制作水晶泥的作文精彩20篇
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7534作文
677制作小帆船作文300字
全文共 355 字
+ 加入清单这是一个阳光明媚的双休日。我正躺在床上苦想陈老师布置的作业。我开始向水的方面想,水是从大海来的,大海上有帆船,刚想到帆船我就有了灵感,我决定就做帆船。
我和妈妈一起上阵,可是,哪里有易拉罐呢?我们几乎把屋子找遍,终于在阳台找到了几个易拉罐。我们开始制作了,先把易拉罐固定好,可是,用胶水固定不住,我们就用绳子绑住。再把两个木棍放在上面,就把下半身做好了。当然,也是用绳子固定。
开始做上半身了。先把中间易拉罐的中间弄一个绿豆那么大的洞,再把竹签插进去,然后把纸弄在竹签上,最后把四根绳子栓在木棍上再把另一头栓在竹签上。大功告成了!
我开始把水池里装满水,妈妈也过来看,我把小帆船放到装满水的水池里,真的浮了起来。我高兴万分,这是一种说不出来的高兴。我给它取名叫(一帆风顺),也希望我们大家一起在以后的道路上一帆风顺。
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篇1:记一次手工制作作文600字
全文共 736 字
+ 加入清单今天,老师要让我们做一个玩具,你们猜是什么呢?“面具”,对了!就是面具,准备工具有:彩笔、铅笔、固体胶、双面胶、卡纸、绳子、剪刀。
第一步:把眼睛、嘴巴、鼻子都画下来。“哎,怎么这么难画呀!”“对,我也觉得很难,我们都不知道我们的眼睛有多大,怎么画?”听大家这么一说,原本觉得很容易的我,一下子也跟着大家一起疑惑了。
“同学们,不用画得很准确,只要一个大概位置就行了,你们可以参考屏幕上面几种:樱桃嘴、蒜头鼻、桃花眼……”老师笑眯眯提醒我们。
我一听,满满的自信心从心中冲了上来。我拿起笔,就在刚下笔的时候,一个问号从我的脑子中冒了出来,要怎么确定位置呢?正在我烦恼时,突然看到一位同学正把纸贴在脸上比划着。对,没错,我也这样。于是我也把纸贴在脸上,可一段时间后,我连一只眼睛都还没画完,看来要再想办法了。怎么办,怎么办?对了,我想到了。我用手,在脸上张开测量了我的眼睛、嘴巴、鼻子,在纸板上对比着,标注出来。终于画完了,一只小熊的脸初步完成。
第二步:挖洞。哇,好难呀!我使出九牛二虎之力,一会儿用剪刀搓,一会儿用手钻,一会儿用橡皮擦磨,终于一只眼睛剪好了,可我的手有一些痛了,终于要剪第二只眼睛了,赶紧,胜利就在眼前了。结果,我突然太用力,把小洞剪成了一个大洞,唉,心急吃不了热豆腐,只能这样了。半小时过去了,所有的眼睛、口鼻都剪完了,这时我的手已经是快“断”了。
第三步:涂色。我选了棕色系列的几根笔,耳朵,我给它涂上棕色,脸涂上浅棕。好慢呀,怎么还没好,我没耐心了,一气之下,我便开始乱涂,结果好像没有那么好,浅的又太浅,深的又太深。
最后,当然还有“全家福”啦!我们来到外面,各种各样,各有特点,你看,他的面具是三角形的狐狸,他的面具又是素白得简单,再看,他的是一只猫……。
篇2:童年趣事--制作棉花糖
全文共 788 字
+ 加入清单“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。”这首歌是否令你回忆起童年的美好生活?在缤纷的岁月中,发生过许多有趣的事。我的童年生活是多彩的,下面让我们一起听听那些幼稚、可笑的童年趣事吧!
记得六岁那年,我和妈妈去街上买东西,在半路上,看见一位老伯伯卖在棉花糖,我凑了进去。只见一团团又白又软的棉花糖,就像一朵朵白云,再看一眼制作棉花糖的老伯,他手中的棉花糖就像一朵正慢慢扩大的白云,越来越大。“不会飞到天上去吧。”我好奇地想着。
就在这时,妈妈轻轻地拉起我,要走了。我只好撅着小嘴巴,悻悻地走了,我暗暗想,有个机会我要亲自做个棉花糖。
机会终于来了!
