神奇的什么作文(热门20篇)

周末，经我爸妈允许，和一位经验丰富的探险爱好者，还有我的一位同学来到原始森林，寻找我一直想见到的未知生物。

我们穿好探险服，带上指南针，地图和绳索，走进阴森的森林，开始了探险之旅。

走进森林，到处都是郁郁葱葱的树木，和一些阴森森的山洞，这些山洞因被雨水冲刷，形成了像岩石一样非常奇特的东西，让人觉得有点死寂。

这时，同学叫道：“这是什么动物?舌头那么长!”“只是一只蜥蜴而已。”那位探险爱好者说，“这才是稀有动物呢!——一只巨形蜘蛛。”探险者补充到。

可是我们不知道危险正在靠近!那大蜘蛛正向我们走来，我很害怕，叫同学快点跑，可他却说：“跑什么，旁边不是有一个山洞吗?我们躲进去不就好了!”我转念一想，也是，于是提议：我们可以先躲进山洞，因为这是只巨型蜘蛛，所以，我们可以找一些大石块，把洞口堵住，只留一个能钻人的地方就行了，接着，再在洞口系上绳索，向四周寻找，看有没有出口，最后，再标上记号，这样，就不会迷路，能更好地返回原地。

通过这次探险，我知道了：遇到困难不要总想着退缩，一定要用智慧试着往前走，开动脑筋，办法总比困难多。

郑靖博

一天，有一只小青虫找到了一个蛋壳，它把它的好朋友好朋友小蝴蝶和小蚂蚁带到了蛋壳前面说：“我捡到了一个蛋壳，想和你们一起玩”，它们说：好阿好啊！玩什么好呢，它们想来想去，小青虫看见一个小朋友坐在一端，另一个小朋友坐在另一端，正在玩翘翘板呢。

小青虫说：玩翘翘板吧。小青虫和小蝴蝶说：好啊好啊！于是它们费了九牛二虎自之力，才把木棍放上了鸡蛋壳。它们爬到了翘翘板上面开心地玩了起来，小蝴蝶看了也开心地为它们跳舞。

过了一会儿，它们玩腻了，它们又想玩热气球，于是它们一起找了四根蜘蛛丝和一块抹布，做了一个热气球，然后点起来火，飞上天空。没过多久，天上下起来瓢泼大雨，它们赶紧降落热气球，把蛋壳翻过来避雨，一边赏雨。

慢慢地雨停了，天也黑了，它们把蛋壳翻回来，躺在上面，小蝴蝶找找来了一片树叶在盖在身上，进入了梦乡。

苏涵

放学回家时，我正想写什么发现作文呢？我正苦恼时，在墙上看到了个小家伙——壁虎。

我看着它在墙上爬，心想壁虎为什么可以在墙上爬行呢？我觉得很有趣，所以我快速写完作业，就迫不及待的想查一查它为什么可以在墙上爬。原因有两点。第一，他的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多横褶，能起到吸盘的作用。所以壁虎可以在直立的墙上爬行。第二，是因为足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序长有微小的毛状突起，末端叉状，这些肉眼看不到的钩，可黏附于不规则小平面，让壁虎可以攀爬极平的面，甚至越过天花板。

我还发现这个小东西另一个神奇的功能，就是可以让尾巴重生。重生是壁虎保护自己的手段。这样可以在天敌追捕自己时逃走。壁虎在被天敌追击时，他的肌肉剧烈收缩，让尾巴断落。但断后的尾巴还是可以动，这样可以分散天敌的注意力，让自己逃脱。

