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泪水的作文作文经典20篇

自从我懂事起妈妈的身影总在我身边影约而过!接下来小编为你带来泪水的作文作文,希望对你有帮助。

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被泪水淹没

全文共 351 字

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“别吃那个,给狗吃。”一声斥责,“你吃好的吧。”那么平静。我的筷子静止了,泪水盈满眼眶,它如决堤之水汹涌澎拜。

我不知道什么时候才能过上个安顺年,已经不再渴望快乐的新年,新年就是我的流泪日。

“硝烟”,刺鼻的味道,不敢相信这是家里的味道。

泪水好容易就跑出来,真怀疑要脆弱到何种地步。我的世界还真实吗?我怀疑。

要我用什么样的想法来看你,一个超现实的人。为什么受伤害的总是最亲最爱的人,我无奈。

这是你的世界,你一个人的世界。但,你为了什么,为了最亲最爱的人……

你想让所有人都改变,所有人你都看不惯,或许他们真的错了,但,很严重吗?这样就可以让我淹没,为小事淹没,大事更不必再说。

大家公认的“好人”容易让人受伤。遍体鳞伤,自己又何尝不是。真希望你快点老,老的会笑的时候。

我的路还很长,我想一个人走下去,一个人……

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篇1:一滴泪水

全文共 1771 字

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从前,有个孤苦无依的盲女,自打出生,她的世界就漆黑一片,没有亲人,没有朋友,只有寂寞相伴。

她常常想这个世界一定很美丽,到处都涂着五颜六色的色彩。她看不见,可她能感觉到大自然散发出的美丽。可惜这种美丽与她无缘,她只能在黑暗中摸索着生活……

好心的邻居阿伯为了排解她的寂寞,送给她一棵小树苗,帮她种在院子里。盲女很喜欢小树苗,把它当成朋友一样的照顾,每天对小树苗说:““树苗呀!树苗!我没有朋友,你能和我做朋友吗?”

小树苗抖着枝丫,说:“我愿意……我愿意……”

可是盲女听不懂小树苗说什么,她摸着小树干一遍遍的说。小树苗很着急,它想让盲女知道它愿意和她做朋友,可不管它怎么努力嘶喊盲女都听不见。小树苗只好拼命的长大,好为盲女遮风挡阳。

岁月匆匆,小树苗终于长成了大树,盲女也变成了大姑娘,她还是每天摸着树干和大树说心事,如今说的最多的是她爱上了一个男孩,她说男孩的声音好听极了……说着说着盲女突然哽咽了,“如果我不是瞎子,一定嫁给他。”盲女的泪滴在大树的根上。

一阵风吹过,大树发出呜咽的叹息声:“我能帮助盲女该多好?”大树的话被风儿带走,带到了一位白胡子老头的耳朵里。

听说这个白胡子老头是当年孙悟空第一位师傅,元始天尊。他驾着云来到大树身边说:“想要实现这个愿望,你会付出生命的代价。”

大树摇晃着叶子说:“我的命是盲女给的,如果能把她的眼睛治好,我愿意付出生命!”

白胡子老头微笑的点点头,拂尘一扫,大树变成了一滴泪水。他拿着这滴泪水,滴在了盲女的眼睛上。

清晨。当盲女起床时,惊奇的发现自己看见了蓝蓝的天、白白的云,看见了五颜六色的的世界。她高兴极了,跑到院子里,想把这个好消息第一时间告诉给好朋友大树。

可是大树不见了,在原本大树的位置上长着一棵小树苗。她忍不住流下了眼泪,泪水滴在了树苗上,奇迹发生了,小树苗一下子长成了大树。盲女欢喜的抱住了树干说:“我最最亲爱的朋友,我的眼睛什么都能看见了。”

大树在风中晃动着叶子,从内心发出阵阵的欢快的笑声。

蓝蓝的天空上,一朵云悄悄的飘走了,云彩上的老神仙抹着感动的泪水,笑了。

写给小朋友的故事

新学期开学,妈妈给亮亮买了新文具,一根铅笔和一块橡皮。亮亮很随便地它们扔进文具盒里,铅笔压在了橡皮身上。

橡皮不悦的说:“哎呦!你压到我了,傻大个。”

铅笔本想道歉,可一听橡皮叫它傻大个,它很生气的说:“你说我是傻大个,我看你就是个矮鬼,对我的身高你只有羡慕的份。”

橡皮听了不依不饶的嚷道:“压到我不但不道歉,还侮辱我长相,哼!等着有你好看。”说完气呼呼的扭过头去。

铅笔也气呼呼的把脸扭到了一边。

铅笔平静了一会说道:“其实我们不应该吵架,都是小主人不爱惜我们,才让的身体压在了你的身体上,如果有错,都是小主人的错。”

橡皮想了想说:“对!你说得对,哼!等他用咱们的时候,咱们给他好看。”

铅笔举着双手赞成。

上课的时候亮亮拿出了铅笔,在本上认真的写着字。可是铅笔根本不听他使唤,老是写错字,亮亮只好拿出橡皮,去擦错字。

可橡皮偏不把百家乐怎么玩铅笔写错的字擦掉,而是擦铅笔写对的字。

它们牟足了劲,一个用力狂写,一个用力猛擦。只听吱嘎一声,本被它们俩弄得粉碎。

亮亮看见弄碎的本,生气的把橡皮和铅笔仍到了地上,呜呜的哭了起来。老师闻声走过来批评亮亮说:“文具和我们人类是好朋友,只有爱惜它们,它们才会好好的听我们使唤,你看看你现在……”

亮亮的脸红了,捡起橡皮和铅笔轻轻的说:“对不起!”

