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描写我的爷爷作文合集十篇 话题作文(汇总20篇)

导语:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。下面是小编整理的一些关于瀑布的优秀作文,欢迎查阅。

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描写友谊在我心中的话题

全文共 829 字

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生活似落叶纷飞,微风轻袭着云卷云舒,莲花在记忆里悄然绽放,慢慢吞吐着它的芬香。 Life is like falling leaves, the breeze strikes the clouds and clouds, the lotus blooms quietly in memory, and slowly swallow its fragrance.

——题记

小孩子的眼里有着大人看不到的世界,他们的眼睛泛着色彩,那是一种蓝,清清的,如琉璃般散发着让人向往的光辉。

我们的友谊是蓝色的,正是这种蓝让我们更靠近。05年的夏末,是我们初识的季节,你自己坐在位子上,从小就皮肤白白的你看起来干干净净,就像那白莲花,一尘不染。

我们相识后的七年里都是同班,后两年才成为前后桌那样的好朋友。正是初三叛逆的时期,我们但凡休息的日子便往“秘密基地”里跑,那其实是一个老公园,周边是居民房,大都是老人,吃完下午饭就会出来,或遛弯,或健身。我们通常会在一群老人们的交谈中坐在车子上,在秋风嗖嗖的下午,吃着从旁边商店买来的辣鸡爪,辣的眼泪都要流出来却还是对着对方大笑,你说“我的淑女形象都让你给毁了。”

青春的我们,双眼中流露出蓝色的琉璃光,熠熠生辉。

我们的友谊一直是蓝色,也期望它永远是蓝色。两年的快乐过后不在一个班,我们没有约定过什么却好像什么都约定了一样。在你懒得不写作业时对你说“你考不上大学就别来找我玩。”你就会笑得很傻,随后就去翻作业。在我们逛街的时候你对着精致的名品店跟我说“我长大了就想开一家这样的店,那就样多自由。”我在一旁前面打击你“那得有钱,还要有眼光。”后面就说“要我去投资的话,弄不好会从你那发一下下也说不定。”我们约好了要上大学,也遐想了业余的小理想。

青春的我们,带着我们蓝色的友谊,快乐的迈出我们的脚步,未来也许风会很大,也许道路满是泥泞,但我们怀揣着的梦想不变,我们蓝色的友谊不变。

谁的容颜在记忆里如莲花般开落,让美好注入心田,把蓝色留入记忆。

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篇1:描写在阳光底下成长话题

全文共 1031 字

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有人喜爱那冲破黎明,喷发出磅礴之势的初阳;有人怀念日落时,染红了半个天空的,令人惆怅的夕阳;有人欣赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的,妩媚的艳日……而我,却对那被竹海密叶分割如丝,穿照而下的斜日情有独衷。 Some people love the early sun that breaks through the dawn and erupts the majestic trend; some people miss the sun, and the sunset is stained half of the sky;Someone appreciates the colorful rainbow, charming and beautiful sun when the rain is clear ... and I have uniqueness in the oblique sun that is divided by the dense leaves of the bamboo sea.

那穿透在竹林中点点滴滴的阳光,没有初阳那么磅礴,不像夕阳那么惆怅,更无雨过天晴的妩媚,而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。但就是这样的阳光,从竹林中穿照而下,让竹林深处的那些不知名的小花小草得以茁壮成长

看到这穿照而下的阳光,我的心猛然一怔,这不就是我的父亲,我的父爱吗?我的父爱没有那么的炽热,有时很平静,甚至是若隐若现,但当我细细体会后,那份爱就像这穿照而下的斜阳一样,总能在我的心灵深处感受到他的温暖。

记得在五年级期末,我的数学得了一个不错的成绩——99分!我兴高采烈地跑回家,向父亲报告了这一消息,并期待着他的表扬。而父亲去丝毫没有要表扬我的样子。我可急了,嘟起了小嘴。父亲似乎看出了我的不高兴,坐在我的旁边,用真诚和关爱的目光看着我,并对我说:“如果仅仅是就分数而言,99分是比较好的成绩。

但很多时候,分数不能说明一切。但就数学的学习而言,我认为老师给你打高了,以你目前的水平,我只给你打80分。为什么呢?你的学习的主动性还不够,数学思维惰性明显,畏难情绪明显,如果不能好好改进这些,在以后的学习中是要在大跟头的。”

父亲的话让我一怔,这不正是我学习中的毛病吗?父亲在我取得成绩的时候,不是盲目和我庆祝,而是积极和我沟通学习中的不足受之课,责之切,细细体会后,我深深地感受到了那份浓浓的父爱。

在我的心灵深处,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父爱将永远珍藏。

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篇2:人物描写爷爷的作文800字

全文共 823 字

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年过六旬,是一位离休的**干部。说起我的爷爷啊,我总是十分自豪。因为爷爷有许许多多的好品质。对于他那勤俭节约,爱劳动的好品质更是让我敬佩不已。

白苍苍的头发,半白的眉毛,在高高的鼻子上有一副金边眼镜,既厚又红润的嘴唇,那就是我的爷爷。我的爷爷出生在抗日战争年代,参加过抗美援朝战争。他从小时候知道生活的艰苦,现在的好生活来之不易。因此,他生活都是十分简苦朴素的。记得有一次,是爷爷的生日,大家都为爷爷祝寿。这时,叔叔拿起一件新的衣服送给爷爷。爷爷虽然没有骂叔叔,但是爷爷严肃地对叔叔说;“以后就别送衣服给我了,我的衣服还多着呢!”叔叔却说:“爸,你的衣服是以前的旧军装,是时候替换的了,再说……”“我的衣服虽然旧,但是它的意义却比任何东西都重啊!”爷爷严肃地说。叔叔只好拿起衣服走了出去。这时,爷爷也从房间走了出来,看见了摆在桌子上美味的饭菜,说:“你们财主了怎么着,我平常是怎么教育你们的,要勤俭节约,我的生日,不需要这么好东西。现在的农村里,有多少的孩子吃不上饭啊!”这的话一说完,大家顿时脸红耳赤,大家都似乎明白了什么,似乎这次生日会比平时学到的还要多。

我的爷爷既勤俭节约,又热爱劳动。

许多老人都有业余爱好。爷爷退休后,他就专心致志地去管理他的业余爱好――种兰花。他种的兰花可多了,有多少棵?你猜一猜?对了,他种了整整两个露台的兰花。他还是广州兰花协会老会员了!早上,他总是早早起来,吃完早餐后,就十分细心地去管理每棵兰花,当发现要重新种植的,就不怕麻烦地种植起来。种植一盆兰花,起码要几个小时或者一个上午。有时候忙得连饭也顾不上吃。种完花后,整个人就筋疲力尽。但是每到傍晚时分,太阳下山了,爷爷又开始忙他在一天里最后的工作了――浇花了,爷爷用来浇花的工具十分特别,是自制的,浇起花来十分方便。

