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神奇的探险之旅作文(实用20篇)

年化有限,诗意无穷,让我们享受着诗意,诗意的生活,,成就自己最美的人生。小编收集了有一种神奇让我着迷作文,欢迎阅读。

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神奇的摩擦力作文600字

全文共 653 字

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周四下午校本课程习作课上,尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。

一上课,老师从书架上拿了两本书,然后将两本书的每一页交错叠加在一起,合成一本厚厚的书。“今天,我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来,把我的这两本书分开。谁来呢?”我小声地嘀咕:“这么简单,谁不会。”

“我来!”“我来!”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘,于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台,双手各握住一本书,用力拉扯。奇怪了,这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气,还是拿它没办法,只好垂头丧气地回到座位上。

老师笑着说:“看来单枪匹马不行,那你们就一次性来两个同学吧。”我想,一个人不行,两个人总不会还没办法吧。接下来,老师请胖子小东和小康一起上,他们各自抓着一本书的边缘,扎稳马步,齐声喊:“一、二、三,拉!”只见他们像拔河一般拼命地拉,可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢,有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。

这时,老师问:“看似简单的小事你们却都做不到,这是为什么呢?想不想看我怎么把这两本书分开?”大家都按捺不住自己的好奇心大喊:“想!”只见老师轻轻地抖动,交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔,轻松地把书分开了。接着,老师为我们揭开了谜底,她在黑板上写下“摩擦力”三个字,说:“你们分不开,是因为这两本书的书页交叉在一起,摩擦力很大,所以怎么也拉不开,我这样抖动一下,书页松动,书中的摩擦力变小,就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话,恍然大悟。

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篇1:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 451 字

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暑假,我经过爸妈允许一起来到了原始森林的洞穴中,寻找一些平时见不到的神奇动物。

我们穿上了探险服,走进了阴暗的洞穴,开始了探险之旅。

走进洞穴,首先映入眼帘的是一些岩石之类的东西,非常神奇。它们形成了许多不同的洞口,时不时让人感到死寂。

不久,在大家的努力下,我们进入了第一个洞口,这里很适合蜘蛛生存,可是并没看见蜘蛛们的踪影,反而看到了很多只蝙蝠叫着闹着盘旋着,我害怕极了,它们一定是来驱赶我们的。我们赶紧拿出随身携带的应急包里取出来一些活的会飞的昆虫便分散了蝙蝠的注意力,我们赶紧趁机跑进第二个洞口,可我们并不知道危险已经悄悄来临了!

第二个洞口里就有蜘蛛,而且是大蜘蛛,在不被我们观察的情况下,它扑到了我身上,我心里害怕极了。啊,救命啊!爸爸赶紧上来帮忙,他从包里取出一个夹子,小心翼翼的抓住它,为了不弄死它,就只夹住了一只脚,费了好大的劲才把它取了下来。

突然,有只小蛇咬到我,爸爸见状烧了把火把它们赶走了,并给我涂了消炎粉。

这次探险,我知道了:遇到困难时要善于思考,要试着用智慧走出,坚定信念就能成功。

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篇2:探险作文

全文共 428 字

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今天,妈妈给我买了一本《百科全书》,其中,我最喜欢看土星,就是看上个10000000遍,我也看不够。看着看着,我睡着了。

转眼间,我来到20xx年,这里的社会与以前的不一样,以前,只有飞行员可以座火箭飞上天空,而现在人人都可以。我看了新闻联播上的新闻——人造火箭“土之号”需要飞上宇宙,需要有人登空实验。我听到这里,立马穿上衣服,来到了酒泉卫星发射中心,我来到了“能力检测口”,我出示了身份证,随着这位人士来到了“能力检测处”一小时后,我得到了测试报告,我一看,样样95分,说明我可以上土星了,我和三个飞行员登上了火箭。

经过99小时56分钟12秒我们到达了土星,我们刚下飞船,一个飞行员说:“这也没什么稀奇的。”就在这时,我听见有隐隐约约的歌声,我说:“对面有外星同胞。”听了我的话,飞行员一个比一个激动,都一蹦一跳的过去了。只见四只手臂,四条腿,三个头的怪物出现在了我们的面前……

“哔哔哔哔哔哔”,我的闹钟响了,我的幻想也到此结束了,真希望这能够变成现实。

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篇3:神奇的笔作文500字

全文共 485 字

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我有一支神奇的笔,这支笔让我的生活变得便利,下面就给你们讲讲它的神奇之处吧!

