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高中作文:生活给我的思考(汇编20篇)

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我的高中生活作文600字

全文共 613 字

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仿佛一场夏季暴雨似的,没有一丝征兆,可又那么地顺其自然,我的高中生活就这样开始了。有人说,小学生太傻,初中生太累,只有高中生才是一名真正的学生。

开学伊始,新芽初绽,一切显得那样青涩,你不认识我,我不认识你,可或许是一种少年特有的朝气吧,一场名为“破冰之旅”的班会之后,同学们彼此舒展了友好亲切的笑容,从此期待着未来的路愈走愈宽广。

军训演练,英姿飒爽,烈日考验意志,朝阳迎接新生,为期9天的炼狱般磨砺使同学们又增强了体魄。伴随着哭声、笑声、泪水、汗水,那一抹军绿色终究要离我们远去,没有道别,没说再见,辛酸也无可奈何,只是再见到军装却颇有“恍若梦中一相逢”的感触,我们终究是要向前行进的。

寄宿生活,百味杂陈,似雏鹰初次展翅冲天,充满了自强的骄傲;又似月牙初露,透出羞涩的情怀。还好,遇见你,那些不可能的事都变成了奇迹。也许,我会独自漫步去校园一角,也许我会随着人潮到达书店,也许,我会独自考虑洗衣服后的晾晒,可是,命运偏偏让我遇到你,一般奇缘就此展开。

考场决策,纸刀笔剑,狼烟四起,何去何从。考场如战场,可若没有你在身后支持,没有你多次鼓励,没有你宽慰心情,我不知道自己会不会坚持到现在。你的音容笑貌,早已深深印入我的脑海,你的陪伴,就是我至今感受到最温暖的祝福。

高中生活的酸甜苦辣,高中生活的千磨百炼,高中生活的气象万千,只让我记住一句话:既然选择了地平线,留给世界的只能是背影!越努力,越幸运,我就是我,是颜色不一样的烟火。

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篇1:作文:美好的高中校园生活

全文共 855 字

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如果说小学生活是素描,初中生活是墨画,那么,高中校园生活将是一幅油画,色彩更为丰富、浓重。

清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。老人言:“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了,课堂上好学之音不绝,这样虽好,但老师并不喜欢同学们乱吵,课堂上同学应该安静,需要讨论时,老师会告诉我们大家。时间长了,同学们也习惯了老师的做法,上课认真听,讨论时,争议不绝于耳,重重叠叠,此起彼伏,可谓人声鼎沸,只见唇枪舌战,天昏地暗。老师看到我们如此的认真,心里应该感到无限的欣慰,最后,往往由老师的妙手拨云见日,使学生的讨论暂停。于是,知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收,一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水,而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的,是让人自豪和骄傲的。

当然,考试前也有一些人会进行“神秘”的活动,通过各种手法刺探“考试情报”,或是准备一些小聪明,以备不时之需。通过走捷径,少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道,这只是给自己心里上的安慰,但还是会“不达目的,誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜,但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”,但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了,不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间,各个带着朦胧睡眼,拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”,进入梦乡。

高中校园生活是美好的。我们应该继续努力,让生活更美好,也让这幅画的色彩更加丰富、浓重。

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篇2:生活因思考而精彩

全文共 1029 字

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人生道路不会很平坦,总会有点坎坷,有点艰辛,又有点喜悦。总有一些问题是要去解决的,总有一些困难是要去克服的。而在这时,靠的是什么?是武力解决,还是坐以待毙,任从天命?不,都不是,在生活中,我们应多思考,用思考来编织幸福的生活,用思考来构思美丽的人生。

伟大的科学家爱迪生曾说过:“下不了决心培养思考习惯的人,便失去了人生最大的乐趣。”没错,在生活中,总是要思考的。而思考就像是一种灵魂的对话,一旦失去一切都会变得贫乏无味。几年前,妈妈带我报了竹笛班,虽说我开始是一百个不情愿,但真正学习了一段时间后,我又渐渐感受到了笛子的乐趣。不过,要练好笛子可是不容易的,吸气、吹气我总不能运用自如,甚至可以说是配合的乱七八糟。在一次笛子课中,老师也发现了这个问题,于是他演示了好几遍吹吸的过程,要我回家好好想想,好好琢磨——我自然是懒的思考的。但是为了吹好,再加上有些被逼无奈。我只好静下心认真揣磨老师的每一个动作,每一个手势、甚至每一个节拍,再不停地用到自己身上来。这样一次接一次,一段接一段我反复的练,不久,我的笛子技术果然是突飞猛进。我惊奇地发现,原来思考那么重要。

在平常学习中,思考自然也总是伴随我左右——特别是数学,那每一道题目都需要不停地钻研,不停地琢磨,只有像这样常此以往,数学成绩才能像芝麻开花——节节高一样不断攀升、不断地超越。

记得一次写作业,题目都是些奥数难题,我数学本来就不是太好,看了这些题目后,头脑直犯晕,于是我连想都没想就关掉了奥数书。但不知什么原因,那一整天,我都觉得无尽的平乏和无味。到了晚上拿出奥数书时我才恍然大悟,原来我心里一直都放不下奥数这块大石头

心中总有种想解决难题的希望之火,于是我静静的坐下来,在安安静静地拿起笔,认真地思考了起来。那一道道题目固然坚固,也抵挡不了我思考的波涛;那一个个敌人固然强大,也抵挡不了思考那火一般的力量。渐渐的那一道道难题都四散倒下,我像个凯旋的将军一般,战胜了一个又一个敌人,经历了一道又一道难关,走向了胜利的高峰,走向了希望彼岸。而在这时,我才突然发现,原来那一道道难题那么精彩而又有趣。

在一次次用思考解决难题后,在一次次用思考填补生活中的空缺后,我才发现,思考原来那么亲切,原来那么重要。就像克雷洛夫所说的:“伟大不只在事业上惊天动地,他时常在不声不响地思考着。”那么重要。我要感谢思考,因为是思考,是我解决了一道道难题;我要学会思考。

因为是思考,使生活为之而精彩,因为是思考,使人生为之而辉煌!