我的爷爷就是一个这样的人,一个既勤俭节约,有十分热爱劳动的人,爷爷是我心中最敬爱的人,我希望我也能成为爷爷心中的好孙女。

[人物描写爷爷的作文800字

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篇3:描写我喜欢冬天的雪话题

全文共 1257 字

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今天早晨,天就阴沉沉的,平日里常见的太阳这时也躲在乌云睡懒觉。我来到大街上只见,平时应该到处都有人人的身影;而今天却少的可怜,不一会儿刮过了一阵寒风,我不禁打了个寒颤。树枝也被风吹的摇晃起来,又过了不一会儿一片片花纷纷扬扬的飘落下来。雪花随着风在空中翩翩起舞,一会高,一会低但迟迟不肯落下。 This morning, the sky is gloomy, and the common sun is hiding in Wuyun to sleep lazy at this time.I came to the streets and saw that everyone should be everywhere; but today I have little pitiful, and after a while, I scratched a cold wind. I couldnt help but shivered.The branches were also shaken by the wind, and after a while, snowflakes fell down.Snowflakes danced in the air with the wind, high for a while, low but not willing to fall.

中午,雪花已经堆满了我家门口,我看到眼前的大地好像为了新的一年的到来,换了一件银色的白纱美丽极了。此时的地上、树上、还有房子上都覆盖上了一层厚厚的雪,雪花还在不停地往下落,那些雪花像一个个顽皮的小精灵使劲往我脖子里钻,这时人突然多了起来我也没能抵抗住这么美丽的雪景,于是便跑出去玩起雪来。

我觉得光到处踩雪也不好玩干脆找点人来玩打雪仗吧!于是我便叫来几个女生和几个男生组队玩了起来。我和几个女生一队,由于有一句话叫做:“女士优先,”所以我们这队便先包好了雪球,我们各守一方阵地,我们趁男生在包雪球的时候,我们拿上雪球扑上去一顿乱打,正好来了个“瞎猫碰上了死耗子”把他们刚包好的雪球被我们打了个粉碎。

男生们吓的赶紧“落荒而逃”,我们呢?当然是“穷追不舍。”当男生被我们打的跪地求饶时,突然觉得没意思了,所以我们又商量了一下决定就玩“堆雪人”我们女生和男生比着看谁先堆好看哪队就获胜,于是我们女生还没等“裁判”说完就开始了,用了半个小时。

我们女生的雪人终于堆好了,我说面带胜利的微笑说:“哎!裁判过来看看我们的雪人行不行!”说罢,男生的雪人也堆好了,这时我心想:肯定是我们女生赢,可是我错了。我没有赢而是男生赢了,我不甘心招呼女生们,对她们严肃的说:“姐妹们,我们来把男生打个“落花流水”行吗?”女生们小声说:“没问题!”于是我们悄悄的拿上雪球,然后又悄悄的溜到男生背后,趁其不备,举起雪球对他们又是一顿乱打。男生们见情况不妙赶紧“夹着尾巴”“逃之夭夭”。

冬天的游戏两个字“好玩!”;冬天的雪景两个字“好美。”;冬天的雪五个字“好的没话说。”

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篇4:描写欢乐的中秋节话题作文

全文共 304 字

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每年阴历八月十五,是中国的中秋节,也称“团圆节”。因为这一天,所有的人都要回家和家人团聚,一起吃饭、吃月饼、赏月。

去年中秋,我就和妈妈一起吃月饼,看月亮,又大又圆又亮的月亮,我觉得月亮像一个大月饼,挂在高高的天上。妈妈还跟我讲“嫦娥奔月”的故事。现在我每次看到月亮,都会抬着头想象,嫦娥和玉兔在天上过的好吗?是不是也在看着我们地上的人呢?

我太婆婆最喜欢吃月饼,月饼有豆沙、百果和鲜肉等等许多口味。我最喜欢吃鲜肉味的。我太婆婆最喜欢吃百果味的。我想我长大了一定要给她做月饼吃。

人们常说“月团圆人团圆”。所以我希望所有的人都在中秋节那天和家人团圆、吃月饼、赏月。我更希望我的家人可以健健康康、平平安安、团团圆圆。

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篇5:爷爷的手外貌描写作文

全文共 919 字

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我的爷爷是个地地道道的农民,我见过许许多多的手,印象最深的还是爷爷那双经历过无数风霜洗礼的手。

今年七十多岁了。他长得奇瘦。两颊已经深深的凹进去了。在夏天晚上的时候,我也常看见昏暗的灯光下,哪两肩的骨头和胸前的肋骨一斤显露了出来,就像电视里那骇人的干尸。样子十分的吓人。

爷爷常到附近的小河里去捕虾。每天刚亮就出去了,过了差不多一个小时才回来。手中一个桶子,里面“沙沙”的全是虾子在爬的声音。然后笑嘻嘻的骑上自行车,到农贸市场去卖掉。回来的时候也带回了我最爱吃水果和蔬菜,应该是虾子卖的钱不少吧!

爷爷的记性特坏,每次卖了棉花之后,都要把我喊去,让我在把帐重新算上一遍,在数数收里的钱。他才能放心,可是爷爷数钱的时候总是发出一种“沙沙”的摩擦声,使我不解。却也没问。

我特别不喜欢摘棉花,因为每次要摘好长的时间,天又热。所以到了摘棉花的季节,我都会躲的远远的。

又一次被逼无奈,被爷爷带到田间。他拿起一个大袋子,把袋口固定好的带子系在自己的腰间,也细致的给我系上一个,就这样,我和爷爷开始了摘棉花。不一会。我摘的很烦了。可是爷爷却摘的正起劲,在“棉花林”穿出来又钻进去,摘的不亦乐乎,我在想:难道摘棉花很书费吗?