这支笔的外观非常可爱,它是粉红色的,上面贴满了可爱的贴纸。这支笔和普通的笔可不一样。它能说话,会教你写作业。最神奇的是只要你在纸上画什么东西,就能马上变出这个东西。

有一次,我把这支可爱又神奇的笔带去了学校。上课的时候,我一不小心走神了,没有听见数学老师说的重要知识。数学老师在我们下课玩的时候布置了两道很难的数学题,这可为难我了,因为上课的时候我走神了,所以我做不出来。这时,这支神奇的笔突然跳进了我的小手里,认真的给我讲解做题步骤,开始教我写作业。不一会儿的时间,我就顺利地完成了作业,胸有成竹的交给了小组长,结果发现只有我的作业全对,这支笔可帮了我大忙。

还有一次,我发现一个老爷爷坐在大街旁,这个爷爷衣服很破烂,没有鞋子穿,而且生病了,十分可怜。我想给这个爷爷一些钱,可是我并没有钱,这时我灵机一动,拿出一张干净的纸,拿出那支神奇的笔画了一些钱,我把这些钱放进了老爷爷的盘子里,这个爷爷十分感激我。

这支笔让我的成绩有所提高,让我帮助了更多需要帮助的人,我非常喜欢这支笔,我一定要好好利用它。

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篇4:游南通探险王国作文600字

全文共 712 字

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清明节那天,妈妈心情大好,破天荒地带全家去探险王国游玩,我高兴得一蹦三尺高,自从有了弟弟,我们已经有两年多没有全家一起出游了。

由于我那磨人的小累赘弟弟,一开始我们玩的游戏根本不刺激,太小儿科了。正当我百无聊赖、走马观花似的闲逛时,一阵阵尖叫声冲破耳膜,一下子把昏昏欲睡的我拉了回来。我循声望去,顿时兴趣盎然——原来是探险王国王牌项目“水上惊魂”。

只见那转动的机器手臂上载着两排“鬼哭狼嚎”的乘客,围绕着中心一圈一圈旋转,一会儿冲上云霄,一会儿飞降下来,尖叫声随着机器手臂一上一下此起彼伏,那叫一个刺激!

我抓住爸爸的手,祈盼地看着他,“爸爸,我们一起去玩那个,那个!”

爸爸朝我指的方向望去,“妈呀,这么转来转去,不晕才怪!爸爸恐高,还晕车,算了吧,咱玩点儿别的,比如碰碰车……”

“胆小鬼,有什么可怕的,那么多人不也玩了吗?走,晖晖,妈妈陪你!”妈妈自高奋勇地拉起我的手往那儿走去。

我和妈妈终于坐到了机器手臂上。这时,一个“安全带”从头顶上方罩了下来,在胸前停住了。安检人员逐一进行检查完毕后,手中旗帜一挥,喇叭里传来“命运号宇宙飞船启航了“,机器手臂便慢慢摇晃起来。我轻蔑地对身旁的妈妈说,“也就这样,有什么好怕的,当我们是婴儿呢,跟摇篮一样。”话音刚落,机器手臂剧烈的摇摆旋转起来,一会儿高高在上,一会儿又头朝下,仿佛要坠落到水里,失重、超重交替,天翻地覆,可怕至极。我紧闭双眼,耳畔疯狂的尖叫声一浪高过一浪,似乎地球上发生过的所有灾难叠加在一起也没这个可怕!短短的三分钟,犹如经历了人间炼狱,简直度“秒”如年。

