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有你真好作文6篇 记叙文怎么写(实用20篇)

幸福就是一碗热腾腾的饭菜。下面是小编为你带来的有你真好作文6篇 记叙文怎么写,欢迎阅读。

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初一话题作文烦恼600字记叙文

全文共 791 字

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过年,原本是一件令人非常高兴的事,可最近不知怎的,却成了我的烦恼之一。 The New Year is originally a very happy thing, but somehow somehow has become one of my troubles.

我最讨厌的便是人们“钱”来“钱”在。而过年却正往枪头上撞,刚好犯了我这个忌一一昨天,谁家长辈祝寿要送人情钱;今天,晚辈们“大方地”给长辈们孝顺钱;明天,长辈们又得大方地给孩子们一点压岁钱…压岁钱、人情钱等看似是中国的习俗,无可厚非,送送并无大得,可是有些人却来劲了,他们暗地里攀比起来,看看我送的多,还是你送的多:你送五百,我便送六百,你送七百,我便送八百......就这样,人们互相猜忌,走上了攀比金钱的道路。

就这样你来我往的,钱去钱来的,过年还有什么意思?过年原本应是固家团圆、充满欢声笑语的时刻啊,可如今怎么却漫满了金钱味?原先真心赠送的那一些财物,到了如今,都变成了仿佛赌博的“亲情猜忌游戏”,正如我有一次在酒席上看到的:

位白发苍苍的老人,步履蹒跚地离开座位,哆哆嗦嗦地走到一个虎头虎脑的孩子面前,双手顫颤巍巍地从怀里掏出一个红包来,笑眯眯地交给孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛里写满了笑意,甜甜地道了谢,收下了。而在一旁的母亲,看到这一幕,满面笑容。

待老者鍰緩地转身离去后,让孩子将红包交给自己,代为保管,挥挥手,让孩子上别处玩去,孩子一听可以去玩就欣喜地跑开了。她却转身,娴熟地打开红包,快速地数了数,心中有数后,眼神中一片精明。过了一会儿,她慢悠悠地走到了老人的旁边,笑盈盈地对他说:“爸,这是我与孩子他爸给您的孝顺钱。不多,新的一年,祝您身体健康。”老人推诿了了一番,最后还是收下了。

回想孩子那纯真的笑容,母亲那精明的笑容,我心中充满了感慨而今的年味,渐渐为钱味充斥。过年,不再温情满满。我只觉,烦恼渐增。

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篇1:国庆见闻作文记叙文600字

全文共 608 字

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这次国庆节加中秋节一共有八天假,所以我计划在完成作业的同时一定要好好放松,玩个够!

今天是国庆放假的第一天,心情大好的我和妈妈一起去温泉公园游玩。

我踏着卵石小路,追寻着儿时的美好回忆来到了温泉池边。只见泉眼里咕咕往外冒的温泉不见了,我试了试水温,池水冰凉冰凉的。我不禁有些失望,但定睛一看,却发现了一个惊喜,有许多小鱼在池水中游来游去。其中有些小鱼身上还有奇特的花纹,看起来竟有点儿像热带鱼。这时池边陆陆续续地来了几个孩子,他们都带着捞网捕捞小鱼。我也想抓几条鱼,可是今天没带网,光靠手是抓不到的。怎么办呢?我想了个好主意:把吃话梅的空罐子拿出来,在罐子里放一块面包,再在罐口蒙上一层薄薄的塑料膜,用牛皮筋扎好,在塑料膜上戳一个小洞,这样,贪吃的小鱼就会游进去,当然,它们游进去容易,游出来可就难了。于是,我把罐子放入水中,让它漂远点儿,守株待兔,静静地等待那些贪吃的小鱼上钩。过了一会儿,我看见许多小鱼都聚拢到罐子周围吃食了,就用迅雷不及掩耳之势把罐子提了起来。我一瞅,果真捕到小鱼了,数了数,还有七条呢!哇,这个方法可真好,比用网捞快多了!

我把罐子里的小鱼倒入饮料瓶中,又继续用这个方法诱捕小鱼,每次都有收获。眼瞅着战利品越来越多,我真是开心极了,可能高兴过头了,在一次放罐子的时候,由于脚下的青苔太滑了,我竟不小心摔了一跤,“扑通”一声掉到池中“喂鱼”去了!变成“落汤鸡”的我只好恋恋不舍地带着满满的收获回家了。

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篇2:初中记叙文

全文共 1005 字

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2020年1月10日上午,刺骨的寒风吹着大地,但是山东商报的小记者们却不畏惧寒风,都准时来到了山东商报社810教室里,因为这次老师会教大家做一个有趣的实验——“沉浮子”。

