做事不必追求完美作文(汇编20篇)

梦，总是不够漫长，但我们需要梦想；雨，下得再漂亮，我们却总喜欢太阳；情，总让人受伤，人们始终却念念不忘。

我不知道流星能飞多久？值不值得追求？樱花能开多久？值不值得问候？我不要昙花一现、瞬间即逝的感觉。我只喜欢随着自己轻快的步伐去茫然的追求！

我一个人在没有星星的夜空，曾幻想着自己一夜之间成为一颗璀璨明星，一瞬间点亮全世间；我曾幻想着与嫦娥姐姐共度一生一世，让那些七情六欲挥之而去；我曾幻想着隐居于童话般的森林，一辈子守护着美丽的大自然，守护着可爱的动物们，和谐相处，共度一生——可那时的我好茫然，只会一味的追求！

时光燃烧着我的激情！燃烧着我的岁月！燃烧着我的人生！将那茫然的我、天真的我、悲痛的我化为灰尽！明天的晨光面带微笑的迎接着我，夕阳西下，它又将我送到幸福、快乐的彼岸！今天？今天的我该怎么做？是做迷茫的我，童真的我？还是做快乐的我，清晰的我，知道追求的我？

那时，当我遇到了难处时，感觉自己的人生意义很乏味，总是会感到悲伤，总是想到葬下自己的所有情感，做一颗所谓无忧无虑的“人头草”，没有思想，没有情感，生活在没有悲痛的世界里！认为那种生活才有意义，不会为任何事而思考，而影响到情绪，而不必悲痛。那时的我就向往、追求那种生活！

可现在才不一样了，清晰的我认识了世界的色彩，懂得了什么叫做人生，也知道我们生活在世上的意义，那就是亲手创造自己的未来，现在的我懂得怎样丰富自己、掩饰自己、改变自己！

《再塑生命》这篇文章的作者——海伦·凯勒。她是一个盲哑聋女孩，她曾不知道世界的丰富多彩，但她毫不放弃对追求世界的多彩，于是她用了知识来丰富自己。最终，她战胜了她最大的敌人——她自己。她向自己的梦想冲去，攀到世间最高峰，终于“看”到属于自己的“大海”，属于自己梦想的彼岸！

它让我产生了一种新的想法，让我获得了一个全新的自己！

追求，追求那漫长、遥远的梦想！追求那丰富的情感世界！追求那灿烂的阳光！

“金无足赤，人无完人”，世界上没有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”这两个字说起来容易，实现它却太难了！

什么是完美？也许我们的脑袋里又出现了这么一个问题。不妨我们想象一下，想象一下什么样的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我们的脑海里浮现一下这样的画面：在一个充满爱的世外桃源里，有这么一位善良而美丽的人，她正在帮助那些孤寡老人们，忙前忙后，却一点也不喊累，帮他们做任何事情。她的一整天几乎都在为那些需要帮助的人服务，但她却从未停过。也许帮助被人才会丰富自己，难道说她不是一个善良而完美的人吗？

“完美”，多么深刻、耐人寻味的两个字啊，但是如此简单的两个字却让我们懂得那么多。是啊，人生也许有太多的不如意，但我们不应该放弃，要学会勇往直前。遇到挫折、困难时，要想方设法去解决，敢于战胜困难、解决问题的人，才是完美的人！！

追求完美才能改善完美，才能“更”完美！

改正自己的缺点，将缺点转化为优点，也许会更完美。谁能没个缺点，问题就在于是否肯于改正，只要改正就是一个完美的人！完美的表现大概在与肯于追求、肯于完善、敢于承认、敢于解决，具备以上几点，堪称为完美的人。也许做一个完美的人人人都可以，重点就在于决心，只要想就一定能！

就让我们一起抱着“追求完美”的这个梦，让我们将这个梦画上一个圆满的句号！携手一起来追求完美，将这个梦一直进行到底！拥有这个梦是一种光荣，实现这个梦是一种完善，追求完美其实也是一种骄傲！

[做完美的自己作文600字

我生得很丑，活像一支又笨拙又丑陋的丑小鸭，但我不在乎我有多丑，因为只有心里美的人才算得上真正的美。

我从小学习成绩就不好，而且在体育、绘画、科技制作方面是失败者。我妈妈说我是呆瓜，爸爸说我长得像小男孩。我不服气，我要做给他们看。

于是，操场上出现了我的身影。我又参加了绘画班。因为我不适合体育运动，所以我就放弃了在体育方面取得成就的机会。不久，我成了一名绘画高手。我又努力学习，上课认真听讲，积极回答问题。之后，我的学习成绩逐渐上升，我便当上了小组长和班干部。

在绘画班上，我担任了组长，在班级里，我担任了美术课代表。我知道这一切中的一切，是我的汗水和泪水凝结而成的。在此之前，我流过多少泪水，曾经多少次我想放弃。曾经的曾经，是我用意志支持，鼓励自己。这一切的一切，又有谁知道。曾经有几次同学对我说，你成功了。我说，不，我还要努力，我要向最高的山顶前进。虽然我改变不了我的外表，但我可以增加知识，改变我的精神。

虽然，我还是丑小鸭，也不可能在春天里变成一只美丽的白天鹅。但我会努力编织一片片洁白的羽毛，努力去实现我飞翔的梦。我相信，终有一天，我会成为一只真正的白天鹅，和其他天鹅一起飞向蓝天。

