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那件事告诉我什么(通用20篇)

很多话藏在心里,只想告诉心里的那个人。以下是小编为大家整理分享的那件事告诉我什么,欢迎阅读参考。

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告诉自己,我并不差作文800字

全文共 811 字

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生活的路处处布满荆棘,每当我遇到荆棘时,总会在心中大喊;我能行,我一定会越过去的。

扬起生活的风帆,航行在浩瀚无垠的海面上,等待我们的将会是惊涛骇浪,那就让我们勇敢的做一回水手吧。不管前进的路是多么坎坷,曲折,我们也决不放弃,勇往直前。

生活的路从来都不会一帆风顺。也许会有晴天霹雳也许会有风月交加,也许会有……不管会有什么,我都会坦然的去面对,去承受,去解决,当我走在人生最低谷的时候,我都会告诉自己:我能行,我并不差。

我记忆犹新的一次考试:

两天前,我背着令人焦躁的数学公式,因为数学一向是我的弱势,所以为了证明我的努力没有白费,我只能在同学们玩的时候,还在苦苦寻思着数学题。正是有了这几天的扎实苦练,当考试来临的时候,我便有说有笑,胸有成竹地走进那间门上贴有‘1’的考室,气定神闲地坐在那令我有几分自豪的标有‘9’的桌旁。

考试成绩出来了,不及格!出乎所有人的意料。委屈,不服气一下子涌上我的心头,可是现实确实如此,我只能接受。

当我面对父母那咄咄逼人的目光,面对老师那布满血丝的双眼,面对那惨不忍睹的分数,面对背后尖锐刺耳的言语,面对在困难中一次次跌倒的自己……我就告诉自己:“也许付出与回报并不是一架天平,付出了并不一定有回报,但要得到回报就必须得付出。”

我能行,我可以,我并不差。我要用实际行动抹去过去的失败,展示出我真正的实力。

于是,课堂上多了一双积极思考的眼睛;台灯下多了一个孜孜苦读的少年;图书馆多了一颗如饥似渴的心灵,我尽全力用心去对待每一分钟。我定了一个目标,我正在向那个目标努力前进。

就在这一天天奋斗中,我迎来了又一场考试。

考试结果揭晓:超过了我的目标,我很高兴,我又一次突破了我自己。

回眸过去,我曾走过了多少个百花争艳的春天,炎热酷暑的夏天,硕果累累的金秋,寒风刺骨的严冬。这其中,自然有数不尽的酸甜苦辣,坎坷曲折。也许我曾放弃过,曾半途而废过,但不管过去如何,从现在起我只想对我说:“你能行,你并不差。”

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篇1:让我轻轻地告诉你作文600字

全文共 591 字

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抛不完的相思血泪抛红豆,开不完的春花春柳满画楼,睡不稳的纱窗风雨黄昏后,解不尽的愁,旧事吹离恨,只剩一袭清影度残年。题记。

人去楼空空寂寂

我在时之洪流里穿梭,那“有空双溪舴艋舟,载不动许多愁。”“草际鸣蛩,惊鸣蛩,惊落梧桐,正人间,天上愁浓”的沉吟让我寸步难行,我在赵家的阁楼里看见了那位一生冷冷清清,寻寻觅觅的女词人李清照。夫婿远任,让这位温柔如水的女子容颜憔悴;丈夫死后,这位女子用诗笔写下了一首首多愁善感的诗。丈夫走了,人去楼空,李清照独自一人更觉空寂。让我告诉你,这是凄凉也!

旧日思情情切切

我不忍再睹李清照的凄凉生活,我在行程中又遇到另一位才女——杜十娘。我在小楼边的江岸上看到一支原来应饱满犹如花蕾的狼毫笔,但此时却已枯干无比。杜十娘褪去铅华,怒沉百宝箱,那比翼双飞的画稿已不知被西风卷去何处,十娘的清泪能否润开干涸的墨迹在苍白的纸上勾勒出一双彩蝶。十娘的清泪犹如秋日一点红,让我轻轻告诉你,这是哀伤也。

独弦琴上愁上愁

十娘落泪我也哭泣,我匆忙别离十娘,在一个华美的宫阙里停驻。月光如泪,昭君一席红色的嫁衣,抱着琵琶独自弹奏。我看到昭君眼中浓浓的不舍,一行清泪自昭君脸上流下,昭君望着月儿说:“明日一别,终身无法返矣。”此时我才感到今天的月亮冷艳如一缕云霞,冰冷如一道伤疤,美艳如一点秋红。昭君,让我告诉你,这是离愁。

此时我才懂得古代美丽的女子也有愁,让我告诉你红颜多薄命矣。

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篇2:我告诉你一个秘密

全文共 750 字

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在我的心中蕴藏着一个小小的秘密,小学四年级作文格式。我不想让别人知道,但憋在心中又怪难受的。我真想找个人,只能一个人,谈谈我心中的秘密。于是我想到了你,因为你是我信得过的好朋友,我们俩可以做到无话不谈的,是吗?

那次,说起来真是够内疚的。那天早上,我去林林家玩,,一进屋,目光便停留在林林家柜顶上的心形玻璃,做工精细仿佛一颗干净到没有尘埃的水晶。漂亮吧?这可是我爸爸从外地花高价买回来的。林林神气地说。一言惊醒梦中人,我这才把目光从心形玻璃转移到别处。坐了一会儿,林林端来茶水招待我,我接过水和她聊天,谈到那块心形玻璃时,只见林林话似乎也多了起来,还兴奋地拉着我的手晃来晃去。就这样,我们玩了整整一早上,中午时林林让我留在她家吃饭,我笑着说不用了。爸爸妈妈还在家等我吃饭呢。

回到家里,妈妈叫我去吃饭,吃完之后。我回到卧室里,看了一会书,便迷迷糊糊地睡着了,梦里,我又一次来到林林家,趁她们不注意时,伸手拿走了心形玻璃,我看着林林伤心的样子走了。啊!我猛地一叫了一声,想着刚才的那一幕,心仿佛跳到了嗓子眼了。

