感恩行动作文怎么写(最新20篇)

“创模”，即“创建国家环保模范城市”，国家环保模范城市是一个“含金量”很高的品牌，它标志着一个城市的整体形象，体现了这个城市的政治、经济、文化、社会、科技、环境等综合实力，。

现在，重庆为创建国模城市，正在努力推广“五个重庆”的建设。其中，“宜居重庆”、“森林重庆”、“健康重庆”这三个项目最激动人心。

古希腊哲学家亚里士多德曾说过：“人们为了活着，聚集于城市;为了活得更好，而居留于城市。城市里有一个个绿油油的山头，人们居住就会感觉宽敞、舒适，“满目青山”，这又体现了“宜居重庆”。

森林重庆是重庆市委、市政府提出的重大战略决策，实行“生态优先、绿色兴政”。自森林重庆建设启动以来，重庆在主要干道、节点、公园、居住区等地方建绿线、绿带，增加城市绿化量，构建了新的森林生态景观，去年好多区县组织群众上山种树，美化山头，一个个“攻占山头”，真是鼓舞人心!这些昔日荒山都密密麻麻地种上了树，就相当于重庆城里多了好多大氧吧、大肺叶。现在，来到重庆，就像来到绿色的海洋。呼吸一口新鲜空气，就会感到心旷神怡，神清气爽。一阵微风吹过，满街的大树发出“沙沙”的声音，就像一首首美妙的歌。

健康重庆”是指城市管理、生态环境、卫生服务、医疗保舰社会保障等各个方面都以人的健康为中心，促进市民在体质、生理和心理等几方面健康发展，保障广大市民健康生活和工作，使城市形成健康人群、健康环境、健康服务和健康社会协调组合的有机体。建设“健康重庆”的目的，就是要提高市民的健康水平和生活质量，达到人人健康，进而建设一个精气神十足，和谐文明奋发向上，充满活力和创造力的新重庆创建国模重庆，你我同行，每个重庆公民都应有一份责任心，用实际行动将重庆的明天创建的更加美好!

[ 创模责任行动作文

有一种人，虽手无缚鸡之力，却胜过百万雄师;有一种人，虽无一兵一刃，却能出入于千军万马之中;有一种人，虽相貌平平，却能一鸣惊人，语震四座……他们的名字，叫做辩论家。

从小到大，成为一名辩论家就一直是我的目标。从舌战群儒诸葛亮，到铁齿铜牙纪晓岚，都是我学习的榜样。辩论家，是和平的使者，能够解决矛盾，化干戈为玉帛，保一方安宁;辩论家，是真情的信使，能够用最诚恳的话语打动他人，用最真挚的声音震撼人心;辩论家，是尊严的捍卫者，寥寥数语，便可贯敌心肝，穿敌颅腔，给予践踏者最凌厉的回击。古往今来，多少口若悬河、巧舌如簧的出色辩论家，为人民、为国家鞠躬尽瘁，效犬马之劳。这些或名垂青史、或默默无闻的忠良志士，难道不值得我们敬仰和学习吗?

“辩论家”，作为一种核心，贯穿于无数个职业之中。我们中华人民共和国的第一任总理周恩来，便是一名出色的外交家、辩论家。有一次，周恩来总理同国民党政府谈判，在我方的义正词严前，对方不但不接受，反而说我方谈判是“对牛弹琴”!周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语将计就计，巧妙地回敬了对方：“对!牛弹琴!”就这样，周总理把“对牛弹琴”巧妙地做了结构上的调整，变成了颇富讽刺之意的“对!牛弹琴!”从而既摆脱了尴尬，又使对方陷入了无地自容的窘境。还有一次，周恩来接见的一位美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国为什么把人走的路称为马路呢?”他听后，没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地回答“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个记者仍不死心，继续出难题：“在我们美国，人们都是仰着头走路的，而你们中国人却低着头走路，这又如何解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路喽!”周恩来总理就是这样，用他天才的辩论天赋和不卑不亢的铮铮傲骨，一次次地抨击着帝国主义者的傲气，维护了祖国的尊严。

凡帆，不挂上桅杆，是一块无用的布;理想，不付诸行动，便是虚无飘渺的雾。想成为一名优秀的辩论家，不但要有敏捷的思维，还需要丰富的知识。所以，我应该从现在开始，好好学习，增强阅读，为目后的辩论之路打下基矗我相信，总有一天，我能达成自己的目标——做一名“气吞山河笑转乾坤，赤胆忠心舌战天下”的辩论家!

