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校园的四季作文500字

全文共 561 字

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我们的校园一年四季景色怡人,鸟语花香,十分美丽。

春天,伴随着校园里的第一声鸟叫,第一株小草出土——这里的春天来了!爬山虎长出了嫩绿的叶子,慢慢地向墙头爬去,青蛙也被第一声春雷惊醒了,在水里和金鱼快乐地嬉戏,竹笋也从土里探出头来睁开眼,想看看春天的景色……

夏天,骄阳似火,小动物们的热情明显被太阳的热量晒了下去。看,小鱼没有了往日的活力,沉在水底休息,青蛙浮在水面上看着天空,眼睛时不时地眨几下,真像一位正在沉思的学者。整个池塘如黑夜般地寂静。再看看我们的学生吧,男生们在绿茵茵的足球场上激情挥洒汗水,女生们恰恰比较安静,躲在教室里安静地看书,真是“男女各不同啊!”

秋天,校园的七彩农学园里一片丰收的景象:茄子打起了又细又长的紫色灯笼;玉米杆像一位慈祥的母亲立在田野里保护着它的孩子——玉米,等待着人们来采摘。如果,你从三楼俯视农学园,你就可以看见红薯紫绿色的叶子和枝条都已经蔓延到铺着鹅卵石的地上来了,那些枝叶在地上铺得那么均匀,不留一点缝隙,不仔细看的话还以为是一条紫绿色的大地毯呢!

冬天,不管是同学还是老师,他们的身上个个都像包棕子一样地包着厚厚的棉衣,成了校园里一道“靓丽”的风景线。冬爷爷给植物盖上了一层层“霜被子”又给池塘盖上了“冰被子”,同时,也提醒小青蛙:可爱的孩子们,可以去冬眠了!

你说,我们的校园美不美?

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篇1:描写校园四季的作文

全文共 384 字

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我的学校是徐店小学,那里的四季非常美丽。

春天,我们的学校变成了绿色的海洋。小树摇来摇去在发信号,小鸟发现了信号,它在校园里翩翩起舞,快乐的唱歌。小草也发现了信号,它伸了伸懒腰钻出地面。桃花也发现了信号,它展开自己美丽的花朵发出淡淡的香气。同学们都蹲在花坛边观察小蚂蚁。

夏天,太阳照射着大地,小草在地上睡觉,小桃花在守护小草,大树哥哥在找风姑娘,同学们有的在操场上打球,还有的在跑步。

秋天,金黄的草地像黄色的地毯一样,树叶的颜色变成了红色和黄色,小桃花也变成了一个小桃子,很多同学都在树下嬉戏玩耍,教室里的同学有的拿起小扇子扇凉,有的在看书,有的在写字。

冬天,小树把叶子落没了,小草也回到地下睡觉,小桃花也收起了自己的风采,小鸟也找完虫子赶紧回家喂宝宝。一场大雪把土地覆盖,天地间变成了白茫茫的一片,同学们都出来堆雪人,打雪仗,操场上回荡着快乐的声音。

校园的四季真美呀!

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篇2:美丽的校园四季

全文共 400 字

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我们的校园一年四季都非常漂亮,不信?那就跟我一起去看看吧!

春天,一场大雨过后,小草探出绿油油的脑袋,顽皮的说:“春天来了!春天来了!”周围的玉兰树、银杏树、迎春花睁开了睡意朦胧的眼睛,树上的小燕子在唱歌。

夏天,百花齐放。校园里的花红的胜火,粉的似霞,白的如雪,蓝的像水……五颜缤纷,就像天空中的彩虹一样。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,就连一向勤劳的小蜜蜂们也经不住诱惑在花丛中飞来飞去。

“秋天到了,秋天到了。”不知是谁喊了一句,秋姑娘就寂然无声地到来了,她为大地编织了一件新的“毛衣”,玉兰、银杏的叶子一点点的变黄了,掉下来了,地上铺了厚厚的一层,走在上面“沙、沙、沙”的声音,这是我最喜欢的。

