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奔跑奋进推荐20篇

导语:爱因斯坦让自己奔跑了起来,才有了后来数以前计的伟大发明。下面是小编整理的一些自己作文,欢迎查阅,谢谢!

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奔跑吧大中华作文

全文共 1448 字

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回首过去,祖国永不停歇地奔跑;展望未来,祖国的前途可谓是一片光明。说实话,这条道路我们走的还真不容易,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这宋代大诗人陆游的名诗便能展现出我国艰苦卓绝最后势如破竹的雄姿!

得知流动科技馆的事时,我早已按捺不住自己激动的心情,恨不得马上涉过大河翻过高山去给那让我向往已久的“天堂”一个甜到心窝儿里的拥抱。

“这可是个体验科学的好机会,能见识不少东西呢!”这个思想可是我们班的统一思想,个个都是活跃分子,老师的讲话中刚一显露出关于参观科技馆这事儿的苗头,一个二个的,根本消停不了,比吃了炫迈还炫迈!这可见咱们这新一代的花朵都想好好证明这“江山代有才人出”,也都想要“各领风骚数百年”呢!

来到这梦寐以求的科技馆,看到这熙熙攘攘的人群,发现这琳琅满目的科学展品,大家不约而同地像那卸下缰绳的千里马一般激情四射,四处洋溢着的欢笑气氛也在空气里弥漫,每个人都在用那心灵的窗户好奇而又懵懂地析微察异……

“本次巡展活动以‘体验科学’为主题,设置了声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活等七个主题展区。”穿着志愿者衣服的漂亮姐姐饶有兴趣地为我们讲解起来,还热情地邀请我们一起到充气影院里了解《恐龙灭绝谜》呢!

进了影院后我们清晰地看见一只大恐龙正张着那血盆大口向我们咬来,一只脖子特别长的恐龙从我们头顶走过……,这些栩栩如生的画面在我的海马体里烙下了深刻的印记,至今想想还是有些意犹未尽。

团队行动太过约束,不够尽兴,此时的我们虽然人在一起,心却早已被科学展品们中迷得神魂颠倒了,便实行了分头行动。不甘寂寞的我在人群中穿行着,耳边不时传来一阵阵尖叫声和嘻嘻哈哈的声音。想必大家都和我一样,对这个科幻世界的感受五味杂陈,无法言喻。当然,大家那不容置疑的快乐也在人群中荡漾着……

诶?那是什么?对科技馆的种种已经不能自拔的我似箭一般冲到一个名叫画五角星的体验项目。起初还觉得做到尽善尽美肯定是八九不离十了,可是体验时看着镜子中的五角星画,却错了4次。这还正纳闷儿呢,古道热肠的志愿者不厌其详地给我解释——这是利用了平面镜原理制作的潜望镜可以在水下观察水上的情况。噢!原来如此,这淋漓尽致的解说让我这小榆木脑袋瞬间就茅塞顿开啦!

这来来回回我体验了好几项,但我最乐此不疲的是一个名叫手眼协调的体验项目,这玄妙过程绝对会让你瞠目结舌,请听我娓娓道来:首先拿起一个圆环,在从上面弯弯曲曲的铁杆上绕回原点,我第一次尝试用了26秒,错了7次,我第二次体验用了24秒,错了5次。我还尝试了很多次,一次比一次协调。根据这解说啊,这个体验是为了提高手眼协调能力的。人类的动作呢,是由中枢神经控制和协调的。经过反复训练或者尝试,手眼协调能力会不断提高的。

时间似那风驰电掣,不经意拂过你的身体发肤。这普天之下也没有不散的宴席,再好的故事也总会终了。我们怀着依依不舍之情告别了科技馆。这一次我梦寐以求的科学梦终于如愿以偿,我清楚地知道这个流动科技展只是我国巅峰事业的冰山一角,只是这所谓的九牛一毛都让我大开眼界、满载而归,可见我国科技化建设在世界上的地位简直一马当先啊!

其实科学这门学问,当你实践其中时,你会发现犹如漫步在天南海北,遨游在幻想的境界里一般。我们正值风华正茂之时,何不紧跟科学步伐,享受科技馆这种互动体验式的科普教育,在互动中感受科学魅力,在体验中激发科学兴趣,在探索中树立科学精神,在思考中启迪科学智慧呢?

祖国继承人们,让我们在这花样年华中奔跑起来,奔跑吧少年,奔跑吧大中华

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篇1:奔跑的风筝学生作文

全文共 670 字

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空荡的路旁,树上的叶子开始泛黄,脚下已飘零了几片残叶,只有那一只风筝摇曳在蔚蓝的空。——题记

水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来,玫瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。

初秋,牵着妈妈的手来到了空旷的田野,没有高大的建筑物,没有繁密的电线,没有工厂的黑烟,便缩出手心的温度,向那片田野奔跑

过了一会儿,,妈妈喊住我,然后把一只五彩的风筝放进我的手里。我站在那里,无奈的望着那只风筝,五岁的我从来没有玩过风筝,但是妈妈却鼓动着我说:去吧!好孩子。我来到了旷野上,一阵秋风吹过来,无力的风筝随风飘落在地上。

我回头望了望妈妈,她依旧用鼓励的眼光望着我,却也依旧没有安慰,我转过头,走向风筝,弯腰将它捡起,然后随着一阵风将它扔了出去,可是它还是无力的载向了地上。

我眼神底下抹上了一丝失望但妈妈好像丝毫难见,她依旧微笑着走过来,然后捡起地上的风筝,拉起我的手,向田野奔跑起来,伴着一阵风吹过,风筝真的飞了起来,我眼底显出一丝惊奇的目光。

妈妈把风筝放稳后,牵起我的手,然后将风筝线轴放进我的手里,那种惊喜,无以伦比,但是在完全抓住它的瞬间,他却因为失衡而掉了下来,我又失落了。

望向妈妈,只听妈妈对我说:孩子,向前跑啊!我拉着沉重的风筝向前跑,风筝在一阵风中慢慢地摇曳起来,渐渐地,越飞越高,在空中形成了一片彩云,我高兴地喊出声:我也会放风筝啦!

