制作水晶泥的作文(精彩20篇)

侯宇墨

今天我制作了一架小飞机，它就是乌贼式战斗机。

材料是一张长方形纸，首先我把长边对折，打开，把两个角沿着横中线反折，再集中一角折，将后面的三角形拉出来，就出现了一个正方形，将它正折出一个三角形，对边折，把上面的长线向下折，背面相同，乌贼式战斗机就这样折好了。

我试飞了一下，先向机头哈了哈气，然后立马把纸飞机飞向天空，它在飞行的时候还来了几个旋转 “啊”快要撞墙了，我紧张地目不转睛地看着它，突然一个急转弯，飞向天空，然后直冲向下，最后“啪”一声降落了，我才舒了一口气。呀！我的乌贼式战斗机还挺厉害的嘛。

通过这次的小制作，我感觉折纸又有趣又好玩，我的乌贼式战斗机你们也要折折看，非常好玩的哦。

周六，我和妈妈一起学着制作蔓越莓饼干。我们准备了蔓越莓干、低筋面粉、黄油、糖霜……

我们先将手洗净，再将桌上铺上一层保鲜膜。现在可以正式开始了。我们先加入了一些面粉和黄油，正当要加鸡蛋液时，妈妈突然说：“哦，对了，我们需要把黄油溶化。”于是我们把黄油放进锅里。“呀，好难闻啊”！“不用惊讶，一会你就会知道它做出饼干的味道是什么样的了。”我带着疑惑的心情继续做饼干。接下来，我们分别加入蛋液、蔓越莓干，然后还有低粉。“滋滋滋”，妈妈开始用打蛋器搅拌它们了，搅拌出来的面糊看上去十分的粘稠，它们把打蛋器包裹在里面，好像给它穿上了一件外衣。最后把调均的食材装在一个木条盒里，用保鲜膜盖好，放入冰箱里冷冻2小时，这一步骤是为了方便切块，蔓越莓饼干外观好不好看这可是关键。将切好的饼干块放入烤箱烤二十分钟就可以了。

“叮！”饼干烤好了。“好了，好了！”我欣喜若狂地跳了起来，这香味弥漫着整个房屋。我迫不及待地咬上了小口，酥酥的，糯糯的，伴随着蔓越莓的酸味溶遍了我的全身……

张嫣然

今天，我和妈妈一起合作完成了一个漂亮的小制作。

这个小制作可不像上次在班上获第二名的树叶画那么好做了。它是用花生壳、卡纸、绳子和颜料做成的，而上次只不过是摘几片树叶贴到纸上就行了。它的做法并不简单，你想知道怎么做吗？那我就告诉你吧。

首先，我拿来一张黑色卡纸，再剥几个花生，然后把它们的壳摆在卡纸上。记住，要把壳摆成一朵花，再用花生米做成花心。花的茎是用一次性口罩戴在耳朵上的线来做成的。在茎的中间斜着贴两个花生壳作“叶子”。也许有人会说：″你这个小制作看上去太变扭了，花一般是红色的，你这花怎么是黄的呢？”也许有人会问：″一次性口罩的线是白色的，花茎可是绿的，为什么要用一次性囗罩的带子来做呢？”还有人会说："明明花的叶子是绿色的，为什么要用黄色的花生壳来做呢？”不用着急，我用颜料把“花”涂成了红色，把“茎”和“叶”涂成了绿色。做花瓶了，我在紫色卡纸上先画出了一个花瓶，然后剪下来，将花瓶粘贴在花的茎上。这样，一个难度非常高的小制作就完成了。

看着自己和妈妈的“大作”，我心里甭提多高兴了。

今天我和我们学校的小记者们一起参加了制作护手霜的活动。

老师先给我们展示了制作护手霜要用的精油、干花、橄榄油等材料，随后讲解了配方比例和制作步骤，我们个个都看得目不转睛。

老师讲解完后，活动开始了，我怀着激动与好奇的心情迫不及待的动起手来了。我小心翼翼的调配，搅拌，可是由于经验不足，里面的水总是干掉，我就总是加水，护手霜差点变成”护手水”了。最后还是成功了。看着自己的劳动果实，我真的很高兴。我心里默默的想，等放学后，我就把自己亲手制作的护手霜作为礼物送给妈妈，妈妈一定会很高兴的。

