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音乐带给我快乐作文四篇 作文(精彩19篇)

噼里啪啦,春节到了,家家户户响鞭炮,有的鞭炮象流星,在天空一滑而过;有的象降落伞,在高空五彩缤纷的散落下来。各各门窗上贴对联:有的写着一年四季春常在,万紫千红永开花;有的写着东风化雨山山翠,政策归心处处春,这里给大家分享一些关于音乐带给我快乐作文四篇 作文,供大家学习。

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音乐带给我快乐

全文共 642 字

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跟很多孩子一样,我是在歌声中成长的。小时候的儿歌,上学时的校园歌,长大后的流行歌。

每一段旋律都是一段记忆,快乐的,悲伤的,忧愁的,懵懂的。一个个音符把原本平淡的生活装点得绚烂缤纷。

真正的接触音乐是在十二岁那年,那是母亲送我的生日礼物——一把吉他,优雅的弧线,闪亮的琴弦,清脆的声音,当时可谓是爱不释手。

然而练琴却是一个痛苦的过程,无数次的重复,让原本悦耳的音符,变得无比的乏味。但当我第一次完整的弹奏出一首乐曲时,手指的肿痛,烦躁的心情,全都烟消云散,取而代之的是油然而生的成就感。终于明白了那句老话“台上一分钟,台下十年功。”

音乐对我的帮助是巨大的,从乐理到流派;从演唱到作曲。音乐让我燃起了对知识的渴望。从几十个观众的小演出,到几千观众的正式演出。音乐让我变得活拨开朗。从单一的模仿,到自己的创作。音乐又让我爱上了文学。每每我背着吉他,或是提着萨克斯在校园里走过,总会引来人们的侧目与赞赏。音乐让原本平凡的我变得不凡。

通过音乐我也结识了许多朋友,在校园里,在草地上,都是些热爱音乐也热爱生活的人。我不曾像同龄的孩子一样沉溺于网络,因为我不曾空虚也不曾寂寞。在我的生活里始终有一些热爱音乐的人陪伴着我。阳春白雪,一叶知秋,我们一起体会,一起沉醉。

回首这一路走来,一直有音乐相伴。当我彷徨、困惑时,心中总是有一段旋律让我鼓起勇气。当我痛苦、愤恨时,总有一段旋律让我平和安静。当我欢喜、愉悦时,又有一段段旋律让快乐锦上添花。音乐已成了我生命中不可缺少的一部分,音乐给我带来了无尽的欢乐。

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篇1:音乐给我带来快乐作文

全文共 494 字

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从小到大,在童年的记忆里,你一定快乐过:同学的友谊给你充满欢乐;书籍的海洋任你遨游;家中的亲情让你沉浸幸福……而我,带给我快乐的就是音乐

中华五千年,音乐无一不受欢迎,许多乐家都因音乐潮落而变。伯牙因得知音而的幸福,又失去知音而绝琴。但是,音乐中拾得的更多是快乐。

有一次,我感到无聊透顶,并开启音乐,听明星唱“千方百计”。一开始,音调“轰!轰!轰!”有节奏的开序幕,给人带来了激情无比,马上绽放笑脸,手指跟着敲桌子,脚跟着踩踏地板全身跟着摆动。歌词一唱,就让人激情绽放,“我的瞳孔……”。马上跟着哼唱,烦恼和无聊已经跑到九霄云外去了,心里只有挤满的快乐。脑子里还隐隐出现画面:一位勇敢的警员利用自己的机智冲锋陷阵,捕获了犯人,救出了同志。

真是美妙热情的音乐,就算考试考砸了、钱丢了的人听到如此动听的歌,也会随音摇动,把烦恼抛之脑后。

现在,身心已经完全沉浸在音乐中,被陶醉了,久久不能清醒。那优美的琴声融入风中,在我身边飘动着,发挥着它神奇的魔力,把心中的烦恼一贫如洗,隐约能使一个人脱胎换骨。

音乐就像一瓶清洁剂,把你心中的污渍洗去。音乐是人生中的必需品,生活少了音乐,人生就少了一份快乐。

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篇2:音乐使我快乐初中1年级作文

全文共 520 字

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“你快乐吗?我很快乐……”对于音乐,我是来者不拒的,只要好听,我全都收入囊中,张口就来。不管在什么时候,什么地点,就连洗澡我都唱歌。因为它能使我的心情愉悦起来,开心起来。

