同学对不起的作文（热门20篇）

我们班有这样一位同学，他的皮肤黑黑的，个子高高的，长着一双又粗又黑的眉毛，一双大眼睛又黑又大。最有趣的是他特别爱笑，笑起来嘴巴像月牙一样弯，露出两颗又大又白的大门牙。

他喜欢下围棋，在我们班他算是高手，每次我们在一起下棋时，他都能赢我。我心里很不服气，暗下决心，在家我多学习、多摆棋、多下棋。总有一天我会赶上他，和他分个高低。

他学习也很好，上课听讲非常认真，积极举手回答问题。

他是一个活泼开朗、爱蹦爱跳的人，和大家都能玩儿到一起。他是我的好朋友，大家猜到他是谁了吗?

我的同学蒋军虎有三酷。

第一酷：他有着一双水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像两汪清水流荡着，让人不知不觉中受到感染，可爱极了!

第二酷：他不仅长得帅，还身怀绝技。武术这项传统技艺，自然少不了他。在学校的“每周一星”里，他大展身手：喊着铿锵有力的口号，迈着稳如泰山的步伐，那动作，如蛟龙出海、猛虎下山，让人拍手叫好不绝!

第三酷：也就是最后一酷，这一酷可真叫人心服口服：一天，我在学校托管，正聚精会神地写作业时，他却收拾起了书包，神态悠闲地玩起了华容道，我很不解，只听老师问他：“小虎，你的作业全部写完啦?”“嗯，写完了。”他轻松地回答。这个“完”字可把我吓了一跳，这么多作业，他一会儿功夫就全写完了!我仔细看了一下他的作业，发现他的作业不仅完成速度快，质量还很高。这真让人羡慕嫉妒恨啊!

说了这么多，你觉得我的“三酷”同学酷不酷?

看，那个头发稍卷，脸圆得像皮球的男孩是谁?他就是我的同学——葛晋一，外号“小葛同志”。

他乐观自信，但最主要的是他喜欢跟老师作对，很是淘气。

一天上课，当葛晋一还在发表他的长篇大论时，老师已经站到了他的位置旁，看着他那滔滔不绝地“演讲：，非常气愤，便大骂了几句，就回过身继续讲课了。谁知小葛同志把手做成枪的样子“攻打”起了老师，嘴里还发出“哒哒哒哒”的声音，全班轰然而笑，这堂课就在笑声中结束了。

尽管有时葛晋一很调皮但他还是我班公认的爱动脑的“小博士”呢!

每当遇到难题，他都会一点点地去思考、去钻研，然后得出结论。就拿星期五的数学课来说吧，数学老师提问了：“小明站在平地上放风筝，他怎么放用的线最少?为什么?”这个问题我会，可我不会说为什么，正当我苦苦思考时，葛晋一举起了手：“风筝的线和地面成直角时用的线最少，因为直角用的线最短。”“啪……”教室里一阵掌声。

瞧，这就是我的同学——葛晋一，一个淘气而又聪明的男生。

我们班有个调皮捣蛋的同学，他叫王一帆。中秋节休息完了，我们高高兴兴地来到学校，王一帆却还没来上学校，突然听见敲门声，打开门一看，原来王一帆手捂着嘴巴进来了。下课了，王一帆就往外面跑。他走在我面前，我看见王一帆的嘴巴上有一点黑黑的，我心想一定在家玩墨水，把墨水弄在了嘴巴上，他一定不知道。上课了，王一帆捂着嘴巴在读书，真奇怪！老师站在上面，也看王一帆嘴巴上有一点墨水，但没提醒，大概是习以为常了。

第二天，老师到王一帆面前想说他昨天没洗澡，一看缝了三针。老师捂着嘴巴笑了，原来他是在人民医院缝了三针。下课了，同学一会儿说他像日本鬼子，长了一撮胡须。又过了几天，他嘴巴的线终于拆了，又留下了一道疤。

他，宽宽的额头，几乎占据了整个脸的二分之一。他活泼又调皮，但却常常一脸的恼怒，他就是我的同学刘铭均。

刘铭均长得虽不怎么好看，但是充满了精神。他的头发乌黑乌黑的。柔顺的服服贴贴地贴在头皮上。两只蝌蚪眼上，是两缕眉头稍大的淡眉。他的嘴唇红里透点紫，向前嘟着。而皮肤是健康的棕色。里里外外都透着那一份青春的朝气。

