我的秘密作文（精品20篇）

今天，我读了一本书《宝葫芦的秘密》，这本书讲的是王葆有了宝葫芦，从此要什么有什么，来的容易，使他“吃不完、用不尽、玩不尽”。可是，这一切没有让王葆得到幸福快乐，反倒使他感到无聊和烦恼。因为这样一来，什么事都不用他去做，也不用他费脑筋去想，整天没有任何事可干，这样的日子多没意思！他的宝葫芦为他偷东西，害得他失去了好朋友。当他明白宝葫芦带给他的只有烦恼，他就毅然地把它抛弃了。

读完这篇文章，让我明白了我们做任何事情，都不能有不劳而获的思想。只有通过自己的努力和坚持才能成功。平时，我也有这种行为：遇到困难，不爱动脑筋，什么事都想要现成的。遇到麻烦的事，就着急，不想努力。有一次，妈妈说只要弹琴时不浪费时间就可以带我去奶奶家玩，可我认为，无论怎样，妈妈肯定都会带我去，于是我就忘了自己答应过的话，一边弹琴一边浪费时间，还不停地叫唤，惹得妈妈大发雷霆，结果我就没有去成，我这就是想要不劳而获，坐享其成。

以后，我一定要好好学习热爱劳动，从小就养成不怕困难，敢于克服困难的精神，将来才能成为有用的人。

生活中一定有不少的小秘密，这些小秘密有喜有忧，有笑有泪，我也有一个小秘密，是我自己的一个愿望。

我已经是五年级的学生了，爸爸妈妈也不再来学校接送我，可班级里还有许多同学的家长会来接自己的孩子，每每看到那些牵着父母的手回家的同学，我都会羡慕不已。

这个学期刚开学时，老师和往年一样布置下了买书的作业。一放学，我马不停蹄地赶往书店，直奔辅导书柜台。我在柜台前寻找着需要的书，一本一本看得可仔细了。功夫不负有心人，我终于找到了。

我拿着书，一蹦一跳地来到收银台，搜遍了身上所有的口袋，可算凑出了10元钱。“哎呀，小妹妹，你的钱不够啊！”收银台的阿姨点了点我的钱，对我摇 了摇头。“啊？”我一愣，爸爸妈妈又不在身边，又遇到钱不够这种情况，这可怎么办呀？我小心地问了问阿姨：“还缺多少钱啊，要是不多的话……就算了吧。” “不行，我们卖的是书，怎么能还价？你没钱的话就别买了！”说完，阿姨转身又去照顾别的客人了。我放下书，垂头丧气地离开了书店。

路上我遇到了同学，看到同学买到书后高兴的样子，和父母手牵着手回家的样子，我的心凉了大半节。我当天就忘记了我是怎么回家的，唯一记得的就是回家后我十分伤心地大哭了一场。

今天我公开这个小秘密，是希望我的父母看到，理解我，在工作之余，多关心关心我，来学校接接我。（高雯婧）

那是在一个暑假，因为马上就要报名了而我还差一个暑假的观察日记没有写，所以爸爸妈妈决定带我去爷爷奶奶玩几天，随便把这个作业也写了。

我们乘坐着大巴车，路旁边，田野里一大片的麦子油菜花金黄金黄的，好像给大地披上了一件金黄色的外套。很快，到家了，爷爷奶奶站在门外迎接着我们，刚进门我就被门口的一盆植物给吸引住了，它长得很像一个瓶盖，我走进了门问奶奶这个叫什么，奶奶说叫猪笼草。吃完了饭之后，我有点按奈不住我的好奇心了，想去一探究竟。

我坐在了猪笼草的旁边，眼睛直盯着它，一只苍蝇停在了它的叶子上面，突然我一眨眼的功夫，苍蝇居然不见了，我很好奇。于是我又抓了一只蚊子放在了它的叶子上面，眼睛不眨一下，没想到蚊子一下子就被吞噬掉了，我很疑惑猪笼草怎么会吃虫呢？于是我跑去问爸爸，爸爸说他也不知道，我又跑去问妈妈，妈妈说：“这个你应该自己去查找资料啊，这个不是的观察作业吗，你应该自己完成才对啊！”我听了，心想：不说就不说，我自己去手机里面查。

我拿起手机就把猪笼草输了进去，仔细查看了一番资料过后，终于明白了那些虫是怎么不见了的。原来，猪笼草本身就会散发出一种香味，这种味道会吸引那些虫之类的，虫一旦闻见了就会控制不住飞到它的叶子上面，而猪笼草感受到了动静之后，就会立马把叶子合拢，这样那些虫就这样被吃掉了。

我把这次的观察写了上去，觉得收获很大，这就是仔细观察的结果！

我手中的这本《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

本书从19xx年出版迄今已历经七十余年，但在今天的中国，探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是“成人之父”，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。 《童年的秘密》中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。

大自然中，生活中，都有许许多多的神奇的奥秘，等待我们的发现。这次，我发现了仙人掌的秘密！

一天，妈妈带着我来到花店里买植物；妈妈一眼就相中了第一排的一株小仙人球（仙人球同属仙人掌科），便问老板：“这个多少钱？怎么养活它呢？”老板一见有顾客来了，便兴致勃勃地回答：“不贵，只要十块，至于怎么养活嘛，那可再简单不过了——把它种在我给你的沙子里，放在阳台上，不用浇水。”听到不用浇水这四个字，我的心中不禁有了疑惑：世界上居然还有不用浇水的植物？在回家的路上，我问妈妈：“为什么仙人球不用浇水呢？”妈妈回答：“我也不清楚，你回家查查呗！”

