高中生写景抒情散文(汇集20篇)
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483暖雨的抒情散文
全文共 1148 字
+ 加入清单春风化雨,润物无声。春风的号角,奏响了春的华章。春雨伴着春风,从遥远的南方,迈着优雅细碎的莲花舞步,娉娉袅袅,款款而来。没有夏雨的热烈狂躁、没有秋雨的缠绵多情,没有冬雨的清冷凌冽,带着特有的轻细柔和、从容舒缓,甚至含着一丝羞涩,在空中扯起丝丝纤细的银线,轻舞飞扬,织就一帘梦一般的轻纱。
一夜之间,大地春潮涌动,暗香盈袖,给人无限的遐想和期待。
春雨像位法术高超的魔法师,那纤细的魔棒轻轻一挥,大地立刻旧貌换新颜。被春雨滋润的大地,蓬松酥软,等待农人播下新年的希望。春雨洒向江河,江河解冻,春水渐丰。洒向林间,树枝柔软,爆芽吐绿。洒向陇上,麦苗返青,豆花含苞。冬眠的虫儿渐渐苏醒,四处张望。此时,春色尚浅,雨燕未归。大地如素颜美女,不加修饰的本真模样。那枝头刚刚打苞的花骨朵儿,如初生婴儿,粉嫩娇弱;似豆蔻少女,红颜羞怯,乖巧地服贴在枝头。这些不太起眼的小小花苞,孕育的是一个生机勃勃、姹紫嫣红的春天啊!
春雨更像醇香绵长的美酒,谁饮谁醉。先是迎春,醉眼迷离,一朵两朵,似星辰,闪闪烁烁,散发着春的气息。接着一串两串,一大嘟噜一大嘟噜,黄灿灿的招摇着,装点着春的封面。
“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。”春意渐浓,春光融融。春风早已吹散了冬的阴霾,春雨洗刷了冬的尘埃。天空湛蓝,白云慵懒,阳光最是明媚。光阴不可负,更不可负春光。落了灰的心,被春雨荡涤,随着窗外的阳光敞亮起来,携手暖阳,走出家门,揽一怀春色。
“千红万紫安排着,只待新雷第一声。”春风纤细的指尖轻翻春的画卷,向人们展示多彩斑斓的画面。公园,各色花儿争相吐艳,姿态万千。海棠红,桃花艳,梨花白,玉兰俏,杏花美,樱花娇······一簇一簇,压满枝头,挤挤挨挨,在春风中颔首浅笑。茫茫花海,彩蝶翩跹起舞,蜜蜂穿梭忙碌。阳光在花枝间轻盈跳跃,花影婆娑如梦,空气中流淌着醉人的馨香。透过花枝罅隙远远看去,各色花儿叠加,是一种醉心的美。
“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”最喜桃花,精致妩媚,粉面含春。每一朵花,都是爱情的化身。当年桃花树下,他见她,一眼千年。想再度重逢,却人面不知何处去。一段佳缘,白白错过;一腔柔情,无处可托,空留余恨。演绎了崔护流传千古的凄美爱情故事。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”在桃花的眼里,何尝不是“年年岁岁人相似,岁岁年年花不同”?美好的事物总是短暂易逝,如同擦肩而过的缘,以及我们稍纵即逝的锦瑟年华。唯一不变的是,不管我们如何挽留,时间从未慢下过脚步,不慌不忙地交替更迭着四季的花开花落。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”河堤边,一排排高大的垂柳,新芽初绽,媚眼如丝,是惹眼的绿。长长的枝条几近触地,在阳光下,在微风中,自由舒展欢舞,极尽妩媚,像极了从诗经汉水中走出的窈窕淑女。
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篇1:高三写景抒情作文700字大全
全文共 722 字
+ 加入清单灵泉寺是个千年古刹,那有许多美丽的风景和古老的建筑。
来到灵泉寺,首先看见的便是山门。山门后面有一个人造的湖,湖面清波荡漾,波光粼粼,一阵风拂过,几片枯黄的树叶就像黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞,最后落在湖面上,激起一层层涟漪。整个湖在群山环绕的衬托下,显得十分寂静。
走进灵泉寺,映入眼帘的是那些茂林修竹,郁郁葱葱。那翠绿的颜色,给人一种幽静的感觉。
然后,我来到了万佛广场。广场中央矗立着观音三姐妹的雕像。这个雕像被一个圆形的水池包围着,喷水时,池子的周围就溅起一朵朵小水花,那一朵朵水花,就像一个个问号。在雕像的两旁,各有一个圆形的香炉,里面燃着几柱香,周围烟雾缭绕。
接着,我来到了三口井边,井水正“滴答、滴答”地响着。我向井底望去,只见这三口井上小下大,井壁上满是嫩绿的青苔,像铺了绿色的地毯。
我拾阶而上,终于爬到了山顶。一幢幢古色古香的阁楼便在我的.眼前出现了,这些阁楼经过几千年历史后还是显得那么完整,真是不可思议。
穿过一幢幢阁楼,走过一条条小路,一座高大的建筑物出现在我的眼前,这便是观音阁。观音阁有九层楼那么高,耸立在山顶上,高耸入云。黄色的瓦,红色的墙,这两种颜色在阳光的照射下闪闪发亮。
当我爬上观音阁时,已经气喘吁吁了。这时,我向远处一看,整个遂宁的景色尽收眼底。现在,在我的眼里,一条条宽阔的马路变成了一条条带子;一片片田野变成了一块块地毯;一辆辆来来往往的汽车变成了一个个微不足道的蚂蚁;远处,一幢幢高楼大厦在云雾中若隐若现,像一块块高低不平的积木……
灵泉寺美丽的风景随处可见。正如“七泉”旁的对联所言:“学佛修行本在心,心净国土净;和谐社会贵在人,人和世界和。”千年古刹不仅在于古老的建筑和美丽的风景,更在于佛教精神的传承与弘扬。
篇2:作文写景散文高二大全
全文共 699 字
+ 加入清单夏姑娘刚走,美丽的秋姑娘边穿着秋雾凉衫,披着轻纱姗姗而来。秋天是个可爱的季节。在秋高气爽的日子里,白天晴空万里,入夜银河璀璨,实在令人不得不喜欢。秋姑娘给大地换上了秋装。
看!河岸边的树木,换上了五颜六色的衣裳,随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片,似蝴蝶飞舞,遍地铺金。火红的枫树林,一簇簇,看上去那么可爱,那么惹人喜欢,充满了勃勃生机。秋天也是个丰收的季节。田野里的庄稼一派丰收的景象,有大大的白菜,绿绿的青菜,黄黄的玉米,沉甸甸的稻子像金色的大海,红红的高粱像一个个火把……农夫们看见自己种的庄稼丰收了心理甜滋滋得开心地不得了!在果园里的水果都成熟了,梨香香的,苹果红红的,菠箩甜甜的,还有黄黄的木瓜,橙红的橘子,红红的火龙果,橙橙的柿子像一个个小灯笼,弯弯的香蕉像一条条小船……果园里来摘果子的人们东摘摘。西摘摘都眼花缭乱了,看也看不完,摘也摘不光。公园里,桂花开了,郁金香开了,菊花也开了!散发出一阵阵沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花,露珠装扮着它们,让它们更加明艳动人——瞧!黄的如金子,绿的似翡翠,白的像雪花,红的如朝霞。一朵有一朵的姿态,一朵更比一朵美,让人看的眼花缭乱,但百看不厌……薄暮时树叶分散着的香气和野草的气息,也令人回味无穷。秋天,名副其实的是一个童话世界!
走进秋天,太阳更红更娇,空气更甜更好。路边,向日葵向我招手示意,阵阵秋风掠过我的脸庞。绵绵秋雨像一位姑娘倾吐着自己的心事。我并没有躲避,而是让秋雨尽情地在我身上跳跃狂欢……抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,好像刚洗过的蓝宝石一样洁净。不时有几群鸟儿在空中盘旋……啊!
秋天是一副多么美丽的图画,被各种风景渲染得多么亮丽多么迷人啊!
