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书信作文的格式怎么写精选20篇

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2024我的美丽城市鹤壁书信

全文共 1043 字

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鹤壁,位于河南省北部,太行东麓,淇水之滨。 她是华夏文明发祥地之一,历史悠久,源远流长。殷末四帝在此建都,周末赵国也曾建都于此。这里曾诞生了我国历史上第一位爱国女诗人许穆夫人;这里也是孔子高足子贡的故乡;军家鼻祖鬼谷子王禅办军庠于云梦,文学巨匠罗贯中著奇书于淇滨。这里有一条神奇的河——淇河,《诗经》中有许多描绘淇河两岸人民劳动、生活和爱情的诗篇,这条河是华北地区惟一未被污染的河流。鹤壁市因世传“仙鹤栖于南山峭壁”而得名,境内名胜古迹荟萃,自然景观奇特。淇县云梦山,依太行而揽胜,缘仙境而著世;浚县大伾山,自平地而耸峰,因古佛而闻名。煤炭、石灰岩、白云岩、地幔矿泉等资源繁多,贮量丰富;淇河鲫鱼、缠丝鸭蛋、冬凌草被称为“淇河三珍”而享誉中外,久负盛名。

鹤壁位置适中,她既是豫北城市群的中心,又是晋冀鲁豫四省十市经济协作区的中心,具有承东启西、连南接北的有利条件,有利于发挥联络和辐射作用。这里交通便利,通讯便捷,107国道穿城而行,京广铁路、京珠高速公路傍城而过,濮鹤高速公路与京珠高速公路交汇于此。京汉广直埋通讯光缆在境内通过,新区通讯站已正式投入运行。这里还是南水北调工程、西气东输豫北支线、郑州--北京铁路客运专线、长治--泰安铁路的必经之路。占尽地利,顺应天时,

鹤壁市委、市政府借改革开放的东风,大胆决策。自1992年11月,开始了建设新区的历程。鹤壁新区靠引资融资,滚动发展,一座现代化的新城迅速崛起。如今的鹤壁新区,基础设施完善,建筑布局合理,楼房鳞次栉比,庭院风格迥异;住宅小区独具特色,园林景色风情万种。已呈现出一街一景、一巷一景、一楼一景、一庭一景的崭新的城市形象。这里干道笔直宽阔,街道纵横交错;绿树成荫,浅草平铺;经年有花,四季常绿;白天车声人语,晚上流光溢彩。初步形成了一座规划布局合理、城市建设新颖、生态环境优良的独具特色的现代化城市雏型。尤其是1998年以来,市委、市政府一面抓招商引资,一面抓城市建设,一面抓市直机关迁建,使新区建设定位到新的政治、经济、文化中心的高度,取得了显著成效。目前,新区框架已拉大到38平方公里,建成区面积达到16.2平方公里,人口达到10万人,产业支撑能力逐步增强,城市功能日趋完善,管理水平明显提高, 2002年被评为省级园林城市,2003年被评为中国优秀旅游城市,“钻石般晶莹、火焰般活力、田园般美丽”的城市形象正日益显现。不久的将来,鹤壁新区一定会成为具有鲜明特色的豫北区域性中心城市,成为中原大地上一颗璀璨夺目的明珠。

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篇1:保护自己爱护他人校园防欺凌书信

全文共 501 字

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各位老师、同学们:

大家早上好!

校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

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篇2:写给老师的一封信书信

全文共 680 字

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亲爱的曾老师

您好!

我是您的学生。我想:您是在为我们的学习成绩担心,在为我们的课堂记录烦恼吧!曾老师,其实我是很喜欢听你上课的:你上课时充满了情趣,让同学们有精神、有乐趣;您吧细节讲的很深入,你一字一句的会重复好几遍,就怕我们没听懂。我很喜欢你的要求:你为了把我们班的成绩提起来,也为了让我们把以前没学好的知识补起来,要求我们几点钟必须得到校,没按时到的就算迟到,就得抄课文。我最开始的时候很不习惯,但是我发现您也来得很早,而且我也发现了好处——我以前吃饭总是很慢,您又有这样的要求,我只好自己“加速”,不久后我便发现自己吃饭比原来快多了。您让我养成了做事快与早睡早起的好习惯。

