制作水晶泥的作文最新20篇

天蓝得似墨水，地黄得如金币，在这风和日丽的天气里，我们开始了美食DIY实践课程。

一眨眼的功夫，就该我做番茄炒鸡蛋了，我既紧张又兴奋地想，终于到我了，前几年妈妈帮了我很多，而这次他终于不帮忙了，让我独立动手。

我现在书包里拿出了三个被草稿纸包得像粽子一样的蛋。把他们的中部向碗弦上一磕，那里就被磕出了一条裂缝。把食指放在那儿，我用力一掰，只听“咔”的一声响，蛋清蛋白倾巢而出，流入碗中。就这样我连斩三蛋，弄来一双筷子，在蛋清蛋白中打着圆圈。蛋清蛋白扭成一团吐着泡沫，不一会儿便融合成一些黄色液体。

接着，我来到锅边放了些油，把黄色液体倒入锅中。我抓住锅的把手，让它斜来斜去，使蛋液不要集中在锅底，以便更快地煎熟。等到蛋双面焦黄的时候，我用锅铲将它切碎、起锅。我再放入番茄，拼命翻炒，直到硬硬的番茄慢慢变软，再加入一些水。让番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黄的蛋与蚝油，继续翻炒。直到它们合为一体，番茄炒蛋成功出炉。

做完菜我默默地想，今天的收获可真大！不仅仅是我终于自己独立做了一次菜，而且还发现，倒油并不是想的这么可怕，它不会跳起来刺瞎眼睛，更不会烫伤皮肤。

我兴高采烈地邀请老师尝了尝，吴老师给了我一个很高的分数——95分。于是，我带着喜悦的心情开始了抢食之旅……

方何文浩

星期六，我想做一个小制作。我和妈妈准备了超轻黏土，想想做什么好呢？“咦，圣诞节马上就要到了，那我们就做一个圣诞节礼物吧！”妈妈说道。

我高兴地把白色粘土拿出来，首先把一大块放在桌上压平，做了一片白茫茫的“雪地”。然后用双手轻轻地把一点白色粘土搓成长条，压扁，再把他们粘起来，把蓝色粘土搓压成扁圆形放在长条两端作为点缀，一朵漂亮的雪花就做好了。

圣诞树有点复杂，妈妈就帮我一起做。先把绿色的超轻黏土搓成圆锥形，再用剪刀把它们外表剪出三角形，接着把各种颜色的粘土搓成小的圆球作为点缀。可是妈妈怎么也搓不圆，只好我来帮忙啦！我们还做了圣诞老人、麋鹿等。我把它们一个一个粘在了“雪地”上。

“圣诞节礼物制作成功啦！”我开心得手舞足蹈。它由一个圣诞老人、一棵圣诞树、一片雪花和一只麋鹿组成。怎么样？很有创意吧！

今天在作文课上，刘老师要带着我们做一个快乐的小制作。我们迫不及待地想动手试试。但刘老师说：“这个小制作很不容易!”听了这句话，有的同学不以为然，但有的同学面露愁容。这时，刘老师发给每个同学一张彩纸，我们竖起耳朵，目不转睛地看着刘老师做第一步的示范。

首先，将正方形的纸平行对折，用指甲刮一下折痕，打开再将另外两条边对折，这样就出现了一个十字形的折痕。接下来还是对折，不过现在是对折两个对角，然后另外两个对角重复以上步骤。随后，刘老师让我们把纸翻过来，把四个角象中心点对折。这样底就做好了。同学们都觉得很简单，可我想：接下来会不会也这么简单呢?

