我的秘密作文（精品20篇）

“笑着活下去”是我读了《倩达的秘密》之后的感想。

这本书写得很有深度，令人读过后忍不住去想，在作者阿伦斯特拉顿的笔下，小小的倩达是一个活泼、机灵而不失责任心的一个孩子，她的父亲去世很早，是因为艾滋病病毒，她和母亲相依为命，在别的孩子还在欢快地玩耍时，倩达就已经用她那稚嫩的肩膀担负起了一切，可她却不知道，她的妈妈竟然也患上了这种可怕的病，年幼的她，该怎么办呢？

文中倩达虽然在知道这个秘密之后，很绝望，但是她却依然在两个妹妹面前强颜欢笑，她总是躺在床上微笑着，想象着。当妈妈外出看病时，她不顾别人的眼光，坚持去离家几十千米的地方去寻找母亲，当她看到母亲躺在床上靠着呼吸机呼吸时，她的泪水依然止不住地往下流，当妈妈神志还清醒时，对倩达说了一句话：“倩达，以后面对任何困难，你一定要微笑着去面对。”这句话也让我有很大的感触。是啊！在人生的道路上，也会有困难，也会有艰辛，但只要笑着，坦然地去面对它，它或许会变成你在前进道路上那一层层坚硬的盔甲。

曾经有一个秘密，我一直把它藏在心里，深深的埋在心底。现在我偷偷告诉你，千万不要告诉我妈妈。想知道这是一个什么秘密就跟我一起看看吧!

手机大风暴

一天妈妈要去洛阳。临走前，她反复叮嘱不要看电视，不要玩手机。妈妈毫不知道，我正在酝酿一个“特工007”一样的秘密计划。妈妈一走，我就开启双“保险”功能，把门锁紧了，把防盗门关紧了!我便开启下一个功能“速度”我迈动双脚，你们一定不知道我跑去哪了?我到我的衣橱去找手机，怎么没有?上次不是放在这儿吗?算了，一定放在爸爸妈妈的房间里，果然不出我所料，在爸爸妈妈的房间里，找到了!找到了!我开启我的绝招“无敌风火轮”，手机放在我手边，躺在沙发上玩，《赛尔号》、《洛克王国》、《王者荣耀》统统下载玩一遍，哈哈!

许久，我想妈妈应该快回来了!我想怎么办啊?“心急吃不了热豆腐，我得先冷静下来!”为了以防万一，还是卸载了吧。

屏幕大危机

我摸一下大屏幕，啊真烫呀!我赶快拿一块干毛巾擦一擦，还是很烫，怎么办啊?干脆这样吧!不过要我委屈一下大屏幕，我用湿毛巾擦了擦，嗯嗯累的温度终于退了下来，我要纸巾把它擦干了，嗯，说了声“对不起”然后我把手机藏在沙发底下。

秘密大结局

正在这时，门上的钥匙咔咔的响着，我早就准备好了后招，我假装拿着一本书在看，妈妈进来后没有起任何疑心。躲过了一劫，妈妈又去做事了!

我又把藏在沙发的手机打出来又玩起了游戏，妈妈进进出出，来看看我有没有认真读书。我有时候藏在书包里，有时候就坐在屁股下面，有时候就把手机放在厕所……就这样慢慢的玩了一天的手机。哈哈，妈妈真是“老糊涂”了，居然没有任何发现。

你千万不要告诉我妈妈，不然我会被揍得很惨很惨的。

今天，在童声作文课上，老师让同学们玩一个有趣的游戏——拔书。

当老师兴致勃勃地宣布这个游戏时，同学们都大喊着：“我来，我来！”。同学们有的高高把手举起来，有的拍着桌子，有的伸长了脖子，像长颈鹿一样盯着老师手中的两本书，还有的生怕老师注意不到他，直接站在椅子上大喊大叫。

就在这炸开了锅的教室里，老师选择了小方，老师让小方一只手拿着书的一边，另一只手拿另一边。然后，老师就喊道：“比赛开始！”这时，小方开始拔书，过了一会儿，小方的眼睛瞪得圆圆的，鼻子皱成一团，脸泛出红晕来。这时，我就在想：不就是两本书吗？有这么难吗？事实是，尽管小方使出吃奶的力，书就像是融为一体一样，纹丝不动。小方像泄了气的皮球一样，只好败下阵来。

