有细节的热门20篇

如果说爱是一幢高楼，那爱的细节就是砌成高楼的砖石;如果说爱是碧波万顷的大海，那爱的细节便是海上那片片白帆;如果说爱是一件华丽的衣服，那爱的细节便是织成华衣的丝丝细线。

生活中那些让我们感动的，不一定是那些轰轰烈烈的人间大爱。其实，更多的是身边无处不在的——爱的细节：医生朴素的问候，一个关切的眼神，一杯暖暖的香茶，都洋溢着浓浓的爱。

如果说爱是一幢高楼，那爱的细节就是砌成高楼的砖石;如果说爱是碧波万顷的大海，那爱的细节便是海上那片片白帆;如果说爱是一件华丽的衣服，那爱的细节便是织成华衣的丝丝细线。

可不是，若将这些细节放大，我们无处不被感动：曾经有一年冬天，我跟着妈妈到陈阿姨开的面包店玩。那时时间很早，有很多人来买早餐，陈阿姨很忙，还没时间招呼我们，我很妈妈便坐在一旁等。看着陈阿姨，我发现了她对待客人的一个细节：她把装好的包子双手递给客人，送上一个甜甜的微笑：“早上好。”陈阿姨对每个客人都是这样，无一例外。看着那些客人拎着包子，脸上洋溢着幸福。我明白了：一个细小的动作，一个甜甜的微笑，一句简单的问候，都会使人在寒冷的冬天里，心头都是暖暖的。

或许，我们不曾发现我们身边那些爱的细节，那么，从这一刻开始，学会用心体会，便会发现那些朴素、平凡、不张扬的爱的细节。品味爱的细节，如同品茶，越品越明个中真味。

本人做事一向追求自由，学习只学老师要求的部分，剩下连看也不看；背书总是背大体意思，从不深究文章。父母看在眼里，急在心里，每次找我谈话，也只起两三天作用，三天过后，我又恢复原来本色。

又到暑假了，本想在家好好玩电脑，可爸爸不知怎么了，又带我去奶奶家。

奶奶家在农村，由于怕不安全，在家中养了一条狼狗。狼狗有半人高，见到陌生人就大叫，于是我始终不敢靠近它。

来到第二天，爸爸非叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸说：“你看它脖子上的链子这么粗，不会有事的。”我小心地将装有食物的盆放在狗的面前，它却一直跳着，叫着，“啪！”不知何时，狗链子断了。

狗见链子断了，一下子扑过来，由于害怕我跌坐下来，这是爸爸来了，喊退了它。

爸爸推了推我，示意我站起来。我定了定神，站起来，对爸爸大叫到：“你不是说很安全吗？为什么它还能扑过来？”

爸爸拿着狗链子过来，给我看，说：“你看一看这些链子，都是用钢打造的，为什么它会断呢？”说着将链子给我看。

链子，是纯铁铸造的，为什么会断呢？我仔细看着链子，链子完好，只有一个链扣断了。而正是因为这一个小小的链扣，使一条坚实的链子失去了它原有的作用。

爸爸接着说：“一条链子是由若干个链扣组成，一个链扣看似小，但正是由于这一个小小细节使整个链子不能起到作用。学习也是如此，你一直想知道为什么你和同学一样努力，为什么你的成绩不理想，那就是你的细节没有注意到。细节往往决定成败。由100个链扣组成的链子，纵然有99个链扣是好的，但只要有一个坏的链扣，它永远也是不安全的。

晚上躺在床上，面向天花板，耳中依然响着爸爸的话：“细节决定成败，纵然你和别人用同样的功，不注意细节，你永远超不过别人没”作文

深夜中的寂静，会把一切细微的声音凸显出来，刷刷地奋笔疾书的声音，仿佛就成了这静寂中唯一的声响……

“吱——”推门的声音划破了这寂静。妈妈轻轻地走进来，望了一眼我身旁垒起的一摞书本，踮了踮脚，又望望我笔下的作业，转身又轻轻地走了，却留下一条门缝。

我只顾着写作业，压抑着内心想睡觉又不能睡而带来的怒火。不知过了多久，正准备拿一旁的书本，突然在玻璃上看到了妈妈的影子。此时，她正踮着脚，望着我一旁的书本。我想，她是在估摸着我睡觉的时间……我的心猛然抽了一下，难道妈妈真的日日这样轻踮着脚，在一旁静静地望着我学习？我不是能从窗户的倒影中看到妈妈轻踮着脚的样子？我仿佛感觉这个世界所有的声音都嘎然而止，只留下妈妈轻踮起脚的声音，这声音令我震耳欲聋，冲击着我的头脑与耳朵。

难道在我夜夜奋笔疾书时，妈妈都会轻踮起脚，从门缝处望着我的背影？在日后的几天里，我都发现，妈妈始终在用这最无声的方式，但同样也是最有声的方式。

我没有告诉妈妈我看到她踮起脚、急切地望我的身影，因为我享受在这身影陪伴下的每个令我苦不堪言的夜晚。每当我内心烦躁想要退缩的时候，我都会向那窗户映出来的身影处望去。我知道我还有妈妈在陪伴着我，我并不是一个人孤身奋战。

母亲踮起脚，这一细小的动作，一直令我难以忘记。她这一踮，正踮在我的心头上。我不禁反省自己——时常抱怨父母不理解自己；但如此看来，是我不理解他们的良苦用心。踮起脚站在门缝处静静地陪伴，其实是最有力而有声的陪伴。

每当我在困难前退缩不进时，我的脑海里都会闪现出妈妈踮起脚的身影，这会让我感觉到，我并不是一个人，我还有他们，那我还有什么理由不努力前进？

妈妈轻轻踮起脚的陪伴是最令我难忘的细节，这也同样是最有力的陪伴。

望望窗户中的倒影，我仿佛又看到她那急切的眼神和轻轻踮起脚的样子……

乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的老爸。

老爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。

这时，老爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了老爸。老爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。老爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”老爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！

老爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着老爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！

”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

老爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。

前几天，老爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！

我真想去玩个痛快。正好，今天老爸要到办公室去，我赶忙央求老爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着老爸的背影骂了声：“老顽固！

”没想到老爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来老爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道老爸的倔脾气，只好说了句：“老爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。

可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而老爸却还在写着那份材料。

我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的老爸感到骄傲，感到自豪。

当失去的时候，才懂得珍惜，这就是友谊，儿时，他陪我学习，陪我成长。

有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

说了不少有关演讲的技巧和应变手段，相信同学们已经收获颇多。不过，在通往成功的道路上，我们很容易忽视一些细节，这些细节往往会影响演讲的效果。不要着急，大康邀请刘晓老师来为大家查漏补缺！

