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初二学生阅读《西游记》有感【精品20篇】

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《西游记》读后感学生作文

全文共 544 字

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西游记》是中国四大名著之一,相信很多人都已经读过了吧。文中特色鲜明的人物更是给我留下了深刻的影响,下面我就来谈一谈我的感想吧!

《西游记》讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路经历了千辛万苦,九九八十一难,终于修得了正果。唐僧是孙悟空、猪八戒、沙僧的师父,他受佛祖之托西天取经,心地善良,意志坚定,但却不会辨别是非,常常听信谗言,冤枉好人。孙悟空有着勇往直前的精神,一路斩妖除魔,战功赫赫,他聪明机智,总能在关键时刻化解危机,只是不免有些高气傲。猪八戒好吃懒做、贪图美色,经常打着自己的小算盘,一路上给大家带来了不少麻烦,但他憨厚质朴,总是十分乐观,能给人带来快乐。沙僧是所有人中的三师弟,他做事任劳任怨,脚踏实地,不善言辞,也在师徒中发挥着重要的作用。正是因为他们的个性鲜明不同,小吵小闹也时有发生,才给读者带来了不一样的阅读感受,让读者跟着书中的人一起欢、一起笑,沉浸在读书的快乐中。

《西游记》也告诉了我们许多道理。人做事一定要有恒心,有毅力,不放弃,认认真真,脚踏实地,不管成功与否,都是经过自己的努力得来的,都是一种成功。还告诉了我们每个人都有自己的优点与缺点,我们要全面看待自己,合作努力时,每个人都要发挥出自己的长处,只有这样,才能把大家的力量聚集起来,才能把事情做到。

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篇1:学生阅读《羊脂球》读后感模板

全文共 832 字

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羊脂球》这个短篇小说是由“短篇小说大师”之称的法国作家莫泊桑先生创作的小说。《羊脂球》是他的成名之作,也是为他的代表作之一。故事以羊脂球的悲惨遭遇反衬了资本主义下的丑恶的肮脏的灵魂。他们虚伪的面具下藏的都是腐朽的内脏和污秽的思想。那么今天我们读后感频道给大家带来就是这么一篇《羊脂球》读后感。更多优秀读后感尽在读后感频道。

老人们说,人生来便是注定要在这世间受苦的,只是说有些人受的苦更加的深重一些,有的淡薄些罢了。在趟浮世这浑水的那一刻,我们像石子,不停的被消磨,又不停的被命运注入新的元素。无疑,命运对于羊脂球是无情的。生在乱世,流落风尘,没有地位,没有财富,受尽人们的歧视,每一点想来都是那么苦涩。面对这些,她并没有屈服,她是积极向上的,善良天真的天性在她身上自然的流露着,不可磨灭。

白皙的透着红晕的脸庞,她的美是不加修饰的天然的美,这与同行的旅客中所谓的显贵是多么的不同,她们的脸上抹着浓重的脂粉,衣服上撒着刺鼻的香水,浓妆艳抹,看起来似乎很美丽。

初见,她急急忙忙的赶上车,那些贵妇太太们对她指指点点,掩嘴偷笑,每一个表情每一句话都毫无遮拦的表现着她们的不屑和看轻。是啊,她们怎么会给她好脸色呢,眼前这个女人不过是一个轻贱的红尘女子,她没有钱财没有权利,对于她们,没有一点利用价值,她们怎么会想到,若干小时后,正是这个轻贱的女人,用自己带来的葡萄酒和各种食物填补她们饥饿的胃呢。

再相谈,羊脂球是那些高贵的人们作为与普鲁士人给予的自由交换的筹码。他们每个人都在脸上堆满了笑脸,仿佛已经忘却了她卑微的肮脏的职业,现在,她是他们唯一的突破口,只有让她答应了普鲁士军官的要求,才可以离开这个是非之地,所以他们放下身段,对她套着近乎。而长久的等待,终于让他们撕破了脸皮,露出了丑恶的嘴脸。他们开始放狠话,有意无意的向羊脂球试探着。羊脂球是多么善良的人,她哪经得住那么多人的哀求试探,终于答应了那无理的要求。

羊脂球顺着大家的意思,做了“应该做的事”,大家终于重获自由。

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篇2:快乐阅读幸福生活初二作文

全文共 1217 字

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我们成长在城市里,有我们快乐的童年,我们的学校都是高楼大厦,学校里有宽大明亮的教室,先进的电教设备,计算机房,宽敞舒适的操场,学校的环境特别好,我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导,给我心里播下了绿的种子,生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学,他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书,无法与我们相比,他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”,她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少,只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视,建了好多好多的希望小学,改善了他们的学习条件,祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句,催我奋进:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,不吃饭则饥,不读书则愚。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分,我们都是生长在祖国同一蓝天下,都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上,他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同,特别是农民的文化建设,各地的发展水平很不一致,有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学,而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致,为了改变和加强农村农民文化水平的提高,国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官,他们给农村增添了新的力量。

现在,我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施,国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才,而知识来源于书籍。只有多读书,才能使头脑丰富起来,长大以后当国家的栋梁之才,改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书,当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生,让读书带来祖国繁荣,让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来,祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量,使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的,是幸福的。丰富人民群众精神文化生活,提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要,也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来,我国的社会经济各方面都获得了巨大发展,中国人登上了月球。

读书益民,幸福生活。少年读好书使我们健康的成长,自己要从书的海洋里,学习建设祖国的本领,让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧!

