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奔跑奋进(推荐20篇)

导语:爱因斯坦让自己奔跑了起来,才有了后来数以前计的伟大发明。下面是小编整理的一些自己作文,欢迎查阅,谢谢!

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雨中的奔跑作文550字

全文共 563 字

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星期六上午,一场大把我害得求生不得,求死不能。

我刚来到活动中心时,天空只下着蒙蒙细雨,所以妈妈也没有给我带伞,但是人算不如天算,等我上完口才课出来时,细雨已经变成大雨啦!因为10点钟要上英语课,我毫不犹豫地冲进了雨里。

跑到了龙河桥那儿,我看到桥头被围栏挡住了,也没有多想,就翻了过去。可是,眼前的一幕让我惊呆了:桥被挖断了!我转头就往回跑。跑了几步就跑不动了,感觉胸口像被一块无形的巨石压着,但我又不得不跑,因为我已经没有选择的余地了——英语班上课的时间快要到了。

跑到三仙桥时,我已经真的没有力气了,管它三七二十一,先坐下来休息休息。坐了十几秒钟后,我就开始上桥了。我感觉自己不像是在走路,而在攀登喜马拉雅山。这时,又刮起了大风,真是“福无双至,祸不单行”啊!这大风对我来说简直就是台风,我辛辛苦苦上了两级台阶就被吹了下来,这是啥道理啊!万幸的是,这场大风只吹了一会就停了下来。我又开始扶着栏杆一步步向上登。

过了三仙桥,一道难题又出现在面前,那就是小道上的黄土,被雨水淋过之后变得非常粘。我虽然只拣没大有土的地方走,但还是弄得满鞋是泥。

好不容易到了商贸城,又一伙“敌军”向我发起了进攻,我眼前是一片十几米宽的水坑。我再也没有力气跟它搏斗了,只好让脚丫子受苦了……

大雨啊大雨,你早不下晚不下,为啥盯上我了?你看我这浑身上下……

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篇1:奔跑人生初中八年级话题作文初3

全文共 1042 字

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你就是那种除了体育,其他都好的人。 You are the kind of people who are good except sports.

小小的身躯,弱不禁风的身板,两条细短的腿,却支撑着一个强大的大脑,每天早上在操场上奋力的奔跑,为了体育可以拿到满分,但一次又一次的被我无情的超越。

早晨,天才刚亮,你骑着车就来到了操场,做了几个热身运动开始长跑,虽然跑得没有我快,还一直拉着我陪跑,还直言要超了我,我真好奇你哪里来的勇气。

我在后面跟着,你在前面跑着。小短腿迅速的迈动,两臂也大力,摆动有节奏的,轻松的跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感觉,在你身后的我都已经感觉到了风从耳边划过,你的腿迈动的更有力了,小腿的肌肉一张一缩的,步伐一步半米。

可是我为了自己的锻炼只能加快奔跑,不一会儿便超了你。在弯道处,我回头望去。只见你的五官快聚成了一个点,双手摆动的幅度更大了。

于是我有专心奔跑,又过了近半分钟就到了你的身后。从远处看去,你就像一个倔强的黑点,在硕大的操场上跳的跑着。于是,我赶紧跟在了你的身后,可是渐渐的太阳出来了,我从强后望去,你的头上好似万颗珍珠般闪闪发亮,汗水已经浸湿了你的衣领,变成了一块深黑色,步伐的速度也逐渐慢了下来。

你那急促的呼吸声在我耳边响起,双手叉着腰。又是强忍着跑了一圈。到了第5圈,急促的呼吸声一声又一声,沉重的脚步声一阵又一阵,真像是要下大暴雨的感觉,没过多久“大暴雨”来了:颗颗汗珠从你的头上,衣领上,脖子上,胳膊上滑落下来。你仰着头,大口呼气,好像快要窒息了一样。

就连我,也感觉到双腿有些疲惫,可你仍然坚持着,大腿落地时那巨大的颤抖感,都被我看在了眼里,双臂摆动时的缓慢,无一不在向你示威,叫你:“别跑了,你已经累了,停下来吧。”

当看到只有半圈时,你像触电般兴奋了起来,大喊道:“快到了”。我一听一溜烟跑向了终点,回头又看你,你大步向前,眼中是充满了希望,速度快的,你的头发都向上吹起,到终点了,一下躺在了地上,我跑过去,你边喘气边笑道:“终于跑完了!”

你奔跑时那汗如雨下的样子,你奔跑时那眼神坚定的样子,你奔跑时那咬牙坚持的样子……一切都用“坚持”二字概括。

没有坚持。是不可能每天来到这里锻炼。

没有坚持。更不可能能跑完全程。

没有坚持。体育分有可能只是刚及格。

没有坚持。再大的困难,也都是困难。

没有坚持。人的一生只有偷懒。

没有坚持。是拼搏不了这大暴风雨,看到后面的彩虹的。

没有坚持。人生只是无谓的。

没有坚持。世界只是单调的。

你坚持奔跑的样子,真美。

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篇2:阳光下也要保持奔跑的姿势

全文共 860 字

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有这样一句话,“没有伞的孩子,在风雨中只能奋力奔跑”这句话不知激励了多少处于困境中的失败者的心。然而,在现代生活的冲击下,大多数人在安逸中迷失了前进的方向,丧失了斗志,于是,我要说:“在风和日丽的天里,奋力奔跑不是更加有情趣吗?阳光下也要保持一种奔跑的姿势。”

在风雨中奔跑,我们获得了前进的勇气与战胜困境的决心,我们坚守“任凭风吹雨打,胜似闲庭信步”,殊不知,在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的动力,激励我们在成功时谦虚谨慎,更上一层楼。邓亚萍取得了无数的奖项,获得国内外无数项荣誉,可以说她的头顶上是一片晴天碧白,但是她仍然坚持不懈地奔跑,她去剑桥,去北大艰辛求学,执著地不停地追求。于是,她是一位优秀的运动员,更是一位浑身散发人格魅力令人尊敬的人。

在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强,获得强大的生存能力,练就一双能在暴雨中奋力搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族,然而鹰不懈怠地努力终于获得翔飞天空的能力,而鸡在安逸中退化成为只能跨越过矮墙头的鸡。试想,如果老鹰在安逸中享乐,失去了搏击蓝天的斗志与理想,与鸡群为伍,那么还会有“鹰立鸡群”的一天吗?