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篇3:我的高中学习生活的1000字作文

全文共 2622 字

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2002年,我出生在呼和浩特。我小时候的记忆是一篇糊涂账,那些我小时候的事,多是我家人后来告诉我的,但也有一部分,是我真实的记忆。

小时候,我偏爱各种儿童画报,这是孩子们的共同点。那些儿童画报可以算是我的启蒙教材。是他们带我接触了多彩的文化,为我日后的学习打下了基础。

稍大点时,我开始学着写一些简单的文章。我把我的一部部“大作”精心地用纸包装起来,再画上许多图案,算是“封面”,最后还不忘在“封面”上写下““作者”:黄旭初;总编:黄旭初;编委;黄旭初,一部书就成了。事实上,我并不了解何为“作者”,何为“总编”,何为编委,我不过是依照样画葫芦模仿我看过的那些书的样子罢了。

后来,上了学以后,我的知识面开阔了,读的书也多了,获取知识的渠道也多了。我当时最喜欢读《三国演义》,上面的人物,不管他是主角,还是重要配角,还是跑龙套的,他们的名字都被我记下了。我总偏爱些像陈远志、乐淋这样的小人物,自己也不知道为什么,大概只是因为稀罕吧。

同学借给我一本《四大名著人物点评》,我爱不释手,经常拿出来读。我偏爱读像《三国演义》这样经常打仗的小说,觉得两军阵前刀对刀、枪对枪地打仗才算精彩,因此对《红楼梦》一直不太重视。直到把宋江的绰号、关羽的容貌、唐僧的性格都记得滚瓜烂熟时,我才极不情愿地去看林黛玉。这一看不打紧,我深深地被林黛玉的悲惨命运打动了。我恍然大悟:原来还有比打仗更精彩的故事。

我的学习范围急速向外延伸。我读了海伦凯勒的书,亚米契斯的书、法布尔的书之后,还得不到满足,于是跑到图书馆,狮子大张口地把各种体裁的书都读了一些,这才消停下来。

我在读书的同时,也在不知不觉地学史。我不再每天守着关羽,而是去看哪些比他更胜一筹或者不让他的人。我认识了王翦、刘邦、杨坚、纣王等各具特色的人物,使我十分愉快。

我把这些零零碎碎的人物,用力地揉在一起,团成一个球,就成了我国上下五千年的历史。我把这五千年的朝代一起归纳,就成了:夏、商、周、秦、两汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民国、共和国。我做了一件多么令我感到骄傲的事啊!

我自然而然地对历史有了偏爱。升入初中后,我有了历史课,但老师却并不令我完全满意。譬如秦朝时,有一位名将叫王翦,老师却只用一句话就把他带过了:"王翦是位名将”。天哪!历史课本上讲的和老师讲的哪有我知道的仔细!王翦有个儿子叫王贲,课本上没写:王翦有个孙子叫王离,课本上也没写!

“听说过华歆吗?”“没有”。“听说过司马昭吗?”“没有。”我跟好朋友有时会出现这种对话。我所知道的,他有些不知道。如:“清太祖姓什么?”“刘。”“错了。姓什么?”“王”“又错了!到底姓什么?”“张。”我告诉他,清太祖姓:“爱新觉罗”。他惊讶地对我说:“爱新觉罗?”不是还珠格格里面的么?”我倒!

学习历史对我来说,既是一种荣耀,也是一种享受。我所知道的,别人多是不知道。

除了历史,语文,英语、生物、数学、地理、体育我都喜欢。这是我上初中之前无论如何也想不到的。

啊!美好的学习生活啊!对于丘吉尔来说,“考试”是一块冷漠的领地,对我则不然。刚上初中的数学摸底考试就令我深感高兴。我工工整整地在卷子上写下姓名,然后开始答题。在一个小时的奋战之后,仁慈的数学老师总算结束了我的奋斗。后来,我跟一女生一起被叫到老师办公室,怀着先忐忑后惊喜的大波动心情把卷子上那两个醒目的数字“90”看在眼里,同时也刻在心里。全班56个人,唯独我俩被叫去,我心里顿时感觉受到了殊荣。我一向以一个好学生的视角,以能自由进出老师办公室为荣,可一件事彻底抨击了我的无知。

我所在的三十五中初一(十四班),既非重点班,也非火箭班,只是一个普通的班而已。不过我们班有些事也真与众不同,那就是打架、逃学和作业的问题。当看到我们班的韩光昭、刘政等同学带着家长“自由地进出老师办公室”时,我觉得这不是“荣”,而是“耻”。

在老师眼里,我是个学习很认真的学生。令我佩服的是我的吧班主任刘老师。刘老师独具慧眼,才相处几天,她就发现我:“有点胆小”。上帝!什么都瞒不过老师!她居然能在这么短的时间就看出我的个性来。

我跟许多同学相比,显得文静一些,我同桌老这么说我,我的朋友也这么说我。他们不知道,班里有比我更文静的男生。

他姓张,名我就不公开了。他平时不爱说话,但跟我在一起的时候,话就多了,性格也变得活泼了。我不知道为什么。我个人是很愿意跟他交朋友的。“胆小”,在我看来,也是好的,正因为胆小,我才不敢打架,不敢不交或不写作业、不敢逃学。我们班有这么几位同学,胆子比西瓜都大。校运会时,有这么两个人居然逃学了!校运会也相当于上课,而他们不到场,又没有请假则被视为“逃学”。两人均受处分,其中一位还写了足有十二业半的长篇大论的检讨书。

啊!逃学的学生啊!你们可想到,你们的父母,他们是多么伤心;你们可曾想到,你们的老师,他们是多么羞愧;你们可想到,你们的同学,他们是多么吃惊?你们只顾着自己“当及时行乐”,却没有想到你身边的人的感受?这种行为,太可恶了,太愚蠢了,太恶劣了!你们犯了滔天的大罪!

