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父亲的期望阅读答案解析六年级精彩19篇

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阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 614 字

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书像一盏明灯,照亮我人生的道路;书像一把钥匙,打开我知识的大门。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是我生活中的调味剂,读书让我的生活更美好

四岁时没玩伴,我每天都在房间里瞎逛。一天,我发现一本绘本,我无聊拿来翻了翻,立刻被书中精美的插图吸引了,我紧紧地盯住书本,如饥似渴地看着,仿佛置身于童话般的草地上,身旁的一切都是那么的美好。书填满了我单调的生活,生活变得有色有味,绚丽多彩。

渐渐地,绘本已经不能填饱我的“书肚”,我开始阅读童话。每次拿到新书,我眼里跳动着欢欣的火花。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。《七色花》让我浮想联翩,《海的女儿》让我落泪如珠,《一百个狗鼻子》则让我捧腹大笑……我从书中学到了许多道理。

慢慢地,童话满足不了我胃口,我开始走进文学世界,啃精神食粮,我细细品味那些优美的段落,体会其中的含义,我发现文学的味道是无穷无尽的。渐渐地,书中曲折离奇的情节,可歌可泣的爱情故事,彻底将我的心征服。在这一过程中,随着我的`阅读能力在不断提高,我能灵活运用课本知识,取得高分。

曾经,我和小伙伴分享有趣的童话故事,我甚至发明了“童话接龙故事集”游戏。我乐此不彼地玩着,将故事讲得绘声绘色,偶尔还使坏,讲到高潮处,留一个悬念,吊足大家胃口。往往第二天小伙伴们就会齐刷刷站教室门口迎接我的到来,看着其他同学羡慕的神情,对我说着赞美的话语,我很自豪。

读书丰富了我的知识,让我的生活变得五彩缤纷,读书让我的生活更美好。

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篇1:六年级小学生作文阅读伴我成长

全文共 756 字

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我们的成长离不开书,书就像是走向光明的大道,是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔,知识更丰富,路上的灯塔就越多,离成功之路就越进。

书中的人物、情节常常使我充满信心,使我勇敢,使我愤怒,使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔.柯察金,身世曲折的高尔基,孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话,每一个动作告诉我们:遇到挫折并不可怕,怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮,坚持自我,追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚,而是在昏暗的生活中寻找那一抹微弱的亮光。

读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的,所有的美好可以在童话里实现,每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的,后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的,有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀,让我飞上天空,认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……

人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。

动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼,是一种群体动物,是雪地上的精英,它们团结,聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如,在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废,无法行走,大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义,而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬,它没有放弃残狼灰满,即使灰满无法行走,它也不嫌弃,毕竟灰满还是条狼,是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走,成了“双体狼”它们渐渐变得默契,可以一起奔跑,捕猎。黄鼬虽然一日不如一日,但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。

[六年级小学生作文阅读伴我成长

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篇2:小阅读大世界_六年级作文

全文共 606 字

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读书,不必说那跌宕起伏的故事情节,也不必说那优雅的文字渲染,单单就能进入他人的精神世界和穿越空间和时间的阻碍这一点来论的话,也许世界上便没有比读书更快捷的方法来了解世界了,即使是科技发达的今天,读书也是了解世界独一无二的选择。

你不读水浒传,你就不能看到北宋末年逼民反的黑暗社会背后一个个英雄好汉的辛酸,只有历史老师滔滔不绝的一个个繁琐的知识点。一个个小小的故事的背后不知隐藏了作者多少的辛酸,“满纸荒唐言,谁解其中味。”曹雪芹感叹道,天下读书人不少,但能读懂他的人又有多少?有些伟人穷其一生,写出了自己内心的想法,而这些泛黄的纸张是作者一生所学所想的精华,可以说读懂了一本书便是学得了这些伟人一生的知识和感悟,这不是比自己去感悟去理解去沉淀更快吗?更何况自己也没有时间去感受,阅读便是这超越时间,超越空间的载体。

倘若把一个人的大脑比作一个枯井,书就是一条永不干枯的涛涛大河,而阅读就是一条水渠,如果你肯努力掘渠,你的大脑迟早会变成汩汩清泉,但你不勤劳的话,即使有捷径,哪怕大河就在你附近,你的大脑依旧也是一口枯井,即使是大文豪的鲁迅先生也非一日两日就有了这样成就,所以,阅读也是一种积累的过程。

书中自有黄金屋,小小的阅读也蕴含着大世界,但却不要把读书当做任务做,只有认真钻研,并把读书当做一件有趣的事来做,正如鲁迅先生那样把读书当做逛公园一样才能真正了解作者的思想,了解当时的社会人生。

[小阅读大世界_六年级作文

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篇3:范例一:父亲的期望

全文共 825 字

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父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿,因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。

不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地。有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己念书。”

一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!”我说:“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说:“上学时,买东西吃,别空着肚念书!”

