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万圣节图文作业(最新20篇)

暑假最后一天,似乎赶作业成了统一动作。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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一份怎样的作业作文600字

全文共 691 字

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一份意味深长的作业

“叮铃铃,叮铃铃!”清脆的上课铃在校园中萦绕。原来热闹的校园突然变得宁静下来。我们坐在位置上,一声不吭,空气仿佛都凝固了,甚至连一根针掉下去都能听得见。

潘老师把教科书往讲台上一摊,温和地对我们说:“同学们,三八妇女节快到了,为了感谢母亲的养育之恩,我给你们布置一个作业,今晚让你们给母亲写封信,向她说说自己的心里话,字数不限,想写多少就写多少……”我们听了这个作业,顿时沸腾起来,同学们议论纷纷,班级里炸开了锅。我也坐在那里,感到不知所措。老师看到这儿,也急忙拍拍桌子,大声喊停。接着,老师叫同学上台发信封、信纸。我拿着白色的信封,呆若木鸡,心中文思泉涌,但又不知从何写起。

老师接着又强调说:“心里话要写出真情实感,表达出自己对母亲的感激,想不出来的也可以晚上回家写。”我想:算了算了,还是晚上写吧,会有更充裕的时间,也有更多的灵感……想着想着,下课铃响了,我悻悻地收起信纸,瞄了一眼郑珂虞,看见她写了许多,可能有很多心理话吧!

在回家的路上,我脚上踢着小石子,对这个作业心有余悸。回到家,我铺开信纸,开始构思。我把我对妈妈所有的倾诉都积聚在这张信纸上,我的字像流水般流泻下来,想起她对我的爱,也是数也数不清。尤其是那次我发烧,母亲彻夜未眠,一直陪伴看着我。在我遇到挫折时,她就像指路灯一样指引我走向正确之路,她是我成功的伴侣。她与我一起哭,一起笑,对我那无微不至的照顾是谁也替代不了的。一张信纸写完了,我意犹未尽,仍在遐想着与她过往的点点滴滴,遐想着与她美好的未来。

这一个意味深长的作业,是让我们关心父母,体贴父母。作业包含着深刻的含义、深长的意味让人久久回味……

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篇1:作业风波

全文共 690 字

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郑恩延

新学期在秋风中渐行渐近,我还没尝出假期的美味,新学期的“噩运”就接踵而来。

踏着秋风,走上田垠,我怀着满怀的好心情、好记忆,走向上学的“不归路”。走着一半路程,我一拍脑袋才想起来,哎呀,暑假作文还有八面没写完呢,这可怎么办啊?我焦急地走来走去,真希望时间能回转。可是天下是没有后悔药吃的,我想:“完了,一切全完了,我真是天堂有路却不走,地狱无门自来投。”我不住自叹从前不好好学习。我的好心情一下子就灰飞烟灭了,只留下焦急和不安。我一屁股坐在地上,绝望地望着田地,望着天空,望着开心上学的朋友。

一阵风拂过脑门,我忽然灵机一动,为何不用用当年黄盖使的苦肉计呢?说干就干,我仿佛一位跳水运动员,一头扎入了泥坛之中……

过了一会儿,我才头定晴一看,发现老师正朝我这边赶来,我见了连忙哭出了声,还顺便把书包扔向了远方。准备大干一场。正当我还在盘算时,老师已经把我拉上了岸。忙问道:“没事吧孩子,不哭,不哭,哪里痛了?”

我擦干眼泪,吞吞吐吐地说:“人没事,就是……就是……”

“不就是作业嘛,没事,没事,人没受伤就好。”

我听了心中大喜,仿佛一条彩虹挂在我的心头上。散发出希望之光,正当我欢喜之时,老师的电话响了,我凑了过去一看,什么,是我妈妈打来的,完了,这真完了,我好像要大难临头了,这就连老天爷也帮不了我了?看来我终究还是栽在了老妈手中啊。我再一次陷入了绝望。但是我还是默默祈祷老妈打来的电话只是问问我到学校了没。

可是老师的脸色开始变得越来越严肃了,一打完电话就把那充满杀气的眼神投向了我,所过之处“寸草不生”。我的心一下子凉了半截,看来君要臣“死”,臣不得不“死”。老师啊,你饶了我吧!

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篇2:八年级万圣节作文

全文共 561 字

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我们在万圣节的前夜组织了一个游戏,感受万圣节的快乐!