回到家里，我马上打开电脑查资料。原来啊，老板给的沙子是有水分的，仙人球把根深深地扎入沙子里，汲取水分。阳台上有阳光，所以把它放在阳台上。沙漠里的仙人掌更加厉害，它们自力更生，把根深入底下好几米！从地下水中得到养分，也防止了它们不被剧烈的沙尘暴吹走。它们的叶子长成针的模样，是为了不让水分蒸发掉，同时也能抵御天敌的进攻。

仙人掌们竟然也这么厉害，我可真佩服！对于发现，我们也应该像这样“打破砂锅问到底”！只要我们细心地观察身边的一切，就能有许许多多的发现！

前些天，妈妈带我去公园游玩，无意之中，我发现了含羞草的秘密。

那天，我和妈妈来到公园草坪上打球。一不小心，球“扑通”掉到了一株像小巴掌似的小草旁。它的形状令我非常好奇，我情不自禁地用手轻轻地碰了它一下。咦，叶子瞬间合拢了。我又碰了它周围的其它叶子，都一一合拢了。等过了一会儿，它们就像知道周围安全了似的，又把叶子张开了，真是太神奇了。我迫不及待地想要知道这是什么植物，为什么一碰到它，它就会合拢。

强烈的好奇心催促着我立刻拿起妈妈的手机查了一下。原来，它的名字叫作“含羞草”。这时，我突然想起来，之前曾在《百科全书》中“见过”它。于是回到家后，我立马翻开《百科全书》，很快找到了它的资料。原来，在含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少其膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过了一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草的叶子之所以会出现上述情况，是一种生理现象，也是含羞草在系发育过程中对外界环境长期适应的结果。因为，含羞草原产于热带地区，那里经常有狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象。

这就是含羞草的秘密，你知道了吗？

今天，我在家里发现了小狗的秘密。咦？小狗能用什么秘密呢？那就让我们一起去观察吧。

我发现，每到夏天，我放学回家，坐在沙发上休息。每当我打开风扇的时候，小狗就会立刻跑到我的身旁，把我的风全都挡住了，我一点儿风也吹不到。我生气地说：“小坏蛋，竟敢挡我的风？”说完我就把小狗抱到我后面。结果，我刚把他放下，它立马又跑到了我前面，我不管它了，我一想，今天老师不是叫我们观察一个事物吗？我正好可以观察我家的小狗啊？我于是认真观察起来。

我发现小狗很喜欢坐在风扇前伸舌头，而且舌头上又有很多口水。我心想：难道小狗也热啦？可是它的汗在哪呢？真奇怪，我特别不解和和好奇。

我找来《十万个为什么》这本书来给我解答，书上说，小狗的汗腺长在舌头上，所以小狗舌头上的“口水”并不是真的口水，而是小狗的汗呀！我明白了一个新的道理，觉得自己又收获了新的知识。

通过今天的一系列的发现，我知道了小狗的汗腺长在舌头上，而不是长在脚上。其实只要我们认真观察，遇到不懂的问题。善于翻阅书籍，就可以发现许多没学过的知识，而受益匪益。

假期内有幸阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》一书，该书讲述了童年时期是人生中的一个最重要的时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而又颇具代表性的例子，使读者能更好的理解儿童，了解儿童心理，从而帮助儿童的身心发展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

给我印象最深的就是：由于成人对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，大人们为此感到不可理喻，他们甚至认为孩子的自由探索行为是很幼稚的。可往往这个过程是很缓慢的，成人们却企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜的、有趣的，他们从中得到了满足感，还是一种能力的培养。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现，兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，把自己的意志强加在儿童身上。因此，儿童从小就被戴上无形的枷锁，被迫按照成人的意愿去执行命令，生活在父母的期待中，久而久之，他们就缺乏了自主性。

所以，蒙台梭利认为，一个儿童之所以不能正常的发育与成长，主要是因为受到了成年人的压抑。

“成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的行为正在一步一步地伤害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在，还是精神的存在。我们正确地理解儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出发，真正地关注他们的成长。

今天，我们更应该关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能保持着最初的美好呢？这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思考。

去年的时候，爸爸给我买了一盆含羞草，我一直觉得它真的很“害羞”，但是，现在我终于明白了其中的奥秘。

它那嫩红色的茎上长着鲜绿的叶子，它的大叶子是有许多片小叶子组成的，一串一串的，非常好看。它的叶子非常有趣，只要用手碰触它的叶子，它就会像个害羞的小姑娘全部合拢，这是为什么呢？我查找了《十万个为什么》，原来含羞草的叶子和叶柄里面充满了水分，当人用手去摸它的时候，叶子中的水会流到其它地方，叶子因为失去水分，所以会向上卷曲。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走得多，那叶子就垂下头来了。它这样“害羞”还有一个原因：这也是一种保护自己的技能，当遇到狂风暴雨的时候，它不会被暴雨伤害。不管是动植物还是人类，大自然这个造物主真的很公平，让每一个事物都有它的优点和缺点，这样大自然才会平衡。

大自然中还有很多奥秘等着我们去发现、探索。我们要有一双善于观察的眼睛才可以。

今天是周末，我和我的好朋友罗维壹一起来学校附近玩。这是我们从没来过的一片老住宅区。

突然，罗维壹眼前一亮，“哇！你看我发现了什么？”我顺着罗维壹的眼光看过去，我看见一个小洞，一个还被长长的垂柳掩盖了一半的洞口。一些光亮从垂柳之间的缝隙中照射出来，带着一丝神秘，引诱着我们走进去。

