我想发明什么日记【通用20篇】

我是一个喜欢冒险的孩子，喜欢发明一些武器。比如：SS36突击步枪、SS97狙击枪、30毫米榴弹炮、大型化学武器等等。如今，我又发明了一种战斗机甲，名叫：外骨骼机械战甲。

首先，我要介绍的是它的形状。它的上半身(除去胳膊)有点像钢铁侠，它的手臂像金刚狼，它的下半身模样，我是按照机器人样子给它设计的。它的鞋子像旱冰鞋，它的头盔是用最先进的高科技铝合金材料打造而成。无论如何，什么都比不上外骨骼机械战甲胸前的一个按钮，它是机械战甲的动力。没有它，相当于外骨骼机械战甲失去了生命，它将带动机械战甲行动。只要一按这个按钮，战甲的体力、速度、跳跃等，会瞬间提升几十倍!对了，忘了介绍它的护肩了，护肩是由铝合金精心打造而成。整套装甲全部都是由纯铝合金制造，外表由一层纳米覆盖，它头盔上两根天线是用来通信的。机械战甲专门提供给特种兵小队。

外骨骼机械战甲还配有一把功能枪，它可以自由地伸长或者缩短，当你躲在墙后面无法瞄准敌人的时候，你可以把它折成90度角，精确地击中目标。当你不用它时，还可以把它缩小成10厘米大小。

怎么样，是不是很酷啊!

在这次发明中，我收获了很多。科学家必须具备三个条件：1、有好奇心;2、动手能力强;3、智商高于150。如果你喜欢发明又具备以上条件的话，不妨可以来试试，我正缺个助理呢!

我发明一个可以当保姆的机器人，它可以帮助人们带小孩，便适合在孤儿院里了。

这种机器人头脑聪明，不用人们遥控也知道自己下面要干什么事。这种机器人后面有一个键盘，你可以打入机器人几点干什么，如：一时三十分带小孩散步，三点给小孩吃点心``````它很不耗电池，第一次放了三块电池进去，就可以用好几十年;它的“皮肤”是用线织的，它的“肉”是棉花，里面有一条很细的电线，它的身体大约是这样。他有一个好处就是动起来不会发出声音，这样就不会吓倒小朋友。

在孤儿院里有很多小孤儿，到了吃饭的时候，机器人就会帮忙喂小孩，它很灵活一次可以喂很多小孩子，还可以带小孩去散步``````

你喜欢我发明的机器人吗?

我想发明一种书包。它是一款外表时尚，功能齐全的新型书包。它比我们平常背的书包要小很多，但这并不因为它的体积小而导致容量也变小，因为它的结构是一个小型的机器，所有学校要学的课本都是通过电子版的方式输入到书包里面，所以，它不用携带我们的纸质课本，因此，它又小又轻。对于我们小学生来说，十分实用。我们正处于骨骼发育阶段，长期背着沉重的书包，会导致我们的脊椎发育不良，而这款新型书包就是小学生的福音。

另外，它还具有许多你意想不到的功能，比如：它可以防水。无论下雨还是下雪，甚至是掉到了水池里，我们都无须担心书包会被弄湿。

它还可以根据主人的需要来变大或者变小。当你走路太累了，按一下按钮，你就可以把它变大，将它当成凳子来坐。当你嫌它太大，不方便携带，你按一下按钮，就可以缩小成手机一般大小，放入口袋即可。

这款书包还有语音功能。当你的眼睛疲惫，不想看书的时候，你可以操作语音系统，让它自动读出书本中的内容，这样你就可以闭着眼睛休息了。当你的心情很糟糕的时候，这款书包还可以陪你说话聊天解闷，而且会放出柔和的音乐，使你的情绪得以放松。

它还可以成为一款手表。你不但可以在上面看日期、看时间、看天气预报，还可以在它的系统里面设置备忘录，及时提醒你记得要做某件事情。

这就是我要发明的新型书包，你觉得我的发明怎样呢?

