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慈善也要维护他人的尊严_高中作文(实用20篇)

“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,小编收集感恩老师的作文,欢迎阅读。

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世界高中作文700字

全文共 720 字

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街道旁的一辆辆单车,书店里的一本本好书……共享的世界正在与我们接轨。人们的生活理念也悄然变化着。

越来越多新奇的科技跳入人们的眼球。出门时,只需要拿一款手机,就可以“扫遍天下车”殊不知此为好还是为坏。

刚扫出一辆车,骑着它听见拂过耳边的声音,心情不由得一阵愉悦。哼着小曲,便可以“骑遍天下”。到最后,只需付钱即可。这可真让人心里爽快极了。

在大街两旁的人行道上,随处可见的单车。一辆辆也堆放在那里。在马路上,抬眼即可看见一辆辆单车在眼前驶过。车驶过时扬起的风,让人感到一阵凉爽。

和朋友相约一起游玩,和同学相约一起出行,和父母一起游览,只需要手机扫一下二维码,车就可以骑走了。和朋友骑到公园,游行一周,似乎进入了美不胜收的世外桃源。看艳丽多姿的花海,闻着芬芳的花香,听着犹如银玲般优扬的声音。而自己的好友坐在车上,骑行间畅游这大千世界,感受风拂过耳边的舒心。和好友笑着嬉戏,打闹。累了就躺在花海里,看蓝天上一朵朵的白云,闭上眼,仿佛自己在仙境般畅游似的。

坐在共享书店里,拿上一本好书,坐到椅子上,悠然自得地翻着,感受书中的美好。想象自己就是书中的主人公,自己的情随着主人公而变化着。眼睛看得累了就放下书,趴在桌子上休息一会儿。在共享的世界里畅游着。

拿上共享篮球,走到公园的体育场中,和朋友们来一场开心的篮球比赛。赛场中一句句的“进了!进了!”“加油!”“拿下一分了!”“两分了”!开心地扬着手里的篮球,听朋友们嘻戏的笑声。累了,就躺在地上,也顾不得地上有多少人踩过,有多脏,反正就静静地享受朋友给予的开心,我们的心情也因共享的世界而开心起来。

啊!共享世界带来许多乐趣,许多我开心的理由,让我得以在这共享世界中畅游!你是否也与心一样享受这共享世界吗?

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篇1:风景名胜区高中

全文共 588 字

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今天下午,我们一家人到城南风景区去转了转。

那儿的景色真美啊!有一排排深绿色的香樟树向小战士一样守卫着绿油油的草地,中间还有一排竹子呢。

我们首先来到了“曹冲称象”雕塑旁,我好奇地爬到了象的身体上,伸手一摸,哇!大象的身体真光滑啊!我高兴地叫妈妈给我和大象拍了一张合影。

接着,我们来到了河滨广场的亭子里欣赏音乐喷泉的壮观景象:有时高,有时矮,有时左,有时右,真是变幻无常,最好看的那一种是像蝴蝶翅膀一样在不停地扇动。水雾跟着风吹来,我感到有一些凉意,感觉下了蒙蒙细雨似的。喷泉的美景深深地吸引了我,于是我建议一起去划船,爸爸立刻同意了。

我们买了票,穿上救身衣,上了一条电动船。去的时候是我驾驶船,我甭提有多高兴了。我握住方向盘,时而往左,时而往右,悠闲自得。这时,忽然有一艘船向我开来,我吓得大惊失色,连忙握住方向盘向右转了好几个圈,才躲过了这条船。“前面到音乐喷泉了。”我一听爸爸这话,就把发动机关了,慢慢欣赏音乐和喷泉。船不紧不慢地又漂到了离喷泉很近的地方,“不好,有水雾冲到我们身上”,我一边说一边把发动机开启,猛打一把方向盘,急急忙忙离开水雾笼罩的区域。在音乐喷泉的外围又转了两圈,眼看快到规定的时间了,我们只得往回开去。可是,越开感觉越不对头,速度越来越慢,几乎要停下来,原来电已经没了,我们赶紧打应急电话,不一会儿,快艇就赶来把我们安全地拖到了码头。

今天玩得真高兴啊!

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篇2:以小见大作文素材高中

全文共 813 字

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爷爷在我小时候的印象里占了绝大部分。

回到家,就可以闻到一阵菜香,透过模糊的玻璃门,就是爷爷在灶台前忙碌的身影,当时,爷爷看起来特别高,窗户透过的夕阳余晖几乎全部被他遮住,身子的边缘是金色的。

光是这样我就可以看上老半天,直到他转过身发现了我,我才匆匆忙忙跑回自己的房间,因为我知道,他打开门,对我说的第一句话肯定是:“快去写作业!”