有一段时间,东北二人转特受欢迎,人人都唱。尤其是《活雷锋》我还因为这首歌阻止了一场“狂风骤雨”呢。

记得那天,我去找邻居家的何信子玩,刚走到她家门口,就觉得不对劲,怎么没一点声音?我蹑手蹑脚的走到她房间的窗户旁,偷偷看了一眼,只见她在面壁思过呢。我暗叹了一口气,心想,这下好了,准不能找她玩了,转过身,不禁哼起了《活雷锋》,“俺们那旮都是东北人,俺们那旮没有这种人,俺们那旮猪肉炖粉条……翠花,上酸菜”便悠悠的走过了她的窗前。过了一会,当我在家里悠闲地听着歌时。她开心的跑到我跟前,一把扯下我的耳机,拍着我的肩膀对我说:“感谢天,感谢地,感谢让我遇到了你。我太感谢你了!……”

我听完她滔滔不绝的说完,便哈哈大笑起来。原来,我刚才在她家窗口唱《活雷锋》时,她妈妈正准备说她。我一唱,她的弟弟就学一句,逗得她妈妈捧腹大笑,笑得肚子疼,再加上她的软磨硬泡,她妈妈便赦免了她。

音乐是我们生活的调味剂,少了它,就少了一份快乐;少了它快乐也少了一份滋味……

[音乐使我快乐初中1年级作文

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篇3:快乐的音乐课作文300字

全文共 275 字

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为了迎接艺术节的到来,今天下午我们班排练了大合唱的节目。

一上课,音乐老师和语文老师一起走进了教室,音乐老师宣布我们先选歌,经过筛选,最后决定唱《彝家娃娃真幸福》这首歌。

开始教歌了,音乐老师先弹着琴,教一句我们学一句,不一会儿功夫,我们就学会了这首歌。音乐老师又给这首歌设计了动作,我们一边唱一边学动作,几遍下来我们就学会了这首歌,音乐老师还夸我们真聪明。我们越学越想学。

不知不觉下课了,这一节课我学的真开心,实在是太快乐了。既学会了唱歌,又学会了表演,真是一箭双雕。

这节音乐课,我们收获可真不少,音乐老师给我们带来了快乐,我期盼着下一节音乐课的到来。

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篇4:中学生作文:一个随音乐舞动的快乐男孩

全文共 936 字

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他是一个阳光少年,给他一个舞台,他便会尽情绽放,留下一片云彩。

二年级时,懵懂的他被琴行里优雅的音乐而吸引。从此,开始了他艰辛的萨克斯学习之旅。一把锃亮的萨克斯摆在他面前,发着耀眼的光。背起它,对那时年幼乏力的他来说,还是遥不可及的事。短短的手指,想要够到琴键,更是“天方夜谭”。为了能顺利的练习,只能在每个琴键上粘贴棒冰棍。三个月时间,他都以这种方式学习。凭着一股好奇心和对音符的喜爱,他游动在音乐的海洋中,不断深入。

考级是对平日练习的最好检验。仅仅用了四年时间,便拿到了十级考级证书。功夫不负有心人,在他的不懈努力下,又顺利通过浙江省学生艺术特长A级考试,并且打破了该项演奏最高分纪录。拿到证书的那一刻,他开心地笑了。

比赛是一次次的磨砺。在他的琴技稍稍成熟后,他开始迎接挑战。初一时,他是班里的文艺委员。迎新晚会、才艺比赛,他都是第一个报名。他特别想为班级争得荣誉,哪怕是一点点。演奏时,他的心很平静。心中默念着八个字:我、我们班,我的音乐。“良好的发挥能让我的音乐更动人,就能给我们班争光。”他是这样想的,也是这样做的。在校“金帆杯”艺术节三独比赛中,他获得了器乐类一等奖,为班级争了光。之后,他又随团去国外,参加了新加坡第九届世界艺术大赛,并以悠扬的琴声打动了评委们,获得了金奖。那时,他又露出了灿烂的笑容。

