高中难忘的教师节作文(精彩20篇)

往事如尘，堆积在心底，在岁月的风化沉淀中，带走许多，只留下点滴，令人回忆的痕迹。我心中找不到完整的故事，只有那一举一动，那些令人难忘的细节。

在我心底烙下印记的，是她；和我相处最多的，是她；最宠溺我的，是她，而不是我的父母。她是爸爸的伯娘，她无儿无女，而我，就是她的孙女。

曾记得这样一句话：“人的出生就是向死亡迈进。”人总归要离开这个世界的，但是阴阳相隔的别离，令人心痛如刀割。

她病了，是癌症，已是晚期，我们已无无力回天。8月1日，我回乡下看她。那时正值炎夏，走在路上，顶着烈日，汗水已浸透后背。走进屋里，更是闷热。屋里只听见老钟“滴答、滴答”沉沉的声音，她一个人静静地躺在床上，假寐。我静默地走进，然后轻轻地唤了一声“二婆”。

她看着我，叹了一声，右手在床边摸索，拿出一把扇子，递给我。她很热吧，也难怪，这样的鬼天气。然而，她关切地说了一声：“你……扇。你应该很热。”接着她伸直原本蜷着的脚，轻轻地动了动床尾的风扇，顿时，我觉得凉快多了。她又指了指窗户，示意我打开。推开窗子，一丝暖风伴着池塘的腥味儿和人们的谈话声飘到屋子。她满意地点了点头，要我坐下。我跟她说，广州番禺的水上乐园和好玩，只是阳光太毒了，把皮肤都晒伤了，不过泡在水里，好凉快啊。也许是被我的情绪感染，她嘴角扯出一丝微笑。我跟她说，我8月24日就要开学了，要军训哦。她语重心长地说，要好好学习，要注意身体健康。她伸出枯萎的手，轻轻地拍了一下我的手背，又说她应该是不能看到我毕业了。我跟她说了好多，她一直看着我，混沌的眼里，似乎因我的脸又染上了神彩。

奶奶来了，要我下去吃饭，她也催促我下去。因为好奇心的驱使，我并没有下楼，而是躲在门外。听到奶奶说：“你不能吹风，不喜欢闻鱼塘的腥味儿，就不要打开窗子啊！靖，这个孩子也真是的。”是我叫的，靖很热，开窗好，我无所谓啊。“她的语气带着沉溺和关怀。她叹了一声，又说：”我现在最放不下的就是这个孩子啊，没有我在她身边她能照顾自己么？或许，她已经不需要我了，我老了……“后文，我已听不清，只知道，心很酸，泪压抑不住。窗外残阳如泣，”夕阳无限好，只是近黄昏。“人生很短，当夕阳要落下时，谁也挡不住。

夜幕降临，回忆起我与她的点点滴滴，没有长长的故事，只留下刻痕——细节，她的一举一动，一言一语。

[令人难忘的细节800字高中作文

李老师关心、帮助我的那些事，到现在我都铭记在心。

那是我刚上三年级的一天，我们正在教室里写作业。李老师在教室里巡视辅导，她看到我握笔的方法是错误的，就停下脚步对我说：“握笔的位置要往上一点，离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔，轻轻放在中指的第一节指头上，让笔杆稍向右倾斜一点，眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的痕迹，你才能把字写好。”李老师边说边给我做手势，我不好意思地笑了笑。李老师就像教一年级同学一样，还握着我的手，在纸上写了几个字。以后每当我写字时，我就会想起老师那亲切的话语，还有那只温暖的手，是李老师帮助我改正了原先握笔的坏习惯，为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。

还有一次，我们在教室里写《习字册》，我写得歪歪扭扭的，而且大小不一致。老师走过来对我说：“李响，写字时身子一定要坐正了，一笔一画要细心，一描二仿三临写，按照这样的步骤练习，才能写得工整、美观。”听了老师的话，我进一步端正了练字的态度。你还别说，无论做什么事，认真和不认真就是不一样，我接下来写的字呀就漂亮多了。那次老师看了我的作业，还对我说：“真是一点就通，儒子可教哇!”我听了老师的话，心里比吃了蜜还甜呢!

李老师是一位和蔼可亲，平易近人的老师，她对我们的教育有如春雨点点，滋润着我们，让我终身难忘!

那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。

让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好!”