水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！

这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子轩眼尖的说道。“不！是2。4，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是2。4”同学们都应和着。

看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。

当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。

水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。

地震过去了很长时间，整个北川变得一片狼籍，正在北川营救的战士们希望会有新的奇迹出现。

这个奇迹出现在北川的一所幼儿园的废墟中。在解放军叔叔的不懈努力下，在废墟下挖出一个三岁左右的孩子。解放军叔叔把他从废墟下抬出来，放在当做担架的木板上，经过检查他的左臂受了伤，医务人员用夹板给他固定好，并且给他喂了一些矿泉水。当战士们抬起木板时小男孩艰难的举起右手，向解放军叔叔敬了一个军礼。这一场景被记者杨卫华看到，用照相机拍摄下了“敬礼娃娃”这张照片。

“敬礼娃娃”名叫郎峥，今年三岁，他的父亲是一名警察。后来他的母亲说郎峥或许是被他父亲感染，所以他才会那样做。

这个三岁的小男孩，他被救出来时，并没有向别的孩子那样哭闹、喊叫，而是躺在担架上，艰难的举起自己的右手，向解放军叔叔敬了一个虽然不怎么标准，但充满感激的军礼！

一个三岁的孩子知道感恩，尽管那是一个平凡的军礼。在生活中，我们有应该感恩的人吗？

我们能住在温暖、舒适的房间内，吃得好、穿得暖，应该感谢谁？那就是你的父亲和你的母亲！我们应当感恩。

低保户不仅可以领到最低生活补助，就连孩子上学都免除了学费、杂费、书费，又该感谢谁呢？应当感谢改革开放三十年那更新了又更新的政策。我们应该感恩。

我们能坐在宽敞明亮的教室里读书学习、游戏玩耍，也应当感恩。

感恩，是一个特殊的词语，它可能是一个动作，也可能是物质上的回报，还可能是行动上的报答。

感恩在你的“词典”里是占了几行、几张、或者更多，还是没有？一个三岁的孩子都懂得感恩，虽然这只是一个普通的军礼，可其中却包含着对解放军叔叔的敬意，与浓浓的感激。

感恩、学会感恩！要记住古训里的那句话：“滴水之恩，当涌泉相报！”

[感恩的行动作文

富人集体跪拜雷锋，这一新闻一出便引发讨论。是说一套做一套，还是真心传承雷锋精神，人们众说纷纭，我认为，真正的传承是要靠行动来实现的。而非走走形式所得。唯有切实行动方可成心灵富豪。

这些年一直做事片面，讲究形式的现象屡屡出现，使社会上刮起一阵形式主义之风，看到富人们在越秀山前集体跪拜雷锋这一报道，我不禁联想到了我们在现实生活中经常碰到的现象，清明节扫墓时片面最拼命讲究排场大，引人注目，却依旧掩饰不了内心财富的匮乏，学习传统文化时，只是读读经典，拜拜先贤。形式倒是十分讲究，但真正起到作用了吗？我不禁要问，屡屡出现的排场问题，形式之风，已让许多人趋之若鹜，盲目跟随，我们的社会也因这些不好的现象而日渐模糊，其本质。因此，切实行动显得尤为重要。

究其原因，是人们在经济飞速发展的浪潮中迷失了自我，偏离了文化精神传承的轨道，只一味的作秀，跪拜雷锋像就能传承雷锋精神了吗？答案肯定是不能。那么这些富人们的用意又在呢，我想他们无非是不懂得传承雷锋精神的真正所在吧。他们可以在商场上运筹帷幄，追求利益，但在这世界传承精神中则不然，文化精神的传承，是靠行动得来的。深知此理的韩红不作秀，切实行动，带领着志愿者团队深入山区，为他们送去温暖，将雷锋的奉献精神诠释得恰如其分。这两种不同的做法，这鲜明的对比，让我们明白，只有那些经济浪潮中迷失自我的人，才会因为讲究排场，一味作秀。

因此，要想做到真正的传承雷锋精神。需要我们切实行动，需要国家鼓励支持。一点一滴的水汇聚成大海，一缕一缕的阳光汇聚成了耀眼的光。同样，我们每个人一点一滴的切实行动，可以形成传承雷锋精神的巨大力量，推动社会正能量的传播。勿以善小而不为，唯有如此，才可真正传承。同时我们伟大的祖国也应有这样的领导，积极帮助贫穷的国家，以切实的行动推动国家地位的提高，以切实的行动引领每一个国人走向奉献的大道，以切实的行动让社会涌起奉献的潮流，以切实行动，做桨，划出异样的浪花，走向更加灿烂的未来。

让拒绝作秀的态度在我们的心中扎根，用切实行动的做法为它浇水，让它茁壮成长，切勿学习富人们的形式主义，因此，让我们一起行动，以切实的行动去传承雷锋精神，去奉献吧！

星期四，老师叫我们带一个生鸡蛋到学校去参加护蛋活动，我想了许多的办法来保护鸡蛋。终于，让我想到了一个盒子了，这时用来装我的鸡蛋的。

第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可爱的生鸡蛋有没有被打碎。我又把鸡蛋带到了学校里，同学们的鸡蛋盒子五花八门，真是太有趣了！马上就要上课了，我把鸡蛋放在课桌上，不行，玩意鸡蛋掉下来怎么办？把鸡蛋放在地上，同学们又要把握的小鸡蛋踩碎，也不行！我想来想去，把鸡蛋放在抽屉里。下课后，我又把鸡蛋拿出来左边看一看，有没有破碎；右边看一看，有没有破碎。到中午的时候，同学们要扫地了，我一下子忘了把鸡蛋带出来。这时，我的鸡蛋仿佛在叫我：“小主人，快来救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把鸡蛋接住了，我的鸡蛋才没有被破碎掉。放学后，我回到家里，把鸡蛋放在我的桌子上，我就开始写作业了。当我正要把作业写完的时候，我的鸡蛋一下子掉了下来，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有惊无险呀！