游戏终于结束了。只见妈妈脸色煞白,扶着垃圾桶一通狂吐,事后仍心有余悸,“这辈子再也不玩这种游戏了,命都快没了”。

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篇5:神奇的胖大海三年级作文300字

全文共 348 字

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今天,老师给我们带了一个神秘的东西,叫胖大海。老师把一个个胖大海给我们,老师还说很神奇。我看了一下,它有咖啡色的外衣,像个咖啡豆,外形很像红枣又像橄榄。

我看一点都不神奇,不就是一粒小不点种子,我才不稀罕呢!老师看我们疑惑的样子,就说:"你们不信,我就证明给你们看。"

老师拿了一瓶开水,把它放入杯子里,再把胖大海放入热气腾腾的水里,过了一分钟后,胖大海并没有什么变化呀,会不会老师在骗我们呀。又过了一分钟,奇迹发生了,它开始吹泡泡了,接着又慢慢脱皮长出了一些细细的小手,像章鱼的手,身子又慢慢变大,最后长成了一只水母,我们都目瞪口呆。

原来老师没有骗我们,胖大海还真会变魔术,太神奇了。听老师介绍,胖大海虽小,但用处很大,它能为老师解渴,还能润喉,我也要送给老师一盒胖大海,让老师每天都有一个好噪音。

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篇6:神奇的飞书作文800字

全文共 830 字

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一位白发苍苍的老人,面容慈祥。他正抱着自己年轻时写的红,与一本神奇的蓝书对话。他叫莫里斯,静静回忆年轻时的往事。

年轻时,因为没有书,莫里斯的世界暗淡无光没有色彩。一天,他颓废地走在大街上,看见一位穿花裙子的女孩,那个女孩牵着五颜六色的书,那些书正带着她在蔚蓝的天空中飞翔。莫里斯揉了揉眼睛,他不敢相信这是真的,因为在书的引导下,女孩的世界是那么的丰富多彩,她看到了许多许多美丽的事物。

失落的莫里斯受到启发,他来到了一座非常大的图书馆里。那里的书浩如烟海,更神奇的是那些书都如鸟儿般长了翅膀一样会飞,还会与人交流,更有着与人一样丰富的感情。门外的阳光射进来,像是安排他过来寻找这些书,引导他阅读这些书。

很快,书变得像莫里斯的亲人朋友一样,让他的生活不再暗淡,充满了美丽的色彩。他和一本蓝书成了特别好的朋友,书中的小矮蛋时时刻刻陪伴着他。一天,有一本陈旧破损的书生病了,莫里斯把破损的地方小心翼翼地用胶粘好,他戴上听诊器,倾听着这本书的心声,书的心跳很微弱,莫里斯紧皱着眉头,不知如何是好。那本蓝书提醒莫里斯,这本陈旧的书是因为太久没有人读,所以老化了。于是,莫里斯翻开书,无论在清晨还是在黄昏都静静阅读,用爱心抚摸和领略书中的奥秘,领略着阅读的快乐与安谧。渐渐地,这本书焕然一新了。

莫里斯每天都坐在洒满阳光的阳台上,一本一本地读书,并把开心与难过,希望与理想统统记录在自己那本红色的日记本上。而飞书们总是离莫里斯很近,在他身边飞来飞去的陪伴着他。

他把时间都花在书的身上,渐渐变得越来越老了。

白发苍苍的莫里斯写完日记,合上红色的日记本后,便坐在床上与蓝书说话,他知道自己的时日不多了,他希望别人也知道这个地方。这一刻,神奇的事情发生了,他的红书渐渐飞了起来,飞到更远的地方,带领更多的人们走进这座神奇的图书馆。

更神奇的是,在红书的带领下,一个小女孩来到了这座神奇的图书馆,成了这里的新主人。于是,她留下来了,跟着这些神奇的飞书们一起生活,享受着书带给她的欢乐……

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篇7:一双神奇的足球鞋作文500字

全文共 496 字

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从前有一个男孩叫丹尼,9岁,他长着黑黑的头发,红红的脸蛋,水灵灵的眼睛,厚厚的嘴唇。他经常穿着红色的运动衣,黑色的运动裤,和一双刺粉色的足球鞋。

