那件事告诉我什么(精彩20篇)

我们全体师生观看了《雷锋》这部影片，雷锋是我们学习的好榜样，他乐于助人、勤俭节约，它的袜子，新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

有一次，王大力在给全班洗衣服时，他发现了雷锋的袜子，他问：“你穿这袜子疙不疙脚呀?”雷锋回答说;“不疙脚，只要不影响工作就行了。”这件事告诉了我们要养成勤俭节约的好习惯，虽然我们的生活水平提高了，但是也不能忘了勤俭节约。

我觉得雷锋有一句话说的好：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

雷锋的故事告诉我们：做一件好事并不难，难得的是做一辈子好事。做为一个四年级的小学生，我们非常需要学习雷锋的善良，主动帮那些需要帮助的人。让我们学习雷锋精神，从身边的小事做起，学做雷锋好少年。

妈妈，我心里一直藏着一个秘密，一直想告诉你却又不敢说，现在就以作文的方式把这个秘密揭开。

记得我二年级的时候，学习成绩很好，语文、数学、英语三科都是前五名。爸爸对我的要求也很严格，他为我订了一个要求，三科的每周作业只许有3个B，1个C，其中2个B等于1个C，否则罚抄课文十次。那天是星期三，我已经有5个B了，再有一个B就得抄书了。第二天，我的作业又有一个B。我心想，惨了，现在已经是星期四了，六个B了被爸爸罚抄书就很不值了，怎么办呢？我冥思苦想，有了，改分数！我为自己的小聪明而沾沾自喜。试着在纸上把B改成A，改得还挺像的，我就在作业本上改了。星期五第一节课间时突然有人说“小张，黄老师找你啊！”我本来想问同学老师为什么叫我，但我一想，对了，我的作业本上本来是B，现在改为A，可能老师就是为这事来找我的。我很害怕，于是急匆匆地跑进了厕所逃难，直到上课才出来。我上课时想了很久，那一堂课老师讲了什么我也不知道，脑海中一直在想老师叫我干什么？课后我向老师自首了，老师让我说给您听，但我没说。妈妈，我现在说给您听了。

现在说完，我的心好像轻松了许多，心情也没有那么沉重。妈妈，在这件事当中，我明白了做人要诚实，我以后再也不会弄虚作假了。

[我想告诉你400字作文

生活中的事总是让人意想不到，今年寒假乘车的经历让我明白了一个深刻的道理。请让我来告诉你。

腊月二十八上午，气温骤降，风雨交加。明天就要过年了，我还在姑姑家。今天必须回家，姑姑忙没时间送，我走自告奋勇说一个人回家没问题，姑姑说我长打了。我心里可高兴了，其实这可是我第一次乘车回家，想想不就一个半小时吗，很快就过去了。

下午一点三十分，姑姑把我送到了石首到三户街的车上。过了几分钟，车子开动了，我心里既紧张又激动。车子很快到了三义寺渡口，只要过了长江，半个小时候就到家了。可是外面寒风怒吼，雨点像密集的子弹打在车窗玻璃上啪啪直响。因为天气恶劣，渡口封渡了。啊，我想这可怎么办呀？心里可着急了，今天能回家吗？再看车里坐着都是要回家的人，不会让大家都回去吧，这鬼天气！

过了一会儿，司机叔叔想了一个办法，往另一个渡口过去，只是要多一个小时车程，大家都同意了。我心中暗喜，看来我是能回家了，就能见到我最喜欢的大姨小姨了……过了半小时，来到了一个小河的渡口，可是，这里也封渡了。我一听，心慌了，连忙发信息向妈妈求救。妈妈叫我要勇敢，一切听司机叔叔的安排，不能自己做主。我鼓起勇气问司机叔叔，他告诉我如果等等这里不开渡，那就只有从沙市绕道走呢！我想沙市离家那么远，什么时候才能回家，要是把我扔半路上，那该怎么办？我心里忐忑不安。在渡口一等就是4个小时，每一秒种过得都是那么慢，坐在车里又冷又饿，越等越着急，再看外面，回家的人很多，车子排起了长龙，车上的乘客也开始焦躁不安。最后司机叔叔叹了一口气告诉大家从沙市绕道走。