篇3:有一种感触至今还在心中抒情散文
全文共 874 字
+ 加入清单有一朵花,枯萎了也不肯丢;有一把伞,雨停了也不肯收;有一个梦,天亮了也不肯醒;有一种感触,至今还在心中。
生活中有太多感触,太多感动。那些人,那些事,我以为给“一百分”,足以表达我对他们的敬意。
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”屈长友,一个边疆的守卫者,他不畏风沙,不畏恶劣,终于在西北大地上绿化了500亩沙漠。每天他都要到林子里看一看,这是他习惯的坚守。看那漫天飞沙的戈壁荒漠,如今高大的白杨挺立站岗,一排接连一排,这不是屈长友的伟大功绩吗?他在这里,忍受着干旱的困苦,过着艰苦的生活。在他辛勤的耕作下,一颗颗白杨拔地而起,连接城西北边防防风护沙的坚实的屏障。他担起了保卫的大任,他做到了,他成功了,他虽然早已年过六甲,但他的生命永远凝聚在这片绿色的大地上,永远充满活力。
“一百分”对这位老人来说是他功绩的成就,是对他本人的认可和肯定。他的付出和奉献,真正实现了“一百分”的追求。
“只要人人献出一点爱,时间将变成美好的人间。”那一幕发生在K67列车上。车厢里的林雪听到急需救助的广播后,她立即来到事发现场。她挽起袖口,给老人做心电挤压。大量废弃物从那位老人嘴里涌出。她擦清后,毫不犹豫的做起了人工呼吸。那一刻,老人醒了,在场的人顿时掌声不断。在K67列车上,女主角林雪人美,心更美。
虽然她只尽了一个医生应尽的天职,但她的举动却是伟大的;虽然她只付出了一点爱,但却得到了人们“一百分”的评价。因为爱是无价的。
“上帝啊,当跑的路我跑过了,尽力了,我一生扎实活过了”这是史怀哲的语录。他在29岁时放弃一切行医,开始了从医生涯。在非洲的第一年,他十分颓丧于人类苦难的无穷无尽,坚强的心灵使他走了过来。漫长的50年,他把无限的爱心和善良带给了非洲的那些穷人们。世人被他的爱心感动,给予他“一百分”,来肯定这位伟大的“天使”。
万物从容,追慕而寻;寻而不见,踽踽独行;行之久远,山色清明;反身自照,他在其中。感动的人,带给我们感动的事,给他们的人生打上“一百分”,为他们一生走过的路画上完美的句号。“一百分”,令我感触多多。
篇4:写景抒情的
全文共 1202 字
+ 加入清单沿途的大街旁广场上,各种欢庆活动正在进行,人们脸上自豪而喜悦的笑容,同飘扬着的国旗一样灿烂。我无暇顾及两旁的节日胜景,只是极目了望,想尽快找到据说高达几十米雕像的身影。可是连整座大坪山都被拔地而起的高楼遮挡得不见踪影。
来到山脚下的山兜村,村民热情地为我指路。这是一条村民自发捐款修的山路。踏上几级台阶后俯视全村,许多小洋楼错落有致。山路旁是一个小公园,健身器械上孩子们玩得不亦乐乎,几位老人正坐在长石椅上聊天,不时开怀大笑,大概是为近年来村里一天一个样的变化,为新农家今天的幸福生活而欢笑吧。
走进山林,我享受到最凉爽的清风,最悦耳的鸟叫声和满眼的怡人的绿。透过山林可以隐隐望见连绵不绝的丘陵比肩连袂,将大半个泉州城揽入绿的怀中,城里每一处葱绿与之遥相映衬,将整个泉州装点成大花园。几年来,泉州真的变美了。以往小巷里横流的污水不见了,菜市场里的卫生死角不见了,街上的垃圾不见了,绿树多了,鲜花多了,小区花园多了,向市民开放的公园多了。我家门前的绿荫成了越来越多鸟儿的乐园,每天清晨,它们在你跟前觅食,为你欢歌。我们的生活环境已经一天天好起来了。
走出山林,到了山顶,高大宏伟的雕像展现在我面前,民族英雄郑成功脚跨一区膘肥身健的骏马,威风凛凛地向家乡人民挥手,浑身金甲在阳光下闪闪发光。
我终于站在了这位民族英雄脚下,和他一起饱览家乡的全景。我们的眼前是一座崭新的现代化都市。风格各异的新别墅排成了一个个方阵。银行,酒店,国税、地税大厦,保险大厦……鳞次栉比,似乎欲与大坪山比高矮,国道和高速路上,一个个幸福家庭正开着私家车出行。
谁能想到,十年前泉州还是“南北一条街,东西两个塔,三个岗亭,四个街道办事处,”大坪山附近也全是庄稼地和荒郊野岭。然而从1997年起,这里新规划并建立丰泽区以来,短短几年时间内,这里诞生了一条条“华尔街”“香榭里舍大道,”我这个土生土长的泉州人,都差点在新城区里迷路了。
我再次瞻仰这位民族英雄,他正凝视着泉州城,我仿佛能听到他从心里发出赞叹,感叹人们生活水平的提高,生活环境的改善,侨乡经济的腾飞,感叹这一切变化之快。我想借用毛泽东的两句词稍做改动:“英雄应无恙,当惊侨乡殊。”从他深邃的目光中,我似乎读懂了一种精神,是他当年赶走侵略者,收复台湾的精神,也是自强不息,勇于奋斗的精神。这不正是今天泉州人“爱拼才会赢”的精神?就是这种精神,使泉州依靠民营经济的迅猛发展成为奔小康的领头羊;就是这种精神,使泉州成为“国际花园城市”,“全国最佳魅力城市”,就是这种精神,使泉州融入世界,使世界重新认识泉州。
此刻,在共和国62周岁的喜庆日子里,在民族英雄的雕像前,面对着日新月异的家乡,我感到肩头有一副重担。作为新一代接班人,我将从英雄脚下出发,带着他赋予我的民族精神,乘上时间的快马,去书写家乡明天的辉煌,开创祖国未来的繁荣晶盛。希望有一天,英雄将会为我们更加繁荣,更加发达的泉州发出感叹。
篇5:中学生写景抒情
全文共 684 字
+ 加入清单“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风” 伴着和煦的风,春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了世外桃源:小草长出了绿芽,花儿也长了出来,那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。
这里有许多赏花的人,也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞,热闹极了。来到树林,树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停,它们好像在说:“欢迎大家来树林做客。” 树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下,只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树,它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。
夏天像一束火把,它向人间走来。烈日当空照着,美丽的荷花开了,吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气,人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼,令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里,香甜爽口,人们都夸奖荔枝格外好吃。
秋天来临了,田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下,铺成了一条黄色的地毯,只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样,保护着美丽的树林。秋天又像一阵风,悄悄地走了。
冬天,天气寒冷,河流结了一层厚厚的冰。小孩子们在河流上滑冰,他们都不怕寒冷,一双小手冻得通红,他们也没察觉到。晚上,寒风呼啸,下起了雪,雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的,好像就要飘落下来了。
早晨,万物都披上了白棉被,这样的景色,令人想起一句俗语:“瑞雪兆丰年”。小孩子有的打雪战,有的堆雪人,有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。
冬天带着微笑走了,它给人们留下了美丽的景色。
春夏秋冬都各有各的诱惑力,吸引力,但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。
篇6:高中写景
全文共 1013 字
+ 加入清单四季就像一曲优美的圆舞曲,春天优美的舞曲,夏天是狂热的狂欢曲,秋天是一欢快的欢乐颂,而洞天是一支柔美的催眠曲......
万紫千红总是春
绿意的春天,鲜花和歌声点缀。燕子穿着黑色的经典礼服站在屋檐上唱着春天的美好。此时,山上五光十色,粉粉的桃花姑娘在风中翩翩起舞,给春天添了一抹淡淡的粉色,黄黄的迎春花像天上的星星一样明亮,她摇着她那黄色脑袋,好像还没睡醒似的,她又为春姑娘戴上了黄色的花环。而现在,柳枝上抽出了一些鹅黄嫩绿的小芽,它们小心翼翼地探出它的小脑袋,仔细地打量这个美好的世界。
小荷才露尖尖角
一眨眼,春天就过去了,取而代之的是烈日炎炎的夏天。蝉在树干上“吱吱”地叫着,好像在说:“热死了,热死了!”而看守我家大院的大黄狗则有气无力地瘫在地上,吐着他那红彤彤的大舌头,“呼呼”地喘着粗气。可就是在这样炎热的夏天里,却能开出美丽的荷花。只见宛如一块无瑕的碧玉一般的池水上,立着一朵朵白里透红,红里透白的荷花,有的像一位亭亭玉立的少女,端坐在荷叶上,有的像一位女明星被荷叶团团围住,还有的像一个害羞的女孩子,躲在荷叶后面......真是赏心悦目。
霜叶红于二月花
金色的秋天,农民们非常繁忙。只见原来绿色的麦田,像是被金色渲染了似的,变成了一片金色海洋。一阵清凉的风吹过,麦子们纷纷弯了腰,像是在对农民伯伯的辛勤劳动表示敬佩呢。卖天边,有一株大枫树,他的树叶像是被红色的油漆泼过一般,叶子全被染红了,从远处看,真一片绚丽的晚霞。树上飘下来一只只红蝴蝶,它们在空中跳着圆舞曲。而果园里却是一片繁忙的景象,苹果娃娃涨红了脸;石榴阿姨露出了她那亮晶晶的牙齿;枣子姑娘摇着她那铃铛般的脑袋,一阵风吹来,她们个个跳起了舞,仿佛真能听见悦耳的铃铛声呢。农民伯伯一会儿碰碰苹果娃娃的脸,一会摸摸石榴阿姨的头,忙得不亦乐乎。
千树万树梨花开
冬天来了,白色的雪覆盖了树,屋顶和大地,仿佛给整人世界都披上了白色的大衣。看着仿佛进入到了一个神秘的仙境之中似的。此时,我闻到了一股股清香钻入了我的鼻孔,沁人心扉。啊!原来是腊梅开了啊!黄黄的腊梅被雪覆盖了,但它的清香依然透过雪散发出来,不知道的人海以为雪也有香味儿呢。冬天除了黄灿灿的腊梅,红艳艳的梅花,但还有白花花的梨花。白白梨花远的看仿佛与雪融化为一体了。近的看,好似雪给梨花披上了大衣。我们在草地上打雪仗,堆雪人,玩得不亦乐乎。
这就是美丽的四季,这就是优美的春天,炎热的夏天,美丽的秋天,神秘的冬天。
篇7:散文记叙散文、抒情散文、议论散文
全文共 437 字
+ 加入清单一、要把握文章"线索".
二、要抓住散文的"文眼".
"文眼"指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口,是文章思想感情的焦点,同时也对文章的结构起着支配统摄作用。
三、要借助想像领会作品的内涵。
阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起,丰富作品的意境和形象,填补文中的结构空间。
四、要体会散文的意境。
意境,就是作者把深刻的思想、动人的感情,通过生动的画面表现出来,达到情与物融合、意与景交织,以唤起读者的联想,产生动人的艺术效果。
1、融情于景,情景交融。
2、想象、联想和象征手法的运用
3、细处落笔,以小见大。
4、侧面暗示。
五、要仔细品味散文的语言。(从修辞方法或者表达方式分析)
1、品味散文语言朴实自然美。
2、品味散文语言的含蓄美。
3、散文语言富有音乐美,具有诗情画意,。
六、散文特点:"形"(材料)散而"神"(中心)不散6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。
[初中语文习作文体知识复习
篇8:一片红叶一生情抒情散文
全文共 653 字
+ 加入清单这是秋天的味道,我嗅出了初秋丝丝的凉意,没有了让人烦躁不安的知了鸣叫声,世界在这来了又去的一瞬间,演绎着悲伤与精彩的片段,微风,携带一片红叶离去,溪水,无声。
一季又一季的色彩轮回,无论色彩如何变幻,无论这篇秋赋多么诗情画意,人们已经习惯和麻木这样的美丽,尽管这丰腴的秋色,足以让心炫动不已,有谁见过,悲伤的心灵阡陌,能够结出丰硕的果实?