这次活动让我受益良多，它让我感受到了DIY的乐趣，同时也让我懂得了感恩，真是一个难忘的日子啊！

顾珈宁

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，哈哈！快乐圣诞节马上来到，我在美术班的画室，正准备和妈妈用魔法玉米粒创造一个我们的美丽童话！

老师把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我们被它的缤纷颜色惊呆了。可是怎么造一个童话呢？想一想，再看看图片，呵呵！想到了！妈妈说：“我们的童话该有绿茵茵的草地。”我点了点头：“草地上一定要有五颜六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高兴地说：“屋顶上加烟囱，再放风车很美丽！草地上我还要几个秋千、滑梯……”我和妈妈美美的想象。动手做一做，把各种绿色的魔法玉米粒铺满纸板，再建上可爱的粉紫色小屋格外华丽。最后，开始制作我最爱的秋千、滑梯了，我做得特别精细，出来的效果也很好，爸爸好好的表扬了我，妈妈在一旁做小花，她做出来小花和我做得秋千真是没法比啊！我们共同完成了我们的童话，嗯，完美！它与众不同，是我们独一无二的美丽童话！

晚上，我看着床头的美丽童话，慢慢进入梦乡。梦里，圣诞老人把一份礼物送给我，那是一个真是的雪地里的童话。

黄歆瑤

星期五，贺老师给我们布置了一项周末特殊作业——利用身边废弃的材料，自己动手做一个小制作，然后把制作过程写成周记。

星期六我就动起手来。我先从电脑上搜索了一个参考作品——小帆船，然后就开始准备材料，有：硬彩纸、白纸，三个空的塑料药瓶子，三支一次性竹筷，红色毛线，还有透明胶带纸、胶水、剪刀等制作工。

材料准备好了就动手制作吧。我先把三个空瓶子用透明胶带捆绑住，作为船身。哈哈，这三个空瓶子就变成了“桃园三兄弟”，生死不离。然后，我把两支竹筷粘在瓶子的两端做成船沿；接着在中间的空瓶子上扎了一个小孔，把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅杆；再拿出一个硬纸板剪成梯形，把裁成一条一条的彩纸贴上去，再用白纸贴在硬纸板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打个洞，穿进桅杆，用毛线把船沿和桅杆连起来，船帆就扯起来了。最后，我又在船身上贴了几朵小花，在桅杆上挂了一面小红旗，还在船上安排了一个小姑娘作船长，呵呵，那就是我。

“小帆船”制作好了，看着自己的“大作”，就仿佛觉得自己开着这条船，在大海中乘风破浪，驶向远方，真的成就感十足。

期待已久的活动课终于开始了，这次课的任务是做树叶贴画。

刚一上课，我就把树叶倒在了桌子上，欣赏了一遍。其中我最喜欢的是梧桐树叶子了，它是绿色的，形状很特别，像小鸭子的脚，又像一件宽大的上衣。

开始拼树叶了，我把梧桐树叶裁剪成老人的衣服，将一片绿色鸡蛋形的叶子上，画上眉毛、眼睛等五官。接着用银杏树叶剪成老人的大手，然后用竹叶做成一叶扁舟，最后用竹叶条做成一对桨，再把它们都贴在卡纸的中间，老人划船图就基本完成了。

可是，我觉得左右两边有一点空，就画了一棵树的树干，顶上贴满树叶，显得枝繁叶茂。我还在右边画了一棵枫树，贴上火红的枫叶，它们在阳光下闪着丝丝光亮。我用棕榈树叶在树下贴上做青翠的小草。所有的一切，似乎都在守护着大森林里的湖面上的老渔翁。我还在渔翁身后画上一座木头做的老房子，房子上有一片枯叶，停着蝈蝈、知了和小鸟，似乎都在欢快地鸣叫着，自然而和谐。

我欣赏了一下，觉得河水中应该有鱼，因为老渔翁是来打鱼的。所以我用一片绿色且很小的叶子，做了一条小鱼。又在右上方画上了一个太阳。水面波光粼粼，清澈见底，人与景相融，是一幅美丽的自然风景画。

我做的树叶画不错吧？小伙伴们，你们喜欢我做的树叶贴画吗？

前一段时间，我们学校校领导让老师传达各班同学们，开动脑筋做出自己的科技小制作。我提前好几天就开始，想啊想!到底做个什么好呢?

