触动心灵的作文素材（精彩20篇）

船外，风声呼啸，碧蓝的天空让我怀疑它的真实，坐在周郎的船上，双桨划动，带我驶入历史长河。今夜，乃决胜之夜，千万赌注汇集于此，只怕那东风不与周郎情面，将那二乔双双锁入铜雀台中。

余光散落于舱中，每个人的脸上，或眉头紧锁，或摇扇深思，或怒目圆睁，或低吟浅唱。我，一脸苍白。想曹操此时是玩乐，是深思，是谋划。船越行越缓，脚下的水透过船底传给我一丝悲凉，但愿这悲凉不要预示深夜的战争。正想得出神，忽听人惊呼：“小乔不见了！”我蜷在船中，看着周郎突然紧锁的眉头，诧然。接下来，他疯狂地寻找，却再也没有找到她动人的微笑，白纸黑字散落在地上。我小心翼翼地拾起，生怕扯坏了这历史长卷的一角。小乔一人只身探曹营。我放下独木小舟，顺着她的船行于水上留下的痕迹，紧紧跟随。曹营中，沙尘漫天，一群孩童在踢蹴鞠，里面则是一脸沉默的曹操，他惊讶小乔的到来，难以掩饰内心的喜悦，仗事已忘三分。小乔善茶道，煮了一碗又一碗，不知是茶苦，还是她离开周营的心苦，我轻端一碗，不知是为曹操悲哀而苦，还是为这残缺的历史而苦。

夜色降至，忽然间，天色大变，黑色的乌云压满天空，压满我沉郁的心。风向，转了，东风从周郎的耳边呼啸而过，周郎内心一阵狂喜。而此刻，小乔则向曹操“耐心”地讲着茶道。时机到了，天空全部黑沉下来，伸手不见五指。那碗茶，我一直捧在手心，凉了，碗碎了。随行的军师不断提醒曹操，风向大变，却被小乔一句“这茶最难的便属煮水”挡住。

曹操出了军营，来不及了，漫天的孔明灯燃烧，燃烧着曹操的雄心壮志，燃烧着他的梦想与希望。铜雀台下，小乔站在那里，一脸悲凉，等待着她心中的周郎。

走出影院，我想，这历史结束了，结束了曹操的大业，结束了征战的步伐。闭上眼睛，只见杜牧行于船上，摇扇，捋须，浅吟：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

这悲壮的历史，深深触动我的心灵。为了两个美女而发动战争，深深地，刺痛心脏。这是一个王者的悲哀，时代的悲哀，历史的悲哀。此刻，悲伤与寂寞在曹操心中沉淀。

触动心灵的风景是日出时嫣红似火的江花，还是千嶂里狼烟落日的边塞，又或是当年乱石穿空惊涛狂啸的赤壁?江山亦是壮美无疆，但于我而言，漫漫历史长河中的某张画卷，才更能勾起心灵的触动。

我曾有幸前往山西高平，目的是为了亲眼目睹那古战场遗址。

俗语道“百闻不如一见。”但经过千年的沧海桑田，我竟觉的这一次见面倒是消磨了不少从前对它的种种期望。土地显然已褪去了那时被战火灼烧而染红的模样，空余一片泛着黯绿的连山与平地。在山顶俯瞰，也只是一片寂静之景。令人有些难以想象，这里曾有人金戈铁马、驰骋疆场……打破了这沉默的是一阵疾驶而来的风，那风在山中狭窄之处碰撞、呼啸。一时间，仿佛亲临千百年前的战场……

只闻一阵悲壮延绵的角声，霎时间，狼烟四起。厮杀声、咆哮声立刻盖过了号角，直冲云霄惊起阵阵雷鸣，连天地也为之颤抖。夕日下的苍穹披着红光，像是鲜血染红了天际。刀光剑影溅起殷红的血滴，鲜血落入泥土终会消散，但那开满曼珠沙华的土地却会铭记埋藏在其中的不屈、倔强的灵魂。漫天沙尘勾勒气吞万里如虎，兵器碰撞吟唱镇命之歌。有人一马当先、势如破竹，硬是杀出一条血路;有人醉卧沙场、马革裹尸，终是一去不复返。为何?为保河山社稷、为护黎民百姓、为报君侯之恩。

在一片混沌之中，他们究竟怀着怎样的肝胆、赤诚，才会甘愿献出生命，献给这短暂的繁华。或许在战场上昙花一现，便是他们毕生所求。只可惜花败之时，唯余满地枯骨。呜呼，哀哉!一将功成万骨枯。

或许他们血溅沙场换来的盛世繁华在千年的历史中不过如过眼烟云，瞬间便消逝殆尽。但那诉说着百年寂寥的断壁残垣和烽火狼烟勾勒出的雄浑画卷永远都会撼动世人的心灵。

友谊是一米阳光，能照亮一片黑暗的土地;友谊是一缕春风，能温暖一颗冰封的心灵;友谊是一朵白云，能点缀一片蓝天。

我是一个开朗、无拘无束的男孩，甚至到了初二也仍保持着童稚的心灵，不理解什么深厚友谊之类麻烦的东西，但与F经历一些事后，我才懂得了真正意义的友谊，正是那份友谊触动了我的心灵。

记得那是三年前9月份的一天，在班主任陈老师身后跟着一个高个子的男生，他大大的眼睛中有一种羞涩的目光，身穿蓝色牛仔服，头上戴了一顶黑色太阳帽。经陈老师介绍，他是新转来的同学，他做自我介绍时声音低得似乎只有他自己才明白在说什么。我隐约听见他的名字是F，他坐在第五排。

第二天，我一到班级发现他坐在我座位旁边，我惊诧地望着他。他说：“是陈老师让我坐到这儿的。”我忐忑不安地坐下了。他问我：“可不可以告诉我你的名字?”我没有理他，依旧在看书，他很尴尬，苦笑了一下，就做自己的事去了。

