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万圣节图文作业【推荐20篇】

暑假最后一天,似乎赶作业成了统一动作。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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作业的烦恼

全文共 449 字

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到了五年级,寒假作业多起来了,我常常因为作业没完成而不开心,总感觉做作业真让人苦恼。

平时我作业安排得很好,早上8:30——10:30,下午1:00——3:00,晚上还得看一小时的书。可舅舅来了,妹妹总是缠着我,要和我一起玩,我也无拘无束地和她玩,直到她走了,睡着了,我才安心的做作业,可我做作业也有一丝不安,怕开学了,作业没做完,老师要批评我,还要重做。

妈妈好像看出了我的心思,每天催着我写作业,我也感觉妈妈想让我快完成作业好好玩,只不过我有点厌烦,做作业时心不在焉。有一次,我数学题不会做,跑着去问妈妈,妈妈可急了,批评了我,让我自己想。我不会做为什么还要批评我?不会做又没关系,干嘛还批评人。我气呼呼的跑走了,感觉妈妈故意刁难人,等心静下来了,才知道,妈妈想让我自己动脑筋解决问题。妈妈总对我说:“作业做完了才能安心地玩。”是啊,作业没做完在玩总感觉玩得不快活,提心吊胆的怕作业来不及做。“

寒假里要想开心地过年,必须认真地完成作业,我还编了一首词:认认真真写作业,开开心心过大年,你准备好了吗?

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篇1:万圣节作文400字

全文共 513 字

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今天早上9点钟,我在床上刷的一下,就坐起来了,然后我就急忙刷牙洗脸换衣服,然后,吃面包抹果酱喝牛奶,然后,再叫妈妈起床,然后妈妈再刷牙洗脸换衣服,吃面包抹果酱喝牛奶……哈!你们知道我为什么,这么迅速的起来吗?因为,我得跟妈妈去义乌,买我的万圣节服装,还得赶在12点之前,因为,我明天得上一天的课,没时间写作业,所以,在今天下午我只好做作业啦!

我们做好一切准备了,之后就出发了,半路上妈妈突然说:“呀!电池快没电了,只剩下2格电了。”我就说:“没事,大不了叫爸爸来接我们。”但是,我们还是平安的到达了义乌。之后,我们直奔2楼的哈啰威。我们在店里面逛了逛,店面布置的很恐怖,很吓人的,之后,在我跟妈妈的商量下,买了两套,第一套是这样的:买一了个带着帽子的披风,还有一个巫婆带着的那种帽子,还有一个眼罩大小的面具,还有一个小南瓜灯,这是第一套,第二套是这样,还是一个带着帽子的披风,一个骷髅头面具,还有一个超级大的骨骼爪子。我们买完了之后,又买了一些乱七八糟的用品,妈妈还给我买了一个累死的发夹。之后,我们就回家了。

到了家门口,我穿上第二套服装,然后,敲了几下门,爸爸就来给我开门了,结果他看见我这样,就……不说你们也能猜到。嘻嘻!

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篇2:我和作业的战争作文400字

全文共 421 字

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对于家长来说,最痛苦的就是看小孩子写作业

原本那是一个和谐的上午,我正坐在位置上写作业,见妈妈一走,直接从桌子底下拿出手机。当妈妈一回来,我赶紧把手机放回桌子底下写作业,心想:妈妈怎么这么快就回来了,我还没玩够呢!妈妈走过来看我写了多少,结果发现我才写几个字,便气冲冲地拿起棒子大声叫道:“快写!”我写着写着背弯下去,她大声叫:“背挺直,不要弯下去!”不久后,妈妈仔细地检查了我的作业,见到这么多的错别字说我粗心大意,脸上已经不是以前那种和谐的样子了,脸气得红了起来,眼睛一直盯着我不放,让我感到凉嗖嗖的。一分钟,两分钟,三分钟……我终于把作业写完了。我开心地说:“妈妈我可以吃一个苹果吗?”妈妈说:“可以。”我又说了一句:“我能一边吃苹果一边看电视吗?”妈妈生气地说:“不可以!”妈妈见我吃个苹果也有这么多的要求,直接不让我吃了,叫我再去写她布置的作业。一瞬间,我像被一百根箭刺中了心脏一样,痛苦得要命。

要不是作业这么难,我也不会做这么慢!

