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把泪水擦干是什么歌【精品20篇】

有人流泪是因为开心,有人流泪是因为悲伤,有人流泪是因为悔恨。以下是小编整理的把泪水擦干是什么歌,欢迎阅读。

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与泪水一起走过的日子

全文共 933 字

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回首过去,这些年我不知道流了多少泪,我的生活几乎可以说是由泪水伴我度过的。有激动的,有喜悦的,有悲伤的,也有断肠的……其实,泪水并不苦涩,仔细品味,反而觉得甜滋滋的。因为她滋润着我的心灵,荡漾着我的心胸,激发着我的热情。在泪水中,我学会勇敢和坚强;在泪水中,我渐渐长大成熟;在泪水中,我走向成功的彼岸。

小学时,那正是应该无忧无虑的年龄段,而我却早已没了原属那个年龄的天性。我经历了一次真正的生命“变革”,这让我从此完全蜕变。

那是因为我外公去世了。外公是最疼我的人,只有外公最懂我,最先理解我,虽然我与外公是隔了两代人的差距。

自从我开始记事起,家人一直对我忽冷忽热,我开始变得沉默、冷漠。上学之后,我更加孤僻,不爱和别人在一起。没人在乎我的变化,只有外公,他轻轻唤着我的乳名说:“在你这个年龄,你应该与人多接触,应该开朗,活泼。其他的事情不要去管,做好你自己,为自己好好活着,不要在乎别人的眼光。”是啊,是给自己活的,可我却偏要关注别人的看法。还没等我完全领会那句话的意思,外公走了。我哭了,第一次在别人面前痛哭流涕。以前不管我受多大委屈,心有多痛,都不曾在外人面前哭过。外公走了,我的心里空荡荡的,什么依靠也没有了。外公留给了我一封信,让我放下包袱,做好我自己,多与人接触,不要封闭自己,勇敢面对生活中的困难,不要沉迷在苦痛之中。

这些话让我想了整整一晚上,我也抽噎了整整一晚上。第二天,我一改往日的沉默,开始主动说话,开始变得开朗、活泼、热情。因为我真正明白了人活着的含义,生命之花要为自己而绽放,我明白了还有代替冷漠更好保护自己的方法——热情。我开始表现我的真性情,我可以在人前哭笑。以前我认为哭,认为眼泪是懦弱的表现,所以我从不在人前哭,从不让人看到我最脆弱的一面。但现在,我认为眼泪是我们成长过程中最好的见证,它不是懦弱,不是无能,而是收获。现在的我,将会用最真实的面目去面对世界,面对一切,做我自己,活的精彩。

总有一次流泪会让我们彻底成熟。泪水,让你经历更加丰富,使你更加坚强。勇敢的品尝泪水,用心去领会,你会发现它并不苦涩;善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的财富,也是你迈向成功的必经之路。

珍惜与泪水一起走过的日子,泪水中我健康成长。

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篇1:泪水作文

全文共 1105 字

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像纪伯伦说的那样,我也有两颗心,一颗是用来流血的,另一颗是用来流泪的。--题记去年8月,“梅花”刚过,浙江的天气又变得异常炎热。

天刚蒙蒙亮,小镇里早已有不知疲倦的蝉不停的吵着。已经收拾好东西的我只是静静地坐在床尾,一遍遍扫视着这块巴掌大的地方。“我们走吧,过一阵热起来了。”在一旁的爸爸一手拉起行李箱,一手提着我带去的大袋资料书。“恩。”我木木地答应着,机械地背起书包跟在爸后面。沉重的行李使他身躯稍偏。

从出门到车站,几十米的路程,却走了好长好长。我们俩儿都没有说话,直到听见公交车发出的急促的鸣声,我才跟着爸大步朝车子奔去。爸一边将行李放好,一边用别扭的普通话与司机交谈着。说完了话,自己快步下车去。我只是呆呆地怵在那儿。不一会儿工夫,爸提着一袋包子来了,然后坐在我旁边。“给,快点儿把它吃了。吃饱了就不会晕车了。”我接过,把它放在衣兜上,煞有介事地问:“爸爸,妈妈怎么还没下晚班?”你妈妈一定会赶来送我们女儿的。”顺着这句话,一向话不多的爸爸开始唠唠叨叨起来,我一面不住的点头,一面认真地盯着车外。

也就一两分钟的时间,车子开始“轰轰”的启动,车门在我们面前“哐当”一声狠狠地关上,心仿佛也被一震。我依旧努力地向窗外寻找着什么。忽然间看到一个熟悉的人影朝这边奔来。她只是不停地说着,隔了车窗,她显得更加憔悴,更加瘦弱。即使听不清楚妈妈在说些什么,我还是在座位上重复着相同点头的动作。汽车终究还是开动了。我转过头去不忍也不敢再去看她,眼一闭,泪水滴到了手背,我赶紧揩去。身旁的爸爸挥手示意妈回去,直到车开出去了好远。从小镇到杭州,我想着好多好多,爸似乎看出了我的心事,便笨拙地跟我谈着话,虽然有些断断续续。几个小时的车途,太阳也渐渐升了起来。车上有空调,可还是感到阳光灼人的眼。终于到了北站,爸和我提着笨重的行李找着回家的车。等了半天,车子来了。爸很快地将箱子放在车厢里。再一把接过我肩上的书包扛在肩上与我一同上了车。车上送行的挤得要命,司机催促得也紧。爸也没有太多话,只是跟我座位旁的女生说了几句让我们俩多照顾的话,再看了我一眼便下了车。我努力地找着爸的身影,可是攒动的人群,分不清谁是谁。我只又呆坐在那里。此时的爸爸,应该在回去的班车上了吧。不知不觉,

