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市人大代表推荐人选主要表现(合集20篇)

有人说,表现自己需要的是机遇,而自己不够幸运,没有那个机遇,这种想法是错误的。下面是小编整理的表现自己作文,欢迎大家参考!

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2024三严三实专题党课讲稿:“不严不实”的表现及其危害

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习总书记提出的“三严三实”是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害,但同时我们也看到,“四风”等问题在一些地方还没有彻底扫清,少数领导干部思想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠,脱离群众,脱离实际,不负责任,铺张浪费,还有在调研时作风不实,走过场,走形式,只看门面和窗口,不看后院和角落。干起工作玩“牛栏关猫”游戏,平时生活有小圈子,小兄弟,小爱好,有的无视党纪、国纪,搞权钱交易,权色交易,权权交易,浑浑噩噩,无所作为,碰到难题绕道走,尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象。

对照“三严三实”,的的确确作为干部还存在不少差距,与广大群众心中的好干部还有一段距离,不严不实的主要表现有:

严以修身方面不严的主要表现是思想信念不够坚定,错误认为马克思主义、共产主义和中国特色社会主义与干工作比较遥远,从来也没认认真真地去学习、去领会,既谈不上用党的理论指导工作,更没有时刻认识到自己是一名党员,代表党的形象,长期“精神缺钙”,丢了根本。有时在重大问题上态度暧昧,有时对错误思想言论辨识不清,给党员形象抹了黑。还有的干部一遇到困难就对企业发展产生动摇,害怕奋斗的艰辛,信仰缺失,动力不足。有的党性修养不够,不能时刻做到在党言党、在党为党、在党忧党,党章意识、党员意识淡薄。有的道德修养不够,不讲诚信,不辩美丑,腐化堕落。我们的党员干部或多或少都存在修身不足的问题,归根结底还是理论学习不够,政治素养不高,希望我们各级领导干部都要沉下心来好好读几本书,多读点历史,多读点理论书籍,特别是此次专题教育要求研读的《治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,一定要认真组织学习,深刻领会其精神实质,不断提高我们的政治素养,提升我们的个人修养和人生境界。

严以用权方面不严的主要表现是不按规则和制度办事。民主集中制坚持得不好,三重一大决策制度执行不到位,错误地认为依法依规办事会束缚手脚,影响效率,殊不知,出问题,犯错误往往都是从不遵守规则和制度开始的。我们现在制度都比较完善,主要是在执行过程中出现偏差,有的不按正规流程办事,总想钻空子,图省事,有的手中有点权力,就想方设法地放大权力,利用这些权力为自己谋私利。习总书记讲,用权讲官德,面对诱惑要算算“利益帐、法纪帐、良心帐”,这是老生常谈的问题,但仍有很多人不惜以身试法,最终丧失官德,失去家庭,违背良心,追悔末及。

严以律已方面不严的主要表现是政治纪律、政治规矩不强,口无遮拦,想说什么说什么,对组织妄加评论,当面不说,背后议论。我们周边也有极个别人面对企业的困难形势,不是积极想方法,而是乱发牢骚,消极畏难。有的组织纪律性不强,该请示的不请示,该汇报的不汇报,不履行审批手续。有的弄虚作假,刻意隐瞒。这些都是不守纪律、我行我素的表现。大量的事实说明出问题的往往都是律已不严开始的,将自己游离于纪律之外,最终只能是搬起石头砸自己的脚。近期公司严肃查处了两起违规为子女操办圆锁、操办婚礼的顶风违纪案件,我们也进行了通报,以后对这方面的要求将越来越严格,希望大家引以为戒,不要心存侥幸,铤而走险。

谋事要实方面不实的主要表现是有的在谋划工作是不符合客观规律,急功近利,爱作表面文章。有的对实际情况了解不深不透,在作决策、定目标、定制度时靠经验拍脑袋,脱离实际,缺乏指导性和科学性。有的喜欢围着领导转,领导重视的就积极推进,领导督促不多的就松劲懈怠。有的存在“官本位”思想,热衷于下命令、定指标,不主动下基层调研,或者下基层走马观花,不解决实际问题。把深入基层看作是轰轰烈烈搞形式,热热闹闹走过场,往往造成问题解决不了、效果不明显,基层还怨气多。

创业要实方面不实的主要表现是对企业面临的困难不愿担当,也不敢担当,遇见矛盾绕着走,碰到困难往后退。在工作推进过程中,避重就轻,沾轻怕重。有的缺乏实干的精神,工作方法简单粗暴,不实事求是的分析问题、解决问题,重答复、轻落实,后续工作推进不足,造成基层满意度不高。有的缺乏真抓实干的精神,缺乏革故鼎新的精神,习惯用老思路、老办法,很难与时俱进、创新地打开工作局面。

做人要实方面不实的主要表现是有些党员干部处事圆滑,你好我好大家好,总当老好人。有的当面一套,背后一套,欺上瞒下,成了两面人。

这些不严不实的表现,虽然是从一些腐败分子、社会上和我们身边个别党员干部身上暴露的、总结的,但我们也要对应这些不严不实的具体表现,自我剖析,对照检查,有则改之,无则加勉。当前,我国至上而下从严从细强化作风建设,推进全面从严治党,在这种大环境下,如果对我们的党员干部失之以宽、失之以软,这不是爱,而是害。因此,我们要发挥党委的主体责任,强化作风建设,严格管理,严肃纠偏,将小问题解决在萌芽状态。

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篇1:圈子文化和好人主义具体表现

全文共 1951 字

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圈子文化”从源头上看是专制主义糟粕的残留。下面是小编给大家整理的圈子文化和好人主义具体表现的内容,欢迎大家查看。

圈子原本的一种含义是指人与人因为相同兴趣、经历或其他目的而结合成的非正式团体。志同道合而相聚一起,或结伴临溪,流觞曲水,或坐而论道,疑义相析,都不失为一种人生乐趣。但是当下社会和官场上流行的圈子却完全脱离了志趣的主题和情感的联合。不少人削尖脑袋钻进圈子,想方设法经营圈子,千方百计扩大圈子,形成了一种畸形繁荣的“圈子文化”。

“圈子文化”最注重界限。圈子看似松散,但却“画圈为牢”,水泼不进,针插不入。不管人与人关系多么错综复杂,一个人进没进圈子,是谁的圈子却分得一清二楚。在圈子内,可以呼朋引伴,称兄道弟,觥筹交错,互相照应,彼此绝对心照不宣;但对圈子外,或冷若冰霜,形同陌路,或表面和气,暗中使绊,乃至排斥打击,落井下石,斗争起来毫不手软。让人感叹圈内圈外是“两重天”。

“圈子文化”很讲究中心。圈子实行的是家长制。圈子中的人际关系如同费孝通先生在《乡土中国》中描写的“差序格局”——“好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”。波纹的中心就是圈子的“家长”。“家长”掌控着圈子内外部资源的获取分配和圈子的运作,圈子其他成员只能唯“家长”马首是瞻,老老实实服从指示。圈子还实行等级制。圈子之内谁是老大,谁是心腹,谁是马仔,谁也不会搞混。“上下有等、尊卑有序、贵贱有别”之类在圈子中最适用。

“圈子文化”最关键的是规矩。这种规矩是潜规则,摆不到台面上,也落不到纸面上,但是谁要敢坏了规矩,那今后肯定是在圈子里“混”不下去了。圈内圈外,第一位的规矩是“一荣俱荣,一损俱损”。圈内人要是混出了名堂,必定要彼此拉一把,一人得道,鸡犬升天;要是出了问题,则必定要统一口径,百般包庇。因此社会上常常听见某个地方“拔出萝卜带出泥”,被“一锅端”。圈子上下,第一位的规矩是“江湖义气”。下属对待老大要“忠心耿耿”,老大对待下属则要“义薄云天”,你为我效犬马之劳,我为你两肋插刀。至于这种规矩是否符合党纪国法,是否遵从组织原则,都在所不问。

这样畸形的“圈子文化”让一些领导干部成为利益团体的附庸,丧失独立的政治人格、清醒的政治判断。任其发展,将是对组织纪律的严重挑战,将对党的事业和党的组织造成极大的伤害。

“圈子文化”从源头上看是专制主义糟粕的残留。专制主义延续几千年的陈腐观念、人身依附、等级制度、门客政治等在党内仍未得到完全肃清,并且在思想日益多元、利益日益分化的今天还有所发酵。一些人错误地把组织当成了朝廷,仍然在搞任人唯亲、任人唯派,进行人身控制,围绕自己打造盘根错节的现代“宗族”,将组织内纯洁的同志关系江湖化、庸俗化。“圈子文化”从形式上看是党内宗派主义的变种。每个小圈子就是一个小团体、小山头,它们时常闹独立性,只强调局部利益,无视整体利益,往往通过内部被异化的伪团结,相互间无原则的争斗,于无声无息中解构了组织意志,绑架了组织意图,裹挟着组织的运行。“圈子文化”从本质上看是利己主义的恶性发展。组织的运行围绕一个“公”字,圈子的运行围绕一个“私”字。混迹圈子的人形形色色,但目的无非是为了获利。归根到底这类圈子都是个人利益关系的同盟。它们交织着权力、地位、关系、面子,将单纯的利益交换关系发展为饱含“人情”的人际承诺,为其赤裸裸的目的蒙上一层“温情脉脉”的面纱。

匡正风气,破除“圈子文化”的途径有很多,但最关键要摆正组织和个人的关系,学会正确对待组织和领导干部个人。每一个党员都必须认识到,无论职务高低,能力强弱,贡献大小,个人都在党的领导下进行工作,都必须毫无例外地把自己置身于党的一个组织之中。要自觉遵守党的纪律,服从组织分配,积极参加党内生活,认真接受党组织的监督。

要时刻牢记感恩组织,而不是感恩个人。每个人都应该认识到自己的成长进步归根到底靠组织关心培养,而不是靠圈子帮衬,更不是靠“贵人”相助。因此要对组织心怀感恩,心存敬意,更加自觉地相信组织、更加紧密地依靠组织。但是这种感恩的对象只能是组织,而不是组织里的任何领导,决不能因为某些领导曾经有过提携之举,就搞庸俗的“投桃报李”那一套。