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篇3:不一样的万圣节 郭子若

全文共 357 字

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今天是万圣节,妈妈答应我上完舞蹈课带我去儿童世界过万圣节的,中午回家妈妈和我说:宝贝,今年我们过个不一样的万圣节,晚上你上完舞蹈课,我们一起去你教室,把你的教室打扮的漂亮一些,你说这样是不是更有意义?我听了可高兴了,因为我最喜欢做事了,晚上能和妈妈、叔叔、阿姨一起为我们的教室做点事情我更是兴奋。

晚上我下了课都快9点了,爸爸把我送到我们教室,哇!教室真得不一样了,有好多叔叔阿姨在忙碌着,有的人在装饰顶上,有的人在整理教室后面的白板,还有的人在画画剪纸,大家一边忙一边讨论着。

我们几个孩子也拿起画笔在纸上画出美丽的图画,为教室出力可是我们应该做的!等大家忙完收拾好准备走的时候已快十点了,妈妈拉着我让我快点走,说今天有点晚了,要快点回家睡觉了,我一步三回头,真是不想离开,回到家我还和妈妈说:今天万圣节过得真开心!

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篇4:参加万圣节作文

全文共 561 字

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昨天晚上我去了“里查得英语”培训的地方,参加万圣节,是表姐带我去的,我问妈妈:“什么叫万圣节”,妈妈说:“就是鬼节”,我心里咯噔了一下,啊鬼节!我才不去呢?慌西西的。妈妈说陪我们去,说先去看看在说,我们6点50分出发,到那里刚好7点,到了5楼,看到有好多的小朋友,还有好多家长,每个人的脸上都面带着微笑,欢迎我们的到来,老师,阿姨们给我们发面具,填表格,发卡片,一系列的准备工作,我和妈妈去里面逛了一圈,妈妈说“原来是游园活动”!

有6个游戏,一,在水盘里用嘴叼苹果、二,拣玻璃弹、三,吹乒乓球、四,毛毛虫吃糖糖、五,蒙眼睛画鼻子、六,运气球。我开始和姐姐一起排队,每次轮到我时,我就紧张的要命,一直在边上叫妈妈,妈妈妈妈我不敢,几次都想打推堂鼓,妈妈总是在鼓励我,没关系没关系,在拣玻璃弹时,两个都掉外面了,我急的想哭了,边上的老师也鼓励我,没关系,加油,结果在害怕和激动的眼泪中,我半途中掉了2个,完成了一个,妈妈和老师说我还是不错的。

最滑稽的是画鼻子了,笑死我了,好多小朋友眼睛蒙上后,都搞不清楚方向了,边上排队的小朋友都在起哄,当然轮到我时,我也弄的乱七八糟的,鼻子画到了脖子下,哈哈哈!就这样我一共玩了5个项目,妈妈陪我去领了奖品!

回来的路上妈妈问我怎么样,我回答的很干脆,妈妈下次我还想玩,妈妈笑了。我也笑了!

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篇5:我的作业我做主

全文共 416 字

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经过了一个寒假,我们以新的面貌踏进了学校。“分层作业”这个新型词汇传入了我们耳中。分层作业从字面上的意思是一层一层的作业。我们听老师讲解后,原来“分层作业”的意思是把作业分为A层,B层和C层,C层一般在周末会布置,相对的较为简单。A层为同学们必做的,另外两层的可以根据自身的条件来选择做或者不做,为自选类作业。

“分层作业”这种作业方式既有好处,也有坏处。分层作业推出后,记得作业也随之详细。原来的作业同学们记作业的时候只是敷衍了事,又潦草,又随便。

它让我们的作业清晰明了,一目了然,看起来又比较美观,整洁。分层作业的作业方式给予了我们选择的机会,给了我们权利。凡事有利也有弊,这种作业方式虽然给我们带来了详细,但十分麻烦,作业前都要写明白这是哪一层,怎样也要费一点的时间。利大于弊。我觉得分层作业是一个对我们有好处的作业方式,让我们养成了好习惯。

