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迷人的秋天作文四年级写景(汇集20篇)

写日记的好处包含了提高我们的写作能力,掌握更多词汇。除此以外,写日记可以使我们自我反省,因为我们把每天所做的事和所犯的错误一一的记录在日记簿里。以下是小编整理的迷人的秋天作文四年级写景,欢迎阅读分享。

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迷人的秋天小学生作文400字

全文共 379 字

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秋天迷人的,因为秋天有淡黄色的落叶,当风姐姐唱着小曲吹过,所有的树都高兴地迎接风姐姐,树叶好象听命令似的,赶快就翩翩起舞,不管你走到哪里,到处都有树叶的踪影,有的落在小河里,随着河水静静地流,有的落在岸边,不时地随风飘扬,有的落在山坡上,懒懒地躺在那儿晒太阳,有的落在街道上,被工人叔叔运到地里当肥料,有的随着风儿流浪……

秋天是迷人的,因为秋天有红色的枫叶,我听说北京的香山公园有许多外国来的游客,都是专门去看枫叶的,他们边欣赏边称赞:“真是霜叶红于二月花呀!”他们还和红红的枫叶留影啦!

秋天是迷人的,因为秋天有矮矮的绿油油的麦田,麦苗儿在和煦的阳光的照耀下,尽情地吸收营养,快乐地生长着,有时,淘气的小狗还乐呵呵地去上面打几个滚,把小狗的主人逗得开怀大笑。

秋天是迷人的,因为秋天有色彩多样的菊花,有红彤彤的苹果,黄灿灿的柿子……

啊!五颜六色的秋天真迷人!

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篇1:迷人的秋天小学生作文400字

全文共 356 字

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我爱春天,因为它万物复苏、生机勃勃;我爱夏天,因为它绿树成荫、鲜花盛开;我爱冬天,因为它雪花飞舞、皑皑一片。但我更爱那瓜果飘香、硕果累累的秋天

秋天里有一个美丽、善良又和善的天使,叫秋姑娘。你瞧,她来了,她迈着轻快的步伐,向我们走来。

秋姑娘像一个魔术师,她用手一指果园,果园里立刻就硕果累累、瓜果飘香,苹果涨红了脸,石榴开口笑,鸭梨黄澄澄的,桃子化了妆……

秋姑娘来到了花园,把衣袖一挥,花园里立刻热闹起来,菊花你不让我,我不让你,争相开放,菊花的颜色更是各种各样,有黄的、白的……一串红、鸡冠花开得真是热闹非凡!

秋姑娘又来到了田野里,田野里的高粱小伙举起了火把,花生伯伯穿着秋姑娘送的落叶毛衣,正在闭目养神,大豆小妹举起了绿色的小叮铛,好像在“叮铛”作响……

我爱迷人的秋天,爱它的田野,爱它的花园,爱它的果园……

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篇2:迷人的秋天作文600字

全文共 572 字

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四季就像四幅迷人的画卷,有万紫千红的春天,热情似火的夏天,果实累累的秋天,北风呼呼的冬天。其中,我最喜欢美丽、迷人的秋天。

秋天来到公园里,带来了芬芳。树上的叶子落下来了,给大地妈妈盖上一层被子。公园里的菊花争奇斗艳,有黄的、粉的、紫的……它们有的含苞待放,有的只开了两三瓣,还有的已绽开了迷人的笑脸呢!小花朵们在风中频频点头,好像在给晨锻的人们加油。花儿散发出淡淡的幽香,引来了数不清的蜜蜂和蝴蝶,游客们也被深深地吸引住了,连小鸟也赶来凑热闹。

秋天来到果园里,带来了丰收。柿子在树上你挤我踫,时不时还有个别调皮地掉下来呢!葡萄在阳光下,就像一串串美丽的珠宝,有紫的、有绿的。葡萄那诱人的香味,常常把小朋友的脚勾住。番石榴又大又绿,谁见了都会流口水。风吹过来,果园里的叶子发出了“沙一一沙一一”的声音,好像在提醒农民伯伯快来采摘呢!