铅笔和橡皮也觉得脸上火辣辣的。

“小黑兔”小白

暑假里,小白兔小白好开心呀。每天都和朋友们去采蘑菇,去游泳,好开心呀。

可他好像也晒得黑黑的呢。

当然了,小白的暑假作业还是按时完成了。

开学啦,一大早,小白就背着书包高高兴兴地往学校走去。

“嗨,小小!”小白看到了同学小小在大步地往前走。

小小听出来是小白在喊他,回头去找小白。

可小白在哪里?

后面只有一只“小黑兔”在向他做着鬼脸那!

“你,你是小白?”小小有点怀疑地问。

“是呀,怎么不认识啦!”小白惊讶地问。

小小仔细辨认了一番,发现果然是小白,“你,你怎么晒成小黑兔啦!哈哈!”

上课的时候,老师发现班里多了只小黑兔,却少了只小白兔。

“那个小黑兔同学,你是不是走错班啦!”老师笑眯眯的问。

“哈哈哈,”班里其他的同学都笑了起来,“老师,他是小白啊!”

“啊?是小白啊?噢,果然是小白。”老师把眼镜往上推了推,认真地看了看。

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篇2:逃不掉的泪水初中生作文

全文共 1253 字

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我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味,忘了当一滴泪风干在脸上,泪水又迅速蔓延开来的感受,我总不自觉地抬头,望蓝色的天空,白色的云,有时张开双手听着风从身边掠过,掀起我长长的头发。

我再次见到她出现在明亮的但不刺眼的阳光下,长长的头发沐浴在暧昧的阳光中微微泛出迷离的金黄色,嘴角划出好看的弧度,依稀可以从中看出那被称作青春的河流在她的前方静静地流淌。我多想再次与她擦肩而过,再次告诉她:让快乐继续下去。然而……

熟悉我的人都知道,我每时每刻都在回忆,企图温暖那些试图冷却的爱。我总想起一个男孩,他的干净的手和明媚的笑容,他的清澈的不含一丝杂质的声音。他教会我用笑容掩盖泪水,然而他从我的生活中一点一点消失不见了,就如他出现时样突兀。

吊针又扎进我淡青分明的血管,每次看着一个个通向我的血液的小红点和它下面的淤血,我都会感到莫名的悲哀。一阵风将窗帘轻轻撩开,鸢尾的芳香迎面而来。

鸢尾花一片连着一片怒放,这透明的带着紫红色花瓣的植物,在灿烂的阳光下似乎折射出奇彩的光芒。记忆中的一切似乎隐隐约约要在我脑海中回放。我张开双手,看着阳光从指缝穿过,泪不知不觉滑下,流进嘴里,咸咸的,这久违的感觉。风轻轻掠过,我恍惚了,鸢尾的花蕊轻触花瓣而发出的声响,有如他的轻叹。泪干,又似乎泪水从未出现。

我静静地站着,隔着薄薄的窗纱,我的视线总离不开:在明媚的阳光下,男孩的身后拖出一条长长的背影,黑沉沉的,女孩的脚轻轻踩上去,整个人站在他的背影里,就这样,亦步亦趋,踩在他的背影里前进。男孩的嘴角扬起的笑意,女孩流水般清澈的笑声,这一切是那么熟悉,又是那么遥不可及。

我艰难地想用手臂撑起身体,但仿佛身体不属于自己一般,好久没有如此无力的感觉。我叹了口气,看来上学是办不到的了。我无奈地躺下,安静地闭上眼睛,思绪一点点下沉,顺着优美的弧线,下沉,下沉。

夜,已深了,病房里光线很暗很暗,我没有开灯,不希望有人发现,我紧皱的眉。内心的不安一圈圈扩大,最终似乎将我整个人笼罩在其中,任我如何挣扎也逃不出它的范围。许久,我艰难地支起身子,和预想的一样,病情又恶化了,想行动不是那么容易的事,幸好轮椅和床紧挨着。我不知道自己到底花了多少时间,等我来到医院的电话面前时,我的头上是密密的汗水。紧紧握着电话筒,我按下了那几个在我心中已像白墙上的黑字一样分明凸显的数字。嘟……嘟……嘟……

雨果说:对天空望久了,就能看见天堂。我想我是幸运的,对阳光的眷恋,让我再次听到他的声音,清澈的不含一丝杂质的声音。我知道,握着电话筒的我的手,在颤抖;倾听着他的声音的我的心,在雀跃;因病而略微苍白的我的脸,在荡漾笑意。尽管他的声音,似乎很疲惫,很微弱。

我极力掩饰我的疲惫,极力让她知道,我过得很好,真的很好。在她如流水一般清澈的声音中,一点一滴从体内流逝的气力,似乎又一点一滴在恢复,尽管我依旧疲惫,声音依旧微弱。当我湿润的手轻轻将电话筒放下,夜,更深了。走廊里远远传来脚步声,是查房吧!我赶紧推动轮椅,晚风轻拂,似乎在诉说着被我遗忘的重要信息。

[逃不掉的泪水初中生作文

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篇3:硝烟中的泪水作文

全文共 1044 字

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我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

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篇4:激动的泪水

全文共 472 字

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清明节到了,爸爸说:“这次清明节我们去看一下爷爷奶奶吧!”我听了,心情十分激动,我已经有一年的时间没见到爷爷奶奶了,心里十分想念他们,因为太想念爷爷,有时候做梦也能做到几次。

在路上,我还在回忆儿时和爷爷奶奶的生活情景。那时,我才3岁,爷爷奶奶十分照顾我,也十分疼我,我常常骑在爷爷的背上,跑啊,跳啊的,欢快的小时候常常环绕左右。我在那里生活了一年,后来爸爸妈妈就来接我到上海上海……想到这里,我眼睛湿润了。

终于,到了爷爷家门口了,爷爷在进门等我们,那一刻我心情十分激动,因为1年没见了,十分想念。我一下子跑过去抱住爷爷,爷爷奶奶看见我都像年轻了几岁,摸着我的头说:“我们的少奇都长那么大了。”爷爷的眼泪也流了出来。

这时,奶奶说:“都是一家人,见面了还流什么眼泪啊,快进屋,快进屋!”妈妈也说:“妈妈,你们聊吧,饭让我来烧。”这时奶奶指着桌上的一桌饭说:“听到你们要来,特别做的饭,你爸爸还帮我精确时间让我什么时候做呢!”