一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你。”我吃力地点了点头,看着父亲远去的身影,我情不自禁地又哭了。

我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他对我的深切期望!

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篇4:六年级作文我与父亲_700字

全文共 638 字

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我的父亲是一名普通的人民教师,他经常早出晚归,就是为了多给他的学生们多讲几道题,而陪伴我的时间确越来越少了,但是,我不怪他,因为他是在为祖国的花朵服务啊!虽然我有的时候很想他,很想让他多陪陪我,哪怕是一天,一个小时,一分钟,我都舍不得放过,但还是会抑制自己的情感。

记得几年前的一天,爸爸从山里回来了(他在山里教书)哪天刚好下了雨,他全身都是泥,我忙问:“怎么了?”“没什么,就是去送我的学生了”爸爸平静的说。“他们不会自己回去吗?还要你去送啊?”“他们都没带伞啊,所以我只好打着伞,一个一个把他们都送回去了。”他说出这句话的时候,我非常心疼,但是更多的是自豪,因为爸爸他尽到自己的责任了!我急忙帮爸爸换了一套干净的衣服。但是爸爸换了衣服以后,急急忙忙又赶出去了。这次我没有再叫住他,因为,他还有一些学生还在教室里呢!

这几天山里突发了一场洪水,把小河上的桥给冲垮了,爸爸就自己叫上叔叔动手,自己出钱,修了一座木头桥,我挺为爸爸担心的,要是忙坏了身子怎么办?但是我没有勇气去跟他说,因为我一根他提起这类事,他就不会理我,所以我没有去告诉他我很担心他,过了几个星期,小桥终于修好了,他的学生们又可以去上学了,爸爸的笑容终于又挂在了脸上。

这就是我的爸爸,一名普通的人民教师,可是他在我的心中确不普通,他为了他的学生,可以把活都扛在自己身上。我很爱我的爸爸,也很尊敬他,理解他。其实在生活中,也有很多这样的人,这样的人也许就在我们身边。我长大以后,也要像爸爸学校,做一个为国家服务的人。

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篇5:阅读父亲作文

全文共 790 字

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读了这么多年书,不知道做了多少道语文阅读理解的题目。然而,有一道阅读题,我却始终没做过,那就是阅读父亲

朋友们,请你们打开你们的“书”,和我一起阅读父亲吧。

朋友们,现在展现在你们面前的,是《父亲》这本“书”的序言,上面写着这么一段话“他是一个女人的孩子,两个孩子的父亲。他,上有老,下有小。他,就是家庭的脊梁。他是谁?他是父亲--这谁都知道。”

读了这段序言,你有什么感想呢?把你的感想写到旁边吧。

接下来,让我们翻到目录这一页吧。大家都看到了,这里有许许多多感人的,关于父亲对孩子的爱的文章题目。让我们选几个来阅读吧。

好了,阅读父亲的行动开始了,你准备好了吗?要用心阅读哦。

第一篇:

在一条公路上,排满了往旱区送水的车辆。在车队的前方,有一中年男子跪在路中央,乞求司机给他点水。无论司机怎么打他,骂他,他就是不肯走。无奈之下,司机冒着被处分的可能,那一袋水给了那中年男子。那个中年男子拿到水后,他没有喝,而是响路边大声叫道:“孩子们,有水喝了。”紧接着,三四个孩子跑过来,不过一会儿,水袋里的水就已经被喝完了,而那位中年男子,不!是那位伟大的父亲却滴水未沾……

第二篇(这是关于我父亲的一篇文章):

上周回家,不知怎的,自己竟然想到要回去好好孝敬父亲他老人家。于是,我买了包“红梅”,打算让父亲他老人家过把烟瘾。回到家,一见到父亲,我就吆喝着说“爸--看儿子给您带什么回来了。”我一边说,一边从口袋递出那包“红梅”。父亲见了我,先是一愣,接着语重心长的说:“孩子,您爸啊,已经很久没有抽烟了。爸我已经戒了。”“什么时候?”我问。“自从你上了初中之后,家里的话费比以前多了好多……”没等父亲说完,我的眼睛就……

读了上面两篇生活中父亲的文章,你有什么感悟呢?我的感悟很深,仿佛这字典里没有一个形容词能把我的感悟形容出来。如果硬要一句话来表达,那么,我会用这么一句简单的话:父亲,您真的很伟大!

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篇6:六年级关于阅读的好处英语作文

全文共 1426 字

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There are celebrities in the world since the ancient times have introduced the benefits of reading, some scholars also once said, reading a good book is like a conversation with noble people.