有人说,眼睛是心灵的窗,当我们打开这扇窗,突然发现,喧嚣的季节沉静了许多,结满果实的枝条,痛苦地扭曲着身体,小草把最后的那片嫩绿毫无保留地展现出来,风的脚步轻了许多,小溪也早早启程,迈开追逐秋声的步伐,悬挂了许久的那片红叶,在不经意间,飘落水中、、、、、、
季节的变换就是生命的轮回,该来的来了,该去的终究将去,就在来去的之间,你我如同一片飘落岁月之河的小小红叶,虽然我们无法把握,小溪会带我们流浪何方,但是,悬挂枝头的岁月,就是生命最美的绽放。
来时一棵嫩芽,去时一片红叶,无论世界是精彩还是悲伤,相伴的都是这一抹行云流水,拥有又如何?失去又如何?来去的之间,相信属于自己的那份幸福和快乐,无论在田间还是巷陌,无乱在春秋还是冬夏,都是一份山水间永恒的旋律。
我和你,都曾来过,一切都没有痕迹,也无需秋天作证,打开幸福与快乐之窗,握紧你我自己的世界,去闻听哪秋声的离别,去迎接,秋天之后的秋天到来,没有永恒的季节,也没有永恒的生命,日月星辰都有圆缺,只有流动的生命欢歌,在浩瀚的天宇划过。
放下疲惫的心,把自己写进秋天里,随红叶飘落水中,那飘落的一片红叶,就是一生留下的篇章……
篇9:2024年高中感恩老师的散文:老师,我感谢您
全文共 932 字
+ 加入清单“即使断了弦,还是要演奏,这就是人生。”她常提醒我……——题记
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空,因为天空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它耸立;我感谢您,因为是您让我明白了什么是自我……“滴水之恩,当以涌泉相报”。感恩,不该忽略。
从懵懂无知到日渐成熟,在这个过程中,都会遇到别人给自己的关心和帮助,就像是——老师。也许我们不能回报,但是我们时刻要怀着感恩的心,对所有的这一切去感激。
春天走了,秋天来,我们慢慢的懂事。春天走了,秋天来,你们慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子,对于你的爱你从不解释,我不再是让你操心的孩子,却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。
感谢您——老师,是您让我懂得自信,在无助的时候,让我有了无穷的力量,能超越自我。让我明白,学习不是一种负担,而是一种快乐,在快乐中学习,让我有了自信,找到了自我。您教我们要勇敢的去探索,去寻找,去发现。
感恩您——老师,是您让我明白:不要怕困难,办法总比困难多;不要怕挫折,要勇敢地去面对;不要怕失败,吸取教训才重要。要有勇气去动脑,要记住:失败是成功之母。
感恩您——老师,是您让我懂得什么是生活,对于我们来说,生活有时可以像一张纸,可以薄如蝉翼;生活有时也可以像一片汪洋,浩瀚无穷;生活有时还可以像一片天空,无比广阔。而我们必须做出自己的选择。您带领我们探索每一个问题,每一个发现,让我们看到了智慧在知识的海洋里闪烁。
老师,请原谅我不喜欢用“呕心沥血”、“蜡炬成灰泪始干”这些词来形容您,因为我深知,我们之间的师生情除了爱还有默契,您给我的批语,让我明白了用意;我为何而哭泣,您一眼就能看透。我想这就是“默契。”
亲爱的班主任,也许我不能成为您众多学生中出类拔萃的一个,但定会成为最感恩怀德的那一个。
每个人心中都有一个大学梦,我不例外;每个人心中都有一所好大学,我不例外。不知是什么,让我打心根开始喜欢上了浙大,这是我现在唯一的梦想,我会努力去实现,我不会再怕困难与挫折,因为您已经给了我力量,您告诉我还有许多力量要靠自己去拼搏,不管遇到什么风吹雨打,都不要气馁,只有坚持才会胜利。您对我的付出太多太多,我无力回报,但是,我会以优异的成绩去报答,我会时刻怀着一颗感恩的心,一直都会……
老师,我爱您……
篇10:高中抒情作文600字:偷窥雨季
全文共 613 字
+ 加入清单四月的雨季,天空灰蓝。时间如流水般,却总是无言。
窗外零星下着雨,空气异常清新。窗外茂密的树叶,墨墨如绿,如滴如翠。淅淅沥沥。窗外的树林,林外的天地,那应该是另一幅广阔和心旷神怡。久在笼里,鸟儿渴望的眼神闪烁着向往蓝天和白云的泪。天空中不能没有这样美丽的鸟儿,而鸟儿也不能没有这样自由的天空。否则,世界就会单调,生活就没有了色彩和意义。
幽静的小路上,一段昔日的历史无形地延伸。路旁的草丛浸泡在清凉的雨水之中。曾经这里留下了他的欢笑,仔细回想,认真聆听,笑声仍绕耳旁。如果他回来,又回到这条路上,这里又将生机勃勃,一切如常。经过刻苦修炼的人如笼中刚放飞的鸟儿,阅历不仅更加丰富,而且思想会更加深刻。人们众生相像,然而认识和悟性却参差不齐,有高有低。内心孤傲的人和思想层次较高的人都是在思想上孤独的人,他们需要苦苦寻找自己的知己。
有朋友说过,思想的伟大才是真正的伟大,思想的长度决定了人生的长度。又有朋友说,永远别把自己和别人想得一样,否则你会最终和众人一样,这样你就丧失了你自己。他们的话让我感动,如深夜中的灯指引着天边的黎明。思想的成长,是一段痛苦的历程,刚起步的时候总是磨难重重。每一步的行程,都要付出巨大的勇气和努力。然而,只要心怀梦想,内心就会受到永远的鼓舞。
当人们满足于现有的生活的时候,他正在自己寻梦的旅途中苦苦独行。而当他携带星辉归来的时候,他就足以傲视群雄。
——致我思想伟大的朋友。
篇11:2024阿勒泰地区风土人情抒情散文征文大赛启事
全文共 1474 字
+ 加入清单为进一步扩大对外宣传,提高阿勒泰的知名度和美誉度,促进阿勒泰旅游业快速发展,阿勒泰电大、阿勒泰日报社和地区旅游局计划拍摄30个反映阿勒泰风土人情的微电影,特举办阿勒地区风土人情抒情散文征文大赛。
一、征文内容
围绕阿勒泰的自然风光和民俗风情进行创作。
1、自然风光:以阿勒泰千里旅游画廊20个高品质核心景区为主,依次为草原秘境三道海子、地质奇观可可托海、梦幻城堡五彩城、秋林如炬红叶沟、康体养生阿拉善温泉、草原胜地叶克乌特克勒、大漠福地乌伦古湖、侏罗纪公园吉拉大峡谷、时尚健体将军山滑雪场、避暑休闲克兰大峡谷、佛光鹤影托勒海特、绝色雅丹五彩滩、人间净土喀纳斯、人类童年禾木、秋色醉人白哈巴、牧人天堂那仁、风姿绰约白桦林、沙漠眼睛白沙湖、天造地设草原石城、萨依恒布拉克夏牧场等。
2、民俗风情:以魅力无穷的哈萨克民俗风情为主,可从阿肯弹唱、姑娘追等方面展开描写(评选10类)。
二、征文时间
2015年7月1日至9月10日。
三、作品体裁
抒情散文,字数800~1000字,超过1000字自行作废(每个景点和民俗均为独立散文体系)。
四、奖项设置
按照初评、复评及终评等步骤,评出此次大赛各奖项。奖项设一等奖、二等奖、三等奖各30名,获奖作品将颁发证书和奖金,并由大赛组委会刊用收藏。
五、参赛须知
1、此次大赛不收取任何费用。
2、投稿时请注明作者真实姓名、联系电话、地址等详细联系方式。
3、参赛作品发送至邮箱*******@qq.com(注明“大赛征文”),或邮寄至阿勒泰广播电视大学远程教育科李庆雯收。
4、所有获奖作品,大赛主办单位享有免费使用权,在使用过程中尊重参赛者的署名权。主办单位将优秀获奖作品用于反映阿勒泰风土人情的微电影制作中,并在国家数字化学习资源中心平台上展示。
5、参赛者需确保对参赛作品享有版权,由此引发的法律纠纷由参赛者自负。
六、写作要求及评分标准
(一)内容正确(分值25分)
1、内容必须准确无误,令人信服。须与风土人情有密切联系,时间、地点明确,人物姓名与事件无误。
2、文章要求主题鲜明,突出阿勒泰风土人情,展示阿勒泰本土民俗风情,格调健康,积极向上。
3、语法、用词正确。敬语、谦语有助于传达友谊和感情,成语、谚语、名人名言能起到画龙点睛作用,俚语要谨慎,不要滥用成语。
(二)文字生动(分值25分)
1、文中的信息具体、翔实。善于运用一定的方法和技巧,将阿勒泰风土人情的传说、历史故事、名家评论及有关诗词等内容融入进来,提升作品的文学品位和思想层次。
2、使用形象化语言,以求创造美的境界。要求思维逻辑清晰,有整体性和连贯性。
3、恰当地运用修辞方法。注意趣味性,语言幽默。
(三)通俗易懂(分值25分)
1、注意语言的规范和品位。避免使用难懂和拗口的词汇。
2、内容简洁明了,确切达意、逻辑性强,具有可读性和感染力。
(四)突出特色(分值25分)
1、全文结构严谨,层次分明,详略得当,重点突出。
2、每个景点都有代表性的景观,每个景观应以不同角度反映它的特色内容。突出大景点中具有代表性的景观。
3、文章必须在照顾全面的情况下,突出景点和风俗的特征及与众不同之处。
4、要用丰富多变的语言及亲切柔婉的文学艺术手法,把自然景观和人文内涵挖掘透彻。
七、其他事宜
