0

制作水晶泥的作文(精选20篇)

浏览

7296

作文

677

制作风筝

全文共 400 字

+ 加入清单

作者: 刘宇帆

制作风筝这大周老师给我们留了一个很难的作业,那就是做风筝。

一回家我给妈妈说,妈妈带着我去文具店买了做风筝需要的宣纸,我和妈妈买完之后就回家了,我们都不知道要从哪里弄做骨架用东西,爸爸回来就拿来一个竹子。于是,我就和妈妈一起做,而爸爸什么也不做就是看。 爸爸说,想要做好风筝,一定要先做好架子。我拿出了刚买切好的竹竿给妈妈看了看,我和妈妈一起做起架子来了。妈妈来绑住竹子,而我就摁着架子。大大告诉我,想要做风筝,一定要做好架子,弄好架子,我们就开始画轮廓。 我不明白妈妈为什么要把轮廓画大,当妈妈画出轮廓的时候我就知道要做脸谱的风筝我们,妈妈画的不怎么样,但还是可以看出来是五角星,妈妈把骨架放上去的时候我就知道要干什么了,妈妈告诉我们,涂颜色的时候清点别弄坏,没错,如果破了的话就地从新弄,妈妈又剪了一个和 原来一样的脸谱风筝,把它们贴在一起,把多余的剪下来。 风筝做好了,我很开心。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:制作叶脉书签作文

全文共 739 字

+ 加入清单

周一下午的科学课,科学老师李老师、潘老师一起教我们五(5)班的同学们制作叶脉书签

老师把同学们收集的叶子一一分类,告诉同学们:“第一步要煮树叶,水煮时要用一些水再加上氢氧化钠。因为白玉兰的叶子叶脉坚挺、叶肉的质地较软,比较适合做叶脉书签,因此今天我们选择了白玉兰树叶。”我全神贯注地看着老师开始操作,只见潘老师小心翼翼地在锅中放入少许白色颗粒状的氢氧化钠,又加了四杯水,最后放入白玉兰的树叶,宣布:“现在开始煮叶子了!”

同学们都目不转睛地盯着那口锅,当氢氧化钠开始溶解的时候,一股恶臭扑鼻而来:“好臭啊!”我情不自禁地捂住了鼻子。渐渐地,臭味弥漫了整个教室,又过了一会儿,味儿慢慢的淡了一些。潘老师煮好了白玉兰叶,吩咐大家分批上去领叶子:“这树叶变得好软!”我心中思忖:“树叶丝毫没有煮前那么直挺挺的,倒好像没精打采的老头儿了。看来叶肉被腐蚀了不少!”

教室的另一角,李老师在耐心细致地教大家如何用牙刷刷树叶,能否刷好树叶是制作叶脉书签的至关重要的一步。只见李老师一边用一把牙刷按叶脉的纹理轻轻地刷,另一边用水冲洗树叶,不到五分钟,一片漂漂亮亮的叶脉书签便展现在我们面前。大家不由得啧啧称奇!

由于上课时间有限,我们都带着老师分的树叶回家自己制作。回家后,我马上拿了个脸盆,把叶子平摊得工工整整,拿了把牙刷小心翼翼地刷,刚开始时感觉不到叶肉刷掉,我心中不由得暗暗焦急,正所谓:“心急吃不了热豆腐!”这么一急下手就重了些,刷的叶肉是掉了不少下去,可是仔细看就会发现刷出了小窟窿,破坏了叶脉的完整性。只好重新调整心态,不急不慢地刷,幸好!整体看的效果还是满意的!

吃过晚饭,我继续加工。我拿来普蓝色的颜料,一丝不苟地为叶脉上色,上好色后让它自然风干。一片漂亮的白玉兰叶脉书签就这样做好了。

展开阅读全文

篇2:手工艺活生态馆之制作风筝作文500字

全文共 495 字

+ 加入清单

阳春三月,是放风筝的最好时节。今天下午,阳光明媚,我和其他新浪小编们一起迫不及待地来到运河边的手工艺生态制作风筝。

首先,老师先带我们在手工艺活生态馆里参观了一圈。我看见了各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品,有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目,最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现的风筝了,既有长达10米长的立体风筝,还有形态各异的动物造型风筝,宛如一个动物园。