Reading, can make you gain understanding, and every day to read an article is your knowledge increase many. Reading not only makes you augmented stories, still can increase the extracurricular knowledge. In the textbook knowledge is not enough, want to rely on yourself to read reference books, so read enough to digg.

Reading can help you more, when wonder at you, you can read a book, take a look at the article, can help you TaoYang temperament...

In addition, you can also choose different books to read, for example: adventure of detective novels, deep-rooted love novels, history books about the history... Can read science fiction and fantasy is leading role, to recall within the scene, books have aftertaste. Read some books about travel, like to visit all over the world...

Reading can not only grace to static, digg,, and the way is to increase knowledge, so everyone should take time to read every day.

由古至今,世界上有很名人都曾介绍阅读好处,也有学者曾说过读一本好书,犹如同高尚的人谈话。

阅读,可以令你增广见闻,每天阅读一篇文章已令你的学问增加不少。阅读不但令你增广见闻,还可以增加课外知识。课本里的知识是不足够的,要靠自已去阅读课外书才行,因此读书足以博采。

阅读更可以帮助你解闷,当你十分纳闷时,你可以读读书、看看文章,就可以助你陶养性情……

除此之外,你还可以选择不同的书籍来阅读,例如:惊险刺激的侦探小说、刻骨铭心的爱情小说、有关历史的历史书……阅读科幻小说,可以幻想自已是主角,再回想书内的情景,已经回味不已。阅读一些有关旅游的书籍,犹如到世界各地游览……

阅读不但可以怡到静、博采、,而且是增加知识的不二法门,所以大家应该每天抽点时间阅读。

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篇7:六年级期末考试作文预测:我的父亲

全文共 1393 字

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今年,我读了朱自清的《背影》时,我内心的感觉并不是十分深刻,然而,几天前又重温《背影》时,内心的感觉却异常细腻,就在不经意间滑落脸庞。这泪眼迷茫间,仿佛看到了一位苍茫无力的父亲那驼背的背影,也仿佛看到了自己父亲脸上那沧桑面庞……

有一个人,他用那双坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起;有一个人,他用那宽阔的肩膀为我支起一个温暖的家;有一个人,他那算不上伟岸的身躯却能让我安心的去依靠……那个人就是父亲。从小到大,我从未对父亲表达过对他的爱,父亲也一样。因为父亲是个不善言谈的人,所以他也从不把对我的爱挂在嘴边。但尽管如此,透过他的眼神,他的习惯,在他不经意的言语和动作,我都能感受到那份深埋在他心底部却从未表。

有一年期末考试,我因为沉迷网络,结果只考了80分。到家后,我正猜想父亲会怎样惩罚我,但父亲却出奇平静的对我说:“失败并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因,并以此为起点,争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因,并辅佐我学习,为我解答难题,经过父亲的辅导和我的不懈努力,我的成绩直线上升。在期末考试中,我超常发挥,终于获得了名列前茅的优秀成绩。回到家后,看到我的分数,父亲欣喜若狂。第二天,有人向父亲提起这件事,父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时,我看到了父亲的自豪面。

我的父亲像船帆一样,在无边无际的海上,任凭风吹雨打也不怕。记得那一次,是六一儿童节。虽然,我已经不是幼稚的小毛孩,但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我,下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊,叨啊叨啊,终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前,抬起头。天哪,乌云密布,居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空,我失望地垂下了头,心里想:父亲现在回来,一定不会淋到雨,但却吃不了“肯德鸡”;父亲要是给我买“肯德鸡”,但会成了“落汤鸡”。哎,父亲一定会因为下雨而着了慌,肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外,我越想越气愤,生气我真倒霉,倒霉会碰到下雨天。哎,我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说:“呀呀呀,快要下雨了,你爸还不回家,真是的”啊,“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了,爸爸就别想了。“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿,门铃响了。我急匆匆地开门,只见父亲全身湿漉漉的,头上的水不时地往下掉,手上还提着2个袋子,我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字,却不敢相信。原来,父亲为了给我买节日礼物,被大雨淋到,我既兴奋又难过,父亲见我一幅呆楞楞的傻样子,轻轻地对我说:“孩子,节日快乐”。我感动极了,忙接过袋子,拿来了毛巾,给……我知道,父亲为了我给我一些Happy,被雨淋成这个样子;我还知道为了借次机会来告诉我:“做人一定要诚实守信”是啊,当我想到这,就想到帆。父爱就是样,我相信你也有,只要你所想要的,父亲就一定会不惜一切代价,来完成你的愿望……

父亲是全家的顶梁柱,是家里的一片天,是一座坚不可摧的巍峨的大山!多少日子,父亲为了我们这个家,勤劳着,努力着,奋斗着……有多少苦啊,父亲忍受;有多少累啊,父亲承受;有多少难,父亲挺住了;走来了;为了家,为了子女,或许父亲有过委屈,或许父亲有过无奈,但是父亲如山,他都挺过来了,原来,千难万苦都压不跨父亲那顶天立地的脊梁!

