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描写雪的小学生作文汇编20篇

导语:我的家庭成员有:聪明的爸爸、贤慧能干的妈妈、活泼好学的我和娇小玲珑的妹妹。下面是小编整理的一些人的优秀作文,欢迎查阅!

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描写冬日漫步小学

全文共 1048 字

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她的美并不只是单纯的外在,她是真正的表里如一,令我们无法不漫步安然

——题记

有没有见过这样的冬季?像夏天一样火热,向篝火一样热烈,样热情一样洋溢。她的热烈能驱散严寒,她火样的热情能融化每寸坚冰——不错,这就是我的家——美丽一中的冬天。

一中的冬不似别的地方那般萧索,一中的冬永远饱蕴着生机,永远给人以希望。

绿色,绿色,还是绿色绿色的草,不见枯黄;绿色的叶铺满枝头,不见凋零的痕迹;就连绿色的班旗也是新鲜地在风中飘扬。漫步校园不必惊异于你眼中所见的鲜活,在这里,绿色已不稀奇,她早已融合在校园的生命中,为这校园,为这寒冬,添上浓墨重彩的一笔。

环顾校园,犹使你精神为之一振的便是那朗朗的读书声。四十多个班级,两千余学生,你可以想象得到这是怎样的一种壮观。更遑论你,体育课时,操场上,分项教学正如火如荼地进行。看羽毛球班的同学们正一遍又一遍的练习挥拍。看篮球班的同学们一圈又一圈地疯跑,看排球班的同学们一次又一次的击球……那么多人在操场上挥洒汗水,那么多人在热烈地追求,那么多人在释放青春——这些就是一中令他们汇聚而成的热情海洋啊!

朝着高三的凤凰楼拾级而上,映入眼帘的全是碧绿,这里的花儿仿佛永远不会凋零。凤凰楼背后是荷花池,在这深冬的的季节里,荷花池已退去了往日的热闹,花儿回归池塘,与蛙儿们一起。也许是怕扰动了高三的学姐学长们所营造的宁静的氛围罢。紧挨着荷花池的是艺术楼,有些古旧,却处处流动着艺术的味道。你看,虽然现在还不是写生的时间,墙上的罗丹却早已对着荷塘陷入了沉思……

穿过艺术楼,沿着长长的走廊往上走,不一会,就到了体育运动中心。

一中的位置极佳,处于小城的心脏地带。它从没有辜负它作为“心脏”的职责,它每年都大量往外输送着新鲜血液。便是这体育场也见证着一个又一个的奇迹。一年一度的全县中小学生运动会都会在这里举行。无论是小学生、初中生还是高中生,都可以在这里一展雄姿,自由挥洒,锻炼体能,文明精神。体育中心见证着一个又一个的生命过程,留存着一次又一次的成长记忆。

与体育运动中心做邻居的是致远楼。这是学生的寝室。随便走进一间,你都能感受到这里浓郁的家的气息。在这里,同学们可以“为所欲为”,把寝室打扮得或华美,或淡雅,或温馨,有整体的布局,还有或张扬或含蓄的个性体现。更有甚者,有几个偶尔会在这里吊吊嗓子,秀秀肌肉,唠唠家常,别提多舒心自在了。久了,同学们都觉得,这不是家却胜似家了。

这便是一中的冬,不消沉,不萧索,永远生机盎然,充满激情,到处洋溢着家的情味。

这就是一中,我心中的永远的美丽的家。

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篇1:描写我懂得了母爱小学生

全文共 796 字

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在我们呱呱坠地的时候,可曾想过:谁赐给了我们生命?! When we fell to the ground, I thought: Who gave us life?!

是母亲赐给了我们生命。

在我们做错事的时候,可曾想过:谁会来教育我们?!

是母亲会在我们做错事的时候会来教育我们。

在我们成熟懂事的时候,可曾想过:儿时谁一直陪在我们身边?!

是母亲一直陪在我们身边。

还记得,有这样一个故事一直深深影响着我,这也是我妈妈讲给我的:

沙漠里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路在找水喝。几只小骆驼无精打采的,眼睛血红血红的,显然渴坏了。终于,他们来到了一个半月形的泉边。几只小骆驼异常兴奋,打着响鼻。可是,泉水离地面太远了,几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉边上去。惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着他的孩子们转了几圈,突然纵身一跃,跳进了深潭……终于水涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。

妈妈给我讲完了这个故事后,我沉思了许久,突然明白了一个道理:世上没有什么比母爱更伟大的了!

妈妈!妈妈!妈妈把我们生下来,养育我们,可是天下的妈妈都是无私的,心疼孩子却从不心疼自己。岁月流逝,皱纹悄悄爬上了妈妈的脸庞,几根银线也不免在妈妈的秀发上“添彩”……

多少个烛火交织的夜晚,妈妈在为我们缝补衣裳。为了孩子,妈妈不惜一切;为了孩子,妈妈任劳任怨,不吭一声;为了孩子,牺牲了自己的大好青春!

妈妈把我们养育成人,她不求什么,她只求自己的孩子能够平安、幸福,这不是天下所有的妈妈的心愿吗?我们渐渐的长大了,妈妈已不再年轻了。当我们有了事业,有了家庭,有了幸福,千万别忘了家中的老母亲。她依然十分想念她的孩子们,她一生不念什么,只念在她年老时,孩子们能来看看她。

母爱,是多么美好啊!母爱,伴着我们走完了一生,母爱是多么伟大啊!母爱,是多么无私啊!父母爱自己的孩子,孩子也应该爱父母,这是从古至今不变的美德……

爱,是不需要理由的!