吃饭时,爷爷对我们说:“这个红烧肉是你们父子两爱吃的,这个青菜是你妈妈爱吃的……”这让我们又十分高兴激动,眼睛再次充满泪水

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篇5:坚强背后的泪水

全文共 1030 字

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星期五,肚子是“翻江倒海”的闹,让我不得不请假离开教室回家。

就在我抱着不安稳的肚子回家时,晏祺君跑来跟我说:"珠珠,我有我"宝马”,我送你回家,保证安全,我会用缓慢且平稳的速度前行的。”就这样,我开始上了“宝马”回家。

就在她送我回家距家还有四分之三的路程时肚子开始“冬眠”了,晏祺君问我:“珠珠,肚子还疼不疼?”我舒服的说:“不疼了!”她就继续说:“既然你的肚子不疼了,也不上自修课,要不?我们去看书吧!你看你妈每天因该八点从家里走,你看一钟头,七点再走,说不定会碰上你妈,正好,你不就回家!”我听完后,觉得蛮有道理就稀里糊涂的答应了。我却没想到,接下来的每一分钟每一秒,都有可能让一颗心跳停止跳动!

看着外面一会下着大雨一会下着毛毛雨,我仍沉浸在书中时,却不知道有个人在风中雨里狂奔着。一会,我开始不安,总有一种预感在召唤我回家,于是,我抛下了晏祺君,独自回家了,回到家,见妈妈不在,就给她打电话,妈妈在电话中用超分贝的声音说我,还用了“没用的东西”呵责我……

一声解锁声后,我看到浑身被淋的一干二净的妈妈,她上前就说:“黄丽珠同志,你知道你变了吗?老师说你肚子痛,同学扶你出去,说你早在五点前就回家了,知道我有多担心吗?我跑了多少街道,去了几家医院,去了几间病房,全莆田那么大你没手机没什么联络工具,要我怎么找,外面风大雨狂,我被淋成什么样,就是怕你肚子痛,待会坐车遇不上你,才在路上跑,我是在风里赶雨里追,你理解妈妈的心情吗?你是不会知道的,黄丽珠同志!”妈妈提高了最后的五个字,要让我反省。

我把事情的前因后果都解释了,妈妈也理解了,她告诉我:无论做什么事,上什么地方都要跟她交代,让她放心……

晚上,妈妈带着睡意说:“知道吗?我本来想回来要打花你的屁股。”我小声的说:“那为什么没打?”妈妈浅笑:“舍不得打你,你都这么大了…… ”妈妈的声音越来越小,眼里流出了一滴泪水,那是,我从懂事到现在第一见到坚强的妈妈流眼泪,见证了妈妈多年来的艰辛与坚持,我回想到了从前:

小时候,妈妈带着我和姐姐,与野蛮的爷爷奶奶在一块生活,爷爷奶奶乘爸爸在日本工作时,不让我们母女三人吃饭,饿了我们几天说:“就不给你们饭吃,看你们怎么死!”妈妈看着哭哭嚷嚷的我和姐姐,跪在地上求着他们……

想到这,我对着这张带这微笑与布满了多年沧桑皱纹的脸流下了泪水。“妈妈”这个名词,要怎么歌颂?

深夜里,哭着哼着歌:“世-上只有-妈妈-好,有-妈的孩子-像块宝,投进妈妈的-怀-抱,幸福-享…… ”

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篇6:我从“泪水”中学会微笑

全文共 839 字

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人,只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的,或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式,而我的生活教会了我什么呢?

在我小学一年级的时候,我的父母由于种种原因离异了,这对于我来说,是多么严重的一件事啊。从那以后,我便跟着母亲一起生活。父亲很少来看我,于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那时我还小,但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后,他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家,而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁;有同学欺负时,他们能把声色俱厉的父亲叫到学校,我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思,所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求,在精神上还不断鼓励我要坚强,女孩也不要轻易落泪。

渐渐地,我长大了,思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样,总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪,我应该坚强一些,学会自己面对一切,不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗……而这些都是我的多数同龄人所不会做的,我便有了一份自豪感,也开始学会去发现生活的美发了。

人越长越大,烦恼也就越多,来自学习上的压力,来自同学中的矛盾。特别是进入初中,全新的环境使我不适应,我又茫然了。对于种种烦恼,我不哭出声,总把泪水流给日记。

一次我偶然看到一篇文章,里面一句话触动了我的心弦?quot;单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。“对呀,我应该是一只雄鹰,我对自己说过的不能抛之脑后,我不能丢失属于我的那份自豪。

从此,我又学会了去面对新的困难,去用心经营我的生活,让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生,那就是面对挫折也要微笑,坦然面对,总有解决的办法的。以后我的日记中溢满的更多是笑声。

我想,我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩,从日记中点点泪光看到片片微笑,从对困难畏缩到坚强面对,这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰,就要?quot;泪水”中学会去“微笑”。