我们来到了希望英语,__妈妈立刻给我们换了服装,我精心挑选了蝙蝠侠的衣服,我穿上了斗蓬,戴上了面具,我在镜子面前一照,呀!这还是我吗?我怎么有了黑色的斗蓬?黑黑的衣服?我看见了我的同学,咦?这这。。。这还是我的同学吗?这不是大名鼎鼎的超人吗?似乎这个就是小丑!这人好可怕!只露出黑洞洞般的眼睛!可我没时间玩这些,我马上去玩游戏,讨糖吧!

我一下子迫不及待,直接走到了“秘室寻宝”中,我就快要开始了!一开门,我就见到了暗黑一片,心立刻提到了噪子眼儿,就快跳出来了!这时候我发现门关了,没法子,我只好趴在地上摸索着,我碰到了桌子,还以为是“妖怪”来了!吓的一蹦三尺高,可我管不了!因为时间可只有30秒!我一把推开了“妖怪”又开始了我的寻宝活动,我一连串的摸,一路上被桌子撞倒,给椅子挡路,就这样,我们在窄小的房间中你挤我碰,被事物吓的手忙脚乱,可白驹过隙这回事谁也挡不住,三十秒眨眼的速度一下子就到了,我拿着我的宝物,灯光一照,瞧!有我喜欢玩的飞行棋,有两个陀螺,还有一个好吃的活该!我还玩了饥饿的南瓜,我的五个乒乓球可都进了呢!得了不少奖品!

一路上,我与陈睿伟,讲述了“秘密寻宝”中可怕的心情,可到了最终我拿着我一手的战利品回来时多么的开心,我僵尸跳摔倒的样子是多么的滑稽!

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篇3:七年级万圣节主题作文

全文共 557 字

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今天,万圣节

没有热情洋溢的狂欢,有的只是一本本作业;没有想象中的面具和糖果,有的只是警告我学习的铃声;没有同学们积极过节的笑脸,有的只是埋头学习的身影。

我不由得又想起去年的万圣节。我和几个小伙伴很有创意地开了个“万圣派对”,那天正好也是好友的生日……

我们去了好友家开的茶馆。包厢里有沙发,我们“毫不留情”地在上面跳呀闹呀,拿着枕头嬉戏着。被枕头“吻”一下,我们也不在乎;打

到别人,我们哈哈大笑……整个房间洋溢着我们银铃般的笑声,是只属于儿童的笑声。

“小寿星”想得挺周到的,特意买了两个蛋糕:吃一个,玩一个。她假装生气:“你们看我多好,再不开心,你们对得起我真诚的心意吗?”我们相互望望,都笑了。家长也不介意,让我们闹翻天。蛋糕满天飞,墙上,沙发上,桌子上……我们望着这些“杰作”,“嗤嗤”地笑了起来,那是发自内心的笑。摆脱了作业考试,摆脱了老师家长,尽情享受这只属于我们的快乐游戏时间。

我们还关了灯,在透着丝丝夜光似乎很恐怖的房间里,做着“假面”,企图吓别人一大跳。开灯后,我们的假面都闪亮登场了:有纸做的骷髅,有蛋糕抹的印地安人,还有搞怪的大野兽……没有人会联想到“幼稚”这个词,这是大人们无法真正了解的乐趣。

那天真是个快乐的日子,我们笑着,叫着,玩着,闹着,不知疲倦,那样无忧无虑。现在想起来真是回味无尽啊!

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篇4:交作业作文500字

全文共 539 字

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三个星期前,我“被迫”当了数学课代表,本想着课代表不就是收一下数学作业嘛,三下五除二的事,可是事实却恰恰相反。

我刚开始收作业的时候,就发生了一件令我印象很深的事情。那天上午第二节数学课下课后,趁着是大课间,我们三个组长就开始分头收作业了,我一边快速地抓起一些放在课桌上的数学作业本,一边像个老太婆一样嘴里不停地叨叨:“交作业啦!交作业啦!谁还没交作业?”想着可以通过“大喇叭”来督促那些没交作业的同学赶紧交。可是收来收去,喊得我嗓子都哑了,整整一个课间也没有收齐。一看别的组,就连“钉子户”任书贤都交了,可是我们组才收了没几本作业。我急得像热锅上的蚂蚁,恨不得自己能多长出几条胳膊几张嘴,这样就可以快一点完成任务了。

