初夏情思（精彩20篇）

在平淡无味的生活中，是她走进了我的心里。她的尽职尽责让我的世界变得丰富多彩，是她牵动了我的情思。

她就是我的校本课老师。校本课老师很高，一头黑色短发，带着一副眼镜，一双眼睛里透露出智慧的目光。脸上时常挂着和颜悦色的微笑，显得平易近人。老师很瘦，但不失大气风度。校本课老师也是我们学校的图书管理员，她总是把她那一方天地管理的井井有条，让我们很喜欢到图书馆去看书、学习。

我也很喜欢校本课老师的课。这个学期，我们的校本课是讲关于姓氏起源的。老师先指导部分学生来讲解自己的姓氏，然后再由这些学生在班级里讲解，让其它同学效仿。我看到其它同学都自豪地讲解着自己的姓氏时，我也跃跃欲试。轮到我讲我的姓氏起源的时候，看见同学们听得出神的样子，我心里也十分高兴。校本课老师每每看到我们在讲台上侃侃而谈时，都感到十分欣慰。校本课老师也讲解了自己的姓氏，老师用生动朴实的语言耐心细致地讲解完所有关于她姓氏的知识，最后还风趣地说：“同学们讲得太好了，我不如你们呀！”

校本课老师还在课余时间邀请我们到图书馆学习。我们围在图书馆的圆桌旁，听老师讲解《弟子规》，学习古人的良好生活习惯和品德。老师还要我们背诵。锻炼我们的记忆力。还给每个人发一本日历，记录自己的背诵情况。老师告诉我们：“背诵的方法就是朗读，遍数多了自然就会背了。古代帝王小时候除了重大节日外每天都朗读、背诵，每天复习会背的文章，再朗读新的文章，朗读上百遍来背诵。”校本老师讲的课，是那样丰富多彩，每一句都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