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篇7:同情的泪水作文

全文共 865 字

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在这个世界上,有一个人在无休无歇的寻找、寻找。他什么地方都找遍了:沙滩上、草根下、排水沟里、风中。常常有人问:“你在沙滩上找黄金吗?”“你在草根下找人参吗?”“你去了异国香粉吗?”他听了都摇摇头。

一天,他遇到了一个快活人,快活的人也问了同样的问题:“你在找什么?黄金?人参?异国香粉?”“不,”那人说:“我要找的东西是泪水。”

“泪水?!哈哈哈!哈哈哈!”快活人笑得喘不过来气:“就、就眼泪也能让你如此愁眉苦脸?真可笑!”“是啊,我真的不知道它在哪儿。”那人说。“我告诉你吧,你到码头上去,那的人都怪怪的,只要船一鸣笛,那些人就放声大哭,那儿的眼泪多的是。”快活人说。那人听了摇摇头:“那是爱恋的眼泪,那种泪太多了,不是我要的。”“那你就去找拍戏的演员,”快活人继续说:“他们演戏时,只要剧情悲伤就会哭,你去那儿找找吧!”“不,”那人说:“那种眼泪是虚假的,我要的眼泪非常真诚,没有一点虚假。”“那你要找的是什么眼泪呀?”快活人大惑不解。“是同情的眼泪。”“同情的眼泪?哼!我根本就没听说过,我才不陪你这种人浪费生命!”快活人走了,留下讽刺、嘲笑。“唉!……”那人又继续寻找、寻找。

他在城市的街道上看见了一些要饭的穷人,他们个个面黄肌瘦,一幅可怜的样子。他想,这里应该有同情的眼泪吧。可看看街上的人,大家各做各的,谁也没有理睬这些穷人。他摇摇头走了。

他走啊走,看见了一个工厂,里面的人拼命的干活,若不干就要遭到工头的打骂。他觉得这里应该有同情眼泪吧。可看看厂里,人们的眼睛似一口干枯的井,不曾有一滴泪。唉!看来城里是不会有这种眼泪了,还是到乡间看看吧。

他来到了乡间,只见远处有一座小木屋,屋外站着一位妇女,正要杀一只鸡,鸡可怜的挣扎着,就在这时,一个七八岁的小孩从屋里跑出来,眼看着鸡就要被女人杀死了,那孩子再也忍不住了,他一面抓住女人手中的刀,一面放声大哭,一颗颗晶莹的泪花似水晶。那个寻找眼泪的人不禁大叫:“我找到了!我找到了!我找到同情的眼泪了!”他急忙上前把手凑到那孩子的眼下,不一会儿,他就捧了一满手泪花。

[同情的泪水作文

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篇8:感谢,泪水!

全文共 711 字

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你呱呱坠地之后,泪水就会陪伴在你的身边。有人说,泪水是悲痛的象征。的确,不过如果你换一个角度来想,我们反而该感谢泪水了。

随着时间的推移,你一岁了,还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求,你便嚎啕大哭,双眼噙着泪水,谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你,心疼地问你怎么了,你不会说,一直哭。直到大人满足了你的要求,你才破涕为笑。

感谢泪水,感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水,泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。

你长大了,不仅学会了说话,还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候,一不小心摔了一跤,鲜血直流,你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了,马上把你扶进屋,给你消毒、上药……你疼,泪水一下子就涌了出来。

感谢泪水,泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。

你成熟了,你懂得了坚强。可是,在一次考试中,你出乎意料地名落孙山,你伤心地哭了,泪像断了线的珠子一样落下来。不过,在这次流泪中,你学会了寻找自己失败的原因,并悟出“人生难免有挫折”这个道理。

感谢泪水,泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理,为你美好的前途做了铺垫。

一次,你去参加了一个葬礼,而这个离去的人生前非常爱你,你感到十分悲痛,流下惋惜的泪水。在流泪的同时,你恍然大悟:终究有一天,自己也会像葬礼的主角一样,静静地离亲人而去。

感谢泪水,泪水使你懂得了珍惜光阴,努力奋斗。

这样看来,泪水不再是悲痛的象征,而是你享受爱的园地,悟出真理的明灯!泪水陪伴着你,正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望,也正是为了让你领悟出哲理,让你的前途阳光灿烂啊!

这泪水是甜的,是我们成长道路上的甘甜,是我们的必需品,是真实的我们,衷心感谢泪水!

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篇9:委屈的泪水作文550字

全文共 563 字

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泪水,表达了我们真挚的感情。我们曾流过伤心的泪水,高兴的泪水……那一次,委屈的泪水潸然泪下……

那天下午我一个人待在家里写作业,忽然听到外面的电话声,我就急忙走出去接电话。我家的小猫突然跑到我脚边来,它大概是饿了,老是纠缠着我,我当时忙着听电话,便没有理会它。它便从窗口跳到外面去,“啪”的一下,花瓶碎了。我放下电话,立即去拿扫把把花瓶扫掉,我一不小心还把手给划破皮了,我就去房间拿创可贴,门外传来一阵响声,大概是妈妈回来了。我走出房间时,妈妈突然出现在我面前,她说:“你是不是把窗口的花瓶打碎了,我都看到了地上的碎片了。”我慌慌张张的说:“不是我。”妈妈抓起我的手:“不是你吗,那你的手又怎么会受伤。你做的就承认,妈妈不会把你怎么样的,做人要诚实……”没等妈妈说完,我就冲进房间,顿时声泪俱下,我不明白母亲为什么不分青红皂白就冤枉我。那天晚上妈妈去晾衣服的时候,发现窗台有个猫的脚印,她恍然大悟,这才来房间里找我,见我仍然在哭,便轻轻走了过来,对我说:“孩子,是我冤枉你了,我知道你是个好孩子,不哭了啊。”似乎疲惫了,我靠在母亲的身上,一下子就熟睡了。我感到有种温暖的味道,就这样久久围绕在我的身旁……

虽然母亲冤枉了我,但我并不感到生气,因为母亲生我养我,有何尝容易呢。我们应该多多体谅母亲,有时候自己流泪,也不要让母亲流泪!