在课堂上，刘铭均总是很活跃。手里一会儿转着笔，一会儿抠着东西。而嘴巴则在滔滔不绝的与周围同学说话，眉飞色舞，好像总是说不完似的。有时，在老师讲课时，他还会冷不丁冒两句话，来打断或接过话，不过在这时，批评总是少不了的。但这也没有丝毫改变刘铭均的毛病，甚至，有些时候，在受了同学的冷嘲热讽后，他竟会不顾老师情面，在课堂上就发泻完自己的怒气，好象是在课间一般。

一次，不知谁惹了刘铭均，只听他先是一声，切，随后就攥紧了拳头，双眉紧皱，眼睛死死地瞪着一地方，嘴里还不忘咕哝着什么，就像经受了奇耻大辱般，但只有过去一节课的时间，他脸上的恨意，则立刻烟消云散，像没事儿人似的，大大方方的又出去玩了。

这就是我的同学刘铭均。

亲爱的同学们:

你们好!

我不知道该怎么面对你们，对不起，我失约了，我要离开你们了，我知道你们还在原来的学校上，可我却要到别的学校上，虽然我心里也是不情愿，可是我也没有办法?我们曾经约定，初中也要在一起上，你们大部分人都遵守了约定，看来我失约了，你们是不是讨厌我?还是怎么的?在得知我到别的学校上的时候，这几天我在群里边发信息，没有几个人回我，我很失落，你们怎么了?还是怪我这几天没有找你们玩，还是以为我不要你们这些老同学了?这几天我一直都在写作业，我的暑假作业，你们肯定以为我骗你们，我的暑假作业是华杰布置给我的，我前几天才拿到作业，14号差不多就要交了，是没时间找你们玩了，你们不要埋怨我。

我不知道你们今后会怎么样?是否会交到比我更好的朋友，但是，我希望我们还是朋友，不管以后我们是否在一个学校，都是朋友，我们在这六年里一直都是同学，有过欢笑，也有过哭泣，我曾想，要是我们一直都是同学就好。可是命运却不这样安排，定是让我们分离，可能自有命运的安排吧!我曾经对你们很严，我自以为我很了解你们，把你们管好，就不会丢掉我们班的荣誉，可是我想错了，你们自由的样子很开心，我先向你们道歉。可能平时我也会做错事，你们没有埋怨我，反而还和我做了非常要好的朋友，下课我们就一起玩，放假了，还是一起出去买东西，这样的时光太少了，我尽可能一放假就来找你们玩，毕竟我们的作息时间不一样，希望你们不要怨恨我。

我知道你们一直对薛老师有偏见，其实，薛老师对我们很好，我们放学了，她还在办公室，为我们改作业，虽然平时布置作业很多，也总是考试，几乎都是主课，可是你们想想，毕业考来临，还是全区统考，这么大的事老师不紧张才怪，一开始我们都一致的认为能考好，可我们大家都想错了，全班没有几个人考340分以上，也就那么几个人，难到你们没有错吗?老师辛苦的教我们，我们却以这样的成绩回报，我也不是针对你们，我只是希望你们以后成绩好。不多说了，等你们报名那天还会见的，我会在那里等你们，一辈子都是好同学。

期待后天的见面!

你的朋友:___

20__年__月__日

培根，是我们班公认的.“爱哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下，他就哭得像个小女生。假如考试没考好，分数没上六十分，同学们笑话他，他就哭着嘟囔“为什么笑话我笨?!”甚至有一次老师问谁没有交作业，他和其他几个人站了起来，老师质问他们为什么不交，他竟然大哭起来!怎么说他也是个男生，其他女生都没哭，他却哭个不停。

记得有一次，语文老师点他起来背诵课文，他连忙从座位上站了起来，匆忙看了一眼课本，然后开始背诵。可他没背出几个字，就停住了“培根，为什么背不下来，这可是昨天的作业呀!”“”他一言不发地站着，也不回答老师问题。突然间像被人从后背打了一拳似的，整个人一抽一抽地哭了起来。可真是奇怪，老师一没打你二没骂你，你老老实实回答问题不就行了么?这又有什么好哭的呢?老实说，爱哭的培根长得也越来越像个“爱哭鬼”。蓬蓬的短发，肿肿的眼睛，红红的鼻头。

