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描写人生命顽强作文 - 开学吧

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顽强的生命记叙作文【精彩20篇】

参观了生命科学馆之后你有什么感想?下面是小编为大家整理的顽强的生命记叙作文。供大家阅读参考!

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描写人生命顽强作文

全文共 882 字

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医院中,一位病入膏肓的老人正躺在病床上,床边摆满了冰冷的仪器,一条条红色、黄色的线条在屏幕上上下跳动着。

此时,房间里挤满了人。有他的儿女和亲人,只有一个人没到场,那就是他的外孙,他最疼爱的外孙。

几天前,老人还能够说话,我喊爷爷,他还能应着,要我努力读书。可现在的他脸色苍白,紧闭双眼,嘴巴张开着呼吸。任亲人们如何呼喊他也不回答,没有任何回 应。一位医生走了进来,大家自觉地让开一条路,他用各种仪器检测老人,医生凝重地说了一句话:老人活不过今天,只有半个小时左右的时间。

老人的女儿泪流满面,泪珠一颗一颗掉下来,紧咬着嘴唇。她扑到床边撕心裂肺地哭着:爸,您为我们为了这个家辛苦了一辈子,您不能走,您还没享福。

老人的儿子奔到老人面前,哭喊着:爸,您还记得我吗?我是您的儿子啊!您不能扔下我们啊!

老人的老伴与他风雨同舟几十年,在他生病的时候一直陪伴他照顾他,她哭天喊地地叫着:老头子你怎么忍心抛下我?你不能走啊!她已经哭成了一个泪人。

正在这时,“吱呀”门被推开了。

一个十一岁的男孩走了进来,他就是老人的外孙。他一脸茫然不知发生了什么事。他缓缓地走近病床,看着往日对他无比疼爱的爷爷,泪水不由自主地落下。这一刻 他想起了他和爷爷在一起的一幕一幕。他记得每年爷爷奶奶带着他去桂林、贵阳、怀化、邵东旅游的情景,爷爷对他无微不至的关爱。他想起了上幼儿园时爷爷每天 接送他的情景,他还想起爷爷每天都要准备他最爱吃的菜,爷爷给他买玩具、买饮食。这么好的爷爷现在却躺在病床上一动不动。孩子双手紧紧地抓住护栏,呜咽起 来,不停地叫着:“爷爷”一滴滴饱含深情的眼泪从眼角流下。

突然,老人的眼睛睁开了,他醒了,眼珠朝他最疼爱的外孙望去,他的眼角闪着泪光,然后又闭上了眼睛。

那个孩子的梦想是当一个画家。他想画下爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,那些爱他的人。

可现在,孩子的梦破了。

没等到他成为画家,他的爷爷就要离他而去了。

老人的呼吸机拔掉了,医生们确定这是没有意义的抢救了,他已经脑死亡。而且认为他活不过半个小时。

可没想到的是,老人竟然还活了九个小时。他生命顽强感染了每个人,大家为老人顽强的生命震惊。

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篇1:珍爱生命初中记叙作文

全文共 392 字

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“上下楼梯不拥挤,牢记靠右行。”这些儿歌时刻提醒我们要牢记,避免发生踩榻事故,但是许多青少年并没有印在心上。

生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的明珠,珍贵无比。”可怕的踩榻事故还在常常发生。一天上午,某学校在操场做课间操,集合回教室的时候上楼梯时,楼上的同学下楼梯,楼下的同学上楼梯,他们就挤了起来发生了冲突,后面的同学觉得好玩也跟着挤了起来,这一场可怕的踩榻事故发生了…突然,一名同学倒在了地上,后面的同学连续的从倒下的同学身上踩过去,由于不断的踩踏,这位同学死去了。明明当时有老师的劝告,有重要的警告牌,他们不听不看丢去了一个同学的生命,这朵娇嫩的花?从此枯萎了。同学们通过这次的踩榻事故,知道了上下楼不拥挤,靠右行,不打闹。

这不是一场游戏,让我们珍惜自己的生命,为自己负责,为他人负责,每天高高兴兴的上学去,平平安安的回家来!

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篇2:最顽强的生命

全文共 575 字

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仙人掌是我见过最顽强生命

夏天,你看那仙人掌,就那么巴掌大一片,插到天台角落的一个干土花盆里。过了一段时间,我和几位同学又到天台去玩。看见那片仙人掌,它屹立在那里,坚韧而挺拔。这使我,以及和我一起上来的人都很惊讶。生命的奇迹在这里诞生了!