要时刻牢记对组织忠诚,而不是对个人忠诚。领导同志作为组织的灵魂,对组织控制力强、贡献大,很多时候是组织意志的代言者。但是每个党员都必须清醒地认识到,任何领导都只能代表组织,而不能代替组织,在组织之内每一个党员的政治人格都是平等的,绝不存在凌驾于组织之上的特殊党员。要明白自己是组织的党员,而不是谁的家丁、门客,不能将个人进步等利益诉求寄希望于对某些领导的“效忠”上。

要时刻牢记维护组织利益,而不是维护个人私利。决不能为了一己私利,损害组织利益,更不能拿原则送人情,做交易。

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篇2:开学一周我的表现

全文共 452 字

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时间飞快的流逝,转眼间又到了开学的时候了,我背起了妈妈帮我买的新书包,迈着轻快的脚步来到了六(4)班。

在这个星期里我每天都按时来到学校。我觉得我的表现有时候不错,可有时候我又觉得我表现的不够好。我觉得表现好的地方就每天我一到班级里我就先把我负责的数学作业收齐把它交给数学课代表,然后我就认真的打扫好我负责的地方,打扫好以后我就当好我劳动委员的职责,把我们班包管的地方认认真真仔仔细细的检查,让我们班没有一点垃圾,这才你能保证不被检查人扣分,这才能为老师省心,当老师的好助手。在这里我觉得自己表现的很好,应该继续保持。当然我也有表现的还不够的地方就是又时候在中午老师不在教室让我们自己做作业的时候,我又时会一边做作业一边和同学讲话,我觉得我以后应该改掉这样的坏毛病,不然的话老师布置的作业正确的效率一定不会很高,而且还有肯能会影响到别的用血,以后我一定会做到动笔不动口,向要和同学讲话就等你和他作业都做好以后轻声的讲话以免影响到别的同学。

以后我表现好的地方我就要继续保持,不好的就要改正,这才时一个好学生。

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篇3:表现心情不好的词语

全文共 2933 字

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1、泪流满面:眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

2、泪如雨下:指伤心难过的表情。

3、悲痛欲绝:指极度悲哀,万分伤心的样子。形容悲哀伤心到了极点。欲:将近,快要。绝:气息终止,死亡。

4、情凄意切:指心境十分悲伤。

5、悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

6、痛心入骨:形容伤心到了极点。

7、风树之悲:风树:比喻因父母亡故,不能奉养。指丧父母的悲伤。

8、夺眶而出:眶:眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

9、哀痛欲绝:伤心得要死。形容悲痛到了极点。

10、泣下沾襟:襟:衣服胸前的部分。泪水滚滚流下,沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

11、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

12、穷途之哭:本意是因车无路可行而悲伤,后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

13、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

14、一喜一悲:既有让人高兴的事,也有令人悲伤的事。

15、禾黍之伤:禾:粟;黍:谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

16、眼泪洗面:形容忧愁悲伤,泪流满面。

17、涕泗纵横:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

18、愁眉不展:展:舒展。心里忧愁,双眉紧锁。形容心事重重的样子。

19、多愁善感:经常发愁和伤感。

20、透骨酸心:形容极度伤心。

21、悲愧交集:愧:羞惭;交集:交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

22、黯然神伤:指心神悲沮的样子。出自于清·百一居士《壶天录》:“女更黯然神伤,泫然流涕。”(黯然:心神沮丧的样子)。

23、捶胸顿脚:表示极为悲伤或悲愤。

24、哀毁瘠立:旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

25、为虺弗摧:虺:小蛇。小蛇不打死,大了就难办。比喻弱敌不除,必有后患。

26、心碎肠断:形容极度悲伤。

27、捶胸跺脚:捶:敲打。捶击胸口,用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。

28、抱头痛哭:指十分伤心或感动,抱头大哭。

29、悲伤憔悴:因悲伤而身体消瘦,脸色难看。

30、若丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好象死了父母一样地伤心。

31、楚囚相对:形容人们遭遇国难或其他变故,相对无策,徒然悲伤。

32、见哭兴悲:见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生同情心。

33、大放悲声:放声痛哭。形容非常伤心。

34、伤心蒿目:旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。

35、泣下如雨:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

36、号天啕地:哭天哭地。形容十分悲伤。

37、疾首痛心:①伤心到时极点。②痛恨到极点。

38、老大徒伤:老大:年纪大;徒:徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

39、垂头丧气:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。低着头,精神不振。形容失望懊丧的样子。

40、棋逢对手:比喻争斗的双方本领不相上下。

41、触目伤怀:看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

42、痛入心脾:形容悲痛到了极点。

43、涕泗横流:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

44、泪如泉滴:形容触动伤心事,眼泪象泉水一样流出。

45、摧胸破肝:心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

46、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

47、泣数行下:眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

48、泣涕如雨:泣:低声哭;涕:鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

49、郁郁寡欢:形容心里苦闷。指闷闷不乐。

50、欲哭无泪:想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

51、泪干肠断:形容伤心到极点。

52、风木之悲:风木:同“风树”,比喻因父母亡故,不能奉养。指丧父母的悲伤。

53、五内俱崩:伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

54、呼天叩地:大声叫天,用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。

55、珠泪偷弹:有泪只能在暗中流,形容受到委曲而悲伤的情形。

56、兔死狐悲:兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

57、悲伤欲绝:比喻伤心的过度。

58、狐死兔泣:比喻因同类的死亡而感到悲伤。

59、肝肠寸断:比喻伤心到极点。

60、提心吊胆:提心吊胆,形容对事情不能放心,非常害怕。

61、痛哭流涕:涕:眼泪。形容伤心到极点。

62、心神不定:定:安定。心里烦躁,精神不安。

63、没精打采:形容精神不振,提不起劲头。作定语、状语;用于口语。

64、忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁,在担心着什么。忧:忧愁,忧虑。忡忡:忧虑不安的样子。

65、狐兔之悲:狐死则兔悲,兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

66、愁容满面:忧虑的神色布满脸庞,形容一个人发愁焦虑的样子。

67、伤心疾首:痛心疾首,形容痛心之至。

68、叩角商歌:角:牛角;商歌:悲伤的歌。敲着牛角,唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

69、毁不灭性:毁:旧指居丧过于哀痛。指不能过分悲伤而失去本性。

70、如丧考妣:丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

71、泣不成声:哭得噎住了,出不来声音。形容非常伤心。

72、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。

73、丧明之痛:丧明:眼睛失明。古代子夏死了儿子,哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

74、额蹙心痛:极度忧愁伤心的样子。

75、风木含悲:比喻因父母亡故,孝子不能奉养的悲伤。

76、睹物兴悲:见到与故人有关的东西而引起悲伤。

77、存荣没哀:存:生存;荣:光耀;哀:悲伤。活着受人尊敬,死后令人哀痛。

78、伤春悲秋:伤:忧思,悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

79、悲不自胜:胜:能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

80、呼天抢地:抢地:触地。大声叫天,用头撞地。形容极度悲伤。

81、触目伤心:看到某种情况而内心伤悲。

82、泣不可仰:哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。

83、凄然泪下:凄然:寒凉。形容凄凉悲伤。

84、人琴两亡:形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

85、哀而不伤:哀:悲哀;伤:伤害,妨害。形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。也比喻做事适中,没有过分与不及之处。

86、目断魂消:因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

87、痛心拔脑:形容伤心到极点。

88、唉声叹气:唉声:叹气声;因伤感忧闷、苦痛而发出叹息的声音。

89、抱头大哭:形容非常伤心或很是感动的样子。

90、抢地呼天:抢地:触地。大声叫天,用头撞地。形容极度悲伤。

91、踣地呼天:犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

92、司马青衫:司马:古代官名,唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

93、心烦意乱:形容心情烦躁,思绪纷乱。

94、凄怆流涕:凄怆:伤感悲痛。悲伤得流泪。

95、失魂落魄:形容因为某件事物或事情而心神不定、失望。

96、美人迟暮:原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

97、伤心惨目:伤心:使人心痛;惨目:惨不忍睹。形容非常悲惨,使人不忍心看。

98、触目崩心:看到某种情况而心中极度悲伤。

99、人琴俱逝:形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

100、忍泪含悲:忍着眼泪,含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

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篇4:有关人大代表候选人发言稿

全文共 1451 字

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尊敬的选民们:大家好!

我叫某某,感谢大家对我的信任。今天我能作为市人大代表候选人与选民见面,我感到非常高兴。下面我根据会议的安排,发个言。

一、本人简历

本人1970年7月出生,汉族,大学学历。1988年12月参加工作,中共党员,现为市局党委副书记。

在二十多年的工作岗位上,我一直秉持服务人民之心,尽心尽力干好本职工作,曾获得过“优秀警察”荣誉称号。

二、如果当选代表后的打算

能当选人大代表是件光荣的事。我深切感受到,人大代表不只是一份荣誉,更是一份责任。如果承蒙各位的信任和厚爱,我有幸当选人大代表,我将不负厚望重托,本着对广大选民高度负责的态度,认真履行代表职责,积极充当广大选民的知心人、代言人、娘家人、贴心人。

多年的工作经历告诉我:真心服务群众,一切为了群众,为群众服务应该是人大代表的第一要义。只有坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,才能把握住担任人大代表、履行为民请命职责的宝贵机会,才能无愧于“人民代表”的光荣称号,切实做到“人民选我当代表,我当代表为人民”。

(一)加强学习,不断提高自身素质,服务好选民

当今社会处在知识经济社会、信息网络时代,知识的力量正深刻地改变着整个经济和社会,学习和掌握知识已成为社会进步的主要推动力。人大代表工作不仅政治性强,法律要求高,而且涉及面广,包括经济、社会、文化等各领域。我要在熟悉有关法律法规的基础上,加强学习《宪法》、《选举法》、《代表法》、《组织法》、《监督法》。通过学习,增强作为人大代表的职责意识,进一步提高三种素质:政治