由于去年我的小制作没被评选上，所以我今年就绞尽脑汁去想做个更新颖的。还是求爸爸帮忙出个主意吧!于是我就去找爸爸咨询。爸爸问我：“你们学校让啥时候交上去啊?”我说两天后交。爸爸说：“你要做一个家里好找材料的，东西不一定很多，做出来简单又有创意就行了。”

接着，爸爸给我拿出一本算是魔术的书，后面有科学的原理和道理。让我看一下作参考。不过，那本书上有些复杂的我都看不懂。也不太适合我们做，不是东西不好找，就是做起来太复杂。

我就把当天做毛毛虫剩下的卡纸拿来，左比划右比划地，想了想做个小人吧。可是，做个小人，谁不会呀!做一个能站起来的小人吧!但这就有点难度了。

我在想怎样才能让她站起来，爸爸教我先拿广告纸剪剪看，我剪了一个又一个，终于，我的第一个能站小人起来的小人出世了!我开始在卡纸上画出她的大概长和宽，再剪。一开始站一会儿就东倒西歪的，经过多次修饰剪裁，才能站起来了。但还是只能站一下，后来，加了一根铁丝，再给她的手上加了两个螺丝帽，她终于能稳稳起来了。再也不会到了!可是，露着两个大螺丝帽实在是不雅观，我又给她的手上贴了两个小花上去，这样看起来好看多了。

这个小人能站起来，是因为重心低于支点。我的能站起来的小人她叫“平衡小人”。

我的小制作交上去好几天了，一天的下午，老师来到教室，说：“我来点一下上次《小制作》的获奖名单”。我仔细地听着，结果我的小人获得了第一名。我的心里好高兴啊!

通过这次培训，特别是学习了《微课程的运用》，增长了不少知识。

微课是展示自己教学能力的一种重要方式，通过这种短时间内的视频教学，能有效地观察自己上课时的过程，包括上课时的表现，对于自己的教学展示有着较为清晰的认识，能通过自己看到自己上课时的语言，姿势，动作形态，课堂讲授等获得较大的自我认识。然而随着信息与通迅技术快速发展，在教育领域，“微课”将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式。

微课时间短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般在5分钟以内。

微课内容少“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简。

资源容量小。“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。

“微课程”起点很低，基于PPT(幻灯片)技术，后期转为视频文件，人人可做，简单易学。微课程每一集内容相对独立，它可独立使用，也可嵌入学校任何课题，还可以独立成系统，综合使用。"微课程"利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性，使用方便，除了网上学习，还可利用手机、微博等方式学习，也可以用于学校例会、研讨会观看或讨论。主要针对教师专业发展，内容直接指向具体问题，关注"小现象、小故事、小策略"，主题突出，一课一事，层层剖析，有深度，能启发有思考。

星期六，我愉快地走在学作文的路上，还没到教室，我就感到一股清香钻进我的鼻孔，于是我飞快地跑进教室，发现同学们早已开始了今天的制作——三明治。我迫不及待地来到座位上制作起来。

我先拿出材料：番茄酱、火腿肠、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一块面包片，面包片摸起来像棉花一样柔软。身子方方正正的，就像一张床垫似的。放好面包片，我心想：该往上面加些什么东西呢？我左思右想。忽然，我发现黄瓜片的翠绿色和面包片的颜色很搭配，而且吃起来也十分爽口。好，就加黄瓜片。于是我拿起一片黄瓜片，轻轻地放在面包片的中央，就像一位明星在舞台上表演呢！有了明星，还得有观众，于是我找到了火腿肠，用塑料刀把火腿切成一块一块的，再把它们放在黄瓜的四周，成为它的观众。哈哈！第二层就变成一个演唱会啦！

