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15篇名人读书故事精选20篇

导读:刮目相看的意思是别人已有进步,不能再用原来的眼光看他。下面是小编为大家搜索整理的成语故事,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!刮目相看的主人公是谁?刮目相看的主人公是:吕蒙

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中国名人读书的故事3、《陶弘景菜园求学》

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陶弘景菜园求学:古代的时候,对自然界产生很多误区,人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说,还把领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃,蹲在菜地里聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌,经过许多天细致的观察,陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密:原来蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的,根本不存在“螟蛉义子”这回事!从此,陶弘景更感到,凡事最好亲自观察,绝不能人云亦云。

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篇1:我与读书的小故事七年级

全文共 886 字

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在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。 In the journey of life, there are joy or sadness, but once all the emotions are reading through readingHappy.

或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的快乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的快乐的引诱。”

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”在书中,我们可以重返《三国》的激烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中,从孔子的《论语》到的《诗词选》,从鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星?春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中,我们可以感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的改变与不同,博览群书,生活是如此充实。

“万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类进步的阶梯”,只有读书,才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代名人。因此,读书可以改变一个人的命运,更可以造就一个人,何乐而不为呢?

在现在,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成绩而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而只有用心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。

读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到快乐,而必须是在经历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。

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篇2:清华名人潘光旦的读书故事_名人故事作文1100字

全文共 995 字

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潘光旦是我国著名的社会学家、优生学家、民族学家,清华百年历史上四大哲人之一。下面和大家分享一下清华名人潘光旦的读书故事!

潘光旦,1899年出生于江苏省宝山县,14岁考入清华。彼时,他已是远近闻名的“书痴”,其阅读面涉猎广泛,文理兼具,尤其对性心理学方面的知识具有特别的偏好。

1920年,在“各门功课都名列前茅,英文更是全级之冠”的基础上,潘光旦在性心理学学术领域开始崭露头角。当时,在费了很大一番周折之后,潘光旦将图书馆中还不公开的英国心理学家蔼理士的《性心理学研究录》六大册逐一借出啃完,成为全校首位通读此书的学子,俨成此中权威。蔼理士不仅是学术巨子,亦是欧西文豪,其书向来以难读知名,而潘光旦年当弱冠就通读原著,其不易自可想见。

翌年,他又读了精神分析派的论著,颇有斩获。读到支如增的《小青传》时,他便试用其手法写了一篇《小青的分析》,当成作业交给梁启超。梁大为激赏,批曰:“以子之才,无论研究文学、科学乃至从事政治,均(可)大有成就。”转年,他又将此文整理成书,交梁审阅,梁又批语大加赞赏和鼓励。

1926年,潘光旦学成归国,一直在大学任教,1934年又被母校清华延聘。由于博览群书,他被同行亲切地称为“活字典”。在西南联大这大师云集之地,遇有难题,大家都不约而同地说:走,问潘光旦去!

在长期的治学过程中,潘光旦将读书演化成了一种生活习惯。平日里,潘光旦几乎足不出户,除了吃饭,就是看书。潘光旦近视达一千二百度,看书时书几乎要贴着鼻尖。家人都笑话他,说这已不是“看”书,而是“闻”书了。

对潘光旦而言,读书、买书已经成为他的一种癖好,他的生活费大部分都用来买书了,以至于口袋里有时只剩下一点点生活费用,但藏书却堆满了几间屋子。

1936年,潘光旦住在清华园新南院11号时,门前藤萝架上曾结出过一对并蒂的葫芦,他欣喜之余便将个人书房命名为“葫芦连理之斋”,坐拥书城,藏书上万余册。潘光旦经常说的一句话是——“读书要有废寝忘食的精神,才有成功的希望”。他是这么说,也是这么做的。

“文革”中,潘光旦时常被拉去批斗。有一次,红卫兵来抄家,搜来搜去,只搜出一百几十元存款。他们简直不相信。潘光旦回答说:“我就这么点钱,我的钱全都买书了。”

1979年,潘光旦右派问题获得平 反。潘光旦先生一生涉及广博,在性心理学、社会思想史、家庭制度、优生学、人才学、家谱学、民族历史、教育思想等众多领域都有很深的造诣。

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篇3:我爱读书的故事

全文共 659 字

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小时候,我常常听妈妈讲故事,以便进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会到了凶恶与善良,正义与邪恶。我为《渔夫与魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑;我为《阿拉丁与神灯》中阿拉丁的淘气与勇敢而敬佩……童话故事开启了我与书的缘分。