车子有开动了，现在已经是五点三十分，天色也渐渐暗下来。现在的我，又紧张又害怕，心跳声自己都能听见。一路上一直跟妈妈发短信，生怕走丢了，真不知道什么时候才可以到家，妈妈发信息鼓励我要坚强……我想，妈妈在家一定也很担心我吧！

直到晚上十一点，我才到家门口，悬着的心终于放下来了。走进家门，迎接我的是妈妈、外公外婆，原来他们一直都在等我……

请让我来告诉你，这次乘车让我明白了，遇到困难不要害怕，要勇于面对，办法总比困难多，坚持一下，离成功就近了。生活很精彩，只有经历了，才会让你成长！

曾经一度地认为，我的人生之路会是一帆风顺，于是幼稚地以为我不会跌倒。这个思想，后来被现实的车轮碾得面目全非。

我是个曾被生活惯坏的孩子。幼时虽是泡在药剂里，却被家人捧在手心里。跌倒了会有人把我拉起，哭了会有人安慰。小学的生活史平坦宽阔的草原，不必费力就可以考出满意的成绩。那个世界，让我习惯了微笑。

时光飞逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏进中学的校门，我带着满满的骄傲和自信，以为会如小学那样过的轻松精彩。当第一次期中考的成绩单一张张地落到我的手中，那鲜红的叉叉和成绩分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之间，仿佛走近了原始森林，没有指南针;又如漂入了无际的沧海，找不到一叶方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。我开始放纵自己，在课堂上发呆，在课间竭力伪装笑颜和同学嬉戏。我回家不再复习，甚至一直挚爱而引以为傲的英语也被我冷落在角落里。

老师开始找我谈话，有好多次走出年段室，我趴在同学肩上就哭了。

临近期末。

课间，我站在教室的窗前，俯视校园，看着人来人往，竟忘了我该做些什么。回过头，看见身后同学们正疾笔奋战，我突然有些着急，思绪一瞬间畅通。

考砸，只不过是人生路上的一个小小的绊脚石，跌倒了，我可以自己爬起来。

不甘如此输下去，我重拾信心，回到心爱的课堂，开始准备迎接新的挑战。

过后的学习中，我不只一次地在试卷上跌倒，难过之余，依旧抓着成功的细绳不放。

不再害怕在人生的路途中跌倒，因为挫折告诉我，踩过这个泥泞的坑，再越过那几座山峰，前面就是坦途了。

我坚决不会放弃。看见那束阳光了吗?我的未来要和它一样灿烂。

谁能告诉我，哪里有卖后悔药？

记得有一次，妈妈给我讲数学题，我跟妈妈吵架了，作完后，我让爸爸检查，爸爸把我的作业扔了过去，我哭了，爸爸说：你要做就做，不做了算了我哭的更厉害了。我走到妈妈跟前，妈妈说：赶快做，等我做完后，我在被窝里哭了一阵，去上厕所，我问妈妈几点了，妈妈没有回答，爸爸说：11点了我什么也没有说。我又回到被窝里，觉的自己特别对不起爸爸，我真想给爸爸道歉，可又没有这胆量，就没有去，其实我已经在心里责怪自己已经几十边了。

这样的事还有许多许多，只不过没有说，最后谁能告诉我，谁能告诉我，哪里有卖后悔药的。

酒泉市康盛小学四年级：张灿

生活告诉我，人生不是一条笔直的道路，路上会有很多挫折，没有任何捷径出现，就算有，你也不应该走，因为那可能会使你走到一条不明的道路上。

生活告诉我，生活的转变必须靠善良!