大赛组委会下设办公室,办公室主任:邹锋,副主任:竺金圣、杨新枫,工作人员临时抽调。主要负责整个大赛的策划、宣传和组织实施工作。根据大赛组委会的要求,组织专家、学者,按照“公平、公正、公开”的原则,对所有参赛作品进行评定。
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篇12:抒情散文:夏末物语已知秋,让梦想即刻启程
全文共 5045 字
+ 加入清单散文通常是作者自身的感受,带着生活的一些痕迹,听起来琐碎,却蕴含着大道理。下面是yuwenmi小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
立秋时辰惊落叶,处暑渐退秋叶藏,一场秋雨一场凉,蝉鸣渐稀蛐声远,飞蝶恋花散余香,虽是夏末初秋上,黄叶摇曳已近秋。
一曲秋蝉的哀思,渐行渐远的伤离,一叶黄叶的飘逸,尽知秋的临近,一夕之间,季节的交替,初秋零散的淅沥小雨,赶走了夏日酷暑的难耐和浮躁,过往的心事还徘徊在苦夏的煎熬之中,回神相望,悄然间,眼前已经是一派秋的风景、秋的画卷、秋的韵味,秋的意境,秋的味道。
虽有午后短暂的炎热,却也挡不住初秋早晚凉意阵阵来袭,秋,就这样,带着盛夏成熟的稳重、果蔬的丰硕,安静的来了,秋已至,落叶黄,秋水涟漪,蓝天白云中,淡淡的风,已是秋高气爽,一场秋雨一场寒的循序交替,让清寒渐渐袭来,秋意渐渐浓了,处处有了秋意的水墨画卷、自然美景画廊,美不胜收,尽收眼底。
夏日的燥热,秋老虎最后的肆虐,丝毫没有抵挡住秋意绵绵的姗姗而来,心里也随着初秋的凉意丝丝,少了夏日酷暑下的烦躁不安,多了些平静和对秋的期待,好想趁此,整理一下思绪,把散漫一夏,总感觉少有的炎热酷夏情绪,回归于平常的心静,把那些之言碎片用无形的联想,留在记忆深处,变成行行文字,给自己生活添点乐趣,给忙忙碌碌的,为生活打拼的行径中多添一些洋洋洒洒的丰富色彩和文字回忆,把一切生活中的繁杂琐事,抛的远远地,让一切的不顺心,随风而去,跟自己来一场心境空灵的对话。
浅秋,总是伴随着盛夏已经渐丰满的随风飘落的树叶悄然而至,虽仍有炎炎炙烤的相随,微风中还捎带着热量的气息,蔓延于人世间的角角落落,秋已经来不及等待,有了早晚的凉风习习,一股清寒、夹杂着雨露的滋润,开始巡视这漫山遍野翠绿中的遍地黄花,那种横扫一切夏日酷热的气势,已经隐约的出现在植物的轻吟哀唱的难舍难分。
触景生情,秋天的记忆不仅仅是心情,多的是那份诗意。此时,伴随阵阵秋风惬意,看着那初春抽出的枝条,有了夏日的洗礼,秋的装点,安静的随风摇曳起舞,片片随风婆裟的略显发黄的秋叶,缠绵不舍的缓缓飘落,落叶一地黄,多愁善感的心灵深处,是否也会发出:这是岁月的沧桑,流年的感慨,还是是风的无情,还是树的不挽留的悲伤。同样的情景,同样的秋色,江堤之上,江水浩瀚,秋绿的水面,零星飘落的片片黄叶、水泊粼粼、有圆月照耀的荷塘秋色、蛙鸣相伴、柳树倒影,沉思于碧云天,黄叶地,一叶舟,秋色连波光,波上寒烟翠,山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳无限好的美妙境地。诗情画意中,一幅幅秋景写意忽映入我的脑海,安静中,心情也好了许多,暂且也忘记了人世间的烦恼和琐事地纠缠,初秋中的烟华风云,就是这样,矛盾交织、心情起伏中,让人潜意识的感到了如痴如醉的余香。
一年之中,秋不仅仅是美景,是凄凉,更是收获和希望,在我感觉,秋天的景色在四季中最美、最成熟、最有风韵。有时候,也有说走就走的旅行,去看一路自然的风景,与几个玩伴、挚友相约,带着憧憬,去欣赏一路向西的自然美景的造化、去看看夏日九寨特有的天然美景、水的神韵、水的灵魂造就的美妙画卷长廊,醉了一路的风景、让心情愉悦,多想再期盼一场秋日下的甘南自然地美、秋日的九寨沟,海子层林尽染,红叶黄叶遍布山野,幽蓝湖水如诗如画,偶过清风,宁静的湖面荡起层层涟漪,秋天里的九寨沟,就如此般五彩斑斓宛若仙境,让我向往,你秋日的美景,想起来,都让我醉入心田,如醉如痴,那山、那水、那树,多么让我向往的神秘意境。
初秋的早晨,与媳妇,踏着清晨露珠漫步在郊区山间小路,马路边伴着格桑花的芳香,空气中夹杂着五谷成熟的清香,丰收的气息在空气中弥漫。那漫山遍野金黄色野菊,随风摇曳,露珠散漫一地,打湿了脚面、裤腿,心情也会合着这金色的生灵一起共振,与晨曦朝阳,共享这生命中,虽小,却有着旺盛的生命力。那林间的数声鸟鸣不绝入耳,虽已是初秋,那路间昂首怒放无数不知名的花草盎然生机,都让人,对生命有了一种敬仰,对人世间人情冷暖多了几分理解,也就顺其自然,不要难为了自己,少了几分伤感多愁。
山顶之上,翘首远望,那蔚蓝色的天空,平静如水,初秋的旭日,已不是那么刺眼,安静柔和中,散漫于花草树林之中,惊起松林阵阵、鸟儿追逐嬉闹。
初秋的傍晚,夕阳西照,那变幻无穷的彩云,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这缤纷的色彩,渲染了秋季晚霞里的辉煌,莫测的变幻,飞扬的激荡,夕阳下的流云,让人留恋、让人遐想,残阳如血,林枫唱晚,云雀归林,几声鸣叫、惊醒了你的思绪,猛然间才发现夕阳无限,如此美好,无需轻叹惆怅,季节交替,一季有一季的不同,风景依然这样美好。
秋天就是这样,带着几分妩媚令人陶醉,携着几分哀婉让你敬畏,秋天的繁华更会让人迷恋,那秋的累累的硕果,秋天的温情、秋天的浪漫、秋天的丰盈、秋天的热烈、秋天的激情,也是那样的让人的心情纵横交织,使情感跌宕起伏。正是这种景的美致,色彩的绚烂,才会有了对秋的那份深深的眷恋和赞誉,以至于一瞬间忘情的忘记所有赞美之词,只是想,用这最简朴的诗情画意,去描绘出对秋天的美丽意境历历在目的描绘。
一笺心语,清茶飘香,回忆中写下对秋的品味,逝水流年,与往事干杯,平淡中,无所谓喜、无所谓悲,一份好的心态、一份善待,以静谧中,秋的醇香中,写下感悟,微笑向暖中,享受秋韵秋景中慢慢流逝的时光,感悟人生过往中的悲喜交加。
【秋来,相思也和着岁月凋零】
有一种缘,拂过萍水,是你我无法躲避的风轻云淡,后来事过境迁,所有的遇见都化作天涯遥念,各自为安。-----题记
一场夏雨蕴开过后,天是蓝的。云是软的,浮世也温婉了,心就清宁许多,澄澈,氤氲着你和我,别离都是旖旎的。屋檐下,遇见几瓣落花,寂寞且孤傲着,应是怎样的姿态才会如此,蹉跎的欢喜。关于风的凉薄,却总是那么的束手无策。就如岁月里的你我,错过了,只有零落成泥暗香锁。光阴,就是数着回忆修行着,一念一菩提,一步一烟火,往事却不适合回放,太厚重了,也许添上一缕阳光,才应了此时的明媚,该是逶迤的。
窗外一帘风,轻轻,流光以温柔相送,此时草色正浓,郁郁葱葱,耳畔一曲清音,和着相思的味道,缠绵悱恻,却是酸涩的,远了,便谢了春红。
七月的温度火热而饱满,阳光下的想念也是妖娆的,厚重且沁着酸涩,却还是无语着。疼在眉间心上,情是寂寂的凉,任诺言被炽烈湮灭,从此再不轻易说。盛夏,雨落,云也缱绻着,我想彼时应该是诗意的,虽然暗淡了岁月沉香,辜负了花团锦簇,来都来了,就随遇而安吧,于是预约了几行小字,散漫的丢在那里,清清的,凉凉的,素到极致,该比那些姹紫嫣红更讨人欢喜。一些风景错过了,便永远不再重逢,即使偶尔遇见也丢失了当初的心情,某种心结已凝成了冢,捻指也是空。
街角的故事里,没了主角的演绎,身后的巷子被落寞剪裁的失了葱茏,那么久远的路途,却成了永远不愿落幕的风情。
岁月在一痕墨里浅淡,终究成为一段无法回顾的韶光,那些偏安的,不舍的,甚至铭记不忘的,不过是留在旧时光阴里的嫣然一梦,继而转瞬即逝,落得个满目凋零。邀约仍在,茶香仍在,忽而承诺却不在了,落在对面的影子也隐没了踪迹,随后孤独的一塌糊涂。当想念宛在心头,终究还是辜负了,辜负了风花雪月,辜负了天长地久。故事近了尾声,我与岁月低眉,彼时风月也是简单的,结局似乎空了,不着一点颜色。所谓的山盟海誓还是淡了,以后的以后,墨里临摹的所有悲喜,应再与情字无关。
一切源于尘而落于尘,眼前不再有温暖浮出,整个岁月都寂寞了。
想念与离别,有多少无奈,就有多少单薄的独白,美好始终会留在当初,怀念,是一个人的事,失落,也是一个人的事,回不去的情怀,被岁月捻成了海,素素的,再也没有理由澎湃。
抬头,遇见一场和风细雨,惊扰了宛在角落的欢喜,想起便理所当然的风生水起。轻摇斑驳了的回忆,摊开手掌,斑驳锈迹,那么的朦胧,纹路也失去清晰。想念一树花开,五瓣丁香的样子,然后笑而不语,期盼着藤蔓绕窗,再推门而望,和着小楼烟雨在自己的世界修篱种菊,孤独亦喜悦着。此时,寂寞开出一朵花来,是彩色的,溢满香气,你在或者不在,来或者不来,风月还是如此的清寂,失约了的故事该是泛不起涟漪。
心空了,整个世界都安静了,惟有淅淅沥沥的雨声还在延续,一直下,没有停止的意思,这是要淹没什么吗?也许是在洗刷幽暗,因为在他面前寂寞是如此的庞大,驾驭不了,就忘了吧。是错过,还是过错,已然不那么重要了,雨落的干脆,记忆旁边有微凉盛开,繁荣到沉醉。喜欢落雨敲打着窗台,声音单调而动听,把他收进梦里,谱写成曲,佐以小字为伴,也是清寂的欢喜。过往也姗姗来迟,配乐才刚刚开始,故事却接近了尾声。