半个多小时过去了,车子才慢慢出站。我看着窗外,想要告别这座陌生又熟悉的城市。无意中看到一个中年人站在出站口外面,额上爬满了大颗大颗的汗珠,一只手抹着下巴,在阳光下眯缝着双眼,皱纹比平时明显了好多。鼻子一酸,我的眼泪还是流了下来。我颤抖地掏出手机,一字一句打下:老爸,天这么热,快回去吧。还有,我爱你们。然后将收件人按向了一个我从未说过爱却一直最爱我的人。

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篇2:倾听泪水的声音作文

全文共 719 字

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你给我一滴眼泪,我就能看见你心中全部的海洋。——题记

我说中国文化一半是浸在泪水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构筑了华夏的高阁。回望历史,我们无法忘记那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代所留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。

倾听泪水的声音,便是倾听中华文明的声音。你听,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。苏轼在泪水中轻吟:“相顾无言,唯有泪千行。”柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”泪,表达了千种风情。

我听到院籍高呼:“天下无智者,使竖子成名。”为穷途而哭,那是对魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟:“梧桐落,又还秋风,又还寂寞。”而双泪长流,那是对南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。

而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人,才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然;面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数,既不能战胜世界也不能战胜自己,于是这样的现实只能由泪水来承担。

这些泪水几经流传,流到了后人的眼中。是的,一个接一个,一代又一代,这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感,这泪不仅是一种实物的液体,还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液,流动在文化的全身;泪于是成为烙印,携刻着中华文化。

在这个时代,我们不怕笑容的消亡,而是怕再也不能从泪水中领悟真实,悟人生。原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文化;原来,小小的一滴泪,我们看到过去与未来。

[倾听泪水的声音作文

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篇3:那一滴同情的泪水作文500字

全文共 497 字

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在一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈去县城里去玩。我非常的高兴,因为我又可以去商城里买东西吃了。

当爸爸开车到了商城门口,我就迫不及待的打开车门,直冲着商城大门跑去。突然,我的目光被两个人给吸引住了——那是两个乞丐。我见过很多的乞丐,但是这两个乞丐却有所不同,他们两个好像是相依为命,而且还很可怜:一个乞丐的眼睛瞎了,另一个乞丐没有右胳膊,其中一个拿着拐棍,另一个还拿着一个破瓷碗。看到此刻,我非常的同情他们,我的心里也有一种说不出的感觉,因为我见到每一个可怜人的时候,都会很可怜他们。我呆呆的看着他们两个,突然,有个人向他的讨乞的碗里扔了几个硬币。硬币掉到碗里的声音,把其中一个乞丐从梦中叫醒了。那个乞丐什么也没说,只是痴痴的望着刚才帮助他们的人。这时候,我鼻子一酸,眼角上情不自禁的流下了一滴泪水

之后,两个乞丐站起来了,他们两个互相搀扶着,一瘸一拐的向人群中走去,直至从人群中消失……

现在,我已经很少见过乞丐了,但是当我一想到前几年那件事的时候,我总是会想:他们的生活已经没有指望了,但是为什么他们还要继续活下去,是因为他还要活在这个充满爱的人间,而却在它们艰难的同时,也有很多人在帮助他们。

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篇4:成长的泪水

全文共 824 字

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树桩的年轮,意味着成长;蓝天中白云的更替,暗示着成长;大自然的花开花落,诉说着成长;我们——感受着成长。

我们每天都在成长的轨道上漫步,脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印,会发觉,成长像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜······

时光飞逝带走青葱的岁月,至今仍记得那彩虹桥下的依依不舍······

那天,阳光很刺眼,班里的人都觉得闷热,烦躁。

往日的班,总是笑声不断,明朗的笑声,开怀的笑声,无忧无虑的笑声······但那天,一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾,但,却没有最真实的。学校开广播跟我们道别,老师跟我们话别,从头到尾,没有人开小差,每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常,只是看着老师,似乎怎么看也看不够。老师说完后,还没有到放学时间,同学们开始东张西望,但眼光始终没有离开过教室,每个人都想好好的看一下这个充满欢笑,充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍,才发觉同学们的另一面。我后悔了,后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。

放学的铃声无情地打响了,那声音真的很刺耳,很难听。放学后,我和几个好友相聚在一起,互相倾诉着不舍。

“以后一定要多联系,知道吗” 不知是谁说了一声。 “对,对” 大家异口同声。 “要多出来聚聚” “千万不要丢了联系方式” “不要忘记彩虹桥下的故事”、 ······

依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但,天下没有不散的宴席,在时光的催促下,我们踏上了分别的道路。

在车上,我一直看着这位哺育过我的母亲。

我不会忘记这里发生过的故事,一定不会。

回到家后,一个人坐在房间里,手里拿着毕业照,眼睛盯着相片,眼泪竟流了出来。我很惊讶,一向不轻易流泪的自己,现在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直视天花板,泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间,才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。

猛然间,我突然明白,我长大了。 离别,成长必须面对的角色。那天的泪水,是成长的泪水。

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篇5:关于泪水的600字

全文共 798 字

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泪水

说起泪水,每个人都一定特别的熟悉。小时候哭,或许被别人抢走了手里心爱的玩具,或许是自己不小心摔了一跤……,但是,经过那一次泪水后,我才明白,那些泪水都一文不值。那一次我也明白了苦涩的眼泪是什么滋味。

那天,语文老师布置了家庭作业:“明天语文考试,请大家回家好好的复习一下,争取明天能考到一个令自己满意的成绩。”我心中大喜,只要回家稍微的复习一下,明天肯定能考的很好,在痛痛快快地玩一个晚上,肯定特别的爽。回到家以后,我很快的完成了数学和英语的作业,把老师说的重点快速地翻过了一遍,就开始玩起了电脑游戏,一直玩到妈妈叫我上床睡觉,我才恋恋不舍地关掉了电脑。

第二天的语文课上,老师走上讲台,把一张张白花花的试卷数好,让第一个同学往下传,看着一个个不会做的题目我心急如焚,后天昨天不应该玩电脑游戏,而应该好好的复习一下,可这些不会做的题目怎么办呢?又不能偷看,这样的话老师肯定会发现的,而且同桌的手把试卷的答案遮的严严实实的,我是不可能看到答案的。

时间一分一秒的过去了,我的试卷上还有差不多一半的题目都没有完成呢,这可要我怎么办呀!老师突然说道:“还有最后的五分钟。”别的同学都拿着试卷仔仔细细的检查,只有我还爱冥思苦想。当老师说收卷时,我心里一惊,如果把这份卷子交上去,肯定要被老师批评的,可不交也不行啊。我还在想该怎么办的时候,后面的同学早已把我的试卷给收上去了,要不是旁边的同学捏了我一下,可能我还没回过神来呢!