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篇3:学生读完《西游记》感想600字

全文共 648 字

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今天,我读了一本四大名著中的一篇《西游记》,我刚看了没多久,就立刻被文中的人物吸引住了。师父唐僧,为了取真经,意志坚定,不怕路途遥远,不半途而废,不畏艰难困苦,不怕妖魔鬼怪,徒弟孙悟空本领神通广大,在去西天取经的路上忠心义胆,与妖魔鬼怪斗志斗勇,排除万难,为西天取经扫除一切障碍;猪八戒样子非常可爱,虽然爱吃,爱占小便宜,但是他识大体,保护唐僧的意念至始至终没有改变;沙和尚是一位仁义之人,在西天取经路上不辞辛劳,挑担牵马,没有任何怨言,还不时地化解师徒四人之间的误会,总之,师徒四人心往一处想,劲往一处使,大家同心同力,最终取得了真经。

其中有一个惊心动魄的故事更让我感动,唐僧被妖怪卷走了,徒弟三人寻师若苦,历经艰辛,孙悟空请贵人相助,与妖怪斗志斗勇,想尽一切办法把唐僧给救走了,师徒四人这才相聚。

我读完后感到师徒四人最后取得真经实乃不易,是他们师徒四人紧密团结,互相帮助的结果。而我呢?父母给了我良好的学习环境和条件,我再不好好学习怎么能对得起他们,所以我暗下决心,从今天起我一定要有恒心、坚持不懈地努力学习。现在我已经五年级了,没有太多的时间玩了,我要为我上初中打下良好的基础,为实现自己的理想努力奋斗,考上自己理想的大学,父母也给我鼓气,说:“只要我努力,我就可以实现自己的理想。”这也使我大受鼓舞,给了我后劲。

总之,作为一名学生,只有好好学习,才是唯一的出路。现在,我每天都有一点进步,这也得到父母的肯定和褒奖。但我也不会因此而感到骄傲,我会更加努力,请老师和父母看我今后的实际行动吧!

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篇4:2024初二学生春节作文:春节

全文共 702 字

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每到春节,人们喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候,每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。

年三十的清晨,我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩,十分热闹,家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装,纷纷面带微笑地走向大小商场,有的购物,有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛,真是令人心潮澎湃啊!

晚上,全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭,男女老少欢聚一堂,在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚,烟花怒放,五光十色,美丽极了!等到半夜零时,爆竹齐鸣,欢庆新年的到来,那是多么激动人心呀!我想此时此刻,全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。

大年初一,男女老少穿戴一新,吃年糕和汤团,即希望“年年高、团团圆”的意思;大年初二开始,亲朋好友们相邀做客,即是“拜年”,有的是吃“年酒”。拜年时,首先要到最亲的长辈家里拜年,然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包,我们可高兴啦!哦!我差点忘了告诉你们,过春节时,家家户户的房子里都要放两三根甘蔗,因为甘蔗代表“节节高”;年夜饭中也总有一道菜是鱼,因为“鱼”和“余”是谐音,表示“年年有余”的意思。当然,在春节里,千万不要说不吉利的话,否则会被长辈埋怨,说你不懂规矩的。

过春节让我了解了春节时各种各样的习俗,体会到了人世间的亲情,也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包,有一副“财大气粗”的模样,但我早已作好了今后的打算,你们想知道吗?

古人曾曰:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后,在2015年的开始,向着新的目标前进,开创我的美好未来!

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篇5:我的数学老师初二学生作文

全文共 596 字

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“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——朱老师。

看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是朱老师。

别看朱老师和小孩一样活力四射,但她上起课来却十分生动。有一次,朱老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向朱老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,朱老师也以着稍快的步伐前进,最后,朱老师和那位同学在讲台中间相遇了,朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,朱老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,朱老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是朱老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

朱老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。朱老师,我爱您!

[我的数学老师初二学生作文

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篇6:有位学生叫小海初二作文

全文共 661 字

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风呼呼地吹着,破旧不堪的小屋在风中摇曳,几欲倒下……

门“吱呀”地开了,一位衣衫褴褛的老人缓缓迈出,深邃的目光望向海边,一所孤立的小学建立在那里。

这个村子里只有一所小学,老人是这里唯一的教师,学生无论大小都在同一个教室里,老人对学生尽心尽力,无论学生是好是坏,他坚持一个也不放弃。

学校里有位名叫小海的学生,人称“混世魔王”,是个让人头疼的主儿,小海在村里无人不知,无人不晓,只要村里发生点什么坏事,村民通通去找小海的父母,小海也会因此饱受皮肉之苦。老人本着教育的原则,无论小海犯什么错,都会耐心的教导他。小海对此极不耐烦,常独自跑到海边。

海边有个孩子在堆城堡,小海因心情不爽踢了他的城堡。风呼呼地吹了起来,似乎猛烈了许多。孩子与小海扭打了起来,老人从学校走出,年近七十的他身子不太硬朗,枯瘦的身形似乎风一刮都能被其吹倒。远远地,老人看见正在厮打的两个身影,疾步向海边奔去。

海水涨潮了,风刮的更猛了,雨飘飘落落地下了。

老人看着海水几乎漫过两个身影。他奋力跳入海中,极力推两个孩子上岸,一个浪潮拍打过来,老人借力将他们推上了岸。老人努力地向岸上游去,因为年迈,腿脚不听使唤,怎么游都达不到岸边。风雨中,老人大声喊着小海,教他好好做人,一个巨浪涌上来,再也不见了老人的身影。只剩下两个孩子在风雨中哭喊着:“老师……老师……”

