0给你一次变的机会作文推荐20篇
导语：机会，对任何人都是平等的，但它只会青睐有准备的人；机会，它不相信眼泪，它与懦弱、懈惰无缘；机会，稍纵即逝，就看你是不是目光敏锐、勇敢果决。这里开学吧给同学们整理了一些给你一次变的机会作文优秀作文，仅供大家参考，希望能帮助到您。
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1530作文
1000把握机会，迈向成功
全文共 364 字
+ 加入清单小溪抓住机会流入江河，能够到达大海；树苗能够抓住机会进入沃土，能够成为参天大树。只有善于抓住机遇的人，才能不断获得成功。
学会不怨天忧人，勇敢地负起自己应负起的责任，这是一种美德，并且会给自己带来意想不到的礼物，那就是--你将一手造就自己的经历，为自己带来好运气。
机遇是在不知不觉中降临的。就像英语演讲比赛，孙子怡以一口流利的英文和丰富手势取得了第一名；有歌唱比赛，尽管音乐老师弹错了几个地方，但我们还是保持着微笑，认真在唱，取得了第一名的好成绩…这些第一名带给我们太多的惊喜！
这些成功告诉我们：机会不喜欢懒汉，也不欣赏投机者，机会总伴随着勤奋努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生难题，就有可能找到把握机会的一条途径。下课多多问老师题，让自己变的勤快点，把自己不会的问题弄懂，机会自然就在向你招手，你要赶紧跑过去迎接它！~
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篇1：有关创造机会的
全文共 442 字
+ 加入清单每个人都想抓住机会，去干一番大事业。其实，生活中的机会像天上的星星，数不清。或许，只是你没有留意，使一个个机会从身边溜走。
机会对于每个人来说都是平等的。《当幸福来敲门》这部影片中，主人公克里斯在找工作时，碰见了主管——托尔斯泰，这期间，他放弃了介绍自己，而是拼魔方。他放弃了一个小机会，但抓住了一个大机会，最终获得了成功。
其实，机会无处不在，只要你做好充分的准备，有一定的本事，那么你就能抓住机会，并赢得机会，成为“强者”。
我国首富李嘉诚，在改革开放时期，社会相当落后的情况下，把握住了商机，在家庭并不富裕的情况下买了大量的地皮，并投资，发家起业，最终成了亚洲地产大亨。
我也抓住了机会。有一次，学校举行知识竞赛，每班派三名学生参加。一位同学毛遂自荐，另一名知识渊博。我当时很想参加，就冒险推荐自己。后来我获得了成功，是三、四年级组的第二名。我万分高兴，因为我抓住了机会。
话说回来，我也丢掉过许多机会，所以今后我一定多把握机会，争取每一次!
朋友们，机会靠自己把握哦!
[有关创造机会的作文
篇2：机会不等人
全文共 1615 字
+ 加入清单奥林匹克全国作文大赛获奖名单公布了，苹果树下再创辉煌!在近八百位的参赛选手中，近五成的孩子获奖，其中95名苹果学子荣获一等奖，二等奖154名，三等奖132名，108名优秀学员荣获“奥赛小作家”称号。喜悦之余，我们不禁为一些错过赛事的孩子惋惜。当时，我们一再鼓励孩子们报名参赛，尤其是高年级的孩子。但仍然有一些孩子不当回事，要么忘了，要么不敢参加。即便参加了，也不认真对待，字迹潦草，任意涂改，甚至把试卷写反了……
人们常用“机不可失，失不再来”来说明抓住机会的重要性。机遇是可遇而不可求的。它就像只小鸟，是不会在你的肩头久停的。所以，当机会来临的时候，我们要善于把握机会;当机会还没有来临时，我们要做好准备，并创造条件争取机会。
林文宝教授是著名的儿童文学学者，台湾第一位儿童文学博士生导师。在中国大陆，他提携和帮助过很多儿童文学作家和学者。有幸的是，我们苹果树下的成长过程中得到了他的指点。多年来，他一直在背后给予苹果树下大力的支持。我们的很多教学研讨书是林教授一箱一箱从海峡对岸寄来的;我们的很多课程设计，是林教授参与指导的;还有不少优秀的作文教学专家，是林教授引荐的。说到与林教授的结识，也有一段跟机会有关的故事。
当初我决定从事儿童文学研究的时候，这个领域还很冷僻，在成都可以说是“举目无亲”。我想起了读师范时教授儿童文学课程的肖红老师，虽然时隔十几年没见面了，但还是厚着脸皮去拜访了她。肖老师热情地借了几本专业书给我，我如饥似渴地阅读了几遍，对书中提到的一些卓有建树的研究者有了了解，决定顺藤摸瓜，给他们写信，请求他们的指导。不久机会来了，肖老师给我一份邀请函，问我愿不愿意自费参加全国儿童文学研讨会年会。当时我还在读研究生，功课很紧，但想到参加这个年会就会认识很多业内的专家学者，我当然不愿失去这个机会。于是我认真准备了一篇论文，去南宁参加了这个会议。不用说，那次会议收获太大了，认识了很多老师不说，我的论文也获得了大会一等奖，还被吸纳进了研究会。(两年后，我当选学会理事。)最重要的是，我收到了另外一个更加重要的邀请——参加在韩国首尔举行的第八届亚洲儿童文学研讨会和世界儿童文学研究会!