这样，日子一天天过去了，与F的接触逐渐频繁，我们很熟悉了，而且我已经很了解他了，他并非是腼腆的男生，原来他是一个外向、大大咧咧，爱说爱闹的男生。更主要的是他是从体校过来的。也是因为这我们才不断地竞争。

他总是和我抬杠，他说我“xxx”，我不甘示弱叫他“xxx”，逗得旁边的同学捧腹大笑。他说要挑战我，我同意了，规则是跑步400米，他让我100米，我胸有成竹，想以此来灭灭他的威风。比赛时，我拼命地跑着，望着他迈着矫健的步伐逐渐靠近我时，无论我多么快地跑着似乎也像原地跑一样，因为他的速度真的太快了，他到了终点，冲我做鬼脸，“怎么样，xxx认输吧”，我当时说：“这次是我让你，等下次，我一定赢你。”

虽然我表面上是不服他，但心里真的很敬佩他。

由于在课上课下总是跟他“热战”或“冷战”，引起了老师们的不满。陈老师把F的座位调到了离我很远的一角，我们这样分开了。

分开后，缺少了一份欢笑。我感觉到对他有几分歉意，因为是由于我他才会惹怒老师，这样，我地直是很消沉，整天无精打采。

过了一段时间，他来找我，说是要和我打篮球，我高兴极了，因为篮球是我的最爱，我们来到球场上，他对我说：“我们的目标是把球投到篮筐里，而我们必须经过艰苦训练才能有更高的命中率，就像你要考入重点中学一样，别再消沉了，你要为自己的目标奋斗，我会支持你的。”说着他把手中的篮球塞到我怀里，我拿着篮球，朝着篮筐一投，球进了，他笑了，我也笑了，我说：“不管我们相距多远，友谊不变，行吗?”“好!”“那我们拉钩……”

之后，我每天以积极的态度去学习，每当困倦时，想想他的鼓励也就增添了一份精神，原来，友谊是这么美妙。

那份友谊，触动了我的心灵，给了我无限的奋斗勇气。

在我的心里，一直有道风景永存心底。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶，她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动……

那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘，进了我的房间。我用鼻子使劲地闻了闻，便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时，一阵喊声打断了我的享受：“倩倩，冰箱里的葱没了，你去买点吧，就当是锻炼锻炼嘛！”我不情愿地放下手中的笔，有气无力地应了声：“哦”我匆匆地从钱罐里拿了50元，便直奔门外，好像一只活泼的小鹿。“呀！怎么这么冷啊？”我朝天上瞄了几眼。原来啊，是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。寒风像刀尖一样刮在脸上，害得我只好把头缩了回来。

来到菜市场，人少极了，恐怕是被这寒风吓怕了吧！我四处寻找卖葱的。哈！天助我也！路边正有一位卖葱的老奶奶。我急忙跑了过去，买了5元的葱，就急忙的跑走了，我怕冷，想赶紧回家，还有作业没写完呢！终于到家了，可我已变成了红鼻大王，一边气喘吁吁地把葱递给妈妈，一边准备去写作业。这时，妈妈漫不经心地问道：“找钱呢？”我猛地一愣，连忙向口袋摸去。“啊！”我一拍后脑勺，脸色一变，大喊道：“肯定丢在卖葱那了！”我撒腿就跑。

这时，风吹得更猛了，我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不多走光了，静悄悄的一片。我四处张望：好像有个人影在晃来晃去。那人好像也看到我了。直往这跑。等走近了，我才发现那原来是卖葱的老奶奶。她笑容满面地对我说：“小姑娘，你刚才跑得太急，钱都没找你呢！”她用一双冻红的手递给我了45元。然后如负释重地说：“这下我放心了，你也赶紧回家吧，天太冷了，别动着，我走了。”我看见她的葱早已收起来了，分明是在等我呀！

望着她渐渐消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感动，心里想：啊！人与人之间不就需要这种帮助、信任与关心嘛！可能做到的却寥寥可数，可这位普通的老奶奶却做到了！她是我心中无与伦比的风景！

叶嘉莹

中国的古典诗歌，可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断，中华文化的长流也一定能够绵延不绝，沾泽未来的世世代代

我曾经改写过前人所作的一首《浣溪沙》小词，写为断句，说：“师弟恩情逾骨肉，书生志意托讴吟，只应不负岁寒心。”老师与学生之间的这种情谊，有时甚至比骨肉更亲近。因为骨肉是天生的，是血缘关系，在个人的精神、思想上并没有一种自我的选择;而师生的情谊，则是他们理想和志意的一种传承。所以很多人都觉得师生情谊更为可贵，是“师弟恩情逾骨肉”。“书生志意托讴吟”，我们讲授古典诗歌，我们的理想和志意都寄托在其中，也透过古人的诗歌，把他们的品格、理想，他们的志意、怀抱，他们的情操、修养，传递给学生。

关于中国古典诗词，曾有人问我：现在没有人喜欢古诗，大多数人也不赞成吟诵，那么中国诗歌会灭亡吗?我以为不会。中国古人作诗，是带着感情而写的;他们把内心的感动写出来，千百年后再读其诗作，依然能够受到同样的感动，这就是中国诗歌的生命。所以说，中国诗歌绝对不会灭亡。只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的、真诚的、生命的感动，这种感动是生生不息的。

真正的精神和文化方面的价值，并不是由眼前物欲的得失所能加以衡量的。上世纪以来西方资本主义过分重视物质的结果，也已经引起了西方人的忧虑。在我看来，学习中国古典诗歌的用处，也就在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。如果把中国古典诗歌放在世界文学的大背景中看，更会发现中国古典诗歌是以这种兴发感动为其特质的，所以《论语》说“诗可以兴”，这正是中国诗歌的一种宝贵传统。