见过许多手，有玉般无瑕的，有花般娇嫩的，有钢般坚硬的。但在我心里，他们都不如爷爷那古松般苍劲的手完美。

小时候我经常拉着爷爷的手，让爷爷的大手包裹我的小手，不如棉花般柔软舒适，倒有些似钢，但又不是钢，那双手的温度，一直温暖到心底。依稀记得那时喜欢观察爷爷的手，指腹粗糙，是结实的老茧，怕是长了几层了，否则难有这般硬气；手心上是深刻的脉络，脉络的颜色接近于土的颜色，深沉，苍劲；指甲有些裂开了，仔细看时才发觉，那指甲不是一般的厚实，现在想起，忽然觉得这厚厚的指甲成因或与珍珠类似，从伤痛中一点点地积累沧桑，有朝一日反射“光芒”。

时常觉得，爷爷是与泥土相连的。总想到爷爷的手如古树的树皮亦或是树根，或许，爷爷便是一棵古松，不然哪能以那样不高不壮的身躯挺立着，支撑着家。每每看到那棵陪我长大的老松树，总要上前摸一摸粗糙的树皮，看着爷爷再看看老松树，不知是人如树，还是树如人。

黝黑的手掌，深刻的脉络，历经风吹雨晒的一双手，诠释着另一种完美。

人生茫茫，在人生这个隧道里，我们曾迷惘，曾忧伤，凭着直觉盲目前行。因此，一度错过触摸蓝天的机会。在以后的峥嵘岁月中，我们依然如此昏庸向前吗?

不!我们需要一个信念，我们需要一个追求!

追求犹如一盏灯塔，为大海中迷失方向的船只照亮了回家的路;追求犹如一丝烛光，为黑暗中步履蹒跚的人们带来了生还的希望;追求犹如一只火炉，在寒冷的冬天为劳作的人们捎来一抹体贴的温暖。

那么，世界上的一切我们都可以把它作为追求的对象吗?不，追求的对象是具有选择性的。

首先，大家应该明白。贩卖毒品，偷奸抢掳不在我们追求的范围内。不违法犯罪是一个人行为的底线。其次，有些东西具有两面性。比如追星。在这个过程中，会反映出不相同的结果。有一歌迷，在得知自己所崇拜的歌手2年内不再开演唱会，竟悲伤过度服下大量安眠Y后离开了这个世界。还有一个歌迷，因他不能忍受自己喜欢的歌手被那么多人崇拜，他便踏上了11楼然后纵身跳下。相反，与这些极端行为相比，这位歌迷就显得与众不同。他了解到他喜爱的歌手曾经有一段辛酸的过去，为了梦想不断拼搏，在实现梦想过程中，付出了无数努力，流了无数汗水却不肯放弃，最终实现了自己的追求的梦想后，他被感动了。他开始以这位歌手为榜样，努力向他学习。学习他坚持不懈的精神，持之以恒的毅力。虽然这几位歌迷所追求的东西是一样的，但是在天壤之别的做法中告诉我们要谨慎选择。

那什么样的追求是值得推崇的呢?

追求的内容应该积极向上!我的追求就是成为像张海迪姐姐那样的人，在命运面前不甘示弱，勇敢拼搏，决不服输。即使坐在轮椅上也不忘学习。在同病魔抗争中，还出版书籍，发表文章，自学多国语言。张海迪姐姐身上有着太多发光点值得我们去学习，去追求!将它作为人生的一大目标。对我们来说，不是一个巨大的挑战吗?

追求，是我们人生中的一个标志;追求，是我们不能丢失的一个信念;追求，是我们永不放弃的梦!

快乐是很多人都渴望得到的，但真正得到快乐的人又有多少呢？现代人每天都在拼命的工作，拼命的学习，快乐离我们似乎越来越远。我更加怀念我的小学和初中的生活，那时是多么无忧无虑啊，但怀念是没用的，重要的是制造快乐，找回快乐。

快乐能给人以动力，快乐也能使人身心更加健康，但是我们如何找回快乐呢？

我记得妈妈给我讲过一个故事，有一个人曾去找苏格拉底，询问找回快乐的方法，苏格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大树，然后用那棵砍下来的树做一艘轮船，那艘轮船就能帮他找回快乐，那个年轻人听后就努力的砍树造船，历时整整1年，那个青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起来去找苏格拉底时，苏格拉底就问他："你没在劳动中找到快乐吗？”：年轻人恍然大悟，这时苏格拉底说了一句名言——快乐总是会在你不注意时悄然来到你身边

细细品味苏格拉底的话，我觉得，快乐其实很简单，它是建立在劳动的基础上的，只要你成功了，就有了成就感，快乐就来到了你的身边。

作为一个现代人，我们的快乐越来越少，但我觉得，我们可以苦中作乐，从自己的工作和学习上找到自己的快乐，如果你不快乐的话，你为何不去努力学习一下，等你考出了好成绩，所有人都表扬你，你还会不快乐吗？如果你是个好学生，学习上的成就不能让你快乐，那你不妨在学习之余找一些对你来说比较有挑战性的东西，当你成功时，你也会快乐，而且，在挑战自己的过程中你的生活也变得更加充实，你也会感觉到快乐。

