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昆虫记之七读后感热门20篇

昆虫是大自然的一部分,它与我们人类和平共存。下面小编分享关于关于昆虫的作文,希望对你有帮助。

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五年级昆虫记学生读后感模板

全文共 473 字

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在暑假中我读了一本书——《昆虫记》。这本书告诉了我许多我所不知道的昆虫和跟昆虫有关的知识,其中一篇给了我很多教育和启发。

萤是它的学名,俗名叫萤火虫,是食肉昆虫,萤火虫的主食是蜗牛,喜欢阴凉潮湿的地方,夏天的晚上经常出现在田间地头,萤火虫发出来的光,在这种白光的衬托下,小萤火虫们就像从月亮里掉落下来的一朵朵可爱洁白的小花,充满了诗情画意。这种亮光可以照出可以照出有的字母,甚至一个很长的单词,不在这小小的范围之外,就什么都看不清了。看到萤火虫星星点点的光便使我联想起电视上的一幕一幕。

有一位少年家境贫寒,爸爸因病去世,妈妈不幸得了尿毒症,生活全靠亲朋好友和好心人的援助,他用自己稚嫩的双肩挑起了照顾妈妈生活的重任,坚强地生活下去,他的行动就像萤火虫一样用自己微薄的力量给妈妈带来了希望。这位少年不正像这些微不足道的萤火虫吗?在生活中我们也要向它们学习,要做萤火虫。在公交车上主动给老人让座;在学校里同学摔倒了,主动的把他扶起来;在超市里有人迷了路,主动帮他们找到家人,无论是谁,我们都会用我们自己微薄的力量去帮助别人,世界才会变成一个美好的世界。

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篇1:昆虫记读后感100字

全文共 662 字

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寒假期间,我读了法布尔先生写的《昆虫记》这本书,感触颇多。

这本书的作者是昆虫学家法布尔先生通过认真观察,许多次的实验,细致的描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向我们大家展现了一个奇妙的,不可思议的昆虫世界。昆虫学家法布尔先生把文章写得如此生动有趣,使我读得津津有味。

整本书所写的昆虫都使我感到十分有趣。这都要归功于法布尔先生的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂。又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些十分细致的描写,使整本书写得更加生动、形象、具体,引人入胜。

之所以法布尔先生能写出这么好的文章,是因为自己仔细观察,细心观察。

而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,我和同学在去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我又发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路返回,再搬,来回的循环。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

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篇2:2024昆虫记的读后感

全文共 976 字

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当我们提到昆虫,脑海里浮现出的词语是恶心、肮脏、有毒等等的贬义词。在之前,我就是这么认为的,但自从看了法布尔的《昆虫记》后,我改变了对昆虫的印象。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作。通过这一次阅读,让我对昆虫有了全新的认识。

昆虫们在法布尔的笔下,变得可爱,变得富有灵气,随着法布尔的精彩描写,我仿佛置身于奇妙的昆虫世界。如:“它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。”这是法布尔对水甲虫的描写,在我们眼里,水甲虫无比丑陋,但在他的眼里,水甲虫就像一个威风凛凛的大将军,就连胸翼也变成了银光闪闪的胸甲……法布尔的描写,幽默细致,使得小昆虫们在我们的眼里,也逐渐变得有趣、可爱。

读了这本书,我感慨万千:在小小的昆虫世界,竟然也是那么的有趣。在昆虫世界里,它们有自己的语言,它们会交头接耳,它们会相互嘘寒问暖,它们会团结一致,打败敌人……每个昆虫都是一个而美丽的生命,值得我们去探索、研究、观察与发现。

《昆虫记》给予了我们许多的启示:蜣螂告诉了我们坚持不懈,坚持就是胜利;英格索尔说过:对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁。只要我们坚持不懈,便一定能到达成功的彼岸。蚂蚁告诉我们要团结一致,团结就是力量;俗话说,一人踏不倒地上草,众人踩出阳光道。人心齐,泰山移。在生活中,不论做什么事,团结是非常可贵的,一个人,即使力量再大,也不一定打败敌人,多一个人便多了一份力。团结合作,给予我们的不只是力量,更是相互传递的精神与信心。

一次,法布尔在路上发现许多蚂蚁正在协力搬运几只死苍蝇,他就伏在地上,用放大镜全神贯注地观察起来。蚂蚁们像是在从事一项巨大工程,有的拼命拉,有的传递信息......汗水浸透了衣服,手脚麻木了,也不觉得累,连续观察了4个小时才离去。有人看见了称他是“中了邪的人”,事实上,正是因为法布尔拥有这种对昆虫世界的迷恋,