纵观古今中外,伟大的学者、科学家、音乐家、作家,只要是真正的伟大,他们的成功之路不乏明丽,然而他们不会躲在阳光下享受,因为他们懂得,停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停奔跑的过程。著名学者钱学森在取得两弹一星的伟大成就后,仍然致力于中国航天事业的发展,不贪奢荣华富贵与他国优厚的待遇,这就是伟大学者身上焕发出的照耀今人后人的希望曙光。还有已故的文学泰斗季羡林先生,一生建功卓著,为我国古文化事业做出了丰功伟绩。季老先生也并没有因自己头顶一片蓝天而停止奋力奔跑啊。

过分舒适安逸的生活挫伤了我们的斗志,钝化了我们的生存能力,日益激烈的残酷竞争也向我们昭示:伸开你的双臂,在阳光下奔跑,练就一双愈挫愈勇的翅膀,足够抵挡暴风雨的袭击!

尽管风和日丽,也要奋力搏击;尽管丰衣足食,也要全力播种;即使安享太平,也要强化生存能力。唯有如此,你的生命之光才会冲破黑暗的死寂,带来无限的光明!

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篇3:向着目标奔跑作文700字

全文共 772 字

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每当冬去春来,风和日丽,万物复苏,大地处处都充满着青春的活力,百草吐绿,种子发芽,它们一天天成长,要开花,要结果;雀鸟跳跃,春燕筑巢,它们飞来飞去,忙着觅食、抚育小鸟。一年之计在于春,我也开始了新的一年新的征程。

奔跑着,在学习的跑道上,开始了全新的学习;我奔跑着,不怕山高水远,千难险阻,我都要努力奔跑,追赶前者;我奔跑着,虽然有时我会迷惘,有时会彷徨,但我快乐着。面对它们,运动场上总会看到我那灿烂的笑容,我会走出困境,我会认真思考,我会站起来,继续奔跑;我奔跑着,虽然有时会累,有时会疼,但是目标就在前方,胜利就在前方,继续奔跑吧!

我奔跑着,迎来朝霞,送走夕阳。有时在运动场上,有时在图书馆里,有时在课堂中,像刚吐绿的小草,像刚发芽的种子,沐浴着阳光和雨露,为开花、为结果而奔跑。

我跑啊跑,跑啊跑,豆大的汗珠顺着我的脸颊流下。我跑不动了,躺在跑道上。我看着天空,蓝天、白云、小鸟好像在向我招手,在向我欢呼:“小伙伴,站起来,加油!加油!”此时,我突然想起龟兔赛跑的故事,我暗下决心,自言自语地说:“我不要兔的骄傲,不要龟的缓慢,我要兔的速度,我要龟的毅力。”我站了起来,喝了口老师给我的甘泉,跑道两边有我的爸、妈、伙伴,他们一直在为我鼓掌,我又有了力量,迈开双腿继续向目标奔跑。

我要吸取失败的教训,不骄傲,不自大,认真学习每一门功课,只等到冲刺时追赶上前者;我认真做好每一门功课的宝典记录,认真领悟,只等到冲刺时攒足了劲超越前者;我认真跨过一个个跨栏,不要因粗心而失误,只等到冲刺时放开一切冲向终点。

是成功还是失败,是前进,还是后退。这要靠我平时的努力和勤奋,只要现在苦一点,勤奋一点,努力就会成功,目标就会达到,说不定那第一个冲过终点的人,将会是我呢!

我奔跑着,不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,我都奔跑着,为了那目标,前进!向着目标奔跑吧!

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篇4:关于奔跑的作文1000字

全文共 971 字

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奔跑,让生命如夏花般绚烂。

——题记

奔跑——生命的保护神

当太阳的第一缕光芒唤醒了沉睡的草原时,羚羊睁开眼睛,所想到的第一件事就是:我必须奔跑得比最快的狮子还要快,否则,我就会被狮子吃掉。而如此同时,狮子脑海里闪现的第一个念头是:我必须要追上跑得最慢的羚羊,否则,我就会饿死。于是羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳进发,一曲美丽的充满了生命力量的关于奔跑的郦歌在广袤的原野上世世代代的流传着。它们,用我们看得见的方式在奔跑着。

当清风的第一抹微凉降临到寂静的森林时,大树舒展绿叶,它告诫自己的第一句话是:我必须把根扎的更深,否则,我就无法汲取更多的营养。而同这一刹那,小草只朝着唯一的目标迈进:必须长得更高,否则,我就无法看到阳光。于是大树和小草挺直腰杆,和着清风招摇。一幅恬静的洋溢着生命张力的关于奔跑的古画在繁盛的森林里延绵不断的铺展。它们,用我们看不到的方式在奔跑着。

奔跑是一种本能,是生命的保护神。地球是一个神圣的母亲,她孕育了世界上所有的生命,并让生命的个体都拥有同一个保护神。只要努力地奔跑,不懈地奔跑,就能生生不息。谁是奔跑的强者,谁就能在母亲的怀抱里生存得久一点。

奔跑——剥开巧克力包装的方式

生活就像是一盒巧克力,你永远都不知道眼前你所看到的有着精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑,就是剥开巧克力包装的方式。因为只有奔跑,才有足够的冲力让生命摆脱包装的束缚,把最原始最本质的味道在阳光下绽放。因此,作为万物之灵长,日月之精华的我们,应该让奔跑成为实现人生价值的方式,而不仅仅是生存的手段。

但丁说得好,人生下来是为了高翔的。君不见,面对黄州这颗外表平凡甚至有点丑陋的巧克力,多少人望而却步。只有那个长袍飘飘的书生,让自己的心和"大江东去"奔腾不息,让自己的目与公谨一道看“强弩灰飞烟灭”。他用积极奔跑的方式去解读了这颗巧克力,在丝丝的苦涩中品到了“一蓑烟雨任平生”的睿智,品到了“盖将自其不变者而观之,则天地曾不能以一瞬”的达观,品到了“一屡快哉风”的豪迈。他,苏轼,用积极奔跑造就了文坛之主的地位,前后赤壁赋千古传诵。

长江后浪推前浪,江山有待人才出。青春是一个奔跑的好时节,生命的巧克力在前方向我们招手,等着我们去剥开,等着我们去品尝。

奔跑是生命的保护神,奔跑是剥开巧克力包装的方式。只要一生奔跑,我们的人生就会充满亮丽和活力!一生无憾。

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篇5:关于奔跑高一作文

全文共 823 字

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随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢闯一闯