烧完了饭,他就坐在客厅里,一遍遍摆弄那个血压计,一次次测量自己的血压,等待机器的回应,然后用笔记下,尽管每一次机器都毫不留情地发出冰冷的机械女声:“重度高血压,请注意身体。”我有时会嫌太吵,爷爷便沉默着,将血压机抱回自己的房间。那时,他的身影似乎突然憔悴了,高大不曾变,可竟带了几分落寞,而客厅也显得空空荡荡的。

除了这一些,大部分时他都是很严肃认真的,大概是当过老师的缘故,他爱讲大道理,而我自然便是不喜欢的,经常自作聪明得左耳进右耳出,他见我不应,最后再生气地说几句,就转过身回到房间,再无声响。这时,我才心安理得地站起,望着他远去,发现他也不是那么高大,量量身高,才知道自己又长高了一些,忍不住洋洋得意。

进入中学,爷爷的动作也渐渐不利索了,手常常会抖,记性也不大好。他好像也感觉到了,于是,就和奶奶在那一年回了老家。我自己的心里却是十分高兴的,因为终于没有人在我耳边唠叨了。

回去的那一天,他也没什么变化,只是被行李压弯了腰,于是便与我一般高了,爷爷微笑着和我告别,我也与他挥挥手。

也是从那以后,我如以往一般上下学,却不曾再回家时闻到菜香,不曾再听见血压计的作响,不曾再听见唠叨。

也不知道自己是如何坚持下来的,终于熬到假期,就回老家去看爷爷。

那天碰到他,他正修剪着门口花坛的树枝,穿着素雅的白衬衫,外面套了一件灰色的针织衫,裤子十分肥大,随着风飘荡着。我走上前和他问好,才发现他已经比我矮了,脸上却还是笑眯眯的。

阳光像当年一般被他遮住,我的眼前却也被阳光照得睁不开眼。

他瘦小的身子边缘是金色的。

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篇3:保护环境作文高中600字

全文共 679 字

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我们人类有一个共同的家——地球。我喜欢碧水蓝天、茂盛的森林、鸟儿自由的唱歌、飞翔、多种动物快活自在的生活着,鸟语花香,空气清新,鱼儿在河里欢快地游着,处处百花盛开、繁花似锦,人与自然和谐相处,没有那么多自然灾害。

可是现实是这样吗?比如森林的沙漠化问题,因为大量的树木被砍伐,当出现沙尘暴、龙卷风时,再也没有树木挡风遮雨,没有了树木,没有了森林,空气也变得不再清新,原本蔚蓝的天空像蒙上了灰面纱。清澈的湖水变得浑浊不堪,城市中的沟渠散发出浓浓的臭气。人们为了自己的利益,把工厂里的废气排放到空中,废水不经过处理排放到河流湖泊中。比如我们的滇池就是受到污染,所以国家这几年来大力治理滇池,改善其水质。许多动植物也毁在了人类的手里。人为生态的恶化是以一种什么样的可怕的速度导致了自然生态的恶化呢?如果有一天所有的水不能再喝了,空气不能再自由地呼吸了,如果动物全被人类杀害了,植物全被人类毁光了,那人类又能独自存活吗?想想将是多么可怕!我们的地球母亲将多么伤心,我们失去了地球家园,我们将去向哪里。

我只是一名小学生,我现在懂的知识不多。但是,我不会随地吐痰,乱扔果皮,出去买东西带上环保袋,不去踩踏草坪,选择绿色出行,文明出行。尽量不使用一次性筷子,一次洗餐盒,随手关水关灯,节约用水用电,平时生活中使用过的废旧物品比如旧书回收再利用,不能随手丢弃。爱护花草树木,家里面养宠物的带出去要清理它的粪便,环境保护无小事,保护环境从小事做起,从身边做起,从我做起,我们每个人对可以做到。

保护地球,保护环境,人人有责,我们行动起来,让天更蓝、水更清、树更绿、花更红、人更好。

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篇4:关于一个地方的作文高中

全文共 661 字

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我去过很多好玩的地方,最难忘的便是坐落于榆林市的圣都游乐场了。那里有许多好玩的、好吃的,琳琅满目,数不胜数,会让你流连忘返,终身难忘。

暑假,我们全家人一同去了那里,临门而入,展现于眼前的是大家所熟知的唐老鸭了,还有它的小伙伴米老鼠嘞,一左一右的张开臂膀各自站立着,弟弟和我情不自禁的飞奔而去,一幅美好的画面油然而生,也就此定格,永久的留存了下来。

吵吵闹闹,边跑边跳。进到里面后,天呐!这也太壮观了吧,惊讶而又兴奋,从来都没有见过,竟然有这么大的摩天轮,于是再一次的飞向它。我看到摩天轮上面有好多个小房子,一个小房子最多可以坐六个人,颜色也各有不同,有七色彩虹,粉色,肉色,灰色等等。当我们坐上去以后,它就开始缓慢的转动上升着,我当时竟然胡思乱想的,该不会坐着坐着就飞出去吧?砰砰砰的,超紧张。过了一会,紧张的情绪也逐渐的平复了下来,在最高处的时候,整个游乐场呈现在我眼前,一览无余。

随后,我们去玩了海盗船,这个比摩天轮还要刺激,紧张的不要不要的,适应了一会以后感觉好多了,想着,还蛮好玩的。左右左右,像一只摇摇摆摆的企鹅一样,不一会儿它便停了下来。

记不清了,大概是从早上一直玩到了中午的一两点左右,肚子咕咕地在叫,就去路边的便利店买了一些零食,都是我和弟弟超爱吃的那种,尤其是奶油面包很赞。吃饱喝足,继续走起。

飞椅,我们也去玩了,“三,二,一”它便开始向上升了,接着就是“噔”的一声,它开始转圈圈了呢!还是忽上忽下的那种,开心极了,可好玩了。

怎么样,你是不是也喜欢上了游乐场?那就快来吧,随时欢迎哦,我还可以给你当导游呢!