我把这只小壁虎观察了一会儿，就将它放生了。我希望可以从动物身上找到更多有趣的事，分享给大家。

瞧！这是一块神奇的飞毯！每个季节，它都会有规律的变换颜色，还有许多奇异的功能呢！不信，我就带你看看吧！

春天，它会变成绿中带红，红中带白的颜色。铺在地面上，感觉就像一块美丽的“草坪”；而“小花”则给“草坪”增添了几分神秘的色彩。连树枝上叽叽喳喳的小鸟都被它迷住了。

夏天，它又变成了水蓝色。热得“哇哇”直叫的知了看见了，马上停止了叫声。仔细地欣赏着飞毯，仿佛觉得这块飞毯就像“空调”一般，给炎热的夏季带来了阵阵凉爽。

秋天，它就变成了金黄色，铺在地上，更是给原来的“金地毯”锦上添花，连小猴子也来凑热闹，好像在说：“哇！两层的地毯，真舒服，大家快来坐坐吧！

冬天，飞毯成了火红色，飞到天空中，让住在树洞中的小松鼠暖和起来。小松鼠睡得更香了，做着一个个的美梦，不肯醒来。

除了这些“绝招”，它还有更奇特的功能。假如你想去游乐园，只要坐上飞毯，说声：“你能带‘我’去游乐园逛逛吗？”

神奇的飞毯会立刻带你起飞，在你还没回过神来时，它已经到了游乐园；如果你饿了，不用着急，只需把飞毯一卷，再摊平，就会出现一大堆水果、零食供你慢慢享用，让你沉浸在“吃货”天堂；这飞毯还能“变魔术”，当你睡不着时，只要把它拿出来，轻轻和它说上几句贴心话，飞毯马上让你进入甜甜的梦乡……

亲，这就是我设计的“神奇飞毯”，它能带给你意想不到的收获，如果你觉得满意的话，就给我点赞吧！

早晨小蚂蚁和小虫子在绿油油的草地上醒来了，太阳光一照，哇，小草上的水珠晶莹剔透，真漂亮啊！

小蚂蚁和小虫子往旁边一看：“哇！有一个大大的鸡蛋壳。”小蚂蚁说。小虫子提议：“那我们是不是可以做一个跷跷板玩呀？”小蚂蚁问：“怎么玩？”小虫子回答：“我先找一个木板，你把鸡蛋壳翻过来。”然后小虫子把木板搭在鸡蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了，他们开心的玩了起来。

过了一会儿，一只红蜻蜓被它们吸引过来了，它说：“我们去天空上玩吧！天空上的景色更美。”小蝴蝶找到了一只只有一半的气球，小虫子找到了几根蜘蛛丝，小蚂蚁用鸡蛋壳当篮子用，做了一个热气球飞到天空中去了。小蚂蚁和小虫子兴奋的大叫：“哇！这里的景色好美呀。”于是它们在就在空中玩了起来，玩了好久它们才下来。

到了下午，突然下起了狂风暴雨。小虫子说：“我们快点走呀，不然要淋湿了。”小蚂蚁说：“就不能不跑了吗？鸡蛋壳也可以当做雨伞让我们避一下雨呀。”红蝴蝶第一个同意了：“好主意！”于是它们把鸡蛋壳搬到了它们头顶，雨一下子就停了，小虫子夸小蚂蚁：“小蚂蚁你真聪明呀！”

天黑了，小蚂蚁和小虫子还有红蝴蝶都困了，好想好想睡觉了，它们找来一片叶子，把鸡蛋壳当床，叶子当成被子，盖在了小蚂蚁和红蝴蝶身上，最后小虫子也钻进叶子下进入了甜蜜的梦乡。

美好而快乐的一天就这样结束了。

一天晚上，我和平常一样迷迷糊糊地进入了梦乡……

早上起来，我正准备吃早餐时，才发现身边的大人全都不见了，家里空荡荡的，再也没有了大人的唠叨。我很开心，因为大人给我的压力没有了。我吃完早餐，就背起书包去上学。到了学校才发现，学校里的老师、保安、清洁工等大人全都不见了，我更开心了，因为不用上课了，我们自由了，学习压力终于没有了。

到了教室，同学们正在热火朝天地聊天，大家讨论的重点只有一个，那就是今天的大人怎么不见了?虽然不知道是怎么回事，但大家都挺开心，因为不用学习了，那就好好玩吧!

