制作水晶泥的作文优秀20篇

环保，是大家都需要做的一件事，从身边的一点一滴做起。环保，是一件小事，如果每人少砍一棵树，多种一棵树，那么，就会有一片片森林展现在我们眼前。多种一棵树，也许就可以防止洪水来攻击我们。在路上，看见一个塑料瓶，主动捡起也是一件环保的事情。用塑料瓶做一些小制作，也是一件环保的事。少开一天车，就多几颗星星。因为汽车后面的尾气，对我们造成了污染，在乡下，星星满天都是;可是在城里，星星很少，大家少开一天车，不但天上的星星多，而且对我们身体也有利。大家少用塑料袋，去买菜用竹篮;少用一次性的东西。

我们要从自己做起，从身边的一点一滴做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，植树造林，用我们自己的力量保护生态环境。让我们赶快行动起来吧!

名师点评：小作者用朴实的语言描写了一件非常有意义的事情，即“保护环境，从身边的一点一滴做起”。环保从小事做起，“主动捡起路边的塑料瓶”，“多种一棵树”，“少开一天车”，这些都是我们可以做到的力所能及的事情，小作者本着务实的精神来号召大家参与到环境保护中来，用自己的力量保护周围的环境，争当“环保小卫士”。文章语言虽朴实，但非常具有说服力。

大家一定都有自己的绝招吧?今天，我就来为大家介绍一下我的绝招----手工制作。

在我家，我的手工制作成果无处不在：墙上有我做的灯开关贴;书桌上有我做的笔筒;文具盒里有我做的两用油笔;电脑桌上有我做的鼠标垫;芭比娃娃身上有我自己做的衣服……这些作品不仅点缀了家庭，也非常实用。我对此乐此不彼，经常拿来同朋友炫耀。

我修炼这些本领，是很不容易的，而且也需要刻苦练习。记得我刚上幼儿园时，每天晚上，妈妈因为要做家务，有时无法看我，就给我买了一些卡纸，我很喜欢这些卡纸，就用这些卡纸做小房子。开始时，我做的房子“摇摇欲坠”，我就重做一个，还不行，就再做一个……直到做好为止。我还画上了精美的图案。后来我上了大班，报了一个手工班，每周都有一、二节课，上课时老师教我们怎么使做的东西美观、实用。我的手工水平得到了大大的提高。

我最好的作品是一个旋转笔筒。记得那天，我家的瓷笔筒碎了，我就自告奋勇做一个。因为我看到家具城里有一个可以转动的拼图小人，我就决定把笔筒做成这样的。我先在画纸上画三个小人，然后用剪刀平均分成三份，再把它们粘在一起，套在一个装红酒瓶子的圆纸筒上，再把瓶子的上半部分剪掉。我忙得大汗淋漓，甚至忘了身在何处，脑子里只有纸、剪刀、图案，最后终于做好了笔筒。妈妈把它放在桌子上，再把笔放进笔筒里，哇!真是既美观又实用啊!

随着我做的手工品越来越多，我的信心越来越强，经常创意无限，还可以变废为宝。当然，有机会我也很爱同朋友们显摆一下自己的作品。

通过手工制作这件事，我明白了这样的道理：做任何事，首先要有兴趣，然后要讲究方法，认真练习，从生活中积累素材，并且要坚持到底，一定会成功的!

元宵节要到了，老师布置让每个人做一个灯笼，而且明天一定上交。为什么要做灯笼呢？老师明天一定会收吗？带着这些问题，我走在放学的路上。

回到家，我快速的放学书包，像小兔子似的一跳一跳的跑进房间，以最快的速度写完作业。不一会儿，妈妈回来了，说要和我一起做灯笼，我开心极了，快速的准备材料：4张A4彩纸（必须是不一样颜色的）、剪刀、双面胶、彩笔、一张花纸（带图案的彩纸）。