三年级的时候,有一次,我看书入迷竟忘了写三年级的作业,因为看书所以写作业写到大概半夜才写完作业。让我困极了,但我却说:“书犹药也,善读之可以医愚,为了读书没关系。”

三年级的假期,我白天几乎是在看书,而晚饭后只能去小花园散散心,之后,我总是早早地坐在书桌前,在灯下写作业,一边听着《感恩的心》这首优雅的歌声,一边写作业。我写完后,把作业收起。又看起了《植物之谜》的这本书,从这本书里我知道了植物也有血型,有一种草叫做含羞草,你只要用手指头轻轻地碰它,它就会像一个害羞得小姑娘一样合上了自已的身躯……

妈妈总劝我休息一下,我嘴上答应了,人却早已钻进书海中了,沉浸在书的世界中。

开学后,时间老人已不允去我读那么多的课、《恐龙之谜》、《植物之谜》等等,心中很是怀念。孤独的时候,书是给我讲笑话的朋友;郁闷的时候,书是启迪我的老师;失望的时候,书鼓起让我重新站起来的勇气。走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,有时候,我自已好像进入了当时的情景里。细细品味,我感受着隽永的文字之美,也找到了自已所需要的精神食粮。

我爱书,因为书像一个拥有无穷智慧的老师来指引我们。书是灯,读书照亮了前方的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船;读书是一门人生的艺术,给我带来了快乐,让我们的人生更精彩。

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篇4:我的读书故事作文450字

全文共 449 字

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星夜,翻来覆去无法入眠。索性踢了被子翻身下床,泡了杯茶。捧着杯子,轻轻晃了晃,茶叶在杯中翻飞,氤氲的水气渐迷了眼,目光透过茶影如雾气,猛然看见了几年前的场景……

许是作业写晚了,合上作业本已无丝毫困意。被妈妈催促着上了床,也是翻来覆去折腾不停。一个大胆的念头便在心里生成。偷爬在房门边,听着门外没了声响,灯光渐暗。悄悄开门,往出走,又觉拖鞋声动太大,索性脱了,赤脚溜到茶橱前取了茶具如茶叶。像成年人一样泡了壶茶,给台灯盖上丝巾掩光,便翻开了床头柜中的书。

床头的书有自己的,也有父母的,特意取出了父母的读物来看。装大人是要有真本事的,年幼的自己,根本读不懂那本厚厚的书,偏还硬要读。稚气的声音压得极低,怕被发现,又因看不懂而断断续续。渐渐,书啪嗒合扣在脸上,读书声变成了呼噜。那个天真的女孩,睡得死死的,一觉到天亮。迎接她的除了天边的霞,一夜未关的灯,脸上的书和冷掉的茶,还有来自母亲的怒视。

不知不觉笑了,取出那和几年前不差分毫的书,读了起来。渐渐,天泛白,床上斜倚着一个长大了的女孩,手里是那本书……

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篇5:我的读书故事作文400字

全文共 433 字

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书,在你骄傲时,它会让你谦虚;在你难过时,它会让你开心;在你脆弱时,会鼓励你变得坚强。书就像你的朋友,你的恩师,会帮助你进步。

我很喜欢看书,比如《三国演义》,《装在口袋里的爸爸》,《淘气包马小跳》……这里面的故事常常让我读的如痴如醉。《三国演义》看得我如醉如痴,《装在口袋里的爸爸》使我浮想联翩,《淘气包马小跳》又常常使我开怀大笑。

有一次,妈妈问我要买零食还是买书,我不假思索地答道:“我要买书。”当妈妈把书买回来时,我就爱不释手,拿起书兴高采烈地来到自己的房间,津津有味地看起来。当我读到一些感人的片段时,我就会忍不住泪落如珠。读书还让我学到了许多丰富的知识:《木偶奇遇记》让我懂得做人要诚实,不能撒谎;要听父母的话;不能只贪玩,还要认真学习……还有《三国演义》也告诉我们要全面思考问题,知己知彼,百战不殆;胜利一次不能骄傲,要继续努力。

“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也,善读之可以医愚”、“读书有三到,谓心到,眼到,口到”。现在,我对这些话有了深刻的体会。