这一次经历让我明白了当妈妈可真不容易呀！当我们这些调皮鬼的妈妈就更不容易啦！

那是一个风和日丽的中午，我吃完午饭，便从食堂走出来。门口的小菜圃里，碧绿的小青菜得意地舒展着裙摆；黄橙橙的土豆奋力地往外钻着，露出了圆圆的大脑袋；边上种着的大葱，株株硕大圆润地挺立着腰板。我望着眼前喜人的小东西们，不觉露出了甜甜的微笑。

怀着欣喜，我继续朝教学楼走去，意外地发现几个高年级的大姐姐蹲着围在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得赶紧去看看哦。”没等我想完，好奇的脚步早已抢先迈到了那里。这一看，才知并不是我想的那样有趣。一个短头发、戴眼镜的姐姐正坐在地上，咧着嘴小声地哼哼：“我的脚，好痛，我的脚，痛……”原来，是她不小心扭伤了，走不了了。她的几个同伴几次试着扶她站起来，都无济于事。

放眼望望四周，没有一个强壮的人，老师们此时正在食堂吃饭，去叫他们，无疑不是时候。望着她疼得扭曲的脸，我下了决心。

“来，上来吧！我背你上去。”

“这怎么行呢？你背不动的。”她连连摇头说。

“没关系，试试吧，我的力气可大着呢，连我妈妈都背得动，你比她瘦小多了呢！上来吧！”说着，我就蹲到了地上。

在我几次三番的鼓励下，她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿，咬着牙，用力往上一送，背住了。稳了稳身子，我朝前迈开了步子。刚开始走平路的那几步还好，又有其他姐姐的帮忙，似乎还能承受。可是眼前就到了楼梯口，想着姐姐在四楼的教室，眼前一阵晕眩。连忙又稳了稳身子，再次把她的身体往上送了送，鼓起勇气，奋力登了上去。一……二……三……我边登，边数着楼梯。由于在登楼梯，姐姐们想帮忙，也无力使劲，只能靠我自己一步一步地往上。渐渐地，我的手有点抓不住她的腿了，感觉身上像有一座大山压着，好重好重，我的腿也好重好重，几乎无法往上抬起。

“放我下来吧！你会受不了的！”背上的姐姐忍不住说道。

“不行，如果我把你放下，就再没有力气背上了。放心吧，我能行的！”我坚持着说。

不知哪来的力气，我再次把姐姐的身体往上一送，又一次紧紧地抓住了她的腿，咬着牙往上登。在我不断地坚持下，在姐姐们不停地鼓励下，我终于把她背到了老师的办公室。当身上这座大山顷刻间从身上移去的时候，我觉得自己的身体像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘着粗气。

“谢谢你，小妹妹，真的很感谢你。”

“不用谢，只是我应该做的。”

是啊，学雷锋，见行动，而并不是一句空话。

星期一语文课，老师交给我们一项任务——“护蛋”行动。要求每人带一个生鸡蛋，在一个星期内随身携带，鸡蛋没有受到伤害者获胜。老师话未说完，整个教室都沸腾了。

放学回家，我连书包都没来得急放下，便迫不及待地跑到冰箱边，打开冰箱，从里面选了一个又大又白的鸡蛋，用彩笔画上了好看的图画，并且取了一个好听的名字叫“小白”。之后，我又开始琢磨怎样把鸡蛋保护好：直接放口袋里、书包里，太危险了；用塑料袋，绝对行不通……思前想后，我认为用盒子装更加安全。于是，我找来一个崭新的盒子，拿一些棉花塞在盒子里，并用餐厅纸把鸡蛋包好，把她轻轻地放在盒子里，准备迎接“护蛋”行动。

第二天早上，我带着“小白”开开心心地来到学校。走进教室，发现很多同学都在欣赏对方的鸡蛋，大家兴奋不已。我把蛋宝宝从书包里拿出来，小心翼翼地放进课桌里，不敢离开座位，生怕别人把她弄破。上课铃声响了，匆忙中听到有人的鸡蛋烂了，看着他们依依不舍地把蛋宝宝扔进垃圾桶，真是几家欢乐几家愁啊！

第一节课下课后，我们又把鸡蛋拿出来玩，突然一个同学不小心撞了我一下，我的蛋宝宝调皮地从手中滑落。说时迟那时快，我连忙伸手去接，有惊无险的是，蛋居然神奇地落在了我手上，吓得我冷汗淋漓。