同学们又争着喊道：“我来！”老师说：“换两个人来。”于是老师请了小志和小东上去。他俩一人抓住书的一边，比赛开始了。只见小志把腿打开，一前一后，脚掌紧紧抓住地面，向后拉，小东的身子向后拉。拉了一会儿，只见他俩全身发抖，头上还有汗珠，仿佛一头发怒的狮子直叫。可是无论他俩怎么拉，书本就像连体婴儿一样，怎么也不动。最后，他俩就像斗败的公鸡，回到自己的座位，

老师笑眯眯地问：“真的没有人能拔开书吗？”大家没有回应，一副无精打采的样子。老师说：“这是因为摩擦力的缘故。”大家顿时恍然大悟。

在我的记忆里，有许多事许多地方都随着时间的飞逝，匆匆忘记了。但只有一个我们游戏的地方却给我带来无限趣味，使我常常忆起。那就是我们游戏的秘密基地。

记得那是一年的夏天，在我们这个小休闲广场前面的白桦树丛里长满了青青的野草。我和朋友们常去哪里“探险”。那里有几棵老杨树，遮天蔽日。

有一次，我们在那里玩捉人游戏。那时，被抓的是我们帮。捉人的是我们班胖子和最斯文的万晓静同学。我的好朋友像个猴子似的爬到了树上，晓静当然不会去爬树，所以也就放弃了抓他的打算。

我躲在了一个没人知道的小土洞里，他们找了好长时间也没找到我。后来我把土坑外面的草帘子打开，看见他们都没有精神。所以我决定趁他们没注意从土坑里出来“投降”，也好让他们恢复自信心。可是，还没等我出来，胖子就向我这边走来。我怕他发现这个秘密基地，就马上把洞口边上的几块木板，搭在了洞顶上面，好让他毫无感觉的从我上面走过去。

可是，这走过来的毕竟是个大胖子啊！我怕他把板子踩塌了，就用我的身子托着上面那几块木板。终于，那个胖子从我上面走过去了，我也成了半死不活的啦。

后来直到妈妈们喊：回家吃饭喽！这时，我才告诉伙伴们我的藏身之处——秘密基地。以后，如果谁做错了事，家长要对我们采取暴力手段时，那里就成了一个小小的避风港湾。不过，我们不会在那里呆多久，毕竟我们也怕呆时间长了，家长会着急。所以，等我们估计家长消气了，也就“自投罗网”——回到家里。

从此以后，那里成了我们几个小伙伴共同的秘密基地。只要家长盯得不紧，我们拐一个小弯，就“失踪”了。然后，我们就可以尽情的游戏了。

毕竟“游戏是儿童最正当的行为”。到那个带给我们无限趣味的秘密基地游戏，实在是出于我们的天性。忙碌学习的同时，时常到我们的秘密基地游戏，使我们活泼、聪明，健康成长。

你知道萨克斯的秘密吗？萨克斯浑身金灿灿的，就像一个巨大的金色烟斗。气息从迪头中进入，婉转从巨大的喷口中传入每一个听者的耳朵里。

你知道沙克斯是怎么发声的吗？它的功劳来自迪头那一片小小的哨片，小小的哨片被卡子卡住，我只要轻轻一呼气，它就能达到最大450赫兹，最小300赫兹的音量。若是没有了哨片，萨克斯就鸦雀无声，就像一个团队少了主心骨，一个国家少了统治者一样，毫无章法。

萨克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏响这美妙令人陶醉的乐曲。

萨克斯的低音让人心惊胆战，中音就像战斗时的战鼓“噔，噔”作响，高音就像百灵鸟的歌唱叫让人心潮澎湃。若是你不小心少按了一个键或按错了一个键，虽然萨克斯还能发出声音，但它决不在你的掌控之中了，它会发出另外的音或一个奇怪的音，有时它还会发出爆炸性的令人恐怖的破音呢，让你欲罢不能。这就是萨克斯。