快乐是一个很神秘的东西，它会在你沉醉到某个事情上时悄然来临，所有缺少快乐的朋友们，让我们一起追求快乐吧，相信你能追求到属于你的快乐，加油！

追求的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。——题记

小雨初霁，出没于隐隐青山之间。

最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中，我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉，无边地遐想着，伫立于清冷的秋风密雨中，心里却扬起了春风般的勃勃生机……

桂林的古东瀑布之所以久负盛名，是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛，甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越，它成了我心中的圣地，因为它的神秘。步入桂林时，我的追求便是那瀑布的源头。

瀑布下，秋雨给攀登带来了一道难关，为了我的追求，我毅然放弃捷径，走向第一级……

老远便听见瀑布在狂啸，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏进瀑布前的水潭，踏上了一条追梦的旅程……

秋实的水有一些刺骨，我不禁深吸一口气，顶着雨丝，踏上岩石，抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索，指节按得生痛，却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印，踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破，冷风、冷雨和水流灌进我的衣服，一个寒颤，一个黑影在我眼前掠过，微徼恐高的我下意识向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蚀我的全身，双手渐渐无力……山洪下来了，本就凶猛的瀑布更添些许汹涌，“嘣”的一声，我的草鞋鞋带断了，我随着山洪，身子渐渐下坠……

坠落中，一条黑线出现在我眼前——铁索，我一手紧紧地抓住它，一手擦干被雨水模糊的双眼，发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低头？微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上，漾开一圈圈的涟漪……我用尽全力，挣扎着重新踏上这条神圣的路，我要披荆斩棘。

麻木的双手，机械的攀登……我想象着瀑布后的景象，飞快而又艰难地攀爬着，前方路途遥远，但我绝不停止追求。

终于，我伫立在山头。雨停了，彩虹出来了。我细细欣赏着，但它很快又走了，我没有失落和惋惜，虽然留不住彩虹匆匆的脚步，但在我心中，却永远追到了彩虹，并永远拥有它。

不，那不止是彩虹，更是我的追求。

[追求风雨后的彩虹作文

天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。

——题记

谁能保证过程完美结局一定就完美？谁能保证事事成功？因此，我们要做的便是：让过程完美，让结局无悔。

保家卫国，尽己所能，过程完美，纵身死人手，又何惧乎？无畏之勇士荆轲，别去那萧萧易水，别去那家园故国，深入虎穴，带着一腔对国君的忠诚，带着满怀对誓言的忠贞，给世人留下英姿勃发的执着背影。尽管他行刺失败，但他用英勇无畏，一往无前的气概，书写了一曲动人悲歌。他的坚定与忠贞，成就了流传千古的佳话，尽管他失败了，但谁能否定他的存在，谁能掩盖他的锐气？一切都只因过程精彩。

顺自己心愿，为生民请命，执着过程，哪管结局？文弱儒生杜甫，以苍茫有力的诗文力挽狂澜，欲振将倾之大厦，守护将颓之王朝。尽管“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”但他仍想以惊人话语敲醒世人，以自身困顿换得天下安稳。“安得广厦千万间，大蔽天下寒士俱欢颜。吾庐独破受冻死亦足。”他以一颗真心，心系天下百姓，企图用自己的微薄力量改变天下，虽然他失败了，王朝倾覆，妻离子散，但他用带血的文字镌刻下一个朝代的历史。他用自己的行动诠释了为民请命。他做到于己无悔，于人无可讥，他留下了千古绝句。在努力的过程中，他无疑是成功的。

面对挑战，尽己之力，以图无悔，失败了也昂首挺胸。上个世纪五十年代，巴西足球队在半决赛时，意外输给法国队，结果没能将那个金灿灿的的奖杯带回巴西。但他们已经尽力，虽然他们自责，难过，觉得无颜以见江东父老，但球迷给了他们另一种姿态，“失败了也要昂首挺胸”是的，比赛难以预测，结局无法预料，只要过程中努力了，失败的结局也完美。

我们不能将每一件事做成功，但我们可以认真做每一件事，让过程精彩，让结局无悔，让人生完美。

[让翅膀完美地划过天空作文

自从在“必读的N本商业书”看到，已经期盼多年了。书中观点新奇大胆，震聋发聩，既痛陈当今企业管理的严重危机，又授以变革和重生的全新方案，文思大胆，语言精炼，在引人入胜中发人深省，是一部不同于所有企业管理着作的奇书。

《追求卓越》是管理学的经典。它主要是以探索成功企业的特质为主线来写企业管理特质的。本书中超多的运用具有悠久历史的成功企业来作为实例来诠释企业的管理特质。透过IBM、惠普、麦当劳、强生、迪士尼、花旗、沃尔玛、通用电气等美国经营最成功的企业进行研究，总结出了卓越企业的八大特质。

作者托马斯·彼得斯的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命，真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来，成为轰动整个管理世界的经典法则。在作者眼中，“卓越”的标准是指企业除了表此刻财务方面的长期的优异业绩外，更重要的是具有高度的创新精神。作者认为，尽管每个优秀企业个性不同，但拥有许多共同的品质。这些品质基本上能够总结为八大基本属性，即：崇尚行动，贴近顾客，自主创新，以人助产，价值驱动，不离本行，精兵简政，宽严并济。这些基本原理的提出，在相当程度上影响了全球企业的管理和运营。崇尚行动，贴近顾客，自主创新，以人助产，价值驱动，不离本行，精兵简政，宽严并济这些指导性原理，仍然是许多企业提升绩效和赢利水平的有效方法。虽然《追求卓越》中提及的某些企业可能已经失败了，但这丝毫不会影响八条原理所具有的真正价值以及它给企业运营带来的深远影响。正如彼得斯所言：“遵循这8条原则，你会赢，肯定会赢，我永远不会这样说。我要说的是，忽视这8条原则，你会失败，肯定会失败”

