制作水晶泥的作文(汇编20篇)

元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。

开始我还在想可不可以买一个呢？但是老师反复强调不要买灯笼！自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。

首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了！

第二天在班车上，我的心脏正在快速的跳，心里想着到底能不能被挂上展览呢？没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀！这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就，也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感，这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看，但是却没有人会在意它……

我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。

制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。

制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好插进细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。

道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时，就会迫不及待的通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的平衡作用，飞行就不成什么问题了。

大家看，科学无处不在。所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。

[科技小制作优秀作文350字

今天天气非常晴朗，妈妈带着我来到作文班。上课了，老师笑眯眯地从教室的一个角落拿来一袋破碎了的鸡蛋壳。有黄色的，有白色的，它们大小不一。老师一脸神秘，到底要做什么呢？我一头雾水。

老师说了，今天我们要用蛋壳做一幅画，我的心里扑腾扑腾的，一点信心都没有。开始贴画了，我先用笔画出雪人轮廓，然后我和冉翔佳来贴双面胶，双面胶最外面的一层太难撕了，我的手都剋下一层皮。接着刁嘉宁用水彩笔画上颜色，等到最后一分钟的时候，不知道其他人的心里是怎么想的，我反正心跳加速了，等老师在倒计时的时候，我们的行动都加快了。突然，老师用洪亮的声音说：“时间到了，先把垃圾收起来。”我们很快就收好了，最后老师宣布我们组赢了，组员们欢呼着。

老师把大家的作品贴在了黑板上，让我们观赏。我注视着我们组的作品，越看越像真的一样。突然，我看见我们的雪人没有手，也没有围巾，它是不是因为冷才把手藏起来了呢？

今天的作文课真是太有趣了，我对我们自己的作品感到十分满意。

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里，四（4）班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦？他们在干嘛？哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢！

这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。

开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦？这是怎么回事儿？”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀！我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。

接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。

然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。

最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀！

“大功告成了！我的花灯做完了！”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。

这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。

空竹是我国一种历史悠久的玩具，最早是由汉族民间游戏用具“陀螺”演变而来的。它早在1000多年前就被人们所喜爱。

空竹有单轮和双轮之分，以竹或木制成，轮内空心，轮上挖有四五个小孔，孔内放置竹笛，故名“空竹”。空竹游戏一般称为抖空竹。

明代就有“杨柳儿活，抽陀螺。杨柳儿青，放空钟”的童谣，而制作空竹却是门技术活，需要准备塑料碗，木棍小塑料棒，锥子，绳子，螺丝螺帽等等。

……

先取一根小塑料棒，刻出一个凹槽，作为转动轴。在下面再钻一个小孔，把两个塑料碗的底部各钻一个小孔，用螺丝穿入转动轴的孔中，并且两边还要和塑料碗连接在一起，拧紧螺丝钉，把绳子的两边分别系在两个木棍的上面，还要在木棍上刻一个凹槽，这可以让绳子绑得更紧。

空竹的材质都是用木头或竹子来做，但我们日常制作，可以用塑料代替，只是声音和手感没有传统的空竹好。

我们制作的空竹，不仅仅是一种玩具，更是一种中华文化的瑰宝，所以，让我们将这个文化传承下去吧！

今天，老师让我们回家自己动手做一个小制作。我和妈妈左思右想，做什么好呢?妈妈说：“我们利用喝过的饮料罐做一个帆船好不好?”我说：“太好了!”我们说做就做。

我先找来了三个一样大小的 易拉罐，接着拿来双面胶，红线，三根筷子，橡皮条和一张卡纸。制造开始了，妈妈先帮我在其中的 一个易拉罐扎了一个孔，怕我弄到了手。然后其它的让我慢慢完成。我先用双面胶把三个易拉罐粘在一起，然后再把两根筷子分别用橡皮条固定在易拉罐的两端，帆船的船身就做好了。

接着做船帆，我先把卡纸剪成梯形状并涂上 我喜欢的颜色。我再用剪刀在卡纸上剪出两个孔，然后用一根筷子穿过卡纸。接下来就是最后 一步了，我拿来红线，从帆的顶端开始，用四段红线的顶端系紧后，再将四根红线的另一端分别系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。

就这样，一个自制的小帆船完成了。看着自己的杰作，我开心地笑了!