中国古人的修养并不是向外张扬的。你看中国古代的音乐，像古琴、瑟，在大庭广众的演奏厅都并不合适。我们中国“行有不得反求诸己”，都是内向的，是你自身的、正心诚意去修身的，是内在的追求。所以中国的古典诗歌是吟诵，在夜深人静、清风明月之夜，拿一本古诗，把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片，而且，不仅是从理性、知识上打成一片，更是从感性上打成一片。李杜诗篇也是带着吟诵的声音作出来的，为什么用这个字不用那个字，有时候是因为意思的关系，有时候是因为声音的关系。而当你做这种斟酌的时候，不是纯粹的理性，是你吟诵的时候结合着声音辨别出来的。那是一种很微妙的区别，所以吟诵才重要。

我从事古典诗词的教学工作已近70年，不仅仅是出于追求学问知识的用心，更是出于古典诗词中所蕴含的对生命的感发，令我感动，召唤于我。这一份感发生命，蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。所以中国传统一直有“诗教”之说。我一生历经许多苦难不幸，却一直保持乐观、平静的态度，正是与我热爱古典诗词有很大关系。现在，一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，不再能认识诗歌对人的心灵和品质提升的功用，是件极遗憾的事情。我之所以回国教书，讲授诗词时特别重视诗歌中感发之作用，这也是一个主要原因。我坚信，中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断，而中华文化的长流也一定能够绵延不绝，沾泽未来的世世代代。

在我看书的时候，无意间看到这样一个感人的画面：一位母亲支撑着地面，背上有千斤重的水泥板，身下有一张被子，里面包裹着……

在汶川大地震中，死神突如其来，顷刻间，一条条脆弱的生命线崩断。事后，消防员叔叔来找这里有没有幸存者，找到了便给予施救。当时这里一片废墟，天空阴沉沉的，让人感到惧怕。突然，消防员找到一位妇女，她以做俯卧撑的姿势在地上支撑着，背上背着千斤重的水泥板块，身体都被压得变了形，完全不像正常人一样，却依然保持着下面空出了好大一块空隙。

这位妇女竟然能撑起千斤重的石板，是有什么强大的内力吗？原来是因为：她体下有一张被子包裹着一条小生命，还有着生命的气息。消防员打开被子一看，里面有一个熟睡中的婴儿和一部手机，原来这位母亲为了保护她的孩子爆发出了如此惊人的力量。消防员打开这部手机后，看到了这样一句话：孩子，等你长大了，以后就会知道母亲是很爱你的。消防队员们看到了这句话后，都情不自禁地流下了眼泪。

我看了这篇文章之后，深受感动。这位母亲为了保护她的孩子，用生命支撑起了水泥板，人们都说：“女本柔弱，为母则刚。”这位母亲像一棵大树一样，用生命去守护孩子。我的内心跌宕起伏，就像大海的波涛一样，久久不能平静。

如果有人问我，世界上，什么最能触动你的心灵，我一定会毫不犹豫地回答他：“是伟大的母爱。”

曾为某的一部电视剧而疯狂追求;曾为得到一个期盼已久的洋娃娃而欢呼;曾为买到一件漂亮衣服而高兴一个晚上……

曾几何时为母爱，而触动了心灵。

自从上初中后我和母亲的关系一直都不好，因为我们的意见总是相反，我喜欢的东西在他眼里太过于“疯”，她总说不适合我。而她看的东西，我总会说太老土，早过时了。所以我和母亲总是吵架。

但那次后，我改变了我的看法，渐渐的开始站在她的角度想问题了。

两个月前，我生病了，其实也只是小感冒而已。我请假去医院打点滴，因为资金不够，我打电话让妈妈来。当时家里正值农忙时期，我以为母亲不回来，她又不爱我，那么爱钱，如果来了就得误一天的工。我打通电话只是说我感冒了，打点滴，让她往来稍点钱。去了医院，医生给我扎上针后，我睡了，因为我知道母亲是不会来的。待我睡后大约20分钟后，我听到病房外传来母亲的声音。我被惊醒了，我不敢相信那是母亲。不一会儿，母亲过来了。见我坐着，赶忙让我躺下，给我盖被子，又帮我倒了一杯热水。忙完后，她坐在一旁问我：“吃早餐了吗?冷不冷?饭卡上的钱够不够?”我只是冷冷的“嗯”了一声，我不想理她，因为我总觉得她在”假惺惺“。打完点滴后她带我去吃饭，她问我要什么，我冷冷的答了一句：”随便“。我没想到她向老板订了一碗牛肉丸子面，那是我的最爱，她是鸡蛋面。我猛地回过头来，心想他怎么会知道我喜欢吃什么?我几乎惊讶的反应不过来了。吃过饭后她又带我去买水果。她说多吃水果对身体好。随后她又嘱咐我要多穿衣服别着凉;多吃些水果，一定要洗了再吃;又说让我好好吃饭别挑食。把我送去学校，她走时我猛的叫了声”妈”。她笑了笑离开了。望着她离去的背影，我才发现她是爱我的，我不应该那样对她。

那一刻我的心灵被触动了，曾几何时发现母亲头上的白发丝多了;曾几何时发现母亲额上的皱纹多了;曾几何时发现母亲的腰弯了。母亲老了，这一次向母亲说一句：“妈，您辛苦了，我爱您!”