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篇2:描写雪的优秀写景作文

全文共 3131 字

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· 道路两旁被清扫而堆积的1直没有化,在夜晚被城市的街灯照耀着,透出1抹清冽的笑意来。夜空仍有0星的雪粒落下来,跌在行人的脚旁,正好听见路面上结块的冰咯吱咯吱的窃窃私语。

· 隆冬的城市就此荷载了些许异样的情调,渐入梦乡。

· 我从大楼出来,踏雪而行。在路口,略略的踟躇后,我沿台阶而下,转向城市的街道。雪花在橘黄的街灯照耀下,逐渐拥挤起来。我感觉到飘洒的快意,灵魂轻盈起来是这么的舒展,寒冷也因此有了温度,原来所有的雪都是开在自己的心里啊。

· 童年的雪是落在梦里的。我随外婆走亲戚,在乡下1觉醒来,雪已经在田垄地头上积了厚厚的1层,外婆执意辞了亲戚的挽留,牵了我急急的往回赶。“落雪天,我最担心你外公夜咳要加厉害呢。”我似懂非懂的点头,跟了外婆的步履匆匆复匆匆。那天,我走得实在累了,外婆放缓了步子,告诉我在云上面,还有1个世界,那里有许多许多的梨树。要不,怎么会落下这么洁白美丽的花瓣呢?梨树上的花瓣飘落了,会结出香甜的果实,送给听话的孩子。“你妈妈生你的那天,也落了好大1场雪呢,我说就起个雪华的名字吧,你妈妈却不愿意,她说她喜欢单名,就起了现在这个名字呢。”

· “是雪花,还是雪华?外婆——”我搓了1团雪在两只手心里,大声问。

· “华,我听你外公讲私塾说过,是春华秋实。花,太直白了。”外婆并不识字,但她16岁被迎娶进外公家,1直伴随在儒雅的外公身旁,自然受到1些熏陶。

· 但我还是偏向于“花”,我愿意自己是1片雪花。

· 记得班主任青梅老师布置描写雪的作文,我得了优甲。我把自己拟化成1片雪花,来到了外婆说的满树梨花的另1个世界,翩翩起舞,夜深了,雪花已经飞得很累了,它和麦苗儿1起静静地睡着了。待到春雪消融时,麦苗儿就会长出金灿灿的穗子,格外美丽。

· “雪静静的覆盖了世界,它浑然不觉自己已和世界1同做着金色的梦。”青梅老师柔和的在班级朗诵了我的作文,“明天,雪会醒来吗?”

· 会——童年与眼前的雪花1样轻盈纯洁,我深深的吸了1口气,却唤出两行眼泪来。我在城市这少有的漫天雪地里,大声地喊:“就让我与你们1同飘舞吧——”

· 前些日子去某个部门采访,见到员工们的办公桌上都摆了1些鲜活而个性的植物,或为氤氲的观赏文竹,或为刺尖泛黄的仙人球,还有倒挂金钟的吊兰,直叹他们为繁忙的工作点缀了清新。过得1天,办公室新同事兴冲冲的捧回来1樽玻璃缸,1白1黑的两尾金鱼游弋其中,给办公室凭添了几分乐趣。周末归来,新同事直面金鱼,欣喜的喊:“还好,没有冻僵。我直担心呢。”

· 我微微的笑了,说:“鱼在水里是最具生命力的,就好象没有人见过鱼流泪1样,哪怕冰冷和伤痛1同滋生,但不妨碍鱼顽强的活着。”

· “恩?”新同事瞬间有些愣,瞪大了眼睛望我。

· “呵呵,我是双鱼,我懂得鱼。”回望写在新同事年轻姣好的脸庞上的不解,我赫然,情绪这种东西,明明只适宜流淌自己周身,却偏要溢出来,打搅到别人,惭愧。水存在的状态让鱼演化成敏感的体质。我很难琢磨透常态下的水是怎样升温抵达天空成为雨滴、冰粒的?它又是经历过怎样的遭遇,以最飘逸的姿态坠入冰点而不黯然失色?

·午间,大楼里10分空寂。两尾金鱼偶然弄出的1点响动,让我不由的久久观望于它们,黑色的鱼甚至于摇了摇它的尾巴,表示它在思考。我跃身而起,拿出了数码照相机,1边给金鱼拍照,1边和它们说话。知道吗?我和你们有着千丝万缕的关联呢,我是双鱼座的女人。流动的水仿佛情感,都会令我们不安,并敦促我们无法停止思考,善良是我们都喜欢的1种生活方式,以善良的方式活着,是轻松而又受人尊敬的。很多人以为善良是1种表面的东西,比如简简单单的完成了1项工作,却要郑重其事的电话或发短信告诉对方你已经尽力办好了;比如乖乖巧巧的应和了某位领导对事或人的批评,读懂了批评的言下之意,则转脸适时性的向当事人透露“利好”;比如爽爽快快的在文章作者栏附缀了其他同事的名字,殊料上级部门考察选拔人员时,被真实而支吾的暗示署名的背后更多的是良好的人际关系需要经营维护,等等,施展这样善良的人,显然忽视了事物的发展都有两面性,试问:把简单的工作做在他人向你开口之前可以吗?把对事物发生后真实的想法或建议直接跟领导或当事人沟通不好吗?把刻意的连带挂名换成与同事或下属真诚的帮助,共同提高进步很难吗?善良来自心底,而不应该是手段。欺骗和做作是最不可原谅的。

· 在我们的世界里面,没有绝对的对和错,如果发生了1件事,他第1件做的事情是去理解这件事,去分析这件事,而不是去判断这件事。大伙同坐1室,突然有消息说1个男人要离婚,因为他的情人怀孕了,每个人都瞪大了眼睛,冒着火,说他是不是疯了?这么不负责任?我第1时间只想问:“他爱不爱她们其中任何1个?”

