写数学老师怎么写【精品20篇】
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3809作文
370说普通话不准的数学老师
全文共 292 字
+ 加入清单想是说老师最令人记忆深刻的地方,就是普通话说得不准。我们班同学们有一个毛病,哪个老师说话不标准,就得哄堂大笑,不气死老师们就怪了。
某日,数学老师讲课讲得不错,同学们也听得进去,突然一句“李俊浩,别睡焦(觉)了,给鹅(我)站起来。”立即笑声一片,老师怔怔的站在那,浑然不知发生了什么事。一位同学大叫:“老师,你普通话又说得不准了。”“是吗?”老师再次怔住,忽然像是记起了什么,脸立刻红了起来,用不好意思的语气说:“鹅(我)普通话又说得不准了。”
笑声再次响起,老师再次一脸茫然,嘴动了动,想说些什么,但又不好意思说。同学们终于良心大发,这才安静下来,让老师继续讲课,教室又恢复原先的安静。
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篇1:我的数学老师
全文共 516 字
+ 加入清单我的数学老师——张老师,他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲,有时他会狠狠的教训你一顿;你说他严厉无情吧,可他有时会亲近的向同学问这问那。
张老师的头发“黑白相间”,腰上挂着一块精致的虎头玉。每天打着领带,一副高清又严肃的样子。
有一次,顾浩没有及时完成作业,被狠狠的教训了一顿。上课了,张老师提出了一个极难的问题,我算了几遍,有了答案。可万一答错,不仅会出“洋相”,还会被教训了一顿,所以又迅速的把手缩了回去。这时,张老师见我不敢回答,就说:“答错了没关系,上课就是要举手发言,要不怎么能叫上课呢?”听了这话,我就有了勇气,爽的回答了张老师的问题,没想到竟然答对了,还在班上表扬了我。所以,是张老师给于了我举手发言的勇气。
还有一次,也是在课上,可气氛却截然不同,上次是严肃紧张,这次却是风趣幽默。张老师讲课时,为了让同学们记得更牢,就举了一个可笑的例子:如果马浩天12岁,顾浩说只知道自己的岁数是马浩天岁数的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29岁了,顾浩都成了马浩天的叔叔了,你们说,这有可能吗?大家听了,立刻大笑起来。所以,是张老师的特殊教育方法让我爱上了数学。
风趣幽默,严厉无情,这就是我的数学老师——张老师。
篇2:我的数学老师
全文共 732 字
+ 加入清单刘老师单独找我谈话,对我说:“曲昊男呀,我知道你心里明白,但表达不出来可不行,这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外,数学是非常严谨的,像你这样,讲题的时候漏洞百出,同学能给你挑刺儿,你也很难受。咱小学数学不要求非常地严谨,但如果你还这样,上了中学、大学,你想学好这门科目几乎是不可能的。你还得努力呀。”
听了刘老师的这一席话,我发现了自己致命的缺点,并开始及时改正。从那以后,我讲得越来越好,而且粉笔字也越来越漂亮(只是有进步罢了)。而且还和班里其他的“数学天王”一起交流数学,增长了知识。
现在上了初中,突然发现刘老师说的那一席话有一部分灵验了——那就是一些数学题开始讲究“抠字眼”,使同学们“防不胜防”。现在一想,幸亏当时认真按老师说的做了,使我小学时就有了严密的逻辑思维。现在想起来真是感谢刘老师。
直到现在,小学时刘老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享“烤鸭”(小学时的黑话,指奥数题)的情景仍历历在目。求学的道路上能遇到这样的好老师,真是一件幸运的事情啊!篇九:我的数学老师