素质、法律素质和能力素质,增强政治鉴别力和敏锐性,自觉维护宪法和法律的尊严,不断增强依法执行代表职务和参政、议政、督政的能力,不断提高履职水平,更好地为选区和选民服务。

(二)密切联系群众,积极建言献策,发挥好桥梁和纽带作用 密切联系群众,关心群众疾苦,反映群众的正确意见和要求,为群众排忧解难,发挥沟通政府和人民群众的桥梁作用,正是人大代表的职责所在。把群众的呼声作为第一信号,把人民的利益作为第一要求,把人民的意愿作为第一标准,我将定期或不定期地深入选民中,采取走访、座谈、视察、接待等形式,广泛深入地了解掌握本选区在经济和社会建设中的热点、难点问题,认真听取和了解广大选民的意见、建议和要求,积极开展调查研究,并提出合理的、积极有效的建议和对策,使政府各项政策和决策更加符合群众的愿望和利益。

(三)立足本职,尽责尽职,带领群众,发挥好人大代表的表率作用

人大代表是人民群众的普通一员,应当扮演好自已的社会角色,但人大代表的先进性又要求人大代表要比其他同志干得更好、更出色,为社会作出表率,发挥好模范带头作用。人大代表不应该仅仅只是反映人民群众的呼声和建议,而应该把在人民群众中得来的呼声和建议,转化到自己的岗位上来加以实践。将社会关注的热点、难点问题,和选民的呼声,形成具体的工作项目。

在实际工作中,我要始终坚持讲党性、重品行、做表率,以良好的干部形象,身先士卒,率先垂范,充分发挥“领”和“导”的先锋作用和模范作用,与广大群众团结一致、携手并肩,带领群众投身于科学发展、创先争优的伟大实践中,为常熟率先基本实现现代化的宏伟目标尽职尽力。

三、假如没有当选

引用古人的一句话来自勉:不可以一时之得意而自夸其能,亦不可以一时之失意而自坠其志。假如我没有当选人大代表,我将保持平常心,立足本职,励精图治,恪尽职守,不断学习,进一步提高自身素质和履职能力,通过扎实有效的工作和真心实意的服务来回报社会。

谢谢各位!

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篇5:为了梦想,表现自己

全文共 607 字

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“我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动……”

这一首充满节奏感的歌时时萦绕在我的耳畔,我知道未来是不可知的,但我有自己的梦!

犹记得五年级时校园里的一次小百灵比赛,我得知这个比赛后是又喜又悲。喜是因为登台唱歌是我从小的梦想,我即将要实现了这个梦想。悲又是因为我的紧张与胆小,不敢上台。终于在老师与同学们的鼓舞下,我登上了这个我梦想的舞台,我第一次在全校师生同学的面前亮出了我的嗓音,我表现了我自己。为了梦想,表现自己,值!

我也不曾忘记,六年级第一次写小说时的激动心情,我梦想着成为一名作家。但当作品完成时,我却犹豫了,迟迟不敢给别人看没怕受到嘲笑。后来,因为一次偶然,老师看到了这部小说,他对我说了四个字“继续努力”。就是这四个字更加激发了我的创作欲望,我怀着忐忑不安的心情,寄出了一篇文章,很快就被刊登了,我表现了我自己。为了梦想,表现自己,值!

最令我印象深刻的是初一下半学期的一次演讲比赛,我参加了比赛,但不幸的是第一个演讲的选手我十分的紧张,很想放弃,但是面对这个好不容易得到的机会,面对自己的梦想,我却迟迟没做出决定。最终梦想还是驱使着我去参加了,我灌注了自己所有的感情,在结束时,我获得了同学们的一致好评,我表现了我自己。为了梦想,表现自己,值!

如今,我已经是初二了,我心中依然有许多的梦想,为了梦想,表现自己,我会一直坚持下去!

[为了自己的梦想作文5篇

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篇6:社区人大代表候选人发言稿

全文共 3247 字

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各位领导,各位代表:

我叫xxx,任cc街道办事处xx社区居委会主任。自当选xx区人大代表以来,牢记全心全意为人民服务的宗旨,加强与群众的联系,认真履行人大代表的职责,不辜负党和人民的重托,当好人大代表。

一、当好代表先做人,加强学习,提高自身素质

实践使我体会到,当好代表先做人,就要不断的加强学习,努力提高理论水平和业务能力,抓好自身道德修养,增强代表意识。

首先我坚持学习党的路线、方针、政策,细心领会吃透精神,做执行政策的带头人。其次认真学习地方组织法、代表法、城市居民委员会组织法等法律法规,增强法律意识,提高法律知识水平。我先后自费购买了宪法、刑法、老年人权益保护法、劳动法、未成年人保护法等20多种法律书籍,花去300多元,但我觉得钱花的值。

通过学习,使我懂得了当好人大代表首先要模范的执法、守法、要依法行使代表的权力和义务,学会了怎样参政议政,反映人民群众的呼声和要求。一句话,当好代表必须本身过硬。

通过学习,自己的政治业务素质有了很大的提高,为履行代表职责打下了良好地基础。

二、当好代表要心系群众,为群众办实事

自当选人大代表开始,我就暗下决心:要当一名称职的、受人民拥护、爱戴的人大代表,决不当挂牌代表。带着这样的信念和决心,我在做好本职工作的同时,认真履行代表职责,在任期内多为群众办实事、办好事。迎秋西里有75户购买了旅游房地产六年返本50%的商品住宅楼。可是到了兑现时,旅游房地产拒不履行合同,这75户人家气的跳脚骂人,有个老太太气的直哭,说她是借的钱,说好六年后还给人家,旅游房地产不兑现,怎么还给人家钱呢?

我看在眼里,急在心里。我想我是人民群众选出来的代表,这事我不管谁管,“管”我管定了。我到北京焦点访谈去咨询,去法院告状。经过两年的努力,打赢了这场官司。但胜诉书却成了一纸空文。因为旅游房地产改了名字,变成了国际旅行社,所以造成法院执行找不到财产。但海港区法院赵立祥院长坚决地说:魏大姐,百姓的冤屈我们理解,一定给百姓一个满意的答复。2015年8月28日,此事终于得到了解决。当领会了三年前就应该返还到买房户手中的钱时,小区群众兴高采烈,奔走相告,居民们说:魏主任把眼看泡汤的钱给我们要回来了。当事人接到钱时没有不哭的,他们哭着说:魏主任,我们情愿把要回的钱给你,你为我们打官司,东奔西跑自己掏路费,我们打心眼里过不去。当事人朱丽霞说:我们每家出1000元也值,魏主任你就接受我们这份心意吧。当时我也很感动,含着泪水说:我是人民选出的代表,应该这样做,你们的心意我领了,大家要感谢就感谢伟大的共产党吧、感谢公正执法的海港区人民法院吧。谢谢大家了。

一事没平又来一事,我们社区410户的磁卡电表是旅游房地产给安装的并收取了每户300元的押金。说好以后再退还大家。可是到了退款时,旅游房地产找不到人了,居民意见很大,纷纷提出要找市、区领导上访。我看事态要闹大,就将群众代表召集到一起,商量解决办法。最后决定由我带两名群众代表去找,居民们很支持我,都说:魏主任你说谁去好,谁就跟你去,只要魏主任说一声谁去都行。我选了两名代表带他们去找旅游房地产。房地产负责人说磁卡电表钱是他们替电力公司代收的,应找电力公司。我们又去电力公司找到党委孙书记,说明了情况,孙书记说上边有文件,这事得到北京去批,30多万元哪,不是个小数字,孙书记告诉我们,耐心等待他的消息。经过了一年多的努力,去年4月份,电力公司将款退给了居民。这事牵扯到每位居民的切身利益,所以在“非典”时期,居民每户捐款10元支持抗非典,说是回报社会。那个场面我很感动。后来我把这钱用作了修小区大铁门和封堵路口。钱,来之于民,用之于民。

我能当上人大代表,是党和政府对我的培养,是人民对我的信任,所以我全心全意地为党和人民服务,时刻把党和人民的利益放在首位,不管多难的事我也要逢山开道,遇水搭桥,我社区7、8、23、24、28栋楼,自1994年至今,因种种原因就是办不了房本,有的居民想买卖房子但办不了手续,几百户人家急的要上访。我跑了几十次找有关单位,一年不行两年、三年,终于在去年年底得到了解决。几百户居民协商要给我提钱作为辛苦钱。居民王大爷说:魏主任雨天一身泥,晴天一身土的给居民们跑,我们不忍心,你就收下大家给你的辛苦钱吧,我们大家也心安了。当时我真受感动,劝王大爷说:我是人民的公仆,是人民的代表,我为老百姓办事是应该的。你们的情我领了,谢谢大家了。

去年10月初33栋楼自来水地下管道坏了,大量的自来水流向了港城大街,居民行走非常困难。我及时打电话向自来水公司反映,自来水公司来人就把水给停了。老长时间无人过问,居民吃水又有了困难。我找了几家单位都互相推诿,就是没人管。当时我也很生气,自来水出现跑、冒、漏是自来水公司的维修范围,他们怎能不管呢。后来我去找了市政府信访办,信访办给自来水公司打了电话,这样自来水才来人维修,解决了长达20天跑水、停水问题。

二、奉献于社区爱心献居民

街道党工委和办事处的领导对我很信任,自街道办事处聘任我当居委会主任那天起,我就下决心不辜负党的厚望,奉献于社区,将爱心献给居民。去年4月下旬,我市百日行动和防非典战役打响后,我主动捐款1000元交给北环路办事处“非典”办公室。北环路办事处将这1000元钱为9个社区居委会购买了消毒药和防护品,这件事在居民中掀起很大反响。有人说:主任工资才180元,1000元是她半年的薪水,捐款是想出风头。还有人说我是傻大姐,而我说奉献社会就是要来真的,干实的。光说大话、空话,那是空谈。