望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。

接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好?”

“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。

刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗?”

或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好!”

只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……

李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!

那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。

这周，我们迎来了一年一度的教师节。为什么这个教师节让我难忘呢?因为学校安排我们班表演《我们都爱看

那天升完国旗，我很兴奋，马上就要演出了!广播里主持人宣布：“下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎四(4)班同学表演精彩的小节目《我们都爱看

上台后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意让他们尽快到自己的位置上去。我聚精会神地看其他同学的表演，轮到自己时，我尽量调整，让自己的音与同学一致，使整体演出效果更好。

演出完了，我长长舒了一口气。接着是学生代表向老师鲜花和礼物，表达了同学们对老师的感谢和尊敬。老师们脸上洋溢着欣慰的笑容。

演出时，同学们都很认真，没有出差错，表演非常成功。这次活动让我懂得了：团队的成功离不开每个人的努力，大家团结一心才能取得成功。

明天就是一年一度的教师节了！

一大早，我就拿着零用钱出了门。嗬！不看不知道，一看吓一跳！道路两旁尽是卖花的小摊，每个小摊跟前都被学生们围得水泄不通。

我好不容易挤了进去，左瞅瞅，右瞧瞧，最后精心地挑选了一支粉红色的月季花，然后直奔教室。

教室里好不热闹！同学们有的手捧鲜花，互相赞美；有的手持贺卡，向别人展示自己的作品；还有的手拿小礼品，在和别人讨论，谁的更漂亮……

“叮铃铃……”铃声响了，同学们以“迅雷不及掩耳”之势迅速收拾好桌面的东西，一双双小眼睛目不转睛地盯着门口，一对对小耳朵像雷达似的竖起来，教室里安静极了，只等着教室门开的那一刹那——“哒—哒—哒—”一阵有节奏的脚步声由远而近，同学们立即把礼物捧在手心，脚伸到桌外，仿佛门一开就要冲锋似的。“吱——呀”一声，门开了！同学们一拥而上，里三层外三层地围住老师，将礼品、鲜花、祝福语和贺卡一股脑儿地送到老师手里。杨老师激动地接过同学们的礼物，放在旁边的电脑桌上，并连声说：“谢谢！谢谢！”

我也赶紧走到老师身旁，把那支美丽的月季花送给老师，并大声说：“杨老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”

“谢谢你！孩子！”老师微笑着对我说，“你的礼物老师很喜欢，老师也祝你学习进步，更上层楼！”

我和老师目光相对的那一刻，心里觉得美滋滋的，心想，老师，您放心吧，今天我送您的是一支鲜花，有朝一日，我会拿我最优秀的成绩回报您！

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还有人说，老师是钥匙，为我们打开了知识的大门。而我要说，老师更像是阳光，是她为我们送来了温暖和希望！

为此，我在教师节这个难忘的日子里，祝福我亲爱的老师：祝您桃李满天下，幸福长永驻！

An unforgettable experience

My mom used to say that I was born to swim. But the truth is that I didn t know how to swim until the last year of my primary school!

Mom always said that I could swim in the basin when I was only two months old. I was surprised at the amazing fact. If this was true, then why was I afraid of water? I went to swim every summer, but I didn t make a little progress. I was worried and blamed myself several times. When I watched people swimming freely, how I wished I had learnt to swim!

The story of how I learnt to swim is dramatic. One hot summer afternoon, my father and I went to the swimming pool to swim. While my father was changing his clothes, I was roaming along the bank of the pool. Suddenly I heard a voice, Look out! and then came a big noise and beautiful splashes. Just when I was admiring the swimmer s skills, I slipped into the pool! I was so afraid that I shouted at once! But the water kept coming towards me and I drank a lot of it. I was moving upside down and trying to reach the bank. I was struggling very hard to keep my head above the water.

A minute was like a hundred years to me. To my surprise, I was able to keep the style! Just then, my father, saw me and he seemed to be shocked. He then said, Calm down, just wave your arms and legs like this. Right! And I got it! I finally learnt to swim! You can t imagine how happy I was and I wanted to jump for joy!