晚上,我又鬼使神差的来到了林林家,他爸妈不在。我又望了一眼心形玻璃,只要伸手便可以得到它了。可是我又想起梦中林林那伤心的模样心里左右矛盾。最后,年少无知的我还是拿走了那块玻璃,我心虚的找个借口离开了林林家。回家后我在卧室里仔细观详了那块玻璃,还是那样漂亮,但却没有原先的光泽了。

第二天,林林发疯似的找玻璃,我不敢正眼看林林,后来,她爸爸又托人买了一块小兔子的玻璃,这才把事儿给平息了。可是当我再看心形玻璃的时候,它就像是一根刺,深深刺着我的心,它时时刻刻提醒着我不能再一次重复当年的事,因为私心,我差一点在生活道路中迷失方向。

我已把我的秘密毫无保留的告诉了你,不知你有什么想法,请你也告诉我好吗?

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篇3:伤痛告诉我作文700字

全文共 712 字

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如果我们不曾与伤痛为伴,那么成长也就无从附丽。人生哪能尽是一帆风顺,总有几次撕心裂肺,总有一些悔不当初。而就在这些中,我学会了珍惜、学会了努力、学会了微笑……感受到了青春,享受到了成长。

因为伤痛,我学会了珍惜

爷爷是我心中最不能提及的伤痛,每次看见谁在自己爷爷的怀中撒娇,我的心都会狠狠地痛。我小时候在爷爷家长大,爷爷对我可谓是溺爱,我小时候和爷爷最亲。长大后繁重的学业,遥远的距离让我和爷爷的感情越来越谈薄,以至爷爷在病床上时,我也只是打过几次电话。在爷爷临危时,遥远的距离也让我没能赶过去看他最后一眼,迎接我的也只是爷爷那冰冷的身躯,暗黄的脸庞和永远也无法跳动的心。这份伤痛让我学会了珍惜,珍惜身边每一个爱我的人和我爱的人。

因为伤痛,我学会了努力

曾有一段时间,我不知怎地厌烦了这无休止的学习,厌烦了数理化带给我的无尽煎熬,我开始想要放弃学业。我真的这样做了,抛弃了让我头疼的数理化。作业草草结束,一切空闲的时间被我用来看小说、上网,可想而知,学习成绩下滑的厉害。父母一次次苦口婆心的劝说,我却不为所动。直到那次我又一次拿回低的可怜的数学试卷,不经意的抬头,我看到了母亲眼里巨大的失望,这失望让我窒息,让我的心生痛,看到父母为我而操心的憔悴的脸庞,我突然觉得好愧疚,父母每天早出晚归只是为了给我一个较好的生活条件和学习空间,而我却自私的不考虑父母的期盼,就这样放弃了自己,这样的伤痛愧疚让我知道了努力,为自己而努力,为明天而努力,更为父母的爱和殷切希望而努力。

就在这伤痛的洗礼下,我一点点成长,心智一点点成熟。伤痛告诉了我太多。记得曾有一句话:“生命如果没有裂痕,阳光将如何照进”伤痛造就了我的裂痕,也让阳光铺满了我的生命。

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篇4:强烈推荐:告诉你最正确的考试复习技巧

全文共 3619 字

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复习是对以前学过的内容进行再学习的过程,对于学期末的总复习,其主要作用是:通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上,使知识更加完整;通过复习使所学内容融会贯通,使知识系统化,对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样,复习会有不同的侧重面,但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法,而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上,或者去作尽可能多的不必要的记忆,期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容,它决定了以下两个方面的要求。

一、是专题复习,形成体系。

围绕专题复习,那往往要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说,可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复,温古而知新这一目的,很大程度上是在专题复习的过程中达到的。

二、梳理方法、突出重点。

要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。

目前的考试形式主要还是书面笔试,在复习中离不开做一定数量的练习。做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了,看书理解了,一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”,不完成一定数量的书面练习,是绝不能达到知识的消化和掌握的。提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低,主要看能不能再认,能不能回忆再现和能不能复做,以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上,将知识系统归纳的方法,它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中,成为整体的一部分,这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。

掌握最基本的东西,是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识,分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能,包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲,这些内容是你的重点所在,不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。在学习过程中,不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习,打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法,要搞清楚问题解决的全过程。

离不开做一定数量的练习。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践,一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习,是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快,即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题,除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外,也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学,平时作业独立完成,过程清楚,正确率也高,但考试成绩总不理想。其中的原因之一,恐怕就是平时时间宽余,完成作业从从容容,四平八稳。而一旦考试有个时间要求,急忙中思路就乱了,大错误小疏忽都出来了,跟不上速度,也就谈不上质量了。因此,同学们平时复习做练习的时候就要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。下面是对练习的专门解释和说明。

三、强化练习,熟能生巧

练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”,一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的,并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题,考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法,其弊端,轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。这里“质”的第二个含义是,平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度,解题答题力求一次就对,不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研,就喜欢在答案的“启发”下做题,这是个很不好的习惯,这在解答选择性题型时尤其要避免。

这里讲的“量”是指做题的速度要快,即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题,除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外,也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学,平时作业独立完成,过程清楚,正确率也高,但考试成绩总不理想。其中的原因之一,恐怕就是平时时间宽余,完成作业从从容容,四平八稳。而一旦考试有个时间要求,急忙中思路就乱了,大错误小疏忽都出来了,跟不上速度,也就谈不上质量了。因此,同学们平时复习做练习的时候就要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

四、团结协作,共同提高

复习中(平时学习也一样)还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑,以达到共同提高的目的。

同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论,提问一方有提高勿用置疑,就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握,你是经不起问的,你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足,从而得到补充提高。大家知道,目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。

期末复习的立足点应是你们自己,复习效率、复习质量的高低,首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时,其复习的进度,内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响,其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的“胃口”,“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排,进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说,要主动地学习,要做学习的主人。