秋天来到田野里,带来了喜悦。高粱像喝醉了酒,涨红了脸。谷穗们见着了,笑弯了腰。田野在秋风的吹动下,犹如金色的波浪,“哗一一哗一一”,奏响了秋天的赞歌。

秋天像一个小喇叭,告诉小动物们冬天快到了。大雁们赶紧飞回南方。这时,它们在空中还得遵守“交通规则”,因为时不时还会冒出一、两个风筝出来。青蛙们正忙着挖洞,松鼠们正忙着找粮食……大家都争先恐后地准备过冬了!

我喜欢秋天,美丽迷人的秋天,丰收喜悦的秋天,五彩缤纷的秋天!

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篇3:秋天的四年级作文

全文共 653 字

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秋天,一个美丽丰收的季节,那秋是什么颜色呢?有人说:“是黄色的!”有人说:“是红色的”也有人说:“是蓝色的”。可事实是:“秋天没有固定颜色,秋天是多彩的!”

说黄色吧,也对:“田野里,玉米散发着金黄色的气息,让人想一口咬下去。树叶宝宝也没闲着,换好了新衣裳,马上就和秋姑娘旅行去了,满山的树叶宝宝因为贪玩,竟飞了起来,一片金黄,真美,要问我美成什么样,我只能回答:美到让你目瞪口呆,流连忘返。”

说红色吧,也没错:“红彤彤的苹果姑娘也来了玩劲疯了一会儿,出汗了,把脸弄得跟猴子屁股没两样,人们笑嘻嘻的看着玩疯了的苹果姑娘;枫叶宝宝也被气息感染了,和树叶宝宝、苹果姑娘一起疯了起来,果不其然,一会儿,它的脸和苹果姑娘一样红了,到了夜晚,树叶宝宝安心的睡在树妈妈的脚下;苹果姑娘睡在有水的盘子里;枫叶宝宝睡在大山伯伯的腹部,一片火红,让人感觉画一般的美景,哦!不,应该是比画更有灵气,更脱俗,超凡。

说蓝色,也不过分:当我们仰望着明明触手就能摸的到的天空,却在快要摸到的那一刹那许多,明明触手就可以摸到,但为什么触碰的那一刹,心里却妄想着那遥不可及的太阳,人生亦是如此,当你唾手可得幸福时,因为贪心所以破坏了原有的事情,明明你可以得到一片天空,却要在乎那个太阳……

秋天蕴含着太多,蕴含着人间真理、蕴含着快乐,也许大家根本就不知道快乐是什么,在我认为:“快乐很简单,只要每天少一点作业;少一点责骂;多一点玩的时间,我就知足了。”希望看到这篇文章的家长能够理解孩子,给孩子一些空间,不然我们迟早会疯的!

[秋天的四年级作文

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篇4:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇5:写景作文:西湖的秋天

全文共 669 字

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西湖秋天,仿佛只属于桂花。

大大的法国梧桐叶在完成遮挡夏日烈焰的任务后,已经纷纷飘落到大街的两旁;荷叶被摘下来做“粉蒸肉”、“叫花鸡”,只有叶柄光秃秃地插在湖水里;湖边的桃树正在脱下今年破旧的“衣裳”,准备明年春天美丽的“新装”;柳树上的叶子虽都还是绿的,柳枝垂下来,浸到了水里,随着微风摇,随着清水荡,就像西施在嬉水浣纱,只是有点老去了。她们曾经是西湖的主角,不过,现在属于桂花。

从住宅小区的公园到西湖边,吴山、植物园、柳浪闻莺、满觉陇、三台山……一棵棵、一簇簇、一片片,到处是桂花。小小的花朵,争奇斗艳。瞧,金色的是金桂,白色的是银桂,红色的是丹桂,你拉着我,我绕着他,已经分不清谁是谁了。刚刚经历这片桂花的熏陶,没多远,又一阵浓浓的桂花香已经扑鼻而来。

秋风吹过,落下来的桂花打在树叶上,发出簌簌地声音,奏响自己的节拍。如果这时泡上一杯虎跑水沏的龙井茶,坐在一棵桂花树下,让落下的小小花朵掉到茶水里,平添一道清新的花香,那肯定是天上人间最美味的花茶了,假如再在小茶几上放一小碟桂花糕,一小杯桂花酒,一小碗桂花小圆子嗯——真让人直流口水啊!