语文试卷很快就被老师批好了,当我看到我的成绩是79分时心里涌出来一股说不出的难过,那两个鲜红的大字,仿佛是一把利刃一样刺痛了我的心。很快我就被老师叫去身边谈话,老师还没说几句话呢,我的不听话的眼泪就哗哗地了下来,像一连串的珍珠一样止也止不住,老师教训了几句就让我回了教室。

这次的教训,让我懂得了一个道理:“不管做哪一件事都要严格要求自己,不要有丝毫的松懈。”

[关于泪水的600字作文

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篇6:泪水中的母爱

全文共 1452 字

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人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。——题记

领着80分的试卷,然后惨兮兮地拿着钥匙打开家门。

雨滂沱,因为没有带伞,到家时,身上已经湿透。

今夜停电,家里一片黑暗,似乎一切崩坏的情绪找上了我,让我开始变得无所适从。

母亲在房间里摸出以前燃剩的半截蜡烛,放在我的书桌上点燃,好让我可以安下心来做作业。桌上已经聚集了一些烛泪,还残余着熔时的温度。摇摇曳曳的烛火,正如我的心,摇摇欲坠。

我无法看母亲的眼睛,身体不断颤抖,却不是因为冷,而是在害怕。又一次让她失望了。三四年级的我,也许是一个坏孩子,不懂事也不听话。每一次的成绩退步,母亲都会很生气,有时甚至到了歇斯底里的地步。未干的雨水顺着头发梢滑落。混着浑浊的泪,更加模糊了我的视线。

我将试卷从书包中掏了出来,在掏试卷的时候,我突然发现自己恨起了很多东西。自己的不争气,老师的微笑以及……母亲的太过严厉。

闭上眼睛,心中默念着一句话:让暴风雨来的更猛烈些吧。

果然,意料中的事情还是发生了。作业本、课本、笔、书包,能扔的东西几乎都被妈妈扔在了地上。我感到了一阵屈辱,咬紧了苍白的唇。母亲举高了书,然后一巴掌狠狠地落在了我的脸上,火辣辣的疼。我没有吭声,因为怕,所以连哭也不敢。

“考这么低,还去上什么学?要这些书还有什么用?”这些话在此刻竟如同嘲讽一般,最毒辣地刺进心灵防线最薄弱的地方。这就是我的母亲吗,在我难过到不得了的时候再给予痛击。

似乎打累了,母亲停手了,我的身上是火辣辣的疼。我压抑着的哭声很小,但是终于在这个房间中被无奈的宣泄了出来。母亲似是瞪了我一眼,我只得再把即将落下的眼泪再尽数逼了回去。有一种委屈的感觉。

就在我以为暴风雨又要来的时候,母亲却在这个时候哭了。我有些惊讶,这是母亲第一次哭。

在我的记忆中,母亲一直是严厉的。她从来不为任何一件事情而哭。就算是家庭不宽裕,为生计而劳累时。因为爷爷,而和父亲争吵的时候,她从来没有哭过,现在却哭了,以前的我也许不懂,但是最终还是明白,现在的情感是叫:恨铁不成钢。

桌上的蜡烛摇摇晃晃,终于还是灭了。

母亲抑郁又夹杂着委屈的哭声响彻在不大的房间里。我站在那里,十分尴尬。想安慰她不行,也害怕。大人总是这样吗?就连母亲也一样,身上存在着两种极端,极温柔又极暴虐。

在我心中,母亲一直是严母的代表,心狠手辣,态度简单粗暴,但是最终还是为孩子好,我不想说什么,我知道,这是一种家庭的组合方式。

但是,这也是爱吧。泪光中的母爱。我总是被母亲化解心中的暴虐以及恨意。还是印证了那一句话:小孩子不记仇,或者太没心没肺。

母亲带着哭声,断断续续的调子,很认真的跟我谈了两个小时。我突然发现自己是像母亲的,连抽抽噎噎的调子,有时候都一样。突然发现,和母亲在一起,似乎黑暗,也不再可怕。

母亲一直是个好面子的人,并且为之付出努力,虽然没有太多文化,却在自己的领域努力比别人高一等,尽自己的能力做的最好。我与她相比,实在是差的太多太多。

她也是一个望女成凤的人,但同时希望我幸福。因为从母亲的泪光中,我终于读懂,那蕴藏在严厉背后的深爱。

“身上还疼吗?刚刚……下手太重了。”母亲擦掉了脸上的泪,问我。

“还有一些,今天晚上,也许睡不着了。”我仰面躺在床上,看着天花板。

母亲凑近我,数倍放大的脸,在黑暗中,我看到了母亲那的双眼。

透过了黑暗,眼睛里的神采从来不曾改变过,但是却带着一丝别样的情感。流眼泪的女强人,也是会矛盾的吧。

就在这时,终于来电,而我在一瞬间看清楚了母亲的脸,布满血丝的双眼,干涸了泪痕,红肿的双眼,还有爱的铭记。

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篇7:泪水为话题的高一

全文共 832 字

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有的人在高兴时哭,有的人在沮丧时哭,还有的人在痛苦时哭。而我是在高兴时哭。

在小学毕业的前2天,老师对我们说:“有3个学校要招考初中,想要报名的可以来报,”我们有的报了一个学校考,有的报了两个学校考,还有的报了三个学校考。我报了两个学校,其中有全市最好的初中。