摘了半个小时后,我终于忍不住了,大呼一声:“我不摘了。”然后一屁股坐在地上再也不起来了。爷爷笑着走过来,说:“这就坚持不住了?算了,你回去吧。”随后在口袋里拿出一叠钱,爷爷从中抽出3张一块的,迟疑了一会,又放了回去,再抽出了1张五块的钱,给了我,说:“这是工资。”我伸出手去接钱,突然感觉一阵刺痛,我急忙把手抽了回来。然后,看向爷爷的手,那双手,手背看不到一点肉,只有皮包骨头,皮也是泛黄泛黑的。手指上满是沟壑,沟壑的深处还隐隐有着红光,大拇指和中指上还贴满了创口贴,有新贴的,有旧贴的,这让我想起爷爷每天早上卖的虾子中,是否有一个虾子的大夹子上沾着爷爷的血。想起了为什么爷爷数钱会发出“沙沙”的声音。手心周围张的是老茧,一看就是硬硬的。这样的手让我想起了秋天时地上的枯树枝,因为真的很像爷爷的手。

我又重新数好了钱,解下不到半袋子的棉花,向回家的路走去,在路上,我又想起哪枯树枝般的手,这还是爷爷的手吗?走着走着,我的眼前变的模糊起来。

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篇6:描写喜欢多彩的春天话题

全文共 843 字

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昨夜下了一阵喜人的春雨。早晨起来,天气已放晴。一出门,一股清凉的空气迎面扑来,沁人心脾。走在上学的路上,一幅幅迷人的雨后春景图跃入眼帘。 Last night, a happy spring rain.In the morning, the weather is clear.As soon as I went out, a cool air rushed to face, refreshing.Walking on the way to school, the beautiful spring scenes jumped into the eyes after the charming rain.

天上是一条云的河流,那样的长,滔滔不绝地从西天汇集而来,横贯东西,这阵势仿佛一列长长的、庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬头,气昂昂地等侯着奏乐的时刻。

忽然又变成了滚滚的云涛,一簇簇地聚着,铺棉叠絮一般,前呼后拥,熙熙攘攘地挤着,碰着,一浪推一浪地向前卷去。一会儿又变成了一匹白鬃野马,活脱脱的,一跃而上青天,便凝然停住,随后又收拢了前蹄,似乎要蜷伏下来,潜心地休息一阵……

地上的美景更是妩媚可爱。路边的野草,本来就已嫩绿了,加上这细雨的洗涤,绿得醉人。田野里的禾苗,放眼望去,简直是一块块绿茸茸的地毯,明亮的露珠活像那绿毯上落下的明珠,一闪一闪的,真是美极了。农民伯伯在田垄上漫步着,脸上露出了无比喜悦的神情。

雨洗之后的柳树愈发青葱,“绿丝绦”似的柳条在晨风的吹拂下轻轻地摇摆着,好像那天仙般的舞女正在迈着轻盈的舞步,扭动着婀娜的腰肢,娇滴滴的,可爱极了。在云缝中漏出的朝阳,照在树上,火红的桃杏花,碧绿的杨柳枝,在树丛中鸣啭飞旋的小燕子,构成了一幅绝妙的春景图。

一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻,人们尽情地呼吸着,像痛饮甘露似的感到陶醉,清爽校园里荡漾着同学们的歌声:“在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡……”

啊,我爱雨景,尤爱这家乡雨后的春景。

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篇7:描写生活中的挫折的话题

全文共 715 字

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小草如果因为没有树的伟大而感到痛苦,那我们就不会见到广而阔的草原。 If the grass feels painful because of the great tree, we will not see the broad and wide grassland.

贝壳如果因为自己的身躯中有一颗小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠。

云如果因为自己的消失而感到痛苦,那我们永远不会拥有雨水伴我们成长。

流水如果因为看见前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

成长,正因为有了挫折这看起来痛苦的财富,所以人生才会出现成功、幸福和希望。

挫折是呈现出人生美好时刻的必经之路。张海迪如果没有受到挫折,那她可能就不会成就她的伟大事业;马克思如果没有历经贫苦,那他也许不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为它是你的绊脚石,阻碍着你前进。那么,你错了。挫折他让你去探索奥秘。你潜心去挖了,那么你将看到挫折背后。儿时蕴含着的巨大财富。而假使你弃之不顾,那么它将让你看到一望无际的黑暗。

不少人感叹自己财富微薄,其实真正的财富便是挫折。它看起来毫不起眼,但它会带给你不一样的幸福。同时,我们也需要挫折带给我们的无尽思考。儿时,我们一次又一次地跌倒,为什么长大了不再会跌倒?因为我们站起来了,我们克服了人生中的第一次挫折。大时,我们失败过,为什么有人会义无反顾地爬起来继续奋斗,而有些人却停歇不前?因为有些人想克服挫折,让挫折倒地。而另些人是因为怕了,怕挫折再一次的将他摔在地上。

成长之中,我们都有挫折来磨练。正因为这股强大的力量,让你去经历着挫折的考验,当你成功克服时,回头一看,便是那绚烂多彩的彩虹。

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篇8:描写生活中需要勇气话题

全文共 1085 字

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星期六上午,刚吃过午饭,我和妈妈便驱车赶往南禅寺——参加小记者的公益卖报活动。一路上,我既好奇又紧张——这可是我第一次当“报童”啊! Saturday morning, just after lunch, my mother and I rushed to the Nanzen Temple -participated in the public welfare sales activities of the little reporter.Along the way, I am curious and nervous -this is the first time I have been a "rewarding child"!

来到集合点,一位记者叔叔抱来一大叠报纸,并交代了我们几句怎样和陌生人沟通的话,便让我们各自行动了。说干就干,我立即从中抽出五份报纸,在茫茫人海中寻找目标了。

来到人群中,我顿时迷茫了,人们从我身边擦肩而过,完全不顾我的存在。他们有的行色匆匆,边走边打电话;有的三五成群,聊着天;有的坐在台阶上晒太阳,玩游戏……我挠挠头,该从谁开始呢?嘴巴还在反复嘀咕着记者叔叔刚刚交代的话,心里越来越紧张。

我要说些什么呢?他们会买我的报纸吗?可当我看到手中那些沉甸甸的报纸,想起要给山区孩子献爱心时,终于鼓起勇气,对一位从我身旁经过的叔叔说:“叔叔,您好。您,您要……要买一份报纸吗?一元……”恐怕那声音只有我自己才能听到吧!还没等我说完,那位叔叔就回了一句:“不用,谢谢。”我的心里顿时凉了半截,心想:卖报这么难啊!如果这样下去,我是一份报纸也卖不出去的,还谈什么给山区孩子奉献爱心呢?

于是我又鼓起了勇气,清了清嗓门,重新振作精神,不断暗示自己:我一定行!于是我又换了个地方碰碰运气,四处张望,这时一对情侣迎面而来。我不顾一切,赶紧迎上去,仰起头说:“姐姐,你好!我是扬子晚报小记者,我们用卖报纸的钱,去捐献给山区的贫困儿童,您愿一出一份力吗?

