学习的滋味的初中作文汇编20篇

时光流逝得很快，总在人们的不经意间悄然溜走。生活像锯齿轮，随着时光的流逝转啊转啊，原本桀骜不驯的我们与生活磨合，只剩与齿轮渐渐吻合的棱角。只是曾经疯狂的我们，又留下了多少回忆。

随着时代的发展，人们加快了前进的脚步，一味地向前，忘记了最初想要的是什么。于是，逐渐失去自我，迷失自我，失去最纯真的自己。我们都走在通往未来的道路上，可谁也不知道这条路究竟有多远。也许有一天，我们回头看看曾经的悲欢离合，会发现一切都已物是人非。

我们走了太多的路，忘记了有时该回头看看过去的路，遇到儿时的朋友，会装作陌生人，悄悄走开。很多年没见，大家都变了，只剩下夹杂着糖果味的记忆，我们似乎看不清彼此的面孔。于是惊讶时光带走了这么多，把我们的生活与童真变得千疮百孔。

我们长久以来只承认一种生活方式，而否定了其他方式;我们长久以来以他人的目光审视自己，以他人的标准要求自己，慢慢地忘记了最初的梦想和最真实的自己。在快速发展的世界里，人们为了追求更好的生活，逐渐丧失自我，甚至丧失了最起码的尊严。

生活中，有许多东西被摆错位置，放到不该放的地方，我们一路走来，丢掉了孩提时的纯真和烂漫。丰子恺曾说：“孩子的眼光是直线，不会转弯。”没错!孩子拥有最纯粹的笑容，他们是世界上最纯洁的生物。

我们应该找回孩提时的纯真和快乐，有时需要驻足停留，欣赏一路走来的风景。当我们累了的时候，也可以回头看看过去。当梦想被现实冲击了，别气馁，只有保持美好的心态，秉承着最真实的一颗心，一定会迎来成功。

那一树繁花像是走过的路，当我们眷恋的时候回头看看，那些美好的纯真一直静静地躺在那里散发着幽香。

一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。

——题记

邂逅《赤壁》

作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。

思考《石壕吏》

后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。

大悟《三国》

随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。

后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。

那年暑假，烈日炎炎，使人心情烦躁，连那知了也在幸灾乐祸，让夏日热气更加闷热。“不如去黄山避避暑吧!明天出发。”妈妈说。“好啊!”一家人答应后，第二天早晨便出发去黄山了。

在路上我兴奋不已，因为有着“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”美称的黄山越来越有一种神秘感。总是听别人说黄山多么美，多么高，多么陡，我可不信，认为别人是夸大其词。

当抵达黄山时，抬头远望才终于见识了黄山的真面目，那么美，那么高，那么陡，简直有高耸入云之势。我开始有点儿害怕，黄山有些地方近乎为直角，会不会脚一滑摔了下来，会不会爬到一半体力不支了呢?我越想越害怕，刚想张口提议坐缆车上去，没想到话没出口，就被爸爸给堵了回去：“爬山嘛，享受的就是路上的一切，凭着坚强的信念到达成功，才能体会到成功的喜悦。”我心里一惊，想想：是啊!只有靠自己成功才能体会成功的喜悦，难道不是吗?我毅然的走到山脚处，与父母一起开始了登山之路。

我紧紧地抓着阶梯旁的铁链，用最快的速度往上攀登，渐渐地，我行走速度越来越慢，呼吸越来越急促，头上豆大的汗珠滚落下来，头发都被沾湿了，喉咙也开始冒烟，脚也走痛了。坐下来休息，身旁仍有一些坚持不懈的人在向成功进发。休息一下之后，我心里打起了退堂鼓，抬头看看山顶还有那么一大段距离，但是转念一想，不行，我也不是一个甘愿认输的人，于是又站起来，拍拍裤子上的灰。黄山顶正向我招手微笑，“等着我，黄山，我一定会爬上去。”我又开始大步流星的奔向山顶。看着身旁一个个有着坚持不懈信念的人，我也被鼓舞。终于黄山的面纱被揭开，他的真实面貌显示在我眼前，山顶的距离越缩越短。