上课了,老师先给我们表演了一个小魔术:老师手里拿了一个密封的矿泉水瓶子,瓶子里面装了大约四分之三的水,瓶子里还有一个橙色的吸管卷起的东西,上面还带有几个曲别针。老师对我们说她可以用“意念”控制吸管的升降,只见老师手拿着瓶子说:“下”,这时,奇怪的事情发生了,瓶子里的那个东西竟然随着声音沉了下去,接着老师又说一声“上”,那个东西又奇迹般地浮了上来。正当我们迷惑不解时,老师告诉我们:“这就是我今天要教大家要做的实验——”沉浮子“,”沉浮子“就是这个吸管和曲别针做的小东西,它的道理其实很简单,就是因为你在挤压瓶子时,压力将水压进吸管里,吸管变重,”沉浮子“就沉下去了,当我松开手时,压力变小,吸管里的水又从”沉浮子“里出来,”沉浮子“变轻了,就又浮上来了。

”沉浮子“看起来简单,实际上做起来却并不简单,不仅需要把握好曲别针的数量,还得控制吸管的长度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一个”浮沉子“,结果我刚把它放在水瓶里,它就沉了下去,我赶紧把它捞起来,我把曲别针减少了一个,把吸管拉长了一点,再次放进水中,这次它倒是浮在了水面上,可是我费了九牛二虎之力捏水瓶,”沉浮子“却纹丝不动。我一想,这一回肯定是”沉浮子“做的轻了,我捞出来,又把吸管长度缩回一部分,第三次,我终于成功了,可以用双手施力将”沉浮子“沉下去了。我急忙拿给老师看,老师说:”你费这么大力气才能让“沉浮子”升上来,那表演时观众不就轻易识破了,你应该让“沉浮子”很轻松地沉下去,浮上来才行。听了老师的话,我赶紧回到座位接着调试,经过我仔细认真多次调试,我终于可以用一只手轻松操作“沉浮子”上升下降了。

成功完成了“沉浮子”实验,接下来老师又教我们做“沉浮子”救援实验。老师新做了一个“沉浮子”,先在它上面挂上一个钩子,然后让它直接沉到水底,老实说要通过上次那个可升降“沉浮子”来将下面的沉浮子勾上来,而且还不能被下面的沉浮子拉住,这需要控制好钩子的位置和重量,老师给我们演示了一遍,然后我们开始自己做,有了上次做“沉浮子”的经验,我这一次试了两遍就成功了。当我给老师演示看时,老师说:“你真棒,你是第一个做成功的。”我听了老师的表扬,高兴地手舞足蹈。

通过这次“沉浮子”科学实

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篇3:有关中考以分享为话题的作文记叙文

全文共 825 字

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分享能带给人们精神上的幸福与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。 Sharing can bring peoples spiritual happiness and happiness; sharing can enhance the taste and realm of life and win peoples respect;People are destined to be a lonely person, a loser.

分享是一种才智,懂得分享的人能收获别人的快乐,同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!

乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

分享给别人,是每个人都能做到的,但是也是很难做到的,真正做起来,跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐,然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。

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篇4:我学会尊重他人的记叙文

全文共 544 字

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老师是我们2班的班主任,老师面部略带圆形,高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜,而一双黑亮的眼睛却炯炯有神,不很长的头发盘在后脑勺上。他大约一米六几的身材,平时总是穿着一身朴素的衣裳,更显出他苗条高雅的容姿。

老师像慈母一样关心爱护着每一个同学,希望我们健康快乐的成长,长大成为有用之才。在我每学期的评语中,他总是热情洋溢地肯定我活泼,可爱,在课堂上响亮清脆地回答问题,以及具有创造力的提问,作业完成认真,书写端正,是个上进心很强的孩子,同时告诫我不要讲小话,不要贪玩,别让老师生气,要多读书,多积累,让自己的知识更丰富。我感谢老师的谆谆教导,不辜负老师的殷切期望。

老师是名副其实的严师,无论是课堂上还是课余时间他都会严格要求每一个同学,他好象有孙悟空的火眼金睛和顺风耳,课堂上谁有小动作,讲小话,他尽看在眼里,听在耳里,他不会用批评的语气总是很巧妙的说一声“有发言的请先举手”,即时课堂上鸦雀无声。如果某个同学的作业做的马虎,他一定罚你重做,老师对比较顽皮的同学,从不用体罚,他的妙招就是让他重复地写生字,抄课文,这样很有效用,一些同学真的改正了不良毛病,还从中提高了同学的文化知识。