那片仙人掌,粗略地瞄一眼不足为奇,仔细地观察起来,它显得与其他植物不同起来。它的外表布满一根根尖刺,时刻严防着外界的侵害;尖刺下面却有着许多植物都没有的坚强外壳,以减少水份和营养素的散失;外壳下面变细部份,就是很多植物没有的强劲的入土独根,这是仙人掌吸取水份和营养素的主要器官。可见,上天是公平的,如果他关上一扇门,就一定会再开一扇窗。这是所有生物的生存法则。

仙人掌越长越大,越来越美丽了。它的片数也从一片长成了五、六片。有的叶片尖,露出了花蕾。

有一天,我看着仙人掌,突发奇想:我把仙人掌长出来的那几片都肢解下来,另外找个地方插着,它还会不会活得下去呢?出于这个想法,我把那五、六片仙人掌都分成一片一株,插在了不同的地方。

我想着:生命力再顽强,也总有一株撑不过一死。但是,几天后看到了一幕却真真正正地令我惊讶。那些被我“分尸”的仙人掌单片,都存活了。原来的母体也未因肢解叶片而腐烂致死。

仙人掌在逆境中成长,在沙土中屹立,练就了顽强的生命力,落到哪里就在哪里生根开花,这种顽强不屈的精神,难道不值得我们去学习吗?

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篇3:顽强的生命力名人故事1:贝多芬

全文共 1661 字

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路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770年12月17日 --- 1827年3月26日),德国作曲家和音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一。路德维希·凡·贝多芬的代表作有交响乐《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《欢乐颂》,钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》、《幻想》、《致爱丽丝》,弦乐四重奏《大赋格》等。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称为“乐圣”,在世界交响音乐界,有着极其崇高的地位。贝多芬的主要作品也是最重要的作品是交响音乐,其中又以九部交响曲占首要地位。这些家喻户晓的作品有:降E大调第3交响曲《英雄》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲、d小调第9交响曲《合唱》(《欢乐颂》)、序曲《爱格蒙特》、序曲《柯里奥兰》、升c小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F大调第2号浪漫曲。他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。

贝多芬在 5 岁时患有中耳炎 ,但并没有得到很好的治疗。

贝多芬很小就开始接受音乐训练,为了使自己的儿子贝多芬成为一位神童,约翰很早就教贝多芬弹奏钢琴。贝多芬在8岁(1778年)时就能在科隆登台演出,11岁就在剧院乐队演出,13岁就成为风琴 师,并发表了3首奏鸣曲 ,约翰有时会在深夜将贝多芬从床上拉起,要他在朋友面前演示其音乐才能。

贝多芬因此在上学时显得注意力不够集中。11岁的时候,他因父亲财力不济而被迫辍学。

由于约翰的音乐教育缺乏系统性,所以有同行说服了约翰,让贝多芬另请老师以进一步发掘其潜能。1781年(一说1782年)贝多芬跟随乐队指挥克里斯蒂安·戈特洛宝·奈弗 (Christian Gottlob Neefe)学习钢琴和作曲,另外还跟弗兰兹·安东·里斯 (Franz Anton Ries)学习小提琴 ,这些新老师的努力使得贝多芬开始形成自己独特的风格。奈弗是一位好老师,他不但看出了贝多芬的优势所在,也能察觉其弱点:缺乏自制力、修养和纪律。他要求贝多芬研习前辈的作品,如巴赫 的《平均律钢琴曲集》;以及同时代音乐家的名篇,如莫札特的作品。

1782年,奈弗发表了贝多芬的第一部作品《以戴斯勒先生一首进行曲为主题的羽管键琴变奏曲》。贝多芬在1783年(一说1782年)代表奈弗出任宫廷乐队羽管键钢琴演奏家。1783年,奈弗在一音乐杂志撰文,称只要他能坚持不懈,一定会成为莫扎特第二。

贝多芬在1827年1月3日立下遗嘱,3月份健康明显恶化。这一年他为肝硬化动了4次手术。在他卧床之时,医生安德雷阿斯·瓦乌希给了他75瓶药。虽然后世并不知道药方是什么,但辛德勒说到,正是瓦乌希“用药物摧残贝多芬”,而贝多芬也对医生失去信心。当时一位德国指挥家费迪南·希勒,年方15岁,去看访弥留之际的贝多芬。他说道,3月20日时贝多芬曾说:“我想我得准备上去了。”

1827年3月26日17:45,贝多芬逝世。舒伯特的朋友胡藤布伦勒(Huttenbrenner)描述了贝多芬离去时戏剧性的一幕,当时空中雷鸣电闪:贝多芬突然挣开眼睛,向空中伸出右拳并这样过了几秒钟,神情严肃,脸带怒气。然后他身子跌回,半闭着眼睛,口中再没一句话,心也不再搏动了。