第二年，我到韩国参加了这次大会，也是在这次大会上，我认识了著名的林文宝教授。说来好笑，我不是一个特别大胆的人，在会上看到好多人都去找林教授，我都不敢迈出那一步，总觉得时机不合适。会后，组委会带大家参观首尔的一些景点。在车上，我碰巧和林教授坐在一排，机会来了。我抓紧时间，自报家门后开始请教。林教授对像我这样既懂教学又在做研究的晚辈很感兴趣，便不吝赐教，给我提了很多建议。回国不久，我接到了林教授的电话，告诉我他在北师大有个研讨会，给我带了一些书，问我要不要参加。我当然不会错过这样的机会的。于是，我和林教授在北京又见面深谈了一次。从那以后，林教授更加关注我的教学发展，提了不少建议，俨然成了苹果树下的一号顾问。
说了这么多，其实就是想告诉小朋友，其实，机会是自己一点一点争取的，有了机会更要好好把握。
比如，你抓住了一次在班上朗诵的机会，没准儿老师同学发现你的表达能力特别好，你就争取到了以后在学校讲演的机会;你在体育场上的奋起一搏，没准儿哪个教练会发现你在某个体育方面的才华而专门培养你呢。
苹果树下每年都会给孩子们提供一些参赛和投稿的机会。由于苹果树下教学成果名声在外，一些著名的杂志还专门向苹果学子约稿，发表几率很大。很多孩子都非常重视，对于征稿作文改了又改，这不，《创新作文》新年第一期就登载了三篇苹果学子的文章。这篇话题作文《变化》，我们在好多高段班都讲过，最后推选了一些好的定稿作文给主编，居然在头一期就用了三篇，真令人鼓舞。所以啊，孩子们以后要多多投稿，积极参赛。发表和获奖并不是唯一的结果，你在付出的同时其实已经收获了很多。
春天到了，愿孩子们种下积极的心态，把握机会，努力奋发，爸爸妈妈和苹果老师们静听着学子们成长拔节的声音!
篇3：给我一个机会
全文共 1637 字
+ 加入清单“给我一次机会,还你一个惊喜,给我一点空间,还你一片天地.”作为一个前锋,除了抱握机会之外,你更加要会创造机会.而对于AC米兰的前锋因扎吉来说,现在已经不要讨论他是否该去德国世界杯的问题了,正如他自己所说的一样,“我很享受现在自己在球队的表现.”确实当AC米兰在圣西罗球场迎来拜仁时候,谁与舍瓦搭档已经成为了安帅甜蜜的苦恼,但是幸福的苦恼始终是最美好的消息.当大因扎吉出现在首发阵容的时候,可以显示出米兰的心态.用胜利报答主帅的信任,而两个不同方式的进球,诠释了杀手本色,这一个美妙的夜晚,因扎吉这个禁区之王,用完美表现回归红黑军团.
进攻,进攻,再进攻!这是米兰足球血液里面渗透着的灵魂,而因扎吉更加是这种进攻血液里面最疯狂的分子.近年来前7次的交手米兰以4胜2平1负占据绝对的心理优势,所以在主场当AC米兰一开始就用进攻压制住拜仁的时候,请别惊讶,安切洛蒂并非只会防守.这正如他不使用吉拉迪诺首发一样,在同拜仁的交手中,因扎吉是卡恩心中永远的伤痛.但是卡恩的噩梦永远没有就这么结束,当禁区精灵在圣西罗再一次让卡恩体味到痛苦的感觉的时候.我们发现哪个熟悉的9号回来了,上下半场各入一球,外加一个创造点球的机会,因扎吉再现自己拜仁克星的本色,这美妙的晚上属于红黑9号.
当第八分钟米兰的塞尔吉尼奥在左路突破传中的时候,因扎吉再次显示自己门前嗅觉的独到之处,尽管被舍甫琴科撞到,但是因扎吉还是用一个几乎不可能完成的头球,让米兰率先在主场领先,但是因扎吉的表演还没结束,当比赛进行到22分钟22秒的时候,因扎吉在禁区被对手放倒,米兰获得点球的机会.虽然舍瓦没能罚进12码,尽管卡恩用怒吼来挑衅舍瓦,但是舍瓦毫无表情的离开并非是懦弱的表现,而是一种寻常的冷静.杀机仅仅不过3分钟后就再次显现.舍瓦用头球,顶进因扎吉先前进球的同一角度.整个圣西罗顷刻之间沸腾了.米兰用自己犀利的进攻再次扩大比分.
当然拜仁并非是一支没有血性的球队,他们依靠一次前场任意球,补射后得手,米兰球员似乎让进球影响了情绪,差点在上半场比赛结束前让对手将比分逼和.但是在拜仁气势最旺的时候,因扎吉再次扮演终结者的角色,在下半场比赛刚刚开始不过几分钟,又是一道红黑闪电奔驰在拜仁的禁区内,因扎吉用自己少有的突破,将卡恩把守的大门再次洞穿.这是致命的一剑,也正是这个进球彻底毁灭了拜仁的战斗意志,接着下来是卡卡的进球,米兰前场铁三角用不同的方式揉虐着拜仁貌似强大的防线.德国国家队与拜仁先后在意大利惨痛的以两个4比1失败,或许看起来有些巧合,然而从佛罗伦萨到米兰,英雄由吉拉迪诺变成了因扎吉.
是金子总会发光,32岁并非是一个前锋球员的极限年龄,而大因扎吉无疑就是这个道理的最好诠释者,在他受伤回归之后,接二连三的进球,再进球.这是一个高效的进球率,更是杀手本色的最直接体现.2002-2003赛季,因扎吉用4个进球射杀拜仁,而现在两个进球帮助米兰晋级8强,而且是在自己受伤大半年的情况下,能够迅速的寻找回状态,因扎吉可以说拥有着一颗勇敢的心.毕竟能够在这么短暂的回归时间里面,寻找到自己的最佳状态,因扎吉证明了自己是如何出色的一名球员,证明了自己杀手的成色.
“里皮拥有自己的球队,我现在只想享受我在俱乐部的感觉.”这是因扎吉在谈论自己是否进入意大利国家队参加06年德国世界杯时候,显示出来一种平和与坦然的心态.是的作为一个三十多岁的球员,在经历了各种荣耀与辉煌,伤病与痛楚之后.因扎吉进球依然,但已经不再是哪个年少轻狂的飘逸少年,岁月的痕迹在脸上堆积了皱纹,但是却无法令杀手的心态变老,依然是哪个疯狂呐喊的进球庆祝方式,依然是哪个看起来身躯单薄的身影,但是现在因扎吉多了份冷静,多了份坦然.你只要能够学会享受比赛,那么你就能够创造更多奇迹,里皮是否将因扎吉带到德国.这已经不重要,重要的是一个杀手已经悄然回来,那个曾经的禁区精灵再次成为圣西罗的王者,这一个冠军杯之夜的喜悦,圣西罗的火焰属于超级PIPO,属于AC米兰.