路过风尘,隔着一个回眸的山水,终究无法抵达,有多少的两两相望变成了两两相忘,而后便遗忘了记忆,旧了所有的情字相依。到了这个年纪,谈爱已老,谈老尚早,于是独衷静默,只有在自己的世界逶迤着,欢喜着,竟是那样的深情与别致。等我老了就穿旗袍,真丝暗红色,不媚俗也不张扬,摇曳亦生姿,透着淡淡的雅致,落落的温柔,风情就是这样韵开了,不带一丝娇嗔,即使西风瘦马,爱也爱的彻底,恨也恨的浓烈。所谓凡尘的那些相遇,只因缘来都如风起时的那般清冽,缘去时薄凉如蝉翼,随后典当了所有的不离不弃。即使伊人尤在,青丝尽挽,可历尽了沧桑过后,我们都会成为时光的老者,且与深情比邻时,便也妩媚不起来了。
浅秋越过门楣,染红了芭蕉,空气中弥漫着相思的味道,那些柔软的,散乱的片段,忽而串成一个个的小故事,续写离别后的薄凉。念着花落知多少,也许该跟岁月借一程相守,不必太过暧昧,远远的就好,纵使眼里满满的寂寥,心也是妖娆的。只要还能想起,还会怀念,也不辜负曾经的倾情一诺,此生有你便好。而后再不与情字低眉,风花雪月依然是个过客,秋思,终归还是以别离替代,那么远的山水还会相逢吗?凋零后,即使捧起也不是初见的味道。
秋来了,携着一片落叶,一痕残香,还有一丝怜悯,挂在眉间心上。忽而挽起殷殷旧梦,我愿折叠爱的羽翼,就这样醉过一生。情,轻飘飘的,始终掂量不起,就如蝴蝶飞过枝头,飞过沧海,依然抵达不了彼岸,穿越不了秋凉,也许败落也要保持完美吧。且将所有相思还给秋天,许他与薄情相拥,即便辜负了来日方长,也好有一天再相遇的时候,优雅的说一声,好久不见,别来无恙。最好不见,最好不念,光阴就如梦一般迷离,恍然间,那些该忘的,该放的,欢喜的,铭记的,都淹没在回忆的长河里,一切都那么微不足道了。
描一段素秋样的光阴,简静的不染一笔红尘,此时梦已然凋落,簌簌的,还有谁会记得开在陌上花痕。而后,一生都在等待,等一个故事的结局,等一个因缘际会,等一个前世今生,我知道,春花秋月,缘聚缘散,都逃不过盛极而衰。
【墨香浮动已销魂】
秋日午后,暖暖的阳光温柔地洒落,沏一壶香茗,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味每一个字,每一句话…这便是我闲时最大的乐趣。有人说,读书是一种艺术。读书的过程便是在享受这精彩纷呈、美轮美奂的艺术。五柳先生说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。我觉得读书中的会意之时,不仅欣然忘食,而且是怦然心动,如醉如痴,乃不知,今夕何年,今梦何幻?古人云,读万卷书,行万里路。无缘行万里路,便尽力读“万”卷书了。书中不仅有黄金屋、颜如玉,更有万紫千红、惬意无限的风景和层出不穷、千姿百态的“朋友”。
那些历史长河中的才子、佳人,弄潮儿和平民百姓,她们穿越时空,满面烟尘,满面春风地与我相识在烟波浩渺,诗意柔情的文字里。一阙“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,道出了千古词帝李煜那浪漫缠绵,凄丽绝尘的淡淡哀愁;一曲“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,诉尽了一代才女李清照情真意切、惟妙惟肖的浓浓相思。在文字里,我重温了从一个放牛娃、托钵僧到大明开国皇帝的朱元璋的心路历程和这个贫民皇帝,对贪官的严惩,甚至痛恨以及对底层贫民百姓无微不至的关怀。
在“看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。不信比来长下泪,开箱验取石榴裙”的诗意里,我体味到了一代女皇武则天鲜为人知的蜜意柔情。在“杨柳岸,晓风残月”中,我看见了伤痛欲绝的诗人柳永,正“众里寻她千百度”;在康桥的愁烟中,我看见了白衣书生徐志摩和她那位倾城佳人林徽因在“作别西天的云彩”,惆然徘徊,欲说还休。在文字里,有王榭楼台,寻常巷陌,又有春华秋月,悠悠往事……蓦然抬首,阳光依然微笑着迎面而来,我轻轻地抚摸着书卷,墨香浮动,思绪万千,在袅袅茶香中弥漫,沉醉,销魂……
篇13:抒情散文:雪儿
全文共 3035 字
+ 加入清单我刚上小学时是寄读,只有星期六才回家。在学校里我倒有同学有朋友也有好玩的事,可回到家里就没一个可以一起玩的人了。那时我家还没有搬到机关大院,后来的那个“皮影队”也还没有成立,父母很忙,妹妹还是个小不点,总之没人玩没一点味,要是星期六有几个同学留校的话真还不如不回家。许多个星期天我回家后都是一个人架着铁环从麻石街的一头滚到另一头,孤独是我很小就有的感受。
上小学后的第一个寒假是那么漫长寒冷,厚厚的积雪,屋檐和电线下都挂满了长长的冰凌,我毫无目的地走在街上。钉了厚轮胎皮的棉鞋踩在雪地上发出吱嘎吱嘎的响声,听上去很过瘾,我一路踩过去,在白雪美妙的呻吟之后留下了一串英雄的脚印。我用树枝敲下一根冰凌含在嘴里,冰凉的没一丝甜味,但我没有马上把它扔掉。“你好!”从身后飘来一个女孩的声音。“你好!”我边说边回转过头来,只见一个小雪人站在前面,如果不是她还有红扑扑的脸蛋和能发声的嘴巴的话,她那连帽的翻羊毛大衣简直和雪一样的白。“小哥哥,你在干什么?”小雪人轻轻地问。“没干什么?”有人把我当哥哥当然得牛气一点。“你吃冰凌?”“嗯。”“好吃吗?”“好吃。”我顺手捡起树枝敲了一根屋檐下的冰凌递给她。“不好吃,不好吃。”她甩掉冰凌,竟拉着我的手边走边说,“我们去菜地吧,那里的冰才好玩呢!”我跟着小雪人来到屋后的一块菜地。菜地里稀稀拉拉还有一些冰雪覆盖着的绿叶。菜土旁的小树丛也挂上了冰凌,长长短短,晶莹剔透,煞是好看。小雪人不知从什么树叶上剥下几片一样大小的冰块对我说:“你看像不像玉?”“不像。”我说。“怎么不像?透亮透亮的,还有纹路,你再仔细看看像不像!”“我没见过玉。”我老实说。“你没见过玉?玉镯也没见过?好,我再找一个给你看。”说完她真从菜地里找到了一个冰圈圈。那冰圈圈只差一点点就完全合口了,但它圆圆的、亮亮的,还真像是个冰玉镯。我接过看了看,然后就给小雪人带到手腕上,她高兴得咯咯咯地笑,半天没合拢嘴。见她这么笑,我也很高兴,在这冰凉而冷寂的日子里有个玩伴总是好事情。“咱们来唱歌吧!”小雪人忽然说。“唱什么歌?”
“唱‘小燕子’。”“不会。”我故意说。“那就听我唱。”“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”歌声很甜美,像是给冬日的菜地送来了一阵春风。可我不知道她为什么要在这里唱歌,为什么要唱给一个刚认识的男孩听。也许她也是没玩伴吧?不过我很佩服她的大方。她比我矮一点也显得比我小一点,我还以为她是哪个幼儿园大班的孩子,谁知她说她跟我一样已是一年级的小学生了。我问她学校好不好玩,她说好玩。我问她怕不怕老师,她说怕。“我们老师可凶了,你不小心把手放到了课桌上,他就会向你扔一个粉笔头。你要是上课讲小话,他就会向你扔两个粉笔头--”“你要是上课打瞌睡,老师就要扔黑板刷吗?”小雪人皱了皱眉头,十分严肃认真地回答:“也有可能,不过好像还没有人敢上课打瞌睡。”“其实,我们老师才更可怕。”“为什么?”“我们老师一开始就宣布:上课不许讲小话、不许笑、不许放屁!”“咯咯咯,还不许放屁,那要是忍不住哩?”“那你就举手,请你到教室外面去放。”“哪有这样的事?”“真的,一次一个同学举手说要到外面去放屁,可是他来不及了,半路就放了出来。屁又响又臭,老师气得直拍教鞭。同学们捂着鼻子又想笑又害怕,最后还是忍不住笑了出来。”我讲完后和小雪人一起放声大笑,两人一直笑得旁边小树枝上的积雪震落了下来。第二天,我和小雪人在街上不期而遇,我们决定一起堆一个大雪人。我们戴着手套捧雪,手套全湿了,干脆脱下手套用手捧雪,直到手冻得通红,那一大堆雪才有了个人样。我跑回家找了两块木炭做雪人的眼睛,又插了一根木炭在它的嘴里算是抽烟。小雪人说不好看,说不如堆个女孩。她把做眼睛的木炭取下敲碎,换上两个小黑点,再剥了两片树叶上的冰块嵌在外面。接着,她不知从哪儿找来一小条红砖做嘴巴。最后,她解下她脖子上的红围巾系在雪人的脖子上上,说:“咯咯,真像个胖姑娘--”她一边笑一边跳着拍巴掌。“嗯,是有点像。我们给它取个名字吧。”我说。“就叫它‘雪儿’好吗?”“雪儿?好吧。”我也想不出更好的名字。“雪儿、雪儿--”她不停地呼唤着,似乎想要雪人答应。忽然她不喊了,说她的手冻麻木了,要我帮她搓搓。其实我的手也冻麻木了,她把红红的小手放在我红红的小手中时,我感觉她的手比我的还暖和些,当然我还是尽力搓着她的手。“哇,快看,他们两人过家家哩!啊,还生了个胖姑娘哩!”从街的对面走来三个和我们差不多大的小男孩。他们围着“雪儿”转了几圈,然后一齐说:“丑、丑、丑死了!”