芊芊芦苇，触动了文人的心灵;巍巍“神舟”，触动了国人的心灵;眷恋亲情，触动了游子的心灵;殷殷师恩，触动了学子的心灵……而我，是什么触动了我的心灵——音乐。

记得，我上小学的时候，就非常喜欢唱歌，几乎把儿时的歌都唱了个遍，尤其是那种极其体现个性的歌。自从步入初中后，我更加喜欢听歌了，睡觉也听，直到几乎快没有感觉的时候才把随身听关上(在原学校)。到了明天上课的时候，只要有自己不喜欢的科目就“听”。例如数学，但老师怎么也逮不着。因为我把耳机放进袖子里，用手捂着耳朵听。当老师让我回答问题时，我说：“这些几何题我又不会你还问我，有病啊?”然后，他就顶多下课时让我上他办公室上几节“政治课”罢了。因为当时，我们那几个班都非常喜欢听音乐，对音乐产生浓厚的兴趣，每天以音乐为主……于是，爸爸嫌我学习不好，让我留级，后来到了老家的一个学校里，到了那里，我更加喜欢音乐了。下课的时候要么在教室用英语老师的录音机听流行歌曲，要么在小卖部买磁带，回宿舍睡觉的时候，拿着自己的随身听，左听右听，所以影响了整个学校的所有师生，他们(她们)也象我一样，都去买磁带听歌……我爸知道后非常生气，几乎想要把我打死，我爸又让我再次转学，转到万杰朝阳学校，在这里我自己攒钱买了一个小型随身听在教室宿舍里听，后来被丁老师发现了，告诉老爸，老爸以后禁止我再听歌，怕影响我的学习。我告诉老爸说：“我有我的性格，我的性格就是音乐塑造出来的，我的性格是最独特的!”我的倔强让老爸很伤心!

我对音乐的感慨有很多，也自从我变音之后，也从我会写歌词以后，我给以前的同学打电话他们对我的声音感到很惊讶，而我告诉他们(她们)我会写歌词以后，他们(她们)更加惊讶，于是我便问他们，假如有一天我要发表这几首歌的话，你们会不会支持我，他们都说支持我!但是，我爸不支持我因为我家里没那个条件，所以我只能等到我有朝一日的那一天发表了!

这时，我想起了贝多芬的一句话——“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉”!

我不管有多少人支持我，我也不管别人怎样看待我，我要我的性格，我要我的音乐!

那一年，我满怀期待地翻开这本书，这本海伦·凯勒的自传。这个又聋又哑的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老师莎莉文女士的帮助下，打破了黑暗和死寂的牢笼，和耳聪目明的女孩一样从顶级的哈佛大学毕业。

凯勒奶奶身处逆境时的奋争和取得的成就深深地打动了年幼的我，使她的名字深深的印在了我的心底。海伦凯勒奶奶不屈服于命运也不去怨天尤人。她接受了来自命运命运的挑战。一个既看不见又听不见的女孩儿本来可以辍学回家安享荣华富贵，但是她用永不言败的精神，坚持用正常人的标准来要求自己，绝不因残疾而降低对自己的要求，绝不放弃对美好生活的憧憬和信心。莎莉文老师更是将自己的一生毫无保留地献给了教育，献给了海伦·凯勒，使她的生命价值，获得了最大的体现。

在凯勒奶奶的自传，她常常使用“看到”、“听见”这样的字眼，她对景色的描绘充满了光感，色调感和音律感。传记中对在海上遇到的风暴和在铁路上遇到火车的惊险状况的描述之生动让我难以相信这是出自于一个聋哑人之笔。海伦·凯勒奶奶终生与大师为伴，养成了她独到的见解，高尚的情操，乐观坦诚的心胸和对人的关爱同情。

从她的文章中，我仿佛看到了她散发出的熠熠光辉。

流星划过夜空，触动了文人的心灵；瀑布飞流直下，触动了诗人的心灵；美妙河山，触动了英雄的心灵；神奇的大自然触动了我的心灵。

日落·惜时

我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗？没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗？我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出"可怜白发生"的慨叹。

蚂蚁·团结

一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去"搬人马"，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。"沉重"的大米对于一只小蚂蚁来说是"以卵击石"，可是对于两只呢？三只呢？……"千里之堤毁于蚁穴"可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到？

小草·坚强

在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了！狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，"滴答""滴答"。这是胜利的预言家在叫喊："让暴风雨来得更猛些吧！"在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。"野火烧不尽，春风吹又生。"转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草？

一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。大自然是一位"犹抱琵琶半遮面"的老师，总在不经意间，深深触动我的心灵！

[初二作文:大自然,触动我的心灵750字

晨风扶过松林，飒飒作响;夕阳掠过草地，拾起珠矶;蝶翅轻拍花朵，轻舞飞扬;绿叶滴下晨露，折射阳光。一切是多么的美好!大自然赋予了我们多么美妙的东西!它深深触动了我的心灵。

顽强小草

前年暑假，当我在学校沿着水泥铺成的小道走时发现一块水泥石板的缝隙中，一株狗尾巴草毅然挺立。它还很嫩，在好奇地打探着这个世界。它很孤独，因为它的身边没有一个同伴，但它很骄傲，因为它战胜了那块无比坚硬的岩石。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”是啊，我也该学习这株小草，无论遇到什么事情都要坚强面对，打破“岩石”傲然挺立!它——这株顽强的小草，深深触动了我的心灵。

运食之蚁

那一次，我在回家的路上，脚下一条黑线映入我的视线。噢!是一群蚂蚁。蚂蚁背上背着一些白色的食物，它们分两支队伍前行，队伍很长，看不到头，也见不到尾，。啊，一条永不断流的黑线。它们——团结勤劳的蚂蚁，深深地触动了我的心灵。

昙花一现

人们常用昙花一现来比喻稀有罕见的事物，出现一下就迅速销声匿迹了。你们见过昙花吗?它绽放的时候非常美丽：白色的花瓣，黄色的花蕊，阳光般地开放着，清秀雅致的姿态让我着迷，沁人心脾的芳香令我陶醉，就算只能持续四五个小时又怎么样呢?人活在世上就是要活得充实而精彩，若是碌碌无为那么这么苟且存活下去又有什么意义呢?它——昙花，深深地触动了我的心灵。