我社区有下岗失业人员100多名,无业人员40多名。其中50多岁的王秀云一家生活特别困难,丈夫和她离婚后,三个孩子有两个上学。王秀云见人就哭,说孩子交不起学费失学了。我看在眼里,痛在心里,我主动给她送去几件衣服和500元学费。她哭的泪人一样,她说:魏姐,你就是我亲姐,你给我送来了衣服是给我家送来了温暖,送来了500元钱是孩子前途的命运钱,孩子们说没钱就打算不上学了。之后她让她的小女儿认我做干妈,并让孩子给我磕头。我赶快扶起说:你们要好好学习,将来要回报社会。后来我又到办事处给她家办了每月200元的低保。她的儿子是适龄青年,想参军报效祖国。我就带着她儿子去武装部报了名,又找到武装部部长、政委说明了他们家的情况,武装部领导说:只要身体合格、政审合格,保证送兵。这让孩子实现了愿望,当上了人民解放军。随后我又多方联系用工单位,给王秀云找了一份称心的工作,在天昊足疗做清洁工。我先后给辖区3名下岗失业人员安排了工作。居民们说魏主任时刻把居民温暖记心间,好人将来一定有好报。

去年10月份的一天下午5点钟,眼看要下班了,有一女孩到居委会找工作,问有没有人顾保姆。我一眼就看出她有问题,便关心地问:你是哪里人?来秦几天了?为什么这么晚了来找工作?这一问才知道,女孩叫杨文丽,乐亭县人,是和母亲怄气跑出来的,已经出来三天了,晚上还没地方住,也没有吃饭。我随即把她带回家给她做了鸡蛋面,拿出新被子安排她休息。我问她家电话号码后,马上给她家打电话。当时她的父母亲正在找她,不在家,一个邻居在她家守着电话,答应第二天来接她,我这才放心。她父母来接她时抱头痛哭,她父亲拉着我的手对她女儿说:天地下哪有这么好的人哪,孩子,是她救了你,还不快叫妈!孩子很懂事,跪下就叫妈。我忙扶起说:孩子,以后不要干这傻事了,女孩子家这样容易出问题,不要乱跑。临走我带着孩子一家三口在利联超市花了128元给杨文丽买了一件羊毛衫,又带着她全家看了一下环岛公园。上车时杨文丽拉着我的手说:“妈,您老人家的情我一辈子也忘不了,妈,我会常来看您的”。

以上是我作为一名人大代表应该做的事,离人民的要求还相差很远。今后我一定更加努力学习,严格要求自己,密切与人民群众的联系,维护人民群众的利益,使自己成为一名懂政策、懂法律的人大代表,不负众望,以强烈的责任感和主人翁精神,履行人大代表的职责,做一名受人民拥护的好代表。

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篇7:社区人大代表候选人发言稿

全文共 810 字

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尊敬的各位领导,大家好!

非常感谢被推选为大黄山选区的人大代表正式候选人,参加徐州市鼓楼区人大代表的竞选,也十分高兴能和其他代表候选人一期参加这次的见面会。我叫王枫,今年34岁,现任创导集团、创导电气公司、徐州建机工程机械有限公司的董事长,北京大学经济学院emba毕业。

创导集团是以空调、工程机械、电气等工业产品生产制造为核心民营股份制集团公司。公司下设创导空调、徐州建机等五家全资和控股企业及两家国际公司,香港创导、阿联酋国际工程机械公司。现有员工1000余人,XX年可实现销售收入3亿元人民币以上。

我是江苏省“创业、创优、创新”活动的优秀代表,从最普通的推销员开始做起,从几万元的启动资金做起,短短8年时间,企业以平均每年400%的增长速度,已经发展成为徐州市知名企业。一些产品目前已经做到国内同行业第一的领先位置。

去年,公司开始在开发区大黄山镇投资兴业,创导空调、徐州建机两个项目计划投入2亿元人民币以上,二期我们正在启动,追加投资2.5亿元,建设散热器和电气项目,建成后形成创导集团的重要产业园,XX年预计销售10亿元以上,利税1.5亿元,为辖区可提供近千个就业岗位。今年,我们的两个项目边建设边生产,创导空调已经顺利搬迁,共实现销售近两亿元,利税两千万元以上。为大黄山的经济发展尽到了一些微薄之力。

关注社会弱势群体,致力于公益事业,个人先后资助失学儿童30多名,与徐州电视台联合举办了爱心足球义赛活动,共捐款8.6万元,全部用于资助贫困失学儿童。每年组织公司员工植树造林。坚持守法经营、做好表率。

能参加这次选举,也是我们企业融入大黄山镇的一种体现,如果有幸当选这届的区人大代表,我将认真履行好代表职责,利为民所谋,情为民所系,高度关注民生,切实履行代表职责,积极参政议政,模范遵守宪法和法律的有关规定,深入调查研究,把广大选民的意见或建议积极反映上来,促进本地的经济建设,为构建和谐社会做出应有的贡献。

谢谢大家!

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篇8:表现自信的名言警句

全文共 1145 字

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1、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

2、苦想没盼头,苦干有奔头。

3、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。

4、忧伤回首看,优悉四处瞧,自信向上望。

5、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

6、在人之上,要看得起别人;在人之下,要看得起自己。

7、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

8、生活本是痛苦,是思想和哲理使其升华。

9、其实输并不可怕,可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。

10、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美。

11、地位越高,自我评价就越高,自信心多强,能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。

12、一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。

13、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

14、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

15、我们永远没有资格说放弃,因为这是属于我们的年华,应该开出耀眼的繁花。

16、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

17、要改变命运,首先要改变自己。

18、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!

19、人生最困难的事情是认识自己。

20、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。

21、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

22、没有失败,只有暂时的不成功。

23、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,终能收获别人收获不到的收获。

24、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

25、自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。

26、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

27、哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。

28、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

29、命运掌握在自己的手中,一切只能靠自己。

30、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。

31、对待生命要认真,对待生活要活泼。

32、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

33、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。

34、承担重任首先需要自信。

35、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

36、努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。

37、自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。

38、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

39、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

40、人有了坚定的信念才是不可战胜的。

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篇9:临床表现

全文共 684 字

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发病以青壮年较多,发病年龄80%在18~45岁,即性生活较活跃的年龄段。在感染艾滋病后往往患有一些罕见的疾病如肺孢子虫肺炎、弓形体病、非典型性分枝杆菌与真菌感染等。

HIV感染后,最开始的数年至10余年可无任何临床表现。一旦发展为艾滋病,病人就可以出现各种临床表现。一般初期的症状如同普通感冒、流感样,可有全身疲劳无力、食欲减退、发热等,随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤、黏膜出现白念球菌感染,出现单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血疱、淤血斑等;以后渐渐侵犯内脏器官,出现原因不明的持续性发热,可长达3~4个月;还可出现咳嗽、气促、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。临床症状复杂多变,但每个患者并非上述所有症状全都出现。侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等;侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;还可侵犯神经系统和心血管系统。

1.一般症状

持续发烧、虚弱、盗汗,持续广泛性全身淋巴结肿大。特别是颈部、腋窝和腹股沟淋巴结肿大更明显。淋巴结直径在1厘米以上,质地坚实,可活动,无疼痛。体重下降在3个月之内可达10%以上,最多可降低40%,病人消瘦特别明显。

2.呼吸道症状

长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。

3.消化道症状

食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。

4.神经系统症状

头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽搐、偏瘫、痴呆等。

5.皮肤和黏膜损害

单纯疱疹、带状疱疹、口腔和咽部黏膜炎症及溃烂。

6.肿瘤

可出现多种恶性肿瘤,位于体表的卡波济肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。

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篇10:2024陕西前首富辞人大代表职务

全文共 914 字

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此前经历了“调查风波”的陕西首富、金花企业(集团)股份有限公司董事长吴一坚,2015年11月正式辞去陕西省第十二届人大代表职务

2015年11月20日发布陕西省人大常委会公告称,“铜川市人大常委会决定接受吴一坚辞去陕西省第十二届人民代表大会代表职务。依照代表法的有关规定,吴一坚的代表资格终止”。

此外,陕西省人大常委会上述公告称,“依照选举法的有关规定,吴一坚的陕西省第十二届人民代表大会常务委员会委员职务相应终止。”

早前,吴一坚曾应有关部门的要求,经历4个月的协助调查,后又恢复正常工作。

2015年5月19日、21日,上市公司金花股份(600080.SH)先后发布公告称,公司董事长吴一坚正在应有关部门的要求,协助调查。公司将密切关注事态的进展,采取合理和必要的措施保证公司经营管理的稳定。

10天后,身为陕西省十二届人大常委会委员的吴一坚被省人大常委会许可采取刑事强制措施。据华商网5月29日报道,陕西省十二届人大常委会第十九次会议于5月28日表决通过了该省人大常委会关于许可对省人大代表吴一坚采取刑事强制措施的决定。

然而,协助调查4个月后,吴一坚又恢复正常工作。2015年9月25日,金花股份再度发布公告称,“今日(9月25日),吴一坚先生已在公司正常工作,履行董事长、法定代表人职责。目前公司经营稳定正常。”

吴一坚(1960.12)是民建会员,现任金花投资集团总裁、金花企业(集团)股份有限公司董事长、世纪金花商业控股有限公司董事长,2013年当选陕西省第十二届人大代表。金花投资集团成立于1991年,现已发展为涉足投资、制药、商贸、酒店及高尔夫等领域、拥有两家上市公司及两万名员工、总资产近300亿元人民币的大型企业集团。

2013年9月,“胡润百富榜”发布,吴一坚以42亿元的资产首次登上陕西首富“宝座”。另据《三秦都市报》报道,今年5月8日,胡润再次发布陕西富豪榜,吴一坚位列陕西第三。

此外,作为陕西经济界领军人物的吴一坚热心社会活动,拥有诸多身份。除陕西省第十二届人大常委会委员职务外,他还担任中国民间商会副会长、中国工业经济联合会主席团主席、陕西省总商会副会长、陕西省医药协会副会长、陕西省创业促进会会长等职务。

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篇11:2024年最新人大代表候选人与选民见面会发言稿

全文共 629 字

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很高兴成为XX街道XX选区第十七届人大代表候选人,下面我就本人经历及如果当选为代表今后打算两方面介绍:

