描写校园四季的汇集20篇

我的学校位于邵阳市北塔区桂花桥旁，那是一座村小。我的学校虽然不大，但是环境十分优美。

一进大门，映入眼帘的便是一抹美丽的花坛。并排的两列花坛中的四季青，修剪得整整齐齐，它们威武挺拔。它们的主干粗大，叶子碧绿碧绿的，像一个个威武的战士。四季青每一天都会释放出自己独有的魅力。春天到了，大地苏醒了。

校园东头的花坛里，一朵朵花儿竞相开放，散发出了浓浓的花香，花香引来了美丽的蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像是仙女姐姐在跳舞呢。校园西头的老树吐出了新芽，竹笋从地里探出了脑袋，瞪大眼睛，看了看万紫千红的世界，大声说：“我要发芽，我要长大……”孩子们朗朗的读书声在春天的校园里不停的回荡，那是新的希望……

夏天里，炎热的太阳仿佛一团巨大的火球挂在我的头顶，耀眼的光芒，照耀着大地。我躲在校园后操场高大又茂盛的树底下，炎炎烈日投下星星点点的光斑，我和同学经常在这里乘凉，在大树下玩游戏。这里是我们孩子的乐园，这里留下我们爽朗的笑声！

秋天，秋高气爽。走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。椭圆形花坛的秋菊花团锦簇。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。花坛里的老树，纷纷落叶，落叶在秋风中随风起舞，那是秋天独有的味道。校园东头的菜园里，绿油油的红薯藤铺满了整个园子，窝笋舒枝展叶，秋四季豆藤上结满了长长的豆荚！

校园的冬天，白雪皑皑。动物们都冬眠了，大地进入了沉睡的时节。只有校园的操场上的那松树，依旧昂首挺立，威武至极。操场外高大挺拨的山峰，似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不己。

啊！校园，你是那么的美丽，你的美丽让我难忘，我爱校园的四季。

我们的校园很漂亮，我非常喜欢我们的校园。

春天，我们的校园是生机勃勃的。小鸟在枝头唱着欢快的歌，小草长出了嫩绿的小芽，大雁从南方飞回来了，在我们校园里安了一个家。

夏天，我们的校园是丰富多彩的。下课时有的同学们到操场上玩，女孩子们穿上了衣裙，像一朵朵怒放的鲜花。男孩子们穿上了短裤，在操场玩沙包，热的时候就到操场的树下乘凉。

秋天，我们的校园是有滋有味的。校园的石榴树上挂满了一个比一个大的石榴。有的石榴裂了，像小孩笑破了肚皮。树叶像小鸟一样从飞下来。

冬天，我们的校园是热闹的。学校是一个冰雪的世界。下课了，学生们到操场堆雪人、打雪仗等，玩的可高兴了。

我爱我们的校园!

学校不但是我们学习的天地，而且她又非常美丽！

春天，校园里的翠竹长出了新叶，一片片嫩绿的叶子悄悄探出了头，呼吸着新鲜空气，就像一个个乖巧的小宝宝，正在四处张望。柳树和梧桐树也长出了新叶，在春风中摇摆着树枝。众多花儿都露出了笑脸，争先恐后地开放了，连那不起眼的太阳花，也都长出了粉色的花蕾。

夏天，翠竹的叶子已经变成了碧绿，一阵风吹来，叶子“沙沙”晃动。柳树的叶子长大长长了，枝条随风飘扬，婀娜多姿，仿佛在说：“你们看我多漂亮！”花儿都在怒放，好似有一场选美大赛，正在挑选最美的花儿呢！小草也生机勃勃，在阳光的抚摸下显得翠绿而又旺盛。

秋天，很多树木的叶子都变黄了。一阵风吹来，一片片叶子从树上落下来，仿佛一群金色的蝴蝶在空中飞舞。你瞅哪一朵朵美丽的菊花又为秋天增添了几分美景。

冬天，雪花从天空中飘落，像一个个小精灵，活泼地飞来飞去。没过多久，地上就积了一层厚厚的雪，好似一张白色的地毯。下课铃一响，雪地上就出现几个雪人和好多小脚印，那都是我们留下的印迹。

