学习的滋味的初中作文(合集20篇)

今天是“三八”妇女节，很多人都为妈妈准备了精心制作的礼物，但我觉得不管送什么都好，只要心意到就行了。但是我该送什么礼物呢?我一边走一边想，就在这时我已不知不觉走到家门口。哎!我现在可是左脑是水，右脑是面粉合起来就是浆糊啊!

回到家，我把作业写完之后就赶紧动手制作送给妈妈的礼物。哎!做什么呢?做好了之后又该怎么送给妈妈呢?妈妈总是日夜操劳的工作，辛辛苦苦把我们养大，是该我们敬孝的时候了。哎，有了“给妈妈做一张帮忙卡，让妈妈歇息一下。嗯，就这么做了。于是我便开始开工。几分钟过去了，大功告成，噢耶，终于完成了。但是我该怎么送给妈妈呢?“趁妈妈不注意的时候放在她的房间里?直接送给妈妈?还是放在妈妈经常穿的衣服里?哎!都不行，就在这时，妈妈叫我吃饭，由于我一直在想该怎么送给妈妈礼物时，所以妈妈叫我的时候我根本没听到，妈妈走到书房里去叫我吃饭忽然看见那张帮忙卡，我把它藏在了背后……

吃完饭，妈妈笑着跟我说：“今天是‘三八’妇女节，难道你没有礼物送给我吗?”“当然有了”我脸红着低下了头。“妈妈，这个送给你。祝你“三八”快乐，这个的有效期是永远永远的。”妈妈高兴的笑了，爸爸也在旁边笑。爸爸说“什么时候帮爸爸也做个”“那是必须的”我高兴的说。

“三八”节虽然不是大日子，但对母亲来说却是很重要的。对于儿女来说就是一种机会，因为这样不仅能感谢母亲，还能让你明白父母是最爱你的，最疼你的。我们要感恩。辛苦了，爸爸妈妈。

爸爸妈妈并不希望我们报答他们，只希望我们能够好好学习。所以我们一定要好好学习啊，不要让爸爸妈妈失望。

在小学时，作业很少，压力也如同作业一般，寥寥无几。书包也很轻，每天几乎只要背三本书，语文，数学和英语书，其他书只需放书包橱里睡大觉就行了，不用天天背来背去。而如今，我已成为一名中学生，作业随之渐渐增多，书不但比小学大一号，每天要背来去的书也渐渐多了起来，这也给了我一个预告，初中的压力加大了，不再像小学时那样轻松快乐了。

在小学时，双休日我很空，因为我周五晚上把功课可以全做完，然后可以和妈妈一起出去散散步，也可以看看电视，娱乐娱乐。周六周日，我只要做少量的教辅材料，然后自己批批，妈妈也不大来检查。而到了初中，双休日则一下子成了我的加班日了。周五必须把作业完成，然后要看作文选一直到睡觉，第二天早上，妈妈很早把我从床上拉起来，叫我复述昨晚作文选上的内容。

接着，便是大量的教辅向我涌来，我不仅要做完，还要批完，批完后的订正还不能看答案，从早到晚一刻不停地忙于教辅中。妈妈以前总爱和我闲聊，可现在，她似乎只会为我施压，一天到晚像唐僧念经一般地叨叨：“你看看你，怎么没……好，人家能考前3名，你怎么就不行呢?”

可是，虽然上了中学后我已找不回小学时那无忧无虑的快乐生活，回不到那种提倡快乐学习的美好时光，那从而又给了我又一个选择，是面对这种充满压力的初中生活放弃自己，逆水行舟，不进则退呢，还是迎刃而上，不对这突如其来的压力感到畏惧呢?当然是迎刃而上。

人都说"只要功夫深，铁杵磨成针"。学习亦如此，假如我咬紧牙关，永不放弃，我总会取得好成绩，考上重点高中。反之，若我面对困难打着退堂鼓，想要放弃的话，收获与成功也会渐渐向我远去。压力是每个人都要面对的，特别是这种学习上的压力，但面对压力，我必须挺起胸膛，勇往直前，终有一天，我会尝到属于学习上的那甜甜的果实。

“房间已经布置完了!”妈妈话音刚落，从没单独睡过一间房的我便高兴得一蹦三尺高，但在高兴之余，我不禁还感到些许害怕……

早就听说一些班里的同学是一个人睡一间房的，一贯争强好胜的我便也想尝试一下。恰巧妈妈也正有此意，于是我们便速战速决，马上收拾、布置了家里一个空置着的房间。我按捺不住自己的兴奋劲儿，立马跳上了我的小床，在上面尽情地打滚，脑海中幻想出我做着美梦入睡时那种美妙的感觉，但除了兴奋，抑制不住的，还有种不知从哪儿来的担忧。