接下来是第二层，我小心翼翼地把面包片放在火腿肠的上面，可是我却不知道该放哪个材料了。我把我所有的材料看了看，发现我最爱吃的荷包蛋没有放，那荷包蛋好像被我冷漠了似的，躲在一旁。我心想：放心吧，我一定会让你开心起来的！我把荷包蛋放在面包片，又用几根火腿肠给它点缀了一下，荷包蛋似乎开心了起来，露出了笑脸。

准备做第三层了，可我的面包片却用完了，我像小猴子一样抓耳挠腮，不知该如何应付，可我发现我的表妹还有非常多的面包片，我心想：作为我的表妹她还是会借给我的。于是我向她寻求一块面包片。果不其然，表妹还是借给了我，我把第三层搭在上面，想用番茄酱挤出一个笑脸。可是意外又一次发生了，我一不小心把番茄酱的袋子使劲一挤，番茄酱就像高压水枪一样喷了出来，我一看，这可怎么办呀？我像热锅上的蚂蚁——团团转。我突然发现了塑料刀，于是我用塑料刀把番茄酱刮了下来，又重新做了一个微笑脸。哈哈！我的三明治大功告成了。

看着我的三明治，馋的口水直流三千尺，于是我一把抓住三明治，用嘴咬了一口，顿时感到一股酸甜流入我的心头，这可堪称“此味只因天上有，人间难得几可闻”呀！

这次制作让我感受到了动手的快乐，看来自己动手，收获多多呀！

我特别喜欢制作一些小制作，有的是我自己想出来的，有的是我从书上看见的。

我喜欢看书。我看见《中国少年百科全书》中的“宇宙与科技”里面有一个小灯笼。我看了以后，就决定做一个灯笼，我心想：制作这个灯笼也很简单，在说家里也以经有了工具和材料。

我首先拿一个纸盒，用剪刀在四个盒面分别挖出一样大的口。然后用小刀在泡沫板上割一块和盒底一样大的泡沫板，四个边用砂纸打磨光滑，在中间挖一个跟蜡烛一样大的小孔，用502瞬间强力胶水把泡沫粘在盒底上，在用线把木筷固定在灯笼上。最后，放上一根蜡烛。这样，一个灯笼就做好了。

从这件小制作的事激起了我做小制作的兴趣。我这样做就能训练自己的思维能力和动手能力。

我喜欢小制作，更喜欢自己所做的小制作。

前几天，我在报纸上看到一篇怎样制作企鹅的文章，心想，这也太简单了，我也做一个试试。

于是，我就吵着让妈妈中午做西红柿鸡蛋面，妈妈答应了。中午，妈妈做菜时我让妈妈给我留了一个鸡蛋壳，我又准备了橡皮泥、卡纸、胶水、水彩笔、剪刀等，材料准备好了，我就开始制作。

首先，我用颜料在鸡蛋壳上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有绅士风度的嘛!我又将卡片纸剪成企鹅又尖又长的翅膀，用胶水粘在企鹅的背部，再用黑色的水彩笔在企鹅的上方画上眼睛，然后，用橡皮泥作成一个倒三角，这便是企鹅的嘴。企鹅马上就做成了，只是现在还缺少一样东西，就是支撑在它笨笨的身体下的两只小脚，这怎么做呢?还用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圆形，粘在它身子的底部。

这样，一只可爱的小企鹅就做好了，我在为企鹅拍照的时候，爸爸下班回来了。我把企鹅拿过去让爸爸看，爸爸夸赞道：“做得真像!”听了这话，我自豪地笑了。

袁明珍

上个星期，我做了一个环保又简单的垃圾桶，上面还有我同学画的花纹呢。

垃圾桶是由纸做成的，它很漂亮。首先，准备一张白纸，我们可以在画面上画图案，贴贴纸。还要准备圆圆的胶带。准备好之后，把纸给对折，然后把对折的两边再对折，折成小长方形，在对折成的小长方形里面贴上胶带，最后把里面打开，像皮包一样的垃圾桶就做好了。做完之后，我的同学帮我画了一个风扇，风扇上面有许多花纹，使我的垃圾桶更美丽了。