此外,还有涉嫌敲诈、挑拨离间的事发生,我就不一一说了。

撇开这些不谈,我们的集体还是很友爱的。不过,我们英语老师杨老师曾批评过我们:“像一盘散沙”,我却并没有感觉到我们像一盘散沙。我对一个问题一直很有信心,那就是我们这个集体的未来。我坚信,在将来,初一(十四)班也会一跃成为重点班。

我这部主要写我上初中后的学习生活的泱泱大作到此就该画句号了。我本来意犹未尽,但想到一个问题,只好到此结束。那就是我们国庆节的作业问题。我们的英语老师也真是煞费苦心,为我们整理出13条英语作业来。当英语课代表把这13项写在黑板上时,我同桌反应很强烈。“不会吧!这么多作业!国庆节我们不休息了啊!国庆节被作业淹了啊!”在下面惊呼哀嚎的同学不在少数,可都无济于事。我没喊,我是在心里像受伤的野兽一样哀嚎着。的确,作业数量多的惊人。我居然也这么想!一想到这一大堆英语作业,我的心情坏透了,写文章的雅兴也烟消云散了。对,我同桌说得对,国庆节被作业淹了。可我不像她,我没去抱怨。

国庆节的早上,我醒来的第一件想到的事就是去写作业。我将拼命地把作业写完,即使手酸到不行也不在乎。好了,我该办正事了。这篇《我的学习生活》,从而像拔笋一样,只拔了上半截,下半截还在土中,并且在我吧作业攻克之前,这下半截只能安静地在土里等待了。

[我的高中学习生活的1000字作文

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篇4:生活加点糖的班长高中优秀作文

全文共 697 字

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青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……正值青春年少的我们是以首美妙的诗。我们的一颦一笑、一言一行,都诗青春诗行的美丽韵脚。

在青春的诗行里,我们纯洁的心灵留下的是个性的印痕。性格与性格的摩擦,心灵和心灵的碰撞,以及我们对美好生活的向往……啊,靓丽的青春构成了我们多姿多彩的“个性空间”同时也为我们的生活增加了点甜味。

起床记

“起床啦!”早已起床的我走进寝室。

还闭着眼睛的班长被我从睡梦中拉了出来,一脸的睡意,也显得有些疲惫。珍藏了一夜的手缓缓的伸出被窝,伸了个懒腰,然后用手在被子上拍打。一定很奇怪吧,其实她是在闭着眼睛找衣服呢!别看她现在是慢了点,但在她真正起来时快着呢!当然动作比刘翔的速度稍慢了点。

在一旁看着她的我以前是一脸的想笑,可现在也见怪不怪了。

靠窗的位子

在学校里呆的时间最长的应该是教室,它是我们学习的场所。班长就坐在这个场所的边缘部分,也就是靠窗的位子。坐在最前排的我逆时针旋转60度就可以看到她了。常常头转过去时看到的都是她的经典坐姿。她喜欢把脚架起来坐,但位子太小,不得不让她侧着放脚了。因此她的脚时侧着的,身体却是正着的。

学习中的她是聚精会神的,也许是位子的原故吧,她总不能对着窗说话吧!

洗脚

不知什么时候起,我和她天天是在一个脚盆里洗脚。有一晚,我先把脚伸进了脚盆。“我没立足之地了!”班长大喊。哦,对哦,脚盆里的四只脚要打架了,赶快把脚提了出来。

呵呵,有谁洗脚像我们那样好玩呢,又有谁能用“无立足之地”来用在洗脚上呢?

她——就是我们班的班长,一个绽放真、善、美的班长!

[生活加点糖的班长高中优秀作文

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篇5:高中生作文:我的军训生活

全文共 798 字

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军训是一种磨练人的意志和生存能力的训练,从小爸爸就这样跟我说,因为爸爸当过兵,吃过苦。所以从小就盼望着初中那年的军训生活

9月6日那天,我怀着激动又激动的心情来到了我新的学校——五中,因为今天是军训的第一天。老师带领我们来到操场,操场上的那些教官多么高大,并且文质彬彬,我想:他们一定受过很高的训练吧!教官那双严肃的表情让我们知道,我们一定要好好对待这次的军训。

军训开始了,我们由矮到高排着整齐的队伍,先跟教官打好招呼。教官先让我们在原地站立不动五分钟,如果有人动了就要加一分钟,我们一听,赶紧直挺挺的站在那,可还是有那么几个人不是那么听话,在那儿乱动,让我们又多加了三分钟,还好后来大家都十分认真,这才让我们不用站了,正当我们刚可以休息时,下一个任务就来了。我们站在那里配合教官,先把头用力的往右边转,然后用脚快速蹬地,这个动作叫做往右看,我们这次的动作并没有人捣乱,所以我们几分钟就OK了这个动作。

教官十分满意,于是就要给我们表演节目,要我们热烈鼓掌,其实爸爸小时候跟我说过,他们每分钟都是拍好几百次掌,很累的,所以我知道教官在训练我们的力量,于是我们都十分热烈的鼓掌,教官叫同学们上来表演,看谁能被同学的表演给逗笑,很多人都笑了,被教官给抓了上去,但我一直很镇定,因为我知道我一定不能笑,笑了就会让教官失望,教官在训练我们的意志力。

到了第二个教官训练我们的时候,我们明显有气无力,无精打采,我们已经在烈日下站了一个多小时了,有许多同学经受不了烈日的折磨都退出了,可还有大部分同学选择了坚持,虽然我已头晕眼花,可我也不打算退出,因为坚持就是胜利,我不能让老师失望,于是我又迷迷糊糊的在那坚持,有和教官一起把剩下的所有项目都练习完了,当军训完毕,我飞一般的冲出学校,大喊:终于结束了!

这次训练让我明白,军训是很苦的,不是轻易的就能熬过的,做什么都需坚持,不能半途而废。

[高中生作文:我的军训生活

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篇6:校园生活高中作文

全文共 385 字

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那是一段临近月考的日子,每天扎在书堆里与书共食寝,早就把书背的滚瓜烂熟,却还要重复这无聊的事,简直是无聊中的无聊。不过还好,嘻嘻

生物课上。

我们这一片算是精英汇集吧,几乎前几名都在这一块,我们这几桌简直打成一片,正当无聊透顶之时,我望着前方“猪哥”的凳子坏笑起来。

他当时正在站着背书,面朝左边,我偷偷的对他右边的“大汗”说:“大汗,把他凳子挪开,快。”“大汗”也坏笑了一下,把凳子放到他桌子底下,“猪哥”竟全然不知。“一头傻猪。”同桌暗笑道。“猪哥”左边的同桌“螃蟹”看到了,忙劝“猪哥”坐下背书,双肩一按,“猪哥”就被按坐地上了。“哈哈哈”我们那一块全都笑的前仰后合,“螃蟹”还在念着政治书里“精诚合作会使我们收获到成功的喜悦。”还好同学们背书声音大,否则老师一发现,我们就全都小命不保喽。“猪哥”因为这事两节课都没搭理我,不过他摔在地上四脚朝天的样子也太好笑了,哈哈。