在我的细心呵护下，我的蛋宝宝安然无恙地度过了第一天。接下来的几天，我都在担惊受怕中度过，感到从未有过的压力。终于等到星期五了，我的蛋宝宝完好无损，如愿以偿地荣获了“护蛋小能手”称号，我的心里比喝了蜜还要甜。

这几天的护蛋行动真不容易啊！由此我想到了爸爸妈妈含辛茹苦地养育我，真的很辛苦。谁言寸草心，报得三春晖？我暗下决心：好好学习，以优异的成绩回报父母的养育之恩。

今年暑期，学校统一部署了丰富多彩的假日实践活动，我们东城小学312中队7名同学组成了扬帆小队，奔赴在酷热的天气里，积极认真地投入到“五水共治”的活动中。

夏日的杭城，热情似火，没有一丝的风。我们扬帆小队的成员，始终如一，坚定自己的信念，有努力完成实践任务的决心。

7月12日上午，我们驱车来到中国水利博物馆。我们扬帆小队在许老师的带领下，聚精会神的参观中国水利博物馆，让我们大开眼界，它是一个集收藏、展陈、科普、宣传、教育、研究等一体的基地。我们全神贯注的倾听沈老师为我们讲解，水利千秋、水中万象和龙施雨沛三大部分。水利千秋展区采用场景复原、文物陈列、图文展示、视频演绎和多媒体特效应用等五位一体的模式，生动展现中华民族5000多年水利历史和文化；水中万象展区采用参与互动的方式，让我们尽情遨游水科技和水资源的知识海洋；龙施雨沛展区通过在传统龙钮印章雕塑上镌刻边款铭文，诠释中国水利的起源和文化内蕴，表达人与自然和谐相处的美好愿景。

这次参观中国水利博物馆让我们受益匪浅，还收获了许多快乐。五水共治，功在当代，利在千秋。我们小学生应该做的是节约用水，从身边的小事做起，珍惜水资源，保护环境。

下午，我们扬帆小队又来到九堡街道金雅苑社区。负责相关工作的汤老师，在社区会议室为我们介绍了河道治水知识，详细地告诉我们河道管理的日常工作，社区每天都会派专门的工作人员进行巡河，发现异常情况就会及时上报。我们扬帆小队的每位成员也一一向汤老师提问，关于治水的相关问题。汤老师耐心的逐一解释问答。随后，她又带我们去现场巡河。我们扬帆小队成员一边巡河，一边将河道边的垃圾清理干净，同时记录了巡河情况，听取汤老师讲述这条河的老故事以及社区的护河经。虽然，在太阳下大家热的满头大汗，但心里都是乐滋滋的。

7月25日下午，骄阳似火，我们扬帆小队成员来到浙江水利水电学院，惜水、爱水、节水，从我做起。浙江水利水电学院作为全国节水灌溉示范基地，特色校友林节水示范基地，负责项目的黄教授声情并茂地为我们介绍学院节水灌溉技术，现场教授实施方法，让我们一目了然了解节水。同时，还为我们讲解节约用水各国各地的高招，多渠道节约用水的方式以及我国水资源现状、节水现状和存在问题。我们扬帆小队的每位成员热情高涨，深刻领会到“积沙成堆，积水成河”的紧迫性。我们学习到了很多节水的金点子，用于实际生活中。同时，我们又参观学习国家水情教育基地，浙江水利水电学院在水文化，水利科技创新等为我们国家作出重大贡献，让我们个个大开眼界！

7月27日上午，我们扬帆小队又来到和睦港河道，取河道水，我们取了3种水样，还有自来水、山泉水。将这3种不同的水样拿到浙江大学环境与资源学院做检测。浙江大学陈教授安排了在校的博士生、硕士生通过仪器和化学剂对水样作检测。水通过这些的化学成分和仪器的操作，发生了变化。我们一个个激动起来，摸摸瓶子，闻闻气味，原来这么神奇啊！检测结果得出：自来水PH值6。5，山泉水PH值7。5，河道水PH值3。

上述实践活动结束后，我们又拿出精心准备的倡议书与调查问卷，又跑到各社区乐此不疲的向过往的行人宣传治水知识，希望人人都能参与到“剿灭劣V类水”的活动中。

在本次“五水共治”的实践中，我们扬帆小队不仅学到了理论知识，也得到了实践的锻炼。让我们齐心协力，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境。“五水共治”任重道远，我们扬帆小队将锦薄之力为其添砖加瓦！

感恩节快到了，老师交给我们一个艰巨而又有趣的任务——护蛋一日行动。该怎么做呢？老师首先向我们讲述了我们每个人都要经历，却鲜为人知的生命历程：原来，我们没出生之前，要在妈妈的肚子里呆上十个月，在这十个月里，妈妈无微不至地呵护着小生命，小心地保护着肚子里德小宝宝，生怕他受伤害。在这一个长长的历程中，妈妈挺着大肚子，要受很多的苦……啊！原来妈妈哺育我们这么辛苦！