· 1条精神上满足的鱼,可以没有其他东西,就已经是最幸福的人了。这也是我经常说的我可以去拾拣垃圾,但只要换得5元钱裹腹就够了,因为我还要留足够的时间写字。而这样的字可以是有价值的,比如发表了,换得稿费回来,也可以是1文不值的,它只是被堆砌在那里,见证了我在写。

· 公平对于我们来说,是个很重要的单词。普遍意义上的价值观、是非观会受到我们留存于心的价值兑换比例的衡量。如果非要用这件事这样做是对的,那样做是错的来说服我们,其实很简单,就是要公平。尽管很多人,甚至于包括我们自己都不能完全清醒而真实的知道价值的兑换比例来自与哪里,它的度量衡是多少。

· 对于我们来说,感情是单纯的,也是单独的。看到爱的人开心,我们会更开心。“1切”于我们而言仅仅只有感情,而没有物质。这样单纯单独的感情有1种悲剧式的美感,恰恰正是自己喜欢的感觉,愿意让自己沉浸其中。

· 握在童年手心里的那团雪,意外地给了我最初这种奇妙的感觉,寒彻指尖的冰冷渗透了手心,渐渐暖和起来。“是捂得久了,手冻得感觉迟钝起来。”外婆停住了脚步,转身拉住了我的手,又说:“扔了吧,外婆帮你把手先搓搓。马上要过水塘了,看着路走。”

· “不,”我不肯,“外婆,我想知道这团雪捂在手心里化了,会不会还是热的?”

· “执拗呢,你这孩子。”外婆拍了拍我衣服上落着的雪花,自言自语的在前面走,“千万莫把这执拗带着长大才好。”

· 但谚语说,3岁看老,不是吗?执拗是命里带来的,赶不走。我在城市的雪夜里再次想起外婆的言语。“外婆,塘里的鱼会冻着吗?”水塘面上结了薄薄的1层冰。我牵了外婆的衣角,小心翼翼的走过水塘。

· “鱼都在塘底下睡觉了,雪落在塘面上,沉不到塘底呢。”外婆说。

· “那鱼总要醒来的啊,不会冷吗?”外婆没有直接给我答案,催促了我要走快了,午饭前能赶到镇子里最好。于是,有关这个问题的答案直到我从爱情中虚脱出来的那1刻,才被得到。

· 飘舞的青春,曾让我总是放弃1百次的从头开始,而1心1意地去挽救1个糟糕的结局。我以为1切都还有转机,我相信1切都不会是定局。可是来过的爱情说它只是掷留在1个人心壁上的黑洞。我似乎被放逐到了1个不属于我的世界,所有的遭遇都是无法抗拒的命运。愈挣扎,愈堕落。被冻结了的爱情没有终点,也回不到原点。可是,究竟需要体验怎样的无助,需要得到怎样的领悟,才能不再追逐逝去的幸福,不再试着将似水年华留住?

· 明天的雪,穿过心壁的黑暗,苏醒。仿佛太阳,融括了我们最奢望的两样东西——希望和温暖。它越发的绽放出眩目耀眼的光芒,引领生存着、生活着的生灵朝向它飞奔而去。

· 1个适合的工作,让我终于彻悟:爱情不是唯1能够温暖人生的东西。每天忙于自己喜欢的工作,是1份完美。能够把自己心底确切感知的东西总是以最完好的状态保存,是1份惬意。

· 踏雪归来,童年的片段、故乡小镇的记忆、居住城市夜空飘雪的姿态……都跳跃在我的手指尖,舞蹈。演绎夜雪下,静静趟过的双鱼传说。

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篇3:描写熊猫的小学作文400字

全文共 397 字

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你们见过大熊猫吗?它的四肢粗短,爬行缓慢,那毛茸茸的面孔上嵌着一双像戴着一副太阳眼镜的黑眼圈。大熊猫憨态可掬,特别可爱。

我记得第一次看见大熊猫还是去年暑假在秦岭野生动物园见到过两只可爱的大熊猫,它们住在一座上下两层、有五百平方米的“豪华大别墅”里。其中一只黑耳朵大熊猫悠闲自得地靠着那张为它们精心准备的舒适大床旁,得意地吃着翠绿的竹子,摇摆着那只像毛绒球一样的短尾巴,不一会儿工夫就把一大把竹子啃了个精光。另一只白耳朵大熊猫则给观看它的游客们表演爬树的本领,可别小瞧它胖、走路慢,但它爬起树来却是非常灵敏的。只见它两只前爪抱着一根树干,后腿一蹬,身子往上一作文顶,一眨眼的功夫就窜到了屋顶,还来了一个倒挂金钩,赢得了游客们的阵阵掌声。

在整个动物园里,它们有最好的待遇,有着“和平大使”的称号,还经常被送到国外攀亲结友,促进了中国与世界各国之间的友谊。

这么能干又这么可爱的大熊猫怎能不让人喜欢呢?

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篇4:描写我喜欢冬天的雪话题

全文共 856 字

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冬天,给人的感觉是寒冷的。既没有春天的那种鸟语花香,万物也失去了生机,树叶掉光了。北风呼呼地吹,大地呈现着一片萧条的景象。 Winter, it feels cold.There is no kind of birds fragrance in spring, all things have lost their vitality, and the leaves are gone.The north wind blows, and the earth presents a depression.

冬天,一片白茫茫的地,漫天飞舞着鹅毛般的雪花,就像一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞。清晨起来,伸个懒腰。透过已经笼罩着一层雾气的窗户,我隐隐约约看见几个孩子的身影,正在外面玩耍。我便约起小伙伴,在雪地里玩游戏,我喜欢冬天!