第三节一下课,我就以迅雷不及掩耳之势跳了出来,拦住那些没有交作业的同学,催他们赶快交作业。几番周折后,终于我们组的作业也收齐了。至此,我才稍稍定下心来。拿着我们组收齐的作业本来到老师办公室,开门的一瞬间,我的心立刻又提了起来,因为我看到原老师已经在批改作业了。虽然原老师没有批评我,但我为没有按时收齐作业而感到愧疚。哎!看来我要找找其他的组长,咨询咨询收作业的秘诀了。

通过这篇作文,我也想提醒一下大家:不要把“交作业”变成“要作业”,影响老师及时给我们改作业哦!

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篇5:今天没有家庭作业

全文共 753 字

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“同学们,今天没有家庭作业!”随着一阵铃声的响起,老师站在讲台上大声宣布。同学们先是一惊,然后大声欢呼起来,教室里炸开了锅。出乎意料的消息使整个班沉浸在热闹的气氛里。

当我迈着轻快的步子走在回家的路上时,还沉浸在刚才热闹的气氛,我真不敢相信自己的耳朵――今天没有家庭作业!

也许,这是我有生以来,听到的最亲切的一句话了!今天没有家庭作业――这是事实,是不可能改变的事实。顿时,只觉得天格外的蓝,草格外的绿,小鸟儿的叫声格外的清脆,周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了,恨不得早点儿回到家。

刚进家门,我就兴奋地冲妈妈嚷道:“妈妈,今天没有家庭作业!”“没有家庭作业?”“嗯!”我使劲地点着头,“真的吗?”“那还有假。”我如释重负地坐在沙发上,仿佛要好好放松一下这几天来的疲劳。妈妈若有所思地说:“既然没有作业,那我就给你布置一个任务。”“什么?任务?”一听到任务,我就跟那些堆成小山的复习资料联系起来,莫非――妈妈要给我布置额外的家庭作业?我的心顿时凉了半截。妈妈说:“虽然今天没有家庭作业,但你必须要把今天晚上安排的充实,不要让时间白白浪费!”我先是一惊,这倒是个与众不同的任务,我一定要把它完成好!我默默地想。

于是我便动手帮妈妈做了一点儿家务,帮她分担平日的辛苦,又开起电视看了一些新闻和少儿节目,在了解国家大事的同时也放松一下往日的疲惫,再回到房间,捧起课本,巩固巩固今天学习的功课;然后拿起课外书,陶冶情操……就这样,整个晚上我安排得充实而又有条不紊,有意义而又放松身心,陶冶情操而又学到了课本上学不到的知识!

我深深地体会到,今天没有家庭作业,感觉真好!不仅丰富了知识,而且懂得怎样合理地安排时间。

没有作业的一天就像我们人生中的一个星期八,她让我们为你更加快乐、更加自由,星期八我爱你!!!

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篇6:忘写作业日记500字

全文共 542 字

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“啊!怎么办?怎么办?作业忘写一项,我可是从不欠交作业的啊!”我的嘴里不停地念叨着,脑海就像被魔鬼打乱了顺序,瞬间一片空白。我心里也被小人不停地搅扰着,让我忐忑不安。

我在这关头中,急忙抬头看看时间。心里想着还早还早,我得赶快补,同时也舒了一口气。我迅速放下书包,拉开链子,打开笔盒,掏出笔和本,埋头不顾一切地写。边写边念叨着:“快点,快点,还差一点就写完了。”可是时间不等人啊!上课铃响了,我差点呆成木鸡了。

在这节课里,我都想着没写作业的后果:老师会不会让我罚抄?会不会让我跪一节课?会不会叫家长?早就把老师的授课的内容抛到九霄云外去了。想着,想着下课铃响了。别人都出去玩了,我被带去“审问”了。

“老师,我不是故意或懒得写作业的,请您相信我。”我委屈地说。

老师厉声训斥:“你说我昨天布置的作业多吗?才两项。”

“老师,从今以后我一定会认真完成作业和检查作业,请您原谅我。”我十分懊悔地说。

“这次作业大部分同学的保质保量地完成,你却没完成惩罚是不可少的。”老师严肃地说,“就罚你重抄两遍明天交给我。”