曾老师,我记得有一次,您来学校时,发现我们班上很多同学闹成了一团,您一进教师就皱着眉头,版着脸,一双生气的眼睛看着我们,我们知道了事情的严重性,全都管好了自己的“麻雀”嘴,老师您不管三七二十一,也不点闹的人的名字进行惩罚就让我们全体抄课文,我们听了,全都傻了眼,晃过神后,赶紧掏出笔,拿出本子来抄课文呀!否则,再惹恼了您,我们后果就自负不起了。老师,您一视同仁,让我感受到了您的气质。

老师,您一直不喜欢我们这个班,就是因为我们不听话,但是您是嘴里一套,手里一套。上课时,您没有旷课,而是照常来给我们认真的讲课。您对我们苦口婆心,而我们却不知好歹,让您无可奈何。每天听写时,都有人会照着书上抄,我想您一定不会不知道吧!您也许是让我抄一遍,也有印象,这样也行,不然来硬抓您抓不到,对我们会感到无可救药。

老师,我想对您说一声谢谢,谢谢您对我们的好,谢谢您对我们的坚持,让我们的成绩好起来。

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篇3:书信:给同班同学的一封信

全文共 571 字

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亲爱的陈紫函同学

你好!我叫韩书莲。嘿嘿!我们俩见面应该不止一次了吧!不知道你记得我吗?我很想和你做好朋友,你愿意吗?

你是不是很奇怪我给你写啊!告诉你吧!其实就是为了今天这个事儿。陈紫函啊!你微笑的时候总是能迷住我,可是今天你怎么会哭起来了啊!我知道今天有人故意撞了你一下,而且还是个男生,我也亲眼瞩目这事情发生的过程,我知道你心里其实一点儿也不好受,但是你没在我们面前表现出来。谁也没料到你竟然一个人跑到操场哭了起来了!幸好我发现了,就才把彭青青、张诗艳叫来劝你!你作为新同学的身份来到我们班,第一天就让你过得不开心,这以后你可怎么办啊!放心吧!还有我在呢!你以后有什么伤心的事啊!你也可以给我说,我会帮你分担,给你安慰,这样你也许会好些。假如以后还有男同学欺负你,你不要哭,不要动不动就流眼泪,你可以给老师说,让老师来教训这群家伙!假如老师不在,你也可以忍着,但那个男同学做的太过分了,你可以还手,解心头之恨。反正不要哭鼻子!我最看不惯女生哭了,你哭了,我不开心,你也不开心。对吧!所以呢?你就不要哭,这样大家都开开心心的嘛!这些事情只要你不去理会,不去在意就可以了!

新的学年也刚刚开始,我也希望你微笑面对每一天,开开心心过好每一天,你也不要害羞和我们说话,女同学之间嘛!大方一点没关系的!

祝你

学习一步登天

烦恼扬长而去

你的同班同学:韩书莲

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篇4:2024文明城市人人爱你我参与更精彩书信

全文共 1028 字

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为了缓解城市的生活压力,使身处于纷乱噪杂的城市中的市民们享受一份安逸与恬静,体会一下宁静而美好的乡野气息,青岛市中心公园这种从广西引入萤火虫的行为,其初衷是好的,也是我们可以理解的。但是这种行为所带来的资源浪费以及存在的血腥的残忍性使这种行为在实际的操作过程中被没有取得预期的效果。

造成萤火虫大量死亡的原因有两个方面:一个是萤火虫自身的原因,另一个就是外部环境的影响。第一,自身方面:萤火虫有自己天然的生活寿命,在到达青岛三天之后出现部分萤火虫死亡现象是属于正常现象。第二,外部环境方面:大量游客使用闪光灯照射萤火虫加速了萤火虫的死亡;青岛几天都没有出现太阳,使萤火虫无法适应青岛的环境;中心工作人员并没有及时有效的对萤火虫进行相关的护理,对于游客的不文明行为也没有进行及时的纠正,也是造成萤火虫死亡的原因之一。我认为青岛中心公园的行为,其初衷是好的但是这种行为不具有可行性与可操作性,一方面造成了资源的大量浪费尤其是经济资源;另一方面也是恶意破坏了萤火虫正常的生活规律,是对萤火虫残忍的虐杀。

为了有效地改善这种行为,避免类似事件再次发生应该做到:

首先,政府应该树立正确的发展观念。构建生态文明城市、共创幸福美好生活,应该做到以政府为主导,全社会共同参与。将有利于构建生态文明城市的力量有效的聚集起来,并且合理的利用手中的资源,避免大量资源的过度浪费。可以通过加大财政投入、转变经济发展模式、撤销或是转移城市污染企业等措施来改善城市的生态环境,共同构建生态城市,而不需将过多的经济资源浪费在购买萤火虫上面。