在漫长的等待中，黑夜终于降临了。我迫不及待地钻进了被窝，随手拿起了床头柜上的一本杂志“啃”了起来。在不知不觉中，已经九点半了，我该睡觉了。我平躺下，正准备关掉灯时，我却犹豫了。房间里很安静，连一根针掉在地上也听得见不禁让我感到紧张和胆颤：要不我不关灯了?……可这也太浪费电了吧!……算了，不关了。我把悬在空中的手收了回来。可是，灯开着又太亮了，我一直都睡不着觉，因此，我只好把灯关了。但黑漆漆的感觉又让我有些害怕：把灯开了吧!时间长了，一定会睡着的。我又伸出手，开了开关。我慢慢地把眼睛闭上，但总会怀疑房间里是不是和我现在看到的一样，黑乎乎的。于是，我总是闭一会儿眼睛就睁开，睁一会儿眼睛就又闭上……也不知什么时候，我就睡着了。

也不知是不是灯光太亮的原因，我醒了，本以为已经是早上了，紧绷着的神经终于可以放松了。但是，拉开窗帘，外面仍是黑漆漆的一片。我只好躺下，继续睡觉。醒来时，再次拉开窗帘，天还是没亮，也不知醒来了几次，才到了早上。我关掉灯，终于可以安安心心地睡觉了。

“宝贝、宝贝……”我睡眼朦胧地揉了揉眼睛，天已大亮，看见妈妈正站在我的面前，为我竖起了大拇指。我开心地笑了，但是这个大拇指是我用一晚上的煎熬换来的呀!

我无比虔诚地爱恋着春天。那时有雨，有云，还有似乎能触化一切的天空。我执著了半个世纪，像是教徒对圣主的顶礼膜拜一样的执著。可是五十年前的女孩子哪里去了?我坐在铺着洁白床单的楠木床上，思索我的青春。我拼命想要抓住的青春哪里去了?开始有藏清色的梦魇不断的向我袭来，无可压抑，像是铺天盖地的忧伤，化作轻盈而哀愁的羽毛向我席卷而至。

我做过一个梦，梦里有许多许多红色的花瓣从天而降。我站在雪地上，伸手去触碰那些脆弱的肌体，它们落在我手上就融化了黏稠，带着腥甜的味道。我楞在雪地上，直到我身上落满班驳的血迹。我想叫，却发不出声音。

十四岁时我已经开始孤单，整日穿着浓重颜色的衣服晃在街上，流连于喧嚣吵闹的商业街和安静悠闲的花园之间。我很喜欢坐在街边的石坛拿一杯饮料看来来往往行人的腿，看年轻男孩子的米色布裤和女人并不修长的下肢。冬天的时候我穿粗线的宽大毛衣套一件夹克在街上闲逛。这只是座小城市，这里没有星巴克，没有哈根达斯，也没有地铁，没有机场，一切浪漫的根源都不存在，苍白得令人沮丧。我从来不对自己的生活抱有任何幻想，每天起床，上学，吃饭，闲逛，看无聊的电视剧，听支离破碎的美国摇滚，然后再起床，再上学，再吃饭周而复始。我承认我孤单，但我并不寂寞，只是无所事事又自怜自艾的人才寂寞。我养过一只猫，叫它Ler，我小时侯的名字。它从不瞪者眼睛试探，就算今天不高兴，也不偷吃厨房里储存的新鲜牛奶。它永远高傲地躬着身体竖着灰色的毛，对我视若无睹。

我做过一个梦，梦里有人从原野的尽头提着一篮小朵的木槿向我走过来，脸上的笑容如风信子般神秘悠长。她看着我向我递来一串花，我接过来，那些花蔓迅速缠住我的手臂，我惊异惶恐地看着她，她脸上的笑容慢慢变得狰狞起来。

我做过一个梦，梦里我的头发很长很长，末梢缀满了柔软细腻的桅子花，白色的花瓣散发出清晨阳光的味道。我拼命嗅着桅子花清新洁净的气味，却看见桅子花慢慢失去水分，葛色的水印开始铺在花瓣上面，花瓣在我的头发吸取着营养，我看见我的头发一下子全都变白了。

五十年后的我，再翻那时的照片，看见那个年轻沉默的女孩子有漆黑的长发和模糊的眼神。她是那样孤傲冷漠过，哪一样像现在的我?我端起咖啡杯子站在窗前，园子里花朵灿烂，现在是春天了!