在繁忙的学业中,他仍坚持每周练琴。每个月他都奔赴杭州,拜师于萨克斯管研究会常务理事、萨克斯名师曾远翔。这一切的努力,都源于他对更高目标的渴望。

平日里,他也在发挥着自己的特长,给别人带去快乐,让人们更好的理解音乐。

他觉得,音乐可以给他人带来快乐。通过社区,他认识了海曙区文化馆的老师们。每当假期空余时间,他都会应邀演出。没有亮丽的灯光,没有华丽的装束,只是朴实、自然。几年来,敬老院、干休所、露天广场、甚至上门拜访演出。不论何时,不论何地,他心中的意念,都是让他人欢悦。观众们的掌声和微笑,就是对他最好的奖励。

在学校,他用音乐谱写着学习生活。闲暇时,他总是哼着旋律,感染他人;每逢音乐考试,他总是热心的解答问题,帮助同学们取得更好的成绩。

超越自己,追逐梦想。音乐,辉映出他生命中的光彩。这就是他,一个随音乐舞动的快乐男孩

[中学生作文:一个随音乐舞动的快乐男孩

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篇5:音乐带给我快乐

全文共 1352 字

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夜,又如此不经意地飞到了我的身边,窗外的暮色与宁静告诉我,此刻又是“众人皆‘睡’我独醒”嘿,很累了,却不想睡。不舍告别这祥和清静的黑夜,只是不想在睁开惺忪的睡眼时,无助地观望又一个嘈杂的白天。

一切都在安睡,沉沉的呼吸,甜甜地微笑,打开音箱,柔和的旋律顿时充塞了整个空间。望着手中的咖啡徐徐冒起的轻烟,我知道久违的快乐与满足终于回来了。《Can you feel the love tonight》好美的音乐,这是我最喜欢的卡通电影《狮子王》的主题曲。当耳畔又如冉地悬垂响彻着曾经那般熟悉的乐声时,有一掬温馨与甜蜜悄悄地在心头绵绵荡漾……

说不清为什么在乐声响起时,总会有那么多莫名的感动。今天下午,摊开作业本,心中却老压抑着一股烦闷。心不在焉地扫视着题目却发现无从下笔。不识相的时钟在墙上叫嚣着重复那单调恼人的声响,似乎携着飞逝而过的时间而冷眼旁观我的无奈。够烦的了,却什么都要来添乱。又在无理取闹了吧,知道自己总喜欢方纵自己的任性。于是。收收心,又强迫自己去看作业本上那些龙飞凤舞的数字。颦眉、惨不忍睹的闭眼,怎么都不会?索性扔下笔,重重的把脸贴在书桌上。眼睛湿了,哎,不争气的泪水又下来了,吧哒吧哒地掉,让人愈加难受。这么又耍脾气了呢?明明没什么的,只是突然觉得无助,孑然一身的感觉让我痛苦了。

这时,音乐响了。是你吗?我轻轻地问。我知道藏在乐声中的你,总会如此适时地出现在我的面前。不,你一直都在的,你如影随形地看着我与我的世界。你怜惜地注视着我的挣扎、我的消沉。记得那茫茫的苍穹,绵延的群山吗?每当这样的寂寥,周而复始地重现时,整个世界都静寂了,只有你,与我含笑并肩。你会用轻柔的话语抚尉我的心灵,你用你如歌的神韵感染我的情绪,只有你知道我需要什么。

时光荏苒,回首时总恍若隔世。小时候的日子,悠悠长长,海天一线,或者是田野。我的童年,蓝天,白云,晃晃悠悠地一个又一个日子,似乎没个尽头——后来呢?呵,后来它变了,时间加速运行,像一个雪球那样滚下来,越滚越大,就像一只脱缰的野马;也许之前你还用鞭子抽过,希望它跑得快些,可是现在它发足狂奔,生命一泄千里,直奔向死亡。

唏嘘什么呢?又是无止尽的抱怨,其实一切都苍白无力了。当我们已不能去改变什么的时候,就只看得到流泪的银河了。可是,可是我们还年轻呢!谁说不是的呢?——虽然弹指间沧海桑田。

此刻,你又静静地陪着我了,我们是患难与共的挚友啊!你是我最秘密,也是最蜜蜜的死党。你会默默地听我着我的哭诉,会安详平和地替我拭去眼角的泪花。你从来不说什么,只是在我面前,铺开一条条路,让我冷静的观望、回首。你只是用心告诉我,过去的是什么,明天又会拥有什么。一段乐声,一段故事。我一直相信只有音符才能抓住人心灵的震颤。