但是，一件事并不能说明一个人的全部。你不能拿一件不好的事来确定这个人不优秀;也不能拿一件好事来说明这个人就一定很完美。当然，看待我的同学培根也一样，他也有他的优点。

培根，很爱帮助同学。有一次，一位同学在操场上玩耍时受伤了。培根发现了，立马跑过去问道：“你还好吗?哪儿受伤了?”说着他弯下腰，抱起这位同学，吃力地一路小跑着来到医务室。培根替受伤的同学向医务老师说明了情况，然后站在门口默默观察，直到老师帮受伤的同学处理好伤口，他才放心地回到教室。

世界上的每个人都有自己的优点和缺点。换个角度观察他，每个人都是“优秀”的!

亲爱的同学们：

你们好!

2014年寒假将至，希望同学们在假期特别注意安全和健康，适时调整好自己的身心状态，利用与家人团聚机会，多交流、多沟通，以增进友爱与亲情。同时，照学校要求认真完成好各学科寒假作业、做好社区服务和社会实践及课外阅读写作等项活动。

1、学习，重在平时点点滴滴的积累。假期，是学习的继续，而非学习的中断。寒假期间，请同学们按照中方教务各科任老师的要求，和他们一道认知传统、回归经典，并将沿途中美丽的风景一一用心记录。或许，通过彼此细心的体悟，我们能够发现更多沉淀的惊喜。(说明：各门学科寒假作业详情附后)

2、帮困、助学、敬老、爱幼、环保、科普等，都是社区服务的内容。参加社区服务，应主动与所在社区或有公信力的公益组织(如国家和地方的青年志愿者组织、红十字会、慈善总会等)联系，向其说明来意，以取得他们的理解与支持，接受其专业培训和指导，并在服务中体验和恪守基于良知、感恩和责任的志愿者精神。

3、勤工俭学、参加技能培训或实习、参观访问和旅行等，都是社会实践。历年寒暑假期间，枫叶的学长们在干中学，学中医、学操作数控机床、学编程、学物流、学国际贸易结算、学项目管理，有些还深入高科技实验室或参与高科技的产业化项目，表现了难能可贵的进取和开拓精神，学校都给予了表彰，值得发扬光大。

例如：2013年暑期，大连枫叶学长许天元、张煦同学作为国际志愿者，赴尼泊尔山区支教，深入进行社会调查，完成很有价值的研学论文，为我们大家树立了榜样。

再如：枫叶学长张露璐、周星研等参加多伦多大学举办的中加学生文化交流峰会，也受到了特别表彰。

4、无论是社区服务还是社会实践，都要主动参与，不畏困难，展示枫叶学生积极进取的精神风貌，同时又要量力而行，注意自我保护，规避可能出现的风险。离家出行，务必让家人或监护人知晓并保持联系的可靠与通畅。活动前，应认真阅读我校“综合实践活动课程”的范例和指南，根据自己的具体情况，拟订尽量周密、可行的计划，学校的老师都愿意为你提供及时的帮助。

这里，提醒同学们注意：双社活动是中国高中新课程和加拿大BC省Graduation

Transitions课程的共同要求。因此，当你们完成双社后，务必认真填写有关表格，用中、英文双语如实记录活动的时间、地点、内容和时数(每学年参与双社活动的总时数应不少于10小时)，并取得有关方面出具的证明(签字或印章)。同时，尽量以图、文生动记述活动过程和体验。

新学年开学后，学校将对双社活动进行评比，对优秀典型进行表彰，并将选取特别优秀案例收入学校网站、集团刊物和枫叶校本教材。

5、“读万卷书，行万里路”。寒假也是潜心读书、旅行游学、增进知识、陶冶性情的好时期。希望大家多读好书、认真阅读和观摩学校向你们推荐的中外好作品，警惕和自觉抵制腐朽文化和低级趣味的诱惑与侵袭。

最后，祝大家假期安康，新春愉快。

我的好友单子朗是一个有趣的小男生，有他的地方总会有欢笑。

嘻哈有趣的外表

小单同学可能是营养过剩，又加之他极不情愿运动，所以身体胖胖的。走起路来一扭一扭的，像极了舞台上的小丑。他又喜欢穿黑白混搭的衣服，所以我们给他起了个“国宝”的绰号。他听了不但不恼，还会一抹乌黑发亮的头发，头一甩说：“值钱！”