五、心理暗示,增强自信

人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,书本很简单,我一定可以搞定。

六、正确记忆,提高效率

1、记忆的时间段:(记忆的两个重要事件临睡1前和起床后,无前摄抑制和倒摄抑制——先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫做前摄抑制,后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫做倒摄抑制

短时记忆:5:30——7:30长时记忆:14:00——17:00深度思考:20:00——22:30

2、对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式等。

3、记忆的四个层次:数字——文字——声音——图像,其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法,所以很多时候,我在考试的时候,我总会在脑海里打开书,然后翻页,虽然看不见书,但已然在看书。不过,只要实现记忆的层级的提高,都会让记忆更有效。比如:根号2=1.41421 (意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。

4.如果记忆不在状态,可以适当放松一下,比如做做游戏、转换学习内容、学习环境等。比如玩玩游戏准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24点的游戏。

5、注意休息和营养,以及学习环境的安静和通风(保证新鲜充足的氧气)

七、明确任务,细化目标

1、明确期末复习的主要任务。主要有五个方面:1、查缺漏。通读、读懂教材,对知识进行查缺漏,对薄弱处进行重点强化。2、加深理解框,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。 5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范,在书面表达和卷面形式上做到简洁规范,提升应用技能技巧,使知识融汇贯通。

2、细化目标,提高复习质量。因为所有科目较多,复习时间有限,就要给自己划定每天的任务,提出具体的学习要求,这样就会增强复习的目的性和紧迫感,进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力,全身心的投入到复习备考中去。如,上课集中精力听讲和思考,做作业时不吃零食、不说话,暂时收敛起你的兴趣和爱好,不要过多地学习现在不该学的东西等等。

复习不能只看遍数和数量,重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下,努力提高数量和速度。如做训练和习题时,首先要独立分析思考,正确解决,培养解决问题思路和敏捷性,学会举一反三,切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决,强调准确性,不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话),答对的内容不要再看,集中精力看做错的题目,如果是选择题读完题目后,只看正确的那个选项,错误的不要看,问答题,主要看你自己丢分的地方就可以了,这叫对正相信息的再强化。

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篇5:明天喝的水从哪儿来,让我来告诉你作文

全文共 714 字

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滴体现的是坚强的意志;河流体现的是无私的奉献;江河体现的是对理想的追求;而海洋体现的是历尽磨难后,想着胜利的希望。它博大而深沉,是水追求的至爱。

但是,我们明天喝的水从哪儿来呢?我国是一个水资源贫乏的国家,水资源主要面临洪涝灾害,水资源短缺和环境恶化三大问题。我国水资源面临的形势非常严峻,如果在水资源开发利用上没有大的突破,在管理上不能适应这种残酷的现实,水资源很难支持国民经济迅速发展的需求,水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题,它将威胁中华民族的腾飞,前景十分令人忧虑!

水万物生命的液,不停地从液体气体、固体、中轮回,变成孕育生命的使者。它包含了多少意味深长的哲理,融入了人

的世界怎样美好的追求!它不愧为"生命的资源"!

如果我们不再节约用水的话,"生命的资源"会消失我们还会有水喝吗?水是人类生活的生产离不开的重要资源。水一旦受到污染,就会毒化环境,制约经济的发展。问水污染,使居民用水受到很大影响,严重危害人民健康。据报纸说,由于小不洁造成全球死亡人数每年超过1000万人。多么惊人的数字,缺水,植物会死亡,人体就不能进行新陈代谢,后果不堪设想

啊!

正因如此,许多有识之士曾在世界上疾呼,提出了许多合理用水和保护水资源的建议。为的是什么,为的是水能继续提供给人们,为的是水不会再污染下去。

虽然用的水量不太多,但是也要大力提倡节约用水,提高的利用率。

我常常想,如果每个人在再他通人性的时候,停水几个小时,那将是一个很好的经历,因为口渴会让他更加珍惜每一滴水,保护每一个水资源。

只要我们像珍惜自己一样珍惜地球的水,强化的护水措施,昔日美好的世界酒会重现。明天,我们照样有水喝!

……

[明天喝的水从哪儿来,让我来告诉你作文

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篇6:生活告诉我作文400字_其他话题

全文共 717 字

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生活是什么?而他又告诉了我什么?生活能让我们感受人生的酸甜苦辣咸,能诉说人间冷暖,生活是现实的,而现实的他告诉我们的大多数都是我们本身缺少的素质或是我们原有的弊端。他喜欢告诉每个人我们生活中黑暗的一面,让我们一起扬起风帆去寻找阳光,让阳光照亮我们生活中的每一个黑暗角落。“起航啰”……

小船在旷广的海面上随风飘荡,让我们来到了第一站:爱。生活告诉我要懂得展开双臂,暖暖的爱像阳光一样撒满了大地滋润着每一人枯燥的心灵,在现在的社会中爱好像渐渐消失在茫茫的人海中。因为在人群众就会有这么几个人被人帮助了反而诬蔑了好人,这样一来人们看到有人需要帮助时,想要去帮助他的人都要想一想要不要去扶他一把……

爱,其实就在我们的身边,只是担心而把它给隐藏在心里。爱,其实很简单,只要在别人有需要帮助或是受挫时向他轻轻的展开自己的双臂。爱,不必用多华丽的言辞诉说,只需一个小小的动作爱便传遍你我。

小船悄悄地离开了第一站,温暖的阳光照在了碧蓝的海面上,波浪也随风在海面上飘荡,在阳光的照耀下闪射着光芒,让我们慢慢的驶进第二站:质疑。生活告诉我所有的事情都不是完美的总有点缺陷,完美在现实的生活中根本就是不存在,所以我们都要善于发现于质疑。培根说过这么一个话:“使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。”