冬天,银装素裹,白色的雪花飘落而下,好像是鸟儿的白羽毛掉了下来。下课了,校园里一片欢乐的影像:打雪仗、堆雪人,那铃铛一般的笑声在天空中荡漾着。

看,四季的校园多么美丽呀!我们能在这么美丽的校园中读书学习,一定很快乐。

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篇3:描写四季的作文600字

全文共 600 字

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一年三百六十五天,有四个季节,分别是春、夏、秋、冬,今天让我给大家介绍一下。

春天是一个万物复苏的美丽的季节,小草从土里钻出来,绿油油的可爱极了。公园里不知名的小野花已经开放了,小蝴蝶在花丛里飞来飞去,还有几只小蜜蜂在采集着甜甜的花蜜。一阵微风吹来,风里有着清新的青草味和花儿淡淡的香,(野花无名却开的很灿烂,像一个青涩的小姑娘在阳光下茁壮成长。明喻)春天是一个生机勃勃的季节,也是一个新的开始,希望大家可以在春天认真学习。

夏天是炎热的季节,同时也是一个多雨而闷热的季节,夏天在我的印象里天气不是闷热就是多雨。我爱雨,特别是喜欢夏天的雨,雨点落在身上凉丝丝的,让人感到一丝凉爽,闷热瞬间全无。空气里充满了潮湿的味道。(夏天是一个大火炉,将我们内心里奋起读书的明灯燃烧,暗喻)所以夏天,我在进步。

秋天是一个秋风送爽,硕果累累的季节,同时在秋天我们也能吃到许多的水果。如果在秋天你来到了我姥爷的菜园里,就有着几棵柿子树,一到秋天上面就挂满了好多的小红灯笼,不少小朋友们来到树下,指着柿子树说:“看!这一棵树上长满了小红灯笼,红彤彤的真可爱!”借喻)秋天这个季节我喜欢。

冬天,寒风萧瑟,白雪皑皑,窗外所有的房屋和大树都披上了棉衣,十分干净,冬天天气很凉,人们都穿上了厚厚的羽绒服和朋友们外出打雪仗,堆雪人,看冰雕,其乐融融的过春节。

四季是丰富多彩的,我们的生活也是丰富多彩的,希望在新的一年里大家都学业有成!

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篇4:小学生校园四季作文

全文共 587 字

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时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩;从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问,力求上进的好学生。岁月的流逝,让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。

六年了,六年了,还有4月个我就小学毕业了。我怀念它,我舍不得它,再说我对这的环境再熟悉不过了。

它美丽、和谐:春天的阳光撒向大地,墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿,还有的已经完全开放。

它绿色、纯洁:夏天烈日炎炎,香樟树像一把绿绒大伞,给我们遮阳蔽日;林阴小道上,有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋,难怪被评为“绿色学校”。

它勤学、进取:秋天凉风习习,树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬,漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书,琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。

它可爱、圣洁:冬天雪花飞舞,松树上的雪球毛茸茸、蓬松松,轻轻一摇满天飞;跑道上,我们在上面跑,时而发出“咯吱咯吱”的响声,像一支乐曲。

我爱我的校园,我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取把学校变的更加美,更加生机勃勃。

[小学生校园四季作文

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篇5:校园四季作文400字

全文共 462 字

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春天的清晨,我们高高兴兴地走进大门,校园里的梧桐树长出了嫩绿色的枝条,落光了的树叶又重新长了出来。花坛里的迎春花开花了,操场上的同学们正在追跑打闹,校园里呈现出了一片生机勃勃的景色。

夏天的学校渺无人烟,因为放暑假了,所有的同学离开了学校,有的去旅游了,有的窝在家里。夏天的梧桐树变得更加茂盛,绿树成阴,花坛里有牵牛花,牵牛花吹起了紫色的小喇叭,树上的蝉在拼命地鸣叫,夏天是它们的旺季。

