制作水晶泥的作文【最新20篇】

今天我一来到幸福里，老师就问我：“你带树叶了吗？”哎呀，今天要做树叶贴画，我都准备好很多树叶了，出门的时候一着急，竟然忘了。正当我着急以为今天不能做树叶贴画时，老师笑眯眯地拿出一大袋树叶，原来老师怕我们忘记，已经准备好很多树叶了。

制作树叶贴画的材料有树叶、白纸、双面胶和剪刀。东西准备好之后我就开始做树叶贴画了。

首先，我选择了一张三个女孩跳芭蕾舞的图片，因为这张图片又好看又简单，而且我觉得她们跳舞的姿势非常优美。

她们的裙子是用银杏叶做的，我看了看老师准备的树叶里面正好有几片又大又绿的银杏叶，边上还带有一点点的波浪，看上去真像一条条芭蕾舞裙正上下翻飞呢！我赶紧把这几片银杏叶拿过来，要是被别人拿走了，我就要用别的树叶剪，太麻烦了！拿到“裙子”之后我又拿了几片柳叶当做女孩的脚，剪了三个圆形是女孩的头，最后拿了几根葱兰的叶子做女孩的手。

叶子都准备好了，接下来就要开始制作了。我拿着银杏叶左比划右比划，终于找到了一个最好的位置，找好位置之后，我果断地把银杏叶贴了上去。裙子的位置固定好了，其他的位置都很好找，很快，我的树叶贴画就做好了。

我抬头看看大家，他们都还在贴呢，有的已经快好了，有的还只贴了一半。我再看看我的树叶贴画，我觉得她们好像正在转圈呢，一个个都是舞林高手，跳得好看极了！

圣诞节快到了，为了祝妈妈节日快乐，我为她制作了一张圣诞贺卡。

我首先做封面。我先写出圣诞快乐四个中文大字，接着把Merry Xmas这句英文写在它的下面。再画一颗圣诞树，上面贴上三只蝴蝶和两只蜻蜓，因为蝴蝶和蜻蜓是昆虫世界的使者，三个荧光片贴在圣诞树上，真是再完美不过了。最后几句英文祝福语和两片爱心贴在圣诞树上，整个封面就做好了。

接着我做里层装饰。我先写出我一直想对妈妈说的话，然后用几朵小花贴在祝福语旁，远远看去，格外美丽。再贴上橙色花底，在上面用小花、英文祝福语和一只蝴蝶装饰。最后也是最艰难的步骤了。我要用一个个亮晶晶的小宝石拼成英文圣诞快乐这几个字母。我先在白纸上写好Merry Xmas这个几个字，接着计算好大致需要的小宝石的数量，再在卡片上划定好排列字母的区域范围，看好字母的大小和他们之间的距离，把小宝石一个个的黏贴上去。这中间有几个宝石距离不对字体变形了，我只能把他们剥下来，重新粘贴上去。拼完以后，我真的很欣慰，我觉得我耐心，细心，有条理了。

最后我在贺卡背面画上了圣诞老人，贴上美丽的贴画，整张贺卡就做完了。

做完了这张贺卡，我非常高兴，我想对妈妈说：“妈妈，圣诞快乐！”

每当看到别人都有自己的笔筒时，我很羡慕，什么时候我才有属于自己的笔筒呢？哈哈，机会终于来了，今天放学，老师让我们回家制作一个小制作，做什么好呢？对了，不如我就做一个笔筒吧！

说干就干，我兴致勃勃地找来塑料瓶、卡纸、剪刀、水彩笔和双面胶。开始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一张瓶身大小的卡纸，用双面胶包在笔筒的外面，看，笔筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩笔在卡纸上画上自己喜欢的图案：有青青的小草，有五颜六色的花朵，还有一个个可爱的小女孩……这样，一个漂亮又实用的笔筒就大功告成了。

我把笔放进笔筒里，望着自己亲手做的笔筒，我爱不释手，感到无比的快乐和自豪，因为这是我第一次做手工，我也有了动手能力。

201X月X日 星期X 晴

昨天，我要做艺术作品。妈妈、爸爸还有我坐在一起用皱纹纸搓小球，搓呀搓呀，我们从七点钟搓到了九点钟，妈妈的手指红的像草莓一样，爸爸的手红的像樱桃一样，我的手红的像辣椒一样。