总之,我们的老师非常有爱心,待人非常和气,平易近人,要求非常严格,处事非常有方法,是我们非常尊敬的好老师。

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篇5:尊重为题记叙文600字

全文共 629 字

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从远古到现在科技飞速发展的现代,一代又一代的仁人志士为了人民能过上好生活而前仆后继,赴汤蹈火,历史的卷轴为他们刻下了一段段动人的事迹,使他们的光辉形象流传至今。

北宋岳飞精忠报国,忠心耿耿,一心向着朝廷,收复诸多失地,却被奸佞小人陷害,没了性命。他的事迹家喻户晓,他报国的信念历史可鉴,他用实际行动为我们深刻地演绎了“精忠报国”这个四字成语。

南宋文天祥,大义凛然,坚贞不屈,一腔浓郁的爱国之情充斥于心,融于血骨。他作为一个文臣,毅然组织南宋余部抗敌,兵败被俘,敌首劝降时,严词拒绝高官厚禄,不为利益所惑,被关押近四年,仍宁死不屈,只忠于国家,最终年仅47岁便从容就义。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”便是他一生的写照。

再往前推,从古代走向近代,“鸦片战争”“甲午战争”“八国联军侵华战争”“抗日战争”……一片又一片的硝烟弥漫了祖国的故土,一摊又一摊的鲜血染红了仁人志士的双目,不断的大规模战争打碎了和平,拉开了一个乱世的序幕,打响了一个时代的擂鼓,“抗日英雄杨靖宇”“舍身炸碉堡董存瑞”“身堵机枪黄继光”“坚贞不屈刘胡兰”“任火烧身邱少云”“狱中传讯宋振中”……无数舍身为国的革命先烈,以身殉国,以滚烫的鲜血与骨肉铺起了一条通向中华人民共和国的阶梯。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”他们置生死于度外,将国家揉进了血肉,刻进了血骨,高举于自己的生命之上。一颗肉体凡胎的心,只为报国而跳动,用自己脆弱又坚强的生命,扛起了责任,扛起了祖国。这样的人让我尊敬。

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篇6:2024尊重主题的作文记叙文

全文共 749 字

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生活中我们会遇到各种各样的人,有些一闪而过,不留任何痕迹;有些在生命里留下了不灭的记忆,让我们铭记一生;还有些在我们的记忆长河中激起不小的水花,过后却销声匿迹。虽然相识不过半年,班主任杨老师却一次次让我肃然起敬。

初次相识是军训的时候,那时对杨老师并不了解,只保持着对老师应有的尊敬。第一次对杨老师肃然起敬,是第一学期期中前的时候。那时有些同学对老师有点意见,在网络上说了些不太好的话。我们都以为老师会大发雷霆,痛骂那几个同学,没想到老师非常平静,只是警告全班同学,还说骂她没问题,骂她的同事就绝对不行。我们都非常惊讶,惊讶杨老师的平静,更惊奇杨老师不准我们说其他老师闲话的严肃语气。世间竟有人把别人的名誉看得比自己的重!

事后,作为旁观者的我不禁对杨老师更加尊敬,她的宽宏大量、她对同事的爱护都让我敬佩,小小的身板却装着大大的世界,她对所有人都很关心,唯独不惜自己的时间和身体,给我们最好的关照,自己的头发却白得越来越快……这样关心别人但不疼惜自己的人让我尊敬,更让我心疼!

再一次被深深感动,更加尊敬杨老师,是杨老师在寒假指导我们进行深度阅读。我们需要写阅读记录表作为参赛资料,八个人每人平均七八百字,五张表,杨老师总是第一时间替我们整理、给予我们指导,耗费了大量时间、精力。杨老师的眼睛不好,还长时间对着电脑,背后付出的一切,都让我为这个敬业的班主任骄傲!

寒假回来,迎接我们的还是那个熟悉的笑脸,虽然眉眼间更添几分疲惫,背影更加消瘦,但智慧的眼睛里饱含温柔与关心……一根根白发记录了我们的成长,刻下老师对我们的关爱。

杨老师把自己的名誉看得很低,把我们放在第一位;她牺牲自己的时间,为我们操劳。这样敬业、爱护同事和学生的人,何不让我尊敬?

杨老师,一个让我肃然起敬的人,一个给我们温暖却让我们心疼的人!