那天,在蓝天白云下,妈妈依旧对我笑着,但却平添了一种成功的感动,我也对妈妈笑了,笑得那样自然。

如今,拿起一只风筝在田野上放飞,回忆着妈妈的笑容,感悟着风筝的奔跑。

[奔跑的风筝学生作文

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篇2:奔跑的青春最美丽高一作文

全文共 891 字

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若说人生是一场旅行,青春便是旅途中必经的美丽风景。我想青春的模样,大概正如她的名字一样如春花灿烂、嫩叶生辉。但要说怎样的青春最美,我也是直到那次放学在操场长跑时才渐渐明白过来。

记得那还是初秋,我抱着试试看的心理第一次到学校操场上练习长跑。与昔日的母校不同,二中操场上已有不少奔跑的身影。如斯气氛激励了我,我放下书包,很快加入了奔跑的队伍中。

广播站的音乐缓缓响起,我踩着节拍前进,愈发感受到操场上人们所营造出的氛围——风雨跑道的角落,有人正挥拍打着羽毛球;操场中央的篮球场和足球场上,同样有着挥洒汗水的人群;体育馆前的跳远道上,有人正蓄势待发;科技楼前的绿荫下,有人正在练习跳绳;跑道上,还有许许多多与我同伴的跑者。夕阳渐沉于山,奔跑间我又转头看见已经点满灯光的教学楼。灯光下攒动的人群向校门走去,也有人仍坐在教室里飞笔疾书。每个人都有自己律动的节拍,每个人都是一种独特的姿态。

秋风吹拂着我的脸庞,微微凉意使我的内心愈发清醒明澈。我向来体育不好,然而在这样的氛围下也已经坚持着跑了四圈。一种超越自己的幸福感在我心里油然而生。于是我开始独自思索着,这是否就是我所向往的青春的模样。

我们知道自己并没有多么特别,也都会被生活的种种难题所困扰。我们会自问自己是一个怎样的人,自问我们为之努力的目标是什么。我们都曾迷茫过,但我们选择了奔跑。什么是奔跑?奔跑就是不停留在原地,奔跑就是挥洒汗水,奔跑就是抛开多余的顾虑一直向前。只有奔跑才能使我们聆听自己的内心,只有奔跑才能使我们看清前方的道路,只有奔跑才能使我们到达向往的彼岸。操场上的人们在跑道上奔跑,背起书包回家的人们在生活的道路上奔跑,坐在教室里的人在知识的赛道上奔跑。正值青春的我们拥有无线活力和潜力,最适合奔跑,也最能体现奔跑的价值。

教学楼上的点点灯光就像是光河,我们都只是其中一个微小的影子。但一旦我们奔跑起来,那就将是另一番迷人的风景。只有选择了奔跑的我们才有机会一步步超越过去的自己,享受到成功的喜悦。而在青春中奔跑过的我们,才不会日后再后悔如今的所作所为。

奔跑的青春最美丽,因为奔跑的我们挥洒下的每一滴汗水,都可以盛开出一朵花。

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篇3:天才般的你,努力奔跑的我

全文共 958 字

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原创:张玉洁

你像天才般样样精通,我在后面苦苦追寻。――题记

初·入学

你我初次见面似曾相识,于是很自然,便成为了最好的伙伴,我自以为比你的成绩要好,于是每天沾沾自喜。可你总是默不作声,每天努力到很晚。我与你是竞争对手,每天的的学习时间却是你的一半:你的功课可以做到最好;上课可以做到最积极;玩耍可以做到最“嗨”。你如此强大,我也不甘落后。

临·考试

你像开足了马力的汽车,复习着每天的功课。我与你一同检查背诵时,发现你比我背得更仔细,更熟练。你开始没有我数学好,每天学问我数学题,可最终我的自满,被你的坚持不懈所击败。你总坐在那,像塑像般静静思考着,仔细“敲”出每一道题。每次小考都是鲜红的“120”。

脸上的黑圈,手上的油笔道,头上渗出的汗水,令我们佩服,得到了更多的赞赏。

憾·成绩

第一次成绩公布,令我目瞪口呆,你冲进了全校前十,我落到了50开外。

你的各门成绩都均衡发展,成为了老师口中的“努力学生”,同学口中的“学霸”,我口中的“天才”。

你的努力和付出,大家都看在眼里,可没想到你却还不满足,向全校前五进攻。你给自己的任务堆成山,父母都心疼地向老师反映。面对老师的劝说,只是微微一笑,轻轻带过,仿佛一切都是飘过的浮云。可我……

的确,我的自信也早已被你杀个惨败,我的自卑感,随即而来:不和你站在一旁,不和你谈学习成绩。这也许是在逃避,可我无法面对这位“天才”般的朋友。你为了帮助我,与我一起完成作业,不耐烦的讲一遍又一遍数学题,鼓舞我找回以前的自信。

又见·成果

我的一个月艰苦奋战终于有了结果,这次期中考试叫了份还算满意的答卷。你拥抱我,不断祝贺。

这次我的成绩,与你平时对我的关心是分不开的。在别人都羡慕我的成绩时,我总满意的看看你,你却总失落的摇摇头。我总想感谢你,但又不知如何说出口。在这里,我想对你说:谢谢你,你教我学习,帮我成长,帮我解决难题,又不觉得烦。