破旧的小屋还在风中摇曳,只是缺了主人的身影。

多年以后,学校被拆了,村里建了一所新的学校,学校里来了一位新的教师,他叫“小海”,他在学校里给一代又一代的学生讲着老人的故事,一代又一代,这个故事一直在村中流传。

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篇7:初二学生优秀作文

全文共 1060 字

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我觉得你该是个温润如玉的男子。在这个女子赏雪都会被冠以“矫情”的时代,在这个人心都已蒙上一层黑纱的时代,只怕是像你这样,提着兴致去赏雪的人已经绝种了吧!抱着了解的心态来读你——几百年前同样生活在这方土地上的张岱,那个在湖心亭豪饮三大杯热酒的你。

你,前半生处于明末的繁华中,后半生见明衰明亡,一生跨明清两代,该是抱着苦涩的心情看这一场繁华落尽的。冷眼旁观,帷幕落下,分明是注定的结局,奋袖离去,你归隐山林,愿做一只闲云野鹤,不再沾染世间尘气。每个人都是向往丰衣足食的生活的,若有人说“不”,那必定是说了谎的,想必你也是罢。但这“富贵”若是要以违背自己信仰的条件来换,那就不值了。“鱼与熊掌不可兼得”,这理亘古不变。富贵与信仰既不可兼得,那舍了这“身外”的富贵,保留“身内”的信仰,又何乐而不为呢?代价只是将佳肴珍馐换成野菜清汤罢了。

你独坐阁下,轻启竹帘,帘外韶光飞溅,树影攒动,花香满堂,偶一只画眉停驻于上,婉转啼鸣,微吐出鲜红的舌。你卷一卷书,专心潜读,白净的脸上是极不自然的几片红潮,羞涩地抿嘴,略带稚气的声音极好听,极具书生气。这让我联系到《红楼梦》中的少年贾宝玉,那般英姿勃发,这该是你年少时读书的样子。归隐山林后,想必你对读书还是如此兴致盎然吧!漆黑的夜晚,点一支蜡烛,昏黄的光衬得纸页愈发古旧了,独坐窗棂下,伴着虫鸣,借着清冷月光,疏星几点,忘我读着,瘦削的肩膀因为夜风的肆虐微缩着,像个渴望温暖的孩子。那夜,窗外棉絮般的雪不曾停止飞行,风震得纸窗“吱嘎”作响,你裹紧棉被,回忆被一点点晕开:彼时,你于西湖中,撑一叶小舟,努力包裹住每一寸肌肤,不让它被寒风刮伤。轻摇船桨,水还是流动的,隐约可见湖面上缭绕着的寒气,甚是逼人。湖中的倒影,也变成了朦胧的色块,互相搅在一起,若隐若现,只不过几道痕迹,好像轻轻一碰就会碎成粉末。湖中,万籁俱寂,远处星星点点火光透出,正是湖心亭中。你加快划船节奏,安置好船,登上亭子。一阵腼腆笑声响起,一位面容清秀童子正抿嘴轻笑,对面正襟危坐一男子,样貌不凡。两人见你,甚是热情,共享一壶热酒,整整饮下三大杯。随后,你便借着微醉,与他寒暄几句,架舟返航。隐约听到有人说你“痴”,一笑置之……湖上的你,眼波流转之处,皆是微凉的风景,一片雪花划过你的睫毛,流下长长一道水渍。

茅草屋中,你梦正酣……

第二日醒来,你手中顿觉凉意,张开,竟是片未融的雪花,晶莹的六角形,不可名状的美丽。

窗外一片银装素裹,雪依旧纷纷扬扬地落着,你撑一把纸伞,落下深深浅浅的脚印,拂去衣上雪花,一人看这方天地浩大……

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篇8:初二学生优秀作文

全文共 765 字

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天黑,我在书房写作业。开着窗,凉风习习。此情此景,不免心生落寞——每天都做同件事,在同个地点,同个时间。好单调!

有些困意。

停下笔触,伸手。手到之际,有层银光。抓不到。慢慢地,这层白得朦胧的光向屋内展开,透过窗口,正好照在我的作业本上。

猛然一惊。抬头,观望。一轮明月高挂空中,夺目耀眼。我分不清什么上弦月的,只觉得眼前这轮月,好美,不禁让我想起了:“明月松间照,清泉石上流”的画面。

月亮好似古代骄人的美女,倾城典雅。云雾些许缭绕着,神秘惆怅。看月,是带着点橙白色的,只是一点橙色,却点缀得恰到好处。就像画家不小心打翻了橙色的颜料瓶,撒上去清清淡淡。风袭而来,云遮住了一半月亮,过一会,月亮又笑嘻嘻地赶走了云。

此时,作业本上的光得到扩散,蔓延开来。我曾未经历这样一幅如诗如画的画面。心中即生悲凉——是的,这月光不止一次照在我书上,而我今天才发现她的美,嘲笑,自己不够空灵。

沐浴月光,我站起身,走动走动。我记得有人跟我说过,月亮是跟人走的。胖胖的月亮果真跟着我,月光依旧在书上。

我徒然坐下,书写着。

感觉像在月亮上写字,不知道她是否会痒?

月亮皎洁明丽,清澈澄明。霜!突然脑中浮现一字正好形容这月光。在月光下写字,多有诗意啊!