与此同时，托马斯·彼得斯并没忘了警告人们：“任何一个人如果蠢到看见一本商业书籍就全套照搬，那他就的的确确是个白痴。”这个时代变化太迅速了，不可能仅仅依靠几条准则就获取永久的成功。彼得斯强调：“我们就应贴一个警告标签。注意!没有永恒的东西。任何东西吃得太多都会有毒。请记住：商业中所有事情都是悖论。”大师的语言风格泼辣。

《追求卓越》其实不仅仅仅是一本美国企业管理的圣经，其实也是一种全人类的生活价值观。对于我们成长中的大学生具有很大帮忙，所以，我推荐大家有时间能够看一看这本书。

落日，晚霞，海滩，波浪，再配上两个幸福相拥的男女。或者是，花前月下，男女主人公深情地对白。亦或是，《泰坦尼克号》中杰克与罗斯在船舷上展翅飞翔的那一幕。无不深深地嵌入我们的头脑，那才是完美的爱情，那才是我们心目中最想长久拥有的经典时刻。可是，这是电影电视剧中才会出现的镜头，爱情的本质不是这样，如果你把婚姻想象得如此完美，那么你必然会在这路上摔得头破血流。

有人说，婚姻是爱情的坟墓。即使再完美的爱情，一旦与婚姻捆绑，它就不能缺乏责任，它就不能放弃婚姻所带来的一系列的琐屑与烦恼，它就会逐步缺少了爱情原有的激情与浪漫。它就会与柴米油盐密切相关，它就会与尿布、拖地板、洗衣服紧密相连。

因此，很多人渴望爱情，恐惧婚姻。现实社会，有婚姻恐惧症的人越来越多。他们大多是完美主义者，渴望拥有美丽而浪漫的爱情，却害怕走进婚姻的殿堂。因为他们害怕婚姻会使他们原本固守的完美爱情因为婚姻的冲击而毁于一旦。婚姻会使他们的生活变得跟常人一样，整天为了柴米油盐而争吵不休。婚姻会使他们浪漫的五彩的爱情失去了色彩。在这些婚姻恐惧者的心理，他们内心的爱情是神圣的，是用心营造的美丽的花园，是鲜花，是巧克力，是烛光晚餐。所有这些浪漫的氛围，是他们努力追求的目标。他们希望自己的婚姻就像电影电视剧男女主人公那样刻骨铭心，至死不渝。

但现实并非如此，于是这些完美主义者难免会感动失望。他们看着一对对的新人走进了爱情的坟墓；看着一个又一个掉进爱情陷阱的年轻人为婚姻疲于奔波；他们看到婚姻生活变成单调的两个人一个寓所的孤岛；他们看到原来浪漫的两个人因为走进婚姻变得势利俗气；他们看到婚姻不仅仅是两个人的事情，还得与双方的父母、兄弟姐妹、亲戚朋友生活在一个圈子里；他们看到原本自由幸福的单身生活因为婚姻而受到约束与压力。在现实面前，原来固守的完美爱情的大厦崩塌了，令他们感到无比的失望与沮丧，对婚姻也就多了一份恐惧与担忧。他们害怕走进围城，害怕重蹈覆辙。他们认为，爱情使人睡不着，而婚姻使人打瞌睡。他们宁愿睡不着，也不愿永远打瞌睡。他们宁可天天活在甜蜜中，也不愿被柴米油盐玷污了这神圣的爱情。他们构成了恐婚者的主体、生力军。

因为对婚姻存在恐惧心理，所以这些完美主义者害怕步入婚姻的殿堂。因为要固守存留于心底的对爱情的美好珍藏，所以害怕婚姻破坏这份美丽。完美主义者得正确地认识婚姻，调节好自己的心态，婚姻与其他事物一样，有责任也有义务。跨过这道门坎，搬走这块婚姻绊脚石，主动地放弃那些不实际的幻想，还生活于真实。一定可以收获美满的婚姻。

古人云:鸟为食亡，人为财死。其实钱财乃身外之物，有得有失，将其看的如此珍贵何值矣！名利又何常不是呢？

人活着总是为了生活而奔波，在这些人当中，总不缺乏为了名利而奔波的奴隶，同样，视名利如浮云的人自古至今也随处可见。

“少无适俗韵，性本爱丘山”。众所周知的东晋诗人陶渊明，他一生三次出仕，三次退隐，最后一次出仕彭泽今，仅八十余天即辞归田园。固然生活清贫，有时甚至要靠借袋过日子，但50岁被征为著作佐郎时，他毅然拒绝，宁可饿死也不去应诏，不愿为追求高官厚禄而玷污自己清高的品格。

当然，在这个物质的时代，我们做不了第二个陶渊明，因为脱离群众的现代归隐已是不能实现的。物质为我们的生活提供了保障，在这样一个时代它扮演着举足轻重的角色，虽然如此，但我们也不能被利欲熏心，而应做一个正确对待的智者。