传说,在很久以前,西湖里有一头金牛,在西湖干涸时,就会出现,把西湖灌满,因此西湖还有一个名字——“金牛湖”。涌金公园里的“金牛出水”是一个小水湾。微风温温柔柔地拂过湖面,水波荡漾,水面上漂浮着一些散落下来的桂花,金牛在那里惬意地卧着,熏着桂花香,泡着桂花浴,偶尔翻转身体,掀起一阵阵水花,过着天堂里神仙般的生活。难怪它哪里也不想去了呢。

没有桂花,秋天的西湖还能是人间天堂吗?

[写景作文:西湖的秋天

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篇6:秋天的树四年级作文

全文共 401 字

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一眨眼的功夫,秋天就已经来到了我们的身边。春天生机勃勃,夏天五彩缤纷,秋天硕果累累。四季当中,我最喜欢硕果累累的秋天,就连秋天的也那么的与众不同。

我家门前有一棵高大的梧桐树,春天的时候,它的叶子是淡绿色的,枝叶比较稀少;到了夏天,树叶比原来长大了许多,树枝也比原来茂密了;秋天到了,梧桐树悄悄地变得和以前不太一样了,粗壮的树干,颜色变深了,外面皱巴巴的,也多了许多的裂痕,树枝也变得稀少了些。树枝上,叶子的颜色变得多彩了,有的还是美丽的绿色,有的是金灿灿的黄色,还有的是半红半绿、半黄半红。梧桐树落叶的时候更美,一片半红半黄的叶子,从树枝上轻飘飘的落下来,像花蝴蝶一样,在空中舞蹈,如果一阵风吹来,七八片叶子会同时从树上落下来,好像花仙子在跳集体舞。落叶一层一层的铺在道路上,像铺上了金色的地毯,如果到上面踩一踩干巴的树叶,会发出脆脆的声音。

我喜欢我家门口的梧桐树,每一个季节,它都是一道美丽的风景!

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篇7:我爱美丽的秋天四年级作文

全文共 456 字

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秋高气爽的季节来到了,天空中,飘浮着一朵朵纯洁的白云,好像一只只小绵羊,在天上自由自在地奔跑。一群群大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,成群结队地往南飞去,还洒下一阵阵暖暖的叮咛:“秋天来啦!大家要多穿点衣服,可千万另着凉呀!”

田野上,玉米“咯咯咯”地笑着露出了金色的大板牙;高粱就像一把把火炬,烧呀!烧呀!不知不觉地把自己的脸给烧红了;棉花露出了洁白的笑脸,微笑着,正在向我们打招呼呢!微风吹来,一大片一大片的稻谷掀起金色的波浪,在向人们发出“谷粒渴望归仓”的呼唤!农民伯伯们哼着歌,正忙着收割稻子呢!

果园里,苹果就像一个个害羞的小姑娘,羞红了脸;柿子就像许多小红灯笼挂满枝头;一个个石榴咧开了嘴巴,露出了红色的大板牙;一串串紫色的葡萄挂满枝头,露出灿烂的笑脸。

菊花仙子来到了公园,五颜六色的菊花有红的、白的……令人眼花缭乱!桂花绽开了那金灿灿的笑脸,香气扑鼻;火红的枫叶像云、像霞、像锦缎,染红了公园的一角!银杏树的叶子,像一把把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热。

秋天的景色多迷人呀!我爱这美丽的秋天!