冬天,早晨推开门,哇!一片粉妆玉砌的世界!洁白的小雪花纷纷扬扬地落下来,雪花各式各样:有的像银针,有的像蝴蝶,还有的像碎纸片,美丽极了。树上,汽车上,房屋上……到处都是一片银装素裹的的世界。我喜欢冬天。

冬天,人们穿着厚厚的冬装,围着自己喜爱的围巾,戴着绵绵的手套。尽管全副武装,但是也难抵挡寒冷的袭击,脸都被冻得通红通红的。可爱的孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人,互相追逐,好不热闹。他们把地上的雪尽可能的全部拾起,捧在手上,生怕漏掉一点。尽管他们的脸和手冻得通红,但是,那种欢快的感觉似乎已经让他们忘却了寒冷。

只顾着和同伴们嬉戏,把手中的雪团砸到别人身上。呵呵……我也不例外,和姐姐们在雪地上奔跑,我把捧在手中的雪裹成一团,使劲地向姐姐砸去。姐姐受到了攻击,也不甘示弱,一股脑把手上的雪团都向我砸来。我用手挡着脸,往后退,找到了一个落脚点,和姐姐打起了仗……冬天的雪给我们带来了欢声笑语,我喜欢冬天。

冬天,虽然寒冷,但也有有益的地方。俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这是个好兆头。也就是说,冬天的雪下得越大,来年的收成越好。这不就应了那句“瑞雪兆丰年”的话吗?所以,我喜欢冬天!

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篇5:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 385 字

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星期四上午,老师在最后一节课上,向大家宣布,下午大扫除,请同学们带抹布和小水桶。刚说完,教室里一片沸腾,同学们边拍手边高兴地叫道:“太好了,下去要大扫除了!下午要大扫除了!”还有人边拍桌子边大声喊叫。

到了下午,同学们都带着自己的劳动工具来了,一打上课铃,老师说:”女生到下面操场上去打扫,男生留在教室打扫,大扫除开始。大家就开始忙活起来了,擦玻璃的用旧报纸使劲擦,擦瓷片的用清洁球擦拭,搬凳子扫地的,涮拖把拖地的,教室里乱哄哄的,声音嘈杂,像麻花一样扭成了一团,同学们都干地热火朝天。

操场上三五成群的在擦瓷砖,花花绿绿一校园劳动的同学们,大家干得真起劲。教室终于被我们打扫得干干净净,桌子摆放得整整齐齐。这会儿女生也都上来了,同学们都累得满头大汗,头上冒着热气。我们望着焕然一新的教室,大家都惊呆了,差一点就认不出它了,窗户透明像隐形似的,地板闪闪发光,大家都非常开心。

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篇6:描写熊猫的小学作文400字

全文共 397 字

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动物里有很多动物,有凶猛的老虎,又可爱的小兔子,有脖子长长的长颈鹿,但我最喜欢的是大熊猫

它长着一对圆圆的眼睛,和黑色小毛球般的耳朵,身上披着一件黑白相间的短毛大衣,走起路来慢吞吞的,可是别看它平时动作很慢,可是有“敌人”时动作可快可敏捷了呢。

大熊猫刚出生时,跟小老鼠一样小呢,熊猫幼儿生活的时候,它们喜欢一起在树上爬来爬去,在地上玩球,喜欢趴着眼皮,伸着舌头朝人做鬼脸,还爬到树藤上荡秋千。

吃东西的时候,拿着竹子慢慢的吃,还吃得津津有味的呢!可是长大了之后,它就不爱运动了,就是喜欢趴在树上睡大觉,饿了就爬到树下去找东西吃,哎,长大的大熊猫可真的很懒啊!

它的繁殖率很低,每胎最多只能生两只小宝宝熊猫,而且幼崽刚出生时非常弱小,个头跟刚出生的小老鼠差不多,要把他们养大十分不容易,你们一定知道,现在我们国家的大熊猫的数量已经只有1000只了,所以我们要保护它们,我们更要保护好这些美丽的小生命。

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篇7:描写啄木鸟的小学作文400字

全文共 422 字

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啄木鸟是树木医生。最会给树木治病了。啄木鸟治病的时候,先用那又长又尖的嘴巴把树啄出一个小洞,再用那舌头把里面的害虫吃掉。但吃完后,就要飞走了。

啄木鸟有一条奇怪的尾巴,因为这条奇怪的尾巴在它治病时能当椅子使,这样就不会太累了。啄木鸟的舌头很神奇,舌头似乎是从左鼻子的洞里伸出来在嘴里的,似乎这样更方便吃虫呢?

啄木鸟的颜色不仅鲜艳,而且多种多样:上身是红色的,下身就可能是黄色的。有的啄木鸟身上还可能有好多种颜色呢。

就因为啄木鸟是鸟类,所以活动方式当然是飞啦。有一次我们上试唱练耳课的时候,孙老师突然看见了一只啄木鸟在给门口的树治病,就停止了上课,让我们看啄木鸟,可是一、二、三声部的人都围上来看时,似乎啄木鸟发现了我们,抖了抖翅膀,飞走了。这下在后面的同学就不高兴了,因为他们还没看着,啄木鸟就飞走了。

啄木鸟是大家公认的树木医生,请大家爱护啄木鸟,因为世界上的啄木鸟已经越来越少,不能让啄木鸟灭绝。

我爱啄木鸟,我爱这种可爱、聪明、会治病的啄木鸟。

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篇8:描写雪的作文600字

全文共 627 字

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“冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸭千百成群,未暮归林……”大的征兆已经来临。

这天夜里,大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来,洁白的雪花在空中翩翩起舞,它们落在草丛里,停在公路上,飘在屋顶的砖瓦上……不知不觉中,白雪已慢慢覆盖了大地。

第二天清晨,我醒来后快速穿好衣服,迫不及待地飞奔到我们家的院子里。

站在院子里,放眼望去,一片白茫茫的景象。屋顶铺上了一层厚厚的大棉被,大树上积满了白雪,有的像棉花树开满了一朵朵洁白的棉花,有的又像满树美丽的梨花,这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!我轻轻地捧起一把雪花仔细瞧,每一片雪花形态各异,它们有的像银针,有的像薄片,有的像小伞……它们洁白晶莹,婀娜多姿;我轻轻地捧起一把雪花,摸一摸它,多么地柔软、细腻!把鼻子靠近雪花闻一闻,一股独特的清香和寒气扑鼻而来;我又轻轻地捧起一把雪花,放进我的嘴巴里咬一咬,尝一尝,一丝清凉的感觉在我的口中弥漫开来。

望着这皑皑白雪,我心想:这是堆雪人的大好机会啊!我赶紧拿来铲子,用力地铲了起来,把柔软的雪花堆积到一起,变成了一个胖嘟嘟的身体,我再轻轻地滚动雪球,装到雪人的身体上,成为雪人的头。我找来两个圆圆的黑纽扣,安在雪人的头上,一对炯炯有神的大眼睛出现了。最后,我拿来一根长长的胡萝卜,作为雪人的鼻子,一个憨态可掬的雪人出炉了!