到了山顶，我一下坐在地上，太累了，可是黄山这美丽的风景使我的疲倦一下就消失了。黄山有名的云海就在眼前，在阳光的照耀下显得更耀眼……

“世上无难事，只要肯攀登。”只要心中有着为目标坚持不懈，努力奋斗的信念，成功就在眼前。

高二这一年，对于别人来说是相当重要的一年，看着身边的朋友都在拼命地为高考打下扎实的基础，而我却整个身心都坠落在黑暗的深渊里……

这一年对于我来说是漫长而又短暂的。不知在何时我喜欢上了肤浅地将一本又一本畅销书似懂非懂地看完;喜欢上在老师讲课讲得口沫横飞时颓废地趴在课桌上，在梦里不知天南地北地欢笑;喜欢上无故逃班主任的课，然后无所事事地在校园里孤独地游荡;喜欢上抽烟喝酒，醉生梦死，吞云吐雾的感觉。不明白自己为什么会当上逃兵。逃避现实，逃避一切熟悉的人事物……

每次坐在班主任的办公室里时，我总能很悠闲自在，坦然地面对老师那煽情感人的敏感问题，每次老师都会在我冰冷的眼神和没感情的语调下无奈地摇了摇头。那时，内心却有一股莫名其妙的痛快。看着他们为一块玄铁不能铸造成一把利剑而痛心不已时，我的嘴角总能扬起一丝莫明的笑容。

感觉我变了，真的变了很多，至少已经能够适应黑暗的环境。

升上高三，觉得应该对这个严肃的字眼有点表示。于是重新翻起了久未翻过的书本，在艰难地坚持了一个月之后，我终于能够清晰地体会到自己内心的无力感，在放荡了一年之后，我已经明显和优异成绩脱节了。接着，抛开了这种单调乏味的日子。渐渐地，把大量的时间花在了毫无意义的遐想上，常常独自在一个不起眼的小角落，不厌其烦地幻想自己在冰天雪地的雪峰上悠然地吹笛子。想像笛声响彻天地之间。此时，仿佛身边一切喧哗吵闹的嗓音都会随之消失于耳际。

过这样的日子，难名会遭受到身边人的质疑。美好的青春年华，眨眼而逝，我这样虚度时光，会不会太过浪费了。对于这样的质疑，我只能苦笑。他们不明白我这样的生活并非暗淡无光的，不知道走过去的时光会化成一幅幅美好的油画长存我的脑海里，不相信我以后回首时随便都能够打捞到金光闪闪的珍珠。

现在的生活和以前的确发生了翻天覆地的改变。这也使我体会到了一个亦精彩才是真正的精彩的境界。我知道自己做到了，再也不用把自己的快乐系在别人的身上，再也不用照别人所指定的路无趣地走下去。让自己不用再依靠谁也能健康快乐地活下去，不再为了谁而做自己不喜欢做的事，我感觉自己拥有了每个人都应该拥有而且很容易拥有的感觉――快乐!能够不屑别人对我投来的异样的眼光，跟随自己的心走，做心里想做的事，这不能不说是一种莫大的快乐。

我一直都有一个梦，一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中，我变成了一只快乐自由的小鸟，翱翔于蓝天白云之上，掠过一座座高山，穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔，不怕波涛汹涌，我拍打着翅膀，自由自在地飞翔……而这样的一个梦想，只有在理想的学校中才能够实现。

在理想中的学校里，我可以放开喉咙随心所欲地呐喊，无拘无束地歌唱，肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里，小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园，可以让我自由地放飞心灵，引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中，我和理想的老师、理想的同学携手奋进，挥洒汗水，最终实现我们的梦想。

在理想中的学校里，即便没有清幽雅致的环境，没有宽敞明亮的教室，只要有一片属于自己的天空，一片充满活力和希望的土地，我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里，不一定要有很多的老师，不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者，在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子，带着他的一群弟子，悠闲地徜徉在天地之间。

在理想中的学校里，不需要有严格的教学计划，学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好，快乐地学习和成长，充分展示出自己的特长，张扬自己的个性。在理想的学校里，老师不会根据学生的成绩进行排名，而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我，在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。

在理想的学校里，有许多志同道合的同学和朋友，我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异，但都有一颗纯真无暇的童心。

我理想的学校就是我心灵的净土，是一个温馨和谐的世界，更是我们茁壮成长的乐园!