丹尼喜欢踢足球,但是他不喜欢足球的基础训练,因为体能训练非常累,因为步伐训练非常枯燥,因为传球训练非常不容易。所以丹尼只喜欢踢比赛。他梦想在比赛中有精彩的进球。但是因为丹尼的基础不好,所以在比赛中总是抢不到球,加上传球的力量不够,传不到位,即使他有绝佳机会的时候,也总是射偏,所以比赛中他从没有进过球。

有一天,丹尼正在因为进不了球发愁时,神仙来到了丹尼家里,送给了丹尼一双闪闪发亮的足球鞋。他穿上足球鞋去学校踢球,先是成功接过队友发的球门球,然后看到自己没有办法射门后,就精准的传给了自己的队友,最后跑到前场接队友的传球,射门,球进了!丹尼真的进球了,渐渐地丹尼觉得自己仿佛真的成为了球星。这个周日,丹尼要代表学校出去打比赛了,但是神仙送给他的足球鞋破了个洞,他发现后找鞋匠补了补,但是球鞋再也不闪闪发亮了。在周日的比赛中,他抢球没有抢到,传球把球传出了底线,射门最终又把球射偏了。

这时,神仙出现了,他对丹尼说“做人不要偷懒,要考自己的努力才行!”

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篇8:神奇的盐作文400字

全文共 391 字

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上周星期五晚上,我和爸爸一边看电视,一边吃苹果,突然看到电视上一位叔叔正在用食盐做实验,那位叔叔说:“食盐具有保鲜的作用。”我想这是不是真的呢?随之,我模仿叔叔做实验的经过准备了材料:一个苹果、两个盛水的碗、一些食盐。

首先,我先将苹果切成两半,分别将其放入装水的碗里,接着,给其中一个碗里放上一勺盐,另一个碗里不放盐。然后等了大约半个小时,令我吃惊的事情发生了,放盐的碗里苹果还是依旧新鲜,可没放盐的那个苹果已经发黑,快要烂掉了。

我尝了尝,盐水泡过的苹果甜甜的真好吃,而没有放盐的那半个苹果苦苦的真难吃,我问爸爸:“为什么放盐的苹果很好吃?而不放盐的苹果却变黑了?”爸爸笑了笑说:“因为盐是可以保鲜的,很多人用盐腌肉就是为了不让肉坏掉。”

这次实验让我懂得了做什么事情都要自己动手动脑,生活就像一个万花筒,多姿多彩,里面有许许多多的奥秘,只要细心观察就会发现,它会给你带来无穷的乐趣。

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篇9:《探险》作文500字

全文共 541 字

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你先把帐篷清理干净,再把带回来的食物:野菜和泉水储存好。忙到半夜,可皮皮躺在睡袋里。刚闭上眼,又想起一件事:他们的大皮筏呢?没有它,怎么回家?自己做的木船只能在岛的周围动动,可出不了海啊!他这才想起来:回来时,走过一片树林。在那里,大家都很热,便把行李放下来歇息,就把大皮筏忘在那儿了。

第二天,可皮皮安排完了大家的早饭和工作。就急匆匆的赶到树林,在那找了一天,哪里有大皮筏啊!只好回到驻地,告诉大家没法回家了。同学们没有怨他,反而高兴起来,这样我们就可以像“鲁宾逊”一样生活在小岛上啦。想回去时,就一起做条小船(模仿大皮筏的样子)多好啊!可皮皮打起精神,为长久住在小岛上而做准备。可皮皮带领大家挖野菜,储存水,摘野果,有时间时整理记录或者设计船。