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篇6:童话类故事的读书笔记

全文共 353 字

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我读完安徒生写的“拇指姑娘”,我觉得她是一个勇敢的小姑娘,无论她遇到刮风还是下雨的时候,她都能坚持地向前走着。比如当金龟子抛弃她的时候,她孤单了。她想:“我要坚持。”

拇指姑娘遇到自己不喜欢的东西时,她也靠自己的努力来应付。比如当金龟子的朋友嘲笑她时,她很沉默。我们也要这样应付比如嘲笑、讥笑、瞧不起……我们还要学习她遇到难关自己解决不了时,努力向别人求救。如当她饿得头晕脑涨时,她向田鼠妈妈要食物。当自己遇到难关自己不能解决时,要请别人帮忙。最后还要学习燕子的善良,如当拇指姑娘实在不想跟鼹鼠伯伯结婚时,燕子要带她走,它知道拇指姑娘不想跟鼹鼠伯伯结婚而主动来帮她。

大家也要像拇指姑娘那样,多苦多难也要坚持,干对自己有用的事情。同学们记住坚持就是胜利呀!我说到的这几点大家记住了吗?不要光说在嘴上还要做到呀!

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篇7:我的读书故事

全文共 549 字

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我喜欢读书,我觉得书能给我带来很多东西,在我看来,读书是一件快乐的事,读书是一件幸福的事。书不仅能告诉我一些知识,还能让我了解古今中外的许多趣事。不过,我喜欢上阅读,还有个故事呢。

暑假里,爸爸妈妈有事很忙把我一个人“扔”在家里,我一写完作业,就抱着电脑和电视不放。一天,妈妈出门时对我说:“丁怡,你千万不要去看妈妈的抽屉里的东西呀!”我听了,忙乖乖地回答:“嗯,知道了。”可心里却在想:哼!一定是藏着什么好东西不让我知道,你不叫我看,我偏看!

作业做完后,我溜进了妈妈的房间拉开了抽屉。咦?怎么只有几本书而已,我不解地撇了撇嘴,又转念一想:莫非有什么东西夹杂书中?我拿起了最上面的《居里夫人传》,一页一页仔细地翻过去,没想到我被书中的那一篇故事吸引住了,完全沉浸在了书海中。我与居里夫人一起在那个小阁楼里专心致志地学习,与她一起在实验室中废寝忘食地做实验,与她一起欢乐,与她一起悲伤……蹲在那个抽屉旁,我一会儿同情居里夫人那艰难的处境,一会儿为她一次次失败的实验而感到悲伤,一会儿又为她的成功而高兴……不知不觉中,我读完了这本书,也了解了为人类做出巨大贡献的女科学家——居里夫人。

转眼间,漫长的上午在读书中度过了。我抬头一看钟:天啊!妈妈要回来了!我连忙轻手轻脚地把书塞回了原处。

[认真读书的作文3篇

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篇8:白岩松读书的故事

全文共 586 字

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导语:蒙古汉子的豪放开始逐渐展露在白岩松极具洞察力的评论分析中与他性情流露的现场报道中。 他能够到达的地方,用他的眼泪、激动、愤怒、深情为我们串起了一系列刻骨铭心的回忆。他主持的节目深刻而不呆板,活泼而不媚俗,下面是小编整理的关于白岩松读书故事,欢迎大家阅读!

白岩松读书的故事

白岩松出生在内蒙古一个边远小城,8岁那年,父亲不幸辞世,母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松,小时候却是个淘气包,常常惹妈妈生气,被妈妈打。白岩松每天至少要挨两次打,要不然,连他自己都会感到奇怪。

由于太贪玩,白岩松小时候的学习成绩很差。一次,白岩松的考试成绩在全班倒数第二,他一生气,竟偷偷把张贴的成绩榜撕了。

随着年龄的增长,贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地,白岩松的成绩跟了上来。高三那年,为了让成绩提高得更快,他把所有学过的课本都找出来装订起来,历史书一共有600多页,地理书一共有700多页,语文书一共有1000多页等等。然后,白岩松一天看每科30页书,另外还要做数学题。持之以恒,白岩松终于考上了大学。

现在回想这些,白岩松感慨地说:“青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍,你可以犯无数的错误,因为你有改正错误的时间,但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候,你就知道要赶紧做正确事,因为错了就没有改正的时间了。”

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篇9:我的读书故事作文400字

全文共 385 字

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我是一个非常不爱看书的女孩,从三年级的时候就是这样的。那时候只要有人和我谈起要多看书时,我就会觉得那个人可真烦,因为我觉得书实在是太无聊了。

直到上个学期的一天,我正在写作业时,同学说要借我一本书读。那时,我还有很多作业没写,就随口答应了。等到我整理书包时,忽然看见了《野犬女皇》这本书。我觉得应该把书还给他了,反正我也不怎么喜欢看没拼音的书,可他那时早就走了,我只好把书带回家里。

写完作业后,我本想去看电视的,可无奈的是妈妈把电源给关了,与其让我去看作文书,我还不如看同学借我的那本书呢!