[一次难忘的经历高中英语作文

“雨啊，我歌颂你的狂暴，也赞美你的轻柔……你点滴地积蓄起力量，纠合疾风和迅雷，放声地哗笑……”

20多年了，一边背诵如此激昂的文字，一边欣赏那漂亮的粉笔书法，这情景至今还深深地刻在记忆中。在黑板上如此兢兢业业抄写文字的人，就是我的初中语文老师——xxx。

于老师当时30多岁，从师范学校毕业后直接分配到了我当时就读的山东章丘一中。于老师真正教我的时间其实只有初二那一年。但就在那一年的时间里，他在语文教学上的许多做法，还有他曾经给予我的鼓励，却使我受益终生。

于老师喜欢在黑板上抄写美文。这大概与他书法漂亮有关。他总是一笔一画、不厌其烦地抄写着，让我们也依样抄写下来在课下背诵，由他定期检查。他检查大家背诵有两种形式，一种是常见的让你在全班同学面前背诵，另一种是他坐在你的座位旁边近距离听你背诵。不论哪一种形式都挺让我担心：在全班同学面前背不出固然十分难堪，但于老师近距离的检查也绝不轻松——那时你不但没有了迅速偷看一眼的机会，一旦有所停顿便会招来他犀利的目光。没有任何责备的话语，但那目光却让人羞愧不已。有的文章比较长，我们抄写、背诵时不免常带怨言，但慑于他那令人生畏的目光，也担心被他叫起来当着全班同学背不出时的尴尬，还是硬着头皮背下去。于是，那些名家的散文、诗词，就在这样的督促下被我们吞了下去。直到现在，我还能背诵那一年曾经背过的许多诗文。在这之后的许多年里，由于各种需要，我也曾经背过许多东西，但往往过后不久便了无痕迹了，而当年于老师监督我们背诵的那些东西，似乎一直刻在记忆深处，牢牢地、清晰地刻在那里，成为一种永恒。

于老师的板书，喜欢使用各种颜色的粉笔，上课时根据需要在不同的颜色中做出选择。一节课下来，黑板上往往是一片绚烂，各种色彩的美丽汉字常令擦黑板的同学舍不得下手。他板书时极其认真，标准的正楷字，偶尔会换隶书。写完后，他会略微歪着头作短暂欣赏，端详这个字的结构和笔画，如果他觉得不够漂亮会马上擦掉重写。看他如此郑重其事，调皮的男生往往会在下面悄悄地笑起来。我虽不敢笑他太痴，但他对待板书的苛求完美与极端自恋，给我留下了深刻的印象。多年之后我也做了教师，每次板书时我都想到有几十双孩子的眼睛在看着，他们在看我如何写出一个圆润的“点”，一笔潇洒的“捺”……我也渐渐地明白，于老师当年的苛求与自恋，其实是他为人师的强烈的责任感使然。

于老师总让我们写周记。所谓周记，便是每周一记，一般是自由写作，长短不限。每次上交后他都批阅，写上评语，再还给我们。这样周而复始，持续了一年。记得第一次上交周记后，于老师来到班里，巡视了一番，忽然问同学：“谁是闫学?”我便忐忑地站起来说，我是。他看了我一眼，点点头，什么话都没说。我打开刚下发的作文本，看到赫然好大一段红色的评语，那是我看到的最热情洋溢的夸赞，也是我看到的最美丽绝伦的行书。此时我联想到于老师刚才的一问，心中十分得意。从此，我的写作热情高涨，写作对我成了一件最快乐的事。虽然我其他功课也不错，但只有语文让我发自内心喜欢。

于老师教我的时候我就在想，将来我上大学一定要学中文，当语文老师。现在这些理想都变成了现实。于老师想必快退休了，听说他早已离开章丘一中。他当然不会知道在江南有他的一个学生，此刻还在想着他。

今天早上，天气阴沉沉的，偶尔还飘下几点雨，但这不好的天气丝毫没有影响到我开心的心情，我这样开心的原因是因为今天是我最敬爱的老师们的节日：教师节。

我首先找到了我们的班主任离老师。哇!离老师的办公桌上堆满了鲜花，花香充满了整个办公室，我走进办公室，就像走进了一个美丽的大花园一样。我把手中的花束和贺卡送给了离老师，并高兴地对离老师说：“祝离老师教师节快乐!”离老师欣喜的接收了我的礼物，并亲切地对我说：“今天你如果想要闻花香的话，可以到我的办公室里来哦!”