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篇5:留在心底的记忆高中

全文共 612 字

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光阴似箭,日月如梭,时间永远都是流逝的那么快,他总能带走一些东西!就是他,带着我小时候最美的怀念。

我依稀记得我们分别的那天,我那时笑着向你招手,你也挥手向我告别,那时我的心十分忧伤,难受与喜悦交织在一起,你要去美国了,离我远去,我难过,但你去那里可以更过更好的生活,我为你感到高兴。

还记得小时候吗?我们每天早早的去外婆家一起玩耍,我小时候特别爱哭。出了点小事就哭,而你总是能逗我开心,我们一起追逐一起打闹的日子,我是有多么的怀念啊,一直是视它为珍宝。但是,那天你走了,只剩下我一人了。我只能孤单的看电视,躺在沙发上,心里有说不出的滋味,你已经不在我身边了。

如果时间可以回到以前,我如果时间可以回到以前,我一定不会让你去美国,即使有再小的可能,我都要留你在身旁,或许你在美国也一样的孤单吧!

你曾回来过三次,但我发现你变了,你从小时候的自卑变成了自信,也变得更加漂亮和成熟了,但我总觉得我们俩个人似乎比从前少了些什么,少了一些童真,少了一些相通,少了一些友谊,少了一些快乐,虽然人总是会变的,但我还是希望我们的感情能回到从前。

当我抬起头,仰望星空时,你在我身边,傻哈哈的笑。我会侧着头问你一些问题,而你会认真的回答,哥哥来时,我们两人齐心协力将他“打败”。你的笑容,就像一朵刚刚绽放的鲜花,融化了周围的温度。

即使你已经离我而去,但我还是希望你能记住我们小时候的友谊。因为在大陆的另一边,还有一个痴痴的小男孩看着一个单纯的小女孩。

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篇6:追逐梦想的作文高中

全文共 756 字

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窗外,雷云滚滚,时不时传来“轰轰”的闷响。天地都在这一刻,为之色变。“唉!梦想……”我放下了麻木的手指,懊恼极了。

老师的声音响起:“说了多少遍了,不是让你卖弄技巧的,要有感情!回去后仔细品一品这首曲子,吹的时候要把感情带进去,马上就要开始全国的笛子比赛了,你不是说过,你的梦想是在比赛中获得一块金牌吗?”

我颓然地倒在沙发上,木然地听着愈来愈大的雷声,一遍遍地回味着。窗外,一道金光,挣扎着,穿透了乌黑的云层。看着那道光,我突然觉悟了,是啊!那曲调凄凉婉转,是外出不得志的游子忧国忧民,穷困潦倒;断肠般的笛声,是他望着圆月,对亲人的牵挂和对故乡红颜知己的思念;激昂的曲声,是他充满斗志,壮志凌云………于是,书中那些曾经被我自动忽略的古诗词,一一浮上心头。我开始细细品味音乐和诗歌。

我奔至图书馆,品着“香草美人”的风姿,感受着他的忧国忧民,怀才不遇,赏着李白乘风破浪的斗志,看着白居易……终于,我拿起了笛子,放到嘴边。“呜——”吹着游子的忧国忧民,我便忆起屈原的“常太息以掩涕兮,哀民多之艰。”的情怀;吹到他对红颜知己的思念,我便想起白居易的“鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。”的感慨;吹到他的凌云壮志,我便想起李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来。”的豪放。一遍又一遍的练习,我融入情感………窗内,我内心平静,笛声一遍又一遍地重复着;窗外,大树下,一只小鸟叼起了一只树杈去搭巢,一次又一次往返……直至成功。

曲罢,在欢动的掌声里,我放下笛子,老师的眼睛透过玻璃注视着我,“很好,很好……”她的声音带着无法掩饰的激动,“你吹得很好……”我耳畔仿佛响起了一个声音:梦,在脚下,更在心中,唯有奋力翱翔于更广阔的天空,方能抵达新的境界。

新一天,太阳的光带着温暖,照进了我的房间。笛子闪着金光,静静地与锃亮的金牌交相辉映……

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篇7:有关与梦想相伴高中作文700字

全文共 737 字

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只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。

——题记

黑白交错,88个琴键,从此,我与它结下了不解之缘!