今天早起，我发现妈妈还在搓球，就问妈妈：“妈妈，你为什么还在搓球?”妈妈说：“因为你们光顾着比赛赢糖块了，小球搓的质量太差，根本没法用，必须返工。”我说：“妈妈，我是因为没有力气搓的才大的，显得很粗糙。爸爸是因为太着急搓的才大的。”妈妈说：“盲目的追求速度，造成徒劳无功。”

一会儿，妈妈搓完了球，我就开始用浆糊粘。我把大红色小球贴在了最外层，把橘红色小球贴在了第二层，把黄色小球贴在第三层，把绿色小球贴在第四层，把蓝色小球贴在了第五层，把浅绿色小球贴在了第六层，我把紫色贴在了第七层。我摆出了一个七层的大心。我高兴地说：“可真是跟葫芦娃似的，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫呀!”

今天下了雪，这让我想起了春节，又想起了春节要挂灯笼，于是，我就想做个灯笼，说做就做。

我先用两根八号的铁丝围成两个直径大约是20厘米的圆，再拿出六个20厘米的八号铁丝，把铁丝的两头折弯，勾到两个圆圈上，用细铁丝固定住，这样一个圆柱体的骨架就做完了，然后用细铁丝把四根20厘米的粗铁丝分别交叉绑在骨架的上下两端，在一块5厘米见方的木板中间钉根钉子(插蜡烛用的)，把木板绑在下面的交叉处，之后，我又把一根10厘米长的铁丝的一端折弯成勾，勾在上面的交叉处，用细铁丝固定，另一端也弯成勾(拎着或挂着时候用)，再找些线，缠在外围的铁丝上(这样能粘住红纸)，买些红纸，用胶水粘在线上，在下面绑上穗，最后，插一只蜡烛，一个小灯笼儿就“诞生”了。

晚上，在雪景下，小伙伴们用羡慕的眼光目不转睛的看着这个小灯笼，在它的照射下，雪闪着银色的光，我明白了：只要付出就有回报。

我轻轻地碰碰它，它就微微地摇了起来，你们猜一猜它是谁？它就是不倒翁，而且是我亲手制作的。

星期四下午放学，我一回到家，就迫不及待地拿出鸡蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力过度，鸡蛋全碎了，只好重新再来。这一次，我吸取了上一次的教训，把尖的一头对准桌子，轻轻地敲了几下，顿时，鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔，又把鸡蛋倾斜过来，蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后，我把蛋壳洗干净再吹干。

现在，制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥，把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点儿一点儿地小心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候，我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上，虽然站了起来，但是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇，鸡蛋稳稳地站住了。

接着，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是我左看看右看看，总觉得不好看。噢，我灵机一动，有了好主意给它做一顶帽子。

于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪下一个半圆形，做成了一顶尖尖的帽子。我把它戴在鸡蛋的口子上，正好合适。想了想，我又给帽子画上了一些花纹，显得漂亮多了。

终于大功告成了，一个可爱的不倒翁娃娃出现在我的眼前。我一碰它，它就东摇西摆，那么有趣，那么可爱！

六年级:尤婧

星期三，学校组织我们去少科院进行社会实践活动，今天的活动内容就是学习制作小木屋。

过了一会，老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪刀，让我们以两个人小组为单位，先完成制作小木屋的第一步——画图纸，我认真地画着，一会就画完了，然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来，画了好久才画成。接着，我们带着各自的木板去进行切割，切割机很难控制，你不小心就会割坏。切割完，我们又要把木块打磨光滑，再拿来胶水小心翼翼地将木块粘贴起来。小木屋的基本形状终于成形了，看着这个“半成品”，我的心里高兴极了。

休息过后，我们又开始继续制作小木屋。老师发来瓦楞纸，来制作小木屋的屋顶。过了约摸半个小时左右，我的小木屋做好了！可是，它不堪一击，我轻轻一碰它，屋顶就倒了。差不多还有半个小时，我就又拿来了胶水，经过不断的加固，小木屋变得十分牢固。听了她的话，我又重拾信心，和她一起把小木屋修好了，修好的小木屋非常结实，这也让我感到非常欣慰。

