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描写校园的比喻句

全文共 484 字

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下面是小编为你带来的描写校园比喻句,希望对你有帮助。

1. 我们的学校似画一样美丽。

2. 我们的学校仿佛天堂般美丽。

3. 我们学校像个大花园,美丽极了。

4. 校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了,一片片往下掉,微风一吹,如只只蝴蝶飞舞。

5. 美丽的校园,是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。

6. 当我满怀希望从校园跑开时,快乐一直在我心里,像脱了线的风筝一样升腾。

7. 校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

8. 我们的学校像西方人想象的天堂一般,美如仙境。

9. 校园围墙边的一排松树,像一排哨兵守卫着校园。

10. 我们的学校美丽如画。

11. 我们的学校美得像瑶池。

12. 我的学校美得像一座城堡。

13. 早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

14. 学校是纯洁的圣地,学校是幸福的花园,学校是真正的天堂哈哈

15. 学校的教学楼,高大挺拔,如一位强壮的巨人;学校的花朵,清香四飘,如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪,平平坦坦,如一块绿地毯。哦,学校,我的另一位母亲!

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篇1:描写校园的作文200字

全文共 235 字

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我所在的学校——大洋小学坐落在大洋西路北侧,大洋小区的斜对面。那是一个风景优美,环境宜人的校园

走入校园,首先映入眼帘的是一个圆形大花坛,花坛两旁是一座座布局合理、设计新型的教学楼,校园的西侧是标准的200米塑胶跑道,课外时间,同学们在操场上尽情的玩耍嬉闹。

整个校园绿树成荫,花坛锦簇,就如一座美丽的大花园。特别是在春天,漫步在校园间,书声朗朗,鸟语花香,不失为一种独特的享受。

大洋小学是我们学习的乐园,欢乐的天堂,是我们健康成长的象牙塔,我爱我的美丽校园——大洋小学。

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篇2:描写四季的拟人句

全文共 2571 字

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1.荷花现已开了不少,有的现已打开两三片花瓣儿,有的花瓣简直全打开了,显露嫩小的莲蓬。一朵朵荷花好象一个个婀娜多姿的少女站在荷叶上,荷叶似一片片云雾,又像仙女刚从天上腾云驾雾下凡通常。不爱夸耀自个的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘。突然一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳,溅起的水珠落在荷叶上,在湖面飞来飞去。

2.下午,天空一片青灰色,猛烈的太阳把地上烤的滚烫滚烫;一阵南风吹来,卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫得,声响消沉而缓慢,像在倾诉一个陈旧的传说。老大家坐在树荫下,耐心肠摇着扇子,嘴边还一边咒骂酷热,一边快乐地谈论气候如何又利于稻谷抽穂。那些树中的小鸟,都无精打采地歇在树上,视乎在做“丰盈”的梦。

3.七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也不见得无影无踪。春天跟着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱巨细的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着,不时送来布谷鸟的叫声,它在通知咱们:“春已归去。”

4.秀丽的荷花在池塘中舞蹈,像是一名专业的舞蹈大师。累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们,下班以后,首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘,他们每逢看到荷花在舞蹈,荷叶在歌唱,小鱼在游泳时,似乎一天的疲惫都被这秀丽的风光一扫而空了。

5.大树的树叶如同被太阳给烫卷了,小树的脑袋也无精打采的耷拉着。连稻田也被太阳晒得裂开了一道道口儿,连我家门前的石板路也被晒得滚烫滚烫的,假如我倒点水在上面,立刻就会成为水蒸气不见了。

6.池塘里像开起了音乐会——小水珠和小青蛙是艺人,小鱼和小蜻蜓是观众。描绘夏天的拟人句。小水珠在舞台中跳起欢喜的舞蹈,小青蛙在舞台上呱呱地唱着歌,小鱼儿把一片片荷叶当成了她的遮阳伞,在下面快乐地游来游去!小蜻蜓拿着照像机把这欢喜的局面拍了下来。

7.听!那活泼机灵的小蝉拿起了自个最名贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。尽管小蝉刚初出茅庐,可它拉起的音乐却有凹凸崎岖、波澜崎岖,真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律似乎像一股清泉,就要迸宣布来了。那动听的声响,一瞬间就像冲到了我的心里。我感觉到,音乐会的气氛真是越来越稠密。紧接着,百蝉也跟着“小提琴”音乐的结尾而齐鸣起来,声响既雄壮浩大,又婉转动听。声响一瞬间像是凹凸崎岖的波浪;一瞬间像是惊涛骇浪的湖泊;一瞬间像是水珠滴落无边无际的海的一阵洪亮声;一瞬间又像是笛子奏起的乐曲……音乐即让人无法捉摸,又叫人出乎意料。

8.夏天到了,阳光普照大地,地上像铺了一层沙子,顿时刻,整个大地像成为了金色的沙滩,阳光就像父亲相同,向日葵像孩子相同,十分听父亲的话,阳光父亲指向哪里,向日葵宝宝的头就哪里转,我觉得夏天是金色的。

9.蝉,讨厌鬼,肆无忌惮,在树上拼命地叫,我想,你总有老练的一天,耳朵被你烤得滚烫,火相同的烧,我的难过有谁晓得,风窜进了我的衣角,把热情装进我背包,怀念你的微笑,我想让你晓得,夏天的滋味,永久刻在我心里,抹不掉。

10.夏天的黄昏是一位慈祥的老奶奶。慈祥得任何人都愿意和她接近,享用她的爱怜。空调房里的大家惬意的看着电视,堤坝上,老人、青年都在漫步江堤。走累了,就到坝上的刨冰摊点喝点清凉的冷饮,吃点烧烤,多么舒服啊!