有一本书，名叫《让你感动一生的114个真情故事》。带着迫切、感动的心情，我像大家推荐这本让我感触深刻的书。

书中的文章如一朵朵鲜花，美丽动人，使我在欣赏的同时，也学会绽放自己的美丽。其中有一篇文章令我终生难忘，那篇叫作《简单的一句话》，讲的是：一对夫妇在结婚后11年生了一个男孩，夫妻恩爱，男孩自然是二人的宝。男孩两岁的某一天，丈夫在出门上班之际，看到桌上的一瓶药打开了，不过因为赶时间，他只大声妻子把药收好，然后就关上门上班去了。妻子在厨房忙得团团转，就忘了丈夫的叮嘱。

男孩看到药瓶觉得好奇，又被药水的颜色吸引，于是一饮而尽。药水成分厉害，即使是成年人服用也只能用少量。男孩服药过量，被送到医院后，返魂乏术。妻子被事实吓呆了，不知如何面对丈夫。紧张的父亲赶到医院，得知噩耗非常伤心，看到儿子的尸体，望了妻子一眼，然后说了一句。

“I LoVE，dailing！”

有人盛赞这个丈夫是人类关系的天才，因为儿子的死已成为了事实，再吵再骂也不会改变事实，只会惹来更多的伤心；何况不只自己失去儿子，妻子也失去了儿子。

这是一个很简短的故事，但是有多少人能做到呢？当我看到那句“I LoVE dailing！”的时候，心中感慨万千，多么简单的一句话，但要有多久的修炼，多大的包容，多深的人生智慧，才能在那种时刻说出如此令人动容的一句话。

经过一年的培训学习及教学实践，听取了学景专家们的指导和介绍，在课改的道路上我又成长了一步。学景专家们异彩纷呈、深入扎实的专题讲座，丰富多彩的课堂实讲让我受益匪浅。通过学习先进地区的教育经验和课改新理念、新举措、新方法，总结了三点心得体会：

第一，必须转变教育观念，适应课程改革;第二，必须转变课堂教学模式，发挥学生主体作用;第三，必须转变教师角色，做课堂的引领者而不是包办者。

课堂教学改革不仅仅是教师教学方法的改变，而是要从根本上改变学生的学习方式。什么是学习方式?学习方式不是指具体的策略与方法,而是指学生在完成学习任务过程时，基本的行为和认知取向;不是指学习的具体小策略，而是指学习的大趋向。因此，课堂教学改革的核心是改变学生的学习方式。改变学生的学习方式，就是要转变目前学生总是被动、单一的学习方式。提倡多样化的学习方式，提倡自主、实践、探索、合作的学习方式。可以按以下方式进行操作：

1、创造性地运用教材，为学生自主创新创设条件。在教学前，教师深入地钻研教材，在把握住教材实质的基础上，能创造性的设计教学，弥补教材的某些不足，改变传统教育的弊端，更好的培养学生的自主、创新意识。通过精心备课，设计出适合学生学习方式的教案。

2、营造自主创新的氛围，鼓励学生尝试。创造力是没法教的，所谓的创造力教学，指的是学生要真正有被鼓励展开并发表他们想法的机会，如此才能发展他们富于创造力的才能。因此，在教学活动中，教师设计情景创造机会，鼓励学生敢于标新立异，敢于尝试。

3、以“合作学习”为核心组织教学。引导学生在“合作学习”中共同创新，把“合作学习”延伸到课外。

4、让学生在生动的实践活动中探索创新。活动是学生学习乃至培养创新意识的最根本途径，我们大胆放手让学生动手、动口、动脑。依据“思维从动作开始”的规律，为学生创设一个活动、探究、思考的环境，培养学生的创新意识。在教学过程中，我们发现面对同一难题,有的学生采取独立探索的方式，有的采用小组合作的方式，最终都很好的解决了问题，可见学生依据自己的能力情况，选择适合自己的学习方式，完全可以达到很好效果。

在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢!

有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿，桂老师可真幽默!