接着，老师交代了“护蛋行动”的要求：体验妈妈十月怀胎的艰苦，在一天中保护一个蛋宝宝，让它随时随地和你在一起。精心保护下的蛋如果毫发无损，那么，护蛋行动就成功了。原来是这么回事啊，现在我终于明白了！妈妈保护我们300多天，我保护蛋宝宝一天，应该是件轻而易举的事吧！我兴奋地想。

今天一大早，我便拿来一个生鸡蛋，又找来颜料笔，好好地装饰了一番。一会儿功夫，蛋就有了一张可爱的笑脸，真有趣！我还准备了一些棉絮，给蛋宝宝穿上了暖和的棉衣，防止他在你挤我碰中受伤。一切准备就绪，我把蛋小心翼翼地放进了口袋里，上学了。

来到教室里，我发现同学们也都给蛋宝宝进行了全副武装，有的放进了塑料盒里，还垫上了软绵绵的餐巾纸；有的扎了个网兜，小心地挂在脖子上；还有的给他包上了一层又一层的布，像个小皮球……真是千奇百怪！

要做早操了，我摸摸口袋里德蛋宝宝，默默地说：“蛋宝宝，你可要安静哦，千万不要滚落下来啊！”蛋宝宝似乎听懂了我的话，一个早上都没有翻身，静静地躺在我的口袋里，我差不多把它遗忘了。下课的时候，我得上趟厕所了。一蹲下身子，“咔嚓”一声，啊！不好！我的蛋宝宝。可是已经来不及了，我伸手一掏，发现我的蛋宝宝已经粉身碎骨了。我伤心极了，眼泪在眼眶里不停地打转，我的护蛋行动宣告失败！

啄木鸟是益鸟,它是树木的医生，能够给树治病。它能把树里的坏虫啄出来，自己也会长大。原来植物也要医生，就像人们生病了要去医院看医生。今天我当了一回“啄木鸟”，你想知道为什么吗？对了，我是去找错别字哩！

今天下午，我和同学邢素素一同拿着笔和纸来到大街上。瞪圆了眼睛，丝毫不放过每一个字。正当走到停车场的时候，我突然发现一个停车场的牌子上的“停车场”的“场”字写错了，车成了修车厂的“厂”了。

于是，我和邢素素一同来停车场内，看见一位叔叔正在指挥车辆，于是我便对他说：“叔叔，你们这里“停车场”的“场”字写错了！”于是我上去，急忙把笔和纸拿出来，并写了一个正确的“场”，而叔叔却丝毫不在乎，还板着脸对我说：“小毛孩，从哪溜出来的，这里不是你小学生玩的地方！”我很纳闷，为什么叔叔就不听我的话呢？这不仅会影响社会美观与秩序，如果要是别的国家看到这些，那我们岂不是要遭他们的嘲笑？

通过这次“啄木鸟”行动，我深切体会到规范语言文字的重要性。文字不仅是人类文明的象征，更是人们表情达意的工具和载体，正确规范书写和使用文字是每个中国公民的责任和义务，同时也最能体现出一个人的文明程度。所以我们应提倡规范用字，大家都来关注母语的健康发展，重视语言文字的规范使用，这样才能让源远流长的汉字更加纯洁。

7月3日，我很荣幸作为巴溪湾小学的五年级红领巾志愿者参加了永安市举办的“不忘初心跟党走”2018年（第十六届）老少牵手夏令营活动。此次夏令营组织组织我们开展党史、国史和乡土文化的主题教育，培育我们爱党、爱国、爱乡的情感，教育引导我们树理想、听党话、跟党走，喜迎党的十九大召开。

这次夏令营还开展了“四个一”活动。即：一、听取一场报告团老同志作“纪念建军90周年”教育辅导报吿；二、老师教我们唱一组歌颂党和祖国的革命歌曲；三、开展一次捐助慰问贫困学生的家庭活动，学生分组走进贫困学生家庭，观察体验其家庭状况，开展座谈交流，进行捐助慰问；四、举办了一场“辉煌与梦想”主题征文演讲。我和罗子萱的征文都获得了永安市教育局的三等奖。这次夏令营还组织我们10个营的学生，分成2组，错开时间段参观永安抗战文化展馆和永安苏区展馆，了解相关历史，接受心灵的洗礼。

走过贡川会清桥，去拜访革命先辈，走访慰问革命前辈：帮助打扫卫生，聆听革命故事，接受革命传统教育。

这次夏令营还组织我们到社区，参加环境卫生清理等社会实践活动。社区里的阳光照耀着我们每一个人的心。春花和秋月，四季轮换，永远都有我们彼此的欢声和笑语。

夏令营活动内容丰富多彩，这样的活动有利于我们培育社会主义核心价值观，增强了我们爱党、爱国、爱乡的真实情感与责任意识，提升了我们的综合素质，获益匪浅。

“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛…”每当听到这首歌，我就想起我那为我撑起一片天空、慈祥的父亲。

小时，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鲜血顿时染红了整个手掌。那痛苦，现在还记忆犹新。母亲见我这样，六神无主，噙着眼泪，给父亲打了电话。当时父亲正在上课，接了母亲的电话，立即请了假，飞速向家里奔来。