11.夏天,是一个变化多端的时节,你看,本晴空万里的气候,立即变得乌云满天。还没来得反响,就“哗哗”的雨滴砸了下来。有时,调皮的太阳还挂在天空。隐隐约约,像是在捉迷藏。

12.夏天的早晨就像一位温柔秀丽的少女,风悄悄的抚摩着孩子们的小脸蛋,小树“刷刷”的奏起了秀丽的音乐。素日里电扇、空调闹哄哄的吼叫声也不见了,看见的是孩子们背上书包,欢天喜地的跨出门,大步走向校园。小鸟儿们叽叽喳喳的叫着,似乎在和孩子们离别……

13.到了中午,天更热了,大家都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自个的“独家绝技”——用舌头散热,它们像哮喘患者相同,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都无精打采,像奄奄等毙;只要那知了,在枝头宣布破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替酷日呐喊助威!

14.池塘里,离别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑靥,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙裾,婷婷的妩媚着拘谨的身姿,凝雾噙露着似若一婉转的女子在悄悄呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句,隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情,忍不住让你在赞赏那绝佳的韵致间。于蓦然回首中,已是“接天莲叶无穷碧,映日荷花异样红了”。

15.夏天的天空既有风雨又现彩虹。它像别在天空中的发夹,装点着湛蓝的天边。它更像穿在天空上的衣衫,像云朵像丝带相同潇洒轻盈。高雅的彩虹,更似一位身藏不露的山人,映衬着落日一抹淡淡的余晖。

16.生生不息的大自然,永不连续地进行着生命的轮回。夏天的脚步是匆忙的,它在夏山苍翠欲滴、芳草亦未歇的一起,又无声地维持着四季的轮转。所以不要在夏天离开的时分才想起还未领会过夏天的神韵。捉住夏天的脚步,走进夏天的大门。

17.草地上散落了很多的石块,可能是那些顽皮的小孩子讨厌夏天扔石块来解气的吧。恰是由于他们扔的石块,成了蟋蟀的家乡,每到晚上,那细微而又开心的歌声就会从石块下宣布,我闻声而去,刚想伸手去掀开石块,看看这位巨大的音乐家,但是一想,这样唐突的访问会打断这胆小的音乐家的歌声,所以手又收了回来,继续倾听。

18.我喜爱夏天,夏天盛开着很多秀丽的小花,有月季,串红,芭蕉,大丽菊……它们千姿百态,芳香扑鼻,争奇斗艳,五颜六色,十分秀丽!杨柳也散发着浓浓的生机,在微风中,杨柳舒展着自个的长辫子,就像美少女相同秀丽。杨树更是枝繁叶茂,为大家撑起一把绿色的,天然的凉伞。

19.落红还没彻底化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而来的是隐姓埋名已久的榜首声蝉鸣。夏天,就这样来了。夏天像一个青年人,火热的阳光是他绚烂的笑脸,爆发的热量是他蓬勃的气味,葱翠的草木是他厚密的头发,水涨潮急的山洪是他的力气,速来忽去的骤雨是他的脾气。

20.夏日炎炎,酷日当空,骄阳似火,太阳像一个大火球,挂在蓝蓝的天空,似乎要把大地母亲烤焦了。路旁边的树尽管十分茂盛,但都被烤得低下了头,如同生了一场大病,无精打彩的。树上的知了不停地叫,如同在说:“好热呀!好热呀!”

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篇3:校园四季景色

全文共 405 字

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我们的学校无论春夏秋冬,都是一片生机勃勃的景象。

春天,春暖花开,是个万物复苏的季节。草坪上,刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话,谈论着焕然一新的大地;操场旁,一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园;教室里,老师和同学们欢声笑语,正迎接新来的同学。

夏天,烈日炎炎,酷热无风,但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫,好像有使不完的劲。下课后,同学们听着蝉鸣,在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏,好惬意!

秋天,是收获的季节,校园里白果树果实累累,缀满枝头。一阵秋风吹过,金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来,静静地躺在树根旁,将气息慢慢地融入大地。

冬天,严冬来临,当外面飘着鹅毛大雪的时候,我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白,同学们打雪仗,堆雪人,玩得特开心!

校园的四季生机勃勃,我爱我们美丽的校园!我们一定会珍惜大好时光,发奋读书,自强不息,为我们靓丽的校园增添光彩!

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篇4:描写春天的校园作文350字

全文共 459 字

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春天校园十分美丽,到处是生机勃勃的景象。

走进校园,就会看见一棵棵合欢树长出了新芽,呈现出勃勃生机。合欢树旁边的柳树,抽出了嫩绿的枝条,春风一吹,柳树舞动长长的手臂,像是在舞蹈。白杨树也在春天炫耀自己的美丽,树枝上挂满了像毛毛虫一样的杨穗,时不时会很调皮的落下来,像在告诉我们春天来了!