就拿世界上享誉最高的华人明星李小龙来说。他克服无数常人难以想象的困难，以主演的《唐山大兄》《精武门》《猛龙过江》刷新了香港票房记录。《龙争虎斗》又使他成为“功夫之王”，从此名利双收，但他并未因此而驻足沉迷于名利，反而更加刻苦努力，终将功夫达到不可逾越的颠峰。虽然他的一生短暂，但是世人记住了他，李小龙三个字也成为了中国功夫的代名词。

成功的彼岸总是伴随着鲜花与掌声，李小龙面对这些，以此为垫脚石将中国功夫推向世界，而非满足自己的私欲，做到了正确对待名利，这不正是我们学习的榜样吗？

在这个世上多少人为名为利追其一生，到最后又能得到什么？是世人铭记？还是富贵发达？也许曾经不择手段，最后名利空无，以致今昔名誉扫地，值得吗？

名言有:只为成功而努力的人，其实已经输了。名利亦是如此，只为名利而努力的人，其实已让名利蒙了眼。

日本西大寺古茶园素负盛名，尽管在京都它也只属于袖珍版园林。

萨姆·埃布尔的造访意外地遭到委婉而又断然的拒绝。

这不是多给钱就能解决的问题，要知道那儿不收门票更不收小费。拒绝的理由是什么呢？居然是：今天没有下雨。

当然，我知道你根本不可能听懂。我也蒙了半晌才若有所悟：怕是这茶园只有在雨

、湿漉漉之中，动人的气质神韵方能完美呈现的缘故吧？是和尚不愿意让访客带着不够完美的观感遗憾而返吧？

埃布尔诚恳请求，因为他实在不可能等到下雨再来了。和尚终于答应，不过，必须在下午两点之后。

也许和尚要午休？也许和尚要做功课……埃布尔也不清楚。只能如此了，这已是尽力争取的结果了。

两点敲过，埃布尔如约而至。等踏进茶园，一切都明白了。和尚赶在两点之前用清水把整个茶园细致地洒了一遍。眼前的茶园俨然初晴美景。

是，我的话到此为止。不作点评。有没有余韵，你自己去回味吧。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，圆与缺相互依存正如美丽与缺憾相生相惜。

有缺才有圆就如缺憾可以带来美。

秋日的街头，只是遍地的枯叶，树枝上只挂着几片顽强的树叶在风中摇摇欲坠。一阵秋风吹过，遍地黄叶卷起，树枝在风中舞动，试问，谁不会为这场“金色的雨中舞蹈”所沉醉？纵使这些植物在秋风中走向生命的终结，不复绿色和生机，可它们凋零却顽强的美，它们舞蹈的美，使得它们不带一丝遗憾离去。它们由缺憾到美，带给人们美的视觉冲击，正如人们一生为追求完美而奋斗。

有缺才有圆亦如缺撼可以得到美。

蝴蝶破蛹成蝶，脱胎换骨，从丑陋至极的毛毛虫蜕变为美丽的蝴蝶，它们经历了由缺撼到美的过程，成为花中的“仙子”。

谁能想到那美丽的花衣下，曾是被人嘲笑，丑陋无比，满身缺憾的毛毛虫？可正因毛毛虫的缺憾使它得到了无与伦比的美丽。缺撼其实并不可怕，可帕的是，你有一颗充满缺憾的心，我相信毛毛虫就是怀着一颗美丽的心活着的吧。一个事物从缺憾到完美，人们的心便也得到了追求圆满过程的享受。

有缺才有圆也如缺憾可以创造美。

萧煌奇因病失去了视力，但他不愿放弃，创作的歌曲《你是我的眼》一夜暴红，感动了无数人，萧煌奇的双眼是他的缺憾，但他却用心灵当作眼睛，他演绎的，是信念的美，灵魂的美。尽管他身上有缺陷，但他的灵魂仿佛是他的眼睛，看到的是比我们更深远的东西。即便有缺憾，但只要我们有信念，我们的美不是与生俱来的，却可以用双手创造。

世间本没有美，但是有人去发现，去品味，去创造便是有了美，正如月亮也是由缺到圆。人生亦是如此，成功是由失败的积淀而来，人生没有十全十美，那我们为何不去努力让人生变得更美呢？

我相信，只要人人心怀爱美和创造美的信念，就算缺憾也能赋予它美的韵味。

缺憾其美，何人得之。

每当耳边响起贝多芬的曲子，心中就会感叹这奇妙的美丽。贝多芬是个双耳失聪的音乐家，这是他一生中无法弥补的缺憾。但他没有停下寻找美的步伐。他将他的一生都奉献给了音乐。他以缺憾为风帆，鼓起信念。在他那缺憾与美交融的一生中，他谱写了音乐史上最经典的乐章。

如何发掘缺憾中的美？在于创造。贝多芬创造了专属于他的美，即使有缺憾，对他来说也不足畏惧了。人不可能十全十美，但懂得创造的人会努力在不完美中找到“完美”，那么他的人生会是美的，起码，缺憾不会困扰他。反而，缺憾之美，他将得之。

缺憾其美，谁将得之？会将缺憾理解为美的载体的人将得之。昙花虽只一现，但那缺憾铸就了他惊人的芳华；孔雀失去了飞行的能力，但那缺憾带给了它无比的惊艳。可是，即使其中含有美丽，却无人关注，只去关注那缺憾，又有什么意义呢？