可皮皮觉得老是住在山洞里不是长久之计,就让大家想住到山洞里。再带领大家盖房子。几星期过去了,可皮皮他们的`小木屋也该的有模有样的了。可晶晶和贝克在木屋上把帐篷和雨衣固定在上面,以免漏雨。现在,可皮皮和同学们在做家具:床,大桌子,小板凳。可晶晶很女生在做渔网和麻衣,窗帘,桌布,被子和床单。有几个星期,他们的大木屋盖好了。虽然有点挤,但比睡在帐篷里好多了。

可皮皮又带领大家开始造船。

后来他们是怎么回去的呢?我还没想好哪。再等等吧!请看下集

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篇10:神奇的浮力作文600字

全文共 623 字

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每当看到那么大的钢铁巨轮平稳地在海面上行驶,我脑子里总是蹦出一个大大的“问号“:那么大的船可以浮在水面上,而小小的铁矿却不行,这是为什么呢?我决定做一个实验。

首先,我查阅资料,准备物品。接着我拿出一个大鱼缸,将它装满水。然后拿出一些粘土、泡沫、回形针和一个秤。接下来,实验正式开始。

我称出两块同样重的粘土,拿出其中一块儿,将那块儿小心翼翼地搓成一个球儿,将球放在水里。只听“咕咚”一声小球沉到了水底。我用另一块儿粘土捏了一艘小小的船,也将它放在水中,可是小船沉浮了几下就沉底了。“这是怎么回事儿?”我感到十分惊讶。妈妈试着引导我说:“试着把船做大一些。”于是我将那块粘土捞出来,捏了一艘大船,我又将大船放在了水里。“哇,大船浮起来了,成功了!”我欢呼道。我在那里欢呼雀跃、手舞足蹈,笑脸简直比阳光还灿烂。

这时我突然想起旁边沉底的球,如果在它里面包上一块大大的泡沫儿,会怎样呢?我给它包上了一块泡沫,它竟然浮了起来。这太神奇了。这是怎么回事呢?我很想知道。

我又想,如果我给小船加上回形针。它会沉吗?于是我又开始实验。随着回形针数量的增多,小船开始往下沉,最后小船“咕咚”一声沉了下去。

因为好奇心的驱使,我查阅了资料。原来,浸没在水中的物体在水中所受的浮力大小等于或小于它所排开同体积水的重量时,就会上浮,船重量加空气的重量就比同体积的水的重量轻多了,所以船能浮在水面。

这次小实验直观、生动、有趣,既让我明白了一个原理,又让我从中感受到了成功的快乐。

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篇11:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 422 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方,没错,这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。

西双版纳热带雨林是云南一个热带雨林。一说到热带雨林,大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面,就让我带你们一起去雨林探险吧!

一走进热带雨林,里面的植物就吸引了大家的眼球,植物非常高,非常的粗,还非常的大。它们的叶子绿油油的,就像一大块绿色宝石。在里面,我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说,这种植物特别厉害,只要有血的伤口碰到它的汁液。听完我就想:我要小心点,千万别去碰到它。当然,里面除了这个还有其他很多有趣的植物,每种植物历史悠久,都非常吸引人。

在里面,我还认识了植物界的食物链,其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。

当然,热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里,我看到了成群成群的孔雀,看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下,认识了很多很多自己以前不知道的动物。

这一天旅行,我受益颇深。

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篇12:鬼屋探险作文

全文共 345 字

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我看见:原来是一个布娃娃。李嘉懿忍不住嘲笑我,她说:“哈哈哈哈……任芷慧,你也太胆小了吧。哈哈哈哈……”我听了,勃然大怒,喊道:“李嘉懿,你……你……我回来给你们班同学说!”李嘉懿听了,赶紧换脸,讨好似的对我说:“哎呀哎呀,姑奶奶,你就饶了我吧。”我们两个拉钩,谁也不泄露出这个秘密。

我们继续走,走啊走,走啊走(作为作者,我感觉我有点啰嗦。)走到下一个屋子,我赶紧跑,我也不顾李嘉懿了。突然,我感觉有一双手拉住了我的脚。我抽出脚,赶紧跑,我终于跑出来了,“咦?李嘉懿嘞?”我疑惑的想到。这时,我听到一个熟悉的声音大叫道:“任芷慧,你……你这个不讲义气的熊孩子!”