这天,妈妈上去街买菜去了,爸爸还没起床。我暗自窃喜,连忙在家中搜了个遍,总算找到一大包医用棉花。
我撕掉外壳,把棉花放在厨房里,想着那个棉花糖甜丝丝的味道,心里面乐呵呵的。棉花糖、棉花糖,一定是棉花里面包了糖,我这样想着。于是找来一包白砂糖,在棉花里撒上一大把。之后,我满心欢喜地拿了一个大盘子,把裹着糖的棉花放入微波炉中。我就坐在餐桌边上,美滋滋地等着,脸上洋溢着自豪的微笑。
没过了几分钟,我迫不及待地跑进厨房,把微波炉的门打开,端出我的“杰作”来,不加思索地就把那团白东西往嘴里塞。
“哇”,一阵酒精和着苦涩的味道,充满了我的嘴巴,我噎着了,张着的嘴合不拢,赶紧用手拼命地往外撕呀、扯呀……
终于,爸爸听到了什么声音,从房里出来,拉过我,帮我从嘴里掏出那团棉花,并问我怎么把棉花吃到嘴里了。
我把来龙去脉对爸爸说了。爸爸乐开了花,他说:“你这小东西,棉花糖不是用棉花做的,他是用白砂糖经过机器里高温熔化,再用机器甩出来,老伯伯用棉签放在壁上一丝一丝粘起来的。还好你不懂开微波炉,不然后果严重啦!以后没有大人在,小孩子不要进厨房哦!”
还好,没有出事,我现在想起来,还有些后怕。
童年的我,是多么幼稚可笑呀!
篇3:手工制作杯子[400字]
全文共 416 字
+ 加入清单这次老师给我们布置了一个作业,这个作业就是手工制作。
回到家后,我绞尽脑汁也想不起来要制作什么,但我突然看到妈妈在收拾杯子,我心想:“家里杯子这么多了,如果我制造出一个既不长毛,也很使用的杯子,于是我就想呀想,可我还是想不出来,于是就告诉了姐姐,姐姐听了,也跟我开始想起来了,她突然说道:”既不容易长毛,也非常实用的,那你可以用矿泉水瓶做一个呀,矿泉水的瓶子摔不坏,也不容易变臭,那多好呀!“我听了高兴极了,于是就立刻开动起来了,我先找来一个矿泉水的瓶子,然后再刷洗干净,我就根据自己的想法去改造,先把它从中间剪开,要带着盖子一起,要把盖子拧紧,然后再剪下一截,一定要和瓶盖差不多大小,最后把剪下的那一小截,拧到瓶盖上面去,一个水杯就制成了。
妈妈见了,就帮我们稍微修整了一点,我又把瓶盖拧紧了点,然后放了点水,能喝还不漏水,我非常开心,而且这个水杯的两面都能用,这还不是一次性的,真是太好了。这个可是我精心完成的第一个水杯,我真开心。
篇4:碗的制作作文900字
全文共 1263 字
+ 加入清单一个普通的碗看似平常,但制作起来可不容易。我在杭州瓷器厂住过两年,有机会详细地了解碗的制作。
制碗的原料叫瓷土,也叫高岭土。它主要由髙岭石微细晶体组成,因盛产于江西景德镇的高岭而得名。瓷土具有很强的可塑性、较高的耐火性、良好的化学稳定性,因而是制碗的好原料。
碗的制作分粉碎、造型、上釉、锻烧、彩绘五大工序。
粉碎过程实际上就是把大小不一的高岭石放入球磨机轧磨成粉末,用磁铁吸去其中的铁质,在炼泥机中加水轧炼成圆柱形泥条,送到造型工人手中去造型。
造型,就是按模具做成坯。工人们把泥条切成小段,放入模具中,模具由机器带动,边压边旋转,使泥块变成一个碗的泥坯。然后,传送带把它送到烘箱中烘干。从烘箱出来后,它由油灰色变成了灰白色。
接着是上釉。上釉工人用软刷细心地刷去泥坯内外的灰尘,双手执定两只泥坯,往籼水里一浸,又迅速提起,苒将泥坯倒扣着,利用喷釉器将釉水往泥坯内壁一喷。这样,泥坯内外就均匀地粘上了一层瓷袖。如果是蓝边碗,还要打上蓝边。这时,上了籼的泥坯,又由灰白色变成了银白色。