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篇8:迷人的秋天

全文共 267 字

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我爱迷人秋天

田野里,高粱哥哥染红了他那帅气的头发,像一位健壮的帅哥。花生伯伯正在闭目养神。棉花姐姐在风中跳着快乐的舞蹈。

果园里,苹果哥哥笑红了他那胖嘟嘟的脸蛋。爱臭美的石榴姐姐左转转,右转转,好像在炫耀她自己的珍珠项链。还有葡萄弟弟们,争先恐后地看着外面的世界。

花园里,菊花姐姐正在打扮着自己,有的穿着鲜红的外衣,有的穿着金黄的衬衫,还有的穿着粉色的裙子……她们把自己的头发也打扮得非常得非常美丽,有的披着自己长长的秀发,有的把自己的头发卷起来,还有的把自己的头发编成一个小辫子。臭美极了。

我爱那美丽的菊花,更爱那迷人的秋天。作文

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篇9:秋天的学校四年级作文

全文共 361 字

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炎热的夏天渐渐过去了。秋姑娘来了,它穿着美丽的衣裳。校园里的一切也随着变了样。

你看,植物园那边的果树上挂满了沉甸甸的果子,香蕉黄了,木瓜也黄了,散发出诱人的香味,让人一看到口水直流。花坛里的花开得正旺,紫色的杜鹃花,白色的夜来香……你不让我,我不让你,争先向人们展示它们最美的姿态,招来一群群蜜蜂和蝴蝶。成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。校园里的各种树也开始换上金黄色的衣裳,一阵秋风吹来,那些黄叶在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶摆动着金色的翅膀飘落下来,给大地铺上了一层金色的地毯,美丽极了。

大树下,许多同学在玩耍。他们有的在互相追逐,有的在打乒乓球,有的从地上捡起几片黄叶,好像在研究着什么。衬着他们五彩的衣裳,那儿也成了一道美丽的风景线。

啊!秋天是多彩的季节,是丰收的季节。我要在秋天里有新的收获。我爱秋天,更爱秋天的校园。

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篇10:关于秋天四年级学生

全文共 682 字

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萧瑟的西风卷着落叶来了,秋天的脚步也近了。

秋风不同于春风,如果说春风是一拂百花齐放,那么秋风就是一吹硕果累累了。它调皮得很:一会儿玩弄地上暗黄的落叶,一会儿在孩子们五彩的风车周围溜达。更有趣的是它在田野里玩耍的样子,拼命地使稻草人手上的蒲扇摇晃,吹起麦子枯萎的叶,带向远方,告诉人们,秋天来了!

秋雨也是喜人的。它不像春雨丝丝密密,也不像夏雨昙花一现,它的“梧桐雨”很羞涩,像粒粒珍珠摔在地上,溅起丝丝水花。它那沁入心脾的清凉洗涤着夏日的燥热,驱散了土地的余热。雨后,一切都焕然一新了:树上红柿的果皮闪着光,一串串葡萄你不让我,我不让你,结满紫色的玛瑙果,果下蹲着几只憨厚的青蛙——它们贪恋秋的美色,迟迟不愿进入冬眠。

秋花没有春花的种类繁多,更没有春花的妖艳。春天有桃花、杏花、梨花、樱花、蔷薇等各种花来迎接,风光得很。但秋却只有桂花、菊花作伴,但这两种花的魅力足以让各种春花自愧不如。论芳香,金桂虽比不上春天百放齐放的杂香,但它黄灿灿的,花瓣如米粒般大小,且数量多,香味浓郁,香纯的气味让人难以忘却。菊花则是“此花开尽更无花”,它婀娜的身姿,坚韧的品质,历来受人称赞。我想,秋,有这两种实实在在的花相伴,也该很满足了吧!