小学毕业后,我们都去参加了考试,在精英学校考的同学是和老师一起去的,到全市最好的初中考的同学是自己去。我们先到精英学校考,只考语文和数学,这些题都出的很简单,所以大多数题都会做。考完后,我有点想知道我的分数,但不是很期待。我咋加等了几天,成绩出来了,我已被录取了,而且里面所有的费用都包了,只需要2000元钱。虽然很便宜,但我却一点儿也不高兴,因为我一直都想到宽阔美丽的全市最好的初中读,那里有高级的教师,美丽的教学楼,五彩缤纷的花朵,是多么的美啊!那才是我梦想中的初中。

我期待的这天终于到了,到了到第二次考试的时间了。早晨我很早和我的一个同学来到了这个学校,一进校门,我就惊住了,真是比我想象的还要好,是那么的大,那么的美。终于,到了考试的时间,铃声响了,老师先发了张语文卷子,可没想到,语文卷子上的前几题还有英语、思想品德、科学,我又很担心我考不上,因为我小学英语没学好,其他的也没有很认真的记,况且这几题分值很大,我没了自信,我已经对那张卷子没了希望,只等下一张数学卷子,让我惊讶的是,这张卷子的每一道题应用题都是我小学做过的,而且每到题做的方法我都牢记在心,于是我考的非常开心,感觉全是对的。到了最后一张竞赛卷子,要测验我们的竞赛成绩,然后考得好的同学会分到竞赛班,我就觉得我肯定是分到平行班,因为我数学竞赛非常不行。考试终于结束了,一切轻松了,剩下的只是我的成绩了。

回到家,我真期待我的分数,后来别人告诉我语文62分,数学96分,竞赛很差——100分总分。按我这个分数可进这个学校读书,这两个学校,我选择了这个。虽然钱多点,但我终于可到我梦想的这个学校读书了。

我哭了,其中包括伤心的哭,高兴的哭。

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篇8:愤怒的泪水

全文共 666 字

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星期三,我喜气洋洋的来到了学校,可刚一进门就看到了我最讨厌的同学张培渊。我深吸一口怀了戒心走进了教室,然后静悄悄地绕过那颗“定时炸弹”坐到了位子上。“唉,终于过去了不然他一定会大发雷霆的。”我小声嘟囔着。过了一会我才放松戒心拿出书来早读,就在这个时候小胖猪王鑫朋向我走来,他和颜悦色的对我说:借我一枝钢笔,我忘带了。“给你,别弄坏了!”我说道。他点了点头便再我桌上写起作业,我也拿起书开始早读,这时那颗沉睡已久的“定时炸弹”引爆了他向我喊到:“王苏豫告诉王鑫朋答案的!我要去告老师”我不解的回答道:“我没告诉他,我只是在早读。”他怒气冲天的对我说:“切,那么他为什么要在你那写呀!”

我向他解释到:他向我借铅笔,是他要在这写的。他气势汹汹地说:谁相信,除非你有为你证明!我可以为他证明!这时王鑫朋为我解释到。不行,你们一定串谋了我一定会去告老师的说到这我不由自主的站了起骂了他一句可是心里有100个1000个不情愿,因为我要做个文明学生。可最后还是骂出口。他气的火冒三丈像十几机关枪似的向我吐出了一堆堆脏话,我再控制不了这颗平静的心了也向他吐出了十几堆脏话。他气的怒不可遏走我面前继续骂到。一种不堪受的怒炎直冲我的脑门,我握紧双拳头想冲上去叫他尝尝自己的厉害,可俗话说的好君子动口不动手,可是他似黑虎一样用手推了一下这轻推一下可不要紧正好撞到绿源上的角,这可叫我求生不能求死不得一直抱着头在地上来回踱步,再加上那十几句脏话我哭了,我流下了愤怒的眼泪。

张培渊我真没告诉他答案,一定是你听错了。但也是我的不对,如果我不骂他就会引火上身了。

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篇9:滋养心田的泪水作文1000字

全文共 1537 字

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母爱如阳光,照我前行;母爱如大地,宽容的行为。母爱如江河滋润着我的心。世间之爱,以母爱为无私。时间之人,以母亲为伟大。

曾经的事例你在我心中,看着母亲脸上爬满皱纹,手上起了老茧,让我如此心痛。母亲赐我生命,伴我成长,让我如此感激。这让我想起小时候,母亲为我操劳的事情,那最后一刻的泪水流入我的心田,伴我一生。

有天的中午,烈日高照,蝉在树上鸣叫,蛙在水中歌唱,有一个男孩在门前,追逐打扰,不知男孩怎么想的,拿起手中的玩具弓,突然向石砖砸去,一下,两下,意外发生中,弓突然断裂,有一半就好打中男孩的左眼,男孩只觉得左眼一阵剧痛,突然,一道身影闪过,神情有些急切,很显然这道身影看到了当时的情景。那一道身影带着一些怒气和急切,问道:“怎么了,是不是伤到哪里?”男孩沉默了一下,便说:“没有,没有伤到。”男孩低下头。那身影更加急切,她说:“我不放心,走,现在跟我去医院。”男孩抬起头,本来说不去,但看到那充满急切与不安的双眼,他点了点头,然后,那身影冒着炎热,带着男孩到街上的小医馆,她快速地冲了进去,不久,另一道白色的身影跟着她出来了,医生问男孩:“你有什么不适吗?”男孩摇了摇头,那身影说:“快,跟医生说有什么不适。”神情异常焦急。男孩想了想,便回答:“我的眼睛里,感觉有东西。”那身影有些愤怒,但更多的是担心,男孩见了,低下了头。医生说:“可能是眼睛里有异物,洗一洗就好了。”于是,医生拿了注射器,装满了水,开始冲洗男孩的眼睛,洗过后,那身影付了钱,准备回家,在路上,那身影说:“有什么不适吗?”语气有些强硬。男孩只好说:“眼睛感觉还是有东西。”那身影听了,二话不说,拉着男孩儿上了去大城市的车,男孩不解,便问:“这不是要回家吗?”那身影没有回答,渐渐的,男孩困了,在那身影的怀抱中睡了。男孩在最后只感觉到那怀抱的温暖与淡淡的清香,他陷入了梦乡。