继续往里走,一阵阵花香扑鼻而来。桃花、樱花、玉兰花······竞相开放。桃花开的真漂亮,千姿百态。有的含苞待放,像一个小娃娃闭着眼做着美梦,有的半开半放,像是一个刚睡醒急着去外面玩耍的孩子,有的花朵躲在嫩绿的叶子下像一个害羞的小姑娘。一朵朵樱花都露出粉红的笑脸,你挤我碰争着让我们去欣赏它们的美丽。

最引人注目的是玉兰花,花香似兰,花形可爱,洁白如雪。一朵朵玉兰花,就像一只只白色的蝴蝶,展翅欲飞,漂亮极了!醉人的花香把勤劳的小蜜蜂也招引过来了,从这朵花上飞到那朵花上,忙碌地在采集花蜜,传播花粉。小草也从地下探出头来,和蜜蜂花朵热情地打招呼。

春天的校园有漂亮的花朵,可爱的小草,勤劳的蜜蜂,还有同学们朗朗的读书声,春天的校园真美啊!

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篇5:初中优秀写景作文:描写四季的风

全文共 385 字

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春夏秋冬的,一个比一个不同,各式各样,温柔的,寒冷的,凉爽的……

春天的风是温柔的,吹在人的脸上,十分舒服,似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋,很温柔。

炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗,谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热,这不,吹来了一阵大风,将会有些凉快,而如果连续吹来几阵风,那就更爽了!

深秋时节到了,一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶,树叶像蝴蝶一样落了下来,不仅这样,这风还吹熟了农田的庄稼,吹熟了果园里许许多多种不同的果实,因为秋天的风,正是丰收季节独有的风。

寒冬之季,风已经变得十分猛了,一阵狂风刮过,使路上的行人瑟瑟发抖,不由得把身上的棉袄过得更紧了一些,不仅如此,这猛烈的风吹得所有的花儿都缩起小脑袋,钻进了泥土之中,然而,松、竹、梅他们却在顽强生长着,冬天的风还引来飘来飘去的雪。

四季的风各式各样,与众不同。

[初中优秀写景作文 :描写四季的风

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篇6:校园的四季作文400字

全文共 405 字

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我的学校一年四季书声朗朗,非常美丽。柔软的草坪、僻静的小道……到处都有我们留下的印记。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。高耸的大树一片绿色,鸟儿在枝头婉转地歌唱,教室里也传出一阵阵朗朗的读书声。草地上盛开着各种各样的野花:粉红的、淡黄的、浅蓝的……一只只美丽的蝴蝶在花丛中嬉戏。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶挡住了强烈的阳光。中午,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在正躺在草地上休息的小朋友身上。天上的几只麻雀,正沐浴在温暖的阳光里。

秋天,大树的叶子变黄了,秋风吹来,落叶在道路间飞舞,像一只只蝴蝶,从天上慢慢飞落下来。树上的枇杷也成熟了,它们一个个都摇着小脑袋,欢迎秋天的到来。

冬天,寒风“呼呼”地刮过树梢,把同学们变成了一个个“冰人”。躲避寒冷的方法只有冲进温暖的教室里学习。这天气可不是一般的冷,连学校的喷泉池也结了一层冰。

这就是校园的四季。怎么样,现在你是不是也喜欢上我的校园了呢?

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篇7:描写四季的风作文

全文共 535 字

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四季都有。什么风都有,有微风、强风、狂风、轻风……但是,给我留下最深印象的是四季不同特色的风。

春天的风,好似一个温柔的姑娘,抚摸着万物。春风拂过面颊,有一种陶醉的感觉,似一双无形而又温暖的大手轻轻地抚摸着所有人。春风也有狂暴的一面,在春雷春雨来临时,它会伴随而来,但是迎来的不再是温柔的微风了,而是可怕的狂风。狂风扫过大地,树儿花儿被吹弯了腰,和着春雷春雨的拍子一起交织成惊心动魄的交响曲。不一会儿,一切都会复原,只有那凌乱的树叶,才能看出这场“浩劫”,鸟又开始叫了,一切事物开始了发展,这个世界已经恢复了原状。

夏天的风,像一个火热的小伙子,待太阳“助教”到位后,它那风力可不是一般小,高兴了,发阵 凉 风;生气了,发阵热风。就算这个小伙子再厉害,但是它绝对服从夏雨,夏雨一到,它立刻高兴了起来,凉爽的风一阵一阵地吹,好不凉快!

秋天的风,是个画家,它把树染成了黄色和橙色,随后又把她的“杰作”吹落,也许它喜欢这样,它也有时不是画家,他也会把果实吹熟,它喜欢任何成熟的一切。但是总有一切绿叶与它做对,它生气了,吹一股 凉 风,总算吹掉了,它长舒了一口气。

冬天的风,没有什么特色。但它喜欢吹掉一切,冻住一切,这是它最大的爱好。

四季的风,各有各的性格,我对它们的爱也不同。

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篇8:高三描写秋天的校园作文

全文共 511 字

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走进我们学校,首先映入眼帘的就是校园风景线——

绿化带,大家都亲切地称之为小花园。小花园春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

春天的小花园是万物苏醒的景色。泥土松软了,树木抽出新的枝条,小草纷纷探出头来,五彩缤纷的花朵……像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。夏天的小花园是鸟儿的乐园。鸟儿们在树上纷纷筑巢,繁殖后代。秋天的小花园,又是一片果实累累的景色。苹果树上结满了苹果,一年级的小朋友偷偷摘下来一个苹果,咬了一口,并不是他们想象的又香又甜,涩得扔掉苹果悄悄跑掉了。冬天的小花园,银装素裹。一场雪过后,树木都披上了银衣,地面铺上了银毯,一片雪白的景象美丽极了。