到了现在我才懂得父亲不容易想和从前一样,我想说一声爸爸谢谢你……

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篇8:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇9:风风火火的父亲小学六年级作文

全文共 1163 字

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在我的记忆里,父亲总是风风火火,忙忙碌碌,从没有好好休息过一天的。 小时候,父亲脾气不好,我觉得父亲很少对我们笑的,总是有忙不完的农活。父亲喜欢打牌,为此母亲经常与他生气,记得一个很冷的晚上,父亲出去玩了,我不知什么原因惹母亲生气,母亲大声说不要我了,让我走,我哭着走到大门口,父亲回来了,父亲一下子把我抱在怀里,我哇哇大哭,回屋后,父亲打了母亲,我们一家人都大哭,父亲也落泪了。从那以后,父亲再也不去打牌了,一直到现在,我们家人都很少玩牌的。那个寒冷的夜晚,我知道父亲是深爱我的,母亲也是以一种特殊的方式来规劝父亲。 我总也忘不了父亲去送我上高中时的情景,我第一次发现父亲是那么细心,他给我买了所有的生活用品,亲手给我铺了床铺,给我买好饭票菜票,并不时嘱咐我不要太节俭,望着父亲回家的背影,我第一次发现自己是那么依恋自己的父亲。那次母亲做了粉条蒸吃菜,父亲步行二十多里,给我送到学校去,当时我们五六个女孩子只顾吃的高兴,父亲一直在笑,我都没问父亲吃没吃。现在想来,泪不知不觉就来了,我可亲可敬的父亲呀,你从没对女儿的不懂事说过什么的。

父亲,你对我的爱我是怎么也说不完的,你还记得那个夏夜吗?我已经结婚了,那晚我正和几个朋友在家里搓麻将,听到敲门声,我不高兴地说:“谁呀?”一开门,我就愣住了。父亲,是你,你满头大汗地扛着一袋白面站在门外,我的老父亲呀,你知道我当时是什么感觉吗?我脑子一片空白,真想抽自己几个耳光,自己在家里吹着风扇搓麻将,父亲却不辞辛苦来为我送面,为了照顾我的面子,还选择晚上人少的时候来。

父亲,你知道吗?那晚送你走的时候,我哭了,我知道自己该怎么做了,从那晚上开始,我很少再去玩麻将,我决定要好好生活,每当我在生活中想偷懒的时候,你那晚扛着白面站在我家门口的身影就浮现在我眼前,于是,在你那满头大汗的浸润下,我又找到了前进的勇气。 我的老父亲呀,你今年已经六十多岁了,头发白了许多,背也弯了不少,但你还是那么风风火火,忙忙碌碌,和母亲一起经营着十几亩农田,把所有的爱和汗水都撒在亲人的心中,撒在地头田间。

一想到你和母亲在烈日下劳作的身影,泪水就溢满眼眶,心里总是很酸很酸。父亲,我不是个孝顺的女儿,已到中年的我,依然让你有操不完的心,受不尽的累,从没让你在人前扬眉吐气过,但你从未说过什么的,只是简单地希望我们几个都健康平安。我的老父亲呀,我是那么羡慕你和母亲相互吵闹、又不离不弃的日子,羡慕你们那份简单真挚的情感。 我的老父亲呀,我有那么多话想对你说,可千言万语却不知从何而言。在父亲节到来之际,祝愿你和天下所有的父亲节日快乐。希望你和母亲在人生路上相互搀扶,苦乐相伴,你永远是我人生的指路明灯,永远是我最大的靠山。我亲亲的老父亲,我在心底轻轻对你说:父亲,我们永远爱你。

[风风火火的父亲小学六年级作文

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篇10:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇11:六年级作文750字:一名父亲的责任

全文共 835 字

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一名男孩的父亲,他今天和我谈了很多,我没有怪他,把我7点钟叫醒,当他得知了一些他的儿子一直骗着他的事情,他诧异了,惊呆了,沮丧了,难受了,我一直看着他的神情,仿佛也看到了自己父亲的身影。谎言,并不是一个不透风的墙,随着时间的推移,或者天气的突然变化,这堵墙会最终尘化,让人性中并不美好的一面暴露在空气中。

一个深爱着自己孩子的父亲,受不了这种打击,也许是为了面子,我只能从他紧绷的笑容中看到一丝忧伤,最终他难过的走,当我到楼下去买早点的时候,远远的看到他,坐在车上,抽着烟,落寞的神情读出了他心中的一切,在路人中寻找自己深爱的背影,在这个时候我体会到了父亲的责任,他的担心,他的焦虑充斥着他的脸庞。我走过去和他说:别等了,等不到的,早点回去吧。