元宵一到，大街小巷到处挂满了各种各样的灯笼。如果有空，自己动手做个小灯笼也是十分有趣的。如果做不了像商店里的“大灯笼”，就用桔子做个小桔灯吧！

首先，选择一个软硬适中的桔子，如果太硬会使果肉和桔子皮难以脱离，也可以将桔子在桌上滚动，让它变软一点。接着，用小刀挖掉桔子蒂，将桔子皮较为均匀地割成8部份，不要割到底，否则桔子皮会很容易断开。然后，小心地取出果肉，不要太用力，不然会将桔子皮弄坏了。取出果肉后，将桔子皮的八个脚小心翼翼微微向外卷，别弄断哦！如果你想做别的小桔灯，也可以在桔子顶部挖一个较大的洞将果肉取出。然后在桔子皮上雕刻漂亮的花纹，也可以拿笔在桔子皮上画你喜欢的图案，如：笑脸，爱心，花朵……。

最后，点燃蜡烛，将其小心放进小桔灯中，一个可爱莲花小桔灯就完成了！制作小桔灯还有别的方法，我就不一一细说了。关掉灯拉上窗帘，欣赏着自己做的桔灯，你一定会很有成就感吧！

为了丰富我多彩的生活空间，今天爸爸难得在家休息，于是就提议教我制作小作品，我乐意的一口答应了。

我们想来想去，最后决定制作小风车。首先，我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸，由于卡纸是长方形的，于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形，接着，将正方形再次折边成四个标准的三角形，通过剪刀对准正方形的中心点剪出四个不完全独立的三角形，再将每个三角形的一边上折贴至中心点，一个风车的模样就显现出来了，之后，看着爸爸用圆形的塑料片将风车的两边固定，最后用钢丝穿插 进去，而且爸爸还把风车做成有支架的，放置在家里的时候还可以当成家里的小摆设。

看到这完美的小制作亮在我的眼前，我高兴极了。

今天，我做了一个小制作，可好玩了！

我先准备好材料，有玻璃板、洒精、捕虫网、玻璃盒等。我拿着捕虫网到处面捕来一只蝴蝶。我先用两只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，没办法，只好做第二次小制作。我这次捕来了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收夹在一起，像个萎缩的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。这时，我心想：老师不是说过，制作标本能激发人的兴趣，锻炼人的意志。爱迪生为什么能成为举世闻明的发明家？这跟他从小热爱科学、坚持做实验是分不开的……于是我振作精神，仔细琢磨老师的制作方法，分析失败原因。开始第三次小制作了。这次，我吸取了前两次的教训，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夹住身体，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放进玻璃盒里，就做成了。

啊！我懂得了失败是成功之母，这是我的小制作中做得最好的一个。

真好！每次考试前夕都有自己的复习工具——幻灯片了。

事情是这样的：星期三的第二节课，因临近英语月考，英语老师做了二十多张幻灯片给我们复习。可是班里总有人说话，也不知道在讨论什么。英语老师生气了，大喊：“我给你们做幻灯片到夜里十一、二点，你们还不听，我容易吗？”因此，我脑子里产生了做幻灯片的想法。

晚上，我打开我的邮箱，那里面有班主任发的数学复习幻灯片，双击，发现打开的幻灯片上方有链接网址，明白了制作程序，是用演示文稿来制作的。于是我从电脑开始里找到了这个程序，然后我确定了我的幻灯片的具体内容。第一篇幻灯是题目和备注，我在题目里填了英语GO!这几个字，看看，感觉不生动，便从我的文档找了一个可爱的小熊抱书图片，平移到英语GO的前方，然后我又添加了一个《爱丽丝梦境指环》的图片作为背景，这回色彩丰富，图文并茂，生动了!还是不对劲，缺什么呢？原来备注没有填写。然后我在备注里填上鹤祥实验小学三年级胡雅婷，就完成了一组幻灯片的开头了。嘻嘻，真兴奋！

我学会了做幻灯片，这是我的一大收获，真是“世上无难事，只怕有心人”啊！

[我学会了制作幻灯片小学作文

星期三，学校组织我们去少科院进行社会实践活动，今天的活动内容就是学习制作小木屋。

过了一会，老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪刀，让我们以两个人小组为单位，先完成制作小木屋的第一步——画图纸，我认真地画着，一会就画完了，然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来，画了好久才画成。接着，我们带着各自的木板去进行切割，切割机很难控制，你不小心就会割坏。切割完，我们又要把木块打磨光滑，再拿来胶水小心翼翼地将木块粘贴起来。小木屋的基本形状终于成形了，看着这个“半成品”，我的心里高兴极了。