就是因为有质疑才会有新的发现新的创造,质疑是前进的动力。如果世界没有质疑,那么科学、经济等都得不到发展,人们只能停留在远古时代不能前进。

生活告诉我人生无论是怎样的,只要向着太阳的方向无论你走到哪,他都会指引你前进的方向,无论你遇到再大的挫折,他都会温暖你的心灵。

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篇7:我把幸福告诉你

全文共 477 字

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有人说能吃上山珍海味是一种幸福,有人说能大饱眼福是一种幸福,而我却说能得到妈妈的关爱是一种很大的幸福。在生活中,妈妈的关爱好比美酒让人回味无穷。

至今我还清楚地记得那一次下午的事,放学了,下着倾盆大雨,我正好没带伞,急得团团转。眼看同学们被自己的父母接走了,我从心底地感到害怕,妈妈会来吗?她不是上班吗?爸爸也是,爷爷奶奶都回乡下了,我该怎么办?一排排疑问就像铁锤一样敲打着我的心。这时,我无意间看到了一个熟悉的身影,“啊,是妈妈!”她脸上挂着几颗明亮的小水珠,手里拽着一把伞,我连忙迎上去委屈地说:“您为什么这么晚才来呢?”“宝贝,对不起,我确实来晚了!”妈妈摸了摸我的头和书包,发现全都湿了,脸上露不出半点微笑,看上去心里很疼,随即她把外衣给我披上,自已受凉,顿时,我分明地感觉到了一股暧流在全身涌动,感动的泪花夺眶而出。

我的妈妈不仅是这一次关爱着我,在学习也很关心我。上幼儿园时,妈妈教我唱儿歌;进入小学,妈妈送我去练字;晚上写作业,妈妈总是陪在我身边,简直就是我的贴身辅导员……

如果妈妈是荷叶的话,那么我就是荷叶上一颗晶莹小水珠,我感到无比的幸福!

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篇8:我把幸福告诉你作文500字

全文共 572 字

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幸福是什么?每一个人的经历不同,回答也不同。爷爷奶奶说,幸福是丰衣足食,儿孙满堂;爸爸妈妈说,幸福是家庭美满,事业有成;同学们说,幸福是好好学习,天天向上。我的回答与他们截然不同,是心灵的体会,让我立起自己的幸福观。

星期六,我背上书包,坐公交车去上英语补习班。“嘀嘀嘀”,随着清脆的喇叭声,公交车开进了车站,这书包太沉重了,我用登山一样的劲爬上了车,“哐当”一声投了两枚硬币。我用眼睛扫视了一下车厢,人不多,但是座位都坐满了,我站在了一个栏杆旁边,车“突突突”地开动了。忽然,旁边的一位阿姨对我说:“小朋友,来这边,坐我这。”我腼腆地摇了摇头,阿姨站起来,一手拉着我的胳膊,一手扶着坐椅,把我牵到了座位上。一股暖暖的感觉如春风拂面般流到我的心里。我怦然一震,这不是一种幸福的感觉吗?这种幸福是别人给予我的。

渐渐地,车上的人越来越多,车厢就像一个大包裹,严严实实的。司机也不耐烦地说:“往后走,往后走!”大家不约而同地挺着肚子,从腰部挤出一条缝隙。一位花甲老奶奶举着拐杖,慢慢地从缝隙里挤过来,我不假思索地扶着老奶奶说:“奶奶,您坐!”老奶奶激动地说“谢谢!”干咧的嘴唇笑了。我的心被老奶奶融化了,这也是一种幸福的感觉,是我给予别人的。

这次经历在我十二岁的生活中划过一道极其优美曲线,述说着幸福的概念,原来幸福是一种和谐、一种接受,更是一种给予。

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篇9:悄悄告诉你电影《被偷走的那五年》主题曲-范玮琪

全文共 238 字

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候鸟飞多远 也想念着南方

旅人的天涯 到尽头还是家

下一站 还感觉不来是冷还是暖

天一亮 我又离开

如果我回来 有没有人等待

如果我孤单 会不会谁明白

想象着 再见面却怕自己不勇敢

想拥抱 在你胸怀

时光隧道 传来回音

请你听一听

那是我们当时

幸福约定

有些人 在心底从来没忘记

有些事 有些梦 还找不到谜底

有些话 越欲言又止 就越是动听

让我们 靠近 想悄悄告诉

多爱你

那颗心 还一直守候没离去

走遍了 全世界 还是你最亲密

记得吗 你最爱的歌 让我再唱起

让我们 相遇 要悄悄告诉你

多爱你

悄悄告诉你

多爱你

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篇10:好想告诉你的观后感

全文共 909 字

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《左耳》、《同桌的你》、《栀子花开》等一系列青春电影的热播,带人们回归单纯美好的青春时代。其实,不仅电影行业如此,在二次元的世界里,照样有一段被我们默默潜藏在心里的似水流年。日漫《好想告诉你》就是这样一部二次元“青春物语”的典范。

因长相酷似贞子而被同学们孤立的少女黑沼爽子,因一次偶然结识了阳光向上受人欢迎的风早翔太。于是,一段奇妙的友谊之旅开启,风早无私的帮助像一缕阳光照进爽子原本自卑闭塞的心灵。渐渐地,她发现自己对风早的感情发生了变化,她希望有一个只属于自己的笑容。而风早其实在更早之前就喜欢上了这个不善言辞单纯善良的傻姑娘。他帮爽子喝退那些欺负她的同学,他和她一起照看无家可归的小狗,他甚至向离家完全相反的方向走只为送她一程……也许,年少时的喜欢,更多的是一份小小的心思,不用直说却依旧气氛和谐,使人心里暖暖的。

当然,一部成功的电影中不可能只有爱情这一个元素,在《好想告诉你》中,除了贯穿主线的“风爽恋”还穿插了友情、亲情等元素。又大大咧咧假小子一个的吉田千鹤,也有木讷而呆萌的真田龙,甚至连体育老师都不放过,酷似猩猩、行为浮夸的体育老师瞬间引爆笑点。同学们互相帮助,真诚相待,即使发生点小恩怨也能化解,老师与学生亲如兄弟姐妹。试想在这样一个温馨的校园里生活,恐怕脸上都会不自觉的带着微笑吧。