第二部可没我想得那么简单了!这一步我们该做收纳盒的“围墙”了。首先，相对的两条边向中间折，并用手指按实。其次，我们把刚折好的“围墙”立起来，呈90度角。接着，先用大拇指“围墙”的两侧，然后用食指向内压开口的两边，同是，中指把纸的尖部压到收纳盒的内壁，最后剩余的部分折进盒子的底部。就这简单的一步，我们却费了九牛二虎之力。我急得面红耳赤，刘老师走到我面前，看到我着急的样子，帮了我一把。我恍然大悟，照样子折好了令一边。我终于把漂亮的小收纳盒做好了!然后，我高兴地给妈妈又做了一个。

真是看起来容易，做起来难啊，虽然有的同学没有做出来，但刘老师说：“失败乃成功之母，回家多练几次就会做了。”我回家还要多做几个。

下午，那节被同学们视为“千年等一回”的手工制作课，在向我们姗姗走来。

当上课铃声响过之后，同学们便屏息凝神地等待着一个重量级的人物登场。门嘎吱一声推开了，教室里立刻响起炸雷般的掌声。当老师一声令下“开始吧”，同学们便迫不及待地拿出彩纸、橡皮泥、剪刀，甚至五谷杂粮，满心欢喜地做起来。我也兴致勃勃地拿出了家伙。

我先自报家门，我做的是一幅用卡纸和绘画共同组成的《蝴蝶纷刀图》。我先用剪刀剪出几个小蝴蝶，再拿出了一张白纸画上一些草和花朵。再……不知不觉中，课堂上又出现了人声鼎沸的景象，原来同学们的作品相继问世了。我的作品因出了一点小差错，没能上得了那“赏宝桌”，但这种悲哀很快被我想看别的作品那种欢喜给冲到九霄云外。

我麻雀似的跳上讲台，趴到那已有许多件“珍宝”的赏宝桌上。随即一幅琳琅满目的景象映入眼帘，看！那朵花向我们绽开了笑脸；“助人为乐让我如此美丽”的橡皮泥标语映入眼帘；一盏盏色彩鲜艳的彩灯笼“大放光芒”；一张张窗花为这场活动增光添彩；两只老鼠圆溜溜的眼睛四处张望；还有那一根根七色彩带在为这场活动缓缓扬起，一道彩虹飞扬于教室间；飞机2号正在试着起飞，飞翔在教室里边边角角，参观同学们的制作多么迷幻；花篮子里一簇一簇色泽鲜艳的花探出了头，哦！里面装的不仅是花，还有那一张张天真可爱的笑脸；“秉烛夜游”绽放出耀眼的光芒；可爱的小熊在画纸上展现了出来，和另一张上的少女携手走在这绚丽的教室中；一双草鞋做得栩栩如生，勾起对《爸爸的草鞋》那优美旋律的怀念……

眼前的景象让人眼花缭乱，心旷神怡。仿佛置身于一个手工迷幻世界，手工制作像一幅七彩的画勾起对童年七彩的回忆……

虽然那堂课已经过去可那一声声欢笑和惊喜，仍在我的脑海中不断回荡着……

放暑假前，老师规定我们在暑假里做一个低碳环保小制作，开学时每人都要上交一个，用来参加评比，看看谁的手最巧。

想来想去，不知道做什么最好。

怎么办呢?正当我一筹莫展时，突然用完的卷筒纸芯引起了我的注意。看见了笔筒和挤得满满的文具，一个念头从我心里萌发了——可以把卷筒纸的芯子做成笔筒。这样既可以解决这些芯子造成的环保问题，而且可以将笔搬入新家。

说干就干。首先，我让妈妈给我弄出来三个卷筒纸芯，然后用牛奶盒的硬纸板给这些芯子做一个底，用胶水黏在一起。之后测量好芯子的周长和长度。 接着，在彩纸上用这个比例裁下一块 ，然后把彩纸贴在芯子上。长要长一点，因为顶部要翻进去才好看 。这看着简单，弄起来还是有点麻烦的，因为有时候表面会不平整，费了好大劲才解决了这个问题 。按照这样的方法我做了三个，把三个芯子用双面胶贴在一起，一个低碳环保小笔筒就完成了。

可是， 左看右看总觉得有点不顺眼。原来颜色太单一了，不鲜艳。那简单，换上一个纸，贴在芯子上。 当然，我为了好看，在中间放了个灰太狼铅笔和它们贴在一块。这样，一个独一无二的灰太狼牌笔筒就完成了。

这个笔筒还可以有很多种，除了我上面最普通的，还有可爱的米老鼠牌、高耸入云的高塔牌 ……你可以充分发挥你的想象，做出各种各样的环保低碳笔筒来 。

哈哈，不知道我这个低碳环保小制作可不可能被评上呢?就算没评上，现在大家都在讲环保，低碳，我也为环保出了一份力呢，呵呵!