几小时过了,太阳弯了腰,残红出现了。两个身影在夕阳中急切地奔跑。男孩跟着进入了一家医院,那时医院仅几个值班的医生,大多数医生都下班了。那身影焦急地询问:“眼科在哪,那还有医生吗?”当听到有一位医生时,迅速地带着男孩到了眼科,正好看到那医生走了出来,那身影像抓住了一根救命稻草一样,十分欣喜,她说:“请您看一看我儿子,他说眼睛里有东西。”医生犹豫了一下,便粗略的看了一下,便说:“想要知道具体情况,要用仪器才知道,现在时间很晚,你们先去吃饭,然后找地方睡觉,明天再来好吧。”那身影很焦急,她想了想,便同意了,然后带着男孩去吃晚饭和找旅馆。他们做完事后,便在旅馆住了下来,在旅馆中,那身影一直在男孩身边看着他入睡,男孩从那明亮的眼睛中看到了疲倦,但她仍然在坚持,男孩慢慢地睡下了,从他眼睛里流出来几颗珍珠,它们悄无声息地融入棉被中。

第二天,天刚亮,那身影焦急的喊醒那睡眼朦胧的男孩。男孩习惯性的想揉眼睛,却被那身影制止,简单的洗后,就到了医院,医生们才刚刚上班。那身影找到了医生后,医生便开始了对男孩的检查,一个小时过后,医生和男孩出来了。医生说:“你要做好心理准备,您孩子的左眼被重物打穿了。”医生的话让那身影像遭了雷劈一样,呆软了。他的眼泪从那充满血丝的眼睛中流出,那医生见状便说:“其实很幸运,没有伤到视网膜,用药膏和药水就会好,但你要明白,毕竟穿了,用药虽会好,但会留下疤痕。”那个身影听到前面的话很惊喜,当听到后面的话,又有些失落,医生安慰说:“您别担心,那疤很小,难得看出来的。”于是,男孩和那身影离开了医院,回到了家中,经过精心的照护,男孩的眼睛好了。母亲也流下了泪水,让泪水进入男孩的心田,滋润着他。

那男孩便是我,那身影就是我的母亲,她对我的付出,让我无以为报,我十分感谢母亲,感谢母亲赐我生命,伴我成长,母亲,我爱你。

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篇10:人物作文母亲的泪水

全文共 586 字

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总以为母亲是一本只需付出的书,无须倾注任何感情就能读懂它;总以为母亲宽容的心无须儿女的呵护;总以为......

母亲报以我的表情是那样怜爱。一张微微泛黄的脸上隐藏了多少喜怒哀乐。一向平静如水的脸上,偶尔泛起细小的涟漪——我表现出色后报以的微笑。一个疲惫的身影总是浮现在我的眼前。在母亲的心里,只有付出,无私的付出。付出给我,这样一个无知的孩子,而我,却不懂得什么叫珍惜、什么叫关爱。只知道一味的享受着母亲付出的每一点母爱,也从来不想想母亲的感受,或许是伤心,或许是失望,到现在,我也不知道。

多少年来,我只顾着自己向前走,却从来没有发现,一双微睐着的眼睛,一直在默默的注视着我——那是母亲的眼睛。记得一次,我的作业没写完,母亲说我,我不但不听,还反嘴,可我却不知道,仅仅这几句话,伤害了母亲那满怀希翼的心灵,母亲太失望了,她扑倒在床上,失声痛哭起来,我愣住了,一时不知怎样才是好,可母亲那一声声哭声,让我的心灵震颤了,母亲每哭一声,我的心就会针刺般痛一次,可我站在那儿,不知所措......

事过之后,到了星期天,我要到学校去了,母亲在我上校车之前,抱住了我说:“那天,是妈妈不对,妈妈不该那样说你,不要生妈妈的气,你到学校要好好学习,不要在意妈妈那天说的!”我的泪水不由自主地夺眶而出。母亲见校车发动了,便匆匆离去,望着母亲离去的背影,泪水又刷刷地流下来了

[人物作文母亲的泪水

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篇11:以泪水为题的

全文共 484 字

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记得去年秋天有一天,我的语文测试成绩很不好,没敢给妈妈说,爸爸接我放学的时候,可能听到我们班同学说老师把成绩公布了。回到家里,爸爸跟妈妈说了。我正在做作业时,妈妈问我考的怎么样,我吞吞吐吐地说:“85分。”

“什么?”实际上妈妈已经听清楚了我的回答,但她还在反问,我低下头一声不吭,妈妈走过来挥手就打了我一个耳光。我忍着疼,瞬时流下眼泪,妈妈什么话都没说走出书房。

不一会儿,妈妈含着眼泪,走到我身旁,轻轻地摸着我的头,说:“彤彤,还疼吗?”我再也忍不住了,一下子扑到妈妈怀里,哭了起来。妈妈也在哭,她搂住我,给我讲述起她过去上学的情景:“妈妈小的时候,家里边姊妹多,只有靠你姥爷种地维持生活,家里比较贫困,姊妹几个只上到初中毕业。现在我尝尽了没文化的苦头,很后悔。虽然现在妈妈参加成人自修,但是一边学习一边工作,难道你看不到妈妈很累吗?”

妈妈又说:“彤彤,你想想,爸爸妈妈把你养大,供你上学,图个什么呢?我们希望你上小学,上中学,上大学,为父母争光,为国家作贡献,你可不能辜负父母对你的希望呀!”