于是,我就开始看起来了。没想到的是我居然越看越入神,不知不觉就看了半本,就连妈妈叫我去睡觉,我都还舍不得把书放下。当我在学校津津有味地看着这本书时,同学说要把书拿回去给别人看,我只好依依不舍地给他了。那时,我真恨不得把所有的时间都花在看书上了。

从那之后,我就经常看书,也喜欢上书了。

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篇10:读书的故事

全文共 385 字

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书可以给人增长知识、书可以使人认识世界、书更可以教人真善美。我很喜欢读书,每次书一买回来,我就舍不得丢开手连妈妈叫我吃饭也总是听不到。如今,我书架上的书已经有三百多本了,有《二十五史》、《资治通鉴》之类的经典历史书;有《十万个为什么》、《生命科学》之类的科学知识书;还有《格林童话》、《福尔摩斯》之类的故事书……

书本让我知道蚂蚁是用身体上的小孔来呼吸的,书本还让我知道黄二娘铁棒磨成针的故事、书本更让我认识了才华横溢的诸葛亮……而我最喜欢《海底两万里》这本书,它把海底描绘得栩栩如生,有五颜六色的鱼类、各式各样的海洋植物,都是我们平常见所未见、闻所未闻了,让我仿佛置身于其中。

有了书这位亲密朋友陪伴我,每当我遇到困难的时候,书就象一个尽职的老师,手把手的教导我,帮我解决了困难,使我能取得更大的进步。

古语有云“书中自有黄金屋”,我觉得书带给我的乐趣更是黄金屋无法比拟的。

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篇11:我和读书的故事

全文共 329 字

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书是我们人类的好朋友,也是一位不开口的老师。读书虽苦,但我乐在其中。古人说过一句话”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟“。这句话的意思是人在少年是不知道发愤苦读,等到老了再读书就迟了,应该珍惜时光。书是我最好的朋友,读书不仅能使我增长见识,开阔眼界,使我获得更多的智慧,而且能教我寻找快乐,消除烦恼,丰富我的生活。书是一位指导我们的老师,书中有许多知识。是当你不会做这道题的时候,只要你一翻开书,答案就在书中,如果你认真地看,就会找到了。如果你不会写这篇作文,只要多看一些课外书,你的想象力就会增强。一本好书,他教会了我们做人的道理。人的一生中不能没有书,人就会没有文化,没知识,所以书是重要的。我的一生都在和书一起成长,书是人类的好朋友,也是一位不开口的老师。

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篇12:名人读书小故事

全文共 1085 字

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达·芬奇(1452~1519),意大利文艺复兴时期的美术家、自然科学家、工程师。他出生於意大利佛罗伦萨城附近的芬奇镇,父亲是当地的公证人,母亲是农村妇女,但很早就死了。

达·芬奇从小就很聪明,长得也很漂亮,非常的惹人喜爱。上小学的时候,他各门功课的成绩都是很优异,算术课上他提出的一些问题,经常使老师感到棘手。课余时间,他的爱好是绘画。他在木板上、地面上、墙壁上居然无师自通地画出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……父亲见了,非常欢喜。邻居们见他画什么像什么,都是亲切地称他为“小画家”。

芬奇的父亲本来不想让孩子学画,希望他子承父业,当一名律师。但是儿子非凡的画艺,把固执的父亲征服了。在他14岁那年,父亲终於高高兴兴地把他送到了当时的欧洲艺术中心佛罗伦萨,拜着名的画家、雕塑家和建筑师费罗基俄为师。

老师对学生的要求很严,他的教法也是很有些特别。达·芬奇来到画室的第一天是学画鸡蛋,第二天是学画鸡蛋,第三天仍是这样。无休止地画呀画呀,枯燥乏味极了,就这样画了一年。芬奇画腻了,心里想:“这有什么必要呢?一笔下去画一个圈儿就行了。”费罗基俄老师仿佛一眼就看穿了他的心思,对他说:“别以为画蛋很容易,很简单,要是这样想就错了。在一千只鸡蛋当中从来没有两只蛋的形状完全相同,即使是同一个蛋,只要变换一下角度看它,形状便立即不同了……所以,如果要在画布上准确地把它表现出来,非要下一番苦功不可。”