美术课上，我用纸杯、纸筒、彩纸和双面胶制作了一个望远镜。

我先用铅笔比着纸筒在纸杯上画了一个圆圈，然后用剪刀把那个圆圈小心翼翼地剪下来。最后从那个洞洞插上纸筒，再把四周用纸装饰下就可以了。你觉得简单么?

答案是“NO”，可没有你想象的那么简单，光剪圆圈那一步可就费了我不少力气呢。我先从中间用剪刀把纸杯戳一个洞试了试，不行，那样剪得圈圈太小了。我绞尽脑汁也没想出来，突然。灵光一现，有了!最早，我用铅笔比着纸筒在纸杯上画了一个圆圈，从那条线上戳了洞比这剪不就行了么?我试了试，果然剪得又快又好。

我高兴地把我的这项“发明”带回家，爸爸妈妈直夸我做得好!

汽车在生活里非常实用，它跑的很快，但空气污染较大，所以我要发明‘智能环保汽车’。

这种汽车跟普通汽车的外表没什么两样。可打开车门进去，就能闻到清新甜润的空气。因为我安装了自动清新空气器，它还能自动调节温度，比如在炎热的夏天，车里很凉爽，在寒冷的冬天，就变得很温暖，四季如春。更重要的是，汽车烧过汽油，会排出废气，很不环保，可是我发明的汽车不用烧油，可以用太阳能做动力。在大雪天，地上都是冰雪，车很容易滑，到这时，只要按一下按钮，车轮就会自动防滑，这样在路上行驶就会安全了。

我爱发明，我爱科技发达的世界，也爱文明美好的家园。

我以前看“我爱发明”，的一个小女孩，在摆弄着她的新发明了。她想配制一种

“饮料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因为它的色素材料是墨水。下面，我就来具体介绍一下她的制做过程。首先，她倒了半瓶水(自来水)，接着从钢笔里挤出一两滴墨水，用木棒搅一搅，然后放入小半块巧克力、半块糖果，再用木棒使劲搅动。最后，她放进了一个玉米味的果冻，大约泡半个小时，甚至更长一些时间，用叉子把果冻取出来，这样，这里面就有了玉米的香气。好啦!整体基本完工，再放上一个晚上的发酵期就大功告成了!喝这种新饮料会导致什么不良后果?暂还没有发现，她准备试试。不过，她申明一点，它绝不是毒药，而是她的得意之作，也是她的第二个发明。第一个是葡萄酸味的，里面添加了葡萄汁和草莓汁，味道也挺好，同样她没有尝试，不知道结果如何。我希望它们只是一种动物饮料，不会产生什么副作用，如果能在宠物市场畅销，她的发明也算是取得极大的成功。她的发明就介绍到这里。如果失败了，她说她也不灰心，重要的是享受过程。总之一句话：她达到了自娱自乐的目的!

以前没有伞，下雨天只能用荷叶来挡雨。于是鲁班就发明了伞。

我要把伞小小改进一下。我想发明音乐伞和明亮伞。

第一把是音乐伞。伞面上印着十二生肖的图画，伞柄上有一个按扭，一按按扭，就会发出动听的音乐。

第二把是明亮伞。伞面上有匹飞马和飞鹿，伞柄上装着一个手电筒，手电筒上有一个太阳能板，白天它能吸收阳光，晚上它能利用白天吸收的光能发出明亮的光芒。

瞧，这就是我发明的“音乐伞”和“太阳伞”，它们一定能给我们带来方便和快乐。

我要用胶条粘东西，可是我找不着剪子了，用手撕不开，用牙咬也咬不整齐，还有一次，我用牙咬胶条，胶条开了，嘴却被拉了一个口子，出了很多血。所以我有了一个想法：做一个小兔拉胶条机。首先在硬纸板上剪下一个正方形，把中间掏空。把边上剪开一个口，把纸板插进胶条中间的圆形孔里，缺口再重新粘好。在胶条对面的边沿粘上小刀，这样把胶条抻过来，就可以拉开了，非常方便。为了更漂亮一些，可以用硬纸剪成小动物的样子，分别粘在方框的左边和右边，记住，别把刀刃挡住呦!