我和妈妈动手做起来。首先，把A4纸剪成一半，再对折一下，用剪刀把不开口的那一面剪成10条左右，宽窄一样（注意：不要剪到最顶上），接着，把剪好的纸弯过来用两面胶粘好（注意：用几张A4纸的一半，就做几个灯笼），然后用废纸剪成4-5厘米的小纸条，把这几个灯笼连在一起。再用一根纸条粘在灯笼顶上，做提手。最后把灯谜粘在顶上，就大功告成了！

第二天，在上学的路上，我心想，我做的灯笼能不能被老师选上展览呢？带着心里的问题走进了学校。一到学校，老师就把灯笼收上去了，我兴奋极了，到底能不能被展览上呢？到了放学的时候，我看见我的灯笼被挂在了一些美丽的灯笼当中，我做的灯笼很长，在那些灯笼里面比较突出，所以我一眼就找到了。看着我做的灯笼，我的心里别提有多开心了！

这些做灯笼的困难我都给解决了，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。

在央视特别是晚会之前播放了广告的企业，是不是就可以“高枕无忧”?史亚东明确否认会对广告客户予以保护，“投了广告就安全了?没有这么回事儿!”

史亚东举例说，之前有一年，晚会曝光了惠普产品，当他们得知惠普公司投放了央视广告之后，在晚会播出前就通知撤掉了惠普广告，因此“不存在针对广告客户的刻意保护，节目是节目，广告是广告。”

“不仅看到听到，还要拍到”，就节目制作的问题，史亚东介绍，“我们每一个节目经得起最严格的法律推敲，很多时候明明知道有问题，但是如果没有拍到，对不起，就得拿掉。”

据悉，为防止一些大公司提前获悉播出内容而进行游说，所有参与晚会节目制作的成员都签署了严格的保密协议。

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下午三点，我们准时来到了蔡伦纪念园门口集合。然后，排着整齐的队伍来到了蔡伦造纸作坊。当我走进大厅时，花花老师早已把我们要制作花草纸的原材料都已准备好了。我们迫不及待地坐到了凳子上。老师给我们交代好注意事项后，再给我们介绍了制作时需要的工具：有木框做的纱布筛子，有植物纤维，有五颜六色的鲜花……老师要我们选自己喜欢的花，把花瓣轻轻摘下放到碟子里，再把像棉花似的纤维材料撕碎放到另外一个碟子里。老师还告诉我们花草纸制作工序：抄纸、压纸、晒纸、揭纸。

一切都准备好了，制作就开始了。首先，我们把撕碎植物纤维材料放到装水的盆子里，再用大勺子搅拌，直到像米糊一样就可以了。然后把这些迷糊用勺子均匀地淋到纱布上，把自己选好的花瓣轻轻地放上去，摆出自己喜欢的图案。如果想让这张花草纸有香味，还可以喷点香水。我们把它放到太阳底下晒一阵，把上面一层纤维揭开，美丽芳香的花草纸就做好了。花瓣发出清新的花香味，令人陶醉！

星期天，我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说：“雅香，今天，我们一起来做一只灯笼好吗？”我说：“好是好，就是我不会做灯笼。”她说：“我会做，我做上手，你做下手，你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说：“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术，然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀，那你在我做的时候就仔细观察，有什么问题就问我好了。”

接着，她在家里找出了一个罐头，一根钉子，一把榔头，一个瓶盖，一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西，同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后，她对我说：“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着，她又说：“现在，先在罐头上钉上几幅画，让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说：“等一会儿，让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的，你快去快回。”我答应了一声，马上跑回家去拿来了和她一样准备好的东西。

来到她家，我看到她在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画，我钉了一张叶子，一棵树和一个戴字。钉好了，她又教我做下一步的工作。然后，她说：“在两边钉两个洞，把线穿过去打上一个结，然后，把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯，做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃，放进罐头里面。这样，你只要提着这一盏自己制作的灯笼，人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照她说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。

这时，我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光，使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。

一到了炎热的夏天，除了喜欢吹空调吹风扇以外，人们最能够结束的那就是吃雪糕了。一想到雪糕，我的口水能流一地，我最喜欢的就是小布丁奶油雪糕了，吃上去甜甜的有一股奶的香味儿，里边还会有各种各样的果圃，吃上一口真的是既解暑又解馋。