才 使 法布尔写出了《昆虫记》。我们应该具备这种像法布尔一样专注、坚持的精神。做一件事,一旦认定了目标,就应该坚持不懈,勇往直前,才能到达理想的彼岸。

其实,大自然就是一本最好的百科全书,它让我们尽情探索。其实在大自然中,不仅仅是小昆虫能给予我们启发,植物、动物同样能给予我们启迪。只要我们细心观察,认真探索,就会有意想不到的发现。

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篇3:昆虫记读后感600字

全文共 588 字

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昆虫记》是著名昆虫学家法布尔写的。这本书告诉我们许多哲理,描述了昆虫世界的生存战争、产卵,非常生动有趣。相信你看了一页,就入迷了,迷迷茫茫的进入了昆虫世界。现在,我带你们去“采访”一下所有著名的昆虫,让他们给你讲述精彩的故事……。

螳螂是一种很威武的昆虫,但是古代人民却称它为修女,就连做事稳当的我,也感到惊讶。螳螂非常的残忍,我要这样来形容它:凶恶如猛虎,残忍如妖魔。捕猎比它大的多昆虫,对它来说却是小菜一碟,就像一只狼面对一只比自己大十几倍大象。不过一说到家庭的责任,螳螂就能算上一个好妈妈了,它能为自己的宝宝准备结实温暖的巢和丰盛的食物。只不过没有人类妈妈们的温柔体贴。

再说蝉吧!喜欢唱歌的蝉,几乎是唱歌第一吃饭第二了呢!而且,人们为了说蝉非常喜欢唱歌,还编了一个蚂蚁与蝉的故事,虽然这是瞎编,胡说一气,但是还是有一点道理。不过,我想问,蝉是怎么产卵的?

然后,就算的上可爱的七星瓢虫了。普罗旺斯乡下的女孩还要用七星瓢虫来给自己算算未来,给七星瓢虫取了个很好的名字,叫淑女虫。不过七星瓢虫有些残忍,你看,它正迈着淑女小碎步,向一只蚜虫进攻呢!

我还喜欢赛西蜣螂。有着做父亲的本能,不像别的昆虫,结完婚,就瞎晃去了!可他却不是,把孩子养大才走,让我很感动。

其实昆虫世界也是打打杀杀的,非常恐怖,一般是体会不到的,只要你用心看,就能体会得到。但是,有时候,昆虫也会有软弱的一面。

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篇4:昆虫记读后感400字左右

全文共 387 字

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昆虫记是一部昆虫学的传世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。

作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。×了昆虫记这本书,我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情,比如在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草,读了昆虫记后,我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。

萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光。×了昆虫记,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。

小朋友们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。徐兴阳

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篇5:昆虫记英语读后感带翻译

全文共 1910 字

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The insects to record "is a famous French entomology French Boolean with life time and effort, through careful observation of insect life, and a detailed written record. Introduces the instinct of the insects, habits, labor, reproduction and death. The book includes 10 copies, summer vacation I have read a small part.

Through reading makes us feel truly fabre observe carefully, even a little firefly he see clearly how to hunt. He also painstakingly, tracking the maze is how to lay eggs and raise the baby spiders. In order to observe the caddis life habits, he kept some personally, tells the story of the stone of silkworm rearing room how to use the simple house might. Faber this spirit of perseverance, explore nature of how worthy of our learning!

Read the insects to record "make me grow a lot of knowledge, such as: the battle between ants and cicada, know the ants are stubborn beggar, cicada is industrious producers; Mantis is good at using the psychological tactics, is a real psychological expert, but it has since cannibalism, brutal very; And in the midst of a variety of insects, the cricket is the real philosopher, superb architectural technology...

From the insects to record "the description of this book, you can see the authors unique. , his language vivid, lively and full of fun. He put his feelings into the observation, we learned that the insects is closely related to the environment. Later I will carefully observe things around like faber.

昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力,通过仔细观察昆虫的生活,并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册,暑假里我读了一小部分。

通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性,他亲自养了一些,讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀!