有一件叫我难以忘怀的事,就是谭老师陪我参加数学竞赛。那是在初中二年级上学期的时候,县里组织数学竞赛。记得有一次,是到城里参加比赛。天不亮,谭老师就到家门口接我。到县城20多里,我们徒步行走。一边走,谭老师一边给我讲解一些公式和定理。到了县城,我进了考场,谭老师就在外面候着,一直等到我考完。中午的时候,到一个摊点上买几根油条,看着我一根根的吃下。下午的考试过后,太阳已经下山。等我和谭老师一步一步走回家时,天早就黑了。几天后的一个下午,谭老师拿着一个塑料皮笔记本和一支钢笔,兴冲冲地找到我,说你考了第三名,真的不错,祝贺你。说话时,那份欣喜之情溢于言表,心里真比吃了蜜糖还甜。
篇3:我的数学老师500字
全文共 478 字
+ 加入清单时光飞逝,一转眼已经六年了我已经升入初中了,我升入初中的第一天到学校来上课,上第一堂课就有一位老师最令我有了深刻的印象,他是我们的班主任,也是我们的数学老师,他叫:“仇每子”。
他是一位年轻的老师,虽然相貌一般,但穿着非常整洁让人看上去耳目一新,他讲课非常的好玩也非常好笑,他也不是那么严厉所以这位老师是令我印象深刻的一位老师。
记得有一次上课,那天是星期四,星期四上午的第二节课是数学都的,上午的第二节课我不是很认真,后来下课了老师布置了课堂作业,另外还布置了一项作业,那项作业是背书的作业,那天正好有两节数学课,一节在上午还有一节在下午,老师说这背书的作业我今天下午来抽查谁会背谁不会背,如果下午背不出来的话,主要打手板了,我听到老师讲了这句话当时怕得心惊了脚在抖,下课了我赶紧读赶紧背这种情景赶了一下子,我又在玩,一眨眼就到了下午上第一节课老师走进教室,老师先点了几个同学才点我,老师把我点起来了我全身发抖,最后还是结结巴巴的背完了作文 你也可以投稿,老师说了一句话,说我认真读书了顿放松了。
这时我才知道数学老师是一位好老师,我能走进这个班真是没走错班。
篇4:我的数学老师作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单在咱班乃至全校提起"吴大侠",那真是无人不知、无人不晓。至于这个"大侠"是何许人也,嘻嘻,我先保密。
"吴大侠"年近半百,有着天生以来的威慑力。每当教室外传来轻微的脚步声,教室立马从"菜市场"变得"尘埃落定,喧嚣归隐"了,肆无忌惮高谈阔论的同学立马闭上了嘴巴,惹张三动李四的家伙也急忙溜回座位,一个个同学连咳嗽都不敢。果然,没过几秒钟,一阵冷风从门外扑来,"吴大侠"抄着"变异接力棒"来了!他清清嗓子,带领大家开始了新一轮的学习。
"吴大侠"的字写得很好,一手刚劲有力的小楷体,使我们在第一次见到他时,就对他赞叹不已。他在毛笔方面也很有造诣,隶书楷书样样会,不少书法作品上了学校的作品展,据说已经闻名半个村了!不过,当得到大家的赞扬时,一向大英雄气概的"吴大侠"总是红着脸,谦逊地说:"书法是长久之功,我现在只是皮毛而已!"
尽管"吴大侠"这么友善,不过我还要奉劝大家一句,千万不可以在他的课堂上开小差。要是他的"风水轮流转"转到你这边,你可要当心了!万一答错了,难题还好说,要是简单的题目也敢错,轻则被掀翻桌子,重则被赏"拳头"!
篇5:我们的数学老师_三年级作文
全文共 347 字
+ 加入清单我们的数学老师程老师,是一位风趣幽默的老师。不象别的老师那样一本正经、板着脸(除江老师外)。同学们特别喜欢他上的数学课,什么话一经他的嘴,就变得那么有趣,令人难忘。
上课了。程老师来查作业,有这样一串名字:“吴豪、夏帆、万炜、王汝宁,刘名莉、何伽琦、陈思佳子(还没分班之前)……”这下,程老师戴着眼镜脸拉长了——
“你们为什么不完成作业啊?看来——”老师的话还没说完,大家就嗡嗡地议论开了。
“喂,程老师要罚你抄十遍了!“
“他们要倒大霉了!”
“程老师饶不了你们啦!”