由于是家庭的传统的观念,他觉得他的24岁的儿子还是个小孩子,只有成家了才能撒手不管。的确在父母的眼中你永远都只是个小孩,在他们眼中你永远是在襁褓中的状态,但是毕竟是长大了,有些事情还是要放手,老鹰要学会放手,他的孩子才能翱翔去天空,才能自己捕猎食物,否则带来的是能是死亡。

一名父亲,平时也许他对不并没有母亲那般的温柔,但是他心中对你的爱,也许更高于母亲,看到这篇文章的人,希望你们可以善待自己,从而更好的善待你们的父亲,不要哀怨他对你如何的严厉,或者一直管着你,让你觉得没有自由。但是你要明白,他们是真的爱你。请你们再也不要对自己的父亲撒谎,恶意的谎言会像一把刀刺入他的心。请你也不要再顶撞你的父亲,他们也需要你的理解和宽容。

或许当你自己有了孩子,你就会了解他们的心,但是我怕再那之前你已经把他们弄的遍体鳞伤了,开始懂点事吧,他们真的为了你付出了很多很多,你可以看看他们眼角的皱纹,从来去体会一下他们的付出,在这个世界上没有什么东西是愿意无偿的付出,只有父爱,母爱。他们愿意不求任何回报,他们只要看到你活的好,他们就心满意足了。

都改长大了,用你们的心去体会这份亲情,不要再让他们难受了,他们经历了这么多风风雨雨,一切都是为了你!

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篇12:触摸父亲的眼泪六年级作文

全文共 934 字

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人们常言道:“母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。”“女儿是母亲的贴心小棉袄。”从这句话可以得出女儿与母亲接触的比较多些。我虽然是女孩但是从小喜欢与父亲嬉戏,父亲睡着的时候我会捏捏他的鼻子,摸摸他的八字须。

从小父亲就宠爱我,姐姐总是说:“爸爸你真偏心。”就在爸爸的宠爱下,我与姐姐一起度过了一个快乐的童年。日复一日,年复一年,时间老人走的脚步可真快啊!转眼间我已经开始走进初中的校门了。

自从走进中学,随着心理的变化,我对一切都有些厌烦。对于父母的管教也有了逆反心理。每到周末在家里过两天总觉得父母让人心烦,絮絮叨叨说个不停,他们几乎每个星期都要问我:“这个星期考试了没有?成绩怎么样?”这些话我耳朵都听出了老茧,有时只因为一些小事看着不顺心就对父母大发脾气,虽然明知道自己不对,但是却控制不住自己的冲动。

记得一个星期六的晚上,爸爸让我给他盛饭,当时我却大声说:“你又不是不能动,为什么还让我盛?”当时屋子里静得出奇,母亲瞥了我一眼,我没有出声,心里有种不祥的预感,等待着一场暴风雨的到来,这时我瞅了瞅父亲。

爸爸的眼泪顺着他的脸颊划了下来,我起身走到爸爸的面前哭着对爸爸说:“对不起,我错了,我不该说那种话令你寒心,我错了……”我为爸爸擦了擦眼泪,这是我第一次看见爸爸流泪,也是因为我,也许我从来没有仔细端详过爸爸的脸,这时我发现已不再是年轻时那个强壮的父亲了,父亲的两颊已经斑白了,额头上的皱纹也增加了许多,好像也瘦了很多,眼睛也往下陷了一些。由于多年来的风吹日晒,使父亲的脸也变黑了。

父亲对我说:“你知不知道你刚才的话使我寒心。我把爱给了你,虽然不求回报,但是我也没想到会是这样的结果。”听了父亲的话我后悔极了,抱着父亲又哭了。

一场风波过去了,使我更深地了解了父亲对我的爱,我也更爱父亲了。第一次触摸父亲的眼泪竟使我明白了一个道理:父亲的爱虽然不说出来,但体现在行为上。

那天的事就像给我上了一节教育课,让我明白了父爱是如此美好。

在这儿我也希望每个人都能学会感受爱,学会回报父母,这会使自己的心灵得到安慰,得到充实。

简评文章叙事生动真实,语言质朴流畅,贴近生活实际。在一次意想不到的事情中触摸到父亲的眼泪,体会到父亲对自己的爱,同时也启示我们日常生活中要多尽孝道。

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篇13:六年级作文:我期望长大

全文共 525 字

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小小少年,没有烦恼,无忧无虑,乐滔滔…...”每当我听到这首歌就在想:我什么时候才可以乐滔滔呢、、?