我想发明一种多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈课、体育课或者晚上出门就都不用担心了。

首先，我要在这双鞋子后面藏进一对漂亮的鞋跟，只要一按按钮，鞋跟就会从鞋底轻轻弹出，我再也不用往书包里另外塞舞蹈鞋了。

其次，鞋里还要安装一对按摩头，上完体育课后，小脚又酸又疼，我只要一按开关，哈哈，自动进行脚底按摩!

另外，我还要在鞋头装上彩色的灯珠，晚上走在漆黑的街道或楼道里，打开小彩灯，美丽的灯光伴我前行，不用再拿手电筒照亮，步伐也变得轻快多了呢!

伙伴们，我的小发明是不是很棒啊!

周五下午，李老师给我们布置了一项周末作业，结合自己的想法做一个小发明，我想到帮妈妈擦玻璃时，高处的玻璃够不着，就想做一个能擦高处的玻璃的工具，做个不仅能够擦到高处的玻璃，而且又能拆下来清洗的擦玻璃的工具。

我需要的材料有：竹竿，胶带，海绵，笔管。我是这样做的，把海绵上钻个孔，把笔管插到海绵上的孔里固定上，把竹竿一头缠上胶带，然后插到笔管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是试用了一下，这个工具既能擦到高处的玻璃，又能方便清洗。

这样我就能帮妈妈擦玻璃了，帮妈妈干活了，减轻了妈妈的负担。我的小发明很实用吧?

说起发明创造，以前我总认为那是大人的事情，根本没有孩子的份。但是，在听了“特级教师教你做生活中的小小发明家”这堂课后，我觉得我以前想错了，其实发明创造就在我们身边，只要处处留心、开动脑筋，人人都可以发明创造，因为孩子们都是天生的科学家。

课堂上，来自北京西城区青少年科技馆的周又红老师教给我们发明创造的三种方法。第一种是逆向法，意思就是反过来想一想。比如养殖场里放养的鸡老是要打架，一旦有鸡受伤流血，它们会打得更凶，原因是它们看到了红色。结果有人给它们戴上了眼镜，它们看不见红色，就不打架了。

第二种是组合法，就是要加一加，想办法把物件的几种功能合并在一起。比如一把钥匙，进行加工后，除了开锁以外，还可以用来拧螺丝、起瓶盖。第三种是变形法，就是要变一变，改变物件的形状。比如电脑的鼠标都是用手操作的，但有人就针对残疾人的需要发明了用脚操作的鼠标。

另外，还有可以当照明灯的足球、可以戴在手指上的音箱……这堂课让我明白了一个道理，其实很多发明创造的机会都在我们身边躲藏着，只要我们在日常生活中多观察多思考多尝试，就能把它们找出来，成为自己的发明创造。

今天我和妈妈在玩操角，妈妈说你能用这个绳子做一个小发明吗?听完后我就认真的在想，做个什么哪?我终于想到了一个好主意!

平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。

爸爸回来了，我让他看看我的小发明，他看完笑着说：你可以在学校推广一下，这样大家又不用花钱，还可以不得近视眼了!听了爸爸的话，我像喝了蜜一样甜!

星期一我让同学演试一下，让他们都看看我的小发明!

我发明了一种门，它的防御系统很高。

这种门既没有钥匙孔，也没有密码，唯一能打开门的是——主人大拇指的指纹。如果你是未经登记的陌生人，门就会伸出两只“手”，这两只“手”就会把你抓起来，把你当垃圾一样扔出去。只有经过主人的同意，你才能进入。

这道门不但有防御能力，它还会“认人”。每当主人回来，一站在门前，门就会自动打开。

这道门完全是由一台微型电脑控制，这台电脑设在暗处，不仔细观察的人是看不见的。

这道门，是非常环保、安全的。它用废料，经过高科技制成。这道门还有很多功能呢：可以吸收二氧化碳，排放氧气，使房子里空气清新，认人神清气爽,心旷神怡。

你们说，我发明的门好吗?