给离老师送完教师节礼物后，我又准备去食堂给刘老师送礼物。正当我打算下楼梯时，鲜欣凝过来拦住了我，并对我说：“我们在二楼等刘老师吧，待会刘老师上来时，我们给她一个惊喜!”我高兴的同意了鲜欣凝的要求。过了一会儿，在一楼“监视”刘老师的同学快速的跑上了二楼，小声的对我们说：“刘老师吃完饭了，正准备上楼呢，我们快在楼梯口藏好，等待刘老师上来!”我们快速的藏在了楼梯口两旁。过了一会后，刘老师出现在了楼梯口，我们一下冲了过去。我把送给刘老师的鲜花和贺卡递给了刘老师，并对刘老师说：“祝刘老师节日快乐!”不一会儿，刘老师就被我们送的花“变成”了一大束芳香四溢的“花束”。

今天的教师节不仅让老师们过得开心，也让我们过得开心，因为我们向我们最最敬爱的老师表达了我们深深地敬意!

“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。

打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西;课间打架追闹，受伤，被追究责任;书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目;更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗?累吧!苦吗?苦吧!但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀!您坚持带了一群“调皮的小种子”五年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。

看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳?我握住手中“第一”、“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水?哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸?您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们;您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向……

随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。

银亮的光芒，但冬天却始终给我一种莫名的寒意和孤单!

我的生日就在冬天，不知是否是一种巧合，我的生日就如冬天般寒冷。我来自一个离婚家庭，从来，我的生日都是爷爷奶奶陪我过!虽然少不了美味的蛋糕，也有我最爱的薯片，但是，在这样一个值得庆祝的节日里，却找不到爸爸妈妈的身影，那么，就算是再美味的蛋糕，再好吃的零食，也显得美中不足吧!多年来，那每一次冷清的生日我都一一淡忘了!唯独我十岁那一年的生日，却是我终生难忘的。。。。。。

那一天，虽然是冬天，可我觉得那一天的太阳却是异常的温暖!因为，爸爸妈妈商量好了，今天一定要陪他们的女儿过个生日!那一天中午，我把自己最心爱的“百宝箱”放在客厅的桌子上，里面有我最爱的芭比娃娃，有最耀眼的水晶球，还有我唯一一张和爸爸妈妈一起照的相片。。。。。。屋顶上的悬挂着五彩缤纷的气球。简直可以跟华丽的宫殿媲美!我头上还戴了一顶刻有白雪公主的皇冠，像宫殿里的公主。还有许许多多的零食，有薯片。糖果。饼干。。。。。。

看着这些零食，我口水都快流出来了!于是，我“偷”了一个棒棒糖来到阳台外，水灵灵的天空蓝得发亮，太阳冉冉生起，大地金碧辉煌。暖洋洋的阳光洒向大地，小草摆动着自己那柔软的身体，好像在为我祝福生日快乐。花儿也绽开了她那动人的笑容，一阵微风吹来，花儿都散发出了迷人的香味，我感到今天的心情特别的愉悦!

“咚咚咚，咚咚咚”一阵敲门声传来，我马上飞奔过去开门，呵!是爸爸妈妈他们买蛋糕回来了!屋里一阵哄闹!大家就坐了，妈妈小心翼翼地打开了蛋糕盒，是一个精******巧克力蛋糕!上面还刻着我的名字!爸爸起头唱生日歌，大家也唱了起来，“祝你生日快乐!祝你生日快乐。。。。。。”那一刻，我流泪了，那不再是伤心的泪!那是幸福的泪!“君君，从小到大，爸爸妈妈总是顾着各自的工作，都没有陪你过一次生日!希望你不要怪爸爸妈妈!”爸爸妈妈异口同声地说。“没关系的!女儿知道你们是因为工作忙才没时间陪我过生日的!其实，有了今天这个生日，我就已经满足了!这将是我一生中最难忘的生日!”爸爸妈妈听了，眼圈也红润了。。。。。。

就这样，我度过了人生中最难忘的一次生日!妈妈为我拍了张dv，打那以后，每当我过生日的时候，我就会把那张dv放来看一遍，因为，它是我人生中最美好的回忆!

今天，是老师们的节日;今天，是我们班主任贾老师的生日。这次的教师节，让我们记忆犹新......