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篇7:高中生活新体验作文600字

全文共 597 字

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2017年8月15日,我作为一名高一新生正式地进入了漠河县高级中学,当我进入了这个期待已久的学校时,各种新的东西也随之而来。

作为一个高中生,必须要学会自立,所以我选择了住校。我们女生寝室是倒数第二个楼,我所住的寝室是一个八人间——一个不同于家里的新环境。更重要的是,我的七个室友性格都很好,我与这七个小伙伴每天都嘻嘻哈哈的,相处得十分融洽。在报名的时候,我选择了文科,所以我被编入了四班。在这个新的班级里,几乎都是新面孔。由于刚来到这个新环境,一开始都有些拘谨。但是一个班的同学哪有互相不说话的,一个星期后,我们都放开了自己,同学之间相处的都很好。

未来的高中三年,我相信我们一定会更加团结友爱,相信高一四班一定会变得越来越好。

正式开学后,我们住宿生开始了住宿生活。一开始,我对这住宿生活感到很新鲜,可是三四天后,我突然想起了我的妹妹。她今年上一年级了,和我一样也是一名学生了。作为一个姐姐,我越来越期盼见到她,看到她将要成才的样子。终于,周六到了,我在人群里寻找着一个傲然的身影——我爸。坐上车之后,我们首先去了奶奶家吃中午饭。

中午做了我最爱的糖醋排骨,爷爷奶奶说我看到这道菜时,两眼直放光。仔细一想,也是。每天在食堂吃的饭虽然有很多花样,但家的味道还是不能比。

下午的时间过得很快,洗完澡就五点多了。吃完饭后,我因为感冒,迷迷糊糊地就睡着了。过一会儿就要走了,有点舍不得,我期待假期再一次来临。

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篇8:高中校园生活

全文共 652 字

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开学的第一天,当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个高中的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活

我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的高中校园生活多姿多彩!”

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篇9:生活因思考而精彩

全文共 796 字

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布莱希特曾说:思考是人类最大的乐趣之一。我经常在生活中获得这种乐趣,而且一次比一次强烈,一次比一次精彩!

在学习中,思考总是伴随着我——特别是数学这门学科。让我在思考的过程中找到无穷的快乐,因为每一道难题都需要不停地钻研,琢磨,只有这样不停地思考过程中,我的数学成绩才能像芝麻开花——节节高。

记得一次写数学作业,题目都比较难,我数学本来就学得不是太好,看了这些题目后,头脑发胀,心情烦躁,放弃的念头不停地在脑海中浮现……但不知什么原因,那一整天,我都觉得忧郁,无聊,直到了晚上我不甘心,再拿出那几个题目时我才恍然大悟,原来是我心里一直都放不这些让我头痛的难路虎

这时心中萌生着一种想解决这些难题的信念,我静静的坐下来,拿起笔,又认真地思考着,那一道道题目虽然坚固,也抵挡不了我拿起思考这个“锐利武器”,渐渐的那一道道难题被我攻克了,我从内心发出久违的喜悦。我胜利了,我胜利了,我大声的高喊着,这时,我才突然发现,原来攻破那一道道难题那么精彩而又有趣o

儿时学过电子琴,但现在几乎全然忘却了,一日整理书籍,偶遇那本电子琴简谱书,它勾起我儿时学电子琴的乐趣。我飞一般的跑到孤独多年的电子琴旁,刚翻开简谱,简谱上下标有小黑圆点,这是什么意思呢?我疑惑不解,我双手捂住脑袋,迁思回虑着。我又将书翻来覆去,将琴键左右瞎按,这时声音的强弱让我想到歌曲分高低音,我想到琴键也分高低音,我顿时恍然大悟。我怀着激动地心情随便的去试弹了一首曲子,的确如此,这个思考让我拾起童年学音乐的快乐。使我开心了一整天。从此我又宠幸起那被我遗忘的电子琴。

一次次用思考解决难题之后,在一次次用思考弹奏生活的乐趣后,我才发现,思考原来那么亲切,重要。就像克雷洛夫所说的:“伟大不只在事业上惊天动地,他时常在不声不响地思考着”我要感谢思考,感谢它帮我解决了一道道难题,让我找回学习的信心;我思考着,我快乐着,我的生活因思考变得无比精彩!

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篇10:一年四季的生活高中作文1000字

全文共 1134 字

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俗话说,人具有爱美的天性。对美丽的外表、华丽的衣裳、善良的内心之喜爱与追求都屡见不鲜,而我就喜爱丰富而充实的生活

春光明媚,天空蔚蓝,云儿穿梭,鸟儿飞翔,满目琳琅,其喜洋洋者矣。交错纵横的树杈上拖着一个小巧玲珑的鸟巢,可爱的雏鸟露出机灵的小脑袋,正津津有味品尝母亲千里迢迢寻觅的美味佳肴。为了留住这份带有自然韵味的美景,一位被大自然神奇力量所感染的画家情不自禁拿起手中的画笔,精心描绘眼前看见的一番景象。色泽鲜明的线条勾勒出栩栩如生的鸟儿,母亲饱含深情的双眼,让人们理解亲情的温暖。

夏雨绵绵,天色灰暗,乌云密布,电闪雷鸣,满目萧条,其愁闷者矣。房门紧闭,唯恐浸湿房屋,无法游山玩水,尽享田园之乐。屋檐与大地连接处形成一幕珠帘,犹如晶莹剔透的珍珠那样美丽动人,伴随着雨滴碰触屋檐的滴答声,唤醒人们沉睡已久的灵感。如果是一位优秀的诗人,他便会凭借刚刚流露出的真情实感,融入美好的意境,将一篇篇著名的诗歌跃然纸上,为千秋万代的读者所诵读,诗的长河将源远流长。

秋风萧瑟,天空晴朗,清烟缭绕,秋叶凋零,满目金色,其欢乐者矣。秋色怡人,漫山遍野片片金黄色的落叶,有的聚集成座座山堆,有的铺盖成黄金地毯,在阳光照耀下光彩夺目。喜庆丰收的日子当然少不了农民时刻忙碌的身影,在炎热的日晒条件下,他们仍是“力尽不知热,但惜‘秋’日长。”丰收的喜悦充满了他们的心扉,忙得不可开交的他们望着丰收的果实,想着自己的辛苦付出总算有了收获,就像喝了蜜那样甜,一直甜到心坎。伟大的音乐家也不闲着,农民的辛勤劳苦和欢乐他看在眼里,喜在心头。为感谢农民的付出夜以继日地谱写赞美劳动人民的乐章。