30年后,我当上了科学家,发明了一艘多功能飞船。

这艘飞船能飞上宇宙空间,我驾驶它遨游月球、火星,探索它们的奥秘。这艘飞船的速度非常快,从地球到月球只需要2个小时。

这艘飞船能变成潜水艇,潜水艇中有吸不完的氧气,能下沉到2万～3万米的深海中。我驾驶它在天津塘沽海域发现了几艘军舰残骸,这可能是鸦片战争时被打沉的侵略军的军舰吧!

这艘飞船还能变成一幢楼房。这幢楼房高300米,可以住200户人家,里面的水和粮食能供这些住户生活一年。每户人家还有一个机器人保姆,它可能干了,日常生活中的一些事情都可以帮主人干。

我很自豪,发明了这么实用的飞船。不过,我不会骄傲,我还要发明更多出乎意料的东西,让我们的生活变得更加方便、美好。

今天上午，我正在玩游戏机，突然，我没拿稳，游戏机掉了下去，我马上把它捡起来。心想：我每次玩的时候它都掉，这样下去可不行。我冥思苦想了好久好久。突然，我灵机一动，如果给游戏机做个 支架，这样既可以省力气，又可以防止它往下掉，不是很好吗?

事不宜迟，说干就干!

我先把两根粗一点的吸管对折，将它们和游戏机的两边连接起来，然后用细的吸管横在中间，这样支架的主体就完成了。可是这个支架并不牢固，总是歪倒，我反反复复试了几十次，该怎么办呢?有主 意了!我拿一个小纸盒，在上面剪两个小孔，把吸管插进去，它就可以自己站立了，我又可以玩了!

看来做任何一件事都不容易啊!失败乃成功之母，只要坚持，最后就会成功。

长大以后，我最想当科学家，先说我为什么喜欢吧。

我喜欢科学，总觉得科学很好玩，可以把好多种材料混在一块用，可能会创造出新的材料，或许很好，或许很烂。

我当科学家，我要生产更多造福人类的东西。我会把低质量低价格的东西合起来，制造质量非常高，价格非常低的材料，好让大家都能用更少的钱买到更高质量的东西。

原来，好多人买房地产的为了省钱造豆腐渣工程，让老百姓住着不放心，被人发现了损了自己的名声，真是“损人不利己”呀!我当了科学家，就让这种现象彻底消失，让老百姓能够在中国安居乐业!

这就是我的梦想!加油，努力，一切为了造福人!

一个人都有自己的愿望。我梦想着有朝一日能成为一个大发名家，发明出奇异的多功能机器人。

未来的社会，机器人代替人做事，并不是什么罕见的事，看我要发明的机器人跟一般的机器人并不太一样。

它集多种功能于一身，它会根据你的指令去做。

机器人的遥控器上有各种各样的按钮。例如，你要烧开水，只要按一下红色按钮，它的头顶立刻变红，然后，它把一壶水放在同上。不到一分钟，水便开了。

当你劳累了一天，回到家里，想看看点视，放松一下，哪你只要把遥控器上的蓝色按钮一按，机器人的胸部立刻会变成电视屏幕，播放电视节目，有好多个频道让你选择，而且看这种电视，看得在久，眼睛都不觉的难受，不会影响人们的视力，应为我在电脑屏幕上加了一层保护膜。看完了电视，只要把白色按钮一按，它便恢复了原来的模样成了机器人的胸部。

我的机器人还能帮人们擦地板。

它的脚下有一块富有磁性的布。这布能把垃圾进腿中。你只要将黄、绿按钮同时按下，它便会满屋子跑。碰到墙壁，它会自动转身：碰到桌子、椅子，它还会绕到行走呢!擦完后，只要按下粉色的按钮，它就会停下来自动将垃圾倒进垃圾箱里。

发明多功能机器人，现在还只是我的愿望，但是我相信只要我发怒读书，长大了后肯定能把这些梦实现。不信，咱们等着瞧!