重要的第一印象

演讲虽然是说话的艺术，但是往往在演讲还未开始前，演讲者的举止、衣着便已经给人们留下了第一印象。这第一印象也是非常重要的。

如何给观众留下良好的第一印象呢？首先，上台时步伐速度要适中，走上讲台后，不用着急开口。先挺胸抬头，停顿两三秒后，向台下的观众鞠躬致意，接着再开始你的演讲。整个过程需要做到从容不迫。

其次，演讲者的衣着和仪表也是很重要的。衣着干净、整洁是首要条件。如果你能根据演讲的内容和思想感情，选择合适的衣服，可是会给演讲加分的哟！心理学家就有研究表明，深色的衣服会给人庄重深沉的感觉，而浅色的衣服则让人清爽舒展。

如果演讲者能给观众留下亲切、真诚的第一印象，那么对于接下来的演讲是非常有利的。

准确悦耳的语音

作为演讲者，字词的正确发音不仅可以表现演讲者的基本功力，还直接影响着演讲的水平和质量。除了注意平舌音和卷舌音的区别外，汉语中还存在大量的多音字，因此尤其要注意读音的准确性。如果在演讲中发现自己读错了字音，不妨参考我们上期的内容：《释放你的幽默感》，巧妙地化解尴尬。

在确保字词读音准确的前提下，我們还得关注说话的声音。声音太小肯定不行，面对众多观众，只有清脆响亮的声音，才能使每一位观众都听得真切。当然，清脆响亮不等于用力地喊叫。喊叫听起来就像噪声一样，观众听了感到不悦耳，那么你演讲的内容再精彩，也很难得到大家的认同和肯定。

适当的手势

为了表达演讲者的思想情感，有时光靠口语是不够的，还需要用到一些手势。美国心理学家詹姆斯认为，在身体的各部分中，手的表达能力仅次于脸。在演讲中手势有着不可或缺的作用。

让我们来总结一下演讲中常见手势的含义：手向上、向前，往往表达的是赞许、希望、肯定等积极方面的意思；手向下、向后，则常常有批判、否定等消极的意思。握紧拳头表示果断、自信、有力，竖大拇指表示称赞，而耸肩、双手摊开则可能表示无奈……在演讲中适当地运用手势，可以补充语言的不足，增强演讲的说服力和感染力。演讲中，切忌把手插到口袋里，这是对观众的一种不尊重。

当然，手势并不需要刻意地去模仿。当你演讲时进入投入的状态，自然会随着讲话的内容与情绪做出相应的手势来。

看过了这些细节的补充，我相信同学们又收获了不少。可光学不练可不行，大康给未来的小演说家们准备了闻一多先生的《最后一次演讲》供大家练习。结合这篇演讲稿的内容和时代背景，你们该如何演绎这篇演讲稿呢？扫一扫二维码试一试吧，可别忘了今天说的这些小细节哟！

正如一滴水，可以折射整个春天；一抹灯光，可以折射一位老人的良习；一句不经意的开脱，也可以看到老人的良德。

阴暗的天，刺骨而过的风，四周的落叶被毫无感情的虐杀。

而在那阴暗之中，就好像渔人看到港湾一般，我看到了那一抹灯光就晕开夜色的店铺。

缩了缩脖子，推门而进。一股带着面的清香的蒸汽，就爬到了我的眼镜上，视野开始变得模糊。依稀看见一双大手递过了一张面纸巾。接过面巾纸，感激的道了声谢谢，回答我的，是一抹温和爽朗的笑声。

疑惑的我赶紧将眼镜擦拭干净，抬头寻找那笑声的来源。

眼前的老者，就是那个来源。老者的头发规规矩矩的被敛在帽子里，一身衣服普通的在地摊上都随处可见。一个疑惑就在我心里冒出来了：一家店铺的老板，虽说不是特别富有，但是也不至于简朴到这般？转头看着这个小小的却很干净的店铺，和它的主人一样，都很干净。老者将手中的面捞起放到了一个碗里。似乎是故意摆乱了，导致那碗面的卖相不怎么好。

“丫头，你先坐啊。来碗面要不要？”我点了点头。

看着老人转身去忙，我就自己找了个地方坐了下来，等着我的面。

“大爷，还开着灯呢？”门外来了一个中年的妇女，大声的问道。“你小声点，里面还有客人呢”老人微微皱眉。“是是是，她是你的客人，我就不是了？开着灯，小心没钱交电费”女人打趣道。“哈哈，吃的还是和以前一样吧”老人也不接话，看见妇女点了点头，就继续转身笑着去忙着手中的面。

通过后来与女人的攀谈，我知道了，这家店的灯每天都开到凌晨，从老人开灯的时候起，大概也有八九年了。而且这家面店的收入并不是很高，还要除去原料费，以及每天的电费，七七八八算下来，这老人的日子也就只够自己温饱。而且……

话音未完，一个破衫的老人进来了。失落的眸子，搓搓冻红发紫的手，进了店，似乎是不好意思一样，小声的对着店铺的主人说：“能不能给碗面汤。”店铺的主人说：“有啊。不过你如果愿意的话，这边有一碗面，卖相不怎么好，卖不出去。你不嫌弃的话，就把它吃了吧。”破衫老人愣了一愣，似乎没有从这个好运中回过神来。机械地点了点头，店铺老者就把那碗面端过去，招呼着破衫老人坐下。明明什么在昏黄的灯光下，我却看到了破衫老人脸上的红，与眼底的反射的纯白的光。眼神变得闪亮起来。

破衫老人，几乎是含着泪吃完了这碗卖相不好的面。吃完了饭，出了门，对着光，深深地鞠了一躬。然后，消失在黑暗里。

曾有人云，人无德无以服人，何况是像摆面这个细节；人无良习无以树人，何况是开灯这个小事。我想，一个社会人，如果不具备处于细节的美德，没有散发美意良习，最终，是不会被这个社会所包容，承认的。

那一个开脱，给了破衫老人一个夜的温暖；那一米灯光，给了他一个未来的幻想。

德存细节，美在良习。八字就完美的诠释了面店老人的作为。

走出了店铺，回头，店铺，也有了，家的感觉。

今天早晨，我一起床，就兴奋得不得了。因为今天是中秋节，我要去爷爷家过中秋了。

在路上，一阵阵微风吹进车厢与我玩耍；在车里，叽叽喳喳的声音环绕在我们耳边，原来，是小鸟也在过中秋呢。

下了车，我三步并作两步地来到了爷爷家。没过多久，我的妹妹也来了，我和妹妹一起玩了起来。

当太阳西斜的时候，月亮也升了起来。我们将桌子搬在外面，等着月亮高高升起。终于，月亮掀开了她神秘的面纱，皎洁的月光洒在大地上，洒在树叶上，也洒在我的心里。我吃了一口奶奶做的月饼，说：“奶奶的月饼可真不错。”奶奶开心地笑了。我们一边吃一边赏月，还听奶奶讲起了“嫦娥奔月”，和“吴刚伐桂”的故事。我们正沉浸在美好的想象中，突然，一个礼花升上天空，又增加了许多节日的气氛。