秋天,还有各种忙碌的动物。蚂蚁出来搜取粮食以度过严冬,候鸟也忙着向南迁徙,一切都忙开了,因为他们知道,秋后,便是寒冷的冬天,一切都要准备着。苹果的脸红润了,葫芦的肚子大了,蜜橘涩青的外衣也变成醒目的橘红色的外套了,摘下果实尝一尝,这种甜是甜到心尖的。就这样,秋天它实现了劳动者们丰收的美梦。

秋天像一个成熟稳重的中年人,它预备着,一切都打不垮它。

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篇11:秋天景色四年级作文

全文共 279 字

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秋天到了,果园里果实丰收了。有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,紫盈盈的葡萄,还有一串串弯弯的香蕉和甜甜的枣子;柿子像一个个红红的小灯笼挂满了树枝……一想起来,就口水直流,因为实在是太美味了!

花园里,菊花的花瓣像章鱼的爪子一样真有趣;桂花小小的,摘下来放在手里,发出阵阵醉人的香味。冬青树真神奇,秋冬都是绿色的。哇!天空上有一群大雁在领头雁的带领下,排成了一个人字形浩浩荡荡地向南方飞去。

田野里,有火红的高梁,金黄的稻子,还有一粒粒饱满的大豆……看着大丰收,农民伯伯顾不上劳累,快乐地收割着庄稼。这真是秋天最美的一道风景。

我知道了,原来秋天是一个又快乐又丰收的季节。

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篇12:写景记叙文:金色的秋天

全文共 863 字

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当夏天悄悄地离开这个喜悦的世界,秋姑娘似乎已经迫不及待了。夏天的后脚刚迈出人间,她就披着金黄色的连衣裙走向大地,做新季节的主人,千姿百态的人间也随着季节的变化,跟着秋姑娘换上新衣裳。这个时侯,大地生机盎然,充满丰收的喜悦。

在这个遍地是金黄而又凉爽的世界里,到处都有喜气洋洋的场景。一只只金色的“蝴蝶”纷纷扬扬地散飞在空中,衬托着秋天的美景,构成一幅五彩缤纷的风景画。也许,你会满肚子疑问:在秋天里,动植物不是冬眠就是南迁,哪里会有蝴蝶在飞呢?其实,只要你再仔细地观察,就会发现,那不是蝴蝶在飞,而是树木们换下的旧衣裳。它们都觉得要过冬了,穿了一年的衣服也旧了,就换件衣服吧。可松树却恰恰相反:它们还是那一套绿衣裳,好像是觉得扔掉太浪费了,还是“节约”一点。而那些枫树呢?是在赶时髦,还是为了出一下风头似的,出乎意料地换了一件红色的连衣裙,连那本来绿得引人注目的脸也变得绯红,是刚刚喝醉了酒,还是做错了事而害羞呢?

看完了树木的变化,再来看看田野的风景吧。瞧,在那一望无际的田野里,一眼望过去,一片金黄。这里的稻子长得是那么饱满;那里的高粱被果实压弯了腰……那一幕幕丰收的美景实在是那么喜人又让人目不暇接。这时,一阵微风从田野的“脸庞”上轻轻地抚过,田野里的农作物一起一伏,好像是大海上翻腾的波浪。

这时,一阵“呵呵”的笑声从后面传了过来。回头一看,原来是一群肩扛锄头,手提篮子、镰刀的农民来收割粮食了。即使你没看见田野里那丰收的场面,看着农民的眼睛也可以从农民们的眼神与笑声中猜出今年又丰收了。那些粮食一看见培养自己的主人来了,“头”点得更欢了。是啊!有哪个农民不为丰收而喜悦呢?在农民们的身后,跟着一群小孩,小孩子一路上嘻嘻哈哈的,是在为秋天的到来高兴,还是在为丰收而高兴呢?

当太阳再次从东方冉冉升起的时候。秋,一个充满生机的季节;一个充满气氛的季节;一个欣欣向荣的季节,更加绚丽多彩了……秋,你是丰收的证明;你是富饶的象征;你是欢乐的使者;你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。 我爱秋天,更爱秋天那绚丽多彩的金色世界!