比如：一群被打败的人逃出了自己的国家，走进了另一个国家的一个小村子里，当地的人们给了他们食物，他们都顾不上道谢就直接吃了起来。其中只有一个人例外，当村长给他食物时，他却问村长有没有什么需要帮忙的，当村长回答没有时，他便绝食坚持不肯吃村长给的东西，村长只好让他给自己捶背算是劳动了，他才终于吃了在别人眼里救命的食物。村长发现他是一个很不错的人，就收留了他，让他在家帮忙干农活，后来过了一段时间便把女儿也嫁给了他。他是谁呢，他就是石油大王哈默。

生活告诉我，不要为了偷懒略过一件小事而毁了一生。

不过我在以前也犯过这种错误：每个周六、日的下午，只要天气允许，我总要和爸爸到楼下花园里打羽毛球锻炼身体，因为我不太会发球，又不听爸爸的劝告，所以我每次都让爸爸发球，我来接。这样一来，我的羽毛球发球一直都没学会，整体技术也毫无进步。经过一段时间的观察和反思，这段时间我认真听爸爸的指导，仔细想动作，终于学会了发球，我的羽毛球技术也更上一层楼了!我一定要保持这种好的学习心理状态，我想对我的各种学习都会有帮助的。

生活告诉我，生活中没有任何挫折那是绝对不可能的。我们要做的是不要逃避挫折，也不要背对挫折，而是要勇敢地面对挫折，鼓起勇气把它消灭，这样你就不再害怕任何困难了。

所以我们在生活中，不要总是悠闲自在，但也不要绷得太紧，好好地珍惜每天的生活吧!

这就是生活告诉我的。

在人生这条曲曲折折的道路上，人们必然要经历许多事情，这些事情有悲有喜，而令我感触最深的是上天赐予我们每个人的幸福。幸福是什么？幸福可以有很多种，比如，父母、亲人对你的爱，家人难得的一次相聚，一句温暖的话语……我的幸福是什么呢？我的幸福有很多很多，我的每一天都是幸福的。我感谢父母将我带到这个世界上，我庆幸自己生活在这个家庭里，在这个家里，每一个人都是爱我的，在亲人、长辈的呵护下，我茁壮成长。这难道不够我去感叹自己是幸福的吗？

有人觉得，幸福就是在饿的时候，有人能给你吃一顿饱饭，在困的时候，能给你一张能柔软的床，在难过的时候，能给你可以依靠的肩膀……难道不是么？幸福就是件很简单的事，接受是幸福的，给予何尝不是一种幸福呢！

我所感到的幸福，是那么的平淡，那么的普通，可是那真的是一种幸福，在每天勤勤恳恳的度过了一个上午后，拿着冰心的书籍，找到一个安静的地方，边享受着阳光给予的幸福，边阅读者冰心给予的感动……

在人生这条斑斓的大河中，幸福就像无数块绚丽的鹅卵石，它们不会在岸上停留太久，会瞬间被浪花卷入大海。我们现在拥有的幸福是父母给我们的，要想让这种幸福持久拥有，让生活永远眷恋你，这就要用我们的智慧、用我们的劳动去创造，用知识去拼搏、去创造未来的幸福。“幸福在哪里？朋友告诉我：幸福在辛勤的汗水里，幸福在人们的劳动中”。我的命运我主宰，我的幸福要靠我自己去创造。作文

乌江水汹涌澎湃，江水翻腾似层层白绫滚动，冲击着江岸……

夜半被乌骓马的嘶鸣惊醒，我颓然地坐在床上，透过白帐，桌上的烛灯青光微漾，将桌上的剑地照得格外通明，剑鞘上细碎的花纹里，填满了滑滑的烛光。

我起身，拿剑，走出账外。

帐布掀起的一刹那，我看到那张清丽的面庞。虞姬一身素衣，坐在琴前满面愁容。她纤细的手指在琴弦上微微滑动，琴声枯涩。

我缓缓走向她。我们四目相对，我们内心比那江水还要汹涌。她微笑，却那么苦涩。

于是，在我即将葬身的地方，响起了如同女子幽咽的琴声。我拔剑出鞘，月光清凉，倾斜洒下。我和着琴声，披着战袍，舞刀轻唱，“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”