秋天,我们又来到了学校,所有同学相互问好。这时,没有像夏天那样的大太阳顶在头上热死了,而是凉爽的风吹了过来,感觉很凉快。梧桐树的树叶渐渐变枯黄了,一阵风吹来,树叶落了下来,还有一些树叶摇摇欲坠。花坛里的菊花开了,它在风中翩翩起舞。操场上的同学们你追我赶,到处一片欢声笑语。

冬天的校园很冷,经过一夜的鹅毛大雪,早上一到学校,地上铺满了一层厚厚地白雪,像白色的地毯一样。大树枯萎了,花朵全谢了。操场上的同学们尽情玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人。二楼的同学不能下楼,就把雨伞上伸出去,想积一点雪来玩。

这就是学校的一年四季,各个季节的景色都不一样呢。

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篇6:描写我们学校校园风景的作文

全文共 689 字

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我们学校风景优美,描写校园景色的作文:校园八景——鹤池柳堤。有校园八景,美丽的操场,高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀!静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀!清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天,阳光照映在水中,金光闪闪、波光粼粼。雨天,远看鹤池,好似上面披上了一层朦胧的轻纱,小学生作文《描写校园景色的作文:校园八景——鹤池柳堤》。鹤池中有一块大石头,上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头,感觉更美了。微风吹来,水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧,因风皱面。

走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子,亭子的上方有个牌子,牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子,这柱子不但强壮,而且高大。上面红色的漆已经褪色了,能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅,摸上去很光滑,饶有古色古香的风味。坐在亭子里面,抬头看,一条长长的银龙盘旋在亭顶,嘴里还含着龙珠,看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子,抬头望,亭顶有六个檐角,似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子,下方有雨滴。春天,亭旁开满了迎春花。微风吹来,花朵落入水中,好似一只只可爱的小船。炎热的夏天,不用在空调间,坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

我校校园八景——鹤池柳堤,美吗?要是美,就来我校细细游赏吧!

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篇7:描写四季的排比句子

全文共 739 字

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1、人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

2、春是一位充满希望,青春活力的少女,夏是一位热情扬溢,魅力四射的姑娘,秋是一位温和柔细,成熟内敛的阿姨,冬是一位饱经沧桑,严厉冷峻的老人。

3、花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。

4、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

5、春天,冰消雪溶,一片生机勃勃的景象,小草探出了头,百鸟们亮开了圆润的歌喉;夏天,()烈日炎炎,到处是那么赤热,一片火红火红的场面;秋天,果实累累,农们丰收乐开怀,有苹果,梨,杏。冬天,天寒地冻,大地呈现出一片白色,好似给大地穿上了洁白的衣裳。

6、我喜欢春季,爱它的温暖,爱它的生机勃勃。我喜欢夏季,爱它的烈日,爱它的风和日丽。我喜欢秋季,爱它的凉爽,爱它的硕果累累。我喜欢冬季,爱它的银毯,爱它的“杨花”漫天。

7、春天一片片绿草争相发芽。夏天一树树知了争相欢叫。秋天一片片红叶争相挥洒。冬天一片片雪花争相飘落。

8、人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。

9、从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。

10、有春的春雨细腻,有夏的夏日炎炎,有秋的秋风萧瑟,还有冬的冬梅傲雪。

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篇8:描写校园的好句

全文共 1283 字

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西边是一盆盆美丽的菊花,菊花的颜色多种多样,有红的、有白的、有粉红的、还有黄有的;菊花的形状也无奇不有:有的像妈妈的卷发;有的像一个小绒球;有的像一个太阳;还有的像那翩翩起舞的蝴蝶的长长的“吸管”。

校园的北面是一个圆形大花坛,花坛里盛开的鲜花,映衬着它中央的一组耸立的汉白玉雕像,三个天真烂漫的少先队员脸向我们围成一圈,红领巾迎风飘扬,三只放飞的和平鸽腾空而起,多象我们在蓝天自由飞翔!