佩香包是端午节的传统习俗，香包内装有各种香料，外面包有丝布，佩在身上，清香四溢，可以驱虫防病、辟邪驱瘟。今年的端午，我和妈妈一起做了香包，让我在微凉的天气感受到来自母女间的温情。

前一天，我和妈妈就买好了制作香包的原料，准备亲手制作送给家人。第二天一大早，我就迫不及待的准备做香包了。

看着一步步的制作说明，我就感到一阵混乱，平时不怎么缝东西的我根本不知道从哪入手。妈妈接过我手中的布袋和针线，一面做一面教我：“先缝上底部的饰珠、吊穗，再缝上面的袋口，最后缝上两边，装入艾草，就可以了。”

妈妈温柔的声音抚平了我心中的烦乱，我渐渐平静下来，拿起针线开始缝制。可明明是按照妈妈说的方法缝的，我缝的却是歪歪扭扭，一气之下，我放下香包，不想再继续了。这时妈妈又劝道：“做事情不能心急，更不能因为做的不好就放弃。你第一次缝，已经很不错了我帮你改一改就可以了。”说着便拿起我的香包，不过几针，就又缝的整整齐齐。

有了妈妈的鼓励，我又重新拾起香包，认真缝了起来。一上午的时光就在一针一线中慢慢过去了，空气中弥漫着艾草的清香，妈妈做好最后一步，把香包挂在窗边，香包上的针脚细细密密，仿佛把对我的爱也缝了进去。

短短的时间飞逝而过，这段弥漫着清香的经历会永远留在我的记忆里。端午节浓浓的亲情封在香包里，带着节日的祝福与温暖。

岁月静好，感谢有你。

老师让我们制作一个小简易潜望镜。我心里有按耐不住的喜悦，这样就可以用自己制作的潜望镜来观察事物了。

我迅速浏览了书上的制作说明，就匆匆照着图样做了起来。因为，我迫不及待地想拥有一个自己制作的潜望镜，来验证一下是否可以通过它看到物体。

我按照图样在一个牙膏盒上开好口，将另一个同样的牙膏盒从中间剪成两段，然后去找老师帮忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒内的小镜。

老师看看我开好口的牙膏盒，对我说：“牙膏盒上的口不是随意开的，应该和牙膏盒的横截面一样大，那样牙膏盒才能无缝对接在一起。科学小制作要有精准的尺寸。”

我一比对，可不是，两个牙膏盒连接起来留有一条很宽的缝隙。看来，科学小制作并不是不能随随便便来做的。

我重新找来材料，仔细阅读了制作说明，严格按照尺寸裁剪、开口、制作。可是，我制作的潜望镜里一片漆黑，什么也看不到。我疑惑的去找老师看是什么问题。

老师接过我的潜望镜仔细端详了一会儿，说：“开口虽然吻合了，小镜放置的角度不是45度。你这样依样画葫芦的简单模仿是不行的，要讲究科学。”

由于不懂科学小制作的精髓，缺乏科学精神，虽废了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出来了作品，却只是一个“赝品”。通过这次制作使我明白，科学小制作不是依样画葫芦的简单模仿，而要有一丝不苟的科学精神，明白其中的科学道理才行。

今天晚上，我和妈妈爸爸一起去逛夜市。在夜时尚，我的目光被一个小摊吸引了，走上前一看，哦，原来是卖手工蝴蝶节的。一问价钱，根本就用不了这么贵。但是那么漂亮，我也想要啊。妈妈看透了我的心思，走过来说：“你可以自己做的。”咦，对啊。