还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢!这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。

1、我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

2、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

3、微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号！

4、修竹叶间那一笔翠绿，是生命；远山上那一片黛色，亦是生命。听，林中、幼鸟的叫声昭示着生命的到来；花间小虫的嗡声诉说着生命的力量；

5、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。

6、清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如面对一张张污迹遍布的白纸，我不忍心去看。

7、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。

8、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。

9、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。

10、父亲是一本很厚的书，小时候我就很佩服我的父亲，但不懂其中的含义；随岁月的推移和一些事情的发生。我渐渐地了解了我的父亲，他像水一样，遇到障碍则气势更大，是一种遇到挫折则更加坚强的人。

11、最好的和最宝贵的书，读了以后，会把你带入一个崭新的境界。这样的书会在我们心里唤起新的，崇高的意识，强烈的渴望，纯洁的感情。这样的书会推着我们向前，还会带动我们周围的人；这样的书会从沉睡中把我们唤醒，使我们摆脱困惑的泥潭，引我们走上开拓生活之路的人生。

12、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……

13、风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它，而海，在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着，使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的`波浪跑到黄沙上来，抛掷着雪白的泡沫，它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来，润湿着沙土。

14、他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处，海和淡蓝色的云天相连：涟波反映着融化的太阳，现出一片片的火焰。远处连绵的群山，在晨雾中隐现着。懒洋洋的波浪亲切地朝着脚边爬过来，舐着海岸的金色的沙滩。

15、月亮已经升得很高了。天空和大海也显得更加清明可爱了。风，轻轻地吹着，掠过了银波闪闪的海面，带来了周围小岛上的五月的花香。在那银波粼粼的海面上，有一条显得特别明亮的银色的光带，笔直地通往月亮升起的地方，使人联想起这是一条通往月宫的大路。这大路，就好像是一片灿烂的碎银铺成的。我们的船，就沿着这条碎银铺成的大路，迎着月亮，向前飞驰前进。

16、春光充满着生气，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的绿色之中，总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着，似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出袅娜窈窕的姿态，妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰，点缀着丰满的肉体——美的世界。

17、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

18、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

每个人的一生中都会有一盏灯，这盏灯带给你前行的动力，指引你前进的方向。对我而言，父亲就是我心中一盏闪光的明灯。

记得小时候，我在家中走动时不小心被椅子绊倒，痛得号啕大哭。妈妈赶紧跑来抱起我，然后一边装模作样打椅子，一边安慰我说：“宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子。”爸爸在一旁见了，却对还在打椅子的妈妈说：“是他自己不小心绊到了椅子上，造成这样的结果，跟椅子毫无关系。如果是他做错了什么，责任就应当由他自己来负，男子汉要学会有担当。”父亲影响了我，让我学会了担当，要为自己负责。

长大些，某一天，学校布置的作业堆积如山，时针已逼近11点，最后一张数学卷子也临近尾声，可是压轴题偏偏与我作对，怎么算都与我估计的答案相差甚远。继续冥思苦想了二十分钟后，爸爸觉察到我的作业时间比以往长了许多，于是推门而入，察看情况。我看到爸爸进来，在绝望中似乎嗅到了一丝希望，就和爸爸撒娇说：“爸爸，这题太难了，何况老师说了可以不做，现在也很晚了，我太困了，可以不做吗?”没想到，爸爸的脸色沉了下来，坚决地说：“不能!今日事今日毕，不能放弃!”我虽然心中有些沮丧，但看见爸爸坚毅的表情，也只好打消放弃的念头，打起精神继续解题。而爸爸并没有回去睡觉，而是在旁边陪着我，在关键步骤上指导我。最终，在午夜时分，我终于把题做了出来。父亲影响了我，让我懂得了遇到困难不要放弃，坚持到底就是成功。

爸爸的工作是建筑工程师，在工作上，他仔细查看图纸，发现并认真解决问题，对提交的方案、报告等，爸爸严格审阅，不放过任何可能产生问题的环节。所以，爸爸向来以认真、负责而为人称道。父亲影响了我，让我知道了工作认真负责的重要性。

这就是我的父亲，他通过言传身教来影响我。他就像一盏虽不光彩夺目却默默照亮路面的路灯，陪伴我，温暖我，指引我，照亮了我成长的道路，激励我走向远方。

什么时候，开始不在意外公了?

今天回到老家，一进院子看到的是外公一个人坐在客厅，百无聊赖地看着电视。与其说他是看电视，不如说他是对着电视发呆。发一会呆，再无聊地换台，换来换去，仿佛是找不到自己喜欢的节目，最终叹一口气，将遥控器置于一旁，再继续发呆。因为白内障，他其实已基本看不清电视画面了。

于是，我踏进门口，高喊一声：“外公，我回来了!”他干枯的眼里顿时充满了光芒，一切都不再重要。他拄着拐杖，吃力地站起来，颤颤巍巍地走过来，他已经八十多岁，头发根根雪白，岁月无情地蹂躏着他的皮肤，看着外公脸上一道道深刻的沟壑，我的心头不禁一紧——什么时候，开始忽略外公的容貌了?