校本课老师还是个“心理医生”，常常化解同学们之间的矛盾。

在周而复始的学习生活中，是她丰富了我们的生活，开拓了我们的视野。我敬爱的老师是你牵动了我的情思，引领我走向一个斑斓的新世界……

1 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 宋 / 杨万里《小池》

2 但愿人长久，千里共婵娟。 宋 / 苏 轼 《水调歌头》

3 白发三千丈，缘愁似个长。 唐 / 李 白《秋浦歌》

4 床前明月光，凝是地上霜。 唐 / 李 白《静夜思》

5 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 唐 / 杜 甫《闻官军收河南河北》

6 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，投得三春牟。 唐 / 孟 郊《游子吟》

7 烽火连三月，家书抵万金。 唐 / 杜 甫《春望》

8 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 唐 / 贺知章《回乡偶书》

9 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 唐 / 李 白《送孟浩然之广陵》

10 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 唐 / 李商隐《无题》

11 相见时难别亦难，东风无力百花残。 唐 / 李商隐《无题》

12 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 唐 / 李商隐《无题 》

13 独在异乡为异客，每缝佳节倍思亲。 唐 / 王 维《九月九日忆山东兄弟》

14 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 唐 / 王 维《渭城曲》

15 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 宋 / 苏 轼《水调歌头》

16 问君能有几多愁，恰似一江春水象东流。 五代 / 南唐 / 李 煜《虞美人》

17 一日不见，如三秋兮。 《诗经 / 王风 》

18 红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。 唐 / 王 维《相思》

19 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 唐 / 刘禹寓《竹枝词》

晴：与“情”谐音双关。

20 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 宋 / 秦 观《鹊桥仙》

初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，下面小编整理的描写初夏的词语，欢迎来参考！

1、暑天：夏季炎热的日于。

2、灼热：象火烫着一样热。

3、石铄金流：特指天气炎热。

4、焦热：极热。多指夏天气。

5、炎天暑月：指炎热的夏天。

6、热腾腾：特指热气蒸腾的样子。

7、赫赫炎炎：特指炎热炽盛的样子。

8、三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。

9、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

10、燋金烁石：使金石销熔，特指天很酷热。

11、热不可耐：特指非常热，令人不可忍受。

12、火热：火似的热。常用于比喻极热，很热。

13、祁寒暑雨：祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

14、祁寒酷暑：祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

15、焦金烁石：使金石熔化枯焦。特指天气酷热。

16、蝉喘雷干：蝉喘息，雷声净。特指酷热干旱。

17、赤日炎炎：就是烈日炎炎，特指夏天天气很热。

18、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

19、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，特指天气炎热。

20、春去夏来：春天过去，夏天到来。特指时光流逝。

21、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。特指天气酷热。

22、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。

23、汗如雨下：汗珠象下雨似的往下掉。特指出汗很多。

24、焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。特指天气非常酷热。

25、万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。特指天气晴朗。

26、葛屦履霜：冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

27、无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

28、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

29、酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

30、青衫凉笠：衫：单衣；笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。

31、夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

32、三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

33、炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

34、流金铄石：铄、流：熔化。特指天气酷热，好像金石都要熔化。

35、暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

36、骄阳如火：象火一样的阳光。特指天气非常热。亦作骄阳似火。

37、酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

38、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

39、冬暖夏凊：凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

40、皎阳似火：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多特指夏日的炎热。

41、焦金流石：将金属、石头烧焦、熔化。特指天气极度干旱、炎热。

42、三夏：指夏季的三个月。，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

43、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。特指天气酷热。近义火伞高张。

44、热汗涔涔：特指因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

45、烁石流金：谓温度极高，能将金石熔化。特指酷热。烁，通“铄”。

46、火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空

47、大汗涔涔：特指因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

48、烁石流金：指温度极高，能将金石熔化。特指酷热。烁，通“铄”。

49、盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

50、铄石流金：铄、流：熔化。石头被熔化，金属变成了水。特指天气很热。

51、炎炎夏日：非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

52、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。特指春天至初夏季节阴晴不定的天气。

53、夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

54、汗出沾背：沾：浸湿。汗水沾湿了脊背。特指天气炎热或人极度惊慌或惭愧。

55、骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。特指天气非常炎热。多特指夏日的炎热。

56、炎阳炙人：炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。特指非常酷热。

57、烈日炎炎：特指夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

58、火伞高张：火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。特指夏天烈日当空，十分炎热。

59、伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

60、炎炎：特指夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

61、汗出如渖：渖：汁液。满身汗水。特指天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。

62、吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。

63、湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

64、狂风烈日：强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

65、燥热：干燥闷热。多特指天气。有时也特指室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

66、炎热：很热。多特指天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

67、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

68、夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

今天，我们在国旗下讲话的题目是：中秋情思

在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”

是啊，人生有诸多事情难以两全，现今我们在三中虚心求学，不能陪伴父母身旁和他们一起赏月，每逢佳节倍思亲呀!特此，我们写了一首小诗，遥寄给远方的父母，并祝大家节日快乐!

当我背上行禳

离开了养育我十几年的家乡

在挥泪作别母亲的那一刹

我读懂了母亲眼里的希冀和忧伤

高中的生活，充实而繁忙

却总不忘，给家里打个电话，问短问长

电话的那端，母亲的每个字都洋溢着按捺不住的喜悦

因为能听到我的声音就是母亲最大的愿望

仍记得第一次回家

母亲笑着跑出来迎接

眼睛里闪烁着慈爱的光芒

那光芒比太阳更亮

母亲微笑的脸庞再次浮现眼前

母亲叮咛的话语又在耳畔回响

现在我们沐浴着阳光

在庄严的五星红旗下有千言万语要讲

感谢我们的母亲

思念我的家乡

如果是那样

就让它化作学习的动力

努力拼搏

一切都向着自己的理想

如果是那样

就让它化成切实的行动

别畏惧暴雨和风霜

去攀登科学的高峰，去畅游知识的海洋

别忘了

远处的母亲在等待着我们

等待着我们胜利的消息

别忘了

远处的母亲在期待着我们

期待着我们凯旋归航

拼搏吧

别让母亲失望

对母亲最好的报答

就是三年后创造辉煌

同学们，让我们在中国传统节日中秋节即将来临之际，真诚的告诉远方的爸爸妈妈，你们的孩子已经长大，在老师的辛勤哺育下正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。

最后祝老师们合家幸福，中秋快乐!

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可，这只是画中或诗里所描绘的雨。那，现实中的雨又是如此呢？

春天的雨，像花针，像细丝，但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒，但却在无声中洗净我们的心灵，教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊，你牵动我的情思!

夏天的雨，来得匆忙，走得匆忙，但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒，给人心灵上的震撼。有时，坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨，心里充满了敬佩，我又何常不想做它一样的人呢？活得轰轰轰，潇潇洒洒。雨啊，你牵动我的情思!

秋天的雨，充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候，秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”。听!这便是秋雨的祝福与旋律，秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时，是你，是你的旋律让我燃起了希望；你的歌声给了我前行的动力；你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊，你牵动我的情思!

冬天的雨，总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗？还是因为人们都讨厌你，不喜欢你的来临呢？没关系，我愿当你的同伴，和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志，是你的特色，是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽，你用你的身体溶入雪地里，树叶上，房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品，这就是你最欣慰的是吧!雨啊，你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在，只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质，灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱；大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

夜空中绚烂的星辰，放射出夺目的光彩，我的心中最明亮的，却是那盏灯，不断牵动我的情思。

夜已经深了，厨房里的灯还亮着。一个身影还在里面忙碌。我搁下手中的笔，朝厨房望去，淡淡的，暖暖的灯光，正从窗子里漾出。我起身走到厨房门口，嗅到了一股浓郁的肉香。是什么东西呢？我好奇地推开一丝门缝，锅里翻滚着一波白汤，而汤里正游动着几个小肉丸。我的馋意顿起，推门走了进去。看见奶奶正拿着勺子，慈祥的脸上漾满笑意看着阵阵飘香的锅。听到推门声，她转过身来，说：“饿了吧？我煮了几个肉丸，本想一会儿端进去给你。现在你过来了，正好，快吃快吃。”说着，用勺子舀了几个到灶台上的白色瓷碗里。

我接过来，惦念着未做完的作业，匆匆说道：“奶奶，我不在这里吃，我先进房间了”。我推门出去时，回头看了一眼厨房里的那盏灯，心头泛起了一丝从未有过的感伤。

在我关上书房的那一刹那，我看见厨房里的那盏灯熄灭了。

写着写着作业，我忽然怀念起那柔和的灯光，蹑手蹑脚地进了厨房，点起了那点灯光，心满意足地待在厨房中，可这时的灯光，似乎已经少了方才的温暖。正当我这么想的时候，耳旁突然想起了脚步声，奶奶又进来了，她有些惊讶：“你怎么又到厨房来了，不去做作业吗？”我的心头微微一颤，其实，奶奶才是引领我向前的最明亮的那盏灯，也只有亲人，才是我心中的这盏明灯。