其次,应加大宣传力度,提高市民自身文明素质。应该通过网络、媒体、新闻、周刊、市民素质手册等形式,向公民进行素质文明教育,提高市民自身的文明素质;同时也要尊重和保护野生动物,避免因个人的一时愉悦而伤害其他野生动物生命的现象再次发生。

再次,对于青岛市中心公园应该改变原有的管理制度,加强对工作人员的培训教育,使工作人员能切实的树立保护公园财产、维护公园利益的意识。对于中心公园引进萤火虫事件,不管政策对错与否,工作人员都应该做到定时、定点的对公园中的萤火虫进行安全护理;对于游客的不文明、不合理行为进行及时的制止,保护萤火虫在除了正常死亡的情况下,尽量减少外界因素对萤火虫造成的影响。

总之,想要构建生态文明城市、共创幸福美好生活,这需要全社会的共同关注与努力,政府方面科学、合理决策;社会各方力量要从我做起,从点滴做起,切实为生态城市的建立贡献一份力量。

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篇5:低碳生活绿色环保书信

全文共 517 字

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亲爱的同学们:

地球,是人类目前唯一的家园,而它现在已经变得伤痕累累了。

地球,正在宽恕着一群负恩忘义的家伙,他们就是——人类!人类把碎玻璃瓶子扔在海边,几年后发现原先的废物,竟被海水冲刷成彩色的小石子!为什么为什么为什么?地球这么宽恕人类,人类却不能放过地球?

地球,是有限的,我们不可以把它想象成无限,人类,总有一天,这些亿万年的矿藏被你们挖完了,那时,你们后悔能来得及吗?

答案肯定:来不及。

从现在开始,或许还来得及。

你知道吗?在买东西时,我们总是不经意接过那一个塑料袋,而这个塑料袋扔在海里会被海龟误食,放在森林里,里面的油渣会吸引动物,烧掉会造成废气,埋在土里200年内不降解,你想过吗?不经意间,为了方便,你造成了什么!虽然它只有5毛钱,但它造成的污染远远不止5毛钱!

为了地球,也为了我们自己。出门时最好步行,骑自行车,坐公交车,总之就是把尾气排放减少到最低。还有,现在是夏天,空调最好不要低于24°,废纸、废金属塑料等要再生利用。洗脸、洗脚水还可以用来冲厕所。我们现在就在用电脑,只要把屏幕调暗一些,就可以节约电。节约一度电、一滴水是为了我们自己啊!

为了我们的所作所为,为了地球,也为了我们,从现在开始,种一棵树吧!

时间:

地点:

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篇6:一封女儿给爸爸妈妈的信_书信作文400字

全文共 353 字

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亲爱的爸爸妈妈

你们好!

感谢你们生我、养我、鼓励我、教导我,让我在美好的世界里茁壮成长。

感谢你们生出了我。如果这世界没有了你们,那我就不会在这世界上快乐的成长。我听你们说,你们生我来的时候,非常的辛苦、非常的难受,爸爸、妈妈,你们在这世界上真是多么的伟大啊!

感谢你们养育了我。多少年来,你们每天叫我起床,给我穿衣,叫我上课要打起精神来,不要像个老爷爷,无精打采,让我十分的感动,心想:爸爸、妈妈,我一定要好好学习来报答您们。

感谢你们无数次的教导。你们老是叮嘱我一定要好好学习,我以前觉得你们非常的啰嗦,但是,现在我才知道你们的苦心和时间的宝贵,每当我不会做题时候,你们马上会出现在我的面前,辅导我完成每科作业,解决各科难题。

爸爸、妈妈,你们在我的心目中永远是最善良的、最伟大的!

祝你们工作顺利,身体健康!

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篇7:书信:写给爷爷的一封信

全文共 647 字

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敬爱的爷爷: 您好! 爷爷,你日日夜夜为我操碎了心,每天早上五点多就起来为我做出美味的早餐,我生病时你也那么地关心我,在我脑海中记忆最深刻的还是那个冷的出奇的夜晚。 那天下午,天比较阴,我正和妹妹一起踢球,感觉头发上冷冷湿湿的,这才发现下了一点小雨,便对妹妹说:“没关系,这么小一点雨,不会有事的,继续玩。”过了一会,小雨渐渐变成大雨了,空中狂风的笑声也在我耳边回荡。我边跑边对妹妹说:“快跑,快跑,雨下大了……”等到我们赶回家没多久就打喷嚏,流鼻涕,这才发觉被雨淋感冒了。