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篇13:关于四年级写景

全文共 409 字

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我爱春天,我爱春天烂漫可爱,我爱春天鸟语花香,我爱春天生机勃勃,我更爱春天春雨。

春雨涤净了树木的尘土,树树新翠,枝枝碧染,显得格外耀眼。小草在黄土上高举着幽雅的芽,嫩芽泄露了春光,绿得发亮。在春雨的沐浴下,桃花粉的似霞,宛若一个个涂了的小姑娘的笑脸,含情脉脉;梨花黄的像金,犹如一个个金色的小铃铛挂在枝头,盈盈向人;梨花白的如雪,仿佛一个个身着白色纱裙的仙女,翩翩起舞;金灿灿的油菜花和绿油油的禾苗像一张黄绿相间的地毯。

细细蒙蒙的春雨像牛毛、像花针,斜着落在平静的河面上,平静的河面立刻热闹起来,湖面犹如春雨澄澈、明亮、宽广的舞台,那一圈圈涟漪犹如春雨歌唱的节奏,舞蹈的旋律。河边的柳树也随着春雨的旋律扭动着柔软的腰肢,布谷鸟也迫不及待地高唱“布谷,布谷”……春雨飘落到了田野里,禾苗大口大口地喝着雨水。农民伯伯望着春雨,脸上露出了微笑,“春雨贵如油”,他们盼望今年有个好收成。

啊!我爱这如丝如缕般的春的使者——春雨。

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篇14:小学四年级写景

全文共 434 字

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我的家乡在南坪,她在安徽省的北部,是个风景优美的地方。

浍河想必大家都知道,它的水清清的,都能看见下面灰色的石头呢!它的水深深的,春季到了,小河解冻了,唱着叮咚歌,小鱼在水里游泳,鸭妈妈带着宝宝来嬉戏,水草摇来摇去,像舞蹈演员一样跳舞,青蛙妈妈也带着小蝌蚪来凑热闹……

集市,大家也都很熟悉吧!那儿是人们买东西的天堂。吃的、喝的、玩的、应有尽有。天还没亮,集市就开始热闹起来了。人山人海,人来人往的集市再一次开始喧哗起来了。“看呀!又大又红的苹果!快来买呀!”“来!又香又甜的西红柿……”人们骑着自行车、电瓶车赶来了,看看苹果,又好又便宜,就买下了好几斤。没多大会儿,东西就减少很多呢,生意挺好的嘛!

田野我常见,嫩绿的田野拥抱着我的家乡,像绿毯一样的田野上面如果下了雾,就更好看了,这时如果你在田野里走,就如同进入了仙境。夏天,麦子成熟了,金黄金黄的,人们来收割麦子了。

哇!我的家乡太美了!我要大声对你说“我爱你,我的家乡!”家乡浍越变越美丽,我也会越来越喜欢我的家乡的!

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篇15:四年级作文:校园秋天

全文共 381 字

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我是xx实小的学生,下面听我给你介绍我校秋天的景色。

走进校园一眼就可看见我们的花园。来到花园左边的小花坛,花坛里种着桂花树.痒痒树.枇杷树等。刚走进桂花树一股清香扑鼻而来,痒痒树只剩下光秃秃的树杆一片叶子也没有,不过苍翠的松树还有绿色的叶子。

穿过左边的小花坛就来到了中间的大花坛。花坛中间有一个星空的雕像,周围长着秋海棠.竹子.枝子花等很多花草,那秋海棠红的想熊熊燃烧的火海。

绕过大花坛右边是一个小花坛,那里面的玉兰花树上还有一个小小的鸟窝,下面还开着西洋杜鹃花,红的像火,白的像雪,粉的像霞。登上天桥向下望花园的景色尽收眼底。站在天桥上头顶的横栏上还开了几朵三角梅,而叶子大都底下了头,向前走一点可看见往日夏天开的很热闹的杜鹃花早已不见踪影。一阵瑟瑟的秋风吹来树木轻轻的摇晃,一块黄一块绿黄绿相间,更加美丽。

我爱我们学校的秋天,是多么美丽,也爱我校的一年四季。

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篇16:春天四年级写景作文350字

全文共 388 字

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“还记得许多年前的春天,那时的我还剪去长发……”听着这首充满活力,阳光的歌曲,大家就会情不自禁的跟着歌曲走进了春天里。

春天,是个令人憧憬的季节,它不像夏天 那么炎热,也不像冬天那么寒冷,更不象秋天果实累累,但春天它会给人们带给与众不同的优美风景,令人心旷神怡!