今年夏天，我自己从网上查阅了一些制作雪糕的方法，打算自己做一些雪糕。首先准备做雪糕的一些原材料，模具，牛奶，糖，膨化剂，还有木棒，水，这些原材料全部准备整齐以后，就开始制作雪糕了。制作雪糕最重要的步骤就是调制雪糕水，制作雪糕是有一定比例的，如果你想吃的口味甜一点，那么糖的量就要多一部分，如果想要吃的酸一点，就要多加一些添加剂，这次我打算做的就是奶油雪糕。

首先在一个大盆里放上两勺奶粉加上两袋牛奶，然后加上适量的膨化剂，还有糖，并且加上了我最喜欢的葡萄干，之后用筷子充分搅匀，搅匀以后放到原先准备好的模具当中，再把木棒插到模具的正中间，这时候只要把模具放到冰箱里等待着就可以了，大概只需要一个小时的时间，制作雪糕就成型了。

雪糕制作完成以后拿出来吃上一口，真的是又解渴又解馋，我终于学会做雪糕了！

我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道，记得小时候，每次有火车经过，我就会让外婆抱着我去看火车，看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过，我可开心了。我梦想着有一天，我可以拥有一辆属于自己的小火车。

机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动，老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品，我暗下决心，这次一定要做一辆漂亮的小火车。

放学飞奔回家，在爸爸的帮助下，我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火车的车身，瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮，家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴，做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装，拼接到一起。最后，在爸爸的指导下，用胶枪把各部件粘贴加固好，一辆小火车的雏形就出来了。接下来，我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮，忙碌了整整一个下午，一辆漂亮的小火车就完成了。

欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了，我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车，带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。

今天下午，余老师准备了一项特别的六一儿童节礼物——自己制作手工蜡烛，当时听到余老师要给我们这个礼物，我们大家都特别高兴，到了下午3：30分，有两位叔叔进了我们的教室，哦，原来是余老师特地叫师傅来叫我们手工蜡烛的。

开始学了，有一位师傅用平和的语气说：你们自己做过蜡烛吗?我今天叫大家做一个比较特别的蜡烛——果冻蜡烛。刚说完，教室里响起了热烈的掌声，师父又说：其实做果冻蜡烛很简单，我们准备的材料是：黄、蓝、浅蓝、深蓝……沙子、液态蜡、贝壳，海星、蜡烛根。

首先，我们各住各样的沙子放进玻璃杯里，可以放多层沙子，然后，我们把一些贝壳和海星放进沙子里，我们可以在贝壳上写字，摆好了贝壳，我们就倒进液态烛，记住，要小心，很为液态蜡是刚煮熟的，等液态蜡差不多凝固了以后，就把蜡烛根插在液态蜡的上面，一个果冻蜡烛就形成了。听完，我们立刻开始行动，我们先开始了放沙子的行动，我放的第一层沙是白色的、第粉色、第三层黄色、第四层紫色，第五层蓝色、第六层紫色……就在我放沙子的时候，“哐当”,原来刘骐玮的杯子掉在地板上了，看来，刘骐玮是白费功夫了!到完沙子，我就把贝壳放进去，其中我在一个大贝壳里写着六一快乐!

然后我叫老师把高达一百度的液态蜡放进去，刚一到完，就有很多的气泡冒了上来，好像是在海底要准备喷发火山前冒出的滚滚气泡。啊，可以放蜡烛芯了，我轻轻的蜡烛芯放进去了，啊，终于做完了，我做的多漂亮啊!

大家看我做完了，加快速度，把做蜡烛推向了高潮!

