制作水晶泥的作文(经典20篇)
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7582作文
677制作水晶泥作文700字
全文共 748 字
+ 加入清单人们都说“当局者迷,旁观者清”。我就在泥世界的最边缘,对迷泥者们的行为一清二楚。
就在最近,同学们都流行玩水晶泥,我虽然没有亲手玩过。但也目睹了它们的容貌,住处和声音。
它们长得晶莹剔透,有各种各样的颜色,有的还在里面装饰了一些亮晶晶的星星,我不知道为什么,同学们总爱玩这些“黏糊糊”在桌子上就像要爆炸的水球,还必须装在塑料盒里,不装就会缩水,就像空气的热胀冷缩一般,就这种东东,我认为用钱买真是浪费!
我不喜欢水晶泥,不是因为它黏糊糊,留在衣服上洗不掉,而时水晶泥不值得我去买,因为我只喜欢吃诱人的零食。
不知从什么时候起,水晶泥渐渐过时了,同学都争先恐后买起了胶水,色素,以及用来装饰的东西,我都不知道这是要干什么,便过去看看,只见他们把胶水倒在塑料盒里,再放入大量的胶,如果喜欢什么颜色,加入一两滴色素,搅拌搅拌,就做成了。不过只有40%的成功率,这样做比买水晶泥更加浪费。
第一个制水晶泥的人是冯馨菲,每当老师喊下课的时候,就第一时间拿出了做泥材料,老师前一脚跨出门,同学们后一脚就蜂拥而上,来观赏冯馨菲做泥,她的裤子就像是厨师在研究新的料理,更像是科学家在发明奇特的化学物质。
在美术课上,老师让我们用彩泥捏蛋糕的那时候起,同学们就用水晶泥做装饰,美术老师是水晶泥的创始人
现在又到了起泡胶的高峰期。现代的小孩都是一群富翁,每一个女生都会去买一盒5元钱的起泡胶,在此,我要第一个揭发李雨桐,她是第一个玩起泡胶的人,玩的也不是一般的投入,她把自己的桌子腾空了,每时每刻都在玩,起泡胶比她的好朋友还要亲热,这场没有介质的病毒迅速蔓延开来,玩泥的人越来越多,从而感染了其他班,还好我们的数学老师挺身而出,制止了这场“生态灾难”。是我们学校的大英雄。
不知下一次的病毒会是什么,不知下一次又是哪个英雄拯救我们。
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篇1:熊娃娃的制作
全文共 473 字
+ 加入清单映山小学1504班李嘉宜
制作熊娃娃可以分为下面几个步骤:
第一、准备针、线、剪刀、布、棉花、扣子等材料。
第二、先用布缝好一个椭圆形的身体,要留一个口子,然后把棉花全部放进去,把口封上。
第三、从上往下大约在20厘米的地方用彩带收紧,一个圆形的脑袋出现了,用黑扣子当作眼睛缝上,用粉色线绕扣子缝一个3厘米的圆,眼睛下加一个圆形的布条鼻子和月亮形的嘴巴,一个可爱的头就做好了。
第四、用布做出一件熊娃娃的衣服,先把2张30cm的布缝起来,再放上一些可爱的小饰品,然后给熊娃娃穿上衣服,钉上2个小扣子,用一根长10cm的绳子缝在小熊娃娃的头上,做成了熊娃娃的提手。
第五、用布做上半月形耳朵,把布两边缝好,拿一点棉花放进去,和头缝合在一起,一个可爱又讨人喜欢的小熊娃娃就大功告成了。
你可以晚上睡觉抱着它睡,看电视的时候抱着它玩,无聊的时候和它一起聊天……如果能在熊娃娃里面配置音乐,放置5号电池,就可以循环播放各种歌曲,有"小毛驴"、"小苹果"、"小跳蛙"等等,你什么时候都可以抱着它,它可以给你带来无穷无尽的欢乐。
篇2:制作手抄报作文600字
全文共 564 字
+ 加入清单今天在作文课上,老师让我们分成四个小组,每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。大家兴奋得手舞足蹈。
老师给我们每个小组都发了一张八开纸。林同学和我早已准备好了材料,我俩负责设计画画,其他两位同学也带来了制作的材料,他们协助制作并提意见。
我们一起商量确定了手抄报的题目——喜迎春节。林同学用铅笔把题目画了下来,我在用黑线笔描了上去。接着,林同学画了一条卡通版的龙,这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓,再用橡皮把铅笔画的线擦掉。接下来,我让其他两位同学涂色。他们把“喜”涂成深红色,“迎”字涂成浅黄色,“春”字涂成翠绿色,“节”字涂成天蓝色,再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装,使它更显得生气勃勃了,整个题目的版面色彩斑斓,引人注目。
版面设计完毕,我们就开始把文章抄下去。我看了看表,发现快下课了,根本没时间把文章抄下去,就提议说直接把资料剪贴下去,可是林同学却说太老土了,坚决反对。就这样,风平浪静的合作还是起了“波澜”。幸好老师来了,听到我们的争论,她也支持我的看法,所以为了我们能准时完成,决定直接把文章贴下去,再用书签装饰一下,最后在空白处巧妙地添上了一首古诗《春晓》。这样,一张手抄报就大功告成了。
我们一起欣赏这张美丽的手抄报,大家都开心不已。团队合作制作手抄报,既能让我们学多一点知识,又能增进同学们之间的友谊,真是一举两得啊!