读了《昆虫记》使我增长了很多知识,例如:蚂蚁和蝉之间的斗争,知道了蚂蚁是顽强的乞丐,蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术,是一个真正的心理专家,但它却自食同类,凶残的很;还有在各种昆虫当中,蟋蟀是地道的哲学家,有高超的建筑技术……

从《昆虫记》这本书的描写,可以看出作者的独具匠心。,他语言生动、活泼,而且充满了情趣。他把感情融入到观察当中,使我们了解到昆虫与环境息息相关。以后我也要像法布尔那样仔细观察身边的事物。

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篇6:昆虫记读后感初二作文精选

全文共 735 字

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在乡间小镇的一处荒宅中,有一个昆虫的乐园——荒石园。园中有一个孜孜不倦的昆虫学家手持放大镜,津津有味地观察着他的“孩子们”——形形色色的昆虫。追随着法布尔的《昆虫记》中一行行的文字,展开一次昆虫世界的旅行。

也许你会认为:昆虫学家最残忍了,成天抓来一只又一只无辜的小虫子解剖,还以虫子们的牺牲换来昆虫学家的科学成就。但是法布尔却与普通的昆虫家截然不同,他总是在荒石园中观察着活生生的虫子,自由、毫无忧虑地生活着,法布尔有时将自己想象成一只活蹦乱跳的虫子,与昆虫们一同生活在美好、自由的昆虫乐园里。怪不得法布尔对一般的昆虫学家说:“你们探究死亡,我探究生命。”

法布尔不仅擅长观察昆虫,做观察报告,他还很擅长读懂昆虫的心理,与昆虫沟通。

法布尔在写绿蝈蝈儿时,他不仅迷于蝈蝈华丽的外貌,还惊喜于绿蝈蝈儿的凶悍与贪婪。法布尔眼中的蝈蝈通体嫩绿,身体侧面是两条淡白色的丝带,身材得天独厚,修长匀称,大大的双翼薄似轻纱。绿蝈蝈儿就好似神仙下凡,迷倒了法布尔。而夜间的蝈蝈更让法布尔惊叹。夜间巡罗的凶猛的蝈蝈若是遇到了夜间的蝉,便会像一只绿装的强盗一番,抓住蝉,并给蝉进行开膛破肚的手术,法布尔推测出蝈蝈的饮食爱好后,便定时给蝈蝈带餐点:有时是几片梨子;有时是几粒葡萄;还有时是松树鳃金龟。蝈蝈们看到满意餐点时,则是贪婪、津津有味地品尝。

从法布尔的笔下,看到的不仅仅是虫性,更是人性的发现。法布尔又以人性去看昆虫。字里行间都透露出了他对生命的尊敬与赞美。法布尔不但把昆虫当作自己的观察、研究对象,他还把昆虫当做自己的孩子,成天精心地照顾着它们。

小小的昆虫在大自然的保护下,遵循着大自然的法则。法布尔则以小小的昆虫为琴弦,拨响了人类命运颤音的巨匠。

一只昆虫,一个世界;一次记录,一次旅行。

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篇7:昆虫记读后感400字左右

全文共 328 字

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今天,妈妈从商店里买来了昆虫记给我看,我知道,这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录看,于是便把书打开,津津有味的看着。看了一个上午,终于看完了半本,这本书是法布尔在对一种种昆虫日常生活的描述中体现出作者对于生活独特欣赏。他真是拥有“哲学家”一般的思,美术家一般的观,文学家一般的感受与抒写。

对于昆虫,我的第一感觉就是不喜欢,特别是苍蝇,蚊子,毛毛虫更令人恶心,而法布尔则把昆虫当作最好的朋友,把研究昆虫当作一种乐趣,融入毕生的心血中。因为他喜爱昆虫,把昆虫当作知己来看待。

洋洋十卷的昆虫记,我只读了其中小小的一部分,却已从中看出法布尔对从中的喜爱和他观察的仔细,从他的文字中可以看到昆虫是可爱的,是有感情的,它们是大自然的生灵,而不是令人憎恨,作呕的对象。

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篇8:昆虫记读后感800字

全文共 895 字

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在世界的一个隐秘的角落里,有那么一个叫“荒石园”的地方,这所园院不大不小,破屋陋瓦,到了秋天,还有一丝悲凉凄惨的味道。但当你走进去仔细观看的时候,你就会发现自己的错误了,原来,这里的小世界异常丰富,包罗万象!

这里,粗心大意的豌豆象妈妈随便将自己的宝宝生在豌豆荚上;有趣的蝉则用自己的“尿液”和土建房;粪金龟却成了“面包师”与“艺术家”:给自己的卵做的食物不仅易储藏,外还表像一个磨得光亮亮的小梨;朗格多克蝎的婚俗却令人大吃一惊:新婚之夜,新娘子会把新郎官吃掉……

这些有趣的昆虫的生活习性,被一位叫亨利·法布尔的昆虫大师用十多年的岁月一点一滴地记录下来,终于汇聚成了一本书:《昆虫记》。

这本书主要穿梭交替在两个空间,人类世界与昆虫世界。交杂在这两个时空中,人们可以很明显地感受到,昆虫的许多习性可以说是人类生活习性的折射,例如,隧蜂外婆恪尽职守,夜以继日地看守大门,保护藏有蜂卵地蜂巢;蜣螂精细地为宝宝制造储卵地,卵的上面有能透过空气的小孔,下面则是“面包”,卵的养料;大孔雀蝶就像被丘比特的爱神剑射中了似地地,不管阻隔千山万水,都会飞到自己心爱地雌孔雀蝶面前向她示爱……正义,母爱,爱情,奉献,这些不正是人类的基本感情要素吗?