初见之时,是在父母的朋友家做客,望着那个小姐姐的手在琴键上此起彼伏而发出悦耳的琴声,我的心突然不可抑制地颤抖起来,仿佛在一瞬之间与它产生共鸣。于是,命运的手将我一把推向它,我按了按琴键,心中满是好奇。

也许当时的我并不知道“钢琴”这两个字所代表的含义,所吸引我的,也只是它优美的琴声。但父母似乎察觉到了我对它的喜爱,从此,家里多了一个“庞然大物”——对于当时小小的我。

曾经,我也幻想过自己有朝一日学有所成,能够站在最华丽的舞台,成为最耀眼的那个人。但,现实却一次又一次地将我击倒。听着自己弹出的不成调儿的“噪声”,我第一次,在这条路上失去了方向。

渐渐地,父母也不再报有希望,曾经家里最显眼的地方也已变得不再起眼。灰尘落满了琴罩,却再没有人去为它抖落。

后来,不知是从哪里看到过,“只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱”。这是许久以后,第一次再想起它,想起了那个曾充满无限希望却最终被自己放下的梦想,但它无论怎样模糊,却始终潜伏在自己的心底,等待着,如种子般萌芽滋长的那一刻。

我开始重新拾起它,当双手再一次放上琴键时,不知有何种力量牵引着我,等听完自己弹奏的乐曲时,我第一次感受到了发自内心的喜悦,原来这便是它的真实面目啊!

直至多年以后,绚丽的灯光,偌大的舞台,优雅的白裙,再配上带着一丝庄重的它,我骄傲地抬起头,接受台下如雷鸣般的掌声,我真正接触到了梦想。尽管那并不是一场盛大的演出,过程也不全是完美,但这终于使我感受到,这么多年来付出的艰辛都是值得的。

最初的选择,成就了今日所取得的辉煌,因为喜爱过,所以今后是苦是甜,也要把它走完。

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篇8:关于高中母爱的作文

全文共 904 字

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有人曾说:“天下最伟大的人是母亲,而母亲就像一盏明灯,陪伴着自己的儿女走过一生;天下最伟大的爱的是母爱,而母爱如同引领我们走向成功之门的道路。”

小时候的我,认为自己根本就没有母爱,因为我的母亲只是一昧地让我求知,学习,却给不了我自由的天堂,殊不知母亲是让我成为人上人,而不要像我那贫苦的父母一样。长大后的我,明白了这些道理,原来我并非没有母爱,母亲对我的爱虽没有表现在语言上,却让我在行动中看到了,她对我的爱是那么的浓郁,那么的深!

今日,我独自一人走在了马路上,忽然看见前面一个小男孩摔倒了,跟在他后面的那位母亲急忙跑上前去扶起小男孩,小男孩都没有哭,而他的母亲却落了泪。看到这一幕,我的眼眶湿润了,又勾起了那晚的回忆……

还记得那是一个风雨交加,电闪雷鸣的夏夜。母亲上班,父亲出差,家里只剩下我一个人。我觉得身体异常难受,便躺在床上睡着了。母亲下班后,看到没有盖被子,便蹑手蹑脚地走了进来,拿出一叠被子给我盖上,正准备盖时,母亲突然看到我的脸上出满了汗,眼角还有几点泪光在闪烁着,母亲察觉出不对劲,急忙拿出体温计给我量体温,“啊,怎么都烧到41度了!”母亲惊叫道。她迅速把我背起来,二话没说,奔向医院。风”呼呼“地吹着,树叶”沙沙“地响着,天空黑乎乎的,如同一个黑色的大漩涡,正准备把我们母女二人卷进去。天空突然下起了倾盆大雨,一大片冰雹砸了下来,紧接着,雷声四响,一缕闪电冲向了大地,吓得我直往母亲的怀里缩。而此时的母亲毫不畏惧,大雨都没能阻止母亲的步伐,她嘴里还不时念叨着:“孩子,别怕!医院马上就到了。”来到医院,母亲忙得根本停不下来,陪着我取药,打针,输液,最后再把我扶到了病床上。第二天,母亲的黑眼圈显而易见,护士说:“你的母亲昨晚一夜未眠,一直在你的病床上守候着呢!”我急了,连忙让母亲回家躺躺,母亲勉强微笑着说:“没事,妈妈不累!”说完,昏倒在了我的床前,护士赶紧叫来了医生,我的眼眶红了,不知何时,两行泪水流向了脸颊。

随着岁月的流逝,母亲的头上也镀上了几缕银发,岁月的皱纹也悄悄地爬上了她的脸颊。时光时光慢些吧!不要再让您变老了!我愿用我一切换你岁月长留!在此,我想对您说:“母亲,我爱您!”

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篇9:当慈善遭遇尊严

全文共 737 字

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孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!

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篇10:台灯高中叙述

全文共 612 字

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我和我的台灯是好朋友,个儿差不多,性格也差不多。我不爱说话,我的台灯更是从不说话,它永远矗立在我的书房的地面上,陪伴着我学习。

我的台灯是一盏落地台灯,正好在我的书桌旁的地面上立着,在我写作业的时候陪着我写作业,在我读书的时候陪着我读书。它的高度正好和我现在个头差不多,以前它刚来我家的时候,我还够不着它呢,现在我和它已经齐头了。也正是这样,让我意识到我的台灯已经可以是我不可或缺的好朋友了。