没什么的。我笑了,我知道这样会让你感到欣慰。放晴了一个下午的天,如今却接替了我的位置泪雨滂沱。流水淙淙,花枝重重摇曳,庭院芳草萋萋,松涛犹如迷幻的仙境,这就是你给我的世界。宛如远离城市,远离喧嚣,拥抱秀朴销魂的清冷。

音符,在我身边的每一寸空间流动,真切而朦胧。我的忧伤难于启齿,面对现实我们是孩子,毫无经验,单薄而脆弱。生活的细枝末节浸透了我们的世界。但是,我们的生活没什么不好的,只是太爱惜它了。

是的,只是太爱惜它了……我知道这是你一直在告诉我的……

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篇6:音乐带给我快乐

全文共 440 字

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大家用水杯演奏过音乐吗?如果没有吧,就和我们一起去看看神奇的水杯音乐会吧!

今天,老师拿来了七个杯子,小心翼翼地把杯子摆成了一字形,像一排整齐的士兵笔直地站在桌子上。老师拿起水壶,依次向杯子里倒入高度不同的水,像水楼梯一样。老师对我们说:“今天,我们用水杯来演奏音乐吧!”同学们听完后,有的觉得疑惑,有的非常期待,还有觉得很有趣。

没过一会儿,老师开始演奏了,教师安静了下来。老师全神贯注的注视着水杯,开始敲击,随着老师拿着铁棒在水杯间穿行,一个个活泼可爱的音符跳了出来,它们听起来像天上星星一样。我仔细一听,这就是耳熟能详的《小星星》,同学们有的哼唱,有的觉得不可思议,还有的大声唱了才出来。我脑海仿佛看到星星在深蓝的天空中闪烁着,正眨着眼睛。

不一会儿,老师演奏完了,同学们都被美妙的演奏所吸引,纷纷想表演自己的拿手好戏,有的想吹小号,有的想打架子鼓,还有的想回家自己去试一试……都成了音乐的海洋。

作文课不知不觉结束了,但我脑海仍然回荡着美妙的音乐,我永远不会忘了这场水杯音乐会的。

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篇7:音乐使我更快乐

全文共 481 字

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一曲《北京欢迎你》唱遍了整个校园,也唱遍了中外的人民。许多年迈的老人们也在唱着,他(她)们也在向海外的人们传递奥运的圣火,他(她)们向海外展示着中国人民的热情豪杰也展示了中国几千年的传统文化。

在这个世界中,人们有快乐、失落。在忙碌的生活中时时让我们感到疲惫,而那快乐的音乐恰恰使我们减轻压力,追逐的生活。音乐的魅力是无限的。它可使我们提升年华,不再衰老,音乐的传递是无止境的,它使我们快乐、伤心。

周杰伦在描写稻香时写道:“还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑,微微笑,小时候的梦我知道。”这不也写出了人们对生活的热爱也告诉了我们不要放弃梦想,勇敢的继续往前走。

真正的音乐,让你无限的向往与想象,让你彻底渲染。

《唱得响亮》给我们带来了无限的动力;《在那遥远的地方》给我们带来了无限的憧憬;《童话》给我们带来了无限的幻想。在生活中,动听的音乐时不时地让我陶醉,也带给我们对生活的的信心。

音乐能纯洁人的心灵,升华人的灵魂。在那低沉而深情的音乐中,我们学会了成熟,在那欢快而快乐的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的乐声中,我们拥有了激情。

这,就是快乐的音乐。

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篇8:音乐使我快乐

全文共 517 字

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如果我独自驾舟环绕世界之行,如果我只能带一样东西供自已娱乐。我倒底会选择哪一样?是一幅美丽的图画?是一本有趣的书?一个可爱的玩具熊……

真的有好多好多难以选择——如果要我回答,我肯定会毫不犹豫地回答:“我会选择一个音乐盒。”

一个音乐盒!我觉得,虽然百音盒里面有三四百首不同的音乐,但是周游世界一圈,我可以把它听上一百遍,最终我还能背出旋律来。

有了个百音盒,就如有了一位知心的朋友,有了它我就不会感到孤单了,当我一个人坐在夜空下,月亮和星星的晚上,我会轻轻地扭动它,让它发出优美动人的声音。这音乐盒如同千万母亲的叮咛,在想家的时候轻轻拔开,让它陪着我轻轻落泪,这时候,百音盒也似乎在诉说自已的世界,对百音盒就像一位知已知彼与你昔日相处的伙伴。

我十分愿意听上一百遍,我愿意听到能背诵的程度,这有什么关系呢?我完全不会因为以前见过我的朋友而不愿再见他们的。更不会因为熟悉家中的一切就放弃就弃家而去呢?我喜欢听百音盒的音乐它像一个朋友。我每次回到家,可不管过了多少年,我都会发现黄昏照见的那面墙,原来如此美丽。

百音盒像蜂蝶飞过的花丛,像泉水经过山谷,那么美好。这真像与用同一种方式与一个同船同行。我喜爱音乐,就像一位朋友,也是一处你随行的故地!