据说贝多芬在病榻上临终之际说过:“鼓掌吧,朋友,喜剧结束了。”最后这句话后来被意大利作曲家列昂卡瓦诺用在他的作品《丑角》中,以结束那假戏真做的惨痛悲剧。希勒在贝多芬头上取下一缕头发。葬礼于29日举行,据说有达10000(又说20000)名维也纳市民出席了他的葬礼。舒伯特是38抬棺人之一。军警需要出动到场以维护秩序。在他维令根墓园(Whringer Friedhof,现名维令根舒伯特公园,德语:Whringer Schubert-Park)起先的墓上有一座刻有他名字的方尖碑。到了1888年,他的棺木被取出,并改葬至维也纳中央公墓,舒伯特墓旁,而当时奥地利作曲家布鲁克纳也在场。

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篇4:生命的顽强作文500字

全文共 482 字

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很久以前,大海里住着一条可爱的小鱼。有一天,小鱼被一阵波浪送到了沙滩上的一个坑里,可它却游不回大海了。小鱼儿在仅存一点儿水的坑里拼命地挣扎着,它多想游回大海,它那美丽的家乡啊,可浪花却无情地把它留在了沙滩上。

坑里的水很快被晒干了,小鱼猛地喝了一大口水,存在肚子里。然后它从坑里跳出来,使劲地向大海挪去。可就在这里,一个运泥沙盖房子的人来运泥沙,一不留神,就把小鱼和沙一起运走了。

房子盖好后,小鱼被夹在两块砖头的缝隙之间。可它以坚强的意志力与肚子里仅存的那点水活了下来。它坚定地想:我一定要活下去!我要回到大海去!于是,每当下雨时,小鱼就拼命地喝水;每当不下雨时,它就拼命地催眠自己睡觉,保存体力。就这样,它在墙缝间活了两年。

不久后,一场泥石流即将袭来。人们都丢掉房子逃命去了,小鱼被留在了房子里。泥石流把房子冲蹋了,小鱼把泥石流看成救命的潮流了,在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海,小鱼借助泥石流的推力,轻轻一跃,跳进了大海。

这个故事触动了我的心弦,我想:这条小鱼之所以能活下来,是因为它那股顽强生命力与坚强的意志力。我也要向它学习,不要一碰到困难就想到放弃!

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篇5:仍须呵护顽强的生命小学作文

全文共 624 字

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前年秋天,妈妈和我买了一只小乌龟。我把它养在一个大鱼缸里,放上水和石子。小乌龟有时在水里欢快地划动,有时趴在石子上懒洋洋地晒太阳,有时喂它几只蚂蚱或一点虾米,它就会大口大口地吞咽,样子可爱极了。

时间长了,我对小乌龟不再留心。有一天,我突然想起,有好长时间——大概有三个星期——没有喂食了。我吓了一跳,赶快过去看,小乌龟还是悠哉悠哉地在鱼缸里自得其乐。

有一次,我在潴河里钓了几条小鱼和几只小虾,把它们放到鱼缸里和小乌龟做伴。过了几天,爸爸把我拉到鱼缸前,指着鱼缸里翻着肚皮的小鱼说:“你太不上心了,小鱼都被你养死了,赶快换换水吧,都臭了。”闻着臭味,我忍着恶心换完了水。看着趴在水底的乌龟,我心想:小乌龟的生命力真是强。

还有一次,我把小乌龟拿出来放到阳台上晒太阳,忘了把它拿回鱼缸。结果想起来的时候,小乌龟已经不在阳台上了。我们全家找了半天也没有找到。第四天妈妈拖地的时候,在客厅沙发边发现了它。我暗暗松了口气,小心地把乌龟拿回鱼缸,给它喂了一顿饱餐,补救自己的过失。

今年夏天,我们把鱼缸抬到了阳台上。暑假我们全家去爷爷家住了几天,回来后,妈妈去阳台晒衣服,突然大声叫我过去。我莫名其妙地走过去,看到她指着鱼缸惋惜地说:“坏了,鱼缸里水干了,小乌龟被烤死了。”我听了,心里非常后悔。

这件事,让我难过了好多天。想来想去,我明白了一个道理:即使是再顽强的生命,也仍然要认真地呵护。不光是生命,自然环境、亲朋之间的友谊,也要维护和珍惜,疏忽大意就可能失去。

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篇6:动物的顽强生命的作文

全文共 438 字

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在一个风和日丽的日子,我去楼下再熟悉不过的蚂蚁洞旁玩。

突然,一只大蚂蚁背着一颗绿豆从洞里爬了出来。我出于好奇,把一颗石子放在了大蚂蚁的背上,“哦!天哪!”我喊出来了,那幼小而顽强生命,竟然背着那颗石头走动着,对他来说,这颗石头好比就是一辆自行车,可它没有放弃,这每一步都显得那么沉稳!那么勇敢!那么坚强!他为了把食物送回洞中,不怕困难,勇往直前!