接下去是煅烧。烧窑工把泥坯放入一个个无盖的圆柱形耐火钵子中,钵子一排排叠着装在窑车上。钵子里要求非常清洁,不能有-点灰尘,因为灰尘会在坯软化时附在坯上而降低碗的质量。各钵子间必须用窑泥密封得天衣无缝,否则,煅烧时火焰蹿进鉢子,会使坯变形或开裂。大窑是一条隧道窑,又长又髙。它以柴油作燃料,油从各个喷口喷出,一点燃后便像一条条火龙在窑内翻滚,使窑内温度髙达1200T:。温度跟碗的质量密切相关。过去,靠有经验的师傅用眼观察火候,常常不大准确。现在用上了火候自动控制器,烧窑工再也不用为掌握火候而提心吊胆了。装满钵子的窑车从大窑进口开人,慢慢通过全窑,就完成了煅烧过程。从窑内出来的碗,一律变得晶莹雪白,又光又滑,可爱极了。
烧好的碗还不能出厂,必须经过检验工仔细检验。他们坚持质量第一,严格把关,分好等级,然后进仓。而需要贴花彩绘的,则送人彩绘车间。
彩绘工包括打边工和贴花工,他们无疑是碗的化妆大师。打边工先在碗沿上打一圈金边,有的是银边,然后交给贴花工贴花。贴花种类繁多,有的是苍劲的雪松,有的是出淤泥而不染的荷花,有的是代表吉祥的麻姑献寿、福禄寿三星,还有的是天女散花、西湖十景,等等,真是五彩缤纷。贴花工把糯米纸似的贴花纸从衬纸上轻轻揭下,再小心地贴到刷有酒精的碗面上。心灵手巧的贴花工,简直是一个魔术师,转瞬间就给个个瓷碗披上了锦衣。她们以迅速的动作、熟练的技巧,使衬纸雪花般飞飘,将碗发出的“叮当”之声响彻整个车间。这一道道工序真叫人眼花缭乱,应接不暇。
贴上花的碗要经过700尤的烤花窑烤烧后,贴花纸才会紧紧地粘在碗面上永不脱去。从烤花窑出来的碗,个个身着彩花,神气十足。尽管它们是那么漂亮,但还得经过检验,剔去次品,分成等级,由包装工用草绳仔细捆扎,像缚鳖似的牢牢扎好,然后才将它们送进仓库等待出厂。
碗,作为一种不可或缺的日用品,每天都在为我们服务,方便着我们的生活。朋友们,当你端起碗吃饭时,你可知道它是多么来之不易吗?
[碗的制作作文900字
篇5:制作彩虹作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单暑假的一天,我闲的无聊。正想着开电视解闷儿,这时比我大两岁的小表哥推门而入,神秘地说:“快跟我来,我有一个惊天地泣鬼神的重大发现!”
我半信半疑地跟着他来到了家门口小河边。河边栽着两排袅袅婷婷的杨柳,像一个个美丽的少女。平静的河面犹如神话故事里的镜子。岸边的杨柳、野花、野草倒映在水中,像在比美似的。“快说,重大发现是什么?”我迫不及待地问。小表哥眼珠一转,得意的说:“我用我的聪明才智,按照彩虹原理,屡次试验制作出了彩虹。”“彩虹?怎么做?”我忙问。小表哥不慌不忙地拾起河边的一条水管,对我说:“打开水龙头,紧捏住水管末端,向着阳光朝半空直射……试一下你就知道了。”我按照他的吩咐,调整好角度,对准空中直射。结果真的出现了一道五光十色的彩虹。“好美呀!”路上的小朋友也看到了这道彩虹,纷纷赞道。
彩虹怎么可以制作出来呢?回到家,我马上找来哑巴老师——《少儿百科全书》,一查,原来是这样的:向天空射水时,因为水柱里有无数球形的小水滴,阳光射在这些小水滴上,会造成色散及反射。因为阳光会同时以不同角度入射,所以在水滴内也以不同的角度反射,当中以40至42度的反射最为强烈。由于阳光有七种颜色,所以反射后会形成我们所见的彩虹。
看到这里,我情不自禁地感叹:原来生活处处有科学!看来还是要多读书!
篇6:制作卡车模型作文400字
全文共 546 字
+ 加入清单今天是星期天,下午,我觉得没有什么事情好做,一个人在家里没劲。于是,我就挖空心思想做一些什么事情来玩一玩。我想着想着,觉得还是做一辆车子模型玩玩。做什么车呢?有了,现在到桐乡要乘中巴车,但是我已经做了好几辆了。还是做一辆运载货物的大卡车吧!
于是,我找来一些做卡车的材料:剪刀、白纸、单面胶带、双成胶带……当然不能够忘记找到盒子。没有盒子那不就是白准备了吗?虽然能做,但是会增加许多麻烦!