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篇9:音乐使我更快乐作文

全文共 410 字

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每个人都有快乐,有的人在朋友的友谊中感受快乐,有的人在读书中专研快乐,有的人在玩电脑时触摸快乐,而我的快乐是在音乐中聆听快乐。

每当和妈妈逛街时,听到商店里放着欢快的音乐,我便会忍不住停下脚步去好好的享受一番,再向前行走,因为音乐使我快乐,所以我很爱音乐。

在我心情好时,我常常会把家里的音响打开去聆听,有时我会不耐烦的把音响开到最大,当我把钢琴上的每一个琴键按顺序按它们时,就会觉得,这些美妙的音符真是太奇妙了,每次听到这些美妙的音乐时,我的脑海里都会浮现出种种美好的往事,因为音乐使我快乐,所以我很爱音乐。

当我心情不好时,就像阳光明媚的晴天转化为狂风暴雨,我会把自己关在房间里面,插上耳机感受着音乐的那一刻,让我突然间感受到刚才的不愉快早已一贫如洗了,推开窗户,我便看见了窗前的参天大树再加上那优美的音乐真是无比惬意!

音乐真是我的亲密无间的好伙伴,它能让我从快乐中享受快乐,从悲伤中感受快乐,它使我感受到音乐的无穷魅力。

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篇10:音乐让我更快乐

全文共 460 字

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一片放逐于江河的竹筏,从不知道后退为何物。

从小就对音乐有着浓厚兴趣的侯湘婷,一直都是学校合唱团的成员,如果说她甜润的嗓音来自天赋,那么她对于音乐强烈的热爱则如同随着江水漂流的竹筏,义无返顾。

还是刚上小学的时候,她便主动向爸爸妈妈要求学习钢琴。不久,灵感便如夜空中的流星在她的学习生涯中闪现,侯湘婷开始自己创作音乐了。

可能是家族的遗传因子在起作用,侯湘婷的妹妹竟然也具有不少的音乐天分,她的一手吉他弹得似行云流水,令听者如痴如醉。聪明的侯湘婷灵机一动,发现能让她们姐妹俩充分展现其音乐才能的机会到了,于是便与妹妹商量,课余时间在西餐厅表演。她们自弹自唱的表演风格、稚嫩甜美的嗓音为姐妹俩赢得了不少掌声。有了一定的表演经验后,侯湘婷便开始了四处参加歌唱比赛的忙碌生活。

在电视台举办“超级新人王”及“校园美女”等选拔新人的比赛中,侯湘婷开始脱颖而出,比赛中她演唱的都是自己创作的歌曲,虽然曲风还有点青涩,但已有了基本雏形。最使评委们难忘的是她弹钢琴的技艺,那娴熟的指法,那投入的感情,不难发现她和音乐之间千丝万缕的真情和依恋。

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篇11:音乐带给我快乐

全文共 405 字

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音乐时时陪伴着我。孤独的时候,唱几句自己爱听的歌,我心里便会有一股暖流在涌动;失落的时候,听一听音乐,我就会抛开烦恼和忧愁;疲劳的时候,听几首歌,我就疲劳尽消,精神倍增……音乐,给了我快乐;音乐,给了我勇气;音乐,给了我丰富多彩的生活!

音乐是我的最爱。每个周末,我打开电脑的第一件事就是打开QQ音乐。那里面的歌我都听过好几遍了,可不知为什么,我总听不腻,听不够。那里面我可收藏了200多首歌呢!各种曲风,各种节奏的……我的音乐库里应有尽有!

我静静地听着——那乐声犹如一粒粒小水滴轻轻敲击着溪石,又好像甘甜的乳汁滋润着我的心田。我陶醉了,那悠扬的乐声犹如一条蜿蜒的河流,流向天际,而我就是这河流中一条自由、快乐的小鱼儿……

我爱音乐,音乐带给我快乐。梦想着自己有一天也能成为一位光彩夺目的歌星;我爱音乐,憧憬着被五彩缤纷的灯光照耀的感觉;我爱音乐,幻想着有一天能拥有一个属于自己的舞台……尽情地享受舞台的无穷魅力!