我的心间涌上一股暖流，心情有些激动，时光会带走很多东西，但永远也带不走一些东西。厨房里的那盏灯啊，厨房里的那个人啊，你们波动我的情感，牵动我的情思，让我变得更乐观，更坚强，更能充满对生活的美好信念。怀着这般的心情，我走了出来，回到书房。

我微笑着望向厨房，那盏灯，明亮又温暖，牵动我的情思，触动我心灵最深处。

傍晚，雨淅沥沥的下了起来。

路上，我一个人孤单地走着，听着由雨滴滴落到伞上的“啪嗒”声，心里越发觉得糟糕，完全没有注意到路面上的梯坎。

“啊！”痛苦的声音从我嘴边溢出，雨伞也从手中脱落，倒在了路边。屁股坐在湿漉漉的马路上，没有了雨伞的遮挡，冰冷的雨滴打在身上，冰冷刺骨，身子不禁一阵颤栗，好冷啊~脚上传来一阵火辣辣的疼痛感，在微弱的灯光下，看到左脚的脚踝处已经肿了起来。

尝试着站起来，却也是徒劳。鼻子渐渐酸了起来，眼眶也渐渐湿润，像是蒙上了一层水雾，越来越多，最后流下了眼眶。身边是不断呼啸而过的汽车，路上没有一个行人，突然觉得很是无助。想大声哭出来，喉咙却是像用什么堵住了一样，发不出来声音，只能无助地流着泪。

当时天很黑，心里不禁有了恐惧感。风和着雨点卷着枝干上的树叶，发出了“哗啦啦”的声音。天上的星星散发着微光，也更加增添了我的恐惧感。

突然，没有了雨滴落在我身上，抬头一看，竟有一把黑色的雨伞在我的头顶上。一位看上去很和蔼的阿姨撑着这把大伞，她温柔的看着我：“小朋友，你怎么了？”我哽咽着：“脚崴了。”

“能站起来吗？”我微微地摇了摇头。

她伸出了手：“来，我拉你起来。”

她的手很大、很温暖，就像她给我的感觉一样，让人很安心。

最后还是这位阿姨把我送回了家，在家里人询问我怎么了的时侯，她就默默地走了。看着阿姨远去的背影，朝阿姨喊了一句：“谢谢您！”也不知道她听见了没有。

这初夏的雨，是那么的清凉；空气，也是那么的清新。

我会永远地记住那一位阿姨，永远记住那把黑色的雨伞，永远记住那温暖的手掌，以及她带给我的安心。

漫步于历史的繁华街道，穿梭在历史的长河之中，历史早已逝去了刀光剑影，唯一抹不去的，是古人那铮铮铁骨的爱国情怀。

李陵西征，不幸战败。消息传来，龙颜大怒。为保性命，唯有诈降。出于良心，为其说情。谗言奉上，添油加醋，李氏满门，诛尽杀绝。司马迁者，处以宫刑。

虫蛇蚁蝇，百般叮咬。粗茶淡饭，食而无味。风霜雨雪，始终坚持。铁索萦绕，忍辱著史。

司马迁，你坚持不懈，为的是记录历史的公正与正义。你为祖国付出了一生的心血著成了“无韵之离骚”的历史大作。你是中华儿女心目中永不褪色的奇葩。

岳飞鹏举，年少志励。虽贫好学，左氏春秋，孙吴兵法，熟读能背。年未二十，武艺高强，左弓右弩，例无虚发，立志报国。刺“精忠报国”，始结发从戎。漫漫黄沙中，猎猎旌旗下，横刀跃马上。大败金兀术，趁胜欲前行，直捣黄龙府。

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”之岳飞，你用那一颗铮铮铁骨的爱国心换来的，是天下人无比的称赞。更成就了“憾山易，憾岳家军难”的传奇。

品一壶香茗，翻开历史泛黄的史册，遥看历史的天空，历史诉说了一切，更证明了一切，一种爱国的情思早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。

但历史终属过去，我们在回忆的同时，难道就没有想到现在如何用自己的方式来表达爱国情思吗?

“两弹元勋”邓稼先作为中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，为两弹的研制尽最大的努力，他用自己崇高无私的奉献精神表达爱国情思。

像邓稼先这样的人很多，如创造田径神话的刘翔，解决了中国人温饱问题的“世界杂交水稻之父”袁隆平，他们都用自己的方式表达了爱国情思。

作为祖国未来希望的我们呢?我们应该怎么做呢?