上小学一年级,老师教导我们说:“‘学生’是什么?不就是学习的人吗?你来到学校就是学习,就要完成老师交给你的每一个任务,不然就不叫‘学生’了。”我总是听从老师的指导,渐渐地,我长大了,生了六年级。可是,每一天,每一秒我都期盼休息,因为下课的时间根本不多,而老师又经常拖堂,我们就只能从门口走到篮球架那儿再跑回来就上课了,“年级越高,负担越重”,这句话说的真对!上一年级时,老是觉得我们太小,老师给了我们足够的休息时间。所以,那是我们开心极了,心里比吃了蜜还甜;现在我是六年级了,我们是小学最高的年级了,老师们拖堂,占课,甚至晚上和中午还留下我们,而且赶的课很快。我就想背着一块大石头,一次失误就压住了我,我还会玩得开心吗?上课想着下节课,下课想着上课,心里.脑里全部想的是下节课是什么课。现在的我心里比吃了苦瓜还苦。每次星期过礼拜,我总是发现妈妈正在若无其事地打麻将,爸爸则睡觉。为什么大人就可以无忧无虑,而我们背着重担子呢?现在,我觉得这首歌应改变了:每个大人,没有烦恼,无忧无虑,乐滔滔…...”

我期待长大,想和大人一样,都没烦恼,无忧无虑乐滔滔。

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篇14:父亲的包容六年级写人作文

全文共 493 字

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“就这些菜呀?”坐在饭桌前的她脸拉得老长,不满地嘟囔着,声音却大得足以让他听见。“去帮我把筷子拿来。”听到她的吩咐,他动作迅速地把筷子递到她手边,然后继续听她对饭菜的不满和牢骚。而这满满的一桌菜,正是他忙碌了一个中午的结果。“饭是谁蒸的?”她对于放在自己面前白花花的米饭显得很是挑剔。“我蒸的。”他懦嗫地说。“水又放多了,这叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了结的绳子,声音也顿时挑高了八度,俨然一副家长训斥做错事的孩子的模样。坐在她对面的他,凭借着以往的经验,知道她又生气了,于是讨好般地把自己认为好吃的菜,一样一样地往她碗里夹。只听他轻声地说道:“来,尝尝鱼的味道,很新鲜的。我买回来的时候还活蹦乱跳的呢!”“腥味没有去干净,难吃死了。”她说。“那多吃点青菜,这是无污染的环保蔬菜。”他笨拙地往她那已经装得满满的碗里又添了一些青菜。“盐放得太少,油也不够多。”她说。“那吃一点笋……”餐桌上的奇特对话还在继续。在旁人看来不可思议的话语,他和她却都已经习以为常了。他习惯于天天在饭桌上为她夹菜,只是她至始至终都没有注意到他的碗里还是昨天的剩菜,而他却吃得津津有味。

[父亲包容六年级写人作文

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篇15:阅读父亲

全文共 1048 字

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风,萧瑟;雨,迷离。我站在窗前,望着父亲那渐行渐远的背影,想起他微笑时额头出现的皱纹,心里不知怎的,酸涩极了!

于是,我便开始“阅读”父亲:

父亲是一本厚重的“书”!其中九分欢笑加一分泪水,这也许就是“父亲的哲学”吧!

看到这本书的“封面”:那正是父亲欢乐时的爽朗笑脸:父亲的眼睛不大,却炯炯有神;洁白的牙齿;眉毛酷似那蘸水后的毛笔划过的印迹,轻描淡写;额头上的皱纹挤在一起,可以说是“沟谷分明”。而那双厚重的手,老茧“星罗密布”,使手增“厚”了不少。

不知何时,我翻过了封面,看到了“扉页”上大大的“爱”字,这正是这本书的主题!

“思绪”的微风何时将书乱“翻”了几页,我又“看到”催人泪下的“正文”。

时光追溯到两年前,当时我家并不富裕,我却考上了一所要一年交五千元学费的中学,五千元呀!这对我家来说可不是个小数目,况且爸爸只是个临时工,平时收入并不高,而且随时有失业的可能!当时望着爸爸焦急的身影,我的心都碎了。那五千块钱压在父亲心上,我能感到爸爸揪心的痛,他的心在滴血,他多么想让我上那所中学呀!可是……

“爸,我不上了,上别的中学吧!太贵了!”