欣赏，是地图；品味，是钥匙；创造，是道路。如果能够领悟这几点，那么缺憾其美，你将得之！

今天语文课上，老师讲起了《幸运52》。我非常喜欢这个节目，每个周末我都会打开电视，全神贯注的去看。令我们高兴的是，今天老师要让我们来玩一次，可把大家高兴坏了。

老师让每个小组选出一名男生和一名女生，四个组比赛，看哪一组得分高，哪组就是胜利者。我是我们组的女生代表，我的搭档是侯天宇，他是我们这组的男生代表。由于他的表演能力比较强，而我的表达能力比较强，他便是表演者，我来猜。

当老师拿出第一块牌子时，只听同学们一齐鼓掌，连声叫好。我就象被隔离了一样，同学们都能看到老师手中举着的词语，唯独我不能。那种感觉是无法用语言形容的，我的大脑一片空白，根本不知道迎接我的是怎样的挑战，我该怎样克服它。再加上同学们的欢呼声，令我感觉这个词语非常难，更加心虚了。我一直告诉自己：我能行！

我看到侯天宇用手在半空中画了一个圈，然后蹲在地上，两手拖着下颚，抬头仰望上空。我看他的样子很好笑，像一只青蛙，我的脑海里闪出一个词，“井底之蛙”，不知道为什么，我却随口说出了“坐井观天”这个词，后来又想了想，这个词语比“井底之蛙”更为贴切，更为精确。便又底气十足的把这个词语重复了一遍，听到同学们一阵喝彩声，我想一定是猜对了。我的信心一下子提高了许多。

可是，在以后猜的过程中，并不是那么“风正一帆悬”。虽然我的搭档一直在用心表演，想尽办法让我明白其中的意思。从他的表情里，也可以看出他心里的焦急，我又何尝不是一样的着急呢！我在书中看过、读过的词语一个挨着一个的出现在我的脑海当中，我小心地过滤着侯天宇的动作和表情，在脑海里寻找着最佳答案。

其中最令我尴尬的是猜“玫瑰”这个词。这个词的意蕴，我们这个年龄的孩子还是略知一二的。侯天宇伸开长臂，作了个采花的动作，然后双手捧着，做了个单膝跪地献花的姿势，我的脑海里立即锁定了“玫瑰”一词。就在我脱口说出的时候，教室里尖叫声、跺脚声、口哨声不绝于耳。我恍然大悟似的羞得满脸通红。讨厌呀，同学们歪想到哪里去了？

我们这轮结束了，猜对了三个，一个二分，我们组最后的成绩是六分，还不算太差。可往后的三组，都已经熟悉了游戏的步骤，玩起来就轻松容易多了。我们组的人都感觉很不公平，不过，事实就是这样，不管结果怎样，都是一次尝试。

这次的游戏的确很有意思，没有文字的提示，只能靠对方的表演，这个游戏难度较大，如果没有很强的理解能力与日常的知识积累，根本无法玩这个游戏。在猜词语的过程中，许多知识是课外的知识，需要我们平时的积累。我们平时必须加大阅读量，而不能仅仅局限在课堂上所学的知识，只有这样，我们才会驶入语文学习的快车道。社会的发展，需要相互协作。未来的世界，应该是协作的世界，每一次合作都是很好的锻炼机会。珍视机会，锻炼自己，未来会绽放绚丽的色彩。

一对好的搭档，要互相配合，心有灵犀，齐心协力，才能成功。即便我们组的成绩不太理想，相信通过我们的努力，一定可以成为最完美的搭档。

心的触动则是不断的改变，而机遇也不会是永远的巧合！放飞自我，选择成长！人生之路，还很漫长。漫步在这长大道路之中！心中却有那许多的不舍。有时却不能够满足我们！因为心中想要的还有许多，追求的高，想要的多。也许唯有做好现在才是最好的。同样放弃只为追求的更高，那就大胆的拼搏。奋斗之后才会有成就！只愿一切安好，我们如初。相信，未来的明天会更加的优秀，成熟的脚步在不断的前进，而我们的人生又该何去何从？

放弃

也许，现在说放弃就是一种不堪。的确，现在美好的生活还需要我们。但是如果说放弃只是为了追求更高！那样的结果也是最好的。因为毕竟我们有所谓的回报！美好生活还在等着我们，那就做好现在，过去的都将从脑海中消失！那就去迎接崭新的未来，相信所为的明天正等待着我们。放起了青春，那将会是終不复返！无论未来的道路是怎样的崎岖不平，但只要心中坚信，心中仍旧有初心，明天的明天就更加的精彩！如果现在说放弃，那将会是放弃自我！青春也就没有了任何的目标！

追求

生活其实很简单，快乐每一天，那就是很满足的了！生活造就了现在的我们。那就努力做成自己。想要的样子，因为追求才能够得到的更多！唯有奉献才会有所谓的回报！追求的生活，因为这个世界终究是属于我们的。而现在唯一能够做的。也就是不断的改变自己！愿一切的奋斗都将会是自己所要的结果！追求的完美才是最重要的！相信我们都能够把握现在的一切机会。因为机遇都将会是很少的。一旦消失了，便没有了！所以说，追求最重要。那更要懂得去珍惜现在，因为所有的消逝都会是无法在来的！