我叫XXX,19XX年X月出生,现任X厂XX职务。

19XX年-19XX年,在辽宁省XX县知青下乡。

19XX年参加工作,至今一直为XX厂的工人。

人大代表作为地方国家权力机关的组成人员,应当代表人民的利益,反映人民的愿望,接受人民的监督,成为选民与政府之间的一座“桥梁”,成为反映民意的“代言人”。从事工作的这么多年来,我一直秉持服务人民之心,踏踏实实地做好本职工作。承蒙各位的信任和厚爱,我有幸成为人大代表候选人,我将不负厚望重托,本着对广大选民高度负责的态度,认真履行自己的职责。

如果承蒙各位选民的信任和厚爱,我有幸当选人大代表,我愿以我的信念和热情,以及具有的参政议政,履行人大代表职责所需要的相关专业知识和敬业精神,以我之所学、所思、所能,切实履行人大代表职责,为大有服务,成为广大人民的知心人、代言人和服务者。我将认真参与行驶地方国家权力机关的神圣职权,将群众的利益放在首位;将强于与本选区选民的联系,努力反映选区群众的意见和愿望,使政府的工作与群众的利益更加紧密地联系起来;我将正确处理本职工作与代表履职之间的关系。及做好本职岗位

工作,又能保证一定时间和精力从事代表工作,既要关系本单位的发展,又要关注全区经济建设和社会发展状况。

如果这次不能当选,我也会正确对待,作为本选区的一个选民,在本职岗位上继续密切与选区群众联系,积极支持当选代表履行职务。

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篇12:小说中的矛盾表现

全文共 1714 字

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小说中的矛盾冲突的形式有很多,如喜与悲,生与死,表与里,醒与悟等。下面通过一些具体的例子,谈谈喜与悲、表与里这两种矛盾冲突。一起来看看吧!

茅盾的小说《春蚕》的情节就表现为喜与悲。《春蚕》写的是老通宝家因春蚕丰收反而赔地负债的故事。这是一个悲剧。可是小说多次写老通宝一家和全村人的喜。蚕事发动了,尽管肚子里饿得咕咕叫,但一想到绿油油的桑叶会变成雪白的茧子,又变成叮叮当当的洋钱,就忍不住要笑。收蚕时节,老通宝家的蚕非常好,村里别人家的蚕也都不差。蚕茧丰收了,老通宝全家充满了欢笑,同样的欢笑声在村里到处都起来了。尽管饥饿和疲劳使人们眼睛陷进,嗓子也沙了,然而都很快活兴奋。一场“大紧张”,萌生了“大希望”,充满了“大欢乐”,潜伏着的却是一个大悲剧。茧厂关门,上好的蚕茧卖不出去;债主、差役逼上门了,丰收的年景却无力还债。全村人前几天还是满心欢喜,现在都唉声叹气了,老通宝气得生了病。蚕愈养得多,愈长得好,就愈加困难,全村人都因为今年春蚕丰收而增加了债务。春蚕丰收带来的喜悦与悲哀,形成激烈的冲突、鲜明的对照,贱茧伤农、农民破产、民族工业凋敝的现实得到了深刻的揭示。跟《春蚕》的矛盾冲突有异曲同工之妙的还有叶圣陶的《多收了三五斗》,这里不再赘述。

王夫之曾经说过“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的话。他所说的“乐”与“哀”,也就是本文所指的“喜”与“悲”。利用“乐”与“哀”的尖锐的矛盾,强烈的冲突,以构成鲜明的对比,“乐”与“哀”的气氛、心理、命运将会更如震撼读者的心灵。

《果树园》节选自丁玲的《太阳照在桑干河上》,其矛盾冲突就表现为表与里。小说生动地描述了土地改革运动中农村错综复杂的阶级关系,节选部分写地主李子俊的女人复杂的内心世界,揭示了这个地主婆表面不一、口是心非的特征。看上去她很软弱,向什么人都陪着笑,实际上她不是一个怯弱的人,她的内心充满了仇恨。从娘家被清算之日起,她变得“大方”了,“和气”了,“勤劳”了,这是她感到“大厦将倾的危机”作出的伪装。她当着别人的面,称自家看果园的长工李宝堂为“宝堂叔”。可是背地里却骂他是“老家伙”、“狗”。她看见大伙来工作,便走远些,她看到人们都回家吃饭去,又走近些。她眼看失去的土地,发疯似的往回跑,可是一看见对面走来上工的人,就又掉转头向侧边冲去。她内心对党和农民充满了仇视、怨恨、妒嫉,可她又时时警告自己:“这是万万不可透露出来的真情。”这样的描写,人物外在的行为动作与内在的心理情感,迥然相异,截然相反,入木三分地揭示了李子俊女人的虚伪、狡猾、恶毒、阴险。

表与里的关系,从某种意义上讲也是果与因的关系。内心的想法,支配外表的行为。李子俊女人种种无法抑制的冲动而终被抑制,是因为她既包藏着复仇的祸心,又慑于群众的威力。“收敛着恐惧与复仇的眼光”,“眼光”燃烧着复仇的火焰,而又带着恐惧的神色,并且将“复仇”与“恐惧”都收敛着,深藏在眼内。作者十分准确地寻得了李子俊女人内心与外表的“结合部”――“眼光”,也十分传神地传达了这种复杂微妙的心理与神态。她“打量着这些人”,“这些人”是指翻身农民。这里的“打量”,不但有对翻身农民外表的观察,而且也有对他们内心的琢磨,更有她自身复仇变天的阴暗心理的表露。作者对人物表与里的矛盾描述愈精细、愈入微,人物形象的复杂性、丰富性就刻划得愈成功。这是在统一的完整的形象中,描绘其尖锐的对立,也正是在尖锐对立的差异中完成了统一而又鲜明的形象塑造。

小说中所设计的矛盾冲突是为了推动情节的发展,也是为了吸引读者,引人入胜,同时更好地表现小说的主题。赵树理的《求雨》中于长水领导的开渠与于天佑领导的求雨,同时开场,旗鼓相当,这是矛盾的产生,也是情节的开端;求雨的队伍占了优势,这是矛盾的铺展,也是情节的发生,开渠的队伍占了优势,这是矛盾的发展,也是情节的发展;庙里的声势大振,开渠的场面难撑,这是矛盾的激化,也是情节的高潮;木槽形成、上架,寻得了引水灌溉的良策,开渠的队伍日益壮大,庙里的景况江河日下,这是矛盾的解决,也是情节的结局。情节有起有伏,节奏或急或缓,而每一步都两两对照,明争暗夺,确实扣人心弦,引人入胜,从而有力地表达了小说的主题。

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篇13:“虚实结合手法”的表现与方法

全文共 2343 字

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那么什么是虚实结合呢?就是把抽象的述说与具体的描写结合起来。或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。作文写作中如果用到这种手法,文章就会变得更生动、形象,更有韵味。那么虚实结合有哪些表现,在写作中又有哪些方法能做到这一点呢?我将从以下几方面進行论述——

一、化虚为实

化虚为实,总体上说,就是化抽象为具体。具体地说,就是在构思时,由抽象的文题去联想具体的事物。在行文时,由抽象的文意去想象具体的事情。前者如由文题“品味痛苦”去联想:痛苦就是半夜犯了酒渴,却没水喝;痛苦就是老师的课让人昏昏欲睡,自己却坐在第一排。后者如由文意“有时希望就是痛苦”去想象:痛苦就是眼睁睁地看着自己变得平庸,却无能为力;痛苦就是高兴地捡起一张百元大钞,却发现它是一张假钞。显然,前者由抽象的“品味痛苦”联想到了具体事物,后者由抽象的“希望就是痛苦”也想象到了具体事情。但无论是前者,还是后者,都化抽象为具体,变得具体可感了。

做到化虚为实,方法多种多样,但主要的有两种:一是具体化。就是说,通过事物或实物,把抽象的变成具体的;变得眼睛可见,耳朵可听,双手可摸。比如将抽象的“成熟”具体化:成熟是领导讲完“笑话”之后,哪怕再没有想笑的感觉,也要率先哈哈大笑;成熟是受到表彰时,首先感谢领导的关怀爱护和同事朋友们的关心、帮助和支持。这样,本来抽象的“成熟”就显得非常地具体。二是形象化。就是通过比喻、比拟等手法,将抽象的变成形象的;变得栩栩如生,形象生动,活泼感人。比如将抽象的“愿望”形象化:愿望是远山丛中的高峰,是忘不到头的公路,是驶向远方的巨轮。这样,将“愿望”比作“高峰”、“公路”、“巨轮”,化抽象为具体,变得相当形象了。

二、化实为虚

化实为虚,就是说,将具体的化为抽象的。归纳起来,不外乎两方面:首先是在构思时,由具体的文题引申出抽象的道理;其次是在行文时,由具体的事物揭示出抽象的哲理。前者如由文题“肩膀”去引申:肩膀,可演绎完美的人生;但那肩膀能诠释生命,能感人泪下,能催人奋進。肩膀,可演绎亲情的故事;但那肩膀能给我勇气,能明我心志,能引我上進。后者如由具体的“肩膀”去揭示:大山的肩膀扛起了长河落日,显得那么壮美苍茫;大海的肩膀托起了汹涌波涛,显得那么澎湃激昂。可见,自然的肩膀是多么美丽壮观,丰富多彩。总之,不论是前者还是后者,都从具体的“肩膀”抽象出许多深刻的道理,变得更加理性化了。

做到化实为虚,方法主要有两种:一是归纳法。就是由具体事物归纳出深刻的道理,或者由具体实物推断出科学的结论。但两者都必须符合逻辑,讲究科学。比如由下列具体事物去归纳:家,是黄昏湖边的搀扶,是灯下互剪的白发,是白头偕老的漫漫旅程,是相依相伴的朵朵黄花。因此,家,是老来伴,是夕阳红。不难看出,由“黄昏搀扶”到“互剪白发”,由“白头偕老”到“相依相伴”,由“老来伴”到“夕阳红”,不仅事物具体,特征明显,而且逻辑严密,归纳科学。二是演绎法。就是由具体事物演绎出抽象的道理,或由具体实物進行正确的推理,并力图做到演绎合理,推理科学,逻辑严密,无懈可击。比如由下列具体事物去演绎:家,是爱情的终点,是英雄的坟场,是挂在颈上的枷锁,是自卖自身的契约。所以,家,是累赘,是负担。很显然,前面属具体原因,后面属科学结论。前后原因具体,推论科学,真可谓因果相连,天衣无缝。