“就是好看!就是好看!”我们两人也一齐大喊。“就是丑!就是丑--”他们一边喊一边抓起地上的雪捏成团朝“雪儿”扔了过来。我赶快跑开,并抓起雪团向他们还击。等我跑到街旁的一座大门里回头看时,才发现小雪人还站在那里。雪球不断地落在“雪儿”的脸上身上,也落在小雪人的脸上身上,可她既不还手也不躲开,起先她还用手遮遮自己的脸,后来干脆过去抱住“雪儿”,用身体挡住飞来的雪球,我急得大喊“赶快跑开”,可她根本不听。我想我冲过去也不能将那三个坏蛋赶走,急中生智地我就喊出了:“光智大哥,快来!有人在打‘雪儿’--”光智大哥是我们小院的高中生,他高大威武,曾生擒过小偷,简直就是正义化身。也不清楚那三小坏蛋是否知道光智大哥,反正一听我喊什么大哥他们就飞也似的逃跑了。我走过去,她已经拍干净了自己身上的雪,正在抹平粘在“雪儿”身上的雪球。我问她打疼了没有,她摇摇头。她那被雪球击中过的脸更红了也更好看了。我想帮她拿掉还留在脸上的雪渣子,但我没有。倒不是因为她是个女孩子使我害羞,而是刚才她勇敢地保护“雪儿”的行为使我显得渺小。又过了几天,她一个人拖着雪橇在雪地里来回走,一见我出来就高兴地叫我过去。两根很宽的竹片,前面用火烤后稍稍向上弯曲,后面钉个四脚板凳这就成了雪橇。她说雪橇是她爸爸做的,很结实,并要我坐上去试试。我一屁股就坐了上去。她有点费力地拉着。我赶紧跳下来,要她坐上去我来拉。我拉着她不停地跑,她发出一串串的笑声,笑声塞满了静寂小街的每一个角落。我们玩了很久,临走时她郑重其事地将雪橇的拉绳交到我手上,说她要离开这里,雪橇就送给我了。有雪橇玩我当然高兴,也没有想“离开”是什么意思,直到我一连几天独自拖着雪橇在小街上游荡却不见她来时,才知道她已经“离开”了这个小街,甚至已经“离开”了这座城市。我一直不知道她的名字,但我在心里就把她叫成了“雪儿”。当我成为大人后我在想,我与“雪儿”仅仅相处了几天,她如一颗转瞬即逝的流星,可为什么会那么清晰地留在我记忆的底片上呢?我很久也没有想清楚。
9年后我从市中心的一中初中升到市郊的七中读高中,过完春节就开学了。那年又特别冷,到开学那天地上还结着冰。公共汽车不能开,我便找出了我保存多年的雪橇。我把要带的书和背包都放在上面,拉起拖绳就上了路。我们家早搬到了机关大院,这天我又拖着雪橇专程绕道小街,企图去寻找那儿时的感觉。只是小街不再是麻石路,其余面貌一点都没有变。我家曾住过的房子依然静静地呆在那里,大门紧紧地关着;雪儿住的那头更是冷清,连一个堆雪人的小孩也没看见。我故意放慢脚步,期望能听到哪个角落传出“咯咯咯”的笑声。但直到我走完小街也没能听到任何欢笑。我找到屋后的菜地,踌躇良久,仿佛有歌声飘过:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”是啊,春天就要到了,小燕子又要飞回来了。可除了在梦中,我却再也没见过“雪儿”。
篇14:初中写景抒情作文:想你的夜
全文共 703 字
+ 加入清单思念是孤独的,也是美丽的,至少心中有一个值得自己去思念的人,这也是一种幸福。夜幕再次降临,突然好想你。白天的我是理性,夜晚的我却只属于感性。冲上一杯浓浓的咖啡,放上一段如痴如醉的音乐,我开始了在自己的世界里默默想你。也在想,此时此刻,你正在做着什么?
或许我们的爱来得太快,快得让我来不及躲闪,已经再也不想离开。却越发察觉到自己对你沉沉的依?赖。我是幸福的,因为有你爱我爱得如此精彩,在我的内心深处,我更加是幸福的,因为有你让我感觉到自己的存在。 ?
生命的开始是哭,而我的开始是你,是你让我惊喜地发现,原来感情也可以经营得如此美好。真的一?度以为自己根本不适合去爱,却是你让我读懂了自己,也让我重新拾起对爱的信心,真的好谢谢你,把我领到了春意盎然的春天,因此我的世界里便不再有雪,心回暖了,痛也随之渐渐走远了,你给了我快乐,你的爱在滋润着我,陪伴着我,在白日里,更在每一个想你的夜晚。 ?
认识你以后,我开始用你的眼睛去看世界,但好笑的是,我发现自己的眼里却够看到你,那么不如就?这样吧,让我投入地爱一次,给自己希望,也给爱情光芒。很想一生一世陪伴在你的身边,不过,我会告?诉你,我一定努力!因为有了你,就有了爱的动力,是你让我体会到,付出是那么值得,因为点滴的付出足矣获得双倍的快乐,自己的快乐,和另一份带给你的快乐,而那种快乐的感觉,真好。 ?
今晚的夜色格外迷人,独自坐在家里,重复播放着同一首歌曲的CD,仰头是满天明亮的星,闪烁着向?你诉说着是我对你的情,相信此时在另一个边的你,也一定能够感受得到,但这一刻突然好想让你知道 ,我也在象你想我一般想你。。。。。 ?
酌一口香浓的咖啡,想你的夜也变得好快乐。
篇15:抒情写景散文:青青河边柳
全文共 1105 字
+ 加入清单一场淅淅沥沥的清明雨过后,不经意间,桃红渐褪的长堤上,湿润的柳梢,绿了。晴光暖照里,弱柳扶风,秀色正嫩,千般婀娜。漫步在柳丝轻拂的草径上,肺腑间,就如初涨的溪水一样,既温软,又明澈。泥融沙暖的季节里,迟来的燕子,在轻快的翻飞中,斜剪春晖、呢喃低语。生机葱茏的眼帘外,流金的菜花和涌翠的麦苗,渲染出一围浓郁而闲适的田园风光。
我喜欢在花影阑珊的日子里,轻挽丝丝缕缕的烟雨,无需撑伞,一个人默默地走在柳色沾衣的河堤上。在一阵诗情画意的微醺中,我与清丽的梅风笛韵一起,轻轻走入一幅疏淡而工巧的水墨画,于是,音缓韵长的二月雨,淋湿了我的发梢和衣襟,而我无眠的感觉,却在黄昏的另一端,不停地寻觅——思绪萦绕的故乡。流连在小桥流水的背景里,我依稀看见,一叶扁舟,在“夹岸桃花蘸水开”的时候,轻摇一江蕴碧的春水。此时此刻,你的意象,便在我温暖的眼神里,款款凌波、含羞抽簪。入夜,我的睡梦里,蒙蒙细雨中,一定会有乌瓦粉墙、青石小巷;帘卷西窗时,也一定会有红杏绿柳、草长莺飞……
我喜欢在骤雨初歇的夏日,一个人静静地端坐在清凉的柳荫里。眼前,一泓秀水,一池荷花,几只蜻蜓,交织成艳阳下一首纤丽而婉约的宋词,让人在圆荷滴露的想象中,斟满一壶闲茶,然后,斜倚东风十二阑,独自品味江南水乡的烟柳画桥,和烟柳画桥上――那朵粉红的阳伞。终于,田田莲叶间鲜活的游鱼,以一段平平仄仄的韵律,写入我回肠荡气的诗行。醉眼迷离之间,我看到盛装出游的画舫,在一片不绝于耳的丝竹交响之中,摇曳一橹飘红的流水,在南宋清亮的湖光山色里,随着我手中徐徐打开的折扇,渐行渐近,又渐行渐远。那一阙粉香扑鼻的宋词啊,最终化作我耳畔的天籁之音——柳浪闻莺、夜半钟声……
我喜欢在暮霭沉沉的秋天,伫立在菊香淡淡的杨柳岸,用饱蘸寥落的画笔,轻轻勾勒一轴晓风残月的意境。不知道那一只楚天荡浆的兰舟,是不是还能载得动双溪的伤感和忧愁。冥色渐浓的古渡口,有谁,还在西风残照里,舞动惜别的衣袖?纵有千丝绿柳,又怎能系得住游子的漂泊和天涯的浪迹。一树低啭的蝉唱和一杯简约的黄藤酒,永远定格在《雨淋铃》潮湿的记忆里。寂寞,有时候真的可以绽开花蕊,就如江枫渔火一样,点亮你的心灯,让你在无边的思念里,享受一种巴山夜雨般细腻而甜润的孤独。参差的柳影,不一定要圆满一个“月上柳梢头”的等待,带有缺憾的情绪,也许,更深沉,更浓稠,更悠长……
其实,我最喜欢的是一种随心随意、随缘随遇的性格,一如长堤上婆娑多姿的垂柳,并没有刻意的选择和多余的修饰。真诚地表白,可以让人敞开紧闭的心扉;自然地流露,就能诠释美的真谛;随遇而安,就能繁衍出一片又一片拢翠的浓荫。
我喜爱那给我无限遐想和许多慰籍的青青河边柳。
篇16:高中写景优秀
全文共 900 字
+ 加入清单初秋的阳光毫不遮掩地照耀着这片黄土地,万里无云的天空湛蓝湛蓝的,明净而高远。阳光下,天边黛蓝色的山峦默默地守卫着大片大片的田园。庄稼已快要熟了,微风送来一阵阵稻谷的馨香,使人陶醉。
她从那条两边开满无名野花的黄土路走来,手里拿着一束紫色的野花,她一边走一边闻着,像一个天真的孩子。
她觉得有点累,又有点热,便在路旁的草地上坐下来。望着眼前熟悉的景致,她的心里忽然涌起一种无名的热潮。这一片秋色曾给予过她无限的遐想,曾激起她多少热望。近处,那熟悉的石碑使她想起了童年曾常常去看过的那个泉眼,不知它如今是否依旧。
那泉就在石碑的不远处,小时候,爷爷就曾讲过这口泉神奇而美丽的传说和这块石碑的来历。这块石碑是上几辈人所立,也许,是由于干旱的黄土地上的人们对于水迫切的渴望,于是,人们对于水源有一种近乎崇拜的感情。
她拎起花走过去,走到那泉边。水依然清澈如初,水潺潺地从泉眼里流出来,流进那条小渠,流向菜地、果园。她弯下身,用手撩起水,洗了一把脸,一股清凉且甜甜的味道流向嘴边,沁人心脾,她醉了好久。童年,这里是她的乐园,如今从远方又回到这里,怎能不让她激情满怀?她庆幸自己没有留在城里,在喧嚣中挥洒青春,她觉得自己属于这块贫瘠而淳朴的黄土地。记得考上大学那年临走时,她伫立在这朝夕相处的泉边立下誓言,她一定回来。如今她信守诺言,她带着深厚的思念,回到这口泉边.