我埋怨苍天：天亡我，非用兵之罪也。落在今天这个困于垓下的命运是上天的安排！是躲不掉的！

虞姬一边弹琴一边幽怨的看着项羽，项羽啊项羽，我多想告诉你：你可真是糊涂，是你自己的残暴酷虐，杀死几万秦民，使民心涣散，百姓恨你入骨；项羽啊项羽，是你鸿门宴上的犹豫徘徊，优柔寡断将自己打拼的一方霸业毁于一旦；项羽啊项羽，是你的刚愎自用，骄傲轻敌将你逼到这垓下，进退两难……

我执剑向青天，向苍穹发出质问，谁可救我？可无人回应，我听到的只是撕心裂肺的琴音。我不甘，为什么天绝勇士；我不甘，何时才会重振军鼓？曾经那么勇猛无敌、潇洒驰骋沙场的自己，去哪里了？那江面上颓唐的那个人，还是当年的而项羽吗？敌军来临之际，连自己最爱的人都保护不了。舞一曲《霸王别姬》，告别虞姬，自己将孤身打完最后一站，葬身乌江……

一曲终了，我还未缓过来，虞姬白色的素袍已被鲜血染红。我扔剑，跪地大哭。

第二天，我穿上战袍，提起宝剑，与敌军在乌江畔激战。血红的血丝布满我的眼，我噙泪斩敌军无数后，向江东父老谢罪，滴着血的剑清脆落地，我笑着倒在江边，在敌军的诧异中我合上双眼。

爱过、恨过、拼杀过，我的一生死而无憾。不过，虞姬，我多想告诉你：转世，定为明君！

我最近身边的新鲜事可多了！不过，就数星期三的那件事情最为奇怪。

那天下午，我在家里写作业。不一会，爸爸回来了，他问了问我：“累不累啊？”我说：“不累！”说着，爸爸就给我倒了一杯水。我喝了水之后，觉得肚子有点疼，就去妈妈的卧室里喝了一杯治肚子疼的药。可是，当我再回到自己屋里的时候，我发现作业本上的字迹好像比我刚才走的时候多出了好几行。我想：我走的时候明明只写了两三行，可是回来的时候怎么多出了三行，这是怎么多出来的？我灵机一动，对爸爸说：“爸爸，我再出去喝杯水。”实际上，我并没有去喝水，而是躲在了门后面观察屋里的动静。果然，不一会儿，我便看见爸爸又坐在写字台前帮我写了几个字。

原来，爸爸看我每天都要写很多作业，心疼我怕我累着，所以就悄悄地帮我抄写了几行习题。

六年的小学生活转眼间便过去了，不知不觉中我已经升入了初中。仿佛天更蓝了，也更广了。我不在困居与小学，而是初中生了。小学的“小”字总有些刺耳，似乎小学里的都是写长不大的小娃娃，但是我现在，可以自豪的说我是一名中学生了。

升入中学，有乐也有痛，我乐我长大了，懂得的知识越来越多了，但是苦痛也缠绕在我的内心，因为我和我的同学分别了，六年建立起来的感情，怎么忍受的住这样的分开。夜里望着月亮，皎洁的月光泻了进来，伴随着，一阵风吹了进来，把身体吹得很凉很凉，也把我的心吹得很凉很凉，我盖上被子御寒，但是心里的凉却是怎么能抵挡？我想起了我和同学在小学里玩耍嬉戏，想起了我们在一起时的欢声笑语，这时我发现我的枕头已经湿了。记得是我五年级的时候，我的同桌是我小学中最好的朋友，可是因为一次调位，我和他分开了，顿时我的泪水落了下来，虽然只是调位，可我却觉得好像是生离死别，我无法控制自己的情绪，失声痛哭。这件事我永远难忘，因为他刻骨铭心。而如今我们已经不在同一个班级了，我好恨我自己，我恨我为什么没有能力和他又在一起。现在由于中午学校开门比较晚，这就是我和小学同学见面的唯一机会，每次看见他，心里有一种说不出的激动，而一直到学校开门，我们分别时，虽然表面上微笑，但心里却是一种撕心裂骨的疼痛。

我并不否认我的内心很脆弱，我有时也很恨学校，为什么学校没能把我和原来的同学调到一个班里？但后来我渐渐发现这样做也是有好处的，这样让我认识了更多的同学朋友，从而使我的性格比以前开朗了许多。