篇3:我的小制作作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单今天晚上我把书面作业写完了,我还有一个作业就是我的小制作。
我刚好想去哪里捡一些废弃物品,妈妈就打电话给我,说带我去玩,我兴高采烈的下楼,我告诉妈妈说,我还有一个作业没有写完,妈妈说:“什么作业呀”?我说:“老师叫我们做小制作,星期三要上作文课。”妈妈说:“我带你去玩,在路上也可以捡废弃用品呀!树上掉下来的树叶像蝴蝶飞了下来。
我和妈妈一起到了寿佛寺去捡树叶,我到了寿佛寺后,我看了看有许多从佛寺下面的文具店里买了双面胶、卡子。
我回到家里,开始做起来了自己的小制作,我准备好了树叶,有绿色的,有红色的,还有金色的,卡子对折,剪下来,用卡子的一半来做,先用剪刀把一种像扇子一样的叶子把根剪短一点,但是我剪的时候总是有时候剪得很短,有时候剪得很长,我垂头丧气的,但是我妈妈说:“要努力不要放弃,做什么事都是一样的”我听了妈妈的话,又开始做起来了,我用绿色叶子做了鱼的身体,用像扇子的叶子做鱼的尾巴,一条多姿多彩的鱼就完成了。
从这次做小制作的事情上让我知道只要努力就能成功。
篇4:我的小制作
全文共 420 字
+ 加入清单袁明珍
上个星期,我做了一个环保又简单的垃圾桶,上面还有我同学画的花纹呢。
垃圾桶是由纸做成的,它很漂亮。首先,准备一张白纸,我们可以在画面上画图案,贴贴纸。还要准备圆圆的胶带。准备好之后,把纸给对折,然后把对折的两边再对折,折成小长方形,在对折成的小长方形里面贴上胶带,最后把里面打开,像皮包一样的垃圾桶就做好了。做完之后,我的同学帮我画了一个风扇,风扇上面有许多花纹,使我的垃圾桶更美丽了。
注意事项来了,在你贴胶带的时候只能贴三厘米左右,不能贴太多,贴太多会很粘,这样长方形的垃圾桶就会变形。还有,在折纸时,纸要对齐折,不对齐后面就不好看了。
桶圾桶是我在学校的环保小卫士。当我削铅笔的时候,会削出来一些屑,这时候垃圾桶就可以把这些小屑当成食物吃掉;还有当我们写错字的时候,橡皮擦就能帮我们把错别字擦掉,剩下的垃圾桶就可以发挥作用了,它把橡皮屑吃进去,就可以填饱肚子了。
我非常喜欢我的垃圾桶,如果你们喜欢的话,就和我一起来比比看谁做得更好看。
篇5:第三,课件制作过程中应注意的几个问题
全文共 969 字
+ 加入清单1、选择合适的媒体
现在开发的课件制作软件有好多,每一种软件都有它的优势,当然也可能在某些方面存在不足,我们在制作课件之前,应该通盘考虑所要讲授的课程的特点,需要处理的内容,然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。“课件平台”还有flash等都是功能强大的软件,它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理,都是powerpoint和“蒙泰瑶光”包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具,我们可以有选择地加以利用。
2、简洁实用是课件制作的重要原则
不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”,在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音,我认为这样不仅起不到应有的效果,反而可能会冲淡主题,这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段,它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关
键在于它的实用性,应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。