聊了一会儿后，我们就去玩儿了。有的人组队打游戏，有的人一起打乒乓球，有的人一起看电影。各干各的，互不打扰，真和谐啊!几个小时过去了，我们都饿了，就争先恐后地跑进快餐店，进厨房抢食物。吃完食物又去玩耍了，晚上饿了就再去抢食物，每天都是这样。直到第四天，这样的生活才停止，因为快餐店的食物不够我们吃了，所以小孩开始寻找大人，想让大人帮他们做食物。

我也开始想念爷爷了，他是那么疼爱我，桌子上永远有可口的饭菜，有什么好东西都会留给我。一想到这，我就想哭。

突然，我感觉全身都很痛，原来，我从床上摔了下来，使我停止了继续做梦。我想，刚刚的梦真可真是奇怪啊!如果大人真的不见了，我们小孩可就惨了，所以还是一家人和和美美地生活在一起比较好呀!

花能变色？亏你想的出来，是骗我的吧？我可没骗你，但请注意那花是假花。

那是一个阴云密布的下午，新的科学老师——陈老师走进了我们的教室。说实话，我也挺怀念以前科学老师朱老师的，她教给了我们好多有趣的科学知识。陈老师先为我们进行自我介绍，然后又向我们说：“今天不上新课！”。啊！肯定又是自习，语文作业还没布置呢。错了，原来她要为我们做个实验。太好了，我最喜欢科学实验了！

于是，陈老师拿了两枝假得不能再假的粉色花束，一看就知道是用餐巾纸做的。有些同学说，是不是吹了那些花就会掉，或者叶子掉呢？这有道理。但我听到咱班“李大帅”李朗同学奇葩回答：“吹了能变真花，这可不是魔术”。但没有最奇葩，只有更奇葩，有人竟坚定地说它们能变色。不可能！即使是魔术，它的漏洞也一定能容易地找出来。但陈老师也竟说：“对，它叫‘晴雨花’，阴雨天是粉色，晴天是蓝色”。看大部分同学都说“是”，我心里想绝对不可能，难道你们忘了老王说过“吾爱吾师，吾更爱真理”？接着老师开始做实验，用吹风机使花变热，不一会儿，花变蓝了！老师解释道：“因为这假花的餐巾纸有氯化钴，才能变色。请问是温度的作用，还是湿度的作用？”。我原本认为是温度，但后来老师在变蓝的花上加了水，它更蓝了。我一定弄错了，但老师后来又说温度也起到的作用。

啊！真没想到，科学如此神奇！

这周的星期四，发生了一件神奇的事。下午，包老师给了我一张纸，让我带给妈妈，我把那张纸开一看，啊，上面是四年级各班家长去食堂吃完饭后的反馈表，我把它夹进文件夹里，放在书包中。

放学回家后，妈妈问我：“包老师有没有给你一张纸？”我答道：“有啊。”说完我就拿出文件夹，从里面抽出一白纸，在妈妈眼前晃了晃，说：“你看。”妈妈接过纸一看，说：“不是这张，你别耍花招了。”我一把抓住纸一看，原来是上次的数学作业，我瞪大眼睛，目不转睛地盯着文件夹发愣，随后一页一页仔仔细细地看，结果没有；我翻过来翻过去地看，还是没有；我把书本都拿出来，把书本一本本的晃了又晃，把书包翻了又翻，可是，没找着。哎，那张纸到底在哪儿呢？难道不翼而飞？

我心想：说不定拿复习资料的时候掉出来了呢。想到这儿，我拉着妈妈就往学校跑。来到教室里，我把自己和旁边几位同学的抽屉里搜了个遍，每次看见一张白纸，总是惊喜地打开，失落地放下，没有一张是我想要的。哎，那张纸到底在哪呢？

星期五中午，热心的同学们帮我一起找了。我们把后面的柜子一个一个翻了过去，可还是没找到。哎，那张纸到底在哪呢？如果有谁能告诉我就好了。如果当初我把纸插入文件夹的袋子里就好了。