一到老家，我就坐下来写作业，写到一半，妈妈让我把一些吃的拿给外公，被打断思绪的我只得心不甘情不愿地拿过去。一到外公身边，他就拉住我，想聊天，我也只好坐下来。那一瞬间，我感觉既熟悉又陌生——什么时候，开始产生这种滋味了?

外公看了我一会儿，就说了句：“长得与以前一样啊，你都没变。”这话让我更觉不安，外公记着我的样子，可我却从没在意过他的容貌!

此时，外公又起身，想帮我倒一杯水。他一步步慢慢地走向厨房，拿起几年来都“属于”我的杯子——因为我小时候一直“霸占”着这杯子。先是倒了点凉开水，再兑了些热水，用手摸一摸杯子，发现水很烫，又拿起凉水壶，我先是一愣，随后马上走过来：“我自己倒就可以了，不用帮忙的，您回去坐吧。”我伸手想拿水壶，他却将壶子放下：“我已经倒好了。”他满脸笑意，“你喝吧。”我接过杯子喝了一口。可能因为我打扰了他，他倒的水并不是温度刚好，而是有点烫，烫得我舌头有点发麻。但也许，这是外公倒水时，在水里掺进了自己对外孙女滚烫的爱吧。

我把那些吃的给外公。他小心翼翼地拿过来，像个孩子一样，如此珍惜。因为年龄大了，所以有略微的痴呆。阳光穿过窗帘的缝隙，把自己的足迹留在外公花白的头发上。外公吃着我给的食物，像个孩子似的一脸满足……

什么时候，没有离外公这么近了?我一遍又一遍地反省自己、提醒自己。

阳光依旧很好，希望这一刻永远停留……

小时候，思乡是一碗热气腾腾的米线。长大些，思乡是一句亲人的祝福。后来，思乡是一本热情洋溢的相册。思乡的概念在我脑海里不停的变化，我一直很疑惑：思乡到底是什么?

在北京，生活节奏是快速而紧张的，我每天的生活被繁忙的学习压成了一条线。即使是过节，也感觉分外冷清，好像，节日的那份愉悦是属于别人的。

春节前，我们一家人就匆匆赶回老家。下了飞机后，我们赶紧坐上大巴，打电话告诉外婆：我们再过三个小时就到站了。一下车，外婆就笑眯眯的迎上搂住我，脸上的皱纹都笑成了绽放的花。后来我们才知道，外婆一接到电话就坐不住了，早早就到车站等候我们，足足等了三个小时。我的老家共有十多口人，回到家时，家里更是热闹非凡，到处都是热情的笑脸，大家都为我们回家而感到高兴!就连家里的大黄狗，也翘着尾巴跟在我身后绕个不停，好像在欢迎我回家。我一下躺倒在床上，看着窗外低矮的平房，突然觉得城市的繁忙与喧嚣都远去了，好像自己的精神忙碌了很久，终于回到了自己的家一样。我这才明白，思乡就是背起行囊，踏上归途，不辞千里，重返久别的故乡，就像是倦鸟归巢，寻找内心的安宁。

我参观过金碧辉煌的故宫，攀登过绵延千里的长城，体验过泰山的“一览众山小”，感受过云冈石窟的恢弘气度……但我仍然时常想起云南老家那“天苍苍，野茫茫”的红土地。站在三楼阳台上，眼见蓝天，白云，红土，青山，瓦房，耳听熟悉的乡音和鸡鸣狗吠，这是在云南乡村才会有的独特风景。我常常会俯视家门口的那条小土路，时常会有小孩在玩耍，小鸡在地上啄米，悠然自得地享受着日光浴。还记得大年初五去看油菜花，车子行驶在路上，就能看见车外闪过漫山遍野的油菜花，眼前到处是一片金黄。油菜花与蓝天“花天相接”，连成了一片“花海”，真是一幅纯净的美景，一股悠然清爽之风油然而生，我被这美丽的美景醉倒了!我突然明白，思乡就是你走过了千山万水，但还是觉得故乡的风景才是最美的!