寒气袭来,天地相接,白茫一片,冰雪交融,满目惊奇者矣。打开房门,一阵寒气冷得让人直打哆嗦,在冰天雪地里,人们喜爱雪花的高涨热情,促使他们不畏严寒地穿戴好厚实的衣帽,飞奔而至于雪地中,打起了雪仗。映入眼帘的景象浮现在这位年轻的歌手的脑海里,转眼间就变成一个个欢快跳跃的音符。不久,她就用轻快嘹亮的歌喉,歌唱由感而发的冬日小曲。丢雪球、堆雪人的撞击声,欢笑声、歌声连成一片,在白雪皑皑的大地上空回荡……

一年四季,春夏秋冬都在发生变化,世间万物都在大自然中扮演许多十分重要的角色,演变无常。然而,生活是人或生物为了生存和发展而进行的各种活动,每个人都可以因为各方面的原因而适应自己的生活方式。生活不仅仅局限于快乐或悲伤的一面,要凭借自己的想法和需求去改造、创造它,人生之路就会因此而更加完美。美好的生活并不是一开始就一帆风顺,而是既有欢声笑语,也有悲伤哭泣,痛苦着快乐,快乐着痛苦,有了失败便有了下次的教训,此所谓“吃一堑,长一智。” 这一切又何尝不快乐呢?生活其实就掌握在自己手中。

[一年四季的生活高中作文1000字

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篇11:我的寒假生活高中

全文共 752 字

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转眼间,寒假就只剩下了9天。在之前的生活中,不知道活出了什么。吃饭、睡觉、打电脑这3件事情成了我寒假生活中必不可少的事。吃饭、睡觉还倒情有可原,可是打电脑这种对身体百害而无一利的娱乐也融入了我的生活,不是我迷恋游戏,我上网绝大部分时间不会沉浸在网络游戏中,而是聊天。

可能是家中生活闷得慌吧,我就算无聊,也会打开QQ音乐来听歌。潜意识似乎告诉我,就算要发呆,也要在电脑前面发呆;就算要离开,也要马上回来……

日子过得真快,我给自己在寒假里定的所有目标全部没有实现,不是因为我给自己定的目标太遥远,太艰巨,而是我整个寒假没有一天是专专心心写作业的。从今天开始,我决定好好得过这个寒假最后的9天。制定一系列的科学学习计划,保证每天投入到学习的时间里不少于5小时,我不要求8小时,我知道自己做不到,而太难我会对这个计划再次抛之脑后。这里的时间我不在分神,为初一下学期的学习生活做好准备,宁愿现在苦一点,也不要到时候期末考试的时候哭鼻子。只有空话的计划,还不如没有,它存在的意义已没有用了。

每天的沉迷已经使我极度疲乏,我怕我还没有开学就已经累趴下了。不健康的生活习惯是我人生道路上的绊脚石,我只会在讲述我如何如何的改变,却从来没有见到我把一个坏习惯彻彻底底的改掉。“光说不练假把式”,或许,我就是这样的人。命运掌握在自己手中,干嘛不让它成为过去。

就像是整理这件事情吧,妈妈隔几天催我把柜子里的东西整理到3楼去,可是我总是说:“嗯嗯,知道了。”三天、五天、一个星期……那一堆东西还是出现在那里,不会挪动位置。于是妈妈又在那里催我:“可以整理了。”直到最后,我被说烦了,才会不情愿地拖着懒懒的身体,跑去把一大叠书搬到楼上,就算完事了。

我相信,经过一个寒假的“改革”之后,你们看到的是一个全新的我,一个“更上一层楼”的我。

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篇12:生活需要思考

全文共 574 字

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爬山 放烟花 吃年夜饭 除夕夜 拜年 过大年 在生活中我们难免会遇到一些坎坷,一些挫折。如果说生活是一条大路,那么坎坷和挫折就是这条大路的铺路石;如果把生活比喻成一个正方体,那么坎坷和挫折便是这个正方体的棱角。

有人说:“放弃往往等于拥有。”;有人说:“爱,有时是一种伤害。”;也有人说:“沉默,有时也是一种美。”而我却不这么想,因为这仅仅只是他们单方面的思考,仅仅只是单方面的认为。他们带着消极的态度在对生活进行思考。

试着思考吧,朋友!很多时候,我们都习惯于安稳的工作与平静的生活,但有时命运会让人改变,变得暴躁,变得不甘心于平淡的生活。

改变,是一种意外,让人们猝不及防。

现在,街边乞丐如蚁,而且千奇百怪,男男女女,老老少少,滥衣烂缕…对于这些,大部分人都麻木不仁,不以为然,给人一冷眼旁观。可是,你想过没有,假如哪天你身无半文,又异在他乡。你怎么办呢?你说‘我有朋友。’但千里迢迢,远水能救近火吗?而且,你有钱吗?有钱打电话吗?你向路人,陌生人求助,试问有谁会把可怜的你放在眼里呢?这时,你想到了乞讨,那个令你厌恶的词语。你放下尊严跪下双膝,可结果怎么样呢?那些大款富婆从你身边走过,却不愿给你一分钱。

所以,你明白了,你深思了。

生活本来就需要思考,很多时候,人算不如天算。当遇到突出的情况时,得求助于别人的时候,你就在心里考虑一下,衡量一番………

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篇13:我的高中生活

全文共 647 字

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时间飞逝,转眼间,已经是高三的一名学生了,每每想起走过这些路中的酸甜苦辣,心中难免会有所触动。

读初中时,心中对高中充满无限的憧憬,然而,也就是因为这样,才是我有有勇气踏入高中的学校大门。

不知道是对未来的憧憬太过于美好还是现实太残酷,其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时,总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人,我对生活的期望并不是很高,我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年,里面拥有乐趣,拥有欣慰的泪水,更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情,让我不得不重新审视这个社会,我只是一个单纯的学生,我希望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人,很多事在某种程度上令我产生反感,在乱杂砸的世界里,不管是谁我们都要守住心灵的净土,享受清晨的每一缕阳光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以让我们保留仅剩下的小任性,不想屈服生活中的无奈,或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆,其实我的高中生活过的很开心,也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年,坚持过了就是幸福的时刻。