一回家，父亲便一边责怪母亲，一边把我送到当地医院，可医生告诉父亲，这儿无法医治。父亲又带我去县医院，还是无法保住我的手指；父亲只得打车，连夜将我送到市医院，进行手术治疗，保住了我的手指。那时起，我就暗暗对自己说：“父亲真好，我要好好回报他！”

记得有一则公益广告：一位老人，得了老年痴呆，忘记了许多事，如：家在那！可有一天，他与儿子一起外出到亲戚家吃饭。看到盘子里还有两个饺子，他便伸手抓进了口袋。儿子连忙说：“爸，你干啥？”你猜他会说什么。他说：“这是给我儿子留的，我儿子最喜欢吃这个！”此时，一行字幕：他忘了许多事，但他不会忘了你——儿子！这虽然只是一则广告，却提醒着你：父母一直为你着想。

看了这则广告，我也想起了我的父亲：他每天忙前忙后，不是为自己，而是为了我！我们父母给予我们的不是一滴水，而是一片海洋！他们给了我们用金钱无法替代的东西——生命！我们在他们的怀抱中长大，我们就要用行动去感恩！

“羊有跪乳之恩，鸦有返哺之义。”作为万物之首的人类，更应学会去感恩。莫要等到欲尽孝而亲不在，终留人生一大遗憾。

“谁言寸草心，报得三春晖！”感恩，并不难。朋友们，只要从身边做起，从现在做起，从小时做起…给父母端一杯水，捶一次肩，送上一句关心的话…

绿色环保——我们在行动今天，是一个周末，我们四年级来到了学校，我想你们会问干什么呢？其实是捡垃圾。

在路上，我看见了许许多多的垃圾，都被小草盖住了，我不知道为什么有的人看见了垃圾桶还不把垃圾往里面扔，这让我很快想到了以前学过的课文——《一个小村庄的故事》！

故事讲的是，小村庄里的人们总是对树木乱砍乱伐，最终导致树林里的树木变成了一个个枯萎的树干，当洪水来临后，小村庄便被汗水无情的吞没了。如果我们也像那个小村庄的人们一样，对待环境，那么结果一定会和那个小村庄一样，陷入困难的处境里！

到了捡垃圾的地方，有人很快就捡了一麻袋垃圾，那是因为他们是第一个冲向前头的，在捡的途中，我们看见的不是破旧的垃圾袋，而是一些食品包装袋，因为人们扔垃圾的时候，顺便就把垃圾袋扔了，但是人们吃过的食品包装袋，因为附近又脏又乱还没有垃圾桶，所以人们才随手就将垃圾扔到了地上。我才知道老师们为什么要让我们去那里捡垃圾了。

老师给我们分每两个班一块地，我们一班和二班，在马路右边捡，而三班和四班在马路左边捡垃圾。

如果每个人看见垃圾就捡，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多种树，我想空气就会清新，周围就会变得美丽，人自然也不难受、不生气，闻得空气都是清新的，那多好啊！谁不想住在这样一个小区里！所以我们就从现在做起，从一点一滴做起，相信我们周围的环境就会越来越好的！

从前，有两个年轻人，他们生活在一个贫瘠落后的小山村，但他们都不甘心一辈子待在这儿，都希望有朝一日能够走出小山村，过上体面的城市生活。其中一个年轻人整天梦想着发大财，比如，把山货卖成黄金价，去人迹罕至的山洞寻找宝藏，等天上掉下一袋钱把自己砸晕……虽然他的想法很多，但总觉得没有一样能够顺利成功，于是他放弃了努力，变得游手好闲。

另一个年轻人是个木匠，他脚踏实地地干着木工活，每天早出晚归，忙忙碌碌。每每看到辛勤劳作的木匠，那个年轻人就会忍不住讥笑他说：“在这个鸟不拉屎的地方，无论你怎么努力，也不会有什么好结果的。与其自寻烦恼，不如等某个企业家来这儿搞投资，许多穷山村不是被人开发成旅游景点了吗？到时咱们只管坐着收钱就是了。”

木匠说：“以后的事以后再说，现在最要紧的是做好该做的每一件事，虽然不一定能赚到大钱，但起码能够养活自己。”

一晃十余年过去了，梦想做大事业的年轻人除了每天做做白日梦外，生活几乎没有丝毫的改变。而木匠则不同，这些年，他除了做木匠活，还利用业余时间学习了营销管理。经过多年的积淀，此木匠已非彼木匠了。

机会总是垂青于那些有准备的人。一天，一位城里人路过小山村，发现了正在做木工活的木匠。城里人说：“以你的手艺，如果去城里开一间家具店，生意一定非常好。”木匠不好意思地说：“是个好主意，可是我没钱啊！”城里人呵呵地笑着说：“这有何难，我出钱，你出技术，赚到的钱咱们平分。”