李嘉懿出来了,对我指指点点。我们又买了一点零食,吃着回家了。

通过这一次的鬼屋探险,我明白了:世界上没有鬼,只有贪生怕死的胆小鬼。

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篇13:神奇的魔术

全文共 394 字

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王雪倩

魔术,是用来娱乐大家的表演。

我看了一个魔术,一个人拿着棍子,他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。那人把碗盖在瓶盖上,留下一个瓶盖。

那人问观众们:“右边的碗里有几个盖子?”观众们一脸兴奋:“一个瓶盖都没有。”当那人掀开碗,碗里有一个盖子。这还不是关键时刻,关键时刻是那人把那只碗再次盖上,问观众们:“现在碗里有几个瓶盖。”观众们说:“肯定是一个瓶盖。”那人掀开碗,碗里居然有两个瓶盖。

那又拿三块冰块,用两个碗盖上两块冰块,留一个在外面。然后用木棍敲右边的碗。问大家:“碗里有几块冰块?”观众们说:“应该是一块。”

那人掀开碗,里面有两块冰块,大家这才发现在外面的冰块不见了。

之后他又一次盖上碗,用棍从左边的碗指到右边的碗,口中说着:“去。”

最后他把碗掀开,只见右边的碗里有三块冰块,左边碗里居然空荡荡的。

这不可能?一定有什么秘密,我一点都不相信。

虽然魔术是假的,但是魔术能给人带来快乐。

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篇14:神奇的文具盒作文600字

全文共 571 字

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“Hello!大家好!我今天要展示的是一个神奇文具盒。这个文具盒究竟怎样神奇呢?大家听我慢慢道来。”

功能之一:你想要什么笔,它就会给你什么笔。

它的外形和普通的文具盒没什么区别,可是,你只要对着这个神奇的文具盒说:“请给我一支红笔。”这个神奇的文具盒就会回答:“好的,主人!”然后,一支红笔自动弹了出来。

功能之二:自动装墨水、削铅笔、装铅芯。

你一定经历过铅笔的笔芯断掉、自动笔的铅芯用完和钢笔没墨的情况吧,为了省时省力,只要你对文具盒说:“请自动装墨水、削铅笔、装铅芯。”文具盒就会瞬间完成这些工作。不过要记得,要往文具盒里放墨水和铅芯哦。

功能之三:你忘记带水彩笔、水粉颜料了。

如果有一天,你美术课忘记带水彩笔了,你只要对着文具盒说:“我忘记带水彩笔了。”文具盒立刻就会有一群按钮冒出来,你可以按照颜色来进行选择。如果你没发现想要的颜色,你可以对它说出想要的色彩,这时会有一支那样颜色的水彩笔弹出来。要是水粉颜料忘记带了,你只要对它说:“我忘记带水彩颜料了。”立刻,它的两边会弹出来各种颜色的水粉颜料。不仅如此,文具盒下层还会提供水和刷子,非常齐全。

另外文具盒还有GPS功能、刷题功能、电子词典功能、电子课本功能等等。

这款文具盒已经开始生产了,所以,我先来宣传一下。它还有个非常响亮的名字——神奇魔盒。

听了我的介绍,你心动了吗?那就快来买吧!

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篇15:神奇的笔

全文共 342 字

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作者:陈璟瑶

你见过刚刚发明的笔吗?这种笔不仅形状特别,而且功能也很特殊。如果你感兴趣,请听我向你介绍。

笔尖是粉色的,上面画着一道小小的彩虹,真可爱。

笔身是绿色的,后面有两个圆形小按钮,一个红,一个绿。不好,老师又布置了一堆成山的作业,快做不完了,哈!如果你有这支笔,就一点也不用担心了。只要按下红色的按钮,笔就会帮你写作业。你可能会问:“绿色的有什么用?”我过会儿再告诉你。你可能会问:“如果这支笔用完了,怎么办?”我告诉你,只要按一下绿色的按钮,它就永远不会用完。

哦,差点忘了说笔帽了。笔帽是蓝色的,最上面是一个小型扫描器,只要扫描器扫的不是自己的主人,它就会立即发出警报,所以除了笔的主人外,谁也不能用它。看,多安全的笔。

听了我的介绍,你是不是很想看看这种神奇的笔,还想买一只呀?