萨克斯让我明白了，团队中的每个人都处在及其重要的位置，缺一不可。

今天下午放学后，一进家门就闻到了饭菜的香味，我刚要感叹，妈妈突如其来的一句话像是给我泼了一头冷水。

“佳玉，妈妈还有点事，先出去一下，很快就回来。”正要关门时，妈妈又探进脑袋来，说“对了，锅里有饭，你要是饿了就先吃吧。”我无精打采地“哦”了一声，心想，妈妈都出去了，我哪有心情吃饭呀。

接下来，我就开始无聊地写作业。

好像过了半个世纪那么久，我终于听到了敲门声，我欣喜地迎上前去，大喊“妈妈，妈妈。”我打开门，看到妈妈提着一个大箱子，我正要问这是什么，妈妈却好像知道了我的心思，悄声道：“嘘，别告诉你爸爸，这是给你买的书。”妈妈回来我就已经很开心了，又听到妈妈还给我买了书，更是喜上加喜。

为什么不能告诉我爸爸呢？是因为我这个月的买书量已经超额了，爸爸还说家里的书都堆成山了，叫妈妈以后少买点，所以不能告诉我爸爸。

打开包装，第一本映入眼帘的是一本《乌丢丢的奇遇》接着又是一套书，名叫《纳尼亚传奇》还有好多好多的新书。原来是妈妈赶着当当网搞活动又给我屯书了。

我两眼放光，目不转睛地盯着这些书，不时地发出感叹，还自言自语地说：“这本书可以放在这里，那本书可以放在那里……”

妈妈的话打断了我的遐想：“好了，你爸爸马上就要回来了，把书放了吧。”

对，不能让爸爸看到，这可是我和妈妈之间的“小秘密”。

现在，我一想起这些书就手痒痒，忍不住想把他们一一拆开，但妈妈却执意让我周末再看，没办法，我只好和它们说拜拜，期待周末的来临。

在夏天，琳琅满目的水果让人眼花缭乱。有臭中带香的榴莲，也有酸酸甜甜的葡萄，还有刚下市的草莓。这么多水果里面我就来说一说我喜欢吃的吧！

绿色的大衣、美丽的花纹、红红的瓜瓤、再加上小小的尾巴，你知道这是什么水果吗？没错，这就是西瓜。从远处看，像一个不大不小的皮球。走近看，那美丽的花纹像穿了一件黑色的大衣，真美！仔细看西瓜的头顶上有个像小猪尾样的尾巴，摸上去凉丝丝的。

我抱着西瓜，到水龙头那边把它洗干净，然后抱到案板上，把水擦干净。妈妈拿起刀把它一切两半，顿时我垂涎三尺，立马拿起一块大西瓜大口大口地吃了起来。

这就是我喜欢的水果，你是不是也喜欢吃呢？

近日，读到意大利著名教育家蒙台梭利的《童年的秘密》的一书，全书详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、观察力等方面的发育特征。很多部分让我有很多的思考，给我印象最深的是儿童的秩序感。儿童具有两种秩序感：一种是外部的，这种秩序感与儿童对他所在的环境有关；还有一种是内部秩序感，他是儿童意识到自己身体的各个部分及相对位置。

我教过一名三岁的儿童，他叫点点，进入我的班级是只有2、5岁，正是春天。每天中午睡觉时老师都帮他脱衣服，穿着秋衣秋裤躺下睡，每次他都睡得很香。进入初夏，天气变暖，他的衣服也越穿越少，有一次午睡时，刚脱完衣服，点点就坐在床上哭，老师把他的衣服放在床头，他还是哭。我走过去问：“怎么了？衣服不对吗”，他抽泣着说：“秋裤呢？秋裤呢？”原来是因为这个。他从来到学校第一天起，每天睡觉都是穿着秋裤，现在突然不穿了，打乱了他已经建立起来的内部秩序感，让他产生无所适从的感觉，就会表现出哭闹、烦躁的情绪。于是老师让他的妈妈给他带一条秋裤来，每天午睡时给他穿上，他再没有在午睡时哭闹过。