篇4：把握机会
全文共 317 字
+ 加入清单机会这个词我们并不陌生，但很深奥。每个人都有很多机会，却有时把握不住它。当每个“机会”从你手中溜走时，你就是溜走了一次塑造自己的“机会”，就不能展现自己的优点，也不能让自己更加完美。
生活中也有这样的机会，如：
班里要选班干部，我要竞选纪律委员，但因为实力不足，我落选了。虽然没选上，却把握住了机会，展现自己，塑造自己，为下面的竞选打下了基础。
假如我竞选一次，两次都没有成功，但你可能是通过这几次的竞选，打造了更完美的自己，让你在第三次的竞选中担当上了班委。所以要把握机会，塑造自己。
通过今天老师讲解“机会”这个词，我知道把握机会的重要性。机会塑造自己的可能是一个高尚的人。以后不管是学习还是生活中，我要把握好机会，塑造一个更完美的自己。
篇5：给我一次重来的机会作文_励志作文400字
全文共 358 字
+ 加入清单给我一次重来的机会，让我再一次回到一年级时的天真和单纯.....
一年级时，望着那些陌生的脸，心中不禁有些恐惧，我该怎么办？这儿没有一个自己认识的朋友，怎么办？忽然一个身影闯进了我的眼帘，是她！我惊喜极了，急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊，幸好，幸好还有她陪我，不让我真的不知道怎么办。
二年级时，认识了许多朋友，但是我和她依然是最好的闺蜜。
三年级时，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特长，班中没有谁不知道她，而且她在艺术节里独舞还是一等奖呢！我为她感到骄傲！
四年级时，我们和另外三个好朋友一起参加了艺术节的群舞，辛苦时的汗水是最美的。
五年级时，因为一个朋友我们疏远了。
六年级时，在最后的夏天，我们将各奔东西，如果再给我一次重来的机会，请让时间倒转，回到那时的懵懂，现在分别时的泪让它随风而去......
篇6：假如再给我一次机会
全文共 432 字
+ 加入清单上帝在探访地狱，灵魂们纷纷向上帝倾诉他们自已的遭遇：
“我是那个成语‘守株待兔’的农民。上帝，请你再给我一次机会吧！假如再给我一次机会，我一定会脚踏实地的去耕作……”
“上帝，我是一个贪官。因为贪钱太多，一次比一次贪心，最终难逃法网，被依法惩治。上帝，请你再给我一次机会吧！假如再给我一次机会，我一定会做一个好官……”
“上帝，我是一个学生。因为学习上、生活中遇到了一些困难、挫折，一时想不开我就选择了了断生命。上帝，请你再给我一次机会吧！假如再给我一次机会，我一定不会自寻短见……”
……
上帝听了之后微笑着和他们说：“是啊，假如再给你们一次机会，你们肯定会活得更好。但是生命只有一次啊，机会也只有一次，你们既然选择了当初，就不容许后悔。你们要牢牢地记住，生命只有一次，错过了就再也没有了，一定要正确选择自已的道路啊……”
说完，上帝就不见了。
我们应该珍惜生命，不要在做任何选择的时候被表面所迷惑，在面临选择时深思熟虑，不要以后的日子里后悔，不要向上帝乞求再给我们一次机会！
篇7：机会是自己争取来的
全文共 911 字
+ 加入清单今天去学校报到，快结束时，骆老师让我们打开《成长的脚印》，翻到我的总结(一)那一页。在这一页的前部，盖着几个红红的大字，大部分的同学盖的是“被评为察小三星级学生”，全班只有三个同学与众不同，他们的本子上赫然盖着“被评为察小之星”。骆老师解释说，这三个同学之所以被评为“察小之星”，是因为他们成绩册上每科等第都是“优”这在全班只有7个同学可以做到。而我也是其中一员，但是为什么我不能被评上呢?当听到骆老师说，按期末三门成绩来选择时，我脑海中的问号更大了，我语文97，数学95，英语99，三门总分不知被我算过多少遍了，是291，这个分数好说好歹可以挤进前5名。骆老师说，赵立言最高，这个我认同，赵立言总分是293，接着，骆老师说，其次是余汉霖，再往下有三位同学并列第三，总分是285，他们是王雨萱，李非凡，李明峰。刚听完，我立即皱起了眉头：不对呀，不应该是他们!应该是我!我总分比他们高6分哪!骆老师，你是不是搞错啦!我想举手，可又不敢，此时我心里矛盾极了!在六年级之前，我当过不少次察小之星，给别人当吧，又不想看眼前的机会离开，此时我左右为难，接下来，骆老师又讲了什么话，我都没听见……
回到家，我把这件事讲给爸爸听，爸爸听了，立即严肃起来，他并没有马上发表自己的意见，而是向我讲了一件事情：由于邻近毕业，南师附中向北大推荐了最优秀的7个孩子。而爸爸班上有一位叫做景伟豪的学生，虽然，他各科优异，但却没有被推荐。不久后，北大的校长亲自来南师附中与那7位高材生见面。景伟豪知道后，立即赶到会议室，与北大校长侃侃而谈，并且，他当即被获许参加笔试。景伟豪参加了考试，并且取得了高分，获得了保送北大的光荣资格。
同是学生，在机会面前，却有着完全不同的表现。一个犹豫不决，白白放走了机会;一个充满自信，把握机会。如果我站起来，告诉老师，或许我已是察小之星;如果，在那关键的一刻，景伟豪犹豫不决，那么他就失去机会，走入别样的人生。
机会，不是人，它不会说话，它不会对你说：“哎，我是机会，我在这儿，你快来抓我呀!”每个人，面对机会，要果断，要迅速。这是我在失败后想告诉每个人的!