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篇16:神奇的蛋壳

全文共 353 字

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郑靖博

一天,有一只小青虫找到了一个蛋壳,它把它的好朋友好朋友小蝴蝶和小蚂蚁带到了蛋壳前面说:“我捡到了一个蛋壳,想和你们一起玩”,它们说:好阿好啊!玩什么好呢,它们想来想去,小青虫看见一个小朋友坐在一端,另一个小朋友坐在另一端,正在玩翘翘板呢。

小青虫说:玩翘翘板吧。小青虫和小蝴蝶说:好啊好啊!于是它们费了九牛二虎自之力,才把木棍放上了鸡蛋壳。它们爬到了翘翘板上面开心地玩了起来,小蝴蝶看了也开心地为它们跳舞。

过了一会儿,它们玩腻了,它们又想玩热气球,于是它们一起找了四根蜘蛛丝和一块抹布,做了一个热气球,然后点起来火,飞上天空。没过多久,天上下起来瓢泼大雨,它们赶紧降落热气球,把蛋壳翻过来避雨,一边赏雨。

慢慢地雨停了,天也黑了,它们把蛋壳翻回来,躺在上面,小蝴蝶找找来了一片树叶在盖在身上,进入了梦乡。

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篇17:一次神奇的科学之行作文600字

全文共 757 字

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周日上午,我们郁达夫文学院的同学们在老师的带领下来到中国林业科学院亚热带林业研究所,进行了一次科学的探索活动。

活动开始啦,我们先来到一个高大上的会议室里倾听科学家的讲座。植物科学家们为我们讲解了什么是转基因,光学显微镜的应用,植物组织的培育等,我不禁感叹科学真的太神奇啦……

接着,老师们带着我们来到八楼的实验室。此刻的我别提有多兴奋与激动。我们被分成四组,分组进入实验室。我们先来到一个恒温培育室,听老师讲这里的空调24小时开着,整个天花板上的灯一天开16小时关闭8小时,温暖如春的室温和那满眼的绿色植物,让我恍若走进了一个梦幻绿色世界,一排排的展架上整齐地摆满了装有多种培育植物的大小相同的透明密封罐子。老师耐心详细地讲解了培育的过程还介绍了各种植物的名称,种类多得我都来不及记录呢。每个同学都伸长脖子、目不转睛地盯着,生怕错过任何一个细节。

实验室里最神奇的是利用液氮研磨植物提取植物DNA。我们牢牢地记住并遵守着老师的话:“绝对不能光着手去碰液氮!”因为液氮的温度低至-190℃左右,手指一碰,所有的细胞就会冻死,手指也会冻伤,听着就怪吓人的。这个实验主要是利用液氮把植物冷冻再磨成粉末。我心想:“真的有那么厉害吗?”我不敢相信。只见老师熟练地把一株植物放入碗里,然后倒入液氮,水立刻“沸腾”,向四周冒着“仙气”扩散开来,再用一个工具把它捣碎,碗里只留下了植物粉末。我们一个个都张大了嘴巴,空气中的氮气竟有如此大的威力。大家摩拳擦掌、跃跃欲试……

后来我们又进行了另外的实验,了解各种植物育种的奥秘,观察了显微镜下的植物结构,并且还懂得了通过切片技术可以培育出更多的种子。

活动结束了,大家都意犹未尽。通过这次活动让我们传承了严谨的科学精神,也拓展了我们的知识、提高了我们的科学素养,真是一次难忘而奇妙的科学之行!