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情思和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国志变为报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

谁用文字丈量生命的长度，结果写下公元前的史书，描绘毕生的追求。他没有言语，只有文字懂他的喜怒哀乐;他面无表情，徒留满壁没有模棱的阴影。初夏的风或许暴躁，树在沙哑的呻吟，是生命即将夭折的预兆!还是?母亲将他抱在怀中，轻轻的抚摸，想要把这生命装进自己的身体,不忍他受一点伤害。他出生时，医院旁近百年的老柏杨不经风吹，折在路边。有人说那风来在天空的极高处，唤作罡风。于是他的文字像一阵风，横竖清澈，别人读的误解。

他爱落叶的飘舞.旋转，那景色会将时间停留，翻卷的秋叶是被掀开时间的幕布，会让一个世界都在他眼中停滞。当秋天走了，他还呆呆的望着光秃的树干，想把一切站成永恒。从日升到日落，披一身清秀，从日落到日升，心头添半分忧伤。岁月轻快的踮脚，捏一抹黄土，在手心流转，阳光里飞扬的一幕一幕，刺穿成长在身上紧箍的茧壳，空气般透明的悸动着的，是谁蠕动的心绪。雨一落，它升一双翅膀离去，他将要去何方?是飞翔?还是坠落?一阵昨日的感伤划过，不可停止的颤栗。思念这习惯是熟悉的，却竟是空白的。风呼啸出无声的呐喊，这声暗号但却早已失效。原来他爱的是风的样子。

有传说占卜现实，整夜的不眠，键盘前的荧光耀的眼睛酸痛，他发出低沉的声音，是不是人已老迈?那清清楚楚热血流淌的日子是否已过去了，不返。昨天的梦留给明天作，梦作风吹着脸庞的快乐，作给别人看，也作给自己看。

这活着的意义只有呼吸能够诠释，满是迷雾的森林里，看不到摇曳的叶，午夜零点整，城市静的出奇，诡异的夜作一些这个世界从未有的声响，探头远望，却已经渐渐渐渐甚么都不再有，街面上偶尔闪过几点灯，原来不只有我无眠，感慨的泪流满面，用手指揩拭眼角，却是路灯嫌累，身体透支。

雨夜的风铃嘀嗒，孤独觉醒，揉了揉眼睛，作一个微笑的面容，倒头睡吧

小时候读起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，总感觉的很悲凉，但是并不理解其中的含义。又是一年清明到，我踏上了回乡祭拜的日子。没成想，清明时节雨纷纷，这雨果真下了起来。

天空开始起了雾蒙蒙的雾气，慢慢的笼罩了整个天空，天空阴暗下来，正如失去亲人们悲痛的心。每次越走进清明，越走近亲人，我的心就变得沉重一分，埋藏在心底深处的音容笑貌就格外清晰，渐渐地所有往事都涌上心头，一幅幅亲人的画面恍如隔日，画面中包含着人世间最美的亲情，悲怆的相思充满整个腹腔。悲痛在心底流过，划过心头最柔软的地方，相思化作漫天泪水。

或许是思念亲人的泪水感动了上苍，从雾里开始飘下柔软的雨丝，在天空中洒下一串串的涟漪，最后天空中只剩下一片又一片的清洁和明净。

清明时节的雨是这般的缠绵，又是这般的忧愁，使我的心干了又湿，湿了又干。

没有什么比这清明的雨更纯净的了，因为此刻它没有参杂半点虚伪，它是上天的感动，是人世间的情丝。

望着这清明的雨，心头的悲怆愈加强烈，雨，你为什么总在清明飘然而下，纷纷扬扬，飘飘洒洒，是思念的泪水化作了雨水，还是漫天雨水化作了泪水。最后雨水和泪水交融在一起，就是天堂和人间的爱。

当萧瑟的西风将天空洗涤得愈加渺远，当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄，当田塍畦间的孩子望着一群南飞的大雁，我才惊叹于秋的到来！人啊，总在不经意间错过这黄叶如花，繁星熠熠。

琥珀色黄昏像一块糖在很美的远方，点点阳光在明净的窗上跳跃！窗外，一棵不知名的老树摇曳着满树的葱茏。一片树叶飘落，那飘荡的曲线，蓦然划亮了暗淡的目光。按捺不住悸动的心，踩着细碎的落叶，我步入幽深的小径。

仰头，唯有浩渺常在，洁白浮云，却不见昔日那流淌的绿的瀑布。一片飘忽的树叶怀着最后一次奋舞的悍勇，在长空中划出完美的曲线。飘忽，摇摆，徘徊。阵阵轻风，让它缥缈如平静湖面上泛起的涟漪。它在我眼前飘逝，我抓不住它，就像抓不住流逝的一江春水。它终究着了地，填补了另一个间隙。

或许因为有些许怜悯，我蹲下来，拾起它放在了手心里。枯黄叶背上的了了脉络，再也无法洋溢绿的喜悦与生机。真不明白，既然赠予它鲜活的生命，为什么还充当刽子手的角色，一点点褪了它的颜色，散了它的芬芳。想想昔日的它们，全然隐士，不食人间烟火，俯仰之间，却是……悲秋之意涌上心头。

但，我彻底错了。当我的手触及那刻满沧桑的嶙峋树干时，生命的质感沿着指尖传递，令我汗颜。微风过处，无数精灵的翩翩起舞，使我的伤感不合时宜。落叶在脚下飘滚，涌动，我相信那是无言的壮美。辉煌过后便是静默，它们在完成最后一次飞翔后，无悔地投入大地的怀抱，安睡在舒适的温床，只盼少许甘露，它们便会在这沉默中获得新生。终究“落红不是无情物，化作春泥更护花”！落叶渐渐覆盖了小径，我清楚地知道，那也是播撒下的希望。

沐浴着脉脉斜晖，望着被拉长的身影，向着许愿星许下第一千零一个愿望：如果有来世，我能作为树的形象，屹立于渺远的天地间……或者只是一片在尽享恩泽后飘飞的落叶，找到生命的永恒国度……