参观完了展区,便到了体验环节。我拿到了一张长方形的燕子图案的风筝,我便展开我的想象力,在上面画上了光彩夺目、色彩明丽的颜色,让它显的更有生机。随后,老师教我们剪出燕子图案,因为是真丝风筝,所以要剪出造型,还是有相当难度的,难度完全不亚于剪纸张,因为真丝非常的薄和软,一不小心就会剪破,要心灵手巧。于是我开始了挑战,一丝不苟地剪起来,生怕剪破一点点。

终于在我的努力下,一个可爱的小风筝成形了,抛到空中,犹如一只鲜艳的五彩蝴蝶在飘舞。

最后等老师帮我们串了线,给我线板后,我便急不可待地冲了出去,在广场上放起了风筝。

今天我不仅拥有了自己亲手做的风筝,还体验到了传统手工的乐趣。

展开阅读全文

篇3:制作小钱罐

全文共 410 字

+ 加入清单

朱義君

今天,我要完成一项特殊的作业——制作一个小制作。于是,我在仓库里左找右找,把一些不要的东西找出来,最终找到了一个可乐瓶和一个红色的纸杯。

到了家里,我拿了两个纸杯,又找来一对“兄弟”,它们分别是双面胶和透明胶。我又找到了一位“贵客”,那就是剪刀“夫人”。剪刀“夫人”穿着红色的名牌衣服。

我开始做了。我首先把可乐瓶的底给剪掉。我刚开始一剪,就剪飞了。后来,我费了九牛二虎之力才把底剪掉。然后,我把纸杯剪成两半,把后面的底死劲一戳,把它戳了一个洞,洞越搞越大,最后通了。我把它装在可乐瓶上,面当装饰用的。我再把第二个纸杯的底也给剪了下来了。这回我剪得比较短,当瓶盖。我把刚才长的当装饰用的纸杯戳了两个洞,我把礼盒的一根绳子给拔了出来,安在钱罐上,用来当拎的把手。最后把可乐瓶的盖子放在最上方,用作钱罐的盖子。做好了,可是我左看右看,总感觉少了什么?我灵机一动,在上面贴了一朵美丽的白花,好看极了!

这就是我亲手做的小钱罐。

展开阅读全文

篇4:制作桂花糖作文300字

全文共 289 字

+ 加入清单

俗话说:“八月桂花香。”。现在正好是桂花盛开的季节。我家楼下的一棵树桂花盛开了,满树金黄,芳香怡人。这也正是制作桂花糖的好时机。

我和妈妈采下桂花,开始制作桂花糖。

首先,把桂花放到清水里洗干净,控干水。准备一个干净的保鲜盒,一袋绵白糖,保鲜膜,还有一把小勺子。

然后,在保鲜盒里铺上一层薄薄的绵白糖,再在绵白糖上面撒上一层薄薄的桂花,一次次循环。

最后,用保鲜膜封住保鲜盒的盒口,再盖上保鲜盒的盖子。

这样桂花糖做好了,一层白色,一层橙色,就像三明治一样,我亲切地给它取了名字:“格格牌”三明治桂花糖。妈妈说要经过十天的发酵才可以食用。我期待着完美发酵的那一天。欢迎你和我一起来品尝哟!

展开阅读全文

篇5:科技小制作

全文共 375 字

+ 加入清单

小朋友们,你们猜猜我的小制作是什么?哎,我说出来你们可别吓一跳。我的小制作是可以晒好多件衣服的衣架!说起来它和普通衣架的区别可大了,因为普通衣架只能晒一件衣服。

你们想知道我为什么要制作这样的衣架吗?因为当太阳高照的时候,大家会洗很多衣服,可是,有时会遇到衣架不够用,那该怎么办呢?如果有了我制作的衣架就不用担心了。

现在,让我来教大家如何制作衣架吧!我们要准备一些细长的木棍、电线、绳子和夹子,先把木棍搭一个长方形的外框,然后在里面横竖交叉放一些木棍用绳子捆结实,接着把四根同样长度的电线分别固定在外框的四个角上,再把四根电线的另一端绑在一个用电线做的挂钩上,最后在木棍挂上一些夹子。这样,我的衣架就做好了。

你看,我的小制作简单而实用吧。其实,做一样东西并不难,只要你肯开动小脑筋、勤动手,一定能做出一个精美的小制作来的,说不定,还能创造出小发明来呢!