崭新的教室，是我们对老师的祝愿;深深的敬意，是我们对老师的祝福。今天，我们不会忘记。

“烛光里的妈妈”，唱出了老师的心声，“青苹果乐园”，唱出了我们的激情澎湃。从一年级的我们，牙牙学语的我们，到现在我们自我能力强，懂得了做人的道理。这些年，都是贾老师对我们的辛勤培养，才使我们能够向大同学一样，懂得尊重，学会感恩。

转眼间，我们已经到了六年级这个高年级里了。教师节，也是小学期间里的最后一个了。这也意味着，这是我们最后一次在班里为老师们庆祝了。然而，我们对老师的尊敬与祝福，永远不会结束，因为老师就像我们的家人，永远也分不开。所以说，我们要好好珍惜这最后的一年，为老师、家长和我们交一份满意的答卷。

最后，祝老师们节日快乐!

墨水能写字，能画画，我们都离不开。可你喝过墨水吗？你知道墨水是什么滋味吗？

我喝过一次。五岁那年，我常听叔叔阿姨跟我讲：长大了上大学，能当大官，能坐小汽车。我便牢牢记在心里。有一天，我听邻居张阿姨和妈妈说：“楼上小明考上大学了”。张阿姨说：“是啊，那孩子喝了不少墨水，学问深。”

我似乎明白，“墨水”喝多了就能上大学，当大官，坐小汽车。我便找来爸爸的墨水瓶，看了看，里边不少，怕弄错了，就拿着去问妈妈：“这是墨水吗？”“是。你这孩子，快放下，别弄脏了衣服。”妈妈拿过去放在了书架上。等妈妈一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下来，慢慢的拧开盖，先用手沾了点，一看是蓝色的，用舌头舔舔，也没有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一张，头一仰，“咕咚咕咚”喝了几口。我觉得嘴里有些酸、咸，也说不准是什么味道。我赶忙跑到妈妈跟前说：“妈妈，我是大学生了，能坐小汽车吗？”妈妈一看，我满嘴是墨水，就问：“小博，你嘴是咋弄的？”“我喝了一瓶墨水，学问深了，能不能赶上小明哥哥？”妈妈一听抱起我就往外跑。这时我觉得肚子里翻江倒海，直想吐，后来就不知道是怎么了，等我醒来已经躺在病床上了。

这件事虽然过去很久了，但想起小时候幼稚的我，想起那又酸又咸的墨水味，那件事就会历历在目，因为它给我上了一堂难忘的课。

9月10日这一天注定不是平凡的一天。

这一天是我们学校最热闹的一天，五彩缤纷的标语与那五颜六色的彩旗似乎在宣告着今天是不平凡的一天，今天是教师节，是那日夜为我们操劳为我们奔波为我们不辞辛劳耐心教导我们恩师的节日。

不过在所有班级欢庆的同时有一扇门紧闭。没错，那正是我们班，为什么？因为我们的数学老师就是班主任竟为了一道复杂的数学题，把我们关在教室里，他在上面算我们在下面算，这可苦了我们这群“野孩子”，本以为今天可以肆无忌惮的大玩特玩，可谁曾想到“人算不如天算”此时我们心中犹如猫尾在抓，闹心的很，怎么可能有“闲功夫”去做那些数学题，现看看我们那班主任，那智慧的双眼与在草稿纸上飞速的钢笔成正比，那种好像所有的人和物都与他没有任何的关系，只有那道复杂的数学题。

可能是累了，正准备趴下时却看到老师那双充满智慧的双眼亮了起来，然后用他那充满庄严与磁性的声音对我们说：“同学们，这道题的解题方法应该用设未知数的方法解析这道题”说完便开始告诉我们解题的技巧和解题的方法，直到此题讲完已经是下午就是从中午到了下午，而我们此时也精神了，因为夜晚还有一场教师节晚会，当教师节晚会开幕时，我们的老师居然在全校师生面前对着我们说：“同学们，谢谢你们无声的陪伴着我度过了这个难忘的教师节，谢谢你们！”此时存在我们心中的那一道阻碍已经消除，有的只有对老师的感谢，此时我们流下了感动的泪水，顿时掌声响起。

老师，感谢您，感谢您教会了我们知识，同时您的这句话更教会了我们做人。

或许这个教师节是我们一生永远难忘的教师节吧！

粉笔在黑板上咯咯吱吱的叫了一通，老黄慢慢的转过身。

老黄是个高中班主任，讲化学的。出身名门，父母都是高中老师，毕业于名校。据说他当学生的那些年学习并不好，还些许有些叛逆，可就是出人意料的考入名牌大学，毕业后还出人意料的做了老师。