“带着电话手表吗？”我问。

“带着呢！”罗维壹知道我话里的意思，拉着我就往里跑，决定冒险。

一进里面我们就闻到一股淡淡的花香，狭窄的小路两旁开放着许多的鲜花。有郁金香、蝴蝶花、菊花、月季，还有一些我们说不出名的花。零星的小花点缀在空地上，犹如刺绣高手镶嵌的花边。花丛中，蜂飞蝶舞。成片成片的是四叶草，绿绿的、矮矮的。

一路迎着花香，追逐着蝴蝶，我们又走了十多米。

“汪！汪汪！”一条小狗突然跳了出来。好像责怪我们搅扰了他的清梦，冲着我们大叫起来，还赖着不走。我们吓得不知所措，幸好一位老奶奶出来把狗撵走了。我们的得意劲被小狗吓没了，心里打着退堂鼓，不敢向前走一步。

罗维壹说，“不经历风雨，怎么见彩虹”。我们怀着忐忑的心，转过了一个弯，面前豁然开朗，还意外地发现了一条小河。河水很清，河里还有小鱼和小虾米。河两旁的婀娜多姿的柳姑娘，还在河边洗头哩。河面上不时见到一些小鸭，它们时而嬉戏，时而觅食，时而清洗羽毛。

我们这才发现，心里的忐忑早已被眼前的美景吓得无影无踪。我们沿着小河继续冒险。河道时而宽，时而窄，河水也时时变换着调子，时而急，时而缓。我们也随着河水在紧张、惊奇和赞叹声中变换着心情。

不知不觉中我们就走出了这条通道，回到了熟悉的大路，心情也一下放松了下来。从此，这就成了我和罗维壹的秘密通道。

在柔和的阳光下，两只小手拍在一起。

“嘘”――千万别和别人说。

【篇一：我心中的秘密】

在我心中有许多不能说的秘密，深藏在心底，谁也不想说。

记得有一次小考，我算出来的答案不太确定，于是我悄悄的问了我旁边的同学，明知道这算是作弊的行为，我却傻傻的犯了错。同学说他算出来的答案是三，但是我算出来的答案却是四，我当时心中想着他的答案应该是对的，于是我就把我的答案改成三，后来老师改完考卷了，我才发现那一题是四，我真的好后悔当时为什么不相信自己的答案，而去相信别人，从那一次以后我再也不敢作弊了，这一件事我一直放在心中不敢说出来，怕会被妈妈骂，但心中的懊恼，却一直都存在着。

还有一次我在电脑桌面放一张恐怖的图案，隔天早上起床爸爸跟我说他被吓到了，我当下心中好开心，看见爸爸不以为然的表情，我故意若无其事的转开话题，心中想着，爸爸！对不起！我并没有恶意要吓你，原谅我吧！但我就是说不出道歉的话，不想承认自己的恶作剧，变成我心中的秘密。

我们家的小狗布丁只要你一没注意到他，它就会用手抓你的脸，有一次我抓着它的手去抓爸爸的脸，没想到爸爸他就打了布丁，又跟布丁说道理说了一会儿，我站在旁边面对墙壁一直笑，心中想着我又多了一个不可告人的秘密了，布丁好无辜，它代替我被骂，我想它应该知道我的秘密了，而无法表达出来。

每一个人心中都有许多不可说的秘密，可以试着用写的方式表达出来，我自己有写了一本小日记，这样可以不用一直隐藏在心中。

如果有秘密在心中自己也很难受，所以我会用写的把他们写出来让自己放松一些。

【篇二：我心中的秘密】

虽然，我有“王大胆”的外号，可是告诉你个小秘密，我怕狗。

在路上，只要我看到狗就会两腿发软。即使狗链被主人紧紧拽在手里，我也总担心它会不会向我冲过来。所以，只要我遇见狗，就会迅速逃离。妈妈说，如果在跑步考试的时候，在我身后放条狗的话，我的速度肯定很快，再也不用担心不及格了。

有一次，在我去科普英语的路上，一下子遇到了十几只狗，原来狗主人带着它们在办狗证呢！我的脑袋“嗡”地一声，心想，完了，这下我可怎么过去呀！而那些大大小小的狗见了我也不依不饶，冲着我又吼又觉。哼，真是有点狗仗人势。突然，一只狗努力地向我这边蹭过来，用舌头舔舔我的鞋子。“哇！啊！”我叫得比狗还想、还惨。随后，在我的“号召”下，我与狗狗们进行了大合唱，引得路人一阵阵大笑。事后，科普英语考得不理想，我想大概由于怕狗，会的知识都被下没了。

以后，我看见狗更怕了，狗还没注意我，我早已边叫边逃了，全然不顾别人对我的不理解。

不过直到妈妈带我看了电影《导盲犬小Q》之后，我被小Q那可爱的毛茸茸的形象感染了，被它对主人的忠诚感动了，甚至喜欢上小Q了。在梦里，我都在和小Q玩。这才发现，就像电视上说的一样：狗是人类的好朋友，我们应该保护它！

虽然，我对狗还是有着恐惧感，但我会试着去做他们的朋友。

【篇三：我心中的秘密作文】

秘密事，是一个人心中不愿告诉别人的事情。我想，我们每个人心中都会有许多秘密，这些秘密或大或小。有的秘密是让人高兴的，有的秘密是让人痛苦的……我心中有一个秘密是痛苦的！