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篇12:音乐带给我快乐作文

全文共 473 字

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当我爱上钢琴的那一刻,我便决定用心去感受音乐带给我的快乐

许多时候,我都有无法泄、烦恼的时候,但当我弹奏起我最爱的《c大调奏鸣曲》时,我的烦恼就忽如一夜春风来,被那徐徐的春风给吹走了。

《c大调奏鸣曲》是欢快的。一开头,就仿佛我看见了一位妙龄少女在小溪边舞动着她那柔美的舞姿,轻柔的走动着,突然,她发现了一只小兔子从她面前跳了过去,她便停住了脚步,又过了一会儿,又有一只小狗从她面前跑了过去,面对着这些可爱,她的好奇心也被激发了,她便跟着这些小动物走了过去,可是小动物的速度实在是太快了,一个转弯,它们早已不见了踪影,她只好回到小溪旁,走进旁边的桃花园里,走上小木桥,看着小鸟在桃花树上栖息着,看着小蜜蜂在桃花中劳动着,看着万物都是那么的有生气……累了,就停靠在桃花树旁休息,感受那徐徐的春风就如同妈妈的手轻轻抚摸着自己的脸庞,感受着自己的一缕缕长发掠过肩膀,感受着那一片花瓣飘落在自己的腿上,它们(花瓣)如烟如雾,有时如一缕缕青烟飘飞在空中,有时又如一层层薄雾笼罩着大地……

这样的一首音乐使我沉醉,这样的一副画面使我陶醉,我就是这么喜欢这首音乐。

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篇13:快乐的班级音乐会

全文共 506 字

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星期三(11月15日)上午,我去晓雯音乐学校上课。我们的第一册书已经学完了,也已经考完试了,今天要发新书了,我盼着快点发新书。一上课,吴老师对我们说,今天我们要召开班级音乐会,每个同学要出两个节目。我出的节目是背儿歌《那座房子最漂亮》和弹琴《摩塞塔舞曲》。同学们都报上节目之后,我们便来到了大厅里,我们的班级音乐会开始了。先出场的是姜李文硕,他表演的节目是背古诗《画》和弹琴《粉刷将》,他谭琴的时候,我们大家一起唱起了歌词,老师和家长们也一起拍起了手。终于轮到我了,我先弹的是《摩塞塔舞曲》,我弹琴的时候,同学们都围了我一圈,看着我弹琴,一起唱谱子。我一开始背儿歌,大家就都背开了,大家背的可熟了。最后一个同学唱的是歌曲《小红帽》,吴老师给她伴奏,另一个老师带领我们一起做动作,男生当“大灰狼”,女生当“小红帽”,我们一边唱一边玩,可高兴了。

最后,杨老师让我们每一个人挑一个礼物,说是对我们的奖励。有的同学挑的是可爱的小狗,有的同学跳的是卡通圆珠笔,有的同学挑的是橡皮。我挑的是一个卡通圆珠笔,这支圆珠笔的头上是一个漂亮的小姑娘,还戴着一定白色的帽子,我很喜欢!

我们的班级音乐会结束了,可是我的心情还是很激动。乐

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篇14:小学生优秀作文之音乐给我带来快乐

全文共 818 字

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提起音乐,它就是一个与我形影不离的伙伴。在旅途中,我会悠闲的听听音乐;在高兴时,我会听着音乐大声歌唱和大家分享我的快乐;在生气时,我会用歌声释放我的不快。我可以一天不喝水,但不可以一天不听音乐不唱歌。可能有人问了,音乐有什么好听的?不就是几位歌手咦咦呀呀吗?但我不这么觉得,音乐对于我来说是一种解药,解除我的不愉快,我的烦恼,给我带来无限快乐!