几天后,雪一点一点地融化,变成了水滴,雪人的身体好似骨折了一样。我趴在窗前,看着那慢慢消失的雪人,心里难受极了。我盼望下一场大雪的到来。

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篇9:描写姥姥的小学作文350字

全文共 340 字

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要是有人问你家谁最关心你爱护你,我会不加思索地说;我的姥姥,如果问那里关心你爱护你,身体和学习就是最佳的回答。姥姥老了,已经60岁了,滿脸皱纹古铜色的脸总是带着微笑。我刚岀生不久,是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃饭;喝奶;教我识字。我学会的第一个词妈妈,还是姥姥教的呢。

当我学习上有困难时,姥姥总会耐心的教我。一次,我有一道题不会做急得团团转,就像热锅上的蚂蚁似的,这时姥姥走过来问:怎么了?陈陈。有一道题不会做,姥姥马上给我讲起来。

还有一次我发烧啦,姥姥给我买了很多营养品,有鱼,虾,肉,蛋,奶,小食品等等,还问我哪里难受?让姥姥摸一摸,说完用温暖的手抚摸我的头,还给我讲故事还给我削水果。当我痊愈时姥姥开心的看着我。我想姥姥一定很高兴。

虽然姥姥老了,但他在我心里是最年轻的。

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篇10:小学生描写荷花

全文共 473 字

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啊!我终于当上了“荷花仙子” 了。

今天大早上我跑到公园去锻炼,突然我闻到了一阵荷花清香,我赶紧跑到荷花池边,哇!一池的荷花真漂亮呀,忽然我就觉得自己仿佛就是其中的一朵荷花,穿着一身白色和粉色的衣裳,和周围的朋友聊天、玩耍,和头上的蜻蜓问好,和脚下的小鱼玩捉迷藏,公园还有两个小朋友在跑步,多么像正在比赛的选手,我对他们说:“你们跑的真快,继续努力。”

还有一个老爷爷在练剑,多么像武侠小说里的大侠呀!我对爷爷说:“爷爷您真厉害呀!”爷爷笑了笑说:“你真美丽呀!”一切都是那么美好。突然,我听见我的朋友痛苦地大喊:“哎呀!好痛呀!不要再砸了!”

我一看,有一个小男孩正拿着石头砸我的朋友,我怒气冲冲地说:“荷花多么美丽呀,你为什么要伤害我们?”小男孩听了我的批评,红着脸说:“对不起,我不是故意的,真的对不起。”我的朋友纷纷夸我说:“你真棒,谢谢你保护我们,阻止这种不好的行为。”我高兴地说:“没事应该的,你们是我的朋友呀!”

一阵微风吹来,我才发现原来我不是荷花仙子,我是在看荷花呢!看着这样的景色让我想起了一句诗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

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篇11:小学生描写风景的日记作文模板

全文共 611 字

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在我的印象里,最美的风景莫过于家乡成片成片的枇杷林了。

又是一个金色的秋天,我踏上了回老家的旅程,那一片枇杷林、那一颗颗金-的果实,时时一浮现在我的脑海。八个小时的车程已让我疲惫不堪,但想着能尽快看到我想念已久的枇杷,我还是拖着疲劳的身子往前走。阳光洒在身上,暖洋洋的,我不免打了个哈欠,伸了个懒腰。

突然,一阵微风吹来,风里夹杂着一种特别的味道,待仔细闻,啊!枇杷的香味,熟悉的香味!这沁人心脾的香味让我的疲倦顿时消失得无影无踪,我一路小跑起来。。。。。。香味越来越浓,我也觉得步履顿时轻盈了许多,不一会儿就到达了我家的这片林地。

这一年果树和我一样,又长高了许多,一颗颗枇杷金光闪闪,格外耀眼,只要伸长手,踮起脚就能抚摸得到它。我不禁摘下一颗,赶紧剥皮儿往嘴里塞,冰冰凉凉、酸酸甜甜的,十分美味。

我悠然漫步在这片枇杷林,阳光在林间穿梭,洒在泥土上、洒在树叶上、洒在可口的枇杷上、也洒在了我的心坎儿上,我陶醉于这片美景之中。闭上眼,仿佛进入了梦幻世界,小鸟在耳边歌唱,我的心也被深化了。

在这个美丽的小山村,枇杷并不被人们注视,但它总是默默地为人们奉献着。它可以泡酒,可以入药,作用可大了。

天色渐渐暗下来,我带着满满一袋果子往回走。走到道路的尽头,我回头望了望那成片的枇杷林,依然有阵阵香味围绕在我的身旁。

我带走了果实,却没带走我那颗童心。在我看来,最美的风景就是那一抹秋天的春色,我陶醉在这无限的美景之中,无法自拔,流连忘返。

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篇12:描写幽默的老师小学

全文共 797 字

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用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,为人们撒播芳香的知识,是谁?是我们崇敬的老师们。

“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源,学其成时念吾师……”令我印象最深的,莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿,一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