有趣的果冻歌

有一次周五晚课，下课后，我和他去买东西。我买了两个很凉的果冻。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地将其中的一个塞进了他的脖领。只见他的脖一缩，身一抖，手一背，一回手，果冻被他以闪电的速度撕去皮丢进了嘴里，三下五除二吞进了肚里，然后狡黠地看着我，嘴里哼着“就这个feel倍儿爽，倍儿爽！这个feel倍儿爽，feelfeel倍儿爽，爽爽爽爽！”，肥硕的身体紧跟着左右摇摆，把我逗得前仰后合。

有趣的东北活

一天，我正在家中读书。突然，手表来信息了。我定睛一看，原来是单子朗发来的邀我到府君山打篮球。等我爬上高坎时，只见单子朗正墩身向我这边招手，嘴里还学着赵四的口音说着东北话：“刺头，过来，过来，打篮球了。”难道我刚理了立穗儿他就给我起绰号？我顿时火冒三丈，我跑过去就要打了他。他一个躲闪，“扑通”一声一屁股坐在石地上，一边挥手一边仍用东北话说：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一只金毛推着篮球跑过来。

有趣的动作

上周五，我们在班里上整整三节自习，大家都有些厌倦了，教室了有了一些骚乱。老师进来维持秩序。单子朗突然从座位上站起来说：”老师请看。”我们的目光也都被他吸引过去了，只见他两手一摆，很快作了一个将心比心的动作。我被他逗乐了，老师也被逗乐了。老师说：“好吧，那就休息一会儿。”

通过我的介绍，朋友们你们说单子朗是不是很有趣。如果你想认识他就找我吧。

亲爱的边继兴同学：

你好!

虽然我们没有见过面，不过，通过书信我们很快就会认识的。先自我介绍一下，我叫王小同，今年12岁，性格比较开朗，性别与妈妈相反，学习一般，个子中等偏上。仔细观察本人，眼睛并没有那种会发光的`感觉，而是死气沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶盖儿差不多大小。嘴巴小小。不过最令我厌恶的还是我的头发，修剪了之后还要过好长时间才能长出来。总的来说可以用一句话概括——本人相貌平平，长得并不怎么样。

谈了这么久，你可能会问，为什么我们要开展这次手拉手活动呢?我认为主要是为了让各个地方的小学生成为朋友，了解不同地方的中小学生的生活习惯，那里发生的趣事。当然，在与人交往的同时会提高我们的社会交往能力，也会提高我们的语言表达能力，更会提高我们的写作能力。会使我们更加流畅地写句子，会使我们使用修辞更加准确，会使我们的病句越来越少，会使我们在作文中使用的好词好句越来越多。并且开阔我们的视野，并培养我们的爱心。

当然，光说不练假把式。我们到底应该怎样开展这次活动呢?我在这封信中先提几点希望。

首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能来我家看看。第三，我希望能好好体验“乡风”。第四，要是你家有网的话，我希望我们还能利用QQ来交流。我想我们还可以互相交换礼物。最好在下一封信中我们能相互附上照片，写出来的信可以有声有色。

我想我们能够真心地做朋友。在信中我不希望你只是为了完成老师的作业而胡乱写，我不希望我们两个就写过、回过一次信。我希望我们能做真心的朋友。我期待着你的回信哦!

祝你：

学习进步，天天快乐!

他是我的朋友，也是我在学校的同学，他长着一头漆黑的头发，浓浓的眉毛下面有着一双大大的，炯炯有神的眼睛，还有一对小小的耳朵，一个挺直的小鼻子和一张小嘴巴，他就是我和小欧最好的朋友徐才皓。

徐才皓有许多优点，比如他喜欢看书，就像我们班的才女李文萱一样有着浓浓的书卷气，他不仅喜欢看书，而且作文也写得好，作文还经常发到公众号上，我也想写得像他一样好，所以我每天都会坚持看书，用大脑记住书里的好词好句，自从我用了这种方法以后，我写作文的水平也有很大的进步。

徐才皓的考试成绩每次也是名列前茅，作文经常得满分，他的分数每次都是全班前三名，成绩很稳定。不像我有的时候考得好，有的时候考得差，徐才皓不但语文，数学成绩好，而且他的体育也是很好的，跑步经常是前五名，看到他的这些优点，让我明白他能做得这么好，都是因为他平时的勤奋与努力换来的成果。