近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。

《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的`不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。

英雄总是爱怜崇敬英雄的。项羽是英雄，他也敬重英雄。项羽容不得小人，所以他看不起刘邦;项羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鸿门宴的酒场上，项庄挥舞着长剑，优美刚硬的舞姿暗藏杀机，只等英雄的一个暗示。项羽是英雄，他没有暗示;想必此时的沛公刘邦早已是心魂俱散了吧。樊哙来了，大喝了一斗酒，猛啃了一个生猪腿，目中无人般地指责起座上的英雄项羽偏听偏信，诬蔑“忠良”。项羽被“骂”反而高兴了。因为他认为樊哙这一个护卫车夫似的人物要比刘邦英雄。于是英雄项羽放走了狼犬一般的沛公。

英雄总会死得很悲壮。英雄的死让他所处的时代也会悲壮起来。乌江岸边，英雄项羽以身上十几处刀伤换得敌人数百条犬羊般的命。当他看到前来索命的居然是昔日旧部时，却坦然大笑，“听说你们花大价钱买我的人头，我就送个人情给你吧!”于是历史上最悲情的一幕便开始了。一个英雄的躯体横倒在了乌江边上。可是后来呢?后来那群狼犬般的汉军为谋得一丝封赏蜂拥般地争抢起英雄的躯体来，甚至相互残杀起来。可怜的英雄啊!那滚滚乌江水，当是江东父老的滴滴悲情浊泪吧!

英雄远去，时代远去，每每忆起“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，便由不得自己为英雄，为那刚气十足的年代怦然心动。人所需要的不就是这种败而不倒的刚气吗?

梧桐树，渐凋零，一秋起寒风，乱了枝头叶，风动枝叶散;黑白无尽头。

我，一人独走幽静小巷，独坐桥边，满身的灰尘拍了又拍，依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸，飘在身上，落在脚下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狈，如此单调，颓废蔓延全身，以至于顾不及身边行走的路人。

家里宾客满堂，只有我独坐桥上，此时，抬头看深沉的天，眼中依旧充满泪水;你，在水一方，我，仰头彷徨;一声车鸣，唤醒了一旁思绪凌乱的我，来不及张望，已擦身而过;如当年我一般大小的小孩，冲我着微笑，不知是嘲，还是讽。

无数日日夜夜思念你，街头欲眼望穿，期待你的出现，熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻，看了你一眼，我便匆匆离去，只因为多看了一眼，便再也忘记不了你的音容笑貌;你，一颦一笑，注定让我一生悲怜，以为不会再爱，却不知已深爱，知红尘缘已尽，用过往流年，忘今生与你相遇;现已人未老，心已老，早已数不清昔日笑语，看不清今日面容;一声叹息何时休，憾言不相守。

当三月踏春，该释放你我内心激情时，你会在哪里?当六月暴雨淋夏，该释放你我内心热潮时，你会在哪里?当八月秋叶飘零，该释放你我内心孤独时，你会在哪里?当腊月飞雪，该释放你我内心悲凉时，你会在哪里?

抽屉里，发黄的照片，凸显那时年幼的我们。甜甜的笑，早已被来不及道别的泪模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困难，游动无力，竭力寻找歇息的港湾，如梧桐树般期待春天。

1.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

2.要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

3.岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

4.是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。

5.我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。

6.生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久!