大自然，五彩缤纷，奇妙无穷，使我领悟到了许多事情，它需要人们去发现，领悟它的美，那才是真正的美。大自然触动了我的心灵。

小时候，我是学小号的，那时总觉得中国的乐器怎么这么暗淡，没有活力，哪里比得上西洋乐器的鲜亮，高亢激昂。直到听了那一次二胡的表演，我才恍然大悟，原来中华文化是如此的博大精深。

去年，我们初中部举行了一次表演活动，各班都积极准备节目，我们班的马某某同学当然是要参加的，他的歌喉不是一般人可以比拟的。马某某同学是倒数第二个表演，他自信地走上舞台，以一曲意大利语的“我的太阳”惊艳全场，表演时掌声如潮，也得到了当时的全场最高分9。8分，所有的人都以为他已经稳操胜券了。

这时，最后一个表演的同学出场了，他端着一把精致的二胡，沉着、冷静地走上台，轻轻地把凳子扶正，准备演奏。大家一看是二胡，便立马没了兴趣，心想这下冠军可是非马某某莫属了。

开始表演了，只见那位同学只轻轻一拉，二胡立刻发出了悠扬婉转的声音，引来了一片掌声，我也提起了精神，闭目仔细聆听那奇妙的曲调。慢慢地，我眼前仿佛出现了一幅和谐的画面：天空中几朵柔软的白云正随着清风缓缓飘荡，天空的下面就是一片一望无际的绿，偶尔会走过一两只绵羊吃几片草，叫唤几声……全场静悄悄的，只能听到二胡那如春天般的声音回荡在耳边，仿佛所有的人都睡着了呢。

突然，一声强烈轰鸣般的声音钻入了我的耳朵，我听见了狂风暴雨，我听见了惊涛骇浪……眼前慢慢呈现出几匹奔腾的快马，马上的壮汉赤的裸着上身，互相应喝着，就像在进行一场激烈的赛马搏斗。我禁不住睁开眼来看看那同学是如何演奏出这般激动人心的曲调的。这一看，我惊住了。他的头左摇右摆，两只手像在豪迈地挥洒着酒杯中的美酒，同大家说：“我们再来一杯！”他的灵魂仿佛已经完全融入在了这二胡动人心弦的声乐中，无论怎样，就算天塌下来也会继续演奏下去。我的心灵被深深地震撼了。这悠扬婉转的曲调，不正如那从容恬淡，藐视一切的那种态度吗？那高亢激昂的声乐，不就是那不屈不挠，永不放弃的那种精神吗？

一曲完毕，那位同学鞠了一躬，缓缓地走到台下，大家才刚反应过来，接着就是一片雷鸣般的掌声。他，才是那次表演真正的冠军！

那无法用语言形容的二胡，就像一颗灿烂的明星，触动了我的心灵，在我的记忆长河中闪闪发光。

长街长，烟花繁，你挑灯回看；短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

——题记

于千万人中遇见你，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，唯有轻轻问一句：“哦，你也在这里？”

在那年盛夏，阳光正好，微风不躁。蝉躲在树荫下唱歌，阳光漏进树叶与树叶的缝隙，照射在你那校服上衣上，俨然一副岁月静好的模样。你站在跑道上，微风掠过你的耳畔，带着你那丝丝发香，吹过校园每一个角落。

下午即将举行运动会，你说要在我小学生涯最后一场运动会中送给我那张第一名的奖状。光阴很长，年年岁岁看不到尽头；光阴很短，一朝一夕便稍纵即逝。我们即将分别，独自静默在世界某一个角落。

运动会很快来到，连一丝徐风也不曾来过，只剩下阵阵鸟鸣和人海的噪杂声。

你踏上跑道，转身对我微微一笑，用口型说着：等我。我看到了阳光直射在你小小的身影上，终于来了丝微风，你肃立在那里，如莲，掉泥淖终是静雅。

一阵急促的哨声响彻整个校园，你迈着轻快而有力的步伐奔跑在跑道上，如野马，如疾风，如骤雨。你在跑道上尽情地挥洒着汗水，太阳追逐着你的步伐，呐喊声喊亮了整个校园。

意外总是来得让人猝不及防，前一秒还在跑道上挥汗如雨的你，下一秒便摔倒在了跑道上，鲜血染红了你的膝盖，你脸上的表情依旧云淡风轻。你双手握拳，撑住地面，手背上暴出的青筋看出你内心的痛苦，你的脸色惨白，吃力地爬了起来，刚迈出一步，又摔倒，再爬起来，又摔下去……

我内心那根紧绷的弦紧紧地牵住了我的心灵，我快步上前，扶住你的手臂，搀扶着你缓缓走向终点。那时的夕阳下山了，天边闪烁着几点金光，像你的眼睛一样明亮，动人。你的眼睛终究还是止住了，启唇说了句：“对不起。”我的眼泪却如断了线的风筝般涌出，轻闭双眼，轻声说道：“没关系。”

那年冬天，在昏黄的路灯下，唯见絮雪漫舞，轻柔似烟。树影迷离，小桥积雪，隐约可见几树傲雪的梅，开在苍劲的枝头。

终是谁使弦断，花落街头，恍惚迷离。

一个夏天的早晨，我同几个朋友一起去学校，我们在暖风中嚷着、跑着、笑着，看着美丽的日出。

中午当我兴致勃勃的回到家中，奶奶不在家。我在心里想：“真是的烦死人了，她又不是不知道我今天中午回家吃饭。只有一个多小时的时间，我就要去学校，还没做饭！”心中有些恨她，就这样，我一直在门口坐着。