我爱学校的四季。

我们的校园我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！

春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。

冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。

我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。

[我们校园的四季作文

校园那是我们一天学习的地方，下面小编为大家整理了描写校园的段落，欢迎阅读参考。

1、 星期六，我和同学在阳明公园踢足球。我们的球队叫"阳光队"，和我们比赛的队叫"金豆队"。我们队有六个人，队长是章毅飞，前锋是刘卓恒和邱赣军，后卫是朱天晟和程朝晖，我是守门员。比赛正式开始了，我拦住了"金豆队"的球，把球传给后卫，后卫传给前锋，前锋传给队长，队长一脚猛攻，踢进了"金豆队"的空门。我们赢了!一旁的大哥哥看到后说："合作的力量真大。""金豆队"说："我们输了。"

2、 今天，上语文课的时候，一只马蜂搅乱了我们的课堂。它从门口飞进来，先在穿着花条纹衣服的李张浩语同学头上飞了好几圈，吓得他和同桌一下子躲到课桌下面。然后，马蜂为了找出口，飞到了第二组，结果第二组的同学立刻发出了一片惊叫，把马蜂也吓了一大跳，它往上飞，却被转动的电风扇打得跌跌撞撞。就这样折腾了好几次，马蜂又飞回第一组，撞到了窗户玻璃上，这一下，马蜂脑筋转得飞快，马上向左边的门口飞去，终于飞出了教室。宣老师说："我真怕马蜂把李张浩语同学当成了伙伴啦。"话音刚落，教室里立刻发出了一阵哄笑声。马蜂飞走了，教室里又恢复了原来的平静。

3、 校园的生活是有情感的，朋友的友爱，老师的关爱，随时帮助着我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

4、 “铃、铃、铃”下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。

5、 中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”， 那时的场景可谓是万马奔腾，但在平时可见不到这种旋风的速度的。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

6、 我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小，行!”

7、 校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难，但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。

8、 清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

9、 校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内学生的每一天都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

10、 晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色……每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

11、 升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

12、 我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度光阴的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

13、 吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

14、 校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志。在嬉戏中，是快乐的，在做题中，却能锻炼自己的心志。

15、 这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。

16、 朗诵会开始了!黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德•克莱德曼的钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇，她朗诵的抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色，博得了大家热烈的掌声。

17、 叮铃铃，下课铃响了。同学们像快乐的小鸟奔向操场，安静的操场一下子变得热闹起来了。同学们有的在跳绳、有的在跳舞、有的在拉手风琴，但最热闹的还是"老鹰捉小鸡"。小红当"老鹰"，小芳当"鸡妈妈"，其余的当"小鸡"。游戏开始了，"老鹰"张开凶猛的爪子，向左边攻击，但被"鸡妈妈"挡住了。"老鹰"就转向右边攻击，又被"鸡妈妈"给挡了回去。"老鹰"一次次的进攻都失败了……

18、 下课后，同学们来到操场上做游戏。有的同学捉迷藏，有的同学扮老鹰捉小鸡，还有的同学吹泡泡，我最喜欢吹泡泡。我首先找来一个小瓶子，然后放点水，再放些洗洁净，最后拿来一根管子，往瓶子里搅一搅，对着空中-吹，就吹出了五颜六色的泡泡了。泡泡的大小不一样，有的像星星，有的像露珠，还有的像地球仪，漂亮极了。透过泡泡，我看到山更绿了，天空更美丽了。啊!吹泡泡真好玩!

19、 窗外雪花飘飘，教室温暖如春。下课铃响了。突然，王泽铭一声尖叫："老师，小鸟!"我们把目光一齐投向教室前方。哇，一只小鸟飞进了我们的"家"。一看见可爱的小鸟，同学们立刻欢呼起来。教室变成了欢乐的海洋。我仔细一看，这是一只小麻雀。它有一双明亮的眼睛，一身棕色的羽毛，一张尖尖的小嘴。小鸟一会儿东躲西藏，一会儿又把自己当成了新上学的小学生，用好奇的目光盯着我们，好像在说："同学们，别伤害我呀!"同学们跟着小鸟左跳跳、右跳跳，好像在和小鸟捉迷藏。