在不知不觉中，温和的春姑娘走了，来了喜怒无常的夏先生。夏先生开心时天气暖和；非常开心时，有点闷热；不开心时，一阵阵大雨从空中掉下，真是大雨如注啊！

初夏草地变得更绿，鲜花变得更艳，树木变得更加茂密了。草地在阳光下亮亮的，好像一块洒上闪闪钻石的地毯，在阳光下色彩夺目，地毯上的鲜花：有白色、红色、黄色钻石地毯增添了更多色彩。

初夏，金仓湖更是绿树成荫，鲜花遍地，在绿地毯上，大家有的玩风筝，有的踢球。我正在打羽毛，才打了三分钟，汗就出来了，真的是夏天来了，天气热了，我回家后迫不及待的从冰箱里拿出了一个可爱多，真是凉快！有时阴天，仍然很热，夏天的攻击力也太猛了，连天上的云彩也挡不住夏的热气。

初夏，我们小区的池塘里荷叶长出来了，有大有小，小的比我手掌还小，大的有头那么大，还见到了和一块小橡皮一样大小的小花苞，在荷叶之间让美丽的绿色小床增加一丝丝粉红，给人一种美感！

夏天不像春天那么可爱，不像秋天那么欢快，不像冬天那么无趣，夏天是美丽、独一无二的；夏天是一首诗歌，不是李白、杜甫写的，而是知了，风声，鸟啼，鲜花一起写的。那就是夏天，独一无二的季节！

[美丽的初夏学生作文300字

夏季，人们会不约而同地说一句“太热了”。其实，初夏的美毫不逊色于春天。

初夏的杏子和梅子已经很肥了，它们在向我们点头问好，让我们踏上夏天的旅程。“唧……唧……”，小鸟们正唱着欢乐的歌，歌颂着热情的夏天；知了也不甘示弱，爬上了树梢，弹奏着那不绝如缕的音乐；披着绿斗篷的青蛙，当起了他们的伴奏者。小鱼在池塘里嬉戏着，一会儿浮出水面，一会儿藏进水底，当起了舞者，别有一番趣意。

柳树姑娘正在梳理自己的长发，炫耀着自己的蓬勃；马路边的野花争奇斗艳，成群结队的蜜蜂在花丛中吮吸着花蕊，辛勤地忙碌着丰盛的晚宴。夏姑娘随着余音袅袅的音乐，踏着轻盈的脚步，向我们徐徐走来！

田野里，麦子渐渐成熟，渐渐枯黄。在微风的吹拂中，荡起层层波浪，似倔犟顽皮的小孩子，不愿被早早收割。油菜已是一遍枯黄色的海洋，有的已经迫不及待地蹦了出来，有的害羞地卷缩着；“轰……轰……”收割机头顶冒着缕缕青烟，它们欢快地在农田里奔跑着，忙碌着。农民伯伯挑着担子，迈着阔步穿梭在田梗上，铿锵有力的号子声音中有着丰收的喜悦。

走近瞧瞧，农民伯伯带着斗篷，黑黝黝的脸颊上有着豆大的汗珠，宽厚的肩膀上搭落着早已被汗水浸透了的毛巾，上了布丁的衣服，在阳光的照耀下那么显眼。看到这一切，我情不自禁用手拢着嘴，呐喊起来，“田家几日闲，收获从此起”，“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。

吾之爱，初夏的美丽与收获！

初夏，风儿轻轻的，不时来的一场小雨划破了夏天的沉寂.我，欢畅，我，迷茫……

初夏，一切都变得好可爱。草儿青青，花朵丽丽，树木密密。这一切，在春天来说是一个目录，对夏天来说是个题记。气温的突然上升使人们不得不脱掉刚穿上不几天的长衣，换上了短袖，一身清爽。我们时常看到有几个人吃着冰淇淋，带着遮阳帽。蚊子的复活节――初夏，刚刚举行。

初夏，成长的季节。都说成长在夏天，成熟在秋天。我已发现我正在成长，觉察到了！在夏天里，我没有再疯疯颠颠的跑来跑去，湿透了衣衫，我学会了静静的观察初夏，品味夏天那涩涩的甜。我，欢畅……

忘不了，去年的初夏，奶奶，离我去了，到了一个永远让人痛苦的天堂。送别奶奶的那天，正是初夏。我没有大喊大叫，而是默默流泪，太阳把我脸上的泪水晒干了，我一下子倒在了地上，不停抽搐着，这夏天，带给我悲伤。我，迷茫……

我对初夏，缠缠绵绵……

雨，是那么得美！是那么得令人陶醉！

窗口中的雨景更是别有一般风味。虽然窗口很小，但它能把焦点聚集最美的地方，也是我喜欢的。绵绵的细雨使我与窗外的风景隔了一层细纱，似乎所有的一切都是模糊的，都是……突然，我好像涌出了一点渴望，渴望去雨中欢舞。但当我逐渐走进雨中的时候，我又不太忍心，不忍心去破坏她——雨中的美景，这时，细雨中夹带着我复杂的心情，是忧愁，还是快乐，我不知道。她是那么的美：雨中的小草贪婪的吮吸着雨露，树儿随着风轻轻地摇曳着她的手……她使我脑子里闪过许多快乐的片断，一张张在雨中嬉戏的笑脸……但淅淅沥沥的雨声又使我感到一丝忧愁，使我想起了一些令人难过的事情，一些被老师、家长们责骂；一些受委屈的情景。虽然我知道老师、家长们责骂我，也只是因为爱我，但我还是不太喜欢这种责骂。