太阳在空中已昏昏欲睡，街上因行人的匆匆而失去了往日的平静。这更使我心烦意乱，没过多久，奶奶回来了，我本想叫声“奶奶”的，可是我并没有这样做。奶奶好像知道了什么似的，便有些道歉似的对我说：“茜，你回来了，我搞忘了时间，这段时间地里有事很忙，所以回来晚了。”“你别急我现在就做饭你吃。”我却不领情地说：“不用你管。”

奶奶立马把东西放下，做饭。看见奶奶无怨无悔的样子，我的心中不免有了些凉意。但我并没有因此而收敛。一直说奶奶，而奶奶一句都没有吭声，只是在给我做着香喷喷的饭菜。

当奶奶出门倒水的时候，我以为奶奶不进来，所以就把门“咔”的一声关了。谁知这时奶奶进来了，一下子把奶奶的头撞了，顿时起了个大包。奶奶哭了，不让我看见，可我看见了，也看见了奶奶的眼泪落下来了。奶奶却还对我说：“饭熟了，快吃吧！”待会饭凉了。而我没有因为奶奶对我的安慰而收敛。还嚷道：“我不吃，这死烫人，怎么吃啊！”奶奶说：“饭放这么长时间了，怎么还烫啊，你快来吃吧！可是我就是不吃。过了一会儿我就跑到学校去了，奶奶厨房里怎么样了，我也不知道。

晚上，我回到家，没有理奶奶，奶奶看见我，对我说：“饭好了，你中午没有吃饱，肯定饿了，快吃吧！”我没有理奶奶，便走进自己的房间，坐在椅子上，不过肚子饿幸好包里有包干脆面。干脆面，你可真够干的！开水在奶奶的房间里，不好意思去拿，我几乎用完了嘴里的全部唾液噎得白眼直翻才算啃完了，哎唉，还是奶奶好。

奶奶把饭菜和两个鸡蛋端到我的房间里去。送到我面前，我没有理会。奶奶说：“我把饭菜放在你这里，还有两个鸡蛋。鸡蛋是我今天去商店买的，煮熟了，还是热的，你快吃吧！我先出去了。”

不知怎的，我忽然看到奶奶头上的大包。这时，我的眼中浸湿着眼泪，泪花不由自主的流了下来。我哭了，我想叫住奶奶，可是我没有。

我偷偷的打开房门，看见奶奶那瘦弱的身躯，在冰凉的凉椅上坐着哭了。我连忙跑过去，抱着奶奶：“奶奶，对不起”，奶奶说：“没事，快去吃饭吧！”我拿出一个热乎的鸡蛋说：“奶奶，你也吃”，可奶奶说：“你现在正长身体，快吃吧！”我说：“奶奶，你不吃，我也不吃。”奶奶说：“好！”我觉得这是我吃过的最好吃的饭菜了，不知以前为什么从未有过这种感觉。

现在想起，奶奶曾给我那么那么多的包容，那么那么多的爱，我曾一次次让她失望。现在我想告诉我的奶奶：“我爱您，奶奶，您辛苦了！”

你的笑容，是冬日里的一缕阳光，将我从黑暗的世界里拯救出来。

——题记

我一直是一个对自己要求很高的人，不能容忍自己失败。俗话说：“怕什么来，来什么。”当我面临失败的时候，我害怕，我不想也不敢接受。我想逃避现实，可是，你那鼓励的微笑，却让我明白了，我不是一个人在面对失败，还有你陪我。

你那鼓励的微笑，在那一刹那触动了我的心灵。

你的笑容，如一汪清泉，滋润我干涸的心田；你的笑容，如一曲赞歌，安慰我受伤的灵魂；你的笑容，如一缕微风，吹走我心中的忧愁。

还记得，那是一次期中考试。不知为什么，天阴沉沉的，好像预示着今天有什么事要发生。一心准备考试的我，并没有在这件事上纠结。我不害怕考试，相反我还喜欢考试。因为考试过后，就是我们玩耍的时间。再者，我对这次的考试有信心。

那次，我胸有成竹地走进考场。不知不觉时间过去了——

考试已经完了，我们大家都很开心，在操场上嬉戏。

这时我的一个同班好友，悄悄的把我拉到一边，小声跟我说：“歆楠，我跟你说件事，但是你一定要做好准备。”

“什么事，这么神秘。”我不禁莞尔。

“我刚刚听班上的男同学们说：你数学只考了七十九分。”她一脸担忧的看着我。

“他们怎么知道？瞎说的吧！”我表面上装着不在意，其实心里担心得要死。

“不是，听说是他们亲眼看到的，他们还说老师生气了。歆楠，老师会不会找你麻烦呀？”

“我不知道。”希望老天保佑，这不是真的。一定是他们乱传的。

我跌跌撞撞的向前跑去，我想去找那些人，去找他们问个清楚。

可是，刚一见到他们，他们就对我冷潮热讽。“你不是好学生吗？怎么只考这么多分？没想到一向成绩好的你居然也会……”我鼓起勇气看向他们，可是我在他们眼中看到了幸灾乐祸及一丝同情。刹那间，泪水模糊了我的双眼，我的世界已经陷入了黑暗。我独自一人走回教室，趴在位子上大哭起来，发泄心中的情感。

果不其然，当天晚上，老师将我喊到了办公室。我怀着忐忑的心情站在办公室外，不敢想象等待我的将是什么……

我鼓起勇气敲了敲门，“报告。”“进来。”我走了进去。

我把头低着，不敢看老师。我原以为等着我的是一顿骂，可是，等来的却是一阵平静。我抬起头看向老师，老师始终一脸平静的坐在那儿。直到我抬起头来。

您把卷子递给我，说：“自己回去好好看看。”然后对我微微一笑。

您的那一笑，好像对我说：“别灰心丧气，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”