20、 上课铃已经响了，可是老师却没有来。又等了一会儿，老师还没来，于是，"好动分子"们搞起了联欢：有的热火朝天地聊天，聊最新的《爆丸小子》;有的在"比武"，钢笔、尺子一应俱全，全副武装;有的玩起了"石头剪子布"，开心得不得了;更胆大的，走上讲台拿起教鞭充当起了老师，神气极了!还有几个人在讲台上胡乱扭动，"群魔乱舞"一般，下面的人都笑翻了。此刻教室变成了热闹的桔黄色，就像是集市……突然，有人喊了一声："老师来了!"教室里顿时鸦雀无声，变成安静的蓝色。没想到老师进来后只是温柔地说了句："好了，开始上课。"大家悬着的心终于放下来了，教室马上就变了温暖的粉色……

21、 老师准备了小丑的头像和一个鼻子，并宣布了游戏规则：玩游戏的同学先要在原地转两圈，再去贴鼻子。老师刚说完，同学们就争先恐后地举手。老师先叫了吴秋鸽上去，吴秋鸽转了两圈以后，毫不犹豫地把鼻子一贴。同学们一看，顿时笑得前俯后仰。吴秋鸽拿下蒙布一看，原来她把鼻子贴在眼睛上了，她自己也笑了。还有几个同学也玩了这个游戏，都没有贴到正确的地方，但我们玩得很开心。"哈哈!"今天的游戏留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。

22、 "加油、加油……"一阵阵加油声从教室里传出来，到底发生了什么?原来，我们班正在进行"扳手劲儿比赛"。比赛双方分别是张文欣和张灵周。只听老师一声令下，比赛正式开始啦!只见她们俩各自握紧拳头，脚像钉子一样钉在了地板上。台下的观众屏住呼吸，目不转睛地盯着双方。瞧，文欣紧咬嘴唇，费力地往左边压，她原本白嫩嫩的小脸此刻变得像苹果一样通红。再看看灵周，眼看就要被文欣压过去了，但她仍然拼命坚持着，手上的青筋都像蚯蚓一样鼓了起来。比赛过去了整整五分钟，她们依然不相上下，胜负难分。"停!"老师一声令下，"双方打成平局!她们俩都是我们班的大力士!"同学们都围着这两位女大力士欢呼起来!

23、 今天课间活动上，老师教我们男生练习"摆一字"：先张开双腿，然后身体慢慢往下压……开始练习了，首先上场的是朱杰，他使出了吃奶的力气，可腿就是伸不直，还一屁股坐在了地上。接着上场的是陈章露，他胖乎乎的，身子刚压下一点点，就疼得龇牙又咧嘴，逗得大家哈哈大笑。这时，我迫不及待地拍着胸脯说："看我的吧!"我深深地吸了一口气，把腿叉开，两脚一点一点往外移动，眼看"跨一字"就要完成了，突然，听到"扑哧"一声，我低头一看，糟糕，裤子"爆胎"了!哈哈哈……操场上响起了一片欢笑声。

校园的四季，真美!

清早，我到了学校，看见中路两边的迎春花开了。哦，春天已经来了!忽然一阵微风吹过，送来一股淡淡的清香，我抬头一看，是樱花!

我走在操场上，看见周围的花也都渐次开放了，有白的、红的、黄的、紫的，千姿百态，摇曳在枝头，好像是在比美呢!招来了很多蝴蝶和蜜蜂。下课了，我和小伙伴们抓蝴蝶玩。

时间过得真快，转眼到了夏天。操场上，一群男生在踢足球。他们热得脱掉外套，一个个努力奔跑着，足球在他们的脚下飞来飞去，喝彩声、叫喊声此起彼伏。

树上传来蝉儿“知了，知了”的叫声，好像在为这一队加油。一阵清风过后，墙根的小花、小草有的左摇，有的右摆，好像在给那一队鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飞倦了，都在家里休息呢!咦，空中怎么还有更多的蝴蝶!它们随风飞舞、旋转，纷纷落在地面上，原来，那不是蝴蝶，而是落叶。它在春天发芽、生长，夏天茁壮成荫，给人们带来清凉。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母亲的怀抱好好休息了。枫树上还有许多枫叶，红通通的，像是奥运圣火的火把一样红。它们不忍离开，要把最后的美丽留给人们。

冬天，雪花飘飘扬扬，给大地铺上了一层厚厚的、雪白雪白的被子。老师就带着我们在操场上堆雪人，我们围着雪人唱啊，跳啊，是那么开心!