我是一个不怎么爱说话的孩子,而我的台灯则从不说话。它只是静静地陪着我,给我足够看清世界的光亮,这就足够了。这一点也是我认定我的台灯是我的好朋友的最重要的一点,它不用说话,只要陪着我就行,偶尔我说了什么,它不用回应我,只需要静静地倾听就好了。就像我与书的关系一样,我静静地倾听书里的故事,书也静静地呈现着它的故事,这一切就足够了。没有什么比倾听和了解更重要的了。

我和我的台灯常常待在一起,以至于妈妈每次到我的书房来,都会调侃我说:“又和你的台灯一起在看书呢!”我会满足地微笑着回应我的妈妈,让她明白有台灯陪伴着的我,也如有她陪伴着我的我,两种时刻都让我感到幸福,是相似而又完全不同的幸福时刻。

我还让我的妈妈给我和我的台灯拍过照,照片上的我正捧着书在台灯下阅读,台灯的光亮像一个足够照亮我的生活的太阳,暖暖地陪在我的身边。现在这张照片已经被我洗出来用画框裱了起来,挂在我书房的墙上,让人一看就明白我俩是好朋友,我们俩都安安静静陪伴着对方。

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篇11:与美丽邂逅高中

全文共 705 字

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一个凄凉的日子。一段美丽邂逅。一种缘分。一段感情。

冷冷的秋风吹起了我飘飞的头发。在这个凄清的校园里不免增添了一丝活力。我在没有终点的跑道上不断的前行。就象一个没有家的孩子在残酷的现实的世界中寻找一个归宿。我的心里没有一丝欢乐的气息。有的只是不断的奔跑奔跑奔跑。

我认为我的人生会如以前一样。没有一丝的欢乐没有一丝的希望。可是当你那美丽的身影走进我的视线。我的心里不知不觉中泛起了一种温暖的波涛。好象这个冷冷的秋天也有了春天般的暖风。我的脚步在不知不觉中渐渐的向你走去。不知道是不是你的美丽释放出了春天的气息。所以在这个没有生机的世界里。我们看见了希望的闪光。

当你那可爱的面孔出现在我的.面前。我真的好心动。好象那刚刚盛开的鲜花美丽又不娇艳。当你那水灵的眼睛和我相遇。我真的好恐慌。婉如那出水的莲叶纯洁又不浑浊。当你那乌黑的秀发散飞在空中。我真的好开心。就如那浪漫的柳枝飘逸又不零乱。当你的声音轻轻走入我的心里。我真的好高兴。仿佛优美的旋律温馨又不操杂。你的美丽仿佛那刚刚升起的朝阳灿烂又不伤人。

我不知道是什么让我在不知不觉中把你深深的记在了我的心里。但是我明白我的世界里从此不依旧只是一个孤独的身影。也许从此我的日记里就多了一个美丽的你。我的心里多了一份无名的牵挂。我的生活中多了一段长长的思念这一切都会。一直一直在我的人生中蔓延蔓延。

当夕阳西下夜暮降临。天空中布满了闪耀的繁星。我抬起头仿佛看见了你美丽的面容。我的脸膀露出了好久不见的微笑。我知道也许你是上天给我的缘份。我很高兴能和你有一段美丽的邂逅。无论未来你我是不是能走下去。我都会保存这份记忆。

这份邂逅。是我人生里最美丽的邂逅。我会珍惜到永远永远永远。

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篇12:高中记忆的温暖作文800字

全文共 902 字

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我们每一个人身体上,都有着这一个部位,那就是头,不管是动物还是人类都有一个头。头可以传授听觉神经和视觉神经,这一些困难的动作,都是由头中的大脑传授到手脚的。

那一些记事情很快的人,很多人就会说:“你的记忆力很好”。而记忆力产出的场所也是大脑,假如你想回忆一件事情,就要让大脑回忆起那件事,在传出神经想起这件事,记忆不仅仅是读书的好帮手,也是在难过时的安慰,当你在难过时回想起那温暖的记忆,就会让你开心起来。

同样在我的大脑中也有温暖的记忆,这份记忆就是在今年七月份发生的:“就是灾难发生的前一天晚上,九点过后电闪黎明,天空下着暴雨,我多次被雷声从梦中惊醒,天上一直出现着闪电,令人害怕得有点睡不着……。这令人害怕的夜晚终于过去了。”

只听见,咕咕咕的一声公鸡叫了,天亮了,我和奶奶快速穿好衣服,走出房门,奶奶和我被眼前一幕所震撼!小河中的水把防水的堤墙给冲垮了,因为冲垮出是两条水流,两条水流冲击所冲垮的,正好垮墙处是我家菜园,我家的菜全没了!没过多久眼前的一片田野就如一片海洋!全被大水吞食,一些穷人看见自己的田野没了,非常的难过,可是这是天灾不可能挽回了,只好痛在心里!

因为我家园被淹没了,所以周边知道的邻居都给我家送菜,不仅仅是我家得到了帮助,很多受灾的人都得到了帮助,我看到这一幕非常感动,因为我看到了我家乡人民文明的和谐和关爱。

虽然水势非常凶猛,但是也有很多人站在抢险当中,保卫着我们的家园,我看着他们在灾难面前不畏艰险,敢于与灾难做斗争,我非常想和他们与一起保卫自己的家园,但是我太小根本帮不到忙,所以我只好在这里为他们加油,他们用自己的生命在保卫着我们的家园,他们是英雄,他们是我们的榜样!