一份报纸只要一块钱。”终于一口气说完了!我怀着既兴奋又忐忑的心情看着他们。“好,给我来两份吧。”说着那位大姐姐便从包里掏出两元钱给我,我立即把报纸递给她。耶,终于卖出去报纸了!我接过充满爱心的两元钱,飞快地跑到集合点,把它放进了捐募箱。我的眼前仿佛出现了,山区小朋友正拿着这两元钱在买文具呢!

卖报纸有时会收获一份爱心,有时也会四处碰壁,但我不放弃,找方法。活动结束的时候,虽然我没有把所有的报纸都卖完,但是通过这次活动,我锻炼了自己的勇气,也深刻地体会到了大家对山区儿童的关怀,更体会到了人们暖暖的爱心。

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篇9:描写生活需要善良的话题

全文共 995 字

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善良,是做人的美德,是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。那是一日清晨,我忘了戴红领巾,一时不知该如何是好。是那位阿姨,是她帮助了我,我不记得她长什么模样了,只感觉那一定是位善良、和蔼可亲的好人,是她那宝贵的一元钱,帮助了我。 Kindness is a virtue of being a person, one of the standards for our students to pursue and measure our moral norms.It was early morning, and I forgot to wear a red scarf. I didnt know what to do for a while.It was the aunt, she helped me. I dont remember what she looked like. I just felt that it must be a kind and amiable good person. It was her precious yuan, which helped me.

清晨,伴着阳光走到校门口,门口还是不变,人山人海,看着同学们身上佩戴着鲜红的红领巾,我不觉一惊!呀,我忘带红领巾了,这下可如何是好呢?我环顾四周,没有一个熟悉的人,满是陌生的面孔。只有那位阿姨,她温婉的冲我一笑,那笑容好似冬日里的暖阳,照亮了我的心田,给了我许多安慰。

我面露惶恐,两脚直跺地,显得是那样的无助。那阿姨似乎是知道了我的难处,主动跑到我身边,和蔼的对我说:“小朋友,能告诉阿姨你是遇到什么苦难了吗?”我支支吾吾,不敢和陌生人搭话。那阿姨又打量了我一下,向我递出一元钱,温柔的笑说:“给,拿去买红领巾吧!”啊,真是位好人呀!有了这一元钱,我就不愁红领巾了,只是我不知道这阿姨的住处在哪儿,应该往哪儿还钱呢?我张开嘴正准备向阿姨问她的联系方式,可她却抢先说:“小朋友,这钱不用还了,反正也只是一元钱而已,助人为乐嘛!”说完,她笑呵呵的扬长而去。

我看着阿姨的背影,眼眶不禁湿润了,世间怎会有这样的好人?若是人人都这样,该有多好啊!我赶紧跑到小卖部,买了一条鲜艳、炽热的红领巾,将这红领巾戴在我的胸前,永远的告诉我要助人为乐,记住别人的恩情!

只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

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篇10:描写多彩的春天来了话题

全文共 672 字

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春天就是一个需要游玩的季节。今天我跟我的好朋友一起去寻找春天。 Spring is a season that needs to be played.Today I went to find spring with my good friends.

我们走过街道,寻找春天。街道两旁的树木已经是很少了,剩下的几棵也可怜得很。已经是春天了,它们也没长出多少新枝新叶,树枝上有伤痕,这肯定是那些顽皮的小孩子留下的

,树身上还有刻字,刻得都是某某人到此一游等无聊句子。这些树种在这里已经有好几年了,可是从来没有人来给他松土、浇水,有的死了,只剩下一截树根,有的连树根也没有,只有一个土坑。

到沿河公园里去转一转,这里的灌木茂盛,一丛一丛的杜鹃花开了,只是草坪受到践踏,露出一块一块的黄土地。河水是黑色的,上面漂着几个垃圾袋,不时泛起一个个泡沫。我们还闻到了河水发出的臭味,有人说是粪便的臭味,有人说是馊饭的味道,有人说是呛人的氨气味,总之,是什么味道都有。听大人们说,他们小时侯还在这河里游泳、戏水。

我们到了山坡上。这里到处是荒草、野花,虽然到处是逼人眼目的绿色,却看不到成片的树林,当然也没有小动物,仅存的一些动物现在都去动物园受保护了。偶尔听到几声鸟叫,等我们抬头,只看见几只鸟影,它们很快就飞走了,只留给我们一些回忆。

回来的路上,看到路旁到处都是路人随手扔掉的果壳和塑料袋。我们都没有话说,平时只是忙于学习、考试,谁也没有认认真真地观察一下周围的环境,

春天还真是需要我们所有人去维护呢,如果我们不好好维护我们的环境吗,那么以后的春天将会变成什么样呢。

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篇11:关于我的爷爷话题

全文共 781 字

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古稀之年,两老靠在藤椅上,手执葵扇,轻轻摇动,边品着清茶,边听着旁边古老的收音机,那是一幅多么美的画面!

这是我的爷爷和奶奶,可惜现在爷爷不在了,但爷爷曾为我做的所有事,在我的脑海里留下深刻的记忆。

又是一个安静祥和的夜晚,到处弥漫着泥土的气息,爷爷坐在藤木椅上,我在爷爷的怀里,晚风拂过我的脸颊,耳边可以清楚地听见田间的虫鸣声,听着爷爷诉说他的平生所经历的趣事怪事。这又是别样的乡村田园生活。

爷爷待我很好,有什么好吃的尽留给我,一直都是这样,但我却没有意识到爷爷年迈的身躯更需要好的营养物质,没有意识到爷爷剩下的岁月已不多了。依然接过他的东西,他也满意地笑了。

在我读小学时,要经过一条长满杂草和凹凸不平的小道。爷爷每天都叮嘱我:“走路别太急,早点迟点都一样,千万别绊倒了。”他这句话,我从一年级到六年级,每天都是这样,从不间断。

在我睡不着的时候,爷爷会一边抚摸着我,一边唱着:青龙头,白虎尾,儿时求雨天欢喜。一直到我睡熟,他才停下他那沙哑的声音。

那首童谣,我是非常熟悉的,以至于一唱起,我就立刻想到爷爷。

在我犯错的时候,爷爷从来都不会用暴力的方式管教,他也很反对用暴力管教孩子。他会很耐心地教育我,就好像老师和学生一样。我有意无意地听着,一会儿就和爷爷说起别的。爷爷也很高兴,一旦我说出他曾经的“英雄事迹”,他就会说一大堆的话,说他是怎样怎样帮助别人的。爷爷高兴的时候,他会用手摸摸他那长长的银须子。

但从那一刻,爷爷和我永别了。

在爷爷临终的前一天,爷爷糊里糊涂地说了很多话,嘴边一直叫着我的名字……我看着爷爷闭上眼睛的那一刻,眼泪像决堤的海水,汹涌而下。想到永远都见不到爷爷,我像一个没了魂魄的人。

“青龙头,白虎尾,儿时求雨天欢喜……”屋子里这首童谣在久久回荡。

但愿,抬头能看见您的微笑,告诉我那里真的很好、很好,然后面朝大海,春暖花开。

爷爷,我永远都会铭记您的!