思乡，原来已经成为我灵魂的一部分，在失落迷茫时鼓励我，想起家乡人欢悦的脸庞，想起外公外婆慈祥的笑容和甜美对我的殷切期望，总能在迷雾中给我指点前进的方向。

生活中有许多对学生来说重要的日子。比如开学的日子、放假的日子、还有也不能忘了出分数的日子，分数高低决定着假期怎么过?分数高假期就能过好，分数低假期怎么样就不好说了，也因为这样，等待分数的日子就可以说是煎熬的……

今年和往年都不太一样，因为疫情开学晚了很多，颗考试时间基本没变，所以不管是上课时间还是复习时间都很紧，有几门课都没上完就考试了。

考试才结束沈老师就带我们对了一遍答案，我算了下前面的基础题就扣了九分，也只能希望作文不要扣太多分数，放学了，才走进家门，老妈就开始问：“你觉的考的怎么样?”我也没敢告诉她，悄悄的走回了房间。我们同学之前也会互相打听，我第一个问的是好朋友小蒋，她说前面只扣两分，应该考的还不错。

等待的日子好像是非漫长，不过又好像过的飞快，这次没有开家长会，沈老师把分数发在了微信群里，我和老妈一起看的分数，第一个看到的是小蒋的名字，她考了98分，慢慢向下看终于看到了我的名字88。5分，那一瞬间空气好像都凝固了，这应该就是暴风雨前的宁静，老妈教训我我一顿，和我想象中的暴风雨不太一样。更多的是说下学期要努力，不能和这学期一样。

这次没考好不能说是一个意外，但确是一个警告!它提醒着我以后一定要努力，自己的努力在分数上体现的很清晰!

当我独自乘着孤单之舟时，是谁把我引向大洋的彼岸。

——题记

路灯昏昏暗暗的，枯叶转眼间落了一地。我想一片孤单的枯叶，在秋风中瑟瑟发抖。“爸爸，我这次考了满分哦!”一个童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看着这父女俩幸福的样子，不禁觉得更加孤单。我是一个孤单的人，没有一个人会真心的和我交朋友，他们纯粹是想获取些利益，当把我榨干之后，甩甩袖子，随便找个理由就把我甩掉了。当我看着这些丑恶的嘴脸后，不想却高兴不起来，顿觉这世界如此阴暗，如此肮脏!我好孤单!

但，她的出现改变了这一切。她，总是在我悲伤的时候，用她那甜甜的微笑感化我;总是在我感到无助的时候，用它那明亮的眼神激励我!是她，融化了我心中的冰雪，在我的心灵上中满友谊的花朵。从此，我不在孤单，我不再憎恨这世界的阴暗，人心的险恶，我开始喜欢这个世界了，甚至很感激。

路灯亮了，大叔又变得郁郁葱葱。我这一片孤单的叶子，也不会瑟瑟发抖了。我获得了更多的友谊之花，不哦撒了更多的有一种子，让更多孤单的人不再孤单，让他们心灵的冬季很快过去，让这些感动，重新在心头荡漾，花了这一季的冰雪。

我怀揣这友谊，离开了孤单之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤单。

——后记

岁月的长河缓缓流淌，浪花中翻腾着的莹莹细沙，有谁将它们淘出，细细打磨。

凡铁需经百炼方为神兵，生命需遭磨砺方能造辉煌。持起时间的长柄，铸造渺小到伟大的道路。

伫立江边，无边落木，尽萧萧，远眺天边，滚滚逝水，风瑟瑟。徒劳的悲愤填满胸膛，我仰天长叹，却得不到回应。那云中的列君，那长存的神明，究竟于何处呢?终归只是我一厢情愿罢，昏庸无能的君主听不进逆耳的忠言，正义长存的神明断不开腐朽的统治。我的渺小，决定了一切。保卫不了弟子，保卫不了国家，终连自己也要保不住了，以我这一腔热血，祭慰天下苍生吧。湘君，我来了。

这道生命的弧线，便是渺小与伟大的距离;这道生命的弧线，承载着他满腔的爱国情怀;这道弧线，或许是他生命最完美的结局;这道弧线，又书写出多少无奈与不甘。这道弧线，后人铭记。这是一粒沙的蜕变，是渺小到伟大的升华。

一道生命的弧度横跨历史两岸，悠扬的清歌从时间的长河中款款而来。

十里长亭，寒蝉凄切，斟一杯离愁，泪眼朦胧。迷惘的我不知何去何从，回望来时之路，只是烟花巷陌，偎红倚翠。我叹，为何我歌不出铁板铜琶，只能吟出红牙象板;我悲，为何我连举不进，只能做那白衣卿相;我恨，为何我终取功名，却仍只能浅酌低唱。罢了罢了，青春的一晌贪欢，平生畅事，还是将那功名利禄，换一杯风流的酒吧。

流水逝去，岁月匆匆。凡有井水处，都歌柳永词。“杨柳岸晓风残月”在后世被反复斟酌，曾经的青楼歌曲步入了文学的殿堂。这一声声的浅吟低唱化为春日的杨柳;这一声声的轻叹慢咏化为璀璨的玉珠，滴落人心。

渺小与伟大的距离，是生与死之间的决绝;遗忘与铭记的距离，是今生与后世的延续。置身岁月长河中，我们都是一粒沙，何其渺小，但却可因一念之缘，绽放出夺目的光华。请坚守初心，静待来日花开。

时光静静流淌，莹莹的细沙沉积，有几枚被缓缓淘出，细细打磨?