遥想那年学期末的一天，大雪纷飞，寒风凛冽。领通知书的时间到了。唉，不知道成绩咋样，真让人心乱如麻。不管成绩好坏，我都希望这一天晚来一些。可是，就像每年的季节变换一样，该来的还是来了，而且比以往来得更猛。语文92，数学96，英语96。当三张令我滴血的试卷呈现在我面前时，一向沉稳的我很有些惶恐：以往都比这次考得好，难道我越学越退步不成？

我迈着沉重的步伐向家的方向走去，一路上心情难受无比。虽然父母全然没有给我压力，不会因为我的成绩不好就批评我，但我仍然鼓足劲要去考过三门平均成绩99这个难关，可是……

一回到家，表弟就问我考了多少分（因为老师不发卷子）。表弟上学以来一直想要超越我，却屡屡踢歪最后一脚。今年他考的比我好（他已经知道分数并告诉了我）。我想：先杀杀他的锐气，明年再光明正大的战胜他吧！于是，我先去了一趟厕所，稳定情绪后才走了出来，平静地说：“我语文95，数学99，英语100，咋样，考得不错吧？”看着弟弟悲催的表情，我的心里很不是滋味。

虽然，我的的确确杀了弟弟的锐气，但每当晚上躺在床上的时候，良心都在一遍遍的谴责我：“你为什么要撒谎？”这时，我总会痛苦的告诉自己“没事的，时间会让你遗忘一切的。”可是所有事忘了。却唯独这件事仍历历在目。

这就是我心中的一个小秘密，一个令人烦恼与纠结的秘密，我因它而万分痛苦……

第二年，我经过努力，果然考出了好成绩。这次，我理直气壮的告诉了弟弟。并鼓足勇气告诉了弟弟埋藏在我心里许久的秘密，说出了之后，心里倍感轻松。唉，撒谎真不好受，以后我再也不这么做了！

【篇四：我心中的秘密】

很多人心中有一些甜蜜的小秘密，但我有一个不光彩的小秘密，它让我忐忑不安，它让我羞愧万分。

记得那是一次语文考试，试卷发下来，我的心一下凉了半截——我只考了80分。真是没脸见人的分数啊，恨不得这张试卷在阳光下化为灰烬，变为无形。

老师也好像故意与我作对，上次我考100分，不发下来，不用签字。这回我考80分，偏偏就要签字，唉！

妈妈要是知道我考了这么点分，一定饶不了我，这一个星期都别想有好日子过！怎么办，看着家庭作业本上妈妈的签名，我犯愁了，要是这签名跑到试卷上多好啊。突然，一个点子跳了出来。自己模仿签名不就能蒙混过关了吗？

于是，我立刻着手准备起来，学着妈妈的笔迹，在草稿纸上刷刷地练习，一遍又一遍，直到我认为十分逼真了，才小心翼翼地写上试卷。身后好像有无数双眼睛在偷看，我战战兢兢，写得一点也不好，只能擦掉。可又想想，要真迹还不容易，我就把佳作记录本上的签名剪下来，贴上试卷，看不出痕迹，认为万无一失了，才敢收工。这下，老师一定找不着破绽了。

第二天，我心情纠结地交了卷，真希望老师看不到我的试卷。可是没几分钟，老师便叫我过去。不知哪儿来的恐惧，使我忐忑不安，如果被发现，我就死定了。现在，我只能祈祷：老师没有发现，千万不能发现……如果上天给我一次悔过的机会，我一定老老实实地让妈妈签字！

老师板着脸问：“昨天的作业怎么还不订正好？”我喘了一口大气，原来老师只是催作业啊。“这就拿来。”我心中一阵窃喜，老师没发现，妈妈一定更不会到知道了。

虽然这次蒙混过关，侥幸逃脱，但事后心中一点也不轻松。每次听到老师严厉的批评，看到妈妈责备的眼神，我就会想到那个80分。也许它将成为一个永远的秘密，这样的秘密，我坚决不要第二个！

【篇五：我心中的秘密】

在我的心中隐藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心中又难受极了。我真想找个人，谈谈我心中的秘密。于是我想到了你。因为你是我信得过的朋友，我们俩是可以做到无话不谈的。

那是四年级的一天，我如愿以偿地当上了值周班长。在扫地时，我在讲台上像一位威风凛凛的大将军，显得十分威风，总觉得自己似乎一统天下。但扫地的同学都对我有反感，竟然对我大喊大叫，我不禁大喊到：“你们想造反了！”扫地的同学二话没说，拿起扫把当机枪向我猛扑过来。

我拿起粉笔当手榴弹，“嗖嗖”几声，手榴弹击中敌方，敌方火力大大减弱了……，我拿最后一盒粉笔，向敌方射击，“哈哈”敌方一名“战士”负伤当逃兵了，其余“敌人”向我又猛冲而来。我看了看粉笔盒中的最后一支粉笔，“子弹没了，怎么办？”

我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我望了望躺在讲台上睡觉的三角板，不管三七二十一拿来向“敌人”飞去，可三角板半路改变了方向向瓷砖飞去，只听“碰”的一声，我和同学们听得目瞪口呆，玻璃打碎了，玻璃碎片正在地上玩拼图，我吓出了一声冷汗。满地的粉笔事小，可打破瓷砖事大了。