还有许多情况也与秩序感有关。亲子乐园活动区里有一种玩具叫轨道车，它是一条长长的斜坡轨道，当小朋友坐上轨道车，从高处一滑，惯性会让车自然的滑下去。一天，有为第一次来园的宝宝在尝试着玩，我告诉他要从小台阶上坐到车上，双手要抓紧把手，脚一蹬就滑下去了。一会儿，他就会自己玩了。我在一边却发现一个有趣的现象，每次他要踩台阶坐到车上时，都从我教的那边上，即使他在另一边也要绕过来从这边上。这说明我教他的方法无形中给他建立了一种秩序感，这种感觉让他舒服，换了另一边，就打乱了他的秩序感，他就会感到别扭。

还有一次准备上课时，有个宝宝走进教室，我打开柜子拿了一个沙锤给他玩。上课前我请他把玩具送还给我，他走过来，并没有把玩具递到我手上，而是走到柜子边，自己打开把玩具放进去了。他的秩序感告诉他，玩具从这里拿出来就要放回这里，这样一切才正常，一切才不会混乱。

《童年的秘密》给我启发当然不止这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的启示，对我以后的工作、学习也会大有裨益，我相信蒙台梭利的著作会让我更真实的了解儿童，让我能根据儿童的生理与心理特征来施教，对他们的成长提供更多的帮助，给父母更多准确的育儿信息，帮助他们达到生理健康，获得选进的早期教育。

大家看见过蜗牛吗？想必大家都见过。

蜗牛一般都生活在潮湿的地方，所以在干燥的地方是很难见到蜗牛的。天空下完雨后，是抓蜗牛的最佳时期。我上回和一个要好的朋友下完雨后去抓蜗牛，抓了一杯子回来呢！

蜗牛有一对触角，眼睛长在触角上，我觉得很神奇。你碰它，它就会立马缩回去。看来，蜗牛可真是个胆小鬼！

蜗牛的爬行速度非常缓慢，走路一摇一晃的，走过的地方都会留下粘液，那就是蜗牛的足迹。

我记得在一个花园里，我顺着粘液找到了一只蜗牛，嘿嘿，是不是很厉害？

对了，蜗牛的背后还背着个漂亮的大房子，常爬行在潮湿的地方觅食。说起它的大房子，作用还不小。它可以用来防身，如果遇到了危险，它就可以缩进房内。每当高温干旱季节，它就可以躲进大房子里避暑。晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进大房子御寒。

蜗牛的秘密可真多，我不仅获得了许多知识，也在从中得到了许多快乐。

我家养着许多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。

它是从沿江风光挖来的。刚开始长得还不错，绿油油的，充满了勃勃生机。可没几天，它就开始追着阳光生长了。

我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我万万没想到的是：它依然我行我素，完全没理会小木棒。我有些恼火，把小藤蔓拽了回来，强行把它绕在了木棒上。不几天，它竟然又朝向阳光了。连续做了几次试验都是一样的结果，它依旧朝向阳光。

为什么植物要朝向阳光呢？我在浩如烟海的资料中找呀找，找了大半天，终于找到了答案。原来呀，植物的尖端可产生促进植物生长的物质，这种植物的尖端总是分布在背光的一侧。这种物质能使茎干两侧的生长速度不一样，背光的一侧生长速度比较快，而向光的一侧生长速度比较慢。于是植物就会向着太阳鞠躬了。

这是真的吗？我打算和爷爷一起再做个实验。我跑到阳台上掐掉了小藤蔓的头，等待着实验结果。过了三天时间，我发现它终于没有向阳光生长了。

你们知道这种物质是什么吗？它就是“生长素”，因为生长素在植物的头上，所以把小藤蔓的头掐掉之后，它没有了生长素，就不会向太阳生长了，我觉得非常神奇！

我很高兴我知道了植物生长的奥秘。

“一切真理都必须从观察与试验中得来”这是著名科学家伽利略曾说过的一句名言，所有的真理并不是随便就可得来的，是必须经过无数的实验，猜想而出现的。而又正是因为这一句话，我才得知了不倒翁的“秘密”。

有一天，我躺在桌子上百般无聊的玩着一个妈妈送我的不倒翁，想将它推倒，可是我尝试了无数次，不倒翁终究傲然的站立着，像一个屹立着的战士，不屈服于任何一个人。“为什么不倒翁不会倒呢？”我的心里出现了这样一个疑问，为此，我展开了接下来的这么一个实验。