这次社会实践活动非常难忘，也非常有意义，我从中获得了很多乐趣。

[制作小木屋学生作文200字

我的小制作今天我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀

这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的？

拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹，纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦！就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条，再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮帮你吧！”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫围在鞋底，接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。

我看着这双美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持到底就是胜利的道理。

今天，我满怀期待地来到翰林写作，因为今天是个“大日子”——制作寿司。一路上，我的心情就像海上的波浪，即使再冷的凉风也吹不散我的兴奋与激动。

“真美味啊！”同学们津津有味地吃着，但是，制作寿司的过程却让人欲哭无泪！

首先，老师让刘胜寒试做了一下。她做的寿司侧面看圆溜溜的，外层是绿色的海苔，里面包着米饭，米饭里裹着黄瓜条、火腿肠、胡萝卜丝等，看着就让人垂涎三尺！同学们迫不及待了，因为美味的寿司正等着他们呢！

开始制作了，老师先给每位同学发了一个竹帘和手套，还有一片海苔，没等老师说开始，大家就动手了。我先抓了一把好似拳头那么大的米饭，但是米粒掉了一桌子，这让我措手不及，老师说：“先把米饭攥成一个团，这样米粒就不会掉了。”原来自己动手做寿司并没有看上去那么简单啊！米饭虽然已经运送到海苔上面了，但是又没法把米饭铺平，我只能向同伴求助，原来米饭要使劲推压，费了九牛二虎之力，米饭被我折腾了个“半死”，真是让人欲哭无泪啊！里面做好了，开始卷了，卷可是做寿司一个重要的部分，如果卷不好，最后切寿司的时候就容易散架。可是应该怎么卷啊，对于卷寿司我可是一头雾水，脑子里一片空白，还好刘胜寒跑来帮忙。原来卷寿司要用竹帘赶着卷，翻滚，边使劲边压，这样就会防止最后切寿司的时候散开。终于，大功告成了！

卷好的寿司呈一个圆形，里面裹着米饭、黄瓜、火腿等。期盼已久的寿司终于可以开吃了，大家的脸上都洋溢着快乐的笑容，吃着自己辛勤做的寿司，心里美滋滋的。当然，也感受到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的滋味。我们以后不要浪费粮物，不要让餐桌上到处是剩菜剩饭。

很多小朋友都喜欢做手工小制作，在我家房间的窗户边上，挂着一个色彩斑斓的千纸鹤风铃，有风吹来或者用手轻轻一碰，它就发出清脆的响声，我非常喜欢这个千纸鹤风铃，因为它可是我们全家人的劳动成果呢，今天我就来说说我的小制作——千纸鹤风铃是怎样做成的吧。

一天晚上，妈妈对我说：“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗？我来教你做千纸鹤风铃吧！”我一听就高兴地回答：“好啊！”于是我们就开始动起手来了。我们找出以前住我们家隔壁的姐姐搬家时留下的千纸鹤，这些千纸鹤是用彩色的塑料糖果纸和笔芯纸做成的，五颜六色、小巧精致，很漂亮。我和妈妈先用橙色的线把它们一个一个串起来，每两只千纸鹤中间还打个结隔开固定，还在中间穿插了几颗漂亮的五角星，爸爸看我们做的起劲，还帮我们剪了一个圆形的纸板，用来做风铃的顶盖，为了做这个千纸鹤风铃，我们可真是全家总动员啊！我在串千纸鹤时，手指还被针扎了几下，虽然有点疼，但是没关系，我仍然兴致勃勃地和妈妈一起串千纸鹤，在我和妈妈的共同努力下，我们终于把千纸鹤串好了，我数了数我们一共串了10串千纸鹤。