通过这次事件我明白了，我们放重要东西时，一定要仔细，把它们放在合理的位置里。

吕曼琳

极光是一种自然现象，那年夏天我有幸看到了极光。

在漆黑的夜空中呈现着一条带状极光，颜色为淡绿色，但又不是淡绿色，因为它是由蓝色渐变成绿色的。

起初极光为螺旋形，但渐渐的，它由螺旋形变为了波浪形，并不停地扭动着，犹如一条扭动的蚯蚓，又像是大海里连绵不断的浪花。可是，极光还在变化着。它又从波浪变成了一条笔直的射线，这时的极光很亮很亮，亮的人睁不开眼睛。它旁边的星星也突然有了亮光，好像不甘心被极光比下去似的，这时的极光和星星就如同两个不服输的孩子。你追我赶，谁也不甘心被对方比下去。但很快，极光的光芒暗了下来，星星也没有那么亮了，它们两个好像累了似的。不久，极光就消失了，天空成了星星的地盘。

我爱极光，是它为地球增添了色彩。

爷爷从集市买回一棵香樟树小树苗，叫我好好照顾它，并告诉我有一天会出现奇迹。

转眼间到了2030年，这棵香樟树长大了。我坐在树下乘凉，听着小鸟的叽叽声，青蛙的呱呱声和大树发出的沙沙声，甚是惬意。突然，我听见香樟树在唱歌：“左转三圈，右转三圈，一头钻进树里面！”我想：树怎么莫名其妙地唱起歌了，不行，我要试一试。于是我在树前左转了三圈，右转了三圈，看到树前有一扇门上面写着“通往魔法小镇”，我推开门走了进去。

我来到一座古老的建筑前，带着好奇心走进里面，只见一位坐在飞毯上的老头手上有一个茶壶，我定睛一看，哇！这不是《一千零一夜》里面的阿拉丁吗？阿拉丁老头说：“小朋友，你有什么愿望吗？我可以帮你实现。”我想了想，对阿拉丁老头说：“我妈妈最近太忙了，我希望她能陪陪我。”老头给我一瓶水，让我拿给妈妈喝了，愿望就能实现。

回家后我把这瓶水倒进了妈妈的麦片里，妈妈丝毫没有察觉，大口喝完就去上班了。经过一天漫长的等待，晚上妈妈回家时满脸的兴奋：“老板给所有员工放一天假，我可以陪你了！”我立刻扑向了妈妈的怀抱，阿拉丁老头果然没有骗我。晚上，我们一起打羽毛球、踢足球，可开心了！

“叮呤呤！”闹钟响了。啊！原来这是一场梦啊！

张芸惠

今天，在作文班上老师给我们带来一种奇特的东西，她先让我和另一位同学上来用手摸着猜。

可惜大家都没有猜出来，老师给每位同学都发了一个。有的说比眼睛小，还有的说像枣。我觉得它像枣核，它表面的斑纹像弯弯曲曲的头发。

老师说：“它的名字叫胖大海。”我心想：它又不大，也不像大海的颜色，怎么会叫胖大海呢？老师接着说：“它遇到水会变的。”大家一听都兴奋起来，都想让老师赶紧给自己倒水，因为大家都想看看胖大海入水的样子。

老师不紧不慢地给大家发纸杯、倒水，大家都把胖大海放到水里，开始慢慢观察。老师告诉我们胖大海有三层皮呢。刚进入水里时，胖大海最外层的皮破了一点。泡了一会儿，中间的皮开始膨胀。它越来越大，最后，泡好了以后像一张捕鱼的网漂在水上。水的颜色就像大人常喝的茶，不过，它喝起来并没有什么味道。

这就是神奇的胖大海。

时空穿梭，我来到了2030年。我在余杭塘河边散步，发现河面上没有垃圾、河水清澈见底。咦！河里的鱼儿像天空中的大雁一样，一会儿排成“人”字，一会儿排成一列，这可真奇怪啊！记得以前的河道里也没这么干净啊！

我带着问题，走进了浙大环境研究所。研究所所长告诉我，这是他们所研究的仿生鱼的科技新产品。它虽然只有手掌那么大，但用处可大着呢！

仿生鱼的外表和普通的鱼一模一样。身体红艳艳的，嘴巴宽宽的，眼睛小小的。它是用鱼鳍摆动和尾巴划水来产生能量，还可以利用身体储存来自水的流动制造的动能。

仿生鱼的鱼鳞可以检测所处环境是否干净。如果不干净，它会用嘴把水吸进肚子里，等这些脏水经过“肚子净化器”出来时已经成了干净的水。如果被污染的水面积太大，仿生鱼会沿着污水追究下去，一直找到“病根”，再搜集“病根”的位置等相关信息发送给人类的电脑上，求助人类来处理。