另外,我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理,这样既没有必要,也不现实,制作一个好的课件往往需要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定,而是对传统教学的有利补充,提高学生学习效率的关键还是在课堂,我们在制作课件时应充分认识到这一点。
3、在制作课件的时候,应该考虑学生的参与性
素质教育要求培养学生的创新意识、参与能力、动手能力和多角度思考问题的习惯,有的文章中称过去的教学模式是“人灌”,而计算机多媒体教学的应用变成了“机灌”,这种错误做法其实是对计算机多媒体辅助教学的一种误解。制作一个课件前我们就应该考虑到要让学生参与到教学过程中来,可以适当加入一部分让学生自己动手操作的内容,让他们真正参与到教学过程中来,使学生明白问题“原来如此”,而不是“的确如此”,培养他们思考问题、探究问题的能力;在某些问题的设置上,不要将答案直接告诉学生,应该给学生留下充分思考的余地,培养学生多角度思考问题的习惯。只有这样做才能够提高学生的动手能力,激发学生的兴趣,加深学生对问题的认识,才会起到好的效果。
我相信,只要我们对计算机多媒体技术有了正确的认识,加上我们的正确使用,计算机多媒体技术必将在我们的教学过程中发挥其应有的作用。
篇6:制作纸风筝和纸陀螺〔300字〕
全文共 407 字
+ 加入清单今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺,现在我告诉大家我是怎么做的。
纸风车的做法:制作一个纸风车,准备材料:正方形折纸一张,剪刀,胶水,木棍,钉子。
第一步:我和妈妈裁好一张正方形的折纸,沿对角对折一下,再沿另外一个对角对折一下。
第二步:我和妈妈沿折痕,将四个对角剪开2/3左右。交错向中心折,超出中点1CM,但不要折,要留有弧度,四个角折回来之后,用胶水粘好,风车完成。
第三步: 用钉子穿过去,然后用棍子立起来,风车就完成啦。
我拿着棍子跑了一下,风车转起来了,真开心呀!
纸陀螺的做法:制作一个彩色的陀螺,准备材料:硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。
第一步:用圆规在硬纸板上画一个圆。
第二步:小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔,把画好的圆剪下来。
第三步:用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的图案,图上色,然后把铅笔穿到中间的空里,留下大约三分之一的长度即可制成。
我在地板上试了一下,果然转的很好!你们也试试吧!
篇7:制作秋天作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单窗外,阵阵清风吹拂着树枝,“沙沙沙,沙沙沙”,好像在告诉我们:秋天来了,秋天来了。我在幸福里,用一双灵巧的小手制作了一幅秋天的美景。
首先,我用棕色的彩泥,捏了树干的形状,再把彩泥按在纸上,用手指挤压出树枝的形状。然后,我拿了一大块绿色的彩泥,用两只手揉出一个大圆,小心地按在纸上,摊平。瞧!这就是我做的树冠,一颗大树做好了。接着,我再用红色的彩泥,揉成一个个小圆球,做出一个苹果的样子。我做了好几个苹果,把它们粘到了“大树”上。哇!我现在有一颗很大的苹果树了,树上的苹果红彤彤的,水灵灵的,像是一个个胖乎乎的小娃娃,透过绿叶向外面张望。旁边是一个葡萄架,上面挂着一串串紫莹莹的葡萄。葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下泛着光芒。一阵甜甜的香味随着秋天的微风钻进了我的鼻子里。我忍不住伸手要去摘又大又红的苹果。突然发现,这是我制作的“秋天”啊!
秋天不仅是个美丽的季节,还是个丰收的季节啊!