也许,应该珍惜现在的生活,多想生活可以容忍我们的任性固执,让我在现实生活中可以单纯的笑,可以再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人们以及老师们的良苦用心,我要加油,我要努力。

高中生活是美丽的是幸福的,同学们,加油吧!让我们感受高中的乐趣。

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篇14:600字,高中暑假生活

全文共 1317 字

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一个快乐的暑假即将结束了,我们又将迎来一个新的学期。回想起暑假里那一段段往事,我至今都还记忆犹新。与往年相比,这个暑假生活很有特色!既让我开心,又让我烦恼,更给我留下了深深的遗憾。

一放假,爸爸宣布了一个激动人心的消息——去美丽富饶的海南和风景如画的桂林旅游。同时,爸爸要求我在出发之前完成所有作业(除了作文以外)。我的心里像有两个小人在吵架,一个说:“看,你那堆积如山的作业在旅游之前哪做的完呀!说不好,还要挨爸爸的批评,还不如别去呢!”另一个说:“只要你抓紧时间,不浪费一分一秒,这样作业就肯定能完成。旅游可是你梦寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最终,我对旅游的渴望胜出了!于是,“魔鬼作业期”就开始了。我以每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假乐园、阅读、练字……做着,做着,突然间,半路杀出了一个个程咬金。唉……真是烦死人了!怎么办呢?对了,可以再尝试一次,看看是否有新的灵感。我左思右想,可还是遇上了几只拦路虎!看来现在唯一的办法就是向同学们和老师发“SOS”求救信号。在7月26日晚上9时,我如愿以偿地登上了飞机,开始了为期9天的海南、桂林游。

波澜壮阔、一望无际的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美丽的,但最令人难以忘怀的是神秘谷(俗称“野人谷”)。那天下午骄阳似火,我们随着导游走进了一片原始森林,层层叠叠的树叶挡住了阳光,让人感到阴森森的,空气里还散发着一丝丝寒意,不时发出“咕咕”的响声,让人毛骨悚然!在这里我第一次看见了“野人”,他们披着蓬乱的头发,露着黝黑的上身,只穿着一件短短的豹皮裤。这些“野人”脸上都画着不同的斑纹,当游客走近时,他们有的就张牙舞爪,恐叫起来,声音回荡在幽静的森林里;有的从碗里抓了一块血淋淋的牛排正津津有味地啃着;有的把一块烧得滚红的小炭块塞进嘴里,有滋有味地嚼着,仿佛是口香糖似的;还有的则从火堆中捡出一根烧得通红,直冒烟的木头,“嘿!”的叫了一声,便赤脚踩了上去,他还笑嘻嘻的呢……他们实在太野蛮!太疯狂了!

最让人遗憾的要数市羽毛球比赛了。我分配到1992年组。第一场是团体赛,由我们缙云队迎战实力强大的莲都队,由我打头阵,遇到了对方的头号种子施路遥,对手可是在体校里受过专业训练呀!我心里默默地想着:怎么办呢?不管怎么样反正都是输,何不与他搏一搏呢!人身能有几次搏呀!在与他练球时就有一种说不出的压力。看到对手那猛烈的扣球,我不禁吓出了几滴冷汗。“比赛开始!” 裁判喊到。我连续地打施路遥的后场,并扣他,可怎么打都不管用,经常被他猛烈的扣球至于死地。没过多久,施路遥就很轻松地以10:0领先。由于对手的一次失误,让我夺回了发球权。借着施路遥回了一个较高的网前球的机会,我把他扣死了,这才夺回了1分。可是好景不长,施路遥很快地赢了这局,并且再次轻松地以1:11拿下了第二局。单打比赛更是别提了,我遇到了景宁队的叶景建,开始还领先了2个球,最后两局都以6:11惨败。不过这次比赛让我真正的体会到了“天外有天,人外有人!”这句话的深刻含义。

我的暑假生活是多么的丰富多彩呀!它不仅开阔了我的视野,而且锻炼了我的意志,让我学到了许多书本上没有的知识,让我学到了很多有用的东西!

期待下一次暑假!

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篇15:遇上碎片化的生活高中

全文共 850 字

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在这个快节奏的时代中,碎片化的生活逐渐流行开来,它被越来越多的人所推崇。碎片化生活是为我们带来便利,还是带走什么?这值得我们去思考。

我认为碎片化会给人带来一种错觉,让你觉得你是在高效利用时间,但其实在不知不觉中,它偷走了你无数的时间。

当你在思考一个问题,在做一道题时,别人打断了你,你不得不去完成另一件事,然后你不得不再次审题思考,在这无形中碎片化的思考花费了你更多的时间;在语文课上,老师在讲台上带领着学生畅游古今,而你却思考着最后一道数学题。啊!你终于有了思路,偷偷地拿出数学本子做了起来,没一会儿就写完了。你暗自窃喜在语文课上花一点点时间做完了数学作业,老师接下来讲的知识却不再听得懂。不得不花费更多的时间自学课上的内容。

久而久之,所谓碎片化时间,确实把我们曾经的大块时间不自觉地切成了小块时间。节约时间这件事没做到,浪费时间是非常轻而易举并且不被察觉。人人都得意洋洋地认为自己对碎片化时间的使用延长了自己的生命。

大禹治水是个家喻户晓的故事,大禹三过家门而不入充分体现了对治水的专注。试想如果大禹将治水这件事碎片化,那么陆地上早已海水泛滥。我们也许就不会存在于这个世界。

由此可见,碎片化的生活不仅偷走了我们许多宝贵时间,还夺走了我们珍贵的专注力。

专注力被认为是成功者必须具有的一种素质。只有在事情上足够地专注,人才能全情投入,才能够有爆发力做得比别人更好。

贾岛初次参加科举考试,一天他在驴背上想到了两句诗:“鸟宿池边树,僧推月下门。”又想用“敲”字来替换“推”字,反复思考没有定下来,他专注思考这个问题,便在驴背上继续吟诵,伸出手来做着推和敲的动作。不小心闯入了韩愈的仪仗队,却得到了韩愈的赏识,结为好友。而“推敲”流传至今成为了一个词语。