抑扬顿挫的语调,“手舞足蹈”般的形态,还有那经常板着的一张严肃脸,让人忍俊不禁,仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”,而且会配一些小故事来感化大家,同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹,因为谁都不希望错过那些幽默的小故事,当然,这些故事都与上课有关。

别看陈老师在课上风趣幽默,但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。

有一天,狂风大作,电闪雷鸣,一会儿下起了瓢泼大雨,我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了,觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了,我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师,他正饱含深情地讲着自己的课,估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差,我拿出抽屉里的课外书,津津有味地啃起来。才看了几行字,就觉得有个影子朝我移来,我忘记了自己手上拿着的课外书,抬头望向老师,只见老师用严厉的目光看着我,伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神,被吓得六神无主,双手抽筋,整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

下课了,我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字:切勿浮躁。我点了点头,陈老师笑着把书还给了我,拍了拍我的肩,让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴,豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心,时时用他鞭策自己。

海水退潮时,把五彩贝壳留在沙滩上,老师却是涨潮的海水,将我们这些“贝壳”推入正轨,驶向远方。我真诚地对老师们说一句:“我爱你们,谢谢你们!”

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篇13:描写飞雪的优美比喻句

全文共 2043 字

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1,天气就像淘气的小孩,一会儿大纷飞犹如狂风暴雨席卷而来,一会儿阳光高照,一片生机勃勃样。

2,雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落了下来,好一个粉妆玉砌的世界!整座城市都被一层银装裹住了,寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。

3,遥知不是雪,为有暗香来。

4,借问飘飞雪:盈盈欲为谁?空留昨日情,不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅,泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住,疏影一抹亦报春。

5,雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中撒下来。

6,像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。

7,厚厚的冬雪,在阳光的点缀下,犹如白色的棉毯一样,看起来这个冬天是如此温暖。

8,雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。

9,冬天,大雪如鹅毛一般,压在松枝上,好像托着白云。

10,两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

11,雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美雪是WOW的高级魔……

12,满山遍野的雪,就像那仙女头上的白头巾,盖在了大地上。

13,美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

14,是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。

15,冬天,大雪如鹅毛一般,压在松枝上,好像托着白……

16,雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈,往右边飘飘,又往左边靠靠,才依依不舍地飘落到地上,象仙女下凡。

17,雪花粘在树枝上,远远望去,像一丛丛雪白的白珊……

18,前村深雪里,昨夜一枝开两句写早梅开放。传说诗中“一枝”原作“数枝”,郑谷为改,齐己因称郑谷为“一字师”。唐·齐己《早梅》

19,潇洒林塘暮。正迤逦、香风度。一番天气,又添作琼枝玉树。粉蝶无踪,疑在落花深处。深沈庭院,也卷起、重帘否。十分春色,依约见了,水村竹坞。怎向江南,更说杏花烟雨。——陈亮《品令》

20,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

21,窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

22,地白风色寒,雪花大如手。

23,纷纷白雪,点缀着地上的落叶,一道残阳染红了远处那片深林,就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣,充满了暖意。

24,洁野凝晨曜,装墀带夕晖。集条分树玉,拂浪影泉玑。色洒妆台粉,花飘绮席衣。入扇萦离匣,点素皎残机。——李世民《咏雪》

25,雪是诗人的泪,雪是天空的白嫁衣,雪是纯洁的美,雪是WOW的高级魔法。

26,雪,是在为人们跳舞。雪,是在为人们欢笑。雪,是在为人们歌唱。

27,落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

28,漫天的雪花,落在树枝上,落在屋顶上,落在手心了,点点凉意,融入心里,就像对面女孩的心,如此洁白,透明。

29,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

30,像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。

31,走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

32,今天早上窗外下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬,漫天飞舞,从天而降。门外白雪皑皑,银装素裹,粉妆玉砌,漂亮极了。

33,雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中撒下来。

34,在这个浪漫的季节,天上跳动着雪花犹如水晶般,梦幻,朦胧。

35,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

36,纷纷白雪,点缀着地上的落叶,一道残阳染红了远处那片深林,就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣,充满了暖意。

37,呼——呼——狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫,发出阵阵震耳欲聋的声音。

38,松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

39,大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

40,白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白素装、玉琢银装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷。

41,天气就像淘气的小孩,一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来,一会儿阳光高照,一片生机勃勃样。

42,雪花像翩跹的粉蝶,欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上,让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。

43,在这个浪漫的季节,天上跳动着雪花犹如水晶般,梦幻,朦胧。

44,漫天的雪花,落在树枝上,落在屋顶上,落在手心了,点点凉意,融入心里,就像对面女孩的心,如此洁白,透明。

45,漫天坠,扑地飞,由占许多田地。冻杀吴民都是你!难道是国家祥瑞?——张鸣善《落梅风》

46,隔牖风惊竹,开门雪满山。

47,她又一次出现在我的眼前,她那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

48,厚厚的冬雪,在阳光的点缀下,犹如白色的棉毯一样,看起来这个冬天是如此温暖。

49,雪是纯洁的,雪是惹人喜爱的,但在我眼里,你永远是晶莹的,永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦,给我们增加了快乐。

50,美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间,是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。

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篇14:秋天趣事小学四年级描写作文

全文共 633 字

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春的娇美、夏的热情与冬的静雅。它们摇曳着万种芳华,为这宽广无垠的世界中增添了一抹绚丽的色彩。但是,我最喜欢的,却是沉静又柔美的秋。

秋,让人浮想联翩,多愁善感。令多少抑于心底的情感喷薄而出,不禁泪潸潸落下,徒留下无数寞然与感慨。从古至今,多少文人墨客陶醉其中,为秋天写下不朽的篇章,以表达内心深处深深的思念与>孤独的情怀。