不久前，数学老师胡老师让我们自己动手做了几个手工，目的是让我们区分数学中的平移和旋转。于是，我们把数学书中的附页2、3、4撕了下来。我们按图形的轮廓剪好，我们的手工就变成了三个小制作品。

一、三角形拼图。每个三角形的上面有三个不同动物的图案，但是每个图案都只有动物的半个身体，需要我们自己去拼，拼好了就成了一个完整的动物图案了。每当我把那几个三角形拼好的时候，看着完整的动物图案，我高兴极了。

二、平移的人物组合。在一张长方形的纸上，有四个人物，他们是：爷爷、奶奶、男孩、女孩，他们还穿着不同的衣服和裤子。我们把四个人物的头部、上身、下身都分别剪了开来，然后放到一个有缝隙的长方形上，这样就可以来回拉动人物的头部、上身和下身。结果，出现了滑稽的人物——男孩穿着女孩的衣服，女孩穿着爷爷的衣服，奶奶穿着男孩的衣服，爷爷穿着奶奶的衣服……这个小制作品不但好玩，而且还让我们懂得了平移的现象。

三、旋转的转盘。转盘上是《西游记》中的四大主角，他们是：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。转盘是圆形的，大圆形上面是四大主角的头部，小圆形上面是四大主角的躯体。将两张圆形图案的圆心对齐，再把它用针线固定下来，就成了可以转动的转盘了。转盘转啊转!结果，唐僧的头变成了孙悟空的头，猪八戒的头变成了唐僧的头，沙和尚的头变成了猪八戒的头，孙悟空的头变成了沙和尚的头……

我喜欢我的小制作品。它们给我带来了无穷的乐趣，还让我区分了什么是平移，什么是旋转。胡老师布置的作业真是一举两得啊!

昨天，姚老师对我们说：“明天，我们要制作小剪报，要求明天要带好材料。全班分为三个小组比赛，先定主题！”我心想：小剪报，我最拿手了！要不，就来一个“喜迎龙年”的主题吧。

回到家，我迫不及待地打开电脑，搜索起来。我查了半天，终于查到了：一副春联、四个灯笼、一条绕成2012的龙和春联的由来、春节的由来的资料。

今天，我兴致勃勃地来到教室，做完阅读，我们各自拿出事先准备好的材料，就开始制作了小剪报。

我们组分工合作，郑昂博负责沾双面胶，我负责贴，郑泽健负责撕双面胶，王斯珂负责涂固体胶。接着，我们就马不停蹄地做了起来。我们先贴2012那条龙，然后，贴上春联的由来资料，再贴上春联；接着，贴四个灯笼，又贴上春节的由来资料。瞧！我们的小剪报喜气洋洋，多么有新年的气氛呀！看着它，组员们个个眉开眼笑。眼看我们的作品就要大功告成时，没想到在写大字时，我却写错了一个字，我们小组的人左思右想，也没想出了办法，只好求助于老师。我们按照老师的办法，把白纸贴上去重写，呀，天衣无缝呀，我们的作品终于大功告成了！老师还夸我们制作得很不错昵！

团结就是力量！看着贴在宣传栏的小剪报，我的心里乐开了花。

我是一个十足的“酸奶控"，天天都要喝上一瓶才能安心入睡，每次去超市总是要在酸奶柜里挑选很久，觉得每一瓶都是那么美味可口。今天我在电视上看见了制作酸奶的方法，我决定亲自动手试一试！事先准备好了一罐白糖，一盒牛奶，还有一袋发酵粉，我请婆婆担任助手一职，开始了制作酸奶的路。

我仔细回想着当时的片段，先把牛奶到入锅中，用中火慢慢煮，过了一会儿，牛奶像是要从锅中跳出来似的沸腾起来，顿时窜出了许多白色的小泡泡。我看看锅里，再看看手表，三分钟到了，于是赶紧关火，请婆婆把酸奶倒入小碗中，然后我静静地守在牛奶旁，半个小时过去了，冷却得差不多了，我郑重的拿出了我的“武器”—发酵粉，取了三四小勺放入碗，这可是最关键的一步，最后为了口感更好，婆婆又加了点白糖进去。我搅呀搅，然后吧，就是把这加工过的牛奶放进了保温杯中，要发酵十个小时才行，于是我带着期待睡了。