现在手机,电脑等电子产品越来越多的进入每一个家庭,一种新兴的阅读方式——碎片化阅读逐渐流行起来。大家都利用坐地铁,坐公交等一些碎片化的时间来使用电子产品阅读。这样我们无法形成专注力与深入思考能力。

所以说,碎片化给我们的带来了弊端,我们应拒绝碎片化的生活。

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篇16:高中生作文:追求生活的平衡之美精选篇

全文共 815 字

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生活平衡是一门艺术,也是我们长久以来的不懈追求。而人文与科学就好比翘翘板的两端,掌握着生活的平衡,追求生活的平衡之美,便是实现人文与科学的协调发展,以营造和谐的生活氛围。

不难理解,人文就是先进思想的代名词,集中体现为重视人,关注人,爱护人。简而言之,就是重视人的文化。科学,指发现,积累并公认的普遍真理或普遍实力的应用,或是以系统化和现代化的知识。纵观两者的作用,是相辅相成,相互依存的,唯有二者的共同进步,才能达到生活的平衡。

擦肩而过的每分每秒,匆匆流逝的青春年华,点点滴滴的汇集,簇成了了灿烂的生活。人与人相互关心,爱护,举手投足见传递人性之美,更透露出一种人文情怀,在此之上,根据人们的不同需求,进行必要的开拓创新,多要依赖于科学发展水平,从而推动整个社会的发展,便又形成了一种崇高的科学精神,才使我们的生活迈向新的高度,有着质的飞跃!

仔细品味,人文似乎更多关注眼前的利益,感叹当下的无常,治标不治本的弥补式关怀。而科学则是用发展的,动态的眼光设想未来,力求突破难点,实行的是挽救更改式的帮助,科学描绘着美好与希望,促进着生活水平的改善。当然,我们的生活离不开人文,因为它重视人的文化,抚慰此时此刻的心灵,我们的生活也同样需要科学,因为我们要前进,而非固步自封!

追求生活的平衡美,是一段曲折艰辛的历程。一路上有质疑,嘲讽,困难重重,我们要克服人们对于科学发展的态度与看法,感悟科学的无穷力量,积极弘扬人文情怀,心系祖国,情牵华夏,汇聚科学与人文的闪光点,趋利避害,扬长避短。生活不断变化,我们在也在长大。

现代化的社会,应让人文与科学在生活的星空中共绽光芒,人文与科学的共同促进才有生活的平衡,唯有平衡,才会酝酿美丽的生活!

追求生活的平衡之美。将人文情怀发扬光大。

追求生活的平衡之美,将科学精神永久传承。

追求生活的平衡之美,完美汲取二者之精华。

追求生活的平衡之美,畅想人文科学的明天。

追求生活的平衡之美,让幸福之花处处开放!

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篇17:未来的科技生活高中作文1200字

全文共 1017 字

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未来科技生活究竟是怎样的呢?是好是坏?如果你想知道,就细细来品读我这篇!

未来的科技生活是个多彩的世界。一进入,便使你眼前一亮:大路变宽阔了,以前一层层小房子现在都变成了一幢幢高楼大厦了,人们的生活也改善了,科技也越来越发达了,发明家发明的三件最新产品已经上市了。

第一件物品是胡子博士发明的——万能垃圾处理器。它的本领可大啦!它不但能处理各种类型的垃圾,而且能变废为宝,对各种垃圾进行回收利用,生产出各种环保用品。它还能处理污水,将污水变为可口的纯净水。它能对一些不可再用的生活垃圾进行燃烧发电或者变成有机环保材料。它的背后有三颗按钮,一颗是蓝色的;一颗是红色的;另一颗是绿色的。蓝色的按钮是把污水变为可口的纯净水;红色的按钮是把一些不可再用的垃圾进行燃烧发电或变为有机的环保材料的;而绿色的按钮则是用来把垃圾吸进肚子里的。这台万能垃圾处理器占地面积小,而且造型美观,既环保又美化城市环境,是一件深受全社会喜欢的发明。

第二件物品是聪聪博士发明的——多功能机器人。这台多功能机器人可不是一般的机器人,它集于多种功能于一身。多功能机器人是用遥控器操作的。遥控器上有四颗按钮,每一颗按钮都有不同的作用。红色的按钮是指挥机器人当保姆,帮你端茶倒水,收拾屋子的;绿色的按钮是让机器人的体积扩大变成一张舒适而又温暖的小床,供你休息的;黄色的按钮是使机器人换身变为一个按摩师,帮你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的,会让你感觉舒服极了;另外还有一颗橙色的按钮,它能使机器人的体形缩小,变成一部可以让你随身携带的手机。这台多功能机器人会让你感到生活是多么的惬意和舒适!

第三件物品是灿灿博士发明的——多功能小轿车。这多功能小轿车也有很大的用处。它有三大奇迹,第一大奇迹就是——飞天术!按一下汽车上的按钮“飞”字键。立刻使你飞到空中,自由自在地翱翔起来。要是汽车“扑”的一下落入水中!你也别着急,按下“海”字键,顿时,车门车窗紧闭,一滴水也流不进来,能在水中飞快地旋转起来,让你在水中大饱眼福观看海底世界,而这便是第二大奇迹——潜水术!“吼!——”伴随着一声巨响,一头巨大的虎鲸游过来了!这真是“一波未平,一波又起”啊!不过你不用担心,按一下“吓”字键,刹那间,车变成了一只巨大的怪兽,就连凶猛的虎鲸也会被它吓个半死,这便是第三大奇迹——恐吓术!

未来的高科技产品真是数不胜数,妙不可言呀!希望我的梦想能够成真,让人们在未来科技更加发达的世界里轻松自由地生活!