校园的四季，真美!

我很庆幸下学期我的同学没有换，在校园里，对我来说都没变，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的室友，然而只有四季在变化，它在交替更换着。

我爱春天!柳树发芽，百花盛开，一切万物都在春天的呼唤中苏醒，充满了春天的温暖的气息。果树们都在春天的怀抱中茁壮成长。因为这是春天，所以不感觉冷，但却还有一丝凉意，因为冬天才刚走，但是我们也很暖和。我爱春天!

我爱夏天!烈日当空，太阳猛烈地燃烧着，周围都是火辣辣的。热得可以煮熟一只鸡蛋，但都不要紧，因为我们的校园里都有许多的树，应该这些有很长的岁月了吧。所以它们才经得起风吹雨打。体育课，我们可以到它们的绿荫底下乘凉。这又充满了夏天的凉爽气息。我爱夏天!

我爱秋天!秋高气爽，果实累累。是她，是秋天，为我们驱赶了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，是她用广阔的衣袖拂来了丰收的日子。校园里的果树差不多都巳经全部成熟了。让人一看就想吃。一到风来时，果子散发出了香甜的气味，随风吹，吹过了教学楼，吹过校园的每一个角落。使到整个校园都充满了秋天的成熟气息。我爱秋天!

我爱冬天!冷冷的北风吹过，吹走了秋天的凉爽，带来了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷风吹来，吹进人的心头，感觉惊心动魄。操扬上会有很大很大的雾，感觉若有若无的。树叶调零，花儿收敛，一片都显得有些凉。，但是冬天也有它的美，因为它驱走了炎热，使到校园又充满了孤单的气息，我爱冬天!

冬天到春天，春天到夏天，夏天到秋天，秋天又到冬天，反反复复地在变化，但这正是校园的美!

我爱我的校园!我也爱大自然的春、夏、秋、冬!但我更爱校园的四季，它带给了我们一年四种不同的感受，让我们的生活有了一点惊喜!

我们的校园一年四季都很美。

春天，路旁一排排的小树抽出了新的嫩叶。小草从泥底下探出头来，冒出一点小尖。鸟儿站在枝头欢快地歌唱，仿佛在迎接春天。校园的春天真是鸟语花香呀！

夏天，在足球场的旁边的大杨树上，蝉在歌唱。我们栽的树叶子也显得很葱郁，像穿上了衣服。草地也变绿了，在草丛中还开出了几朵花。站在教室里远远地向山上望去，一碧千里的树。校园的夏天真是像一块无瑕的翡翠。

秋天，校园里到处果实累累，瓜果飘香。全部树叶都黄了，风微微一吹，树叶落下了，像仙女在撒花。树叶落了，光秃秃的树干像是脱下了衣服。

冬天，树又换了衣服，换了一件白棉袄。学校冰雪覆盖，天上飘着雪花。冬天的校园白雪皑皑，非常美丽。

这就是我们的校园，一年四季都是那么美。

我不是单单只喜欢一种树，我喜欢四个季节的树。松树，有它的坚强;油桐树，有它的俊美;樟树，有它的繁茂;核桃树，有它的无私奉献……

当春暖花开，细雨如丝的时候，柿子树贪婪地吸允着甜美的甘露，舒展着嫩绿的枝芽，一片片椭圆形的叶子，在雨雾中欢快地伸展着。五六月间，棵棵柿子树挂满了青色的小果实，一天天长大，真惹人喜爱。

夏天，核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶，那些小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮的严严实实，送给人们一片清凉。

秋天，各种花木都凋零了，这片白杨也落叶了。秋风吹过，片片黄叶漫天飞舞，似群蝶，又似从天而降的小手帕。我们把它攒成堆，准备用来冬天取暖。小白杨虽然没有了碧叶的点缀，但也没有失去昔日的点缀，但也没有失去昔日的风采，仍然迎风挺立，给了我那顽强不屈，顽强拼搏的启迪。

寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽寒风呼啸着猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上落，它的枝丫上积满了厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以他顽强的毅力一次又一次的战胜了风和雪，等待着春天的到来。