这千言万语总归一句话，我不会忘记我的同学们，更不会忘记我的六年级七班！

有一位著名演员英格丽·褒曼，在18岁时参加皇家戏剧学校的考试。她精心准备了个小品，结果表演时无意中督了评判员一眼，发现他们正在聊天，随后，便听到评判主席说：“停止吧！谢谢你……下一个……”褒曼在台上才待了还不到一分钟而已哩！她下台后，自认为选不上了，没希望啦，万念俱灰，准备跳河自杀。但由于褒曼嫌河水太脏，生怕自己死后形象难看，才打消自杀念头。第二天，她却意外收到被录取的通知。原来褒曼在跳上舞台的一瞬间，评判员立刻讨论道：“她录取了，叫下一个！”

英格丽·褒曼没有对胜利的自信心，认为“我不行”，差点犯下不应有的错误，误了自己美好前途。“我不行”这简单的三个字呀！其实，很多时候，你只要大胆一点，对自己有信心点努力点，就会发现它并不像你想象的那么难以打开。

“我不行”也是我生活中十分容易出现的，但主要是看你如何去努力挽回。

这学期，我单元测试成绩一直不是很好，期末大考之际我对自己更是没信心，没把握。我只是垂着头，叹息着“唉！没希望得三好生了。”伯父听后，鼓励我说：“一切皆有可能，不行？老师说过吗？告诉自己，我能行！我相信你只要一踩油门‘嘟嘟’几声就会赶上的，努力呀！”我听后，认认真真地复习，期末获得了好成绩。

如果你认为自己做事“我不行”，那就请告诉自己：我能行，告别“我不行”。做个勇敢的自己！什么坎坷过不去？什么地方难得倒你？

上周六，少年宫的武术课上，武术徐老师为了让孩子们懂得出拳用力的重要，举了一个例子。说如果手上没劲，下次学剑的时候啊会连剑也拿不动，并顺手拿起一把剑比划了一下！

因为课上晓阳常常注意力分散，所以，有一个有点难度的动作徐老师让晓阳做。晓阳很快做出了标准的动作。徐老师一高兴，就一边表扬一边继续纠正其他孩子，哪知还没表扬完，转过身来却发现晓阳已和旁边的同学在聊天了。徐老师真有点生气了，大声地批评了晓阳。

周六的雨好大，晓阳回家后也只能呆在家里。整整一下午，妈妈都很严肃，想要“培训”一下晓阳，晓阳也表现地很“乖”（也许只是高压下的短暂屈服）。

入睡前，妈妈还想提醒一下晓阳：“上课的时候哦，不能随便说话！”“要举手的！”晓阳抢着说；“也不能走来走去！”“好的！”晓阳认真地回答；“小眼睛呀要看老师、小耳朵呢要听老师！”“我是大眼睛、大耳朵！这样才看得清、听得到！”晓阳特意把眼睛睁得很大，摸着耳朵说。妈妈还是不放心，又说：“妈妈可是很凶的，你不听话的话，批评起来比徐老师还厉害！还要打屁股的哦！”晓阳一阵胆怯，快速地扫了一眼妈妈不再作声。突然，晓阳神秘地拉着妈妈的衣服：“妈妈，告诉你一个秘密哦，我们徐老师哦，她生气的时候哦，会拿出一把剑！我真担心哦，她一不小心会把我杀死！”

不会吧，妈妈简直不敢相信，晓阳是这样理解徐老师的意图的！如果徐老师听了，准会晕倒！

但站在一个懵懵懂懂的孩子的角度，妈妈快速地让自己“回到”了七、八岁的时候，觉得这样理解一个“仰视”着的世界，也可以理解。

于是，妈妈告诉晓阳，“徐老师的剑是练功用的，不会杀人，也不能杀人！如果有任何人杀人了，都会被警察叔叔抓走的……”“哦！”晓阳似乎明白了，满意地笑了！

在我心中，孔明可以说是一个传奇，但他的失败也告诉着我们做人的道理。

有人说，蜀国的灭亡是因为刘禅无能。有人说，蜀国灭亡的根本原因在于孔明，他们认为“成也孔明，败也孔明”。因为孔明实在是"管的多”，独掌大权，才导致刘禅不学无术。我的观点与后者略有差异，我认为孔明失败的根本原因在于他不懂得审视自己，“知己知彼，百战不殆”，没做到“知己”，他输了。