第二天，我找来丝绸布料，缎带，针线盒，迫不及待的想做蝴蝶结。设计好后，我就“开工”了。这边用绿色的系丝带，四个圈，另一面也一养；中间用红色细丝带绕两圈，在缝上个扣子，哇，可爱好多！一点也不比小摊上卖的差。

戴上自己亲手缝制的蝴蝶结，我心里别提有多高兴了呢！

有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的照耀下，像活了一样，漂亮极了。

这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁认识你呀，看你长得，既没鼻子又没眼睛，像根柴棍”。蜡烛却微笑着，但毫不客气地说：“别自大了，我还可以给人们光亮，而你要是离开我，就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不，你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……

天渐渐的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他沉思了一下，狠狠的吹灭了自己。

顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！

“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。

灯笼和蜡烛也高兴的笑了！

1、新项目或是改良活动。新项目，则需要列一个详细的清单。改良活动，则需要对网站的整体内容有充分的了解和把握。

2、针对新系统或者计算机应用的信息分类，可能涉及到应用菜单项、关键功能、工作流程中的步骤、关键任务

3、设置一些非常容易分组的内容，让人们稍微有些成就感。区分详细内容和宽泛内容。

4、内容与功能分开，保证卡片的相似性

5、避免误导：在不同卡片中使用类似字眼，会误导测试者

6、避免测试者敷衍了事的情况

7、卡片设计在30~100张之内比较合适

8、卡片内容易于理解。

嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作——一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧!

首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。

看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。

要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢!

我准备做一幅树叶贴画，我收集了好多树叶，可我不知道做什么才好。有一片树叶很象水草，我想那就粘一幅海底世界吧!

我先用一片杏树叶贴在纸板中间当鱼身子，把两片花生叶贴在右边作鱼尾巴，把一个小圆形的树叶贴在鱼”身上当眼睛，一条大鱼做好了。鱼下方还做了几条鱼宝宝。我一共做了五条鱼，另外三条是用不知名的草做的带鱼，我还用槐树叶和野草叶做了水母、水草和岩石，最后妈妈用透明胶带固定，一幅美丽的海底世界出现了。

看看我的树叶贴画怎么样，我的贴画不错吧？

元旦快到了，我们班要举行活动，有神算手大赛、背诵大赛、科技小制作，但我更喜欢科技小制作这个环节。

星期一老师说：“这次学校举行科技小制作，人人都要参加，周四就要评选了。”“啊？这么快啊，我还没准备好呢！”妈妈告诉我说不要着急，慢慢想，动手动脑才能达到效果啊。于是晚上写完作业，我便坐在书桌前认真想了想，看见桌前的易拉罐，我猛然想到了一样东西，对，太阳能！奶奶家就是用的这个，我就做这个吧！想好了，就立刻寻找材料，把彩纸和吸管翻出来，先把两个罐粘起来，用彩纸包装好，再在上面捅六个眼，把吸管插进去，再弄两个支架固定好，不一会儿，一个简易的太阳能就做好了，虽然不是很满意，但是看到自己的劳动成果还是挺高兴的。

周四很快就来到了，同学们拿出各自的作品，我参观了一下，真是各种各样的作品都，有漂亮的帆船、象模象样的火箭等等，当叫到我的名字上台讲说自己的作品原理时，我心里特别紧张：这个简易太阳能是吸收太阳的热量使水加热，从而让我们用上热水，这是很环保的。