月亮依旧,月光如水,月依人,未憔悴。

真想吟上一诗一词,在月下。

听见一声鸣叫,随即一抹影子划过天际,划过月亮。月依在,鸟已没。

月亮千古不变,岁月千回百转。

我在这看月,千年以后的今天,会有谁与我共赏?

继续写着,快写完了。笔墨香淡淡。

第二天,打开作文本,发现最后一个词,是时间。

我想,月亮是个有灵性的东西,可以用它遥寄思念,可以在月下对酒当歌,可以在月下起舞弄清影。而月亮教会我的是要珍惜时间,我们没有太多的明天,月亮有千年,我们只有一生,不容挥霍。

我不该埋怨单调的,此后经年,我会记得那天晚上,月亮给我上了一堂人生课。

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篇9:学生阅读《羊脂球》读后感模板

全文共 778 字

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羊脂球》中,有这么一个段落:艾丽萨贝特?鲁西(羊脂球)被普鲁士军官要求陪其说话,她一开始拒绝,而周围众人劝说她去,只为了避免给自己带来麻烦,她只好被传唤去了,原来的真理、自由与众人的真理,在高官和权力显得是那么的无力。

不由不感叹起那时多数高官的腐败与仗势欺人的可悲景象,作者也讽刺了那样的人物,并在此赞美羊脂球的高洁

但是,我却不由得想到一个不可否认的事实:在强大的力量面前,道理是没有什么用的。乍看上去,似乎是一个荒谬的大胆言论,但细细品味,感触却是良多──

社会中,人人平等是一个道理,必然存在不平等与阶级之分却是事实,是相对强大的力量带给他们的特权;举一个粗陋的例子,当两方有争议,一方有一篇长篇大论用来说服,另一方是不讲道理而有拳头的蛮汉,结局会如何?当然,在动画片里,必然是坏人被感化了,而在现实中,其实是

道理,只是一种生硬的条文,它的确能在一定范围内约束双方,但我们不能信它,更不能完全依赖它。毕竟人是有情感的,会贪婪、会畏惧,强大的一方有贪婪,便会用他们的力量来为所欲为。而评定者,由于畏惧,谁又会干扰甚至发表言论呢?有时,道理真的只是弱者的借口;强者,不会依赖它,靠自己的力量,开拓天地,赢得尊重!

中途漫漫,我们别无所依,真理只存在于我们心中,它不能成为我们的依赖与保护,过分信它,或许会得到惊人的失望──天平,不平衡时,请不要强调本就平衡的规则,请关注对方那边,有多少分量,多少实力和砝码!想要改变,请变强;拥有自己强大的`力量,才能守护自己身旁的人;不信外,当自强!这才是立足之道啊!

我们的社会,真的太需要真诚的情感了。洁白无瑕的情感能融化每个人热衷于功名利禄的心。希望人们多奉献,不要只为自己着想啊!上帝创造了这个世界,难道只要给所有生物带来痛苦的吗?不是的。请记住,上帝还给了每个生物最美好的东西情感!好好珍藏它吧!不要让它再遗失了!

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篇10:我是一朵黎明的花初二学生作文

全文共 743 字

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天微亮,太阳还未升起,第一抹阳光洒下,照亮了那悄然绽放的朵。我的朋友,你同我一路走来,看过风景万千,终是分别。你说,我是一朵黎明的花,不应沉埋于夜晚。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。着古难全的事,总是让人再伤心过后有无尽疲惫。记忆中的你我那时年少笑颜如花,转眼间,此去经年。我早已从黄毛丫头长成婷婷少女,你也脱去闹腾小子的名头,少年如玉。当初“哥俩好”的我们在现实中没了交集,只有偶然翻出以前的东西时才会想起,有那么一个人,与我在儿时结伴,互相支持着,懵懂前行。

你说,我是一朵黎明的花,总是迎着阳光,笑的仿似永没有忧伤。在她的空间中看到了那年的日记。那年你与我们各奔东西,我与他在校门口看着你离去,没有回头的背影,在脑海中挥之不去。她说:“少了你,好像连欢笑也少了大半。”我只有不言语的无措着,面对即将到来的,没有你们的日子。昨天与她闲聊,提及你,时间在指尖的晶莹中一闪而过。你说,我是一朵黎明的花,当逐渐盛放,再也寻不到初时的晨露,只有与身旁的花儿依一着,偶尔怀念你折射的光彩。

你说,我是一朵黎明的花。我盛开在白昼却也偶尔想念夜的静谧。但思念不能走向未来,只有在难过之后,收拾起疲惫继续出发。也许迎着狂风暴雨,也许下一刻雨过天晴;也许是海阔天空的前方,也许有万丈悬崖的绝壁。我会努力盛开在我所到达的地方,带着最稚嫩的梦想,与你和她最纯真的期望,向世界展现我独一无二的姿色。迎着,那第一抹照到大地微光,即便是盛开在雪花纷飞的季节。

你说,我是一朵黎明的花,当我准备第一瞬的惊艳,你也要开始旅途。蒸发在空气里,向着天空前行,带着我与她的祝福。

你说,我是一朵黎明的花。炫丽在白昼有最美的年华。我的朋友,你同我各自远行看过风景万千,终是无缘。当太阳还未落至山下,最后一丝微光还在留连时间,天未眠。

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篇11:初二学生给妈妈的一封信

全文共 669 字

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亲爱的妈妈

您好!