我对扫地的同学说：“今天的事不能说，大事化小，小事化了。”同学们都点了点头便去整理满地的粉笔了。第二天，我红着脸走进了教室，罗老师正在调查此事，看到我进来，跑过来问我：“这瓷砖是不是你打碎的？”我吱吱唔唔地说：“不…不是我…我打…破的，这也许是高年级同学打破的。”过了一段时间，罗老师就把这事情忘了，她自己买来了玻璃，玻璃窗又恢复了原样。这件事在我心中也成了一个秘密，从来没有告诉老师。

这是我藏在心中的秘密，我也为自己的行为懊悔。罗老师，我多么想对您说一句：“我真对不起您……”作文

【篇六：我心中的秘密】

在每个人心中，都有一个自己的小世界，里面装满了各种各样的小秘密，有做过的好事、犯下的错事，有心中的要求与想法……我的心中就一直藏着这样一个秘密，它已经伴随着我走过了两个年头。今天我便坦白吧！

那还是我五年级时发生的事。那时候英语老师推荐，好多同学家开通了“英语快乐听”这个电话学习业务，我家也不例外。这“英语快乐听”说难也不难，只是在固定的时间会有专人打来电话，帮助我们进行英语听力训练。于是，我每天做完了英语作业，还要再附加完成一份听力作业。那时候的我还不怎么喜欢英语，总觉得星期一到星期四晚上就像噩梦一般，让人厌烦。每次，一听到“叮铃铃——”，我就产生了想砸电话的冲动。我曾经不止一次地提议让妈妈停掉这项业务，可并没有奏效。于是，我每天晚上就在很多“您答错了”、“您答错了”的声音中度过。

终于，我忍无可忍了。在某一天晚上，我想出了一个摆脱噩梦的妙计。说干就干。那天晚上，我趁妈妈到阳台上看烟花时，轻手轻脚走到电话机边，把电话的听筒慢慢挪开。我只挪了一小点，而且由于我家电话机上蒙着一层布，所以不仔细看没人会察觉到。这样一来，电话根本就打不进来了。“怦怦怦——”干完这些，虽然外面的世界清静了，但我的心却急促地跳个不停，仿佛在指责我刚才的行为。我一咬牙，也顾不上这么多了。我装作若无其事的样子向阳台跑去，边跑还边问：“妈妈，‘快乐听’怎么到现在还没有啊？”“也许人家忘了吧？”阳台上传来了妈妈淡淡地回答。这件事就这么过去了。

说出这么长时间这个让我难以忘怀的故事，我的心结也解开了。虽然这件事做得有点不光彩，但还是谢谢这件事，让我懂得了诚实才能获得心灵的安宁。

【篇七：我心中的秘密】

杨红樱说过：“没有秘密的孩子是长不大的。”我相信，在每孩子的心中都有着不一样秘密，你们想知道我心中的秘密吗？好吧！我借这次机会，给你们讲讲我心中的秘密。

记得又一次，去姨妈家里玩。正好我看见哥哥在客厅里写毛笔字。我悄悄地走过去，目不转睛地盯在哥哥写字的纸上，那字写得真好看呀！我赞叹道的竖起大拇指。忍不住也想写一个字，于是，就对哥哥说“哥哥，能不能让我写一个字，就一个字。”我哀苦道：“去，去一边玩，一年级的小孩连铅笔都拿不好，还想写毛笔字！”哥哥不耐烦地说。过了一会儿，哥哥要出去买东西，趁这个机会我迅速拿起一包张宣纸和墨盘，小心翼翼地把墨水倒进墨盘里，拿起毛笔在盘里蘸一下，然后抽出一张纸放在桌子上，右手拿笔，左手压纸，柔软的毛笔在洁白的纸上写了起来，“横…。竖…。”。我的嘴里不停地念着，写完后看着自己写的字歪歪扭扭像一个蚯蚓，忍不住大笑起来，看着哥哥写的字再看看自己写的字真的有很大差别。

突然，听见有人上楼梯的声音，赶紧把毛笔收了起来，没想到毛笔头一下子戳到了白色的墙上，赶紧找一块布往墙上擦，墨汁不但没擦掉却又大了。拿起布赶紧回卧室里看书，不一会儿，就听见姨妈在客厅批评哥哥，哥哥无力反抗只好认栽。我听了心里很不是滋味，虽然很想认错，但是又害怕姨妈批评，所以只好把这件事隐藏起来。

如果有人问起来这件事我只好说：“不是我干的。”后来一想觉得自己好像失去了一个最重要的东西---诚实。到现在这个秘密一直藏心中，没有勇气向姨妈承认错误，它让我的良心受到了谴责。

我有一个小秘密，只有我和赵修满知道，它是一个很羞的秘密，只能最后告诉你一个人哦！

那是一天下午，赵修满惹了我，我就偷偷爬到他课桌下，手一伸，从课桌里拿到了他的新橡皮。不妙，正好被赵修满看到了。我只好拿着橡皮跑，赵修满拿着把尺子追，看样子被他抓住就完了。

我们从教学楼跑到南操场，从南操场跑到厕所。眼看就要被他抓住了，我不由得把橡皮一扔……顿时，我俩傻眼了——橡皮被我扔到了女厕所里！还被女生踩了几脚！赵修满自言自语：“那可是我新买的橡皮啊！”说完，他不理我了，独自一人跑回了教室。