就这样，木匠来到了城里，果然如那个城里人预料的一样，他做出来的家具十分受城里人欢迎。没过几年，木匠就在城里买了房，安了家，还娶了一个漂亮的城里姑娘，过上了舒适而幸福的生活。而梦想干大事业的年轻人却还在那个贫困的小山村里做着美梦，生活没有丝毫改变。

[空想不如行动作文

今天是星期六，顾老师带我们写作组的全体同学来到市图书馆，我们满脸都是兴奋，在这里能真切地感受到书的魅力，文化的气味。

刚到图书馆的时候，我们同学都是七嘴八舌，像一只只刚出笼的小鸟，突然感到世界的新鲜，所以欢喜雀跃，叽叽喳喳地叫个不停。

“嘘！小声点！”顾老师将手指放在嘴上对我们说，“这里好多人都在学习，我们可不能影响别人哦！”顾老师这么一说，我们都安静了下来。顾老师说：“现在我们各自寻书，浏览大概内容，快速阅读。”

因为我们在进入图书馆之前，顾老师给我们每人都列了书单，而我今天要找出阅读的书是《尼罗河上的惨案》。我一开始觉得十分简单，但是没有想到的是图书馆里的书上以百计，我便开始毫无头绪地和吕子同学在图书馆里到处去找。可是一排排书架，书架上的书又是那么多，单单文学类就是五花八门。我和吕子就像两只没头的苍蝇一样，到处乱找，可是找来找去一直找不到我们要找的书。

时间像闪电一样，转眼半天过去了，我渐渐心烦意乱，急的满脸通红，“顾老师还要抽查我们的读书情况呢，这可怎么办？”我一边四处搜寻，一边小声的嘟囔着，“还是去问问顾老师吧！怎么找不到？”

吕子同学也是毫无头绪，她此刻的想法和我是不谋而合，“对，去问问顾老师！”我们俩一起说道。

我们找到了顾老师，向顾老师说了我们找书的情况，顾老师听了脸上露出无奈的笑容对我们道：“这么盲目地找，怎么能找到？你们不会动动脑经啊！”接着顾老师提示我们到电脑中查出索取号，根据电脑里的记录去有目的的寻找。

我们按照顾老师的提示，终于都找到了书的索取号，但不幸的是，这本书已经被借走了，我只好垂头丧气地找到顾老师：“顾老师，我的书被借走了。”

“那换一本吧。”顾老师拿着我的笔，在我的纸上写上了《查泰莱夫人的情人》，并指着前排书架告诉我说，“你在这一排找。”这时，刚刚用索取号找到书的吕子同学连叫不公平。

我找到之后快速地翻看了《查太莱夫人的情人》这本书，书中主要是通过女主人公康妮和两个男人之间的关系来展现康妮的反叛和追求。而麦勒斯因为有男子汉的气质得到了康妮的爱。

一个上午不知不觉就过去了，后来我们就集合出了图书馆，在外面的草地上围成一圈，席地而坐，顾老师给我们讲解今天的作文要点。

今天天的活动，让我感受到图书馆的魅力，闻到知识的气味，体会到书给我们带来的快乐，真是长了知识。

又到了周末，老爸吩咐我上楼练毛笔字。我心中很不情愿，便准备上楼偷偷地去看书。

上楼之后，我把平常练毛笔的东西准备妥当后，从书柜里拿出了我最喜欢看的《福尔摩斯探案故事集2》，津津有味地翻阅起来。

当我看到《驼背人》这一章时，“你写好了没？”老爸的声音从楼下传来。我慌张地把书合上，放到一个柜子里，一边喊道：“还没呢！”“哦！那你书写吧，一会儿我来验收。”说完，他便走开了。我心想：这样下去不得了！一旦老爸上来检查，我的“行动”不是失败了吗？得想出一个对策才好，就在这刹那间，我“短路”的大脑重新接通了，想到了一个好办法：我得先写一张毛笔字放桌上，再偷偷地看书不就行了吗？

于是，我提起了笔，写起了一个个“龙飞凤舞”的笔。我的字差不多就是这样：一个点圆溜溜的，像个球儿；一横一竖就像一根根断木条，奇怪地交叉着；还有一些字歪七扭八，如同一个个喝醉酒的人在路上行走一样，这儿扭两步，那儿转个圈，时不时在人行横道上跳个舞……写完，我就放心地拿出了放在柜子里的书，继续看了起来。

突然，老爸上楼来了，问我：“写完了没？”“写好了。”说着，我便把字推到了他的面前。老爸看完对我说：“重写！”顺便把我的书带了下去。

唉，没办法，我只好拿起笔继续写那毛笔字了。

春天刚刚来到，大地苏醒，万物开始生长，小鸟在欢快地歌唱，青青的小草破土而出，我们的“绿色行动”也开始了。

我和小伙伴们来到花园，找来硬纸板、白纸、彩笔和固体胶，准备做一个环境保护牌，我负责设计，杨昕茗负责画画，白心怡负责写字，大家干得很起劲，这贴贴，那画画，写标语时，我提出写“保护环境，人人有责”，大家同意了，但把字写在什么地方时，我们却发生了争执，吕诚宇说：“竖着写。”我说：“不行，这样不漂亮。”吕诚宇一边比划着一边说：“那交叉着写吧。”我还是反对，说：“那样中间就读不顺了，容易读错，还是横着写吧。”最终大家同意了我的想法，不一会儿，一个美丽的环境保护牌就做好了，我们找了棵冬青树挂上，我相信再顽皮的孩子也不忍心动它。