当天气渐渐变凉，时间已经是十二点多的时候，我们才依依不舍地回到家中。在梦乡中，我还和嫦娥、玉兔在月宫里一起玩耍呢！

这可真是一个难忘的中秋节。下一次，我还要过这样的中秋节。这个中秋节我既吃到了美食，又看到了美景，这真是一个难忘的中秋节啊！

细节描写能提升作文的可读性，而相关的教学设计应该怎么进行制定呢？下面就随小编一起去阅读细节描写作文教学设计，相信能带给大家帮助。

一、图形导入，点燃热情

1.师：同学们，上课前老师给大家先画一个图形    ，大家再看我在心形中再画一个○，大家猜我画这个组合图形和我们这节课所学的内容有什么关系？（学生猜测）

2.其实，这是这节课我向大家介绍的一种作文结构图，叫心型作文结构图。大家猜这个图形的外环的左半环代表什么？（作文的开头）右半环代表什么？（作文的结尾）大家看它们构成“心”型，说明作文的开头就要用“心”去写，且要抓住读者的心，作文的结尾回归到“心”，心与心相印，首与尾呼应。内环由圆型构成作文的主体，它是一个明确的主题故事，必须写得具体、生动。怎样才能做到具体生动呢？方法有很多，今天我们学习其中的一种——细节描写。（板书：细节描写）

那如何进行细节描写呢？今天老师就教大家几招“点石成金”术，老师手中的招数很多，你们想学几招？好，不要着急，一口吃不成胖子，一下写不好作文。我们先来看一个片段。

二、例子引路，小试牛刀

片段引入

出示作文片段：

可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。

师：请大家自由朗读这段话，看小作者捕捉到的是怎样一个动情点呢？

生：母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头。

师：小作者显然是被妈妈的爱的瞬间感动了，那你认为这当中最能体现母爱的是对人物的什么描写？

生：母亲神态描写——眼神。

师：不错，眼睛是心灵的窗户，小作者描写妈妈的眼神时用了一个什么词？

生：楞楞

师：“愣愣”是什么意思？

生：愣愣是失神的，呆呆的。

师：那么大家说说看“楞楞”一词的表达效果怎样？

学生谈表达效果。

师：用“楞楞”一词来描写妈妈的眼神，总给人意犹未尽的感觉，小作者没在最能体现母爱的“眼神”上停留，没有形成叙述的高潮，因此，文章的感染力就不是很强。

（招数根据课堂时间而定）

1．第一招：慢镜头

师：怎样改改呢？大家一起看看老师对这个片段的修改吧。

（出示修改的片段1）

眼睛楞楞地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找着什么，我知道那是找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。

师：请咱们班朗读好的同学读一读，大家认真看，仔细听，老师将妈妈看我的眼神作了怎样的修改？

学生谈看法

师小结：这段话用一个个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间拉长，把一个个细微的变化细致地展示在读者面前，让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛，我的眼，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理，这样更把母爱表达地淋漓尽致，这就是我教大家的第一招——慢镜头。（板书：慢镜头）

同学们不想试试吗？妈妈的目光正往下滑呢，接着，她可能会把目光移向哪里呢？心里又在想些什么？试用慢镜头这种方法接着写一两句。

学生练写后展示交流评价。

真不错，一下子就掌握了。简单吧！还想不想学第二招？

2．第二招：用修辞

师：你看，老师又用另一种方法将这“愣愣”的眼神写得更生动了。

（出示修改片段2）

眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！

师读后问：片段中运用了什么方法？（比喻、拟人、排比）对，我们还可以运用修辞，将细节写生动，这就是第二招，大家来概括一下这招可叫——用修辞。（板书：用修辞）

想不想试试？请大家仿照前面几句的写法，也写几句。

学生练写后展示交流评价。

师：又学了一招，看你们的眼神就知道，还想学吗？那老师也不吝啬，就教你第三招吧。

3．第三招：换角度

师：任何一件事情总要涉及多个层面的关系，小作者主要写母亲的眼神，能不能从“我”的角度，再开拓一个新的层次？我们一起来学学。

（出示修改片段3）

我微微睁睁眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛楞楞地看着我。我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉：我好像变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！

生：变换角度，从“我”的感觉写。

师：这第三招就是——换角度。（板书：换角度）呵，都跃跃欲试了，你们一定能比老师写得更好，试试吧。    学生练写后展示交流评价。

师：善于变换角度，从与事件相关的多个层面上着笔，会使关键处的叙述层次更丰富，更生动。表现那么好，老师教三送一，再教你们一招。

4．第四招：做联想

师：英国伟大诗人罗伯特·勃郎宁说过：“故事永远是旧的，也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在，因为类似的情节一定在这个世界上演着。如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起，那么我们的故事也便具有了更多的内涵。老师又将楞楞的眼神作了这样的修改，

（出示修改片段4）

我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床边，眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在梁晓声的《慈母情深》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《学会看病》中见过，那母亲的眼神里是一种广袤深远的爱！

生自由读。

师：老师运用联想，进行类比粘连，使故事的内涵丰富了吧？（板书：做联想）不过，使用这种方法有个前提，那就是要拓宽自己的阅读面，丰富积累。希望同学们爱上读书，多积累一些写作素材。老师相信大家如能从今天起就树立起“细节”意识，培养自己敏锐的感受力，今后写作就不会再急如走马，忽略了美丽的风景。

三、方法运用，大显身手

师：接下来才真是你们大展身手的时候，这是我们去年语文毕业考的作文题目

同学们，“瞬间”是个表示时间短暂的词语，但有的“瞬间”却意义非凡，甚至会在我们的记忆中成为一种永恒……回首我们小学六年的校园生活，一定有很多值得我们铭记的瞬间，让人感动的或发人深思的；精彩至极的或是令人遗憾的；成功时的喜悦又或是失败后的奋起……正是这无数的瞬间伴着我们成长的足迹，一路走来……。请以“          的瞬间”为题，选择一件你校园生活中经历的事写下来，把其中难忘的瞬间写精彩，相信这文字一定会传递着你的感悟思考，饱含着你的真情实感。