雨越下越大了，我也感觉到了一丝凉意，尽管现在是夏天。于是我便回去了。虽然我回去了，但我依旧没忘记欣赏那雨景。我呆呆地从窗口边眺望着雨景，突然，有一滴雨点滴在了我的嘴角上，感觉凉飕飕的，我笑了起来。再用舌头去舔了舔，很甜、很甜……

不一会儿雨小了，渐渐地停了。我深深地吸了一口气。嗯！雨后的空气还真清新！今年肯定又是一个丰收的季节。

一会儿，天空那边出现了一道虹。色彩的斑斓，轻艳娇美如同少女的秀发，从这一种颜色极自然地过渡到另一种颜色，没有一点矫饰，没有半丝拼凑。色盘中任何色彩无法与之相比，纯粹的自然、完善的搭配。一道道地下垂着，像是彩虹边倒挂的美丽的光，为人们描绘出一个奇妙的世界。虹就是用她的光霞光，照亮了人们心灵的窗子，张开了人们理想的翅膀。

又是一年端午节，辣椒还是记忆中那个沾点泥土诱人地垂挂于枝头的旧模样，有关辣椒的故事，成了我每个端午节独特的回忆。

小时候，快到端午时节，做得最多的事便是放学后往菜园子里跑，因为春节过后，家里的菜便又到了青黄不接的时候，往往觉得饭菜不好吃时，父亲便会告诉我：别着急，一到端午，我们家的菜园里便会有很多好吃的菜。我最喜欢的是青椒煎蛋，哪怕就只有青椒煮豆豉，也会觉得是个很好的下饭菜。于是，每天跑到辣椒地里，盼辣椒快快长大，成了我每天做完功课后的另一个消遣。

盼望着，盼望着，辣椒树上长出了白色的小花，父亲告诉我，这些花将来就会变成辣椒。于是我看着父亲在辣椒地里浇水、施肥，辣椒花处果然长出了浅绿色的小辣椒，看上去有点尖，有点瘦小。有空时，我会跑去将辣椒树旁边突然长出的野草轻轻拔掉，还会用清晨辣椒上的露珠洗去它身上的尘土。

果然，端午节快到时，辣椒便长了10厘米左右，浅绿色变成了墨绿色，个头也粗壮起来。看着这有些硬朗的辣椒，我知道，它能做菜了。我飞奔回家告诉父亲：“辣椒可以吃了！”父亲跟着我来到菜园，绕着菜土走了一圈，说：“现在有十来个能吃的了，很快就会有很多辣椒可以吃了。”我看着父亲小心地走在菜土中，轻轻地将一个个辣椒从枝头摘下来，然后用手掌细细地抹去辣椒身上的尘土。辣椒在父亲粗粗的手掌上摊开来，在阳光照耀下散发出诱人的光芒，我感觉我的喉结紧了又紧，狠狠地将口水咽了下去。

父亲将辣椒放到我手里，说：“快去把辣椒送到爷爷奶奶屋里去，让他们尝鲜！”这句话让我半天没有动弹，爷爷奶奶有7个儿女，很早便和我们大家分开住，平时几个伯伯和姑姑也总会带着一些东西来看两位老人。我嗫嚅着说：“今晚这些，我们自己吃了吧，长出来的再给爷爷奶奶送去。”“不行，先让爷爷奶奶尝鲜，长出来的我们自己再吃。”从没有对我发过脾气的父亲声音陡然高了几度，我听出了他语气中的毋庸置疑，我不甘心地跑回去把父亲的话告诉母亲，希望她可以帮帮我。没想到，她的话与父亲如出一辙，还加了句：“快去，让奶奶去菜园里看看，还有没有其余新鲜的菜可以让他们尝鲜了！”

这个场面已经过去几十年了，这样的情景也时常发生。慢慢地，我们都成为习惯了，有好东西先给爷爷奶奶，爷爷奶奶过世后，我们便会自然地把好东西先留给父母和兄弟姐妹。

又是一年端午节，粽子的香味，赛龙舟的呐喊我常常感觉那是从书里飘散出来的，只有辣椒的模样，父母亲说的那句话成了我心中独一无二的端午味道！

“牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作文的补题

□ 教学设计：光明中学

1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。

题目：_____，牵动我的情思。

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是中考作文的第一步，不能有丝毫马虎，否则“失之毫厘，谬以千里”，将带来作文灾难性的后果。

因此，接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率，而要反复斟酌，仔细琢磨。补题的内容，往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低，甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢？

一、补题，要细察“隐信息”

本题“牵动”，意味“触动”“引起”“引发”。“情思”，指情感、思绪。所以，题意非常明显：XX，触动了我的感情；XX，引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的，引发了什么样的情思。因此，本文题的留空处牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景??这个题，暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事，可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题，补空处填物可能最有利于成文，行文时以物为线索，由物牵动人的情思，最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人，这样物和人、事和人的交辉相映，文章将更有内蕴。

二、补题，要力求“陌生化”

万千考生一道题，必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象，而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉，势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题：

◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思……

◎它，牵动我的情思；故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉迷藏，牵动我的情思……

两行补题，高下之别非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题，要做到“切口小”

补题有三戒：一戒补题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思”PK“唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。

四、补题，要切中“题旨意”

多数半命式文题，都体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以2008年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大忌。