小花园还经常调节我的心情。早晨我来到学校,小草向我打招呼,像是对我说“欢迎你来学校,一定要好好学习。”当我考了一百分,我来到小花园,看见大树摇摇头,像是对我说“戒骄戒躁,继续努力。”当我伤心时,我又来到小花园,看见松柏在冬天里依然坚忍不拔,我心中马上充满信心,觉得没有什么困难能打倒自己。该放学了,五颜六色的花儿向我频频点头“辛苦了,辛苦了。”……

美丽的校园风景线,我的心情花园,我喜欢。

[高三描写秋天的校园作文

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篇9:描写美丽的校园风景

全文共 475 字

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夕阳下的校园

渐渐地,校园在金灿灿的余晖中站成一副美丽的画。

送走最后一批活泼可爱的孩子,热闹了一天的校园变得静寂了。我带着一份倦意,漫步在长长的小路上。

首先映入眼帘的是绿茵茵的草地,夕阳的草地金灿灿地照耀着我的眼睛,一阵微风吹过小风,小草随风飘动,像一位仙女在风中翩翩起舞。

我信步前进,我看见一位高大的"将军"——综合楼。这栋楼既像高高大大的将军,又如婉蜓盘旋的长龙。综合楼是由三栋小教学楼组成的,我走进综合楼,一排排整整齐的教室映入我的眼帘。教室干干净净,闪闪发光。我来到长廊,长廊是一个斜坡,冲下去,让我感到风的力量。

我走出综合楼,我向升旗台望去,仿佛一把火焰在夕阳下燃烧着。我往前走去,红旗使我想起了牺牲的中华人民的血液。升旗台也很高,像一个巨人般那么高。

往前面望去,一片五彩斑斓的花朵占满了我的眼睛。春天时,有金黄透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天时,有随风起舞的柳树。秋天时,有芬芳扑鼻的桂花和各式各样的菊花。冬天校园就像一朵"大梨花"……

我爱我的学校!夕阳终于隐没地平线下了,我也离开打着鼾声的学校,但那夕阳下的样子,变成我挥之不去的永恒记忆。

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篇10:校园的四季作文350字

全文共 322 字

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我们的校园一年四季风光美如一幅图画。

春天,树木抽出嫩绿的叶子,细叶黄杨在微风中,随风舞动,好像一位舞蹈家;蔷薇打了花苞,像一个个拿着伞的小姑娘,在微风中准备苏醒。

夏天,蔷薇花开出了淡雅的花朵,那一棵棵松树不怕炎热地“站”在那儿,像是一个哨兵;蝴蝶花也开得更加旺,好像一个骄傲的女孩,在向别人夸赞自己;“瞧,我是不是很漂亮?”

秋天,那些蝴蝶花仿佛失去了光彩,显得暗淡无光,无力向别人夸下海口;树木的叶子已枯黄了,像飞落的蝴蝶般静静地躺在地上,那些树除了几片坚强的绿叶,真的已经失去春天时的光彩————。

冬天,大雪飞舞,校园的四处盖满了雪,仿佛给母校穿上了一件白色的大棉衣,只有那些松柏,还在铺天盖地的大雪中,坚强不屈地站着————。

啊!校园真美!

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篇11:四季校园的

全文共 561 字

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你们的校园有多美?一年四季的景色是什么样的?让我们来看看我的校园吧。

春天,小鸟唧唧喳喳,同学们脱掉了棉袄,欢快的在操场上活动。小草吐出了嫩芽,大树长出了绿叶,小花绽开了美丽的花瓣,引来了小蜜蜂,也引来了小伙伴。石榴树长出了嫩黄的新叶,在春风里摆动,就像小朋友在跳舞。暖暖的阳光照耀着校园,在这美丽的春光里,就算是病了的同学也会一下子变好。

夏天,太阳火辣辣的。知了热的不知如何是好,在树上不停的喊知了……知了……可同学们却都不怕热,体育课上,虽然衣服如同水洗一般,同学们依然生龙活虎。这时,知了叫的更欢了,好像是在给同学们加油。下课时,同学们还可以在浓浓的树荫下玩耍。不知什么时候,石榴树挂上火焰一样的花朵,悄悄地装点着美丽的校园。

秋天,五年级的同学毕业了,新同学又来了,校园里总是如此热闹。秋风吹来,树叶飘落,层层叠叠,色彩斑斓,形状千奇百怪,铺了厚厚一层。如同一层厚毯,踩上去软软的,还有咔咔的脆响。猛的跳上落叶堆,便会洒落一地的笑声。这时石榴树献出了红红得石榴,几乎所有的同学都想品尝一下那红红石榴带给大家的喜悦。

冬天,一场大雪,操场变成了白茫茫的一片。连石榴树叶穿上了白色的新装。同学们在操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球、砸雪人……玩的不亦乐乎。我们的校园一年四季都是这么热闹好看,简直像一幅美丽的画卷。

[四季校园的作文

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篇12:校园四季写景作文400字

全文共 486 字

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每个学生都有校园,不论大小豪华还是破旧,那都是我们成长的地方, 那里都有我们最纯真的回忆。