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篇10:天使的泪水

全文共 838 字

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她渴望登上山顶,更靠近蔚蓝的天,好让天使第一个看到她,别人都说那儿充满了快乐!

她叫田静,是一个恬静的小女孩,就像她的名字一样。不过,最近她总是闷闷不乐,她是刚转到这个学校的。她从乡下来,皮肤很黑。她喜欢笑,一笑起来,皮肤就和牙齿形成了鲜明的对比。

同学们都为此而取笑她,一群群男女生们在背地里笑她。胆大的,竟敢跑到她面前,嘲笑她:“你是从非洲来的吧!”

田静默不作声,任凭眼泪在眼眶里打转,悄无声息地滑落。

自从田静认识了天使,她脸上的笑容也随着绽放了开来,变回了从前活泼开朗的性格。

慢慢地,同学们不再嘲笑她了,而是友好地和她交朋友,大家竟觉得她很美,瞧那双又细又长的双手呵!

在学习上,天使也是尽心尽力地帮助她,使她飞速下滑的英语成绩也飞速提高,使她的成绩在班里名列前茅。

转眼几年过去了,田静就要小学毕业跨入初中的大门了,可这时,她已经离不开天使了,可她和天使在一起的可能仅有百分之零点零零零零壹,因为那个天使就是她的小学语文老师。

她想:“天使的帮助,使我快乐了起来,我要和我的天使一样,去当更多人的天使。”

田静找到她的天使,天使对她说:“到初中一定要加倍努力,到时候可没有我在了!”老师亲昵地刮了一下她的小鼻子。

田静的眼泪不禁“叭,叭”地落了下来,说:“谢谢您!要不是多年来无私的帮助,我······”

田静清清楚楚地看见,她的天使也流泪了。

从此田静更加努力起来,天使的眼泪是她的精神支柱。

每当她遇到困难,孤独无助时,天使那晶莹透亮的泪水就浮现在眼前;每当她经历挫折灰心丧气时,天使那晶莹透亮的泪水就浮现在眼前;每当她熬夜读书,精疲力尽时,天使那晶莹透亮的泪水就浮现在眼前。她也就打起了精神,为了她远大的目标加倍努力,为了回报可亲可敬的语文老师而奋斗!

终于,她实现了自己的目标,千里迢迢地来到了语文老师的家中。看见满头白发的语文老师,不禁簌簌地流下眼泪。她动情地对语文老师说:“老师,我也成了一位语文老师。”

······

田静也当了老师,当上了更多人的天使,为那一群可爱的孩子而奋斗。

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篇11:关于泪水

全文共 819 字

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琦君的《泪珠与珍珠》如一枚小小的石子,投进了我心底那片平静的湖泊,一圈圈微小的波纹中,我看到了母亲的眼泪。

幼年的我,和琦君的儿子一般冥顽不灵,和琦君一样淘气捣蛋,但我的母亲却未气得掉眼泪,我的父亲也未曾对我说过,母亲的泪是为了冲洗沙子而流的。

人们常说“男儿有泪不轻弹”,虽然我的母亲并非男儿,但我却觉得这句话用在她身上万分恰当。母亲的泪,是极其少见的。即使在父亲被推进手术室,粮食被洪水冲走,家里经济出现严重困难的时候,母亲也没有流过眼泪。有人说“女人是水做的”,可我却觉得母亲是铁做的。在父亲病倒后,母亲用瘦削的肩挑起了所有的重担,成了整个家的支柱。母亲的坚强、勤劳、能干,在村里“小有名气”,“女强人”的称谓在方圆几十里广泛传开。谁也没想到,当得知我中考成绩不佳,姐姐大学毕业难找工作的时候,母亲却流泪了。在母亲的一串串泪中,我看到了她对女儿的无限期待,对女儿前途的深深忧虑。

后来长大才明白,在每个坚强人的内心深处,都有一方软弱的空间,正是我和姐姐的前途,牵动着母亲的这方空间。母亲的眼泪,不像流泪观音的眼泪那般慈悲,也不像基督徒的眼泪那般纯洁真挚,那不是辛酸的泪水,也不是报怨的泪水,而是饱含着爱与深情的泪水,那泪水,是鼓励的泪水,是期望的泪水,是关怀的泪水,一直流进我的心田。

的确,母亲的眼泪,并不是为了把沙子冲出来,而是像牡蛎造珠一样,把沙子变成一粒粒珍珠。然而又有谁知道,在形成珍珠的过程中,母亲忍受了多少生活的磨难!我深信,在看到珍珠时,她是无悔的。琦君的儿子不知道他就是让妈妈流泪的沙子,但我却是清楚地明白的。

美国女作家奥尔珂在《小妇人》里说:“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”母亲的心倒是愈加温厚了,然而为何母亲的眼睛,却因流多泪水而愈益模糊?那茫茫的白雾,为何遮住母亲的眼睛,让她不能看清一切,是泪水流的太多了,还是母亲老了?