三、虚实并用

虚实并用,很好理解,就是虚实有机结合,配合使用。有以下两种情况:一是由虚入实,以实为主。就是先点出抽象的道理,然后用事例加以印证,力图逻辑严密,让人信服。请看下列文字:如果研究起来,“成熟”的学问是很大的。成熟是在汽车上看见小偷掏别人钱包时,不但一声不吭,而且还马上進入睡眠状态;成熟是女同事穿了不合身的时装时,不但主动跟她打招呼,而且还要夸她的时装款式新潮、颜色和谐、质地高贵。此处,先点抽象之理,再举例印证。如此以实论虚,用例证理,可谓论证缜密,令人信服。二是由实入虚,以虚为主。也就是从具体事例出发,引出许多感悟,让人深受教育,倍受启迪。比如:读庄子,读到的是空灵与澄净;读李白,读到的是潇洒与不?羁;读李清照,读到的是凄婉与哀伤;读谭嗣同,读到的是正气与不屈;读林妹妹,读到的是凄美与愁恨。不难理解,“读”的对象是具体事例,“读到的”是读后感悟。这一过程,就是一种深深的教育与启迪。

要做到虚实结合,方法主要有两种:一是合并法。就是将虚与实合二为一,合并使用。可以先虚后实,也可以先实后虚。如:理想,是黑暗中的指路明灯,是迷路时的行路指南,是焦急时的一泓清泉。而实现理想,需要毅力与意志,需要勇气与坚持,需要专注与执著。很明显,“指路明灯”“行路指南”“一泓清泉”都属于“实”,而“毅力与意志”“勇气与坚持”“专注与执著”都属于“虚”。这样,先实后虚,由实到虚,由实转虚,就能合并使用,生色添彩。二是融合法。就是将虚与实有机结合,融为一体。可以虚中有实,也可以实中有虚。如:家,是个可以任意发发牢骚的角落,是个可以不用担心别人责备的王国,是个可以将困难排除在外的天堂。是个可以将爱保存在内乐园。从实来看,将家比喻成具体事物:角落和王国,天堂和乐园。就虚而言,揭示了家的特点:可任发牢骚,可不受责备,可排除在外,可存爱在内。这样就做到了虚实结合。

综上所述,虚实结合,虚实相生;虚中带实,实中揭虚。的确巧妙无比,力量无穷。在写作中,不论是写记叙文,还是写议论文;也不论写散文,还是写散文诗,如果都能做到虚实结合,那就一定能使文章更具有气势,更富有哲理。進而使文章更加光彩照人,更加引人入胜。相信每一位有進取心的作者,都会朝这方面坚持不懈地去努力,因为无数经验证明,虚实结合的写作手法,在写作中,不论在何种情况下,它的效果都是非常明显的。

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篇14:作文表现手法的技巧

全文共 6600 字

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1、 文章表现手法:共九种。很重要。

(1) 对比:将两种互相矛盾互相对立的事物,或者同一事物的两个不同方面对照比较。其作用:突出事物的本质,使所表达的内容更加鲜明,突出,丰满;《都江堰》。

(2) 侧面烘托:借助对甲事物的描述,来表现乙事物,或者借助对同一事物某一方面的描述,来表现该事物的另一个方面。其作用:更有力地渲染,强调所要表现的事物。如《哀溺文序》《箱子岩》

(3) 铺垫:为主要人物出场,性格展示,或为主要事件的发生,以及高潮的到来创造条件。其作用:为主要内容奠定充分表现的基础。如《拣麦穗》《柳敬亭说书》

(4) 暗示:不直接表述某个内容或意思,而是借助于读者的联想,用间接方法来表示。其作用:促使读者自己思考,理解作品要表达的内容。

(5) 比兴:借助与主体事物有关的事物起笔,引出并展示主体事物的手法。主要在诗歌中运用。其作用:强化作品的表现力。

(6) 象征:借某一具体事物的外在特征,表现某种抽象思想,事理的手法。其作用;使抽象的概念,道理具体化,形象化,加强表达效果。如《秋夜》《拣麦穗》

(7) 白描;抓住对象的主要特征,以简练质朴的文字,勾勒对象的形象或神态。其作用:以少胜多,更加突出。

(8) 夹叙夹议:在叙述中加入议论。其作用:加深对叙述事实的理解和认识。如《箱子岩》《都江堰》

(9) 语意双关:明言在此,实际在说彼。如《毛颖传》。

2、修辞手法:共12种,很重要。

(1) 比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物。

作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。

(2) 比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物)。

作用:印象鲜明,便于表达作者感情。

(3) 夸张:故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述。

作用:易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣。

(4) 对偶:结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语。

作用:整齐匀称,凝炼集中,概括力强。

(5) 排比:三项或三项以上结构相同或相似的句子。

作用:增强气势,说服力强,感染力强。

(6) 用典:诗文中,引用古籍中的故事,或词句。

作用:丰富而含蓄地表达内容和思想。

(7) 反语:适用与本意相反的词语,句子表达本意。

作用:比直接说更有感情,更有力量。

(8) 反诘:是反问句中的一种,这种反问句包含着答案,即反问之中已经带有答案了,不用再说答案了。

作用:语气更加强烈,更使印象深刻。

(9) 设问:正面问,自问自答。

作用:起到提醒注意,引导思考。

(10)反复:有意重复某个句子或词语。

作用:突出思想,强调感情。

(11) 层递:三项或三项以上,不受语言格式的限制,而在内容上有等次性,或递升,或递降。 作用:层层推进,逻辑性强。 《谈水浒人物与结构》

以上11种修辞手法,层递,反复,设问,反语这四种比较好判断,出现的频率也不多。而比喻,比拟,夸张,对偶,排比,用典,反诘则很重要,出现的频率也很多,望认真学习掌握。

什么是描写方法、表达方式、表现手法、写作手法

2009年12月23日 星期三 下午 09:18

描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

按特征分类有:1白描,所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法,鲁迅 先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“其时进来的是 一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了 缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:‘我就是叫作藤野严九郎的……。’”语言 简洁,印象深刻。 2、细描,细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔,如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些:“他的面孔黄黑带白,瘦得教人担心,好象大病新愈 的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好象浓墨写的隶体‘一字’。”

新风霞的《傻二哥》则写得更细腻,把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致,从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来,写出了一个活生生的善良、勤快、乐观,穷而有志的年轻 人的性格和形象。3、衬托 ,衬托是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。人 们 常说:“红花虽好,还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托,也可以从反面衬 托,可以以景物来衬托人,也可以人衬托人,还可以物来衬托人,但这些都要根据表达内容 的需要来使用。鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家,他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好,同学们可以反复阅读。这里摘出两段,请大家欣赏:

“窗外只有渍痕班驳的墙壁,贴着枯死的莓苔;上面是铅色天,白皑皑的绝无精彩,而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。

“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花,仿佛不以深冬为意;……山楂树,从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。

关于表达方式:

①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释;

②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式;

③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来,“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。

关于表现手法:

托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等,数量不限

写作手法:写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。

修辞方法简说

常见的修辞方法,高考规定为8种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

1.比喻:比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

2.比拟:包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写,赋予物以人的情感、意志、动作等;拟物是把人当物来描写,或把此物当彼物来描写。运用比拟,可使人或物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。

3.借代:用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物,而用上其相关的事物来代替,可用部分代整体,以特征代本体,以专名代泛称等,如《药》中以“花白胡子”代人物,便是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点,借代要求借体与本体有相同处。借代可使表达具体形象。

4.夸张:包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅《药》中写道:“……眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果。

5.对偶:俗称“对对子”,诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说,上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关;可以是短语,也可以是句子。有正对、反对、流水对等类型。用对偶,句子整齐,表意凝练,抒情酣畅。

6.排比:由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。

7.设问:无疑而问,在自问自答中引人注意,启人思考。

8.反问:也是无疑而问,但答案就在问句中,即用肯定的形式表示否定的意思,用否定的形式表示肯定的意思。有强化语气、强化情感的作用。

表现手法:

烘托(衬托)、对比、对照、借景(物)抒情、托物言志、欲扬先抑。(联想、想象)寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比

象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们 联系起来。例如蜡烛,光明磊落,焚烧自己,照亮别人的具体形象,可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。

什么是象征手法?它和比喻手法有什么区别?

象征是通过特定的容易引起联想的形象表现与之相似或相近特点的概念、思想或感情的艺术手法。只用于表示有关人类品质或人类组织的性质,一般适用于抒情作品。

比喻可以用于表示任何事物的性质,一般的比喻,其喻体分散在全篇文章中

什么是以小见大的方法 就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.比方说,要你写一个以生命为话题的文章,如果你总是谈什么生命的意义之类的,这就很难去 写好.而采用以小见大的方法却可以绕过这些说教,给人以更生动可感的形象,如写与病魔作斗争的中学生,如写时时刻刻给予你关心的父母,如写下岗工人的努力 等等,你可以借助具体的形象来给生命着色,象语文课文《敬畏生命》,就是以柳絮这样细小的生物;《白蝴喋之恋》就是以一只小小的蝴蝶来对生命进行探讨。采 用这种以小见大的办法,这样在你的笔下,就会有五彩的生命了.再比方写爱国,你可以写一个小学生对红旗的爱护,看到别人对红旗不尊重就要加以指正等等.

那一般在什么情况下采用这种方法呢?一般是些很抽象的概念的话题时就可以采用(就是当你感觉到你要写的观点和你政治书上的观点相同),如"人生观""价值"等等啊.

采用这种办法应注意的是:一是要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性,能统一起来.二是要注意运用小的材料的过程中注意不要动不动就跑出来发议论.三是要注意运用的材料具有典型性。

什么是联想和想象?