——题记

青春,象征着生命。青春,是无限美好的;青春,我们是在书香的熏陶下度过的;青春,总是在我们还意犹未尽的时候,离我们远去。绿色,象征着青春,也象征着生命。青春年少的我们,有着语不惊人死不休的执着,有着与大人对世界不同看法,有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们,意气风发,特立独行。这是我们对生命的另一种诠释,这是我们的生活方式。生命青春飞扬。

奔跑,象征着生命。我们无时无刻不踏在奔跑的路上,我们每天迎着朝阳去上学,踏着夕阳走在回家的路上。在学校的时间内,我们都在拼搏着,都在奔跑着,每时每刻的我们都绷紧着神经,怕错过生命中最重要的环节。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这是我们的期望,“会当凌绝顶,一览众山小”这是我们的目标,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。我们坚信着,奔跑会使我们更加充满信心,我们梦想着,奔跑会是我们的生命提升一个高度,我们努力着,生命永不服输。

挫折,象征着生命。在现在的生活中,我们最需要的是挫折教育,在人的生活中,都会遇到荆棘,但是我相信,就从荆棘挂破了我的衣服,刺痛了我的身体,我还是会走下去,坚信着我的理想走下去,因为这是对我的一种考验,这需要我们有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因为他被荆棘刮破了衣服,所以他相信这座山里没有美丽的风景,而强者却不同,他一直走到山顶,发现了山顶盛开的花朵,这就是强者与弱者的区别。青春年少的我们,挫折不怕,即便它在可怕,我们也会战胜它。生命永不退缩。

一万年太久,只争朝夕。这是我们生命中的至理名言,我们总是不在乎这一朝一夕,但我们却不知时间是海绵里的水,是挤出来的。

日出而作,日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些书香的熏陶,这需要我们不浪费生命中的一分一秒。并要学会争分夺秒。

生命是多彩的,生命是有限的,但我们要让有限的生命绽放出无限的光彩。永不止步。

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篇6:奔跑也是一种享受作文1000字

全文共 1042 字

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一千两百米!一千两百米!我一想到这里就愁眉苦脸,急得直跺脚。

我是一个普通的六年级女生,身上一点也没有花季女孩“巧笑倩兮,巧目盼兮”的味道。这次校运会,由于人数缺额,我莫名其妙地就被大家起哄着“推选”去跑长跑。

班长是个清爽的大男孩,他笑着说:“大家一致推选劳动委员,看来你是众望所归,就请不要推辞了。”不由分说就报上了我的名字,我委屈的坐在角落里一言不发,腹诽着班长是不是喝酸奶长大的。说的话酸死了!

于是我焦急地坐在准备室的长椅上,觉得自己无依无靠。忽然想起了若曦,她去年去美国做了三年的访问学者。如果她在,一定会骂我没出息,连跑个步都不愿争取吧!她多好啊,前途一片光明,身上总带着青春的气息,就像我们的班长一样。可我呢,一直都没有勇气……

哦,对了。班长刚刚跟我讲,如果实在不想跑,可以到医务室打病假条的。或者跑一段,中途停下也可以。我想他也许是喝那种比较甜的酸奶长大的。我决定选择后者,我不喜欢无病呻吟。

哨声响了,我咬了咬牙,硬着头皮向前跑去,不缓不急地跟在队伍后面。四百米……六百米……六百五十米……不断有人掉队。我支撑着跑到了第二圈,已经气喘吁吁。我慢慢放慢脚步,准备溜回班级去。

我淡淡地瞟了眼我们班的区域。嗯,很好,所有人都平静地坐着,没有人呐喊助威。听着其他班级震耳欲聋的叫喊声,我的心中泛起一丝苦涩。所有人都知道我会放弃,所以连加油的必要都没有了,不是吗?突然,我看到了我的座位上那件米色的莲藕风衣,是若曦从美国寄回来的。优雅中带着不容置疑的清新气息。椅子旁站着一个人,她的身影那样熟悉,火红的斜肩礼服像一朵盛开的红莲花,在风中摇曳着。她冲我挥了挥手中的风帽。若曦?她怎么来了?

我下意识地加快了脚步,呼吸重新调整了过来。闭上双眼,脑海中浮现着那朵怒放的红莲,她盛开的那样妖娆,那样蓬勃。我能感到阳光温柔的洒在我身上,三月的春风轻盈地拂过我的脸颊,飞扬起我的发丝。我想起了班长那天站在国旗下,脸上沐浴着阳光,唇唇角带着微笑,金属的校徽在阳光下一闪一闪的发光。我忽然明白了若曦曾说过的一句话:“我总觉得有东西在召唤着我,我要一直追逐着它!”

我的呼吸变得顺畅,毫不费力。我觉得我似乎摆脱了一切束缚。我不是在跑那艰难的一千二百米,而是在与阳光一起舞蹈。我感到一种从未有过的青春气息和蓬勃朝气扑面而来。

我就这样狂欢似的奔跑,直到有人跑过来向我招手。我知道,比赛结束了。当我站在一千二百米的领奖台上,望着台下欢呼的人群,我的内心释然了。一千二百米有什么难的?

哦,奔跑,原来也是一种享受

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篇7:奔跑在理解的边缘高二学生作文

全文共 799 字

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“青天有月来几时,我今停杯一问之。”孤独的李白停箸望月,把酒迎风。曾经的“仰天大笑出门去,我辈岂是篷篙人”的红衣少年,如今两鬓渐染的白发先生。他,犹豫,他,孤独。他想问明月,是否还有理解他的人,可明月无语,他失意,他落魄,他追随明月去了,江面上泛起了一阵涟漪……

“举世皆浊惟我独清,众人皆醉惟我独醒。”失意之苦,亡国之恨,一并袭上心头,如千丝万缕般难解难分。屈子,他眉头紧锁,伫立江面,他惆怅,他徘徊,他悲叹人世的黑暗,他想找个人诉说他心中的愁若,可江边惟有悲凉的秋风,与那消逝的流水,他不在犹豫,纵身一跃,江面掀起一阵波浪,越远处愈发凶猛,越远处愈发凶猛……

李白逝去了,他一身如仙人一般,凡人无法与他沟通,因而他选择了“抱明月而长终。”他选择了与天姥山中各路仙人沟通,追仙而去。

屈子也逝去了,他一身愁苦,他是地地道道地凡夫,因而他选择了随亡国而去,随消逝的汩罗江水而去。

沟通,是生命的本性,是情感的交流。

在六月炎热的日光下,她,失败了。圣贤书,阔题海,一齐抛开,她奔向了理解的边缘

那边梨园,是她父亲精心培育出的,她时常在那儿奔跑,去除心中的无愉,那快梨园,仿佛就是父亲,就是那淳朴的父亲,她的一切烦恼,都交给了那即将成熟的果实和葱葱的叶片,那个夏天,过去了,她踏上了离乡的路,临走前,她回首望了望那片梨园,烈日下,她仿佛很沉重……