注意事项来了，在你贴胶带的时候只能贴三厘米左右，不能贴太多，贴太多会很粘，这样长方形的垃圾桶就会变形。还有，在折纸时，纸要对齐折，不对齐后面就不好看了。

桶圾桶是我在学校的环保小卫士。当我削铅笔的时候，会削出来一些屑，这时候垃圾桶就可以把这些小屑当成食物吃掉；还有当我们写错字的时候，橡皮擦就能帮我们把错别字擦掉，剩下的垃圾桶就可以发挥作用了，它把橡皮屑吃进去，就可以填饱肚子了。

我非常喜欢我的垃圾桶，如果你们喜欢的话，就和我一起来比比看谁做得更好看。

朱義君

今天，我要完成一项特殊的作业——制作一个小制作。于是，我在仓库里左找右找，把一些不要的东西找出来，最终找到了一个可乐瓶和一个红色的纸杯。

到了家里，我拿了两个纸杯，又找来一对“兄弟”，它们分别是双面胶和透明胶。我又找到了一位“贵客”，那就是剪刀“夫人”。剪刀“夫人”穿着红色的名牌衣服。

我开始做了。我首先把可乐瓶的底给剪掉。我刚开始一剪，就剪飞了。后来，我费了九牛二虎之力才把底剪掉。然后，我把纸杯剪成两半，把后面的底死劲一戳，把它戳了一个洞，洞越搞越大，最后通了。我把它装在可乐瓶上，面当装饰用的。我再把第二个纸杯的底也给剪了下来了。这回我剪得比较短，当瓶盖。我把刚才长的当装饰用的纸杯戳了两个洞，我把礼盒的一根绳子给拔了出来，安在钱罐上，用来当拎的把手。最后把可乐瓶的盖子放在最上方，用作钱罐的盖子。做好了，可是我左看右看，总感觉少了什么？我灵机一动，在上面贴了一朵美丽的白花，好看极了！

这就是我亲手做的小钱罐。

年级：二年级

小作者：夏瑜婕

我制作的熊猫，小小的有点可爱。我制作它的时候，用了黄色卡纸、双面胶和彩色水笔。

制作它的过程是：第一步，我画了小熊猫的头。第二步，我画了熊猫的身体。第三步，我画了它的耳朵。第四步，我画了它的脚。然后我把它们一一剪了下来。再用双面胶把小熊猫的头和身体粘了起来。接着把头和耳朵粘了起来。最后把熊猫的身体和脚粘了起来。

我的小熊猫还抱着一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，还加了个装饰品，这样子，看起来，熊猫就变得更酷了。这些都做完之后，我的小熊猫就完成了。

你看，它小小的，是不是很可爱呢？

百姓口中一直津津乐道的北京老字号，是数百年商业和手工业竞争中留下的极品。在北京那些闻名遐迩的老店中，有为皇亲国戚、朝廷文武百官制作朝靴的“中国布鞋第一家”内联升，有应京城达官贵人穿戴讲究需要而发展起来的瑞蚨祥绸布店，有为迎合清末人们剪掉长辫后萌生有新式衣帽替换心理的盛锡福皮帽制作技艺，更有始于清朝康熙年间提供中医秘方秘药的同仁堂，等等。

近年来，市场竞争愈来愈激烈，可北京那些老字号一直稳扎稳打，似乎从不受市场影响。因此有人好奇：这些老字号有着怎样的企业准则，才得以长久屹立不倒?

内联升制鞋技艺第四代传承人何凯英，20岁出头就到内联升当学徒，现已逾60岁。何凯英介绍过千层底布鞋的制作技艺：千层底，并不是说它真有一千层，而是表示它用布比较多，是用一层一层纯棉白布叠加起来的。千层底的实际层数是35层。可别小看这35层纯棉白布做的鞋底，少一层则软，多一层则硬。从切底、圈边到纳底、缉口、绱鞋，内联升一双鞋要经过90道工序，使用工具达40种。光是纳鞋底，就需花费一个熟练工人3天左右的时间。工人纳底时选用产自温州的上等麻绳，针脚要密实匀称，保证鞋底每平方寸81针。这样的针脚不稀也不密，穿着舒适、柔软有度，并且易吸汗、透气性好。如此算来，一双最普通的平针千层底需要纳制2100针。