老黄开口道“别以为就考大学一条路，人生的选择很多。”学生们虽然一头雾水，却也非常喜欢听老黄讲话，总是在风趣幽默中蕴含着道理。“马上高考了，每年高考出分的时候，哭一批笑一批，只有上过大学的才知道，四年后的风骚，谁的天下，都别说得太早。其实文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧，专科的硬座，民办的站票，成教的在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。比尔盖茨曾经说，难道坐头等舱会比坐经济舱先到达目的地吗?所以孩子们，放轻松，站一路也是一种历练。”

老黄的‘歪理邪说’总是很受同学们的认可，掌声雷动。老黄摆摆手，很快安静下来。接着说“但是，王亮，杨小鱼，陈兵你们几个还是要注意，不要大意失荆州，争取坐着软卧走。”

他刚才点到的这几个名字都是年级的尖子生，都是被学校寄予厚望的。尤其王亮，其实已经被内定保送了。

七月，骄阳似火。老黄班上的孩子们也经历了他们人生中的第一次洗礼。不出所料，被点到名的几个人都不负众望的拿到了重点大学的录取通知书。毕业照上，老黄笑的非常骄傲。

北方的冬天也来的很早，伴随而来的是这些孩子的第一个寒假。他们相约去看当年的恩师。“哎，咱看老黄，给他准备点什么啊?”王亮问。“这是个问题啊，听说上几届的学长去看老黄，买的东西全部都没要啊……”一时间大家也没了主意。

“要不咱给老黄煲个汤吧”说话的是杨小鱼。“哟，大小姐，你还有这手艺呢?!”顿时几个人的目光都投向杨小鱼。“北方冬天雾霾严重，我妈是南方人，受不了。每到冬天就给全家人煲润肺抗霾的汤。你们看老黄，每天在黑板前没少吸粉笔灰，那不比雾霾严重啊，咱就给他煲个润肺抗霾汤吧，他肯定不能拒绝。”“行，这主意行!”大家很快达成一致。“哎，杨小鱼，这说归说，你会做不啊?!”陈冰问。“会做，这么多年，看我妈做都看会了。就用沙参，麦冬，紫苏，金银花，白术，玉竹，松茸等煲鸭汤就行。养阴清肺，益胃生津!”看来这方子早已经在杨小鱼心中了。

得，说干就干，一中午的功夫，一保温桶的鸭汤已经被几个孩子捧在手里了。敲开老黄家门，大家又看到了那个岁数不大，戴着黑框眼镜，两鬓却已略有斑白的老黄。“老黄好!”大家异口同声问候道。“嘿，哪阵风把你们吹来了?”老黄乐呵呵的把孩子们让进屋。“我们看你来了，还给你做了鸭汤呢!”孩子们把保温桶放在桌上。

老黄眼中闪出温暖的笑容，但还是风趣不减“好啊，原来给我送礼来了!行，那我考考你们，答的出，这礼我就收下，答不出，我可不收噢!”哈哈哈，大家都笑了，老黄总爱用这样的手段“来，你们给我说说，这鸭汤是物理反应还说化学反应啊?!”

九月十日，教师节到了。早晨，我们全校同学兴高采烈地来到操场上开展庆祝活动。

活动开始了，我看见讲台上面大黑板上写着“绿叶对根的情意”，我就知道这次教师节活动的主题就是它。讲台前面还有几颗小树，树上挂满了各式各样的小卡片，卡片上写有同学们祝福老师的话。我们三年级称赞老师的话语可多啦!刘老师：语文课上朗读生动，栩栩如生，是我们敬爱的刘妈妈;顾老师：画画可好啦，就象我们的大姐姐一样无时不刻的关心照顾我们;夏老师：英语说的非常流利，我们要好好和ms夏学英语，从小打好扎实的基础……

最精彩的时刻到了，几十位少先队员代表手上拿着一杯热腾腾的绿茶和甜甜的薄荷糖走向老师。少先队员代表中也有我，我把绿茶和薄荷糖送给我敬爱的老师，我们激动的拥抱在一起，还对老师说了几句祝福的话，心里乐滋滋的。

我爱老师，是您传播给我们知识，教会我们做人的道理。老师您是蜡烛，燃烧自己，引导我们;老师您是阳光，我们是花朵，感谢您的照耀，让我们茁壮成长!