我希望以后的分层作业不再麻烦,简单一点,这是我的建议。总之,分层作业是一个很好的方式。

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篇6:难忘的万圣节作文600字

全文共 639 字

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万圣节就是西方的鬼节,传说在这个节日里,有许多鬼魂会出来,为了阸止他们害人,人们会穿上许多吓人、奇异的衣服,也会做一些南瓜灯来驱赶他们。后来万圣节逐渐演化成人们展示制作工艺和设计成果的节日,更变成了孩子们的节日。节日这天,孩子们会挨家挨户要糖,不给糖就捣乱,于是主人们就会把准备好的糖送给小孩子。

为了度过一个愉快的万圣节,作文班的老师让我们用旧衣服做一件万圣节服装。我冥思苦想,可就是想不出来。突然,我有了一个想法:“先用衣服剪出一张可怕的笑脸,再画上一些海盗,既阴森又可笑。”想着想着,我就把衣柜里的衣服翻地乱七八糟,我先找到一件大衣,又找了一件黑色的破衣服。于是,我用剪子把黑衣服剪成圆形、三角形、月牙形、半圆形,分别做成笑脸的眼睛、鼻子和嘴,缝在大衣上,我又在大衣上画了一些海盗,这样一个栩栩如生的鬼怪服装就做好了。

一切准备就绪,万圣节当天进行表演,蔡畅和张轩瑞自告奋勇要当主持人,同学们奉上了精彩的节目,有唱歌、跳舞……最有趣的就要数“海盗”和“幽灵”大战了,当时“海盗”和“幽灵”相遇,“海盗”以为“幽灵”看不见路,就推了一下,这时,战斗开始了,“幽灵”和“海盗”打了起来,逗得同学们哈哈大笑。

游戏中最有趣的就是冻结舞,同学们随着“土豆怪兽”的音乐扮演怪兽,当音乐停止就不能动了,谁动就出局,谁最后没出局,谁就获胜。当音乐放到“我要杀了你”的时候,同学们大声喊起来。游戏结束了,老师给我们分发糖果,最后在同学们的祝福声中万圣节活动结束了。

这是我过得最难忘的一个万圣节!

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篇7:万圣节狂欢夜作文

全文共 2822 字

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Its a festival of carnival, its a festival of terror, its a traditional festival in the west. On this day, children in the west will put on special costumes and masks, gather together and play a game called "trick or treat". They would knock on their neighbors doors and shout "trick or treat". The neighbors will treat them with delicious candy. If the children dont get the candy, they may play a trick on the neighbor until they get it. On this day, people use large orange pumpkins to make lanterns and carve out different shapes of eyes, nose and mouth showing fangs. When night falls, the little jack-o -lanterns will give out a hint of gloom. This day is Halloween.

When I heard that yonica school was going to hold a Halloween masquerade party on Halloween, my friends and I jumped for joy and went straight to the Halloween party after school. I wore a ghost mask, dressed as a zombie, and scared my father when he came to pick me up.

Enter by two "big monster" the demon hole that guards, discover inside already "beyond recognition" : corner top everywhere climb full of colourful big spider, have black, red, green, purple, in the set off of spider web special terror; On the wall of the head is big and small bat, still have those expression weird jack-o -lantern to smile to you from time to time two times, faint and faint, sending out or black or purple or blue faint light, again listen to as if to come from the distance have the energy of the music...... Even the usually affable teachers were dressed up as evil elves or demons. And we, since entering the hole also dressed as the lowest level of the little demon. If you want to get promoted, you have to get up the courage, stick together with your teammates, and go through it together. In the end, only the best elves get candy and rewards. When I was still in the waiting area, I told myself: "this time must carry a big prize back!"

Light says not to do can not, this, enter a level to begin. The first magic cave I entered was the "magic skeleton", where we walked clockwise in a circle for a limited amount of time. When the hole master shouted stop, we must in accordance with the hole master temporary than draw the number, find someone to hold together, more than a little one is not good. Look, the magic wheel drives. "Four!" "Quick! Come on! Come with me!" I could not help Shouting out, fortunately we reacted quickly, or we were eliminated. In this way, I successfully through the first level, and then through the second level brilliantly, and through the final area of the devil. In fact, the big devil looks ugly, but the heart is the most kind-hearted person, not only to teach us the fast way to remember English words, but also to send us a beautiful gift.