我迈着沉重的脚步走向教室罚抄。这时我感到后悔无比,自己为什么不认真检查?导致发生了这样的事。

经过这次的体验,我明白了——每个人的作业都要保质保量地完成,不要因为作业少,就放松对作业的检查。

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篇7:忘写作业日记500字

全文共 624 字

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说到作业

,那便是大家的家常便饭,各位家长自小就教育我们:一定要写作业!但是无论什么时候,偷懒是肯定会有的,今天就给大家讲一下,我一次没写作业的经历。

那是一个双休日。一般来说,我们语文老师都会有抄美文的作业。那天上午,我按着老师的要求先看了一个小时的书。正要开始抄美文时,我开始“犯懒”了,一会儿东看看西看看,一会儿又看看别的书。突然,我冒出了一个不写作业的念头。不过转念一想:“不行,头可断,血可流,作业不可以不写!”于是我开始抄美文,但是没老实多久,我的懒劲儿又犯了,想着还有这么多要抄,抄完还要点评烦死了,不如不写,多轻松!这般想法很快便与我来时的心里打起来。经过一阵“激战”之后,我还是放下笔合上了书……

刚走出房间的那一刻,我感到无比的轻松,心里想着:“哈,这么早就完成作业,这回爽多了。”很快一个上午过去了,虽然我表面上很轻松,心里可不轻松,我开始担心,开始不安,心里想着:“怎么办,我作业没写完周一老师会不会严厉的批评我?会不会与家长联系?”我越想越不安,正想去把作业补上去,但是我已经把写完作业的消息上报了父母,要去写作业不是暴露了吗?算了等星期一了再说吧。

到了晚上,心中又多了一份焦急,但已经躺在床上了没办法,只好编些借口应付一下吧。

第二天,老师宣布要交作业时,我忐忑不安的对老师说没带。老师也没多想,便叮嘱我明天带来。

当天晚上我仔细地完成了作业,心中也长舒了一口气。再回头想想,唉,作业没写的滋味可真不好啊,以后再也不敢不写作业了!

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篇8:作业风波作文500字

全文共 533 字

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一个夏天的夜晚,我想看电视,妈妈却要求我读半小时英语,再做一张数学试卷。我摇了摇头,一点也不想写作业,真的好想放松一下。可妈妈却一定要我写,我只能无奈地关掉了电视。妈妈看我把电视关了,就放心地走出房间。

妈妈刚一出门,我又打开了电视,津津有味地看了起来。我正在看到精彩部分,妈妈突然推门进来了。她看到的并不是在写作业的我,而是在看电视的我,她的脸色顿时阴了下来:“所以你刚刚一直在看电视?”

“是又怎么样?”也不知道是谁给我的胆子,就顶了这句话,谁让我实在是一点也不想动笔。

看到我若无其事的样子,妈妈脸上表情瞬间变得严肃起来,他瞪大眼睛,瞪着我又问了一遍:“你刚刚是真的一直在看电视?一个字都没有写?”

“是啊,我就不写,你拿我怎么着?”我抬起了头,双手叉腰也很生气。

妈妈眉毛皱了起来,手握成拳头,只觉得此时房间里的空气都凝固了,我多么怕她打过来。但我还是厚着脸皮对妈妈大吼:“天天就知道说说说,除了说我,你还能做什么?”

“你!”

看到妈妈气得通红的脸,我觉得自己说错话了,但我并不想承认自己的错误,妈妈扭头就走回了自己的房间,我们各自做起了自己的事情。从那时一直到半夜,我一句话也不和妈妈说,别问我为什么,我在赌气!到了晚上12点,我爬到妈妈床上,紧紧地搂着妈妈睡着了……

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篇9:作业风波作文400字

全文共 967 字

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作业还没写完,然而我的头已昏沉沉的,像喝醉酒一样,我慢慢地摸到床边,趁势倒了下去,就像只八爪鱼一样紧紧“黏”着床单。动都懒得动一下。手脚酸得要命,比熬完酷刑的人还要惨!星期天晚九点,一大堆作业已被我消灭了一大半,但床上还有那么多在等着我。“这日子实在过不下去了!痛苦死了啊……”从我的房间里,又传出了我的“天籁之音”。妈妈听见了,踹开房门冲进来,开始了她的“河东狮吼”:“你再给我鬼哭狼嚎,我就把你给扔锅里煮了!”妈妈气得七窍生烟,我声音立刻小了下去,小得跟蚊子叫差不多:“不就是喊了那么一两句,用得着扔锅里去‘洗澡’吗?再说我作业还没写完呢,要‘洗澡’也不是时候吧。您老消消气,消消气吗。”我真有点嬉皮笑脸地说道。妈妈听完后真是又好气又好笑,火气马上消了下去,正准备回房去,我很得意地又添了一句:“请回房继续做您的‘春秋大梦’吧。不敢再劳您大驾了。”