综上所述，半命题作文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。↓ 一枚扇贝，牵动我的情思

□ 作者：李美兰

在我的塑料文具盒里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹??（倒叙开头，入题快，引出悬念。要认真体会

这种开头方法，并切实运用之。） 几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”

她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。

我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”

“不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？

天将黑了，市场上人已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”

听我说完，，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有??明天下午，你再来??” “明天下午？哈！明天早晨七点，我们就‘开路’了！”我有点恼火，乡下人，真小气！不给换就算了！我们懊丧地走了。

第二天一早，我们提着大包小包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，红褂小姑娘！她气喘吁吁，额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开了小手。

呀！好漂亮的一枚扇贝！

“你们走得早，现去赶海拾怕来不及，就给你这个吧。”她说着，把扇贝塞到我手里，笑了笑，拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事使我有些不知所措，当我低头看那扇贝时，惊呆了。这不是一枚普通的扇贝，

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟??

然而，当我抬起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。 事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，（首尾呼应，以物喻人。）（选自《作文成功之路》2003年第5期）

★★亮点透视：排比起兴，处处点题；排比构段，文采斐然。↓

诗词，牵动我的情思

□来自网络 灿灿红叶，我拾一片最艳的；落落余晖，我观一处最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知识天空，我选择那最具魅力的诗词来带给我满足，尽情地让诗词牵动我的情思，在天空中翱翔。（排比起兴，点题快捷）

诗词，将我的情思牵动到了那“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言壮语中，曹操的雄伟气魄，让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志，我的心也随之激扬起来，随之振奋起来。

诗词，将我的情思牵动到了东晋，黑暗的社会，勾心斗角的官场，让陶渊明毅然归隐自然，去追求那“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中，我感受到的是，只有从大自然中，才能获得的人的最本真的性情，是只有看开了尘世，才能获得的生的最纯净的闲适。 诗词，将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达，是李白所特有的吧？这种对未来充满希望的胸襟，是李白那浪漫主义所带来的吧？他的豁达，他的胸襟，不仅令我敬佩，也让我以此为标杆，面对生活中的挫折。（体会构段技巧：点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。）

诗词，将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚，饮着清酒，望着圆月，那愁思就如泉水一般涌来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧？苏轼这样的文学巨匠，以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼，以祝福的态度，对待明天吗？

诗词，是我心中的一泓清泉，从此天光云影中徘徊，聆听诗词的声音，让诗词牵动着我的情思，在诗词中寻找我的快乐。

潺潺流水，道尽无限情思。转轴拨弦，三声两声，抚琴轻弹，一声，便乱了人的思绪。这便是江南小调，源远流长，情亦浓厚。

初识江南小调，是在苏州古镇。只见得一位亭亭玉立的少女端起长笛，靠向嘴边，闭上眼，轻一吹，轻柔的、悠扬的旋律便如那明澈的清水，不紧不慢地流泻出来。

一曲终了，我看着她缓缓睁眼，那眸子如夜空般深邃，笑容意犹未尽。于是我便明白了，江南小调的魔力便在这里。我渐渐沉醉于小调乐声，无法自拔。绝美的曲调萦绕耳畔，迟迟不肯离去。

再逢江南小调，是在音乐课上。《无锡景》《杨柳青》具有江苏特色，轻快、明丽。《茉莉花》有许多不同的版本，每个版本出自不同地区，每个地区又独具其特点。江南的《茉莉花》，没有陕北地区的高亢、激昂，没有北方地区的平缓、委婉，却是流畅、欢快、清丽而又妩媚。

婉转中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动中蕴藏坚定。这就是江南小调，情思未了。

又闻江南小调，是在周庄。周庄也是处处洋溢着江南古代气息，也全然不同于白居易口中的浔阳那般“终岁不闻丝竹声”，乐曲在周庄的空气里，肆意弥散开来。

进了周庄戏院，见着那小旦唱念做打，小调乐曲一上来，我便已沉陷其中。也许只是情思不变，或亦更浓。

江南小调，如流泉润泽着我的心灵。她有数不尽的曲调，我便也有道不完的情思。其中洋溢的，更是不尽的中国情！

九月，总是有一缕花香弥漫在校园中，像云雾，像丝帛，不知不觉中钻进你的鼻子。那香味甜津津的，闻起来沁人心脾，不禁让人心情愉悦。

那是桂花！

初一教学楼边桂花树密集些，香气也格外浓郁，逗得上课的孩子心都痒痒的。恨不得，立刻冲了出来，站在桂树下，浸在花香里才好。

宿舍楼后也有一株。路过宿舍楼后桂花树，闻到了那淡淡的清香，便细细打量那桂花树。那树干细小挺拔，树叶虽然稀疏，却像忠于职守的士兵，不肯擅离自己的阵地。远远看去，满树金黄盖着碧绿，的确是一幅重彩的油画。走近看，树叶是椭圆形的，叶脉都清清楚楚的显现出来，像人的血管，给桂花树输送营养。于是，花格外灿烂了。

桂花树上，这儿一丛，那儿一簇。有的含苞待放，像新出生的婴儿。一串串金色的桂花和米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的星星。细细的小米的形状又是被妈妈裹得紧紧的襁褓。有的像婷婷的小姑娘。黄色的小花大概有四片花瓣，拱月般围着花蕊，像怕别人碰到一样。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来。一阵风吹来，桂花便翩跹着裙摆，一把把带着芳香的小伞顺风飘落下来，落在路面上，泥土里。