我爱四季的树，我爱它们的性格;它们的容貌;甚至他们的热情，我都爱。我从心里向他们呼唤：四季的树啊，你们永远是我的榜样，永远。

[描写四季树的作文

着手成春 着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

燕雁代飞 燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

叶落知秋 看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

莺歌燕舞 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

一叶知秋 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

有脚阳春 承春：指春天。旧时称赞好官的话。

有恃无恐 恃：倚仗，依靠;恐：害怕。因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。

雨丝风片 形容春天的微风细雨。

云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。

沂水春风 沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

莺歌燕语 黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

盈盈秋水 盈盈：清澈的样子。秋水：秋天的水清，比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而传神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。

雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

那天，我和我们班一个最爱吹牛的人聊天，他说他是猜脑筋急转弯的高手，我不信，便对他说：“你只要能回答我五个脑筋急转弯，我就相信你说的话。”他说：“说吧。”

“第一，你打死了什么动物，流出你的血？”“苍蝇。”我说：“错，应该是蚊子。”他说：“谢谢你告诉我正确答案。”“怎么，你不是回答说是苍蝇吗？”“我是说有苍蝇在桌子上。”我说：“晕，这也算。”

“第二，什么动物背着房子走？”他思考片刻，正要说答不出来时，旁边有人读笑话，刚读到蜗牛是行动缓慢的动物这一句，他听了，说：“正确答案是蜗牛。”我说：“什么啊，听别人说的也算。”

“第三，什么山和海能动？”眼看他又答不出来，可却让我又气又好笑，因为那时有人读作文，读了一句：那里人山人海，好不热闹！他听了，说：“人山人海”我说：“什么啊，再晕。”

“第四，战场上什么地方子弹最密集？”嘿嘿，这次没人读作文和笑话，一定能考倒他，太好了！可是，这是他朋友悄悄对他说：“子弹库。”他说：“是子弹库吧。”我说：“晕，又听别人的，下次必须独立完成，知道吗？”“恩。”他说。

“第五，下什么雨不打伞？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以这次的结果不用说大家也知道，他答出来了。

这下，我不相信他的话都不行，可他那句话真的是在吹牛啊！

[描写我的校园趣事作文

我们的校园，风景优美，空气新鲜，描写校园的榕树的作文600字。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。

榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。

榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

[描写校园的树作文

我的学校坐落在美丽的新安江畔，清澈的江水从校园旁边缓缓流过。

校园整洁宽敞，西墙下面种上了小金橘和牡丹花，给白白的墙加上了一点色彩，教学楼下面的橱窗布置的井井有条，有科普知识、获奖宣传，还有老师的照片和业绩以及学校活动的安排。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。朝霞下的教学楼，显得格外精神。

上课了，从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，仿佛是和谐动听的乐曲，那是一天的开始。下课铃一响，操场顿时热闹起来，欢笑声、吵闹声弥漫着整个校园，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，排队做操的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳挥手告别的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当我遇到困难无法解决时，老师就成了我的引路人;当我心里有话却无处诉说时，老师就成了我的倾听者;当我拥有喜悦与快乐时，老师就成了我的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”

我有一个美丽的校园，它一年四季都是千姿百态的。

春天，操场上的一棵棵小草从酣睡中醒来，它们破土而出，舒展着那些幼嫩的绿叶。顿时，操场像铺上了一条绿绒绒的大毛毯；即使是枯树，也都长出新的绿叶儿；晴朗的天空飘着朵朵白云；柔和的阳光照射在操场上，照耀在我们身上，舒服极了！

夏天，太阳暴晒，大地上好像要着火似的。但是，树木还是猛的向上长。操场周围的玉兰树，像一位位正处在青春期的少女，焕发着魅力，浓浓的树叶遮住强烈的阳光，让我们在树荫下看书、玩耍、追逐。偶尔，微风一吹，玉兰树翠绿的叶子便会发出沙沙的声音，好像在弹琴，又好像在窃窃私语。