你我的距离越来越近,我也会像你一样,在自大面前坚定地摇摇头;我也会像你一样,不拿成绩到处招摇;我也会像你一样,不达目的不罢休……

你,听好了,千万别小看我,我们之间的17名之差,我会克服。即使是天才般的,你也定会被我追上;即使是越过重重困境,我也会在你的身后努力奔跑

你的努力与汗水,造就了现在天才般的你。请相信,努力奔跑的我,会视你为我的目标,去追赶,去超越……

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篇4:既难忘,自奋进作文700字

全文共 776 字

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自从读完了《风筝下的少年》这本书以后,我的心里头好似打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣咸五味俱全。书中描写的有关南京大屠杀惨烈的场面令我心酸;读到王仁高被鬼子强迫钩尸体,体会到了当时身为中国人的苦;日本军官小林宗作心狠手辣,使用狠毒的奸计迫害中国人民。在韩顺风十八岁那年鬼子投降,小林宗作被迫自杀。经过全民努力,苦尽甘来。

这本书主要讲了日本鬼子在攻占南京后,开始了南京大屠杀。屠杀过后,有一个幸免于难的孩子叫韩顺风。他经过一番波折之后,找到了他唯一的亲人——大舅王仁高。原来王仁高一直和黄民举、尹长年、肖雨亮三人一起奉日本人的命令往长江里抛尸体。由于这里有吃有喝,所以大舅便把顺风也接来住在一起。后来他们遇到了大汉陈述武,不久陈述武竟然与日本鬼子同归于尽了。这件事给顺风很大的影响,大舅死后,顺风就参加了抗日军队。直到顺风十八岁那年,抗战胜利,鬼子投降,小林宗作负罪自尽。

才开始读这本书的时候,我很疑惑:为什么日本人要来侵犯我们、屠杀我们的同胞呢?后来我终于明白了:那是因为我们弱小啊!晚清时期,我们曾签订过多少不平等条约呀!李鸿章被外国人打了一枪,我们却要赔付他们2亿两白银!这都是我们民族弱小的缘故呀!大汉陈述武本是一个混混,但他却敢于和日本兵同归于尽,可见他是一个有骨气、有尊严的中国人。更令我感动的是,他是怀着一颗怎样的爱国之心在敌人面前威武不屈。换做是我,会有如此的勇气吗?他这种为了国家舍弃自我的精神,值得我们学习并应该为之发扬光大。更令我难忘的还有:王仁高等人被鬼子杀害的时候,他们个个显得镇定自若、气定神闲。面对敌人的枪口,他们视死如归。这种气概,这种精神,令我敬佩。

读了这本书我明白了自己应该好好学习,长大后用自己的本领精忠报国。不允许外国人干预我们的国事,因为我们是像韩顺风一样的中国的少年,是王仁高、陈述武们的后人,我们是中国未来的主人!

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篇5:讲抗疫故事做奋进青年中国精神心得体会

全文共 805 字

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讲好“中国抗疫故事”,阐明中国共产党的初心使命

人民立场是中国共产党的根本政治立场。党的十九大报告指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”对于中国共产党和中国人民来说,突如其来的新冠肺炎疫情既是一次危机,也是一次大考。在大考面前,党始终把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位,举全国之力救治患者,实现应收尽收、应治尽治,不惜代价、不计成本打赢疫情防控阻击战,为人民的生命安全和身体健康筑起坚固的“长城”。这场史诗级的伟大抗疫实践正是中国共产党初心使命的最好阐释,彰显了党把人民放在第一位的赤子之心。思政课教学要充分运用好社会大课堂思政素材,讲好党的初心故事,讲清楚中国共产党为什么“能”,引领青年学生读懂中国共产党,坚定跟党走的决心。

讲好“中国抗疫故事”,彰显中国制度的显著优势

制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。“集中力量办大事”是中国特色社会主义制度的显著优势,是我国创造经济快速发展、社会长期稳定“两大奇迹”的重要原因。习近平总书记指出:“我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝。”党的十九届四中全会从13个方面系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势,揭示了“中国之治”的制度密码。疫情发生以来,在党的集中统一领导下,全国一盘棋战疫情,19个省份对口支援湖北16个市州,超4万名医务工作者驰援湖北抗疫一线,诠释了“一方有难八方支援”的“中国温度”;仅用10天建成的可容纳1000张床位的火神山医院,让世界见证了“中国速度”。思政课教学要充分运用好社会大课堂思政素材,讲好中国特色社会主义制度的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,讲清楚中国特色社会主义为什么“好”,引领青年学生读懂中国特色社会主义制度,增强制度自信,坚定走中国特色社会主义道路的决心。

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篇6:奋进新时代争做追梦人

全文共 534 字

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白驹过隙,岁月如梭,转瞬之间,中国共产党已经走过_的风雨,经历了_的坎坷和辉煌。在建党_年之际,我们每个人都应该去感谢我们伟大的共产党。

1921年7月,我们伟大的中国共产党诞生了,中国从此发生了翻天覆地的变化,中国的革命从此焕然一新了。建立了新中国,中国人民从此过上了幸福的生活,中国人民不再是半殖民地半封建社会下的受压迫的人民,中国人民站起来了。新中国的成立是震惊世界的一件大事,而这一切都要归功于中国共产党的正确领导,是它带给了我们这一切,我们每个人都应该有一颗感恩的心去感恩我们的党。

新中国成立后,我们虽有挫折,但在共产党的正确领导下,我们仍在向前迈进,我国从各方面都发生了飞跃,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策。在指导下,国家生产力迅速发展,中国由落后走向繁荣,人民生活达到小康水平。

虽然仅仅是简单的八句话,但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观,是实现国家稳定,社会和谐的重要条件,之后,科学发展观的提出,更促进了社会与自然的和谐发展。

我亲爱的共产党,我以你为荣,我们将永远铭记老一辈无产阶级的斗争,铭记烈士英雄的光辉伟绩,在建党_年之际,我怀着最真诚的心,用这简单的文字,来送去我真挚的祝福!