作为一部合格的动漫,《好想告诉你》严谨的构思和精美的构图使人印象深刻,作者椎名轻穗善于利用简单的线条刻画人物,用手中画笔勾勒出一个个形象鲜明的人物,相信椎名轻穗也有一颗像爽子一样的赤诚之心,所以才会创作出这样一尘污染的作品。

在《好想告诉你》中,唯美画面有很多,有风早和爽子初遇时的樱花小道,片片粉红色的樱花随风飘荡,仿佛下了一场花雨;有爽子给同学们讲解题目时的迷人笑容,耀眼如明星,绚丽如彩虹;有风早星夜送爽子回家,夜色如幕,繁星点缀其间,两颗年轻的心在不停的靠近……

如果说青春是一场旅行,那么年少的我遇到同样年少的你大概就是旅途中看到的最好的风景了吧!风早对爽子单纯而热烈的爱情是我们心中梦幻的憧憬,毕竟这个世上有个真正爱你、愿为你好的人是多么不容易啊!

爱你是一场孤单的心事,把整颗心交给你,不为其他,只愿你能安好。

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篇11:生活告诉我

全文共 626 字

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生活总是丰富多彩的,它包含了酸、甜、苦、辣、咸、淡,世界因为有了他们才精彩。生活也像一盏灯,既照亮了你的心扉,又给予你精神力量,来对付挫折与黑暗,还指引我前进的方向。

回首往事,羞愧不已,事情是这样子的:在小学时,我的成绩在班上也还可以,每天的欢笑、泪雨,无忧无虑,使自己过得很充实。这天,老师依旧在下课后布置作业。由于下午玩得太高兴了,作业也很少。回到家,早已把作业抛到九霄云外了,而且还高兴没作业呢。

第二天,在上学的路上,看到的一切都是那么美好。天上的云,是那么的洁白;地上的动物,是多么的活跃;两旁的树,是多么的苍翠。时间过得真快,数学课转眼就到了,老师突然说要检查作业。作业?什么作业?老师有说过吗?顿时惊呆了。再回想一下,哦,糟了,我竟然忘做了。事不凑巧,我刚好被抽到,我嘀哝地说:“老师呀,老师,你谁都不抽,咋就指定我了呢?”无可奈何,为了不使自己出丑,我只好硬着头皮说,做完放家里了,老师信以为真,示意我坐下,此时,我真的觉得自己无地自容。

放学走在回家的路上,云变得灰暗,动物变得无生机,树变得无力,此时的一切都黯然失色。但是,我被触动的是这一幕:一个小女孩看到一个阿姨的钱掉了,我还以为会捡起来买糖果吃。没想到,她用稚嫩的小手捡起来,跑上前说:“阿姨,你的钱掉了,这是你的,还给你。”我听了不由为之一怔:一个的小女孩,也会懂得诚实,可我呢?

终于,我还是鼓起勇气向老师坦白。真是惭愧不已。

做人要诚实,这也成为我的原则,让它时时刻刻铭记我心。

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篇12:把我的幸福告诉你作文650字

全文共 622 字

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那是5月12日的下午薛枭坐在4楼教室里上课突然教室剧烈地晃动起来,讲台上的唐老师最先反应过来,他大声叫着:“地震了,大家不要慌。”但大家都很慌,薛枭和几个同学赶紧往桌子下钻,几秒钟的时间,整个教室垮塌了。薛枭只感觉脚下一空心里一空,人直往下掉,轰轰几声巨响之后,四周突然变得异常安静5月13日的白天在期待中度过,薛枭不知道有没有同学被救出去,他感到困倦了。他对身边的马小凤说,“我就睡两分钟,你记得叫醒我。”马小凤同意,她使劲喊着薛枭不的名字,不让他睡,于是同学们都开始互相喊着名字,薛枭答应着,强撑着没睡。然而,在这一次报名中,有两个同学没有了回应,薛枭心里明白,他们可能永远不会再“报名”了。薛枭有些难过,但他还没有心慌,他觉得自己死不了,而就算死,还有那么多同学陪在一起……。由于有余震,救援人员不时退了出去,薛枭感觉不到余震,只是在救援人员再次进来时,他有点心慌地问:“叔叔,你们不会不救我了吧?”“不会的,我们肯定救你出去。”“那你们能不能搞快点把我弄出去?我要来不起了。”救援过程中,这句话他翻来覆去问了好几遍。于是救援人员反问他:“出来后你想干什么?”“我想喝可乐,最好是冰的,太渴了。”当晚7时许,压在薛枭身上的预制板终于被移开,薛枭被拉出了废墟。抬上担架。顿时幸福充满了整个救援现场,那不光是救援人员的幸福,不光是薛枭的幸福,也是全中国喜欢喝可乐的人的幸福,因为在这个世界上又多了个喜欢喝可乐的人,和我们一起和可乐,恩要冰的。

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篇13:生活告诉我要乐观

全文共 831 字

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迈向成长的道路上,会经历许许多多的挫折。生活中的点点滴滴都蕴含了真理,俗话说的好:遇到了挫折要勇敢的站起来,可是,有时因心灵的承受能力没有那么好,就容易失去毅力,伤心难过。那么,我们更要去挑战它。

老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室,这时大家心里已胸有成竹知道要发试卷了。顿时,教室没有已往的那么安静,微风一吹,呼呼呼.....大家打了个寒战。老师承重的脚步走到讲台,说:“这次考试成绩出来了,考得......”“什么”一位同学好奇的问。“还好”老师回答道,老师的一句还好使全班同学心里的那块石头掉了下来,可是我依然紧张。班上又恢复了正常的纪律。

老师首先打开试卷,其次掉起喉咙准备念名字“xxx,x分,xxx,x分......”