This kind of party is not only new and unique, but also improves our English.

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篇8:万圣节作文300字

全文共 461 字

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十月三十一日是万圣节,今年我们过了一个特别的万圣节。我们学校组织了我们去长隆欢乐世界进行社会实践活动。

一大早的,我们宿舍就沸腾起来了:刷牙的,叠被子的,做卫生的,什么都有。我们太兴奋了。

我们班被分成五个小组,我们这一小组是坐一号车。

到了目的地,我们在摆满南瓜的门口拍摄了一张全班福,就分小组自由活动了。我们第一个玩的项目是飞船。我记得最清楚的是因为太刺激。一开始先转了一圈,然后一个一个圈子转起来,我的心脏都快跳出来了。

吃完中饭后,我们这个小组又去玩水上漂流。我和我的同学被水喷了一身,还好穿了雨衣。在玩碰碰船时遇到了几个没礼貌的人,他们插队,还好遇到我们这几个女侠心胸宽广,没跟他们计较,如果是他们遇到是莽汉或小肚鸡肠之辈,我估计够他们喝一壶的了。本来心情是挺好的,但看到那几个小辈,心就很不爽。我的心里也陡然来了一股阿Q精神:本女侠不陪你们玩了,你们这些人真是没素养,好像从没上受过教育一样……

到了下午快三点钟的时候,我们几个都觉得疲倦了,就相互挽扶着出了园。再见了,我的长隆欢乐园!不想再见了,那几个插队的“大佬”!

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篇9:特殊的作业作文400字

全文共 415 字

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星期五那一天老师布置了一样作业:跟父母说一句“我爱你”。我心里十分惊讶,脸上直起疑惑,老师怎么布置这样的作业啊?班里的人有些站起来自信满满地说:“这么简单的作业,我一天就能完成。”有一些,直打“退堂鼓”。

放学后,我刚想完成任务,看见爸爸也在,觉得说出来也太丢人了,还是下次说吧。到了晚上九点,看见妈妈这么晚还在洗衣服,我也不忍心去打搅她,于是我就去睡了。第二天我看见妈妈正悠闲惬意地睡觉,我又不忍心把她叫起来说那句话,于是我又走了。一次次纠结使时间越来越少,我打算当没有这个作业,只有三个字。

终于有一天,爸爸出差去了,妈妈正在吃早饭,于是我鼓起勇气向妈妈深情地说了一句:“妈妈,我爱你。”只见妈妈停下了筷子面朝着我,脸上慢慢地开始露出微笑,但是没有任何其他的反应,只是用微笑回应我。过了一会儿她又开始继续开始吃早饭。而说完后的我也冷静了下来,仿佛心里的石头终于下去了。

妈妈虽然不善于表达,但从妈妈的微笑里,我感受到她对我浓浓的爱。

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篇10:奇葩的作业作文1000字

全文共 1395 字

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期盼已久的暑假终于到了。我像往常一样来到教室,等成绩单和作业。顾老师来到教室报完成绩后,布置了一项让我们目瞪口呆的作业:骑着猪绕着南通跑一圈!这怎么可能完成啊?可师命难违,同学们只好领着作业回家了。

回到家后,我开始计划起来,可计划没几分钟就没了兴趣,开始做别的事了。妈妈回来后见我无所事事地躺在床上,便问我暑假作业是什么?我支支吾吾了半天,也没说出什么来。妈妈见有些不对劲,一把从书包里翻出作业记录本,一看,惊呆了。几秒后,妈妈才缓过神来,看了看我,又看了看手中的作业,终于知道我为什么这么无精打采了。

可雷厉风行的妈妈不会这样陪我愣在那儿,迟疑了几秒,她似乎意识到什么,一把抓住我的手,飞快地来到养猪场。养猪场里的猪品种可真多呀。家猪慵懒,香猪弱小,大猪难以驯化。最后,妈妈给我买了一只壮实的小野猪。不一会儿,就有人陆陆续续过来买猪,猪的价钱也开始上涨。我心想,幸亏下手快,要不然价格飙升,就买不起啦!