放弃只为追求更高，的确，现在的我们，仍旧有最初的梦想。因为心中坚信，只要自己想要得到的，那就必须做到现在，初心拥有，才将会有好的结局！追求命运的与众不同，追求生活的多姿多彩！相信，心中充满自信心，这一切都将会是最好的！愿此时的我们，追求的更高，追求的更远！

放弃职位追求的更高，那就学会做到现在！

珍惜造就一切，学会珍惜，换来更好的未来！

追求，一个多么熟悉的字眼啊！我曾经追求过无数东西，但结果都是茫然的。

我到底在追求什么？我有时自己都弄不清楚。我要追求的是亲情？是友情？是阳光？是雨露？真的，如果是你，你一定也会有我这样的同感。

在看书时，我应该是来追求精神食粮的，可当我看到文章《费鲁乔的血》时，我要追求的是人间的真情。人间的真情，是美好的，还是丑陋的？这应该是我们亲自去实践得出结论的。就像文章中写的“原来，这小英雄眼见强盗持短刀向祖母刺来时，他飞身扑在祖母身上，瞬间他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高贵的小小灵魂已经飞到天国去了！”可见，真正的亲情，是在遇见困难时为了保护自己亲人所表现出来的勇敢而又临危不惧的精神。如果你不通过阅读文章，也就不可能体会到费鲁乔对他的祖母、对他的父母、对他的妹妹所表现出来的亲情。

在郊游时，我们在野外尽情的玩耍、呼吸着新鲜的空气，有着从来没有过的清爽、自在。可见，只有在室外所感受到的阳光、雨露，才是最新鲜的阳光、雨露。我们都是被作业压得喘不过气的学生，偶尔得到一次到乡村或郊外游览的机会，我们一定会高兴的一蹦三尺高。

在学校的时候，你最渴望得到不仅仅是知识，可能还会想要得到人间最纯洁的友情，如果你突然遇到了一道难题，你现在需要的是同桌或是好朋友的无私帮助。当你的好朋友在为你讲解那道难题时，你一定会感觉到人间最纯洁的情感——友情。

追求，现在对我们大家应该不陌生了。只要通过我们在不同的时候、遇到不同的事情时，对所要追求的事物一定有一个不同的认识。所以，追求，并不难……

完美教室，是新教育的核心内容之一。完美教室首先应该是一种教室文化。在亲历班级轰轰烈烈的班级文化创建之后，对完美教室的内涵也有了更进一步的理解，完美教室的初步应该是教室文化的创设。

班级文化应是学生个性与共性的统一。共性则是班级共同的东西，例如班歌、班训、班诗等等诸多内容。一般来说，应由学生集体提出并采纳。个性是指应有每个学生特点的东西，例如每个学生的头像，每个学生喜欢的名人名言等。个性与共性的统一才是教室文化的最基本要求。一系列令学生新奇、激动地名字出现。他们总是以一种热烈的情怀投入到班级文化的创设中去。每个学生都愿意在这个创建中发挥出自己的能量，这些都应当是鼓励的。在这里，我想特别说明的是，这些基本的内容，必须是学生们自己来创造出来的，不应当由老师包办。包括班内物品的摆设，都应当是学生们自己动手的结果。由学生自己创造，才能给学生带来持久的成就感，在一想到这个班级的时候，就会想到自己为这个班级创建的某种东西，一种自豪感悄然而生。这个班级是全体学生的，而不是班主任老师或者是任课老师的。这是完美教室创建的最初本意。

创造属于学生自己的教室文化，算是缔造完美教室的第一步。班级文化的创建，是应该的，但仅有这些是不够的，李镇西老师说过，完美教室，强调的是一种班级文化建设，一种集体精神的滋养。所以，文化营造完成之后，还应该开展属于自己班级特色的东西。

读书活动是必要且必须的。围绕着读书活动，我们可以开展演讲比赛、讲故事比赛等。在这里，我想说的是，这种活动是班级的，而不是校级的活动。因为校级的活动，往往是教师挑一个人来来代表班级参加，缺少了选拔，其听众也是狭窄的；缺少了选拔带给学生的竞争和活动带给学生的大面积视觉冲击。所以，在这个意义上来说，班级的活动比校级的活动，影响面其实更大，作用更大。除了读书活动之外，还应该开设班级课程。包括因人因时而设置的学生成长的课程。低年级的节日课程、礼仪课程等等。高年级的活动课程，选修课程。逐一展开来说，似有永远有不完之意。所以，在这个意义上说，完美教室是一种朝向，是一种随着学生发展而不断完善、不断成长的过程。

完美教室，在班级文化建设的基础上，通过外延的各类课程，从而达到师生共同成长的目的，是我们一直奋斗的目标，完美教室，也应该是一种朝向。

当灰蛾义无返顾扑向那熊熊燃烧的火光的时候，刻薄的人类用“飞蛾投火”来比喻自投罗网。自以为是的人类只看到了它覆灭的命运，却对它的执着、勇敢和追求视而不见。人类惯于以成败来论英雄。同样投火的凤凰，因为得到了更生而被诗人热情的赞颂，凤凰是涅磐了，而飞蛾确是找死。

海上的飞鱼通过游泳容样可以到达任何它想去的地方，而成群的飞翔却常常会引来啄食的海鸟。人们对它的行为百思不解。一位诗人解释道：“它们向往着美丽的天空，因此以生命为代价篡越属于鸟类的特权。”