他们哭丧着脸,象一群逗败了的小公鸡。程老师听见嗡嗡声,问:“鲜花开在校园里,小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”
我们都不吱声了。他又说;“你们这些不负责的船长,现在,我以首长的命令开除你们!”“哈哈哈…….”我们哄堂大笑。
这就是风趣的程老师。
篇6:数学老师作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单他年过四十,精神充沛,走路时脚下生风,仿佛踏了个风火轮。最叫绝的是他那双眼睛,虽然架了副眼镜,目光却十分犀利。透过眼镜在镜边上留下一个小白点,由白点折射出一道灼灼的寒光,令人冷得毛骨悚然。你一定要留神,一不小心就会被寒光射中,刺得你魂不附体,半天也会瑟瑟发抖。我们班上一直传着这一条训诫:在此老师课上,必须全神贯注。如有半点差池,必将“凄凄惨惨戚戚。”此人便是吾师——张中华老师。
他十分爱“找茬儿”,对我们要求十分严厉,是人人口中称赞的严师。
那是一年夏季,我们正在班上考数学,炙热的阳光无情地晒着我们后背,燥热无比。豆大的汗珠从额角滚动,滴在我们的考卷上,卷子上立刻开出了几朵花。考卷异常的难,空气闷得我们喘不过去气。我咬起牙齿,牙齿吱吱的响。我忍着炽热往下做,终于“步履艰难”地完成了,马不停蹄,又开始检查,可是铃声响了,只得交卷。
我怀着忐忑不安的心情开始了下一节课的学习。这节课我度秒如年,一个字也没听进去,一心想着上节课的考试。“铃铃铃”下课铃响了,一个身影怒气冲冲地闯进教室,向我招招手。我僵硬地起身,机械地走进办公室,桌上赫然摆着张试卷,用红笔大大地打了个“99”。这时张老师说:“看看你多不认真,数字5写得像3。”他指着试卷上那处鲜红的大叉叉,“你这个样子中考怎么办,中考批卷子可是电子阅卷,来不得半点马虎,现在不培养你做事认真的态度,将来走进社会如何了得!以此为戒,下不为例!下次再这样的学习态度,就不给分!”听了这段话,我羞愧不已。今后一定不能辜负老师的一片好心,一定要端正态度。
这就是我们爱“找茬儿”的张老师。
篇7:我的数学老师_500字作文
全文共 485 字
+ 加入清单每一个人都有自己的老师,而我也不例外。站在窗前,微风轻轻地拂过我的脸颊。每次站在窗前我都会想到
我的老师。
他在六年级担任我的班主任和数学老师。他的个子不高,腿修长,有着精致的五官。很幽默,很多同学都很喜欢他。我本来不喜欢数学,可却因为他上的一堂课,让我喜欢上了数学。在那堂课上,老师出了一到比较复杂的方程。老师让我们做了五分钟,却没有一个人举手。但是我却会做,想了很久,我终于高高的举起了我的手。
老师让我上黑板去写,可能是因为太紧张的原因吧。我最后的得数写错了!我以为老师会对我的印象不好。可是老师却因为这件事经常鼓励我,我遇到了不懂的题,老师会详细的给我讲解,直到我懂了为止。因为我上课认真听讲,下课问老师不懂的题;这使我的成绩突飞猛进。但是,过了一段时间,我上课不想听讲了。经常和周围的同学说话。到了期中考试了,我的成绩非常的不理想。老师们都对我很失望,我也很伤心。之后我决定,不能再让老师和父母失望了。我比之前更加的努力了,我得付出的到了回报。在期末考到了理想的成绩。
这都要归功于我的数学老师,这是我最喜欢的老师!为了回报他,我要好好学习。
篇8:我的数学老师
全文共 876 字
+ 加入清单我有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双小小的眼睛,他非常的幽默还非常爱抢课!自从我上学以来,还从来没有见过这样的数学老师!他抢课的技术可不是一般的牛,简直就是惊人呐!就拿今天来说吧,同学们好不容易盼来了“向往”已久的体育课。可是大家都在担心:“牛魔王”今天会不会又抢课呀!牛魔王是同学们给数学老师起的外号。同学们都在议论着。终于,同学们担心的时刻来临了。上课铃声一响,同学们的目光都凝视着窗外,希望看见的不是数学老师,而是体育老师。一分钟。两分钟……牛魔王还是像往常一样出现了,他高兴地走进教室,可是同学们却没精打采地拿出作业本。他讲的很认真,可是,同学们听得很不认真。本来,我以前很喜欢数学,可是今年,我却讨厌上数学课。甚至连逃课的心都有了。因此,我今年的数学成绩也没有以前好了。我们的数学老师不仅爱抢课,还很幽默呢