我找了一块砖头，将它以水平面放在地上，用手去触碰，很不容易到。而又将它竖放在地上，则一推就倒。为什么平放着不容易到，竖放着就这么容易到呢？这应该与重心有关，平放着的砖头与地面接触的面积比竖放着的接触的面积大一些，大部分的重量就集中在了底部，就变得不容易到。那么不倒翁应该也是一样，不过，这也仅仅是我的猜测而已。

我将不倒翁拆开，竟然证实了我的这个猜测。原来不倒翁中间用一个分层，分层里装满了沙子，就产生了“下重上轻”的结构，重心变得很低。而且不倒翁的下半部分是滑滑的球状，当它受力像一边倾斜时，重心就提高了，在重力的作用下，它便可以向平稳平衡的状态运动，由天惯性，他会经过几次摆动，回到原先的位置。

原来这就是不倒翁的“秘密”！

我奶奶家养了几只鸡，已经长成半大模样，身上也已长出了麻栗色的羽毛，能扑扇着翅膀在草地上快乐的玩耍，这些可爱的“小精灵”，真令人喜欢！

谁知道？它们竟然会啄食石子呢！

那天，我出了奶奶的家门口，来到门前菜园子旁边，就看到那些可爱的“小精灵”，一会儿的工夫，“小精灵”们全都把我围了起来，“咕咕咕”地朝我叫个不停，像是有一肚子的话要对我说。我心想：它们肯定是饿坏了，我轻轻的摸了摸它们的小脑袋，回了家随手抓了一把谷子，就跑向外面，一扬手撒了好远。“小精灵”们争先恐后地围了过来，只有那么几秒钟，就把地上的谷子全都吃光了。吃饱了肚子，“小精灵”们便分散开来，自由休息，这时，有一只“小精灵”在离我不远处低下头，啄起了一块小石头，含在嘴里面“咀嚼”，一会儿，竟一伸脖子，咽了下去，然后又啄一块……我数了一下，吃了有3粒石子，它才走开。

“天哪，鸡吃石子！”我大吃一惊，飞快地跑去告诉奶奶。奶奶说：“没有关系的，”可我再问她是什么原因，奶奶却怎么也说不清。我不甘心，我又跑去问爸爸，爸爸笑着说：“傻丫头，这是因为鸡没有牙齿。不能嚼碎食物，鸡吃下去的石子装在鸡肫里面，石子与其它食物混在一起就被磨碎了，明白了吧！”哦，原来是这样子啊！吃下去的石子，就像我们的牙齿，会帮“小精灵”们消化食物。

看来，生活也是一门学问，我不仅要学，还需要多思考、多问，更需要有一双善于观察的大眼睛呀！

暑假到了，早就听哥哥说蚂蚁是昆虫界的大力士，能搬动远比自身重几倍的东西，我半信半疑。决定做一个实验验证一下他的话是否正确。

在一个风和日丽的下午，我看见几只小蚂蚁正排着队在散步，突然，树上掉下来一只大青虫。真是天助我也，能立刻就可以完成实验了。于是我心血来潮，把大青虫放在了几只蚂蚁的旁边，为了不惊动蚂蚁，我躲在墙角观察起这几只小蚂蚁。发现它们看到大青虫后，它们没有去功击大青虫，反而还加速跑回了蚂蚁窝，在遇到其它蚂蚁时他们会互相碰头，不知道在传达什么消息。但是就这么一点时间后，一群黑沉沉的蚂蚁浩浩荡荡地爬向大青虫的方向，然后，把大青虫围住了。虽然沒有发出任何声音，全体的蚂蚁却一起行动扑向大青虫，可怕的一幕出现了，大青虫被所有的蚂蚁咬住，身上原来的颜色已经看不见，被一片黑色遮盖住，完全变成一条大黑虫。大青虫还在挣扎着，挣扎时会有蚂蚁摔下来，有的蚂蚁被摔死，有的被摔晕，有的被摔伤……可是剩下的蚂蚁依然努力和大青虫做斗争，他们咬的咬，撕的撕，大青虫最后被一大群蚂蚁弄死了。大青虫死后，一大群蚂蚁马上就把它搬回自已的窝里。