每个学生都爱自己的校园,当然我也不例外。下面我来向大家介绍一下我的学校。

走进化庄小学,首先映入你眼帘的是宽阔的林阴道,林阴道的两旁种着好多垂柳。夏天在柳树下乘凉是一件极为享受的事情。

春天,林阴道两旁的柳树抽出了嫩绿的新芽,柳树姑娘在微风中摇着自己长长的绿绿的头发,好像在向世人宣告春姑娘已经来了。周末同学们在操场上放风筝,各式各样的风筝在操场上空飞舞。与学校凑成了一幅美丽的图画。

夏天,校园里的树已经长得十分茂盛了,一下刘我就去水龙头旁的伞形的树下面乘凉。在那里有树叶遮着太阳,所以非常凉快,同学们还在树下玩拼图、拼模型、读书。。。。。。

秋天,几场秋风使天气渐渐凉爽起来,同学们也摆脱了夏天的炎热。秋风刮落了许多金黄色的树叶,下课后有些同学便趁机收集起了标本。

冬天,几场大雪过后,校园披上了银装,下课后,同学们拥上了操场,打雪仗、堆雪人、滚雪球。。。。。。还有拉雪车等成了我们最常玩的游戏,虽然一天下来,我们的鞋和衣服都湿漉漉的,但我们依然很开心。

我爱美丽的四季,更爱四季里的校园。

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篇13:描写观察校园的

全文共 420 字

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丁零零,丁零零,上课了,胡老师说:“带我们去观察植物。”我们高兴地说:“好耶!”

到了校园,我们的第一个目的就是小花园。到了那里,我看见了一簇桂花堆在另簇一上面,仿佛永不分离。好像是:“好姐妹,桂花闻起来那才叫香呢,如果你的心情不好,闻一下保证你的心情绝对开心,你们知道桂花有什么用处吗?我告诉你们吧,桂花可以泡茶,回去试试吧,喝下去你的喉咙很清凉呢!”

我们继续走下去到了第二个目的地,就是校门口那里有鹅卵石铺的小路,走进里面,突然发现了一只蟋蟀它一会儿跳过来,一会儿跳过去,好像蟋蟀在悠闲的散步。同学们议论纷纷鹅卵石铺的小路形状是什么样子的,有的同学说是蝴蝶、有的同学说是米老鼠的头、还有的同学说是荷花的一片的花瓣,我心想;有可能是一只要飞起的蝴蝶。

在哪里我看见了一朵花,好像是一个害羞的小姑娘,把它的脸遮住,一只蝴蝶飞过来围着花儿转圈好像在说:“多希望你能快一点长大,让我闻到你的清香。”

同学们只要细心观察就会有发现。

[描写观察校园的作文

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篇14:描写校园的白杨作文500字

全文共 514 字

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在我们学校的南边,有一排高大挺拔的白杨树。

它们是一颗颗勇敢的树。一年四季无论是雨雪风霜,酷暑严寒它们都威然的坚守在那里,它们的这种精神叫人敬佩不已。

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽;呈现出一片新绿,比往常更加精神抖擞啦!一场蒙蒙的春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。那树叶绿绿的,在阳光的照下,像用水洗过一般,绿的发亮,美丽极了!

夏天。正是白杨树生长的旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂,更加郁郁葱葱。它用自己茂密的叶子遮挡住阳光,让我们在树阴下读书、玩耍……

金色的秋天到了,白杨树的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅黄。最后成为深黄,被风一吹,翻了一个跟头,像一只只黄色的蝴蝶飘然飞了下来,落在了小路上,好像铺上一层黄地毯。

寒冷的冬天来了,白杨树不怕寒冷。鹅毛大雪在空中飞舞,寒风吹着,猛烈地摇动着她的枝干。它那焦黄的叶子落光了,光秃秃的树干包着一层发黑的树皮,就像披着臆见黑色的外衣。但是,它们毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴风雪作斗争。白杨树以它顽强的毅力一次又一次地占胜了风和雪。

啊,校园的白杨,我敬佩你的精神;我欣赏你的品格。你让我从你的身上知道了什么叫“毅力”;什么叫“勇敢”;什么叫“顽强”。

我爱校园的白杨!

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篇15:描写校园生活环境的段落

全文共 6849 字

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导语:校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写校园的优美段落,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨,校园便不再静寂,而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学,为了美化校园,他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起,是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上,我们豪不示弱,我们在用心地聆听老师的教诲,我们在挑战一个又一个难题。我们深知,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小,行!”

2.升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

3.清晨,我伴着悠扬的音乐走进校园大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校园生活就此开始了。早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”,大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

4.清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。

5.每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,

6.朗诵会开始了!黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲,琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇,她朗诵的抑扬顿挫,富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣他们的朗诵都很出色,博得了大家热烈的掌声。

7.我们微笑着在校园的林荫小道上散步,洒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,让我们回看着我们走过的路。我相信,我们有的是恋恋不舍的感情:有的是没有虚度光阴的自豪:有的是对美好未来的憧憬!我相信,最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

8.校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵。

9.校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

10.“铃、铃、铃”下课铃响了,同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天,有时会站在风口吹吹风,或眺望远处,有时会高谈阔论,总之是做些放松身心,舒展身体的事情。

11.晨读过后便是德育课,德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已,可以讲述新闻时事,可以解说考古发现,还可以描述美丽景色。每次德育课虽然只有短短的十五分钟,但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

12.吃完早饭, 做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。老人言:“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。

13.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

14.校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

15.校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

16.花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里,在“风”中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!