记得那天,我们上午刚考完试,下课后,同学们都在对交答案……到了下午,数学老师严肃地走进了教室。他首先问了我们一个问题:“你们的爸爸有可能是女的吗?”这时,谢昌明说:“那我说你是女的行不行啊!”他可真倒霉,刚巧被老师转过来看见了。老师大声的说:“谢昌明!说什么呢?说得那么起劲?”谢昌明蹑手蹑脚地站了起来,吞吞吐吐的说:“我们……的爸爸不……可能是女的……”老师生气地说:“你现在说得头头是道,考试的时候怎么没见你全对呀!”然后叫他坐下了。接着,就把考试卷发了下来,给我们校对。这节课,同学们听得格外认真。因为这次不是老师抢课,是因为体育老师不在。还有就是他今天没有拖延下课的时间。大家多么希望老师永远都不要抢课呀!可是,好景不长。以后的日子,老师还是像以前一样,一点都没有变。同学们的希望都泡汤了。一学期下来,数学老师差不多抢了我们百分之七十的体育课。这可是我见过抢课最厉害的老师了!他叫计雪明,我要永远记住他,因为他是第一个令我这么讨厌的老师!
我知道数学老师抢课是为了让我们的成绩更好,但是,他却没有想到,他这样一味的抢课,只会使同学们更讨厌上数学课。甚至不想听他讲课!
这就是我们的数学老师,一个爱抢课的“牛魔王”。
篇9:给数学老师的一封信
全文共 587 字
+ 加入清单亲爱的霍老师:
你好!
今天我们毕业了!
一想起你,我就不会鼻子酸酸的了,我还是那么的依赖你。你总是那么的幽默,那么的风趣,让我不会再去想烦心事,你简直就是我的一颗开心果。
数学课的课堂,你总是那么的体谅我们的心思。你知道数学是乏味的,你会在我们累的时候给我讲笑话和故事;在我们想弯腰时,你会把我们弯一下腰做前提,让我们“驼背”;在我们上课无理取闹时,你给我们做思想工作。我没有想到我会遇到一个如此好的老师,愿意牺牲自己的上课时间,给我们放松自己,也难怪,我这次期末考试的成绩是如此高分。我怀恋你的数学课堂,我不敢想象初中我将会遇到一个怎样的数学老师,我希望初中数学老师是一个像你一样那么好的好教师。
对于你,我有好多好多话要说。
曾经,那一个微笑让我们搭起了一座师生情谊之桥梁。让我无论如何都忘记不了的是你那一个笑容,绽开的笑像一朵春天里的花朵,永不凋谢,永远开在我的心窝里。想到你,我敬畏。我尊敬你的为人,我畏惧你面无笑颜,这也许是你的严肃,但希望你能多笑笑。
霍老师,之所以我的成绩那么好,是因为你能循循善诱、不厌其烦的教导我,我永远不会忘记你,我永远会记得我们的回忆,你永远是我心中最好的老师。
我给你的拥抱,是想让你永远记得你还有一个我这样的学生。你给我的一句话,是让我永不忘记的话语。千言万语道不尽我对你的不舍,霍老师,不要忘了我,不要忘了我们这一班大集体。
心中永远装着你的学生
篇10:我的数学老师
全文共 399 字
+ 加入清单我升学考试是在城里的一所学校里。考场外是一片白杨树,一队队,一排排,有胳膊一般粗。那次也是谭老师带队。她反复叮嘱着把我们送进考场,自己则在树荫底下静静地等着。七月,正是骄阳似火的时候,大地如烘烤一般。当我们从考场上出来时,看到杨树底下的她脸上满是汗珠。不等我们说话,她就急切地问我们考得如何。一边核对答案,一边算计分数。好像考试的不是我们,而是她自己。我们在城里考了三天,谭老师也在城里陪了三天,比对自己的儿女都上心。
后来,我考上了中专,毕业后分配到了机关工作,过年过节去看她,她便拉着我的手问长问短,有许多的话要说。在村里又教了几年书后,谭老师从民办教师转为公办教师,到了乡里的初中任教,住在学校分给的两间平房里。前些年谭老师退休了,在城里买了一栋楼房,每天上街散步、买菜,身体一直很健康,日子也过得非常舒心。