在我的记忆里，我从小到大经历过很多事。有的记得很清楚，有的不记得了。但是有一件事深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。

我记得在我六岁那年，有一天，妈妈带我去商场。妈妈给我买了

一个冰激凌，然后领我逛了好几家店。妈妈领我进了一家卖连衣裙的商店，在那商店里妈妈看中了一条连衣裙，就让我在那别动，她一会就出来。

可是妈妈刚进去后，我就被一个拿着气球的小孩吸引过去了。当我想起妈妈时，妈妈已经不见了，我急得哇哇哭。这时，过来了一位漂亮的阿姨，她看见我哭了，就问我怎么了？我告诉她我找不到妈妈了，她问我记不记得妈妈的名字和手机号码，我告诉她后她就给我妈妈打电话了，

她告诉妈妈：“我们在xx号街道xx商店门口，举这一个红色的气球。”妈妈接完电话，就赶紧赶了过来。

不一会，妈妈就赶过来了，当妈妈找到我时，那位阿姨已经不见了，只听见人们都在责怪妈妈：真是太不小心了，太粗心了，连个孩子都看不好。妈妈告诉我，如果不是那个阿姨给她打电话的话，她就真不知道该怎么办了，幸好有那位好心的阿姨，要不然就出大事了。

现在我已经长大了，可是想起这件事，我就对那位阿姨感激不已，因为没有她对我的帮助，就不会有现在这么做事认真的我。让我不明白的是，我和那个阿姨并没有任何血缘关系，只是普通的陌生人，她还这么帮我，或许这就是大家说的人间真情吧！这位阿姨有一颗高尚，乐于助人的心。

希望这位阿姨身体健康，幸福快乐。

上周，我们班上劳技课，老师教我们做验钞机，把我高兴坏了。老师先向我们讲了验钞机的原理，讲完后，大家便动手做起来。

我按照老师的步骤，小心地焊接着每一个零件。和大家一样，我把验钞机中最重要的部分一一紫光灯管放在桌子上，准备一会儿安装。就在这时，有一个零件怎么也安不上，我拿起来想仔细看看。可是，就在我抬胳膊的一瞬间，紫光灯和机壳被袖子刮离了桌面。坐在旁边的楠楠见状，喊了声“呀!”紧接着她抓住了机壳。当我明白发生了什么事之后，紫光灯已被摔得粉碎了。我傻眼了，灯管坏了，也就意味着验钞机报废了，心里一下子难受起来。楠楠说：“快去跟老师说，说不定能再给你一个。”于是我怯生生地走到老师面前说：“老师，我的紫光灯摔碎了。”

老师听了摇摇头说：“那没办法了，一人一个，配好了的，没有多余的。”我心里更加难过了，看着手里残缺的零件，望望其他同学即将完成的验钞机，真恨自己太粗心。

回到座位上，兴致全无，我看着窗外发呆。这时小晓走过来，问：“你怎么不做?”我红着脸说明了原因，小晓安慰我说：“不要紧，验钞机做不成，还可以用这些零件做手电筒嘛!”“可是，我不会做。”我小声回答。“我教你，来，你看一一。”说着，她一步步教起来，我连声道谢，瞪着大眼睛盯着她的一举一动，不一会儿，手电筒装好了，插上电池，一按电钮，嘿，亮了!我心里高兴起来。

小时候我给自己编织了一个梦，一个花鸟田园的梦。 那里的雨时常落下，落在了稻香村里，落在枕边窗外，落在花朵摇曳上。有时从天空泼向了这个世界，一切都要被打垮了。有时又是一层薄幕，裹住了远处的山峦树木。有时是忽然而至的，仿佛一瞬间的来来去去，然后所有的晴空都聚集在下一刻。有时又是半边晴半边雨的，我们追逐着眼前的那一片光亮，又落在了飘飘摇摇的雨里。那里雨总是如此走过，带来了交响乐和一点思绪。 那里的水面波光粼粼，河水中激荡的旋儿。一打转儿，就不见了，向着东面流去。野鹤飞起在这片水面上，和水相互依靠在这片天空下。几处鸣声，也给了一点不宁静。沙丘上几处零落的草，简单的点缀在这连绵之上。横躺的世界里，黄沙连着黄沙，远处树林连着树林带一川水铺着。