联想就是由一种事物想到另一种有关的事物,或有眼前的事物回忆起以前的有关事物。例如冬天的早晨,看见玻璃上的霜花,就会想起美丽的孔雀开屏;看见老花 镜,就会想起奶奶给自己缝制布娃娃的情景;看见卷面上鲜红的墨水迹,就想起老师为同学们补课批改作业的情景;看见昔日的照片,就想起游山玩水的快乐时光; 看见一本旧书,就想起与同学相处的一件往事……这些现象,在生活中是非常自然的。我们把这些内容写进作文里,就会增强文章的表现力。

再说想象。想象与联想就像一对亲兄弟,它们相似却不相同。它们的相似点都是想,联想是想起关联的事,而想象则是重新组合编排头脑中的形象、材料,创造出新的内容来。

什么是渲染?什么是烘托?

渲染是指用水墨或颜色烘染物象,分出阴阳向背,增加质感和立体感,加强艺术效果,亦可作“设色”解。清代恽寿平谓:“俗人论画,皆以设色为易,岂知渲染极 难,画至著色,加入炉篝,重加锻炼,火候稍差,前功尽弃。”烘托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托,使其明显突出。如烘云托月,以及画雪景、雨景、雾 景、晨昏、流水、白色的花鸟和白描人物等,一般采用外罩、围染的烘托方法。

类比是一种推理的方法,是根据两种事物在某些特征上的相似,作出他们在其他特征上也可能相似的结论。这是《现代汉语词典》中的说法,并举例说:“如光和影 都是直线传播,有反射、折射、和干扰现象等,由于声呈波动状态,因而推出光也呈波动状态。”我认为这一说法是正确的。实际运用过程中却有很多人(包括教 材)误以为类比就是同类相比,其不谬哉!“同类相比”是什么?请看《现代汉语词典》关于“比较”的解释:“就两种或两种以上的同类事务辨别异同或高下。” 原来如此!

什么是讽刺?

“ 用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果。”这种表现手法,即为讽刺。用讽刺和嘲讽的笔法针对敌人或者落后、错误的、不合理的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定和批判的目的。

掌握托物言志的写法。

两篇文章都采用了托物言志的方法。前者借“陋室”抒发作者的情怀,借物突出志向。文章以有仙之山,有龙之水比喻“陋室”,引出文章主旨“惟吾德馨”,表明 “陋室”也具有“名”与“灵”的性质。然后描写陋室环境景色幽雅,交往人的高雅,主人的生活情趣闲适,展示了陋室主人的精神风貌,表现作者怡然自得的心 情,安贫乐道的生活情趣,既突出主人“德馨”,又表明“陋室”不陋。最后以诸葛庐、子云亭类比陋室,意在以古代名贤自况,表明陋室主人也有古代名贤的志趣 和抱负。引用孔子的话结尾,隐含以君子自居之意,说明“有德者居之,则陋室不陋”,突出“惟吾德馨”“陋室不陋”。

《爱莲说》中作者以莲花自况,借对莲花形象的描绘,寄寓作者自己的情感,从生长环境,写她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的质朴;从体态、香气方面,写她 “中通外直,不蔓不枝”的正直,写她“香远益清”的芳香;从风度方面,写她“亭亭净植,可远观而不可亵玩”的清高。这种描写,是将莲人格化,是把她作为一 种高贵品质的象征,赞美她是“花之君子”。作者托物言志,在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自好的思想感情。

“托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》,诗人借物咏怀,通过开采石头烧成石灰的过程及结果,抒发 了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》《松树的风格》《病梅馆记》等都是出色运用托物言志手法的例子。

“借景抒情”是指借助于描绘景物而抒发感情,感情寓于写景之中。如鲁迅《故乡》开头一段,作者并没有直接抒发“我”的悲凉心情,而是通过生动的景物描写来表达“我”当时的心境:压抑、窒闷、悲凉。借景抒情的例子数不胜数,如《风景谈》《荷塘月色》等。

二者有相同点。师生,都是间接抒情,不同于直抒胸臆。他们借助于叙述、描写、和议论的方式来抒情,使抽象的感情客观化、具体化、形象化,易于被人理解接 受。其次,它们都可以使用象征、变形等艺术手法和比喻、排比、夸张、拟人等修辞方法,以增强艺术感染力。它们的不同之处在于:第一、“托物言志”是通过咏 物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。这些“物”不是“景”,咏物不是写景。“借景抒情”是借助 写景来抒情,或景中含情,时时流露;或情寓景中,蕴而不露。这里的“景”是指自然风景,而不是某种物品。 第二、“托物言志”中的“志”,含义很广,可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。“借景抒情”中的“情”,专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲 伤等感情。 第三、“托物言志”不内容产生意境,作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来,即达到写作目的,可以叙述和议论。“借景抒情”要求达到思与境谐, 情与景会,寓情于景,情景相生,内容形成情景交融、形神结合的有立体感的审美意境.?? “托物言志”和“托物寓意”有什么区别?答:“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。比如“爱莲说”。“托物寓意”是把一个深 刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来。比如“白杨礼赞”和一些寓言故事。二者的区别在于一个是表达自己的看法,个人的情趣,一个是讲一个公 认的道理。

白描,白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法,是指抓住事物 的特征,以质朴的文字,寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人,只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态,使读者如见其人。白描用于写景,只 需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画,使人如临其境。白描用于写事,也只要几笔就可使事态毕现,生动形象。

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篇15:理想信念方面存在的问题及表现

全文共 2303 字

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《党章》明确规定:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。始终保持坚定的政治信仰是共产党员永保先进性的动力之源。当前,大多数共产党员的信仰是坚定的,理想是崇高的,但是也有一些党员出现了信仰模糊、信仰缺失,甚至信仰倒退的现象,值得我们警惕与反思。

信仰模糊,就是指虽然有信仰,但不是十分坚定。主要表现为思想上左右摇摆,实践中徘徊犹豫,不能用党员标准来严格要求自己,关键时刻站不出来,冲不上去,畏畏缩缩。这样的党员,群众不服气,百姓看不起。信仰缺失,是指有的党员压根儿就没有共产主义的信仰,目光短浅,自私自利,既没有为人民服务的内在品质,又缺少为百姓干实事的真本领。他们常常满足于混日子,没有远大理想,没有工作热情,沉溺于吃喝玩乐,醉生梦死之中,在庸俗无聊中打发日子。

有一些党员,包括有些党员领导干部,则早已把共产主义置之脑后,这就是信仰倒退!因经济犯罪已被处决的北京电子动力公司经理兼党委书记陈铬曾有一番“肺腑之言”:在地球爆炸之前,不可能实现共产主义。山东泰安原市委书记胡建学在私下里说:“走社会主义道路没有出路。”你能指望这样的人带领人民群众为实现中国特色社会主义而奋斗吗?

还有一些党员,他们热衷于算命、相面、跳神、测风水,求仙拜佛,进香还愿,甚至把算命先生奉为座上宾。试想,一个大搞封建迷信活动的干部,怎么会顾及百姓的心声,群众的利益?一个寄希望于“风水大师”的官员,其执政水平又如何能让人民群众信服?

同样,丢了信仰,腐败现象就会粉墨登场。大贪官胡长清就曾对移居国外的儿子说:“总有一天中国会不行的”,“有两个国籍,将来就有余地了”。为此,他们全家都办了跨国身份证和因私出国护照。“河北第一秘”李真则想得更远:“与其一日江山易手,自己万事皆定,不如权力在握时及早做经济准备”。丢了信仰,散的是人心,堕落的是党性。因此,共产党员的信仰绝对不能丢!

共产主义信仰是一个求索的过程

共产主义信仰的树立不是一蹴而就。

一个人的信仰树立是一个刻苦学习和努力实践的过程,长期求索的过程,是一个由感性认识上升到理性认识的长期过程。要真正深刻理性地、充满深情地、坚定牢固地树立起共主产义信仰,并转化为指导自己思想和行动的坚定信念,还必须通过长期坚持不懈地学习、实践和修养,方能达到。首先要努力学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系,提高自己的理论修养和思想修养,在“乱花渐欲迷人眼”的各种思潮面前保持清醒的认识。其次要加强道德修养。共产主义信仰是一种以天下为己任的信仰,老一辈无产阶级革命者都是为了共产主义事业奋斗终身的人,同时又都是道德高尚的楷模;很难想象一个自私自利、道德败坏的人能够信仰共产主义。再次要认真学习党的历史。知之愈深,爱之愈切。通过学习党史,弘扬党的优良传统和作风。第四要积极参加社会实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”胡锦涛同志曾说过:“理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。”共产党员对共产主义的信仰不仅仅来源于书本,更是来源于生活和社会实践,来自实践对理论的反复印证。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。每一名共产党员都应该将信仰共产主义和个人的道德修养、人生经历、社会实践相结合,让共产主义信仰在学习中确立,在实践中印证,在追求中升华。

共产主义信仰就在身边

共产主义是马克思在科学研究社会发展规律后提出的人类社会发展的终极目标。马克思、恩格斯认为,共产主义社会形态,按其成熟程度,可分为低级阶段和高级阶段,通常分别称之为社会主义社会和共产主义社会。而我国还处在社会主义的初级阶段,离恩格斯描绘的社会主义状态还需要几代甚至几十代人的努力。于是一些人认为:共产主义既然很遥远,那就成为水中月、镜中花,可望不可及了。其实共产主义不是虚无缥缈、不可捉摸的东西,共产主义信仰一直就在我们身边,是和我们的社会主义事业、个人的理想追求实实在在地结合在一起的。几十年来,我们党的理想的力量和作用,就是活生生地贯穿在党的事业的历史进程中,就是表现在我们工作的现实中,就是体现在广大共产党人的行动中。为新中国建立英勇奋斗,为建设新生活顽强奉献的许许多多的英模,就是我们党的理想的化身。我们今天所从事的中国特色社会主义建设,就是在共产主义理想的指引下,朝着实现共产主义远大目标奋进!我们现在正在做的工作、干的事业,正是与共产主义相一致的,相连接的,我们现在每时每刻都在朝着共产主义一步步地迈进!