谁言寸草心,报得三春晖。今天是教师节,谨以此文送给谭老师深深地祝福。
[数学老师人物作文
篇11:我们的数学老师作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单“叮铃铃”,上课铃响了,从教室门口走进来一位又高又瘦,短头发的女老师,她就是我们班的数学老师——吴老师。
吴老师站在讲台上,拿着大三角板,露出一副和蔼可亲的笑容,甜甜地对我们说:“同学们好!”,看着一点也不凶。吴老师讲的课生动有趣,遇到卷子,开玩笑地告诉我们:“同学们,卷子上的错题好比在嘲笑我们的人,你们呢,应对他说:‘小样,这次我被你给糊弄了,下次,我绝对饶不了你,绝不会让你战胜我!’”我们班同学哄堂大笑。上课时,吴老师还会现场做动作,告诉我们题意,这可比看课本上的插图有趣多了。例如上次,讲A城到B城这道题时,吴老师做去B城的那个人,她让一位同学做去A城的那个人,两个人开始演艺那个有趣的情景,一会儿停停一会儿跑跑,演得好像真的一样,我很快就记住了题,立刻算了出来,这种学习方法既有效又有趣,让我很快吸收了这堂课的知识。吴老师还会在课堂上画图给我们看,每节下课,黑板上密密麻麻全是字迹,这些字迹是我们吴老师课堂上的精华,我都在小本子上记下来,同时也记住了吴老师,一直为我们辛苦付出的吴老师。
吴老师是我们辛勤的园丁,用知识哺育我们长大,我们要开出灿烂的花,回报我们辛苦的园丁。
篇12:我最尊敬的数学老师小学作文精选
全文共 1043 字
+ 加入清单老师,一个在普通不过的名词,却是一个极不平凡的岗位。从小到大,我经历过的老师,少说也有一二十个了,这其中,也不乏有许多好老师,但没有一个会像朱老师那样令我难以忘怀。
朱老师第一次教我们的时候大概是在二年级,他担任我们的班主任兼数学老师,会想他刚开始教我们的画面,至今我还记忆犹新。
“叮铃铃”随着一声清脆的上课铃响起,我们都迅速的回位坐好,但我们还是抑制不住内心的好奇,七嘴八舌的讨论着要来的新老师,正当我们讨论得热火朝天时,只见一位戴着眼镜的三十岁左右的中年人走教室,全班立刻鸦雀无声,无一不睁大了眼睛好奇的打量着这位新老师:高高的鼻梁如山脊般耸立,虽然戴着厚厚的镜片,却依然挡不住他炯炯有神的目光,嘴巴习惯性地抿成"一"字形,宛如一尊雕像般屹立在讲台上。大约过了三四秒钟,“雕像”终于开口了,用响亮的声音做着自我介绍:“同学们好,我叫朱元洪,以后也是咱们二年级一班的班主任了……”一番简短的自我介绍过后,他便开始讲述他的教学历史,却很是诙谐幽默,有好几次我们都哄堂大笑,他也并没有生气,整整讲了差不多一节课,快下课时,他说:“我希望咱们以后的课堂氛围都像今天这样轻松欢快。”又布置了下节课需要准备的工具,就离开了教室。
此后,班上的不少同学都喜欢上了上数学课,有的甚至还争着要在上数学课之前擦黑板,不过,发生了那件事后,改变了我对朱老师的认识。
那次数学课也是快下课的时候,老师说要让我们回去背乘法口诀,下节课上课的时候会检查,可我回到家写完了作业后,却把这事忘得一干二净了,到第二天上课时,我才想起来,可为时已晚。老师问:“昨天布置的任务回去背了没有?背过的同学举一下手我看看。”当时班上的不少同学都举起了手,而我由于虚荣心理也举起了手,却没想到第一个就叫到了我,我不知所措的站了起来“一一得一,一二得二……三三得……得……”我背不下去了,全班四十多上眼睛齐刷刷的看着我,我的脸刷的一下就红了,恨不得找个地缝钻进去。老师只叹了口气,挥手叫我坐下。不出意料,下课后老师把我叫到了办公室。
“乘法口诀背了没有?”“没……没有”,老师并没有评评我什么,只说了一句:“学习是给自己学的,你好好考虑考虑吧!”说完就让我离开了办公室。