我又一次想折磨它,就抓这蚂蚁的一条腿把它放在了树上,瞬间,那条腿掉了;我接着抓起他另一条腿,把它放在了路旁;我再次抓起他的两条腿,把它放在了它目的地旁,瞬间,被我抓起的两条腿也掉了。只有三条腿的蚂蚁用两条腿背着绿豆,用一条腿慢慢的爬着,用一条腿爬地蚂蚁几乎无济于事,但他的精神打动了我。贵在坚持,在我们还没有做到的时候,这顽强而幼小的生命——蚂蚁,却做到了。

生命只有一次,那只蚂蚁,今后的命运怎样,不知道,可我肯定,他会活下去,因为它有我们人类最宝贵的精神——坚持。那一刻,我震撼了,只有学习小蚂蚁的精神,才能体现出生命的价值!

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篇7:顽强的生命

全文共 408 字

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每个人的生命都只有一次,在这短暂的光阴里,我们要让生命充满光辉,让顽强奋斗的精神永远闪耀在人间。

盲人杨光,从小就看不见我们这个可爱而又美丽的世界。但是,失明的困难并没有让杨光放弃,他相信自己的生命一定能够绽放出最绚丽的光彩,所以他一直都努力着,用耳朵倾听世界,用手感受世界,用嘴歌唱世界,永远都怀着理想和希望。终于,在二○○八年的北京春晚上,他用最悦耳、最动听、最优美的歌声感动了全世界,感动了世界上各个角落的每一个人。这样的生命是多么有价值、多么有意义、多么顽强啊!

天才贝多芬耳聋后,依旧创作了许多优秀的作品。对于一个音乐家来说,用耳倾听是一件多么重要的事呀!可是,贝多芬失去了听力之后,也不退缩,为了自己的理想,顽强奋斗。因为他相信只要勇于与命运顽强斗争就一定会成功!

让我们振奋起来,不断追求,积极进取吧!让我们的生命成为花丛中最夺目的一朵,成为林中最挺立的一棵,成为画中最绚丽的一幅,成为文章中最精彩的一句吧!

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篇8:顽强的生命

全文共 467 字

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“五一”我在房间里写作文,写着写着突然听见“嗡嗡”的声音,开始我并没怎么在意,继续写作文。可后来“嗡嗡”的声音又响了,我抬头一看,原来是一只蜜蜂飞进了我的房间,它环顾了一下四周,像是在寻找出去的路。它发现了透明的玻璃窗,就努力向玻璃窗上撞去,“砰砰”,可就是出不去,它不明白是透明的玻璃窗挡住了它出去的路。我忍无可忍拿起作业本向蜜蜂砸去。它重重地摔在桌子上,挣扎着想站起来。我气愤地把语文书放在它身上,又把杯子放在语文书上,感觉自己像如来佛主把孙悟空压在五行山下。

“不是我狠,是你很烦”我对着已看不见的蜜蜂生气说,然后安心地写作文去了。

大约过了30多分钟,我把作文写完了,突然想起还在书本下压着的蜜蜂。我把语文书拿了过来,这个小东西竟然又飞了起来,可飞不到一分钟就掉了下来。我仔细看了看,原来它的左翅膀变了形。我突然对自己刚才的做法感到不安,我简直灭掉了一个生命。这个小家伙似乎并没有泄气,顽强地从桌子上站了起来,我顿时对它肃然起敬。它调整了翅膀,又重新飞了起来。我赶紧把窗户打开,它飞了出去。

我突然明白了生命意味着什么,是——坚强。

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篇9:顽强的生命作文400字

全文共 469 字

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生命,是上帝赋予我们最珍贵的礼物,即使你多有钱,也是千金难买。其实,时间也可以算是生命,你浪费时间也就等于浪费生命,如果你不想浪费生命,就要珍惜每一天的时光。

还记得那是一个炎炎夏日,我在家里顾不得自己的“淑女形象”,便拿起电蚊拍和一个塑料袋开启了“360°无死角疯子旋转模式”疯狂电蚊。“啪啪啪!……”这代表胜利的声音响起来了,我看了看袋子里,正准备休息时,我的耳朵旁响起了“嗡嗡嗡”的声音,我立马拿起了电蚊拍往耳边一拍,“呵,小样!还挺利索的!就让本郡主会会你!”我大叫,又开始电蚊模式,“啪!……”哈,电到了!可是,它掉到了地上,它的翅膀断了,我本以为这场战争将以我的胜利去宣告结束。没想到,顽强的小蚊子,它居然毫不示弱,还在地上不屈不挠地爬着,一步一步往窗边靠近。我看了心里的敬佩油然而生,小小的蚊子对于生命居然有如此不懈的追求,蚊子的生命太短暂了,我还是放它一马吧!便折了一只纸飞机轻轻地用尺子把它放上去,从窗户那里飞出去了……

啊!虽然蚊子是渺小的,可它对于生命的追求却是多么的顽强啊,这真是令人钦佩呀!我要珍惜生命,爱护小动物!