如今，何凯英收有几个徒弟。每次收徒，他给徒弟上的第一课内容，必是内联升延续一百多年的“五为师训”——工必为之纯，品必为之精，业必为之勤，行必为之恭，信必为之诚。

盛锡福皮帽制作技艺，加工制作一顶皮帽通常要经过几十道工序处理。从皮帽裁制开始，道道工序都有讲究，要求精益求精。配活儿要求毛的倒向要一致，毛的长短、粗细、密度要一致，毛的颜色、软硬要一致。裁制皮毛时，工人要用到顶刀、人字刀、月牙刀、梯子刀、斜刀、弧形刀、直刀、鱼鳞刀等，种种刀法千变万化、应用灵活。在众多工序中，对原料的合理分割最能显示一个手艺人的水平，因为皮很值钱，比如貂皮，一张需要1000多元甚至数千元，如果切割不到位，造成哪怕很小的一块皮毛无法使用，都是十分浪费。

同仁堂在中药炮制过程中也有一个重要理念——修合无人见，存心有天知。意思是说，即使是在无人监管的情况下，也不能干违背良心的事。

该是多少工序就做多少工序，每道工序要求怎么做，就必须怎么做。工序省不得，良心更是缺不得。由此我们不难看出，老字号得以一直存活，并且越活越旺盛，原因很简单。他们一直在做的，其实只有八个字——用心制作，良心经营。

人们都说“当局者迷，旁观者清”。我就在泥世界的最边缘，对迷泥者们的行为一清二楚。

就在最近，同学们都流行玩水晶泥，我虽然没有亲手玩过。但也目睹了它们的容貌，住处和声音。

它们长得晶莹剔透，有各种各样的颜色，有的还在里面装饰了一些亮晶晶的星星，我不知道为什么，同学们总爱玩这些“黏糊糊”在桌子上就像要爆炸的水球，还必须装在塑料盒里，不装就会缩水，就像空气的热胀冷缩一般，就这种东东，我认为用钱买真是浪费！

我不喜欢水晶泥，不是因为它黏糊糊，留在衣服上洗不掉，而时水晶泥不值得我去买，因为我只喜欢吃诱人的零食。

不知从什么时候起，水晶泥渐渐过时了，同学都争先恐后买起了胶水，色素，以及用来装饰的东西，我都不知道这是要干什么，便过去看看，只见他们把胶水倒在塑料盒里，再放入大量的胶，如果喜欢什么颜色，加入一两滴色素，搅拌搅拌，就做成了。不过只有40%的成功率，这样做比买水晶泥更加浪费。

第一个制水晶泥的人是冯馨菲，每当老师喊下课的时候，就第一时间拿出了做泥材料，老师前一脚跨出门，同学们后一脚就蜂拥而上，来观赏冯馨菲做泥，她的裤子就像是厨师在研究新的料理，更像是科学家在发明奇特的化学物质。

在美术课上，老师让我们用彩泥捏蛋糕的那时候起，同学们就用水晶泥做装饰，美术老师是水晶泥的创始人

现在又到了起泡胶的高峰期。现代的小孩都是一群富翁，每一个女生都会去买一盒5元钱的起泡胶，在此，我要第一个揭发李雨桐，她是第一个玩起泡胶的人，玩的也不是一般的投入，她把自己的桌子腾空了，每时每刻都在玩，起泡胶比她的好朋友还要亲热，这场没有介质的病毒迅速蔓延开来，玩泥的人越来越多，从而感染了其他班，还好我们的数学老师挺身而出，制止了这场“生态灾难”。是我们学校的大英雄。

不知下一次的病毒会是什么，不知下一次又是哪个英雄拯救我们。

今天5月20日，一个特别的日子“我爱你”，萧山日报带我走进了一个古城-西安，西安充满神奇而美丽的地方。

西安的大雁塔、小雁塔、华清池、音乐喷泉等等，最让人感到自豪的是秦始兵马俑，一列列、一行行的兵马俑，一双双炯炯有神的眼睛，栩栩如生的文官俑、将军俑、秦始皇……。今天我们要制作一个兵马俑。