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篇12:描写喜欢多彩的春天话题

全文共 801 字

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啊!春天到了,大山披上了绿衣,小草偷偷顶出了头,花儿争奇斗艳,就连我家的风景也焕然一新呢! Ah! Spring is here, the mountains are covered with green clothes, the grass secretly tops her head, and the flowers are fighting. Even the scenery of my family is new!

看!我家门口的江南槐,正在从花苞里努力的往外顶头呢!从近处看,你能清楚的看到江南槐的花心被中间的花瓣遮住了。它还有一特点,它的花瓣是凸起来的,并且只有三片花瓣。中间一片,左右各一片;从远处看,江南槐在风姐姐的吹佛下,一朵朵花儿像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。据爸爸说,这棵树的树枝是江南槐,但根不是。

等于这一棵树中有两棵树的生命。我非常好奇,每次浇水时我都会观察它。终于我发现在枝和根的连接处,有一条头发细的.小缝,拿小棍轻轻往里挤一下,再拔出来会有一些胶状的东西,可能是用植物胶来把枝和根固定后,自己愈合的吧!

不止这些,就连桃花也从美梦中苏醒了过来。有的害羞躲在花苞里,有的刚刚绽开了几个花瓣,还有的全部开放了,大胆的绽放着它们的美丽。红彤彤的一片别提多好看了,不由的让人想起这样一句话“人面桃花别样红”。

迎春花也伸出了头,来打量这个美丽的春天。从远处看,像一串串小小的灯笼,走近看,你会发现花瓣越到根部颜色越深。从名字中,你也能知道这是宣报春天到来的“使者”。

山坡上,绿油油的一片,好像春天为大地铺上了一块绿色的地毯,美丽极了!

春天给人以希望,春天给人以惊喜,春天给人以美好的视觉享受,为大地带来了无限的生机,为我们带来了拼搏的力量。正所谓:“一年这计在于春”我爱这美丽的春天!

这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……

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篇13:描写欢乐的中秋节话题作文

全文共 543 字

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“小时不识月,呼作白玉盘。”中秋之夜,皎洁的月光洒在大地。十五的月亮是格外的圆;格外的亮;格外的美。给晚上的团圆饭增添了不少气氛。

中秋之夜是我们小孩最开心的时候,因为这晚我们可以猜灯迷。吃完团圆饭后,我和我的好朋友一起去我们花园的广场。广场上挂满了花灯,五颜六色,灯光闪闪,给今晚的小广场披上了彩妆,十分的漂亮。我点起了一盏灯,一边提着灯笼,一边猜灯谜。各种各样的灯谜,有猜水果的;猜字的;猜物体的,但我看了很久都找不到一个会猜的。正当我急切寻找时,突然发现了一个我会猜的迷语。真是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀!”

中秋之夜也是家人团圆、赏月和聊天的时候。猜完灯谜后,我回到家里,妈妈早已把月饼、水果和一些零食摆在阳台的桌子上了。我们一家人坐在阳台上,吃着月饼、嗑着瓜子,聊着天,看着天上那皎洁的月亮,我不禁想起:嫦娥姐姐至今还在天宫里思念着她的家人。虽然她的家人给她做好了团圆饭,但是她仍然回不去。这时,爸爸告诉我:许多孤儿和流守儿童今晚也不能和爸爸、妈妈团圆,因为他们的爸爸、妈妈还在他乡打工挣钱,这时我想到:每年的中秋节我都能和爸爸妈妈一起吃团圆饭,一起过节,觉得自己很幸福。

中秋之夜,我们一家人团聚在一起。正如今晚那皎洁、圆圆的月亮一样完美无缺,是那么令人心悦、那么美好!

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篇14:小学话题作文——状物描写指导

全文共 3598 字

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状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活,总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心,忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以,描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其形状、色彩、功能,装点着大自然,也装点着人民的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,更何况孩子们爱花爱草,因而,植物也成了小学生作文的丰富题材。至于其他实物,如学习用品、生活用品和建筑物,更是我们每天都要接触到,谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

思路点拨:怎样把动物写活?

许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。

我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。

动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。

动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。

四、运用动词写活。

如《翠鸟》中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。

如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。

佳作展示:

xx小学四年级期中考作文题:认真观察小动物,自拟题目,写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性,语句通顺,注意不写错别字。

例一:

会“钓”鱼的鱼

在我认识的鱼类中,有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼,至今历历在目,终生难忘。(直接入题。)

它的牙齿很发达,身体大约50厘米长,但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底,用胸鳍和腹鳍当脚,在海底慢悠悠地爬行。(形象介绍非常贴切,用比喻写出鱼尾巴的特点。)

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须,后两根的上端是尖的,可以保护自已,前面一根的上端有一块肉似的小瓣,正是这块肉质小瓣,让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。"(观察细致入微,使人如临其境。)

鮟鱇鱼饥饿时,便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”,等小鱼游过来时,它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时,它突然张开血盆大嘴,往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来,早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里,再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙!(动词使用得好,把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。)

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了,但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊!

简评:

选材新颖奇特,小作者通过敏锐的观察,细致的描述,先从题目开始引人入胜,以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性,丰富了你对鱼类的了解。由此可见,小作者平时注重丰富自己的见闻,注重积累素材。

例二:

长寿之神——丹顶鹤

它是长寿之神——丹顶鹤。 (抓住外形特点描写生动、逼真,引人入胜。)

有人会问,丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢?也许是古代的时候,科学不发达,人们相信什么“神”呀、“仙”呀,丹顶鹤又十分漂亮,所以才称它为“仙鹤”的吧!(设想仙鹤的来历,比较合理。)

丹顶鹤性情高雅,形态美丽,这也是我喜欢它的原因之一,还有就是丹顶鹤象征着长寿,是才华出众的候鸟。(写出象征——长寿,而且是候鸟。)

到了阳春三月,各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来,把春天打扮得十分耀眼,芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着,露着笑脸,迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来,为家乡增添了几丝光彩,几份情趣!(用总起句过渡自然;用词贴切;给人无限的生机。)

在吃东西的时候,用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎,或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼,享受着美味。咀嚼时,那长长的嘴巴一动、一动的,真有趣!(点点亲情,丝丝母爱为文章增添色彩。)

它,在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,直立着脚,伸着脖子,眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你,丹顶鹤。(与开头相呼应)

简评:

读《长寿之神——丹顶鹤》,仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说,引你步入一个画面生动的世界,字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱,并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累,她怎能写得如此丰富?