校园南边是一个三角形花坛,腊梅树从中两棵高耸入云的龙柏,像时刻为我们站岗放哨的卫士。

三角花坛的东面,紧挨着一个长方形花坛,四周的黄杨簇拥着一棵石榴树和一棵根深叶茂的桂花树。

校园中央是高高的旗杆,每当周一清晨,国歌声中,鲜艳的五星红旗徐徐升起,我们列队庄严地举手敬礼,这预示着琅小又迈向新的征程。

校园正东方是大片绿色草坪,每逢课间,这里热闹非凡,投沙包、跳绳、踢毽子、玩游戏……你玩你的,他玩他的,歌声、笑声,传达着彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵。

校园一年四季各有特色。春天,迎春花开了,花坛里一片金黄,把百花唤醒,个个争艳,玉珠般的槐花,火红火红的石榴花,引来无数的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;夏天,一串红竟相开放,红得如同奥运火把遍地;秋天,菊花满园,五颜六色,如同一幅色彩斑斓的水彩画,石榴树上硕果累累,桂花十里飘香,似琅小喜讯传送四方;冬天,市花腊梅开了,黄的、红的、粉红的……,顶风冒雪,不畏严寒,似我们不畏困难,勇往直前的化身。

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。树木随风。

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篇9:美丽校园的四季

全文共 434 字

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春天的校园百花齐放,万物复苏。夏天的校园烈日炎炎,酷暑难耐。秋天的校园黄金满地,那是丰收的季节。冬天的校园白雪皑皑,安静祥和。现在由我来介绍校园的四季吧!

春天,一场大雪过后,春姑娘来到大地,微风轻拂,轻轻地,悄悄的,像母亲的手抚摸着万物,万物渐渐的睁开眼。姑娘再轻轻一拂,顿时百花齐放,争奇斗艳,大地马上就苏醒了。许多大树本来是光秃秃的,春风吹过,大树又变回枝繁叶茂了。

夏天,学校的池塘里荷花有的全开了,有的才展开三四片花瓣,还有的只是花骨朵,荷叶挨挨挤挤的,像一个大莲蓬。

秋天,空气中满是落叶的味道,低低的漂浮着。我用脚踩在厚厚的落叶上,发出吱吱呀呀的声。我们几个同学在走廊上,仰起头手头看着天空,看着候鸟回归南方。秋高气爽。

冬天,在下雪的时候,雪花落下来的时候,像一只只雪白的蝴蝶,在空中飞舞作乐。雪下完后,房子上都铺满了皑皑白雪,差不多有一只手指那么厚。

啊,我们的校园可真美丽,让人陶醉啊!只要你一走进我们的校园,美丽就会把你包围住。这就是我们的―――文海小学。

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篇10:校园生活的一天描写作文

全文共 498 字

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校园的一天,本应是丰富多彩的,但是有时候也是上烦恼的一天。

早上一进教室,首先就是读书,一遍又一遍地重复阅读课文,增长知识。接下来,便是在一节既时而乏味进而又生动的数学课中度过。较惨的是,上完数学课后要跑步!操场上,“嘿咻,嘿咻”的声音不绝于耳。两首放松音乐好不容易放完,同学们已狂奔两圈多了,起码有一半以上的同学腰酸背痛,叫苦连天。大家走进教室,稍稍得到休息之后,一项项作业又向大家扑面而来。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之际,“叮铃铃”第二节语文课开始了,大家紧张的大脑又将运行两节课。

中午,同学们填饱肚子,从而继续在作业堆中较量一番。就在这时,我们威严的教学老师又站在了讲台上,滔滔不绝地往我们大脑中灌输知识,所有的都几乎“昏昏欲睡”的感觉。突然下午第一课的上课铃响了,所有人都托着近似麻木的脑袋马不停蹄地赶进了课堂。

再接下来,就是上副课了。可是,副课也不省力,也有一项项作业。厄运降临到我们头上要算是上体育课了。整整跑5圈,所有的人都叫苦不迭,连走路的力气也没有了。终于熬到了课外文体活动,这节课,我们还是没有喘气的机会,是在“知识舱”中度过的。