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篇18:最新神奇的大自然的优秀

全文共 735 字

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自然是美丽的,世界是美好的。 nature is beautiful and the world is beautiful.

也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。

当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静。这时,你只需要静下心来。坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境。当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步。看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候。

晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了。可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友。

夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天。

这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?

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篇19:神奇的探险之旅五年级

全文共 600 字

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今天,我和姐姐哥哥一起去探险

我们到了热带雨林,这是树木茂密,空气潮湿。这里的树都非常的高大,还有各种各样的动物。

我们刚到,左看看右摸摸的特别高兴。我说生存的第一件事就是找水源,他们点头表示,过了一会儿我们没有发现水源,却发现了一种藤条植物,姐姐认出这种植物叫出水藤,里面储存了许多的水分。说着姐姐一刀下去,清泉似的水箭喷涌出来,我们赶快用瓶子接住,我忍不住尝了一口,很是甘甜!

我们走着走着发现都快天黑了,我说我们去造房子吧!哥哥先找一棵倾斜的树,又在旁边搭上木头,接着披了很多茅草,最后盖上清凉的芭蕉叶。哥哥解释说热带雨林经常都要下雨所以要披点芭蕉叶,我们累坏了,在简易房子里睡得很香。

第二天一早,我们感到非常的饥饿,想去找些食物。没过一会我们发现了一只非常大的蜘蛛,姐姐说这种蜘蛛叫狼蛛,是有剧毒的一种蜘蛛。小心点,我们迅速的跑走了,没过多久我们发现了一条蟒蛇大概有三百斤,哥哥一点都不怕反而拿起根木棒,把它脑袋挑起了,突然哥哥叫我们拿刀!我们手忙脚乱的抽出一把刀给了他,就慌忙跑到了一边。

一会儿哥哥拖着死蛇回到营地,我们一起将那蛇分成几截,把它架在树枝上,点火开烤。闻着肉香,我口水直流三千尺,然后吃饱喝足睡觉。

第三天我们找到了一条大河,正准备取水做饭,发现不远处盘旋着一家架直升飞机,我们狂奔过去,大声的喊着“救命!”。直升机上面的人发现了我们,扔下云梯,让我们自己爬了上去,将我们送回了家。

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篇20:神奇动物在哪里作文400字

全文共 553 字

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我家曾经养过一条狗,因为它毛茸茸的身体,所以我们给他起名叫毛毛。

毛毛是外公从农村带来的,所以他不是一条宠物狗,没有那么听话。但既然它已经到我们家来了,也只能养着。所以我们一致决定,要把毛毛训练成一条宠物狗。

有次我们出去遛狗,正好那里有个喷泉,喷泉周围全是石头。只见外公拿起一块石头向前扔去,毛毛像离弦的箭一样冲了出去,不一会儿就把石头捡了回来。我也试了试,毛毛依然捡了回来。我们高兴坏了,连续试了几次,毛毛好像很喜欢这项运动一样,捡完外公的捡我的,玩的不亦乐乎。

这时,我想到一个坏点子,我伸手捡起一块石头,目视前方,做出准备扔的动作手向前假装一抛,“哗”的一声,毛毛再一次冲了出去。但我的石头一直握在手中,并没有扔出去。看到它往前跑,我不禁哈哈大笑。再说毛毛冲出去后,没有看到石头。见到它身旁有一个小树枝,以为我扔的是一个小树枝,于是就把它捡了回来。真是条憨态可掬的狗!

但在我们养了它一年后,它就像变了一条狗似的,变得又肥又懒。有次吃过了饭,它正在玩一个酸奶盒,我又想玩那个抛石头的游戏,于是就叫它出来。第一次,没反应,我以为是它没看见,于是又扔了一次。毛毛眼睁睁看着石头慢慢滚到他眼前,嘴巴一叼,就停在那里不动了。我如何喊叫都没用,于是我生气地走了。毛毛叼了一会儿石头,很快也回窝了。

毛毛真是条神奇的狗!

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