休息过后，我们又开始继续制作小木屋。老师发来瓦楞纸，来制作小木屋的屋顶。过了约摸半个小时左右，我的小木屋做好了！可是，它不堪一击，我轻轻一碰它，屋顶就倒了。差不多还有半个小时，我就又拿来了胶水，经过不断的加固，小木屋变得十分牢固。听了她的话，我又重拾信心，和她一起把小木屋修好了，修好的小木屋非常结实，这也让我感到非常欣慰。

这次社会实践活动非常难忘，也非常有意义，我从中获得了很多乐趣。

[制作小木屋学生作文200字

晚上，我正在写作业，作业枯燥无味，不是做题就是读读背背，真没趣。

这时，一个作业吸引了我的目光，英语：制作木偶。我迫不及待的丢下作业本，跑向那几包新买的彩纸，兴致勃勃的设计起来。

我画上几个图案，修修改改的变成了一个个图形，到了最主要的部分了，一个看似简单实际并不简单的兔子头就要画出来了。铅笔在纸上沙沙地响，很快，一个又大又圆的大圆和两个椭圆在纸上出来了。我把它们涂上色，图案鲜艳而美丽，可我总觉得少些什么。这时，我突然知道了，既然是英语作业，那就应该有英文字母，我在兔子的各个部位写上英语单词，手上写“hand”，头上写“head”……这下，它可好看多了。

到了最难的部分，把它们连接起来。我在牙签上绑上了一个皮筋，防止纸掉下来。我用剪刀剪下图案，在要连接的地方戳一个小洞，用牙签穿过……每一步都要精打细算，在纸上穿过的皮筋可不好绑，一会儿松了，一会儿牙签掉了，真麻烦。过了好久，才穿上两个，我试了试松紧，刚刚好。我又在兔子木偶手上挂了两根线，一拉就会把手伸上去，真是太有趣了。

完成以后的木偶会跑会跳，还会表演呢，可太好玩了。

下午，那节被同学们视为“千年等一回”的手工制作课，在向我们姗姗走来。

当上课铃声响过之后，同学们便屏息凝神地等待着一个重量级的人物登场。门嘎吱一声推开了，教室里立刻响起炸雷般的掌声。当老师一声令下“开始吧”，同学们便迫不及待地拿出彩纸、橡皮泥、剪刀，甚至五谷杂粮，满心欢喜地做起来。我也兴致勃勃地拿出了家伙。

我先自报家门，我做的是一幅用卡纸和绘画共同组成的《蝴蝶纷刀图》。我先用剪刀剪出几个小蝴蝶，再拿出了一张白纸画上一些草和花朵。再……不知不觉中，课堂上又出现了人声鼎沸的景象，原来同学们的作品相继问世了。我的作品因出了一点小差错，没能上得了那“赏宝桌”，但这种悲哀很快被我想看别的作品那种欢喜给冲到九霄云外。

我麻雀似的跳上讲台，趴到那已有许多件“珍宝”的赏宝桌上。随即一幅琳琅满目的景象映入眼帘，看！那朵花向我们绽开了笑脸；“助人为乐让我如此美丽”的橡皮泥标语映入眼帘；一盏盏色彩鲜艳的彩灯笼“大放光芒”；一张张窗花为这场活动增光添彩；两只老鼠圆溜溜的眼睛四处张望；还有那一根根七色彩带在为这场活动缓缓扬起，一道彩虹飞扬于教室间；飞机2号正在试着起飞，飞翔在教室里边边角角，参观同学们的制作多么迷幻；花篮子里一簇一簇色泽鲜艳的花探出了头，哦！里面装的不仅是花，还有那一张张天真可爱的笑脸；“秉烛夜游”绽放出耀眼的光芒；可爱的小熊在画纸上展现了出来，和另一张上的少女携手走在这绚丽的教室中；一双草鞋做得栩栩如生，勾起对《爸爸的草鞋》那优美旋律的怀念……

眼前的景象让人眼花缭乱，心旷神怡。仿佛置身于一个手工迷幻世界，手工制作像一幅七彩的画勾起对童年七彩的回忆……

虽然那堂课已经过去可那一声声欢笑和惊喜，仍在我的脑海中不断回荡着……

今天，我和爸爸妈妈一起动手做一个小制作。

我想了很久，还是爸爸提醒我说：“咱们做相框吧?”接下来我就把做相框要用的材料准备好了，有卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔。

开始制作了。我先把卡纸裁成一个正方形，再把它的四个角分别向里折两下。另外拿一张彩色纸做相片，我先在纸的中间画了一个方框，然后用水彩笔给方框涂上颜色，里面放上照片或者画上图片都可以。这样，里面的相片就做好了。我最后把内框的四个角分别用双面胶固定好，整个相框就做好了。

看着自己亲手做的小制作，心里还真有一点小小的成就感呢!