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篇7:笑着奔跑作文800字

全文共 852 字

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因为充满阳光,所以青春来了。

最近总是听到、看到好些人或是说,或是写,想去表达青春的苦涩,说的就好像美好的青春时光只不过是用来受罪的。而所谓的美好,也不过是多年之后对往事的回忆和感叹,现在是无法经历到的。

是的,或许也对,我们的青春确实在不断经历着苦痛和折磨,我们也确实总是从挫折中爬起来,满身是伤地继续前行。但这并不意味着青春就只能是品味着苦涩,痛苦前行。我想说为何不能享受当下,去实实在在地享受现在经历着的这段来之不易的青春呢!都说一旦青春过去,就再也找不回来了!那又为何在这里诉说青春的苦涩,青春是美好的啊!

我一直喜欢长跑,在漫长的奔跑中去思索人生。总是有人问我,在长达数千米的的长跑中,如何坚持下来。我的回答总是很简单:“着奔跑。”笑,在这里是一种态度,一种乐观积极向上的态度,它是在教你去爱上困境,爱上困境给你的挑战与历练,爱上战胜困境带来的成就感。奔跑的过程的确难以忍受,缺氧、乏力、酸痛永远在伴随着你,这就叫所谓的苦涩。但是如果一路上满是苦涩,有谁愿意继续奔跑?有谁甘心去一直享受痛苦?我想没有人喜欢去享受这些东西。也许你会说,是意志,用意志对抗痛苦。但是支持着我奔跑下去的,不是意志。因为用意志去对抗痛苦,只会让你更痛苦,让前路变得更加困难。但是,若是你就是喜欢跑步,喜欢跑步时迎面吹来的风,喜欢奔跑时湛蓝的天空,喜欢身边的加油呐喊,喜欢有规律的喘息和脚步声……那你就会觉得跑步是美好的,跑步的每一秒都是享受,你就会有无限的动力继续跑下去,你就会觉得跑步带来的苦涩哪有快乐多。

如果说,我们的青春,也不过是这样一场长跑。那么,当你已经从不断的跌倒,不止的酸痛中体会到了苦涩,不要失望,不要迷茫。因为这不代表在青春路上只有挫折和阻挡,只是你还没有发现青春的美好。这时的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿,笑着对自己说,路上风景果然很美。

永远的荆棘路没有人愿意跑完,但你如果发现了荆棘上美艳的蔷薇,你就不会放弃向前探寻。不是青春苦涩,而是我们没有发现它的美。

请在见到终点前,笑着奔跑,去体会它的美吧。

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篇8:在春光里奔跑作文

全文共 998 字

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你说过,青春和成长成反比,我长大了,你也要拂袖离开,所以我不顾一切地奔跑,想要在最后拥你入怀。

——题记

“青春是琢磨不透的。”我对刚认识你的自己说。“它就像是一条可远望,可追忆的风景线,却可能永远都够不到。”带着懵懂,第一丝春风拂过衣袖,你来了。那时面容和年纪是真正的青涩,转眼匆匆数年过去,对成长的看法那自然也大不相同。

我说那时的你真的很讨厌,你总让老师对我严加管教,以你为借口:“你们都正值青春年少,大好的时光是用来珍惜,用来学习,用来学着成长的,不能放松,要对自己负责!”你的一切语重心长,我不屑一顾。可当真正的春风满了世界,我才知道你的好,从那刻起,我学着奔跑。

“似一夏繁花,一春青涩满芽,秋叶潇洒,汝可知百味交杂?”这是我现在对你的评价,初三,不仅是脑力体力的竞争,更是决定自己以后道路宽窄的竞争。每一位同学都在挥洒汗水,所有的人都在奋力向前,我当然不能输。

你可以浓缩成一次长跑,我们比的是耐力,拼的是意志。我何曾不想放纵潇洒,何曾不想一生随性为自己而活?但是,我奔跑在你的怀里啊,我站在你温柔的阳光下,正视阳光,影子便只在身后,所有的叛逆都化成了那片阴暗,藏在身后。

我想,我要坚持住,咬紧牙关坚持住。因为我始终明白,我正在用汗水给自己拼搏出一夏繁华,它是青春你生命的诠释。我在奔跑的同时,学会了将苦痛抛在身后,迎着风,我大声叫喊:“风大又怎样,雨大又如何,青春是我一生的奇迹时代!”

奔跑的路上也会有繁乱的雨,冷得让人心颤。我开始迷茫,开始彷徨,开始怀疑坚持究竟是为了什么。“为了你爱的人和爱你的人啊”你在心灵最深处轻落一吻,我闭上眼,直起身体,让泪珠风干成泪痕,让所有不安和停滞不前随着阴雨的消失离去。

伴随着你的欢喜忧愁,我将迎来长跑第一圈的终点,我知道不管如何你仍会陪我走下去,但有时偶尔回头的刹那,见你那已行程过半的路途,心中百味交杂,突然就想起了那句调侃假期余额不足的话,我也来幽默一下:“我的青春余额已不足,请充值……”

很快初三下学期会在匆忙的复习和痛苦的体质训练中结束,新的生活也会很快开始,但我牢记奔跑的意义,继续坚持下去,完成漂亮的800米长跑。青春,你必将伴着微凉的晨露离去,我无法挽留,便珍惜眼前所拥有。烟花虽短,却在绽放那一刻给心灵烙下一片美丽,我会更加努力地拥抱你。

青春的风刮着,我奔跑着,春光无限好,人生需尽欢。尽欢尽欢,跑完全程便是尽欢吧……

我,在春光中奔跑。

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篇9:淘气包马小跳之奔跑的放牛班读后感500字

全文共 486 字

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暑假里的一天,我打开了最爱的一本书——《淘气包小跳之奔跑放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书,她不仅创作了《淘气包马小跳》系列,还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了,赶紧看下去吧!