听了妈妈的话,我情不自禁地流下了悔恨的泪水,心里边比妈妈刚才打我耳光还疼。

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篇12:学生作文泪水伴我同行

全文共 937 字

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“你出生时,所有的人都在笑;只有你,扯着嗓子嚎啕大哭。你去世的时候,所有的人都在哭,只有你,静悄悄地安然睡去。”曾经看到过这样一句富含哲理的话,让我的心为之一震的那种。似乎人生就是由欢笑和泪水组成的,少了任何一样都是不精彩的人生。就好像一盘佳肴,少了任何一种佐料,都会失去原来那个精彩的味道。我的生活充满欢笑,泪水似乎已被遗忘。因为生活在这样一个幸福的年代。我没有理由悲伤,但事实并不是这样的,人的眼里有泪腺,总有有它的用武之地。

记得那也是在一个将要入冬的季节,公车的时间表也已经调整了。那天下午本来是回家的,但因为要和同学做风筝,所以和妈妈打了个招呼就没有很早回去。但时间这老头儿仿佛越来越年轻了,腿脚也变得越来越轻便。等我到达公车站,末班公车已经回家了。无奈之下只好拨通家里的电话,烦妈妈来接我。但妈妈的反应却出乎意料。她在电话里显得对我的行为很不满,有无法抑制的生气,并且还在最后恶狠狠地甩下一句话:“你别回来了!”天呐,这可真是一个晴天霹雳,我每时每刻盼望着的都是回家,好不容易熬到周末却不能回家,天理何在!走出公用电话亭,眼泪就不争气地跑了出来,我无力擦掉它,也不想擦掉它。有人说,想哭的时候,抬头看天,眼泪就不会流下来了。我抬头看着渐渐昏暗的天,但泪水没有回流,它沿着我的脸颊窜进了我的脖子。

不知道我是怎么走回房间的,只记得回到房间后镜子里那个双眼通红,泪水纵横的狼狈的我,犹如被人丢弃的小猫无所适从。我不要一个人郁地呆在这个令人生厌的小房间里,我决定出去走走。天色已经暗下来,街上灯火辉煌,黯淡了天上的星辰。我落魄地走在街上,仿佛感受到了行人投来的异样的目光,我不予理睬,因为不必理睬。迷迷糊糊,我登上了百级台阶的金佛庄顶。那里一个人也没有,只有一群孤独的野草和我。

事后才知道,当我肆意地挥洒尽情地享受自己的痛苦时,妈妈正在着急地寻找我。那个周末,我终于还是没有回去。却让我更加清楚,周末,不只是我在等待着回家,还有在家里等着我的父母。现在想想,当时的我真是又可气又可笑。理智的想想,有哪个父母会不要自己的孩子呢?

人生不会只有欢笑有笑有泪才是完满的人生,这也是我想要的。不管欢笑还是泪水,我都会撇开怀抱迎接它们,细细品味他们带来的幸福。

[学生作文 泪水伴我同行

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篇13:隐忍的泪水作文

全文共 731 字

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离别伤人,眼泪示弱。如果再见不红着眼,是否就没有离殇。

风馨实践队三下乡支教活动接近尾声,意味着我们与洪冠小学的孩子们即将说再见。对于离别,不同年龄的孩子总有不同的感触和表现。

学生的笑,老师的背影

“记住,老师永远爱你们。”这是梁老师在开总结班会时对一年级孩子的寄语,也许是年幼懵懂,一年级的孩子对老师说的离开,有些无动于衷。孩子们只是看着多媒体上的照片大声喊着,“哈哈,那个是雷东兴,那个是李浩…”说着无意,听者感伤。梁老师在孩子们的一片欢声笑语中走出了教室,怕在孩子们面前流泪。她双手搭在走廊栏杆上,背对孩子们,目视远方,离别的感伤就这样藏在了背影里面。然而,孩子们虽不敏感于“离别”的字眼,却懂得什么是真正的离开。在梁老师打车回程的路途中,就有学生打电话过来说舍不得老师。

学生的泪,老师的微笑

“怎么哭了,是舍不得老师吗?”看着三年级的一个小女生独自坐在座位上抽泣,我也禁不住红了眼眶。三年级的学生已经开始懂得什么是离别,很多女学生都哭成一片,而班主任则微笑着安慰每位泣不成声的学生,眼神充满隐忍。她怕她的眼泪,她的不坚强会让悲伤决堤,让学生不舍的情绪更是不能自已。所以只好故作微笑地说再见。

舍不得挥挥手

在真正离开的那天中午,有几个六年级的学生一直不愿意回家,一直坚持要为风馨的老师送行。他们靠在墙上,站成一排,默默望着老师一件一件地往车上搬行李。眼里含着泪水,含着不舍。等我们上了车,车子驶出校门,他们早已跑到门口等着,一直向要驶远的车子挥手。我也尽力地向他们挥手说再见,直到他们的身影逐渐化成一个点,消失不见。

真的再见了,洪冠的孩子们,如果说再见,不能红着眼。那下次再见,是否还能红着脸。我们会永远记住当初第一次见面,你们害羞的脸和单纯的眼。

[隐忍的泪水作文

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篇14:开学作文600字:因为感动而留下泪水

全文共 1032 字

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我喜爱小鸟,因为它是最富有生机的小生灵,它乐观向上,我和它们一样,活泼可爱,每天都笑嘻嘻的,所以从小到大,我没哭过几次,可是在一个没有一朵云的天气里,我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水

秋风吹拂的时候,我刚刚开学,我就得到了成绩优异奖的奖品一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。

伴着巧克力般的甜蜜心情,我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”,因为小区里种了许许多多的柿子树,大柿子十里飘香, 像春节时家家户户在门前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头,引来好多馋嘴的花喜鹊。所以,小区便变得生机蓬勃,每天都会从小区里传出动人的歌声。

我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声,我仿佛摇身变成了一只花喜鹊,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想,我回过头一看,是一个三、四岁的小男孩,明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,听了儿子的话,这位父亲却显得有点担忧。最终,他决定用手去够离他最近的柿子。我顿时慌了,我想:如果小区里的每个人都像他们一样来摘柿子,很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了,那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了,怎么办呢?