首先，准备好材料：瓦楞纸，祝福贴纸，金粉，胶水，信封，剪刀等。

步骤一：将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角。

步骤二：同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照自己喜欢的模型剪出来，比如剪的是小星星形状，就将小星星贴在刚刚剪好的瓦楞纸上。

步骤三：在瓦楞纸上涂上白胶，然后将准备好的金粉均匀地撒上去。

这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这样完整的贺卡就完成了，如果同学们觉得纯粹一张贺卡很单调的话，小朋友们可以自己亲手制作一个信封。虽然是很简单的礼物，但是整个礼物都包含了你满满的心意。

今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。

我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦!我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看!

今天我和我们学校的小记者们一起参加了制作护手霜的活动。

老师先给我们展示了制作护手霜要用的精油、干花、橄榄油等材料，随后讲解了配方比例和制作步骤，我们个个都看得目不转睛。

老师讲解完后，活动开始了，我怀着激动与好奇的心情迫不及待的动起手来了。我小心翼翼的调配，搅拌，可是由于经验不足，里面的水总是干掉，我就总是加水，护手霜差点变成”护手水”了。最后还是成功了。看着自己的劳动果实，我真的很高兴。我心里默默的想，等放学后，我就把自己亲手制作的护手霜作为礼物送给妈妈，妈妈一定会很高兴的。

这次活动让我受益良多，它让我感受到了DIY的乐趣，同时也让我懂得了感恩，真是一个难忘的日子啊！

今天，爸爸带我去鼓楼游玩。这是我第一次去鼓楼游玩，我打算买一个工艺品。

我和爸爸逛了好几家艺术品小店，都没有找到喜欢的东西。正当我唉声叹气时，爸爸突然两眼放光，带我来到了一间制作沙瓶画的小店。

“爸爸，我又不会做沙瓶画，你为什么带我来这里？”我撅着小嘴问爸爸。爸爸回答：“这里的大姐姐可以教你。”我一抬头，果然有一位大姐姐正对着我微笑。

开始做沙瓶画了。大姐姐告诉我：“沙子有各种颜色，首先要选自己喜欢的沙子，用勺子把沙子装进瓶子里，尽量靠近瓶壁。”我按照大姐姐的指导在瓶子里慢慢一层层放进沙子，渐渐地瓶壁四周都形成了一副彩色的画。我一边听一边做，沙子装满后我用一个特制的瓶盖塞进瓶口然后用胶水密封，最后用一根特制的线在瓶颈上打了一个蝴蝶结。终于，我的第一个沙瓶画完成了。我用手捧起沙瓶画仔细观察，哇，真神奇！我好像看见了一只狐狸，又仿佛看见爱琴海边令人心旷神怡的夕阳……

自己亲手制作的工艺品比买来的有趣多了！小朋友，如果你也想做沙瓶画，就快来和我一起动手制作吧！

妈妈经常给我一些精致的、可爱的、自己制作的手工发夹给我。我想着妈妈给我的手工发夹，脑袋里冒出了一个想法：三八妇女节快到了。我也想制作一个发夹送给妈妈，刚好看到乐学网里有这个活动，于是我就报名参加了这个活动。

到了这个活动的日子我便早早的来到活动的地点。签到，领取制做发饰的材料，我选了一款粉色的丝带。等到所有的小记者到齐，这个活动就开始了，首先水晶老师给我们介绍了三八妇女节的由来，还给我们看了一些制作好的图片，然后就开始教我们如何制作手工蝴蝶结的发饰，用双面胶将两头粘在一起，做成一个圈，这一步对我来说简直不费吹灰之力，我心想。我接过双面胶把丝带两头粘起来，不到五分钟，一个漂亮的圆圈在我手里诞生了，接下来把剩下的丝带像刚刚那样粘好。下一步要把做好的圆圈对折，再往两边对折。固定住中心点后，用手拿住中心点，用缝衣线将它裹紧。我做了好几次都失败了，看着水晶老师熟练地动作，再看看我那笨拙地动作，相差的实在太远了，我又往我的身边看了看，已经有一些小记者做好了，还有一些和我一样不会的。实在是没有办法了，我只能求助旁边的妈妈，