沙子深信,在珍珠诞生的那一刻,母亲的脸上终将露出浅浅的笑意。

[关于泪水作文

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篇12:三年级作文:泪水

全文共 551 字

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方绍鸿在我们班人缘特别好,泪水。因为他总是微笑着面对一切,从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友,我也是其中的一个。

有一件事,更是令我对他刮目相看。

一天,我们正在教室里写作业,小学三年级作文《泪水》。忽然,我听到了一阵抽泣声。抬头一看,竟然是方绍鸿!一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来,他拼命地想擦去,可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢?我疑惑不解地走了过去,关心地问:“方绍鸿,你怎么啦?”他指了指作业本,抽抽噎噎地告诉我:“我……我想到了死去的奶……奶。”说完,抽泣得更厉害了。原来,作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话,他触景生情,想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子,我觉得鼻子酸酸的,泪水也情不自禁地涌出来。

同学们觉得莫明其妙,全都围上来,七嘴八舌地问着。一开始,他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样,都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后,骤然间,教室里哭声大起。一直到上课铃响,哭声才渐渐平息……

直到今天,这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为,在这滴滴泪水中,我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心,看到了同学们的仁爱之心,看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

指导教师:xxx

简评:这是发生在教室里的一件真实的事情。可贵的正是孩子们一颗颗纯真而友爱的心。

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篇13:泪水的作文小学生200字

全文共 353 字

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在我成长的过程中 ,有欢笑也有泪水。最让我难忘的还得说是一年级期末考试这一回 。

期末考试的前一天,晶晶姐从长春来我家了,我们已经六年没有见面了,我真的好高兴呀。姥姥;妈妈;姥爷;三姨领我和晶晶姐去了苏炳文广场玩,我们兴高采烈的跑着跳着玩着,你追我赶的好不高兴呀。由于玩的太累,第二天考试的时候答完卷子检查时我意外睡着了,交卷子时老师把我叫醒了,老师问我怎么睡着了.我回答说我肚子有点疼,不知不觉就睡着了。老师有给妈妈打电话核实一下,妈妈知道后非常生气,我一回家就躲了起来,躲了很长时间妈妈才回来,一进屋妈妈就对我说;为什么考试睡觉,你长没长心呀。我心里很害怕,妈妈打了我一顿,我的泪水像断了线的珠子止不住的向外流,后来是姥姥把我抱走了,我对妈妈承认了错误,妈妈原谅了我。

这次童年的泪水,我永远也不会忘记。

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篇14:泪水作文高中

全文共 869 字

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在漫漫的人生旅途上,一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候,总会掉下痛苦的眼泪。但不同的是,有的人将痛苦一再延续,尽情宣泄着泪水,汇成足以淹没自己的苦海,最终被生活抛弃;而有的人,却能毅然擦掉眼泪,把泪水化作前进的动力,以顽强的拼搏来面对生活,以至于成为生活中的强人,被生活所接纳。

眼泪,对于胜利者来说,是成功时欣慰的喜悦;而对于失败者来说,却是软弱、怯懦的表现。生活不相信眼泪,生活相信不屈不挠的追求和奋斗。

“男儿有泪不轻弹”,眼泪为勇敢的男子汉所不齿,为生活强者所不屑。中国科普作家高士其,在他23岁那年,因意外不幸全身瘫痪,头向左歪,口齿不清,两眼发直,连饮食都困难。然而他的心却没有衰竭,没有落泪,他以顽强的毅力写了许多文章和诗。其中写过一篇知识小品题为《笑》。残疾者的“笑”,是何等坚强的表现,是何等令人敬佩不已。

而海伦·凯勒、张海迪等残疾者又何尝不是以笑容面对生活。因为她们深知:生活不相信眼泪,未来的艰难路途需要自己去拼搏、去开创。 与此同时,我们也时常耳闻目睹一些懦夫的所作所为,他们忍受不了痛苦的折磨,抵挡不住生活风浪的袭击,失去了生活的勇气,甚至有的人自杀了。不论怎么说,他们都是生活的失败者。残疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下,残疾者愈加伟大,懦夫则愈加渺小无能。

不知为何,每个人从娘胎里出来时,都是“哇——”的一声,哭着出来,或许他们已晓得来到这个世界上必定要饱受酸甜苦辣。是的,生活对每个人来说,都不会一帆风顺,总有曲折和坎坷。生活是一个艰辛、持续的奋斗过程。只有正视生活,直面人生,方能百折不挠,积极进取,获得事业上的成功,成为生活强者。

用眼泪来向生活哭诉,渴望能得到上天的怜悯,赐予其成功的机会,这是懦夫,是胆小鬼,也是徒劳的。

从来没有什么“救世主”,只有扼住命运的咽喉,从挫折中奋起,才是生活的“真谛”,也才会成为生活的宠儿。

生活不相信眼泪,我们也不应该相信眼泪。不幸者、失败者们!勇敢地拭去眼角的泪水,让我们用欢笑来对待生活,做一只生活的海燕,去接受暴风雨的洗礼;做一只浴火凤凰,在烈火中永生。

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篇15:泪水的重量作文700字

全文共 741 字

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一滴泪有多重?