法布尔之所以能从昆虫中看出种种地人类印迹,是因为他热爱生活,热爱自然,他大步流星地跨进自然界的大门中去。

如果说《昆虫记》是一张网,那么法布尔的“求真与坚持”精神则是缝这张网的针。昆虫实验并不是一帆风顺的,迎接他的更多的是失败,可他没有消沉,而是微微一笑,又开始为下一个实验做准备了。他为了能让更清晰,更真实的昆虫生活习性呈现在人们的面前,每一个实验都精心策划,模拟生态环境,从而得出昆虫最真正的生活。不管是炎夏酷暑,还是数九严冬,他都忠实地观察者自己的宝贝。于是,自己的心血凝结成了精华,一张覆盖人与自然的网织成了。

“物竞天择,适者生存”,昆虫与人类都遵守着这条自然法则,我们都在一起,尊重生命,爱护生命,保护生命,其实就是在保护人类自己啊!

在阅读完这本书之后,我消除了自己与昆虫之间的隔阂,同时也明白了许多。《昆虫记》是昆虫的史诗,更是“法布尔精神”的最好体现!

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篇9:昆虫记读后感作文500字

全文共 431 字

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昆虫记》又名《昆虫物语》被誉为“昆虫史诗”,法布尔耗尽了一生的心血来观察研究昆虫,已经算是一个奇迹了。他一生专为昆虫写出十卷大部头的输,更不能不说是奇迹。所以我读完了《昆虫记》,让我受益匪浅。

这本书一看题目就知道,是写昆虫的,的确里面严谨而细致的真实介绍了杨柳天牛这个吝啬鬼,它身穿一件短身燕尾礼服,甲虫为后代做出了无私的奉献,善于建造巢穴的蟋蟀,善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂,还有能不凭借任何工具“剪下”精确的圆叶片。做巢的盖子的焦叶峰等等的一个个鲜活的小昆虫,这些也反映出社会人生,充满了作者对生命的关爱,对大自然的赞美之情。

读完了之后,我认识到要保护小动物的生命,也更要保护它们的建筑,那都是用智慧和不懈地劳动汇成的,而人呢?不也是这样吗?生命也是那样的宝贵,所以我们应该保护自己的生命,珍惜自己的生命,而古人的建造能流传到现在已经很不容易了,而且这都要花尽他们的心血和汗水。所以大家更应该保护,大家赶快行动起来吧,保护宝贵的生命,保护劳动的结晶。

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篇10:昆虫记读后感600字

全文共 657 字

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我读了法布尔先生写的《昆虫记》这本书,感触颇多。

这本书的作者是昆虫学家法布尔先生通过认真观察,许多次的实验,细致的描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向我们大家展现了一个奇妙的,不可思议的昆虫世界。昆虫学家法布尔先生把文章写得如此生动有趣,使我读得津津有味。

整本书所写的昆虫都使我感到十分有趣。这都要归功于法布尔先生的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂。又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些十分细致的描写,使整本书写得更加生动、形象、具体,引人入胜。

之所以法布尔先生能写出这么好的文章,是因为自己仔细观察,细心观察。

而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,我和同学在去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我又发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路返回,再搬,来回的循环。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

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篇11:昆虫记读后感700字

全文共 707 字

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法国作家雨果曾评价这本书是“昆虫的史诗”,赞誉作者是“昆虫界的荷马”;美国作家罗兰曾评论这本书的作者是“掌握田野间无数虫子秘密的语言大师”;是什么书在世界上享受如此高的盛誉?它,就是一代巨匠法布尔写的-一《昆虫记》。

在寒假里,我再一次翻开了法布尔的《昆虫记》,我细细咀嚼,很快,我就步入了一个神秘的昆虫大世界。

在作者的笔下,螳螂,“它还拥有另外一种独特的东西,那便是生长在它的前足上的那对极有杀伤力和攻击性的冲杀、防御武器”。蜘蛛织网“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”。萤火虫“它一生都是光耀门楣的,它们永远为自己留着一盏希望的灯”。这是一些多么可爱的小精灵啊!