你们知道我发明的未来的课桌是什么样子的吗?那就来看一下吧! 我发明的课桌，可不是用木头做的，那个时候木头早已过进了，我用的是高科技产品制造而成的。

这种课桌比我们普通的课桌好多了，夏天，要是你觉得热了，它就会喷出一股凉风，你就会觉得凉爽。冬天你要是觉得冷了，它就会喷出一股热风，让你感觉到温暖。春天，春暖花开、气候宜人，让人感觉困倦，要是你觉得累了，想休息一会儿，课桌就会说：“快起来!快起来!别睡了。”然后喷出一股清醒剂，让你清醒起来。你要是觉得肚子饿了，课桌就会出现一张菜单，你可以随意换行饭菜，而且，它还会一分种就给你做好。而且，你上学的时候也不用背着一个重重的书包去学校，因为，课桌已经把你家里的书包转移到你的座位上了。有时候你要是觉得心里很烦，课桌上面就会出现漫画，给你唱歌、跳舞，想尽一切办法逗你开心。它还会改错别字，要是你有字写错了，它就会说：“你写错别字了。”然后就会帮你立刻改正过来。它还会根据你的身高帮你调整高低，还会根据季节和温度来改变颜色，不懂的问题它会给你讲解，讲到你懂了为止。你还能通过它查到很多相关资料呢。

怎么样，未来的课桌神奇吧!

今天老师给我们布置了一个手工：小发明，我就开始想了，发明些什么好呢?汽车!对!我最喜欢的汽车，汽车让我们的生活很便利，但是如果可以更快速地跑，那么不是更好，每次我们外出都会遇到塞车，怎么样才会不塞车呢?我想到如果我们的车上装上一个热气球的话，只要一塞车，我们就开启热气球程序，就可以避开塞车路段。

我想到这里又突然想到我们如果还可以变成潜水艇的话不是更好。可以去海里和鲨鱼玩耍!

这就是我的小发明!可以上天入海的三用汽车!

今天早上我在家里看书时发现了一个马达，于是我便灵机一动，就想了一个好办法，我先去小卖铺买了两根电池，买下电池后，我就开始找所需材料了。

我把我的所有的玩具中的各种东西都卸了下来，终于找到了所需材料了，就是：我以前损坏的电风扇的叶片，一卷胶带。

找到后我就开始做了，我首先用胶带把两根电池棒在了一起，然后再把马达也绑上去，最后我把电风扇的叶片插到马达的头上。这样我的小发明就完成了。

大家知道我这是做一个什么样的小发明吗?那就是一个电风扇了。我的小发明不错吧!如果大家也想做一个就按照我的方法做吧。

我是一个文静的小女孩，平时爱搞些小发明，看，我今天又发明了一样东西。

今天，我躺在床上看书，突然，一个话题吸引住了我：怎样制作洗手液?咦，这是怎么做的呢?我怀着好奇心继续看下去。一个念头突然跳出来，我要自己做!于是我跳下床，到洗手间去准备材料。

我先把家里的洗手液挤出来一点，把剩下的洗手液都放到另外一个瓶子里，加上水，摇晃均匀，再把另外一个瓶子也装上水，可什么东西可以制作洗手液呢?我无意间看到了肥皂头，哎，有了，我把肥皂头捏碎，然后放进水里晃动，之后，我把第二个瓶子里的洗手液倒入瓶子中，我一捏按钮，一种乳白色的液体就流入了我的手心，我搓了搓，果然有洗手液的那种感觉，我用水把手冲洗干净，我的洗手液制作成功了，我高兴无比。

你看，我是不是一个受搞发明的小女孩呢?