17.于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意

18.一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操。在振中,还有美丽的地理生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

19.当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢!

20.下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进。 这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来

21.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

22.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

23.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着!

24.我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“S”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

25.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

26.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆

27.一到那里,就看见大门口矗立着“铸时代精品”几个大字,将来啊,我们在这里上课,一定要更加努力,把自己培养成‘时代精品’。

28.教室有三层的,四层的,还有五层的,窗户全是落地的,外墙红白相间,非常美丽。 学校的体育馆给人一种宏伟的感觉,外墙由粉,灰,白三种颜色组成的,显得格外壮观,漂亮。

29.我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处,放眼望去,像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花,中间长着一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。稍近些,就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树,右边则是一座别致的假山。

30.走近一看,可真让人心旷神怡。不必说碧绿的小叶杨,挺直的棕榈树;也不必说裁剪整齐,四季常青的草坪,争奇斗艳,沁人心脾的菊花。单是花坛周围的一串红就够你陶醉了。瞧,他们一簇簇的,仿佛燃烧的火焰,把花坛围成了一个圈,好像给花坛镶上了美丽的花边。如果的扒开花丛仔细瞧,你会惊奇的发现,花丛中竟然有许多蜜蜂在忙碌!

31.我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节,只要有花开,便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师,他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

32.漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

33.“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

34.看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

35.时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

36.清晨,绿叶上有一颗颗小露珠,轻轻碰它一下,小露珠就滚到了中间,变成了一颗大明珠,像一个活泼可爱的小精灵,这是上天赐给我的最好的礼物。

37.寒冷的风中,树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿,给冬日的大地增添了一份生气。

38.中午,凛冽的狂风像发怒的雄狮,仰天长啸。不久,晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶,纷纷扬扬。路边的树木,缀满银花;建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,美极了!

39.伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的冷空气,她----冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们金川公司三校。

40.在校门口,冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰,让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园,教学楼被冻的瑟瑟发抖,下水管口也被冬姑娘冻上了银条,亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰,花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了;而小草比小花坚强多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,虽然小草的上半身弯了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不会害怕的,我能够坚持!再看看小树,树枝被冬姑娘追逐的左右打架,树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆,尽管冻得不停地打颤,但为了花草树木不被人糟蹋,仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学,忘记了冬姑娘设下的陷阱,拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。

41.冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

42.星期六,我和同学在阳明公园踢足球。我们的球队叫"阳光队",和我们比赛的队叫"金豆队"。我们队有六个人,队长是章毅飞,前锋是刘卓恒和邱赣军,后卫是朱天晟和程朝晖,我是守门员。比赛正式开始了,我拦住了"金豆队"的球,把球传给后卫,后卫传给前锋,前锋传给队长,队长一脚猛攻,踢进了"金豆队"的空门。我们赢了!一旁的大哥哥看到后说:"合作的力量真大。""金豆队"说:"我们输了。"

43.今天,上语文课的时候,一只马蜂搅乱了我们的课堂。它从门口飞进来,先在穿着花条纹衣服的李张浩语同学头上飞了好几圈,吓得他和同桌一下子躲到课桌下面。然后,马蜂为了找出口,飞到了第二组,结果第二组的同学立刻发出了一片惊叫,把马蜂也吓了一大跳,它往上飞,却被转动的电风扇打得跌跌撞撞。就这样折腾了好几次,马蜂又飞回第一组,撞到了窗户玻璃上,这一下,马蜂脑筋转得飞快,马上向左边的门口飞去,终于飞出了教室。宣老师说:"我真怕马蜂把李张浩语同学当成了伙伴啦。"话音刚落,教室里立刻发出了一阵哄笑声。马蜂飞走了,教室里又恢复了原来的平静。

44.叮铃铃,下课铃响了。同学们像快乐的小鸟奔向操场,安静的操场一下子变得热闹起来了。同学们有的在跳绳、有的在跳舞、有的在拉手风琴,但最热闹的还是"老鹰捉小鸡"。小红当"老鹰",小芳当"鸡妈妈",其余的当"小鸡"。游戏开始了,"老鹰"张开凶猛的爪子,向左边攻击,但被"鸡妈妈"挡住了。"老鹰"就转向右边攻击,又被"鸡妈妈"给挡了回去。"老鹰"一次次的进攻都失败了……

45.下课后,同学们来到操场上做游戏。有的同学捉迷藏,有的同学扮老鹰捉小鸡,还有的同学吹泡泡,我最喜欢吹泡泡。我首先找来一个小瓶子,然后放点水,再放些洗洁净,最后拿来一根管子,往瓶子里搅一搅,对着空中-吹,就吹出了五颜六色的泡泡了。泡泡的大小不一样,有的像星星,有的像露珠,还有的像地球仪,漂亮极了。透过泡泡,我看到山更绿了,天空更美丽了。啊!吹泡泡真好玩!