泉水潺潺地流着,像童年时快乐的歌谣,没有烦恼和忧伤。她觉得,生活应当就像这泉水,要用自己的方式为人们的快乐生活尽一份力。当然,她明白,自己选择了乡村的教育事业,也就意味着选择了简陋的校舍、粗糙的粮食、单调的生活,可是,那一双双如泉水般明亮的眸子像夜空中跳跃的小星星,对她有极大的吸引力,她觉得,这些可爱的孩子就像田园里那些禾苗渴望泉水呀!
虽然泉水日复一日地流淌着,没有伙伴,没有喧闹,悄悄地在岁月的河床上流淌着,它却滋润着这片贫瘠的土地。阳光照着水渠里清亮亮的水,她蓦然觉得,自己就像这口泉,于是,一种温情在她胸中荡漾、扩散开来……
她抬头看看西斜的太阳,拎起包,向村子走去。在她的身边,一群山雀掠过树枝,唧唧喳喳地向天边飞去。她不由得挺起胸,加快了步伐。
篇17:高中写景作文1200字
全文共 2745 字
+ 加入清单篇一、冬天
冬是充满生机活力的,她唤醒了万物;夏是朝气蓬勃的,她点缀了万物;秋则是羞涩腼腆的,她染红了树林;冬是冷漠萧条的,使万物随之荒漠。人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致。
瞧!人们并没有因为冬的寒冷而无精打采,整天缩在被窝里。人们的工作还在继续,并有规律的进行着,每个人显得更有精神。
大街上来来往往的人,每个人都精神焕发,丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠。一些小商小贩的吆喝声此起彼伏,络绎不绝的。熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉,热腾腾的茶叶蛋、玉米......这一切还会让人们感到凉意吗?
冬天很美,最能让人抒发情感的还是他银装素裹的时候。雪,本来就纯白无暇的,她不需要任何的“包装”,她所表现出来的美是淳朴的,但给人带来的却是无限的遐想......一切事物在雪的衬托下,都显得那么的单纯明了,看到这一切,没有人不被她的美所折服,更是让人为他写下了不少的诗篇......
回想起去年的那个下雪天,万物笼罩着一层白色,晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地,不时调皮地抚弄着你的面颊,让你感受到那“幸福的凉意”。
审处执意不戴手套而冻得通红的双手,试图抓住这从天而降的叫东西,可她显然不合作,悄然离去,仅为双手增添了一丝湿润,然而,她对我的头发却是情有独钟,潇洒的、肆意地落在我的头发上,久久不肯离去......
记得小时侯,每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,那时的我也是长长的头发,扎成两根小辫子,伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着,一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发,羡慕的说:“真好看!”
后来,两个女孩长大了,在同一所小学但并非在同一所中学,但在有雪的日子里,我们都毫不例外地结伴出门踏雪,且不约而同地不戴手套,雪地里,留下了我俩的足迹。
初二的时候,繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪,两个女孩并没有像以往一样团雪球,只是握着对方冰凉的手,在雪地里慢慢的走着,嘴里同时唱着喜欢的歌:“好冷,雪已积得那么深。”雪花还是依旧眷恋我的头发,依然落在我的头发上,我们在操场上走了好久好久,最后她说:“似乎有一种‘执子之手,与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们,但我相信......
那么多的冬天,我们一起走过了许多‘执子之手’,轻哼《雪人》的日子。
可是,天下无不散的宴席,我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我得知后,我无法控制自己,泪水不争气的流了下来,我对自己说:不要哭,她在那里会过得更好,学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己,可这有用吗?
一次,我收到了她的信,她请我原谅她的不辞而别,她不知如何面对与子偕老的我,她说她怀念家乡的雪,她怀恋雪地里哪个“白雪公主”,那个即使再冷也坚持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩,还有那个单纯的约定。最后,她希望我成绩越来越好,同她一起努力。
在回家的路上,不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》,清凉的音调,柔和的旋律,为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪,一片一片一片,拼出你我的缘分,眼看着春天就要来了,而我也将不再存在......”
蓦的,我感到这人生聚散的感觉多么像堆砌后融化的雪人,虽然存在的方式有所改变,可能雪的本质不就是清澈的清泉吗?她孕育着春天的降临,灌溉着夏的长大,昭示着秋的硕果......
所以,我爱冬天,爱她的纯洁,爱她的独特,她象征着希望,象征着春天的来临......
篇二、九寨沟
九寨沟是被誉为童话世界的旅游胜地。那里的一山一水、一草一木,都会将你带入神奇的大自然,令你遐思绵绵。
九寨沟是由树正沟、日则沟和则渣洼沟组成的。这三条沟形成了一个“丫”字。九寨沟的景色也就分布在这个“丫”字上。有这么一句话:“黄山归来不看山,九寨归来不看水。”只凭这句话就可以知道在九寨,水是最美的。
说到水,大家会想到“清”。没错,“清”是九寨沟所有海子的特征。你会问,什么叫海子?其实海子就是湖,由于当地的藏族人对大海十分向往,于是便把湖称为海子,意思是大海的儿子。言归正传,清是九寨沟所有海子的特点,那到底清到什么程度呢?清到你可以看见随风摇曳的水中植物,清到你可以看见水里的鱼儿自由穿梭,清到你可以把水底的每一颗小石子都看的清清楚楚……据科学家考证,九寨沟水的清晰度达12米之深。
在九寨沟的海子里,都有枯死的树躺在水中。有的枯树上面又长出鲜花、小草或小树,这样的景观叫枯木逢春或古木更新。在箭竹海里有一个古木更新,很奇特。两棵树倒在水中的位置正好形成一个天然的十字架。这个十字架的表面,由于多年水中物质沉积的原故,形成了一层乳黄色的钙华。在十字架的交点和两端都长出了新的植物。
水除了清,静也是九寨一美。在九寨沟的镜海就是以静而闻名。每当风平浪静的时候,镜海就真的像面大镜子似的,把周围的山、花、蓝天和白云一一映在水面。形成了鸟在水中飞,鱼在空中游的奇景。有时微风吹过湖面,打破了沉静,水上的影子轻轻晃动起来,好像所有的景物都有了生命,向你诉说着一个个古老的传说。
与“静”相呼应的是“动”,而瀑布则是九寨沟“动水”的代表了。九寨沟的树正瀑布、诺日朗瀑布和珍珠滩瀑布就是非常美丽的三座,白色的水流从上面奔腾下来,落在凸出的岩石上,飞溅的水花像一颗颗散落的珍珠。看着这美丽的景色,我不由想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗,用它来形容这三座瀑布真是再适当不过了。不知大家记不记得在电视剧《西游记》片尾,有一幕是师徒四人在瀑布上行走,那上面的瀑布就是九寨沟的珍珠滩瀑布。
“诺日朗”是一句藏语,意思是高大、宏伟,由此你就可以想象出它那奔腾的瀑水以及它发出的“轰轰”声了。
九寨沟的海子也有以水上景色、水下景色、阳光照射和五颜六色而著名的。盆景滩就是在潺潺溪水中长着许多矮小的植物,它们有的弯,有的直,有的孤立一株,有的几簇丛生,有的像岸上白杨,有的如河边垂柳;卧龙海和双龙海则是由于水下地形特征与沉积的钙华,使我们看上去,好像有龙藏在水里;石花海和五彩池是由于水底高低不平,沉积物也不很一样,所以水会出现绿、蓝、深蓝等几种颜色,有时阳光充足,还能看见黄、红、紫等颜色。
九寨沟的水美树也美,葱葱郁郁的树林,给九寨沟增添了不少神秘之色,在这儿我就告诉你一种奇特的树———抱石树。抱石树的根长在一块大石头上,样子好像在“抱”着那块石头,最奇特的是这种树和一般的树一样高大茂密。
九寨沟有水、有树,当然也缺不了山,这里的山虽然没有黄山那样的奇松怪石,但也不失秀丽。
九寨沟的山云雾缭绕,犹如披着一层神秘的面纱;九寨沟的水清澈见底,幽蓝幽蓝的;九寨沟的瀑布飞流直下;九寨沟的花在阳光的沐浴中争相夺艳;九寨沟的森林散发着原始的气息……在那里的人都不知不觉地融入了大自然中。
篇18:写景抒情散文_雨中抒怀
全文共 2240 字
+ 加入清单我爱雨,爱的是那么广,那么深,那么情意绵长,那么如痴如醉。下雨了,一切都在迷雾中,一切都显得神秘静谧,这便是雨带给世界特有的景色。
雨是大自然的宏伟杰作,淅淅沥沥的春雨在人们不经意间洒遍了大江南北,长城内外,给大地带来了勃勃生机,万物复苏。
窗外的雨,轻轻地,柔柔地,滴滴答答,轻轻重重的自天而降,滋润着大地,万物。我伫立在窗前,望着那绵绵的雨丝,那真是一种美的享受,难以言表的享受。
我爱雨,更喜欢静听雨的呢喃,只要一听见雨点的敲打声,内心便隐约有一种宁静与清爽的感觉 ,不同的季节听雨会有不同的感觉。雨除了春雨,夏雨,秋雨之分外尚有霪雨,数周不停,河水泛滥,道路积水。甘霖,盛暑过后空气清新,使你舒口气都会感到湿润。流水不腐获得新活力,塘里的鱼儿活跃,泥里的池荷鲜艳。由水变成雹的夏雨,阿速尔群岛上温暖的阵雨,每天持续半小时,继而转晴。台风裹夹着滂沱大雨,天地变色。热带雨林的酸雨,印度连绵不绝的雾雨,广东沿海一带的梅雨---。