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篇7:初中记叙文600字

全文共 723 字

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回眸三生琥珀色,转生一世琉璃白。

雨,淅淅沥沥的下着,撑着伞走在熟悉的小巷。那用许多凹凸不平的小石砌成的台阶,如今已被磨得光滑,也许是被无数代人踩过把。踏上台阶,心里总有一股说不清、道不明的惆怅。

小时候,常倚在祖母的怀中,撒着娇让祖母为我轻摇小扇,那是,祖母总会依着我,将我抱至门前,轻摇蒲扇,为我纳凉。

夏日里,蚊虫多,祖母便拿出一把苦艾点燃,那微苦的中药味,我至今也不能忘怀。

那时家境不好,蒲扇,是家里唯一纳凉的工具。一到烈日炎炎的夏天,祖母便带着我一起去买蒲扇。大街上到处都是卖蒲扇的小摊,祖母总会在摊位前左挑挑、右捡捡的。我心想:蒲扇不都长一个样儿么,为什么还要挑呢?每当我这么问时,祖母总会笑着摇了摇头。

新买的蒲扇,笋白笋白的,好看极了。祖母为了不弄坏这小扇,便用布条将这小扇边缘围好。

每到傍晚,祖母总会把躺椅放置门前,怀抱着我,坐在躺椅上,用新买的蒲扇为我扇风。

有时,祖母摇累了,便将蒲扇放下,为我讲故事。那是,怕也是极热的,祖母头上总会渗出一排排汗珠,但她总问我:“囡囡,热么?”这时,我总会轻轻摇头,也不知为什么,也许是怕她累坏了吧?

月光潋滟,盈盈如水,虫鸣在四周此起彼伏的响起。祖母总会给我唱一些童谣,现在大抵都忘了,却只记得一首歌儿,记得尤为清楚:“咪咪羊/跳过墙/割把草/喂老羊……”

祖母一句一句的哼唱着,而我也有一句没一句的跟着,不知不觉的就在那歌声中和蒲扇轻摇的清风中睡去。

倚在熟悉的躺椅上,手执一把蒲扇,对着月亮,轻声哼唱着记忆中的童谣,心中那莫名的惆怅,不知何时消失了。

梦中,祖母的童瑶轻声传来,微苦的中药味儿,钻入鼻腔,她手中的蒲扇轻轻摇着,耳畔传来了一阵阵虫儿的叫声,月光轻轻洒下,心中涌起一股强烈的满足感——幸福。

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篇8:以母亲为话题600字初一作文记叙文

全文共 912 字

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在人生的旅途中,感恩是一个非常重要的字眼。一看到它,一张熟悉的面孔就会浮现在我的眼前,的确,她给与我太多太多…… In the journey of life, gratitude is a very important word.As soon as I see it, a familiar face will appear in front of my eyes. Indeed, she gives me too much ...

这个人,就是我的母亲。听爸爸说,小时候,我不爱吃饭,偏偏我的体质又很差,这可急坏了妈妈。她每天总是变着法子给我做好吃的,还订了奶让我每天喝。当时,家里并不富裕,可为了我,妈妈总是花掉许多钱,为我买好吃的,为了加强营养还专门买了好多本做饭菜的书,至今还在书架上陈列着。

可是,那时候的我却一点也不听话,让妈妈操碎了心。五岁那年我趁妈妈不注意偷偷玩起火来,在屋里我把旧的纸团找在一起,拿着火机就去点,只见火苗蹭的就冒了出来,屋里顿时一片火光。我吓呆了,原本好奇的兴致也被突如其来的大火吓到了九霄云外。

我大声哭叫着,正在研究菜谱的妈妈丢下书就往我这里跑。打开门,只见我坐地上,身边有一堆没有烧完的纸正在冒着烟,妈妈一把把我抱出来,焦急地给我检查身体,发现我没有伤着时,才长长地出了一口气,端来一盆水,把火扑灭,拿扫把把它们清理干净,之后便把我拉到了客厅,训斥了一番。我哭了,长这么大,妈妈总是笑的,从未这么凶过。我不管妈妈怎么说“不让你玩火”,“玩火的坏处”等话,我总是不听,挣开她温暖的怀抱,跑进小屋,躺在床上,任凭泪水肆意流淌,洗刷我的面颊。心想:“坏妈妈,以后我再也不理你了……”

后来,爸爸告诉我,妈妈训斥我一顿以后,自己也非常难过,偷偷藏在被子里哭,觉得自己说的太狠了,不断地数落自己。一晚上,她起床好几次,偷偷跑进我的房间里给我盖被子,拾起掉在地上的枕头。我听了不禁热泪盈眶。母亲啊母亲,你为我做了这么多,我却还恨你,我好后悔,好后悔……

有人说,母爱是一杯白开水,无色、无味,却能在你口渴时为你送上一杯甘甜。我认为,母爱是一杯咖啡,虽然苦涩,但细细品味,就会让你觉得异常浓香和温馨……

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篇9:我最喜欢的老师记叙文

全文共 387 字

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有一次月考,我考得很差,柯老师不但没有批评我,反而鼓励我,教我怎么学习是好方法。她耐心的教,我也认真的听,用心去了解。柯老师又说,做人也是这个道理,对什么事情都要认真,有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理,从中也学到了学多学习方法。