“那怎么行,这是一所不错的中学,你既然考上了,我就是砸锅卖铁也要供你上!”爸爸说着,眉头紧皱,“小鑫,爸爸就是没文化才吃了不少亏,你一定要好好学习,为家争光!至于钱的事,你不用管了,咱家有,不必担心!”然后他半天无语。

而后的一个月里,爸爸每天很晚才回家……交学费的日子到了,时近中午,爸爸气喘吁吁地跑回家,从兜里掏出一厚打钱,“咱别误了交学费!”他上气不接下气地说。那是怎样的五千元钱哪!有五元、十元的几十张,上面还有几张一百元的,钱上沾满了汗水,原来父亲这一个月每天在打两份工,白天上班,晚上去看门,即使这样还是没凑够,那几张一百的是他向朋友借的。

我从父亲手里接过这些钱,颤颤微微,哽咽无语。

“儿子,只要你好好学,爸爸砸锅卖铁也无所谓!”说着,他擦了擦额头的汗水。

我激动得一头扎进爸爸的怀里,任泪水尽情流淌……

“读”到这里,我的眼泪不由自主地流下来,突然滴在了最后的一张“扉页”上,思想的潮水放纵奔流着,我“拿”起笔流泻下此时的感受:世界上最遥远的距离,不是生与死,而是父亲在无时无刻的爱你,而你却一无所知;人生中最可悲的事情,不是贪和嗔,而是父亲在万般呵护你,而你却不屑一顾。好好珍惜父亲对你的爱吧!不要等到“子欲孝而亲不在”的时候,空悲切!看完后,我“合”上了“书”。

忽然我看到了书后的“售价”——无价!

风仍萧瑟,雨亦迷离,父亲蹒跚的背影使我久久难忘。

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篇16:阅读父亲

全文共 409 字

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我喜欢读书,但更喜欢读人。阅读人,能使我更加了解、认识人,让我们更加友好。

阅读父亲是我阅读人的开始。

翻开父亲的第一页,父亲给我的第一印象就是“凶狠”。一次我在和同桌打闹,不小心把他心爱的20元的玻璃杯打碎了。他哭着让我赔他,因为这是他爸爸从外国给他带回来的生日礼物。可我哪来那么多钱?回家后,我趁爸爸不注意,偷偷地拿了50元钱,还给了同桌。剩下的30元钱我放在了兜里,没想到第二天早上就被爸爸发现了。爸爸把我痛打了一顿。

第二页,父亲给我的第二印象是严格。他要求我对学习一丝不苟。一次小测验,我回为错得太多而被老师罚写。爸爸知道后狠狠地批评了我,然后陪我一起写作业直到深夜。

第三页的爸爸是对我慈爱有加的。如果不是父亲的谆谆教导和鼓励,如果不是父亲的关心与疼爱,如果不是父亲的批评与教育,那我可能会一事无成。

第四页……

第五页……

我想在今天我还要继续阅读父亲这本书,也许总有一天我会读懂父亲,但也许……父亲将永远是一个谜……

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篇17:六年级作文:阅读四季

全文共 802 字

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春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.繁盛的春天,葱茏的夏天,辽远的秋天,宁静的冬天,就像一本有磁力的诗集,只要一捧上,就再不舍得放下了,阅读四季。

生机蓬勃的春,是这四季的序言,葱茏的树木,缤纷的花朵,茂密的草丛,这绚丽的美景,实在是让人陶醉其中,流连忘返。林间的小鸟,唧唧喳喳,似在窃窃私语,花丛的蝶蜂,正在的勤劳工作,采集与传播花粉,草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀,悠闲的栖息着,万物都在欢歌,歌唱生命的喜悦。

毛遂自荐的夏,性格自信,它跳起巴西有的风情桑巴,编写起作者心得(我是作者中的一员,叫夏季,性格时而活泼开朗,阳光普照,时而狂戾暴躁,阴云满天。在我统领的地带里,了了蝉鸣,荷塘月色,绿色漫无边际,存在于每一个角落,暴风雨也会突然的降临,清除大地的阴霾。

泰戈尔有一句诗是这样说的:生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。秋天,在这部梦幻的诗集里占据了主体。

秋天,春华秋实,果实丰硕,田野里金色的麦浪重重叠叠,成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场,丰收的喜悦在每一个人的心中传递,就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风,让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇:一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的,他五彩斑斓,累累硕果:秋景是凄美的,它秋风萧瑟,万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽,释放着灿烂,哪怕是短暂一刻,也就不枉此生了。

冬天悄悄的走来,冷飕飕的风将落叶吹走,使人心生寒意。

其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸,它稍一沉思,挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上,雪花像一群群飞舞的银蝶,在空中跳着优美的舞蹈,给麦苗盖上羽绒被,给屋檐粉刷上白漆。冬天,没有春天的绚丽辉煌,没有夏天的豪爽激昂,没有秋天的明艳忧郁,它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。

四季的诗集,其实就像人生的诗集。我从生命,阳光,风雨,得失,平凡中,体会人生的真谛,这四季都是人生的必经之路。

[六年级作文:阅读四季

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篇18:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 1863 字