“什么?你说我做‘春秋大梦’?”妈妈火气顿时又燃了起来。我连忙解释:“不,不不,我不是说您,我怎敢说您呀。您请回房歇息去吧!”“这还差不多。”妈妈反勾着两手出去了。门关上后,我一脸坏笑地说道:“不是‘春秋大梦’,那就是做‘白日梦’!”话刚说完,妈妈又凶神恶煞地从门口探出头来。“没,没,没没没,我不是那意思,我是说别人,说别人。祝您做个好梦,晚安。”我赔着笑脸赶快分辨。妈妈砰的把门一关,我的笑脸立刻又垮了下来:“吓!这‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子还灵?还好本人智商高,应变能力强,不然,今晚就得被她给‘休整’一顿了。啊苍天啊眼皮最终再也支撑不住瞌睡的重量,我趴在床上。像一只待烤的烧鸡,埋怨老师的速度越来越慢。老师指着我的鼻子说:“你怎么又没写完作业啊?你知不知道一个女孩子家,要经常被老师叫到办公室来是件很可耻的事吗?你难道就不怕羞吗?”老师真被我气得头上冒‘白烟’了,就差没在我面前磨牙。经过一番教训后,最后,老师竟下令要让我下午带家长来。

我一听,惨了,我脑袋“轰”的一声,不行,那一定不行,我一定要想办法,一定不能让老师的“阴谋”得逞!那该怎么办呢?在这时也不知是何等时辰……两个拥抱了很久的眼皮居然睁开了,看看钟额凌晨1点我下意识的知道……原来是场梦啊,出于害怕没办法我拿起笔模糊的乱写着……

真希望今后作业能少布置一点,真希望今后这样的作业风波不再出现。

[作业风波作文400字

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篇10:爸妈陪我写作业

全文共 520 字

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作者:孟恒阳

暑假时,留的作业有一项是做一张关于名人读书的手抄报,当时我很蒙,不知道该怎么写。

以前放假的时候,妈妈都是先让我写完作业才让我玩,假如说我没有写作业就开始玩了,那我的“小命”就可能“保不住”了。妈妈的宇宙无敌“狮吼功”就可能降临到我头上,妈妈开靠个技能打了好几次“胜仗”。

我刚想求助妈妈,但是又停住了。心想:妈妈要照顾妹妹,妹妹睡觉了以后还得做家务,根本没时间休息,今天碰巧衣服和家务都没有要做的,我就想让妈妈休息一下午,刚好几分钟前妈妈把妹妹哄睡了但是这时妈妈来了,问我怎么还没写作业,我说明了事由,想让妈妈休息。

但是妈妈说:“没关系,我不累。我可以陪你一起写作业。”其实,我知道妈妈很累,就从妈妈和眼圈上看的。

我连忙说不用,让妈妈休息一下,妈妈非得帮助我,只好让妈妈帮助我了。

妈妈掏出手机一边查资料一边对我说:“没关系,以后有困难的时候找妈妈就行!”

有了妈妈的帮助,我的“战斗力”一下子就提高了数倍。我们搜到了关于名人读书故事和以读书成功的名人与关于读书的名言警句。

我终于完成这项作业了,不,应该是妈妈和我一起完成了这项作业,我非常感谢妈妈和我一起完成了这项作业,这项作业要是没有妈妈的帮助,还真完不成作业呢,我非常感谢妈妈。

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篇11:妈妈陪我写作业

全文共 387 字

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作者:胡明轩

每一次在我回家写家庭作业的时候妈妈总是陪着我写,一点一点的指导着我。

就比如一次我回到家的时候妈妈第一件事就是说:“把你的表拿来让我看看。”我一回到屋子里就迅速的拿出了我的作业表给我的妈妈看,妈妈看了看作业对我说:“拿出你应该写的作业,摆在桌子上,等我们吃完饭之后我就陪在你的身边写。”