经过老师的细心辅导,我的成绩突飞猛进。在期末考试中,我有了信心,并且考进了100多名,或许这对其他人来说,才进100名没什么了不起,甚至还觉得很差,但是对我来说已经有了一段的进步。我想在接下来的日子,我会更加努力用心的学习,考出好成绩。

老师的角色是千变万化的。在生活中,老师是心灵的医生;理想的路途,老师是向导,是引领我们前进的航标。

如果没有老师,我们的智慧将无法传承;如果没有老师,我们就像大海里的一条小船,迷失了方向......所以,老师是值得我们感恩的人。他们爱的教育、爱孩子,他们默默的精神,是我们心灵的一盏永远的明灯。

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篇10:暖冬作文800字记叙文

全文共 820 字

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那个暖冬,是在地铁上度过的。

还记得那时我背着一个大书包,坐在人群的一角。谁知,在地铁的熙熙攘攘下,我倚着书包,竟陷入了梦乡。

醒来时,地铁已空无一人,只留下我一个人孤独又害怕地待在原地。我当机立断下了地铁。出了站,冬日的阳光从薄雾中透出来,洒在身上,感觉有些许暖意,可心里却凉了半截。在人群中不知所措地站着,眼看时间不早了,我心急如焚。

这时,一个人出现了:

他身披黑色大棉袄,裤子上皱巴巴的,一双深邃的大眼睛有点模糊,头上的鸭舌帽掩饰不了他脸上的皱纹。

他从我身旁悠悠走过,似乎是不经意的对视,他的大眼睛似乎随即便捕捉到了我眼中的焦急。他倒是立马先开口了:“小朋友,去哪儿?”

我并未搭理这样一个不知情的过路人,在我看来,找到回去的路才是关键。他抿了抿嘴,似乎看出了我的心思。我瞄一眼地图,正打算走,身后又传来了他的声音:

“你应该是迷路了吧!”

我一怔。他可以帮我找到回路?我用诧异又期待的眼神看着他,开始急切地问他怎样回到原来的地铁站。他笑眯眯地示意我跟他上了右侧驶来的地铁。

车厢里,我仔细打量着这个不知名的陌生人,而他只是一味眯着眼在地图上寻找站名。过了一会儿,他探寻着问我是否经常单独乘地铁,又主动教我几种在地铁迷路后的“急救”方法:如果睡过了头,就找好前一站站名乘回去,或者查看有无更便捷的乘法;如果实在找不回去了,可以去借一下路人的手机给家里人打电话……我认真听着,不时点点头,心里分明感觉有种暖意。

一转眼,我已听到播报中传来我熟悉的站名,心中不禁松了一口气。扭头看见那个人,心头更是涌上一股更强的暖意与感激之情。我下车时,他郑重地说了一句:“路上小心!”随即,车门缓缓地关上了。我还未说声谢谢,地铁已飞驰而去。

出了地铁站,一缕阳光迎接着我,身上感觉特别暖和,心中更因这位不知名的陌生人而倍感温暖。只是,遗憾的是,我未道一句“谢谢”。

走出熟悉的小区,太阳已冲出了薄雾,高高地挂在天空上,阳光透过树叶缝隙,洒在我身上,暖洋洋的。

这是一个暖冬。

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篇11:高一作文遗憾记叙文

全文共 594 字

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人生中,总是有这样或那样的遗憾

最令我感到遗憾的是那件事。

小时侯,我经常搬家,但是我的邻居却一直没有变――她也经常搬家。她跟我年龄相当,所以,我们成了最好的朋友。

我们时常在一起玩耍。

我甚至可以毫不夸张地告诉你:在能看见我的地方,也一定能看见她。我们关系很好,简直亲如姐妹。虽然还是会闹点小矛盾,但是几分钟之后,我们又会在一起。

我们什么都一起分享。

我们最喜欢在一起串珠子。我们把自己的珠子摆放在一起,然后“绞尽脑汁”地想些花样来把珠子串起来。我们串好的珠子相似,被我们称为“同心珠”。我们相处的时间长了,串的珠子也就多了起来。于是,一串一串的珠子就被我们挂在书包上,显得格外漂亮。这便是我们一同分享的“珠子乐”。

当然,也不是每天都是愉悦的。

每到假期,我们都要检查一下视力。那得在眼睛上抹一种药膏,使得眼睛看什么都是朦胧的。那时侯,我们不能串珠子了,只能在一起聊天。这便是我们一同分享的“朦胧愁”。

遗憾的是,我们不能长久地在一起了――她要去北京上学了。

我心里很矛盾,因为我是既高兴又难过。我想串一串珠子在离别时送给她。可是,在她走的那天,我要送给她的珠子还没串完。她走的时候,我太伤心了,只记得哭,什么都忘记了。

现在,我和她已经分别了很长一段时间了。送给她的珠子也早已串好了。可是我却无法亲手交给她。我把这串珠子挂在我的卧室里,每当看到这串珠子,我便想起了她,想起了她的笑脸,想起了我的遗憾。