篇8:制作手抓饼作文350字
全文共 332 字
+ 加入清单今天我亲手体验了做手抓饼,真的是太让人兴奋了。
做手抓饼的材料有:面饼、鸡蛋、生菜、香肠、甜辣酱和油。先把油倒到锅里,让油热一会儿后再把面饼放到锅里,那一瞬间,锅里发出了“哗……哗……哗……”的声音,像下大雨一样。
原本面饼是又硬又白,像石头一样,可是没过多久就变得金灿灿的,同时香味也散发了出来。闻着这诱人的香味,我的口水忍不住流了出来,肚子也开始“咕噜……咕噜……”地唱起了交响乐。
面饼煎好了,把面饼夹起放在盘子里,再把鸡蛋打在锅里,鸡蛋像花儿一样,在热气腾腾的锅中绽放开来了。
当然手抓饼少不了生菜和香肠,把这些东西放在油里炸一下,再放在面饼上,倒上甜辣酱,美味的手抓饼就新鲜出炉了。
我迫不及待地拿起手抓饼狼吞虎咽地吃了起来,吃着自己亲手做的手抓饼,心里美滋滋的。
篇9:Maya制作立体字建模教程说明
全文共 681 字
+ 加入清单我们经常可以在电视、电影中看到三维的立体字、立体Logo展示效果,今天小编也带大家制作一款立体字效果。
先看渲染后的效果吧:
似乎立体效果不明显,没关系,那就看看没有经过渲染的效果吧:
Maya中创建中立体字的方法有两种,一种是使用Illustrator软件,但用户一定要注意,Maya仅支持Illustrator 8以下的版本,如果你使用的版本级别比较高,一定要在保存文件的时候选择Illustrator 8以下的版本进行保存。第二种方法就是直接在Maya中创建,但该方法仅限于创建立体字效果,如果需要创建复杂的LOGO或者图案还是要借助Illustrator。
单击“create”菜单下的“Text”命令,打开“Text Curve Options”对话框。
在Text对话下输入字符“TEXT”,根据喜好选择字体,然后单击“bevel”单选框。
那么多的参数看着就让你头晕吧,暂且不用理会,只需将倒角样式修改为“convex out”,然后单击“create”按钮,即可完成立体字效果的创建了。
下面用户会问那些半透明的东西是怎么建模出来的呢?其实业很简单,用户再次打开“Text Curve Options”对话框,在选项下选择Curves选项。
单击“create”按钮,创建文字曲线。
使用“ctrl+d”把创建的文字曲线复制一份,并移动到合适的位置。
然后分别选择单个字体,执行“Loft”命令。注意,切忌同时选择所有字体执行放样命令,这样会出现不可预见的错误。
新创建一个材质,并将它指定给刚创建的这部分模型,然后降低材质的透明度,即可形成我们文章开始的那种效果了。
篇10:小学制作小轮船作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单我的书桌上摆着一艘漂亮的小轮船,它是我上二年级的时候制作的,每当提起它,我就感到很自豪。那是两年前的一天,我望着书本上逼真的远洋轮,突然心血来潮,想自己做个小轮船。于是,我翻箱倒柜,找出了一张硬纸板、一张红色彩纸、一根小棒和几个大大小小的废纸盒。制作就开始了。先要糊船身,它可没我想象的那么好做。因为船身前面要做成斜面,而后面要做成长方形,所以很难。好不容易做成了,可是粘贴又成了问题:刚涂上胶水,过一会儿又开了。就这样,开了又粘,粘了又开,好一会儿才不开了。克服了制作船身,接下来就比较容易了。我把大纸盒放底下,小纸盒放上面,粘在一起。然后贴在船身上。我又在大小两个纸盒上画了很多窗户,真有趣!我又动手做了了望台,贴在船身前部。接着,我又把小棒插在小纸盒顶部,又剪了一面精致的五星红旗贴在小棒上。望着小轮船,我觉得差不多了,可又觉得缺了点什么。对了!船身光秃秃的,太难看了!于是我又给船添画了花纹,并取名为“曙光号”。真是太漂亮了!