徐才皓在班上也是很乐于助人的，比如他每天六点五十来到学校开教室门，然后放下书包就开始搬花，拖地，他做事情很有计划。每天放学回家就开始做手机作业，因为他知道做完作业才能做其他事情，他是一个极积主动的同学。

徐才皓在我心中是一个对待学习认真，热爱运动，乐于助人的好同学。我们都非常愿意和他做朋友，他的这些优点都值得我们学习，我以后也要像他一样积极主动学习，多运动，多帮助同学和老师，多学习别人的优点。

我的同学是位正直勇敢的学生，他黝黑的脸上，带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配，乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。

有一次，上课铃响后，教室里只有他一个人，端端正正地坐在凳子上翻书，背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来，回到座位上叽叽喳喳地议论着，忽然，老师走到讲台上，疾言厉色地说：“看看你们的纪律！在看看人家王靖喻同学，上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息，还不厌其烦地做笔记，是个勤奋好学的同学，大家应该向他学习。”在老师的鼓励下，大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染，开始了疯狂的复习。

在课余时间，他也和别的同学一样，也看一些课外书。瞧，他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著，手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生，实在是难能可贵。从一年级开始，他的成绩就一直名列前茅，而且字也写得工整美观。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉开眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一点也不骄傲自大。

老师常说：“王靖喻虽然学习不是第一名，却很认真，将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得，他勤奋刻苦的好学精神，是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐，把他当作学习的好榜样。

帅气的__：

你好!

在年级的时候，我们互相认识了，并成为了好朋友。今年寒假，我想请你到我家来做客。

我的家很温馨，有温柔的妈妈，有能干的爸爸，有一方有难，八方支援的姥姥，有可爱的我，还有机灵的小鱼。

记得在去年暑假的时候，咱们组团去黎明湖游泳，当时我不会游泳，只是好奇，还有些害怕。到我要下水的时候，你叫住了我，说：“我数一、二、三

，咱们一起跳吧。”那时，可把我乐坏了，但是，我刚要准备跳的时候，你就书到了三，一下把我拉入湖中，我当时吓得闭上了眼睛，就在我落入湖中的一刹那，你却突然来了一声坏笑，我怒发冲冠，刚要追你，又被你绊了一脚，摔了个“狗啃泥”。我当时就借用灰太狼说的话：“可恶的梁珈诚，我一定会回来的。”你们听了我说的话，又开怀大笑。我被你们气得不成样子，连忙抓住你，可是，正当我得意时，突然一道水向我喷来，我又被你们整得人不像人，鬼不像鬼。

我脑子一转，来了主意，在那里装哭，你们都以为我真的哭了，，连忙救助我。我一下子睁开了眼睛，这时，你们才知道自己上了当，都东逃西窜，我用武器把你们都抓住了，我一阵坏笑。你们也被我气坏了。

就写到这吧，记得到我家来哟!

祝你生活愉快!

你的好朋友 __

__：

你好!

这是第一次给你写信，心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时，我就对你有一种好感，和你接触了一段时间后，发现你是一个乐于助人的好女孩。

记得每次网站你也可以投稿，我不会做数学题时，你都会主动过来帮助我。我忘了带文具，又是你借给了我。

其中有一件事，令我印象很深刻。记得有一次，在考试时，我忘了带铅笔。心想：这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷，我怎么好意思向别人借铅笔呢?正在我不知道怎么办的时候，是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时，我心里有一种很温暖的感觉。

能和你相处是我的荣幸，因为我们通过互相帮助，不仅在学习上有了帮助，而且成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊，希望这种关系能天长地久。

在此，祝你身体健康，学习进步!