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阅读书籍可以让我们的灵魂升华,可以让我们懂得更多的道理和奥秘,也可以让我们的生活更加有趣……

我每天都会读书,每天都可以从书籍中找到乐趣,这使我很开心。读书,让我的生活更加充实、美好。我从小就听妈妈给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等故事,直到长大后,自己读《老人与海》、《基督山伯爵》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、四大名著、《中华上下五千年》、沈石溪动物小说系列等中、长篇小说,这些书籍都给了我莫大的帮助,它提高了我的写作水平。它就像一朵朵盛开的鲜花,开满了我成长的道路,伴我一路花香。

读书成了我生活中必不可少的东西,有时我因读书入迷,迟迟不肯去吃饭,最后只能吃已经凉了的饭菜,但这丝毫并没有减少我读书的兴趣,我还是该怎么读就怎么读。这可能就是所说的“废寝忘食”吧。

睡觉之前是我的读书时间,每天睡觉前,我都会读半个多小时,有时候读到很有趣的地方,我就会央求妈妈让我再读一会儿。可妈妈总是不近人情,一到时间就“啪”的一声把灯关上了,而我也不得不毫不情愿地把书放在桌子上。

书给了我无尽的欢乐,如果说我们是一支笔,那书就是墨水儿,没有它,我们就不能书写,如果说我们是汽车,那书就是汽油,没有它,我们就不能在马路上奔驰。所以,我们一定要认真读书,好好读书,从书中汲取营养,在书的海洋里畅游。

让我们一起阅读吧,它能让我们的生活更加美好!

阅读让生活更美好六年级作文600字7 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 7

书是人类形影不离的好朋友,阅读让生活更美好。如果没有它,我们就像鸟儿没有翅膀一样,不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过:“我一天不读,便不能生活。”

空闲时,我最爱看书了,每当我翻开书页,整个人就像穿越了时空,在不同的次元里漫步遨游,领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手,有时候入迷了,更是废寝忘食。

当然,书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累,写作时灵活运用,便可以派上大用场。

阅读不仅增长了我的知识,还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分,回到家的我茶饭不思,满脸愁容。我瘫坐在椅子上,随手拿起一本书默默地读着,谁知一看便入了迷,将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使,安慰、抚摸着我的心灵,让我知道一时的失败并不代表什么,不必为此沮丧,应总结失败的经验,成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。

阅读使我快乐,它像一把钥匙,打开我心灵的大门;它似一盏明灯,照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必须得读书,因为阅读不仅能开阔我们的知识面,还能让我们的生活更美好。

阅读让生活更美好六年级作文600字8 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 8

“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。

如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。

它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。

书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!

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篇19:以阅读父亲为题作文

全文共 633 字

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都说母爱是世上最伟大、最无言的爱,往往大家都忽略了父亲的情感。父亲的爱被大家歌咏为最不善流露的爱,所以歌颂父爱的诗歌、文章也就星星零零的,毫不被人们所感动。

其实,父亲是一个家庭中责任最重大、最重要的人。他是我和妈妈心中的保护神。记得小学时从课外班放学回家,妈妈来接我,我说什么也不愿意走,一定要让爸爸来接我。因为在黑夜的迷雾中,爸爸的一双手是我的依靠。每次要走夜路时,一定要握住爸爸的手,他给了我安全感,给了我在黑夜中伫立的勇气。妈妈何尝不是这样想的呢?

父亲的面庞大概都是冷冰冰的吧?是个不善言谈的人吧?可我的爸爸永远都是和蔼可笑的微笑,丝毫没有冷若冰霜的感觉。我在5、6岁的时候,总是缠着爸爸,不喜欢妈妈。因为我觉得妈妈的身上没有像爸爸一样的快乐。爸爸每天陪我看书,去外面玩,给我买一包又一包的零食,不断逗我开心,和我一起笑,一起疯闹。妈妈曾说爸爸永远长不大,总是惯着我,而此时爸爸总是痴痴的看着我笑。可渐渐地,我长大了,成为一名少女了,我的心在渐渐靠近妈妈,疏远爸爸。我觉得妈妈更贴近我的生活,爸爸已不再是我最喜欢的人了。现在爸爸的脸上少了许多笑容,取而代之的是疲倦与劳累。我可以同妈妈心平气和地说话,却无法不和爸爸争吵。他曾说:“还是儿子好啊!”我看到他心中的失落与孤独。

爸爸,我忽视了你的感受,忘记了以前的生活。我要用什么来弥补?

我感到心中渐渐浮现出爸爸的脸庞,虽然他还那样孤寂,但我相信不久后,他又会绽放笑脸,生活在同从前一样的快乐中。

[以阅读父亲为题作文

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