机会是自己争取来的。抓住属于自己的机会就等于抓住自己精彩的人生!
篇8：机会作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单每一个人都有父亲,都有享受父爱的机会。
我也有一位和蔼可亲，说话大声的爸爸。
我一直都有一句话想对爸爸您说：可总是张不开口，不知如何对您倾诉。
在四年的小学生涯中，您总是不辞辛苦地照顾我，鼓励我。这时，我真想对满脸疲劳的您说：“爸爸，您辛苦了！”
有一次，我被一辆摩托车撞倒了，虽然伤不算很严重，但是忙碌了一整天下班回来的您，看到后赶紧给我包扎好。突然，几滴晶莹的泪珠滴在了我的脸上，原来您在心疼我的伤口。我想说：“爸爸，这点儿伤不算什么，您不要担心。”
还有一回，我考试得到了一个很差的成绩，我在家里哭了起来，爸爸走过来安慰我说：“失败是成功之母嘛，不要难过了，下次考好点就可以了。”
爸爸，您为我不停地操劳。我想对您说：我永远爱您！
篇9：给我一次机会
全文共 693 字
+ 加入清单“太棒了!秋天来了，桂花儿开放了!”随着我的一声叫喊，桂花儿好像听懂了我的话，一阵阵清香扑鼻而来，让人心旷神怡。
我和妈妈决定出去散步。走着走着，我们来到了复兴路上。为了更亲近桂花，我们向着桂花树走去，这时在我的视野里出现了两个人。他们一个正双手使劲折桂花花枝，另一个则一手采摘桂花，一手拎着袋子，只见袋子已经装得满满的，可他们却并没有想离开的意思。
“这不是在破坏绿化吗!”我实在看不下去了，想去制止他们。我刚迈出脚步，只见从远处的秋千架上下来一个八九岁的小男孩，直奔这边而来，站在了两位大人的面前。这时我也来到了附近，我刚想与小男孩联手抓住他们，却看见小男孩用充满美好幻想的目光盯着他们，眼睛似乎湿润了。我站在那里一动不动看着眼前的一幕。
两位大人发现了小这个孩，便弯下腰来小声地对小男孩说了些什么，接着拉起男孩就想走。可男孩却站在原地，他伸出手来拉住一个大人的手说：“爸爸，桂花不仅仅只为你一人开放，他是为我们所有人，桂花也是大自然中的一幅美丽的画啊!你不应该这样去伤害它们。爸爸，你把桂花带回家，那这里不就没有花香了吗!不仅如此，你们还破坏绿化，把树枝折断，桂花树会死的……”“爸爸，你一定要答应我，永远别摘桂花，好吗?别人都在看着你呢。”“儿子，爸爸知道错了，你说的对，我们大家都应该爱护绿化，请你给我一次机会，原谅我这一次，谢谢你，儿子。”“只要你改正错误，大家会原谅你的，爸爸。”
听着听着，我被小男孩感动了。在遇到别人犯错的时候，我们不应该揪着他们的错误不放，而应该用亲情、宽容来感化他们，给犯错的人一次改过自新的机会，让他们及时认识错误和改正错误。让世界充满爱，让世界更和谐。
篇10：把握机会
全文共 927 字
+ 加入清单在人的一生中，把握机遇，就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机遇，甚至留下永远的遗憾。
不是吗?想想看，由于鼓起勇气，把握住了机遇，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一次复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话;相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去了一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……
记得前几个星期，作为《绍兴晚报》小记者的我参加了一次由这个报社承办的拓展训练。在为期一天的训练中，有一个跨越断桥的项目。
这个“断桥”由两块窄窄的并不连接在一起的木板构成，设置在8米高的一个平台上。这个项目要求参加者在8米高空从一块木板上跨到另一块木板上，虽然有保险绳的保护，但这个任务仍是让我们胆战心惊。
我是第一个尝试的人。当我系上保险绳爬上高高的平台时，手心里已布满了一层层薄薄的汗珠，两块木板之间的距离如果在地面上不足挂齿，可到了空中就显得那般遥远，让我不敢将脚迈出。地下的同学为我加油呐喊着，教练也大声告诉我助跑几步跳过去就行了。可是，每当我助跑到应该迈步跃过时都不由得停下来，脑海中满满的都是犹豫和恐惧，害怕自己一脚踏空掉下平台。而平台的微微摇晃更让我心中的担忧加深了几分。
如此反复了不知多少回，我终于定下心来，果断地抓住了助跑那几步所带来的推力，跳了过去。地下传来掌声一片……
要跃过“断桥”，需要的是抓住助跑后那一瞬间的机遇，然而，内心的犹豫不定会使人不由得放弃迎面而来的机会，一次次地退缩。如果说跨越断桥所需要的机遇可以由我们自己轻松创造，但做其它事情的时候，如风一般来去无踪的机遇不可能这般衷情某个人，可以一次又一次来到我们面前。它只会一闪而过，一旦错过就不会再重来。
因此，我们需要学会把握机遇。当它忽然来临的时候，我们不能犹豫，不能因可能存在的风险让它一去不返。或许有时，机遇的确会带来打击，然而在现今这个社会，做什么是没有丝毫风险的呢?不要再思前想后，眼睁睁看着来去不定、转瞬即逝的机遇，在倏忽之间从你身边姗姗飘过，而你却因犹豫而踩不上它的节奏，令它远去。
当断不断，反受其乱。在机遇降临之时，我们应当果断地抓它，把握住这来去无踪的机遇。
篇11：把握机会
全文共 242 字
+ 加入清单这个故事讲述了：东汉初年，辽东一带都是黑毛猪，有户人家生了一窝白猪，有许多人前来观看，有人提议说：“不如把小白猪运到燕京去卖，定能卖个好价钱。”只见燕京的猪都是白毛猪，自己的猪卖不出去，那人很着急。这时，那人灵机一动，想：这里都是白毛猪，价格也不贵，不如贩些去辽东卖，物依稀为贵，这样肯定能赚一大笔。同样，那人又贩了黑毛猪，到燕京去卖，果然又赚了一大笔。
这个故事告诉我们：有很多时候，失败中也孕育着成功的机会，关键是及时发现，灵活运用大脑，努力的去把握这个机会，这样，你就赚了一大笔。
篇12：在机会面前
全文共 646 字
+ 加入清单追求应该是最大的，但把眼前最大的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
——选自《最大的麦穗》
今天，我看了一篇小短文——《最大的麦穗》，里面讲了苏格拉底带着自己的学生来到麦地，要求他们寻找最大的一颗麦穗，但前提是：“只许进不许退”。于是，学生们陆续地向麦地走去。
但苏格拉底的学生在麦地里看看这颗，觉得不满意，看看那颗，觉得最大的还在前面，直到他们走到麦地的尽头，结果还是两手空空，一无所获……
做人和拾麦穗一样，机会便是人生路上大大小小的麦穗。“机会不会上门来找你，只有人去找机会。”
我想起了学过的一篇短文：一个英国青年和一个犹太青年，一同去找工作的路上，两人看见地上有一枚硬币，英国青年毫不理睬，犹太青年却激动地将它捡起。不久，他们来到了一家小公司，工资低，条件又差。英国青年走了!犹太青年却高兴地留了下来。
四年后，两人再次相遇，犹太青年已成为一家公司的老板，而英国青年还在找工作。英国青年问犹太青年成功的秘诀时，犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢?”