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篇12:有关春天的记叙文

全文共 831 字

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大地上到处都回荡着一个声音——春天来了,春天来了……

看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。

春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。

对人们来说,春天是一年的开始,也象征着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的,所以春天才象征着新希望。

冬天如果是毁灭者,那么春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

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篇13:希望记叙文的作文600字

全文共 624 字

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希望2020年春节的大街小巷,能像以往一样热热闹闹,车来车往,人声鼎沸;看到人们脸上洋溢着节日的快乐,品尝着各地的美食,选购着自己心仪的物品;家家户户欢天喜地,亲戚朋友聚在一起谈天说地,举杯畅谈。

我希望能化身一件件防护衣,轻轻的,薄薄的,能阻挡空气中所有的细菌和病毒。让医生护士能轻盈自如地穿梭在病房,医治病人,挽救更多生命。

我希望拥有马良的神笔,画出应有尽有的口罩、药品,还有一秒就能监测新冠肺炎的机器,源源不断地供往疫区。平复每个清醒但极度恐惧的灵魂,瞬间挂上一条条扩容液体,打通患者的口腔和呼吸,协助医生诊断病情。

我希望能拥有一根孙悟空的汗毛,只要轻轻一吹,无数医院拔地而起,水电供暖设备一应俱全。这样,感染的病人就安心地住在病房里,不必着急惊慌,无助而漫长地等待,因为一床难求贻误治疗时机。

我希望自己可以马上长大,成为医术高明的医学专家,分析出病毒的数据,研制出特效药品。抑制病毒生长,让人体迅速产生抗体,一举击溃病毒对人类的袭击。

当然,我更加希望这场突如其来的疫情没有出现过,这场没有硝烟的战争没有开始过。彭银华医生做一个帅气的新郎,期盼着宝宝的来到;博学的刘智明院长继续带领着白衣天使们救死扶伤……

我们一起祝愿,疫情早点结束,奋斗在第一线的叔叔阿姨可以早点回家和家人团聚。祝愿武汉不要害怕,挺起胸膛!有祖国在,我们一定会度过这次危机!等到春暖花开时,我们又将相聚在一起!我将用无数个希望串成金色的宝石,照亮祖国世间的美好,与你们同在!

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篇14:写人记叙文高一作文素材

全文共 644 字

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是我一位善解人意、勤劳好乐、以身作则的好姥姥,在我的心里刮起可亲可敬可爱的涟漪。

从我上中小学刚开始,姥姥就每天承担专车接送我,一直到现在。平常在家里有时间就帮着做一点家务活,闲暇时间看一下报刊。近期,她喜爱上打赶潮流,并且是随时,不要说,还像模像样的呢!当我还在听英文录音带,学英语单词时,姥姥也来看热闹。拾起丢掉近40年的英文,与我一起学习。问她为何,她还是那句俗话:“还并不是为了更好地不落伍于社会发展。”母亲喜欢看《时尚》、哪些《读者》、《收获》、书报刊一大堆。可是一看,姥姥就跑到母亲身旁津津乐道地看上去,她看见他们,点了点头,外露了浓浓的愉悦!

若是谈起姥姥的性情,那么我但是感触颇深啊!我眼里的她是那样的:爱节省、很爱干净,乃至还一些洁癖症。

“节省是中华文化的传统美德”这句话是姥姥的口头语。今日,姥姥要我再度对她的节省印像加重了。就在我工作写了一大半时,姥姥在餐桌边叫道:“艳艳,你赶紧来!”“不嘛,我要写作业呢!”“你存着这口饭,给谁吃啊?赶快给我吃了!”“我没有食欲了,你给小狗狗‘佳佳’吃否!”“给‘佳佳’吃?粒粒皆辛苦你是否懂啊?……”。“行了,停!”我立刻站起赶到餐桌边,很不情愿地扒掉了那口又冷又硬的饭。姥姥这才怒火全消。

啊,正确了!姥姥特爱干净。哎,为什么说仅有巨蟹座才有洁癖症?有一天,大家去玩,走久了,便想在木椅子边坐一会儿,想不到,姥姥高声喝止,取出随身携带的纸巾铺在木椅子上,才许大伙儿坐着,口中说:“垫一下,太脏了,真受不了!”

这就是我的姥姥,我爱她!