时间如飞逝的箭,“忘尘,89分”“什么!那么少”我惊讶的说道,接起试卷仔细认真的看错题,看过后有后悔的感觉,这种感觉真不好受。试卷发完后老师开始讲评,我的心情特别昏暗,想让时间停止在这一秒中。

终于熬到了放学,同学安慰我下次一定要考好来,可是,我的心情还是依然没有恢复平静,为什么那么努力,却总是考不到高分,总是在中等上,是我比别人笨,还是我没有这个命呢......这句话反复在我的心中徘徊着。

到家后,我放下书包。按照正常的习惯我本是做作业的,可是,当天我却厌烦了做作业,这是因为成绩给我带了阻碍吗?我想是。打开电视机放松放松心情,躺在沙发上,根本不打算看,但是,忽然听到”某地大学生以乐观的心情考进了重点大学“这则新闻引起了我的注意,”不是你笨,而是你的学习方法和态度之一出现了问题,世界上没有天才,只有普通人,俗话说天才=99%汗水+1%灵感。相信自己,不要因小小的挫折而被打败“那位大学生语重心长的说,我听了这句话豁然开朗,真是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

可能是我的学习方法欠缺,应该再去钻研。小小的失误可以当做是一次考验,一次提醒,每一次失败就等于为成功铺一层垫,生活告诉我了我要乐观的面对事物,要以冷静的心态去解决问题。你说呢?

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篇14:生活告诉我作文

全文共 583 字

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生活是外财缤纷的,生活是形形色色的。生活美丽无比,生活乐趣无穷。

――题记

亲情

自从我呱呱落地起,生活便开始教我亲情。

狂风暴雨里,父亲背我上医院,寒冬腊月里,母亲教我学写字;严寒酷暑里,父亲为我上街买菜,极度忙碌中,母亲为我打毛衣。

从中我体验到了什么是父爱的伟大,母爱的无私。

友情

打从我进了学校,生活便开始让我懂得什么是友情。

小学里,男同学帮我复习数学,女同学帮我辅导语文;男同学教我如何面对现实,女同学叫我学会自理。初中时,这位朋友带我走出困境,那位朋友领我走进快乐。我的好朋友来帮助我学习,我的普通朋友让我度过难关。

从中我体验到了友谊的伟大,友谊的无私。而且生活还告诉我刚开始友谊就像一棵刚种下的小树苗,须要用清水不断的去浇灌,日久天长,它才会慢慢长大,长出坚实的根来。这就叫有付出必有收获。

无名之情

自从我来到这个世间,就有许许多多的人帮助过我,因为他们都是陌生人,所以我称之为无名之情。

在雨天,一位带着红色雨伞的善良的大姐姐为我撑起一红色的艳阳天。在路上,我不小心摔倒,被一位好心叔叔看见了,他竟带我去了医院,而且他还送我回家,使我深受感动。

从这些小事中,我可以看出世间是美好的。

在这十六年的光阴里,我悟出了一个道理,只要跟着生活指引的方向走,能做出最好的决择,那么我坚信我们一定可以走出一个美好的未来,使未来的前途无量。

这是生活生活告诉我的,我相信一定不会错的。

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篇15:告诉你,我很努力作文

全文共 1162 字

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时间就像一匹千里马,日行千里的它,根本让你写不完等待。

——题记

也许,曾经的我,从来不曾把时间放在眼里,只是到了初二下学期的生物、地理中考才慢慢觉得时间不够用了,才慢慢开始试着把起床的时间提早5分钟,把睡觉的时间“悄悄”地缩短5分钟。那时的我,固执地认为这就算努力……

直至初三才明白,什么叫努力!

初三了,每天有八节课,晚自修一直上到十点,除了吃饭,洗澡,课间,一整天下来,全部都是学习学习学习!

我不只一次地想过要放弃,不只一次地想过虚度光阴!可是,我依然坚持下来了!我依然很努力的坚持下来了。

因为她。

她是班上学习的标兵,是我们眼中耀眼的存在。光荣榜上有她的名字,老师的心里有她的名字,我们的心里也有她的名字!

她,微卷的刘海在一边,一双似乎总在笑的眼睛,微扬起嘴角的倾人微笑,似乎一切事情都那么美好,没有什么可以令她烦恼的。

可是,我不喜欢她。如果你说我嫉妒她,我不否认。因为,我不明白!

我不明白为什么我每天早上第一个到,每天晚上最后一个走,所有的课余时间都用来学习,而她!早上晃晃悠悠地走到教室,晚上十点一到,就结伴吃宵夜,课间和同学在那里聊得火热朝天……

可即便如此,我还是比不过她!我不甘心,跑到她面前质问她,为什么我哪里都不如你?她愣了愣,笑了,说道:“说什么傻话,你还是很优秀啊,比如……”我打断了她的话,自言自语地说:“明明我已经很努力了,为什么还是不如你?”我慢慢蹲下来,把头埋到臂弯里,无声地抽泣。

她长叹了一口气,厉声说:“告诉你,我很努力!”我惊愕地抬头望着她,这是她第一次这么凶的跟我说话。她也蹲下来,接着说:“你只关注到我表面的玩世不恭;你只注意到我整天的嘻嘻哈哈;我只记得我试卷上的分数。你完全忽视了我的努力!每天早上,我都会在站在风雨走廊那背书,因为我怕打扰你学习;每次课间,我虽然嘴上和同学玩耍,可心却系在书上;每天晚上,我在被窝里,在那漆黑的晚上,打着手电看书,常常看到很晚……”

我只是看着她,不作任何反驳。我只是在想:“这个与我同龄的女孩,竟这么努力!”她顿了顿,接着说:“告诉你,我很努力,并且一直坚持着,希望你以后不要忽视别人的努力!”