你的同学：

_ _年_月_日

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

我的同学有很多，但要说起和我关系最好的就非‘李伟’莫属了。要说起他的外貌，最有特点的就是眼睛了，完全可以用一个四字词语来形容——‘贼眉鼠眼’。你们一听就知道他很调皮！

有一次下课，我和我的同桌正因为一道数学题而争论。他轻手轻脚地向我走来，趁我不注意把椅子用力向后一拉，我差点摔倒在地上。我回过头去瞪他，他却捂着嘴哈哈大笑。“你……你……”气得我都有点结巴了，我直接就追着他跑。他一边跑还一边回过头来朝我笑，朝我做鬼脸。后来他被我追到了，他急忙双手抱头说：“我错了，我错了。”我这才放过了他。不料，我刚转身往回走，他又推了我一下，你说说，这调皮劲儿是不是欠揍？

“叮铃铃”上课了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我听不进去课，时不时向他那瞅去，心里想着刚刚课间发生的事儿，想着下课要不要给他也来个恶作剧。我认为他会和我一样，会时不时的向我这边看看，可是没有。他聚精会神地听课，认认真真地做笔记，眼睛就没有写离开过黑板和自己的书本。我也没有别的办法，自己只好也学习了，可哪里还跟得上老师的进度呢？难怪他学习好：他不只是聪明，更重要的是上课时心无旁骛，所以，只要他头脑一动，眼睛一转，不管多难的问题，都能想出解题思路。

这就是我的同学，玩的时候疯狂的玩，学的时候努力的学。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜样。

每个班都会有一个搞怪达人，聪明伶俐的时候让老师喜欢，调皮捣蛋的时候让老师头疼。

侯明君就是我们班的搞怪达人。英语课上，老师用英语问：“3 加5 等于几？”他用汉语达：“等于8！”老师说：“你的数学可以过关了。”我们全都笑起来。

语文课上，老师说：“同学们把书准备好。”侯明君说：“yes，师！”老师说：“这是语文课，不要说英语。还有，把‘老师’叫成‘师’很不礼貌。”他又说了一句：“yes，师！”同学们又爆发出一阵笑声。

有时老师被他气得没办法，刚用手指着他，他就喊：“救命啊！杀人啦！”同学们笑得东倒西歪，老师也被逗笑了。

侯明君这么能闹，你准以为他学习不好。其实他的成绩很好，居然在班级前十名以内。一边玩一边学，学习还这么好，真不愧是搞怪达人哪！

搞怪达人给我们带来了多少欢乐呀！

亲爱的同学：

您好，欢迎回家!“缘来一家人”，我们29个人同甘共苦已经走过一年的心路历程，很感谢您!在正式上课之前，我想和您说四句悄悄话。

第一句话：“让别人因为我的存在而幸福”

前苏联著名作家茨巴尔有一句名言----我们能够让别人因为我的存在而幸福，说明我们活的有价值、活的有份量、活得有意义!这是一种多么骄傲自豪的话语啊!之前，我们生活在父母的呵护之下，生活在老师的关怀之中，生活在同学们的友爱里，我们一直享受着幸福。今天我们长大了，我们应该勇敢的对父母说：“谢谢您为我的成长付出的一切，从今天起。我要做一个知道爱，懂得感恩的人，我要让你们因为我的存在而幸福!”做一个“让别人因为我的存在而幸福”的人，往往只需举手之劳：在教师的楼道里，你主动上前帮老师抱作业本，老师就会因为你的帮助感到幸福;有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……孝敬父母、尊敬老师、关爱同学，这样就能带给别人幸福!优秀是一种品质，而把“爱”写进优秀人格中，更是一种优秀!我期待“让别人因为我的存在而幸福”一直融进我们的心底，融入到生活的点点滴滴。如此，我可以肯定的说，四年级，我们都是幸福的人!

第二句话：“我很重要”

请记住：你们每个人都很重要---您的幸福和平安就是整个家庭的幸福和平安，您的优秀和出类拔萃就是家庭的荣耀，您是父母的希望和寄托，您说，自己重要不重要?不要认为您对同学、朋友不重要，其实人生有很多偶然，因为您的有意或无意的一个建议、一句话、一个行动而影响、改变他们的一生。做同学、朋友成长中传递正能力的重要他人吧!不要说您对班级不重要：班级活动离不开您的支持，班级管理少了您绝对不行!亲爱的您，一定不要轻易否定自己、忽略自己、忽视自己对别人的影响!无论什么时候，请您记住：珍爱自己、珍重生命、珍惜成长的每一天，因为在老师、同学朋友、家人的心里，您很重要!