秋天，虽然校园的树木没有香甜的果实，但有很多欢声笑语。我们迎着秋风做早操；迎着秋风在操场上奔跑，像自由的鸟儿。

冬天，寒风刺骨，世界好像要冰冻了。寒风在操场的土堆里用力的吹过，黄土弥漫在空中，但操场旗杆像一个威武的大兵高高飘扬，永不畏缩。

无论春夏，还是秋冬，美丽的校园始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……

这就是我们和谐的、美丽的校园------玉兰小学。

[校园一年四季的美景作文

倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。

一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。

往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )

顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！

从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。

啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。

[描写校园的美丽风景的作文

月光下的校园

慢慢地，火红的太阳落下了山坡。月光中的校园，如同一副美丽的画卷。

当第一缕月光照进校园，首先穿上"夜衣"的是那笔直的走廊。月光透过玻璃射进长廊，那月光照得地板闪闪发光。爱热闹的字母椅子也格外安静，各种各样的书柜，被月光照着，是那么静，那么亮...…

长廊两旁，那红墙蓝瓦的教学楼显得那么静寂而庄严。墙上印着的字，这就算是在月光下，也难以被看清。但，教学楼仍然带有文化的气息。

继续前行，来到被月光笼罩的操场，那一圈圈的塑胶跑道在黑夜中也不失大气和气概。那青草上的石头在月光的照耀下，就像一颗颗小星星在眨眼，那样子，太可爱了!这时，只要你合上双眼，好好想一想白天时的景象，同学们都在操场上运动着，有的在跑、有的在跳，还有的在聊天。一阵阵笑声、叫声、跑步声在校园里回荡。那时的同学放飞自我，乐此不彼。

接着，就是那片"小森林"了。那片"小森林"不过就是一片草地罢了。但是在同学们的细心照料下，它上面的树挺直了腰板，花儿绽开了笑脸，小草也在努力的长个儿。在这寂静的夜中，月光把植物们的影子拉的长长的，再把那月光往上一撒，犹如来到了仙境。

要说在这夜中，最引人注意的还是综合楼。综合楼的中央是一片小花园，如果你小声的在黑夜中轻轻的叫一声"哈"，那声音准能在校园中，连续传几分钟。正是因为这种声音传播的效果，所以只要风轻轻的吹一下，那"呼～呼～"的声音就能在校园里回荡，能把你吓得半死。

校园是一座严肃的学习场所，也是可爱的"夜精灵"创造的最美的黑夜场所。

校园是我们嬉戏的乐园，它就像一幅美丽的画卷，给我们的生活带来了无穷的乐趣。而校园四季的美丽景色，则给校园画上了点睛之笔，让这幅美丽的画卷显得栩栩如生。

春天来到了，学校里一片万紫千红。青的草，绿的叶，再加上或浓或淡的映山红，都像赶集似的聚集起来，形成了美丽的春天。校园里花团锦簇，十分漂亮。一眼望去，学校里满是花，招引来了许多蜜蜂，它们再花朵间忙碌着，还舍不得走呢!

春姑娘就这样悄无声息地走了，炎热的夏天来临了。大家玩得满头大汗，蝉在树上不停叫着：“知了!知了!”仿佛在说：“热死了!热死了!”不少小花都被晒焉了，无精打采地耷拉下了头，可大家不管汗流浃背，个个都玩得很开心。

凉爽的秋天来到了，树叶纷纷脱离大树妈妈的怀抱，落到了地上，真是落英缤纷。还有红叶似火的枫树和金黄灿烂的银杏树。唯独松树和竹子仍保存着永久的绿色。噢，原来秋姑娘正在画画呢!

冬天来了，天空下起了鹅毛大雪，雪花从空中纷纷扬扬地落在了地上，雪就像无数的柳絮从天空上飘落，大地一片银装素裹，大家在雪地上嬉戏着，欢乐的笑声渲染了整个校园。

校园的四季虽然平凡无奇，但却很美丽。我喜欢我的校园。

我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

春天，是万物生长的季节。瞧，广玉兰树已经结出了花苞，花坛里的香气四处弥漫，醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点，上面有“惜时如金”四个字，这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着：惜时如金。

夏天，是烈日当空的季节。看，同学们在教室里吃着冰棒，金鱼池里的鱼儿自由自在，生龙活虎。它们时而跃出水面，好像在跃龙门;时而围成一圈，好像在窃窃私语;时而望着天空，好像在沉思什么;时而游来游去，像在炫耀自己的花纹，可爱极了!金鱼们绕着一块矗立在水中的巨石转啊转，它告诉我们：“读活书，做真人”和“海纳百川”，表达了校长对我们的殷切希望。