接下来就开始做风铃了，妈妈本来想让爸爸找以前留下的一些子弹壳做风铃，但爸爸找了半天也没找到，后来我们就用装了口服液的小瓶子，固定在每一串千纸鹤的下面，串好这些小瓶子后，风铃看起来就漂亮多了，我们把每一串千纸鹤用线固定在圆形纸板下面，这样就做成了一个圆形的千纸鹤风铃了。再把纸板用线穿好，挂在窗户边上，风一吹，手一碰，这些小玻璃瓶就轻轻作响了，发出悦耳的声音，而那些栩栩如生的千纸鹤就像在风中飞舞，五彩缤纷，真是漂亮啊！

这就是我们家亲手制作的千纸鹤风铃，通过这次动手做千纸鹤风铃，我也明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，就能把事情做好。

中国的四大发明是我们每个中国人的骄傲，指南针是四大发明的其中之一，而且自古以来无论在海上航行、在天空中飞行、在陆地上旅行我们都需要指南针为我们指引方向，今天我也要来制作一个简易的指南针了。

我们的思品课本上就有教我们制作简易指南针的方法，我就依样画葫芦来动手做做看。首先，我拿了一根针，再拿来了酒精灯，接着拿了一根铁丝和一个塑料杯，最后端来了一碗冰水。这些可都是必须要使用的材料。

我先用铁丝牢牢地缠住针，然后放入正在燃烧的酒精灯中烧红。接着马上，放入水中冷却，并使针成南北方向，这时候可不能有一点差错。这就是小磁针简单的制作过程。

接着需要在塑料杯底扎个小孔，把细线一端栓在针的中部，另一端穿过小孔。可是缝衣针细细滑滑的，好几次都从绑好的细线中溜走，经过多次失败，我终于找到针的平衡点，小心绕上细线，完成了这关键的一步。

好不容易完成了绑针的步骤，接下来就是把针小心地穿过塑料杯，用绑针的细线在杯底打结固定。

做完这些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像课本上讲的一样小磁针的一端就指向南方，另一端则指向北方。

自己动手制作这个指南针，既完成了作业，又提高了我的动手能力，真是一举两得呀！

[制作指南针400字作文

说你呆，你不呆，胡子一把，样子像活泼可爱的孩子，说你呆，你不呆，推你倒不下，你又站起来，猜出来这是什么有趣的东西了吗？对，就是不倒翁。

今天，就让我们一起来学做不倒翁吧，我们要准备今天的材料，需要的材料有：一个鸡蛋，几盒像皮泥，一支黑线笔，几张彩纸。我们先要在鸡蛋的顶端开一个小洞，把鸡蛋里的蛋黄和蛋清给倒出来，慢慢的，蛋清流出来了，这蛋清就像河水那样清澈，那样的洁净；然后蛋黄流出来了，那蛋黄是橙黄色的。

蛋黄已经倒光了，我拿起一大块像皮泥，往小洞里塞，还没有塞到一半，就听见了“咧…………。”的一声，鸡蛋壳碎裂了，这些碎片就像从高处掉下来似的，我又尝试了一次，前面的步骤很顺利，又到了这个步骤，这次我把像皮泥搓成一小块一小块的，我把它们一个一个的放进鸡蛋里。过了一会，鸡蛋里的橡皮泥已经过一半了，我就不再往里面放橡皮泥了，这个不倒翁的底层就做好了。

不倒翁的底层做好后，我就开始给不倒翁画五官了，我画了两个椭圆，我在两个椭圆的中间画了眼珠了，这样一双小汪汪的大眼睛就出来了，我在这双大眼睛上画了一对弯弯的眉毛，鼻子在双大眼睛的下面，鼻子下面画了月牙形的小嘴巴。

不倒翁的五官终于画完了，我用像皮筋做了一顶帽子，我给她穿上了小裙子，可爱极了。

制作不倒翁太有趣了，做出来后它就像一个真的娃娃一样，它会笑，它会哭，还会唱歌。看着它，它就好像在翩翩起舞，它简直就是一个能歌善舞的民族小公主。

我爱不倒翁，你给我带来了无限的创意！

今天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。

指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小记者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的小记者们还获得了小记者印章。不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。

这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小记者印章，但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。