虽然作品没选上，但是重在参与吗！

元宵节到了我们老师让我们做灯笼，由于我上次美术课没做，所以这堂课我和孙少凡一起做了一个灯笼。

我带了剪子和胶，孙少凡带了彩纸，只不过就是没有红色，我们只好做了一个“多色灯笼”。

制作开始了，首先我用一张彩纸折出了一个灯笼的外形。“不好！”我发现孙少凡把胶粘反了，不过没关系在我和孙少凡的“一阳抠”下总算把胶抠下来，把外形重新粘好了。接着我开始做灯笼内部的纸花，孙少凡做灯笼把和灯笼穗。可是我发现我不会做纸花，纸花是课堂讲的我早就忘没了。还好在姜佳彤的帮助下做成纸花，我不敢相信连我们两个艺术界中菜鸟中的菜鸟都能做出纸花这种手工艺品。这时孙少凡也把灯笼把和灯笼穗做完了。然后孙少凡居然在灯笼上写了“孙少凡和杜佳乐智慧结晶”，接着我们一起把灯笼的“零件”用胶粘在一起，我发现我怎么也不能将纸花粘在灯笼里。没办法，我只能拿出透明胶强行将纸花贴在灯笼里，再把灯笼把和穗拿出来粘在灯笼上。最后我在灯笼上写下了一个灯谜，我和孙少凡的智慧结晶—纸灯笼就此诞生了！

我们的灯笼被挂在班级门口展出了！不过，我们的灯笼制作太粗糙了，才挂了一天就“体力不支”掉到了地上。

通过这次制作，让我明白了折纸好坏并不在于天赋，只要努力谁都能做到，而且这次手工也让我和孙少凡的友谊更加深厚。

今天下午的第二节课数学课上了半截，有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工，而这次则是去参观别人的制作，大家听了都非常激动。

我们排列着整齐的队伍，在老师的带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了，有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个;一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。

这些手工制作品千奇百怪，有瓦楞纸改造成的机器人;有用废弃的物品做的各种各样的玩具;还有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。

其中有一个小板凳做的很精致，让我赞不绝口。经过老师一番介绍，我才知道，这材料是两个月饼盒盖子子，和许多废旧书报用胶粘制而成的，都是家里都有的东西。里面还能储存东西，很方便也很实用，我就想：回家多做几个，反正也方便还实用。

看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂!

“暑假趣事多又多，第一要数做雪糕，牛奶雪糕真美味，加上巧克力更好吃……”我边吃着牛奶巧克力雪糕边唱着“暑假趣事多”。

夏日炎炎，我热得不行，可妈妈为了省钱，不让我们开空调，我想用“私房钱”买根雪糕，可又舍不得，我突发奇想：自己做根雪糕不也挺好？既能解暑，又能完成补习班老师布置的作业——制作一种食品。

说干就干，我准备好材料：碗、巧克力、牛奶、砂糖、一壶刚烧开的热水。我先把牛奶倒进碗里，在杯子里放入巧克力，倒入半杯烫水，并快速搅拌，不一会儿，水就变成了巧克力浓浆。再把浓浆倒进牛奶里，混合搅拌，让液体从白色变成淡棕色。冷凉时，棕色液体慢慢又变成了白色，只是上面漂浮着一些小棕点，好可爱！过了一会儿，我把液体放进冰箱。过了差不多半个小时，我将液体取出来，它已经变成了固体。我舔一口，好美味，先是牛奶的醇香，然后，再是一丝丝巧克力的味道，甜甜的，还冰冰爽爽的。妹妹眼馋地看着我，问：“我可以吃一点吗？”“可以啊！”我们你一口我一口地吃掉了雪糕，凉快多了。

自制的雪糕可真好吃，可是，我感觉和家人一起分享的雪糕更好吃！

每当我看见电视上的大厨们制作美食的时候，我都十分佩服。今天，我正好抓住了这个机会，对妈妈说：“妈妈，今天您来教我做饭好吗？”得到妈妈的同意后，我兴奋地准备好材料，开始做饭。