这本书写夏林果做了个梦:张达说话不结巴了。为了让夏林果开心,马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事,随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听,他就成了主唱。这个合唱团都是男童,他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地,每到那时,人们就喜欢聚在那里,听着这个合唱团的动听歌声。

五月合唱节到了,这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候,每个合唱团的支持率都很高,特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候,主持人宣布:“获胜的是‘放牛班合唱团’!”

五月合唱节结束后就是六月的儿童节了,秦老实说:“请大家畅所欲言,说说今天想做什么。”马小跳说:“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信,张达说了一句话,就相信了。秦来师说:“好,不过,是比赛形式,比做水果拼盘。”就这样,大家开始了庆祝。

《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》这本书太好看了!以后,我还要买这样的书看。

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篇10:难忘那次奔跑作文

全文共 604 字

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10米,5米,3米,1米!我那双麻木的双脚终于跨过了终点线!呼减声,欢庆声应接入耳,只有我明白,这次的胜利是多么来之不易。

还在几分钟之前,我正信心满满地站在醒目白线后,我的眼神是多坚决,我明白,我一定要跑第一。

随着一声响亮的哨声,我们似离弦的箭向络点奔跑而去。风是热的,汗是热的,我的全身也似火烧一般,青春的马尾在脑后甩动,他们——同学和老师,在等待我胜利归来的佳音,我不觉得加快了摆动的速度,步子也逐渐拉大,现在,我稳居第二。

必竟是长跑,拼得还是耐力与毅力。

时间一分一秒地过去,我好想放弃,停下来走吧,我的额间早己布满了豆大的汗让小,双脚早已失去知觉,正麻木地有节奏地跨越,我的嗓子早己冒了火,我早己无法自由呼吸,我早己……不,不行,你不能放弃!难道你忘了老师对你叮嘱了吗?难道你忘了同学们为你加油鼓劲了吗?难道你忘了你每天苦练耐力了吗?你必须赢!你就算累爬下,也得爬回终点!

我用尽全力,终点就就在我眼前了!快!拉大步伐,加快摆动!你就要胜利了!我顾不了这么多,顾不了疼痛,顾不了麻木……我现在什么也不管,只管向终点奔去……

我不记得我是怎样到达终点的,我只记得同学们加油呼喊声,只记得那蔚蓝的天空,有人在我身边说:“你是我们的骄傲!”

……

现在想起来,人生何尝不是那么一次长跑,而我就是在跑道上的选手,一些放弃的心理都是路上的失败与挫折,而它们只有靠汗水与泪水冲垮,冲垮了它们我才能看清终点线——人生的目标。

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篇11:向前奔跑中学生话题作文初4

全文共 1158 字

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人自降生起,就都走在了人生路上,只是所站的位置和表现姿态的不同,或在路上奔跑,或在路边鼓掌。如果人人都在旁边鼓掌,谁在路上跑呢?我认为真正的精彩有意义的人生应该是活的时候做在路上奔跑者。 The man is born on the road of life, just on the road of life, but the location and expression of the standing are different, or running on the road, or applauding on the roadside.If everyone applauds, who runs on the road? I think the real wonderful and meaningful life should be runners on the road when they live.

路上的奔跑者,为前行的目标而奋力拼搏,勇往直前。海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路远马亡。”杂交水稻之父袁隆平为着理想而奔跑。烈日酷暑,他面朝黄土背朝天,只为他的理想奔跑。他的理想——解决中国人的温饱问题,如此朴素又真诚。为此,他奋力奔跑,脚踏实地,永不停息。

既然选择了在路上奔跑,就无惧前方的苦难与挫折。鲁迅曾道:真正的勇士敢于正视淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生。风雨飘零,政治黑暗中,熹微的光引着鲁迅在奔跑!弃医从文,不做旁观者,纵然几多孤寂,总多坎坷,他仍无惧地坚信他的方向,面对强权也不停的奔跑的步伐。为了令麻木的国人清醒,他毅然他用尖锐的笔锋硬生生的在黑暗的社会撕开一道口子。在历史的潮流中留下一个不朽战士的身影。他以奔跑的姿态,不做屈从于强权的沉默者!如同马寅初道:“宁鸣而死,不默而生。”

人生,本就是一个奔跑的过程。这个世界犹如一个竞技场,每个成功的人无一不是坚持不懈地,为了自己的理想和信念奔跑奋斗。孔子周游列国,他赶着一辆牛车,走很远很远的路,一路巅簸着风尘仆仆缺衣少食,去各个国家作民间访问,他宣传儒家思想,屡屡受挫,但他不改初衷,奔跑中羽化三千弟子,他用孱弱的力量创私学,有教无类,孜孜不倦。孔子穷其一生的奔跑,开启了中华儒家文化的源流。时光涤荡尽了中原大地上春秋霸主们留下的骄傲,而我们,却依然生生世世祭奠圣人。

“既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”让那些坚韧不屈的灵魂,在路上狂奔。忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里隐隐约约放弃的念头。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐,当终点和目标一点一点在接近,当心灵不再进行激烈的困惑,当你愈发坚定信念,奔跑变成了永恒的凯歌。

系上你的鞋带,不要犹豫,扬起心中信念的风帆,一起奔跑吧。

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篇12:向着阳光奔跑作文500字

全文共 603 字

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阳光,是我们前进的方向;爱,是我们追寻的极点;我们,向着爱的阳光奔跑