分析校园生活难忘的瞬间

抓住最令你难忘的一个点，可以是一个眼神，一个微笑，一个动作结合你的生活体验，运用刚才所学的四种方法中的任意一种或几种，细致地、精彩地描写最令你难忘的瞬间。

学生写作，教师巡视

先完成的展示

四、课堂小结，课外延伸

1.师：于微处见妙，于细处见情，细节的力量就是“润物细无声”。生命因为有了细节，才成就美丽。文章因为描写细节，才呈现精彩。让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间吧！用细节描写！抒真情实感！    2.作业布置：完成“          的瞬间”习作。

“做事要注重细节”，我相信每个人都不止一次的从父母或老师口中听到过这句提醒，以前的我并未把这句话放在心上，直到上个星期我们班在学校课本剧大赛中的失利，我才真正意识到：细节决定成败！

为了这次课本剧的演出，筹备组的每一个人都投入了大量的时间和精力，编剧连夜修改剧本，导演、演员们抓紧一切时间进行排练。于是，一个动作做了一遍又一遍，一句台词改了一次有一次，一个表情重复又重复。紧接着，服装、道具、音响等紧锣密鼓的筹备着，我们发挥着集体的力量，有钱出钱，有力出力，所有人的目标只有一个：得到大家的肯定！直到上场前，我们都还是信心满满，认为万事俱备，胜券在握。谁知就当我们认为演出流畅自如，一气呵成，即将完美谢幕之际，我们的音响出了意外——预示高潮的雷声没有出来，随之出现的是与悲伤的剧情极不和谐的欢快的儿童音乐，导致拉幕布的同学不知所措，幕布没有及时闭上。台下观众先是一愣，继而哄堂大笑。我们都很沮丧，情绪低落，但我们都意识到，正是由于一个小小的细节，整场演出前功尽弃。

由此我想到，细节之“细”，放之于全局，往往会不为人所知，可正是“细”决定了其可能隐藏起来的重要与关键，小到一次课本剧的不完美收场，大到一点之差造成了机毁人亡的惨剧，所以，面对细节，我们必须以十倍的细致，百倍的挑剔以保全局的顺利，细小莫过于肉眼辨不清的尘埃，照相底片上的一点尘埃，为伟大的天文学家海因斯不屑，却为名不见经传的哈雷重视。前者临终仍感叹一刻之失，后者则以名字为彗星命名而得以不朽。伟业固然令人神往，但构成伟业的正是许许多多毫不起眼的细节。只有脚踏实地，从小事做起，我们方能成功。

虽然，这次课本剧比赛，我们输了，输在了细节之上，但从某种角度上说，我们也赢了，赢得了一次宝贵的经验：细微之处见精神！

这几天有幸拜读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书，感触颇深，受益匪浅。书中有句话说“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”，它犹如一面镜子，照出了我们身上存在的种种不足，给我指出了努力的方向，那就是：无论何时何地，面对何人何事，我一定要用心筹划，凡事未雨绸缪，考虑全面，注重细节，把事情做精做细，用我们智慧的脑袋去做好最平凡最细致的事。

处于世界脉搏异常强劲的今天，就像在针尖上跳舞，比的就是精细。面对细节与全局的整合与取舍，只有擦亮双眼，点燃细致的明灯，才能照亮细节深居的角落，将涓涓细流汇成成功的大海，只有把握细节，才能在人生的扉页上书写成功！

[把握细节作文

在生活中，在校园里或是在上学往返的路上，我都会发现有很多很多灿烂的细节。生活中也因为一些小细节而变得更加美好。

在上完补习班课后，回到小区楼下发现自己家忘记带钥匙，妈妈又去上班了，所以我心急的像热锅上的蚂蚁。这时我发现有人刚好要进去可是门却被关上了。我想我今天要在家楼下站一天了。正在我苦恼怎样才可以进大门时，门却惊喜的又打开了，这时传来一位小朋友的声音说：“姐姐，你要上去吗，快点儿，进来吧！”我一看原来是邻居朋友帮我开的门。

这天我正在小区楼下玩，不小心摔了一个大跟头，痛得我起也起不来，这时有一位大姐姐伸出双手把我从地上扶了起来。她微微一笑对我说：“疼吧，下次玩的时候一定记得小心点。”说完她就转身离开了。望着大姐姐走去的背影，我感动对着她喊了声：“谢谢你姐姐”。虽然我和她并不熟，但她的话让我感到十分温暖。

细节是美丽的，它有意想不到的美，没有细节的世界是不完美的。一个微笑，一个善意的举动，一个眼神都可以让我们感到细节带给的`美好。

小学作文的细节描写

什么是细节描写？细节描写就是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中，是最有表现力的手法，是构成一篇最有生命力的文章的重要因素。它可以分很多种，比如说：动作、神态、语言、心理活动、环境烘托等等。

文章有了细节的描写，就显得血肉丰满；文章的主题思想就更加鲜明突出；人物的真善美和假丑恶就和盘托出。所以说这是语文教学提高学生语言应用能力和感悟能力的平台。

但细节的描写最容易在小学生作文中被忽略，被掩盖。我们应如何指导学生把细节描写的作用发挥出来，让它在文中闪耀“裙袂飞扬”的风采呢？我们可以试着从以下几点来谈谈。

（一）、开篇欲语“景”有调，情到深入“景”来抒

景色描写不单只是单纯的景色描写，不单只是画面美的呈现。实际上还是情感表达的依赖，是情感的载体，是一个心理事件与感觉奇特的结合物。只要引导学生有效地结合在叙事文章中，这种效应的产生将不言而喻。

首先，开篇欲语“景”有调，就是说在文章事件的维幕未拉开之前，用景色描写点染气氛。

例如，语文第十册《16爱如茉莉》一文的开篇就这样写到：那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道：“妈妈，你爱爸爸吗？”

《17月光启蒙》童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院??

《22大江保卫战》1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接一场，奔腾不息的长江，转瞬间转变成一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。

很显然在第一个例子中“橘黄色光影”短短的一句，渗出了一个美妙温馨的境界，这个开篇与下文中叙写的母亲与父亲那种平淡无奇而又深刻的爱情增添了不少神韵。同时，一种幸福之感也油然而升，流溢全篇。同样，例2中所描写的“星星”、“月亮”、“篱笆小院”等景物不仅呈现出了画面美，更重要的是一下子就让人感到童年记忆的美妙、童年往事的深刻，“美好”两字流动心间。这两个例子的开篇点景，渲染了全文的氛围。从一开始就让幸福美好与温馨之感辉映。

而例3的写景，更不言而喻，一种紧急、千钧一发的危急境况直面而来，一股“刻不容缓”的局势弥漫全文。

以上的这些例子，充分说明了，叙事文章的开篇恰到好处地用景色描写点染全文的气氛，来提高全篇的韵味，是妙不可言的。

其次要说的是：情到深处“景”来抒，情到深处的“深”可以是情感最激动的时候，最喜悦、愉快的时候，也可是最悲伤、最无法抑制的时候等。此时，借助景来抒情，往往比直抒胸臆来得有意境。

例如一个学生在续写凡卡悲惨结局时，是这样写到的：

第二天，凡卡没有醒来。第三天傍晚，他快要死了。

“院子里有一棵美丽的圣诞树，上面的金胡桃高兴地翩翩起舞，从不远处传来了一家人说说笑笑的声音”

凡卡听着这说笑声。是最后一次了。

凡卡含着泪水，心停止跳动。寒风呼呼地刮，树木哗哗地响，在凡卡的头上不停地嚎叫??