展开阅读全文

篇6:我学会了制作幻灯片小学作文

全文共 470 字

+ 加入清单

真好!每次考试前夕都有自己的复习工具——幻灯片了。

事情是这样的:星期三的第二节课,因临近英语月考,英语老师做了二十多张幻灯片给我们复习。可是班里总有人说话,也不知道在讨论什么。英语老师生气了,大喊:“我给你们做幻灯片到夜里十一、二点,你们还不听,我容易吗?”因此,我脑子里产生了做幻灯片的想法。

晚上,我打开我的邮箱,那里面有班主任发的数学复习幻灯片,双击,发现打开的幻灯片上方有链接网址,明白了制作程序,是用演示文稿来制作的。于是我从电脑开始里找到了这个程序,然后我确定了我的幻灯片的具体内容。第一篇幻灯是题目和备注,我在题目里填了英语GO!这几个字,看看,感觉不生动,便从我的文档找了一个可爱的小熊抱书图片,平移到英语GO的前方,然后我又添加了一个《爱丽丝梦境指环》的图片作为背景,这回色彩丰富,图文并茂,生动了!还是不对劲,缺什么呢?原来备注没有填写。然后我在备注里填上鹤祥实验小学三年级胡雅婷,就完成了一组幻灯片的开头了。嘻嘻,真兴奋!

学会了做幻灯片,这是我的一大收获,真是“世上无难事,只怕有心人”啊!

[我学会了制作幻灯片小学作文

展开阅读全文

篇7:制作胜利花作文350字

全文共 348 字

+ 加入清单

今天早上妈妈把我叫醒,让我在吃中午饭前制作胜利。所以我立刻穿好衣服,刷牙洗脸扎头发,然后立即拉出卡纸跑进厨房。让妈妈把她的手机拿出来,给我看一下怎么样制作胜利花。

虽然我以前也做过几次胜利花。但是我还是有一点忘记了怎么制作。我把妈妈的手机输入密码打开。把制作步骤认认真真的看仔细。然后一步一步的做起来。

我拿出铅笔后然后再把红色卡纸和黄色卡纸拿出来。刚开始画,我画了第一个没有画好,是因为我画的角不够尖。画了第二个也没有画好,一直到画第三个才画好。

到了后面,我把所有的都画完了。才开始裁剪。我先把第一个和第二个花瓣剪好了。只剩下一个星星我也剪了下来。这是星星应该是圆的,我剪下来的尖角的,我只好又修剪了一下。我把剪下来的花瓣和星星按照顺序仔细贴好,看着自己做出来美丽的胜利花心情真好。今天真快乐!

展开阅读全文

篇8:制作垃圾桶作文500字

全文共 488 字

+ 加入清单

“妈妈,我这里有好多垃圾呀,赶快帮我收拾收拾。”我大声叫喊到。“你先自己去收拾一下,我忙完了再帮你收拾收拾吧。”妈妈说。唉,每天那么多垃圾,为什么我不做一个垃圾桶呢?

说干就干,我找来箱子,包书皮,塑料带,双面胶,刀片。准备就绪后,首先我把箱子立起来用双面胶固定住。然后拿出卡纸捡起,贴好底板,简单的基层就做好了!

我伸手去摸包书皮,摸了几下,发现包书皮不见了。我在房间里东看看,西找找,就是找不到。我急得像热锅上的蚂蚁_团团转,可急又有什么用呢?我“砰”一声。躺在地上上,头往床底下望,“呼”我立刻从地上蹦了起来,因为我找到包书皮啦!一蹦一跳的我从床底下拿出包书皮,一块一块的包上去……

唉,终于包好啦,我挺了挺腰板捶了捶背。休息了几分钟后,我拿出一支勾线笔,在一张红色彩纸和一张绿色彩纸分别写到可回收和不可回收,写好后我把它们贴在,垃圾箱上再装两个大红色的垃圾袋就大功告成了。

我刚刚放下垃圾桶,妈妈就打开了我的房间门:“我忙完啦,垃圾在哪儿啊?”我开心的对妈妈说:“我现在有了一个漂亮的垃圾桶,以后垃圾再也不用你收拾了!″

妈妈惊喜地盯着我的垃圾桶好久,然后会心一笑,走出了房间。

展开阅读全文

篇9:制作一张水墨画作文300字

全文共 314 字

+ 加入清单

妈妈的生日到了,我按照她平日的爱好,画了一幅精美的水墨画

我准备好了笔墨,就开始构思水墨画的风景:江面的水很静,静得像一面镜子;江面的水很清,清得可以看见江底的鱼儿;江面的水很绿,绿得像一块绿宝石发出耀眼的光泽。画好江水后,又开始想象山怎么画。可是这么想也想不出来,于是我叫来了爸爸,爸爸跟我一起构思,他先起头:山真高,高得直冲云霄;山真秀,秀丽得让你如痴如醉;山真险,危峰兀立,怪石嶙峋。