每当读《昆虫记》时,呈现在我眼前不仅仅是昆虫,还有匍匐在草丛里观察蛐蛐的身影,为了揭开昆虫的奥秘,他像侦探似的长时间追踪昆虫,不断的假设,反复的推理,严密的求证,一步一步的逼近真相。每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。

但是,我做事却不像法布尔那样细心,我十分马虎,有一次月考,我的英语考的极差,是因为听力测试的时候太不细心,听混了许多单词,导致失了很多分。粗心让我在考试时把原本会作的题目写错了,那可不是该丢的分。大意使我不检查,以为都对,结果又落下好多分。粗心大意马虎似洪水般地冲走了我原本该有的分数。现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,学习他的细心,严谨。

读过《昆虫记》后,我感受很深。《昆中记》中蕴含着追求真理,探求真相的科学精神,启示我们:在生活中,要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气与毅力;无论做什么事情都要要有一种严谨的科学精神;做任何事情都要坚持不懈,即使再困难,也要朝着目标前行。

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篇12:初中昆虫记读后感800字

全文共 901 字

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寒假里,我读了一本书,书名叫《昆虫记》。这本书的内容深深吸引了我,让我爱不释手。

《昆虫记》是昆虫们的大聚会:有爱唱歌的蝉,有勤劳热情的蚂蚁,有披着绿色战袍的螳螂,还有尾巴长有一根毒刺的蝎子……这里是昆虫们的大世界,这里是记载着昆虫秘密的大宝典。它讲了许多昆虫的故事,从昆虫的出生、蜕变、死亡到它们一生的各项大事——捕猎、恋爱、游戏、建造住宅、生育以及抚育下一代。

通过这本书,昆虫各种稀奇古怪的性格都栩栩如生地展现在了我的眼前,法布尔叙诉起昆虫的故事和自然奥秘来都有滋有味,看得津津有味的的同时还让我懂得了许多知识和道理。

比如说,像寄生虫这类昆虫就从不自己筑巢,也很少自己寻找食物,它们靠抢劫别人的食物为生,昆虫们都很讨厌它们。我们应该以它们为戒,做一个遵纪守法,对社会有贡献的人。

还有比如松毛虫是一种墨守阵规的昆虫,它们很笨,做事不动脑子,无论领头的那一只怎么打转和歪歪斜斜地走,后面的“跟屁虫”也只会照它的样子去做。要是这只带头的松毛虫爬上了花盆盆沿,那紧跟着的松毛虫就开始了“万里长征”,不厌其烦地跟在后面围着花盆边沿上转了好几个日日夜夜,完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!

当然,它们虽然思维方式简单,却并不是没有优点的。

如果一条松毛虫因为迷路而误闯进别人家,它的伙伴也毫不计较,愿意一起亲密无间地紧挨着睡。一旦人多地少,它们就会有一种“人人为我,我为人人”的观念,竭尽全力,吐丝扩大房间的容量。这种团结的精神还是值得我们学习的。

另外还有狼蛛,它虽然很凶猛,但是碰上木匠蜂这样强大的对手,依然会表现得小心翼翼,这让我知道了一点:不管自己有多么厉害,但还是要谦虚、谨慎,因为人外有人,天外有天。

不过我最感兴趣的还是萤火虫,你知道为什么萤火虫的尾巴会发光吗?原来亮光产生于萤火虫的呼吸器官,而且它们还可以随意调节这盏灯的亮度。当萤火虫身上的细管里面流出的空气增加了,那么它发出来的光就会变得更大一些;要是哪天它不高兴了,把细管里面空气的输送停止下来,那么光的亮度就会变得很微弱……

《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,还教我懂得了许多道理,让我学会如何去观察事物和研究物体,它真是一本难得的好书!

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篇13:昆虫记读后感500字

全文共 577 字

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这个月,我利用课余时间看完了《昆虫记》这本书,它是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。

《昆虫记》是一部很吸引人的著作。作者法布尔用了毕生的精力研究了昆虫的世界——大自然,他的这种持之以恒、坚持不懈的精神实在是让我佩服不已。

这本书所写的昆虫都让我感到十分的有趣,这都要归功于作者平时的仔细观察。比如,螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的锯齿状尖刺,在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。松毛虫大约在八月份的前半个月产卵,它们的卵是一个个白色的小圆柱,像小小的手电筒,大的约有一寸长,五分之一或六分之一宽,裹在一对对松针的根部。卵的颜色白里透红,看起来跟丝织品似的,而那层层叠叠的鳞片,像房顶上的瓦片一样,覆盖在筒状卵的上面。

昆虫世界非常奇妙。在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方,是这本书告诉了我这些昆虫的秘密。有些昆虫的思维方式比人的思维方式还要高,如赤条蜂,它给卵留食物时,把毛毛虫弄得失去知觉而不能动,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以让食物不会腐烂,一直保鲜。

《昆虫记》这本书让我感受到了大自然的奇妙。昆虫世界里还有很多不可思议的事情,就让我们在生活中去仔细观察、深入探究吧,我们也许能发现自然世界里更多的奥妙。

我很喜欢这本书——《昆虫记》,希望没看过的朋友们也看一看吧!