秋天到了，树叶落了下来。老师给我们布置了一项有趣的作业——制作叶贴画。

中午，我和妈妈一起到花园里收集树叶。到了花园，我看见地上有很多树叶：有绿色的枫叶，有黄绿相间的常青树叶，有又细又长的松针……五颜六色，好看极了！我和妈妈把这些形态各异的树叶捡起来，小心翼翼地带回家里，准备制作叶贴画。

我先找到一张A4纸，一瓶胶水和一把剪刀，便开始制作叶贴画。我想了想，该做什么画呢？突然，脑海中灵机一动，想到了广场池塘里的金鱼，就开始制作纸上的“金鱼”。我先拿出一片圆形的叶子，用来作金鱼的身体，用枫叶做金鱼的尾巴，用红色的叶子剪出了金鱼的眼睛。并把这些叶用胶水牢牢地粘在了A4纸上。这样一条金鱼的制作便大功告成了。我感觉一条金鱼太孤单了，就又做了一条金鱼来陪伴她。妈妈又帮我粘贴了一些水草，还画了蓝蓝的湖水，这幅画在我们辛苦努力下，终于完成了。

我看着栩栩如生的两条金鱼在水里快活地游，心旷神怡。制作叶贴画，真是一件非常有趣的事！

我的爸爸是个医生，平时工作比较忙，但是只要休息，他总会陪我一起学习运动，一起游戏玩耍。爸爸非常爱我，我也非常爱他，我觉得爸爸的爱像一本厚厚的书，一本怎么也读不完的书。今天是父亲节，我参加了小记者活动，要为爸爸制作一份特别的礼物——爱的洗发香波。

之前，我从没想过可以自己制作洗发香波，觉得那是不可能完成的任务。可是通过石头哥哥的现场讲解，我知道了洗发香波的主要成分是由十二醇硫酸纳和氯化铵组成的，它们一个是起去污作用的，一个是起增稠作用的。只要将这二种材料加水混合再加上香料和色素，就能制作出洗发香波了。于是在拿到石头哥哥发给我们的材料后，我开始动手了。我先去接了一烧杯水，然后往里面加入十二醇硫酸纳开始搅拌，这可是项力气活，我搅得手都酸了，终于把颗粒状的十二醇硫酸纳完全与水溶合了。接着，再加入粉末状的氯化铵，这时需要一边加一边搅拌，我搅呀搅终于把水一样的液体搅成了藕粉一样粘稠，再加入一点香精和色素，一瓶洗发香波就大功造成了！

我兴奋地捧着洗发香波回家送给了爸爸，爸爸开心地笑了，我的心里也是乐滋滋的。

有一天，老师让我们回家做个手工——降落伞。我想：降落伞是谁用的呢？应该是飞行员用的，那就应该考虑它的安全性要高，不然飞行员会摔死的。

回到家，我在想：用什么做伞面，用布，好像不行，用纸袋，好像也不行。唉，还是喝罐酸奶再想吧！打开冰箱，突然来了灵感，看见冰箱里有包保鲜袋，对了用保鲜袋做伞面呀！它又轻，又有漂浮力，肯定能在天空上飘起来，赶紧行动起来，我往保鲜袋里吹了一大口气，用线扎紧，这时就见保鲜袋变成一个透明的球体了，我用手托了托，行了。但是用什么做一个假飞行员呢？我想：找一个纽扣吧！等我把它系上去，一飞，咦？不行，太轻了，怎么办？换什么呢？我翻了翻抽屉，看看还有什么宝贝，可以借用一下，喜糖包装盒上的珠子，有了，用珠子再试一下，用力一抛，啊！成功了，它能飞出去一段距离，慢慢降落在地板上。

这下，我心里美滋滋地，比拿到压岁钱还开心呢！

从没听说过微课，到了解微课，到录制上传微课，这次通过自己动手做微课，学到了不少东西下面谈谈一点学习感受。

微课，刚从**老师那里听到这个概念时，颇觉得不以为然，五分钟十分钟能讲出什么名堂来呢？亲身经历了一次录制全过程之后，我被它神奇的魅力感染，甚至已经开始喜欢这种上课的形式了。