理解与沟通的边缘,不一定是人,或许是清风,或许是月,或许是水,或许是梨园……

易安居士在“林花谢了春红,太匆匆”后,依旧将理解赋予给了那满山的草木,满野的苗禾。

那是一种洒脱,那是一种孤高,那是一种疯狂,那是一种清醒。也许众人无法理解,那就与山林万物相交,“侣鱼虾而友麋鹿”,啸歌长吼于山林之中,与麋鹿攀谈,和鱼虾沟通。

奔跑在理解与沟通的边缘,那是一种超脱,那是“渔樵于江渚云上,侣鱼虾而交麋鹿”痛快,是把心寄明月的放松。沟通,无处不在。

窗外蓝天上的鸟儿在与我沟通吗?

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篇8:让我们一起在阳光下奔跑

全文共 904 字

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又是一年春来到。

朋友,来牵起我的手,和我一起在阳光奔跑

春天,又是一个春天。

窗外的阳光碎碎地洒落到了地面上。

挂在墙角的风筝好象在对我微笑。

拿起它吧,到田野去!

去释放你心中最美丽的春天。

温暖的阳光照得你有点想睡的感觉,是吧。那么,骑上一辆单车吧,在金色的海洋里穿行,那么,就唱一唱儿歌吧,或许,它在你13岁的心中已经很幼稚了。“小蜜蜂,嗡嗡叫……”小时候的你,扎着两个朝天辫,跑在这田坎上,嘴里哼着这首歌,像个小天使一般传播快乐。你该去问问路边的小鸟,它还认识你吗?不认识了吧,确实,现在的你,长多高了,比油菜花都还要高出那么一大截呢。

是呀,你记得那金色的油菜田吗?那可是你童年的美好记忆呢。当初,你总爱爬到那高高的田坎上去,欢笑着奔跑在油菜花中,你还踩倒了很多花呢,可你呢,又笑着去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧,用你的小手拿着一个瓶子,看着它们在里面嗡嗡地飞,玩够了,打开瓶子,哈,你赶紧跑开了。你看,那朵花上的蜜蜂,还认得你这小冤家吧?它在你的头顶飞来飞去,不过,你可不会那么调皮地去捉它们了。就让它们飞吧,用翅膀来创造这世间最和谐的音符。

你笑着停下车,拿起了风筝。路边的杨柳在向你招手,老朋友,还记得你曾经调皮地摘下我的枝条,围成你的“王冠”吗?你笑笑,给风筝拴上了线,风筝越飞越高,你可不敢脱手,还记得前年你曾经放“飞”了一个风筝吗?你还去和弟弟追它呢,追呀追,都忘记了时间。你手里的这个风筝,是你的第几个啦?破坏大王般的你,许多风筝都被你给弄烂了。风筝,就让它好好地飞吧。你就躺下来,吹一吹春风,晒晒这温暖的阳光吧。忘记学习的烦恼,忘记一切,在阳光下,幻想你心中的春天吧……

迷茫之中,你还是快收起风筝吧,已经下起了淅淅沥沥的小雨啦。你骑着单车,带着满心的春天之景,就要回家了。再见了,路边的老柳树、再见了,田中的油菜花、再见了,嗡嗡的小蜜蜂!骑着单车,在小雨中,乘着春风,一边走,一边哼唱着:‘春雨沙沙地下……’那是你小时候最喜欢的一首歌了,那么,就用它来赞美春天吧。

呵,春天,春天,它正在召唤你呢。来,朋友,和我一起,放开书本,到阳光下、到田野里,去拥抱你心中的春天,去和大自然握握手,在小路上奔跑吧!

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篇9:在春光里奔跑作文600字

全文共 598 字

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学校的玉兰花开了,洁白如玉,在阳光的照射下,剔透纯洁。一阵风吹过,吹散了满树的花香,也吹动着我的心弦。

我一个人呆呆的走在操场的跑道上,摸了摸脸颊,凉凉的,居然是泪水。不知怎么的,泪水像是断了线的珍珠,汩汩的落下。不过,是啊,这次的数学测验又是不如人意,满分一百二十分而我七十八分的成绩,这要我如何面对那个曾经骄傲的自己?想到数学老师在课堂上的“有些同学不要沉溺于过去的得失,要坚定目标,相信自己的实力。”,想到爸爸看到成绩单后苦涩但又无奈的叹息以及默默的拍了拍我的肩膀,想到班主任温和而又安慰的微笑在作业本上留下的“加油”,我仿佛是一个木偶,情不自禁的,在这春光奔跑起来。

我只听见,那风从我旁边溜过去的。忘记了那聒噪的蝉鸣,忘记了散落满地的玉兰花瓣,忘记了远处明媚的春光,忘记了老师耳提面命的教导,忘记了身在何处,心在何方。此刻的我,在这明媚的春光里,只是想忘记那些烦恼,让自己沉浸在自由的世界当中。

跑完一圈,两圈,三圈,脚底摩擦着碎石块,虽然很累,拖着沉重的步伐,一步一步都宛如刻入了跑道之中,但是,看见那如丝绸绚丽的柔美晚霞,心情也渐渐的好了起来。是啊,还有什么事情能走不过去了?即使成绩不太理想,但是又有何妨,我还有机会,不是么?

瘫坐在操场上,此时的风里,都是淡淡的玉兰花的香气,而我知道,我一定可以的,我要像这玉兰花一样,开的美丽;像这明媚的春光一样,不畏惧逛风与暴雨的洗礼,实现自我。

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篇10:中学生朝着目标奔跑初三

全文共 676 字

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每当听到这首为残奥会而特别编写的歌曲时,我的心里总是充满了自信。相信自信满满的我一定可以把事情做好。 Whenever I hear this song that is written for the Paralympic Games, my heart is always full of confidence.I believe that I can do things well.

伟大的美国发明家在试验发明电灯时,所用的材料成百上千,光是失败、不适合做灯丝的材料就有一千六百多种,他曾经说过:“失败很好,它至少告诉了我,这些行不通。”人们都认为爱迪生是天才,可是他的背后呢?