另外，仿生鱼还可以“吃”垃圾。它利用“红外线眼”在水里寻找垃圾，找到了垃圾后，它会用宽宽的嘴巴一口吞进肚子里，然后用一种特殊的机器将这些垃圾变成氧气释放到水中，净化河水、消除垃圾。

有了仿生鱼，我们浑浊的河水将变得更加清澈，河道环境变得更加美好。

今天，老师让我们在教室里做了一个实验——连通气球。我不禁想：这个实验室怎样的呢？为什么叫“连通气球”？大家个个都疑惑不解。

听了老师的提示，我们终于明白什么叫“连通气球”了，大家都跃跃欲试，抢着拿起球要做这个实验。

我们先将第一个气球绑在吸管上，用手指小心翼翼地捏住，然后用绳子使劲地捆在上面，再打几个结，使气球不会漏气就行了。接下来我们把嘴巴放在吸管边竭尽全力地吹，我们的脸个个都鼓起来了，像一个个包子，又涨得像一个个红苹果。气球越吹越大，我们都目不转睛地盯着气球，终于第一个气球吹好了。

开始绑第二个气球了。我先把第二个气球吹小一点，再迅速地套在吸管上，用绳子捆住。原来连通气球这么简单，只需要两个人团结一致，就能做成。

接着，我们把气球放到桌子上，只见小的气球渐渐变小，原本“柚子”形状的小气球变沉了一个大“鸭梨”，大“鸭梨”又变成了一个“鸡蛋”，最后“鸡蛋”又渐渐变成了“灯泡”。而大气球却变成了一个可爱的脑袋。老师告诉我们会出现这种现象是因为气球表面的张力原理。

这节课，我十分开心，因为不仅学到了科学知识，还明白了团结合作的重要性。

《荒岛求生》

我和我的好朋友倩倩打算乘坐帆船环游世界，倩倩是个探险爱好者，她曾经有过好几次探险的经历。我们准备了航海图，导航设备，还准备了很多的罐头食品和淡水。

我们乘坐着帆船向茫茫大海出发了。海鸥随着我们的船帆飞翔，海豚伴着我们船舷游泳，我们吹着海风，看着蓝天大海，心里别提多开心了。

可是我们的行程并不像我们想象得那么顺利，我们才出发没几天就遭遇到了暴风雨，我们被吹得偏离了航向，导航设备也损坏了。我们又在海上漂了很多天，不知到了什么地方，没有遇到一艘船，也联系不到救援人员，船上的食物和淡水也都用光了，我们只好静静地坐在船上，尽可能保存体力。

这时前面出现了一个荒岛，我们赶快靠了岸，登上小岛。我们用船帆搭了一个帐篷遮挡阳光，用干燥的树枝和干草钻木取火，生起了一堆篝火。可是我们找遍小岛也没有找到食物和淡水，怎么办呢?这时我发现海边的礁石上有很多牡蛎，翻开石头还能抓到一些小螃蟹。我们就把螃蟹和牡蛎在石板上烤熟了充饥。

吃的问题解决了，可是没有淡水喝。小岛上唯一的水源就是海水。倩倩撅起嘴来，说：“我们现在没有水喝，难道让我们喝海水吗?”我的大脑在飞速运转，突然我想出办法来了：我们可以制造蒸馏水。

我在船上找到了两个空玻璃瓶子，一根吸管，我把一个瓶子装上海水，吸管的一头插进这个瓶子，再把口封严，吸管打个弯，另一头伸进空瓶子。然后把装着海水的瓶子放在火上烧，瓶子里的水变成水蒸气，与海水里的盐分离，水蒸气顺着吸管到达空瓶子，水蒸气遇到冷空气就变成蒸馏水了，里面不含一点盐和杂质。不一会，我有就蒸馏出了小半瓶淡水。倩倩拿起瓶子就喝了一大口，说：“居然一点咸味都没有!太棒了!”我也喝了一口，蒸馏方法还是很好的。