7.向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好;向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。

8.在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。

9.笔筒是用可口可乐易拉罐做的，表面粘着的上百个小海螺壳拼成了一个奇特的图形。

10.学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离;乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进;自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。

11.生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。

12.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

13.包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

14.弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

15.财富是一种寄存，你不能将其带走;荣誉是一道亮光，你无法将其留住;成功是一颗硕果，你无法四季品尝;生命是一种过程，你不能让其停步。

16.花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。

17.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

18.过于欣赏自己，就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

19.船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

20.运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。

21.不是苦恼太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握。

22.失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。

23.如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。

24.在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿己不当人。

25.它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

26.人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。

27.不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。

28.敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

29.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。

30.要感谢给你提意见的`人，他使你成熟;要感谢给你造困境的人，他使你坚强。

一个夏天的双休日，我独自走在大街上，一边踢着脚下的树叶，一边哼着小曲。

突然，我听见有人大声喊：“快来套圈啊，大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去，我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品：有烟，玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日，在加上我十分口渴，这会儿，别说一瓶可乐，就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵，这儿只要一元说不准就能套中好几瓶，于是我便向围满人的地摊走去。

有一个青年禁不住香烟的诱惑，一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投，结果一个也没投中。我想：这人真笨!大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的对我说：“小朋友，套一个吧!”我考虑了一会儿，从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他，换了8个圈儿。我拿着圈，向着我的目标——可乐抛了出去，谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤，轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后，我两手空空的回家了，不仅可乐没得到还损失了一元钱，真是偷鸡不成倒失一把米呀!

回家后，我没有心思做作业，套圈的事又浮现在我的眼前，我前思后想，终于明白了：世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套，真是糊涂呀!

唉!原来套圈其实就是圈套啊!

从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画;错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美。

自己踏上的路即使是一路荆棘但也不要留下遗憾，14岁的年龄面对学习的困难和青春期的碰撞我要怎样来面对。

随着时光飞速流逝，我们一天天在长大，自我判定看着自己的年龄，我的思想，我的心智全吗?会控制自己的情绪，控制自己的懒散，心智能让我自己掌控吗?14岁年龄犯下的错误，自我感觉长大，虽有1米76的身高，学习上空白掉过无数次，跌倒无数次多想说放弃，在学校不打架，不搞破坏就以为懂事，三年就是这样混完了。

今天的我来过，过去的我已过去，在学校老师和我父母的这样的苦口婆心，从没放弃过任何一个成绩不好的学生，因为来学校学习时间是有限的，刻苦学习是我们的第一要事，将来不管我在那一所学校上学我都要脚踏实地的走好自己每一步，对自己有要求才能看到不一样的我，不是给谁看，在学校从一点一滴中培养自己的良好品格，打好基础。

我看到过这样的一则故事，有一群人每人背上背上一个重重的十字架登山，刚开始都很积极的迈向目标，途中有人越走越累，想办法锯断了背上的十字架，于是他背上了感觉很轻的十字架上路，一路笑别人不会动脑筋，干嘛不和他一样做明智的选择，于是他脚步也加快了，轻松了许多，一路的风景也美好起来，走着走着，前面的有一条涯缝，望下去无底，也没有桥，他茫然了，怎样才能达到对面，后面的人慢慢都赶上他了，用他们自己背起的十字架搭起了独木桥，看到他们陆续而让自己达到对岸，坐在那里的他现在才感到自己愚钝，自己错过了达到对面的终点的机会，现在的我和他一样，总以为学习上有捷径可走，要记的知识以为看一遍就能记住，遇到难题就绕道而行，不敢面对，怕麻烦，真可笑自己的愚昧无知。

在成长的路上，沮丧，失望，逃避这些我把他们踩在脚下，让我的肩膀扛起我要面对的重任，我的心能拥抱天空与大地的气量，一条铺满希望和梦想的人生路，超出自己的年龄，才感觉自己在长大，路在脚下，一步一步朝目标前行。

打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年里,有许多难忘的事。有些我已经忘记了，有些模模糊糊。只有一件事到现在我还记得，仿佛是一到烙痕，印在我的脑海里，怎么也摸不去。