是信心、勤奋加刻苦成就了他,也是因为他找准了自己的位置,自己的坐标。

寻找坐标,需要相信自我,肯定自我,用一颗不屈的心之所向的理想。不用的人会有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的心。

寻找目标,需要审视自我,认清自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

放眼世界,能够寻找目标的人,是幸运的,更是成功的。寻找并有了坐标,前进才有方向,梦想才会起航,才会知道为自己喝彩并努力奋斗。没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”;平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑;平凡的“任长霞”那是依法治国的典范。你和我只要寻找自己的位置,平凡的岗位也一样会有生命的亮色,绽放光彩。每个人都是自己的英雄,都是自己的偶像,平凡的付出一样可以汇聚成江海。

找准坐标,一往无前,让自己的价值迎风吟唱。

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篇11:为自己奔跑作文600字

全文共 633 字

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作为一名十一学子,我最大的梦想就是考入十一本校高中部。在与二四失之交臂后,我决定开始努力,为自己奔跑

在这条奔向十一高中的路上有许多强大的阻挡,可真正挡住我的,不是英语完型,不是数学中的几何代数,而是体育中的八百米长跑。

我体育一直不好,跑个长跑就跟要了我命一样,但是,为了能够梦想成真,跨过体育这一长长的阻挡,跨入十一的大门,我毅然开始艰苦的训练旅程,每天披着星星出门,晚上踏着月色回家。在我日复一日的练习中,我努力奔跑,挥洒汗水,终于等到了那一天的来临。

考试当天,太阳从云层中探出头来,把阳光一股脑倾泻下来,操场上一片金黄,我站在起跑线上,因为紧张而倒吸冷气,突然哨声一响,我和同学们如离弦之箭冲了出去。刚开始的时候我本打算紧跟大部队,但我只能眼睁睁地看着他们远去的身影而望尘莫及。时间一分一秒的过去,我的步伐变得机械起来,脚步如灌了铅一样沉重,望着眼前逐渐模糊的景象,我几乎要放弃。

就在我失落时,我猛然想起我这么多天来为这场比赛挥洒的汗水,我为这场比赛付出了许多,在最后关头当然要放手一搏。我奋力迈开大步,用力往前冲,不顾喘的上气不接下气,超了多少个人,总之,我越过了终点线。

好不容易把喘得跟鼓风机一样的肺平息下来,我蹒跚的去看成绩,竟比原来快了三十多秒!恍惚中我感觉世界在旋转,喜悦之情将我紧紧包围。我真的做到了,此时的我已为我付出的努力提交上一份满意的答卷,我很高兴。

总之,我会继续为了我的目标,为了我自己而奔跑。我相信,终有一天,我会奔跑进十一学校的大门。

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篇12:奔跑吧!501作文1000字

全文共 1302 字

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在这秋风送爽的日子里,我们又迎来了一年一度的秋季田径运动会,同学们个个异常兴奋。作为其中一位运动员,我感到十分荣幸。所以,我一直在家里刻苦地练习,准备在比赛那天好好发挥,为班级争光。可是,老天爷似乎与我们开了个玩笑,上午天色阴霾,秋雨绵绵,同学们都大失所望。下午,太阳公公却奇迹般地张开了笑脸,开幕式顺利举行。

运动会当天,我一走进教室,就看见星罗棋布、五花八门、各种各样的加油棒,同学们也非常积极,做了五颜六色的加油牌,准备为运动员们加油、鼓气。

运动会开始了,大约在10点钟,广播响了起来:“五年级男子垒球请到点名处点名。”我听了,立马跑了过去,其他的参赛队员也如猛虎下山般跑到点名处。老师仔细地点了人数,对照了号码,就把我们带到了比赛场地。这时,我原本兴奋的心情立马变得紧张起来。比赛正式开始了。只见二班的一号选手,就是“大力士”胡雨昕,他不慌不忙地拿起垒球,眼情凝视着前方,助跑,甩手,一扔,球在空中旋转着,最终落了下来。我见了,心想:哇噻,怎么扔得这么远?第一个选手就比我厉害,之后选手的实力一定会越来越强。没办法,身为二号的我,拿起垒球往前用力一挥,眼看超过了一号选手,我十分高兴,喜上眉梢,不料,裁判无情地说:“因为超线,所以成绩无效。”听到这句话,其他选手倒开心了起来,激动地说:“哈哈,毛弈涵没成绩!”顿时,我垂头丧气,开心的心情一下子化为乌有,只好等待下一次机会。眼看着其他运动员越扔越远,一个个都渐渐地超上了我,而我却没进步,心情十分低落,最后一次机会了,我心想:老天一定要保佑我,让我好好发挥吧!我已经把成绩置之脑后,于是我毫无顾忌,拼了命的往前一扔,哦耶,终于超过了一个人,从第七变到了第六。我是否能得奖,就得看最后一位选手的发挥了。他屏气凝神,似乎已经下定决心,一定要把我“干掉”。我不由自主地为自己捏了一把汗,他用力一挥手,垒球一边旋转一边“前地”,无情地落在我的牌子前面。这个球一落地,就意味着我与得奖已经失之交臂了。只见没得奖的同学也垂头丧气,希望明年能得奖。我心想:还是继续努力,争取明年“复仇”成功吧!

最精彩的要数五年级男子40*100米的接力赛了。各班的同学都摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大干一场。只听要老师说:“各就位,预备。”然后一声枪响。这时,我班第一棒李禹曈,如一支离弦的箭,飞快地冲了过去。第一棒给第二棒,第二棒给第三棒,交接棒也完成得非常好。可是其他班的队员跑得实在太快了,他们配合得也十分有默契,一接到棒就派出了他的拉的“飞毛腿”,飞快地跑了起来,渐渐地,我们和他们拉开了差距。我心想:我们的最后一棒可是赫赫有名的“百米之王”高晨羲呢!有他在,不用担心,第一名非我们莫属。但是,二班的最后一棒夏之雨也不弱,腿还很长呢!我又开始紧张起来了。比赛到了白热化,高晨羲咬紧牙关,眉头紧皱,迈开步子,距离一点点拉开了,快到终点,高晨羲成功反超了。我们班的同学都幸福地和他相拥在一起,杨老师也喜上眉梢,但二班的同学却愁眉苦脸,心想:第一名为什么不属于我们呢?

这次运动会,让我们懂得拼搏精神的可贵。我觉得在学习和生活的道路上,也一定要付出,要拼搏,成功与否并不是最重要的!