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篇10:有关生命的作文:顽强的生命

全文共 451 字

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生命顽强简直让人难以置信。

有一天,妈妈给我买了一株蝴蝶兰,它那粉红的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面,花瓣圆圆的,十分娇嫩,发出阵阵清香,弥漫在四周。我把它放到阳台上,精心地照料着它。每天给它浇水、晒太阳。

过了几天,我给蝴蝶兰浇水时,我发现在他旁边长了几株小小的野草。心想:这么美丽的蝴蝶兰,怎么能有野草在旁边?于是,我愤怒地把它们全部都拔掉。

又过了几天,我在蝴蝶兰下面又看到了一些野草,它们长得比前几天的还要高。而且还长出了点丝絮,我想:看你厉害还是我厉害!我找来几块大石头压住你们,看你还怎么长!我真的找来了两块石头,用力地压住野草,狠狠地说:“我就不信你还能长!”

过了两天,我又去浇花,竟然再次看到了它们——那几株野草!它们比上一次还要绿,还要壮!我震惊了,几株不起眼的小草竟有如此强大的力量。我没有再阻止它们生长,而是把它们移到了另一个盆里。一阵风吹过来,它们那瘦小的身体摆动着,却永远也不会倒下。

小小的野草具有顽强的生命力,因为它们有一种永不放弃的精神,只要永不放弃,生命就会展现出顽强的力量。

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篇11:顽强的生命

全文共 519 字

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生命是什么,嗯?很难回答吧,我想你这时应该会去查字典或是上网搜索,那么,资料上是这样解释的:生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象……如果你这么回答,我就会给你一个大大的叉。让我们朗诵一段高尔基的《海燕》,了解一下梅花美丽的背后,你就会有所感悟了。

“在苍茫的大海上,狂风卷急着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔……”那个翱翔在大海上的鸟儿,海燕。它快乐,它愤怒,它自由,更重要的是,它顽强。狂风恶狠狠地将海面的碧绿的翡翠摔向岸边,海鸥、海鸭、企鹅呻吟着,只有这黑色的闪电,不畏暴风雨,勇敢地与它搏斗,正如高尔基所说,高傲的、黑色的暴风雨的精灵。

坚强与勇敢,支撑着生命。而有时往往不需要智慧,需要意志。

“梅花香自苦寒来,”不错的。在冬天,我们唯一能看到的花朵就是梅花了,只有梅花还在冰天雪地里生长。尽管吹拂它的不是温暖的春风,而是凛冽刺骨的北风;滋润它的不是甘甜的雨水,而是寒冰冷雪;等待它的不是温柔的阳光,而是无情的暴风雪。可它永不放弃,凭着顽强的生命和坚定的信念坐着不懈的努力。我要开花,它想着。

它们对顽强生命的理解和诠释,让我们更加懂得了生命的意义。

让我们为顽强的生命而喝彩!

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篇12:顽强的生命——仙人掌

全文共 323 字

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——刘昱萱

生命是什么呢?生命是砍断了枝条还能再生的树,生命是烧光了还能再长的草,生命也是生长在沙漠之中的仙人掌

沙漠,既炎热又干燥的地方。在那里,几乎没有任何生物能生存,也没有水源能给人补充水分。然而,仙人掌却选择在那儿安家。它凭借自身的力量,活了下去。也许,它曾是一株小小的幼苗,被人们所遗忘在世界的某个角落;也许,它曾是一颗种子,随着风来到了这片沙漠;也许,它曾经历过一次又一次的沙尘暴,但仍然屹立不倒。

仙人掌,它有着多么顽强的生命力啊!这股力量竟使它能在没有雨露,没有土壤的沙漠中茁壮生长!或许,它也曾几度想放弃,但它却坚持下去!可能,它已经经历了几度春秋,可仍然挺直腰板,守护着这片沙漠……

我也要学习仙人掌,做一个坚持不懈、永不言弃的人!