回到教室后,一股悔恨的情感涌上心头,我也暗下决心,今后要认真学习,因为“学习是给自己学的”。
朱老师又教了我们两年后,就离开我们去了另一所学校,虽然他走时也没有对我们说什么意味深长的话,但他对我说的那句话却胜过千言万语,时时萦绕在我耳畔。
篇13:我的新数学老师作文550字
全文共 572 字
+ 加入清单开学后,我们就已经正式步入了六年级。六年级,是一个非常重要的阶段,所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级,所以,我们就换了一个新的数学老师。
这个数学老师是一个男老师,他非常的幽默,给我留下了很深的印象。他长得很白,又很高,留着和鲁迅先生差不多的一字头。
这个老师姓王,他上课非常有趣,不但会开玩笑,还会运用肢体语言,非常的生动。
有一次上课,讲的是一道数学题,题中有提到袋鼠跳,为了让我们更加明白和记住这道题,王老师就在讲台上学袋鼠跳,逗得我们全班都哈哈大笑,我对这道题的印象就加深了一筹。
而且,王老师时不时的就会鼓励我们,让那些数学成绩不好的同学有了信心。
张鹏浩数学这一科,成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题,却做错了。老师看后,没有批评他,而是很亲切的对他说:“做错了,没关系,说明你还没有把这道题理解透彻,我现在找几个学会的同学给你讲一下,你好好听听!”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍,他又做了一遍,立马就作对了。下课了,只见王老师走到张鹏浩面前对他说:“你如果不会要问我或者其他会的同学,不要自己硬算。”
我见后,心想:这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范,这样一个又有趣又懂得教学的数学老师,谁能不喜欢呢?
王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂,我们都很喜欢这个数学老师!听,课堂上依旧笑声不断!
篇14:我的数学老师
全文共 294 字
+ 加入清单田孝笑
我们有一个数学老师,他就是赵财老师。他特别关心每一个同学的学习情况。
他是我们上三年级的时候来教我们数学学科的。我以前是一个学习不认真、粗心大意的人。赵老师来了之后,他就给耐心地给我讲:“田孝笑,你做题的时候一定要认真读题,仔细算,。做好题以后一定要仔细检查每一道题是不是正确的。”在赵老师的提醒与帮助下,慢慢地我习惯就变好了,书写也变得工整了,做题也不在粗心大意了,上课也认真听课了。
我很感谢赵老师对我的载培,也很感谢赵老师对我的辛苦付出,我也很感谢赵老师给我的鼓励。
在这里我想对赵老师说:“谢谢您一直指导我的学习。我以后一定会努力学习,不能辜负了你的一片苦心!”
赵老师,您辛苦了!
篇15:数学老师
全文共 406 字
+ 加入清单数学老师是众多老师中最年轻也最时尚的一位了。她的发型像方便面一样,特别卷。在数学课上,我们总是在欢乐中度过的,一点也不厌倦。在讲到商品利润问题时,以“孙悟空”为主题,给我们讲,把我们逗的捧腹大笑,老师也笑了。王雨邦同学的雅号就是她的杰作。如果她不站在讲台上,也许别人还不一定能认出她就是班上的老师呢。她这种溶入学生中,即是老师也是学生的讲课方法让我们感觉非常亲近。数学老师——我们的快乐天使。
他们只是许许多多可爱而且平凡老师中的一员。正是他们的平凡,造就了我们许许多多一个一个的不平凡。也许,在他们年轻的时候,也曾经有一个不平凡的梦想——或成就一番轰轰烈烈的事业、或成为一个歌唱家、或科学家……。自从选择了教师事业,这些梦想对他们就永远只能是一个美好的梦想。可我想说“老师,我们一定会加倍努力学习,决不辜负您殷切的期望。您的梦想我们一定会让它变成现实,我们的生活会一天比一天幸福,我们的国家也会一天比一天富强!”