记得，六年前的夏天，妈妈让我去买盐，我拿这钱就到了杂货店，买了盐我就往家里跑。在回家的路上，我心想：＂为什么妈妈每次做饭总要放一点了？＂好齐心诱使我想尝一尝。我把盐袋撕开一个小口，用手捏了一点放入口中＂赔赔，真咸呀！＂我抱怨到。我的手不小心一松盐掉了！我立可把盐往袋子里面装，可是盐里有许多的砂石，我刚进门，我想：“这盐已经脏了，妈妈每次都用水来掏米，今天我就来个掏盐吧！”我弯这猫腰走进洗手间，我拿了一大盆水把盐到进水中，可是过了一会儿，我一看水中－－－盐全不见了，妈妈进来洗衣服正好看见我，我一五一十的把经过讲给了妈妈听，妈妈听后说：＂盐一放入水中就会融化，而米不会容化的＂ 还有一次，我和小伙伴们一起去沙滩上去挖了一个陷阱。我还一为会有人会掉下去。可到了第２天，我来到沙滩上，我也不知道陷阱的位置在哪了，就一屁股坐在地上，没想到掉进了自己的陷阱里了！没想到自己的恶作剧没得逞，反而自食其果。 先在想起这些事，还情不自禁的笑起来，童年的我天真幼稚，童年趣事，奇异而美好，总是唤起我无穷的回忆！

九月是硕果累累的季节，也是祝福满堂的节日，每年的九月十日，教师的办公桌上总会不经意间出现一束花呀、一把糖呀，又或者是几封贺卡，教师给予学生知识，同时也付出关怀，而这些被赠送的礼物，虽小，但真真切切地包含着学生们对老师的感恩之心。

人们都说教师是一个神圣的职业，每个人的成长与成功，都离不开教师的培养，社会的一点进步，也无不包含着教师的辛勤奉献。他们带领一届届学生，在步入社会前赋予我们知识，把一颗满怀热情的心捧在手中呈现给我们，鲜活而又纯粹。如果教师是一本书，从他们从事教学起上面就布满了知识的痕迹，那么这本书一定被翻阅的破烂不堪，但每一次展现在学生面前的——不是破破旧旧的封面，而是一列列密密麻麻的文字，也许它们并不整洁，但所怀的一定是真挚的感情。

我们常常从早晨就开始所谓的无病呻吟，不停地抱怨学习又难又累——的确，可若换个角度，站在教师的背后看看，我们面对的仅仅是几份作业，而教师却要批改两个班甚至三个班将近一百人的作业。午休时间备课的是他们，深夜点亮一盏灯工作的是他们，无时无刻为学生解决疑难的也是他们，我们有什么理由在抱怨而不是去感恩?

教师不仅仅是一本书，也是一座桥。湍急的水流无法让人们渡过，那么他们就会搭起一座桥，一座高大且坚固的桥，任风吹雨打。教师在为学生铺好道路的同时也在传递文明，在文明之光的庇护下人们才得以生存，这也是为何教师这份职业被称为“伟大而又神圣”的原因。我们从幼儿园入学开始，就已经浸透在教师的指导之下，每一天每一点的进步都离不开教师的心血与汗水。

是教师的手在引导，是教师的目光在鼓励，是教师的声音在指正，是教师的心在呼唤……教师好似一位播种人，即使烈日灼灼，即使狂风大作，他们永远会用那一双布满茧子的手，播种希望;而我们，就是那一颗颗鼓足勇气的种子，即使土地贫瘠，即使环境恶劣，待到破土而出的那天，心怀着的感恩也永远不会消散。

父母在生活中的以身作则

以身作则

爸爸做事情、说话从不含糊，一定说到做到。爸爸的生活精准得像钟表，7点起床，8点上班……18点吃饭，21点睡觉。一次，爸爸回家时堵车了，19点30几分才到家，留给他的饭菜早就凉了。开门，换鞋，放下公文包，转身走进厨房，把饭菜倒了。迎上我惊讶的目光，一句“晚了，国有国法，家有家规，饿一顿不算什么!”让我铭刻于心。但是，爸爸，以后还是要吃饭，身体最重要。在其他的事情上，爸爸说一不二。这是我身边以身作则