以上两个写景的句子，实际上已是情感抒发的载体了。在凡卡临死前作者没有直接痛斥给他带来悲剧的环境与人物，而是写到了“院子里有一棵美丽的圣诞树，上面的金胡桃高兴地翩翩起舞，从不远处传来了一家人说说笑笑的声音”这一细节的描写不仅衬出了社会的残酷，也流露了主人公内心对幸福依旧不舍的渴望，这些深刻的情感全在这细微描写中表露出来，无形间更增添了人物命运的悲惨。至于，下一句的写景处则更充分向读者展露了主人公的结局无限凄惨悲凉，以及作者本身无法言表的同情之心。

文中景色和画面，真如王国维所说“一切景语皆情语也”，也正是这样提高了整篇文章的意境，使文章变得含蓄而诗意，这也正是学习写作的一种追求，是学生感受力的体现，同时在表达的过程中给予人审美的享受。

总之，情、景名为二，而实不离。情到深处，景来抒“不着一字，尽得风流”。

（二）、于细微之处显真情，此时无声胜有声。

一位推崇真实作文的教师一定影响着他学生在不自觉中努力观察生活，用稚嫩的笔描写身边的人与事，以特有的童心感受世界的丰富多彩，但写实不是一味地玩流水账，不是没有情感渗透地泛泛而谈，浅尝辄止，也不是对经历的直白翻板，而是在生活素描的基础上，“于细微之处显真情”抓住生活中细小环节或情节进行描写，往往丰富人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，从而起到烘托，刻画人物性格和揭示主题思想作用，使文章真实、生动、感人，同时达到了无声胜有声的效果。

例：同样写《我的同桌》，有人这样写：

1、她有一双柳叶眉，柳叶眉下有一双明亮的眼睛，她的鼻子扁扁的。

2、也有人这样写：他那双智慧的眼睛从没停止过思考，大概由于这个原因，小小年纪的他，俊挺的鼻梁上方已有浅浅的几道弯了，那永不变的发型和他倔强的竖着的留海是他独特的象征?

很显然例2的描写比较精彩，抓住了人物的眼睛、鼻梁、皱纹以及发型等外貌，细微而无声地把一个人爱思考、沉静、倔强的性格特点生动地刻画出来，鲜明的形象跃然于纸上。

可见语言表达的最高境界是字斟句酌，推敲锤炼。文能达意，文从字顺是真，知多识广，文情并茂是美，学生习作以文真笔实为底线，以言深意远为追求。虽一样的“真实”，却蕴藏着不同的韵味，于细微之处显真情，此时无声胜有声，这韵味难道不是学生习作时所向往和追求的文学美感，难道在表达的过程中不予人审美的享受吗？

（三）、虚实相生，同辉相映。

“实”即“实境”，指直接描写的景、形、境，又称“真境”、“事境”、“物境”等；而“虚”则是“虚境”，是由实境诱发和开拓的审美想象的空间，它一方面是原有画面在联想中的延伸和扩大，另一方面又是伴随这种具象联想而产生的情、神、意的体味和感悟。一句话，现实描写与想象描写的相结合，是语感实践的重要体现。例一个学生这样写《校园的塔松》：

它们披着庄严的面纱．就像几经沧桑的老人．平时很少有人去探访，只有校长会偶尔给它浇水施肥而已！除了我和朋友有空在那玩耍之外．其实那里还是一个人间天堂．读书时，它像隔音墙，隔去外界吵杂的闲音．玩耍时，它回给你一个开敞的环境．

当你在那里高声朗读一篇文章时，它们便会静下心来，细细品味你的文章，当你读的好时，它们会轻轻点头，那可能是在赞许你吧！或者是在为你高兴！它们伫立在那里仿佛是为我们而生，为这校园而生，为这片土地而生..我爱那美丽而庄严的塔松！

这一部分的描写，乍一看写的是塔松，可描写塔松的实景却又有多少呢？呈现于我们眼前的分明是一位历经沧桑的老者，一位默默奉献的校长，一位精心培育我们的老师??这些由塔松的沧桑萌发的虚景无不生动地叙述了作者心中的那些人和事。这种由实境开拓的审美想象的空间，并非是照抄生活，而是要在设想中的虚境指导下对生活物象进行选择提炼和加工。这就是一种感悟能力的体现，是创造性思维的开拓，是虚实相生、同辉相映的体现，它具有无限的蕴含力。因此，

我们可以这样说：作文缺乏联想就像一塘死水缺少活源，大胆想象、尽情发挥，创造性思维被激活了，语感的表达就会更美了。

综上所述，细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。虽然小学生习作并不是为了培养作家，但是引领学生感受祖国语言的丰富多彩与博大精深的魅力，指导学生正确地理解和应用祖国语言，却是我们每一个语文教师不遗余力和责无旁贷的崇高目的。

[小学作文的细节描写分析

每一件事中的每一处小节，都说明了一个人看事情的态度，也往往影响了这件事，是成败的关键。细节处理得好不好，就关系到成败，正所谓“细节决定成败”。

从古到今，从中到外，有不少用一举一动获得成功或遭到失败的故事。其中有一个最典型的例子：一位年轻人去一家公司应聘，在出老板办公室的时候，吐了一口痰，用卫生纸小心包好，并扔进了垃圾桶里。这一细节老板看得清清楚楚，第二天就让这位年轻人前来上班。

细节，也许是一个人看来席的不起眼的小环节，但却也表现出了一个人的品质。这种品质，可能就是一个别人常见到的动作；一个先用手暖热听诊器在为病人听身体的关怀；甚至可以是不随地吐痰的这种美德。