开始做了,我先把一个大盒子剪成卡车的车头。我细心地剪着。很快,我就把车头给剪好了。然后,我找了一只盒子做车身。我在白纸上剪下一块跟侧面一样大小的纸,再画上玻璃窗,上面画一把雨刷。我在下面画了一个长方形,里面写了一些数字做这一辆卡车的车号。
接着,我又把一个扁盒子粘在车头下面。我怕粘得不牢,又用单面胶加固。这时,我想到卡车后面放货物的地方应该有栏杆。于是,我又用纸板剪了几根栏杆粘到车身后部。我又用胶带的形状在纸板上画了四个轮子。然后,我用剪刀剪了下来当作卡车的四个轮子。我用粘胶带把它们粘了上去。
我粘好了轮子,把卡车放在桌子上。可是,这卡车显得不平稳。原来,一个轮子粘得高了一点。于是,我将这一个粘高了的轮子拆下来重新粘过。车子平稳了!我又用单面胶带进行加固。
好了,现在一辆可爱的小卡车终于展现在我的面前!
篇7:陶瓷制作作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单在上次的陶瓷制作。我有很大的收获,知道了陶瓷的来源,知道了陶瓷是怎么形成的,陶瓷瓦器作为中国的文物,所以我们更应该了解它。让我们看看他是怎么制作的吧。
那天我坐着的士来到了做陶瓷的地方。到了以后,进去一看。哇!那么多用陶瓷做出来的东西。真是让人大饱眼福,那数不胜数的陶瓷。有杯子,有花瓶,有天鹅,有荔枝,有做成猪形的存钱罐,有人……
看完这些用陶瓷做出的东西后,我迫不及待地去做。那么完美的陶瓷应该很漂亮吧。于是我一直等,等他们做完就到我了。等了半个小时,终于到我们了。我耐心的坐在一团陶泥旁边然后踩着蹬脚地下的踏板,机器就开始转了起来。,着做着已经捏出了花瓶的形状。真是“泥沙入手经抟埴,光色便与寻常殊”。然后改吹干了,吹一下是不能干的至少要吹10分钟,吹干后,我想让我的陶瓷有一点个性所以就在花瓶两边插了猪耳朵,并在花瓶前面画上猪眼睛。在猪眼睛下面加上猪鼻子在猪的背后插上猪尾巴。然后就该上色了,一开始我以为只有红色就全身涂了红色,但最后发现有粉色才急急忙忙添上粉色。所以这个猪形花瓶在颜色上有一点瑕疵。就算这样也很有意义。
看着自己的小猪花瓶,我特别有成就感,期待妈妈带我去参加下一次体验。
篇8:制作手链500字作文
全文共 561 字
+ 加入清单今天下午,我的朋友小小来找我玩。进屋时,她的手里提着一个小盒子。我好奇地问她:“小小,你提着的是什么啊?”小小说:“我提的是贝壳,我想和你用贝壳制作手链。”
我听后,赶忙让小小把盒子打开:呀,这么多贝壳,真漂亮,制成手链以后一定更漂亮!我跑到妈妈的屋里,拿出了针、线以及打火机,又迅速跑回自己的房间里,开始和小小做手链。
首先我们要把贝壳穿起来。我让小小用手拿着贝壳。为了能使针穿过贝壳,我用钳子把针夹住,再将它放在打火机上烤了烤,然后快速用针尖扎透了贝壳。可是因为用力过猛,我把贝壳给扎坏了。我感到非常惋惜,只好重新做一个。
这一次,我小心翼翼地扎,总算没有把贝壳扎坏。就这样,我一口气扎了好多贝壳,然后把它们用线穿了起来,并把线的两端系在一起。刚系好,我就迫不及待地想把手伸进去试试。可是,这手链太小,我的手根本塞不进去,只好再重新做一个。
我和小小拿起贝壳,又开始一个一个慢慢地穿。这一回,我多加了几个贝壳,并且每个都穿得很好。我用线把贝壳系好后,戴上一看:嘿,正好合适!这些贝壳制作的手链漂亮得让我爱不释手。
于是,我们又连续做了十多个。小小临走时,我对她说:“小小,下一次你来我家,我们还做项链,好吗?”小小高兴地答应了。
送走了小小,我坐在沙发上想:以后也要收集一些贝壳,制作一些漂亮的东西送给朋友。
[制作手链500字作文
篇9:制作灯笼作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单春节快来到了,我和小伙伴们约在一个阳光明媚的下午,兴高采烈地来到麓湖公园制作宫灯。
首先,我和小伙伴们依次排好队领取材料。拿到材料后,我们就迫不及待地开始动手了。老师不停地问我我的材料齐了没,可我每次都回答有。直到最后,我才发现自己缺少了穗子。我脸一下红了,心中七上八下:下次一定吸取教训。做完第一步后,我欣喜若狂:这下肯定能拿第一!