构思好了整张水墨画后,我提起笔,开始画山,可一不小心在纸上溅了一滴墨水,我想这可怎么办,妈妈要回家了。突然我灵机一动,把墨点变成房屋,过了不一会儿就画好了。妈妈一回家我就给她了一个惊喜:";生日快乐!";妈妈看了满心欢喜。

展开阅读全文

篇10:小制作

全文共 374 字

+ 加入清单

今天下了雪,这让我想起了春节,又想起了春节要挂灯笼,于是,我就想做个灯笼,说做就做。

我先用两根八号的铁丝围成两个直径大约是20厘米的圆,再拿出六个20厘米的八号铁丝,把铁丝的两头折弯,勾到两个圆圈上,用细铁丝固定住,这样一个圆柱体的骨架就做完了,然后用细铁丝把四根20厘米的粗铁丝分别交叉绑在骨架的上下两端,在一块5厘米见方的木板中间钉根钉子(插蜡烛用的),把木板绑在下面的交叉处,之后,我又把一根10厘米长的铁丝的一端折弯成勾,勾在上面的交叉处,用细铁丝固定,另一端也弯成勾(拎着或挂着时候用),再找些线,缠在外围的铁丝上(这样能粘住红纸),买些红纸,用胶水粘在线上,在下面绑上穗,最后,插一只蜡烛,一个小灯笼儿就“诞生”了。

晚上,在雪景下,小伙伴们用羡慕的眼光目不转睛的看着这个小灯笼,在它的照射下,雪闪着银色的光,我明白了:只要付出就有回报。

展开阅读全文

篇11:制作小果盘

全文共 919 字

+ 加入清单

今天,我别出心裁的想削几个苹果、梨……来回报父母的爱。可是,怎样做才能让父母喜欢呢?我做了一会儿思想工作,正想着,我突然灵光一闪:以前看一眼就能馋得流下口水,这里面不就有我们常见,常吃的水果吗?想到此,我就把桔子、苹果、梨和香蕉拿到了厨房,准备晚饭过后给父母做一个小果盘,给他们一个意外的惊喜。

吃过晚饭后,我悄悄地溜到厨房,拿出我早已准备好的水果:一个又红又大的苹果、两个圆圆的桔子、一个黄橙橙的梨,还有两个像弯月亮的香蕉,准备当一位“小厨师。”首先,我剥开了一个桔子,看一看,真像一个高傲的小公主在鲜花对堆里。当然,我给这位美丽,高傲的小公主安排了一个合适的位置—盘子的中央。我刚摆好桔子的位置,好奇的妈妈蹑手蹑脚地走了过来,我见了吓了一跳,急忙把妈妈推到了门口,对她说:“你先去看电视吧!我一会儿给你和爸爸一个惊喜,是什么惊喜我暂时保密!”妈妈听了带着满脸地疑问离开了厨房。

然后,我拿起梨,准备用小刀削它,以前我没有削过果皮,削起来显得十分笨拙。十秒,二十秒,三十秒……两分钟过去了,我终于个梨姑娘脱下那黄色带点的外套。切水果是最难的一项,如果不小心就会切到手指,虽然如此,但我毫不退缩,我右手拿着刀,左手扶着梨,小心翼翼的切了下去,可梨姑娘好像不忍心自己被切成几块似的,故意跟我作对,怎么也切不开,我急中生智,左手放在刀背上,使劲往下一按,梨就被我切成两半。我又按照这种办法切了几下,梨就变成了几小块,我把它镶嵌在了盘子的外边一圈。

接着,苹果先生和香蕉淑女相继出场,他们同样也被切成几小块,它们好像几个弯弯的月亮,我把苹果摆在了梨的前面,把香蕉摆在了桔子的周围。最后,我又剥开了一个桔子,每个桔子瓣被我放在了两个苹果瓣的中间。我的小果盘制作好了,于是,我就把它端到了客厅。

当爸爸妈妈看了以后都不忍心吃了,而且还一个劲的称赞我,仿佛不相信这是我做的。尤其是爸爸,他兴奋地说:“你做的果盘简直可以与饭店的果盘比美,以后,你利用咱们家的水果,每天晚上都为我们做一个小果盘吧!”听了爸爸的话,我开心地笑了。

通过这次制作果盘,我懂得了:制作果盘不在于好看而在于你用心去做没有。也使我明白了:品尝劳动的果实是幸福的,创造劳动的果实是更加幸福的!