回想一下,我们已经很久没有像以前一样聊聊天,说说话了。原来我们两个会一起坐在沙发上,大手拉着小手,畅谈理想和未来。可是不知道从何时起,沉默便变成了我们之间最好的写照。

看着别人的妈妈对自己的儿女呵护备至,而那些孩子也可以永远像长不大似的在妈妈的怀里无忧无虑的撒娇,我的心里就有一股心酸拼命地涌上心头,只能像卖火柴的小女孩一样独自守在角落里,黯然落泪,希望能得到幸运之神的眷顾。

您原来最希望的就是我的成绩在班里名列前茅。我现在的成绩比以前好了很多很多,您知道吗?如果是小时候,您听到这个消息一定会很高兴地为我做一顿大餐庆祝庆祝。

我现在渐渐的开始喜欢学习了,不用别人的监督我也可以静下心来看书、做题,但是我多想再听到您紧盯着我说的“不许东张西望!”“再写一道题我们去买零食!”之类的话语啊!想想以前那个被您这么催促都不愿意学习的自己真是不懂得珍惜。

您的身体越来越不好了,家务活就不要干的太拼命了,这些家务活是我和弟弟力所能及的事情,您不要再把我们当小孩子了。当我看到您每天要吃那么多药的时候真的觉得很心痛。我也经常希望自己能多长几只手来帮你分担家务,多腾出些时间让你好好休息一下。

还记得有一次您洗碗的时候头发垂在两侧,我能很清楚的看到发丝中刺眼的银白色。是啊,您为这家日夜操劳,这些白发就是您辛苦的见证。而我们做儿女的在每天抱怨没有关爱当中,已然忽略了这样的细节。

如果时光可以倒流,我愿意倒回初中以前,那个时候您还没有变老,我也还没有长大,我们还可以一起畅谈心事和家长里短,幻想以后的日子。

此致

敬礼!

xx年xx月xx日

您的女儿

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篇12:学生作文阅读真好

全文共 1005 字

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书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

——题记

朋友,你喜欢读书吗?书是一艘穿梭在知识海洋里的小船,乘上它,我们便随着知识的波浪漂流,向那五光十色的文学大海驶去。书是一双翅膀,拥有它,我们的思维就能越过高楼,越过高山,飞到更为广阔的世界。

我喜欢读书,很小的时候,我便与书结下了不解之缘。每天晚上,等妈妈忙完了晚饭后,我就缠着妈妈与我一起看图文并茂的幼儿故事书,枕着妈妈的臂弯,听着《三只小猪》、《不听话的小金鱼》……渐渐地进入了甜美的梦乡。

进入了小学后,我告别了图文并茂的故事书,迷上了格林童话、安徒生童话。每天放学后,我总喜欢捧着心爱的童话书,一个个动人的故事让我爱不释手,沉浸书中,一种奇妙的感觉充盈心房。小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼;卖火柴的小女孩跑来向我诉说她的不幸;丑小鸭娓娓地道出她尽磨难后才蜕变美丽的天鹅……阅读真好!一个又一个引人入胜的故事让我知道了什么是“真善美”、感受到世间的黑暗与光明……

上了中学后,尽管学习的压力特别大,可闲暇之余,我总爱阅读各种各样的书籍。在书中我发现了一个又一个秘密,懂得了一个又一个深奥的道理。我知道了猿是人类的祖先,恐龙曾是地球上的霸主……我喜欢读书!书,可以让我明白“力尽不知热,但惜夏日长”的农民艰辛的生活;书,带我领悟了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮语;书,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。书给予我的,不仅仅是纯粹的知识,也不只是一次品味精美文章的机会,而是生存的自信,做人必备的才智和面对挫折时的勇气。

记得一连多次考试都失利的我,总是回到家,捂着被子偷偷地流泪,体验着失败的滋味,理解着什么叫痛苦。直到我闯进了《大名人小故事》这本书,看到司马迁惨遭宫刑,可他凭这坚韧的意志,写下了“史家之绝唱,无韵之《离骚》的《史记》。我才知道要善待挫折,于是告诉自己:“这是上天在磨练自己。”因为孟子曾说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,才能动心忍性,曾益其所不能。”居里夫人也曾说:“成功的路是用血而不是水铺成的。”就这样,我找回了自信。

阅读真好!人和书是有缘的,孤独时,书是永不言弃的朋友;彷徨时,书是指路的明灯;郁闷时,书是敞开的窗户。书,让我不再孤寂,不再彷徨,让我看到了多味的人生,领悟到了生命的真谛。去吧,去找本和你投缘的书吧!

阅读,真好!有书的人生,真好!

[学生作文 阅读真好

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篇13:实用的初二学生寒假日记范本

全文共 612 字

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盼啊!盼啊,眼看新年就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在新年前,大家个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑

克,等等不一而足。

反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,大家恐怕想买什么都难选择!

新年前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。大家把买来的菜全部都弄好了,只等新年一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,大家穿上新衣服,准备迎新年,在新年前,大家一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”

大家杀猪宰羊,忙碌地准备着新年大吃大喝一番。

新年到了,孩子们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。孩子们对爸爸妈妈说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!

大家一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!