可做到第二步时,我就开始惊慌失措:这下完了,插横杆是我最不拿手的事情了,算了,还是试试吧!我左手扶着已装好的框架,右手慢慢地把横杆插上去,生怕有一点失误。然而,我慢慢移动,心里像揣着十几只兔子一样跳来跳去。怎么办?时间已经过去一半了!我眼角的余光瞥到隔壁的小伙伴已经在贴灯笼纸了,紧张得手一抖,搭好的框架四分五裂。我只能垂头丧气地一一捡起散落一地的立杆和横杆,重新开始。
插横杆的时候,我比上一次更专注了,屏气凝神,暗暗告诫自己:集中注意力,这是至关重要的一步。可是,我最终还是没有安上去。我苦恼极了,试图让自己平静下来,把横杆拆下来,装在另一个框架上,终于,我轻而易举地把横杆装上了。再回到那个让我放弃的框架上,突然,我灵机一动:为什么不能把框架拉一拉,使它的范围缩小,再把横杆慢慢移来,这样就大功告成了!
剩下的步骤简单极了,我按照图纸有条不紊地制作宫灯,越来越得心应手。让我有点为难的是那个淘气的双面胶。无论我怎么撕,那个淘气鬼也不给我把它撕下来,我怒气冲冲:淘气鬼还真有一套啊!果然和正常人不一样,看我怎么收拾你!
过了一会儿,我心情渐渐地平静下来,不过心头的阴霾却始终未曾散去。直到绘制图案时,我心中豁然开朗:画画我最喜欢了,向前冲冲冲冲冲!
最后,安置好穗子,我的宫灯就做好了。“Yes,我是第一名!Yes,我是第一名!”响彻云霄的欢声久久地回荡在公园上空,随着湖面的波纹向对岸扩散开去,像胜利的凯歌,经久不息。
回到家,我们兴致勃勃地把那凝结了两个小时的心血、象征着美好祝愿的宫灯拿给父母看!看看那慈祥的笑容,多像一朵在阳光下傲然怒放绚烂多彩的花儿呀!
篇10:制作水果拼盘
全文共 579 字
+ 加入清单我从冰箱里取出芒果、苹果、香蕉、梨和葡萄,香草冰琪凌和酸奶,准备了一个精致的盆子,要开始动手了!我把苹果的用水果刀削了出来,然后把它切成两半,再把它的边缘部分切掉,变成了一个方苹果。最后我用小刀把苹果竖着切三刀,横着切三刀,变成了十六个小方丁。对于梨,当然也是用这种方法拉!而对于芒果则是先把它切成两半,然后把中间的核给切了,两半芒果也就这样放进了玻璃盘中。至于葡萄,我把它们洗了一洗,它们变成了水晶水晶的葡萄,相似钻石。香蕉当然是拨了皮,然后切成圆片。最后注重摆饰了,我首先把两个芒果放到左手边,再把香蕉片放到盘子的外围,中间放了梨和苹果的方丁。最后,我把酸奶浇到上面,而香草冰琪凌也是跟酸奶一样的做法。最后一步,就是——把它放到冰箱里,等一个小时。
一小时过的可真快呀!转眼间就到了,我兴高采烈地跑到冰箱前,说:“一、二、三,要出炉啦!”我小心翼翼地把玻璃盘从冰箱中拿出来。“哇噻!好漂亮哦!”我忍不住大叫起来!一个五彩缤纷的水果沙拉,有黄色、红色、梨白色、紫色和白色,组成了一个有五种颜色的水果沙拉,真不愧是五彩缤纷呀!我马上请了在忙的爸爸妈妈来品尝一下,顺便解解渴。爸爸尝了一口,闭上了眼睛,说:“不错,不错,不错……”而妈妈却是尝了一口,又尝一口,再说:“真别说还真好吃!”嘻嘻!我终于作了一次好吃的水果拼盘,这还真多亏书的帮忙呢!
[制作水果拼盘作文
篇11:制作风筝的小学作文
全文共 233 字
+ 加入清单重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家,吃完饭,赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线,便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好,像是一个机器人,再把四根竹片粘在纸上,然后给风筝粘上小尾巴,最后把线套在纸上,风筝终于做好了,我叫它A1号,但觉得一个风筝不好玩,就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次,效果还不错,风筝飞起来了。我很高兴,心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝,让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天!