刚开始也没太在意,只喝了点感冒药,然而没想到到了晚上发烧得迷迷糊糊,好像自己整个身子泡在热水里,难受得喘气都很困难。恰好这时您习惯性地起来给我们盖被子,看见我们翻来覆去地在床上直冒冷汗,您急忙给我们盖被子,量体温……,忙忙碌碌,直到第二天稍微清醒了一点,我一睁开眼睛就发现您趴在床边睡着了,还抓着我的手,顿时我的眼眶湿润了,我想起您对我生活中点点滴滴的照顾和呵护,我含着泪水轻声说:“爷爷,您辛苦了,我爱您!”现在,您总是陪伴着我走在上学的路上,看着您花白稀少的头发和布满皱纹的额头,步履蹒跚,还跑前跑后为我忙碌,虽然有几次您都迷路了,但还是依然坚持送我上学,怕我出事不放心。现在我虽然还小,但我明白你您对我的一片苦心,等我长大后一定争取让您过上一个幸福美好的晚年生活。

爷爷,虽然有些话不好当面说,今天我用这封表达我的心里话。我以后一定要更加听话,努力上进,让您放心,请您看我以后的表现吧。 敬祝爷爷健康长寿。

您的孙女

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篇8:给妈妈的一封关于感谢的信_书信作文600字

全文共 551 字

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亲爱的妈妈

您好!

我心中有千言万语想对您说,但思来想去,还是决定提笔写一封,诉说您对我深深的爱,倾诉我对您的无限感恩之情。

很多人都说我是个特别的孩子:控制不了自己的情绪,发怒的时候还会张嘴咬同学;没有集体精神,放学时不排中队,一个人跑出去,害得老师在后面大声喊:快回来。学习成绩不理想,有时还会抱着个鸭蛋回家

大家都认为我已经无药可救了,可您却永不放弃,相信我是个正常的孩子。这天,校长又生气地打来电话,对您说:您的儿子在教室里面扔椅子,大喊大叫,估计是智商、情商哪个方面有问题,必须到医院测试一下,打一张疾病证明来。接完电话,你心里非常难受,摸着我的脑袋,说:其实小的时候,妈妈带你去测过智商,医生还说你智力超常呢。可为什么你就管不了自己,让老师三天两头地告状呢?

听了这句语重心长的话,再抬头看看您那满是泪痕的脸,我心里后悔极了:都怪自己,害得您老操心,有时还要接受别的家长投来的异样眼光。想到这里,我决定从现在开始改变自己:上课想要大喊时,使劲捂住嘴巴;排路队时,跟得紧紧的,生怕一不小心掉队啦;作业一题不落地认真完成

现在,我有了一点小进步:参加学校书法兴趣小组;代表班级参加学校《交通安全伴我行》作文比赛妈妈,相信儿子吧,我绝不会让您抬不起头,更不会让你丢脸。

此致

敬礼

董柏霖

20xx年12月20日

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篇9:英语书信

全文共 772 字

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A letter to Amy_给艾米的一封信

Dear Army:

How are you?I`m happy to tell you something about my lifestyle.

I get up at six.At six twenty.I have breakfast.I usually have an egg.a piece of bread and a glass of milk.This helps me start the day well.Next ,I run for twenty minutes.

I have lunch at eleven forty.I always have a bowl of rice. meat and vegetables. This meal gives me energy for the whole afternoon.

I have dinner at eleven.I often have a bowl of noodles, fish and an apple.Apples are good for us. There is a saying, An apple a day keeps the doctor away."So I always have an apple between meals.

After dinner .I do my homework ,and then. I go to bed at nine ,I sleep for nine hours every day .

Do you think my lifestyle is healthy? what about yours ? write to me soon.

yours

Kitty

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篇10:书信范文

全文共 715 字

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亲爱的伙伴:

你们好!

5月12日是国殇,是让你们失去家园,失去家人的日子。昨日美丽的汶川就在这短短的3分钟间,移为平地。看着一堆又一堆的废墟,不禁令人潸然泪下。但是这天灾打不垮我们,因为此时此刻,13亿人民心手合一,铸造了一股无比坚定的意志力。孩子们,请不要哭泣!你们失去了家人,我们就是相亲相爱的一家人;你们失去了家园,我们一起重建;你们遇到了困难,我们一起克服……天黑过后便是黎明;乌云散去便是晴天;大雨过后便见彩虹……我们有理由相信:明天会更好!一切都会过去的!振作起来,我们13亿中国人民永远支持者你们,我们是你的坚强后墩。你们痛,我们有同样的痛。你们的忧伤让我们来扛!