有了,灵光一闪,我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀,我真有点舍不得。可转念一想,为了花喜鹊,我只好忍痛割爱了。我快步走向小男孩,蹲下来对他说:“小弟弟,姐姐这儿有一块十分美味的巧克力,现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留给花喜鹊吃,好吗?”小男孩歪着头看着我,点了点头,从我手中拿走了那块巧克力,并大声地说:“把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐给的。”可是,他的爸爸已经摘下几个柿子了,小男孩好像也看到了被摘下来的柿子,扭过头跑向他的家里。不一会儿,他便带着他的哥哥姐姐们出来了,小男孩说了半天,哥哥姐姐们才听明白,原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他们开心地喂起了喜鹊,还逢人便说不要摘柿子,留给小鸟吃,果真,人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。

看到这里,我的眼睛湿润了,流下了泪珠,这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我,也以他的认真打动了小区里的人,从此,再也没有人摘柿子了。

我现在已经搬家了,住的小区里没有种柿子树,可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩,也忘不了那一天小区里的人,更忘不了在那一天,我因感动而流泪了。

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篇15:委屈的泪水

全文共 464 字

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星期天上午,我提议上姥姥家去。妈妈欣然同意了。到了姥姥家,我就迫不及待的坐在沙发上玩起了玩具,还不时的跟着我嘴里的音乐让它们变出各种不同的姿势。妹妹眼馋的站在一边看着,还不时的发出喝彩声。正当我兴趣更浓时,妹妹一把从我手里把玩具抢了过去。

我向妹妹吼道:“为什么抢我的玩具!”“我也想玩!”妹妹理直气壮的朝我大声喊道。“这是我的玩具!”“这是在我家!”“你简直就是我的克星!”我的话说的难听了。这时,妹妹便像受了多大委屈一样“呜呜”的哭起来。见她这样,我心里洋洋得意起来:“哼,跟我抢,自找的,活该!”正在我得意忘形的时候,妹妹出其不备的打了我几下,而我可不吃这一套,则又以先动手为理,翻倍还过去。

妹妹见吃了亏,把一向对我管教严厉的妈妈“搬”来了。妈妈刚站稳脚跟,就冲我大声吼道:“你为什么打妹妹?”“是她先打我的!”“你是哥哥为什么不让着妹妹,快给妹妹道歉,把玩具让给妹妹玩。”望着妈妈不容我辩解的架势,真比打我几下还让我心痛。刹时,我那不争气的泪水“哗”地流了下来……

直到回家时,我心里还闷闷不乐,真希望和妹妹以后少见面为好。

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篇16:幸福的泪水

全文共 489 字

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眼泪,是一种表达,是内心中情感的一种宣泄,是一种印记,是一种见证。

还记得,玉树地震时,我们流泪了,那是为同胞们的痛悼;南方旱灾时,我们流泪了,那是对大地的哀吟。泪水,满载着苦楚,但也凝聚着幸福的希翼。

印象中最深刻的节日气氛,我们和大家约好共聚晚餐。小学的回忆是美好的,每个人都在回忆,回忆着值得留恋的以往。

我们突然携手走过许多,如今想想却依然历历在目。屋外皎皎月光映着喧闹的街头,屋里是我们一齐欢歌叙旧。特别留意大家的目光,不同昔日,已萦着太多的牵挂、期许。

愉快的时光总过得飞快,又要同大家分别,都说离别是下一次的欢聚,可这还是掩不住心中的不舍。回忆是最美好的事,回望以前的忙碌,以前的喜悦,感觉总是大不一样,不觉已潸然泪下。相聚如此不易,又怎奈告别时的留恋呢?

离别的泪往往是幸福的,此时,它是一种交杂的回忆,是不凡的经历。虽然满含着离愁,却又同样是美好幸福的下一次回忆。是感情最真实的流露。

眼泪的幸福在于它所寄予的感情,幸福的眼泪便是如暖风般温暖人心的美丽的祝福与期望。也是如花般美丽的印记,会是漫漫黑夜中一份充满美好的慰藉,犹如亲临曾经的温暖、惆怅与愁韵,是最值得回味的温。

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篇17:关于泪水的作文

全文共 438 字

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当我第一声啼哭的时候,与我们相伴的是眼泪;上学后,面对老师的批评和学习的压力,相伴的也是眼泪;面对挫折也会流下眼泪;为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪,关于泪水的作文。

生活中泪水很多:幸福会流泪;难过会流泪;高兴会流泪;激动会流泪……

我一次又一次的警告自己:要不时的微笑,初中作文大全《关于泪水的作文》。但一次又一次的失败,泪水总是止不住流出来,直到有一天我才真正的明白,其实哭比笑更能让自己放松,有时哭出来比笑更好。

哭泣不一定就是软弱的表现;微笑也不一定就是快乐的标志。所以,不要掩饰我们的情绪,想哭就哭;想笑就笑;难受就难受;开心就开心。流自己的泪,让别人说去吧!

流泪是一种幸福,因为它宣泄了心中的不快,让心灵重获阳光!学会流泪,对自己,何必太过苛刻。让自己或微笑,或流泪。随心而动,那样,会是我们更加的成熟,快乐。

泪水流在属于自己的天空中,快乐把握在自己的手中!

雨过天晴,天会更蓝;泪水过后,心情会更舒畅。泪如雨丝,让它滋养这颗易感的心吧!

有泪在的日子,我感到很精彩!