听了老师这番教诲,达·芬奇懂得了老师的苦心,就决心不停地练习基本功。他每天一大早就对着鸡蛋画起来,直到夜深人静了,仍然对着鸡蛋画。经过3年的努力,达·芬奇的技艺大长,他画的鸡蛋各具形态、维妙维肖,对色彩的感觉敏锐了,线条的把握准确了,手中的画笔也能绝对服从自己的意志了。老师看了非常满意。

有一天,费罗基俄画了一幅《基督受洗图》,他自己很满意,得意之余,对达·芬奇说:“芬奇,在这幅画上再画两个天使吧!”芬奇高兴地答应了一声,很快就把两个天使画好了,这两个天使体态活泼自然,面部表情生动柔和。老师一看大吃一惊,相比之下,自己画的是多么生硬板滞呀。他在心里承认学生超过了自己,感到既高兴又惭愧,从此竟然搁笔不画,专门从事雕刻了。

达·芬奇结束了学徒生活,开始了独立创作,《最后的晚餐》《蒙那丽莎》等都是他的不朽名作。他的绘画成就越高,作画越是严肃。据说达·芬奇在画《最后的晚餐》时,为了把出卖耶稣的叛徒犹大画好,曾到各种场合去潜心观察赌徒、流氓、罪犯的各种形象和举止。最后,他终於找到了让犹大惊惶失措和手里紧握钱袋的表现手段。这两处细节描绘的巨大成功,是与少年时长达数年的刻苦画蛋分不开的。

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篇13:我的读书故事游优秀

全文共 649 字

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读书,是人类的生活中高层次的精神享受;读书,是世界上最美好的事情;读书,也是我生活中最重要的一部分。因为读书,我学会思考,学会感受,学会观察……也在思考中成长,在感受中共鸣,在观察中了解世界……只要我们认真读书,这个世界就会变得万分美好。我也有过一些读书故事,现在回想起来,觉得真有趣。

记得有一次,我正在精心钻研《红楼梦》,一边看一边在家中踱步,还不停思考。我看得入迷,表妹打断了我,说:“姐,干嘛呢,这么入神!”我正沉醉在书中《牡丹亭》的唱词部分,被这么一打断,完全没了兴致。我没好气地说:“别烦我,我在钻研《红楼梦》,不懂别插嘴!”表妹听了,闷闷不乐地走开了。我瞪了她一眼,继续一头扎入书的世界。

“姐,你有笔吗?”我沉浸在黛玉吟诵的《葬花词》中,被那种凄凉的气氛所感染,又突然听见表妹一声喊,“我要写作业!”我又一次被拉回现实,显得格外烦躁,说:“自己找,在抽屉里!”“找不着啊!你来找给我!”我无可奈何,只得慢慢悠悠晃进房间,为表妹找笔,一边走还一边看着书。“啊——”我一声大叫,我自己都把自己吓着了。一股钻心的疼痛向我的脚踝袭来,疼得我直叫唤。低头一看,嚯!这不是我的书吗!我的书掉到了地上,书的一个角硌到了我,脚踝又一崴,差点儿跌在地上。我拼命忍着疼站起来,看着地上的书,瞪了一眼,可还是小心翼翼地捡起来,擦擦灰,把它放到书架上。为表妹找到笔之后,又继续一头扎进《红楼梦》里……

书,是我最好的朋友,最好的老师。歌德说过,“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”我要多读书,让自己也高尚起来!

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篇14:名人惜时读书的故事

全文共 220 字

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张溥字天如,号西铭,太仓人,生于明朝末年,是明代著名的文学家。

张溥自幼刻苦自励,勤奋好学,每次读书,定要先亲手抄一遍,抄完后朗读一遍,然后焚化烧掉。接着再抄、再读、再焚,一篇经典文章非得如此六、七次后,才肯罢休。因为每一篇文章张溥都要抄七遍,他右手握笔的地方,指头手掌都结成厚茧了。冬天气候寒冷干燥时,手指皮受冻干燥而裂开,他就用温水暖一下手再抄,一天总要用温水暖好几次。