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篇14:昆虫记读后感1000字

全文共 1133 字

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如果说法布尔的《昆虫记》是什么,可以毫不夸张的说,法布尔的昆虫记是进入虫子们美好世界的钥匙。昆虫记让我们了解了更多的昆虫,让我们知道了昆虫的更多的趣事,昆虫记这部世界文学史上闻名遐迩的昆虫史诗,是法国非常著名的生物学家,法布尔耗费半生心血的代表作,曾被哈佛大学113位教授强力推荐,这本书用生动的笔触,描写了各种各样昆虫的生活习性、个性特点和趣味故事。

在这本书中,我最喜欢的一张是朗格多克蝎子。在这些多足纲昆虫中既强大但又非常的可怕。蜇针的顶端挂着一堆毒液,双钳展开,伸出洞口,好像时刻在保护好自己的家园,不让外来侵略者占领。它不是其他昆虫,他就是朗格多克蝎子。朗格多克蝎子,几乎没什么可怕的天敌。就是连狼蛛和螳螂也不是朗格多克蝎子的对手

昆虫记让我认识了许多昆虫,也懂得了许多知识。比如小蜘蛛是如何从妈妈的卵袋中孵出来,屎壳郎怎么滚动粪球,蟋蟀一生都在修葺住宅,可爱的小蜜蜂是如何铸成自己伟大的王国,蝴蝶怎样孵化出来的,血蛛怎么乘坐“飞行器”随风飞走,螳螂怎么捕食自己的猎物,狼蛛妈妈为自己的小宝宝操碎了自己的心。一想到这些都会特别有趣,可以说是回味无穷,读完这本书后,我开始对昆虫的世界充满好奇,只要一有机会就会去观察他们。比如说如果去玩儿,我会看见非常多的蚂蚁,还能看见美丽的蝴蝶,以及蹦来蹦去的蚱蜢。通过近距离对他们的观察,再联系这本法布尔的书,就更加的生动有趣了。

法布尔的探索精神深深感染了我,他笔下的微观世界也让我深深的着迷:勤劳的蜜蜂、执着的羌螂、会玩儿心里大战的螳螂、看似温柔实则残忍的萤蛛、要在地下潜伏四年才能钻出地面在太阳下唱开欢儿的蝉,呆头呆脑不懂得变通的松毛虫,痴情的大孔蝶,为孩子操心的蜘蛛。

法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面展现了昆虫世界的精彩纷呈,他经常运用比喻,拟人等修辞手法,把各种各样的昆虫写得很形象,非常的生动。其中在蜜蜂的故事中,法布尔分别写了舍腰蜂、斑纹蜂、皇蜂、樵叶蜂、黑胡蜂,他们虽然有着不一样的习性,但有一个共同的特点就是非常的勤劳,而且还特别疼爱和关心自己的宝宝,可以说是非常温柔了,可是他们也有非常凶残的一面。

受到这本书的影响我还喜欢上了摄影。喜欢用相机去捕捉大自然中美好的画面,还有忙忙碌碌的小动物们的身影。尤其是小小的昆虫,从蟋蟀到禅,从蚂蚁到蝴蝶,从七星瓢虫到蜜蜂,拍下了很多的照片。也了解了更多的大自然的神奇,了解了大自然的科学知识。

读完这本书我知道了,人只是生物链的一个,任何一个生命,包括小小的昆虫在内,都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命,让自己和家人可以活的更加舒适开心。所以我们应该爱护小动物,共同保护环境,齐心协力维持自然界的生态平衡,有许许多多的昆虫,不妨让我们走进他们的世界去了解他们吧。

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篇15:昆虫记读后感500字

全文共 582 字

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我读了昆虫记之后,我最喜欢的一篇是田野里的蟋蟀,这篇作文写出了蟋蟀的生活习性、繁殖、天敌、巢穴……