我觉得自己这样做有点儿过分了。于是，我等厕所里的女生全部走掉以后，马上跑进去找回了橡皮。我还用水洗了一下，又马上跑了出来，差点儿被一个要来上厕所的女生发现。然后，我就跑回了教室，但我并没有把橡皮还给赵修满。橡皮至今还在我手上呢！等哪天他心情好了再给他。

这就是我最羞的秘密了，可不能再告诉别人了哦！

今天中午，见妈妈在厨房做菜，我连忙进去帮忙。妈妈让我拿鸡蛋，可由于手刚碰过有油的东西，所以我不小心把鸡蛋滑到了洗菜的水里。让我奇怪的是，鸡蛋竟然浮在水上。到底发生了什么呢？我决定要把这件事弄明白。

我转过身去问妈妈，可是妈妈也不知道。好不容易等到中午，爸爸回来了，我赶紧跑上前问爸爸：“为什么鸡蛋会浮在水上呢？”爸爸让我自己动手去寻找答案，我快速跑回房间，去问小老师——《十万个为什么》，可找了半天，也没找到我想要的答案，这让我更决定要弄个清楚了。

下午，我无精打采地在大街上走着，脑子里一直想着那件事。不知不觉走到一个卖鸡蛋的小摊前，我灵光一闪，对了，找不到答案，我可以亲手去实验啊。我买下几个鸡蛋，决定回家测试。我激动万分地回到家，立刻打来一盆水，把刚买的鸡蛋小心翼翼地放到水中，鸡蛋果然还是沉了下去。然后，我又拿出家里以前的鸡蛋试试。奇怪的事情发生了，鸡蛋竟然浮了上来。我把两个蛋敲开，发现浮上来的鸡蛋，蛋黄和蛋白已经混合了；沉下去的鸡蛋呢，蛋黄和蛋白还完好无损。我明白了，浮上来的蛋是坏蛋，不能吃。我把这个发现告诉了爸爸、妈妈，他们夸赞我善于观察。

通过这件事，我明白了，善于观察、勤于动手，你一定会有意想不到的收获。

夜的微凉氤氲着夏的芬芳，破晓的曙光蕴含着生命的希望。岁月的长河中，是谁用青春凌乱浮生？历史的年轮里又是谁用流年点亮余生？我聆听着沙沙的雨声，想起了淹没在时间的洪流里，那些熟悉却早已逝去的画面。有时我也想不明白何故亲手葬送自己最珍惜的东西，又是何时开始心硬如铁石，宁愿落一地哀伤，断送了它的希望。心痛得无以复加却又不得不守护这个不能说的秘密。

打从某天起，好像和你没那么好了，见面少了，话也少了。孤单的时候，忍住没找你，亲爱的朋友，并不是你做了什么，只是我的故事变复杂了。

曾经，我们如胶似漆，现在，我们形同陌路。是的，我们都是被这不具名的悲伤洗脑，彼此相约弃之。很多我们以为一辈子都不会忘却的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗失了。以后就是以后，过往随风而散，苦笑着，伪装着，让自己不去想，不去念，毫不知情的酸楚，就这样从心底漫心头，鼻尖一酸，眼眶湿润起来，要强的告诉自己：“不准哭。”

有些话不知道从何说起，不如不说，有些秘密，只能藏在心底，独自承担，不想对你说谎，更害怕你痛心的责备。于是只好假装将你遗忘。其实，你一直在我心里。也许，未来的某月某日某个时刻，你会问我，当初为何选择乘风离去？你听，连风都说：“这是一个不能说的秘密。”

夜不能寐的星星，你听到了吗？

2017年11月13日星期一天气：阴

几天前的一个晚上，我泡在浴缸里，闲着没事儿干，就把毛巾整块儿展开盖在了水面上。就在这时，我发现毛巾中间竟然鼓起了一个“大包”。这是怎么回事呢？我非常好奇，开始左思右想。

平时，我看过很多课外读物，那些学习过的知识就像星星一样在我脑海里一闪一闪的。最亮的那颗星星告诉我，空气比水轻，所以它能浮在水面上扛住干毛巾的重量。“哦！”我恍然大悟，自言自语道，“这鼓起来的‘大包’原来就是空气呀！”

我目不转睛地观察着。由于毛巾吸了水，再加上地心引力的作用，毛巾越来越重，空气无法支撑它的重量，“大包”渐渐变小，最后消失不见了，毛巾继续往下沉，直到沉到了水底。

哈哈！我终于发现了空气的秘密。

自从用了可擦笔后，班上用可擦笔的同学随处可见。为什么这多人用呢？让我们来看一看。

可擦笔写的字是可以擦的。如果写错了还可以用橡皮更正。很多人都会想，为什么可擦笔写的字可以擦呢？难到是加入了什么物质？不是。让可擦笔字迹消失的原因是高温，而不是橡皮的清洁能力。

不同于正常中性笔的油性墨水或者水性墨水，可擦笔采用的是热敏墨水。它是一种特殊的高分子材料，而这种特殊材料实际上是一种颜料。当温度达到45度时，高分子聚合链发生膨胀松散，这时候就会导致颜料分子流失，色光产生变化，只有在强光下仔细看才能看见隐约的黄色字迹。

其实这就是我们使用可擦笔时，用笔端的橡皮与纸张之间摩擦生热，把字迹加热到一定温度，字迹就消失了的原理。我做了一上实验：将写了字的纸靠近（未接触）笔记本的散热器，大概1分钟之后，字迹果然完全消失了。证明的确是温度导致字迹消失。