请你们一定要顶住!因为我们全国上下都没有忘记你们,反而日夜记挂着你们。我们学校也举行了捐款活动。当看到一份份爱心落入捐款箱,我便觉得又多了一线希望。我心里期盼着,期盼着我们的善款可以快点抵达灾区,可以救援更多的灾民。

请你们一定要好好学习!因为我们都不希望这次地震摧毁了你们的前程,在你心灵蒙上阴影。虽然我们不可以改变事实,倒流时间,但是我们可以告诉苍天:“你并没有打垮我们,我们不认输”!

请你们一定要记住世界上最可爱的人——赶赴在最前线的同胞。是他们让你们重见天日,是他们让你们重获生的希望,是他们让你们有活下去的信心……让我们在这里为他们深深地鞠上一躬,以表微不足道的谢意。

中国,我们祝福你!涓涓细流终汇成大海,拳拳爱心终融化坚冰。坚强一点,我们不可以改变命运,但我们可以不向命运地头;我们不可以阻止天灾降临,但我们可以不向天灾屈服……我们13亿人民在不同的地方用不同的语言喊出同一个心声:“中国加油”!

祝:

早日住入新居!

身体健康!

燕猫

XX年7月20日

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篇11:小学生书信的格式要求

全文共 327 字

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(1)称呼

写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。

(6)日期

发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。

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篇12:书信格式

全文共 364 字

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一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

(1)称呼

写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝福语

祝福语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。应独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时,一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“你的同学”、“你的好友”,“您的学生”等。

(6)日期

日期写在署名的下一行。

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篇13:最美是您我的老师书信

全文共 956 字

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敬爱的陈老师

陈老师,您的嗓子还好吗?自从上次您不去做手术,我就一直十分担心您的嗓子!您为我们做了许多,您不用内疚,我们从没怪过您,虽然您老是说愧对我们,但是我们并不这么觉得!我深信,内疚的心带着许许的苍茫,一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了!

人非圣贤,孰能无过。如果您不开心,我们也不会快乐的!没有你的教导,也不会有有今天的我们了。从三年级的时候,您开始教导我们!……

时间飞逝,很快,我们都已经六年级了,即将毕业了。我们都舍不得您,舍不得这相处六年的母校,舍不得那早已飞逝的时光。

往事仍旧历历在目,记得您刚刚接管我们班的时候,您就说:静能生慧。那时候的我成绩不是很好,每次考试,不是不是80多就是90几,永远都达不到100。一百对我来说,似乎就像遥不可及的地方,虽然就在眼前,却怎么也够不到它!如果没有您的细心教导,或许我早就放弃了,早就学坏了!

是您,给予了我思想,遇见您是我的荣幸。回忆起以前:记得那时候,我十分不乖,甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候,音乐老师讲,要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到:“老师,我家有白雪公主的故事,下次我给你带!……”话还没说完,音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律,上课也大呼小叫的……”后面的话我都没听见,去和同学讲话了!

那时候总以为:课堂可以任意玩耍的,教室可供学生疯狂的。对老师的话,可听可不听。种种的恶魔因子,在我心中萌芽,使我不爱上课。可是遇见您,虽然不是一眼就觉的您很好,可是时间久了,自然会有的!我感到许许慈祥……从那以后,我一心便想得到您的赞赏,我坚信:是金子,总会发光的,虽然我不是金子,顶多是快木头,但是您不是说要对自己有信心吗!我想,只要我努力,就一定会晋级,会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一点,离成功就进一点,一点一点加一点就是,一大点……最终一定行!

我们很希望您去动手术,每次和您说话,您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊!我很想帮帮您,可就是不知道这么帮您,深怕越帮越忙,又想帮您分担些什么,可是我……我不敢啊!

我们很不乖,总惹您生气。唉,我在这向您道歉,您能原谅我们吗?舍不得大家,舍不得您啊……千言万语,汇成一句话:老师,我爱您。这次教师节我没去看您,您会怪我吗?

祝您

身体健康

青春永驻

您的学生

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篇14:一封书信表孝心作文700字

全文共 655 字

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敬爱的妈妈:

您好!

孝,是中华民族的传统美德。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地,闯出一番天地?