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篇14:学生阅读《青铜葵花》读书笔记

全文共 703 字

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这是两个虽然没有血缘关系,却有着亲人般的感情的兄妹。哥哥为妹妹出生入死,妹妹也处处关心着哥哥。当妹妹葵花步入青铜一家家门时,就已经成了这个家的一分子,她和哥哥立刻变成了形影不离的一对,她有了新的家人,新的人生。

哥哥青铜是个哑巴,妹妹是孤儿,他俩一起挖野菜,一起玩耍。但他对妹妹的关爱是无微不至的,正当要盘算着谁才能去上学时,哥哥把这千载难逢的机会大公无私地让给了妹妹。当大水冲走自家的房屋时,青铜为了他最亲最爱的妹妹,离开了大麦地,去寻找该房屋的金茅草。当妹妹要参加文艺表演,需要一条项链作为配饰时,青铜不惜被划破脸颊,不惜劳累辛苦,为妹妹亲手制作一条汇聚着自己对妹妹的关爱的项链。当妹妹坐上大船已经启程准备到达遥远的城市时,哥哥用心的声音叫出了包含着浓浓的爱的二字“葵花——”

都说血比水浓,但这句话却在他们身上失效了,哥哥为了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意对妹妹好,对他来说,妹妹早已比自己还要重要,这样的情意,就是放在有着血缘关系的人之间也说不上,这是人间里多么无私的爱,多么纯洁的爱啊!当青铜在冰天雪地里卖芦花鞋,有人想买他脚上的那一双时,他答应了!为了妹妹的一张彩色相片,须要这么做,他也愿意这么做。当冰冷无情的寒风袭击他的手脚,把他的身子冻红冻紫,甚至冻僵,一动也不能动时,他却毫无怨言,因为为了妹妹,他什么都愿意做……

看看这对兄妹,人们不禁要惭愧,两个并无半点血缘关系的孩子,却比许多身体里流淌着同样血液的`大人用有着更深的情意。他们只会为地位钱财勾心斗角,心生怨恨,犹如陌生人。在法庭里打官司的,又有几个不是亲人。

哥哥青铜,妹妹葵花,两个不是亲人却胜似亲人的孩子拥有则充满生机的爱与情意。

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篇15:关于励志的初二学生作文

全文共 746 字

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立志,让我们雄心壮阔;立志,让我们放眼未来;立志,让我们勇敢地向前进。——题记

天气灰蒙蒙,下起了小雨。我们徒步走到文峰山中,心中是又怕又喜。我是一个没有毅力,没有坚持不懈的努力的人。生活的点滴使我养成了这种性格,有些任性与自以为,在去文峰山的路上,我面对并不知路途的方向,有一些后退与胆惧,心中突然打着小鼓,一开始在路上跑跑走走,一直走下去,使我上气不接下气,使我有些坚持不住了,看到学校的车在身边跑过,多么想上车上坐着,稳稳当当舒舒服服地,心中的渴望使我有了这个念头,可是别人都坚持我怎么能放弃,多么丢脸啊!强烈的自尊心鼓舞着我要“坚持,坚持,再坚持”。可是心中却有些分歧。贪婪说:“自己重要,上去坐吧!”强烈的自尊心说:“你忘记来的目的吗?如果放弃不就是半途而废吧!不能放弃啊!”我沉思了一会,作出了重要决定,“坚持是最好的见证!一路上我口干舌燥,疲惫不堪,甚至有些麻木与不知所措,在来回的路上,加上小雨的洗涤,使我狼狈不堪。终于到达了山顶,坐在山上往下望,好高,一切都清晰可见,那种站得高看得远的机遇与感觉使我有些得意忘形,感觉一切是那么美好,一切是如鱼得水,有种唯我独尊的自豪感一涌而上,第一次真正地深刻感受到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的特殊含义,让我明白了坚持的含义,让我有了坚持不懈的毅力与努力,让我可以有化目标为动力的恒心的勇气,使我在今后的生活中可以更加有了一个新的开始与成功和发展,使我摆脱任性,走向一个全新的自我。

虽然浑身腰酸背痛,但使我受益匪浅。是励志教育活动改变了我,使我成为一个与众不同的学生,使我有了完善自我的方式,使我有了更加的动力与信心,使我有了一个更加巩固的基础,让我在双语这片蓝天下,更加的突显与魄力。

励志,让我更进一层楼!

山东双语学校初二:刘岷岷

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篇16:初二学生暑假日记大全600字左右

全文共 504 字

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暑假里,爸爸妈妈带着我和两个妹妹去五老峰玩。

那时,离五老峰还有五里地,我们加快了速度,开始跑向五老峰了。终于到了五老峰的天空索道。

到那里,我们正等待五老峰接送车的到来。过了一会儿,终于来了,我们上了车,向五老峰的出发口开去,在这里,我们开始了大冒险。

上了不到200米地,就发现有各种各样、千奇百怪的生物,有毛毛虫,有蝴蝶,还有蛇,还有许多不知名的东西,看上去好可怕哦!刚上到一半,就有许多商店,大大小小的商品看得我眼花缭乱,我想:他们是怎么把这些东西送上去的呢?我感到迷惑不解,暑假最开心的事。马上就到天桥了,在通往天桥的路上,我发现有许多歪歪扭扭的巨石。那些石头长像奇特,有的像狗,有的像猪,有的像小猫。五老峰的台阶有斜有歪,尤其是那个上天桥的陡坡。

那天桥真可怕,在下面看着那么短,原来是这么长呀。刚下去,妹妹就冲了过去,我也跟了上去,走了许多次,就不怕了。走在天桥中间,觉得有种在半空的感觉,仿佛飘在空中。然后我们又坐上了滑道,真爽,真刺激,感觉实在太棒了!