我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都好像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿，好像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就好像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了，好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的，好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。

赤脚踏在柔软的沙滩上，听着潮水的音调，漫步在望不尽的海滩上，心中默念：“大海，太棒了!”

第一次见海竟是在寒冷的冬季，那是一个遥远而不可预知的地方——海南。带着激动的心跨过琼州海峡，终于来到了被海环绕的海南。海南，是不缺乏海的，街道上，随处都有蓝色的魅影，随之是雪白的浪花在浅黄的沙滩上游走。

清晨，伴着和煦的阳光来到海边。海水在柔光的沐浴下闪出烁烁的光芒，蔚蓝的天空映衬着深蓝的海，仿佛天地合一。远处的地平线上，太阳闪着柔和的光芒在大海中嬉戏。就在此时，一道雪白的痕迹在尚且平静的大海上划过，向近处逼近，如一道闪电在天空划过，留下的只有惊愕与赞叹。不久，它便冲到我的身旁，将浪花复刻在双管上，使无声的裤子骤然弹奏起美丽的音符，我格外珍惜这一瞬——第一次亲密接触海洋——心底泛起波涛般的巨浪，翻滚、咆哮——喜悦之情溢于言表!随之，一道道吐着白沫的浪花由远及近，撞击岩礁、亲吻海岸。不经意间，又向远方退去，泛起一层层水纹，如海上莲花，美丽而充满生气。此时，我恍悟：在无边无垠的大海上，不许惊涛骇浪，只需一朵一朵的浪花就足以令人感动。

午后，太阳火辣辣地炙烤着金黄的沙滩，浪花似乎也没有了清晨的活跃，慵懒的躺在沙滩上，毫无生气可言。此时，大海仿佛是一面镜子，星星点点的浪花只是修饰镜子的边纹，微不足道却美丽异常。此时，平静的海面显得宽阔无比，海中巨大的礁石和航行中的船只都看得一清二楚。顿时，心中阴霾逐渐被驱散，留下的只有白白的云和蓝蓝的天，心中一片坦荡。那一瞬，我恍悟：在浩瀚无边的大海上，不需汹涌澎湃，只需水平如镜，便足以荡涤心中的烦忧。

落日，温和的夕阳余晖洒在海面上。那一瞬，心驰神往的自然之美会悄悄而来，悄悄地去，并毫无踪影……

一朝一夕已过，一波一浪已往，留下的只有心底的赞美——大海，太棒了!

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础;小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界;中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲;当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听

“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师，谢谢您，老师!

读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。

现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语 述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。

在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。

在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自己。

随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。

夜已深，静得仿佛只有天空中的星星独自闪烁。屋子里只能听见“沙沙”的写字声。面对浩浩荡荡的学习之海，犹如蝼蚁般的我却不知如何越过，只得咬紧牙关，以笔为桨，搏击浩瀚书海。

我拖着沉重的身子准备洗漱，却意外地发现沙发上仍靠着一个熟悉的身影。妈妈还没睡?昂首，彩色电视机微微地放泛着光。我无奈地耸耸肩，真是个“大小孩”呀，电视剧有那么吸引人吗?可似乎有什么不对劲?声音呢?望着电视上显示的小小图标，我的心仿佛被什么轻轻地敲了一下，继而感到有什么东西满满的，快要溢出来了。这不分明是担心打扰到在隔壁学习的我吗?

想到这里，我悄悄走上前去，想给妈妈一个大大的拥抱，却发现妈妈已经睡着了。她双臂微微环绕着，歪着脑袋，嘴角微微上扬。我放轻步子，小心翼翼地关了电视，却还是惊醒了睡梦中的妈妈：“折腾到这么晚，累了吧?苹果切好了在桌上，吃完了早点休息，明天还早起呢。”看似普普通通的话语，却字字叩打着我的心扉。我故作责备地问：“干嘛不早点睡觉?不是说不用等我了吗?”妈妈却像个孩童般地说：“这不是有我爱看的电视嘛……”我无奈地扯出一个笑容，心里却直泛酸。虽无法为正在学习的孩子提供些许帮助，但妈妈愿意做你最坚强的后盾，永远默默地守护着你。