篇12:我的小制作
全文共 254 字
+ 加入清单我的小制作有很多很多,其中最让我喜欢的就是铅笔盒。
让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。
先拿一个牙膏盒,用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的,一只是兔妈妈,一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想:“如果他们能把铅笔盒守好,我就会给它们每人画一个大萝卜的。
这就是我制作的铅笔盒,你们喜欢吗?如果喜欢,就按照这个方法来做一做吧!这可是一个很简单的小制作哟,对你们来说应该是小菜一碟吧,那,看谁做得最好!
篇13:制作灯笼作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单那天放学,我正好没有课,妈妈领我到文具店买了彩纸、圆规、胶……和我自己觉得做灯笼的用品。彩纸,我买的是最厚的,圆规,妈妈给我买的是最贵的,胶,我买的是最好的最实用的。
我和妈妈回到了家,开始做灯笼,我首先挑了一张红纸和一张黄纸,接着我把红色的纸对折,用剪刀在不开口那面像面条似的剪成规则的长条,把它打开,用胶粘在一起,然后用黄色的纸横着剪成两条细细的长条,粘在灯笼上面,最后,你会发现,这个灯笼立不住。我有办法,再拿出一张纸(我选的是桔色的),把它的两端粘起来,成一个圆筒后,插进原有的灯笼的中间,粘上,然后我又用蓝色的纸剪了两个小条,粘在上面当把手,我很满意,我的小灯笼就制作完成了。但是我想啊想,总觉得少点什么,啊!我想起来了,我没有灯谜,我把灯谜添加上,这回好多了,我的心里是美滋滋的呢!
第二天,我高高兴兴来到学校,把灯笼送到了桌子上。中午,老师挂完同学们的灯笼了,马振和说我的灯笼很漂亮,我听完这句话,心里别提有多高兴啦!
通过这次做灯笼,我学会了认真,懂得了只要你一直努力、坚持,就能有特别大的收获。我本来觉得我的灯笼不能成功,但是,我一直努力,得到了回报。
篇14:制作窗花小学作文
全文共 436 字
+ 加入清单要想把自己变得更加聪明,就应该从小养成多动手、细心观察、认真琢磨的好习惯,培养好我们各方面的能力。
我就是一个勤于思考,聪明过人,爱动手动脑,细心观察的孩子。为了让大家知道动手动脑,做小制作的好处,今天我就大显身手,给你们看看我的小制作。
首先我准备的材料有:一袋彩纸、铅笔和剪刀。然后开始设计,我制作的作品名字是:窗花。其次,我开始大展我的才华。我先把一张彩纸斜对折,再把左右两角依次向上折,再把上角向下折,翻过来,就拿起铅笔画了一些精美的图案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起来。哎呀!剪坏了!经过我的奇思妙想,我的窗花起死回生了!我剪好了!把它打开,一个精美的窗花呈现在了我的面前。窗花是我国的传统文化,每逢春节来临之际,家家户户都会在窗户上贴上窗花,来添加节日的气氛。他仿佛在对我说:“小主人,你真是聪明过人,你真是个心灵手巧的孩子。”
好了!我的窗花做成了。现在你们知道做小制作不但可以开发我们的智慧,还可以让你们变得像我一样聪明过人,心灵手巧的孩子了吧?
[制作窗花小学作文
篇15:我的捕鼠器制作实录作文
全文共 782 字
+ 加入清单在学校的第一届科技小制作中,我的“捕鼠器”获得了一等奖。你可别以为这就是一个简简单单的捕鼠器,其实过程是非常困难的,一个小小的细节都不能放过,否则就功亏于魁。我先来跟你们讲讲我这个小制作的由来吧。
在去年寒假中,我知道学校要办一个科技小制作活动,说是做个科技小发明就能参加比赛。因为我平常就对大自然、科技之类的事情非常感兴趣,所以一听到这个消息我就干劲儿十足。一回到家里,我就开始想制造个什么,突然灵光一闪,想起来电视上看过一个小发明——“捕鼠器”。于是,我就和爸爸一起动手,用旧纸箱做个模型,可是还没做完整一不小心碰了一下就散架了。通过这个意外,我发现纸板太软不合适制作,更抓不住老鼠呀!我左思右想,想到木板,可是哪里有合适的木板呢?这个问题又让我陷入了困难的包围圈。