第二天，我迫不及待的冲向厨房，而婆婆早已神不知鬼不觉地把酸奶藏在了冰箱里了，我小心翼翼的端出酸奶，酸奶那熟悉的香气扑面而来，令我垂涎三尺，我激动的拿来勺子尝了一口，冰冰凉凉，酸酸甜甜，别提有多美味啦！我第一次做酸奶就成功了，这感觉太好了，太美妙了！

吃着自己做的酸奶，我体会一种成功和自豪，心里美滋滋的，希望我还能自己制作酸奶。

这周杨老师的作业中，有制作“树叶画”的布置。我左思右想，怎样做呢？

不经意间，扭头望见了四周的墙壁。说真的，我一直都想着能再次回到原来那个虽然是租的但是却很温暖的小屋，那个平凡、朴实、热闹的小屋，因为，为了现在这个大房子，爸爸操劳过度而得病了……唉，不如，就创造一个平凡小屋的树叶画吧！

我的脑海里浮现出这样一个画面：在一片平凡、幽静的森林中，有一座朴实的小屋，我在里面静静地待着，还望着窗外的景色遐思着……

就是这个了，不错，我喜欢！

我迫不及待地穿上外套，火箭似的奔到楼下小区外的几棵大树旁，专注地拾着柔软的树叶，还有几根坚硬的小木棍，捡呀捡，拾呀拾……终于一大堆树叶和棍子被我“霸占”了，好了，回家！

撸起袖子加油干！一次又一次的拼接，时间在一分一秒地流逝。就这样一幅“平凡的小屋”的树叶画就制作好了。

这座“小屋”，虽然在别人的眼里是那么平凡，那么“不堪”，但在我眼中它却是我对曾经生活的怀念。

八年前，我们刚到原平，没有房子，住的是简陋的小屋，而且是租的——可是那时的我是多么幸福，左邻右舍的孩子们非常友好，也玩得开心。可是，我身在福中不知福——不喜欢那样的生活，经常一回到家就问：“爸爸，我们什么时候可以住那种豪华的房子啊？爸爸……”

爸爸每次都笑着对我说：“快了，快了。”我便拍手叫好。

终于在几年前我们住上了大楼房，而爸爸却得了病，我是多么后悔当时，那么急得催爸爸妈妈，现在好了，无论我多么心急如焚，也改变不了现实！如果当时我没有催促，事情的结果会不会就不是这个样子呢？

如果，再选一次，我会选择平凡而朴实，就算是租的也心甘情愿，只求一家人平平安安，而不是只因为住豪华的房子而使爸爸操劳过度甚至生病……

屋，朴实无妨，吃穿住行，平凡足矣，只求家人平安，团聚就可！

今天，科学老师让同学们学习制作八大星系，六个人一组，大家一听，甭提有多高兴啊！对手工制作大家都很感兴趣，因为以前从没有做过这样的手工。

我们组的六个人进行了明确的分工。我是制作员，还有资料员，材料员，组长等等。我们分工明细，各自忙起自己的任务。

我们组想用黏土做八大星系。首先，中午放学我买来一包黏土，等到下午课外活动时，我们就开始制做手工。我们先做的是地球，首先用深蓝色的黏土搓成小球，用绿色的黏土做一些不规则的小块块，粘在地球上，再用其它颜色的黏土，装饰点缀一下，地球就做好了。接着开始做太阳，用红色的黏土做出一个大大的圆，再在上面贴一点橘色的黏土，和黄色的黏土，橘红色的太阳漂亮极了！很快太阳也做好了。我接着又拿出一包土黄色的黏土，来做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一块白色的黏土做一个光环，绕在土黄色的球球上，真漂亮！我们组的另外几个同学又把剩下的小星系一一做出来，很快，我们组做的八大星系展现在我们眼前，好像我们在太空一样，美丽极了！