[小学制作小轮船作文400字
篇11:微课制作说明心得体会
全文共 980 字
+ 加入清单从没听说过微课,到了解微课,到录制上传微课,这次通过自己动手做微课,学到了不少东西下面谈谈一点学习感受。
微课,刚从**老师那里听到这个概念时,颇觉得不以为然,五分钟十分钟能讲出什么名堂来呢?亲身经历了一次录制全过程之后,我被它神奇的魅力感染,甚至已经开始喜欢这种上课的形式了。
平时教学过程中,课堂上的激励和碰撞,不时会造就思维的火花。这些火花如果不能及时收集整理,即刻就会化作灰烬变成尘埃,最后也就无形无迹了。但如果能将这些火花及时整理拍成微课,灵动的思维就将化作一粒粒珍珠,被“微课”这根线串起,那么在我的教育生涯里,它们便将成为奋斗的里程上的闪光印迹了。假如某粒珍珠又恰巧为学生赏识,那么这辑微课于人于己都将功德无量。这样想着,做微课的动力便如雨后春笋般萌芽并强劲起来。
确定内容,写好教案并作成课件,整整花了一下午时间。原以为有现成的录制软件,仅录五分钟的课是小菜一碟。等到花了三个小时还没录出自己喜欢的课的时候,我才算真正懂得了“事非经过不明白”的道理,想起来简单的事只有做了才清楚它有多不容易。
因为面对着电脑摄像头的关系,照着念稿很难让声音的抑扬、表情的变化、课件的展示之间和谐地运作。要录的内容一定要熟读成诵,否则就难出效果了。近年来,贪图安逸,记忆力因没经受磨砺而生锈了,要把七八百字一字不漏流畅自如的背下来,我的心里实在有点打怵。但决定了做的事就力争做好,这是我的原则。只好耐下心来一字一句地开始熟悉教案,还好晚上办公室没人,非常的安静,并且教案出自己手,背起来总算不慢。
开始录了,以镜头作为受众讲课,对我来说还是第一次,表情离开了同学们笑脸的引领真不知道该如何支配。录出来的样本中的自己显得生硬机械,不要说别人,就是自己也不愿意多看一眼,这样的课怎么可能达到让人受益的效果呢?想到这里,突然有一种更可怕的念头在我心中升起,平常课堂上自以为是的严谨是否就是这种惹人生厌的表情呢?如果是,看不到自己表情的课堂里,我岂不是已经让人厌烦了很多年?真不敢深想下去……微课的拍摄竟让我有点看清了自己,将来也许可以改进自己的课堂,这不能不说是微课给我的又一大收获了。加之有时忘词的停顿,来来去去拍了很多遍,直到要放学了,才赶紧选了一个赶紧上传。
紧张忙碌而又充实的一个周,对微课这一新生事物的认识,让我受益良多。今后,只要觉得有了素材,我想我还会把它拍成微课。
篇12:如何制作小桔灯作文350字
全文共 385 字
+ 加入清单元宵一到,大街小巷到处挂满了各种各样的灯笼。如果有空,自己动手做个小灯笼也是十分有趣的。如果做不了像商店里的“大灯笼”,就用桔子做个小桔灯吧!
首先,选择一个软硬适中的桔子,如果太硬会使果肉和桔子皮难以脱离,也可以将桔子在桌上滚动,让它变软一点。接着,用小刀挖掉桔子蒂,将桔子皮较为均匀地割成8部份,不要割到底,否则桔子皮会很容易断开。然后,小心地取出果肉,不要太用力,不然会将桔子皮弄坏了。取出果肉后,将桔子皮的八个脚小心翼翼微微向外卷,别弄断哦!如果你想做别的小桔灯,也可以在桔子顶部挖一个较大的洞将果肉取出。然后在桔子皮上雕刻漂亮的花纹,也可以拿笔在桔子皮上画你喜欢的图案,如:笑脸,爱心,花朵……。
最后,点燃蜡烛,将其小心放进小桔灯中,一个可爱莲花小桔灯就完成了!制作小桔灯还有别的方法,我就不一一细说了。关掉灯拉上窗帘,欣赏着自己做的桔灯,你一定会很有成就感吧!
篇13:制作拖鞋
全文共 449 字
+ 加入清单我的小制作今天我跟妈妈做了一个小制作,名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸,硬纸板,铅笔,橡皮,双面胶,剪刀
这些用具,下面就有我来介绍它是怎样做成的?
拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹,纸剪成六条,三条做成一根小辫,这样就完成了两根绿色小辫,这两根小辫可漂亮啦!就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条,再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条,再把紫色皱纹纸剪下一条,再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上,画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住,再剪下紫色皱纹纸把边线围好,就在这一刻我露出了不耐烦的表情,我一下把硬纸板摔在地上,心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说:“我来帮帮你吧!”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住,然后再把绿色小辫围在鞋底,接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带,再用紫色和粉红色做成蝴蝶结,粘在鞋带上,最后大功告成了。
我看着这双美丽的拖鞋,使我懂得遇到困难不能退缩,坚持到底就是胜利的道理。
篇14:制作叶脉标本作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单星期天的下午,天空飘起了雨点,越来越密,越来越大,而我期待参加的小记者活动——制作叶脉标本的心情也越来越激动,我迫不及待地早早来到教室签到,等待着我喜爱的课堂。
很快,小记者们都准时签到,属于我们的快乐开堂开始了。老师先介绍了制作叶脉需要的材料:碱水、颜料水、牙刷、镊子,当然还有我们的主角——树叶,最好像桂花叶,就比较结实,有些树叶太嫩就不行了。我们目不转睛地盯着视频,觉得一切都是那么不可思议的旅程开始了。看,老师点燃酒精灯,把树叶放在碱水里煮,“不能煮太烂哦,要掌握好时间。”老师一边操作一边叮嘱我们,“洗洁精水也行,能掌握好的清水都可以煮。”紧接着,大家都迫不及待地去领取了一片煮过的树叶,拿起镊子夹住树叶往水盆里面浸一下,拿出事先带来的秘密武器——牙刷,哈哈,这可是一门技术活,不是刷,而是敲,力道不能太重,也不能太轻,得把树叶的肉肉都敲掉,剩下清晰可见的树叶纹路。我敲敲敲,再浸点水,再敲敲,很快,我的劳动成果便清晰可见——树叶已成了透明筋状的一片,我往红色颜料水里一浸,再用面巾纸轻轻覆盖按压,呵呵,一片透亮的红红的叶脉就这样亮相了。
当然,老师说我们的叶脉还可以装饰得很漂亮,像家里有塑封机,有塑封膜的,还可以塑封保存。这个书签又实用又环保,我想我要多做几片,送给我的同学们!
篇15:科技小制作
全文共 1485 字
+ 加入清单星期一我们学校宣布了本周要事:制作科技发明创作小东西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太阳能帆板、火箭、返回舱……什么都想不出来。虽然在班上科学我是数一数二的,不过我一说到发明创作,就满脑子的空白。
因为生病没上学的原因,致使我没能提前知道这一个任务,这不昨天刚刚知道,一听到这个词我就心急火燎,浑身的毛都折了起来(可不是吓的额)。昨天中午一回到家,我就闷闷不乐地说:“妈妈,今天中午我要制作一个东西,不要打扰!”吃完饭,我急匆匆地拿出了纸杯、钉子、铁片、乒乓球、胶布……等材料做准备。可好不容易准备好一屁股坐下的时候,却又是满脑子的空白:做什么呢?做出来又是一个什么样呢?……想着想着我竟然想到了:是不做还是做?后来我终于下了决定:当然做了。。做下这个决定时我有一些勉强,因为我实在是想不出来做什么,就算是小玩意儿也行不通。我摆弄着两个纸杯,突然想起了以前做的太阳花,结果我把纸杯小心翼翼地剪出了太阳花的形状,刚刚想着这与科技也不粘边儿时,妈妈突然走过来说:“忽忽,做了个挺漂亮的风车嘛!”我晕,真是“吃过猪肉,没见过猪跑”!就这样,一个纸杯在我的手里报废了。我又尝试着把乒乓球绑在纸杯上让纸杯在水上漂,像一个轮船似的……对,这个简单!我三下两下就绑好了乒乓球,不过我又发现了新的问题,纸杯偏了!不过这难不倒我,鸡蛋壳不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把两个鸡蛋捣碎,想试图贴到纸杯上。可是可恶的胶布一遇水不听使唤了,我想到了用线,绑啊绑,结果等到上学时间我也没有弄好,我索性不玩了。收拾收拾东西,我去上学了。