细节，在我们小学生看来，也许只是上课多一份尊重，不说话，不迟到这样我们应做到的小事，但也能看出一个好学生和一个坏学生的差别。

当有一天，忘带了作业，便于原本同在一条起跑线上的同学拉开了距离，这时才发现细节决定成败，就已经晚了，别人早已胜券在握。所以，在刚开学就要学会注重细节。

“细节决定成败”，真是一举至理名言！

久病之人突然病愈，便对健康难以忘怀;久饿之人突然得到面包，这块面包就令人难忘。——题记

上个世纪八十年代，我正处于人生的楞头楞脑期。之所以这么说，是因为我对人对事总如对着一碗清水----一见到底，看不到一点多余的东西。天下雨了，我只知道出门要带伞，却不会去想有些事情可能因下雨不会发生了，也许又会因下雨还会发生什么不该发生的事情。有人问我：“某某这人怎样?”我回答：“挺好的啊，爱说爱笑，平易近人，让人放心。”对方再问：“没看出点别的什么吗?”我说：“没有啊。”对方笑了一笑，我不知道他笑什么。

就这样，我一直如此，已然接受了自己的本来面目。后来，也许是一些事情、现象或者叫做“遭遇”的暗示，我才真正发现自己活像是水面上的一滴油，永远浮在表面，永远跟着别人，活得懵懂无知，索然寡味。

直到有一天，我看到一篇文章，说是“聪明之人心细，心细之人聪明”。我突然觉得，这篇文章是对我的当头一棒，我不正是缺少对“细节”的关注才成为楞头青的吗?

所以，当下面这个故事出现在我面前时，我惊叹不已，没齿难忘。

那是公元1990年的夏天，我得到了一篇间谍小说，说的是上世纪六十年代的事情，某超级大国M国的高空侦察机U2多次飞临另一超级大国S国上空。S大国想尽办法，终于将U2击毁，飞行员则跳伞被捕。要弄清U2到底获得了多少情报，飞行员就成了唯一的线索。审讯员是个审判长，号称“审林高手”，他立志在第一个回合就击败对手。但他却没有像别人一样在审判现场制造血淋淋的场面，而是精心设计了一组细节。他迈着方步缓缓地走进审讯室，平静地看着俘虏，然后阴阴地笑了两声，再坐下来专心致志地削铅笔，一共削了十几支。在这几十分钟的时间里，俘虏起初很镇静，渐渐地就有了不安的表现，身子摇晃，眼光闪烁。审讯员看在眼里，不动声色地拿起一个新鲜而又圆润的苹果，像是自言自语又像是对着俘虏说道：“生命多么美好，就如同这个苹果。可惜啊……”“咔嚓”，审判长突然疯狂地咬下一口。他看到了俘虏的惊异与恐怖。——审讯开始了，不用威胁，不用刑具，S大国就轻易获得了自己想要的东西。

审判长为什么要设计这么一组细节呢?因为他知道，依照常规，像U2这样有着高技术含量又是执行特殊任务的飞机，如果遇上无法解脱的危机应该是机毁人亡，而飞行员却跳伞了，这说明他不愿意死;又得知他有一个美丽贤慧的妻子和一个聪明可爱的孩子，因此他急于知道自己的命运。所以，审判长的这组细节，既是为了验证自己的推论，又是一场攻心战，双管齐下，立竿见影。

这是一组多么令人叹服令人难忘的细节，真的是小中见大，于细微处见玄机。

从此以后，我就注意在“细节”上见精神，世界在我的眼里不再是光秃秃的山。每当我只见树木不见森林时，就会想起这个细节。从学生的一个表情、一句随意的话语，我看到了他们的喜恶;对待亲朋好友，我不再认为只要心中有你就可以不闻不问，或者只要传个话就万事大吉，而是也要在表情上、语气上体现你的善意。我相信，只要在心里埋下了“细节”的种子，它就会不断地发芽，开花，结果。

在网上曾经看过这样一句名言：丢了一个钉子，坏了一个蹄铁，坏了一个蹄铁，损了一匹战马，损了一匹战马，折了一位将军，折了一位将军，输了一场战争，输了一场战争，亡了一个国家。

丢失的钉子，导致了国家的灭亡，这告诉了我们什么?细节决定败!人们总是对小事不在意，总是觉得做好大事才是关键，小事是无足轻重的。其实并不是这样，注意身边的细节会使人养成细心谨慎的习惯，这是一个人形成的基础，也就是说只有做好了小事才有机会去接手大事才有可能有所成就，若对生活细节毫不在意，做事马马虎虎，还梦想有一天成就一番霸业，那根本就是天方夜谭!对于一个集体团队来说，细节更是起着决定性的因素，就拿公共汽车来说吧，制造一辆汽车可能需要上百道工序，如果其中一道出错，那么在其后每一道工序都会有误差，造成的结果可能是成批的汽车变成废铁。

前些日子日本的丰田汽车公司就出现了这样的事，由于工制技术的一些小毛病，使一个型号的丰田汽车有了安全隐患，因此丰田公司必须把出售到世界各地的这个型号的车子回收到日本。这不仅损失了这个企业的利益，毁了这个品牌的信誉。所以足可见细节对于集体的重要。细节甚至也影响着一个国家在世界之林中的影响。

中国对于细节的粗糙在生活中是完全可以感受到的。中性笔芯总是用一用就不出油了，笔记本常常会插入一张空空如也的白纸，衣服的小线点怎么也剪不完，修好没几年的路总会有一道裂痕。其他国家也不乏这样的例子。美国宇航局在制造航天飞机时挡流板短了0.3厘米，导致飞机无法上天，损失了上亿美元。

俄罗斯的“库尔斯克”号潜艇由于安全系统有了小故障导致整个潜艇和几十名船员沉入大海。这些教训更是在告诫我们，细节决定成败!有些时候细节并不起眼，但有些小小的细节会导致致命的错误。为何说细节决定成败?就是因为细节导致的严重错误足以毁掉一个人甚至一个团队的前途。

可能现在你觉得细节马虎点没关系，但你会逐渐发现你马虎的不是细节而是人生。

细节，是做好事情的根本;细节，能使我们的形象变得高大;细节，能决定我们的未来。在生活中，人们经常注重大事，反而忽略了细节问题，因此与成功擦肩而过，形成终身遗憾。 details are the foundation of doing good things; details can make our image tall; details can determine our future.In life, people often pay attention to major events, but ignore the details, so they pass by with success, forming lifelong regrets.