首先,我来说一下蟋蟀的生活,蟋蟀会唱歌,他有一副专门唱歌的“发音器”,这个机器可以调节声音的大小,可以由来迷惑敌人。平常捉蟋蟀的时候要仔细听,不然蟋蟀的声音会把你弄得分不清东西南北。蟋蟀的大腿很有力,一条可以调的又高又远,这个“小鬼”很聪明,他有非常强大的参差不齐的牙齿,当你把他抓起来的时候,他会在你的手上狠狠的咬一口,有一回的时候我被一只大蟋蟀咬了一口,由于咬得太厉害了,我的手被咬破了,都出血了。

他的巢穴,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隐蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不会被雨水冲进去,并且非常弯曲,用小刀挖的话要挖两个小时才有可能把整个巢穴挖开,蟋蟀巢穴的最深处大约有九寸深。当我们听到蟋蟀的叫声很有可能是从巢穴里传出来的。当我们扒开草丛的时候会发现草丛里面只有只有小洞并没有蟋蟀这就是蟋蟀的诀窍,他在洞的旁边!嘿嘿!

他的繁殖,蟋蟀产卵,一产就是好几百个,我们会想到过上几年,蟋蟀这个品种会大量增多吧,NO,蟋蟀的卵会被许多种虫子和蚂蚁吃掉。尤其是蚂蚁这种可恶的小家伙他们会把蟋蟀的卵吃的一粒不剩,蚂蚁们很勤快,人人都歌颂它,科学家们甚至把它们捧上了天。实际上,“好人无人知晓,坏人声名远扬。”

这就是田野上的蟋蟀,我爱昆虫记,他使我进入了昆虫的村落。

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篇16:昆虫记读后感800字

全文共 832 字

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一个人穷其一生来观察,研究“虫子”,已经算得上是奇迹了;一个人一生为虫子写出了十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些书被不断地翻译成各种文字,并在百年后依然能引起轰动,那便是奇迹中的奇迹。没错,这些奇迹的创造者就是“昆虫学的荷马”法布尔与他的《昆虫记》。

《昆虫记》既是严肃的科普读物,又是一部文字优美的文学经典。它的文字生动活泼,语言轻松恢谐,使人感到情趣盎然。

我在读《昆虫记》时,也常常被感动着。昆虫们的一举一动,无一不被赋予人的思想感情,作者竟用“小虫子”的世界折射出了人类社会!同时,作者在对小昆虫们的描述中,也体现出了自己对生活和世界认知独特的眼光,字里行间洋溢着对生命的热爱与敬畏,感动着我们。其实,《昆虫记》不仅仅诠释着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。这种精神就是求真,即追求真理,探求真相的精神。这种精神也是法布尔精神。想当初,无论是六只脚的蚂蚁还是八只脚的蜘蛛,每个对象都耗费了法布尔数年到数十年的时间去观察并实验!为的就是求得详实大量的第一手观察、实验的资料。我想,这种无与伦比的坚持也正是法布尔精神的写照。

求真的精神可以干什么?我来告诉你:因为有求真的精神与力量,加利略才敢否定亚里士多德千年的权威,成就一段佳话;因为有了求真的精神与力量,哥白尼才坚持自己的观点,从而让一门荒唐的学说毁灭;同样的,因为没有具备太多求真的精神与勇气,我国在近代才会如此受人凌辱,才会如此不堪。幸好,有一批有担当的人,把它拉回了正确的道路。

其实,我们也不用把求真看得多么高大,在我们的生活中,求真的精神也常常出现:上课时指出老师或同学的错误是求真;下课自己克服难题是求真;考试时独立完成也是求真。总而言之,你的每一次认真思考,都是对世界的一次求真。

可能是丰富的昆虫知识与优美的语言,也可能是法布尔的精神,不管怎样,百年过去,《昆虫记》依然绽放着光彩,它影响了一代又一代读者,唤起了他们对万物,对问题的深刻省思。它就像一座指引前进的丰碑,不愧为“昆虫的史诗”!