机会对于不能利用它的人是没有任何用处的，正如风只对于能利用它的人才是动力。所以，我们要懂得珍惜眼前的机会，不要让这些机会白白的从身边溜走。就像达尔文说的：“机会面前每个人都是相等的，只是许多人没有抓住它而已”，事实确实如此。
要抓住眼前的机会，不好高骛远，从扎扎实实的第一步迈开，从普普通通的小事做起，机会就牢牢地握在了我们的手中。
成就自己的，永远不是别人，只能是自己。机会只青睐有准备的人。
篇13：机会作文300字
全文共 795 字
+ 加入清单一位教营销学的老师问他的学生“什么叫机会?”学生回答的五花八门，有的说机会是你碰到了，别人碰不到的那种特别的运气;有的说“机会就是比尔对自己的关照”还有的说“机会是你平时经营的种种关系。”
A teacher of a teaching marketing asked his students "What is a chance?" The students answered in all, and some said that the opportunity was the kind of special luck that you couldnt touch;It is said that "the opportunity is Bills care for yourself" and there are still saying, "Opportunities are all the relationships you usually run."
而我认为，其实机会就在我们身边，只是我们没有用心去观察，去实践，从而发现自己的潜在能力。整天除了学习还是学习，模模糊糊就过去了。当机会来临时却不懂得好好珍惜，当机会正要来的时候，我们却视而不见。机会就是这样，你不重视它，它也不会对你有所关照。以下就时候一个很好的例子：
“泰国许多地方盛产椰子，而椰子高达十几米，且树木光滑，没有枝丫，采摘难度大。每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个训猴学校，主要是训练有素的猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。结果，他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。”
那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛，没有一双善于寻找的眼睛，机会永远也不会来到他面前。当然我们也一样，要用慧眼去观察周围的生活，从中寻找机会，它有能会改变你的一生!!!
篇14：以把握机会为题的作文
全文共 716 字
+ 加入清单机会，是很爱捉弄人。但有时它又很温顺。机会，又属于那些善于寻找她、敢于抓住它的人。而这些对机会视而不见、一味等待的人，永远也不会把握好机会。
《机会的定义》这篇文章中，描述了一位椰农抓住机会，最终成为富翁的故事。细细品味，我们发现了一个道理：要善于发现机会，把握好机会，只有这样，才能成功奠定好基石。
机会伴随每个人的一生：竞赛、考试------这不都是机会吗？上与发现、充分准备的人一定会抓住机会，走向成功；反之，就会一次次与成功擦肩而过。今天的我们，面临这个中竞争的考验。在这种形势下，我们必须有敏锐的洞察力，必须有充分的准备，机会一旦来临，我们便要把握住它，让自己在竞争大潮中脱颖而出，充分展现自己的才华。
现实生活中，常常有人发牢骚，说幸运之神不肯光顾自己，说上天不肯把机会赐给自己。其实，在每个人所处的环境中机会无处不在，无时不在。只是有些人善于寻找，甚至蔑视机会的存在。而当他们恍然大悟想挽留它时，机会已飘然远去。发牢骚的那些朋友，不妨坐下来思考一下真的没有机会吗？只是大多数的人缺少一双善于寻找的眼睛，只是没有把握机会而已。
机会对人如此，对国家亦是如此。
在世界经济不断向前发展的十九世纪，我国有于种种原因，错过了前进的机会，至今仍落后于一些发达国家。在21世纪的今天，发展中的中国面临着许多机会：香港以回归祖国，澳门以回归祖国，“入世”的脚步已越来越响--------我们十三亿中国人应该用我们智慧的眼睛去寻找，去发现，这样就能把握住一个个有利于我国的工业、农业、国防和科技腾飞的机会，这样就能把握好一个个振兴中华的机会。
有句古语说：“机不可失，时不再来。”是啊 ，跨世纪的青年朋友们，别再犹豫了，去发现机会，把握好机会吧！
篇15：给别人机会作文
全文共 1951 字
+ 加入清单周日中午在家做饭，准备做三个菜，一个是红烧鲫鱼，一个是瘦肉蘑菇汤，最后一个是炒毛豆。开始做的时候已经是中午一点钟了，想到三点还得出门办事，心中难免有些焦急。
于是在开始煮毛豆的过程中，一边切瘦肉，夹杂在搜肉里的还有几片肥肉，想来扔了也是浪费，于是就一起准备弄到汤里面，毛豆煮好后，也恰好把肉都用调料拌好了。由于毛豆在煮的时候已经在水里放了盐，所以捞起来再炒的时候，也就没有再放盐。
炒好毛豆后，就开始来煎鱼了，这倒号称我的拿手菜的一个，倒也没觉得多难，小火来回几次煎完后，就开始加水来煮了。然后又一边去洗蘑菇了。在这么穿插的动作，三个菜倒也是很快就做完了。
姐姐正好从外面回来，就开始吃饭了，吃到毛豆，她说盐放少了，我一试真是。开始来吃鱼的时候，发现鱼骨头里还有一些小血丝在，她说，这个没有煮足时间。蘑菇汤里放在肥肉，这实在是毁了一个好汤。我低头不语。
她接着说到，你一直还自认为自己做饭自我感觉良好，竟然在做饭的时候也没有太大耐心的，这个毛豆怎么不试下盐的多少再装起来呢?你没听说过千煮豆腐万煮鱼吗?煮的时间肯定不够，你在急什么呢?我说，这些问题我记住了，我下次一定不犯这种错了。她接着说：对了，汤里还放了蒜泥吧，简直笨死了。你知道吗?那谁谁就是因为不会做饭而不讨人喜欢，你都这么大了，做饭的能力进步太少。