查字典。雨为;大气中积聚的湿气化成可见的水点掉下来;。这种用科学了解世界的方法使我感到可笑,自然科学从我记事时就被它剥夺了好奇心,总在不顺心时联想到是老天爷的伤心泪,牛郎织女鹊桥相见的相思泪,嫦娥月宫的思凡泪。但世界上万物皆奇妙,视而不见的人一定是聋子,哑子或瞎子,好奇并非狂妄,愚昧与无知,而是谦逊,感悟与学习。事实上,雨因地点及万物而异,蚂蚁把雨点看成有弹性的庞然大物,象狮虎豹类则做沐浴搔痒之感,雨使蚯蚓出洞,蛇过道,鱼儿欢跃,雨更会造出长空彩虹,沙漠幻影,海市蜃楼----。
我爱诗,尤爱关于雨的诗词,其中一首格外推崇;黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花;。这样的意绪悠闲,雨中境界,浑然忘我,博海畅游,正合我意,更是我步入老年大军,夕阳晚照,写博玩博的一种泰然自处的真实写照与时间艺术。
春雨不像夏雨那么暴烈,不像秋雨那样阴凉。春雨,细细的,悠悠的飘洒,纷落在人们的髪上,脸上,身上,向人们传递着自然的恩赐,春天的信息。给人以乐趣而无淋漓之苦,使人春意盎然。在春雨霏霏的城市里那嘈杂的汽车鸣笛声,各种声音的喧哗,在春雨的淋浴梳理下瞬时变得格外宁静,安逸,呈现出一片清新的感觉。
大自然是诗画的源泉,雨则是一帧帧立体的画卷,一首首无声的诗。是大自然献给人们的一部部佳作。没有春雨,哪来鲜花遍地,万物繁荣,硕果累累,欣欣向荣,蒸蒸日上。
一年四季,除了冬季雨化成冰雪,装点成另一番别致景观外,其余三个季节均有雨的存在。春日听雨----犹如少女用娇柔的声音在向我轻轻地倾述,缠缠绵绵,如泣如诉,翩然洒落在毛茸茸的枝条上,洒落在绿茵茵的草地里。
夏日听雨----仿佛在聆听一首大自然交响曲,久久回荡在天地间,时而波漫,时而急骤,犹如大珠小珠落玉盘一般。
秋日听雨----别有一番情趣,窗外的秋风裹夹着秋雨,点点滴滴,丝丝缕缕,缓急交加,时远时近,心情在雨的浸润下,悠然生出一份惆怅,一份寂落,一份愁绪----。
总之,我喜欢雨,喜欢雨中即景,喜欢听雨的呢喃。于是,手持卷书吟咏;细雨润石阶,凭窗静读书;。一面听雨,一面捧读,一面品茗。于是,一场雨,一卷书,一杯茶,一腔情,思绪与感悟便在书与茶香之间,风声雨声中洋溢弥漫,相融相映。自己仿佛就是书中的主人,喜怒哀乐不入于胸次,炎凉苦楚不以言表,雨中即景,情不自禁。
雨中读书,实际上就是寻求内心的宁静,即所谓的雨中取静。身在凡尘,每日不免为生计琐事奔波而心神劳顿,这样的雨天一般不必出去应酬,而对于我这样嗜书如命的人,恰好雨中读书,吟诵古今中外名人大家们关于雨的诗词歌赋文。
正因雨天才使我不止一次想起那渐行渐远的童年,孩童的我对于雨有着不解之缘,听雨点敲打大地的声音,似乎在聆听慈母的呢喃。每当下雨,我便会叠一只小纸船,放进被雨水冲积成的河沟里,然后顺着雨水的流向奔跑,也不知跑了多远,多久,但怎么也跑不出母亲的视线。正是自己忘记了吃饭的时间及每每疲乏的时候,母亲都会第一时间出现在如落汤鸡般我的面前。
正因雨天,母亲才未出去做工,而我则利用这天赐良机赖在母亲怀里。缠着给我讲那听了不知多少遍的的老故事,亲切而又遥远,熟悉而又陌生,百听不厌,记忆犹新。在雨天,在母亲怀里听故事是一种大爱无疆的享受,是一种耳提面命的启蒙教育,一种可遇而不可求的奢望。勤劳的母亲家里家外实在是太忙了,而不懂事的我却一再缠扰-----。在雨中,在母亲怀里我不止一次听到了;劈山救母,牛郎织女,嫦娥奔月,孔融让梨,小白兔,狼外婆,从前有座山,山上有座庙----;。每每此时,我都会伴着母亲的故事,屋外的雨陶醉在心灵的启迪,美的向往之中。
窗外,雨还是那么细细密密,清清爽爽,滴滴答答,淅淅沥沥,聆听雨之声,顿感雨的激情,温柔,浪漫,那是雨与大地的接吻,雨与心灵的撞击,雨向万物致意。那是大自然的乐章,那是生命的变奏曲。我在雨中淌过文革的河,走过上山下乡的路,卷进返城的潮,步入老年大军,沐浴在夕阳里,融入博海之中。
雨中玩博,更是一种沐浴夕阳下的时尚,重燃激情的完美,往事的再现。晚香迟放,虽苦尤甜,把自己六十余年的炎凉苦楚,功过是非,荣辱成败,伴着季雨融进字里行间化作诗情画意,与天南地北的网友们交流,何尝不是一种时尚而又新潮的享受呢。
凭窗远眺,楼林人海在雨中时隐时现,迷迷蒙蒙仿佛笼罩在神秘的薄纱雾霭之中。于是,一腔情怀,一缕思念,一篇博文,便伴着风声雨声,鼠标轻移,击键频点,把我的心带给同为网友,共事一圈的朋友们。
篇19:四季童年高中写景作文1100字
全文共 1131 字
+ 加入清单——题记
春天·田间
油菜花开,在田间游荡的是蜜蜂?还是蝴蝶?哦!原来是我和小伙伴几个。当时我们个子小,可以在油菜花丛穿梭自如,于是种着油菜花的田便成了我们的天然游乐园。我们在油菜花中玩“猫捉老鼠”“捉迷藏”……我们常常从日出玩到黄昏,回到家后还惦记着玩,似乎永远都玩不够。在田间我们还经常捉蝴蝶﹑蜜蜂:找来两个瓶盖,一手拿一个遇到蜜蜂两手悄悄靠近它,时机一成熟突然一盖便捉住了。捉来的蜜蜂﹑蝴蝶要么被玩够后放了,要么被我收藏起来当标本了。每次在田间玩都会弄的一身泥,即使被训了一顿,我们也满不在乎,玩的开心就好了。这就是童年的春天。
夏天·西瓜
春天的离去,意味着夏天的到来。傍晚,我肯定是第一个嚷着要吃西瓜,爷爷忙的不亦乐乎,破开一个瓜,我挑了块最甜最大的,狼吞虎咽地吃了起来。爷爷总是看着我和姐姐吃。等我们吃饱喝足后,我总看到谢谢拿起我没吃干净的瓜皮吃了起来。西瓜的瓜皮爷爷也舍不得扔掉,爷爷总是会把瓜皮的最外层削掉,切成小片。于是,在第二天早晨,我可以吃到凉拌瓜皮,这凉拌瓜皮清凉爽口,是一道不错的开胃菜。上午,我跟这爷爷去瓜地摘瓜。爷爷有意问我:“我们家谁最馋啊?”我肯定回答:“是爷爷。""怎么我最馋啊?”爷爷问道,我便回答说“因为我总算看见你啃我吃剩的瓜皮。”一听这话,爷爷便哈哈大笑起来。这便是童年的夏天。
秋天·稻谷
小时,家乡还没有收割机,处理稻谷的一系列的过程都是靠自己的。白天我跟着爷爷在田里把捆好了的蹈捆搬回家,印象中爷爷能一下子拿六﹑七捆,而我连三捆都搬不起。晚上,我在一捆一捆的稻捆堆成小山上来回爬行,而小山前面是爷爷和奶奶正在用打稻机打稻,我也时不时会去帮忙传递传递蹈捆。我在“稻山”享受着居高临下的感觉,使我玩的更起劲了。我玩累了,便靠着墙角眯了一会,等我睁看眼发现自已经在床上了。天际已吐着鱼肚白,我跑下楼去,看见奶奶正在用一个大风扇对着爷爷手中的大筛网吹,同时爷爷不停的抖筛网,而筛网里装的是昨天晚上打好的稻谷。我知道怎么做是为了把混稻谷的灰尘吹走。等吹好了以后,我分配到了任务:扫地!和姐姐把满是尘土的地面扫干净。虽然我拿着比我还高的扫把奋力的扫着,但整片地差不多都是姐姐扫了,我不得不佩服我姐。这就是童年的秋天
冬天·雪
零八年的那场雪是我不能忘怀的。雪后,我与小伙伴一起打雪仗。但是我这边总有个人帮我制造炮弹。——我的姐姐。我们在雪地里奔跑﹑玩耍,玩累了,抓把雪往嘴里塞,真甜!小伙伴总羡慕地看着我,有个姐姐帮忙。那年冬天的雪地里留下了一排大脚印和一排小脚印,和一个大雪人——那是我和小伙伴们做的第一个雪人。这是童年的冬天。童年似一片彩云,一会儿便向天边飘去,但这片彩云的甜蜜我永远铭记。
篇20:抒情散文的写作技巧
全文共 931 字
+ 加入清单抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。
最大特点就是“形散而神不散”,往往借助具象,写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的。
抒情散文有哪些分类?
抒情散文分为:借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。
抒情散文有哪些特点?
1.抒情散文是作者激情的鲜明表现,换句话说,就是“文中有我,重在抒情”;
2.诗情画意,“登山则情满于山,观海则意溢于海”;
3.立意清新,精心结构
4.抒情语言表达方式的运用,具体地说,即: ①托物抒情; ②因事(人)抒情; ③借景抒情;
5.语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色,是诗一样的语言。
常用抒情散文写作有六种格式:
1、静赏式
套路模式:进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》
注意:一要注意进入景点的缘由要自然,最好能点到主题上;二要注意多角度写主要的景物,至少要有三个角度;三要注意使用联想,旨在与开头所交代的缘由相照应,用抒发情感的方式来深化主题。
2、参游式
套路模式:参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》
特点:作者是文中的穿线人,由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。
注意:一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来,移走换景,景不离步;二要注意每进一步,地点要交代明确,描写要虚实相间,这样才能清晰而深广;三要注意描写手法的使用,众多的景物要详略得当,详处着力描写,略处简要概述。
3、象征式
套路模式:物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。
特征:一用物来象征人,形在写物,旨左象征之人;二是卒章显志,篇末点旨。
4、情索式(并列式)
套路模式:情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索,就是以情为线索,来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》;
特点:看似处处写景物,实是处处借景抒情,只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面,从若干个点上来抒情。
5、怀念式
套路模式:睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》
6、叙史式
套路模式:一语统篇→分叙史实→抚今抒情。代表篇目《土地》。