我先拿起一个新鲜的鸡蛋，轻轻地在碗上撞了一下，让蛋液留在碗里，接着把蛋液倒进已经热好的锅里。本以为荷包蛋就这么顺利地完成了，可是荷包蛋怎么也翻不了面，我不但铲来铲去，还用力地拍打荷包蛋，可它却好像存心跟我作对一样，一动也不动。眼看荷包蛋的一面就要烧焦了，这时救星——妈妈来了，她一边示范一边说：“应该把火的温度调低，加一些油，用铲子轻轻地在蛋的身上‘按摩’。最后请蛋从按摩床上下来，躺在盘子上，准备进行人体大冒险。”听了妈妈的话，我也照模照样地做了起来，调温、加油、按压、上盘井井有条，一样都不少。做好了圆溜溜的荷包蛋，再来做一碗拌面吧！第一步，下面，也就是把面条下进锅里。“救命啊！这么热的水，让我下面不是自找苦吃吗？”这时心底里似乎有一个声音在说：“加油，功夫不负有心人，张昕岳，只要肯努力，你就可以成功。”“对，我可以成功！”有了这句话，我自信地把面条放进锅里，一点儿也没被高温烫伤。没过多久面条就都浮上了水面，第二步，便是简简单单地把烧好的面条放进盘子里，第三步，按照自己的口味加调料。最后第四步，洒上一些葱花，就这样，风味十足的拌面就完成了。

这次制作美食的经历可真有趣，不但让我永生难忘，还告诉我们“功夫不负有心人，”只要坚持就可以成功！

我在做一种可以早上叫醒人、可以看时间的东西。你们猜到了没？没错了，就是这个东西——钟。

我从许多家店里，才找到了刀片、玻璃、时针、分针、秒针、电池……我开始做了。我戴上了手套，把一个大铁皮切成了一个又圆又大的背面，那块又大又圆的铁皮说：“主人，你不要浪费那么多，你又切一个圆的东西，我可是长方形的。你知不知道圆形比长方形还要小？而且我会被你刮的满脸伤痕。我求求你了，别把我变得那么丑，要不然，我就会不漂亮了。”

我还在不停地弄我的钟。我把我从店里买来的时针、分针、秒针拿出来，现在我需要用上了。我在思考一个问题：如果我把时针放在最底下，分针放中间，秒针放最上，会不会错呢？我想应该秒针会慢，所以我不想这样尝试，我还是把时针放下面，这样，就万无一失了，也不会出现秒针慢了许多拍的情况。

我要迎接一个最有挑战性的环节了，就是——放玻璃。那恶毒的玻璃对我说：“你个小屁孩，还想挑战我？门都不能过，你是不会搞我的，你一弄，你的手就流出鲜红的血哦！我是个厉害的家伙哦。哈！哈！哈！”我想：我那么喜欢有挑战性的东西，那我就必须要克服胆小，不能懒洋洋的，不要一副有气无力的样子。

我拿出我的磨刀片，打开开关，对着那个大玻璃慢慢开始切割。果然不出我所料，那个大玻璃被我切成了大圆形。我现在要做一个非常有保护力的东西，但对我来说有一点危险，我就是要做——打磨。我拿起打磨刀，磨了一下又一下，呵，还真成功了！我现在要做比刚刚那个东西还危险的事，那就是放胶水，如果我一不小心，就会被粘在一个物体上，永远拿不下来，那也理解妈妈爸爸为什么不给我们玩。不过，我有一个很好的办法：我先放几十张纸巾在上面，然后再把胶水放一滴、两滴……然后，这样就只是一个小坨坨；接着，又连着把胶水滴在上面；最后，拿一张纸把流出边边的胶水擦掉。

我在这边做钟时，发现有一些人呐，会懒，会把一些东西乱弄，也有一些人会把切好了的玻璃直接放在一半的钟上，再把双面胶粘在上面，这也是不对的。

我的钟做完了。

每当我看到插花时，心里不由得涌起一阵自豪感，为什么呢？事情还要从上星期说起……

上周日，作文班组织了一次户外娱乐——彩泥（24色超轻粘土）插画。我们每人都带一个瓶子和几根小树枝，在体育场大凤凰底下集合。每到一个人，陈老师就发一大袋超轻粘土，里面装有各色的粘土。人到齐后，陈老师说：“我们先观赏花吧！”“好的！”我们都答道。忽然老师指了一种美丽的粉色花，说：“这是樱花，通常分为5瓣，花心是黄色的。”老师说完后，我们都没感觉。老师带我们向前走，又指着一棵粗壮的大树开的小花，虽是小花，但比樱花大三四倍，只见它全身是淡紫色的，深入根的花瓣颜色有点深，上面几乎是白色的……。