把猪喂饱后,我们便开始了一项艰巨的任务:训练猪。可事实好像跟我们做对,我们一日三餐,给它好吃好喝。它倒好,整天吃了睡,睡了吃,猪屎随地拉,一顿不吃要拆家。不行,我们得改变这样的局面。

我们好不容易把野猪“请”到楼下,用铁链铁锁拴在电线杆上。我拿着木棍赶着他绕圈跑,可它懒洋洋地趴在那儿,眯着眼睛看着我,一动不动,好像在说,我就是不跑,看你能把我怎么样?

到了中午,小野猪发现没有午饭,便开始嗷嗷直叫。我拿着木棍看着它,心想:让你不听我的,就不给你吃。一直到晚上,猪都没吃东西,估计是累得不行了,终于安静下来。第二天,给它喝了一些水。第三天,我带着饲料和水下了楼。猪远远地看到我拿着吃的,立马站起,冲着我叫,好像在说:给我吃吧,我一定听话。

我给它喂完水和饲料,解开铁链,牵到开阔地带,开始训练小野猪。我说“坐”,并且按下它的屁股,反复几次。如果做对了,就给一颗饲料,做错了,就用木棍轻轻打一下屁股。慢慢地,只要我说,它就能够按照我的指令做。

把它训练得很听话后,我就要准备开始骑猪了。我先让猪趴下,也许是它对我太信任了,一开始没有丝毫准备,我骑上的那一刻,它一跳。我只觉得屁股被一顶,整个人像弹簧一样飞了出去,落在草地上。小野猪似乎也吃了一惊,他低着头小碎步跑到我脚边,用鼻子拱拱我的裤子,满带歉意。我摸了摸了它的头,原谅了它。第二次尝试骑猪,我事先带好头盔,护膝护肘,全副武装上阵。但这一次小猪也很听话,我说什么,它就做什么。

南通城这么大,想绕城一周,必须有强健的体魄,于是每天早上遛猪成了我和小野猪的必修课。一个星期后,我准备骑猪上路了。我试了一下,人坐在上面感觉不错,可是猪身上突然多了60多斤,有点吃不消,呼哧呼哧跑了没几公里,就停下来,跑不动了。可是任何困难都无法阻止吃货追求美食的的脚步,小野猪,一看到有吃的,立马就满血复活。经过好几天的训练,小野猪终于能载着我绕南通城跑一圈了。

这一天终于到了,我约了十几个同学一起跑,结果几乎全校的孩子都来了。原来每个班都布置了这项作业。一约十,十约百,百约千……大家都骑猪了,他们有的骑着小香猪,有的骑的老母猪,有的骑着大公猪……

城里内外,千猪齐冲,浩浩荡荡,争先恐后,似大军所向披靡,如洪滔地动山摇。我坐在猪身上,拿着竹竿,竹竿上吊着食物,这个吃货看到有吃的,愈发兴奋,越跑越快,冲到队伍的最前面,第一个跑完了全程。

终于我完成了这项奇葩的作业!

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篇11:妈妈陪我写作业

全文共 498 字

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作者:史紫婵

今天,学校放假8天,老师们留了好多好多作业,我觉得留的作业比珠穆朗玛峰还要高呀!但是最后我完成了,因为有……

回到家,我立刻掏出作业,就开始写作业了,吃午饭了,我也没顾得上吃,然后,妈妈走过来说:“来,紫婵!妈妈陪着你,一起写作业,你不会的可以问妈妈的。”我连忙点了点头,就马上低头继续写,呀!这道题,思考了,好几分钟,都没会,我就问:“妈妈,这题我不会,教我吧!”妈妈就看了看题,就给我解答,“哦!我懂了!”我给妈妈说。然后,我就写上了这道题的答案,过了好大一会儿,“哦耶!数学和英语作业,写完了。”我高兴的说道,妈妈也很高兴,可我一看,啊!天早已黑沉沉的,原来,妈妈也没吃午饭,而是坐在我身边,为我“服务”我想喝水,妈妈给我接水。陪我一起写作业,那是,我想哭出来,我可怕妈妈会伤心,所以,我止住了,我不能让妈妈再为我操心了。我觉得,妈妈为了我,什么都会为我和哥哥,做任何事,如果有好吃的妈妈都会给我和哥哥,如果要出去玩,妈妈都会记得我和哥哥的。妈妈给我和哥哥买了好多好多衣服,都是好的舒服的。

妈妈陪我写作业,我终身也不会忘记,因为那是我世界上最美的事!没有任何事和任何人替代的了的。

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篇12:我与作业的较量作文600字

全文共 681 字

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说起我最讨厌的东西,唉,莫过于每天的作业,说起这“冤家”,我可有一肚子话要说。这不,它又来找我啦!