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篇13:奋进新征程建功新时代优秀

全文共 871 字

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光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共产党已经走过_年的风风雨雨。在党的_岁生日之际,我们每一个人的心情,除了感慨,更多的是感激。

1921年7月,中国共产党从南湖的“一叶扁舟”成长为“一艘巨舰”,唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾,亮出了共产主义的伟大旗帜,点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此,炎黄子孙们的理想有了归一,有了值得托付的领导人——中国共产党。悠悠长夜下终于亮起了一颗耀眼的启明星,它照亮了黎明前的黑暗,指引着前进的方向。

在那灾难深重,血雨腥风的漫漫长夜,是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾,激励着华夏儿女,为了民族的自由独立,抛头颅、洒热血,将共产主义信念的火种撒向大地,把理想的火炬照亮强国之路。万里河山因此而挺拔俊秀,雄浑壮丽;历史的长河因此而波澜壮阔,豪情万丈。

在战争年代里的每一天,我们每时每刻都会为发生在战士身上的故事感动着。董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀,都给我们留下了感人肺腑的故事。为了中国人民的事业,为了共产主义事业,他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲,我以生在这样英雄的国度而自豪。

和平年代里的雷锋留给我们做人的真言:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他对同志像春天般的温暖,对工作像夏天般的火热。“雷锋精神”鼓舞着几辈人,教育了几代人。

强国之路在探索的脚步声中不断延伸,富强的梦想一天天实现。申奥、申博成功、加入世贸……中华大地喜事连连,照亮了华夏儿女的爱国之心。

红旗飘飘,党旗猎猎,祖国欣欣向荣,经济蓬勃发展,人民安居乐业,国际地位空前居高,中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。九十六年的光辉历程,走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。

“没有中国共产党,就没有新中国。”用历史验证了中国共产党的伟大历程。我们要铭记党,拥护党,坚定理想信念。以信念为舟,政治为帆,以党章党规、系列讲话为指路灯塔,为梦想乘风破浪。

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篇14:奔跑作文

全文共 982 字

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印度著名诗人泰戈尔曾说:“青春像一只铜铃,系在我们的手臂上,只有不停的奔跑,它才会发出悦耳的声音。”

是的,人这一生在于奔跑。

人生就像一条没有尽头的轨道,只需你像车轮一样飞速奔跑,每到一个驿站,生活都会为你准备好新的行囊。

奔跑要有目标。

“航海远行的人,必先有个目的地,路途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的那一天。若总是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到之日。”这话出自中国伟大的马克思主义者李大钊先生。的确如此,若心中没有目标,连方向都有走错了的可能,那么拼命地奔跑又有什么用呢?目标是奔跑的前提,有了目标才能正确地奔跑。当我们向着目标奔跑的时候,不必在意折翼的翅膀,无须理会他人的目光,只要心中明确着奔跑的方向,就能看见希望的曙光。

奔跑在于坚持。

荀子说:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”纵观历史,注目今朝,不少伟人用不懈的奔跑谱写了自己的一生。司马迁,面对牢狱之灾、宫刑之痛、还有别人无尽的冷嘲热讽,他没有堕落,没有倒下,没有放弃,坚强地重新提起笔,十年如一日地奔跑,最终著成了流芳百世的《史记》。哥白尼,三番五次遭到大主教的查禁与监视,拘捕与迫害,尽管当时环境极其险恶,他却并没有妥协,为了出版自己的“日心说”不断地四处奔跑。由于他的坚持,使人们从中世纪的愚昧与错误中解放出来。邓亚萍,曾历经一次次痛心疾首的挫折与失败,但她拥有一颗永不轻易言弃的心,让她为理想而奔跑,坚持到底,终于站上了令她盼望已久的领奖台。可见,只有坚持,才能达到奔跑的终点。

奔跑也需要适时地停一停。

当然我们也不能一味盲目地奔跑,而忽略了奔跑过程之中那些赏心悦目的景色,还有同路的其他奔跑者。沿路的风景如同一颗颗晶莹剔透的宝石,镶嵌在奔跑的旅途上发出闪耀的光芒,奔跑不再枯燥乏味。其他的奔跑者仿佛一面面清晰明亮的镜子,透过他们的奔跑,能让我们发现自己的不足,修正自己的方向。因此,有时停下来做一个路人也未尝不可,也许能发现某些微不足道的事物亦是别样的精彩,或是加油添力。停下,是为了下一次更好的奔跑。

奔跑在于超越。

不必在乎超越了多少个对手,而要在乎超越了多少个旧的自己,在乎超越自己梦想的高山,这才是奔跑的真正意义所在。人生不在于掠取多少,而在于追求过程中的更新与超越!“人的一生应该努力超越,万一理想实现了呢?”

人一生都在不停地奔跑。

人一生不可或缺的也是奔跑。

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篇15:乘上“馨竹班”奋进之船起航作文500字

全文共 541 字

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背包里装下憧憬,心里怀揣对未来多彩的“伍梦”,我们聚在一起。冥冥中着实是一种缘分。馨竹班,我们的家,家里有二十四个成员。

为了“青云”的壮志,我们在追梦的路上风雨兼程。我们迎着“明红”的朝阳,伴着“圆圆”的月亮,借着闪烁繁星的“星助”,往返在家和学校之间,日复一日;我们领略了春的艳“丽”,我们经历了秋的“霜”寒,我们饱受了冬的“冰”冻,在风霜雨雪中,寒来暑往。

我们在课堂上思维“正敏”,跟随老师游走在知识殿堂,感受科学的神奇;我们在操场上强身健体,跟随老师练习中华“轩武”,领悟中国功夫的精髓;我们在形体室闻歌起舞,跟随老师彩排节目,展示舞姿的“婷”“婷”;“治宁”以静习学业,“维礼”而素修心身。干净整洁,清爽靓丽,以阳光的姿态展示自己“青容”。老师们的细心教诲,同学们的互帮互助,咱们的心情一天天“好”,身体一天天“康”,学业一天天“正鑫”!