我喜欢秋的成熟。它虽不像春那么妩媚,夏那么不羁,冬那么含蓄,可它却有自己独特的冷静与庄重,散发着令人迷醉的光晕,使人深深沉醉,无法自拔。每当秋风从脸颊拂过,从衣袂中滑落,在发丝间游离时,我的心弦也随之颤动。

我喜欢秋的无私。当金色的秋风吹过了漫山遍野,到处都是一派赏心悦目的景像:一个个硕大的果实垂在枝头,一株株饱满的稻谷随风摇曳着丰收的气息,微风拂过,漫天的红叶在空中旋转,划出优美的弧线,在风中彼此交织成一首绝美又凄凉的歌谣,悠悠落地。农民们忙碌的身影在每个角落穿梭,脸上洋溢着喜悦与满足的微笑,赞美着带来果实的秋。

啊!秋,你像一首诗,轻声诉说着感人肺腑的>故事;你像一个仙子,将丰收的喜悦洒满人间,你描绘着壮丽河山,描绘着姹紫嫣红,你编织着悲与欢,将它们融入你独有的歌谣。秋风萧瑟,道不尽人间沧桑,繁霜茫茫,道不尽正路艰辛。然而,那满地的落红又蕴育着新的希望与生机。

“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。秋天的美不仅在于风景,更在于那豪迈阔气又略带哀愁的气质,美不胜收。

我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的柔美风韵,爱它的硕果累累,爱它的魅力迷人。

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篇15:描写熊猫的小学作文400字

全文共 478 字

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动物园里有许多动物,比如可爱的小兔子、凶猛的狮子、快活的猴子……但我最喜欢机灵又聪明的大熊猫。它特别引人注目,它生活在四川、陕西等地,是世界上最珍贵的动物呢!

大熊猫的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑,摸起来软软的,简直雪白的棉大衣呢!哈哈!它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,像穿上一件黑白大衣,特别是黑不溜秋的小耳朵,好似毛茸茸的小黑球。哈哈哈,你看那一对黑眼圈,好像几天没睡似的,“八”字形的犹如成天戴着一副黑墨镜,这副样子是不是很酷,大熊猫有一双水汪汪的大眼睛,看起来呆头呆脑的,它一张嘴巴,里面就露出了锋利的牙齿,你听,它咬起竹子来“咔嚓咔嚓”的,是不是很厉害呀!

大熊猫小时候很顽皮,有时做鬼脸,有时爬上爬下,还有时候经常嬉戏打闹,而长大之后呢!它就变懒了,有时候整天睡觉,睡醒后找吃的。大熊猫喜欢在安静的地方休息,不喜欢有人干扰它。

它的繁殖率很低,每胎最多生两只幼崽,而且两只幼崽刚出生时非常小,个头跟刚出生的小老鼠差不多,要把它养大十分不容易,差不多要二十九天,就能看到它漂亮的小模样了。

你们一定要知道,大熊猫可是我们中国的国宝哦!

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篇16:描写家乡景物作文小学生

全文共 300 字

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欢乐啤酒节 我的家乡青岛是一座美丽的海滨城市,这里红瓦绿树、碧海蓝天。每年夏天在这里举办的“青岛国际啤酒节”,吸引了无数的中外游客慕名而来,在这里人们感受到青岛人的热情好客。 今天,我和爸爸妈妈来到啤酒节的主会场——啤酒城。一进啤酒城大门,便看到大大的喷泉、鲜艳的花朵、翠绿的草地、好玩的嘉年华简直棒极了!啤酒城里人山人海,成千上万的人在欢乐的气氛里喝啤酒。人们脸上露出了节日的笑容,到处都是欢乐的海洋。 妈妈给我买了儿童通票,我把儿童游乐场痛痛快快地玩了个遍。

我坐在巨型“章鱼”上,体验惊险和刺激,开着碰碰车寻找开心和快乐,坐在环城小火车上啤酒节的美景尽收眼底。

啊,美丽的青岛!我祝福您明天更美好。

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篇17:描写熊猫的小学作文400字

全文共 425 字

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“黑毛黑,白毛白,爱吃竹子人人爱。”同学们猜猜这是什么动物?对了,这就是我们的国宝——大熊猫

大熊猫长得可爱极了,圆圆的头上长了一双黑色的耳朵,像极了两个奥利奥饼干;它还戴了黑色的眼罩,大概是准备和小朋友们玩捉迷藏吧!它那月牙形的可爱的小嘴一张开,肯定是要吃竹子;小巧的尾巴像小铃铛一样“挂”在身后;健壮的四肢末端长着锋利的小爪子。

大熊猫是哺乳动物,通常一胎生一到两个仔,刚生下的大熊猫更可爱,身上是金黄色的,大小和小老鼠一样大,因为幼崽太小了,成活率很低,所以大熊猫的数量很少。

大熊猫最爱吃的食物是嫩竹。它首先找到一根嫩竹,用爪子一把给掰断,像双节棍一样拿在手里,然后咬成两段,把一段放下,双手抱着另一段儿啃了起来。啃着啃着,这段还没啃完呢,又把地上的那段儿拿起来啃。看着它津津有味的吃竹子,我也想尝尝竹子是什么味道了。

现在大熊猫的数量已经很少了,如果人类不加以保护,它迟早会像恐龙一样悲惨的灭绝。所以我们都应该爱护大自然,保护我们的国宝—大熊猫。

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篇18:描写猕猴桃的小学说明文

全文共 479 字

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猕猴桃是一种黄褐色的野生水果,它的体长为8厘米左右,一身细细的毛看上去像一只活蹦乱跳的猕猴。里面的果肉是绿色的,还有一粒粒像芝麻似的黒籽。虽然它貌不惊人,却被人们誉为“水果之王”、“美容水果”、“保健水果”,受到人们的青睐。

猕猴桃不仅风味独特,而且营养价值极高,每百克鲜果中含有维生素C100~420毫克,比甜橙高1~7.5倍,比柑橘高5~10倍,比苹果高20~30倍,含量几乎高过所有水果。

猕猴桃可好吃了,剥开表面的一层毛茸茸的皮,便能吃到里面美味的果肉了。猕猴桃的果肉鲜美,虽然有点酸,但是它的独特风味足以把它的缺点全部弥补掉。猕猴桃还能开胃助消化,促进食欲,并有止渴解烦热,治尿结石等功效。不仅只有这些,猕猴桃还能作为汞的解毒剂,使血汞下降,如果你汞中毒了,可要多吃点猕猴桃哦!