观赏完花，我们就开始插花了。老师要先做一朵花示范一遍，她拿出一小点黄色的彩泥，然后从中取出一点揉圆，用手按一按，按成花瓣形状，再取出……不久，一个双层的花就诞生了，我们都十分惊叹！陈老师说：“接下来是你们的制作时间，开始吧！”起初，我以为很简单，结果却不是这样的。我也学着老师的样子抽出一点彩泥，然后揉成圆团。一开始，其他步骤都不错，就是按平的时候有长的有短的，参差不齐，真丑！我又一连做了七朵花，还是很丑，不过却一片比一片好看，当我把最后一朵花插到树枝时，意外发生了——掉了5朵花，我立刻捡起来插回去，可是迟了，花已经硬了，粘不上了。这时陈老师来拍照了，陈老师刚要整理花时，一朵花又掉了下来。老师开玩笑说；“你是碰瓷的吧！你这太单调了！”说完，我也笑了。拍完照，我就回家了。

我原以为插画很容易，但做起来十分难。这点让我明白凡事都不能光看表面，要深度摸索、挖掘才能取得成功！

我们的“发现教室”“中草药之园”已经创建了两个多月了，现已初具雏形，各种中草药长势喜人，引起了全校师生的关注。为了使全校师生更全面的了解中草药的一些知识，学校将决定举办一次参观“中草药园”的活动。

这次活动据说要办得别开生面，学校的领导很重视这件事情。这就给我们几位负责人提出了很高的要求，俗话说，“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，有压力才有动力，为了办好这次活动，我们绞尽脑汁，各抒己见，开展过头脑风暴，精心挑选出最好的设计方案。其中最出彩的一个建议就是要制作一个精美漂亮的大门，让参观者有种焕然一新的感觉，有如走进一片快乐天地。

关于制作大门，我们又开始了激烈的争论，每个人都有自己的奇思妙想。有人说用竹子制作一个拱门，有人说用几根树枝缠起来做个“树藤门”，还有人说，用很多废塑料瓶叠起来做个“塑料门”等等。我从这次思想交锋中感受到了“人心齐，泰山移”的力量。最后，当把我们的想法告知老师时，老师夸奖我们的想像真丰富。但我们设计的门美观但不牢固，不能长久的保存。接着，我脱口而出，那我们就做一个钢筋门吧，这不就能“鱼和熊掌兼得”嘛。

方案已定，马上行动。我们把设计方案汇报给校长，校长连连称赞我们这些“小不点儿”还真不错，大人都不能小觑。于是，校长请来了一位电焊工，用钢筋焊了一个铁拱门，内圆2、6米高，外圆2、8米高。不一会儿，一个高大坚固的铁拱门立在我们眼前，它虽高大，但赤裸裸的，黑不溜秋的，一点都不美观。这时，有人提议到：“这个样子不行的，有煞风景，我们来齐心协力给它装扮一下，把它打扮得漂漂亮亮的。”怎么装扮，用什么来装扮，这又是新的讨论话题。张紫烟说：“用彩纸条缠绕起来。”刘语菲说：“上山采野花藤绕在拱门上，那多漂亮啊！”杨驰说：“不行，植物很快就会枯萎，到活动那天一点都不新鲜了。我看还是用蜡光纸和气球装扮，这样又气派，又喜庆。”听完他的建议后，大家都举双手赞同。

最主要的工作来了，首先我们买好所有需要的材料，组长布置任务，分工协作，你吹我画，教室里开始了一片热闹景象。特别是吹气球的过程，不要小看这个事情，要吹出每个大小差不多的气球还真不是见容易事。刚开始，我使出了吃奶的劲，一吹将气球吹开了花，吓了我一跳。搞得我都有心理阴影了，不敢再吹了，这时，老师和颜悦色地说：“失败是成功之母，要把气球当成你的手下败将，这样才会征服它，而不是被它征服。”听了老师的鼓励，我又重整旗鼓，小小气球竟和我开玩笑，小心我把你灭了，我在心里暗暗鼓劲。这次一吹，真的成功了，然后系紧绳子，一个气球就完成了。我还把刚才的成功经验分享给了我们组的其他同学，“众人拾柴火焰高”，很快我们组任务圆满完成了，还有幸得到了老师的表扬。看来，“有志者事竟成”任何事都怕“认真”二字。