等我们吃完饭了,妈妈进了我的屋子,坐好随后我也跟上了做到了妈妈里面的凳子上,开始写作业。我先拿出来数学作业开始做题,我先拿出了数学的作业。妈妈再看一看和表上对照一下。真的没有问题了就开始让我写作业。

每一道题我都认认真真的写妈妈也认认真真的看这,比如我在写老师规定的作业的时候,遇到了小数的问题我计算出来的得数于母亲认为的得数不一样的时候,妈妈就会拿出手机打开计算器开始算我于妈妈的得数不一样的题。结果每一次我都是对的,但是母亲这种认真的态度我很喜欢。

这就是妈妈陪我写作业的时候。

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篇12:万圣节作文800字

全文共 796 字

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晚上,我去金桂花小区拿借给表弟用的南瓜灯,那是为“万圣节”准备的。

回来的路上,经过一家商店。我看见有几个小孩,挤在柜台那儿,吵吵嚷嚷,不知在干吗。凑过去一看,嘿,竟然是在要糖。虽说不是万圣节和狂欢夜,但已是10月29日了,也相差无几了。手上也正有一个空着的南瓜灯,恰好应景,何不也要点糖果来呢?说干就干,便加入了他们的队伍。

“真的是我吗?”我可怜兮兮地问,见了我,他们竟然选我做代表。

“没错!”其他人都异口同声道。

此时,我肩负着一个伟大的使命——代表一群小朋友,硬着头皮,尴尬地去要糖。

还未走进一家商店的大门,我的心怦怦直跳,似有小鹿乱窜,头上也冒出了汗星,手愈发抱紧了南瓜灯,南瓜灯在咔咔作响,估计手心都出汗了。望着商店的大门,仿佛一只老虎张开了血盆大口,灯火通明,我只要一走进去,仿佛就会被碎尸万段,死无葬身之地。

风吹打着树,树叶发出“簌簌”的声音。我向前踏了一步,这步仿佛有着千斤重。好吧,没什么的,加油!我低下头,缓缓地走了进去,双脚像灌了铅似的,好重好重。转身看看,那几个孩子正盯着我呢,他们选我做代表,不就是想让我开个头吗?我能辜负他们?我慢慢地推开了门。店里有好多人,我一进去,几道目光就射了过来,那目光似乎带着刺,让人感到有些惶惑不安。

“那个,那个,今天是万圣节……”我眼睛四处乱瞟,我惊慌失措估计让人觉得好笑吧。

“嗯……”

“所以,所以,不给糖就捣乱!”我把南瓜灯往柜台上一放,强装镇定。

“哈哈哈!”

“呵呵呵!”

“现在的小孩子真有趣。”

“是啊,是啊!”

店员们都笑了,他们看着我,然后抓了一大把薄荷糖给了我。

“谢谢,谢谢。”我连忙鞠躬,心中万分兴奋,开门红,自然是激动的。

一回生,二回熟。我马不停蹄地赶往下一家,我的心中便是满满的自信。用同样的方法,我讨到了许多糖果,那几个跟随我的小孩子,更是开心,他们都开始崇拜我了。

“不给糖就捣乱”这个活动锻炼了我的勇气,我的自信,我的……

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篇13:日记写作业的感受500字

全文共 627 字

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像往常一样,铃声一响,老师进教室上课。

大家都精神抖擞。出乎意料,老师沉默地看着我们,我们都不明所以。老师似乎思索了一会儿,问我们,你们有人为父母洗过脚捶过背捏过肩么?有的请举手。一阵沉默。

那好,先不思考这个问题。请问,父母有为你们洗过脚捶过背捏过肩吗?有的请举手。我们低着的头又抬起来了,全班都齐刷刷地举起了手。那你们知道怎样为父母洗脚捶背捏肩吗?话音落下,又是一片沉默。沉默过后,一半以上的同学举起了手。老师见了,点点头,说,今天的作业不多,就是你们回家后要亲自为父母洗脚捏捶背,并把感受写下来。我们没有像以往那样因作业少就欢呼,大家似乎都在思考着这份作业的分量。

放学。我回到家,嘘寒问暖的`话语和一杯温度刚好的开水不禁让我感动,平时也是一样,可我却为何没有感觉呢?原来是我忽略了这些点点滴滴的爱。晚饭过后,我将作业的事告诉了母亲,母亲也没有拒绝。我端来一盆水,将母亲的脚轻轻放入水中。轻抚着母亲的脚,我这才发觉:母亲的脚因经常劳动而已布满了死皮,摸上去粗糙不已,我为母亲洗脚,母亲的大手摸着我的头,一股不知名的感觉遍布全身,是爱吧!