不得不承认，她说的这几个菜的确没有做好，以及做的时候有些焦急都是真的。她的批评我也都能接受。可是，后来开始由做饭连想到的诸不将来会不讨人喜欢的事，让我心里的确有些难过和小火存在。于是，我也气冲冲地说，那我自己都吃了，你别吃了。她说，你这什么态度。事做不好，还这么大脾气。
没错，我们因为几盘菜没有做好而吵架了。一轮辩驳之后，各自闷声完一碗饭，倒也稍冷静了一些。
我说我讲个昨天晚上听到的一个新闻给你听。是一个银行的朋友讲给我听的真事，周五的晚上她们在山西的一个支行的副行长被人在银行的门口割断了动脉，当场毙命，行刺他的人也在现场自杀了。显然，这并不是一个谋财害命的行为。
而是在二年前，此副行长跟杀害他的这个人是因为一个项目的合作关系有过交洽，此人负责的一个技术项目由于某一小小的环节没有达到银行要求，这个副行长当着此人领导的面批评他没有用，做不好自己的本职工作，以致于由于指责他什么事都做不成，也成不了什么大事，哪着他领导的面说跟这样的笨蛋一起上班太可笑了。数天后，科技公司辞退了此人，此事迅速传开，顶着笨蛋这种压力下，他很长时间没有找到工作，快要结婚的女朋友走了，朋友一个个地离开他了。他觉得所有的一切，都是由于这个副行长所带来，是因为副行长的话让把他逼到了绝路，当初那个出了一点小问题的项目本是有办法挽救的，但是没人有给他这个机会。
在这一二年来，他无时无刻不在憎恨着副行长，正因为如此，所以才动了杀机，当他觉得他终于了结这一切的痛苦的根源之后，他也不想活在这个令人绝望的世界了。
听完这个故事，姐姐开玩笑地说，你的意思是说，我要这样一直指责你菜没有做好，你会记恨我，然后报复我吗?我说，当然不是，我想表达的意思是说，我们活在这样复杂的社会，极容易站在自己的立场去批评和指责别人。银行行长觉得他做为甲方，你拿了我的钱没把事做好，骂你就是天经地义的事。你做为我姐姐，觉得我没把菜做好，批评我也是无可厚菲的。但是，在这样站在自己立场指责和批评甚至演化成的人身攻击就是让人受不了的。
这样的受不了，就会变成我们这么好的关系会因为一个菜的盐放少了而争吵，也会变成那个因项目的一点小问题而遭到的一阵骂而毁了自己的人生，以致于现在的悲剧的形成。
姐姐半天没有说话，过了片刻。她说你说的没有错，刚才我们都有些冲动，特别是我。这菜没有做好，还可以下次再做的，我们因为这个争吵而伤了姐妹情谊就是不值得的，我是应该给你一个机会改正的。她接着说，你说这事，我也想起当年的马加爵事件，他唯一没有杀的人是一个曾经帮他打过饭的林风平。虽我们不评说这整人事件的对错是非，而是对别人留存善意的人，其实也是对自己的善意。
姐妹间争吵一下，也许并不会良成什么仇恨之事。但在我们的日常生活，总是怀有这样的理所当然的自认为十分有道理的一方，由此不惜一切的代价来批评指责别人。生意场上的甲方乙方，公司里的上司下级，家里的长辈亲人，往往最容易这样。
也许你会说，这是受批评的人太脆弱了，我们也许不能否认真有这样的现象存在。而更多的现象则是，批评别人的，是否是太狠毒了?在批评别人的时候，我们极容易由当件事的问题，而无限延伸到其它的人生问题，以及人格问题。我们沉浸入一种发号示令的错觉当中，忘记了本来的慈悲和善意。
我想， 这一切，并非对方有多糟糕，而是我们出于对尊重的不了解，对宽容的怠慢。
我和姐姐再也没有争吵过，因为，我们都懂了有节制的宽容，和对别人的尊重。
篇16：珍惜学习机会
全文共 897 字
+ 加入清单语文从我身边轻轻走过也许你曾看到老人斑白的双鬓，感叹人生易老;也许你曾经历交际的失败，感愤世间的冷漠;也许你曾目睹老师英年早逝，感慨生命的脆弱;也许你曾经受冬季的严寒，感怀自然也因循守旧……这是语文轻轻告诉你的。
语文却悄悄对我说——
人生的确短暂，但我们可以用有限的生命创造永恒。老人斑白的双鬓留下岁月流逝的痕迹;布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮。虽然他们流入穷年，但他们用双手和智慧辛劳了一生，创造了生生不息的历史，历史长河滚滚向前，永无止境。充满欢声笑语的孩子血管里仍流动着他们的血液。我应抓紧时间经营自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒伤悲”苦涩。我想，一个人，只要曾经努力地生活过，无疑，他就在创造历史，那他的人生将无怨无悔。
世间并不冷漠。只是你们曾把自己看得过于重要，认为别人应该对自己怎样，却忽视了“人人平等”这一前提条件，如果希望别人尊敬你，你得先尊敬别人。打开心门接纳这个世界，并为这个世界跳动。你知道吗?友谊不一定像拍电影那样，总是同生死、共患难锻炼的结果。它或许是回家途中风雨同舟;或许是感伤离别相互鼓励;或许是拂去衣服一根发丝……你知道吗?你很幸福。在外，母亲牵挂着你，回家，妻子相偎着你，无论别人如何对你，你的亲人始终是你心灵的守护神，你的心始终在温室里。
生命并非脆弱。竹子破土而出，小草钻出地面，树木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的坚韧与顽强深深震撼。我想：判断一个生命价值高低的标准应该是——它在成长过程中克服了多少苦难，不取决于生命体在自然中存在的时间长短。生命诞生是大自然规律，生命的结束是大自然的规律。来自自然，回归自然，才是最完美的人生。
严冬是老人最怕提起的季节，不提它，它还是会如期地来。试想：如果缺少了冬季，我们便感受不到——春的和煦，夏的热情，秋的凉爽，观赏不到冬雪的纯洁与浪漫。分明的四季，描绘了我不同的人生阶段;分明的四季，展示了世界多姿多彩诱人魅力。
渐渐的，如果你感到我变了的话，请把一切都归功于语文吧!荒海之中，我要守好自己的帆，尽管很孤独寂寞;晴空之下，我要高傲地呐喊，尽管还幼小稚嫩。如果没有了语文，我不敢想象......