第二天在奶奶家午饭时,我突然想到了奶奶家刚刚装修剩下的一些木板。于是我狼吞虎咽的吃了饭,就直奔储藏室,果然有大大小小的木板、螺丝等等材料,我上下翻找,终于找到了一块大小合适的木板。晚上放学回家,我首先把作业“搞定”,就呼叫爸爸来和我一起开始制作。爸爸找来了需要的工具和材料,分别是:电钻、筷子、木条、剪刀、茶叶盒、一个大塑料瓶和几粒花生等。在我的“指挥”下,爸爸拿电钻在木板上打了几个小洞,把作为“平台”的茶叶盒用螺丝固定在木板上,我把大塑料瓶的瓶口减下来当做抓捕老鼠的入口,爸爸又用两个长螺丝从木板下面往上拧把两根木条固定好作为架子,我把瓶子三分之二的地方剪了两个小洞,把筷子插过去搭在架子上,这样基本形状就做好了。等等,好像还少了些什么?!对了,花生米!我把准备的几粒花生米放入瓶子深处,静等老鼠上钩。当然,我家很整洁干净没有老鼠,哈哈。
第二天,我就抱着这个 小制作去学校参加了评比,经过层层选拨比较,我的小制作获得了一等奖。通过这次小制作的经历,我知道了用劳动换取的成果是最真实的,最好的。
篇16:对科技小制作的忐忑想法作文
全文共 758 字
+ 加入清单“马上就要开学了,还要什么作业没做啊?”老妈边搜我的书包便问我。
“没什么了,作业早就做好了。”我说。
“那给我看看你抄作业的小本本。”老妈唠叨着。
“麻烦死了,给,给,给,我就不信你能找出来没有做的作业。”因为在玩电脑,所以很生气的说。
“卷子做好了,句子抄好了,作文、日记写好了,暑假生活写好了,科幻画写好了,龙龙(我小名)还真有一个你没做呢!”老妈说。
“什么啊?我记得都做好了的啊。”我说。
“额,那个,那个。”我想着借口蒙混过关。
“赶紧去做,马上就要开学了,居然还有作业没有做完,真不像话,看你上学以后怎么办?”老妈不停地念叨着。
我打开百度,拿出我打字的超级速度,找到了科技小制作的做法。
O__O"…我被吓萌了,一直以为,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪纸片,原来还有高科技哦。
O__O"…我又被吓着了,想这个小制作的人自己都做不出来,怎么让我们做啊,这小制作的材料上哪儿找去,看来我得去月球考察考察了,看看能不能找出关于这个小制作的零件+_+。
不行不行,那些都太难太难了,我一个小学生上哪儿那么好的智商,再说最主要的是上哪儿找那材料去呢?还是找几个简单一点的,别人已经做出来了的小制作吧,应该不会太伤脑筋。
O__O"…这就是所谓的小制作了,跟幼儿园小朋友的游戏差不多了,哪一个低智商的人想出来的嘛,我知道了一定会揍他一拳,诅咒他一辈子用不了电脑,那笨蛋都可以想出来的低智商小制作就是什么自制肥皂纸、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出来的小制作,这种小制作在我们一年级的时候就已经被老师严重淘汰了,还敢发在网上。
能不能有中级的小制作,买得到的材料,在我们的智商范围之类,不要太低级了,也不要太难太难,超过我们的智商范围了,难道这个世界上真的没有适合我们要求的小制作吗?
篇17:制作不倒翁的作文300字
全文共 385 字
+ 加入清单今天辅导班的老师给我们布置了一道作业,就是自己每个人回家后坐一个不倒翁,当然可以让其他人帮忙。早在这之前,我们就看过老师向我们展示过得不倒翁,当时我还想让妈妈给我做一个呢。
回到家后,我把作业告诉给了妈妈,妈妈一听说:没事,这个比较容易,一会我们就来做不倒翁,我开心极了,我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。
过了一会,之间妈妈拿了一个生鸡蛋,在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子,然后把里面的蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里,然后拿着空壳对我说,去,在这里装一些沙土,我按着妈妈的去做了,拿给妈妈后,妈妈又倒了一些出来,然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。
接着妈妈又叠了一个小圆锥,带在了鸡蛋壳的上边,当一个帽子,然后用胶水粘牢,又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛,嘴,一个不倒翁就这样完成了。
我看着不倒翁摇来摇去,心里真的好开心,我也拥有了一个自己的不倒翁了。
篇18:制作手提袋作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单“哇!好帅气啊!”这是什么声音?我疑惑不解地走了过去。噢!原来是本真小徒弟们在制作填色手提袋啊!真是来得早不如来得巧啊!我便也参与了进来!
首先有请帅气的本真国王闪亮登场。音乐起!噢,王国王让我们大吃一惊,没有想到王国王还是那么的帅气。不过,我现在只想着,什么时候才能发到我啊!真是让人着急啊!