46.窗外雪花飘飘,教室温暖如春。下课铃响了。突然,王泽铭一声尖叫:"老师,小鸟!"我们把目光一齐投向教室前方。哇,一只小鸟飞进了我们的"家"。一看见可爱的小鸟,同学们立刻欢呼起来。教室变成了欢乐的海洋。我仔细一看,这是一只小麻雀。它有一双明亮的眼睛,一身棕色的羽毛,一张尖尖的小嘴。小鸟一会儿东躲西藏,一会儿又把自己当成了新上学的小学生,用好奇的目光盯着我们,好像在说:"同学们,别伤害我呀!"同学们跟着小鸟左跳跳、右跳跳,好像在和小鸟捉迷藏。

47.上课铃已经响了,可是老师却没有来。又等了一会儿,老师还没来,于是,"好动分子"们搞起了联欢:有的热火朝天地聊天,聊最新的《爆丸小子》;有的在"比武",钢笔、尺子一应俱全,全副武装;有的玩起了"石头剪子布",开心得不得了;更胆大的,走上讲台拿起教鞭充当起了老师,神气极了!还有几个人在讲台上胡乱扭动,"群魔乱舞"一般,下面的人都笑翻了。此刻教室变成了热闹的桔黄色,就像是集市……突然,有人喊了一声:"老师来了!"教室里顿时鸦雀无声,变成安静的蓝色。没想到老师进来后只是温柔地说了句:"好了,开始上课。"大家悬着的心终于放下来了,教室马上就变了温暖的粉色……

48.老师准备了小丑的头像和一个鼻子,并宣布了游戏规则:玩游戏的同学先要在原地转两圈,再去贴鼻子。老师刚说完,同学们就争先恐后地举手。老师先叫了吴秋鸽上去,吴秋鸽转了两圈以后,毫不犹豫地把鼻子一贴。同学们一看,顿时笑得前俯后仰。吴秋鸽拿下蒙布一看,原来她把鼻子贴在眼睛上了,她自己也笑了。还有几个同学也玩了这个游戏,都没有贴到正确的地方,但我们玩得很开心。"哈哈!"今天的游戏留下了我们的欢乐,也给我们留下了难忘的回忆。

49."加油、加油……"一阵阵加油声从教室里传出来,到底发生了什么?原来,我们班正在进行"扳手劲儿比赛"。比赛双方分别是张文欣和张灵周。只听老师一声令下,比赛正式开始啦!只见她们俩各自握紧拳头,脚像钉子一样钉在了地板上。台下的观众屏住呼吸,目不转睛地盯着双方。瞧,文欣紧咬嘴唇,费力地往左边压,她原本白嫩嫩的小脸此刻变得像苹果一样通红。再看看灵周,眼看就要被文欣压过去了,但她仍然拼命坚持着,手上的青筋都像蚯蚓一样鼓了起来。比赛过去了整整五分钟,她们依然不相上下,胜负难分。"停!"老师一声令下,"双方打成平局!她们俩都是我们班的大力士!"同学们都围着这两位女大力士欢呼起来!

50.今天课间活动上,老师教我们男生练习"摆一字":先张开双腿,然后身体慢慢往下压……开始练习了,首先上场的是朱杰,他使出了吃奶的力气,可腿就是伸不直,还一屁股坐在了地上。接着上场的是陈章露,他胖乎乎的,身子刚压下一点点,就疼得龇牙又咧嘴,逗得大家哈哈大笑。这时,我迫不及待地拍着胸脯说:"看我的吧!"我深深地吸了一口气,把腿叉开,两脚一点一点往外移动,眼看"跨一字"就要完成了,突然,听到"扑哧"一声,我低头一看,糟糕,裤子"爆胎"了!哈哈哈……操场上响起了一片欢笑声。

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篇16:校园里的四季作文400字

全文共 421 字

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我们的学校是一所美丽的校园

走进大门,一栋栋教学楼矗立在眼前,教学楼周边种满了花草树木,可最让我迷恋的还是学校的启智园。

启智园是一条笔直的长廊,长廊的8根直柱和4条长凳都是园林绿化师模仿树木原纹建造而成。长廊顶端是用蓝色透明的塑料盖住。长廊四周有三角梅、桃树、桂花树……

春姑娘来到启智园,小草探出了小脑袋,桃花穿上粉嫩嫩的礼服。春姑娘轻轻一吹,桃花的花瓣纷纷落下,就像在空中翩翩起舞的少女们。

夏姐姐来到启智园,那里树木茂盛,为我们撑起了一把把绿绒大伞,创造了舒适的阅读环境,让我们尽情地在知识的海洋里遨游。

秋婆婆来到启智园,树上的叶子慢慢枯黄,秋风轻轻吹过,叶子纷纷落下,躺在草坪里,远远望去,像一大张金黄色的地毯。此时,桂花开得正欢,像金子点缀在绿叶中,微风吹过,桂花飘香,远远就能闻到浓浓的香味,让人陶醉不已。

冬爷爷来了,一些树枝光秃秃的,但大红色的三角梅还亭亭玉立地绽放,似乎在向寒风示威呢!

我爱我的校园!更爱一年四季景色独特的启智园!