第三句话：“我和他们不一样”

我很坦白地对您说：四年级包括以后的五、六年级，我将逐步放手让你们自己管理自己，教育自己、发展自己。您将在班上很有权利，您将可以决定您的一切。我们老师所做的，就是为您的成长和发展服务。这是一个很美妙的想法，也是一个很具有挑战性的做法。为什么呢?它更需要我们同学们强大的自制力，因此，我想把第三句话送给您：“我和他们不一样”。这句话中的“我”是谁，“他们”又是谁?“我”就是您，就是我们班的每一名同学，每一个有明确的成长小目标，有小追求小梦想的人。“他们”是谁呢?肯定不是我们班上的人，而是那些无所事事、不求上进、没有明确目标的人，是不遵守纪律和道德缺失的人，因此，我和他们不一样!他们可以浑浑噩噩地过日子，但我不能，因为我和他们不一样!他们可以不学习而沉溺于电子游戏，但我不能，因为我和他们不一样!他们可以没有理想，可以放纵自己的懒惰，但我不能，因为我和他们不一样!他们可以不遵规守纪，可以追逐庸俗，但我不能，因为我和他们不一样!我想做一个优秀的人，“我”和”他们”不一样!

第四句：“把学习当成一件愉快的事情”

这是最核心的一句话，也是我最想分享给大家的话。学习永远很重要，无论历史上，还是现实生活中，那些依靠学习改变命运的人，可以说数不胜数。学习可以丰富我们的精神生活，让我们更加热爱生活。我知道很多同学已经体会到学习的快乐：他们因为每天收获新知识，每天领会新思想，每天进步一点点而由衷地快乐。同时，还有些同学以学习为苦，以学习为负担。学习是我们的天职，是成长的必修课，只要我们是学生，我们就必须无条件地接受学习，我想这个世界上不存在不要学习的学校。亲爱的您，学会自我改变吧!我们不能改变学校的作息时间，但是我们可以改变自己的生活习惯;我们不能改变考试制度，但是我们能够改进自己的学习方法。学习苦是因为我们厌烦它，如果我们换角度思考，喜欢学习，那感觉就不一样啦!当您把学习当做愉快的事情时，我敢肯定，您的未来定是锦绣灿烂!

可能有同学会问：“老师，您太客气了，为什么要用“您”来称呼我们呢?“我想告诉您：我只想真诚地把“你”放在“心”上，也希望您将父母放在心上、将老师放在心上，将我们的班级放在心上，将我们的共同成长放在心上，这样我们的未来，您说，会是一番多么美好的场景呀!

这封信，是在我生日的这天写给您的，有些絮絮叨叨了，谢谢您和爸妈耐心地阅读完这封信。让我们从“新”的起点向“新”的目标从“心”奋发吧!感谢有您和您的家人，期待我们共同的成长!

班主任：贾天敬

我还想请几个同学大胆起来读一读自己写的文章，其余的同学注意听，提出自己的修改意见。

指名朗读自己的作文。（师听学生作文情况，及时给予评价和指导）

教师注意评价语言：你对游戏的过程记叙得很清楚，但是没抓住细节和重点。

你的想法很大胆，很有新意，说明你很喜欢动脑筋。

你说得这么好，如果你刚才不举手，你不是就失去了一次很好展现自己的机会了吗？

说得不错，能根据游戏写出自己的心理感受。

你对人物的语言、动作、神态观察很仔细，你真是个信心的孩子。（点评：又一次运用了心理辅导）

Dear Marry,

How is everything going with you Im here in your city.I arrived here yesterday.There are a lot of places of interest in the city .I am very interseted in them .I am going to visit the Science Museum and to Climb the Great Wall tomorrow.Would you please go with me if you are free tomorrow?I am waiting for your reply.

Yours Lucy

写给王岗村小学全体同学的一封信：

同学们，你们好!我是季康

很高兴今天给你们写这封信，我一直在远方关注着你们的学习和生活。你们最近在学校过得快乐吗?是不是在刻苦认真地学习呢?有没有获得好成绩让赵老师为你们感到骄傲和自豪呢?