开始浇水了，大伙儿干得都很卖力：周佩峥拿个大盆放在地上，用手捧着水往草地上泼，权潇阳拿个大型喷壶往草地上喷水，而冯哲拿着水桶要往环境牌上泼，“等等！别……”已经晚了，冯哲已经把水泼在牌上了，杨昕茗看见了，着急地对我喊到：“赵骋，快拿水彩笔！”我一路小跑飞奔到教室，拿回水彩笔，开始“疯狂”的修补，好不容易字能看见了，可惜画都变得模糊不清了，但使我们仍然干劲十足，把花园里的花花草草都浇了个遍。

我们的“绿色行动”结束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里却格外的高兴。希望我们的校园处处鸟语花香，永远美丽如画。

雷锋是一个家喻户晓的名字，学雷锋，做一个有道德的人这朵文明之花，在三月春风的吹拂下，正开放在祖国的每一个角落。

我们五1班也成立了一个学雷锋小组。周日，在组长的带领下，我们来到了街心公园。这里没有我们想象中那样美丽，而是垃圾遍地，臭气熏天，墙上还贴着各式各样的小广告。组长为我们分好工，清众捡垃圾，英硕打扫树叶，我来给墙壁洗洗脸。

我先打来一桶水，把抹布放进水中浸透，然后使劲拧拧水，就开始用力地擦。费了九牛二虎之力，终于把小广告清理干净，墙壁变得洁白如玉，亮得像一面梳妆镜。

接着，我们又到了另一个战场公园的厕所旁。咦，哪来这么多的垃圾呢？我们皱皱眉，捂住了鼻子。仔细观察，原来是游客随手乱扔的食品袋。我们赶紧投入战斗，有的用手捡，有的用扫帚扫，有的用小推车推。谁知，我们刚刚把垃圾堆好，还没有来得及点燃，突然起了一阵风，垃圾趁机逃跑。我们正想放弃的时候，组长鼓励我们：雷锋做了那么多好事，喊过苦吗？我们应该向他学习啊！打起精神来，一定把这些破坏环境的‘坏蛋’抓捕归案！有信心吗？我们大声回答：有，胜利一定属于我们！

扫啊扫，十几分钟后，敌人乖乖投降，我们乘胜追击，把这些坏蛋推到厕所后面的空地上，然后用火柴点燃。看着呼呼的火苗，我们欢呼起来：我们胜利了，雷锋叔叔，您看到了吗？今天，我们和您一起并肩战斗！

从学校开展了“感恩在行动”这次活动，我深深地体会到世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用挚诚的心去感激，用切实行动去报恩。

从现在起就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。感恩父母哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。

同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。学会感恩，怀着一颗感恩的心去感恩父母吧!

今天，我们全校的老师、同学和家长一起聆听了一场范红伟老师震撼心灵的演讲——“感恩在行动”。

演讲主题是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

爱祖国：祖国是我们生长的土地，我们时时刻刻都不能忘记，我是中国人，我要为祖国争气，为中华之崛起而读书!范红伟老师说，就在不久前的一天，我国的船与船长在中国的领土上被日本人软禁了。这事一传开几位中国青年找到了开日本寿司店的中国老板，可是大家从未想过，自己国家的许多东西都是日本制造的。这时，有一些同学笑了，但是，在笑的同时，同学们有何曾想过，自己是中国人!我们的祖国，拥有五千年悠久的文化历史，我自豪，我是中国人!

爱老师：听了范红伟老师的提议，同学们都情不自禁的拥抱自己的老师。当我投入老师的怀抱时，忽然发觉，老师的怀抱原来是那么温暖。

她是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。

她是火种，点燃了学生的心灵之火。

他把我们领入知识殿堂，让我们沐浴着师恩的阳光，使我们像小鸟一样展翅高飞，无畏风吹雨打。是老师，赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您，老师!

爱父母：常言道——“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。”我看着爸爸满是皱纹的额头，鼻子不禁一酸，眼泪不争气地落了。没想到，一向不哭的爸爸，竟然落下了几颗晶莹的泪珠。我一头扑入爸爸温暖的怀里，说：“爸，我爱你!”爸爸的胸膛是那么宽广，包容着我的一切!爸爸妈妈，我爱你们!

不知不觉间，已经度过了将近三个小时的时间，演讲会也不得不结束了。

范红伟老师激情四射的讲座，让我们笑过，哭过，伤心过，快乐过……从中，我学会了感谢父母，感谢身边的所有人。感恩，让我们行动起来吧!