接着，我们把报告表填了一下，交给了老师，老师表扬了我们这一组，八大星系手工做的特别漂亮，我们好开心呀！

正是因为有了科技的不断发展，我们才有了更多了解科学的机会，在今后的学习中我们要不断探索科学知识。

今天，我要去参加小记者的活动——制作黏土笔筒。我满怀好奇心，期待着今天的活动。

活动开始了，水晶老师给了我们一些星星状的粘土，用于装饰底面。我和爸爸齐心协力给茶叶罐抹上了一件绿色的外衣，那美丽的颜色，如同孔雀的羽毛，我给它取名为——纪念笔筒。

我开始给它装饰，我决定以圣诞节主题来装饰。白色的雪人，美丽的雪花，小小的礼物，长长的袜子，大红的拐杖，十分漂亮。在绿色的草地上，它们诉说着自己的故事。就这样，一个诗情画意的笔筒做好了，带来了火红的祝福和雪白的纯洁。一个个祝福，都是我和爸爸辛勤劳动的成果。

活动结束了，可那一件件精美绝伦的作品，一直珍藏在我的心中。

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里，四（4）班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦？他们在干嘛？哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢！

这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。

开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦？这是怎么回事儿？”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀！我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。

接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。

然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。

最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀！

“大功告成了！我的花灯做完了！”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。

这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。

说到“微课”并不陌生经常会听到，但是在我的潜意识当中自认为“微课”这样“高、深”的东西对我来说太远了，它看得见摸不到，没想到就在本周我会有机会参加微课制作学习。

培训共两天的时间，学习微课的理论知识和制作微课的几款软件，可以说这次培训时间紧任务重，对我来说一下学几款软件操作还真是不太容易，但最终还是能制作出最基本的微课对我来说也是很欣慰，通过这次培训学习让我对微课的制作有了更多的了解，收获颇多让我知道这样印象中“高、大、上”的制作有一天我也能学会，能够掌握这样的微课制作方法对今后的工作有很大的帮助。

我将老师讲解的一些重点的理论部分进行了整理：

1、微课特点“短、小、精、悍”

短：教学活动短、视频时间短（10分钟内）不同学段适合的时间不同，例如：1-4年级小于等于4分钟，5-6年级小于等于5分钟，初中小于等于7分钟，综合起来6分钟为最佳。

教学主题小，资源容量小一个视频大约几十兆。

“精”内容精选、设计精心、活动精彩，一个视频只选择一个内容进行教学。

“悍”交互性强应用面广，可以通过互联网传播，可以反复观看。

2、微课教学设计方面遵循的原则注意事项：

（1）选取的教学内容要简短、有价值；

（2）教学目标要单一、明确；

（3）学习对象要考虑学生的年龄特点、基础和学习方式。

（4）在微课制作中还要注意在时间上要考虑观看视频的学生的学段，小学段短于6分钟，在录制过程中教师语言要简洁、清晰，语速适当快些，教师尽量不要出镜，视频是给单一的学生观看所以在录制中要制造一对一的感觉。

培训学习的时间很短暂很多学习的内容还需要时间来消化接收，但是俗话说：“师傅领进门修行在个人”，相信在以后工作中多运用多研究慢慢熟练起来会做出更好的微课视频。

我很喜欢奥运“福娃欢欢”。可是商场上都卖得很贵，我不想让妈妈花钱买给我，所以，我决定自己动手制作。

我很喜欢画画。我拿来一张硬纸板，在上面画了一个“欢欢”。画完以后，我左看右看，总觉得画在纸上的“欢欢”不生动，不好玩。我想想，如果把画上的“欢欢”剪下来，再把关节做成灵活的，会是怎么样的呢?我马上动手把它剪下来，把它的头和四肢做成灵活的关节，然后装上线，“哈哈……”一个栩栩如生的欢欢诞生了!我激动万分，迫不及待地玩起来。我一会儿拉拉这条线，一会儿拉拉那条线，一个活灵活现的欢欢在桌子上跳起舞来。