我们走到了宾馆,再从宾馆到了棋盘峰,然后,又去了石人谷和雷公洞。我们坐上了索道,索道可真慢,它一坐就要十几分钟啊!最后,我依依不舍地离开了五老峰。

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篇17:初二学生自我介绍作文

全文共 676 字

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嗨!大家好!我叫王欣怡,一个11岁的小女孩,个子不高,身材微微有点胖哦。嘿嘿!我的皮肤很白,圆圆的脸蛋上有一双水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神的!我还有一头乌黑的长发,发质很好,这是随了妈妈,因为我妈妈头发就很好哦!

我性格开朗,活泼又好动,每天都蹦蹦跳跳的,当然啦,上课的时候除外哦!哈哈!别人都说我是个“假小子”,不管是男生还是女生,我都可以和他(她)们迅速打成一片,成为“铁哥们”、“好闺蜜”。我很爱交朋友,因为朋友多了,乐趣就多啊!

我的爱好有很多,比如唱歌、跳舞、画画……我是班里的文娱委员,在这方面,我可是班里的积极分子,我每天都唱歌,无论是洗脸、上厕所,还是放学的路上……歌声是我一天中必不可缺少的东西呢!因为唱歌使我快乐嘛!

我喜欢阅读。曾经,我很抗拒阅读,觉得课余时间就是玩的,看课外书会占据我的时间,所以妈妈让我阅读的时候,我心里是一万个不情愿。可是慢慢地,我爱上了阅读,它好神奇哦,能让你哭,让你笑,让你紧张,让你温暖……阅读不仅丰富了我的课余生活,也增长了更多的知识。现在的我,对阅读似乎着了魔一般!

我觉得自己有点强迫症,只要看见东西放得乱七八糟的,我就忍不住想整理一下,让它们各归各位,整整齐齐的,这样我才会觉得舒服,于是妈妈给我起了个外号——“整理小能手”!我虽然喜欢整理,但是记性不是很好!有时候,自己放的东西,总是忘记放哪里了,怎么都找不到。妈妈经常因为这个调侃我,还叫我“忘忘小公主”。嘿嘿,是不是很搞笑呢!

这就是我,一个爱说爱笑,爱唱爱跳,爱玩爱闹,有点“神经质”的小女孩!我虽然很普通,但却独一无二哦!

你愿意和我成为朋友吗?

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篇18:初二学生写人作文:我的好姥爷

全文共 1189 字

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记得那是一个夏天,老家的人突然来了电话,说是姥爷病倒了,老爸赶紧开车去老家把姥爷接到了二院急诊。抢救出来后,医生说:“如果能躲得过七的话,就没事了。”于是大家就盼呀盼的,终于盼到了第六天,但令大家最可怕的事终于就在第六天晚上发生了······ 那天,大家都在医院看护着姥爷,因为第二天我要上学,所以我没去,妈妈让奶奶在家陪我,虽然如此,我仍然担心姥爷。那天晚上就在我和奶奶刚要上床睡觉时,就听见有人敲门,我一开门就看见瘦如骨憔悴的老妈,妈妈一进来就找了几条黑色的裤子就要往外走,还和奶奶说了几句让人听不懂得话,我似乎觉得不对劲儿,妈妈刚要走我就拦住妈妈问:“到底怎么啦”妈妈带着一脸的憔悴边抚摩着我的头边说:“玉儿,姥爷去了”说完这句话妈妈忍不住底下头哭了,当时我的头好晕,不禁往后退了一步,看见妈妈离去的身影,我不禁坐在了地上后背靠在墙上,我低着头,沉思在往事当中······

老爷很喜欢养小动物,我从小在姥爷家长大自然也很喜欢。那天晚上姥爷为了哄我睡觉便告诉我:“今天晚上早点睡觉明天姥爷带你去买你最喜欢的小鸡儿”。我当真信了,便牢牢记在心,但是当我第二天醒来时姥爷却说不去了以后再去,我很不高兴。但是过不久,姥爷真的买回了好多小鸡儿,我高兴的不得了。也许当时太小不懂姥爷的意思,其实姥爷真正的意思是怕我是城里人让人家看我弄的一身脏西西的不好,现在想想姥爷都是为了我着想。

姥爷是个善良。爱喝酒的老人。记得有一次姥爷在回家的路上遇见了一个找不着家的老人,姥爷打听好老人的住址之后,便把老人送回了家,老人的家人都急坏了,得知是姥爷将老人送回家之后,老人的家人很感激姥爷。姥爷生前最爱喝酒,也许我的酒量就是跟他练出来的。姥爷有一台竹绿色的自行车,每次我回家时都是坐在姥爷车前的横椋上,我很喜欢那台车子的颜色。那年,姥爷去世那年,我中午一放学就赶忙去老家,我一到老家推门一看,好多的人啊,当我再推开有姥爷灵堂的那个房间的门时,妈妈和阿姨们舅舅们都在姥爷的灵堂前,他们谁也没有哭当他们看见我进来时,都给我让开了一条路,我的眼睛一直盯着姥爷的相片,一直走向灵堂前,我给姥爷跪下了,凝视了好久,这时,哥哥递给了我几张纸,让我给姥爷烧几张纸,我似乎听见了哥哥说话的颤抖音,我终于忍不住了,我哭了,我站起来时似乎感觉有一屡火苗碰到了我的手臂,但是我没有感觉到痛,只觉的它在抚摩我,好温柔好温柔,妈妈一手将我抱住,抱在她的怀里,我们都哭了,妈妈。大姨。二姨。大哥。大姐和在屋的所有人都来安慰我,但是我知道他们的心里也不好受。之后我又去了另外一个房间,我看见姥姥和一些老奶奶坐在一起,我听见她们的谈话,姥姥说不想姥爷,其实我知道姥姥说的是假的,因为姥姥和姥爷生前特别恩爱。我和姐姐们又到了外面,姐姐们也说不想,但是现在一提起她们就哭。现在,有的时候我一想起姥爷,心情就特别乱,特别想喝酒······

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篇19:初二的爱的教育阅读笔记

全文共 917 字

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它让我感受到了人们多么需要互相关心,互相理解,互相帮助.这本书里有很多的人物:有顽强拼搏的斯代地,有爱集邮票的卡洛斐,有舍己救人的费鲁乔,有被父亲虐待的波来可西,有保护弱者的卡隆.可是,我最欣赏的是波来可西和卡隆这两个人物.先说说波来可西吧.他是一个经常遭到父亲虐待的孩子.