展开阅读全文

篇12:叶脉书签制作作文300字

全文共 313 字

+ 加入清单

今天早晨妈妈告诉我,午饭后有小记者活动,我高兴地一蹦三尺高,急忙问妈妈:“是什么活动呢?”妈妈说:“你们要去美术教室制作书签。”

吃完午饭,我和小伙伴一起来到美术教室。老师给我们准备了树叶,颜料,流苏,封膜机等。我很好奇,树叶能做出怎么样的书签呢?

活动开始了,我们先用牙刷小心的将树叶上的叶肉刷掉,然后将干净的叶脉染上自己喜欢的颜色,我染了红色,非常亮眼的颜色。接着我们把叶子包上一层膜,防止叶子干枯后破损。再将边缘不平整的地方修剪一下,穿上流苏。一个独一无二的树叶书签就做好了。原来这么简单呀!我想着教师节快到了,我要把它送给王老师,祝老师节日快乐!

王老师收到我的书签,微笑着说:“谢谢你,做得真好看!”我心里别提有多开心了。

展开阅读全文

篇13:制作灯笼作文500字

全文共 502 字

+ 加入清单

元宵节即将来临,老师交代给我们一个任务:做灯笼

开始我还在想可不可以买一个呢?但是老师反复强调不要买灯笼!自己动手,丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸,一定要是红色,然后再拿六个红色正方形纸,最后再拿六个图钉。准备工作完毕,下面开始制作灯笼。

首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形,再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起,一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合,用图钉把重合的地方订上,剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了!

第二天在班车上,我的心脏正在快速的跳,心里想着到底能不能被挂上展览呢?没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览!真是人外有人,天外有天啊,比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀!这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就,也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感,这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看,但是却没有人会在意它……

展开阅读全文

篇14:我的小制作学生作文200字

全文共 397 字

+ 加入清单

一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸,加上一双灵巧的手,就能做出很多栩栩如生的小制作

快新年了,我跟着电脑上学剪了一个窗花,把它贴在了窗户上,我还给她起了个名字,叫——快乐女孩。听了这个名字你一定很好奇吧,我就给你讲讲我是怎么做的吧。

第一步我先把彩纸叠成四折,第二步在折好的彩纸上画小女孩儿的脸部轮廓,我还给她画了一个扎着蝴蝶结的小辫子呢。第三步就是剪了,这是最难的一步了,特别是眉毛、眼睛、头发这些细小的地方都要挖空剪,真是不好剪,每一步我都小心翼翼的,但还是浪费了好几张手工纸。一个小时过去了,我费了九牛二虎之力终于大功告成,一张纸上有四个一模一样的小女孩,真是神奇,我还给她起了个名字,叫——快乐女孩。妈妈看了直夸我棒,我心里比吃了蜜还要甜。

从剪纸的过程晨,我还懂得了一个道理:无论做什么事情,只要掌握好方法和技巧,再加上认真的态度、不懈的努力,就一定能做好!

[我的小制作学生作文200字

展开阅读全文

篇15:制作圣诞老人小学作文

全文共 499 字

+ 加入清单

12月25日是圣诞节,这一天,我突发奇想想自己做一回圣诞老人。怎么办,有了,我在桐乡已经买了一顶圣诞老人的帽子。只要再找一件披风,下巴上面粘上一些胡子就可以了。对,就这么做!