说到学习，我可以给你讲一讲我小时候的故事。我从很小的时候就因为患病不能走路了，所以无法像你们一样可以进入学校和同学们一起上课，有老师们教你们写字，给你们讲数学题，下了课还能和伙伴们一起做游戏。

记得小时候有一次外婆用一辆小车推着我出去玩儿，路过一所小学的门口时正值打铃上课的时间，我坐在小车上看见同龄的孩子们一个个背着书包快快乐乐、蹦蹦跳跳地进入校门，我望着他们的背影心里又是羡慕又是难过，因为那时我就知道：自己永远不可能像健康孩子那样进入学校读书了。

既然不能去学校上课，我就暗暗下定决心要在家自学。小时候我喜欢童话故事，但因为不认识字，只好请求妈妈在下班后给我讲书上的故事。每次妈妈忙完家务读书给我听的时候，我都会目不转睛地盯着书本，妈妈一边读我一边看，这样在妈妈读过一遍后我就能知道那一个个黑色的方块字都代表什么意思了。通过这种办法我认识了许多字。后来妈妈教会了我拼音字母，这样再遇到不认识的字就能自己查字典了。

记得自己第一次从头到尾连贯地读完一本书后，我是多么的高兴啊!我终于可以凭借自己的力量自由地翱翔于丰富多彩的文学世界之中了。我如痴如醉地读啊读啊，一开始读童话和寓言故事，后来读世界名著和人物传记。在书籍的海洋中我学到了许多知识，体验了很多前所未有的快乐，收获了数不尽的人生感悟。希望你们也能喜欢读书，养成读书的习惯。

这么多年的学习生活除了带给我知识和感悟外，还教会了我两件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。虽然我的身体不能像同学们一样自由地活动和跑跳，但我仍然感恩命运给我留下了一个还算灵活的头脑，更感恩于我的父母和家人多年来对我的关爱和照顾，没人他们的帮助我是不可能在今天给你们写这封信的。虽然我拥有东西不多，但我很愿意拿出来与别人分享，我喜欢看到别人快乐的样子。

我希望你们也能学会感恩和分享。虽然你们的父母可能常常无法陪在你们的身边，但你们要知道父母是爱你们的，你们也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。虽然你们现在年纪还小，但你们可以做一些力所能及的好事。比如说，在家里多帮爷爷奶奶姥姥姥爷做一些家务啦，在学校帮老师拿一些东西啦，给一些需要帮助的同学提供各种帮助啦。总之，你们可以做的事很多很多。

我希望当你们的手里有一些好吃的或者好玩儿的东西时，能拿出来和其他同学分享，那样你们便会获得比一个人独自享受更大的快乐。哪怕只是一件快乐事或者一个有趣的故事，也要记得讲给别人听啊，这样别人自然也会愿意与你分享他们的好东西和快乐事。

我希望你们都能有属于自己的理想和愿望，然后朝着这个理想的目标去努力，去奋斗。我的理想是读更多的书，写出更好的文章，让父母、家人和朋友们为我感到骄傲。你们的理想都是什么呢?能与我分享一下吗?

好了，这封信就先写到这里了。以后有机会我会继续给你们写信。最后祝你们在这个期末都能考出好成绩，我在天津等待着你们的好消息。

季康

我和我的班级已经共同度过了五个春秋。这学期开学，我们班又转来了一个新同学。他，胖胖的，大大的头，鼻子高高的，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，虽然他是个男孩，但是却十分的腼腆。不怎么爱与人交流。我想：应该是刚来不适应的原因吧!

他上课不爱举手。有一次，张老师请他回答问题，他知道答案，可能是因为胆小的缘故吧，他读着读着竟然哭了起来，老师鼓励道：“没事，你很棒，大胆一点就好了。”他点了点头便坐下了。他虽然不爱举手，但是他上课很努力，专心听讲，一篇很长的课文他竟然能一口气背完。我好奇的问他：“你是怎么做到的?”他笑了一下，说：“我晚上睡觉前总要背一下课文，早上起床也要背一次。”我不禁赞叹到：“真是太用功了!”他不但上课努力，而且下课也不到处玩耍。安安静静的坐在教室里不是背课文就是完成老师布置的作业。

他的数学很不错，加上他的勤奋与努力，他经常受到老师的表扬，考试也是95分以上，受到了同学们的好评。由于他原来在乡下读书，所以没学过英语，刚来时他根本听不来英语，考试就更不用说了，我真为他捏一把汗。可是过了一个月，老师测试，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同学们都纷纷鼓掌祝贺他，这当然与他的努力是分不开的。

现在，他适应了班里的环境后，爱举手回答问题了，也爱帮助同学了，他就是我们班的曾浩。我希望我们全班同学一起努力，为6.1班这个“大家庭”增光添彩!