小时候,我爱唱歌,我喜欢那种跳跃、那种延绵悠长的音符,迂回婉转的旋律。我不觉得它是无聊的,好似我的朋友,和我一起玩耍。小时候懵懂不能深刻的理解音乐的真正含义,只是单单觉得它是我最好的朋友,我喜欢它。但渐渐的长大了,开始步入学习音乐的"万里长征"。学习后才知道,它是由一个个音符编织而成。当我去学习音乐时,妈妈也并不抱太多幻想,让我将来成为歌唱家。她以为我只是一时兴起而跑去学唱歌。但让她没想到的是,我坚持不懈,还越学越有兴趣,越来越喜欢,好像玩儿似的学了四年。在这过程中,除非生病或有重要的事,才会请假,可以说基本不掉课,而对上课也是精力充沛。因为我的天赋,老师也对我有较高的评价。但也许我只把它当做我的一个兴趣,一个最喜欢的东西,而对练习比较松懈,但学习声乐最重要的就是练习。我每次都是临近比赛才会练习,因此也被妈妈批评过不少次。对于每次比赛,妈妈比我更操心。虽然每天都要练习,但让我自己都吃惊的是,我毫无厌烦,因为它给我带来了快乐!不仅仅是那跳动的音符,也有家人、朋友对我点滴进步的赞叹,还有陌生人听到我歌声后投来欣赏的目光。我渐渐爱上了舞台,因为有音乐相伴,随之而来的掌声也让我越来越自信!

学习了声乐,也参加了各级各类大大小小的比赛,并获得了一些荣誉,这是对我曾经付出的肯定。比赛能开阔眼界,丰富舞台经验,结识志同道合的朋友,同时也能发现自己的缺点和不足。音乐给我带来快乐,因为音乐,我拥有了一个快乐的童年。在未来的岁月里,音乐依然伴我左右......

[小学生优秀作文之音乐给我带来快乐

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篇15:音乐带给我快乐作文

全文共 773 字

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小时候,我并不喜欢音乐。我时常觉得音乐很枯燥,没有乐趣,一点也不好玩儿。唱歌时觉得很难,并不理解为什么要唱歌,每次唱歌都是任务式的完成。但是,自从我读完二年级的那个暑假,我颇感好奇地报名参加了学二胡。从那时开始,我便专心学二胡。过了些日子,我变得喜欢音乐。慢慢的,我发现原来音乐是一门学问。慢慢地我开始与音乐交“朋友”,我喜欢音乐,并不是跟别人一样喜欢唱歌,我对唱歌并不是很感兴趣,我喜欢的是流露在一行行歌谱之间的旋律。

歌曲中的旋律委婉连绵,听着听着,一幅幅想象的画面映入我的眼帘。

二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中,如:阿炳所著的二泉映月:起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师傅,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。乐曲舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,它爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……

从那以后,我看见或听见歌的旋律就会有一种莫名的冲动。我发现:陶醉在音乐中的我和正在奏乐的我是那么的快乐。俗话说:助人为快乐的根本。可我觉得少了一点:适当的欣赏音乐也能给自己带来快乐。

音乐是神圣的,音乐是高尚的,了解音乐,热爱音乐,创造音乐,人生没有了音乐,就如同没有了色香味,在音乐中生活,是我一生中最期盼,也是最开心的事,从早到晚,从周一到周末,日复一日,年复一年,我了解到音乐的知识,欣赏音乐的杰作,拉奏过的音乐,哦,数不胜数。

有了音乐我变得充满生气,有了音乐我会无忧无虑。有了这种感觉,我仿佛如临仙境,仿佛飘飘欲然,仿佛是吃了蜜糖……

音乐使我更快乐,音乐使我的生活生机勃勃。

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篇16:音乐使我快乐

全文共 281 字

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音乐是一种心的诉说;音乐是每个人的欢乐......

我喜欢享受音乐,它在我的字典里不可缺少,因为它能诉说我的心情,使我快乐。音乐飞似的穿越我的心,使我感受到了一种较高的艺术境界。

我尤其喜欢古典音乐,它真的达到看一种穿越心的艺术境界,让人感受到的不仅仅是心的诉说和欢乐,而且还有一种从音乐中体会到的情感......这些都使人有种忘我的感觉。

音乐,真的是心的诉说,它的每一个音符都表达了不同的意思。每一个音符都像是艺术中的小精灵,它们在我们的生活中飞舞,点缀着我们的生活,在人们心中留下深刻的印象。让人们不得不记住这美妙的旋律和每一个音符。

音乐成了使我欢乐的最佳方法。

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篇17:音乐中的快乐

全文共 508 字

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“嘿咻,嘿咻,啊!”终于挤进来了,教室外面的人可真多啊!我只不过出去了一小会儿,想不到下一秒,我们教室外面就变得人山人海,到底是怎回事啊?