为母亲洗好脚后,我思绪万千,马上写起作文。我思如泉涌,写道,为了这个家,母亲付出了太多太多;为了我,日夜操劳……我写了好多好多。此时此刻,我对母亲的爱和感恩全都涌在纸上,冒在笔尖。作文写成了,字里行间都无不透露着我对母亲的爱与感恩。这篇作文应该是我写过最好的了。

感谢这份特殊的作业,让我们懂得了要回报父母对自己的爱了。

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篇14:万圣节 李禹诺

全文共 235 字

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我去上波特英语,英语老师让我带上了许多糖和万圣节的装扮。那是因为10月31日是万圣节,所以就让我们同学一起提前过个万圣节。万圣节是西方的节日,是给去世的人过的节日,它的主题是南瓜灯和鬼怪。

我穿着小女巫的黑猫衣服,头戴女巫尖尖的帽子,左手拿着南瓜灯,右手提着糖果猫袋。同学们有的装扮成魔鬼,有的装扮成巫师,还有公主、变形金刚和吸血鬼。后来老师领着我们大家去别的班级要糖吃,大家要一起说:“不给糖就捣乱!”我最后要到三块糖。最后同学和老师一起合了张影,看上去真是群魔乱舞啊!

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篇15:怎样做才能让孩子对作业有参与感?

全文共 461 字

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下面几种方法可以作为参考:

1、沟通时,尽量把祈使句换成疑问句

比如:“吃完饭了,赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了,接下来该做什么?”“先去写语文,写完语文再写数学。”换成:“你想先写什么?”“快点写啊,别磨蹭。”“认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么?”这样做,是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。

2、给予孩子充分思考以上问题的时间,并耐心地等待孩子的回答!

将简单的一句话分成三五句来讲,这样转换说话方式,一开始,你可能会觉得很累,可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。但是,对于孩子来说,经过自己思考,从嘴巴里说出来的话,要比听到的话有用的多。

还结合自身来说,“你要努力”和“我一定要努力!”哪个更能激励你?对孩子来说,亦是如此。

3、和孩子共同制定学习计划

选择一个宽裕的时间,和孩子一起沟通,制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。

如果孩子有好的想法,一定不要吝啬你的鼓励!制定计划算是前期统筹的过程,这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

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篇16:初一学生必备必写的中秋节作业

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农历八月十五是我国传统的中秋节,也称仲秋节、团圆节、八月节等,是我国汉族和大部分少数民族的传统节日,也流行于--、日本和越南等邻国,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

中秋节这天,我早早就起了床,看到爸爸、妈妈正在忙碌着,我跑去一看,原来是往盘里放水果,有桔子、桃、梨、苹果、菠萝,这些水果真让人垂涎欲滴呀!

到了中午,我们吃过中饭,姐姐问我:“你知道中秋节的来历吗?”我滔滔不绝地讲了起来,姐姐边听,一边不住得点头。这时爸爸双手轻轻抱着一个像宝塔一样的东西,小心翼翼地放到门前的地上,用火将这东西点燃,过了一会,等爸爸干完后,我就问:“爸爸,这是什么东西呀?”爸爸点起一支烟说:“这叫九层香,是为了出门免遭风雨。”我似懂非懂地点了点头。

终于到了晚上,月亮出来了,我们大家各自搬了把椅子,来到外面坐下。我望着皎洁的月亮想:啊,月亮,你引起了多少丰富的想象:嫦娥偷吃仙药,从此待在广寒宫里;吴刚被罚砍永远砍不断的桂花权,小玉兔儿在广寒宫内为嫦娥换药……。这时,妈妈吟起了苏轼写的《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天……”我吃着香甜的水果和月饼,听爸爸讲关于月亮的传说……

夜深了,温柔的月光洒满大地,一切仿佛都披上了一层薄薄的银纱。房屋树木都睡了,仿佛肯睡在无比宽大的“银色地毯上”。我也睡了,银色的月光把我的房间照亮了,圆圆的月亮伴着我进入了圆贺的梦乡。

我们一家人过了一个愉快的中秋节!