他的事迹诠释了什么叫做“知彼”，他知道曹操多疑的性格，上演了草船借箭一场好戏。他看出了魏延有造反之心，死前留下锦囊给姜维，最后除掉了魏延。这样一个人才却没有审视好自己，没有“知己”。刘备第三次顾茅庐，孔明向刘备道出了“三分天下”的宏伟战略蓝图，刘备自然心服口服，认为孔明是个人才。但读了《隆中对》后发现，在外苦等的关羽和张飞对他并不服气，还是刘备说“愿诸君勿复言”，羽，飞才停嘴。而孔明在一旁什么也没说，读完《三国演义》后，我竟有一种他们并不服气的感觉。孔明日夜为蜀国操劳，但我认为他并没有切身为蜀国的将来做打算。因为他没有培养出一个称职的君主，没有找到和当年五虎将同样英勇的将军，即使是自己的徒弟也没有得到他的毕生所学。他没审视自己，没有审视自己为蜀国的将来留下了点什么，一心想在自己的有生之年光复汉室。

孔明的智慧也算得上前无古人了，即使是他，没有审视自己也会失败。那我们呢？没有他的那种智慧，又不懂得审视自己，不知道自己有几斤几两，还成天趾高气昂，一副不可一世的样子，不会显得很可笑吗？

还是那一句“知己知彼，百战不殆”，在这个信息社会，“知彼”容易得多，那么“知己”呢？就像写卷子，一个题目读完后没有一点思路，五分钟后还无法下笔，你却盲目自信，相信自己写的出来，最后“赔了夫人又折兵”。我有这样的一次经历，初中数学老师给的评语是——一百一十分的能力，一百二十分的心，最后一百都不到，典型的眼高手低。

“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎”，学会审视自己，才能在今后面对人生挑战时，“百战不殆”。

在生活中，有数不胜数的小事，而这小事背后，蕴涵着真正的哲理。

生活告诉我们，要坚持。狂风暴雨中，小草被密集的雨点打得摇摇摆摆，却一直坚持着，大雨过后，经受磨练的小草在灿烂的阳光下显得更加生机勃勃。

生活告诉我们，要勤奋。蜜蜂在花丛中飞来飞去，嗡嗡地闹着，日积月累酿成蜂蜜，得到人类的称赞。

生活告诉我们，要守规矩。在车水马龙的街道上，发生了多少交通事故，为了人身的安全，我们要遵守规矩。

生活告诉我们，要专注。雕像家全神贯注地雕刻，使工艺品栩栩如生。只有专心专注，才能使做的事情更加完整，完美。

生活无时不刻在提醒我们，只要人们用心去体会。

中午,学习委员张明对我说:“班长，老师让你去，说是调査一件事。”

我吓了一跳,脑袋也仿佛“轰”地变大了。哎，怎么又要调査？我可吃够了调査的苦了。

我班是出名的烂班。去年，我调査了好几件事:什么树苗被折断啦,玻璃被打碎啦……总是这件还没调査出来，那件事又发生了。

虽然，学雷锋活动开展以后，风气大有好转，但谈起调査我仍有些害怕。

可谁叫我是班长呢？我还是硬着头皮向办公室走去。

老师说:“自开学以来，班里涌现了不少好人好事。今天又有个同学从家里带来了一盆花放在教室里，你去査査看，然后都记到好事登记本上。”

我心里一喜:这回可不像上次完不成任务了。要査学雷锋做好事的，还不容易吗？

下了课，我问平时表现得很好的王萍：“你知道花是谁带的王萍说:“我不知道啊，早上一到校我就看见了。”