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篇18:离别的泪水作文700字

全文共 729 字

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“叮—咚—叮—咚—”泪水打湿了我的小枕头,我早已泣不成声……

妈妈参加了进城考试并以优异的成绩进了实小。这意味着什么?这意味着我要去实小上学;这意味着我要告别朝夕相处的同学们;这意味着我要离开这片生我育我十一载的土地。这对别人来说,兴许是件幸运的事,但对于我来说犹如晴天劈雳。我舍不得啊!我舍不得同学,我舍不得乡亲,我舍不得这一片土地!十一年,我在它的怀抱里生活了十一年。我如何能舍弃它,忘记它,离开它呢?不能,这绝不可能!但是,现实往往都是残酷的。现实硬是把我和家乡拉开了,我改变不了它。

第二天,我去与好朋友和老师告别。明天我就得走了。

我迈进了好朋友晴雯的家门。“思嘉,哪阵风把你吹来了?”她开着玩笑。显然她不知道我要走了。“我……我要走了……”晴雯脸上发现了一个大大的问号:“怎么刚来就走啊?”“不,不是的,我要去实小上学了。应该说转学……”我的声音小得似乎是说给鼻子听的,可是晴雯还是听见了。一向多愁善感的她,不知怎的,泪水从眼眶里溢了出来,波浪似的长睫毛挂上晶莹的泪珠。我抽噎了一下,努力制止将要滚落的泪水。我明白了,我在临走前仍然要保持快乐的样子。所以,我不能哭……

我又去跟语文老师道别。老师已经知道我要走的消息了。她只是抚摸着我的头,无言。过了半晌,老师亲切地对我说:“孩子,你要好好地学,努力地学,为我们嵩口人争口气。”我的鼻尖酸酸的。老师顿了顿,语重心长地对我说:“孩子,老师希望你下去以后,好好地得到栽培,长大了成为祖国的栋梁。乘,老师对你有信心……”我再也忍不住了,“银豆豆”肆无忌惮地在我脸上纵横……

离别的时刻来了,我得走了。这么多年的生活,使我对家乡的一草一木都有着深厚的感情。离别的泪水又一次模糊了我的双眼。家乡缓缓地消失在地平线……

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篇19:泪水与欢笑800字作文

全文共 833 字

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看!那脱缰长笑的野马奔醒了原野的沉郁;听!那初生痛哭的婴儿嘶吼出生命的宏亮!只要用心谛听,生活中处处溢满泪和笑交织出的旋律。那我们又如何看待“泪”与“笑”呢?

虽然大家都喜欢笑声的欢畅,但我们跌倒哭泣的时候却远多于站在胜利的顶峰。许多人因为一时的失败而伤心哭泣,再也没有站起来的勇气。其实,现实与梦想 的航线,是曲折而艰苦的,流泪并不是一帖良药,惟有以永不放弃的毅力与努力,带着梦想往前飞,让狂风慢慢把眼泪吹干,才能抵达终点,嗅一嗅成功的彼岸花, 吸一吸笑声的芳馥。正如雪莱尔幼年受伤失明,但他的人生并没有在黑暗与泪水中度过,反而以坚强的意志力,发明了盲文,点亮了黑暗,也让他展露自信的笑靥。

法国文学家罗曼罗兰说:“人生,不是一条铺满玫瑰花的坦途,人生,每天都要面临一场场的战斗。”许多人因为一时的成功而骄傲矜喜,沉浸在无际的笑语 中,很快就遭逢到下次的失败。当我们获得小小的欢笑,人生岂能因为这次的成功而满足?人生的旅程中,每个梦想不过是点缀路旁的风景,指引我们迈向更宏远的 梦想。因此,当我们站上胜利的峰顶而仰天长笑时,也要望向远方那座更雄伟的山峰,然后带着笑容无疑无惧地向它奔去。

人生中,除了成败令我们欢笑与流泪,也有许多如情感,机会等得失让我们欢笑与流泪。在最近的社会新闻上,我看到许多人因为超脱不了情感的泪水而放弃了 自己的生命或伤害了别人。人生是一趟未知的旅程,我们永远不知道下一秒会拥有笑或泪,唯一可以确定拥有的是“快乐”。在一具具覆盖着白布的尸体上,我看到 一个个迷惘的口号来回飘浮。生命是一条奔流的长河,即使这一秒我流泪了,或许下一秒转弯处就会有更美的风景。东坡屡遭贬谪,但灾难却给了他一份宁静,让他 有更多时间和自然对晤,与自我对话,成就更通达圆润的智慧和笑靥。

雨果说:“世上最宽广的是大海,比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”的确,自然的空间有限而人的心灵无限,且让我们怀着旷然的胸怀和坚毅 的斗志,在人生的泪和笑中从容自处、自在飞翔。

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篇20:泪水见证成长作文550字

全文共 551 字

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生命在我们的泪水里开始,却在别人的泪水中结束,而我们成长的一步步脚印,却是由泪水见证的。

记得我上小学一年级时,因为数学考试只考了80分,使我一个人独自在家,躲在被窝里大哭……泪水中满是遗憾与委屈。可正因为那些泪水,从此我聚精会神、专心致志,不再为此而流泪。眼泪是一种激励,谢谢你,泪水!

六年级体育课上,炎炎烈日中,我们一群小伙伴背着老师来到水塘边,在水塘边欢乐地玩耍着。玩着玩着,我的脚下一滑,“扑通”一声掉进了水池里。一时间身上剧烈的疼痛,只觉得大腿上有亿万只蚂蚁撕咬着,让我的泪水充满了整个眼眶,并很快地从眼眶里涌了出来。泪水里饱含着痛苦和无助,也正因为这些泪水让我学会了坚强,使我不再是那“温室里的花朵”,而是那路边的小草,打不死的“坚强”。

上初一时,我在食堂打饭时不小心把人家的衣服给弄脏了。我对他说“对不起”,可谁想到那人蛮不讲理,在我眼上打了一拳,把我的眼变成了熊猫眼。我就与他对打,可我下手太重了,把他的手给打断了,我也是鼻青脸肿,被老师骂了一通,接着又被父母骂。我一人在自己的房间里面放声大哭,我觉得不是懦弱,而是一种坦然的宣泄,哭完,心情也好多了。眼泪是一种释放,谢谢你。

生命诚可贵,泪水价更高。泪水是激励、是教导、是释放……我们成长的一步步脚印,是由泪水铸就而成的,是那成长的见证。

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