追求理想的欢娱让飞蛾和飞鱼忘却了死亡，作出了让人们瞠目结舌的行为。而“求仁得仁”又有何怨？生命的意义不就在这追求的过程中吗？也许追求并不意味着成功，也许追求还会带来痛苦和灾难。然而，汪国真说的好：“只知道，确定了就义无返顾。”

永不停息的脚步的前方是丛生的荆棘，无比美好的韶华带来的是闪耀的生命。

哪管他“众人皆醉，举世皆浊。”屈原“宁溘死以流亡”也不愿意“变心而从俗”。哪管他保守派的疯狂抵制，王安石沉吟着：“尽吾志而不能至者，可以无悔矣。”扬起了“熙宁变法”的大旗。哪管他满腔的赤子之情无人领会，鲁迅用他独特的方式“血荐轩辕”。

当这些仁人志士，吹着号角，冲向无际的黑暗的时候，他们并不是没有想到可能遇到的阻力和将要承受的痛苦。他们的让我们激赏的追求也决不是轻易作出的。他们经历过灵魂的拷问和心灵的挣扎，他们想到过一切可能的结果，作了最坏的打算。然而一旦他们作出了抉择，他们就不再有一丝的犹疑，决然的坚持走下去。他们的生命于是成了无边黑暗中闪耀的明星。

幸福是人人渴求的，然而当它于追求无缘时，这样的幸福也就不会使人过分的珍惜。嫁给幸福的意义也许就在这里吧？膏粱子弟不会对锦衣玉食有丝毫的留意，草莽英雄对拼来的家业无比的珍惜。汉高祖“威加海内兮归故乡。”笑容还没有来得及绽放，马上又长叹一声：“安得猛士兮守四方。”

我们追求幸福，因为它不允许有丝毫的赐予。天使能拯救的也只是自强不息的灵魂，佛陀也说，每个人都要成为照耀自己的明灯。什么是甜，什么是苦，谁能说的清？当你自豪的站在珠穆朗玛峰的顶端时，那攀越的艰辛也是你幸福的组成部分。当你在追寻的道路上铩羽而归，回首往事的时候，你也同样可以自豪的说，我曾经拼搏过。

青春热血永远不属于平庸。当年轻的你失去了追寻的目标，眼儿紧闭，翅膀低垂。你要问自己，你真的还年轻吗？我们有属于年轻的坚毅的目光、强健的肢体，同样应该拥有那不怕失败的年轻的精神。这样，生命，只属于我们一次的生命，才熠熠闪光。

字典里完美的含义是，所谓完美是实际上不存在的没有一点瑕疵的，是人们心理上追求的，是没有漏缺的。

而现实生活中的完美却有许多种，而每个人对完美的定义也都不同。

如果你问一个中学生，什么叫完美，他会告诉你，每天都快乐，每天都没有家长的唠叨，没有心理上和生理上的压力，每天的天空都是不一样的这样的生活最完美，而如果你问一个家长生么叫做完美，他会告诉你，一个孩子学习优秀，门门功课都很好，这就是完美。

家长心目中的好学生，不会计较品德，不会计较快乐，只关心学习的好坏，而话说回来还，还不是为了满足自己的虚荣心么，我们怎么怎么样你们就会有机会去别人的家长面前炫耀，试问有这个必要么？

上帝没有告诉我人生下来就要比别人优越，难道笨也是一种攀比的结果么，不觉得这样的攀比很伤人么？

每个人的心中，完美是不一样的含义，又何苦让自己的思想驾驭在别人的身上？

我有试着去把这种思想去看成一种爱，可是慢慢的我发现了，是我在骗我自己，我无法站在那样的高度把伤害看做是一种爱......

而又如果，我那家长和别的家长比，我想心情都是一样的，己不欲勿施于人。

你的完美我永远也做不到，不要用这样的语言一点一点的刺痛我的心......

今天上午第四节课，是同学们喜欢的美术课。

他来了，他高兴地来到教室，一看到我们教室里像菜市场，脸一下子由晴转阴，变得严肃起来。老师踏着沉重的脚步来到讲台，用铁棒用力地打了一下讲台，顿时教室里鸦雀无声。老师说：“今天我们画静物一家”。老师画完便让我们画起来。

画着画着，我们又讲起话来。老师越听越生气，大哄到：“说什么说！每次你们班都这样都这样课都不要上了，罚坐”。说完，老师离开了教室。班长坐在讲台上目不转睛地看着我们。我心想：老师这样说应该很难过吧？下课，我告诉班，让她告诉大家下次上美术课不要这样。“丁零零，丁零零”。下课铃声响了，同学们都闷闷不乐地走出教室。

我希望下次老师来到教室，教室是安静的，他在课堂里不会再生气，开开心心的上完一节课。

People always complain about the society, because they think they are treated unfairly and so many things are unpredictable. It seems that if everything is under controlled will be the wonderful thing for them. However, after seeing the movie about the controlled life, I don’t think the wonderful world is a good choice.

When people’s consciousness is no longer belong to them, what will happen? Then things are predictable and they don’t feel anything They can’t feel the real happiness and sorrow, then life becomes meaningless.

Though people don’t have any annoyance in the wonderful world, they are the walking dead. I’d rather to live with happiness and sorrow, which make my life meaningful.

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