看见这一幕之后，我觉得目瞪口呆。真的是不敢相信小小的蚂蚁竟有如此强大的爆发力。

通过观察，我终于相信哥哥的话，也让我知道小蚂蚁为什么是大力士：原来小小的力量团结起来是那么的厉害。团结真让我敬佩啊！

星期四上午的第四节美术课，我们像往常一样来到了美术教室，这里简直是我梦想中的“秘密花园”。大家跟我来一起看一看吧！

进入教室首先映入眼帘的是教室最后面的作品墙，小小的一面墙壁贴满了五彩缤纷的画，翩翩起舞的蝴蝶、可爱灵动的翠鸟、欢腾跳跃的鱼儿、随风起舞的杨柳……每一幅画无不凝聚着老师对我们的爱与深切的期望。

然而最吸引人的还是右边展板上悬挂的的面具与手工做品，你看那可爱的大象、迷人的小狐狸、憨态可掬的圣诞老人、威武的小狮子，一个个活灵活现，让人爱不释手。还有那五颜六色的热带鱼，真像在空中自由的游动，那窃窃私语的七星瓢虫，好像让人听到了秋日动听的虫鸣。

教室的中间是四排摆放整齐的桌椅，两侧的墙壁上依次粘贴着名人画像和名言。教室的正前方是一块可移动的白板，还有一台一体机，这些新奇的东西引领着我们在艺术的海洋里倘佯。在这里，我们紧张的身体得到了放松，我们固定的思维迸发出创造的火花，我们僵硬的身体可以自由舒展……

我爱美术教室，我爱这片属于我们自己的秘密花园！

在每个人心中一定都有“鬼”，他一定会一直跟着你，他什么时候会来跟你说，他又是一只怎样的鬼？他是每天跟着你，还是有时候才会出现？像在我的心里有“贪吃鬼”、“胆小鬼”、“爱哭鬼”你要是想要知道我心中的鬼什么时候会出现就继续看下去。

我要介绍的是在我心中我最讨厌的鬼，那就是“爱哭鬼”。只要我有事情不开心时，他就会在我耳朵说：“快哭，哭了心情才不会伤心，还有，你要是哭了大家都知道，这样才会有人来关心你。”而我会忍不住听他的话哭了出来。我以后再也不要听“爱哭鬼”说的话了，他害我被别人说：“羞羞脸。”都他害的，他真坏，让我好生气。

再来我要介绍的就是“贪吃鬼”。只要我一闻到香喷喷的菜，“贪吃鬼”就会说：“那么香，你就先偷吃，反正又没人知道，你不是也饿了，就吃吧！我也会忍不住的就听他的话，也就偷吃了。“贪吃鬼”害我妈妈发现我偷吃东西，妈妈又告诉我不能这样，以后不准先吃东西，但我心里的那只“贪吃鬼”还是每次都会叫我去偷吃，可是我不敢。

再来就是一只让我看到什么东西都会害怕的“胆小鬼”，像有一次我不知踏到什么东西，“胆小鬼”就跑出来说：“刚刚踏到的东西好可怕，你扶着你妈妈，走在她后面，脚跟她同一脚就不会踏到了。”我也不由自主的听了他的话。还有，在睡觉前要走到楼上时很暗，“胆小鬼”就说：“好可怕，你把灯打开。”我也就听了他的话打开了，所以我常被家人说是“胆小鬼”，真丢脸。

我希望我心里的“爱哭鬼”、“贪吃鬼”、“胆小鬼”可以快一点走开，而来一些“可爱鬼”、“快乐鬼”许多不可怕、而会让人喜欢的鬼。

我手中的这本《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

本书从19xx年出版迄今已历经七十余年，但在今天的中国，探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是“成人之父”，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。 《童年的秘密》中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。

我的秘密像一些石子，藏在那片名为心灵的湖里。石子落下，带起一圈圈涟漪，涟漪装饰着流年，也装饰着我的梦。

从小我们一家人就对我过去宠爱，如果你认为是因为我是独生女的缘故，你就错了。我是家里的老大，下面有三个表弟和一个堂妹。

姥姥手里拿着一些糖果给我，那并不高大的身影却恰好挡住了我表弟的视线。年幼的我兴奋地接下那些糖果，姥姥也像什么也没有发生过似的走了。阳光照下来，以最完美的角度铺到我的身上，立在盛开的玉兰树下，以胜利者的姿态看向我的表弟，才发现他一直默默地注视着我，眼圈红红的。我一惊，嘴里的糖好像变成了一颗石子猝不及防地滑进了我的心里。