“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”古时候,便有古人将愁的重量刻画出来,而泪水的重量何尝不能呢?一滴泪,不过是一滴水,看似轻如鸿毛,其中绝却蕴含了巨大的力量。

“轻轻的我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。”那夕阳下的田间小路,满载着儿时游玩的足迹,那时的我天真又无邪,赤着双脚,歪歪扭扭地在小路上点缀着童年的脚印,而小时候那棵矮小的树,在岁月的滋润下早已长成了参天大树。那时在树荫下玩耍的我们,此时也已成长,渐渐从懂事变得成熟。风儿轻轻抚摸草儿,小草也是轻轻地摆动着那纤细的身子,这大概是在为我的别离送上它最后的舞姿。

那河畔闪着金光的柳,它是夕阳中的新娘,与风共舞,舞出他独有的姿色。波光里的艳影,在我的心头荡漾。隐隐约约望见那河中的鱼儿,欢快、自由地游着,游去他所向往的地方。而我甘心做一条鱼儿,在柔波中游荡,藻荇交横,油油地在水底招摇,这仿佛也是在为我送行,与我挥手告别。

“夕阳的背后,月牙悄悄爬上了夜空,回家的归途,有谁在默默等候。”那人,便是我的母亲。从哇哇坠地开始,陪伴我的那个人一直都是母亲。印象中儿时母亲的黑发也早已被时间沾满了白灰。那纤细的大手,也早已长满了老茧。而容颜也不及当时,也早已被皱纹画上了记号。

母亲握住我的手,我感受到了母亲手心中的温暖,她轻抚我的发,用尽了温柔。她所有的情绪仿佛都表现在了脸上。他用着淳朴的口音一字一句的叮嘱我,嘱咐我。而我也是应和着。说着说着,母亲情绪越发激动,一股暖流从那个叫心的地方涌出。我知道那泪水的重量,那是一个母亲与孩子分别的泪水,那是一个母亲用尽了温柔的泪水。我轻轻地抚上他的肩,细声告诉她:“我会早点回来。”是啊,我会早点回来。

一滴泪有多重?

一个人一生都能流多少泪?

那泪的重量莫过于心的重量。

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篇16:泪水三年级作文推荐

全文共 321 字

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也不知道从什么时候起,在阅读一些作品时,我开始感动。

我曾经多少次用眼泪伴随阅读。为那个可怜的孤儿凡卡,为那个冻死前在火柴的火焰中看到死去祖母的卖火柴的小女孩。

我欣慰于晶莹的泪水。它让我成熟,激活了我内心课外的感恩和爱心。眼泪天然地与善良和怜悯有关,为人类的苦难而落泪是理所当然的。

当然,拔动泪腺的并非只有苦难,只有对呻吟的弱者的同情,眼睛更为感动而流淌。为《苦儿流浪记》里的苦儿感到同情与悲哀;为当时在战场上牺牲的英雄灰安徒生童话中的女儿美人鱼公主他们显示了爱与献身的价值,标举了正当的生活应该遵循的原则,让人仰望。眼眶湿润时,我们也分明听到了灵魂自我的鼓励。

泪水发源自人性中最深沉,柔软的部分,是对人生苦难最强烈的感知。

[泪水三年级作文推荐

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篇17:800字,考试后的泪水

全文共 751 字

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我的眼泪已经不听我使唤了,一直往下掉。也没有什么原因,我已经坚持了长长一段时间了,今天又哭了。我猜想我肯定是小时候太不爱哭,所以为了用完所储存着的泪水,现在大了,才那么容易哭。

我现在发现自己很脆,动不动就哭了。我苦熬了一个学习,努力不在同学面前哭,我只是想不让新的同学觉得我太敏感。

今天哭了,是在母亲面前哭的。

母亲一向来都很关心我的学习,这次数学考得并不起色,但老师偏偏要让我们回家去签名。我本来想搪塞一下,正好母亲今天去学校管理夜自修,我就“请”父亲来签名。

父亲也对我的学习看重,但不和母亲一样。他给了分析了题目,却发现都是因为粗心而导致的。签名了,叮嘱我以后做题之后要好好检查。

事情原来应该就这样结束了。但是母亲回来之后,问我科学成绩怎么样?——早晨上学的时候我和母亲说起过今天科学要考试――我说是91分。母亲面露愠色。这个时候,父亲不经意地说,“那数学呢?”

就在这突然之间,我哭了。

哭的原因很简单,数学不好,只得了87分。我希望母亲不再生气了,可是,我也不知道我现在应该怎么办。母亲从我的书包里抽出那张皱巴巴的试卷,递过来让我自己看。

她一道一道地看,发现错题很简单。怒色犹存。只是给我说着。

但是我不想听,因为我这时候没有心思再听了。——因为我已经听到过我无法承受的话了。

前一天我发现我的试卷忘记在了学校了,回来取的时候,住宿的同学正好在教室里做作业。我过去拿了东西,他们也和我聊了几句。当时两个女生的话使我的压力变得更大了。她们说,“班长你要加油了。你快要被别人赶上了。胡泽民就要追上来了。你要努力了。”

这些内容其实我自己比她们更明白。因为在追分的每一次平时考试中,我老是输给他。可是,现在听到她们这样的评价,我心里却不是滋味。

我的生活,就是为了和别人一决高低吗?我的生活竟然有如此的悲哀。

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篇18:泪水关于外婆的作文600字

全文共 643 字

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痛苦会流泪,感动会流泪,激动亦会流泪。泪水是万物心底里最真实的情感流露。无论你是人还是动物,无论你是强者还是弱者,你都会流过泪,泪水中写着每个人的悲与欢。

天色已近黄昏,不知从何时起天空已被乌云笼罩,时不时传来阵阵雷声。我站在超市门口等待着雨停,在朦胧中看见一个佝偻着的身躯。一位老人一手撑伞一手拿着雨衣向我走来。我内心不知为何多了一丝烦闷,便朝着那个身影吼道:外婆,你不在家好好呆着来这做什么?你要是闲着无聊,就看看电视啊。别无聊到这种地步,我自己的事情自己会解决,不用你操心。万一你受伤了,我又少不了挨一顿骂。话音刚落,我便一把夺过她手中的伞,头也不回地离开了。