妈妈,今天是母亲节,但是您却还是忙前忙后。

您脸上的皱纹越来越多,您的头发也一根根变白了。您的手上长了不少茧,所以今天我要帮您做家务。

首先,我要把家里的地拖一拖。每一个细节我都不会放过,客厅还比较容易就拖完了。可是厨房的地板上都是油,我便学您的样子,滴了几滴洗洁精在水里。拖了一次后又感觉太滑了,于是又拖了一次。之后又拖了四个房间。我累得满头大汗。又想起碗还没洗,于是我又洗了碗,洗了衣服……整个上午在忙碌中过去了,豆大的汗珠从我脑门上掉下来。这让我想起了一件事。

一个夏天的午后,妈妈叫我睡午觉。而她则拿着一把锄头,提着一桶水出去了。我悄悄地跟在后面。当时,火辣辣的太阳挂在头顶上,地也干的裂开了,知了在树上拼命地叫着。菜园里没有一个人。妈妈把家里提来的一桶水浇灌在菜地里。水浇完了,但还有一块菜地没有浇。妈妈又跑回家打了一桶水。太阳狠毒地晒着您,您的脸被晒得像大红布,头发也汗湿了,一根根贴在头皮上。水浇完了,您又把空地全部翻了一次。此时已经精疲力尽的您,脸比虾子还红,身上像洗了澡似的,衣服也可以拧出一大盆水来。我连忙跑回家,切了一大块西瓜递给您。您却让我先吃,自己则拿起其中最小的一块……

妈妈,现在我已经长大了,可以为您分担一些事情。您为了我和姐姐起早贪黑、日夜操劳。我看在眼里,记在心里。我长大后,一定要好好报答您。妈妈,我爱你!

敬祝:

身体健康!

女儿:XX

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篇15:一封给给妈妈的信300字_书信作文

全文共 333 字

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您好!在我的心中,您在家里干的活最多,但从来没有一句怨言,就像一位勤恳劳动又忠厚的“牛”!

没等云雀开口黎明时,您就已经早早地起床了,把我和爸爸昨天换下的衣物,把它们洗得干干净净。又帮我和爸爸烧了一碗红烧牛肉面。之后,又匆匆地去工厂上班了。

傍晚,您回家了,您带着疲倦回到了家,无知的我,不停地闹着。过年了,我从来没帮您递过拖鞋,从没送上一杯热乎乎的茶。

这几天,我有一件事情,很对不住您。您辛辛苦苦挣来的钱,我买了四辆八十元的汽车,您的工资一天才二十元,得四天才可以买一辆。对不起妈妈,我以后不会再乱花钱了,更不会买四辆那么贵,又一样的汽车。

这一个学期快开始了,我一定不会让您失望,一定会好好学习,天天向上,在期末考试中取得好成绩,得到三好学生。祝

新年快乐,越来越年轻!

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篇16:诚信的书信作文

全文共 396 字

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诚信,是做人的。人生的苗,需要诚信之水灌溉;人生的墙,需要诚信之砖来砌成。诚信,幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树,开出鲜艳美丽的花朵,结出丰硕的果实。

诚信,才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实皇帝考试题目是做过的,另出题目到天津市一所中学的七年级学生与老师签署“诚信协议”,在监考的下遵守考场纪律,绝不作弊,诚信在起作用。

人要自始至终诚信。9岁小在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的。然而他天再去时,原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。小做,鸽群还会和以前的。信任的机会啊,诚信丢失了就再也找不回来了。

人都应该诚实公正地对待别人。妇女在遇到时写信给汉默德·图木布先生,他她有艾略特的印度语圣经,希望转卖,开价是100美元。而汉默德先生那位妇女,这本书完好无损,应该是1000美元。,他就给妇女1000美元换那本书。

朋友,你的诚信之花是完好无缺呢?愿你的生命之树开出美丽的诚信之花!

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篇17:给哥哥的一封信初中书信

全文共 709 字

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听,从我家屋檐下传出一阵欢快的音乐,没错,就是我哥哥正在发挥他的搞笑天份。哥哥以可爱的外表,丰富的肢体语言傲立“笑坛”,他就是无人不知,无人不晓的搞笑小能人——何寅杰。