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篇13:顽强的生命作文600字

全文共 605 字

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生命只有一次,对谁来说都是无比珍贵的,就算是一亿吨的钻石也换不回宝贵的生命。

一群大象发现自己的领土没有水源了,为了生存下去,它们必须迁徙到100公里外的河流地区才能获得水源。刚走出十公里,它们就遇到了几十个龙卷风。一个龙卷风的力量,足以掀翻一栋房子。这一个接一个的龙卷风无时无刻不在威胁着象群的生命,象群充满智慧,尽量避开龙卷风,可是龙卷风卷起的沙子、小石子让它们眼睛迷糊了。一整天过去了,它们可不能不吃东西呀,但周围全是荒地一片,哪里来的食物呢?象群为了生存,只能吃地上的枯枝败叶。最后,历经千辛万苦,它们终于到了目的地。这一路上,大象们为了保住自己的生命,吃了不少苦头,这顽强的生命力真是让人敬佩!

这顽强的生命力不仅发生在电视上,同样我也能在我身边发现。我家门口有块大石头,大石头下边长着一棵小草。没有阳光也没有养料,我认为不久之后,这棵小草肯定会变得毫无生机。大概过了一周,我又去看了看这块大石头,那棵小草周围长出了一大蓬茂密的小草,甚至边上还会几朵小野花呢!又过了一周,我再来看它,哇!小草更茂盛了,似乎都要把石头拱起来。那瞬间,我特别惊讶也特别感慨,被大石头压住的小草,怎么可能如此顽强的生长呢?而且在没有阳光,没有泥土的地方不屈向上,即使它仅仅只活了一个月。

象群竟能在如此恶劣的环境下走出荒地,小草被石头压住还能茁壮成长,这让我明白了生命的顽强。我要像它们那样珍惜自己的生命,顽强地活出自己的光彩。

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篇14:写树生命力顽强的

全文共 541 字

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我故乡的门口种了几棵颇为茂盛的,它们的种类是铁树,是一种虽然很常见但是却非常难开花的植物。铁树,在每家一户的大院前门都会种上几棵。

春天到了,铁树枝上的尖叶绿油油的,仿佛像被人涂上了绿色的油漆似的,叶尖上刺的周围,带有一丁点秋天的幻彩:黄色。外婆那儿,有很多花花草草,人们只要从那里路过,都会称赞那些花草,唯独铁树,一种普通得不能在普通的植物,没人称赞,也没人观望。它却在那里完好的伫立着。有时候几天或者几个月不下雨,一些植物就干旱死了,又或者,下几天大雨,有一些植物又被淋死了,只有铁树在那里坚强地挺立着,风吹雨打,它都屹立不倒,米黄色的果子,向外延伸着枝叶,还有那绿似碧玉的尖叶,看上去就像一个忠诚的卫兵,它已经生长很久了。

夏天到了,铁树身上的尖叶变得更绿了,枝干也已经很宽很大了,它的枝干已经伸到了去伐木区的路上。外婆用比较硬的将它向外延伸的枝叶围了起来,看起来像一个正在锻炼的运动员一样。

秋天到了,石桌边的梧桐树叶已经掉落了。只有铁树,枝叶完全没有掉落,就算掉,也是被一些小朋友折下来的,根本不会自然掉落。

多天到了,所有的树都沉睡了,只有铁树被雪调成一身雪白的“服装”,独自挺立在大院前门……

这就是我故乡的铁树,它的品格如其名,一年四季都在坚强地生活着,它的品格值得我学习。

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篇15:顽强的生命

全文共 368 字

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"野火烧不尽,春风吹又生。”这句话表现出了小草生命顽强。虽然它没有花香没有树高,但是它生命里顽强有着无私无畏的精神。这正是我喜欢它的原因。

有一天,天气突变,狂风卷起的沙粒打在玻璃窗上,发出“啪啪”的声音,大叔在风中疯狂地摇摆着,乌云笼罩着天空。不一会儿,豆大般的雨点“哗哗”地下着,天地间挂着一层薄薄的雾,远处的景物模模糊糊,只隐隐约约地看见远处的大树被大雨淋得颓丧地低下了头。大雨连续下了一个多小时才停下来,水还在流淌着,我走出家门,呼吸雨后的新鲜空气,我突然看见那棵小草还挺拔地站着。太阳出来了,他被阳光照射着,正在洗日光浴。他威风地望着我:“看!我多么地顽强啊!”