我嗫喏着想说些什么，但我最终什么都没有说。看着表弟远离的背影，我伸出一只手，遮住那带有浓郁的玉兰花香的阳光。是的，我想这份爱太沉重，我承受不住。

长大后，不常回去看姥姥，只是偶然一次回了姥姥家，她拉着我的手喃喃道：“那天在路边看到一个和你这么大的孩子，就想到你了，你应该比我高半头了吧。”不知怎么得，我本能地向我表弟的方向看去，他正在摆弄着一个玩具，可是他眼角溢出的泪水又一次出卖了他。

心底的那颗小石子，不安分的荡漾起来，湖面冒着小水泡。

望着我姥姥满脸的笑意，我再一次选择了保持沉默，我无法伤害任何一个人的心。我并不善于表达自己的感情，无法将我手里的糖果递给我的表弟，更不能为我的表弟打抱不平，只能眼看自己卡在一个进退两难的地方暗自忧伤。我更深知，那颗小石子不会被人捞出。我能做的只是让它不要那么剧烈地晃动。

也许多年以后，那颗小石子会在流年的驱使下慢慢消失，也可能会被无数个小石子掩埋，但是我敢肯定的是，在我心底的那片湖终将归于平静。

今天，我读了一本书《宝葫芦的秘密》，这本书讲的是王葆有了宝葫芦，从此要什么有什么，来的容易，使他“吃不完、用不尽、玩不尽”。可是，这一切没有让王葆得到幸福快乐，反倒使他感到无聊和烦恼。因为这样一来，什么事都不用他去做，也不用他费脑筋去想，整天没有任何事可干，这样的日子多没意思！他的宝葫芦为他偷东西，害得他失去了好朋友。当他明白宝葫芦带给他的只有烦恼，他就毅然地把它抛弃了。

读完这篇文章，让我明白了我们做任何事情，都不能有不劳而获的思想。只有通过自己的努力和坚持才能成功。平时，我也有这种行为：遇到困难，不爱动脑筋，什么事都想要现成的。遇到麻烦的事，就着急，不想努力。有一次，妈妈说只要弹琴时不浪费时间就可以带我去奶奶家玩，可我认为，无论怎样，妈妈肯定都会带我去，于是我就忘了自己答应过的话，一边弹琴一边浪费时间，还不停地叫唤，惹得妈妈大发雷霆，结果我就没有去成，我这就是想要不劳而获，坐享其成。

以后，我一定要好好学习热爱劳动，从小就养成不怕困难，敢于克服困难的精神，将来才能成为有用的人。

一天，我正在回家的路上，忽然发现路边有许多蚂蚁，它们晃着如莲藕般圆嘟嘟的小身体整齐的在路边爬来爬去。

“它们在干嘛呢？”我心想。

于是，到家一做好作业我就到路边观察它们。我把带来的糖水和棉花糖放在它们经过的地方，蹲在旁边等了大约10分钟左右就看到一只蚂蚁慢慢爬到了我放东西的地方。它先用头上细小的触角碰碰棉花糖，又转身碰碰同伴的触角，好像在说“这块糖是安全的”。后面那只蚂蚁就马上离开了，不一会儿来了一队“蚂蚁兵”，它们慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起来，一起努力着要把棉花糖给搬走。

奇怪了，它们又不会说话，是怎么和同伴们交流的呢？我正在纳闷时，又发现蚂蚁们竟然只喜欢棉花糖而没有去舔糖水，这又是为什么呢？

带着疑问我回家查了一下资料。原来，蚂蚁喜欢糖是因为在洞穴里缺少糖份，所以，当蚂蚁一旦发现甜的东西，触角就会不由自主地硬起来，这是蚂蚁的一个天性。可能是因为糖水里的糖份被水冲淡了没像棉花糖那么浓吧，让蚂蚁只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。