看,猕猴桃是多么美味,多么有营养呀。小时候,我也经常吃猕猴桃,我妹妹也喜欢吃。听大人们说,幼儿连续使用猕猴桃产品三个月后,可以促进智力发育,猕猴桃的功用多大呀!

看,这小小的猕猴桃竟有这么多的营养,他给我们带来了健康,给我们带来了甜蜜,你说猕猴桃是不是该被称为“水果之王”呀?

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篇19:描写我爱温暖的家小学生

全文共 1050 字

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我家一共三口人,爸爸、妈妈和我。我家不是太大,可其中内容不少,各种生活和娱乐的工具一应俱全,它们和快乐一起充满了我家的所有空间。每天都能听到爸爸的笑声、妈妈放的音乐声、还有我的读书声。 There are three people in my family, father, mother and me.My family is not too big, but there are a lot of content, all kinds of life and entertainment tools are all available. They are full of all my space with happiness.I can hear the laughter of my father every day, the music of my mother, and my reading sound.

我的爸爸在新街口的一家小公司做会计的工作。晚上回来得时早时晚。回来得早的话,爸爸就看一会儿书,回来得晚的话,爸爸就坐在沙发上看电视。爸爸最喜欢体育节目,他常常坐在电视机前看体育频道的节目,什么《体育新闻》啦、《天下足球》啦等等,只要是关于体育的他都爱看。有时候,爸爸在看球赛时,妈妈要换台,爸爸就笑着说:“别急、别急,还有两分钟就完了。”可过了近十分钟,球赛也没完。妈妈呢,她不生气,还跟着看看。

我的妈妈呢是个能干又可爱的妈妈,她在一家机关单位工作,晚上回家就忙着做饭做菜做家务很辛苦。我每天放学回家,第一件事就是亲亲妈妈,在她怀里撒撒娇,她总是说:“乖乖,妈妈想死你了!”好象有多长时间没见到我似的。等晚上没事时,她就看借来的碟片看,她喜欢看战争片和韩剧,看到动情处,常常会偷偷抹眼泪,我呢就给她递纸巾。

有一次我问妈妈:“妈妈,你们单位给你的工资不高,你为什么还要在那儿工作呢?”妈妈笑着回答说:“工资虽然不高,不过不会被随意开除的,要不然哪有钱买冰琪淋给你吃呢?”原来妈妈每天辛苦工作是为了我呀!

说到我呢,我爱看书听音乐,还喜欢下五子棋,虽然常常被爸爸下得大败,不过我相信不久的将来老爸肯定不是我的对手!我最爱写作,我的一篇习作还曾在《南京日报》上得过奖呢。节假日,我喜欢拉着爸爸妈妈去爬山,每次爬第一的人都是我哦。爸爸呢,总是挺着他的大肚皮在我和妈妈的身后大口大口的喘着气,一边爬一边喊:“小东西,慢一点,等等我呀!”那个时候,我好得意啊!

这就是我的家,平凡而快乐。

我爱我家。

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篇20:描写那一场美丽的雪主题

全文共 1606 字

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是圣洁美丽的象征,但在我心目中,它却成为了我不断努力向前的动力。悲伤不已,看着发下来的试卷,望着那从未有过的“低分”,我不禁流下了眼泪;心情压抑,我坐在枯燥无味的课堂上,听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”,望着一条条的函数式子在黑板上飞舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老师的“伴舞”,在老师的统一指挥下,跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下,一双双睡意朦胧的眼睛,是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去,望着那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出丝丝伤感。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.Sad, looking at the test papers, looking at the "low score" that had never been before, I couldnt help crying; I was depressed, I sat in a boring classroom, listening to the teachers endless ""The scriptures", looking at the functions of the functions flying on the blackboard, X and Y seem to be a "dancer", and it seems to be the teachers "dance". Under the unified command of the teacher, a boring and tediousdance.Under the classroom, a pair of sleepy eyes are more depressed.I looked out of the window involuntarily, looking at the human sky, it seemed to understand my heart, showing my sadness.

忽然,一朵朵的“天使”从天而降,“那是什么?”我心里一阵惊喜,望着那一片片的白向我飞来。“啊,是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”,如此的美丽。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,总是对自己遮遮掩掩,一见生人,便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”,细细体味,感到这还真有几分“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来,但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞,我心中油然而生一种“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人,我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的感慨;……

忽然,一片雪花从我眼前飞过,我心想:“哎,小家伙,这回你可飞不了啦!”但是我错了,这时一阵微风吹过,它被吹出窗外,在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”,我心中不觉得一震:当这片渺小的雪花在生命的尽头时,却还能跳出如此优美的“舞蹈”,尽情展示自身的光彩,而我却只是一次小小的失败,就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来,回到了课堂。课堂依旧枯燥,但每每当我对学习感到厌倦时,我都会想起那片雪花,是它开启了我的心锁,使我重新振奋起来,我会永远把它留在心底。

我爱雪,爱她那如天使般的圣洁,没有一丝杂念;

我爱雪,爱她那如绒毛般的轻盈,可以无忧无虑地飞;

我爱雪,爱她那如少女般的羞涩,可以“落入手心化作水”。

我爱雪,最重要的它在我心中已不但是雪,而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命,化作“舞者”助前进。

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