我们像一只只小“蜻”蜓在校园里自由自在飞行,我们又像一支支山谷的幽“兰”吮吸雨露散发清香。勤登山顶我为“勇”,期待来日树“成林”。拥有一份“忠臣”的踏实,一份“刚”强的意志,何愁不能实现馨竹班的目标?何愁不能成为筑造家园的“建梁”。

同学们,加油!梦想在彼岸等着我们。让我们唱响《众人划桨开大船》的班歌,乘着“馨竹班”这艘奋进之船起航……

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篇16:讲抗疫故事做奋进青年弘扬新时代中国精神心得

全文共 999 字

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习近平总书记指出,“公共卫生安全是人类面临的共同挑战,需要各国携手应对”。疫情没有国界,病魔是人类共同的敌人。突如其来的新冠肺炎疫情,既是中国的“大考”,也是世界的“大考”,需要各国政府坚持以保护人民生命健康安全为价值基点,共建共享全球公共卫生治理机制,共同维护全球公共卫生安全,不断为推动构建人类命运共同体贡献智慧力量。

作为负责任大国,面对突如其来的严峻疫情,中国始终本着对本国人民和国际社会高度负责的态度,全社会动员控制疫情蔓延和向外界传播,及时向国内外发布疫情信息,积极开展疫情防控国际合作,通报分享中国疫情防治情况,为维护和健全开放合作的全球公共卫生治理体系作出了积极贡献。为援助中国政府抗击疫情,170多个国家领导人和40多个国际和地区组织的负责人向中方表示慰问支持,60多个国家向中国捐赠了疫情防控物资。

随着新冠肺炎疫情在全球范围内扩散,中国在做好本国疫情防控工作的同时,继续积极同各国开展不同形式的国际合作。与世界卫生组织、欧盟、非盟等组织和有关国家建立了技术沟通机制,及时提供中国疫情防控和诊疗技术指南的更新版,通过视频会议、电话会议等形式支持中外专家交流分享疫情防控经验技术,共同提升相关国家疫情防控和诊疗、疾控专业技术人员的能力水平。向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚等有需要的国家和地区派遣医疗专家团队,向世界卫生组织捐款2000万美元,向有关国家捐赠口罩、药品、防护服等防疫物资,向一些国家出口急需的医疗物资和设备,等等。世界卫生组织总干事谭德塞指出,中国强有力的举措为全球疫情防控赢得了时间。联合国秘书长古特雷斯也认为,中国举国动员应对严峻挑战,以巨大的牺牲为全人类作出了贡献。中国用实实在在的行动赢得了世界的普遍认同与赞赏,以大国担当践行了构建人类命运共同体的庄严承诺,充分彰显了团结合作、命运与共的新时代担当精神

山川异域,风月同天;天下一家,心手相牵。当前,人类生活的关联度之高前所未有,面临的全球性问题之多也前所未有,世界各国正日益形成利益交融、安危与共的利益共同体和命运共同体。全球性问题需要有全球性解决方案。我们必须秉持人类命运共同体理念,摒弃以邻为壑、零和博弈的错误做法,在展现负责任大国道义担当的同时,积极推动世界各国彼此理解、求同存异,团结合作、共享共赢,切实担负起各方应尽的责任,携手应对全球性挑战,齐心协力、共同努力把人类的前途命运掌握在人类自己手中。

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篇17:难忘那次奔跑作文

全文共 604 字

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10米,5米,3米,1米!我那双麻木的双脚终于跨过了终点线!呼减声,欢庆声应接入耳,只有我明白,这次的胜利是多么来之不易。

还在几分钟之前,我正信心满满地站在醒目白线后,我的眼神是多坚决,我明白,我一定要跑第一。

随着一声响亮的哨声,我们似离弦的箭向络点奔跑而去。风是热的,汗是热的,我的全身也似火烧一般,青春的马尾在脑后甩动,他们——同学和老师,在等待我胜利归来的佳音,我不觉得加快了摆动的速度,步子也逐渐拉大,现在,我稳居第二。

必竟是长跑,拼得还是耐力与毅力。

时间一分一秒地过去,我好想放弃,停下来走吧,我的额间早己布满了豆大的汗让小,双脚早已失去知觉,正麻木地有节奏地跨越,我的嗓子早己冒了火,我早己无法自由呼吸,我早己……不,不行,你不能放弃!难道你忘了老师对你叮嘱了吗?难道你忘了同学们为你加油鼓劲了吗?难道你忘了你每天苦练耐力了吗?你必须赢!你就算累爬下,也得爬回终点!

我用尽全力,终点就就在我眼前了!快!拉大步伐,加快摆动!你就要胜利了!我顾不了这么多,顾不了疼痛,顾不了麻木……我现在什么也不管,只管向终点奔去……

我不记得我是怎样到达终点的,我只记得同学们加油呼喊声,只记得那蔚蓝的天空,有人在我身边说:“你是我们的骄傲!”

……

现在想起来,人生何尝不是那么一次长跑,而我就是在跑道上的选手,一些放弃的心理都是路上的失败与挫折,而它们只有靠汗水与泪水冲垮,冲垮了它们我才能看清终点线——人生的目标。

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篇18:我与祖国共奋进征文

全文共 1380 字

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仍时代发展,那些过往的岁月都不该被历史所遗忘。我们怎能忘记那场发生在东北平原上波澜壮阔的战斗?怎能忘记那场预言中国命运的战争?怎能忘记那场使解放战争整整提前四年的辽沈战役?

这一幅幅的历史长卷,到处都写满了中国的无能与耻辱。当我们回到那激情燃烧的岁月,我们看到的是“还我江山”的壮烈,嗅到的是一触即发的战火,体味到的是英雄无悔的神勇……中国人的血在历史的长河中流淌,我深深地记着那一笔笔血债。1931年9月18日日寇的铁蹄踏上中国的锦绣山河。从此,长达14年的杀戮在中国大地上拉开了序幕。南京大屠杀,中国人民失去了30万同胞,日本鬼子举起屠刀砍下去,中国人的血染红了干涸的大地;日本帝国主义的七三一部队用细菌战摧残着中国人的躯体,惨不忍睹。无数的中国同胞牺牲了,但他们那不屈的精神却在我们的心灵深处记忆中永存。日本帝国主义虽然用枪炮给中华民族的面颊上烙上耻辱的印记,但更激发了中国人的志气。

是的,在这血泊中,在这水深火热中,又有人坚强的站了起来。为了不再重复在血腥中兴起又被新的血腥埋没的朝朝代代,为了不让发明火药的民族败在持着火枪的洋人面前,中华民族多少优秀的子孙挺身而出,向敌人讨还血债。他们牺牲了,人民英雄纪念碑是他们英灵的象征;他们胜利了,有天安门前高高飘扬的五星红旗为证!