就这样，我们在小岛上又度过了几天。终于有一天，我们看到了一艘船经过这里，我们找到一片镜子，向船上反射阳光，船上的水手终于发现了我们，他们帮助我们修好了导航设备，又补充了食物和淡水，我们又可以继续我们的探险之旅了。

我家的阳台上有非常多的植物，有吊兰、金枝玉叶、文竹、兰花……但是我最喜欢的是——芦荟。它没有小树硬挺的枝干，也没有小花娇艳的身姿，有的只是一条一条粗厚的叶子，那些叶子围着中间的的根，各自向旁边伸展开去，下宽上窄，短的叶子就像一把钝的匕首，长的叶子就像一把宝剑。芦荟的叶子上有很多尖细的小刺，看起来就像仙人掌。

有一次，爸爸妈妈不在家，只有我和姐姐在家，姐姐在房间里，我正在书桌上写字，突然看到芦荟的一条枝干断了，我赶快跑过去，一直也想不出该怎么办，这时爸爸妈妈回来了，妈妈看到了告诉我：“宝贝，如果芦荟断了有两种方法，你选择哪一种呢？第一种：就是你可以再把它种到土里，它可能又会长出一盆芦荟，不过不一定会不会成活。第二种方法：就是你把它剪成一小段一小段的，它中间粘乎乎的液体就是芦荟胶。”我听了赶快说：“我选第一种，不管它成不成活，假如成活了，这样子会有更多的芦荟胶，而且芦荟也会更漂亮的！”妈妈笑笑抱着我说：“真是一个爱植物的孩子。”

有一次，我忘记给芦荟浇水了，而且一忘就是好多天。等我想起来的时候，发现芦荟的泥土发黄、开裂了，叶子顶端也有一点点发黄了，我痛得心都要碎了，马上给它浇了一点点水，没想到过了几天，它竟然又长出来了，而且芦荟的周围还长出了好几颗新芽，就像它的孩子一样围着它的妈妈，我激动得跳了起来，太好了！

以后我要学着芦荟的精神，遇到困难不用怕，只要一起努力，就能得到胜利。“不经历风雨，怎能见彩虹！”所以，每一次我想放弃一件事的时候，芦荟仿佛在告诉我：“不要放弃，你要学学我，我们一起要坚持不懈！”，小小的不起眼的芦荟就这样成了我心目中的好朋友。

刘艳磊

夜静悄悄的，星星一闪一闪地好像会说话，我躺在柔软的床上，进入了甜美的梦乡，正当我睡得正香的时候，一个奇怪的声音把我喊了起来，我睁开朦胧的双眼，看到了一个机器人，他指了指前面的那块表，哦！原来现在是2030年早晨七时了，接着，那个机器人对我说：“我叫‘咪咪’我是你的保姆。”咪咪真可爱啊！他那瘦小的身子，站在我的面前，就像一个小精灵。

咪咪把我带到了客厅，说：“这椅子可以飞，坐上去很舒服，还会根据你的体温来调温度。”话音刚落，我就坐了上去，真的像咪咪说的那样又舒服又温暖。看到旁边有个按钮，我就按了一下，椅子突然飞了起来。咪咪看我紧张的表情，赶紧让椅子平稳降落下来。

来到了厨房，咪咪对我说：“小主人，您看看这口锅，上面的那个小铃铛在饭煮熟以后会响起音乐，当听到音乐，说明饭已经熟了。”

咪咪又把我带到了厕所，一进门，我愣住了，“天呐！”这是一个什么样的厕所！既没有便池，也没有冲水按钮。叫我怎么上厕所啊？我被这个奇异的厕所吸引了，开始研究这个厕所，这个神奇的马桶上套着一个塑料袋。我心想：别人上厕所时也蹲在这儿，可别人上完后，塑料袋怎么也没有换啊，可真脏啊！当我放弃的时候，我看到上面有一个按钮，我很好奇，就按了一下，没想到水哗哗的流了出来，可真神奇啊！