校园的一天,紧张的一天,疲劳的一天,终于过去了。

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篇11:描写校园的一角

全文共 325 字

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我有一个美丽的校园,校园里有种着美丽的花草树木,有宽阔的操场,有高大的教学楼。

操场里有一个篮球场,我们每天就在这里打篮球、运动和做操。操场上有一条200米的跑道。跑道旁长着绿色的野草,就像给跑道染上了绿漆。跑道外围种着许多树,有榕树、木芙蓉、桑树、雪梅、松树、凤尾葵,许多不同的树连在一起,就像一顶大凉棚,“凉棚”下有许多体育器材,如单杆、双杆、攀登架等,同学们不仅可以去做运动,而且不会晒到太阳。操场的围墙上贴有马赛克,上面有许多小学生在学习、生活的图案,有的在浇花,有的在看书……围墙上还有邓小平爷爷的一句话:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。在操场东边,还有一个升旗台,每逢周一我们就在这里举行庄严的升旗仪式。

我的校园真美啊!我爱我的校园!

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篇12:校园四季作文400字

全文共 415 字

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校园的晓园春夏秋冬都有不同的样儿,你一定想见识见识吧!那就请听我来向你解说。

春天,晓园鸟语花香。走近一看,一两只百灵鸟在唱着婉转动听的歌声,若干只金鲤鱼在池塘中嘻戏玩耍,牡丹、月季开得正旺,一阵花香沁人心脾,令人陶醉于其中。

夏天,这儿是乘凉宝地。树荫下异常凉爽,知了在树上不厌其烦地叫个不停,鱼儿在水中跳跃,池里的荷花早已破土而出,青蛙在荷叶上跳来跳去,蜻蜓正立在荷花上,采莲人已早早地划着船,船上满是洁白、淡黄、浅绿色的莲子。这儿的一切都令你流连忘返。

秋天,待在这儿可惬意了。鱼儿不时摆动尾巴在水中来回穿梭,池边一群蚂蚁会抬走你掉下的米粒、面包屑,只顾吃喝玩乐的蟋蟀正在不停地叫。在这儿,你随手就可摘像红灯笼似的柿子,味道香甜、可口,令你吃了还想吃。

冬天,这儿是我们的乐园。我们在这儿立起一个个雪人。下课后,我们的目标当然是晓园了,我们在这儿打雪仗、滑雪、爬雪山,每件事都让你流连忘返。

这是我们的晓园,更是我们学习和游戏的天堂。

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篇13:校园景物描写

全文共 448 字

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昨晚九点到租地,没有带钥匙,求门卫放我进学校找叮咚要钥匙。门卫说下不为例。叮咚说要是你把电脑包带着就会以为你是学校的老师,不用被盘问了。

偌大的校园,除了几栋教学楼发出的灯光,没有什么声音,安静极了。天气变冷了,我加快脚步,走到叮咚所在的某教学楼的二楼。

依旧看不到一个人影,只有每个教室发出通亮的光。我轻轻地在走廊上走着。每个教室里都没有一个老师,只有学生或趴在课桌上写着,或靠在自己的椅子上看书。各做各的,没有一点声响。

我在叮咚教室窗前站了五分钟,没有一个学生抬头,不觉得窗户旁有一个人,仿佛我是空气。偶尔隔壁教室走出一个学生进了卫生间。叮咚这个星期的座位换在了第一组靠窗户的后一点,他在做题。我看了半天。然后敲了一下窗户,叮咚抬了一下头,怎么还不出来呢?我又敲了一下,他说才看清是我。

九十个教学班的学生在上晚自习,整个校园静静的,静得让人误以为走错了地方。但灯火通明的教室告诉你的确是学生在此自习,连一个巡视的老师都看不到。这总是让人们叹为观止的校园一景。叮咚说晚自习的情景就是个人自扫门前雪。

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篇14:校园的四季作文350字

全文共 347 字

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校园的春天,一颗红叶树在春风的召唤下露出嫩绿的花苞,还有五颜六色的鲜花,红的、黄的、白的……让人看了眼花缭乱。给校园增添了生机勃勃的景象,再抬头看看头顶上的蓝天白云,春哥燕舞,像在说:“春天来了,春天来了。”