互帮互助

我们班的成绩向来不错，如果问我何以能一直稳坐年级前五，那么我告诉你，出于同学间的互帮互助

细心周到

很多人都认为老师带病上课是一种美德，是一种负责任的表现，可是有谁想过学生心里的想法?四年级的李老师，她积极向上，严格要求自己，在平时的学习中，她总是最贴心，是最细心的那个。她会友情提醒我们，天冷了，要多添点衣服，可是她自己却病倒了。接下来的两天，她没有上班，她说：“我决不带病上课，我们要考虑孩子的感受。我只休假两天，两天后，还你们一个容光焕发的李老师!”这是我身边细心周到

我们身边多多少少一定会有些正能量，细心的你有没有发现呢?

每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长，各有所短。

眼睛是人心灵的窗户。他叫监察官。他除睡觉外，一直不停地，一丝不苟的工作。白天一起床，走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路;看书时，只有他在睁着;找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味，别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。如果闻到垃圾的臭味，他可就要遭殃了。所以称他为审辨官。

耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，叫采听官。有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，没用的也是他。

嘴巴名叫出纳官。他是很重要的。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭;说话时，他只要张嘴，可是却至关重要。

舌头叫品味官。所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子，使我们吃到有益而美味的食物。

脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了有用没用的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么有用没用之分了。

这一天我们家有点不一样，选择去田地里收花生。有的人可能会觉得这是一件非常累的事情，但我们感到非常开心，这是为什么呢?现在，就让我从头到尾给大家讲一下吧。

我生长在城市，对庄稼一无所知，妈妈为了让我认识庄稼，体验农民的不易和劳动的快乐，今年春天，妈妈特意让她同事给了我们家一块田地种花生，我们也像农民伯伯一样进行了耕田和播种。花生发芽以后，爸爸妈妈经常带我去给花生浇水、除草。

夏天里的一天，我和爸爸妈妈再去除草时，发现花生地里的草比花生长得还茂盛，我们顶着炎炎烈日，赶紧把草一棵一棵拔得干干净净。看着田地里满眼绿油油的花生苗，我们笑了，花生似乎也笑了。

终于到了秋天，到了花生收获的季节，我们一家人利用中秋节放假的机会，迫不急待地来到花生地里收花生。爸爸用铲子把花生从田地里铲出来，我和妈妈用手把花生的果实从它的根部一颗一颗地摘下来。哇，让我们没有想到的是，最终，竟然摘了满满一大袋花生，全家人心中别提有多高兴了，这可是我们亲手栽培的果实呀，每个人脸上都写满了丰收的喜悦。

我的家乡在唐山，那里风景优美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水，美在树，美在岛。

南湖的美，美在水。湖水清澈见底，游鱼细石，历历在目。南湖的水象一面大镜子，一望无际，直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托，那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异，有的打着花苞，象一个含蓄的小姑娘;有的开一两片，象将要成熟的少年;有的全部盛开了，象一张张绽开的笑脸;还有的象满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同，粉的淡雅，白的纯洁，黄的高贵，美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候，一阵微风吹来，荷花散发出迷人的清香，在旁边欣赏风景的人，都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景，我不禁想起宋代杨万里的诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

南湖不但水美，树也美。一排排柳树远远看去，就象一把把巨大的绿伞。春天，一阵阵微风吹来，柳树就随风舞动，柳条轻轻地抚摸着湖面，鱼儿们不时地跳出水来，一次次向我露出可爱的笑脸，好象在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢，好象在举办一个音乐会，这边“叽叽”，那边“喳喳”，热闹极了!我又想起贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”夏天，人们在树下乘凉，无忧无虑地坐在树旁，看着眼前那风光秀丽的景色，不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了，知了……秋天，柳树的叶子变黄了，象一只只金灿灿的蝴蝶，飞落到湖面上，一幅依依不舍的样子，一切都变成金黄色了。冬天，树上积满了白雪，好象披上了一层白大衣，在湖边静静地等待着春天的到来。

南湖不但树美，而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花，红的，黄的，白的，淡蓝的，真象个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声：“我爱你!南湖!”说完，一群漂亮的白鹅迎面飞来，把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采，真是一个富饶的旅游胜地。

南湖，是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信，南湖一定会成为中外游客向往的地方!