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篇15:给我正能量初一作文600字记叙文

全文共 822 字

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光阴总是从指缝中悄然溜走,带走曾经青涩美好的回忆。沐浴着生活中爱的阳光,捻一指温柔,仔细回味,感到身边充满正能量。 Time always slipped away from the fingers, taking away the once beautiful and beautiful memories.Battle the sun in life, twist a fingers gentle, and look back carefully, feeling full of positive energy around him.

伴着清脆的鸟鸣,熟睡的村庄从梦中惊醒,云朵在空中自由的飘荡,鸟儿在枝头欢快的歌唱,各种生活的乐声悠悠穿过发梢,萦绕在耳畔。睁开朦胧的双眼,又是崭新的一天。

清晨,走在田间小路,一声苍劲厚重的叫卖声传来,“收废品,收废品喽!”映入眼帘的是一个年有七旬的老爷爷,骑着一辆装有废品的人力三轮车,用力的在雨后的泥路中挣扎着,瘦骨嶙峋的他显得弱不禁风,一旁玩耍的孩子们见状,不知是谁起哄,一窝蜂的跑到车尾,用力地推着,唱着欢乐的歌,原本眉头紧皱的老人脸上瞬间绽开了笑容。

在这乐于助人的氛围中,我感到了正能量。

晌午,行走在人群拥挤的马路,一个身穿制服的交警屹立在马路中央,双臂有力的挥动,指挥着车辆。使交通拥挤的马路不再杂乱无章,豆大的汗珠从脸颊流出,他却毫不理会,因为他知道,只有这样,人们才能更加安定,社会才会更有秩序。

在这恪尽职守的坚持中,我感到了正能量。

傍晚,走在冷寂空旷的归途,昏黄的路灯闪着微光,旁边开着一家餐点站。走过去,随手买了几个包子,刚要转身回家,却被一声温和的中年妇女声叫住,“送你一杯豆浆,暖手养胃。”望着她快乐的笑脸,心中泛起了爱的暖流。

在这关爱他人的行动中,我感到了正能量。

深夜,躺在床上,望着窗外的繁星,我还氤氲在一整天的温暖中。

在每一个微笑里开始幸福。原来,寻常日子,身边充满正能量!

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篇16:初中记叙文

全文共 599 字

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是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱,小溪在静静地流淌,心情也越发地舒畅。我想:今天早上玩游戏,下午收拾房间,晚上做作业。一想完这个计划,我的心情欢呼雀跃,因为想到今天有事忙碌的、充实的。

转眼间,就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨!这么短的蜡烛还留着干嘛啊!”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。

到了傍晚,吃完晚饭以后,妈妈千叮万嘱地对我说:“现在我要去上班,爸爸不在家。你可要好好地管住自己,作业要早点做玩哦!”我嫌她烦,门一下子就被我关上了。之后,我来到了书桌前,开始“战斗”

做了一会儿,突然停电了,房间顿时一片漆黑,伸手不见五指,我害怕极了,心里充满了恐惧。我想:怎么办?现在爸爸妈妈都不在家,这么黑我该怎么办?问题是我的作业还没有做玩呢?

我起身开始寻找手电筒,我拿着点蚊香的打火机把整个房间,都没有它的身影。我无助地坐在床上,我非常地绝望,忽然,我想起了早上丢弃的那只蜡烛。

我跌跌撞撞地把它摸到手,如获珍宝似的点燃了它,它就像一朵红色美丽的花,把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来,值后,我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源,又投入了“战斗”。

从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。

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篇17:留在心底的声音中考记叙文

全文共 569 字

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那一声声悲鸣,一直留在我心底,偶尔响起还会给我强烈的震撼。

秋天的早晨,天气有些阴凉。走在清冷的小路上,心中更添惆怅与寂寞。河边芦苇随风摇曳着,凄美而冷落,不禁抓住了我的视线,一直向前走去。

正欣赏着,忽然芦苇丛没有了,这让我有些困惑。这时,不知被什么东西绊了一下,突然摔倒在地,还没等回过神,前方的景象把我惊呆了!只见前方都是被锯掉的树木留下的根!这样的场景何曾见过!我鼓起勇气,小心翼翼地继续向前行走在这块荒凉的土地上。

突然间,一声凄惨的鸣叫打破了沉寂,也打乱了我的思绪。抬头注视着前方,隐约看见一棵树的影子,寻着鸣叫声,我慢慢跑向那棵树。

终于走到树前,叫声愈发悲切,不禁让我心中的悲凉也蔓延开来。抬头仰望,察觉到树枝上有一个鸟窝,里面有两只小雏鸟!它们为何发出如此凄凉的哀嚎?为何我越靠近,它们叫得越发悲切?