有一次,哥哥说要用自行车骑我出去玩,我可高兴啦!可是哥哥那点破技术能载我吗?可想而知这一路上是危险重重。在路上,车子一会偏左,一会偏右,让我胆战心惊,我和哥哥就像乘着一叶小舟在汹涌的大海中缓慢前行。到了一个拐弯口,哥哥想秀一下他的车技,用“超音速”拐了个弯,谁知车子向右一偏,我俩都摔在了地上。哥哥是皮厚骨头硬,这点伤对他算不了什么。而我细皮嫩肉,怎么可能受得了如此“重击”,哇哇大哭了起来,边哭边说:“死哥哥,我告诉爷爷去!”哥哥吓坏了,爷爷的拳头可是不长眼的。哥哥急中生智,说:“好妹妹,别哭了,我来表演个节目吧!”只见他扭屁股,摆摆手儿,又蹦又跳,既像蛤蟆又像老母鸡,可逗了。我再也忍不住哈哈大笑起来,也加入了其中。

还有一次,哥哥说要和我来打羽毛球,我别提有多兴奋了,好久没练练身手了。洁白的羽毛球在我们两个人之间跳起优美的舞蹈,就像一只白蝴蝶,多漂亮呀!但哥哥毛手毛脚,做件事总要有点小波浪。轮到哥哥发球了,哥哥说:“妹,让你看看哥哥的绝招“海底捞月,。”只见哥哥用手轻轻一抛,再用球拍向上一挑,可就差了那么一丁点,球落地了。哥哥不服,又来了一次,可仍是老样子。“哥哥,你能不能快点儿?”我再也忍不住了,发出了一阵“河东狮吼”。“小乖乖,不要急,天才也会有失误的时候哦!”哥哥使出了他的杀手锏“鲤鱼跳龙门”,可这“鲤鱼”没跳上“龙门”,反而自己摔在了地上,一个“狗啃泥”。看着他灰头土脸的模样,我的肚子都笑疼了。

你的弟弟妹妹:

20_年_月_日

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篇18:英语书信

全文共 950 字

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感谢信

【写作要求】

假定你是李华,你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点:1.对她表达感谢之意; (议论)

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情; (记叙)

3.希望了解她的近况。(询问)

要求:1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。

3.内容充实,结构完整,语意连贯;

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

【优秀范文】

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

All the best.

Yours,

Li Hua

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篇19:我知道您的唠叨都是爱书信

全文共 676 字

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亲爱的妈妈:

“儿子,快趁热吃饭,别让饭凉啦!”,“儿子,这本作业本别忘带!”,妈妈的唠叨声又在耳边响起,就像复读机一样,说了一遍又一遍,烦透了!

晚上吃饭的时候,“复读机”又开始复读了,“儿子,这菜快趁热…”,“不要烦了,我不想再听到你的唠叨声了,以后别再说了,烦死了!”我气愤地说道。妈妈的表情僵硬,非常的无奈,吃饭的过程中格外的清静 ,因为没有妈妈的唠叨了,我感觉好极了,就像一只逃出笼子束缚的小鸟,在空中自由翱翔。晚上洗完澡,妈妈递给我一杯冒着热气的牛奶,似乎要说什么,但又把话咽了回去,但我也没怎么注意。我理好书包,就关灯睡觉了。第二天,来到学校,在交作业的时候发现有一本作业本没带,怎么找也找不到,最后被老师批评了一顿,最后自己还自言自语:“没了妈妈的帮助,我照样能行!”

可事情并没有我想象的这么一帆风顺,第二天,作业本全带齐了,但一本地理书没带。看来,没了妈妈真的不行。回到家,总觉得有点不适应,原来家里妈妈等我到家,就端茶送水的,现在只剩下桌子上的一杯热茶了,家里冷清多了,我也渐渐觉得自己好像被孤立,没有受到家人的关心,我错了。在吃饭的时候,我对妈妈说:“妈妈,对不起,没有你的唠叨,我还真不习惯,我需要你的提醒和关心。”妈妈顿时紧皱者的眉头舒展了,笑了。妈妈和蔼地说道:“这几天,我也想了想,我也不该说太多,影响心情,你也已经是大孩子了,说一遍就好了,不用重复。”说着说着,我们都欣慰的笑了。

妈妈还是“复读机”,但这次意义却不同,是一台能反复传播母子之间爱的机器。这份爱促使我进步,跨越了我与妈妈之间的代沟,缩短了距离。

你的孩子:

时间:

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篇20:保护自己爱护他人校园防欺凌书信作文

全文共 1661 字

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亲爱的同学们:

校园暴力,并不止是一种人与人之间的冲突,更是一种群体心理的反应,一种人生态度,一种校园中成员的意识。

以前也有校园暴力,以前的校园暴力,我也经历过,比如有一次课间操的时候一个男生抓住另一个男生的头发,用力往墙上撞,血染白墙,令人侧目。现在的校园暴力,和以前相比,有两个不同的地方,一个就是性别模糊,另一个是模仿倾向严重。

我见过这么几个小孩子,就在我们家附近的小学,有一天,我从那儿路过,那个小学门前有两三个小男生,大概也就一米五不到的身高,样子也并不凶悍,他们堵在门口,拦住一个想进去的学生。那个学生好像对他们说了一句“别挡路”之类的话,结果,那几个孩子中一个比较胖的,字正腔圆地蹦出一句:“你过得了我吗?”