篇17：请给我一次说对不起的机会
全文共 865 字
+ 加入清单曾经，那摇曳的油菜花中跳跃着两个人的身影。而今，却只剩孤零零的我在摇曳的油菜花中飘摇。
夏季，又到夏季时。回到老家，邻居又换了崭新的面孔。小龙女，你，已经离开多久了？
你比我小两个月，整天都是嘻嘻哈哈的，快乐得不得了。你与我同校不同班，你的成绩不好，整天骂我“书呆子”
对我却如亲姐妹般好。因为你的名字中带有一个“龙”字，我们都叫你小龙女。自打我有记忆开始，我们似乎就是邻居了。
仅仅比我小两个月，你却一直叫我：“姐姐”我曾经问过你为什么，你说因为大人们都说我比你懂事。“懂事？是吗？”我曾经认为是正确的，可那一件事改变了一切……
星期天，艳阳高照，你躺在我床上随手翻着漫画书。“真无聊啊！”我盯着她叹息。期待着鬼马精灵的她有什么好主意。她摇了摇头，也叹息着无聊。我向窗外望了望，阳光照耀下，远处的菜花金灿灿地闪着光芒。“咦！我们玩儿捉迷藏吧！”我提议。“嗯！嗯！你的头像拨浪鼓似得点着。”“去哪儿呢？”你思索着。我脱口而出：“油菜地。”你盯大了眼睛，“不行，会破坏油菜花的。”你的头又像拨浪鼓似得摇摆。“胆小鬼”我丢下这句话便转身离去。
田地边上，我和一群小朋友准备开始游戏，你一直在旁边一直念叨：“别在这儿玩儿，会挨骂的。”
我丝毫未理会你的话，只顾在阳光下奔跑。
阳光洒在身上，童年的笑声回荡在田野中间……
“你们谁踩了我的油菜地？”一个怒气冲冲的太婆向我们跑来，我们都不知所措。回头看，油菜花倒了一大片。太婆泪眼盈盈，“那可是我家的一年的粮食啊！”你盯着我，然后迅速站到太婆
面前，说道：“对不起…。”太婆抓着你找你家长，要他们赔钱，而所有人也都相信那是你做的，因为那符合你的风格。
那一天晚上，鞭打的声音不断从隔壁传来，你的哭喊声刺痛了我的耳朵，直达心中。可胆小的我，至始至终也未站出来，只敢躲在被窝里哭，因为我是大人们所谓的“好学生”。
后来，我没敢再和你讲话，再后来，你们搬家了……
那句一直未说出口的“对不起”，早已飘散在风中……
小龙女，请给我一次说对不起的机会。
那句“对不起”，那飘散了的身影，成为了我心中永远的痛。
[关于机会的半命题作文
篇18：给我一个机会作文400字
全文共 1837 字
+ 加入清单第一篇：给我一个机会
那件事发生在去年，现在一想起来我就感到万分惭愧，希望妈妈你能原谅我。再给我一个改错的机会。
星期六，你的电话响了，原来是厂里的同事约你去吃饭，那时你刚准备做饭，发现没酱油了。在临走前，你匆匆忙忙地往我手里塞了十元钱，让我去小店买酱油，我两手一拍爽快的答应了。
我骑着自行车一边看风景一边哼着小曲，不一会儿，就到了小。那小店刚进货，里面的商品 ，特别是进了一批摸奖的，我一下子心血来潮，毫不犹豫的掏钱摸奖了，把妈妈嘱咐我的话都抛到脑后。我怀着侥幸的心理一连摸了几次都没中，摸了摸口袋，还剩8块了，我思考了一下，最后怀着翻本的心态又去“赌博”了。可手气不好，钱是全部用光了，可只拿到几只塑料的戒指，这时，我才为我刚才的举动而感到后悔。这些摸奖的，其实是骗小孩的钱，可我明明知道，却还一次又一次的上当。
妈妈虽然这已经不是第一次了，但是我求您给我最后一次机会，我会改掉的
第二篇：给我一个机会
去年，我还没有转学的时候，我和方朋是一对形影不离的好朋友。我们一起上学，一起放学，一起做作业，一起玩耍，很快乐。但是，因为一件小事，让我们变得形同陌路。
事情的经过是这样的。
有一天，老师布置了许多作业之后，就离开了教室。我有几道题目做不好，看到方朋做出来了，由于急着出去玩耍，于是我就想“照葫芦画瓢”，一抄了之。结果，还没抄完，被方朋发现了。他很生气，说：“你怎么能抄作业呢?做不好我们可以互相探讨……”我虽然口头上答应了，但心里还是有一丝不爽：不就是看一下作业吗?至于这么小题大做吗?还当着这么多同学的面!看到他还在说，我就不耐烦的打断了他的话：“拉倒拉到，不必这么麻烦!我自己做去。”我扭头就走，不给他再说话的机会。
放学了，方朋跑过来跟我说“对不起”，我很想说一声“没关系”，但因为我还没有消气，还因为面子，没有搭理他，就气哄哄地一个人回家了。
从那以后，我们上学谁也不等谁了，有时在学校还发生争吵。
现在，我转学了，离开了以前的学校、老师、同学、还有曾经的好朋友，方朋。我现在非常想念他们，更怀念与方朋在一起的快乐时光。我好想对他说一声“对不起”!可惜说不上了。我心里很自责、很伤心，怪自己当初为什么那么要面子!现在我希望能有一个向他道歉、与他和好的机会。
方朋，我很想念你，我想对你说“对不起”!