我好不容易长到了一块白色的棉絮。我把棉絮剪成一个三角形,再拉一拉长,这样一来,胡子真有点儿像了。可是关键是怎么弄到嘴巴上面。要是用双面胶贴,那么用一次就要报废;用纸绳捆在脸上,时间一长就会断了。怎么办?这么才能够把胡子粘到下巴上面,而且不会掉下来,还可以反复使用。我采用一种种办法,试了一次又一次,最后,我得出结论还是用绳子比较好。我在棉絮的两个角上各打了一个小洞,再把绳子穿进去,打一个结。行了,我已经变成一位老人了。我再戴上圣诞帽,穿上妈妈的披风,还真像一个圣诞老人呢!我刚想开口说话,觉得嘴巴里面好象有一条条的东西。我飞快地把胡子拿下,扔到十万八千里以外去了。我把自己嘴巴里面的东西挖出来一看,原来是棉絮。这该怎么办呢?胡子戴在嘴中,就像在不停地吃棉絮一样。我想了一个办法,就是在嘴巴那里补了一块白布。我又试了一次这一次的感觉真好,没有刚才的感觉了。这样就万无一失了。

我再次戴上胡子,戴上帽子……

[制作圣诞老人小学作文

展开阅读全文

篇16:环保小制作作文

全文共 482 字

+ 加入清单

环保,是大家都需要做的一件事,从身边的一点一滴做起。环保,是一件小事,如果每人少砍一棵树,多种一棵树,那么,就会有一片片森林展现在我们眼前。多种一棵树,也许就可以防止洪水来攻击我们。在路上,看见一个塑料瓶,主动捡起也是一件环保的事情。用塑料瓶做一些小制作,也是一件环保的事。少开一天车,就多几颗星星。因为汽车后面的尾气,对我们造成了污染,在乡下,星星满天都是;可是在城里,星星很少,大家少开一天车,不但天上的星星多,而且对我们身体也有利。大家少用塑料袋,去买菜用竹篮;少用一次性的东西。

我们要从自己做起,从身边的一点一滴做起,爱护花草树木,不乱扔垃圾,不随地吐痰,植树造林,用我们自己的力量保护生态环境。让我们赶快行动起来吧!

名师点评:小作者用朴实的语言描写了一件非常有意义的事情,即“保护环境,从身边的一点一滴做起”。环保从小事做起,“主动捡起路边的塑料瓶”,“多种一棵树”,“少开一天车”,这些都是我们可以做到的力所能及的事情,小作者本着务实的精神来号召大家参与到环境保护中来,用自己的力量保护周围的环境,争当“环保小卫士”。文章语言虽朴实,但非常具有说服力。

展开阅读全文

篇17:制作灯笼小学四年级

全文共 610 字

+ 加入清单

在中秋佳节没能和家人过,难道这些人就很开心?“每逢佳节倍思亲”王维的诗句果然说得没错,我爸爸今年中秋第一次没和我们过。

在这个非一般的中秋里,我决定给爸爸一个“x西柚灯笼”!我拿起刚刚剥好的西柚皮和刀开始制作起来。

我将刀轻轻地在西柚皮上摩擦,因为我怕会有裂痕。半晌,终于切出了一条斜线,因为线是歪歪斜斜的。我继续切我的第一个形状,切剩下的线条:第二条、第三条、第四条……第十条。终于雕完了这个图案了——五角星。心形,表示我们思念他的心;圆形,代表圆月,代表团圆;这些图形我都逐一雕刻在西柚皮上。

我开心地看着这个尚未完工的灯笼,虽然并不美观,但还心里有一丝丝满足的感觉。然后我连忙找来四根软铁丝准备做下一项工作——穿铁丝。

我找来一根螺丝刀,在西柚的四面钻出一个小洞,,然后将铁丝逐一穿过,再将四条铁丝像扎马尾一样,“扎”起来。最后,将“扎“剩的“马尾”卷成一个小圆形,再打死结。“噢耶!我的西柚灯笼完成了!”正当我欢呼的时候,妈妈从楼上下来,说:“这么快?你有蜡烛了?我看你没有吧!”我恍然大悟:糟糕!忘记了最重要的一步——插蜡烛。

我连忙问妈妈:“妈妈,你知道哪里有蜡烛吗?”妈妈听了笑了笑没回答,我知道,这表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但还没找到正当我准备放弃的时候眼前一亮,在上香的地方有一小袋红蜡烛,我看到之后立刻拿了一根蜡烛插在西柚灯笼上。

灯笼终于做完了,我为它找了张相发给了爸爸,并把它放在了家里最显眼的地方。

展开阅读全文

篇18:微课制作说明的心得体会

全文共 1033 字

+ 加入清单

4月28日,我有幸参加了微课培训,几天的培训使我受益匪浅,感受颇深。

随着信息技术的发展,涌现了许多新世代的产物,微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候,对它很模糊,没有明确的认识,我们会认为微课是一次简短的课堂活动,或是记录课堂活动的一小段视频,或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍,“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计,制作,讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。