听大人们说，桂花可以泡茶、入药、做枕头；桂花更可以做成各种各样的吃食。我这吃货便心心念念着桂花的好了。花香也就不依不舍地追着我，飘进宿舍，飘进我的梦里。梦中，桂花落进泥土里，又生出了桂花树，满树满枝的桂花格外香甜。

人闲桂花落，鸟鸣山更幽。金秋九月，开着金色的桂花，十里飘香，给我们带来了甜甜的梦，给秋天带来芬芳，给大自然带来生机。

阳光灿烂的午后，走在无人的小道上，迎着和煦的微风。谁知那夏天已经悄悄到来。

夏天是个充满乐趣的季节，小时候我总希望它快点到来。因为每当这时，爷爷总是骑着单车大老远儿的从乡下上来，并且每次都会给我带来意想不到的礼物。

记得有一年，爷爷送我一只小鸭崽，由于它遍体通黄，还喜欢“呱呱”叫，我便形象的称它“小黄瓜”。“小黄瓜”个子小胆子却不小。有一次带它出门玩，出门时将它放在鞋柜上，谁知它不怕死，拼了命的往下跳，幸好我及时接住它，否则它就小命不保。之后我找到了一条小溪，这里野草丛生，绿树成荫，是个学游泳的绝佳场所。

起初“小黄瓜”东张西望，站在原地一动不动。性子急的我用手推了推它，可仍然没有动静。就在这时，一只白蝴蝶飞了过来，它停停走走，断断续续，引得“小黄瓜”上前追赶。我赶紧将将蝴蝶抓起来，让它接着学游泳。可它无论如何也不肯下水，这真让人为难。它用又黄又小的身躯，陪伴我的夏天，给我带来无限的欢乐。

我的夏天除了可爱的小动物，我还会外出郊游，倾听大自然的呼吸。

下午，我来到郊外的一片草坪，找了一颗参天大树乘凉。我仰望天空，看着那朵朵白云闪过，心里便一片空白。我随手摘下一颗蒲公英，轻轻摇晃几下，这种子便随风飘散。现在由于是初夏，知了这些虫子，还没有叫得那么欢。不过大自然仍然是位优秀的音乐家。你听，你听！那鸟叫，那风声，那流水编成了了一首初夏的交响曲。渐渐地，渐渐地，我伴随着花香进入了梦乡。醒来时已是傍晚时分，与夕阳度过一天的最后时分。

我初夏的日子就是这么自由，这么快乐。活出生命的色彩，别给自己留下遗憾。童年只有一次，用自己的努力，让它变得丰富多彩，明天会更加精彩！

初夏，一年中最为胜数的好季节。初夏，太阳不会那么娇热；初夏，是一个美丽的季节；初夏，一个独特而又神秘的梦的季节。夏雨，缠缠绵绵，历历在目。大地芬芳，树叶盛开，花草芬芳，沁密于这这香甜的百合花中。我做了一个梦，一个美丽而又赋予神秘的梦，我看到了大地母亲迎接下妹妹，初来乍到，显得有些羞涩，而大地妈妈却面带微笑，迎接着最美丽的夏妹妹的到来……

初夏的太阳没有那么娇热大地也不会那么干燥。这只是太阳公公的早起，圆圆的脸盘周围放着光芒。伸着懒腰，眯着一条缝看着大地上的一切，眼睛上架着一副墨镜，两个眉毛呈弓字，早起的太阳公公不会让人们喘不过气。他只是板着一脸平静，用慈爱的双手抚摸着夏妹妹，轻轻地为夏妹妹擦去眼泪。可是，霞妹妹却越哭越厉害……

云妹妹也一起来安慰夏妹妹。可是他们软绵绵的，挤挤挨挨，再加丄夏妹妹的眼泪，初夏的第一场大雨降临了。这些淘气的水滴可顽皮了，他们商量好了要一起却人间玩耍，但是正准备往下跳呢！有些水滴过于心急，所所以只得落单，而剩下的水滴们呢！一个接着一个，带着有节奏的乐曲和欢快的笑声，一起飞向人间。

雨唰啦啦的。终于，他们停住了自己那贪玩的心理，可这时大地上的一切却不安分了。

池塘中的荷叶盛开的越来越大，似乎是一幅荷叶图。几旁的红莲这时也探出了脑袋。你挨着我，我挨着你，相搭相错，绿绿的大荷叶中多增添了几多红，也别具一格。鱼儿在池塘中欢快地跳跃，溅起一朵朵水花，一阵阵浪花。他们摆动着尾巴，眼睛睁得大大的，你一言我一语，整个池塘中也多增添了几分愉悦。这似乎让我看到了鲤鱼跃龙门，荷荷叶盛景图。同时也唤起了一首歌：“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光……”

初夏的夜也是最舒服的。阵阵清风徐徐吹来，宛如一位慈祥的老人抚摸着你的脸，坐在大树底下乘凉，吃着雪糕，那感觉爽极了。初夏的月亮十分美丽，圆圆的，洁白无瑕，那一缕月光明亮无比，夜空中翻新闪烁，澈如银河。

初夏，是一场美丽的梦；

初夏，是一个诗歌的季节；

初夏，承载了我们心的明天，犹如杨万里的《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

初夏，我们成功的起点；

初夏……

[关于初夏的800字作文