同理可证，擦除可擦笔的字迹并不限定于使用笔端自带的橡皮，任何东西都能帮助你擦除，只要它能跟纸张摩擦生热。

这就是可擦笔的秘密所在。

这是一本育儿或者说心理分析的书，以上就是读后感。的确，关于这本书，无论说它的作者多么成熟，说里面讲的道理多么有用。随着我做了越来越多次的读书会，我逐渐感觉，说这些，很无力。

所以我这次，决定偏个楼，说点别的。有个提法，孩子三岁前学到的东西，大约是我们往后人生里所有知识的总和。这三年里，他（她）学会的东西，未来一生我们都不太可能学到那种程度。

比如灵活的操作自己的四肢，在我们的成人世界里，绝少见到操作某样工具如指臂使，这样的人古代叫做大匠，现代大约是叫高级工程师吧。

比如用喉咙发出有意义的音节，同时理解它的含义，学会说，并且理解一种语言文化的人，在我们的世界被称为大师。再比如认识到墙是墙，人是人，玩具是玩具，还有独立认识这些事物的能力，现实里能这么做的人，叫做科学家。

这是很有趣的角度：我们从0艰难的跨越到1，开始了从1到10000的人生旅程，很奇怪的失去了这种跨越的能力。就像年少时的懵懂，当你懂了，懵懂就失去了，同时失去的，还有懵懂时的无来由的，莫名的感觉。我把这种感觉，叫做天性。

佛教里有种说法，叫做“所知障”，大意是，你知道的越多，障碍就越大。当知识、技能、阅历等帮助我们在这个世界和诸多事物更顺利的相处的时候，我们那种无知无畏、那种穿透迷雾的激情和快意、那种拂尘见珠光华灿的幸福和感动，那种人性，也被驱赶出了伊甸园。

所有我们知道的，就这样变成了镣铐、牢笼和枷锁。而无意识时的那种不明所以，荡然无存。道德经中，“专气致柔，如婴儿”，大约是想描述那种状态。

有些艺术家或者修行人，会选择放逐自己，或者让自己放浪一些，或者让自己紧紧束缚，来尝试感受曾经的真挚。

这些行为或者方式，不予置评。我只是想起了一些看过的话：在未来面前，我们都是孩子。我从未长大，但从未停止生长。与诸君共勉。

我有一个小秘密，那就是每天吃完饭后和爸爸一起偷偷地画一会画。

我的妈妈一直担心我画画浪费时间，作业写不完，她总是用鹰一样的眼睛盯着我写作业，不让我干别的事情。为了每天能画画，我只能把饭后的20分钟休息时间用来偷偷画画。为了不被妈妈发现，我把爸爸喊来当我的挡箭牌，这样妈妈就会以为我和爸爸在房间学习呢！

每天吃晚饭的时候，我总是三口并作两口，飞快地吃完，然后我就和爸爸溜进了我的房间，把自己关在里面偷偷画画。爸爸的技术不好，我还主动地当起了他的小老师，我教他画静物写生，素描还有色彩画。每次画画的时候，我们都要把自己的耳朵当作猫耳朵，一边画一边还要留神妈妈有没有要过来。每次一听到她的脚步声走过来，我就像离弦的箭一样，飞奔到门后，用力死死地顶住门，不让妈妈进来。妈妈总是很纳闷地说：“你俩到底在捣什么鬼？”每次我总是神秘的一笑，就是不告诉她。弄得妈妈总是丈二和尚摸不着头脑。

就这样，我和爸爸坚持了一个暑假，每天都画二十分钟的画。到了秋季画画课的时候，我的美术老师见到我画的画，表扬了我，她说：“没想到你暑假没来画室画画，画画的水平倒提高了！”我听了老师的话心里喜滋滋的，心想，看来功夫没白费啊！看来我这个小秘密还要继续保持下去！

这就是我的小秘密，你有小秘密吗？

“哈哈哈……”教室里传来了一阵疯狂的笑声，仿佛要把天花板都掀翻了。这是怎么回事呢？原来我们在玩一个疯狂的游戏啊。

游戏规则如下：同学在人物，地点，事件三个盒子里各抽一张纸条，将抽到的词语连成一个句子大声地念出来。

在短暂的游戏准备过后，游戏就要紧锣密鼓地开始了。同学们都跃跃欲试，争先恐后地举手，想要第一个上台。

游戏开始了，第一个同学连蹦带跳地走上讲台，在三个盒子里各摸了一张纸条。当他打开三张纸条，刚要说话，就“扑哧”一声笑出来，笑得眼睛眯成了一条线。“周杰伦在地狱吃肯德基”当他磕磕巴巴念出来的时候，全班就成了连锁反映，一个比一个笑的更有魔性，教室里盈满了我们疯狂的笑声。

游戏继续进行，又一个同学上台啦，“上帝在厕所写作业”，哈哈哈哈哈哈，全班笑作一团，有的人笑得爬在了桌子上，有的人笑得直不起腰，还有的人笑得都快在地上打滚儿了。

终于轮到我了，我紧张的纸条都拿错了。等打开后，竟然是宇航员在外太空上探索宇宙，这也真是个美妙的巧合啊。

接下来有一位同学，上了台之后一直在冒冷汗，左手擦汗右手抽纸条，读出来竟然是付老师在天安门谈恋爱。这下连付老师都忍不住愣了一下，她笑了起来：“让国家见证你的爱情，这可是我的梦想啊。”