布谷鸟,百灵鸟各种鸟儿们在绿茸茸的“大伞”下齐声欢唱,好像在欢迎春天的到来,春天,还派来了报春使者 迎春花,迎春花“不负众望”在世界各地盛开,让人们知道春天来了。

在田野里,芦苇在潺潺的小溪旁被微风轻轻的吹拂着,形成了一幅美丽的美丽的自然画面,透过清沏的河水,可以清淅地看到一块块五彩缤纷的胀气鹅卵石,为春天又增添了一份美丽。

躺在绿油油的草坪上微风吹来,象是轻轻的在抚摸着我的脸,舒服极了,望着蓝天白云,羊儿悠闲的在草坪上吃草,这就是春天的气息!

春天一个人人都知道的季节,却给我们带来了无数欢乐和舒爽,我爱美丽的春天!

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篇17:迷人的秋天让人陶醉作文

全文共 589 字

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”一年之计在于春.”相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节,但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节,即使有点寂落,但也充满美感.

秋天是落叶美,一阵阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了,这是一个过程,但也十分美丽.我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金色的路,漫步其中,我身心好似与自然融为一体.我随手拾起一片落叶,那枯黄色的叶子 上还微微透出些青色.看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使落叶也还是有些眷念,也要将秋的气息带来,我又拾起了几片,放在了口袋里.漫步走出树林,起起了”落红不是无情 物,化作春泥更护花.”

秋天是归去之美,树儿将叶子归还给了大地,归还给明天的自己.把绚丽化为淳朴,而动物 们呢?我坐在公园的石凳上,看着秋天的天空,一群雁飞来了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似经过排练的一样,我看着,心想:它们要回家了.经过一年的奔波该回家了,然而,人呢?”复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.”这是人们的情感,秋天使唤人思乡,如果 这时候回有寒意的秋天里也备感温暖.”独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.”

秋天是收丰季节,金黄色的梨,看了就让人想咬一品,石榴姐姐的脸红了,就在这时,苹果弟弟不高兴了,生气了起来,脸都红了.

看吧!秋天是让我陶醉的,秋天是值得珍藏的季节,秋天是美还有许多——在天空里,在大地上,在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现.

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篇18:初中生写景秋天,感悟美丽

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走进绿博园,一道美丽的瀑布便映入我们的眼帘,它并没有庐山瀑布的雄伟,也没有黄果树瀑布的气势,它只是一条静谧的小瀑布,平平凡凡的美丽,却让人心旷神怡。喷泉似乎更显得生机勃勃,来回舞动的两扇喷孔,打开又收紧,绕出了一个心形,秋风萧瑟,又微带些凉意,但我却感觉不到,我只感到这热情奔放的喷泉把这一份凉意带走了。

向绿博园的西面走去,站在高台上向远处望去,看见的是一个个犹如农场的房子,一大片一大片金黄色覆盖了整个西面的绿博园,金色的秋天在绿博园中闪耀着、绽放着、芬芳着:古老的银杏树下已有依稀的几片银杏的叶子,黄黄的,灿灿的,点缀了整个秋天,它高大挺拔地站着,任秋风如何扫落叶,它也依旧高大挺拔,感动着树下的喇叭花,这在夏天盛开的喇叭花呀,在这秋风中依然绽放出美丽的花朵,这些不被别人注意的喇叭花,默默地开着,只是为了生命的延续,绽放生命的美丽,绽放生命的花朵,一朵朵朝天吹奏喇叭曲的喇叭花,就在这金色的秋天中绚烂地开着,肆意地开着。

走着走着,我们来到了“四季花海”,各种各样的花儿争奇斗艳,白的像雪,红的像火,粉的像霞,咦,这是……一个不起眼的矮矮的白花引起了我的注意,我蹲下身子,我闻到了秋的芳香。这香啊,整个秋天都被淹没了,风儿吹动着它们“沙沙”作响,这声音是秋天中最动人的旋律,花儿在秋风中舞蹈,释放着秋的活力与蓬勃。我爱这秋天不起眼的小花,因为只有它们才能让我感悟到这秋天真正的美丽!