后来他就把自己的书斋命名为“七录斋”,一生的著作也称为《七录斋集》。

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篇15:我的读书故事作文500字

全文共 489 字

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高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”赵恒说“书中自有黄金屋。”大家好,我是三班的范马宇岳,来听听我的读书故事吧。

说起书,那么就从我五岁那年开始说起。我像其他小朋友一样,喜欢让爸爸妈妈给我讲故事,可是,我的爸爸妈妈工作非常繁忙,只有外婆陪伴着我,外婆眼睛不好不能给我讲很多故事。一天,我随手拿起一本《启蒙故事》看了起来,儿时的我认字不多,只能边看边琢磨着,看着图片让我明白了整个故事的大意,瞬间让我好有成就感,我就是在这个时候爱上了书。

上小学了,开始写字认字了,我对书更是爱不释手。书,对我的小学生活有很大的帮助,正是因为书,让我爱上了写作,让我加入了学校的文学社,还成为了《太仓日报》的一名小记者。在过往的时间里,我荣获了蒲公英作文大赛一等奖,太仓现场图文比赛一等奖以及太仓日报优秀小记者等等奖项。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书,是人类必不可少的精神粮食。我爱书,不仅因为它让我丰富知识,更因为它赐予我心灵的力量!妈妈把我带进了书的海洋————图书馆。在海洋里,我像一名游泳队员一样,徜徉在书的海洋里,又像海绵宝宝一样,吸取着无尽的知识,我沉浸在书的时间里不断的成长着……

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篇16:我的读书故事作文500字

全文共 491 字

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读书的时候,知道了许多问题的答案,懂得了许多道理。比如:我从《十万个为什么》里知道了月亮为什么一会儿圆,一会儿弯。为什么呢?因为太阳照在哪儿,哪儿就圆。还有,我从《愚公移山》里知道了做事要下定决心,努力地干,才能干成等。

大家都说,书是知识的海洋,的确是。读书使我学到了很多知识,知道了很多信息。就拿语文书说吧,我知道了有些植物长得很快,有些则长得很慢;有的长得很高,有的却很矮。从品德书上得知,现代的通讯技术很发达,环境却很糟糕等。

现在,书已是我的好伙伴。我想只要我多读书,就能干大事。我的书已经装满了我的书柜,但是,我觉得这肯定还不够,因为,世界上的书多着呢!读也读不完。所以,我都是捡着最有用、最好的书看。

而且,我发现学习的知识其实都是从书上来的,学习知识离不开书,所以,其实我们每一天都在读书,而且是每一种书都读。仔细想想,书其实是你离不开的东西。不管你喜欢什么,书都能帮助你。不信你自己想想。

后来,我逐渐发现,生活其实也需要书,需要书为我们指南,为我们服务。

书是神奇的,我们时时刻刻需要书。所以,我们一定要勤奋读书,努力学习,创造美好的将来!

读书,会使我们的国家兴旺起来!

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篇17:小学作文:我的读书故事

全文共 641 字

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书,是智慧的源泉,有多少人因他受益终身;书,是另外一个世界,能让你进步的同时,让你感到无限的快乐。书,是一种多么宝贵的东西呀!即令你一贫如洗,也没有任何栅栏,能阻挡你在书的王国里遨游的步伐。我就是这样一个很爱看书的小男孩,下面就看看我的读书故事吧!

记得那一次期末考试,我得了个全班第四名,我老妈为了奖励我,特地去把全套的《查理九世》给我买了回来,我高兴得一蹦三丈高。我等不及了,来到书房,立马打开书,一页,二页……我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,这种沉浸在书中的滋味。到了下午两点,老妈又开始念经了:“儿子呀,快去补习英语了!迟到了就不好,那么……”“好,好,好,知道了。”没等妈妈说完我就打断了她的话,我合上书,咽了一口唾沫,好像还有一点犹味意尽,于是,我便萌生了一个想法,待妈妈走开后,迅速将《查理九世》装进包里,若无其事地出去了,果然我如愿以偿,拿出书边走边看,看了一页又想,故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚,脚步也随之慢了起来,整个人恨不得直接钻到书中去。过了好一会儿,整本书终于看完了。我看了看手表,呀!下午五点了,还有半小时就下课了,于是,我急忙跑到教室门口叫了声“报告”,不出我所料,被老师骂得狗血淋头。回到家,妈妈又打又骂,我“呜呜”地哭了。不过我又一想,这本书终于看完了,呵呵,也值得!