欢乐的时光总是如此短暂，很快游戏就到尾声了。这次游戏在我们一浪接着一浪的笑声中结束了，但它带给我们的欢乐仍然在我心中盘绕……。

《童年的秘密》这本书的作者玛利亚蒙台梭利，是享誉全球的幼儿专家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻的影响着世界各国，她还反思了成人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成人对儿童的错误方式以及对他们产生的压抑，向成人提出了警示。

本书的资料共有30章，好的观点实在很多，我就对我感受比较深的几点阐述一下吧。

1、成人就应受到控告—在成人中进行彻底的变革

在与儿童相处的过程中，成人会慢慢变得自私自利、以自我为中心。即使他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和自我牺牲，但实际上他们却在无意识中压抑了儿童个性的发展。

2、儿童发展的秘密

儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力，能够以惊人的方式自然而然的吸收和学习。当儿童的敏感性受到外界的干扰和阻碍时，他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。我们不能漠视儿童的心里发展，就应去帮忙他们。这种帮忙并不在于塑造儿童，在于观察儿童心理发展的外在表现，为儿童的心灵成长带给支持。

3、睡眠失调是儿童成长的障碍

成人就应发奋去了解儿童的需要，这样才能给儿童带给一个适宜的生长环境，满足儿童内在的需求。不好把儿童当做没有生命的个体，不好在他们年幼的时候随心所欲地支配他们，在他们长大以后还要求他们惟命是从。成人务必认识到：在儿童成长中，成人只能起一种次要作用；成人务必尽可能地了解儿童，这样才能给儿童带给适当的帮忙。正因儿童比成人弱小的多，要想让儿童充分发展自己的个性，成人就必须要控制自己，学着倾听孩子的心声，并把孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。请把儿童当做人看，而不是成人的附属品，儿童就应是一个完整的个体，在社会在生活的好处上，要做到儿童与成人的平等。

4、儿童的教育—“儿童之家”的三条准则

儿童只有生活在一个不受约束的环境中，即在一个与他们的年龄相适应的环境中，才能使他们的心理生活自然而然地获得发展，并展现他们内心的秘密。儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。教育所要求的只有一项：透过孩子的内在力量来到达自我的学习。儿童就应得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。

5、偏离正轨的儿童（神游、抵触、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐惧、说谎）

当游移不定的心灵找不到能够停靠的对象时，就容易被图像和符号所吸引，一旦儿童发生这种心理失调，就会坐立不安、到处乱动等表现。这些孩子看上去活力充沛、难以控制，但他们进行的活动却毫无目的。他们可能刚刚着手做一件事情，但没过一会就将其抛之脑后，又开始干新的事情，正因他们的心思分散到许多不一样的事物上，无法集中在某个对象上。对于儿童由于心理失调表现出的这种散漫和不守规矩，成人可能会进行惩罚或者耐心地容忍对待，但实际上，对儿童的这种幻想，我们是持赞成和鼓励的态度的，并把它视为儿童创造性的表现。

6、父母的使命

父母不是孩子的创造者，只是他们的监护人。父母应真挚地关怀孩子，将保护孩子作为崇高的使命来履行，为了这个使命，父母就应将落到大自然赋予我们的爱孩子的本能上的灰尘洗涤干净，发奋去明白这份爱的本质。父母对子女的爱，就应是发自内心的深刻情感的外露，而不应存在有任何私心或懈怠。这是一个严重的社会问题，应引起父母的重视，父母也应为了儿童的权利而抗争。

透过读阅《童年的秘密》这本书，让我颇受感悟，从中认真反思，自己在教育孩子方便有很多错误的方面。日常生活中运用大人的权力去抑制了孩子的自发性活动，孩子是独立而特殊的存在，他有权理解正规和非正规的教育，以及有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利。应对孩子的成长，我们就应像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境引导孩子的内在生命力，并耐心的等待孩子完成其内在的心理变化，而不是用我们成人自以为是的“对孩子好”去打扰其破茧而出的过程，造成人所皆知的“拔苗助长”的严重后果。个性是在这天我们国家的教育环境下，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？我们是新一代的家长，我们中间很多人理解过高等教育，反思一下在我们的成长过程中有多少是父母之命？有多少是自主权利？因此当我们为人父母的时候，我们要给我们的孩子建立一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把明白和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长！

今天，老师给我们上了一堂有趣的课，那就是语文园地二的口语交际——《我看到了……》来吧！和我一起探索途中的秘密吧！

先看第一幅图：粗看像一棵枯树，请看上面有许多人头，共有10个，他们有的戴眼镜，有的留着大胡子，有的在微笑，有的，在怒视真是形态各异呢！

第二幅图：远看像一个奖杯，仔细看就成了两个人组成的奖杯。

最关键的时候到了(第三幅图)大家看好了。上课时，老师请同学们回答，第三幅图中的是什么？。“那是什么呀？”同学们议论纷纷。有人回答是瀑布，有人回答是小女孩儿，还有人回答是刺猬。答案真是不可计数，老师说，请同学们仔细想一想。突然，周谭正诺举起了手，老师问：“你的答案是什么？”“图上画的是老奶奶。”

“为什么呢？请你上去，只给我看。”

中谭正诺信心十足的走上了讲台，用手指着图画上像“m”一样的东西，说这是她的眼睛，指着横弯勾的地方，说这是她的嘴巴。啊，这真是一个老奶奶，同学们恍然大悟。

图画中的秘密是不是很多呀？我相信，只要留心观察，答案就会在你眼前！