人们喜欢坐在草坪上嬉戏谈笑,孩子们都喜欢嬉戏玩耍,羊和牛都喜欢吃鲜嫩的草。小草多么无私啊!任凭人们怎样践踏它,它都无怨无悔。

我喜爱的小草就是那么顽强,那么无私无畏。

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篇16:顽强的生命作文400字

全文共 410 字

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我常常在想,生命是什么呢?我们该如何诠释生命的主题。

一天,我在院子里玩耍,不经意的在小石堆里发现了一株绿绿的嫩芽。我想:这么坚硬的石头,这小草竟然钻出来了。这小草的生命力竟有如此顽强

还有一天晚上,我在写作业,一只飞蛾闯进了我的视线,它还遨游到我的作业本上,我趁它不注意,拿起手中的尺子,向它拍去,在它还没来得作出反应的时候就被我拍倒了。我以为这下它死定了,也在为自己刚才的快速出击沾沾自喜,可当我把尺子拿开的那一瞬间,它既然还活着。扑腾了一下又顽强的飞了起来,从它的身上我懂得了生命的顽强。

周末我们去公园游玩,我看到了一个盲人爷爷,他慢慢摸索着往前走,手里没有拐杖,在靠湖边的一条凳上他缓慢的坐了来,空洞的双眼望着前方,像是在欣赏湖边的风景,显得十分惬意。老爷爷什么也看不见,可他竟然能准确的知道那些地方,这真是生命的奇迹呀!

生命原来如此顽强。

那个老人、那些嫩芽,还有飞蛾给了我们生命的启迪,因此,我们一定要珍惜生命!

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篇17:生命力顽强的文竹作文

全文共 362 字

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我家的阳台上有不少的花:有芬芳扑鼻的茉莉,有五颜六色的太阳花,有花团锦簇的三角梅......然而我最喜欢的却是新买回来的那盆文竹

文竹亭亭玉立,像翠竹一样挺拔,又像轻纱一样柔美。文竹轻盈的叶片在风中轻轻地摇动,好像在向我招手。我对文竹爱不释手,悄悄地把它搬到了我的窗台上。我望着文竹,感觉它实在太美了。

第二天早上,我发现文竹的叶子和茎都不见了,只留 下了一厘米左右的老茎。我伤心地问妈妈:“这是怎么回事?”妈妈回答说:“一定是饥饿的老鼠把它当美餐了吧。”望着光秃秃的文竹,我气得直跺脚。妈妈安慰 我:“不用生气,再过几天,叶子就会长出来的。”我听了半信半疑,但只能等待奇迹出现。

我每天都坚持给文竹浇水,果然在四天后,文竹的老茎抽出了新芽,不几天,叶子就长出来了,叶子比原先的更加青翠鲜嫩,显得生机勃勃。

文竹的生命力真顽强啊!

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篇18:顽强生命力的植物作文篇

全文共 746 字

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不论是在陆地还是在海洋,也不论是在沙漠还是在雪原,到处都有植物的身影。植物的生命力令人惊叹!它们从不挑剔环境,甚至在一些动物无法生存的极端环境里,有些植物仍然默默无闻地展示着盎然生机。地球上正是因为有了千姿百态的植物,才有了丰富多彩的动物,才有了美丽的世界。 胡杨,生长在沙漠,它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙,有很强的生命力。“胡杨生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不烂”。胡杨是生长在沙漠的唯一乔木树种,且十分珍贵,可以和有“植物活化石”之称的银杏树相媲美。

大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。就象无名的野草,它们没有条件生长宽阔的叶子,就在一簇簇瘦叶下生长自己的根须,本能地去寻找那不被觉察的石缝,继续顽强地生长着,这就是生命。

在石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。

石缝间顽强的生命,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。它是具有如此震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

[顽强生命力的植物作文

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篇19:最顽强的生命

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在世界的东方,总有那么一些人,在灾难来临时临危不惧,骨子里流露出非凡的拼劲,那是一种敢于跟天灾作斗争的顽强的精神。

那一刻,地动山摇,那时的我们,也许还正在午觉,谁会知道,灾难就在身边,一触即发。那是一次8.0级的大地震,所有的房屋 、大厦、教学楼都在一瞬间成为了一片废墟,孩子们那,也许才刚刚走进教室拿出教科书,一眨眼的功夫,就身处于黑暗之中,头上顶着瓦砾,于他们做伴的是土和瓦,柔嫩的皮肤上被划得血迹斑斑。

令人惊奇的是,废墟上,我们竟能奇迹般的听见国歌声。“起来,不愿做奴隶的人们 ……”此时,过个被孩子们唱的是那样地雄壮而有力,那歌声表达的是一丝希望 、一丝生机,对于搜捕的官兵叔叔们来说,那歌声更是具有多大的意义。

事后,当记者采访起这群孩子们,问他们为什么会想起在这麽特殊的时刻唱国歌时,这群看似天真幼稚的孩子们的回答令在场的所有人震惊:“因为中国是一个伟大的国家,全国民众齐心协力汇聚起来的力量是不可抗的,而国歌就把中国人民那种顽强拼搏的精神淋漓尽致的展现了出来,唱国歌能够激励我们要坚强地走下去,给我们一种力量,就算头顶上的石块再重,我们也要一直走下去,相信风雨过后一定能看见彩虹。 ”