技法点拨:

如何写好动物的外形?

同学们平时看见很多动物,有的家里还养了金鱼、小花猫等,那么如何写好动物的外形呢?先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话:我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着,眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖,十分锋利,寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色鲜艳,黄的、红的、黑的交织在一起,好像穿着一件漂亮的花衣裳。

瞧,它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽,像一簇燃放的烟花,金色的爪子,刚强有力地站立着,就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形:鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写,条理清楚,层次分明。

写“鸡冠”:着重写颜色“火红”,用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻;写“眼睛”:抓住“小”“明亮”的特点,并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真;写“嘴巴”:用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状,用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用;写“脖子”:着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美;写全身的“羽毛”:抓住毛色“鲜艳”“多”(黄的、红的、黑的),并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作,并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了;紧接着写了“尾巴”更“美丽”:用“像一簇燃放的烟花”来比喻;最后写“爪子”:抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作,还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方,读来生动形象!

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写,还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物,像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚,写具体。

佳句品读:

这些鸡雏们真是可爱,有葱黄的,有黑的,有淡黑的,有白的,有像鹌鹑驳杂的,全身的茸毛像绒团一样,一双黑眼像墨晶,瞅瞅的叫声,真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的,遍身松花黄,放在地下,便蹒跚的走,互相招呼,总是在一处。大家都说好,明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了,起初嫩得和锻面一样的,渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜,眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛,身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上,两次假装用力啄着地面,并且快乐地吱吱叫着,从花丛里飞走了,弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上,翘翘尾,回头望望,也吱吱叫着,跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交,雄孔雀会经常展开美丽的尾羽,看去正如一把碧纱宫扇,又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁,翩翩起舞,这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉,它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿,藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来,四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷;白色花瓣的清香一路伴着我们。

[小学话题作文——状物描写指导

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篇15:描写月亮的话题

全文共 725 字

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经常听奶奶给我讲“嫦娥奔月”的故事,月亮话题作文。一个晚上,我闲着没事,又缠着奶奶讲故事,奶奶就又给我讲了一遍“嫦娥奔月”的故事。

相传远古时候天上有十个太阳,十个太阳晒得庄稼枯死,民不聊生。一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他很同情受苦的人民,登上昆仑山射下了九个太阳。最后一个太阳很害怕,只好按时为人民造福。

后羿的妻子叫嫦娥,他们很恩爱。一天,后羿碰到了王母娘娘,便求得一包不死药。据说吃了这种药能成仙,可是后羿舍不得妻子,妻子就对他说:“把药交给我,我会保护好的。”这一幕被后羿的徒弟蓬蒙看见了,他想偷吃不死药成仙。有一天,后羿带着徒弟们去打猎,蓬蒙留下了。他悄悄地走到嫦娥房里偷不死药,嫦娥拼命阻止,但斗不过蓬蒙,便自己吃掉了不死药,嫦娥吞下药后,轻飘飘地向天上飞去,成仙去了月宫。

听了这故事后,我便仰望着天空上的月亮,还真想飞到月亮里看看嫦娥呢。

夏天的夜晚是多么美丽,天空中有无数个小星星在不停地眨着眼睛,。一天,我吃完晚饭,和小伙伴们正在院里玩时,看到一轮明月缓缓地升起。月亮好像很怕羞似的,一点一点地露出它的脸,从轻烟似的云雾中钻出,把它的一点微光洒向了睡梦中的大地。大地惊醒了,花儿在微光中跳着舞。后来,月光越来越强了,立刻世界都亮了,我们都被亮光照得银白银白的。这时,我们又开始争论起来。有的说:“月亮里有嫦娥为我们照亮呢。”有的说:“月牙是天狗把月亮吃掉了一些。”我没跟他们吵,悄悄地到家里查资料。最后,还是在一本书里查到了:月亮自己不发光,是太阳光反射的结果。由于太阳、月亮和地球之间相对位置不断发生变化,从我们地球上看,月亮就会出现圆缺现象,即盈亏变化。噢!月亮竟是这么奇妙。

从家里出来后,眼望星空,夜渐渐地深了,月亮还是那么皎洁。

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篇16:描写冬天的景色话题年级

全文共 1031 字

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听孟庭苇的〈〈冬季到台北来看雨〉〉别有一番意境在心头。是呀,南方冬季下雨是很平常的事,而在北方,特别是东北的冬季下雨则比较罕见了。今天的天气比较暖和,来鸭绿江边散步的人比前几天多了许多。 Listen to Meng Tingweis "" Winter to Taipei to Watch Rain ">"Yes, it is common to rain in winter in the south, and it is rare in the north, especially in winter in the northeast.Todays weather is relatively warm, and people who come to the Yalu River are much more than a few days ago.

漫步在江边,迎着从江中吹来的晚风并不觉得很冷。到是有一种清爽的感觉。忽然什么东西落在了头上,仰望天空又有几滴水珠落在了脸上。下雨了。散步的,锻炼的,观光的,恋爱的只一会儿工夫便消失的无影无踪。长长的江边只剩下了我一个人。我不孤独,冻雨象一位久违了的老朋友不期而遇。

穿着冬装,浴着冻雨,有说不出的异样的感觉。而雨点打在甲克上的"啪啪"声,使我想起了夏天披着雨衣打着伞的情景。猛然回首,一切如旧。只是愁绪涌心头。那随风摇曳的枯枝提醒着我:现在依然是冬季!有些伤感,如厚厚的棉衣束缚了我的身体,也桎梏了我的思想。

一个人走在这夜的冬雨中,寂寞和黑夜裹着我。心情很复杂,就象纷乱的雨滴,虽然有些凉,但不是很寒冷。心有些失落,有些无奈。是的,人生常常有不如意的时候,就象大自然有春夏秋冬四季一样,就看你怎么去面对。环境会影响你的心情,有时你自己也要创造一些好心情来感动和温暖自己。

朋友有时在你心情不好的时候,不经意间来造访你,给你鼓励给你惊喜,如同这冬雨。朋友的确是一笔财富。记得十年前,我父母在半年之内,六十几岁相继过世。我的三个同学,也是我最好的朋友,帮着料理了后事之后,他们以各种方式抚慰我,使我从巨大的悲痛中逐渐走了出来。每每想起这些,使我生出了很多感慨。那种感激之情也温暖了我冷凝的心。朋友是无价之宝!当然,在朋友有困难的时候,我亦会出现在他们面前。

雨下的并不大,时间也不是很长。就好象让人们温习一下夏日的浪漫。雨后的鸭绿江边,空气更洁净清爽,荡涤了浮尘,也清醒了人们浮躁的心。

这冬雨莫不是春天派来的使者?