作为一名学生，我们的责任和义务是学习。在学习中，我们不仅要收获知识，还要体验它给我们带来的快乐。学习并非是难事，但爱上学习又何尝是件简单的事!学习一开始我们会觉得它不仅乏味无趣还极其枯燥，但如果继续学下去，就会真正发现学习的快乐之处。只有真正体会到学习的快乐，我们才能够爱学习，我们才会有学习的动力。那时，学习在我们眼中就会变成一个很好的兴趣，而兴趣是最好的导师。可见，爱学习是多么的重要!

我们不仅要爱学习，也要讲究学习方法。孔子说过一句话“学而时习之”，在学习中不仅要努力学习新知识，也要时常复习旧知识，把旧的知识当新的知识来学，反复咀嚼，细细品味。“活到老，学到老”我们要在爱学习的态度中铭记这句话。因为学海无涯，学无止境，只要我们有兴去学，便有了学习知识的“源头活水”。学习方法有很多，但误区也不少。例如“学而不思”、“思而不学”，在学习中一味的读书而不去思考，就会因为不能理解它的意思而迷惑;而只一味的凭空思考却不学习，最终会因此而疑惑。所以爱学习的关键在于学习的方法和态度。

爱学习，对我们有很多益处。它如一盏指明灯，让我们迈着更坚定的步伐登上理想的高峰;它犹如一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门;它又如一杯香浓的咖啡，让我们感受它的香甜，品味它带来的快乐。爱学习不仅使我们得到了知识和快乐，也能让我们学到更美好、坚毅的品质。

爱学习，就等于离我们的理想更近了一步。如果你是一个爱学习的人，那么你会享受到无比的快乐。因为在探索知识的道路上，你总抱有一种渴望学习知识的态度，抱有这种态度，你的学习成绩肯定会大有提高。我们要爱学习，努力充实自己，使自己变成一个知识的富翁。不要认为它沉重，不要再把它当负担，当真正爱上学习后，你就会发现学习是非常轻松、愉快的，所以让我们爱上学习吧!

阳光明媚，天空中飞舞着几朵洁白的云朵，正是春游的好时候。我们坐上大巴车，快乐地向欢乐谷开去。

一开始，我就和好朋友卢思宇玩了一个非常刺激的游戏——疯狂过山车，只听见“咣”的一声，过山车突然疾驰起来，一开始没觉得什么恐怖，可当车子爬到顶端，突然向下俯冲，我感觉整个身体被腾空，过山车犹如一头被激怒的狮子使劲摆动着，试图把我们都甩出去，我紧张极了，手牢牢抓紧把手，心里祈祷着快点结束。“叮，叮”停车了，我们都已经狼狈不堪，身边的卢思宇脸色发白，突然“哇”的一声吐了，我也是双脚发软，不过心里还是觉得特别刺激有趣。

没想到还有个更刺激的项目等着我们呢!几个好朋友约我一起去鬼屋，鬼屋不像我想象的那么静悄悄，而是闹哄哄，听声音不是那么可怕。可当我们揭开黑色的幕帘，进入一间正在闹“鬼”的屋子里时，突然觉得阴森森的，我下意识地紧紧握住同伴的手，心都要从嘴里跳出来，我想：不会真有鬼吧!眼角余光立刻证实这一点，一个木乃伊正朝我扑来，“啊”……我的喊叫声都传到人群最后的李梓睿那了，只听他也随即“啊”地尖叫了一声。我吓得寒毛直立，浑身直起鸡皮疙瘩。还没等到我反应过来，另一个“鬼”又向我扑来，我以百米冲刺的速度飞快地跑过了这个地方。感觉耳边仍然“呼呼”作响，“还我命来，快还我命来!”