接下来，就是把拱门穿“花衣”了。我们带上胶带，彩纸等来到高大的拱门前，面对它的高大，显得我们很矮小。我和几位同学借来“人”字梯，可都望而生畏，不敢上去。我斩钉截铁地说：“我来吧，我以前爬过树，胆子大。你们在下面扶好梯子就行啦。”老师对我的勇敢大加赞赏，嘱咐我要小心，不要急。爬上梯子后，我就开始贴彩纸了，但贴了好多次都掉了，铁柱上贴东西真不好弄。我不由的焦急起来，老师看出了我的心思，叫我下来休息。老师亲自出马，有的给气球贴上双面胶，有的剪胶带，我们配合的相当默契。在老师的帮助下，我们终于给拱门穿上了漂亮的“衣服”。看着漂亮的大门，我们都欣喜万分。这时，一个声音传出来：“好像还不完美，差点什么呢？”每个人都诧异的看着，刘语菲一语中的：“差对联吧。”老师听到后拍手叫好，那写副什么对联好呢？大家又陷入了沉思。各自又开始冥思苦想，把自己的作品交给老师。老师反复遴选后，决定采用我的对联，上联是“熟地遍栽益母草”，下联是“校园偏栽孩儿茶”。能让自己的才华展示给众多的观众欣赏，我由衷的感到自豪。

最后，老师又派人搬来两个漂亮的花篮，立在拱门前面，为拱门增添更多的喜庆。经过我们辛勤的劳动，“百草园”一下子换了新装，仿佛成了春天般的花园。制作大门的过程，真的是“累并快乐着”，当看到精美漂亮的大门时，我们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，为自己的汗水而笑，为自己的智慧而笑。

今天早上8点我在准备做"雪人"的工具。你们知道我为什么要做"雪人"吗？因为，作文班的老师让我们用水果和蔬菜做一个手工……

首先，把一根牙签插到橙子的中间，说是简单，可是如果你把牙签插在旁边一点，你就不好做头……所以一定要插在中间。

然后再画眼睛，眼睛也有难度，因为如果一个眼睛大，一个眼睛小就不好看了，或者一个眼睛在上面一个眼睛在下面也不好看。之前我用铅笔画，就像我刚说的那样，我一不小心把一只眼睛画大了一只画小了，我把两只眼睛都擦了……我调来调去，画来画去终于，我画好了一双眼睛。

其次再做鼻子，做鼻子前，先要找一个红色的塑料袋，把它撕成一小条的。撕塑料袋说简单也不简单，说难也不难，塑料袋如果一边撕的太细，一边又撕的太粗就不好看了，所以要撕的细致。我怕一不小心就把一边撕的很粗一边撕的很细。我撕来撕去，还是撕不好，后来我想到了用尺子去撕才成功了。

撕完塑料袋后，又需要牙签了，我把牙签拆成两半，用刚刚撕好的塑料袋，把塑料袋贴在拆好后的牙签上，我贴了第一次掉了，贴了第二次又掉了，第三次贴好了，可是感觉撕的七扭八歪的，我贴了许多次都没成功，我想起了失败是成功之母，所以我贴来贴去终于贴好了。当然我们需要把牙签插在橙子上。我插鼻子前我看了看哪插最合适，我比来比去还是感觉不行，我又比了几次终于好了。

最后，只剩下手了。做手，也需要牙签，把一个牙签先拆三分之一，把那三分之一的三，插在橙子的一边。插手的时候可要千思万想呀，因为如果手插到后面一点就不好看了。我手插上去时我感觉手脚这样插着没什么创意，我就把牙签转了转，但是又感觉有点别扭，我又把手转到下面就不别扭了。

最后我就做好了。

做“雪人”真好玩呀！