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篇17:描写生活需要善良的话题

全文共 888 字

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虽然,我没有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,但我认为自己是美丽的,因为我有一颗善良的心。 Although I do n’t have the appearance of the sinking fish and the geese, I think I am beautiful because I have a kind heart.

小时候,天真无知的我总认为相貌美才是真的美,但随着岁月的流逝,时光冲去了记忆沙滩上的点点滴滴,自己的审美观也在潜移默化中改变了……

记得有一天,我在家里玩,突然听到窗户那边传来了“扑扑”的声音。“是什么?”我惊恐的大叫,心想:难道是贼?不可能吧,光天化日之下,哪个贼会如此大胆?于是,我鼓起勇气朝窗户边蹑手蹑脚地走去,我小心翼翼地拉开窗帘,只见一只小鸟在窗户边扑腾,欲飞不能。

小鸟怎么啦?难道是受伤了?我猜测着。便立刻轻轻地推开窗户,伸出两只小手,试着捧起那只小鸟,把它放到桌子上,我当起了医生,拿起放大镜,在小鸟身上左看看,右瞧瞧,发现了这只小鸟的腿受伤了,我便拿来了消毒水,想为小鸟洗伤口,又找来纱布给小鸟包扎。

起初,小鸟显得有些害怕,总是警惕地退了又退,不肯让我给它包扎,为了证明我的诚意,我找了一些饼干渣,放在桌子上,然后退了几步,小鸟似乎找到了“安全感”,轻轻走了过去。接着,它确定没有危险后,便安心地食用起来。这时,我便走了过去,而小鸟却已不再害怕了。

于是我们配合起来,小鸟不再乱动,我给它擦上消毒水后用纱布包扎,就这样,我时时刻刻无微不至地帮小鸟换药包扎,一个星期过去了,小鸟的伤口也有了好转,我帮它把纱布解下来,再把小鸟放到窗台上,我非常舍不得它,小鸟也显得含情脉脉,我感觉到它对我的感激之情。但是,我必须让它回归大自然的怀抱,因为这才是对小鸟最大的帮助。

我放飞小鸟,它扑打着翅膀,飞了起来,此时此刻,我望着那只小鸟,看着它飞向蓝天,金灿灿的阳光照射在它那扇动着的羽毛上,也照在我的身上,我看着自己地上的影子。觉得自己好美好美。因为这次是发自内心的帮助,让我看到了自己美丽的一面。只有心灵美,才给人一种美的气质,给人以美的享受!

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篇18:描写我学会了欣赏的话题

全文共 1097 字

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人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩,认为那是无尽的享受。可是否有人知道,当你欣赏他人,为他们的成绩而喝彩时,那其实也是一种享受,更是一种智慧,一种美德。 People always like to applaud themselves for their success, thinking that it is endless enjoyment.But whether someone knows that when you appreciate others and applaud their achievements, it is actually a kind of enjoyment, but also a kind of wisdom and a virtue.

欣赏他人,是一种美的享受,它不单单穿梭于你的眼眸耳孔,它更源涌于你心灵之巅,发自于情感的最深处。当你看到别人百般艰辛换得了成功,看到那被欢笑与泪水浸透的果实,你怎会不为之动容,为之欢喜,为之喝彩?你怎会不想去享受这能使身心得到美化震撼的成功?这种美的享受是人格的修养,当你在赞赏别人的时候,你的眼睛会因欢乐而充实,你的内心会被成功所鼓励。

从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中,而是用一种豁达的心现于他们的成功面前;从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光,而是全身心的去体会他人的成功喜悦,感同身受。在这样的一个赞赏过程中,不断矫正自己或许将要扭曲的心,培养“他人欢乐我亦喜“的大家风范。欣赏别人,也是一种美德。人人都认为自己是聪慧的,那何不把这种聪慧发挥到极致?欣赏他人,为别人喝彩,这其实也是在欣赏自己,为自己喝彩。

当你在为他人喝彩时,你正在欣赏着他人,感受着他人的感受,幸福着他人的幸福,欢乐着他人的欢乐。而此时,你其实也在通过你无与伦比的智慧不断提升着自我,完善着自我,在这个欣赏的过程中,你会发现自己竟是如此的欢乐幸福,你会感到自己的心如海般宽广天般辽阔,像在花之丛、树之巅、云之上、山之头,那是一种“我欣赏,则斯至赏”的智慧与胸襟,聪明的人总会在欣赏他人的同时欣赏自己。

欣赏他人,更是一种美德。这事诚然。它根源于当你付出了赞美时,你不但没有失掉自尊,相反却收获了沉甸甸的友谊,伯牙天籁般的绝音恰是因为有了子期的欣赏而成为高山流水为之动心的圣音,两人的友谊为千古传诵。欣赏他人,为他人喝彩,未必就说明你是弱者,恰恰相反的,你会成为友谊的大赢家,不但没有丢掉面子,反而自身得到升华。欣赏他人是享受是智慧是美德,欣赏他人也就是欣赏自己。

为他人喝彩,为自己喝彩,为今日所拥有的信赖与友谊而欢乐,这是人生的真谛。

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篇19:以描写我的老师为话题的作文

全文共 1484 字

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所谓丰满的形象,就是能给读者留下鲜明鲜活、有血有肉、意蕴深厚、立体多面印象的形象。而要塑造丰满的形象,就要调动多种手法来刻画人物。比如,综合运用肖像、语言、行动、心理等描写手段;又比如在表现人物特点时,并不是概念化、脸谱化地光写其高、大、全或假、恶、丑,而是写出人物的丰富性和复杂性,写出生活中有血有肉的人。