我累得气喘吁吁，终于看见亮光了，我激动地想：鬼屋到了尽头?我比任何时候都开心，这是我第一次也将是最后一次来到这个让我灵魂出窍的鬼地方了。

鬼屋一行让我知道了：其实世界上并没有鬼，这一切都是自己吓自己，我需要更勇敢一点，但我真的还是不想再来鬼屋了。

这真是一次难忘的春游啊!

我喜欢跳舞，在我心中，舞者犹如一朵洁白的云，舞者扭动时身姿是那么轻盈，旋转时动作是那么优雅，跳跃时弧线是那么完美。

5岁的时候我就开始了跳舞的生涯，这一路上有苦涩的泪水，有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切我都甘之如饴。

练习侧手翻的那段日子，我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作，就是人站在地面上，通过助跑把手放到地面，侧着身子放下来，动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上，脑袋就容易撞到地面，还可能崴到脚，如果翻得好，你就觉得自己是一只小鸟，展翅飞翔，轻盈的落到地上。

我们排了一个长队，一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的感觉萦绕心间。我的心跳加快了，小伙伴们一个接着一个翻着，很快就轮到我了。我站在地面上，有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬，老师用手轻轻地扶着我的腰，身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉，继而是竖叉紧接着双腿合并，双脚落地。随着双腿微微弯曲，缓冲优雅的落地，整个动作连贯流畅，一气呵成，完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落，又好像一只小鸟从空中往下飞，总之那种感觉简直就是妙不可言。

得益于这段辛苦的练习的经历，我变得更会跳舞了，多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾，我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏—跳舞!

读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。

现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语 述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。

在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。

在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自己。

随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。

在这个世界上没有任何一个人敢说自己是完美的，永远正确的，每个人都会有自己的不足，都会犯错。所以我们要学会自省，找出不足，完善自己。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”荀子也曾说过“君子博学而日参乎己，则知朋而行无过也。”古人尚且注重自我反省，在自我反省中不断改善，不断进步。若唐太宗不听从魏征的劝告，不断的自我反省，又怎么会出现“贞观之治”的盛世呢?而商纣王则从不懂得自我反省，整日沉迷于美女、佳酿的世界中，最终走向了国破身亡的下场，倘若他不断地反省自己，听取贤士的建议，又怎会落得如此下场?

雨果曾说过：“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。”我们应该学会自我反省，并勇于找出错误并加以改正，而这也是一种成功。诺贝尔物理学奖得主杨振宁，他之前并不是搞物理的，而是从事于实验，但他的实验一直没有成功。外国人曾嘲笑到：“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。”这时杨振宁静下心来，反省自己，认识到自己的强弱项，果断地放弃实验，转身投入到物理研究中，最终获得成功。

在新中国成立不久后，一场“十年动乱”——动乱爆发了，在这场革命中，有多少有志之士、国家栋梁含冤而死。但他们的党通过不断的自我反省，结束了这场文化大浩劫，大胆地作出了改革开放的重大举措，从而使我们的国家更加繁荣、富强。

从古至今，人们通过自我反省而走向成功，国家通过自我反省而走向繁荣盛世。

但在现今社会的我们，大多数人仍会像“材料”中的那个太太一样，在遇到问题时，第一反应会是去谴责别人，而非反省自己，思考是不是自己的问题而导致了失败。

自省则是我们应该向这些伟人学习的，在自省中不断发现自己的不足加以改善;在自省中了解自己;在自省中不断进步，完善自己。所以在新时代的我们要学会自省，而不是像材料中那个太太一样，只知道去找别人的错误，而不是先去反省自己。

“人”一撇、一捺，写起来容易，做起来难，而做到“金无足赤，人无完人”中的“完人”就更难了。我们只有学会自省并且不断的自我反省，才可以向此迈进。