湖水清澈见底,湖面上涟漪泛起,看着这幽静的湖水,也就宽恕了这秋的萧瑟!

我,在秋天,感悟美丽!

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篇19:写景300字作文:秋天的景色有感

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秋天是果实成熟的季节,也是秋叶飘零的季节,这正是一个观察树叶的大好时机。趁此机会,我观察了一种树叶,这种树叶就是南瓜叶。

南瓜叶的外形与枫叶有几分相似之处,但是如果细看,却可以发现,它与枫叶有许多不同。

南瓜叶的杆子上长满了刺,但是这些刺并不扎手,只是拿在手里有痒痒的感觉。南瓜叶的边缘是锯齿形的,它也不刺手。叶子上有毛绒绒的小毛,虽然不好看,但摸上去柔柔的。南瓜叶的叶脉靠近杆子的地方最粗,越接近边缘越细,每一根主茎上都有岔开的细茎,南瓜叶的正面颜色比反面颜色深,还散发出淡淡的清香。

树叶的种类很多,它们长得没有一片相同,在颜色上都会有很大的差异,这大概就是大自然的神奇之处了吧!

让我们一起走进秋天,一起观察秋天,感受秋天。你一定可以发现秋天其实很美,因为秋天有清香的树叶、成熟的果实、盛开的菊花。

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篇20:秋天的树四年级作文

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深秋时节,我与父母一起去八大关赏秋。

漫步在嘉峪关路上,我意识到:在不知不觉中,秋姑娘迈着迅速的脚步走来了。秋天,它既没有春天的生机,夏天的热情,冬天的冷漠,但秋天是温暖的。在马路的旁边,那一树火红的枫叶,多么像一团烈火在燃烧啊!而那一树树金黄的法国梧桐叶,则更像一层层金色的麦浪。看到这宛若画卷的场面,我不由的赞叹秋姑娘这位水平高超的画匠。

当我看到黄中带绿,枝丫的怀抱,在空中打几个旋儿,又悄悄地落在地上,悄悄的躺在大地的怀抱中,与其它落叶融为一体时,我看呆了。虽然这只是一个不起眼的场面,并不会引起任何人的注意,但我却发现了它独特的美感。我走上前去,把这片不起眼的叶子捡了起来。

我细细观察这片树叶:这是一片银杏树叶。它用金灿灿的颜色向大家表示它的激情,用扇子似的形状向大家表示它的欢。我不由得浮想联翩:要是一整树金黄的“小扇子”在秋风的吹动下,轻轻的摇摆着,那该会是多么奇特的场景啊!虽然我没有亲眼看到,但光想想就让我十分激动。这片扇形的银杏叶不算太大,但却十分漂亮。它叶脉清晰,用手轻轻地抚一抚,表面光滑,摸起来很舒适。虽然叶子上面有一些小洞和斑点,但这非但不影响它的美观度,还让我认为它很坚强。因为它被小虫咬时忍受着极大的痛苦,却还能坚持到现在,真是非常伟大。叶子的边缘也很光滑。闻一闻,有一股泥土的芬芳,让人感到清爽。这真是一片精致的树叶!我将它轻轻夹进了书里,想留下秋天的痕迹。

看了这美不胜收的秋景,我不禁感叹道:大自然的造化真是鬼斧神工啊!这美丽的景色,又何尝不让人喜爱呢?我爱秋天的落叶,更爱这美丽的大自然!

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