当时,只觉得那悲鸣很是恐怖。一次次撞击着幼小的心灵,直抵心底。现在想来,难道不是它们对我的恐惧与厌恶吗?是人类破坏了它们美丽的家园,是人类使它们充满恐惧……也许只有刚刚升起的太阳,才能温暖它们脆弱的心吧!

许多年了,那声声哀鸣依然清晰地留在心底。不知为何,心中竟还有着一丝愧疚,那年植树节,我买了一棵小树苗,与爸妈一起种在家乡的草地上。每次望着小树苗,就会想起以前曾见到的震撼,那留在心底的声音就会响起,萦绕在耳边,久久不能离去。

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篇18:遇见记叙文650字

全文共 638 字

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一把吉他,一首诗;一曲长歌,一个人;一个故事,一份情;一场遇见,一场缘。

那年,琴弦随指尖轻颤,悠扬的小调同晨风一起飞扬,传遍山中每个地方,久久,一直到夜色如水,繁星点点。

那时,他们沉浸在古韵古腔,歌声中,是一幅幅画卷,一个个梦想。

那刻,他们唱诗,坚信着那句“白日不到处,青春恰自来。”他们陶醉,追逐着“苔花如米小,也学牡丹开。”他们身后,一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。

梁俊吟着诗,将它们变作清泉,一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心,生出了梦的芽叶。

那一抹青绿,顽强,细小,白雪纷纷时存在,依依花尽时绽开。苔,在清泉石下,古木根中,长桥之底,栏阶之侧。虽不起眼,但怀着一颗心,向着阳光靠近,努力的将颜色晕染在每个角落。

他们拥有的不多,不似牡丹在绽放之际名动京城,但他们顽强,以自己的方式去获得果实。他们单纯,一双双清澈的眸子如山中溪涧,吸引每个见到的人。他们幸运着,遇见了梁俊,就像苔花遇见鹅卵石,就成为矮子松里的点睛之物。

大部分事物,遇见诗,都有了新的生命。他们唱着,看“返景入深林,复照青苔上。”感“依依花落尽,点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫,也散了。

他们坚持着,只要一直唱,唱到长大,有一天就会遇见那份爱,只要不断唱着诗,唱着自己,那么就和苔一样,虽小,但绽放的精彩。他们将心中的绿,用歌声,送入了每个聆听的人心里。

一句古诗,一种意;一首小调,一段景;一个梦想,一颗心;一场遇见,一份情。孩子们遇见了梁俊,不断唱,唱醒了心和梦。他们也等待有一天,遇见更多爱……

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篇19:致青春初一600字作文记叙文

全文共 825 字

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青春里有自己的感悟,青春里有自己的梦想,青春里有自己的成长。——题记 There is their own feelings in youth, their dreams in youth, and their own growth in youth.--Inscription

青春,是在十多岁的年纪,懵懂的我们怀揣对未来的向往,怀着自己的梦想,想象即将开始的青春生活,想象属于自己青春的味道。

初中,刚上初一的我们并不能马上适应不同于小学的生活,紧凑的时间表,繁多的科目使我们认识到也许现实并不像我们想的那么轻松美好成长的道路并不像我们想的那么顺利,且青春的味道也并不像我们想的那么甜蜜。但青涩的我们总是无所畏惧任何挑战。初二我们已经适应了初中的生活,但学业渐渐紧张,我们渐渐被学习升学压得窒息。有时做错题目后老师的责备,未完成要求的一次次过关,罚抄……

这时的青春充满了被责备时的酸楚,同学嘲笑是脸上的火辣,自己心中的苦闷。我们总在想这样累的青春是我们当初想象的模样吗?成长的道路却没有后悔,只有坚持。初三的我们随着时间的推移,内心逐渐变得坚强,我们能接受我们以前不能接受的东西,做好以前觉得毫无头绪的事。

在题海中也能找到最棒的方法,这时少了埋怨,多得是从容。慢慢地成长让我们在徘徊的脚步中日益坚定。高中,高一的我们在面对完全不同的高中生活时候,没有像初一时那么的茫然,自然地重新交朋友适应新的生活。

高一的我却因为有时过多的贪玩成绩掉的很快,虽然一直被老师灌输只要用心,多做题目,成绩就会起来。但在看到落后的排名时才产生了危机感。高二,还来得及吗?现在只有变得更加认真才能弥补当初的过失。也是为了自己的梦想而努力,现在我的梦想只有一个,考上一本,这个梦想将会一直伴随到我实现它。

青春有学习,有朋友,有老师,有家长的陪伴。青春也随着我们的成长而在我们心中不断改变,成长中我们明确自己的梦想,未来的方向,享受了青春的滋味。现在要做的就是去实现自己的梦想!

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篇20:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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