就是大水后的第二天,爷爷拿着捕鱼的工具去捕鱼,因为水很大,我们都不同意爷爷去捕鱼,又因为我和姐姐都很喜欢吃,所以爷爷坚持要去了。可没到河边就下起了大雨,爷爷还是走到水中捕鱼。一会雨势越来越猛,爷爷只好回家了。虽然只抓了几条小鱼,但这几条鱼我认为是这世界上最好吃的鱼!因为这是爷爷用汗水换来的。

记忆不仅仅是聪明的表现,记忆中也存在着许许多多的故事,这些故事是可以让人从难过转为开心的记忆,所以说记忆是温暖的!

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篇13:厚积薄发的作文高中

全文共 800 字

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厚积而薄发,只为在积蓄了力量后再爆发出无限的力量。

保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一个人只有经受了时间的历练,积蓄了足够的力量取得的成功才会持久、坚固。世上没有能轻易得到的成功,急功近利往往只能带来短暂的成效。从关羽大意失荆州到拔苗助长,前人已有太多的故事告诫后人。

当吴王夫差享尽荣华富贵之时,怎会知道会死在手下败将之手。当刘义隆急功近利,出师北伐之时,又岂会想到最终会死在自己儿子手中。做人做事太过急功近利,人生会吃大亏。唯有踏踏实实,一步一个脚印的获得的成功,才会来的更稳固。

非洲草原上最高的茅草教尖毛草,有“草原之王”的美称。最初半年,是草原上最矮的草,半年后雨水一到,三五天,便有一两米高。原来,前六个月里,它不是不长,而是一直在长根部,雨季前,虽露一寸,但扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后,便一发而不可收拾,几天时间里,一下子长成了草地之王。等待往往是一个漫长而又苦闷的过程,然而只有在等待中积蓄了力量,草才会长得更高,人才能变得更强大。

冰心曾说,成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉……他人,永远只会看到鲜花的美丽,而鲜花的努力,又有多少人知晓。花,在默默地等待,只为有朝一日能挣脱土地的束缚。每一个成功的伟人也是如此,欲戴王冠,必承其重。

在这个急功近利的时代,人们往往会迷失自我。厚积薄发,过程太慢,人们越来越不会愿意接受,我们更愿意“薄积厚发”。但只有不断的积累做到量的足够,才能够促成质的转变。没有好的基础就如房子没有地基,这样的后果可想而知。因为有冬天的积累,才有春天的美丽;因为有无数次的尝试,才会有高飞的雄鹰。只有付出一份努力才能得到一份收获。要相信有志者,事竟成;苦心人,天不负。

不要因为害怕等待的苦闷,而放弃等待;不要因为害怕积累的漫长而放弃积累。“薄积厚发”远没有“厚积薄发”来的稳妥。没有不劳而获,只有积累才能使自己强大。

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篇14:描写快乐高中作文600字

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什么是快乐呢?富裕吗?不是,富裕的人不一定拥有快乐,他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话:“快乐之权,操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么,快乐到底是什么呢?

其实,在生活中,有许多快乐围着我们,关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说:把学生教好,我很快乐;医生会说:让每个人都有健康的身体,我很快乐;建筑师会说:设计出别具一格的建筑,我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时,你说了句:“别吵了!”班里立即安静下来,你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时,同学们都团结一致、共同解决,你不开心吗?团结就是力量,团结的班集体,一定是个优秀班级。我相信,你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时,你伸出一双援手;当别人丧失信心时,你给予鼓励和安慰……不管是一双援手,还是一句鼓舞人心的话语,你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时,你感觉如何呢?我想,这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了,老师布置的作业你按时按质完成了,在学校你没有浪费学习时间,你不快乐吗?

什么是快乐?我想说:其实,快乐时时刻刻在我们身边,“快乐之权,操之在已。”朋友,我真诚地希望你过得快乐。

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篇15:细节作文高中600字

全文共 635 字

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细节对于人来说,可能只是生活的一部分,人根本很少注意到自己某一方面,工作某一方面,学习等里的某方面,里面有多少微细的细节是他们知道?是否充满生机,青春,热血,温情的细节?

记得我看过这样的故事:因为一个传说让一个女孩引起注意,传说有一种饮料,只要打开瓶子,瓶口里有一颗波子:是一颗小小的波子,如果是粉红色,那就可以许愿,那个愿望也会实现。小女孩每一天都到商店买一瓶汽水,希望自己可以幸运地那到那颗粉红色的波子。

小女孩在那个时候,喜欢上了班里的一个男孩子,但故事没有像童话里的情节,灰姑娘与王子在一起,只是好朋友,男孩子当女孩子是他的好朋友。因为男孩子已经有了自己喜欢的女孩,那女孩是自己的死党,她的好朋友……

每一天,同一个时间,女孩总坚持买一瓶波子汽水,日复一日,她知道那只是一个传说而已,是商家为了让商品更好买而作的谎言。但她想实现那愿望,因为她喜欢的男孩子跟自己是同年同日。

那信念在她的脑海里,幸运之神把弓箭射出,偷偷地射中了那女孩。女孩生日的来临,很意外她得到了那颗粉红色的波子。

手心里的那颗粉红色的波子,伸出手,放在自己喜欢的男孩子的手里,男孩很开玩笑地对她说:“你真的相信这东西?那只是……”女孩装上可爱的笑容连忙说:“不要紧,只要开心,就好啦!”