翻过一道河梁，河谷的树丛里藏着一个个小水沼，岸边是大片大片的还未抽穗的小草，吃在口里略微甘甜的，每一个初春开始的季节，我们都会来这里寻找。上一年的水草，弯了腰，点在水上，水里的几条小鱼似乎拨动了几处水纹。打着草儿走在丛地里，里面虫儿各处的跳着，跑着。有时望一望更远处的风景，会想着这里到底藏了多少趣儿。 那里的夜很寂静，那里的夜鸣声儿婉转。那里的夜是捉摸不到的黑暗，那里的夜点着篝火谈天，那里星星挂满了天空，那里猎户星每一天都在向南边转着。夜晚的风里吹的轻快，树叶儿沙沙作响。站在这个夜里，看着星空下的话语，也许没有明天的太阳的，是今天安静的夜色。麦地一片一片的铺着，果树一排一排的立着。曾经在这片土地上翻找，曾经在这片水里游过，曾经爬上了高高的树看着，仿佛天地一直如此般，没有变过的，以后也不会改变。

我在瓜果田园里等待，跑在了每一处，细细劳作在耕地上，我从来没有想过要逃离的这片土地，我希望它永远这里的，记一个往日的田园。城市里的楼太高了，挡住了想要忘穿的视线。我只能低头徘徊在人潮人海中，像是一个流浪的人，该回到何处去寻找。我又给自己筑起了高高的墙，描绘了往昔的语言，仿佛在逃避的，又仿佛在寻找的过去难忘的自己。

九月十日是我国的教师节,这是一个难忘的日子,在这里我向老师道一声:老师您辛苦了!

今天天刚蒙蒙亮的时候,我高高兴兴地背起书包,来到了我们这个简简朴朴的学校,今天是教师节嘛,我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花,我们就一朵朵的小菊花,我们这些花就是老师这个园丁培育出来的,为了表达老师对我的教育之恩,我就把这两束菊花送给老师.

我来到了老师的办公室,本想敲门,可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料,那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书,我不忍心打扰老师的工作,就走向窗子边,把小野菊花放进老师的笔筒里,一定会给老师的房里增添一些清香的.那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪,可美呢!

老师您的大公无私我们铭记在心.今天是您的节日,您应该在家好好休息才是,可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来,有时连自己的睡觉时间也利用了,那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜.

在我的印象中,有一次,我生病了,老师怕我跟不上学习,就每天叫同学来帮我补课,我的成绩就渐渐上升了.

我低头看看我的红领巾,我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的,我们也要向他们那样坚强勇敢,不怕困难,在我眼里,我的老师就是这样的一个人.

老师您是个英雄,您这样不屈不挠地为我们付出,我们永远不会忘记您!

老师您辛苦了,我真心地祝您节日快乐.

今天，下午的班队课的安安静静你知道是为什么吗？当然是做好教师节的准备。想给老师一个惊喜。

我们把烛摆成爱心型，点上火，中间放着一个大蛋糕，有的爬起来看窗户外，看老师来了没有，教室里马上吵闹起来，班长说：“安静！别忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的声音立刻停止。

有个同学看到胡程斌牵着刘老师的手，往教室起来，他回头告诉我们：“老师来了，”同学们急忙坐得端端正正，刘老师走进，还戴着眼罩呢！正要揭开眼罩，我们接着激动起来，老师揭开了眼罩，我们异口同声说：“老师，节日快乐！老师看见了都激动地哭了。”

我们齐声有感情的唱着歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你……”

下面就是吃蛋糕了，胡老师切蛋糕，发给每个同学，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃个精光，有的没有发现他脸上有奶油、有的正在用舌头舔着手上的奶油呢。

然后，几个同学拿来一支棒子，原来是五彩花，大家使劲用力转，我们数着“1、2、3”，终于用了九牛二虎之力将上面那个口子撕破，顿时，里面喷出了五颜六色、五光十色的纸片，我们高兴极了。

叮、叮、叮，下课了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，爱是伟大的，枯树喜欢新复活，雕花重新开放。啊，这真是难忘的教师节。

课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的`世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。

作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。