――要是我没记错,这是《天下无贼》里面的台词吧。

那不是一个暴力片,但是里面有一些多余的镜头,比如对小偷盗窃手法的具体表现,对刘德华与葛优最后过招的重点描绘,以及对葛优那个盗窃团伙首领的威风的展示。显然,那几个拦路的小孩子,是想模仿一下电影里面的桥段,吓唬吓唬那个要进去的学生。如果接下去双方发生口角,最后肯定会变成暴力事件。

不能怪影片,也不能怪孩子,那我们该怪谁?

日本漫画是学生们比较喜欢看的东西,但是就现在中国孩子能够看到的出版物和网络资源来说,日本漫画不外乎三个内容:暴力、色情、侦探。但是估计谁都不会去模仿江户川柯南,因为他们模仿不了,而且柯南的内容情节不够刺激,相比之下,学生们更喜欢那些血腥的内容。

若干天前,我去一个小饭馆吃饭,当时里面正播放着一个日本动漫,名字不知道,对白听不懂,也没有中文字幕,一开始就是一个正义战士和一个邪恶者的交战,打到一半,邪恶者被打倒了,然后他突然变身,变成一个比异形还恶心的怪物,站起来和正义战士继续打。因为邪恶的怪物过于强大,正义战士被打败了,邪恶的怪物哈哈大笑,这一集就此结束。

当时小饭馆里面还有一些正在吃午饭的中学生,他们穿着校服,围坐在距离电视最近的桌子边,一边看一边跟着大叫。他们似乎并不怎么同情那个正义战士,反倒在他被打倒之后大声喊“傻×”――他们正处于叛逆期,越正义他们越反感,而且,在他们看来,那些正义使者,就应该去死。

我不知道,他们不喜欢那个正义战士,是不是因为那个战士有一个性感美貌的女友的缘故。不过我听说过,好像中学校园里面因为争风吃醋大打出手的案例并不少见。

校园暴力流行的文化因素

校园暴力是个新闻名词,也是一个社会名词。这个名词的诞生,意味着我们已经公开承认,校园再不是什么桃花源或者象牙塔,而是和成人世界一样危险的地方。这让我想到了《哈利•;波特》里面的魔法学校,那些天真的孩子们曾经一度认为那是最安全,也是最干净的地方,但是,学校里面有可以伤人的毒蛇,也有杀害校长的恶势力,更有时时刻刻想除掉那个被视为“救世之星”的哈利波特的阴谋。

校园暴力是我们不得不面对的,但是,我们在面对这个东西的时候,却会有一个意外的发现。校园暴力,并不是校园里面自然生成的怪胎,而是社会上的暴力文化飘落在校园中所长出的恶果。

前不久,有一个片子,叫做《阿嫂传奇》。所有人看了之后都说这个片子很烂,当然,我也这么觉得,因为那根本不是什么黑道片嘛,完全是一个教育片,号召人们放下屠刀立地成佛,结果呢,抱着这种信仰的那个小姑娘,死掉了,而为了自己不惜杀掉兄弟的人,活下来了,那个要为丈夫报仇的大姐大,面对着如花少女的死,也懵懂了,就差怀疑自己若干年来的人生观和价值观了。

我每天坐车,都会遇到若干学生,也听到了一些学生对这个片子的评论。大致的说法是,这个片子太差,没有打斗场面,没有黑社会火并的镜头,更没有英雄救美和孤胆英雄。那些学生和社会上的大人一样,觉得那个死掉的小姑娘,是个“傻×”,因为她不懂得黑社会的生存法则,云云。

多透彻的分析!这就是我听到的学生们对这个片子的看法。他们似乎没有人觉得,那个小姑娘死得很莫名,死得很可惜,而是觉得她“傻×”。这就是学生们的一种心理。

这种心理,就是校园暴力的文化基因,一种对他人的漠视,对生命的冷漠。

xx学校

xx年xx月xx日

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