等了大约二分钟,终于最后一个手提袋发到了我的手里。真是千钧一发,差一点就没有我的了。
说干就干,首先我打开了袋子。哇!里面竟是一个漂亮的、正在飞行的蝴蝶。
嘴动不如行动,我便从塑料袋里拿出了彩笔。这彩笔好小哦!就像我的小拇指一般大小。
一开始,我要涂的是蝴蝶的两条触角。选哪个好呢?我在心里想着,就你了!黄色,我下定决心。我小心翼翼、全神贯注地涂着,忽然,桌子动了一下,我一不小心便涂出了线外。我想方设法,最终还是不知怎么办,我只好放弃了!
蝴蝶的触角终于涂完了,就好像两个坚硬的牛角。接下来,我要涂的是它的头。它的头真是太小了,好像一个椭圆形。我把蝴蝶的头也涂了黄色,经过九九八十一难,我终于画好了头。对了,我还要在它的头上粘上两个“钻石”当作它的眼睛。
接着就由我这位大画家,来画蝴蝶的身子,这次我还是选择用黄色来涂蝴蝶的身体。我聚精会神地一笔、两笔地终于把它身体的一米画好了,我又提心吊胆地画了起来,生怕再画出线去。终于身子被我画完了,它的身子就好像一个毛绒绒的毛毛虫。
最后,我要画它的一对翅膀。因为这次翅膀的面积大,所以我这次不用提心吊胆地画了。于是我便像大张旗鼓地画起来,但是这次用什么颜色画呢?我在心里疑惑不解地想着。终于我想到了红色,因为大多数的蝴蝶翅膀都是红色的。我便画了起来,每到一个圆心口上的时候,我都会在上面粘个钻石。可是都怪我太粗心,我把红色涂出了线外。唉!真是做任何事情都不能三心二意啊!就这样,我的钻石蝴蝶诞生了!
这次的填色手提袋活动真是让人受益匪浅啊!不仅如此,它还让我明白了一个道理——做什么事情都要认真做,不能三心二意!
篇19:关于小制作的作文
全文共 303 字
+ 加入清单关于小制作的作文400字 小巧手 做作业时,李冰清从书包里掏出一个带小毛刷的橡皮擦,送给同桌姜春晖。 姜春晖左看右瞧,问道:“这橡皮擦的毛刷有什么用?你在哪儿买的怪橡皮?” 李冰清说:“我看你每次写错字,用橡皮擦完后,总爱用嘴去吹橡皮屑,吹的满桌都是,很不卫生哪。于是我便自己动手做了一个。” 姜春晖不好意思地伸了伸舌头,问道:“你是怎么做的呢?” 李冰清说:“在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔,再找一枝废毛笔来,把毛笔头拔下来,粘上万能胶,朝外嵌进橡皮的小圆孔里,等胶水干透后,一个带毛刷的橡皮擦便做成了。以后你擦完橡皮后,就用刷子扫拢桌上碎屑,再倒进废纸篓里去吧。” “谢谢你!”姜春晖说,“我一定照办。
篇20:制作树叶贴画
全文共 505 字
+ 加入清单星期五,老师布置了一个有趣的作业-------制作树叶贴画。
星期六,我和外婆到附近的公园去捡树叶。我们捡到的树叶形状各异,有椭圆形的樟树叶;有又圆又大的杨树叶;还有扇形的银杏树叶……。。还有许多我叫不出名字的树叶。我们捡到的树叶还是五颜六色的,有红色的、有绿色的、有黄色的、有紫色的、还有半黄半绿的。漂亮极了!回家后,我发现这些叶子上都很多灰,我想:这么脏的叶子贴出来一定不好看,还是先洗洗吧。于是,我开始动手洗起来,洗干净了,我把这堆树叶放到阳台上去晾干。
星期天,叶子干了,我开始动手贴了。我准备好剪刀、水彩笔、透明胶布和一张大白纸。我想贴什么好呢?人?房子?蛋糕?突然,我想起今年夏天我去过的大连圣亚海洋公园,那就贴个《海底世界》吧。海里最多的就是鱼了,那就先贴条鱼吧,我先选出两片小叶子做它的头和尾,再选一片大些的叶子做它的身子,一条小鱼就贴好了。我想:一条鱼太孤独了,应该让它妈妈陪着它。我说贴就贴,不一会儿,大鱼带小鱼的情景就展现在我眼前了。我又用五片叶子贴在一块组成了一只海星,我还贴了海龟、珊瑚,一幅栩栩如生的“海底世界”就呈现在我面前了。
我想我的这幅海底世界树叶贴画大家一定会喜欢的,你说是吗?