篇16:我的数学老师作文300字
全文共 305 字
+ 加入清单我的数学老师姓蔡,我们亲切地称他为蔡老师。因为以前我在青山小学读书时,数学老师是一位温柔的女老师,刚见到蔡老师时,我以为这位大帅哥会很凶,对我们会非常严格。上了几节数学课以后,我才发现这位个子高高的,眼睛笑眯眯的数学老师很和蔼可亲,讲课生动有趣!比如,我们学角的那节课时,蔡老师就把教室里面所有带角的物体都形象的讲解给我们看,告诉我们什么是直角,什么是钝角和锐角。所以,我对角的认识非常深刻。
蔡老师其实还是一位摄影爱好者,他拍出的照片特别美,我们学校只要搞活动,就能见到他忙碌的身影。
有这么优秀的数学老师,我感到特别荣幸,我越来越喜欢数学,改掉自己粗心的毛病,争取每次考试取得优异成绩,好好报答我亲爱的蔡老师!
篇17:我的数学老师作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单她脸上戴着副宽边眼镜,嘴角总是带着微笑,头发披散在肩头,高高瘦瘦的。无论谁遇见她,都会认为她是一个亲切和蔼的好老师。如桂花般低调、平凡、不张扬却又美丽幽香的品性,这就是俞老师在我记忆中的形象。
俞老师很和蔼,她常常会在课堂中插入一句玩笑话,令我们哈哈大笑,觉得上数学课并非枯燥无味。每当有同学回答错误时,迎接他的也决不会是一顿责备,而是“下次加油,这种题目不要再次出错了”的鼓励。当有同学带着上课没有听懂的题目去找老师时,她总会拿着纸和笔再次讲述一遍解题思路,使同学听懂为止。
俞老师很尽责,她常常会从我们做过的试卷中认认真真地为我们找易错题和难题,整理出来,一题一题地讲给我们听。俞老师讲得很细致,不厌其烦,虽然有时我们也会认为这样的办法实在是太麻烦,但也不得不说,这个麻烦的方法效果还真不错,至少下一次再出现类似的题目我就不会做错了。
我很庆幸能遇到俞老师,可有时我也深感内疚。记得有一次,我被俞老师叫去办公室,那天正是考完一张试卷的第二天。我来到办公室,俞老师从桌子上拿起我的试卷,我一看,果然,成绩简直是惨不忍睹。俞老师用心地为我讲解错题,语重心长地告诉我下次考试要认真,要考出好成绩。可正处于叛逆期的我哪里听得进去?表面看似在认真听,实际心思早就飘到九霄云外去了。当老师说完时,我赶紧拿起试卷,转身就跑了。现在想起来实在是内疚。
又一年桂花飘香时,我读了初二,俞老师教了初一。
亲爱的俞老师,愿您永远幸福快乐,在我的眼里,无论是过去、现在,还是将来,您永远都是尽职尽责、和蔼可亲的好老师。感谢人生路上遇到了您!