第一回合:语文

唉,今天的语文作业异常多,看来我又要奋斗到三更半夜了。不行!我要想个办法。

我朝四周望了望,没人。太好了,我偷偷摸摸地把大练习册塞进课桌,接着以刘翔的速度跨出教室,迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上,今天终于能摆脱语文作业的“魔爪”了!可这种喜悦没过多久,老师的电话突然来了:“陆正煜,你的大练习册没带,给值日生看到了,害得我们班扣了一分!明天抄五页小字!”“不!”我“绝望”地喊,真是偷鸡不成蚀把米啊!

第二回合:英语

经过上次的教训,我是不敢以漏带来忽悠老师了,嘿,可以少写几行单词呀,反正老师也看不出来,于是,我又抱着侥幸的心理少写了几行,我一边写一边念叨:千万别让老师发现啊!

第二天,我忐忑不安地把作业上交老师,没想到,老师不但没发现我少写了些什么,还夸我作业完成得好,我心中高兴极了。不知是哪个家伙突然插了一句:“老师,他少写了几个单词……”

最后一回合:数学

呜呜呜,我揉着脸上的一块红斑,到底是谁这么爱打小报告?唉,我还是好好写作业吧,今天,我好好地把各科作业写完,心想:今天应该好了吧。

但是事实仍然如此残酷:我刚把作业给刘老师,刘老师又发火了:“陆正煜,这道题都没做对,你平时的100分是抄的吧?罚站!”我只好灰溜溜站了起来,迎着其他同学异样的目光,我恨不得找个地洞钻进去?

如今,我再也不敢偷工减料或马虎地做作业了。虽然每天的作业量多得令人喘不过气,但写这些作业是为你自己好嘛,只要好好学习,先把作业写完,它们就不会和你过不去了。你说是吧?

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篇13:喜羊羊与灰太狼万圣节作文

全文共 602 字

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在一个狂风呼啸的夜晚,从堡里传出一声巨吼“耶!我成功了。”紧接着是一声平底锅拍在脸上的声音,只听红太狼说:“大半夜的吵什么吵,别吵醒了我的小灰。”“是,是,老婆”灰太狼胆怯的答应着,又打了一个大大的哈欠说“明天是万圣节,我制作了一件鬼服,混进羊村去捉羊吃,老婆你和儿子就都有羊肉吃了。”“啊!羊肉。”红太狼惊喜的叫道。

羊村里,喜洋洋们也正在讨论明天该怎么过节,知道灰太狼也会来羊村袭击。就在一起出谋划策。最后决定这么做会会他们的朋友。

第二天夜晚,灰太狼穿着巫婆的衣服,东躲西藏的接近了羊村,按响了羊村铁门的门铃。忽然,铁门旁跳出了一个南瓜头把灰太狼吓了一个半死,以为自己遇到了鬼大声叫道“饶小的一命吧,求你高抬贵手放我一把吧。”只见那个南瓜头冷笑一声说:“好吧!不过你要照着我说的去做,”灰太狼连忙答应。只见南瓜头把铁门打开,说“灰太狼你趴在地上。”灰太狼不敢违抗,只得照做,只见南瓜头抬起脚猛地往灰太狼的屁股踹去。灰太狼一路疯跑。路上到处是鬼像,令灰太狼毛骨悚然。好不容易跑的美羊羊的房间,准备将美羊羊捉回去孝敬老婆。

可是,大门却自己开了,从门里飘出一只白色的美羊羊。围着灰太狼转并且问灰太狼“灰太狼,你要抓我吗?来吧!来吧!”灰太狼一看,吓得魂飞魄散。再一看周围全是忽隐忽现的东西,从空中发出可怕地声音,灰太狼一看,撒腿就往家跑,嘴里还大喊“可恶的小羊,我一定会回来的”。

[喜羊羊与灰太狼万圣节作文

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篇14:教妹妹做作业作文300字

全文共 343 字

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我的妹妹今年八岁了,她留着一头长长的头发,总是扎着一个马尾辫,走起路来一晃一晃的;她有一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的;瓜子型的脸蛋白里透红;一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子漂亮极了!