终于,1949年10月1日,“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!”这声音犹如响雷回荡在天宇,雄狮又昂起了不屈的头颅,卧龙又挺起了强健的身躯。“我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”听!这催人奋进的歌声回荡在大江南北,改革的春风吹绿了城市,吹绿了农村,吹绿了我们的校园。

五十年过去,弹指一挥间。中国发生了翻天覆地的变化。1997我悄悄地走近您,让您这高贵的名字永驻心中…“紫荆花”绽开笑颜迎来回归年,香港—久居国外的游子,终于在全世界瞩目下回家了。“你可知macao,不是我真姓,你依旧保管我内心的灵魂……”稚气的同音唱出了澳门人的心声,漫长的一百年间,日历记下我们背负的屈辱,但更多的是记下了我们自强不息的身影。

如今,在社会主义艳阳下,那沉重的木车的吱呀声呢?那因饥饿而枯瘦的面孔呢?没有了,没有了,全都不见了。历史已将您那苍白的一页轻轻的翻过,中国人民共和国在历经这么多年的沧桑后,已是丰收的田野——满地金黄;已是春天的花园——满园芳香。

回首昨天,多少仁人志士挥笔写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“看世界文明,唯有我先”的豪言壮语;笑看今天,希望的田野上,阳光折射出美丽的色彩——红是颗颗爱心,黄是累累硕果,绿是勃勃生机,蓝是朗朗未来!九十年历史沧桑,风云激荡;九十年英雄辈出,情谊深长。欢笑在荡漾,笑开眉,笑透心。如果说昨天是梦,那么今天只能是奋斗;昨天留下启迪,今日就不能停留于思索。背负着一种责任,满怀着一种希望,脚踏山之脊梁,遥想明天的灿烂辉煌。

我与祖国共奋进,在我校教育教学又一次踏上了新的台阶,从高科技的一流硬件设备的安装到现代化的综合楼的形成;从物化生实验室的建成到学校的进一步美观……这一切的一切,哪一项不显示咱们利伟高中在阔步前进?

我与祖国共奋进,作为新时代的青年,我们应该用蓬勃的朝气迎接新时代的考验,用青春的热情把前进的圣火点燃,带着成熟与思考,带着希冀与誓言,敲响奋斗的鼓点。勇于探索,不断创新,让我们与祖国共奋进,成就祖国美好的明天!

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篇19:人生奔跑作文800字

全文共 902 字

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奔跑人生的路途中,坚定你的信念,永不停息。

——题记

人生像一次马拉松式长跑,我们都奔跑在各自的旅途中。在路上我们会遇到各式各样的风景,有绮丽壮阔的,也有艰难崎岖的,你需要做的是一直跑下去,坚持自己的信念。

“君子疾没世而名不称焉”,闻名中外的司马迁是一位在人生道路上长跑的赢家。一个伟大的文学家、史学家、政治家受到残忍的“宫刑”后仍然能坚持自己的信念,在牢狱中说出了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”的千古名言。他坚持着自己的信念,在奔跑路途中不幸跌倒却勇敢地站起,坚持跑下去,终于以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,成就了《史记》,成就了自己的人生。

司马迁告诉我们,路遇崎岖而跌倒并不可怕,只怕你没有站起来继续奔跑的勇气,坚定的信念应是你永远的伴侣。

有这样一位女士,她在事业取得一定成功时不骄不躁,即在奔跑途中遇到美丽的风景也不驻足留恋,而是守护着自己的信念,她说“荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。他讲她自己关在实验室里,每天拒绝了各式的访问,通过几年的努力,最终提取了金属“镭”。她是居里夫人,她在她的人生奔跑途中遇见过美好的景色,可是她没有因此而停下她的脚步,而是继续奔跑,去迎接更加光辉的明天。

居里夫人告诉我们,在人生奔跑旅途中,你会遇到一些看似美妙的景色,而你不能为此而停止了自己前进的脚步,要静下心来好好审视自己,不能因为光环而看不清前方的路途,加紧步伐继续跑完那些未知的人生道路,发现风多未曾欣赏的美景色,坚定的跑下去。

在我们生活当中,也不乏努力奔跑的人。青年洪战辉是一名从山村中走出来的大学生,他的人生旅途中充满了艰难,但他却没有因此放弃追逐更多美妙的风景,他靠暑假刷盘子攒学费、背着妹妹上大学、在学校门口摆摊卖文具来贴补所需。洪战辉坚信更美好的明天在旅途的前方等待着他,他需要做的是不停地奔跑。

洪战辉告诉我们,即使你拥有的旅途比别人坎坷的多,也不能停止追逐明天的脚步,咬一咬牙坚强面对,你旅途中的下一个拐角也许就是成功。

奔跑在人生的旅途,你将收获不一样的美景,坚定自己的信念,朝着更美好的明天迈去,奔跑起来,胜利终将属于你。

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篇20:努力奔跑初三

全文共 686 字

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带有一丝凉气的雨丝,透过窗,落在我正翻看的书页上。我正品味着我那最喜欢的书——《骆驼祥子》。

这部长篇小说的作者是老舍,小说讲述了一个没爸没妈,没有依靠,单纯质朴的年轻人——祥子,从农村到城市谋生的故事。

祥子的愿望很简单,就是拥有一辆属于自己的黄包车,他为了实现自己的梦想不断努力。上进的祥子,省吃俭用,从不放弃,是个拼命三郎。当别人喝着一块钱一杯的茶时,他喝的茶却是一分钱一杯。他没有东西遮挡狂风暴雨,但他在拼命寻找找到一个躲雨的地方。

作为一个乐观青年的祥子,经历了接二连三的失败,或者也可以说他就没有成功过。但他还是坚持自己的梦想,虽然常常出现一些小插曲。在经过无数次努力最后都失败的情况下,连他心爱的小福子也死了,他终于堕落了,他认命了。他不再乐观、积极、向上,从一个诚实可爱的青年变成了一具自暴自弃的行尸走肉。看到最后,千万条思绪都牵动着我的心。

慢慢品味,细细琢磨,作者以祥子的经历,反映了当时社会的黑暗与不公平,他把自己的情感融入到了主人公的刻画过程中,我可以感受到一个作家对普通劳动人民的关怀。每个人物都有自己存在的理由,祥子的身上有让人感动和敬佩的地方,他的身世与遭遇值得我们同情,但后来他的堕落让人痛惜。这本书最打动我的地方,是前期的祥子为实现自己的梦想而不懈努力努力。

我轻轻合上书,闭着眼仰靠在沙发上,听着窗外滴滴答答的雨声,不禁想:现实中的你,是否也曾为自己的梦想而努力过?我们身边是否也有祥子呢?是否遇到一点挫折就轻言放弃了呢?祥子的结局有当时社会的因素,但没有家世、没有背景不是放弃的理由。这本书让我受益匪浅,它告诉我,没有伞的孩子,更要努力奔跑……

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