放学一回来,爸爸就说:“你那一个什么什么小制作制好了吗?”我这正在“闷”头上,爸爸的这一句话像是刀子似的扎到我的脸上。“还没有。”“我帮你做个东西吧!”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。“有没有扎头的那种东西?还有一个蜡烛”“哦,我一会儿给你拿,其它做手工的必要东西都在茶几上。”东西准备好后,只见爸爸把一个粗头皮绳的表皮弄开,只要里面的皮绳。然后他故作神秘地说:“你先去做作业吧!”我很听话,乖乖地去做作业了。在做作业的同时,我偷偷地瞧他一眼:只见他把粗头皮绳的表皮全部剪掉,只留下里面的三个皮筋。然后他顺手拿起旁边的“益达木糖醇”塑料盒,打开盖子把里面的糖都倒了出来,并用剪子在盒顶与盒下方各开了一个洞……我看得出神,以至钢笔顺着衣角划下来。而这时的爸爸竟然神不知鬼不觉地把东西做完了。只见这个东西是由“益达木糖醇”做中间平底,两头的一边有一个小钉子,一边有一个大钉子。爸爸这回放大了噪门:“转动钉子,它就往前跑……”一开始我不相信,后来我把钉子转了10圈,结果它歪歪扭扭偏向一边,不走,哈哈,这下爸爸说:“不对不对,这是两边不平横……”后来换来换去他盯住了我的铅笔头,我看着他想用,大方的说:“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,这给我办事,还成了我是好人哩!把铅笔头弄到“益达木糖醇”瓶上时,我再次旋转铅笔,这个小东西真的跑起来了,有时快,有时慢……真有趣!后来听了爸爸告诉我这个小东西的原理,我明白了:一个物是圆体它可以走,可是不可以长时间走,要是有了动力,它就可以长时间行走。而“益达木糖醇”瓶正是个圆柱体,而在它身中的皮筋,就如动力,而在两头的铅笔与钉子,是为保持平衡,而在上头与“益达木糖醇”瓶相连的蜡烛,是起润滑油的作用,不让铅笔运转,而是它自己在运转。
就这样,我的科技发明创造可是以成功告终了。后来我把自己与爸爸的小制作定名为“旋转木马”。无论它多么微小,可是它在我们的心中却是如此重要。我相信,旋转木马会一直不停地在我的心中旋转…
篇16:日记制作水果沙拉200字
全文共 289 字
+ 加入清单今天,我们和老师一起做水果沙拉。同学们带来的有火红的苹果,像一个个小皮球,有深黄的香蕉像弯弯的月牙,还有金灿灿的桔子像圆圆的小轮子……
老师先给玲珑可爱的水果娃娃们洗了个澡,然后去皮,老师先把香蕉剥开来像章鱼的爪子,去掉后露出香嫩润滑的果肉,去掉皮的苹果像白馒头一样,散发出阵阵果肉香,老师把桔子剥开像一朵荷花……
老师再把去皮后的水果切成一块块三角形、长方形、圆柱……然后老师再摆盘。把梨当花托,苹果当花瓣,蕃茄做成花蕊。舀一盘沙拉,一盘美味诱人的水果沙拉就做成了。我们这些小馋猫吃完后还不忘再舔一下嘴唇。回味着好美味呀!
我觉得老师像做水果沙拉的“科学家”。回家我也要自己试一试。
篇17:制作指南针400字作文
全文共 498 字
+ 加入清单中国的四大发明是我们每个中国人的骄傲,指南针是四大发明的其中之一,而且自古以来无论在海上航行、在天空中飞行、在陆地上旅行我们都需要指南针为我们指引方向,今天我也要来制作一个简易的指南针了。
我们的思品课本上就有教我们制作简易指南针的方法,我就依样画葫芦来动手做做看。首先,我拿了一根针,再拿来了酒精灯,接着拿了一根铁丝和一个塑料杯,最后端来了一碗冰水。这些可都是必须要使用的材料。
我先用铁丝牢牢地缠住针,然后放入正在燃烧的酒精灯中烧红。接着马上,放入水中冷却,并使针成南北方向,这时候可不能有一点差错。这就是小磁针简单的制作过程。
接着需要在塑料杯底扎个小孔,把细线一端栓在针的中部,另一端穿过小孔。可是缝衣针细细滑滑的,好几次都从绑好的细线中溜走,经过多次失败,我终于找到针的平衡点,小心绕上细线,完成了这关键的一步。
好不容易完成了绑针的步骤,接下来就是把针小心地穿过塑料杯,用绑针的细线在杯底打结固定。
做完这些后我把塑料瓶倒立,咦?真的就像课本上讲的一样小磁针的一端就指向南方,另一端则指向北方。
自己动手制作这个指南针,既完成了作业,又提高了我的动手能力,真是一举两得呀!