平时教学过程中，课堂上的激励和碰撞，不时会造就思维的火花。这些火花如果不能及时收集整理，即刻就会化作灰烬变成尘埃，最后也就无形无迹了。但如果能将这些火花及时整理拍成微课，灵动的思维就将化作一粒粒珍珠，被“微课”这根线串起，那么在我的教育生涯里，它们便将成为奋斗的里程上的闪光印迹了。假如某粒珍珠又恰巧为学生赏识，那么这辑微课于人于己都将功德无量。这样想着，做微课的动力便如雨后春笋般萌芽并强劲起来。

确定内容，写好教案并作成课件，整整花了一下午时间。原以为有现成的录制软件，仅录五分钟的课是小菜一碟。等到花了三个小时还没录出自己喜欢的课的时候，我才算真正懂得了“事非经过不明白”的道理，想起来简单的事只有做了才清楚它有多不容易。

因为面对着电脑摄像头的关系，照着念稿很难让声音的抑扬、表情的变化、课件的展示之间和谐地运作。要录的内容一定要熟读成诵，否则就难出效果了。近年来，贪图安逸，记忆力因没经受磨砺而生锈了，要把七八百字一字不漏流畅自如的背下来，我的心里实在有点打怵。但决定了做的事就力争做好，这是我的原则。只好耐下心来一字一句地开始熟悉教案，还好晚上办公室没人，非常的安静，并且教案出自己手，背起来总算不慢。

开始录了，以镜头作为受众讲课，对我来说还是第一次，表情离开了同学们笑脸的引领真不知道该如何支配。录出来的样本中的自己显得生硬机械，不要说别人，就是自己也不愿意多看一眼，这样的课怎么可能达到让人受益的效果呢？想到这里，突然有一种更可怕的念头在我心中升起，平常课堂上自以为是的严谨是否就是这种惹人生厌的表情呢?如果是，看不到自己表情的课堂里，我岂不是已经让人厌烦了很多年？真不敢深想下去……微课的拍摄竟让我有点看清了自己，将来也许可以改进自己的课堂，这不能不说是微课给我的又一大收获了。加之有时忘词的停顿，来来去去拍了很多遍，直到要放学了，才赶紧选了一个赶紧上传。

紧张忙碌而又充实的一个周，对微课这一新生事物的认识，让我受益良多。今后，只要觉得有了素材，我想我还会把它拍成微课。

看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是我自制的一个小编钟.

它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作过程,就请你把目光转向这里!

我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子.我翻箱倒柜般地找了起来.可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪.但天又无绝人之路,空瓶子居然在我的脚底下.

我兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了.

我先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然后把五个瓶子的盖子打开,打开水龙头,把瓶子里里外外洗个干净.

我又把卡纸剪成了一个圆形,在上面钻了五个小孔.然后又在中间钻了一个孔,穿了一条线,让它可以吊在线上.

我把洗干净的瓶子拿出来时,一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”.只好“外甥打灯笼——照旧”了.

这么一折磨,耽误了不少时间,得赶快开工.

我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子.又拿起另一个瓶子,装入比前一个瓶子多一点的水.就这样连续装五个瓶子,形成“1、2、3、4、5”五个音.

再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了!

怎样,心动不如行动,你也做一个吧.

通过这次制作,我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理.

今天下午，我想到了科学课上老师让我们做的一个实验——用电线，电池和一个灯泡做的一个让灯泡亮起来的实验，于是我突发奇想，想在家里再做一次这样的实验，想到这，我便开始准备材料了。

我准备好一只25W的灯泡，两节5号电池，两根电线和一捆胶带，先将准备好的两节5号电池正极对负极的捆了起来，再将两根电线的两头用老虎钳将包在外面的塑料皮剪去让里面的铜丝露出来，然后再把两根电线的其中一头分别困在第一节电池的正极和第二节电池的负极，之后再把其中一根电线的另一头固定在灯泡的底部。最后一步了，我拿起另一根电线心情激动万分，我一点一点地将电线头靠近灯泡侧面的金属部分，碰到了！可是灯泡没亮！是不是电池少了？我心想。于是我又拿了两节电池再试了一次，又失败了！我又加了两节电池，可是还是不行。难道是电线不够粗？记得爸爸告诉过我，电线内的铜丝越粗，能传的电流越大，铜丝越细，传的电流也就越小。于是，我又找了两根更粗的电线做实验，结果还是失败了！