如今,他们已经进入生活正轨了,已经恢复了昔日的他们,我真为他们那顽强的生命而惊叹。

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篇20:800字顽强的生命的

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篇一:顽强生命作文800字

“野火烧不尽,春风吹又生。”这是小草们的顽强,也是我们的目标。小草们是不起眼的,是大树旁边的装饰品。它们是那么顽强,那么热爱生命。每当狂风暴雨的时候,小草们都弯着腰,一副副奄奄一息的样子。但你在狂风暴雨后,小草们脸上还闪烁着露珠,好像自豪地说:“哼!你看我多么厉害!”小树苗也一样。有一次,我不经意地看见了一棵在路边的小树苗,它可不像那在温室内的小花朵那样温暖,拥有舒适的环境。相反迎接它们的是恶劣的环境。我想:为什么它们不会死呢?因为它们具有珍惜生命,想让全世界的人知道,它们来过这里的愿望,虽然它们生活在恶劣的环境里,但也让自己的绿色给大地增添色彩!这让我明白了: 生命就要像小草和小树苗一样,无论在什么环境下,都奋发向上永不低头,只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。蜡烛是一个生命短暂的英雄,为什么说它是英雄呢?现在就告诉你!蜡烛只要一经点火,生命就意味着即将死亡,但那小小的火却能在没有光明下给予我们光明,给予我们温暖,给我们一种永不熄灭的光芒,它那默默的奉献,却慢慢地消失.看着这短暂而流泪的生命,我除了感慨,更多的是敬佩.生命就是一团燃烧的火焰,虽然逃不过熄灭的命运,最灿烂的光彩已经证明了它的价值!蚕也是一个默默无闻的英雄。它一出生,就不断地吃桑叶。最后,用自己的生命换来了一条条的丝线。虽然蚕仅仅只能活几十天,但也证明了蚕为我们做出了贡献。生命就是一条条丝线,美丽的丝线证明了它的价值。粉笔是一个为学生做贡献的英雄。老师用它的身躯描绘着知识,让学生清楚的看到老师传授给他们的知识,用一根粉笔写许多字,就意味着这根粉笔将要死亡。也就意味着这根粉笔为人类做出的贡献。这些英雄都是日常很容易见到的,但在许多人的眼里,这些都只不过是一些微不足道的东西,见证着生命的顽强。

篇二:顽强的生命作文800字

初次见到那只跛腿的猫,是我心情正处在低潮的时候,每天奔波于各个行业的各种面试之中,投出的简历要么没了声息,要么就是被宣布失效,甚至觉得自己看不到了太阳,只有阴霾。

那是在初夏某个星期五的暴风雨哭嚎的夜晚,阴暗的楼道里断断续续传来细碎、微弱的呻吟声淹没在风声、雨声中,打开手机,借着微弱的光去训教声源,它来自一只窝在角落里的瘦猫,它的毛已经湿透了,背上还挂着几块你吧。瘦猫望着我,眼睛里盛满了恐惧与苦楚,弱光下,它眼中的亮光被痛苦支离破碎。

我天生便不是爱怜悯将死之物的那种人,况且仕途的曲折已使我无暇顾及太多。所以在盯了它半晌后,我直起身子,噔噔噔踩上楼,楼道里的灯一直从一楼亮到顶楼。

暴风雨之后的几天,是难得的好天气,我也加紧了去面试中心的步伐,有一次下楼瞥见那只瘦猫因为我的突然出现而一跛一跛地快速向墙脚挪去的身影,突然觉得很好笑,一只将死之猫了,竟还会害怕,竟还有气力挣扎,可惜,做什么终是一场空。盛夏的时候,那猫不见了,就像来时那样无声无息,城市里较快的步伐,致使没人注意过它的存在。我想它大约的确已经死了。

在经历N次的面试失败后,我决定放弃了,不想要再深究自己的大学专业是学来做什么的了。神迹般的,我回家时又看到了那只猫,现在已是夏末,天气有些微凉。猫依然很瘦,依然跛脚,不同的是,此时的猫比盛夏时的它精神多了,毛色也变得黑亮,很显然,在它与命运、与死亡的角逐中,它光荣的胜出,以它顽强的意志,以它不放弃的挣扎。我的心中忽然有什么地方陷了下去,我噔噔噔踩上楼,楼道里的灯,一直从一楼亮到顶楼。

我把日程表上的放弃面试改成了继续面试,心中忽然像释放了一块大石头那么轻松,想下楼去散散步了,这么多个月随着城市加紧的步伐奔跑,是时候给自己的心灵放个假了。当然,出门之前,我从冰箱里拿出两条沙丁鱼来,算是奖励那瘦猫顽强的生命吧。

查庄矿子弟学校初三:QQ:***

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