过了许久,终于到家了。许是因为雨停了的缘故,我的心情也平静了不少,身后突然传来一道声音:快把衣服换下来,有些脏了,我替你洗洗。我似乎遇着了一个晴天霹雳,接慢吞吞地将衣服换下,把衣服递给外婆。外婆拿着衣服放在盆中洗着,身体也因此一前一后地摆动着。若是换作平时,我定会被这滑稽的动作逗得哈哈大笑,可现在却不知怎的,脑海里浮现出许多画面。当我受伤时,外婆背着我去医院;当我被父母骂时,外婆安慰我;当我生病时,外婆不分昼夜地照顾我;当我无理取闹时,外婆一次次迁就我

在我从出生到现在的十几年里,外婆无时无刻不在关心我,照顾我,鼓励我,迁就我,而我却从未关心过她。甚至在她生病时,连一句问候都羞于表达。可她却从不计较,一如既往地关心和爱护我。不知不觉中,感觉有一个冰凉的东西从我的眼角滑落到脸颊,我流泪了。

[泪水关于外婆的作文600字

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篇19:幸福的泪水作文450字

全文共 518 字

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有人说:“眼泪是甜的,那是幸福时的眼泪。”也有人说:“眼泪是咸的,那是悲伤时的眼泪。”正是那一次,使我品尝到了甜滋滋的眼泪。

记得那是前年的事,我正在做作业,突然从隔壁房间传来妈妈的尖叫声:“哎呀!也太多要洗的衣服了吧,看来今天晚上要洗不完喽!”我一听这话,心中想出了一条妙计,准备明天实行……

到了第二天,这天正好是星期天,我终于可以帮助妈妈了!妈妈早早地就去超市购物了,我连忙做完作业一溜烟地跑到隔壁房间里去。我拿起一件脏衣服,看了看,心想:这件衣服上沾满了油渍,脏得不能再脏了,这可是我伟大的杰作呀!这么洗了也怪可惜的,不过,为了帮助妈妈,我豁出去了。于是,我拿来盆、洗衣粉、洗衣液后,就开始动工了。

我首先拿起盆,倒上水后又拿起脏衣服放在里面浸泡了十分钟,

然后再拿起洗衣粉和洗衣液往脏衣服上抹,最后用刷子来刷,我一边刷一边唱:“洗刷刷,洗刷刷,噢噢……”没等我洗完一件衣服,妈妈就购物回来了。我一看现在这架势也不能躲了,只好任天由命。可没想到妈妈却一把抱住我,对我说:“子涵,我……真的很谢谢你。”说完,眼睛里流出了欣慰的眼泪。就在那一刻,我品尝到了最美味的眼泪……

那一次的经历,使我品尝到了甜滋滋的眼泪,也让我明白了人世间伟大的爱。

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篇20:男儿的泪水经典作文1200字

全文共 1018 字

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夜深人静,我静静地坐在书房里,心绪却还难以平静,刚才《星光大道》中那感人的一幕,至今那一阵阵的涟漪还在心中荡漾……

这期参加《星光大道》有五位选手,他们分别是1号的周健,他是一名军人,2号是的萨仁花,3号是来自侗旅的五人组合,四号是来自上海的一位姑娘,5号是一位老者。

主持人毕福剑幽默地主持着,两关下来,已淘汰了四号和五号的选手。接下来进入的是第三关。只见穿着整齐军装的军人周健首先登台,他走到主持人前,主持人首先发话了。

“参军多少年了?”

“都有几年了!”

“我也参过军五年,期间只回过家四次。”

“那你想家吗?”

“当然想家!”

“想家的什么?”

“想家的葱油饼,想家那个小时候为我唱摇篮曲的母亲。”

“你母亲还会唱摇篮曲?”毕福剑惊奇地问。

“是的。”

“我现在也唱一下摇篮曲,你看和你妈妈比怎么样?”

毕老师接着开始唱了起来,全场都静了下来,没有嘈杂的声音。我心里有些纳闷,“毕老师葫芦里到底卖什么药呢?”这时后面的屏幕渐渐打开了,里面走出了一位老妇女,体型胖胖的,左手拿着麦克风,右手拿着一盒东西,也唱着摇篮曲,一步步地走下来。周健猛然回头,镜头正对着他,脸上的表情表露无遗,起初是惊讶的,接着带着哭腔跑向了这位老妇女。这时毕老师停了下来,全场都注视着周健和这位老妇女。“大家都应该猜到了吧。”毕老师一边走一边说,“这位老妇女就是周健的妈妈。”此刻每一双感动的眼睛聚焦在这对紧紧拥抱在一起的母子身上。作为军人,周健是没理由哭,可面对久违的母亲,突如其来的感动,软化了一切的亲情,他落下了高兴的泪,感动的泪,幸福的泪。整个现场被亲情所感动,我相信每个人的心都溢出了爱的泪水

其实孩子就如同风筝,看似自由自在地飘荡在空中,但没有父母手中的那样情感线维系,他就会随风飘逝,消失得无影无踪。

孩子就如同枝叶,看似葱葱茏茏地摇曳在风中,但没有像树干那样的父母供给的营养滋,他就会无精打采,枯萎得零零落落。

孩子就如同航船,看似稳稳当当地游弋在海上,但没有父母那盏航灯,他就会迷惘,就会因看不到希望而迷失方向。孩子无论长多大,在父母眼里永远是个小孩,永远需要自己的关爱。而孩子当他远在他乡的时候,最思念的却总是父母。

最后周健含着泪水,拉着妈妈久违的手,唱起了歌,这首歌是我所听的歌中最感人的一首。

这时使我想起了一首小诗:亲爱的妈妈,你是我的怀抱,我的亲吻。你是我的花园,我的港湾。你是我幻想的实现者,梦想的催生者。你更是我心灵的家园!

[男儿的泪水经典作文1200字

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