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篇18:关于生活的思考

全文共 834 字

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旅行是人生一大乐趣。我喜欢自己的生活,如果去旅行,算是看到别的地方别的人不同于我的生活,新鲜的有趣的好玩的,这是慢慢了解外面世界的一种方式,慢慢体验不同的经历,经历更多不同的风景,包括人和事,才会知道什么是我想要的,哪些是我该放弃的,才会慢慢理解我现在的生活,才会明白去珍惜我现在的生活,让自己生活得更愉快更好。去过几个公园,湖光岩骑单车去过几次,六一的时候和几个小伙伴去湖边放风筝,晚上回来的时候看到了发光的萤火虫,那天的心情哈哈得乐,快乐的儿童节。我希望即使时光飞逝,成长的我也是逐渐老去的我,依然童心未泯,依然对生活保存那份纯真质朴的心情。

说到游玩,我们好像还去了东海岛。难忘的是,那一湾海水,以及那一片星空,歌声,浪花声,还有躺在星图片空下的我们。天很黑,所以星星才那么亮,那么耀眼。听着浪潮声,看着那遥远的星辰,宇宙那么浩瀚,人显得多么渺小,生命的距离相对于宇宙光年来说,那么短啊,所有的所有的事物都稍纵即逝,隐含在生命本身的意义也许靠一辈子短短的时间感知到的,却只是冰山一角。

我喜欢画画,更确切的是说,上色是在画画过程中最享受的时光。如果世界只是黑白,生活该多无力单调啊,幸好世界如彩虹般绚丽,大自然多么美妙,生活也才多姿多彩。我喜欢我眼睛看到的这个世界,颜色,多么奇妙!

健康,非常非常重要。第一学期跑步,喘,倒地,翻眼,吐白沫……怎一个惨字了得,这就是没锻炼身体的后果唉。当我意识到健康对于整个人生,我的人生来说,那么那么的重要,不是因为年轻身体才这么好,而是因为年轻身体更需要照顾好,我想等七八十老了,还可以去公园跳跳舞打打太极该是多么美妙。

和佩同学跑跑外环,跳一下绳,或者上羽毛球体育馆,我该庆幸我还很年轻健康,没赖床有吃早餐,早上去饭堂的话没多少人,而且也不用排队,悠闲愉快,面包喝粥加豆浆,偷着乐呗。友谊长青。经常和朋友Wechat,好像女生都喜欢聊天八卦?跟阿江语音的时候,有时候很搞笑她,闺蜜间七八十年的约定感觉心都温暖。

[关于生活的思考作文

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篇19:从思考中获取快乐高中900字作文

全文共 1030 字

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今日,在学生的教育方面真的是大力推行素质教育。素质教育,主要是体现在思想道德教育,提高创新精神与实践能力等方面。换言之,推行素质教育,就是全面发展和锻炼我们,不仅仅看学习,更要看品质和能力。

纵观横观现在的独生子女,家长们以他们为中心,习惯去问孩子喜欢怎么办,在家中,孩子的权威几乎和家长们平等,甚至更大。他们存在着一些不可忽略的人格缺陷。如:在克服一定困难以取得某项成功方面的动力较弱、在伙伴交往中容易伤害别人、勤劳节俭表现较差、学习兴趣缺乏等。在个性方面:一是独生子女责任心比较弱;二是独生子女以自我为中心的倾向明显。这些问题都是由于独生的环境和周围的教育造成的。对于独生子女的综合素质的教育,正越来越被人所重视。

在如此大力推行素质教育的今天,我也一定要改变自己。我感觉,对于生存,学会思考是十分重要的。这些天,我在电视上看到了非常感人的一幕:在一场大火中,一个小女孩逃了出来,可她却发现妈妈还在火海之中没有脱离危险,茫然之中,她只身一人不假思索地冲进了火海去救妈妈,可不但没有救出了妈妈,自己反而也陷入了火海之中。最后母女两人被送进了医院救护,因为小女孩的皮肤薄,甚至比母亲烧伤得更严重,她的爸爸因为出差不在家中,虽然躲过了一场灾难,但小女孩和她的妈妈却因大火烧伤严重,这令小女孩的爸爸十分的痛心。当我看完之后,感慨万千。心中虽然也被小女孩奋不顾身去救妈妈的情感所感动,但我又想,如果当时小女孩不因一时冲动冲进火海,而是经过思考后,去寻找更好的办法来救妈妈,如及时去向周围的人求救,让大人们来帮助,这样的结局也许会更好,少一个人受伤总是好的。思考对于我们真的非常重要,正确冷静的思考,也许就会令事物的结局有所改变。

思考,可以让我们看清事物的本质,可以让我们去熟悉更多事物,可以让我们从迷惑中找到希望,从而让我们迈向成功的道路。

思考是世界的支柱,它让我们伸出双手去创造一切,让我们拥有了崭新的未来,也让我们拥有了幸福和欢乐。可以说,情感也是思考的杰作,当你认真去思考体会身边的一切时,你会发现,世间万物中都蕴含着一种微妙而又强大的情感。

通过思考,让我对于人生,对于这个世界,似乎又多了一层认识,虽然还不是那么透彻,当我相信:只要我坚持深入思考下去,我一定会获得意想不到的收获与快乐!这需要我努力,只有付出,才会有收获。做为一个未来新时代的主导者,我一定会努力奋斗,不断完善自我,让我的生活充满幸福欢乐,做一个有素质的好少年,让我们共同去创造更加美好的明天吧!

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篇20:校园生活作文高中

全文共 726 字

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虽说来到新学校不久,但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

一.疯狂——疯狂

“嘿,嘿,老兄。第八节课快下了,第九节选修课去玩电脑,准备奔!”

“恩!”

与这两句类似的话,我听多了,一到星期二和星期四第八节课快下时,班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。

只听一声“铃铃铃”,男生们蜂拥出教室的大门,貌似不顾一切,眼中只有那电脑教室。每每这时,都会听到背后有女生在议论:“瞧他们那样,像傻子似的。”

“就是就是,一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”

果然,不出两分钟,大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着:“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑,但他们的疯劲仍没有消停,这不,又去打乒乓球了。

疯狂——疯狂的玩。

二.安静——安静

这天,数学考试,教室里无比安静,恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂,各个安安静静地坐在自己的座位上,细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果,就在这一时,展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸,老师笑了,我们也笑了。

安静——安静的考试。

三.和谐——和谐

到了下午放学时,到处可见成群结队的朋友,友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”,充满着友谊。

师生亲切交谈,走在一起,和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形,充满着和谐共处。

高年级与低年级友好相处,已不再是奇闻,保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。

友谊——和谐共处——保护融为一体。

和谐——和谐的校园。

四.待续——待续

当然,丰富的高中校园生活远远不止这些,是叙述不完的,我们只有把它们埋在心底,收藏着,收藏着。

待续——待续新的高中校园生活

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