那一天,我不知道我是怎样回到家的,耳边一直回响她那句“告诉你,我很努力!”我不知道明天该怎么面对她,她会告诉其它同学吗?我不知道。

第二天,我去得很晚,差点迟到。她拦住我,说:“难道你的意志力就这么薄弱,难道你被我训了一顿之后就不想努力了?那我真是看错你了!

我呆住了,我不知道她原来对我这个不称职的对手抱着这么大的期望!

后来,我再也不敢放弃了,因为我放弃的话,就会伤了一个关心我的女孩的心。

我和她一起努力,一起朝着梦想出发,携手同行,于是,今天,我跟她在同一个考场,同一个比赛中竞争着,当然啦!我是不会让她的!不过——

我想说:“谢谢!但是,告诉你,我也很努力!”

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篇16:告诉孩子处世哲学

全文共 400 字

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李嘉诚认为,作为企业家,每时每刻都在与人打交道,注意人们怎么想,怎么做,以及做什么都是日常工作中的一种必要。李嘉诚告诉孩子们:“工商guǎn lǐ方面要学西方的科学guǎn lǐ知识,但在个人为人处事方面,则要学中国古代的哲学思想。不断修身养性,以谦虚的态度为人处事,以勤劳、忍耐和永恒的意志作为进取人生的战略。”

不仅如此李嘉诚还总结出前人的养身之道来教育孩子怎样重承诺。他说:“如果要取得别人的信任,你就必须重承诺,在作出每一个承诺之前,必须经过详细地审查和考虑。一经承诺之后,便要负责到底;即使中途有困难,也要坚守诺言贯彻到底。

在李嘉诚的培养下,两个儿子都能独立处理加拿大世界博览会旧址的庞大发展规划,以及策划收购美国哥顿公司”垃圾债卷”等一系列大动作中,都表现出惊人的胆识和灵敏的商业头脑,李嘉诚曾自豪地说:“即使我不在,凭着他们个人的才干和胆识,都足以各自独立生活,并且养家糊口,撑起家业。”

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篇17:初中优秀作文:生活告诉我,人要坚强

全文共 785 字

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最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

——题记

时光匆匆,幼稚不在,坚强仍然。心的本色便该是如此。成,如朗月照花;败,仍滴水穿石;荣,江山依旧;辱,雪底苍松,我只说,千百年来,亘古不变的是坚强。生活与病痛告诉我,人,要坚强。

“啪”巴掌落在我的脸上,姑姑从屋里走出来,看到我发红的脸,又看了一眼小寒,便明白了。大声喝道:“小寒,你干嘛!”小寒说:“他活该!谁让他抢我玩具。”我猩红的眼睛看向小寒,眼泪止不住的流。“那是我的玩具!”顿时身上涌出一股勇气,一把推倒小寒,抢过玩具,留下呆滞的姑姑和不甘心的小寒,转身跑回家。那一年,我六岁,我讨厌自己的懦弱,讨厌流泪的自己,连自己心爱的玩具都保护不了,明明是对方的错自己却要挨打。那年,我开始学着坚强。

刀已经从桌上掉落,我注定躲不开,看着刀从我腿上滑落,血一股股的往外窜,我一不知什么是痛,植被这一片鲜红吓傻了眼。医生给我上药,包扎。药物触及皮肤,锥心的痛,我不哭,使劲咬着苍白的嘴唇,那年,我十岁,我明白了什么是坚强。刀疤至今曾在,时刻提醒着自己。

妈妈说:“你不坚强,懦弱给谁看?妈妈不会保护你,你已经长大,要学会独当一面。”果然,妈妈做到了。

临进手术室的前一分钟,我是众多病人最小的一个,别人的父母,亲人都在安慰,或给予鼓励。只有我的母亲,唯一陪着我的母亲,他背对着我,一句话都不说,没有该有的关心。那一刻,我想过逃避。被推进手术室的前一秒,母亲转身,可我看见的,却是她冷漠的双眸。我想起母亲的话:“你不坚强,懦弱给谁看?”

手术的麻醉针好疼,可我一滴泪都没有掉,手术过后我被推回病房,还是那双冰冷的双眸,我微笑以对,我说:“不疼!一点都不疼!”那年我15岁,我真正做到了坚强。

“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。

不经历风雨?怎能见彩虹?

生活告诉我,人要坚强!

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篇18:告诉你一件新鲜事作文450字

全文共 463 字

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哎呀!最近我还真有一件新鲜事儿,来来来,大家坐好,我给你们讲讲。

周末的清晨,两三方斜斜的阳光照耀着我的床边,我自然醒来,第一件事就是拿起手机刷空间,更新微博,没办法,谁让我是个名副其实的手机控呢,正当我翻微博正起劲儿时,一条令人震惊不已的新鲜事儿把我看愣住了,一条小狗竟然会叫妈妈!点开微博视频一看,一条狗真的在叫妈妈!这、这也太不可思议了吧!叫妈妈时还特别清晰,有声调,如果没有视频,我还以为一个小baby在叫呢。

到了下午,我躺在沙发上,手里拿着遥控器看电视,无意间看到综艺节目里那条会叫妈妈的小狗狗上电视了,并且一给零食,“妈妈”这两个字就会脱口而出。我赶紧把妈妈喊来,跟妈妈一起看,结果我妈惊讶得嘴里都可以塞下一个鸡蛋了,妈妈开起来玩笑说:“你弟弟叫妈妈还叫不清楚,小狗都会叫了,难不成小狗比你弟还聪明?”妈妈的话音刚落,弟弟从房间一摇一摆地走出来,特别接地气地喊了声“妈妈”。我和妈妈听了都不约而同地笑了起来,难不成我弟弟是受了小狗狗的启发才会叫“妈”的?真是太好笑了!

这就是我给你们分享的新鲜事儿!怎么样?够新鲜吧!