桌上的苹果，细细地用牙签串好，静静地躺在碗里。我小心翼翼地将它们送入口中，肆意地品尝着爱的芬芳。

月亮不知何时从云层里探出头来。妈妈脸上那动人的微笑，仿佛融进了天际的月亮，散发出淡淡的光芒，很美。

列夫托尔斯泰曾经说过“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中”，以前我一直不明白那是什么意思，不过现在明白了，真是应了那句话“力行而后知之真”，只有亲自去做了才能明白其中的道理。

春天的田野阳光灿烂，柔和的春风拂过脸颊舒服极了，田边的春草鲜绿惹眼，百灵鸟在半空中叫着。

春姑娘又回来了，农民伯伯正忙着播种，当然，爸爸和爷爷也不例外。爷爷把土豆种倒在院子里，我们一手拿土豆一手拿切刀，在垫木板上切起了土豆。爷爷告诉我切时要看好土豆上的芽眼，每个土豆上一定要有两个芽眼，否则种进地里也不会发芽。我照着爷爷切的样子，小心地切着。爷爷和爸爸切得很快，只见土豆刀在他们手中如闪电般飞驰而过，眨眼间，一个土豆就切好了，而我呢，简直比蜗牛还

慢。虽然如此，我也不甘落后，尽量加快速度，在我们的努力下，土豆切好了。

接下来就是种土豆啦，爷爷从麻袋里倒出土豆块，我和爸爸拿着铁锹挖坑。因为是第一次挖，力气又小，不但没把坑挖好，还

弄得自己一身泥，旁边的爸爸和爷爷看着我捧腹大笑。后来我才知道，铁锹铲下去要五寸左右深，碗口大小，距离一尺左右。我照着爸爸的方法，小心地挖着，一个，两个，三个......越挖越顺手。大约过了一个小时，爸爸说差不多了，我们便把土豆一块一块放进坑里。此时的我已经汗流浃背，气喘吁吁了，可工作还

没完成呢，还 有最后一道工序。

开始填土豆了，爸爸还

专门叫我一个人一排。我照着爸爸和爷爷的样子，用脚把土坑填平，看着有模有样的，其实不过是东一脚西一脚的瞎闹，有时不但没盖上土豆，还

会把土豆踢飞;有时又把它盖得严严实实的，害的土豆都没法呼吸了。最后在爸爸的帮助下，我的那一排算是勉强完成了。

这次的下田，让我懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，也让我明白了“劳动是一切知识的源头”，在劳动中能学到课本上学不到的知识。

爱美之心人皆有之，有些人喜欢美丽的外貌，有些人喜欢美丽的风景，而我认为，这世上最美丽的莫过于纯净的心灵。

那一次小女孩纯洁的微笑，深深地震憾着我的心房。

我在医院等母亲，外面正下着雨，天黑压压的。一个大约五六岁的孩子跌跌撞撞地向我奔来，她脏兮兮的手紧紧护住胸前的雨伞，全身上下唯有眼睛最纯净，眼中闪着让灯光都黯然失色的璀璨。我望望外头，淅淅沥沥的雨不停地在拍打着玻璃窗。她对我开心地笑笑：“妈妈不会再淋湿了，真好!”我心中一阵疑惑，她妈妈也在医院吗?为什么要让那么小的孩子独自一人来呢?

“走吧，宝贝。”母亲拉过我的手走了。

我听见一声若有若无的叹息：“那孩子不正常。”

那孩子不正常，可是她很爱很爱她的妈妈;那孩子不正常，可是她那双眼睛纯净得毫无杂色;那孩子不正常，可是她懂得要把伞给她最爱的人，她想要保护她最爱的人!

回头望向伫立在那里的女孩，我还可以清楚地看见她真诚的眼睛，仿佛看见了她那装满对妈妈的爱的红扑扑的心。随着脚步渐行渐远，她最终消失在一片雨雾中，但她却深深地烙在了我的脑海中。

以后只要在医院停留得晚些就会见到她，我也故意等她来，等她笑着跟我说话。

她虽然不正常，但是她的心灵清澈又纯净，她只是在等妈妈回家而已。

比起那些把父母遗忘的人，那不美吗?比起那些让家人受到伤害的人，那不美吗?那是毫无一丝脏乱的心灵，是我心中的最美。

评判美的标准是不该受条件限制的，有些东西需要透过表面，冲破大众的世俗看法，才能寻找到最真最美的东西。

所以，我觉得最美的，是那颗充满爱与纯净的心。

“妈妈不会再淋湿了，真好!”我的耳边又响起小女孩朴实而富于深情的声音。