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篇17:校园的四季

全文共 361 字

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我们的校园四季美如画。

春姑娘披着一身绿色的衣衫,唱着委婉动听的歌曲,向校园走来。柳树的枝条像少女的秀发似的轻轻拂动;鲜艳的花朵张开温柔的笑脸,唱着歌儿,跳着舞儿,拍着手儿,欢迎师生的到来。

夏小姐面带甜甜的微笑,与红花彩蝶们在不知不觉中飘飞到校园,她带着一包五彩的画笔,把校园装扮地更加艳丽。我们在夏小姐的指引下好好学习,把自己这棵小苗浇灌成蓬勃的大树。

渐渐地,渐渐地,秋姐姐穿着身华丽的金装迎着灿烂的朝霞与大自然共舞,师生们的脸上总挂着喜洋洋的笑容,收获着棵棵果实。校园一片金色的景象。

冬伯伯也来凑热闹。他用双手堆起了可爱的雪人,他用心灵凝聚了顽强的雪球。学生们在一起嬉戏玩闹,用自己红扑扑的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。

校园的四季是多么美丽,多么缤纷啊!我们趁着这绚丽多彩的景象,抬起头努力学习,争取有一天成为祖国的栋梁。

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篇18:关于描写四季的雨作文

全文共 506 字

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四季,是奇妙的,是有趣的。春天,淅淅沥沥;夏天,大雨滂沱;秋天,秋雨绵绵;冬天,雨量较少。

春天的时候,甘甜的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像丝线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。种子张开了嘴巴,细细地品味着乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了,包含着幸福的泪珠;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,荡漾起了笑的涟漪……当春雨轻轻地抚摸着我的脸庞时,我简直都无法去形容那种舒适的感觉了。

夏天的时候,当快要下起倾盆大雨的时候,人就会感到异常的闷热,十分不舒服。等人们还没有反应过来是,天上就像已经打翻了墨水瓶一样,黑色的乌云飞快地蔓延过来。一阵狂风吹来,大雨就像箭一般光闪闪地从天上射落下来了。好大的雨呀!小树在狂风中乱晃,拼命地支撑着它纤细的身体;本来高高地盘旋在树枝上的牵牛花,此时也被甩了下来,粉红的衣裙也沾满了泥污。

秋天的时候,下起一阵雨,如果不撑伞走在大街上的话,雨水就会打在脸上,很舒服,还会感到一丝丝的凉意,感到冬天的脚步声越来越近了。

冬天的时候,很少下雨。一般都是雨露中掺杂着一些小冰晶,好看极了!当小冰晶落到伞上时,就宛如沙子打在雨伞上一样。

四季的雨,是美丽的,是神奇的,我喜欢它们!

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篇19:描写四季的排比句子

全文共 739 字

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1、人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

2、春是一位充满希望,青春活力的少女,夏是一位热情扬溢,魅力四射的姑娘,秋是一位温和柔细,成熟内敛的阿姨,冬是一位饱经沧桑,严厉冷峻的老人。

3、花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。

4、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

5、春天,冰消雪溶,一片生机勃勃的景象,小草探出了头,百鸟们亮开了圆润的歌喉;夏天,()烈日炎炎,到处是那么赤热,一片火红火红的场面;秋天,果实累累,农们丰收乐开怀,有苹果,梨,杏。冬天,天寒地冻,大地呈现出一片白色,好似给大地穿上了洁白的衣裳。

6、我喜欢春季,爱它的温暖,爱它的生机勃勃。我喜欢夏季,爱它的烈日,爱它的风和日丽。我喜欢秋季,爱它的凉爽,爱它的硕果累累。我喜欢冬季,爱它的银毯,爱它的“杨花”漫天。

7、春天一片片绿草争相发芽。夏天一树树知了争相欢叫。秋天一片片红叶争相挥洒。冬天一片片雪花争相飘落。

8、人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。

9、从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。

10、有春的春雨细腻,有夏的夏日炎炎,有秋的秋风萧瑟,还有冬的冬梅傲雪。

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篇20:描写校园的树

全文共 502 字

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我的学校像一个美丽的大花园,在校园里,有比霞还红的桃花;有比雪还白的玉兰;还有比蜜还香的桂花。不过,在我看来,桃花红得俗气,玉兰白得不够喜庆,桂花则只有芬芳,没有姿态。

我并不十分喜欢那些花儿,倒是喜爱操场边几株柔美的柳。虽然柳树的一身,无花无果,我依然认为,挺拔的垂柳才是校园最美的风景。

春回大地,万物复苏,柳也不例外,垂下的柳枝上抽出了点点新绿,远看,柳树刚刚发芽,还没长叶,像缕缕炊烟,正所谓“柳如烟”。才一个多星期,枝上的点点新绿已长成了嫩绿色的柳叶,远远眺望,眼前尽是大片的绿色。

转眼间,夏季来临,柳树的叶子已经长大了,也更绿了。柳枝一根根垂下,不就是一把绿色的遮阳伞吗?人在“伞”下,阳光从柳叶间透射下来,既明亮,又凉爽。

柳叶有些枯黄,秋天的脚步已经迈开。这意味着,柳叶即将脱落,柳树又要沉睡一个严冬。树叶从它的末端开始变黄,然后整片整片枯黄的叶子从树上纷飞下来,为大地铺上一层金色的地毯。

冬天到了,柳树又换上了灰白色的衣服。河里清波漾漾,倒映着柳树修长的身影,显得有些孤寂。不过,我知道,到了明年,柳树还会发芽、长叶,再经历一个辉煌的过程。

四季轮回,几株柳树,在我眼里,就是一道别致的风景。

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