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篇17:昆虫记学生读后感

全文共 776 字

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第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹".多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

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篇18:昆虫记优秀读后感

全文共 635 字

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昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的观察记录。在书中,法布尔在对一种种昆虫的日常生活描述中体现出对于生活的独特欣赏,他真是拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。

对于昆虫,我的第一感觉就是不喜欢,特别是苍蝇,蚊子更令人恶心。而法布尔则把昆虫作为自己最好的朋友,把研究昆虫作为是一种乐趣,且毕生的心血都融入其中。因为他喜欢昆虫,把昆虫当知己来看待,所以才能把昆虫写得富有神秘色彩,令我这个讨厌昆虫的人也不知不觉得被他的文字吸引,开始了解昆虫,愿意用欣赏的目光去看待昆虫了。蜘蛛在他的观察下,已成为一个超级“几何大师”,它们发出的电报线可以知道远处的情况;而蟋蟀的住宅,乐器也可以和人类比较。

十卷《昆虫记》我只读了一小部分,却足以从书里看出法布尔对昆虫的喜爱和他仔细的观察。从他的文字中可以看出,昆虫是可爱的,是有感情的,他们是大自然的生灵,是人类的朋友,而不是令人憎恨、厌恶的对象。在法布尔的书中,昆虫演绎着大自然的经典故事,扮演着主角。它们的一举一动都被赋予人的思想感情。法布尔的精神也是值得大家学习的。要写完十卷《昆虫记》是何等困难,这不仅需要耐心与毅力,还要坚持不懈,持之以恒。法布尔他却做到了,他观察某种昆虫,一观察就是几个小时,几天,或更长的时间,这还不够说明他的耐心与毅力吗?他遇到困难时坚持不懈,用一生的时间写完《昆虫记》,他的这种可贵的精神难道不值得我们学习吗?

我们只有用心去品味这本书的精华,才能对他所研究的昆虫有更深一层次的认识。

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篇19:初中昆虫记读后感800字

全文共 966 字

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在生物课上,老师初步让我们了解了昆虫。昆虫是无脊椎动物,属于节肢动物一类;它是生物圈中最多的生物,遍布所有地区。基本特征为:一对触角,通常有两对翅,三对足。但为了更加深入的了解昆虫,我翻开了《昆虫记》的作者是法布尔。在这本书中法布尔用生动、活泼的语言为我们描述了一个奇妙有趣的昆虫世界。

就拿作者所写的《昆虫记》这本书里的螳螂来举例吧。作者运用细节描写、修辞等手法,生动形象描绘了螳螂特征。螳螂外表美丽,身材纤细,体态优雅,但螳螂也是一种残忍的小动物,让我知道螳螂华丽的外表下隐藏着凶残,更让我懂得在动物或植物的鲜艳外表下,可能隐藏着浓浓的杀机!

书中还描写了螳螂的捕食过程。螳螂的猎物有蝗虫、蚱蜢、黄蜂、蜘蛛等。当一只蝗虫跳到螳螂的面前,螳螂会极力张开它的翅膀,将身体上端弯曲,并且不时地上下起落着。与此同时,螳螂还会发出一种声音。做完这一系列动作后,便死盯着蝗虫,这大大增加了蝗虫的恐惧心理。最后,蝗虫竟然靠近螳螂,主动送死!就这样,螳螂杀了猎物并得意的享用它的战利品。

这又何尝不是达尔文的“自然选择”说:汰劣留良、适者生存。一只小小的螳螂尚且可以通过它的聪明才智取得成果,我们也应该在前进着的人生道路上学会开动脑筋,解决问题。

在生物界中是存在着吃与被吃的关系的,因此,螳螂也不例外的有自己的天敌。幼时的螳螂,它的头号天敌是蚂蚁。一只只蚂蚁会在螳螂巢穴边耐心等待,然后在时机成熟后捕杀螳螂幼虫。虽然是呈人之危,但蚂蚁也巧妙的运用的计谋,得到一顿美餐。

除此之外,螳螂还有其他天敌——蜥蜴,蜥蜴通过它的舌尖舐起那些刚刚幸运逃出蚂蚁口的小昆虫。可见,自然界的生存斗争是多么残忍。世界本就是永无穷尽的循环着的圆环。各种物质的死,就是各种生物的生。

螳螂的生活惊险曲折,稍不留神,便会死于非命,但它却尽己所能,生存斗争,例如,保护色。而我们在遇到挫折与困难的时候,也应该不畏艰苦,积极突破重围。

不只是螳螂,更有千千万万个昆虫让法布尔耗尽自己的经历来观察研究。他不仅满足了自己的喜好,更是使生物学发扬光大。我认为,我们应该学习他坚持不懈,敢于尝试的精神。让我们从身边的环境出发,了解昆虫,推开生物世界的大门,开始新的旅途。所以,我推荐《昆虫记》这本书。它适于所有年龄阶段的人阅读,它能使我们开阔视野,增长见识,融入自然,了解大自然美丽背后的真相。

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篇20:昆虫记读后感个人心得感悟

全文共 430 字

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昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”

作为科学老师的我们,在带领孩子们探索自然世界的同时不是也应该如此,用这样的精神感染着我们的学生走向自然,走向科学。

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