书房更是别致，一推开门，灯就亮了，迎面送来了一个手机，我在上面写出了我要看的那本书，它用最快的速度帮我找到啦！我坐在板凳上，一坐上去，从地上出了一个书桌，我把书放在了上面，开始阅读起来，看完之后，我拍了一下桌子，桌子不在了，书也飞回了自己的位置。太神奇了吧！

2030年的房子，可真神奇啊！

今年已经是二零二六年了，现在的科技越来越发达了，这个月又刚出了一件神奇的衣服。

这件衣服的款式是淡紫色家蕾丝花边，裙子到膝盖那么长，上身有一条白色披肩，披肩上挂着几颗晶莹剔透的钻石。女孩子们穿上去可漂亮了。

这件衣服薄如蝉翼，可是在冬天，你穿上它，不但不会冷，而且你穿着这件衣服在雪地里睡觉你都不会冷，而在夏天，它具有防晒功能，在大中午的时候你站在太阳底下都不会被晒黑。还有，在夏天时你穿上这件衣服，你完全不会感觉到热。

这件衣服可以根据你的心情来变换颜色，当你开心时，它会变成蓝色，当不伤心时会变成紫色，当你生气时它会变成火红色…………

这件衣服还可以随意变换样式，当你说：“变成睡衣！”它就会变成睡衣，你说：“变成雨衣！”它就会变成雨衣；当你说：“变成运动服！”它就会变成运动服。

怎么样？这件衣服神奇吧？

在万里无云的清晨，太阳公公露出脸来了。

这一天小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起约好出来玩耍，它们首先去找工具做一个跷跷板。蝴蝶飞着飞着看见一块木板和一个鸡蛋壳，三个小动物就开始做起来了。

大功告成！终于做好了。蝴蝶说：“小虫子和小蚂蚁你们先试试吧。”小虫子和小蚂蚁回答：“好的，我们的好朋友。”然后小虫子和小蚂蚁就跳了上去，跷啊跷啊，过了一会儿……小虫子和小蚂蚁玩腻了，蝴蝶也看腻了，蝴蝶又说：“你们想像我一样飞吗？”小虫子和小蚂蚁一起喊道：“当然想了，我们两个不说你也知道吧！”蝴蝶把鸡蛋壳做成了一个热气球，然后蝴蝶说：“上来吧，很安全的。”接着小蚂蚁和小虫子就走进了热气球里了，开始上空时，小虫子和小蚂蚁早就很激动了。

到了下午，天空中响起了轰隆隆的声音，小虫子说：“看，天空上的雷公公正在敲锣打鼓准备下大雨呢！”小蚂蚁想到了一个避雨的好办法，就说：“把鸡蛋壳翻过来盖住我们三个就可以了！”

等了几个小时雨停了，三个小动物把鸡蛋壳翻了过来，找了一片叶子来当被子睡了，而且睡得香香的。

这故事告诉我们：只要你肯动脑筋，什么问题和困难都能解决，因为办法总比困难多。

早上，一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间，我迷迷糊糊走进卫生间，刚推开门的一瞬间，镜子里闪出一道金灿灿的光芒，刺得我本能地闭上了眼睛。

再次睁开眼的时候，我发现自己来到了一个完全新奇的世界——2100年！我的周围已经发生了翻天覆地的变化：街上行走的到处是机器人，而人们身穿恒温服，脚踩可飞行的鞋子，出门乘坐海陆空智能汽车……

我像往日一样来到学校，发现这里已经不是我记忆中的样子了：操场是天然的草坪，周围的林荫小道可以乘凉；教室是多功能的，学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明，开心地坐在自己的位置上。

一抬头，我看见讲台上的黑板竟然有四米宽，而且是半透明的，好像是一个巨大的银幕。上课了，同学们都坐到了自己的位置，桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了，只拿了一个小小的U盘，插进了电脑里，黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中，手中拿着一支小小的录音笔，可以随时进行语音识别：每当讲述到重点内容的时候，按一下语音输入键，讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上，字号很大，而且不会消失，给近视的同学提供了便利；而且再按一下换行键，这些文字就会排列得整整齐齐；更让人耳目一新的是，黑板会自动联网，出现一些卡通图片，在适当的位置进行插图解析，文字配合着图案，形象又生动，简直再完美不过了！