风轻抚着女孩的面,刘海飞扬起来。男孩子不知到,女孩子这样做的目的。

来到湖边,水很清澈,倒影着自己,女孩很久才从书包里拿出一个盒子,精致极了。那是她悄悄地,所保存的波子。二十颗蓝色的,二十三颗黄色的,三十三颗红色的。

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篇16:善待他人就是善待自己高中

全文共 500 字

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天阴沉沉的,闪电似乎要将天空划破,雨哗哗地落了下来。一个名叫开心的小伙子,正在急匆匆地赶回家,他已被雨淋得透湿,到家就烧起了炉子,才使他温暖了许多。

这时,响起一阵敲门声,开心前去开了门,站在门外的是一位面色憔悴、浑身颤抖的患病老人,老人沙哑的声音问:“可以让我在这儿住一晚吗?”“当然可以。”开心毫不犹豫地回答,并搀扶老人走进屋里。老人住了一个晚上,开心对他的照顾十分周到,直到天明,老人的病竟奇迹般地好了。临走前,老人留下一句话:“我会报答你的,小伙子。”

从那以后,开心依旧过着平凡的生活。一天,他外出砍树,捡到了一块玉,分量不轻,可以值不少钱!突然,身边来了一队官兵,有人指着他说:“那个人持有我的美玉,一定是他偷的!”开心无端地被官兵带走,并关进了监牢。

这时,眼前出现了一个老头,穿着一身华丽的衣服,显得十分威严,对士卫说:“快把他放了!”开心获救了,他疑惑不解地问老人:“你为什么会这么肯定他放了我?”老人坚定地说:“一个在他人困难时义无反顾地给予帮助,而又不求回报的人,是决不会去偷窃的!你不记得那个风雨交加的晚上,还有那个瑟瑟发抖的老人了吗?”

善良的开心以他那颗善待他人的爱心拯救了自己

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篇17:厚积薄发的高中

全文共 784 字

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不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——题记

抬头仰望高耸的山脉,会发现是一块块石头堆积而成;远目眺望的大海,会发现是一条条小溪汇集而成;当你走过千里,回头看看来时的路,会惊讶原来自己留下了那么多的脚印。虽然一颗小星星不足以映衬夜空,但当一颗又一颗小星星在夜空中汇集,也会是一幅最美丽的星辰画卷。

当量变积累到一定程度一定会引起质变的发生,可量变也要‘勤’于积累。“书读百遍,其义自见”可没有勤于读书百遍,怎会看懂书中所蕴含的道理;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”可没有勤于磨砺一把钝剑,怎会成为宝剑。梅花不坚持勤于在腊月绽放,怎会散发花香,一枝独秀。

这世间因为勤劳,所以美好。农民伯伯勤于田间劳作,一定会丰收硕果;一位小职员勤于职场工作,一定会成为大老板;凿壁偷光的那个人一定会功成名就,而今天坚持勤于学习的我们一定会金榜题名。不要忽视繁杂琐碎的知识点,不要对那些零碎的时间嗤之以鼻,积少还成多呢。不要忘记寒窗苦读十二载,就是为了金榜题名,功成名就。

范进五十多岁中了举人,他勤于读书,敢于迈入考场,就算一次又一次的失利,但厚积而薄发,最终金榜题名。而现在的我们,正值年少青葱岁月,为何不能“厚积”而等待“薄发”的那一刻。寒窗苦读十二个春秋,就是为了未来的我们可以用自己喜欢的方式过一生。

因为勤,积土而成山;因为勤,积水而为海。积少成多,厚积薄发的重要性也就不言而喻了。

现在的我们所写下的每一道题,所写下的每一张卷子都是在积累。一个错题本,勤于积累每一道错题,最后得到的不仅是一个拥有写满错题的本子,而是无穷尽的知识进入脑子。勤于读书,书变厚了,也变薄了。一颗稻谷不足以堆砌成山,但成千上万颗稻谷足以成山,一张试卷不足以我们金榜题名,但一张张成山的试卷足以让我们金榜题名。

愿我们积少成多走过千里;愿我们厚积薄发金榜题名;愿我们“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。

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篇18:与你相伴600字作文高中

全文共 678 字

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人生是一段孤独的旅程,但我遇到了你。你不是我,却又像这世界上的另一个我。——题记

安东尼曾说过:人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么时候?记不清了,只记得那回眸刹那间的惊艳,画翟星空。

你给自己取名为“三毛”,这似乎注定了你一生的流浪与漂泊,但这漂泊并不能湮没你那传奇般的人生。你是个有灵性的女子,虽没有倾国倾城、闭月羞花的容貌,却有着无人可比的才情。