——题记

夏日的午后,阳光无比热情。

我约好几个伙伴,兴致勃勃地来到球场打球。毒辣辣的日光炙烤着大地,唯有我们的身影显现出一线生机,几分灵动。

转过头,只见有人在叫我:“喂,和我们一起玩吧。”我们欣然接受,加入了他们的队伍。我惊异地发现,他们队中有一个个子很矮小的男人,下巴上的胡子尚未刮干净,略显年华的眉头紧锁着,汗水不经意地从他的眼角边垂下。那件淡蓝色的篮球运动服,穿在他身上显得那么的肥大。

我就这样呆呆地看着他,不禁疑惑:在一米八多的我面前,他会不会太袖珍呢?!我想,他必是一个生活不太如意的人。

比赛不很和谐的开始了。而他,却显得如此自然,如此随意,一运球一投篮之间,都彰显出一个成熟男人的稳重和干练。突然,我的眼前闪现出他的身影——我们机缘巧合的对位了。我决定对他进行严防死守——我想只有这样,才能显示出他对我的尊重。

可是他的手法着实不赖,起跳轻盈,出手柔和,投篮也极准,确有几许潇洒。我偶听到一旁的人说,他几乎每天都会来这里练球,好像他没有什么职业。不过这也是顺理成章的事。他这种人,没有企业或公司愿意接纳他的吧?

我想,这世上唯一能接收他的人,或许也只有他自己。

“刷”,我命中了一记三分球。他那矮小的身躯,在我面前如此不堪一击!我的心中不禁涌起了得意,还有一些轻视……某些想法肮脏而又真实地在我心里存在着。

[向着阳光奔跑作文500字

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篇13:奔跑的励志作文

全文共 940 字

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阳光如一只只调皮的精灵,在空中翩翩起舞。它用那光辉与温暖,为人间带来一丝丝舒适与祥与。一支长长的队伍在操场上挥汗如雨地跑着,他们早已大汗淋漓,却依然坚持驰骋在跑道上,追寻自己心中的梦想。我也加入到他们的行列,即使筋疲力尽,也永不放弃,因为有爱支持我向前勇敢地冲。

从前的我,是极其厌恶跑步的,因为身体虚弱,常常跑得不到一半就会放弃。因此,每逢体育课,我都会怀着忐忑的心情上课,一提起跑步,我就会直冒冷汗。又是一节体育课,同学们陆陆续续地下楼了,而我依然呆呆地坐在座位上,恨不得想让时间冻结。可惜我做不到,只得呆在原位盼望下课的铃声马上打响。时间一分一秒地在我的等待中消逝了,体育课也已上了一半。他们应该跑完了吧!我欣喜万分,哼着小曲跑到了操场。

谁知恰巧闯进了体育老师犀利的视线中,我吓了一跳,惊恐地望着她,我们的视线交集在了一起,摩擦出了强烈的火花。“你怎么来那么晚?”老师两只眼睛瞪得又大又圆,头发简直快要竖起来了,样子明显是生气了。我大气不敢出一声,只得在心中呢喃着“对不起”。“哦,你身子弱,老师不怪你。但你越不锻炼,越不会有好身体呀!跑步不仅身体壮,还能让你意志强,快加入到他们的行列吧!”老师的声音突然变得温与许多,笑着望着惊恐的我。我连忙插进同学们的队列中,与他们并列奔跑。我的脑海中浮现出老师那与善的微笑,那微笑,充满了宽容,在我的心中定格成了永恒的画面。

以后的每堂体育课,我都积极地跑在最前头,并用出自己的力气全力以赴地弥补我之前的散漫。有几次,我在跑步时,突然没有了劲儿,老师便在跑道边为我边助跑边加油,陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上,老师已近五十岁了,丝丝白发在风中飘动。“加油!加油!往前冲,不放弃。”我的耳畔时时回响着这句话,脚下不觉注入了力量。仿佛看到了老师如阳光般无私的爱心,这一声声的鼓励,化作了一股股清泉,汇集成海洋般的力量。我用尽一切力气往前冲,迎着太阳的方向,投进阳光的怀抱。

今日已过了几年,我早已从一名稚嫩的小学生长成一个中学生,羽翼已丰满,目标已坚定。面对生活中的挫折,我从不气馁,始终坚强,努力地奔向黎明的前方。沐浴爱的阳光,挥洒汗水,播种希望,因为有老师的声音一直响在我的耳畔。

“向前冲,不放弃!”奔跑在阳光下的少年,一路奔跑,一路珍藏……

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篇14:学会自由奔跑的作文精选

全文共 451 字

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一直以来,我都不是一个追星族。有人说,金牛座的人跟不上时代的潮流。想想也很对吧,我就是金牛座的女孩,而且是一个十足的落伍者。

同桌暗夜是周杰伦的铁杆歌迷。她是一个善变的女孩,但是认定之后就不会再变了。周杰伦就是她永不变的追求,尽管以后的追星路对她来说,也许很漫长。

网友点点是个很有才气的女孩。她说自己是以貌取人的,追星当然也追帅气的明星。这个世界本来就是这样,我也认为她是个很实在的女孩。

好友捷捷是个超可爱的女孩。她也是金牛座的,和我一样不适应时代潮流。记得张柏芝的歌曲已经不流行时,她居然狂追她的歌曲。真的很可爱啊。

直到现在,我依旧想不出我到底是谁的铁杆fans。暗夜说周杰伦真的很好:点点说有什么听什么:捷捷说也许我们不适合追星。

忽然想到雨泉,似乎不太有人追捧他们。可是当我听到雨泉的歌,就有一种莫名的感觉。站在阳光下,听《奔跑》《哪一站》《叶子》,都有一种浑身充满力量的感觉。

阳光下,金牛座的女孩。雨泉的歌,耳边响起。随风奔跑自由式方向,追逐雷和闪电的力量!随风飞翔有梦做翅膀,敢爱敢恨勇敢闯一闯!