我的心情十分愉悦，可是时间过得很快，下课了，老师跟同学们道了声“再见”，就离开了教室，但是黑板上的字就像被施了定身术，这可怎么办？就在这个时候，班长过来了，拿起老师刚才的那支语音输入录音笔，放到嘴边，用标准的普通话说道：“黑板同学，请‘收藏’板书后‘退下’！”话音刚落，黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储，等到期末复习的时候，可以根据我们的需求再次重现，加深知识巩固。“唉，你还真别说，这黑板真不错！”我面带笑容地向同桌赞美道。

“恬恬，怎么还没洗好？”妈妈的大吼声传来，我猛地被惊了一下，回过神来的时候，发现自己竟然还在卫生间里，我的乖乖，我刚才难道是在“白日做梦”！真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊！

一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴地去上学了。“砰！”我吓了一大跳，定睛一看，有一个蓝绿色的盒子出现在我的面前。我好奇地打开盒子，一张说明书掉了出来：

天气遥控器

产品说明：只要按下相应的按钮就能任意转换天气，接收信号需三秒，用100000000次也不会报废，全宇宙仅一台。

我看了看盒子里，有一部奇形怪状的遥控器在内部。它大约和手机一样大，也是可触屏的，但形状是宝石般的六边形。我并没有想它是从哪儿来的，便带着它去上学了。

到了学校，小A老师严肃地说：“今天天气预报预测下午有雨，下午的运动会取消，主课正常进行。”同学们都唉声叹气地拿出了课本，开始上课。下午的时候，我们都筋疲力尽，但师命难违呀，我们只能坐在教室里听课。此时，教学楼外正下着倾盆大雨。我的心情和这阴雨天一样，都是灰蒙蒙的。突然，我的脑中灵光一闪：我有天气遥控器呀！我可以把阴雨天调成晴天！我怎么现在才想到！我拍了拍脑袋。说办就办，我立即按下了晴天按钮。

“唰——哗哗——嘀嘀……”雨越来越小，最后竟消失了，太阳从渐渐散去的乌云中冒出来，照耀着大地。

就在这时，学校的喇叭里播出一则消息：“由于现在天气回晴，运动会正常进行。”

同学们欢呼起来，为能够进行运动会而激动。小A老师却很疑惑：“天气预报不是说一整个下午都下雨吗？怎么现在是晴天？”但他还是挠挠头，带我们下去参加运动会。

不知怎么回事，我有一个天气遥控器的消息传遍了全国。邻市L市出现了三千年一次的大干旱。L市市长邀请我到他们那儿把天气调成大雨，使田地里的裂土湿润起来，还奖给我一个红色的、写有“天气遥控师”的荣誉毡；z市要开一场露天演唱会，却预知马上要下大雨，请我过去把天气调成多云……

有个天气遥控器真好，出门、办事不方便，只要把天气调一下就行了。实在是太棒了！

小朋友们你们知道吗？有个神奇的地方，叫神奇飞书图书馆，这里的书会弹琴、跳舞、唱歌、飞翔等等等等，今天就让我带你们去那看看吧！

那里的环境特别美丽，它的旁边有一个树像一个老士兵，它的后边有一棵又高又大的树，那棵大树的高度都超过图书馆的高度了，超过图书馆的树叶像给图书馆盖上了一顶小绿帽，图书馆的两旁的树像给图书馆披上了一件外套。

图书馆的上面有五扇窗户，像一个人打开了书刚看到中间的部分，门的上面也有一本打开看到一半的书。

图书馆里有两层楼，一层是飞书睡觉的地方和休息的地方，还有一个小淘气鬼在跟踪他呢！也像给那个男孩带路呢！二楼有一本书在用它的小脚给其它的书演奏呢！听，那个男孩听到歌声立刻扔下帽子，陶醉在歌声中了。等那一本小书弹起琴来，那个男孩已经沉醉在歌声中了，看，有的书在跳舞，有的在唱歌，还有的在鼓掌，在弹完的时候，每一本飞书都在给那个男孩鼓掌呢！

小朋友们你们想去吗？想去的话告诉我，我带你们去跟飞书做朋友吧！