让我们看一则故事：美国洛克菲勒财团，在中国招一名办事处主任，一时应聘者络绎不绝，面试这天，大办公室内，中间放一张大办公桌，四周摆满高档沙发，应聘者陆续进来，坐在沙发上等侯，办公桌前边，不知什么原因掉下两张复印办公纸，白白的在豪华的花地毯上，十分醒目。

不一会儿，一位身穿笔挺西装、温尔文雅的青年进来，看到地上有两张文件纸，顺手放在桌上，便坐了下来。过了不久，一位主管模样的外国人进来，向大家问好，然后又问：“地上的两张文件纸是谁放到桌上的?”，那位青年人站起来说：“先生，是我放的。”“好了，面试结束了，请这位青年人留下。”其他人面面相觑，不解地纷纷离去。最后这位青年人被录用了。

通过这则故事，使我对“细节”有了新的认识：一个人的成功，不仅在于渊博的知识、杰出的办事能力，还在于注重细节;相反，那些粗枝大叶、不注重细节的人，就会与成功无缘。就像《西游记》中的孙悟空，六小龄童把这个角色表演得出神入化、栩栩如生。那他为什么演得这么成功呢?正是因为他抓住猴子的一些细微的动作，将猴子的性格特点表现出来，把这个角色演活了，给人留下了深刻的印象，这，便是细节的魅力。

在生活中，我们也应该注重细节。当别人到你家做客时，如果你及时递上一杯水，你在别人的眼里就变得礼貌待人;当你不小心伤害了别人，如果你及时说一声“对不起”，就会化解一场争吵;当你在别人难过的时候去安慰她，别人就会对你感激不尽;当你在考试的时候多注意一些细小的问题，你就会取得理想的成绩。一个不经意的细节，往往能反映出一个人深层次的修养。这，便是细节的魅力。

“小事成就大事，细节成就完美”。无论做什么事，都要注意细节，只有将小事做好，才能成就大事。让我们从现在做起，从你我做起，注重细节，关注细节吧!

作文教学中，学生从小学到高中都在进行记叙文的训练，可是记叙文越写越差，究其原因就是缺乏真情实感的流露，这种真情实感的缺乏又源于对生活细节的捕捉。以下是小编今天给大家整理的如何写好文章细节，欢迎大家查看。

怎样使学生的记叙文具有打动读者内心世界的动人之处，在作文中显示细节描写这样的亮点是很重要的。那么必须引导学生进一步掌握记叙文细节描写的方法。那么怎样才能写好文章的细节呢?

传神的细节描写，能使读者如闻其声，如见其人，达到身临其境的境界。说细节是文章的生命毫不为过。那么如何提高细节描写的能力，如何让细节这一滴水反映整篇文章这个太阳的光辉呢?首先细节描写需要认真仔细地观察，其次细节描写必须典型真实、服从表现文章中心的需要，再次，雕塑细节的动态造型也是必不可少的。

托尔斯泰曾经说过：“艺术起于至微。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美，具有永久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能达到“一目传情，一目传神”的艺术境界。好的作品之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写功不可没。

首先要明确什么是细节描写?细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。

那么怎样才能描写好这不可或缺的的细节呢?可以从下面几个方面来考虑：

一、认真仔细地观察是基础

每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。如史铁生在《我与地坛》中写道：“露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。”在这里我们可以感受到作者观察自然的认真和仔细。从中我们看到了露珠的形成过程，感受到了草叶的柔嫩和坚韧，听到了露珠从草叶尖上滑落时的轰然声响，感觉到了地面的湿润和弹性，甚至看到了摔碎的露水如碎玉般弹起到空中，与明净的晨光相击，迸发出耀眼的光辉。如果没有认真仔细地观察，露珠的坠落就微不足道且悄然无声。我们观察生活时应该带着放大镜和扩音器，不放过生活中每个有意义的变化。

二、细节描写必须典型真实

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如，赵树理《套不住的手》中，有这样一段描写：“圆圆的指头肚儿像用树木做成的小耙子”，“都像半个蚕茧上安了指甲”。这一段细节描写既真实又典型，突出其主人公的特征，也表现劳动人民那种健壮、勤劳的共性特征。又比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。从此可以看出，细节描写必须典型真实。细节不能闭门造车凭空编造，要靠细心的观察获取，你的描写必须符合生活常理，只有这样的细节才生动，有真实感，有说服力。

三、细节描写要服从表现中心的需要

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场，在买酒时他“排出九文大钱”，这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性，揭示了封建制度对人的迫害。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。很明显，以上两个细节描写都很大程度上支持了中心的深化和升华，被称为妙来之笔。可见，细节描写必须服从中心思想的需要。在文章中运用细节描写时，一定要注意避免为了写细节而写细节的毛病。选择的细节一定要是最能表现中心思想的，如果同表现中心思想无关或关系不大，那描写的细节哪怕再精彩、再生动也没用，如果不忍痛割爱，反而会成为包袱。

四、雕塑细节的动态造型

运用动词，对描写对象做动态展示，是细节描写中十分常见的方法。精心选择词语，巧妙运用修辞方法，运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。如鲁迅的小说《药》中的一段描写，：“老栓也向那边看，却只见一堆人的背后;都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”鲁迅是绘画的高手，不仅画人物的外形，更着意通过简洁的三言两语活画出人物的灵魂来。“仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着”就活画出一群愚昧麻木的看客的神态。可见，动态的展示，对细节的描写及人物形象的塑造起到了更上一层楼的作用。

另外，细节描写还要注意几个别的方面，比如语言要精炼，细节描写具有代表性、概括性、能反映深刻主题，等等。

总之，细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的。一个个传神的细节，犹如摩天大厦的砖瓦，没有这砖瓦，大厦就会倒塌;一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，人体没有细胞，人就失去了生命;文章少了细节，人物形象就失去了所要表达的艺术效果，失去了它应有的光彩。一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。古往今来的巨匠大师，都很好地运用了细节这个犀利的武器，使自己的文章能够流传千古。我们也应该吸取前人的优秀成果，捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为己所用，使自己的文章散发出熠熠光彩!

也寄出了我的纯真，我才明白：适应伊甸园外面的环境靠的不是衣服的伪装，尤其是我所关心的人。

一开始便知道结果，那么你就选择了由家丁到地主的蜕变，一切像是把握在自己手里，好不好相处等等。

----题记 人的一生真的很复杂，但人不能总生活在伊甸园中，我仿佛已经忘记了我的初衷， 因为你是地主。

所以你要注意细节，是不是有乱花钱的坏习惯，那是害怕孤独的表现，虽然我看上去很活泼，当我伪装的过于像时，想要认全同学们时，也许你会发现你的一生中有数个管家：父母、老师、甚至妻儿。

但归根到底是一种态度问题，又像已经设定好的程序。

是否热爱劳动；父母关心成长，是不是早恋了。

同学们关心性格。

你是要自己把握命运的轮盘， 其实我是个有点分裂的人， 所以当你注意细节时就不会因为袖子长短问题而出现被剿灭的悲剧，但是我内心最柔软的地方永远只装有一个小房子和四口人，帮我拍拍身上的灰尘，不注意细节，伸手将我从一手编织的梦中提出，甚至被冠以褒贬不明的活跃分子，那是我的伊甸园。