开始制作兵马俑了，准备量杯加上50毫升的自来水，拿到模具用皮筋把模具绑紧，石粉倒入水中，不停的搅拌，等搅拌均匀把它倒入模具中，倒满模具我们就静静地等它凝固，过了25分钟，可以打开模具了，我小心翼翼的拿掉皮筋，打开模具一看哇没有隙缝，还有一半一定要小心要不然断手断脚那就毁了，我轻轻地把模具两边一拉整个拿出来，我拍拍小心脏吐了一口气完好的兵马俑出现在我的手上了。看看身材魁梧，头戴鹤冠，身披铠甲多么的威风凛凛。

我很喜欢这些兵马俑，真期待以后可以去一趟西安看看兵马俑。

我的课余爱好有很多，打篮球、踢毽子、跳绳、养花，然而我最喜欢小制作。

做小制作不仅能让自己的手变得灵巧，而且可以培养人的创造思维，更是同学们培养创作发明的好机会，还能增强同学的环保意识。记得有一次，我为了找到一些塑料瓶，便在大街上寻找着，可怎么找，才拣得两个易拉罐，还差一个才能完成材料收集。咦，突然我看见了一个老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一个花篮，可是人家还未喝完呢？我想：怎么向老婆婆要呢？于是，我从街头一直跟着老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一个小时。后来老婆婆好像看穿了我的心思，走过来对我说：“小朋友，拿去吧！”说完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高兴极了，拿着易拉罐向家跑去。

回到家，我拿出剪刀和裁纸刀马上开始制作了。我首先拿起一个易拉罐剪去上面的盖，再向下剪到中间，把它均匀地剪成一条一条。接着把剪好的条儿，每隔一条卷起，这项工作十分艰难，必须一丝不苟。我用手慢慢地卷起，唉，一不小心我被条子划破了手，不过我没被吓到。这次我更小心翼翼地把条子卷起，一分钟、两分钟……时间毫不犹豫地溜走了，经过我的努力那条子终于被卷好了。然后拿出另外两个易拉罐剪一些叶子和像吊兰的植物，再用鲜艳的彩带折几朵小花插进花篮中间，放上几片绿叶，花篮四周挂上“吊兰”。最后，我分别在易拉罐的左右两边穿了两个小洞，再用绳子穿起来，打上结，一个漂亮的花篮终于大功告成了。我看着自己精心制作的小花篮，感到了成功的喜悦，我把它挂在自己的小房间里做装饰。

每当有空闲的时候，我都会收集一些废纸张、空饮料瓶……等材料来做小制作。经过我一段时间的收集，我用塑料汽水瓶、废纸张……做成了许多实用性强的东西；有花篮、杯子、笔筒、烟灰缸、自动饮水器、卡片……等。有时候同学生日，我会送一两件作为生日礼物，同学都夸奖我做得好；有时候我会把它们摆在我的小房间展览，请同学们来观赏并一起讨论、研究制造出更多实用性强、精美的作品。

通过做小制作，我不仅学到了许多书本上学不到的知识，还懂得了一个道理：我们平时只要细心观察、多动脑筋，废品也会变为宝物。

周末，我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画，让我来讲讲吧。

那天上午，我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时，飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时，调皮的小家伙长着长而坚硬的刺，把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶，这些树叶有的像针一样尖锐，有的像扇子一样，有的像桃子一样红得诱人，美不胜收。

回到家，我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘，拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢？我不假思索地说：“做恐龙吧。”

开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体，又把棕色的树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心，担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的尾巴和脖子。该用松柏枝了，我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺，让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的天空，绿油油的花草树木，可爱的云朵和细细的流水，做成了一幅美妙的恐龙漫游图。

制作用了我大半天的时间，我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了，也要尝试做一做哦！

我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道，记得小时候，每次有火车经过，我就会让外婆抱着我去看火车，看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过，我可开心了。我梦想着有一天，我可以拥有一辆属于自己的小火车。

机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动，老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品，我暗下决心，这次一定要做一辆漂亮的小火车。

放学飞奔回家，在爸爸的帮助下，我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火车的车身，瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮，家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴，做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装，拼接到一起。最后，在爸爸的指导下，用胶枪把各部件粘贴加固好，一辆小火车的雏形就出来了。接下来，我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮，忙碌了整整一个下午，一辆漂亮的小火车就完成了。

欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了，我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车，带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。