第三篇：给我一个机会
时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的..,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘.您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您--老师的爱,天下最伟大,最高洁.
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!老师请给我一个机会,来生再做您的学生.
第四篇：给我一个机会
给我一次重来的机会，让我再一次回到一年级时的天真和单纯……
一年级时，望着那些陌生的脸，心中不禁有些恐惧，我该怎么办?这儿没有一个自己认识的朋友，怎么办?忽然一个身影闯进了我的眼帘，是她!我惊喜极了，急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊，幸好，幸好还有她陪我，不让我真的不知道怎么办。
二年级时，认识了许多朋友，但是我和她依然是最好的闺蜜。
三年级时，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特长，班中没有谁不知道她，而且她在艺术节里独舞还是一等奖呢!我为她感到骄傲!
四年级时，我们和另外三个好朋友一起参加了艺术节的群舞，辛苦时的汗水是最美的。
五年级时，因为一个朋友我们疏远了。
六年级时，在最后的夏天，我们将各奔东西，如果再给我一次重来的机会，请让时间倒转，回到那时的懵懂，现在分别时的泪让它随风而去……
篇19：机会作文600字
全文共 704 字
+ 加入清单翻开手中的诗册，漫步在古诗的长廊中，感受你们离别的不舍，满腔的怨诉，你们的豪放，你们的惆怅，你们的郁结及你们抒发的人生感慨，沉醉于你们华丽精美的辞藻及妙不可言的意境中。好想牵住你们的手，和你们一起吟读诗句……
你，豪放不羁，你，胸怀大志，你，脚踏长安，在天子脚下谱写出属于你的传奇。金殿上，你佯装喝醉，“力士脱靴，贵妃研磨”，但，他们却容不下你，终于，有一天，你如火山喷涌而起：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”说罢，你甩袖而去，从此，散发弄舟，留下一个千古神话。我想紧握你的手，在挫折面前，毫不畏惧道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在意气消沉时，道一声“天生我材必有用，千金散尽还复来。”……
李白，如果有一杯酒，我能否与你同醉？
月圆之夜时，“但愿人长久，千里共婵娟。”是你对弟弟苏辙的思念，“高处不胜寒”是你难鸣的悲怨。你的一生历经坎坷，往事总能让你无比感慨，然而，你却不会被磨难压垮，你听，猎猎秋风中有一首歌在传唱“大江东去，浪淘尽……”
我想紧握你的手，与你一道“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
苏轼，如果有一把剑，我能否与你共舞？
你，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”你，“心较比干多一窍，病如西子胜三分。”你，轻皱着两道秀眉，无力地纤纤玉手，软软地握着手中的花锄，将无数落红埋于土中，随风而去。
其实，你也时常期望如这落红一般“一抔静土掩风流”。寄人篱下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”子鹃啼血，是你留下的千年不变的咏叹调。
林黛玉，如果有一把琴，我能否与你同唱？
斟一杯花茶，任清香缭绕思绪。
给我一次牵手的机会，我想紧握你们的双手！
篇20：抓住机会的作文
全文共 633 字
+ 加入清单燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候····我相信同学们对这句话一定记忆深刻，对了，这句话就是出自当时24岁的朱自清之手。
今天，我们刚刚学习了朱自清的一篇散文《匆匆》，从这篇文章中可以看出，时间过得是多么的快啊，如果我们不好好的珍惜现在的时间，最终你会后悔一辈子的。
每当一说起朱自清的这篇文章，我就会想起一些惜时的名言警句，如：一
寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲等。时间，就像一个不能离身的宝物似的，它是珍贵的，是无价的，是“无情”的，它的匆匆流逝更是谁也抵挡不了的事情。
有时，我会自己一个人傻呆呆的在量一分钟的长短，我却不知，去测量一分钟的长短，倒不如静静地坐下来看书，一滴一秒对我们来说都是宝贵的。
我们的校讯通博客上也是如此，以前，我还没有初识校信通时，上电脑了只会玩而一些无聊的游戏，可自从认识了校信通之后，我的生活便过得多姿多彩的，不仅这样，它使我的写作水平提高了，可谓是突飞猛进啊!看来校信通对我们的好处还是很大的，我们要多写高质量的文。
我们每天都要上学，不迟到这对我们来说也是珍惜时间的行为，到学校后，拿出书认真的读，下课后适当的休息休息眼睛，可以拿出我们平常看的课外书，在课余时间看一会儿，不要坐在那里大声吆喝;上课时，认真听老师讲课，大胆发言，这些都是珍惜时间的行为。现在的我们正是读书时代，现在好好读书了，那么长大以后，你也不会留下终身的遗憾了。
同学们，我们一起行动起来吧!把握机会，珍惜时间。