前两天舅舅、舅妈去武汉送表姐上大学,妹妹就在我家做作业。平时妹妹一下子就把那些作业写完,可是今天她是怎么回事呢?我看她那冥思苦想的样子就没有问她怎么了,不一会儿她就去问我的妈妈,妹妹说:“小姑姑,这一题怎么做呢?”妈妈看了看说:“张元朴,你来教她吧!”我一看这不是我刚刚做完的那一题吗,简直是小菜一碟。我就让她多读几遍题目,好好理解题意,可是看她还是不明白的样子,我就帮她分析题意,举例说明。在我耐心的讲解下,妹妹终于做出了这道题。妹妹高兴的说:“哥哥,你真棒!”我高兴的笑了。

今天,我帮助了妹妹,开心极了!

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篇15:日记写作业的感受500字左右

全文共 551 字

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今晚,语文回家作业是写一篇循环日记,数学作业是完成一页计算题,英语作业是默写归纳的单词句子。你们看,就是这几项作业,结果花了我几小时的宝贵时间。为什么呢?

每天放学,原本我回到家只要20分钟,今天却用了40分钟,为什么呢?因为今天是我爷爷来接的,但我爷爷的速度并不是很慢,那为什么我会整整耗了40分钟?因为今天我爷爷把弟弟也带来了,我们是走一步玩三步,你说,这样子怎么能快得了?

到了家后,发现家里简直是乱成一团糟,衣服在地上、袜子在床上、箱子也在床上,被子卷成了虎皮蛋糕,天哪,我是来到了颠倒世界了吗?这时,爸爸跟我说明天要搬家,搬到一栋,可我得先完成作业啊,于是,我忙着收拾整理,不知不觉中,又花了我1小时时间。

没过多久,我把数学计算题写完了,这时我妈回来了,她以迅雷不及掩耳的速度把生命之源——网线给拔走了,要把网线放回一栋。这时我想,我必须和她一起来,没准安放到一栋后,让我下载一两集电视,可是到那之后安装师傅说,这个坏了,那个坏了,还得回来拿东西,师傅还对我说,从11月开始,什么什么东西更新了,我们家是老版的,要换一下。就这样,又折腾了我整整三小时,现在已经是八点了。

我突然想起我还有两个作业没写,我以神的速度,什么也不顾,拉上我妈跑回了家,这是我第一次八点还没写完作业,以后,可不能再这样了。

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篇16:我的作业我做主

全文共 478 字

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“太好了,终于有自己的时间了。”“是啊,作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后,处处都能听到同学们的“肺腑之声”。

所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍,其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能够迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢,基础知识较弱的同学开展的,能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次,锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学,让同学们提高的更快,学习更加的出色。

看,这就是学校的“新政策”,既减少了学生的作业压力,又能够让学生在实践活动中提高学习兴趣,真是一举两得啊。

作业,曾经是我们的学习负担,是我们与大自然接触的阻隔,是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活,开拓了我们的视野,增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察,学会学习。让我们在实践中喜欢学习,爱上学习。

此后,“作业”将不再是“负担”,“实践”将是学生时代的永久代名词!

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篇17:我没做作业是因为作文500字

全文共 579 字

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早晨我来到学校,陈老师发现我没有写作业:“你昨天怎么没有写作业呢?”我一时蒙圈了,我的思路回到了昨天……

昨天放学回家的时候,我听到“砰”的一声,我好奇地走过去,“啊!一艘飞船!”我兴奋得跳起来。当我走近飞船想一探究竟时,飞船的门打开了,从里面跳出一个小橙子。我被这突如其来的变故吓晕过去。当我醒来的时候,我居然躺在一张舒适温暖的床上,“你醒了。”一个温柔的声音从床边传过来。“你是谁?我为什么在这里?”我惊恐地问。“我就是之前把你吓晕的那个小橙子呀。”我晃了晃脑袋,想尽量让自己清醒一点,再仔细一看,这确实是我之前看到过的那个黄色可爱的小橙子。“我这是在哪里呀?”“这里是美丽的水果星球,我是这里的小居民。”正说着,突然我的床飞起来了,小橙子跟在我后面,向我挥挥手“我带你去看看我们的星球吧!”