我心想：是不是因为灯泡瓦数太大，而电池又太少了？我还是找个小瓦数的灯泡做实验吧。但是我把家里翻了个遍，也没找到小灯泡。这时妈妈问：“怎么了？没成功吗？““嗯，是的。家里有瓦数更低的灯泡吗？”我问。“嗯……”妈妈想着。“对了！家里有手电筒吧？”“有啊！”我忽然想到，用手电筒上的灯不就行了？于是，我想到就做，把家里的手电筒给拆了。灯泡找到了我继续做实验，在我把电线碰到灯泡侧面时灯泡闪了一下，我欣喜若狂的叫道：“成功了！成功了！”但是很快，一缕白色的青烟从灯泡里冒出来，我一下反应过来：完了，肯定是电池用多了！我赶紧将电线和灯泡分开：“糟了！灯泡被我烧坏了！”“什么？”妈妈问。“呵呵！”我笑笑。妈妈说：“小心点！”“哦！”我心想：再拿一个做实验吧！于是我又找了一个手电筒，做实验。这次我把六节电池改为了两节，终于成功了！

这时，爸爸问我：“为什么用两节电池就能成功呢？”

我想了想，答不出来。

爸爸看我一脸迷茫的样子，就告诉我其中的奥密！

亲爱的同学们，你们想知道吗？

国庆假期里，爸爸、妈妈带着我去大纵湖景区游玩的时候，我看了水力风车，非常感兴趣。又到周末了，我想请爸爸帮我做一个风车，爸爸对我说：“只有自己动手制作才有趣。”我就开始回忆起风车是什么样子的呢？

风车的外型是圆形的，像电风扇的扇叶一样。想到这儿，我就找来一个一次性纸杯，用剪刀在杯身随便剪了几刀，剪完后，我发现一点也不圆，转不起来。我又去找爸爸，爸爸告诉我：“要把每片扇页都剪的一样大，才能形成一个圆。”说着，爸爸又找来一个一次性纸杯，把杯身平均分成八等分，我小心翼翼的用剪刀沿着爸爸划出的虚线开始剪，一直剪到一次性纸杯的根部为止，爸爸又告诉我：“要在每个扇叶的底部留一个小三角形，然后把扇叶朝一个方向，向外对折，这样一个扇页就做好了。”我按爸爸教我的方法，我终于做出了一个圆形的扇面。

怎样能拿起风车呢？我想了想，我就找来一根铁丝和一根细长的水管，铁丝穿过一次性纸杯的底部和水管的顶部，这样一个可以拿在手上的风车就做好了。

我找出水彩笔，给我心爱的风车画上彩虹般的颜色。我心里想：明天，我要带着风车去公园跑步，让旋转的彩虹风车跟着飞奔的我一起向前跑 。

“五一是全体劳动者的节日。自从1889年7月14日

召开的第二届国际成立大会，确定每年的5、1为五一劳动节，劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动是光荣的。”每年的这个时候，我都会为那些不能休息的叔叔阿姨们感动。今年我就有了一个想法。。。。。。

我找来贺卡和彩色的笔，又写又画，写下了：“叔叔阿姨您辛苦了！祝您劳动节快乐！”在字的周围画上了漂亮的小花纹，小心翼翼的放在了小信封里。我分别放在了保安叔叔的信箱里，又去了餐厅、书店、超市、保洁阿姨的休息室、还去了指挥中心，最后我去了物业的办公室。叔叔阿姨收到我的卡片，他们睁大了眼睛，他们激动的连连的说，谢谢，谢谢！保安叔叔还高兴地给我敬了一个标准的军礼！

中午的太阳照在我的身上，头上流着汗，我心里美滋滋的，在5、1劳动节的这一天，我能为叔叔阿姨做点什么，这是我最大的心愿。

祝：那些在5、1劳动节时不能休息的叔叔阿姨劳动节快乐！

您辛苦了