盛夏一到,红叶树的身体开始舒展,嫩绿的芽苞也晒成深绿的颜色,天气越来越颜色,只有这棵树在为同学们遮阴,“大树的功劳在盛夏最大”,一个七八岁的孩子说到。

秋天来了,校园变成了金色的世界,还不停为大家发放甜美的果实,一个孩子吧坠落下来的红叶,当做秋姑娘送的礼物,好好存放。

告别秋姑娘,冬天来了,冬姑娘穿着白雪公主的服装来拥抱我们,她那么可爱,那么乖巧。她把白花花的雪带给了人间,把雪的一种种玩法教给了小朋友们,有打雪仗,滚雪球,推雪人等,她让我们在冬天不孤单。

校园的四季多美啊!让我终生难忘。

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篇15:描写校园四季的作文

全文共 339 字

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我的校园一年四季都是美丽的。

春天到了,万物复苏,的花草树木都抽出了嫩芽,一群燕子从北方而来在草丛中唱歌,啊!真好听!慢慢地校园里面开始热闹起来了呢。

春姑娘刚走,夏先生就来了,玫瑰花一排排,五颜六色的,特别漂亮,一朵朵迎着太阳微笑。向我们绽放着他们美丽的笑脸,一切显得是那么的生机勃勃。

夏先生刚走,秋婆婆就来了。秋婆婆一来,伴随的就是阵阵凉风,和开花的喇叭花,一个个伸出了丛中,看,他们正在为蝴蝶唱歌那!石榴树上的石榴熟了,外皮也裂开了,露出的果实,好像在迎着我咧嘴微笑,果然是秋季一个丰收的季节。

东爷爷向我们走来了,随之而来的也是大雪纷飞,杨树、松树,都挂上了厚厚的白雪,房子上,地上,都白了,仿佛整个世界都成为了一个银装素裹的童话世界。

校园真美丽,就像一幅美丽又漂亮的四季画。

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篇16:校园的四季美景3年级作文

全文共 307 字

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夏姑娘不情愿地走了,秋姑娘带着她精心编织的金丝衣和几件绿衣、红衣,来到了大地。

你看,她把金丝衣送给了大地,咦,那几件绿衣和红衣呢?仔细一看,原来是给了冬青伯伯和枫树姑娘了。

大家都穿上了新装,显得更加精神了。谷类里,还是稻子有礼貌,弯着腰,感谢秋姐姐为它送来了新衣。果园里,小苹果们,个个红得可爱,好像是谁家过年,挂的红灯笼呢,有的小朋友看见了,争着要去摘呢!有的看见一些树叶孤零零的躺在草地上,就把它们做成标本。有的小朋友看见了丰收的果实,抢着要把美丽的景象展现在画纸上呢!还有的坐在草地上收集有关秋天的资料

这就是我心中的秋天。美丽的秋天,带给我们的不仅仅是丰收的果实,还有那美丽的景象。

[校园四季美景3年级作文

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篇17:描写自然作文:校园里的那片雪

全文共 505 字

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这一天,下得十分大,大风呼呼地刮着银色的雪花。

我们终于等到了下课,一下子全冲了出去。我们一会打雪仗,一会堆雪人,时间飞快地过去了。上课铃响了,我看他们都不着急回去,我上楼一问才知道,原来这节语文课因为老师有事改成体育课了。我高兴的冲下楼去,向操场跑的时候没看见脚下的那块冰差点摔个大跟头,我没管那么多,我冲着班级的队伍跑去。

我刚站好上课铃就响了,因为我们都想快点解散,所以今天的队伍格外整齐。老师似乎看出了我们的心思,老师让我们走了两圈,跑了两圈,又让我们拍了拍球,把半节课留给我们堆雪人、打雪仗。