秋天，是收获果实的季节。哇，橘子树、柚子树硕果累累，操场上同学们在开心地四处奔跑、追逐玩耍。红色的塑胶跑道围绕着绿色的模拟草坪，绿色的模拟草坪映衬着红色的塑胶跑道，再加上周围鲜果飘香，地上金黄落叶，天空朵朵白云，使人仿佛走进了一幅画卷。

冬天，是白雪纷飞的季节。嘿，同学们正在打雪仗、堆雪人，教室里的同学们正在流畅、富有感情地读书。这声音朗朗上口，那么整齐，那么洪亮，又是那么地清脆，让在寒风中瑟瑟发抖的人们全身上下又充满了热量，增加了一份童趣。

啊，校园的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一个花园能比得上校园这四季的美景呢?

我们的校园就像一座美丽的花园。

当你一走进校门，就可以看见操场。操场的左边是中学的教学楼， 右边是两幢教学楼。

我们操场周围到处是植物，有广玉兰、柳树等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。

穿过操场，来到前后教学楼的中间，这里有一个小花坛。每当一阵清风吹来，桂花的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！

桂花的正前面就是我们的教学楼，墙壁上写着“享受教育，和谐发展”，激励着我们好好学习，将来为祖国做贡献。粉色的墙壁，给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！每天我们在这里快乐的学习，健康地成长。我热爱我们的校园。

你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

[描写校园一角的300字作文

我的学校全名是“东关实验小学”，用石头砌成的美丽又壮观的大门上，六个金色的大字闪闪发光：东关实验小学。

大门往里走，是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的，中间还点缀着一些粉红色，真是漂亮极了!

再往前走，是学校的操场，操场上有宽宽的跑道，有篮球场，每到下课，操场是最热闹的地方了。

春天，小草悄悄地钻出了地面，绿油油，给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里，开着五颜六色的花朵，有金色的迎春花，粉色的月季花，金黄的杜鹃花，雪白的梨花……

夏天，校园里枝繁叶茂，在教学楼两旁有许多高大的松树，它们像勇敢的战士，守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树，它的叶子在阳光的照射下，绿得发黑。

秋天，叶子都变黄了，陆陆续续地掉落在地上，像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的，随风飘落，有的发红，有的金黄色，掺杂在一起，给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花，给校园带来了卫阵阵清香。

冬天，校园白茫茫一片。下课了，同学们都从教室里跑出来，打雪仗，堆雪人，热闹极了。花坛里，不怕寒冷的蜡梅，孤傲的开放着，给冬天的校园带来了别样的色彩，还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了，欢迎你来参观我的学校哦!

校园是个传授我们知识的地方，也是一个美丽的地方，让我们在校园发现美吧！

春天的校园春意盎然。校园里有一棵高大的木棉，它高得有四层楼那么高，木棉树上开满了木棉花，木棉花红灿灿的，像一团燃烧的火焰。木棉树旁边有一棵宽大的细叶榕，它的树叶是翠绿色的，需要有六个人手拉手连在一起才可以把它抱住。附近有许多花坛，花坛里花儿争奇斗艳，树木郁郁葱葱，把校园呈现得更加五彩缤纷！

夏天的校园，蝉“知了，知了”地叫个不停，像一位著名的男高音歌手。雨下一会儿，又不下了，像一个调皮的“小男孩”——当然，“小男孩”也是有才华的，“滴答滴答”，他举办了一场属于夏天的演唱会。雨过天晴，那五彩缤纷的彩虹，突然就探出了头来，不过一会就消失在天空之中了。

秋天的校园秋高气爽，黄金的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，慢慢的，落了下来。落到水上，像小船一样飘走了。雨后，蜗牛慢吞吞地爬呀爬，速度跟乌龟有得一拼。

冬天的校园寒风刺骨，许多动物去冬眠了，只留下它们的足迹。一年级的小朋友在开满腊梅的操场玩耍，他们裹得像一个皮球一样，圆滚滚的。

我爱这四季都一样美丽的校园！