我只好去问学雷锋积极分子王小雨了，王小雨摇了摇头，他说不是他。

不是他，那一定是学习委员张明了。

谁知张明张大了嘴巴：“不是我啊,你要査，还帮我査一件事吧。那天我值日，放学回家后看到满天乌云才记起窗户没关，我跑到学校一看，窗户早关好了。”

旁边的吴小梅说:“也帮我査一下，那天放学时我的笔掉了，正着急呢，第二天我却在屉子里发现了笔和一张纸，纸上写着要爱惜学习用品呢。”

任务没完成，我又赶忙去问别的同学。可这个也说不知道，那个也说不知道，还让我帮着査;有的同学在屉子里发现了别人送的橡皮，有的同学课桌坏了正想修，可是第二天一到校就发现早被人修好了……我问遍了所有的同学，都说不知道。哎，今天的任务又完不成了。

可到底是谁干的呢？王小雨同学说:“雷锋叔叔知道!”我抬头一看，墙上的雷锋叔叔正微笑地望着我们。是谁千的？雷锋叔叔,请你告诉我,好吗？

[雷锋叔叔,请你告诉我作文

特长,特长,一技之长。尽管有些特长并不伟大,也不高贵,但它照样让人享用一生。比如,我奶奶那普通平凡的特长——烧饭做菜。

奶奶不是什么大厨,但多少年来日积月累的经验使她做的饭菜香气扑鼻,味道好极了。

家里经常来客人,每次奶奶总是上忙忙,下帮帮,不亦乐乎。

有一个周末,我去吃饭,奶奶烧了招牌菜——糖醋排骨。菜端上来,闻着那扑鼻的香甜,我赶紧笑着对奶奶说：谢谢。”

想到刚才奶奶做菜的场景,我由衷感叹：奶奶做菜是多么认真呐。黑乎乎的锅在奶奶手里一上一下的翻动,排骨码的整整齐齐才倒进了锅里,热油刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟练地往锅里加各种调味料。这个时候,奶奶的眼睛里只有排骨。我们在客厅里的吵闹声,一点儿也影响不到奶奶。菜的香甜美味来自于奶奶烧菜时的用心与专注吧。

我吃了一块糖醋排骨,那是怎样的美味呀。那香气裹着我的胃,融化着我的心,甜丝丝的,语言实在难以表达。

每一道菜,奶奶烹制时都很认真。

也许烧饭做菜,大多数人都会,很平凡,不足为奇,但在奶奶身上,这成了特长,享用一生的特长,让人幸福的特长。

奶奶的特长不伟大,不高贵,却让我们大饱口福,也让奶奶自己享用一生。

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

在我们日常生活中有很多小朋友不劳而获的小朋友，比如说我就是其中一个。我可是爷爷奶奶的"承包大户”哟！

我记得上二年纪的时候，每天早上都要奶奶帮我穿衣服，每天都要喊我起床。长大了我才明白，这都是我自己的事情。现在我可以自己穿衣服和起床，并且还可一帮爷爷奶奶做一些力所能及的事情，渐渐地，我就收获了守时和感恩这两个好习惯。

最让我开心的收获，还得是跟着奶奶去山上摘野枣。我们走了很长一段上破路，最终在山顶找到了枣树林，第一眼望去像一个个调皮的小精灵，红的绿的可爱极了。但是，枣树上有很多刺，想要摘到枣子可不是一件容易的事。奶奶看我谗的直流口水，随手就给我摘了一颗尝鲜。我高兴的接过枣子，迫不及待地吃起来，并大声的嚷嚷着：“真甜！我还要吃！”不一会儿，奶奶的手都快拿不下了，这时，我急忙上前帮忙接过枣子，我实在忍不住了，也想去拭着摘一下。于是，就在我的旁边我发现了一棵比较矮小的枣树，上面结满了红色的小枣子，我小心翼翼的去将它摘下来，途中被枣树上的刺扎到，一阵阵刺痛也没有阻止我想要收获的心情，不大会儿，我的两个小口袋就装满了。我急忙地递给奶奶尝，她开心的摸摸我的头说道：“这是我吃过最甜的枣子！”我望着奶奶开心的笑容，我笑了。