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篇15:奔跑的励志作文

全文共 830 字

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在所有的过错中,人们最易于原谅的就是懒散。——题记

每个人都有惰性,而在这个快节奏的生活中却只能跑起来,才能赶在前面。

喜欢慢悠悠地散步,将一切喧嚣与伤感扔在一边,视线望着地上飘落的梧桐叶,踩着阳光透过树叶细缝洒下的一地碎银。那是一种怎样的宁静啊。慢慢贪恋上了散步。

可当步入初三才发现,这种宁静似乎得放一放了。

还是像以前那样慢悠悠地散步回家,那种感觉很轻松。可是回到家后等待我的却是那些“堆积成山”的作业,望着时间一分一秒地走过无能为力只能强迫自己睁开双眼继续奋斗。

如此经过几天,实在是吃不消了,才发现是该让自己跑起来了。

于是开始跑回家。耳边是呼呼的风声,看着自己的汗水滴落下来,累得直喘气。可是回家却提前了很久,爸爸都还没烧好饭。开始奋笔疾书,将速度提到最快,而且也不在做作业时有事没事站起来逛逛。这天睡得前所未有的舒适。

这才明白让自己跑起来是那般重要。

初三就像跑八百米那最后的一二百米,虽然是那么的累,但是决不能纵容自己停下来慢悠悠地走,一定要跑起来,不管多累,只要相信自己一定能跑到终点,超过别人,一定会有所突破。即使到达终点后两脚如灌了铅一般,可是那时不就有时间好好恢复体力了吗?等待你的将会是鲜花和掌声。

儿时前进的路上,我只会等待,等待着父母温暖的双手,关切的问候,鼓励的眼神。向朋友、亲人发出求救信号,希望有人陪伴着我走向那未知的世界。习惯于依赖,才发现他们只要轻轻一放手,我便会跌得生疼。

再大了点,就只会漫步,沉浸于个人的宁静与喜悦中,贪恋沿途的风景,他人只要稍稍一用劲就能超越我,甚至把我甩得老远。

而如今,我要让自己跑起来,用尽全力去奔跑,去挥洒汗水,去奋斗。那种感觉很充实很快乐。沿着小路慢慢地跑,心里也多了许多希望和满足。我已经开始跑起来了,可偶尔还是有些害怕前行的道路上困难险阻,害怕拼尽全力奔跑后迎来的却不是成功。不过依旧不会停下脚步!

沿途,不断地看到有人驻足欣赏景色,也不断看到有人翘首期盼他人的帮助,我多想对他们说一句:让自己跑起来吧!

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篇16:牢记根本宗旨感恩奋进担当发言稿

全文共 380 字

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7月22日,甘孜州水务局“两学一做”组织支部党员第12次集中学习会,围绕专题二:“牢记根本宗旨感恩奋进担当”开展讨论。

会议由局支部书记、副局长马丽涛同志主持,24名参会党员以“牢记根本宗旨 感恩奋进担当”为主题,结合习近平总书记“七一”建党95周年讲话精神,“不忘初心,继续前行”8个方面要求及“做合格党员、当干事先锋”开展讨论。讨论中,大家都能紧紧围绕主题谈认识,认为“两学一做”学习教育不是一次活动,是继党的群众路线教育和“三严三实”专题教育活动的又一次深刻党性教育,并联系岗位职责查找差距和不足,进行了深刻剖析,决心拥护中国共产党领导,牢记为人民服务根本宗旨,常怀感恩之心,勇于担当、无私奉献。

会上,局支部副书记吴疆同志传达学习了省委书记王东明在全省庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话精神;局“两学一做”办公室通报学习了三项整改“回头看”实施方案。

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篇17:奔跑人生

全文共 547 字

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悠悠岁月,时光匆匆,意气风发的我们在玫瑰般的梦想中奔跑,真正的人生是从走开始的,而跑,是另一种高度,另一种生命价值的体现。

我们曾有过成功的喜悦,也不留下过失败的创伤,经历过情感的破折,体验过人生的困苦,生活的灼烫。一路奔跑,恒追太阳。路途中会有丛生的荆棘,遍布的榛莽,我们是义无反顾,勇往直前,还是徘徊不前呢?别急着无从选择,逃避不一定躲得过,面对不一定最难受,失败不一定最痛苦,成功不一定最喜悦。别以为这个世界上只有唯一的答案――对与错,许多事情答案不止一个,所以,我们永远有路可行!

一路奔跑,学会感激。感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激欺骗了你的人,因为他增进了你的智慧;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿。凡事怀之感激,学会感激一切使你成长的人,这样,我们就恩能够把阳光砌成阶梯,然后拾级而上,让坚实的足音响彻山谷。我们不再回避挫折与困苦;所有的沮丧、痛苦,所有的欢乐、幸福,都是一种经历,都是在为只有一次的青春增添色彩;所有的迷茫、惆怅,所有的企盼、希望,都是人生大厦的一砖一瓦。

勇敢奔跑,把沉重抛下,把消沉抛下,把懦弱抛下,向着太阳奔跑,实现人生的梦想!求知的目的不是为了吹嘘炫耀而应该是为了寻找真理,启迪智慧。行动是通往知识的唯一道路,行动起来,用手勤劳地铸造明天的辉煌!