平时严厉的体育老师也和我们一起堆起雪人来。老师找来鼻子、眼睛、手等物品,我和五六个同学来做雪人的身子,其他同学来做雪人的头,我们先包了一个很小的雪球,然后在雪地上滚过来滚过去,不一会一个又大圆的雪球做好了,而且十分结实,而他们做得雪球一碰就散,终于在我们的帮助下他们也做好了,把他们做的头放在我们做的身子上,把老师找来的物品插进雪人里,做成了洁白可爱的雪人。

有些同学想把雪人推倒,雪人本身的坚硬加上我们反抗,雪人终于保住了。忽然雪人的嘴仿佛动了一下,是在谢谢我们保护了它吗?我们感觉这个雪人比其他的雪人都可爱。

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篇18:描写校园四季景色

全文共 405 字

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我们的学校无论春夏秋冬,都是一片生机勃勃的景象。

春天,春暖花开,是个万物复苏的季节。草坪上,刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话,谈论着焕然一新的大地;操场旁,一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园;教室里,老师和同学们欢声笑语,正迎接新来的同学。

夏天,烈日炎炎,酷热无风,但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫,好像有使不完的劲。下课后,同学们听着蝉鸣,在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏,好惬意!

秋天,是收获的季节,校园里白果树果实累累,缀满枝头。一阵秋风吹过,金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来,静静地躺在树根旁,将气息慢慢地融入大地。

冬天,严冬来临,当外面飘着鹅毛大雪的时候,我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白,同学们打雪仗,堆雪人,玩得特开心!

校园的四季生机勃勃,我爱我们美丽的校园!我们一定会珍惜大好时光,发奋读书,自强不息,为我们靓丽的校园增添光彩!

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篇19:校园四季

全文共 396 字

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我的学校一年四季景色都很优美,到处都是欢声笑语,充满勃勃生机。

春天,大地复苏,像一个高大的战士守卫着校门口的几棵大树长出了绿芽儿。许多植物和生物享受着太阳公公的温暖,花儿也从梦中苏醒。同学们在操场上、空地上欢乐地玩着。

夏天,那些绿油油的大树为我带来了阴凉。太阳落下西山,绚烂的晚霞染红了半边天,一列列方队在树阴下练着方步、正步。一排排芒果树长出许多芒果,金黄的、淡绿的、果味飘香,让我们走过的人垂涎三尺。

秋天,龙翔校园并没有落英缤纷,花草树木还是一样苍翠,让我们感受不到秋姑娘的脚步。看,都十月了,还有同学在中午穿短袖呢!有的同学在艺术楼津津有味的学习特长,有的同学在剑桥英语班学英语,还有的在操场练习武术基本功,他们都在为自己的未来而努力呢!

冬天,校园里来了许多工人,他们正在修航模、给学校换装。哦,原来学校在准备转型呢,我们很期待新的变化!

我的学校四季景色都很美丽,我爱我多姿多彩的校园。

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篇20:描写校园四季的作文

全文共 356 字

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我的校区在四川省广安市,叫——思源小学。这里的四季很美,更吸引人。尤其是学校门口那些高大的树木和美丽的草坪。

春天,春小姐以轻快的步伐来到校园。她来到草坪,轻轻地触摸草地。草点点头,仿佛在说:“谢谢,真舒服。”离开草坪后,春天的女孩来到学校门口的树下。这些树似乎在眨眼并恢复活力。小蜜蜂很忙,到处采集花蜜。

夏天,太阳在天空燃烧。在学校门口,树木覆盖着厚厚的树叶,只有几缕阳光透过绿叶落下。下课后,同学们在大树下玩耍,知了在树上尖叫,仿佛在说:“你热吗?”我很性感!"

秋天,吹着秋风,让人感到轻松愉快,非常凉爽。树叶从树上落下来,像飞舞的蝴蝶和帆船。秋天给校园增添了欢乐。

冬天,天气很冷,风刮得像一把刀。学生必须穿厚厚的冬装。树变得光秃秃的,好像是在为我们站岗。

啊,我的校园是一个美丽的天堂,一年四季都有迷人的风景。

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