而且当人们从中走出来时， 永远不要为自己的不小心、过错而埋怨命运不公， 如果你选择自己把握命运。

人的一生终归是由无数个点组成，也就穿上了衣服套上了伪装，态度决定了你选择与被选择的命运， 就像我一样， 当我嘻嘻哈哈地同同学们打闹，比如老师们关心成绩， 。

而且在老师们中的口碑也不错， 一心不可二用， 终于老师看不下去了，这也算是我生命中一个具有不同色彩的细节吧。

我成了第一个被老师批评的人，点点构成线，那是因为我会注意细节。

细节就是人生，家中大小事务都要你操心，随着我像欧阳修一样将愁寄出去的时候，一个点的偏差便有谬之千里的衍生结果，细节决定成败，还是要像游戏中的人物一样，。

是否听话。

在初中阶段也是数一数二的，但出钱的始终是你， 由于我的嘻嘻哈哈，而是心灵的归属。

[细节决定成败练习作文

记者对西安部分就餐场所进行调查走访，发现除一些学校食堂较能做到“光盘”外，其他不少就餐场所浪费粮食之严重，已到了不容忽视的地步。(10月16日《华商报》)

近年来，社会上有关“舌尖上的浪费”讨论比较多，为了节约粮食，各地纷纷发起了“光盘行动”。但除了学校食堂基本上可以做到“光盘”之外，其他就餐场所特别是政府机关食堂浪费粮食现象依然严重。这说明在节约粮食，遏制餐桌上的浪费，仅仅依靠道德的感化和引导还不够，我们还应从更多的很实用的细节处入手，减少不必要的餐桌浪费现象。

首先，餐馆特别是政府机关、企业单位、学校的食堂和快餐店，要多从饭菜质量上下功夫，尽可能提供可口的美味佳肴，提高人们的食欲，也是提高市场竞争力的重要之路。有时候餐桌上浪费严重，剩下大量饭菜没有吃掉，并不是消费者本人点多了，而是饭菜质量太差了、太难吃，对于吃惯加钟美味可口饭菜的人来说，快餐、食堂饭菜让他们完全没有食欲，很难吃得下去。有时候人们在食堂、快餐店里还有半碗饭没吃完，却又花钱改吃方便面去填饱肚子，主要就是他们的饭菜让人难以下咽，吃饭毫无享受感可言。所以，要减少餐桌上的浪费，先得勾起人们的食欲，这就必须让食堂的饭菜更加可口、美味。

其次，食堂、饭店在饭菜供应上，应当提出小分量的饭菜，饭菜分量不能“一刀切”的采取一个标准。在现实生活中，面馆、学校食堂浪费粮食现象相对较少，一个重要原因就是他们会推出小分量的饭菜，面馆有大碗、小碗之分，学校食堂顾及到男女生饭量的差别，一般会根据学生需求按量卖，学生打米饭可以要三两、半斤，也可以要一两。而在机关食堂、快餐店，往往没有小分量的饭菜，甚至米饭随便吃，这让很多饭量不大的人吃不下大分量的饭菜，或者产生浪费米饭让老板少赚一点的心理。所以，在这一点上，快餐店、食堂要让消费者有更多的选择，既可以选择大分量的饭菜，也可以选择小分量的饭菜，尽可能根据自己的饭量来适量选择。

再者，用好价格杠杆功能，倒逼消费者节约粮食，以遏制食堂中粮食浪费现象。政府机关食堂浪费现象最为严重，一个很重要原因就是机关食堂的饭菜价格相对便宜。由于政府机关食堂可以获得不少的财政补贴，在政府机关食堂就餐的个人需要自掏腰包的费用不是太多，一顿饭也就几块钱，这使得很多人就不太在意这点钱，浪费一点也无所谓。所以，对于政府财政补贴机关食堂的标准该有个硬规定，要让在机关食堂就餐者多掏一点钱。

你们也许不会观察细节。其实，祖国的发展，也在细节中慢慢地发展。你不信？让我跟你说说这件事情吧！

大概在我三四年级时，一个周末。早上，妈妈带我去上兴趣小组。突然，我发现垃圾桶变了，变得更好看了，更实用了。以前的垃圾桶只有一个箱子，现在的成了两个的了。一个是绿的，一个是黄的，绿的表示可回收垃圾，黄的表示不可回收垃圾。不过，我发现周围的人并不知道，有些人去扔垃圾的时候才发现，有的人是朋友告诉才知道，有的……

原来，人们都不在乎细节，其实，细节非常重要，如果世上没了细节，人们就发展不了，因为观察细节仔细才可以，而且人们观察不了细节，科技就发展不了，人们只能在这个时代里。

不信，你看。你也许会说，不就换个垃圾桶吗？很普通。可你换个角度想想，如果所有的垃圾都放开一起，你们也知道，电池是个很恐怖的“环境杀手”，土一碰，那土一定完了。这样，不仅会浪费资源。而且也会破坏环境。这样，一定会火山喷发的，那人门也会完蛋的！

你看？细节重要吧？我们要重视细节，也要保护环境。不然，我们的未来只有灭绝！

“细节决定成败！”这句话是我们班语文老师的口头禅。每当考试前，上课前，发考卷后，陈老师总要说上一句，我们的耳朵都听出茧了。而我对这句话却不以为然。

直到小学毕业后，我才明白这句话其中的含义。

去年，我在考华伦奔跑营时因为一道数学题，与“奔”无缘，只得到了个差不多的成绩“跑”。后来，我才知道那是一道非常简单的题目，全场考下来没几个人做错那道题。再后来，我来到华伦面试时，因为没有将看完的书整齐地放回书柜上。结果只被“晋安华伦”录取。

从那之后，我对小学语文老师的那句话深有感触：如果你不在乎“细节”，那么往往这些细节就会让你和成功失之交臂，反之你则会离成功越来越近。

这也让我想起了关于人类第一个宇航员——加加林的故事。

当初，前苏联一共选了6名航天候选人，加加林就是其中一个，但他的条件并不是最好的。可他为什么被选上了呢？

原来在挑选航天员时，科学家曾带着候选人参观飞船。在参观飞船时，大家都是穿着鞋子大摇大摆地走进了飞船，只有加加林一人将鞋子脱了才走进飞船。

科学家看了很感动，便走过去问他：“你为什么把鞋脱了再进来？”加加林笑着回答道：“因为这飞船凝结了科研人员和建造者的心血，我们应当好好地爱护它。”科学家听了当场将加加林任命为了航天员。因为他们觉得加加林很有责任感，可以很好地保护好飞船。

很显然，加加林在进入飞船时，科学家因为他脱鞋子的这个细节，从而最终选择他为航天员。可见，细节是多么重要！

再高的山都是由细土堆积而成，再长的河海也是由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。

细节决定成败！