而且，蚂蚁是一种群居动物，它们的身体会分泌一种信息素，它在触碰同伴的时候信息素就会传递到同伴那里，它们就是用这个来当嘴巴“说话”的。蚂蚁能排队整齐的走直线也是因为这个信息素。息素在蚂蚁的生活中可重要了。

别看蚂蚁是一种不起眼的小动物，但是，只要细心观察，你就会发现它还有许多神奇之处呢！让大家一起来发现吧。

奶奶在菜市场帮我买了一本美术本，我和妹妹都很喜欢，我就想着妹妹一半我一半吧，就吧本子放在茶几下面。结果，隔了两天要画画了，就跑去拿，结果很生气，是谁拿走的。作业很快就要上缴了，我翻开了我的抽屉、盒子、书包，都没有，我问了家里所有的人，都没有。隔天就要交，可是都很晚了，文具店是不会开的，家里又没有另一本美术本，我哭得很伤心。因为习惯了当个爱学习的好孩子，作业肯定会上交的。

然后妹妹从房间走出，她从背后拿出美术本，她承认了，她本来不想说出来，因为她喜欢那一本，为了这个秘密她都心惊胆战的，担心会被人知道。但是我知道她心是好的，只是被那本本子吸引了而已。

开启记忆的大门，我的小秘密犹如繁星一样布满了紫蓝色的天空，看着远方的那颗最明亮的北斗星，让我和你们一起分享北斗星里的秘密吧！

这个秘密只有天知、地知、我知、还有妈妈知。爸爸过农历生日时，我因为去了夏令营的活动，所以没和爸爸庆祝，我去完夏令营后正愁着没给爸爸过生日呢！可我突然想起爸爸还没有过新历生日，那我不就可以给爸爸筹办生日会了吗？太好了，我的心顿时像雨过天晴。

爸爸生日那天，我给妈妈分配任务——我负责做蛋糕，妈妈负责做大餐。一大早起床，我和妈妈就直奔超市去买菜，还特意买了水果和奶油呢！吃过晚饭，妈妈把材料按分量分好，开始教我做蛋糕了。

首先是要把鸡蛋的蛋黄和蛋清分开，我把分离器放在一个碗上，轻轻地把蛋一敲，蛋黄顺利落在分离器上，蛋白则落在碗里，把蛋黄和蛋白分别装置在不同的碗和盆子里；接着把糖倒入蛋黄里，用打蛋器搅拌均匀，再把沙拉油和牛奶倒入蛋黄里继续搅拌均匀，筛入面粉，用打蛋器搅拌至没有颗粒为止。妈妈一边说，我一边做。很快就把“蛋黄糊”做好了。

接下来打发蛋白，我拿起砂糖正准备全部倒入，妈妈立刻阻止我，说：“砂糖要分三次倒入。”我按照妈妈的指导，像模像样地开启打蛋器，蛋白越来越浓稠，我分三次倒入砂糖，继续用打蛋器打发，不一会儿蛋清就成了雪糕似的形状，我把打蛋器抽出来那个钩是直的，便成功了。然后把打发好的蛋黄糊和蛋白混合好，妈妈在旁边不停地提醒我：搅拌时要从下往上来做，不能画圈。

搅拌好后，我小心翼翼地把蛋浆倒入模具里，放入烤箱里烤约四十分钟，蛋糕就新鲜出炉啦。妈妈把蛋糕倒扣在架子上，等蛋糕变凉，过了一会儿，我用刀子把蛋糕分割成两片，把一片摆在了盘子上，我把切好的水果放在蛋糕上，轻轻地抹上打发好的奶油，再把另外一片盖在上面，再抹上一层奶油，铺上芒果、樱桃、杏仁片，自制爱心蛋糕就大功告成了。我悄悄把蛋糕放入冰箱里，等待晚饭后给爸爸的一个惊喜。

晚饭后，我偷偷从冰箱里拿出蛋糕，点亮蜡烛，边唱生日歌边走出来，爸爸看了，除了惊讶、还有欣慰。我走到爸爸耳边，小声地说：“爸爸生日快乐，我爱您！”爸爸甜甜地亲了我一口，说：“谢谢我的宝贝！”我顿时甜到心坎里了。

这就是我和爸爸妈妈之间甜蜜蜜的秘密，你们喜欢吗？