我突然觉得，自己的眼前变得光明起来。是啊！从哪里跌倒就从哪里爬起来。“人非圣贤，孰能无过？”谢谢您，老师！

虽然事情已经过去很久，让我仍记忆犹新。如今我已成长为一名初中生，不知道您现在在哪里教书呢？您是否还会记得我——一个平凡的学生。

老师，谢谢你！您的笑容，我会在心里珍藏一辈子。愿您健健康康！

天空中下着冷飕飕的断了线的雨，那时我趴在阳台上默默地留着眼泪。我冰冷的心在思索着、回忆着。

“当！当！当……”我一听到这急促而又有力的脚步声，就知道是老师来了。

她一走进教师，便激动地说：“这学期，我们要开展对手赛的活动……”然后，就让大家自己选择对手。我想：既然是挑战赛，那就挑战高者，自己也能不断向前。所以，我选择对手——小孙。

随后，对手赛开展以来的第一次考试如期而至，发卷时，原本紧张的心，在看到题后，一下子就喜上眉梢，行云流水般地答起来。无意看到她眉头紧锁的样子，自己更是飘飘然了。但是，公布对手成绩时，却因为轻敌，细心不够，所以就败下阵来——惨败。回到家，锁上屋门，哭了起来。这时泪流满面的我，心里像打碎的四味瓶似的：酸、哭、辣、涩，一齐涌上心头。我微微颤动着，眼帘上挂着泪珠，凝视着下着雨的外面，雾茫茫，水茫茫。被风雨”追赶”的小鸟，不顾一切地蹿到屋檐下。这天气就仿佛我的心情。突然，我看见一只小瓢虫，它一直努力想翻过身来，单总被吹得“四脚朝天”。两根长须不停摆动，两对前脚拼命向前伸，两对后腿使劲地瞪。由于正面翻起失败，它又转身从右侧翻，又没成功。它又从左侧翻，结果可想而知。一个方向，再一个方向……它没有放弃，最终它成功了，振翅展飞。

那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的酸涩，使我真正领悟到了成功的内涵，教会我如何面对挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。

生活有时就如一场雨，看似美丽但有时，你也要忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与自责，并且期待着晴日的阳光。那一次，真的，我的心灵被触动了，让我深深地明白了没有阳光时，自己便是阳光：没有快乐时，自己便是快乐。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那份远古的触动来自心底。

李煜，南唐后主，亡国之君。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”多么浓重的哀愁啊！一代国君，却落得无言深院，是何等的可悲啊！无尽哀思萦绕心头，痛失至爱，有负先帝，心想那时的你，又是如何踏上西楼的！

“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”纵然心中万种愁丝，却还理的清，虽说不明，但心已明，那时那地，是怎样的彻悟啊！我懂你，我知你！

心中痛楚，又有谁知否啊！那时烟波，亡国之君的骂名，你背负了多久，至今日，我替你拭去，灰烟一炬，李煜，名垂青史，非亡国之名也。

“春华秋月何时了，往事知多少。”今非昔比，他日的玩乐已不复存在，独闭深院，是怎样的愁思让你挥笔而就《虞美人》啊！此时此地，我知晓了。

风流倜傥，心藏翰墨，虽无治国英才，但也是历史，对赵匡胤的抬爱，才华横溢，文笔细腻，古往今来，又有哪位君主能与你比文采，比词的华丽，真情，动人啊！

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”又是对自己一生多么可叹的回首啊！

“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”那时，这时，清风也吹拂在我的脸上，那轮明月普照你我心间——虽隔千古，但此心彼明。

李煜，真英雄，心中千丈波澜为你而起。

雪中茫茫，凄凉无限，万物沉寂寒冬，你却一身傲骨，那抹红映着雪花，映着苍穹，给予我心灵上深深的触动与震撼。

那年雪下得格外大，寒得刺骨，仿佛冻住了整个世界，也冻住了我的心。临近期末考试，复习段中最后一个练习暴露了我从未发现的巨大疏漏问题。时间紧迫，紧张焦虑之余不还有一丝无奈。

夜中，我在花园渡步，心灰意冷。停电了的城市，没有霓红灯绚丽的掩盖，我陡然发现，夜是那么漫长，那么黑，黑得骇人。月光很亮，可被那片黑暗掩盖了，而那月光也变得惨淡。朔风吹，冷意在空气中荡漾。雪不再下了，积雪却没融化。

倏忽间，我瞥见一抹十分艳丽的红，瞬间触动了我的心灵，先前浑浊的眸子清澈起来。寻着阵阵幽香，拾级而上，拾蕊寻香，一株梅！红得如火的花瓣在黑与白之中格外动人，淡淡月光下，她仿佛被笼罩上一层白色的烟雾，又似是一圈圈光晕。风又起了，那些光秃的树枝来回晃动，眼前的梅花落了几瓣，她也抵不住寒冬的力量啊……原来她也那么弱小啊。可我没有移步，怔在那里，我好像看见梅花在风中挺了挺，如玉的花，娇柔中多了一份铿锵！梅花并不畏此严冬之寒，她在这百花落莫之时，独绽枝头，独存世间，独留幽香！风残雪欺，并不能摧毁你的生命，也并不能吹散你心中始终秉承的精神。梅骨铮铮巾国雄，怎惧此风风雨雨万般磨？红梅，你触动了我的心灵！

其实，你并不娇柔！梅骨铮铮，这是你骨子里透出的坚毅。梅开中华，这是你高风亮节如中华的傲骨。你是巾帼，不让须眉，这是你们的英姿，柔刚并兼……这些都是你触动我心灵的一切。是啊，是你告诉我，失败挫折并不可怕，坚强站起来吧！去努力，去克服，去在寒冬中绽放，去在崎岖的路上迎难而上！寒风中，颊上风干的泪痕已然模糊，已然不复存在…