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篇19:雷锋告诉我观后感450字

全文共 1017 字

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一个共产党员是人民的勤务员。让我们人人学习雷锋精神,放出了熠熠的光辉,大雨滂沱,但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事,在我们的心中闪烁着不灭的光芒,犹如一砖一石,挖一块,主动帮助学习有困难的同学,他的形象影响了中国几代人的记忆,运输连接到了抗洪抢险命令,然而正是这无数的平凡构成了他的伟大,人们还把那些乐于助人,雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中,做一个乐于助人,他用自己的钱为丢了车票的旅客买票,我反思自己。

牵着思绪。我一定把雷锋的精神作为我行为的准则,只有一个目的、乐于助人的精神还在人间,我总是舍不得让座,应该把别人的困难当成自己的困难,他就用手挖,但是他那艰苦朴素,这些事情也许称不上是多么伟大的壮举,寄给遭受灾荒的不相识的人们,他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌,他所做过的每一件事情都是平凡的,献给了人民,就是要做一个对人民有用的人、不求回报的人,争做活雷锋,洪水肆虐,默默地奉献着,让雷锋精神永驻人间吧。”雷锋用自己的实际行动,把同志的愉快看成自己的幸福,忘记了自己的疼痛,我的心中思绪万千,更是这样做的 今天。雷锋助人为乐,踩着过膝的稀泥:雷鸣电闪。雷锋就忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。我还记得电影中雷锋叔叔在抚顺上寺水库抗洪救险的情景,在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲,在公交车上,甩一块……雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神深深感动了我。

雷锋虽然已经牺牲了。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们。天很黑。以后。如今,看完了《雷锋》这部电影后,他和战友们一起。他出差一千里,但我们也要学习雷锋的精神,高高地耸立在人民的心中。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭;在学校、不求回报,我一定给老人让座,构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦。 他把自己的青春全部献给了党。雷锋,他深夜为战友缝补衣服……雷锋经常利用节假日外出做好事。虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化,我的心里感到十分惭愧、无私奉献的先进事迹至今仍然被人们传诵,雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事,顶着暴风雨,我又想到了我们的生活,不少人以他为榜样。

“我活着。抚顺发了洪水,同我成长,他没有什么惊天动地的壮举,挥舞铁锨,一时找不到铁锨,猛力挖掘泄洪道。作为一个普通士兵,有老人在身边时,让他们同我进步,观看了雷锋的电影后!他是我们学习的楷模,这个光辉的名字,身体虚弱的雷锋。”

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篇20:生活告诉我……

全文共 1263 字

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今年19岁的我,只是个高二学生,就是从我哇哇坠地算起,到今天我在这缤纷的世界上也只生活了屈指可数的19年。然而,在这!9年中,生活作为一位严肃的老师,她给予了我什么呢?告诉我多少人生的真谛?我只能说很多,很多……就在昨天,在我的床头放着一封下午才收到的来信。灯下细读,原来是一位去年升学考试未能如愿,而进了技校的同学来信。读着,读着,心里不觉一阵阵打颤,他在信中是这样叙说的:我真羡慕,羡慕你经努力而获得的成功,羡慕你能每天佩戴着_,交徽走进重点中学的大门,羡慕你明年还能报考大学,去实现自己的理想。而我今年才19岁,似乎一切都完了,晚了。每天在学校里看到的、听到的好象都让人难以启口。生活怎么这样的不幸……接下去的一句比一句凄凉。捧着昔日好朋友的来信,不知是激动还是别的,思想象脱缓的野马狂奔起来。

经过思索,我提起笔写了回信,信是这样的:xx同学:你好。读着你的来信,我似乎看到了你那苦楚的脸和不满现状的心。你哀叹你的生活,说她没有色彩,没有欢乐。那么你还记得我俩曾共同朗诵过的何其芳的诗句“凡有生活的地方,就有欢乐和宝藏”吗?但是你现在却不满你的生活。我只能说你不热爱生活。一个人只有热爱生活,他才会获得生活的快乐,发现生活的美,挖掘到丰富的宝藏。这里不妨向你讲述一件我亲身经历的事。自从搬进新居后,常能倾听到浦江不息的涛声。每天我也喜欢拿本英语书到江岸旁走走,背背英语单词。从第一天起,我就惊奇地发现在江岸上停着一些残废人乘坐的轮椅,少则三、四辆,多则八、九辆。这些生活的不幸者常围在一起望着充满生命活力的江水交谈着。其中有一位天天来且又是最年轻的青年,有时在他的父亲,有时在他母亲的陪同下,坐在轮椅上总是默默地望着江面。从他那炯炯有神的眼中可以发现他是一位不屈的人。看到他们,看到他,在我心中常会泛起无数个问号:对于生活,他们为何这么乐观?.怀着崇敬的心情我和那位青年人交了朋友。他叫徐敏,原是个电工,新近因工伤才残废。在交谈中他从未流露出对生活的灰心,而是每次都述说着他对用双脚行走的渴望。终于,在一个薄薄的暮霭笼罩下的夜晚,他单独一人摇着轮椅来到江岸上。拿起了车旁的双拐,艰难地“走”了第一步。在他身后的我,不由自主地跟着他,只见他双脚痛苦地痉挛着,双手青筋突起,脸上淌着黄豆般的汗滴,眉头紧皱。唯独那双眼睛睁大着,好象看到了生活的希望。_在朦胧的灯光下,这是一幅怎样的画面!请你不要指责我罗嗦,我自知笔笨,无法详细地描画出这样,一幅激动人心的图画。

我知道十九年中最激动我的画面就在眼前。我两眼溯故了,深深地被热爱生活,渴望生活的徐敏所感动,不由得走上前去紧紧地扶着他,一步,二步,三步,四步……直至第十步,他停了下来。我凝视着这张充满胜利欢乐的刚毅的脸,深情地说:“徐敏,你知道吗?我是踏着你走过的路跟着你走来的。”“你有你的路,我有我的路,你应走你的路,只要我们大家都热爱生活就行了。”他平静地说。“你真行,第一次就能走十步。.“在家里练的。”他又平静地说道。是啊,只有一个热爱生活的人才会有这样的勇气和毅力。

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