妈妈稍微点拨了一下，我又按照我刚刚的方法重新做了一遍，终于会了。记住，缝衣线要裹得很紧很紧哟。要不然，会做得很松很松，既不舒服也难看。裹紧后，用胶枪粘好发夹（用胶枪的时候要小心哦，一不注意会被烫着的），这样一个美丽、漂亮的蝴蝶结发夹就做好了。

我把蝴蝶结别在妈妈的辫子上，可妈妈却把这个头饰别在我的辫子上，看着这个我自己做的蝴蝶结发夹，心里像吃了蜜一开心。等到了三八妇女节的时候我一定要把这个发饰亲手带在妈妈头上。

在学校的第一届科技小制作中，我的“捕鼠器”获得了一等奖。你可别以为这就是一个简简单单的捕鼠器，其实过程是非常困难的，一个小小的细节都不能放过，否则就功亏于魁。我先来跟你们讲讲我这个小制作的由来吧。

在去年寒假中，我知道学校要办一个科技小制作活动，说是做个科技小发明就能参加比赛。因为我平常就对大自然、科技之类的事情非常感兴趣，所以一听到这个消息我就干劲儿十足。一回到家里，我就开始想制造个什么，突然灵光一闪，想起来电视上看过一个小发明——“捕鼠器”。于是，我就和爸爸一起动手，用旧纸箱做个模型，可是还没做完整一不小心碰了一下就散架了。通过这个意外，我发现纸板太软不合适制作，更抓不住老鼠呀！我左思右想，想到木板，可是哪里有合适的木板呢？这个问题又让我陷入了困难的包围圈。

第二天在奶奶家午饭时，我突然想到了奶奶家刚刚装修剩下的一些木板。于是我狼吞虎咽的吃了饭，就直奔储藏室，果然有大大小小的木板、螺丝等等材料，我上下翻找，终于找到了一块大小合适的木板。晚上放学回家，我首先把作业“搞定”，就呼叫爸爸来和我一起开始制作。爸爸找来了需要的工具和材料，分别是：电钻、筷子、木条、剪刀、茶叶盒、一个大塑料瓶和几粒花生等。在我的“指挥”下，爸爸拿电钻在木板上打了几个小洞，把作为“平台”的茶叶盒用螺丝固定在木板上，我把大塑料瓶的瓶口减下来当做抓捕老鼠的入口，爸爸又用两个长螺丝从木板下面往上拧把两根木条固定好作为架子，我把瓶子三分之二的地方剪了两个小洞，把筷子插过去搭在架子上，这样基本形状就做好了。等等，好像还少了些什么？！对了，花生米！我把准备的几粒花生米放入瓶子深处，静等老鼠上钩。当然，我家很整洁干净没有老鼠，哈哈。

第二天，我就抱着这个 小制作去学校参加了评比，经过层层选拨比较，我的小制作获得了一等奖。通过这次小制作的经历，我知道了用劳动换取的成果是最真实的，最好的。

WinSealXP是用于设计、编辑、打印印章的软件，该软件适合于配套光敏印章机或者其他需要预先打印印章底稿的印章设备使用，对于以手工雕刻为主的印鉴爱好者，也提供了镜相打印印稿的功能来给予支持。WinSealXP淡化了传统印章编辑软件的操作模式，在软件界面和软件易用性上，做了点个性化的探索。WinSealXP采用悬浮的属性设置窗口，对印章属性进行集中控制，没有讨厌的“确定”、“取消”对话框来设置印章的属性。

WinSealXP还特别地设计了由用户来自定义的“印章库”菜单，给用户自己设计印章模板提供了菜单式接口，用户只要把自己设计好的印章作为印章模板，添加到“印章库”菜单，系统会自动生成和该印章模板关联的子菜单，此后，用户再次编辑这类印章时，只要点击该子菜单，即可在编辑页面上生成该印章。

WinSealXP自6.0版本起，增加了印章导出为多种格式图象（bmpjpgemfgif iff）的功能，你可以直接保存导出的印章图象，也可以不保存印章图象，而是直接把导出的印章图象发送到windows剪贴板，然后切换到Word、Photoshop等软件，直接粘贴印章导出的图象到Word和Photoshop等软件里。这样，WinSealXP就可和Word、Photoshop等软件协同工作了，这使用户编辑公司公函、编辑卡证等等变得轻而易举。WinSealXP导出印章图象时，用户可以自己设置导出图象的精度。

WinSealXP导出图象的功能，对能够进行图象雕刻的激光印章雕刻机提供了支持，用户可以在WinSealXP里面编辑好印章，然后导出其图象进行雕刻。