[制作指南针400字作文
篇18:制作豆豆画作文450字
全文共 459 字
+ 加入清单今天作文课上,唐老师把我们分3个小组合作制作一张豆豆画。说干就干,我们给我们小组取了一个名字:雪人组。下面,我们小组就要“大显神威”了。
我们准备了一张A4纸和各种各样的材料:有黑豆、大米、红豆……还有胶水。经过一番讨论,我们决定让陈妍辰画画的轮廓,其他同学负责涂胶水和贴豆豆。刚开始,所有人都各司其职,合作得很愉快。不一会儿,同学们开始争吵起来了,有的人说要画房子,有的人说画大树,有的人说画小河……最后,有人提议,所谓“雪人组”,重点应该画雪人,大家觉得有道理,这才决定画雪人和雪地。
陈妍辰画好雪人和雪地的轮廓后,制作开始了,我们先在画好轮廓的纸上涂上一些胶水,然后用黑豆做雪人的眼睛,红豆做鼻子和嘴巴,黄豆做手,大米做身体,最后把白米均匀地撒在纸上做雪花和雪地,这样一张豆豆画就大功告成了。图中美景看起来栩栩如生,漂亮极了。
因为我们组有合作精神,相互配合得很好,在下课铃响之前,我们就及时地把豆豆画交给了老师,取得了第一名。
这次作文课真是太有趣了,既能让我们动手实践,又能增强同学之间的友情,一举两得,不是很好吗?
篇19:制作圣诞树
全文共 604 字
+ 加入清单12月19日的下午,我参加了一次晨报组织的“制作圣诞树、花环”的活动。让我不仅非常开心,而且还受益匪浅!
刚走进“东魅儿童画室”时,有一位漂亮的大姐姐迎了上来,经过介绍,知道了这位漂亮的大姐姐,就是“手工达人”------灵素姐姐啦!
开始了,灵素姐姐让我们分成两组,一组做圣诞树,一组做花环。我做圣诞树。灵素姐姐说:“我们在这里,不用卡纸,而用一种新东西来做------那就是‘不织布’。”“咦?‘不织布’是什么东西? 怎么能不用卡纸呢?”我歪着脑袋说。“其实,用‘不织布’做更环保,而且做得也很漂亮!”灵素老师的一句话令我恍然大悟。
“开工咯!”我先用一张深绿色的‘不织布’做圣诞树身。然后,在它顶端用黄色‘不织布’ 剪出了七颗星星和六颗小铃铛。一颗星星放在“头顶”,其他的六颗星星分别放在圣诞树身的左右两侧,一边三颗。而星星就“挂”在圣诞树的树梢上吧。接着,又用红色‘不织布’ 剪出了爱心、糖果、圣诞袜等装饰品。最后,又在一张粉色‘不织布’上,剪出了一个个小蘑菇和小酒杯。“噢!大功告成喽!”我兴奋地大叫。“咦?你这个圣诞树怎么没有腿啊?”一个旁边的同学问到。“啊?哦,不好意思,我忘了。”我挠了挠头,笑了笑。又拿起一张棕色‘不织布’剪了个圣诞树的底子。
最后,灵素老师又向我们介绍了一种新东西------热熔枪。有了热熔枪,我的作品很快就成形了。
这场“制作圣诞树和花环的活动”可真有趣啊!
[制作圣诞树作文4篇
篇20:制作姜饼作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单今天,妈妈带我们去一个地方学做形状各种各样的美味姜饼。
到了地方后,教我们做姜饼的老师叫我们围着桌子坐下来,然后给我们看了做姜饼的材料,有模具·面团·食用色素·糖霜·装糖霜的袋子等。我心想:哇,做姜饼就要用这么多的材料,何况我们平时吃的饼干呢?
开始做姜饼了,老师给我们每人一个黄面团,我闻了闻,似乎还有一股生姜的味道。我先把面团揉成一个球,再把它压扁,用滚杆滚扁。但是呢,又不能压的太扁。然后,我又把老师发给我们的模具一个又一个压在面团上,压完后,我把模具按出来的图形给挖出来。最后放进烤箱烤。
过了几十分钟,姜饼就新鲜出炉了。一碗糖霜为白色,一碗糖霜为红色,一碗糖霜为绿色。
我把白糖霜先洒在姜饼上,后把绿糖霜点在好、姜饼上,再把红糖霜滴在姜饼上。最后一步,当然是品尝姜饼咯。唉呀,这姜饼味道可真甜,真是比糖果还甜呀!我吃着自己做的姜饼心里别提有多开心啦!
我真的真的特别想如果下次还有机会的话,还要来做一次姜饼。
[制作姜饼作文400字