父亲总是无缘无故的殴打波来可西,把他的作业本摔得满地都是,这还不算什么,最惨的一次是波来可西向父亲要钱买作文书,父亲不但不给钱,还把波来可西从楼梯上扔下来,真惨啊!波来可西的爸爸不仅是酒鬼还不务正业,成天东游西荡不干正事,交上了一帮地痞流氓,经常在外寻衅闹事.家里甚至连饭也吃不上,波来可西在学校实在饿不下去,就吃卡隆给他的面包,或是那个帽子上插着红羽毛的老师给他的苹果.父亲对他不好的事情,在学校里他总是守口如瓶,甚至千方百计的不让同学们知道.波来可西最最简单的想法是:让同学们觉得他也是个幸福的孩子.

他自尊又很有自信,最终他通过自己的努力,超过了全班54名同学,得了二等奖.父亲被他感动得哭了,最后也改掉了自己的坏毛病,开始好好工作了.

波来可西,你是好样的,我真为你骄傲.在这么艰苦的条件下,你很乐观.不但自己考了好的成绩,还挽救了父亲.让他也成了好人.接下来要介绍的是为人厚道,喜欢助人为乐的卡隆.卡隆在班上个子最高,力气也最大,为人厚道,不管同学们问他什么,只要他知道的,都毫无保留的告诉他.

他的学习用品,铅笔啊,橡皮啊,纸啊,小刀啊,随时都可以借给或赠送给困难的同学.在课堂上,他很守纪律,从不与人交头接耳,总是聚精会神的听老师讲课.老师也很喜欢他.一天,一个学班的孩子丢了买笔记本的钱,站在大街上哭,卡隆知道了这件事,把自己的钱给了他.卡隆是个能为朋友牺牲自己生命的人,可以从他正直厚道的眼神里看得出来,因为他有一颗善良的爱心.

其实和他们两个比起来,生活上我是多么的幸福,我提出的要求爸爸妈妈都能满足,穿新衣服,吃肯德基,滑滑板,玩游戏,可是今年的期末我没有考好,在这么好的环境里,我的成绩还不如波来可西呢,我真是身在福中不知福啊!新的学期里,我要以波来可西和卡隆为榜样,学卡隆的守纪律,聚精会神的听课,学波来可西的自信自强.做个有大进步的好学生.

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篇20:学生阅读名著《水浒传》有感

全文共 840 字

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水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它写了农民起义从发生、发展、直至失败的过程。深刻提示了起义的社会根源,歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想。《水浒传》也是中国历最早用白话文写成章回小说之一,全书描写北宋末年以宋江为首一百零八位好汉聚义之后接受招安,四处征战的故事。

《水浒传》给我印象最深的人物有及时雨宋江,刚正不阿的托塔天王晁盖,有勇有谋的豹子头林冲,还有崇尚忠义的武松。在《水浒传》中有各种各样的人物。今天,我来讲讲我比较喜欢的人物,武松。

想必大家都知道武松打虎的故事吧!武松是一个脾气倔犟的好汉,他在景阳冈喝酒的那一天,不听酒家劝告摇摇晃晃的上山,见一块大青石,便在那块大石上稍作休息,忽然有狂风刮来,之后那大老虎便已落在武松背后,武松一回头,急忙一闪,闪到大虫背后,大虫连武松边都没沾上,爪子一搭地下,猛吼一声,把虎尾一甩,武松又闪到了一边,武松抡起超哨棒,尽全身力气一棒击去,不料打折了旁边的树杈,哨棒一截两半,大虫再次扑来,武松把那跟只有半截的破哨棒,赤手空拳就接着虎,只见武松把那虎

头只往土里按,抡起拳头,使尽平生力气,只往虎

头上用力打,打得那老虎七窍出血,不久后便没气了。武松寻思着把这头老虎带下去给景阳冈的酒家,没想到自己早已没有力气,所以他打算第二天再将这老虎拎下去。

林冲也是我比较喜欢的一个人。因为他为人最忠朴。本来他的生活也是挺安分的,但是让人没想到的是林冲的妻子被高衙内看上了。于是,高衙内就请了林冲的好朋友——陆谦来帮助他,陆谦利用了调虎离山这计,陆谦先去把林冲叫走出去吃东西,又叫人把林夫人骗走,但是这个计划到最后还是失败了,于是高衙内的父亲高俅亲自出马,让林冲误入白虎堂。结果,要被押送到沧州,去沧州路上险些被两个贼子受害,幸亏鲁智深相救,林冲到了沧州后,高俅又派路谦来放火烧死林冲,结果林冲直接杀死路谦等人连夜赶上了梁山。

《水浒传》让我知道了当时社会的黑暗,也让我知道了梁山一百零八位好汉的忠义。《水浒传》十分值得我们去读。

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