我们的教学一直是老师与学生面对面教学,之后出现了在线教学,但单纯的面对面教学是最低效的,在线学习会比面对面教学更有效,怎样能达到最有效的教育模式呢?那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课,家里做作业,所有内容齐步走,只照顾到三分之一的学生,也没有做到因材施教,学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课,到学校来做作业参加讨论,家中他们可以按照自己的步调学习,随时在线与同学互动,回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解,也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题,学生也可回到家中再次观看视频进行学习。

此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节,包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。制作微课的方法,我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、IPAD和专用软件等。其中的一些方法对于我们是很适用的,而且所用工具我们也可以找到,我们现在缺乏的应该是技术。

以后当我们学会了微课并能很好制作的时候,我们会不会为微课而微课呢?会不会用微课代替课堂的新知识教学呢?微课的作用为“解惑”而非“授业”,它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导,并不能完全代替课堂的新知识教学。微课是为教学模式的创新准备的,其存在的理由就是让教师教得更轻松,学生学得更快乐、更高效。

用焦建利教授的话来说:“今天,我们任何人,都可以借助网络,向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西,只要你愿意,你就和这个世界紧密联系在一起”,这就是借助了网络,借助了微课。通过这一载体让我们学习到更多的知识,也看到了微课的发展趋势。今后,要努力钻研,让微课在教学中得到实践。

展开阅读全文

篇19:我的小制作作文

全文共 200 字

+ 加入清单

我有一个小制作,是沙发我的沙发是需要七种材料的,是这样制作的。

我先用四个不一样的盒子来制作沙发的,我用最长的盒子座靠背,再用最短的盒子做作垫,然后再用两个,比最小的盒子大一点的做扶手,然后再给四个盒子都粘起来,这样盒子的外表就做好了。然后再用一块布把盒子粘起来就做好了沙发最后一步就是用一张大纸,在大纸上画一个人,然后剪下来那彩色的画笔画出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙发上,这样沙发就做好了。

展开阅读全文

篇20:端午节香包制作作文700字

全文共 726 字

+ 加入清单

夏天到了,蚊子就多了。那些特别招蚊子叮咬的人,像我,就成了蚊子的美餐,苦不堪言。这次的小记者活动,我毫不犹豫地选择“制作香包”主题,想做一个特别的香包,用来防蚊。

水晶老师先带领我们认识了十四种中药,它们各有各的名字,比如白芷,苍术,肉桂,金银花等。它们都有一个共同的用途:除湿防虫。

接下来就是自己动手了!

我们每人分到一块正方形或长方形的花布、一根针和一根红色的丝线。我们先把花布翻面对折,然后需要把开口的两边用线缝起来,留下一个口子做袋口。我把丝线穿进针眼里,拉直,再把线尾巴绕在食指上一圈,接着用大拇指一抿,压住,另一只手拉针,就打成功了一个线结。我把针从折好的布的正面插到背面,把线拉过去,在离这个针脚3毫米远的地方又插针把线拉到布的正面。这样反反复复,一直把这一边缝完,来到布的直角处。把针线拐个弯,我又按照上面的方法继续反反复复一针一线地缝起来。我把针脚缝得密密的,防止药粉装袋后从里面漏出来。好多小记者都没有意识到这一点,很快就缝好了,结果因为不合格要重新加工。我慢慢地缝着,一点儿也不着急。因为我知道,做得快不一定就是好。

终于缝完了两边,我打好了结。我把花布像翻袜子一样翻过来,就变成了一个漂亮的袋子。美中不足的是,袋口一圈有很多花布的线头,我把它们折到里面,又用针线密密地缝了一圈,缝成一条整齐美观的边。袋子做好啦!

我高兴地跑到水晶老师那里,老师帮我在袋口附近打了八个孔,又给我一条红绳子。我把红绳子穿过每一个孔,用来扎袋口。最后一步,把药粉包在棉花絮中,用力塞进布袋里,拉紧红绳子,封住袋口。一个香包做好了!看着自己的手工作品,闻着好闻的中药香味,我觉得一切都很完美!

蚊子们,放马过来吧!我已经准备好了!这个夏天我一定会安安稳稳地度过!

展开阅读全文