“读书破万卷,下笔如有神。”我也似乎应征了这个道理,在四川省第二、三届中小学生作文比赛中,还得过优秀奖和二等奖呢!所以,我们要好读书,读好书,这样能让我们进步……书!我爱书!

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篇18:读书故事作文

全文共 454 字

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莎士比亚:“书是全世界的营养品。”我希望这些“营养品”永远陪伴我茁壮成长。

小时候,爸爸严肃的对我说:“你一定要多读书,因为读书会让人变得有哲学,变得有智慧。”于是,我便暗暗下定决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为读书给我带来了无穷的乐趣。

读小学了,我越来越喜欢看书了,我喜欢看的探险故事有:《神秘的吸血鬼》、《孤岛呼救》、《捉拿隐身大盗》、《消失在女巫狂欢夜》……其中一本《消失在女巫狂欢夜》,里面的故事情节曲折离奇、有惊有喜,惊的是自己好像就是故事里的主人公,感受到当时让罪犯逃跑时的悲哀,喜的是识破罪犯的诡计和阴谋时的兴奋不已,不由自主的哈哈大笑起来,忘记了自己在书店,引来了别人的注视,真使我尴尬不已。

我也看了笑话书,看完之后,我还会讲给身边的人听,他们都会笑起来,可是,我讲给妈妈听的时候,妈妈每次都是笑也不笑,我问妈妈为什么不笑,妈妈说:“讲笑话的人把笑话讲给别人听的时候,自己不能笑,这样才是最棒的。”

看了这本书,我知道了做人要博学多才、心直手快、勇敢自信。

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篇19:我的读书故事二年级

全文共 384 字

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读书,是每一个学生必不可少的习惯;读书之星,是每个学生梦寐以求的称号。

读书,可以开阔视野,也可以增长见识;可以帮助学习,也可以丰富生活;可以体验人生的喜怒哀乐,也可以领略祖国的大好河山。书籍,是人类最要好的朋友,是学生的第二个老师。

在我的“小书库”中,《追踪小绿人》是最让我受益匪浅的,这本书中的爷爷、小叶子和小晓都很爱护环境,这才能和小绿人交成朋友。读了这本书我才发现,原来,书还可以让我们懂得一些道理,比如保护环境、友谊难得、孝敬长辈等等,这让我更爱读书了。

在一年级时,我还不太喜欢读书,所以,写日记的水平很低,只要一听见晚上作业有日记,就如同五雷轰顶般。那时,妈妈就一直督促我看书,渐渐地,我迷上了看书,日记水平渐渐提高了,写日记也没有那么可怕了。这一切,都是书籍的功劳,是它让我不畏惧写作文的。

这就是书,这就是神奇的书。读书之星就应该把读书当成享受,当成快乐!

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篇20:我的读书故事作文500字

全文共 552 字

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俗话说,爱读书的孩子聪明,聪明的孩子爱读书。同学们,你们喜欢读书吗?你们有读书的故事吗?请你们听听我的读书故事吧!

四岁的时候,妈妈给我买了好多书。从此,我就开始在书的海洋翱翔。书中那一页页色彩斑斓的画面深深吸引着我的眼球。是书,让我和小矮人、白雪公主玩耍;是书,让我和美丽的爱丽丝交上朋友;是书,让我和小红帽智斗大灰狼。

那一个个小小的故事却让我懂得了大大的道理,爱迪生让我知道“汗水是成功”的关键,李白告诉我“铁杵磨成针”的耐心,小红帽的故事告诉我不要随便相信陌生人,守株待兔的故事告诉我没有不经过劳动取得成功的道理。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。是啊!书可以丰富我们的头脑,让我们阔眼界,长知识。有一天晚上睡觉前,我从被子里面拿出来了一本故事书《神奇的布袋》,这本书是我花了一半零花钱买下来的,所以我很爱看,简直是百看不厌。我打开书,马上被书中精彩的情节吸引住了,我像一匹饿狼贪婪地读着,看了一遍又一遍,也不觉得困,妈妈开了门我也不知道。妈妈命令我说:“九点半了,快睡觉。”说完,妈妈顺手把灯关掉。可是我又偷偷地开灯,又读起书来。后来,妈妈又走下来看我,发现我还在读书,就说:“快睡觉,不然我没收你的书。”我才依依不舍地睡觉。

书是一艘小船,带我们渡过知识的彼岸。同学们,让书伴我们一起成长吧!

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