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篇18:奋进新时代争做追梦人的征文

全文共 604 字

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每个元旦放假最期待的一个节目就是看习总书记的新年讲话,总是出现经典的习式语录,总能找到一年奋斗的精神食粮,2018的新年讲话还言犹在耳,“九层之台,起于累土”,“不弛于空想,不骛于虚声”“天道酬勤,日新月异”……,回首一年,这一年的我用总书记的话激励自己,这一年的我脚踏实地,这一年的自己努力提升自我,这一年的自己有规划有目标,这一年的我有遗憾但更多的是成长。

2019到来之际,再次守候在电视前,聆听总书记的回首与展望,聆听他的妙言佳句“2018年,我们过得很充实、走得很坚定”“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”……”比较两次新年贺词,2019的贺词更接地气,更加具体务实,并点名表扬了一批在各行各业的努力拼搏的平凡人。

习总书记又在新年贺词中勉励广大青年学子,“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”这句话让我精神振奋,又倍感温暖。我觉得这不仅仅是对青年学子的鼓舞,而是对全国人民的寄语与希望。改革开放40年来,中国人民都是心怀梦想,奋力追梦,在努力奔跑的路上,虽然这一路非常艰辛,但中国人民凭借着自己的梦想和意志创造了很多的成绩和奇迹。

在这个属于奋斗者的新时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。不驰于空想、不骛于虚声,在奔跑中奋力逐梦,做新时代的追梦人,我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力,迎来生机勃勃的复兴气象。

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篇19:奔跑作文800字初一

全文共 806 字

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我对我爸爸印象的开始,或许就是那个背着沉重书包努力狂奔的肥胖身影,渐渐从我眼中远离、消失……

我小时对总是工作奔忙的父亲是没有印象的,我的奶奶是大厨,和她呆久了,我的口味开始非常挑,再加上上了初中又遇上了爸爸,根本没有印象的爸爸

那天阳光和煦,映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳,叠好被子,提上书包就要走,开学第一次上课哪,我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手,一把拉住了我的衣领:“早点吃了再走。”我劲儿太小,甩也甩不开,只得进了厨房,爸爸松开了手,递给我了一个大馒头。“就这个?”我一下子不乐意了,我才不吃这大馒头,谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了,他昨儿晚值了一宿夜班,今早又着急跑忙慌回家给我做饭,我俩这就吵开了,一下子吵完,估摸着迟的也差不多了。

我急得呀,眼泪就差没出来,爸爸没好气瞪了我一眼:“赖谁,这不是你自己……”边说着,他一边提起了我的书包,一下子挎到他的肩上,他本来矮矮胖胖,这么一压,倒像个小学生了。

我推开门出去,爸爸已经开始跑了,我觉着他实在是没那个必要,因为他跑起来的速度和走着也差不了多少,但他似乎不那么认为,他是害怕了,我看得出来,他害怕我迟到。

由于常年不运动,他的身子像一大块的连着的肉,跑起来一扭扭的,再加上背个大书包,怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了,那已经不算是冒汗或者流汗了,就是一个漏水的管子,往下泄水。他大口喘着气,还一边回头朝我喊着:“迟了,要迟啦,赶紧再跑快些”,瞧他那着急的样子,我已经比不上了。

“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着,喘着,还喋喋不休着。那时候,他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声,无不打在我的心坎儿里。我追上去,便要拿书包,他将我的手一把拨开:“赶紧走了,马上……上要迟了”。

在我的眼中,他滑稽的动作不是滑稽,而是对我深深的爱。

爸爸奔跑的身影消失在我眼前,消失在年华里,那份爱,却将永远刻在我心中。

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篇20:奔跑者作文900字

全文共 870 字

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记不清夸父到底追没追到太阳,我只想说我输给了时间。

我和我的家人都认为我是一个懒惰的人,其实我真的是一个很懒惰的人,用当今一句很雷人的话来形容,“懒惰他妈给懒惰开门,懒惰到家了”。由于我的懒惰给自己带来了很多麻烦,有的让我终生难忘。

作为一个学生的我总是想着如何学习,如何挣钱,如何成为那种要风得风要雨得雨的风云人物,其实我就是想什么事都靠自己,不做那种衣来伸手饭来张口的人,然而这些都是我自己想的,做白日梦,不付出怎么可能收获。

以前我一直活在无限的幻想里,整天坐着灰姑娘变公主的美梦。高考落榜之后我认真的反思过,问自己同样是一个学校的,同样的教室,同样的老师,为什么别人可以金榜题名而我却高考失败,现在知道了,都是因为我总是把今天的事情拖到明天去做,甚至忘了去做,妈妈总是跟我说“不是付出就一定能有收获,可一点也不付出就连1%的收获都没有的,最后吃亏的是你自己”。现在想想真的很后悔,如果当初和我同学一样努力或者比他们更努力,也许我正和大学的同学一起为英语考级而努力也许和同学一起躺在草坪上谈论着未来如何如何,可惜这只是想象是不可能成真的,因为已经错过了。

其实每个人都是有潜力的,只不过还没有被伯乐发现而已,我的外护老师给我们讲了一个寓言。从前,有个非常富有的人家的女儿要出嫁,女孩儿长的特别漂亮,有很多男孩儿都想和这个女孩儿结婚,于是女孩儿的父亲想到了一个主意,谁能游出这个里面有鳄鱼的池塘,他就把他的女儿嫁给谁,并且他的金钱也都给谁。比赛开始没多一会儿,就有一个男孩儿跳进池塘里,等男孩儿游到对岸的时候,累的大口大口的喘气。女孩的爸爸笑着问他我可以把我的宝贝女儿嫁给你了,你还有别的什么要求吗?男孩儿回答:我就想知道是谁把我一脚踢到池塘里的!这个寓言告诉我们其实每个人都是有潜力的。

经过了这么多,我也终于懂得,想要让你的生活超出别人,就得要付出比别人多得多的努力,才能可能换来。

现在人们都说知识与工作是成正比的,我很同意这个观点,知识能让我们懂得更多能丰富我们的内涵。

我想说我们都要做一名勇敢坚强的奔跑者吧!不要再让时间从我们身边溜走了。

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