通过劳动，我不仅仅收获到了果实，还收获了一份真正的快乐！

语文，让我悄悄地告诉你，我喜欢你。

你“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈气概让我赞叹，你“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的空虚失落让我叹息，“你采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡让我向往……你的一诗一句无不让我心动不已。

但是，语文，让我悄悄地告诉你，想要读懂你真的很不容易。

我想读懂你“古今多少事，都付笑谈中”的豁达，可总觉遥远模糊；我想读懂你“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的哀愁，可总觉肤浅迷离；我更想读懂你“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的郁郁寡欢，可总觉牵强生硬……

“书到用时方恨少”，为了能够和你早日成为朋友，我每天发奋地读书，起早贪黑。当朋友玩电脑看电视的时候，我静静徜徉在《三国》《水浒》的战火纷争里；当伙伴在公园里自由穿梭时，我仍然沉浸在唐诗宋词的五彩斑斓中；当同学假期流连于各地美丽的风景时，我却还在台灯温和的光晕里如饥似渴地阅读……

有时我会累了，疲了，倦了，甚至会赌气把手中的书掷在地上，可是当我想到要读懂你和你成为朋友的事时，脑海中的负面力量就会消失，取而代之的是满满的信心和十足的正能量。

就这样，日复一日，我坚持着，像向日葵追随太阳，向着这个目标努力。

现在，语文，让我悄悄地告诉你，我已经能走近你，掀开你迷人面纱的一角；语文，为了你，我可以更努力！

那是一个秋高气爽，天高云淡的早晨，一位身穿粉红色裙子，头扎粉红色辫子的小姑娘正在田野上采野菊花。她想干什嬷呢？原来今天是教师节，她想代表全班同学去给老师献花，以表同学们对老师的敬爱。她来到了老师的办公室门前，发现老师已经不在办公室了，她便打开窗户，看到了桌上那一幕：老花镜，在阳光的照耀下，反射出晶莹的光亮，老师带着它给同学讲了多少人生的哲理和无穷的知识。地球仪象征着老师渊博的知识和宽广的胸怀。墨水瓶的盖开着，老师用红红的墨水为同学批改过多少作业，一个个对钩时老师的心血，是老师对学生无限的爱。这时朝霞已经洒满了办公室，仿佛洋溢出同学们对老师的敬爱。她小心翼翼的把两束野菊花插进老师的笔筒里。她看着芬芳四溢的花朵，心里默念道——老师啊，当你看到花时，不要去寻找送花人，野菊花会告诉您的。金秋，谁将是幸福的收获者，野菊花也会告诉您的。

这天爸爸下班给我买了几条金鱼，我很开心。

中午到了，我趁妈妈不在家拿了一小袋鱼食倒在了鱼缸里。第二天我的衣服还没穿好就跑到鱼缸边，“咦？怎么回事？”我看见几只小金鱼都沉在了水底，我心里想应该是还没有起床吧！我对着鱼缸大喊：“小金鱼们，起床啦！太阳都晒屁股啦……”但它们依然纹丝不动。我吃完了饭又跑来看了一下发现依然没有动静，我可着急了，对门口大喊了一声，发现爸爸他去买菜了，我又把鱼缸里的水换了一下，发现鱼儿们还是没有动静，接着我只好把鱼拿出来看了一看，检查一下它们的身体，它们并没有受伤。我想它们可能是太懒了吧！

晚上，我在梦中梦见了我的五颜六色鱼儿们，它们长大了许多，有的比海带长得还长呢！我高兴的和它们一起玩游戏。太阳公公把我喊了起来，我又是还没有穿好衣服，就跑到鱼缸面前看看我的鱼儿们！但是我大吃了一惊，鱼儿们竟然肚皮朝着上面。我问妈妈怎么回事，妈妈告诉我说鱼儿们已经死了。因为我放的鱼食太多，鱼儿们已经撑死了……如果我早些知道，鱼儿们喂食不能喂太多，它们就不会死。

今天，我把这件新鲜事告诉你们，希望你们千万不要犯和我一样的错误。