我的心灵被深深触动了，震撼了，我的眼神中也多了一份如梅花般的坚毅与信念，带着心灵中的那份触动，脑海中铭记的那抹红，我大步走去，伴着阵阵幽香，我亦是梅！

一次偶然的机会让我了解到了依米花这种可爱绚丽的花。先前只认为它是一朵小小的柔弱的四色野花，可深入了解后，它，触动了我的心灵。

依米花生活在茫茫非洲戈壁滩上，它像是黄沙残壁中的一个奇迹，展现着4种不同颜色的小花瓣。

依米小花的花期很短。它用5年时间扎根换来这小小4片花瓣第6年仅两天的华丽绽放！两天过后，连花带茎一起枯萎，香消玉勋。所以依米花的花语为转瞬即逝的爱，瞬间的绚烂、奇迹。小花依米的开花即意味着终结，所以它的每一次绽放都让人感到顽强、神圣。

依米花很美丽，每朵花的花瓣红黄蓝白的交错着，中间花蕊也可能是不同的颜色，在每朵花中间它们一个个就似那娇羞可爱的小姑娘，静静蜷缩着仿佛永远不想长大。

如此美丽的花却只能被迫接受命运安排给它的荒漠黄沙，默默无闻。它只有唯一主根，孤独地蜿蜒盘曲向地底深处，它需要在本就缺水的环境和那些比它强壮很多的植物争夺水份，然后积聚养分，当养分够蓓蕾所需，它就会马上开花没有犹豫，所以它在最美丽的时候会因耗尽养分而凋零。这是一个心酸的辛勤的过程。假设它生存在水草丰沃的地方，它必将美丽盛开一辈子，汇聚成一大片彩虹样的花海。可偏偏，它的家乡在荒漠。

人，要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想比依米花更强烈。但我们都没有像依米花一样百折不挠的努力、拼搏。我们在遭遇外界给予自己的安排和命运时选择了接受，而不是抗争，不是坚持。试想，如果人都像依米花一样用一生去拼搏努力，为的就是一次绽放。每个人都会比现在做得更好。

我仿佛又感受到了那种力量，是依米花的力量，是那一根孤独的主根拼命抗争的力量，是一种神圣顽强的力量。这力量触动我的心灵！

来了，花儿们都被冻得缩回了绽开的花朵,只有梅花还在悬崖边昂然挺立，绽放着属于它的美丽。

春天到来，每一朵花都抬起头，迎着春姑娘的到来，他们想让春姑娘使他们变得更漂亮，但是在这些花中，我却没有见到一枝梅花，哪怕是一片花瓣。

不过，在悬崖的边上，却能看见她那光秃秃的树枝，没有一点红色。冬天，她无声无息的开放了，为旅行的人送来幽香，她不怕跌下去，傲然挺立在悬崖边上，迎着冬天的到来。 毛泽东曾经为梅花作过一首诗：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这首诗表达出了诗人对梅花的赞美之情，诗人一生梅花为榜样，坚忍不拔，持之以恒。梅花的精神值得我们每一个人学习，

以梅花的精神将永远激励我们前进。

梅花，触动了我的心灵，我不是一个坚强的人，一遇到困难就不知道怎么去面对，总是脆弱得不堪一击，流下眼泪，不知道怎么办才好，这样，我变得越来越脆弱，经受不住一点的打击，在我的童年中，失败似乎一直笼罩着我，，我也总认为自己会失败。但是有一次的经历，却使我真正的明白了人生该如何去面对：

那是一个寒冷的冬天，天很冷，我们一家人去爬山。我们身上都裹着厚厚的棉大衣，爬到半山腰时，远远的就嗅到了梅花的幽香，在雪地上我看见了点点的红梅昂然挺立在山边，厚厚的积雪压在了她的树干上，她没有如我料想般被压折，而仍然昂然挺立，忍受寒冷。一阵风吹过，我不由自主得打了一个哆嗦，并由衷地对梅花产生了钦佩之情。

妈妈告诉我梅花不需要取暖，听完这句话后，我的心“怦”的一声，被震撼了。因为我一下子感觉到了自己的脆弱，梅花能够傲然挺立在悬崖边，面对困难永不退缩，我只能用陆游的一首《卜算子.咏梅》来赞美她：

无意苦争春

一任群芳妒

零落成泥碾作尘

只有香如故……

弱不禁风的身躯，破旧的衣裳，畏惧的目光，这是流浪儿。

那次，我有幸见到他们，可以说，这些可怜的孩子深深打动了我。

进了福利院，这是一个昏暗狭小的地方，十几个孩子被关在同一间房间。他们个个骨瘦如柴，说话含糊不清，就像一只只被囚禁在这个笼子里的小鸟，没有欢声笑语。

孩子们个个面无表情，在那双深陷进去的眼睛中，我看到的，不是快乐，而是渴望自由的呐喊。他们的双眼布满了血丝，憔悴不已。我走到了一个小女孩的身边。据义工介绍，这女孩是他们院长捡到的，那时她才一岁多，是福利院里最健康可爱的女孩子。

我仔细端详着她那张白皙的脸蛋，瓜子脸，下巴像刀锋一样尖，皮包骨，简直是前胸贴后背。引人注目的是她那双铜铃般的大眼睛，红红的，显然才刚哭过。听说她是个多愁善感的女孩。她一直不敢看我，那双眼睛散发出来的不是同龄孩子的天真无邪，而是一种忧郁、孤独。

她的脸常常向着窗外，有时会不由自主地落下眼泪，那眼泪必然是伤感的。那双眼睛深深触动了我的心灵，那种忧郁、悲伤让我感到同情，那种渴望爱，渴望自由的力量令我难以忘怀。

我的生活是如此的美好，没有困扰，只有爱。而小女孩却缺少了爱，世上是如此不公。小女孩是多么悲惨呀！而我们拥有如此美好的生活，何不加以珍惜呢？

每当我想起那双眼睛，我就感到，心在颤动……