想执笔描摹她一身风华,却终知笔力浅薄。万般华藻千般述说,难抵她课上半分风姿。

——题记

几点素心,一身静气。她,是我的语文老师

犹记初见,她朗朗笑侃自己的名字:林林。“父母也想了很久,到最后还是返璞归真。嗯,小时候还觉得挺可爱的,长大了就……”我们笑起来,她也笑起来,脸上竟有一丝孩童般的羞涩。我突然就对她有了好感,因为她是一位能和我们一起笑的老师。

渐渐熟悉之后,我更惊异于她的学富五车,沉迷于她的春风化雨。至今仍铭记的是她上《指南录后序>时介绍文天祥时的情景。或许是因为文天祥被夸得太多太滥,我对这位民族英雄似乎有种说不清的抵触情绪。而她,撷取历代史书中的段段简评,捕捉各朝诗歌中的点点掠影,一点一点地告诉我们何为民族英雄。最后,她说:“让我们一起朗读这几句《衣带赞》。”随即,她舒缓低沉又饱含深情的声音在教室中响起:“孔日成仁,孟日取义。唯其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”在跟着她大声朗读这几句诗时,我突然眼角湿润,哽咽几不能语。就在我拼命想忍住眼泪时,又听见她用异常严肃的语调说道:“中华民族之所以能五千年来生生不息,一次又一次地抵御外敌,守住这片华夏大地,或许就是因为有像文天祥一样的人存在。他们是民族的根。而我说这些,是希望你们能够懂得我们民族的根之所在,在将来的某个时候真正为这个民族做些什么。”我抬头望向杏坛之上的她,她面容平静,眼神坚毅。我想,她最擅长于不动声色处,做最盛大的演出。

去她的办公室,常会撞见她捧着古代的文化典籍轻声诵读,侧影安静而平和。《人间随喜》的作者薛仁明曾这样描述过他高中时的国文老师:“他身上有着几千年来中国传统文化的厚实安稳。”而在我看来,她亦如是。子日:“君子比德于玉焉,温润而泽仁也。”而她,就是我在十六年的人生中所认识的最当得起“温润如玉”四字之人。

而现在,在选科分班时我毅然选择了政史地。这意味着我将迈上一条孤独而又艰险的道路,也意味着我即将离开她。正郁郁之际,她找到我,浅浅笑着,叮嘱我学政史地“野心”要大,去其他班也要好好努力。那一晚夜月高悬,繁星如霜,而她非师,只是友。她曾说她读《论语》时尤喜孔门师徒之间言谈清明,活泼不拘;她曾赞师生之间若是信任,嬉笑怒骂皆为教育。或许我与她尚未那么亲密,但她清浅的微笑抚平了我的不安,温柔的眼神给予了我无尽的力量。那一夜的月下絮语,我将织月色为帛,研时光为墨,挥毫成就一尺素宣,妥善收藏于心底的某个角落。

得师如此,夫复何求!她身上温润而平和的气质,是我毕生之所求。或者说,她是我的精神信仰,是我想要成为的人。而唯一的遗憾,是我无法完满地做她三年的学生。但何其有幸,我曾遇见她。

我亲爱的林林老师,这,是我用这一年时光写给你的情书。

点评

作为学生,几乎人人都写过以“我的老师”为题的作文,但不少同学喜欢将老师塑造成“高大全”式的人物,不是熬夜批改作业,就带病坚持上课,仿佛只有这样才能突出老师的奉献精神。其实要塑造好一个人物,最好的方法是从细节入手,例如这篇文章,作者就通过肖像、语言、动作等描写手段(见文中画线处的句子)将一位优秀女教师的形象有血有肉地呈现在读者面前。这样的写法能避免将人物概念化、脸谱化,使人物形象立体、丰满,值得大家学习、借鉴。

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篇20:描写我选择了执着的话题

全文共 1165 字

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人生的漫漫长路,蜿蜒曲折,看似遥遥无期。我们如沙漠中的行人,寻找着生命的绿洲。但这绿洲,如虚无缥缈的海市蜃楼,你咫尺,它消逝。沙漠中,会迷失,会煎熬,但只要执着的坚持下去,就能找到那甜美的甘泉。 The long roads of life are winding and turning, seemingly far away.We are like pedestrians in the desert to find the oasis of life.But this oasis, such as the nihillery mirage, you can disappear.In the desert, it will be lost and will suffer, but as long as you persist, you can find the sweet Ganquan.

一年前,我校艺术节如期而至,我们按捺已久的激情如沉寂的火山喷发了出来。但排舞的训练,让我们无所适从。

夜,露出了狡黠的光芒。在排练室中,录音机不知疲倦的播放着,这个狭小的房间里,四面都是惨白的墙壁,像一个密不透风的牢笼,束缚着我们。

我们拖着疲倦的双腿,不停的扭曲着身子。跳跃、旋转、平衡。我们失去了自己的重心,也迷失了自信的支点。时间如一把利剑,凌迟着我们仅剩的耐心。

我们士气低迷,都是无精打采的样子,动作也是有气无力,队伍更是参差不齐。教练、老师脸上都浮现出了焦虑的神情,但也都无可奈何。

终于,我们之中爆发出了不和谐的音符,几个同学干脆瘫坐在地上,对着我们大吼:“这种舞谁要排啊?费力不讨好,干脆弃权算了,这只是徒劳无功!”我们停了下来,如疲倦的机器,停止了长期的运作,都纷纷坐了下来。

这个房间,从来的没有这么安静过。大伙都靠着墙,头无力地歪向一边。汗水是我们虚脱的标志,杂乱无章地从面颊划过。电风扇旋转着,无力地向我们输送微弱的清凉。有的同学甚至收拾起衣服,准备离开这地狱的牢笼。老师与教练也窃窃私语着,时不时无奈地摇头。

这一切,都是那么令人沮丧。

这时,不知是谁,高喊一句:“我们不能退缩,我们必须坚持下去!”这时,我虚弱的神经突然被震撼了,散乱的目光又重新交汇在了前方。是啊,我们不能半途而废,要执着地坚持下去,这样才能找到成功的绿洲!

我们好象注入了新鲜的活力,重新投入到了训练中。就这样,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我们都执着地咬牙坚持,我们坚信:我们终究有回报。

在比赛中,尽管成绩不理想,但我们脸上依旧绽放出灿烂的笑。因为,我们坚持过!

初中三年像指缝中的水,已悄然流逝。但我认为,我所收获的,不仅是知识,而是更多的内在品质。其中,那最亮的明珠,是执着与坚持。我相信,它所绽放的光芒,一定会引导我走向那成功的绿洲。

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