你三岁便开始在南京鼓楼读书,那么一个小小的人儿,便整天与文字为伴,与清风共谈;稍稍长大后,便开始读《红楼梦》,《水浒传》,或许真的应了那句话:腹有诗书气自华。年少时的饱读诗书,成就了你今后一生的灿烂辉煌。

你也是个性格古怪孤僻的小女孩,十二岁休学在家,几乎每日除了吃饭睡觉便是去墓园读书,因为你说:死人都是最温柔的。这话似乎不应出自一个十二岁的少年之口,可实际上,你的整个人生,只有少女时光最为暗淡,就好像是你心底的一道伤疤,永不愿揭开。

你说沙漠是你前世的乡愁,所以你与荷西去了非洲的撒哈拉。那段时光,你每天与当地人一起生活,虽然沙漠里的资源十分匮乏,但你仍觉得有一种“平淡而深远”的舒适,这来自于你内心前所未有的安定。

我在你的身上,似乎看到了自己的影子:开朗,乐观,但内心深处却有不为人知的感伤。我曾经也向往过一种远离世俗的生活,或是在深山中建一小木屋,每日炊烟袅袅;或是在江南辟一座庭院,每日品茗泛舟,可这哪里做得到呀,人生总有许许多多的牵挂和羁绊。而你真的做到了,你那传奇般的经历深深打动了我。而我,惟有羡慕,但我相信,走过千山万水,我们终会相遇。

这一路上,与你相伴,何其幸运。

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篇19:生命中最重要的人高中

全文共 591 字

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生命重要的人物的老师,我的钢琴女老师——刘老师。

刘老师怎么教呢?我学了两年多了,刘老师教了我一年了。她会说,几指在哪儿,故意问我,让我找一找,想一想,就是对应的手指放在对应的琴键上。节奏常常是右手左手合起来,节奏不同,1,2,3,左手第3拍弹右手,这就是左手拍子和右手节奏。当我不会弹时,刘老师耐心的对我说:“这里不会,先看指法,左手几只?用手机只左手几排,用手机拍。最后加上我的练习,一首曲子就好了。

我第一次见到刘老师,因为不认识,我没怎么说话。现在一进门,刘老师会说;‘来,采薇,上课吧!“她耐心指导我,一天比一天好。

当我偷懒不想练时,刘老四可有办法了。她会说:”练,下次练好了给零食。“于是我斗志复燃,继续练琴。

这一年4月11月份,我要选首曲子弹,我选了我最喜欢的《菊次郎的夏天》,非常好听,并且我能弹下来。开始练了,今天练右手,明天一段,另一段,大后天练完。

音乐会过后,上课时我想四五月就考级了,还练不练呀?然后我就问老师,《菊次郎的夏天》还练不练呀?刘老师斩钉截铁的说,当然要练,做事不能半途而废。我若有所思,我有时写作业到一半就会跑出去,到客厅看电视,我深深体会,然后默默的回答一句,知道了。

刘老师让我知道做事不能半途而废,中间放弃就是失败,就算谈下来了还要弹熟,这才是练完。我要感谢刘老师,她教会我弹琴而且很动听,我喜欢弹琴,因为刘老师教我,她是我生命中重要的人。

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篇20:写光亮的高中

全文共 615 字

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光,多么平凡无奇的东西,但又正是因为它太平凡,所以也变得不平凡了。

清晨,在阴暗的寝室里张开双眼,有的,除了一片漆黑还是一片漆黑。伸出手在床面上胡乱摸索,试图找到衣服,但终究还是无果。

也许是心急,我在床上翻来覆去,压得那陈旧的铁架发出刺耳的“嘎吱”声,我根本没有注意,但事实上这已经闹醒了其他正在熟睡的同学。

继续找着我的衣服。正当我急的焦头烂额的时候,只听见“咔”的一声,头顶上的灯“唰”地就亮了,有光了!立刻,就像在沙漠中找到了水源的人儿,我终于找到了我的衣服。而当我满心疑惑地看向开关处时,只远远望见一名睡眼惺忪的女生倚着墙,什么也没说。

举手之劳,也许不仅仅是在寝室里。透过窗子,依稀还能看到被房屋遮挡的刺眼的阳光。

骄阳,火辣辣地透过玻璃,照进公交车里,找到扶手上,找到座位上。靠窗有一排座位。一个老人与一位女青年挨着坐。

阳光炙热地烧灼着皮肤,即使车内装有空调,也依然炎热难当。

老人手中握着一份广告纸,一直对着脸挥动着扇风,豆大的汗珠沿着她脸上沧桑的皱纹滚落,一滴一滴掉到衣服上,衣服湿了一大块。

忽然,车内暗了下来。霎时,车内多了几分凉爽,少了几分炎热。只见那名女青年娴熟地拉上窗帘,对着老人会心一笑,便不再说什么。

这时,光暗了……

也许,光只是一个美好希望的代名词,但正因为它如此的不起眼才又显得不平凡。光,有时暗,有时亮,但一直不灭的,是人心。如果每个人都能点亮自己的心,发出暖人的光亮,那么,这个世界将被照的前所未有的亮堂。

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