共产主义信仰不是空中楼阁,要落在实处

共产主义信仰不是空的,而是我们工作、生活的“精神原动力”,只有落在实处,才能体现出强大的生命力,才能在我们的一步一步实践中得到印证和巩固。一方面要把信仰共产主义与社会主义初级阶段的奋斗目标结合起来。党在现阶段的各项路线方针政策,无一不是为了实现共产主义理想而采取的具体步骤和措施。因此,贯彻落实党的路线方针政策就是信仰共产主义的具体体现。另一方面要把信仰共产主义与本职工作、个人思想改造结合起来,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,在本职岗位上创先争优。有的党员或许妄自菲薄,认为自己作用太小,可有可无,于是朝看水东流,暮看日西坠。其实一个人的作用再小,也不会小到忽略不计。普通党员郭明义不就是在小事中做出了大境界吗?如果把我们党的事业比作一条滔滔东流的大河,我们每一个党员就是大河中的一滴水。也许你有机会跃上一朵浪花,在阳光照耀下,反射出瞬间绚丽的光彩;对于许多普通党员来说,或许只能默默地随着大河流淌向东。但是只要我们真正投身到党的改革开放的事业中来,踏踏实实做好现在的工作,一步一个脚印地前进,我们的价值就能得到肯定,生命就能得到升华。

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篇16:人大代表候选人与选民见面会发言稿

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大家下午好:

非常感谢被大家推选为人大代表候选人,也十分高兴能和其他代表候选人一起参加这次的见面会,人大代表候选人与选民代表见面会发言稿

我叫xx,1964年出生于一个普通的农民家庭。1988年毕业于扬州工业专科学校无线电工程系,同年分配到xx技工学校成为一名普通的教师。1998年获得南京航空航天大学计算机软件应用专业函授本科学历。从1989年开始一直从事班主任工作,至今已经23年。服从院系工作需要,历任xx高级技工学校教研组长、xx市计算机中心教研组组长、综合部副主任等。三校合并后任计算机应用系主任助理,协助主任具体负责招生就业工作,能深入到外市去驻点招生,克服重重困难较为圆满地完成了招生任务;就业工作中,学院推荐就业率逐年提升,也得到了院领导的肯定,并多次获得xx市人社局的嘉奖。我具有强烈的爱心,平时经常资助家庭困难的学生,在汶川大地震的捐款不甘落后,下乡扶贫工作队伍中也有我的身影,近几年来,坚持半年多一次的无偿献血,日前已累计4000ML。

假如我能够获得大家的信任,荣幸当选为人大代表,我会做好以下几件事。首先我会认真履行一个人大代表的职责。“人民代表,代表人民。”“代表不为民作主,不如回家卖红薯。”我将以此作为宗旨和行动要求,广泛听取、反映群众的意见和建议,让投我一票的选民不会感到 “被代表”了。其次,利用自己从事计算机工作的有利条件,充分使用现代化信息手段广泛听取大家呼声、建议,将我的新浪微博、微信、QQ、MSN、电子邮箱等公布给广大群众,让大家用便捷的方式随时随地反映需求。结合岗位特点,积极关心职教事业的发展,尤其是在净化招生环境、避免无序竞争、职教资源的整合等方面。还有环境保护措施的落实等。第三,我会在岗位上进一步做好自己的本职工作,并且不断提高业务能力,多做实事。围绕致力于提高毕业生、家长、用人单位的满意度去做好就业的各项工作。

总之,我将以人民群众的利益为出发点,扎实开展工作,进一步解放思想,开拓进取,为社区人民群众创造安全、卫生、便利的和谐生活环境。

最后我要说一句的是:如果我当选了,就能证明:代表不可貌相。

谢谢大家!

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篇17:表现春天美丽的词语

全文共 417 字

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1、阳春三月

2、春光明媚

3、春回大地

4、万象更新

5、春光融融

6、春暖花开

7、春意盎然

8、含苞欲放

9、春风拂面

10、桃红柳绿

11、莺歌燕舞

12、鸟语花香

13、河水解冻

14、春意正浓

15、烟花三月

16、满园春色

17、万木竞秀

18、春雨如油

19、春江水暖

20、缕缕花香

21、风和日历

22、枝繁叶茂

23、奇争艳斗

24、春风习习

25、春雨绵绵

26、春雷滚滚

27、春花烂漫

28、春色迷人

29、万紫千红

30、万木逢春

31、百鸟鸣春

32、布谷催春

33、枯木逢春

34、好雨知春

35、大地复苏

36、积雪初融

37、小草含青

38、千枝吐翠

39、草绿花红

40、繁花似锦

41、欣欣向荣

42、杨柳抽芽

43、柳絮飘飞

44、群莺乱飞

45、山花烂漫

46、百花吐艳

47、百花齐放

48、百花争艳

49、冰消雪融

50、草木萌发

51、万木萌发

52、万绿丛中

53、万花丛中

54、桃李争艳

55、生机勃勃

56、姹紫嫣红

57、新枝茁壮

58、飞花点翠

59、群芳竞秀

60、莺啼燕

61、花木灿烂

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篇18:表现自己作文1200字

全文共 1248 字

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黄鹂用歌声向我们展示了她婉转动听的歌儿;雄鹰用矫健的身躯向我们展示了鹰击长空;大海用汹涌的涛声向我们展示了他的惊涛拍岸,表现自己,我们才能知道你有多优秀。

表现自己可以收获自信。以前我是一个很自卑的女孩,总觉得自己家庭相貌一般,除了学习成绩好以外没有什么引人注意的。我每天只知道埋头拼命地学习,我知道这是我唯一可以表现自己的地方了,我不想连它也失去。记得那次学校开展元旦联欢会,班主任让我去参加,我当时紧张的要死了,班主任语重心长的跟我说“你一直是一个很优秀的学生,只是不爱说话而已,我知道你喜欢唱歌,不尝试一下,怎么知道自己行不行呢?”当听到这些的时候,我很高兴,原来我在大家眼里并不是除了学习一无是处,我就表演了自己经常唱的那首《隐形的翅膀》配上舞蹈,最后我获得学校歌舞类一等奖。我当时都不敢相信这个事实,这么多年来,除了学习拿到奖状外我没有获得过其他荣誉证书,其实在每一个人心里都是渴望表现自己的,关键在于他是否足够自信的表现出来,我会永远记住班主任那句话“不尝试一下,怎么知道自己行不行呢?”

表现自己可以收获经验。我知道不是每一次表现自己都会获得成功,不过,如果每一次表现自己都能获得成功的话,那就没有什么意义了。元旦联欢晚会后我的自信心大大增加,开始积极参加学校举办的各类活动,并成为校学生会编辑部成员。原以为编辑部只要会写东西就好了,后来才发现这比写东西难的多的多,第一次部长要求一人去听学术报告然后写通讯,我主动请求去了,本来以为会是一项很轻松的活动,去了才发现和想象中的完全不一样,会议上主持人介绍领导我还没有记下职务,老师就开始讲话而且速度有点快,刚记住一句话老师已经说了很长一大段了,整场会议下来,我几乎没有记下什么。当时急的想哭,回办公室正不知道怎么办的时候,部长走过来笑着说“没事儿,这次就是让你去体验一下,总结一下经验,我第一次去的时候也是什么没有记下”当时我稍微有了一点安慰,后来我自己慢慢就总结了一些经验,比如去的时候先找有关资料了解一下会议的内容随便把重要讲话人的职务记下来,会议听到主要内容只记录关键字会后再写等等。现在我已经可以熟练地写通讯了。我想没有第一次我的毛遂自荐也许现在我还不会写通讯呢。

表现自己可以收获成功。平时在家喜欢和爷爷一块看《星光大道》,感觉那真是一个展示自我的舞台。“大衣哥”朱之文没有经过专门的音乐学习,凭借在家自学,苦练三十多年,在舞台上唱《滚滚长江东逝水》时真的很专业,感觉就像原唱再现。慢慢地他被大家熟知,最终登上了春晚大舞台。试想如果当初朱之文只想到自己不是科班出身而自卑,不敢表现自己,那么就就不会有今天的他了,我们都很喜欢敢于表现自己的他,所以喜欢他的人都叫“珍珠”,珍惜勇于表现现自己的朱之文。

记得有句话是“你不逼自己一下,你永远不知道自己有多优秀”我想在这里或许可以改一下“你不表现自己一下,你永远不知道自己有多优秀”很喜欢达芙妮的广告语----喜欢自己、表现到底、just be yourself!

[表现自己作文1200字

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篇19:常见表现手法及其作用

全文共 671 字

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表现手法,从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。以下是小编给大家整理的常见表现手法及其作用的内容,欢迎大家阅读。

联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。

想象:人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。作用是为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。作用是鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

对比(对照):把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。作用是突显对象的特点,给读者留下鲜明的对象。

衬托(烘托):指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的××特征。

抑扬:把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用:突出强调了事物(人物)的特征。

(前后)照应:指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。

虚实结合:是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织一起表达同一样的情感。

托物言志:在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。

直抒胸臆:即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。

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篇20:我去他家他的冷漠表现

全文共 417 字

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有一次周末,我没事做,便去他家玩。他一开门见到是我,便摆出一幅不欢迎的臭脸,然后自己回房玩了。在他家真是更无聊了,如果想跟他玩,他就自己玩GP不理我;如果想看电视,他就说浪费电,不准看;如果

想玩他的五岁时的“幼稚游戏机”,他就说电池快没电了,不准玩;如果想用他妈妈上班的医院的纸画画,他就说画画浪费纸又浪费圆珠笔油。无可奈何,我只好坐在他的床上休息,谁知他又说坐在床上会把床单弄脏,不准坐。这,这,这不是明摆着想赶我走嘛。可是这时家里没人,我又没钥匙,只好“硬着头皮”蹲在他家地板上。时间一分一秒地过去了,二娘(他的妈妈)回来了。“救星”终于来了,我终于有个坐的地方了。吃饭时间到了,他家只有两个菜:烤鸡和干丝汤,当然不是二娘小气,当然烤鸡也不是他家特地为我买的,是他家中午吃剩的。吃饭时我夹一下菜他就冷不丁停下来看我夹多少。后来他妈让他把剩下的鸡头和鸡脖子吃掉,他大声喊道“你怎么不让她(我)吃的啊?!”

你们说,我这个哥哥小不小气?

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