我们参观在草莓屋,苹果剧院,香蕉商场,橙子学校……。我正神游在这五彩缤纷的水果星球,突然我的小床碰到了一个大西瓜。我似乎清醒了一下,我想起来了,这不是我的家,我只有一个念头:我要回家。我转过头来对跟在我后面的小橙子说:“你能不能把我送回地球,我想回家。”“好吧!”小橙子说。正说着,我已经回到了家里,躺在自己的床上。这时已经是晚上了,爸爸妈妈已经入睡。我也迷迷糊糊进入了梦乡。

“老师,这是真的。这就是我为什么没有写作业,我马上去补!”我飞快地回到坐位上补作业去了。

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篇18:有关万圣节的高二英语作文

全文共 961 字

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Halloween is an observance celebrated on the night of October 31,most notably by children dressing in costumes and going door-to-door collecting candy.It is celebrated in much of the Western world,though most common in the United States,Most other Western countries have embraced Halloween as a part of American pop culture in the late 20th century.

So,although some cults may have adopted Halloween as their favorite "holiday," the day itself did not grow out of evil practices.It grew out of the rituals of Celts celebrating a new year,and out of Medieval prayer rituals of Europeans.And today,even many churches have Halloween parties or pumpkin carving events for the kids.After all,the day itself is only as evil as one cares to make it.

万圣节是纪念庆祝10月31日晚,尤其是在服饰打扮儿童和挨家挨户上门收集糖果.这是在庆祝西方世界很多,不过大多数在美国,大多数其他西方国家接受,作为美国流行文化在20世纪后期的一部分万圣节.

因此,尽管有些邪教可能采用为他们最喜爱的“节日万圣节,”这一天本身却没有增加邪恶的作法.它的前身是在庆祝新年凯尔特人仪式,并指出欧洲中世纪的祈祷仪式.今天,甚至很多教会万圣节南瓜雕刻政党或为孩子们的活动.毕竟,这一天本身是邪恶的,只是作为一个关心使然.

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篇19:一份有趣的作业

全文共 214 字

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周心爱

上个星期老师布置了一个有趣又好玩的作业,那就是去寻找春天。我和同学还有他妈妈一起去找春天。春天简直无处不在,我在花丛中找到了春天,那位同学在小树苗那找到了春天。

春天借着春雨姐姐的浇灌,花丛中的小花在尽情地成长。小树苗在大口大口地喝水,柳树长出了长长的辫子,小草从地下探出小脑袋,小河在欢快地流淌……太阳公公一直在给小树、小花、小草等各种植物养份。

我们看见,春姑娘在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇。春天太美了,我喜欢春天!

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篇20:我的作业我做主

全文共 493 字

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开学已经三个星期了,我的作业已经有了翻天覆地的变化,同学们做作业也有了积极性,学习效率也明显地提高了。这些变化都要归功于学校的作业“改革”和老师的辛勤教诲。

有一天,老师发给同学们一张红纸,我仔细一看,原来是要分类布置学生作业。将布置的作业分为A、B、C三类,或是A、B两类,A类作业是基础知识题,重在巩固已学过的知识;B、C两类是拓展题和实践题,要同学们积极动脑,做一些比较有难度的题,另外,要在实践中把学过的知识和生活紧密联系在一起,加深印象。看完之后,我非常高兴,心里想:从此以后,自己的作业终于能够自己选择了。

在以后的日子里,老师布置作业时都会分好类型,并耐心地把各个类型作业的要求都讲下去,让同学们听明白。

老师分类布置作业已经有整整三个星期了,在这三个星期中,让我有了很多感受:每做完一类作业都非常高兴,感觉自己有很大的成就感。分类作业调动了我的积极性,学习效率也越来越高。做B、C类作业时,真正做到了动手又动脑,使双手更加灵巧,使脑子更加灵活。

希望老师能够想出更好的妙招,帮助学生在学习中更上一层楼!使我们不断挖掘自己的潜力,灵活开动自己的“机器”,将来成为一名国家栋梁之材!

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