篇18:给数学老师的一封信
全文共 601 字
+ 加入清单敬爱的温老师:
您好!今天我们学习了书信的写作方法,语文老师让我们小试牛刀,我最先想到的就是您。人们常说,老师育学生如同园丁育桃李,的确如此,我就是您精心培育的桃李中的一棵,我的萌发、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
记得上五年级的时候,我们原先的数学老师因其它原因不能给我们带课了,您便成了我们的新老师。课堂上,您有条不紊、绘声绘色的讲解像磁铁一样把我们吸引住了,伴随着您那沙哑的声音,大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开,那一串串呆板的数字,一道道难解的题目仿佛都变成了精灵,不再枯燥深奥。慢慢的,我们班全体同学的数学成绩都有了大的飞跃,我们班不再是那个令人“望而生畏”没人敢带的落后班级了,大家学数学的信心倍增,学习态度也转变了,上课抬头挺胸,不做小动作;课后认真完成作业。一个个都变成了数学迷。
生活中,您无微不至的关怀我们,在餐厅吃饭的时候,您总是先绕所有的同学转一圈看看谁没端上碗,谁还缺什么,谁又挑挑拣拣不好好吃饭……然后才端碗吃饭,看着同学们吃完了,又赶紧嘱咐我们喝水喝水,不喝水容易上火。教室里,操场上,宿舍中……学校的每个角落都会看到您的身影,您对我们的爱如春雨般丝丝入心。在您的关怀下,我们茁壮成长。
“十年树木,百年育人,插柳之恩,终身难忘”,温老师,能成为您三千桃李中的一员我深感荣信,我一定会加倍努力,力求上进,用优异的成绩报答您。
此致
敬礼
学生:李秉鸿
20__年6月3日
篇19:我们的数学老师作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单五年级开学的时候,陈老师便成为了我们的数学老师,我的学习生活就像坠入了噩梦的深渊。从那时起,每天都有做不完的卷子,讲不完的课。有一天,在上课的时候,我们班杨同学竟幼稚地拿个格尺,两根铅笔做起枪来!陈老师瞪了他一眼,他才收敛了一小会儿。可没过一会儿,他又玩了起来……陈老师内心深处的火山瞬间爆发了,疾步走过去,使劲地把他手里的文具扔到五米之外,把杨同学拽起来,严厉地教育了一番。这下可把我们全班同学都吓坏了,从此以后,我们都对陈老师格外疏远。
直到那天,我发现一件新鲜事儿。那一天,陈老师还是一如既往地给我们上课。这节数学课的内容顺利完成了,我心中长叹一口气。可是,陈老师第三节课又来了。“她怎么又来了?不会是要批评我吧!”我忐忑不安地想“不对,陈老师手里拿着什么东西?”正想着,陈老师已经开始发糖了。全班一起说:“哇,谢谢陈老师!”可糖一发下来,仔细一看,上面竟然写着——“狗屎糖!”“这可不是狗屎哟!”陈老师开心地说。我们全班同学都哈哈大笑起来。没想到,平时严厉的陈老师,时不时地会给我们带来欢笑。
从这件新鲜事我发现:一个人的性格不能只看表面,要深入地去了解,才能真正懂得一个人。
篇20:我的数学老师作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单我的数学老师洪老师是我的启蒙老师,相伴我已经是第五个年头了,我很喜欢她。
洪老师个子比较高,瘦瘦的,走路都带风。她留着齐耳的短发,看起来很精神。一双不大的眼睛炯炯有神,随时能注意到学生的一举一动。
洪老师很严肃,上数学课的时候对我们要求尤其严格。有一次数学课上,同学们有点吵。洪老师在黑板上写着习题,回过头来用犀利的眼神望向我们,并且警告我们不要再吵,认真听课。谁知她一转头,同学们又不安分了,结果这节数学课下课,洪老师不许我们出教室,罚我们在教室做题,让我们都记住了这次教训。
洪老师也有很温柔的一面。有一次早上,我和妈妈闹矛盾了。因为妈妈冤枉了我,我很生气也很委屈。走进学校,我不想进教室,站在走廊生闷气。眼看就要早自习了,谁都没有注意我。这时候,只有洪老师发现我还没进教室。她找了过来,走近我小声问道:“凯琪,怎么了?为什么不进教室?”我委屈的泪水像断了线的珠子往下掉。洪老师帮我擦着泪水,要我慢慢说。我把事情经过告诉了洪老师。洪老师安慰我:“既然是妈妈误会你了,回家和妈妈解释清楚就没事了。不管怎么样,相信妈妈是最爱你的。和妈妈好好沟通,妈妈会理解你的。快上课了,进教室吧!”听了洪老师的话,我心里好受多了,慢慢地走进教室。
我很庆幸能遇到这样一位既严肃又温柔的老师。她不但关心我的学习,同样关心我的生活。我成绩不好,洪老师也没对我另眼相看,总是耐心教导我。我从心里感谢洪老师!
希望洪老师事事顺心,永远快乐!