“砰!”两扇门终于关起来了。听!这是什么旋律?一首熟悉的歌浮现在我的脑海之中……这时,所有人听了之后,都跟着唱起了那首欢快律动的歌:“你是我的小呀小苹果,怎爱你都不嫌多……”

“叮铃铃,叮铃铃。”那不和谐、不悦耳的上课铃声终究还是响了起来,音乐猛地被停“车”了,人群瞬间消失得无影无踪,我们之间的那份开心和嗨劲也瞬间全无,有的,只是那份郁闷。吴老师看着大家失望的表情,笑眯眯地说道:“让我们再来听首‘Let it go’吧!”我们的表情立马由阴天转为晴天,不由自主地拍起手来。“但是……”吴老师来了一个大逆转,我们脸色又是一沉,“你们都要学会唱这首歌哦!”“Yeah,of course!”大家异口同声地说。伴随着旋律,我们大声唱起来:“Let it go,Let itgo, cant hold you back anymore……”整个午休时间,我们都沉浸在音乐的世界里。

快乐的时光总是那么短暂,扰人的下课铃又不合时宜地响起。没等我们反应过来,音乐早已隐匿在那份欢乐之中了……

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篇18:快乐的音乐会作文500字

全文共 490 字

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今天,森林里张灯结彩,喜气洋洋的。咦,这是为什么呢?连熟睡的猫头鹰也被吵醒,探出了好奇的脑袋。原来,今天森林里要举行一场音乐会,小动物们都来参加了。

音乐会开始了,小白兔第一个上台为大家表演唱歌。这时,他看到乌龟在台下站着,他瞧不起乌龟,就对乌龟唱道:乌龟出门采花,乌龟乌龟爬爬,傍晚还在家门口。乌龟听了,非常生气,连头也不回就走开了。台下的观众纷纷批评兔子:“你怎么能这样说别人呢?”兔子一听,红着脸下台了。

第二个上台表演的是粉红狐狸,她为大家表演走模特步。只见她一扭一扭的,踏着音乐在台上走着,很有明星的风范。台下的观众纷纷鼓掌喝彩。

接着,火鸡先生为大家表演打架子鼓,小猴弟弟为大家表演杂技,熊爷爷为大家演奏了小提琴……

啊,最激动人心的时刻到了!森林里最美丽的孔雀仙子和歌唱家百灵鸟先生同台演出。孔雀仙子展示着自己美丽的羽毛,在百灵鸟优美的歌声中翩翩起舞,像精灵女神来到了人间。他们的表演太精彩了!台下的观众目不转睛地盯着,竟然忘记了鼓掌!过了许久,才爆发出经久不息的掌声。

他们的表演掀起了音乐会的高潮,现场的气氛十分热烈,大家个个都兴高采烈……

音乐会在大家的依依不舍中结束了。

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篇19:音乐带给我快乐

全文共 474 字

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音乐,带给我快乐,音乐,这个抽象的名词,已成为我生活中密不可分的伙伴。它能让我的心灵洗去尘世间的污垢,让我的思想变得亲信明朗;更能让我重新扬起生活的风帆,在惊涛骇浪之中平稳前进。

音乐带给我快乐,音乐是神圣的,音乐是高尚的,了解音乐,热爱音乐,创造音乐,人生没有了音乐,就如同没有了色香味,从早到晚,从周一到周末,日复一日,年复一年,我了解到的音乐知识,欣赏到的音乐杰作,喔!数不胜数。

音乐,有喜有悲,记得那一次,我做实验失败了,很沮丧,我打开电脑,听起歌来,这时许嵩的《在那不遥远的地方》,吸引了我的注意,歌词里说,“不要后退,一路上有我风雨相随”我一下子开朗起来,对啊,我不要放弃,我要继续努力,加油,争取完成实验,于是,我又匆匆忙忙的做起来……终于,我成功了,心里像吃了蜜一样甜呢 !

还有那一次,我和妈妈赌气,一连好几天都没有和妈妈说话,这时,我听到了《世上只有妈妈好》的歌谣,我也感觉到了妈妈的不容易,妈妈对我的关爱,我主动向妈妈承认了错误……我们娘俩又开开心心的了。

是啊,音乐,我的好朋友,是你,让我充满了自信。音乐,你带给了我无穷的欢乐!

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