这个“福娃欢欢”给了我许多欢乐，我很喜欢它。

星期四，我非常开心，因为我要制作圣诞糖果来迎接圣诞节了。我准备了全部材料：糖浆、模具、米纸、扭扭棒、塑料棒和糖纸。

做圣诞糖果开始了，我先小心翼翼地把糖浆放入模具里。（糖浆是热的）老师说：“因为要等糖浆凝固了才能继续做，所以我们利用这个时间把米纸画上图案。”我闻了一下糖的味道，忍不住吃一口，谁知还没有凉，烫得我眼泪都流出来了。我大叫一声：“哎哟！好烫呀！”我痛得呲牙咧嘴，恨不得不做了！可是我还是坚持了下来。接着，我把画好图案的纸反着贴上了糖上。然后，再倒一半糖浆。再把塑料棒插入糖中。最后，等糖冷却后把糖从模具推出来，放入漂亮的糖纸里包装好。就这样，这个既可爱，又美味的圣诞糖果就彻底完工了。

下课后，我把糖纸拆开，那晶莹剔透的糖果。让我垂涎欲滴，我迫不及待地尝了一口，嗯，太好吃了！我自己做的糖果比买的糖甜多了！

3月12日上午九点半，萧山日报社9楼举办了制作叶脉标本的专题活动，我们50名小记者参加了本次活动。

首先，由瓜沥明德学校的徐维健老师给我们作“叶脉标本制作”的讲座。他告诉我们制作叶脉标本需要准备一些材料，主要包括：剪刀、烧杯、酒精灯、氢氧化钠、双氧水、牙刷、镊子等。当然，少不了叶片啦！我们要选择叶肉厚、一年生、又不太嫩的完整的叶片。常用的可以是桂花、山茶或者含笑的叶子。接着给我们详细介绍叶脉标本制作步骤：配10-15%氢氧化钠溶液、煮叶片、去叶肉、上色、塑封。

老师说完，接下来就是我们大显身手的时候啦！老师给了我们每人一片氢氧化钠溶液煮过5分钟的桂花叶。我用镊子小心翼翼地夹着叶柄到清水盆里漂了漂，然后平摊到桌子上用牙刷使劲拍打，过了一会儿，许多叶肉被拍打下来，我连忙用镊子夹着叶片再次到清水盆里漂洗。如法炮制几次之后，绿色的叶片变成了透明的，只留下了薄如蝉翼的叶脉。我夹着叶柄，将叶片浸到红色染料里，二三秒之后取出放到纸巾上吸干。这样一片红色的叶脉标本就制成了。

最后，徐老师教我们一个让标本变得高大上的办法，那就是将它黏在白色卡纸上，背面写上工整的励志名言或祝福语，再塑封一下，一片精美的叶脉书签就大功告成了。这次活动深受小记者们的喜爱，取得了圆满成功。

今天，陈老师布置给我们一项作业，让我们动手做一个小制作。回到家以后，我思前想后，不知道做什么？这时，正好爷爷、奶奶正在看抗日战争片，我突发奇想决定做一个“火炮车”。

首先，准备一只一次性纸杯、三种不同颜色的卡纸、胶水、剪刀、一个长方形和一个正方形药盒。制作开始了，“火炮车”的底部是用两个药盒做成的。先把正方形药盒的底部涂上一点胶水，粘在长方形的药盒上，瞬间就变成了一辆车型。然后，用准备好的卡纸给车型量身定做了一身绿色的外衣，穿上外衣以后的车型，顿时变得光彩照人。再用剪刀把一次性的纸杯剪成一半，在杯子底部和“火炮车”底部戳一个洞。把橙色的卡纸剪成一个细长的长方形，卷成一个像香烟的形状，当做“炮筒”，再把“炮筒”从杯子底部一直穿到“火炮车”底部。最后，再黑色卡纸上画四个大小一样的圆剪下来，涂胶水，粘在最底部。就这样，“火炮车”制作完毕了。

看着做好的“火炮车”，虽然不是很完美，但是妈妈说：“只要是自己动脑筋，亲手制作的，就是最好的。”