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篇17:初一学生作业中秋节的

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每年中秋节,家家户户都有许许许多多的活动,有赏月、猜灯谜、舞龙等等。其中最让我难忘的就是学校的猜灯谜了。

下午第二节游玩时间开始了,我们迫不及待的跑下了楼,直奔挂灯笼的二楼走廊!哇!哇!好多灯笼,都是同学们自己周末的时候在家里和爸爸妈妈一起做的,有红的、黄的、紫色的……仔细一看,什么形状都有。挂满五彩缤纷的灯笼旁边写着各种各样的灯谜,有关于人名的、关于物品的、关于水果的,还有关于交通工具……同学们有的紧缩眉头,怎么也猜不出来,有的抓耳挠腮十分着急,有的则高兴地一边跳一边喊:“我猜中了!猜中了!”校园里洋溢喜庆的气氛。

我和同学们一起都被眼前的喜庆所感染了,也情不自禁地挤进人群中看灯谜。只见灯谜上写着:“金树银树天上栽,红花紫花全在天上。”看完灯谜后,我心里想“金树银树天上栽,红花紫花全在天上,不就是焰火吗!”我猜出来了心里美滋滋的。接着又猜第二个谜语,上面写着:“胖墩,胖墩,只怕热,不怕冷,不吃肉,只吃笋。”这时我懵住了赶紧拉同学过来帮忙想想,“太棒啦!是国宝,国宝!”这时我们班的曾润腾恍然大悟的`声传开了……大家有说有笑,欢呼声一直回荡在校园里……

很快,我和同学们都赢来了好几张的兑奖卷跑去换奖品,换来了精致的小笔袋、笔记本、还有好看的铅笔……猜灯谜活动结束了。我们这次能够猜中了很多谜语换来了许多的奖品,那就是平时我们都经常阅读课外书,给我们充上了满满的电源,值得骄傲!“中秋猜灯谜“活动真是有趣的古代传统游戏!

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篇18:万圣节 许智伟

全文共 252 字

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晚上,我上吉的堡英语,我们一起过了万圣节paety,我带了小妖怪的面具,扮鬼的是外教老师,外教老师穿的衣服是骷颅头的衣服,可吓人了,他躲在三楼等着,准备吓唬我们,我心里非常害怕,腿都颤抖着,外教老师把嘴上画的像在流血一样。那我就开始讲讲万圣节的来历吧,传说每年10月31日是游魂出没找替死鬼的唯一机会。

为了不让那些游魂得逞,村民在当天晚上都会打扮成鬼魂的样子,在村庄各地热闹游行,希望吓走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇装异服或接受招待便成了一种传统即我们熟悉的Trick Or Treat。

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篇19:万圣节的作文100字

全文共 284 字

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今天后,爸爸、妈妈陪我一起参加了艾诺学校组织了万圣节活动。活动一共分了关。

第一关,我们闯盘丝洞,进了盘丝洞后,老师让我们做手工蜘蛛。做完蜘蛛后,又到第二关,学了巫婆的英语。第三关,我们进冒险岛。我们刚进去,一个气球爆炸了,老师吓的出来了。老师又进去了,这回气球没爆炸,老师说拉好手。过了一会,魔王出来了,我们都很害怕。但是豆丁说,那是个叔叔装的,最后我们才放心了。魔王给我们了一点糖,我没要。我们出冒险岛时一个女孩吓哭了。

我出来后给爸爸妈妈说不害怕,很好玩。第四关,在装着面粉的盘子上吹乒乓球。第五关,是做南瓜灯了。我们顺利的完成了五关,活动结束了。今天是快乐的一天。

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篇20:万圣节日记600字

全文共 531 字

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这次的万圣节狂欢太狂欢了,直到十一点我们还不舍得回去,可天下没有不散的宴席,我们最终还是不舍地回到自己的家里了。我们对这次的万圣节恋恋不忘,因为我们在这次狂欢中玩得很开心!

这个万圣节过得真有趣,不仅锻炼了我的胆量,还让这一天在我的记忆里留下了充实与快乐。

今天的群魔出动,让我们狠狠过了一把瘾。这是我这位“巫女”到现在为止,记忆最深的一次万圣节。我要对自己说:“小巫女陈梦婕,万圣节快乐!”耶!

玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大,在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列,并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂,愉快的万圣节结束了。

回到班级后,大家脸上挂满了笑容。我心想:今天真是大丰收,得到了30多块糖,大家也收获颇丰。这真是一个快乐的万圣节啊!

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